0初中学生名言名句经典摘抄【经典20篇】
趣事是指本身就有趣的或者人们感兴趣的事情、有趣味的事。初中学生名言名句经典摘抄，我们来看看。这里小编给你们整理推荐了关于初中学生名言名句经典摘抄优秀作文，供大家学习，希望对大家有用。
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2205作文
1000学生初中日记
全文共 709 字
+ 加入清单让，是一个简单的动作，却能传递出人们心中的暖暖善意;让，是一种无形的纽带，能够拉近彼此的距离。
我记得那是一次大堵车，一次“礼让”却表现出人们满满的善意，驱散了堵车中的烦闷。
“怎么还不走呢?”我抱怨道。“快了!一会儿就走。”爸爸马上安慰我道。看着眼前停滞不前的“大长龙”，我那焦躁不安的心无法平静。看看时间，原来我们已经在这堵了将近半个小时，却依旧一动不动，换作谁都不会有一个好心情。
我望着车窗，静静地看着夜幕的降临，心中更是烦躁不已。突然，一道刺耳的声音传进我的耳朵，我回过神看去，那是一辆闪烁着红蓝灯光的救护车发出的声音，那声音仿佛生命的呐喊，直击人心。时间就是生命，每一秒都是与死神赛跑啊!一时间，我的心开始狂跳了起来，这该如何是好?它怎么才能顺利到达医院?而爸爸那令人安心的声音传入了我的耳朵：“移车!”爸爸的声音是那么铿锵有力，令人毋庸置疑。
正当我想着如何操作之时，爸爸已经将车子开向了车道旁边，与此同时，所有的车子仿佛都有了共鸣，一致都把车子挪向两旁，没有一辆车子“趁虚而入”，这一举动无不在体现“让”这个字，我心中突然觉得涌入了一股暖流。
那一辆救护车平稳地开过了这段道路，而旁边的车马上开回了原来的位置，一切重回原位，仿佛什么都没有发生，我坐在车上心里充满了震撼，之前的烦闷感也无影无踪了。
这一份“让”就像是平时的一次“退步”，看似那么简单，却挽救了一条宝贵的生命，以及他的整个家庭，我突然觉得“让”这一个看似简单的动作是那么的伟大、那么的珍贵。让，是一种君子之风;让，是一种豁达的胸怀;让，是整个社会文明的标尺，是人与人之间那一份无需沟通的美好默契。
打开窗户，风冷冷地吹过我的脸庞，我的心中却很暖很暖……
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篇1：鼓励学生的名言
全文共 1825 字
+ 加入清单1) 书痴者文必工，艺痴者技必良。
2) 学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
3) 只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。
4) 知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
5) 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。
6) 学会学习的人，是非常幸福的人。
7) 学而不思则罔，思而不学则殆。
8) 学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
9) 岁寒，然后知松柏之后凋也。
10) 韬略终须建新国，奋发还得读良书。
11) 只要愿意学习，就一定能够学会。
12) 不怕路远，就怕志短。
13) 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
14) 古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
15) 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
16) 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
17) 时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
18) 教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
19) 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
20) 将失去生活成一种获得。
1) 少壮不努力，老大徒伤悲。
2) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
3) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4) 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
5) 无论多麽不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。
6) 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
7) 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
8) 只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
9) 地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。
10) 打盹会做梦，学习会圆梦。
11) 欲穷千里目，更上一层楼。
12) 得到时间，就是得到一切。
13) 学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
14) 学如逆水行舟，不进则退。
15) 要做学习的主人，莫做老师的奴隶。
16) 读万卷书，行万里路。
17) 学无前后，达者为师。
18) 丈夫志四海，万里犹比邻。
19) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
20) 非静无以成学。
1) 人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊
2) 有耐心的人，能得到他所期望的。——富兰克林
3) 一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德
4) 一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
5) 信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳
6) 人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人
7) 耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹
8) 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
9) 在没有开始履行自己的使命以前，要有钢铁般的意志和耐心，不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈里
10) 我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——铁凝
11) 应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇
12) 敏而好学，不耻下问。——孔子
13) 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉
14) 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林
15) 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
16) 怀疑是知识之钥。——谚语
17) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。──歌德
18) 温故而知新，可以为师矣。——孔子
19) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
20) 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。——孔子
篇2：有关热爱祖国的名言名句
全文共 1495 字
+ 加入清单•祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 —— 聂鲁达
• 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人
• 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 —— 马雅可夫斯基
• 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德
•热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅
• 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
• 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
• 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁
• 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游
• 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游
• 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
• 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅
• 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌
• 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生
• 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来
• 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅
• 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
• 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓-小-平
• 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠
• 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，
•一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基
• 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人? —— 裴多菲
• 为祖国而死，那是最美的命运啊! —— 大仲马
• 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿•托尔斯泰
• 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢! —— 车尔尼雪夫斯基
• 科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫
• 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐
• 夜视太白收光芒，报国欲死无战场! —— 陆游
• 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行. —— 戚继光
• 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 —— 冼星海
• 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— 彭德怀
• 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷
• 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。 —— 吴仲华
• 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 —— 歌德
• 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦
• 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫
• 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理
•捐躯赴国难，视死忽如归!——曹植
篇3：苏辙名言名句
全文共 1075 字
+ 加入清单导语：苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏，轼为大苏，辙为小苏也。下面是小编整理的苏辙的名言，欢迎大家阅读!
1、法行于贱而屈于贵，天下将不服。
2、法立于上则俗成于下。
3、不为易勇，不为崄怯。
4、涅于浑浊而不缁。
5、文者，气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。
6、戒心之易忘，而骄心之易生。
7、君子为国，正其纲纪，治其法度。
8、慈孝之心，人皆有之。
9、未有不能正身而能正人者也。
10、寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。
11、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。
12、世未有不自下而能高，不自近而能远者。
13、遇繁而若一，履险而若夷。
14、无以待之，则十百而乱;有以待之，则千万若一。
15、贵而犯法，义不得宥;过而知改，恩不废叙。
16、有能推至诚之心而加以不息之文，则天地可动，金石可移。
17、兵有奇正，旋相为用，如环之无端。
18、无事则深忧，有事则不惧。
19、临乎死生得失而不惧。
20、示之以形，禁之以势，使之望而不敢犯，犯而无所得。
21、以言责人甚易，以义持己实难。
22、以烦手烹鱼，则鱼必溃;使学者制锦，则锦必伤。
23、杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。
24、财者，为国之命而万事之本。
25、政无旧新，以便民为本。
26、主大计者，必执简以御繁。
27、专以一身任天下，其智之所不见，力之所不举者多矣。
28、非举无以知其贤，非试无以效其实。
29、慈孝之心，人皆有之。
30、君子为国，正其纲纪，治其法度。
31、杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。
32、政无旧新，以便民为本。
33、专以一身任天下，其智之所不见，力之所不举者多矣。
34、寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。
35、涅于浑浊而不缁。
36、不为易勇，不为崄怯。
37、临乎死生得失而不惧。
38、主大计者，必执简以御繁。
39、非举无以知其贤，非试无以效其实。
40、财者，为国之命而万事之本。
41、示之以形，禁之以势，使之望而不敢犯，犯而无所得。
42、兵有奇正，旋相为用，如环之无端。
43、法立于上则俗成于下。
44、贵而犯法，义不得宥;过而知改，恩不废叙。
45、法行于贱而屈于贵，天下将不服。
46、世未有不自下而能高，不自近而能远者。
47、戒心之易忘，而骄心之易生。
48、无以待之，则十百而乱;有以待之，则千万若一。
49、无事则深忧，有事则不惧。
50、未有不能正身而能正人者也。
51、以言责人甚易，以义持己实难。
52、以烦手烹鱼，则鱼必溃;使学者制锦，则锦必伤。
篇4：关于环境的名人名言名句
全文共 3479 字
+ 加入清单1、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了—— 华生
2、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如像他们所做的样子。—— 斯蒂文
3、请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。—— 托尔斯泰
4、成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。—— 卡斯特
5、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
6、心体光明，暗室中有青天;念头暗昧，白日下有厉鬼。出自：明•洪自诚《菜根谭》 暗昧：不光明。厉鬼：兇恶的魔鬼。情操不同，对客观环境事物的体验迥异。—— 洪自诚
7、处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么?处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓蕩妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。—— 老宣
8、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。—— 培根
9、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思、恩格斯
10、有一句话叫境由心生。很多时候，人的痛苦与快乐，并不是由客观环境优劣决定的，而是由自己的心态、情绪决定的。你看路边的小草，被人踩来踩去，可它还是活下来了，它拼命地站起来，接受大自然给予的阳光、雨露，所以，它比温室里的花朵更有生命力。—— 卢勤
11、据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
12、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
13、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
14、令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。—— 佚名
15、青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
16、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
17、环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。—— 车尔尼雪夫斯基
18、智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。—— 莎士比亚
19、这样的家庭不是坟墓，而是比坟墓更糟的东西：一座修道院。在这个冷冰冰的环境中，他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子：他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘，表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情，使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。—— 巴尔扎克
20、欣赏你目前的环境，爱你目前的生活。在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。—— 罗兰
21、观念并不一定仅仅是社会环境的征—— 法国名人名言www.51Flash.com
22、庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。—— 佚名
23、在狭隘的环境中使精神狭隘，人要—— 蒙田
24、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。—— 列夫•托尔斯泰
25、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。他会对于当时的环境不满意;不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。—— 麦尔顿
26、我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致—— 爱尔维修
27、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯
28、令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。—— 佚名
29、环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质—— 欧文
30、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。出自：五代•后周•冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念，就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》
31、一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。—— 亚里斯多德
32、世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活、不良环境、不良思想的结果。—— 萨克斯
33、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。—— 佚名
34、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
35、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
36、一个人有没有出息是看你怎样对待环境。—— 佚名
37、环境我一手创造了环境—— 拿破仑
38、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
39、环境不会改变，解决之道在于改变自己。—— 佚名
40、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳
41、生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。—— 巴尔扎克
42、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—— 罗曼•罗兰
43、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
44、只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染—— 谢德林
45、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。—— 爱迪生
46、一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。—— 佚名
47、环境不会改变，解决之道在于改变自己。—— 佚名
48、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。—— 丁玲
49、人的素质都相同，只是环境产生差异而已—— 利希滕伯格
50、要进行战争只有一个藉口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中—— 西塞罗
51、一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的—— 苏联
52、为了能拟定目标和方针，一个管理者必须对公司内部作业情况以及外在市场环境相当了解才行。—— 青木武一
53、人是自然的目的;没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理;……他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境—— 爱默生
54、人类不是环境的创造物，环境是人类的产品—— 迪斯累利
55、我们自己用的得意的词彙，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。—— 马克吐温
56、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等—— 赫兹里特
57、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践—— 马克思
58、对个人讲，愿望就是比较永久不变的行为倾向。而态度是因环境的刺激而临时发生的—— 社会心理学
59、智者支配环境，无能者受制于环境。—— 佚名
60、要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。—— 邓小平
61、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。—— 罗兰
62、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关—— 毛佛鲁
63、腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。—— 柯灵
64、在不同的环境中，人类的情感怎样变幻无常啊!我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的;我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的;我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。—— 笛福
65、人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物—— 欧文
篇5：描写母爱的名言名句
全文共 2763 字
+ 加入清单母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。小编收集关于母爱的名言名句，欢迎阅读。
1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
2、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
4、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果
5、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦
6、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
7、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。——郑振铎
8、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。——查尔斯·卓别林
9、年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢?——李斯特
10、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
11、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。——多萝西·埃诺博士
12、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思
13、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾
14、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿
15、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯
16、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
17、青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马
18、母爱是世间最真挚的爱。—董宝平
19、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
20、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
21、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
22、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察洛夫
23、母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克
24、女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。——雨果
25、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
26、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
27、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
28、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本
29、母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。字严女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)
30、历史的长河不能淹没伟大的母爱，但岁月给我们带来的却是母爱中的精华。母爱如春风，一次又一次抚平我们内心的创伤;母爱如夏雨，一次又一次滋润着我们的心田;母爱如冬雪，一次又一次为大地带来无限的欢乐。也许母爱为我们带来的远不止这些，但我可以通过内心的感动来体会这世间最美丽的爱。
31、当一个女人万分伤心的时候，你能做的只有默默的抱住她，然后，哭得比她还凶。 因为无论怎么比，每个女人与生俱来的母爱，永远是你体验过的最伟大的爱情。
32、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命。
33、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去
34、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
35、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。()
36、在你无助无奈之时，母亲的微笑如佛光一样为你映出一片光明;不管你是怎样卑微与落魄，母亲永远是你停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护，会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。
37、世间最伟大，最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐意。
38、河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。
39、母爱是世界最伟大的力量。 米尔
40、灿灿萱草花，罗生北堂下。
41、母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰
42、母亲们的美德就像父亲们的罪孽一样，都会体现在他们的孩子身上。 查尔斯狄更斯
43、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合! 泰戈尔
44、母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
45、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
46、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。(经典语句 )您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
47、年轻，就像母亲的笑脸，转映着布满云彩的天空，让我们心中充满那爱与关怀。让我们展开岁月的长卷，拂去历史的尘烟，去感触这人间的亲情，去解读母亲的缠绵。高台亭谢间的轻歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年。
48、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
50、母爱就像阳光，感觉到的想到的都是热热的!母爱是一首田园诗，悠遥清净;母爱是一幅山水画，自然清新;母爱是一首歌，婉转深情。
51、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 《三字经》
52、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。 查尔斯卓别林
53、没有无私的。自我牺牲的母爱的帮助。孩子的心灵将是一片荒漠。
54、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 冰心
55、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。 夏加尔(绘画大师)
篇6：激励自己的名言摘抄
全文共 1891 字
+ 加入清单人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。小编收集了激励自己的名言摘抄，欢迎阅读。
1、 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
2、 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
3、 无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
4、 苦想没盼头，苦干有奔头。
5、 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
6、 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
7、 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
8、 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
9、 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。
10、 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
11、 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
12、 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
13、 只有千锤百炼，才能成为好钢。
14、 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
15、 成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事!
16、 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
17、 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
18、 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
19、 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。
20、 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。
21、 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
22、 用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
23、 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
24、 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
25、 你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
26、 人生最困难的事情是认识自己。
27、 今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。
28、 珍惜时间可以使生命变的更有价值。
29、 我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。
30、 从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
31、 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
32、 改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。
33、 成功便是站起比倒下多一次。
34、 其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。
35、 生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。
36、 不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒!
37、 我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。
38、 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
39、 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
40、 再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。
41、 以锻炼为本，学会健康;以修进为本，学会求知。以道德为本，学会做人;以适应为本，学会生存。
42、 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
43、 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
44、 绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
45、 更新你的思想，你就能获得新生。
46、 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
47、 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
48、 要改变命运，首先要改变自己。
49、 人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。
50、 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
51、 人生充满着期待，梦想连接着未来。
52、 决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫;精神上的疲惫，才是真的劳累。
53、 命运，是一个很飘渺的东西，有人相信命运，走到了塔顶，或者坠落到崖底。有人想逆天改命，但成功的几率，与中六合彩一样，但有了毅力，终有那么一天，前方，不再是灰色的雾。
54、 成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
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篇7：高三学生励志名言
全文共 1493 字
+ 加入清单高三只有一次。如不珍惜，再来一次，那是高复!小编收集了高三学生励志名言，欢迎阅读。
1、 把握现在、就是创造未来。
2、 对命运承诺，对承诺负责。
3、 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
4、 太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
5、 拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!
6、 无才无以立足，不苦不能成才。
7、 做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。
8、 心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。
9、 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
10、 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
11、 不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
12、 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
13、 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
14、 时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
15、 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
16、 勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。
17、 我自信，我出色：我拼搏，我成功!
18、 梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量。
19、 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
20、 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
21、 人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
22、 有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!
23、 不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。
24、 以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲。
25、 要成功，先发疯，下定决心往前冲!
26、 一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路。
27、 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
28、 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
29、 张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
30、 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
31、 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
32、 想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。
33、 静下来，练我实力;拼上去，现我风采。
34、 高三只有一次。如不珍惜，再来一次，那是高复!
35、 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。失败只有一种，那就是半途而废。
36、 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
37、 别以为自己已经很努力了，比你努力的人多得是。在这个充满竞争的社会里，别人努力，你就要更努力。
38、 再苦再累不掉队，再难再险不放弃。
39、 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
40、 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
41、 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
42、 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
43、 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
44、 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
45、 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
46、 精神成人，知识成才，态度成全。
47、 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。
48、 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
49、 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
50、 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
51、 不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生!
52、 课堂睡觉是噩梦的开始，课堂走神是噩梦的延续。
53、 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
54、 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
55、 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
篇8：鼓励学生的名言
全文共 309 字
+ 加入清单1、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。——肖伯纳
2、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
4、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
5、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
6、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
7、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——鲁迅
8、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
9、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
10、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
篇9：国庆节热爱祖国的名言名句
全文共 2038 字
+ 加入清单人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。小编收集了国庆节热爱祖国的名言名句，欢迎阅读。
1.我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金、
2.我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平、
3.爱祖国高于一切。——肖邦、
4.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤、
5.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来、
6.我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基、
7.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来、
8.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫、
9.祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦、
10.我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海、
11.我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚、
12.我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫、
13.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金、
14.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠、
15.人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
16.人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
17.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
18.人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果
19.国既不国，家何能存!——杨靖宇
20.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
21.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
22.国既不国，家何能存!——杨靖宇、
23.为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马、
24.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅、
25.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游、
26.我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲、
27.人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑、
28.一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅、
29.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——托尔斯泰、
30.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光、
31.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐、
32.没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫、
33.夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游、
34.人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图、
35.爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基、
36.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁、
37.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德、
38.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌、
39.我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚、
40.热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、
41.不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦、 36、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅、
42.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达、
43.人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果、
44.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立、
45.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青、
46.必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼·罗兰、
47.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁、
48.为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理、
49.爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧、
50.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚、
51.对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水、 47、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁、
52.为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马、
53.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人、
54.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德、
篇10：有关健康的名言名句
全文共 1197 字
+ 加入清单健康当然比金钱更为可贵，因为我们所赖以获得金钱的，就是健康。小编收集了有关健康的名言名句，欢迎阅读。
1. 健康----富人的幸福，穷人的财富。
2. 健康是智慧的条件，快乐的标志。
3. 健康的乞丐比有病的国王更幸福。
4. 合理膳食，适当的运动，戒烟限酒，心理平衡。
5. 要想富，先修路，先修健康之路。
6. 人是靠食物，靠营养活着，不是靠药活着。
7. 健康就是财富，而且是我们最大的财富，同时也是我们最大的资本。
8. 最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的运动是步行。
9. 牙不剔不稀，耳不挖不聋，鼻不掏不破，眼不揉不红。
10. 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。
11. 健康当然比金钱更为可贵，因为我们所赖以获得金钱的，就是健康。
12. 人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。
13. 身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
14. 凡是有利于健康的都努力去做，并且坚持去做;凡是有害于健康的都努力不去做，并且坚持不做。
15. 要想孩子健，莫让孩子胖。
16. 小儿无诈病。
17. 健康的心，快乐人生。
18. 小儿不蹦跳，必定有病闹。
19. 孩子屁股打不得。
20. 吃得顶刮刮，养得黄巴巴。()
21. 早吃好，午吃饱，晚吃少。
22. 聪明孩子，早用筷子。
23. 娃娃的粪便是胃肠的镜子。
24. 健康是智慧的条件，是愉快的标志。
25. 请人吃饭不如请人流汗 。
26. 幸福的基础是健康的身体!
27. 完整的健康从清调补开始!
28. 晚上少吃一口，肚里舒服一宿。
29. 冷水洗脸，美容保健;温水刷牙，牙齿喜欢。
30. 一个人的不幸是所有人的不幸。
31. 健康是一种自由——在一切自由中首屈一指。
32. 健康犹如真正的朋友，不到失去时，不知她的珍贵。
33.有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。——巴尔扎克
34.忧伤足以致命。——莎士比亚
35.一个人需要有一个目标来达到真正健康。——安德森
36.健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——(美)艾迪夫人
37.健康的身体乃是灵魂的客厅，有病的身体则是灵魂的禁闭室。——培根
38.健康是人生第一财富。——爱默生
39.健康是这样一个东西，它使你感到现在是一年中最好的时光。——亚当斯
40.健康是最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。——释迦牟尼
41.健康尤胜于财富。——雷
42.健全的精神，寓于健全的体格。——朱文奴
43.快乐首先在于有健康的身体。——柯蒂斯
44.快乐最利于健康。——爱迪生
45.理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。——(日)木村久一
46.清洁仅次于圣洁。——培根
47.人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培《运动的需要》
48.身勤则强，逸则病。——蔡锷《序及按语》
49.生活就是运动。人的生活就是运动。——[俄]列夫·托尔斯泰
50.生命在于运动。——(法)伏尔泰
篇11：关于秋天的名言名句赏析
全文共 1038 字
+ 加入清单秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声，小编收集了关于秋天的名言名句赏析，欢迎阅读。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠
飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。
唐·来鹄《偶题二首》
夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风
不觉;不睡。
唐·窦巩《秋夕》
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间
菡萏：荷花的别称。
南唐·李璟《浣溪沙》
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠
宋·范仲淹《苏幕遮》
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
橙黄橘绿时：指秋冬之交的时节。
宋·苏轼《赠刘景文》
相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁
明日黄花：指重阳过后菊花逐渐枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶无处寻花，故曰“愁”。
宋·苏轼《九日次韵王巩》
萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳
宋·寇准《书河上亭壁》
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟
宋·林速《孤山寺端上人房写望》
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋
潇潇：小雨降落的样子。
宋·柳永《八声甘州》
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂
霜风：秋风。关河：关塞河流。残照：夕阳的余晖。
宋·柳永《八声甘州》
是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流
是处：到处。红衰翠减：花谢叶落。苒苒：渐渐。物华：美好的景物。
宋·柳永《八声甘州》
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿
断虹：残余的彩虹。霁雨：雨停了。修眉：形容山如美人的长眉。
宋·黄庭坚《念奴娇》
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋
无赖：百无聊赖。穷秋：深秋。
宋·秦观《浣溪沙》
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝
小轩;有窗槛的小室。
宋·秦观《秋日》
秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦
秋容：秋色。老：深。
宋·秦观《木兰花》
绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风
阿谁;何人。背西风：背向秋风。
指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。
宋·秦观《虞美人》
山抹微云，天粘衰草，画声断谯门
衰草：枯草。画角：军中用的号角。断：尽。谯门：城上鼓楼，用以了望敌情。
三句写孤城秋景。
宋·秦观《满庭芳》
落时西风时候，人共青山都瘦
宋·辛弃疾《昭君怨》
觉人间，万事到秋来，都摇落
宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱
可人：合人意。红蕖(音同“渠”)：荷花。却：开尽。最小钱：新出荷叶才象小铜钱那么大。
宋·杨万里《秋凉晚步》
园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳
宋·周密《西塍废园》(又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。)
篇12：文明礼仪的名言名句
全文共 1685 字
+ 加入清单礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。小编收集了文明礼仪的名言名句，欢迎阅读。
1、 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
2、 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
3、 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
4、 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
5、 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
6、 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根
7、 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子
8、 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
9、 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
10、 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生
11、 世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔
12、 文明的建立靠的不是机器而是思想。——诺曼•卡雷斯
13、 一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
14、 礼貌像只气垫：里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸。——约翰逊
15、 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。--神涵光
16、 遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
17、 道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯•曼
18、 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
19、 礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
20、 保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。
21、 财富的增长和闲暇的增多，是促进人类人们文明的两大要素。
22、 对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
23、 简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。
24、 建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。
25、 劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。
26、 礼貌使人类共处的金钥匙。
27、 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
28、 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
29、 没有充分闲暇，就不可能有高度文明。
30、 能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
31、 真正的文明是所有人种植幸福的结果。
32、 日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。
33、 如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。
34、 随着文明的发展，诗歌几乎势在必衰。
35、 所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。
36、 万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。
37、 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
38、 文明带来和谐，亲善才能产生幸福 。
39、 文明的建立的不是机器而是思想。
40、 文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。
41、 文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。
42、 文明经商，礼貌待客。
43、 文明就是要造就有修养的人。
44、 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹•拉•洛威尔
45、 礼，天之经也，民之行也——左传
46、 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传
47、 敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子
48、 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
49、 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
50、 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
51、 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元
52、 知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——乔•富勒
53、 安上治民，莫善于礼——孝经
54、 衣食以厚民生，礼义以养其心——元•许衡
55、 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
56、 不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
57、 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
篇13：关于人生的名言警句摘抄
全文共 1274 字
+ 加入清单1.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利
2. 人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
3. 人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云
4. 人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特
5. 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
6. 人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。——佚名
7. 人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
8. 人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。——佚名
9. 人生的大骗子不是两个，而是三个：名、利、权。——林语堂
10. 人生的道路和归宿，不是享乐也不是忧愁。努力啊，为了每一个明天，每个明天都比今天胜一筹。——朗费罗
11. 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。——佚名
12. 人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
13. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
14. 人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮
15. 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
16. 人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名
17. 人生的价值是由自己决定的。——卢梭
18. 人生的价值在于创造，没有创造的生活，只能叫活着。——佚名
19. 人生的价值在于创造一个有价的人生。——佚名
20. 人生百年，立于幼学。——梁启超
21. 人生包含着一天，一天象征着一生。——佚名
22. 人生包括两部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。
23. 人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。
24. 人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯
25. 人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。——巴尔扎克
26. 人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫·托尔斯泰
27. 人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫·托尔斯泰
28. 人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。——何良俊
29. 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史
30. 人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。——罗曼·罗兰
31. 人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。——佚名
32. 人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来;无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名
33. 人生不满百，常怀千岁忧。——佚名
34. 人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。——斯蒂文生
35. 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。——萧伯纳
36. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
37. 人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。——科恩
38. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
篇14：鼓励学生努力学习的名言
全文共 1966 字
+ 加入清单科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代，小编收集了鼓励学生努力学习的名言，欢迎阅读。
1.差以毫厘，谬以千里。
2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。
4.你若需要时间，还得自己把他造出来。
5.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
6.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
7.沉默是智慧的保护者。
8.聪明人若和愚人争论，休想能有光彩。
9.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
10.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
11.莫找借口失败，只找理由成功。
12.能够隐藏自己才能是一种伟大的才能。
13.读万卷书，行万里路腐化时期的人较富于机智，也喜欢造谣中伤。
14.科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!
15.光阴易逝，岂容我待。
16.过度的精细是一种错误的明智，真正的明智是一种稳重的精细。
17.年华一去不复返，事业放弃在难成。
18.百学须先立志。
19.积财千万，无过读书。 (南北朝)颜之推
20.少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 张潮
21.人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 (明)唐寅
22.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 (明)吴梦祥
23.光阴给我们经验，读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基
24.处己、事上、临下，皆当如诚为主。——明·薛瑄《读书录》
25.君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。——明·张居正《翰林院读书说》
26.与有肝胆人共事，从无字句处读书。 周恩来
27.我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 叔本华
28.劳于读书，逸于作文。 (元)程端礼
29.节饮食以养胃，多读书以养胆。 (战国)庄周
30.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 (清)王永彬
31.养心莫若寡欲，至乐无如读书。 戚继光
32.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。 苏霍姆林斯基
33.一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。 叔本华
34.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 阮元
35.真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。 卡耐基
36.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
37.我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 孙中山
38.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (唐)颜真卿
39.从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 罗曼·罗兰
40.夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。 王夫之
41.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 李苦禅
42.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。 歌德
43.立身以立学为先，立学以读书为本。 (宋)郑耕老
44.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 (宋)朱熹
45.为乐趣而读书。 毛姆
46.好读书，不求甚解。 陶渊明
47.任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 马克思
48.出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。 高尔基、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 赫尔岑
49.不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。 叔本华
50.教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果
51.书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 伏尔泰
52.我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。 富斯德
53.书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基
篇15：教育名言名句汇总
全文共 4518 字
+ 加入清单1. 叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
2. 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
3. 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
4. 山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
5. 清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”
6. 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”
7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
8. 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”
9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
11. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
12. 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
13. 孔子说：“不愤不启，不悱不发。”
14. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
15. “凡为教，目的在于达到不需要教。” ——叶圣陶
16. 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫
17. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列
18. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
19. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山 ——狄更斯
20. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
21. 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家
22. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠“善诱者，善导。”
23. 古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。
24. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
25. 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
26. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 ——郭沫若
27. “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再 …… 来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
28. 陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
29. 德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
30. 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 第斯多惠
31. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家 皮亚杰
32. 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
33. 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
34. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
35. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 ——捷克教育家夸美纽斯
36. 有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。 ——清人唐彪
37. 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ——马卡连科
38. 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——苏霍姆林斯基
39. 人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。…… ——魏书生文选?第一卷》
40. 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…… ——中国 邹韬奋《工程师的幻想》
41. 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。” ——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
42. “你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。” ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
43. “总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。” ——《陶行知全集》
44. “凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。” ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
45. “我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。” ——陶行知：《教学合一》
46. 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。” ——英国教育家洛克(1632——1704)：《教育漫话》
47. “如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。” ——美国教育家 杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
48. “最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。” ——杜威：《民主主义与教育》
49. 著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
50. 有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
51. 陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
52. “教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。” ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
53. “问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”—— 法国思想家卢梭
54. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山 ——狄更斯
55. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。 ——高尔基
56. 错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
57. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
58. 我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——爱因斯坦
59. “学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”(“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑，有疑比有所思。)
60. 现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。
61. 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
62. 美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
63. 高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
64. 爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
65. 布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
66. 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”
67. 郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
68. 华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
69. 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈(美)
70. 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
71. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)
72. 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威(美)
73. 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
74. 生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
75. “真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
篇16：劳动名言警句摘抄
全文共 605 字
+ 加入清单1.在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。
——马卡连柯
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
——马卡连柯
2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威
3.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
——苏霍姆林斯基
4.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
——苏霍姆林斯基
5.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
——达·芬奇
6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
——徐特立
7.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
——徐特立
8.当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
——高尔基
9.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
——歌德
10.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
——雨果
篇17：初中学生的日常日记
全文共 711 字
+ 加入清单这个世界里，时间转眼间就过去,犹如从小苗变成大树，是因为它经历了时间的磨炼，从幼稚的儿童到成熟的青年,再从青年到成年。这些看着不起眼的文字，却蕴含了极大的奥秘。时间,看起来是真的不一般。
就是这么快，转瞬即逝,我已经不再是当初那个把人生看得轻浮的我了。如今的我,已经经过了岁月的“洗礼”，成了一名初中生——人生重要的转折点。
开始的七天，我曾因为想念爸妈而抽泣过，也曾交不到知心朋友而烦恼过。在太阳的“安全区”里站了半个小时的军姿,被教官罚做俯卧撑。时至今日,我仍然记忆犹新，同时我也知道那七天是我人生当中的一次磨炼，让我们能在学习上努力奋进，吃苦耐劳。
不久，便过去了这段军训时光，正式的进入了学习的世界里去，在教室里,能够听见老师们精彩的讲演,听见同学们奋笔疾书“唰唰”的写字声，同学们都像拼了命似的往前冲，为两年后的中考打基础。后来，我开始融入到这个大家庭里，从原来沉默寡言的我到一个乐观向上的我。到了初中，我的改变是极大的，是因为我学会了独立、坚强、自觉¨¨¨这三个重要因素是支撑起我想奋斗下去的动力。
你可曾为了一道数学题而绞尽脑汁，直至把这道题弄懂为止;你可曾为了学习而在晚休灯灭时悄悄地拿着小台灯和英语书在被子里背单词;你又可曾在空闲的时候拿出一本书来津津有味的阅读。如果连这些都做不到,又何曾去谈废寝忘食，而这一切的一切,都是留给那些有准备的成功人士，而在努力的人，已经把你远远甩在脑后。
在未来的日子里,我定将全力以赴，规划好每一天的作息时间，不怕有比你优秀的人，就怕比你优秀的人比你还努力。天很黑，路很远，又是否充满荆棘，但因为有梦,我不为此惧怕,终有一天，定将达到自己想要的梦想，而你的梦想，是否只是说说而已?
篇18：摘抄日记初中800字
全文共 1012 字
+ 加入清单生活就是个调味瓶，味味俱全。当你开心时，会尝到甜甜的滋味;当你难过时，会尝到苦苦的滋味;当你愤怒时，会尝到辣辣的滋味……但那一刻，我尝到了成功的滋味。
这周星期三是我们举行市运会的第一天，而我的800米就在这一天。
早上，我伴随着闹钟声醒来了。来到学校时，我的心情还是轻松的，因为我的两个教练都说我可以拿到第一。等人来齐时，我们就一起去对面的早餐店吃早餐，吃完后，我们就一起去七中比赛。
来到七中时，正好刚刚开始开幕仪式。我们是站在前面的。我往后一看，哇!跑道上全是运动员，几十所学校呀!我心中的自信就像一根羽毛，被一股强大的风刮走了。
开幕仪式结束后，我的心一直忐忑不安，前面的项目都无心观看，心中一直在想：我该怎么办，我一定要拿第一，可是学校这么多，我有这么多竞争对手，获得第一很难呀!我就这么想着，直到张老师叫我做准备活动，我才如梦初醒。马马虎虎地做完准备活动后，广播里说话了：“小女800米预决赛，第一道……”还没说完，我被刘主任拉到跑道上去了。
这时，我的心里向有一头小鹿在乱窜。心里紧张极了。可刘主任笑眯眯地对我说：“一定要拿到第一名!”“各就各位……”裁判喊道，我的手心里冒汗了。“预备”裁判一说完，枪声就响了。我先用中上的速度跑完了第一个弯道，到了旗子那里，立马转到内道，暂时位居第一，我才深深松了口气。我按照在学校训练的节奏跑，可是速度却要快些，很轻松的跑完了第一圈，可是，第二圈便没有力气了，速度逐渐慢了下来。可是在一瞬间，我听到了一种声音“加油，加油!”啊，这是我的好朋友的声音，我心中顿时有一股力量支持着我，使我用原速度跑完了半圈。最后半圈时，我真的不行了，心想，反正我现在是第一，跑慢一点，没事的，于是我用慢速度跑完半个弯道。这时，一个看似高中的大哥哥像是对我说，又像是自言自语道：“这个女孩不错呀，800米跑这么快呀!”我听了，开始加速，到最后100米时，我听见了训练队队友嘶声力竭的加油声;听见了刘主任那熟悉的叫我快点的声音;听见了那素不相识的裁判的声音也在叫我快……我以最快的速度跑向终点，扑在爷爷的怀里，实在站也站不起来了。
过了一会，我听见广播里报出了800米第一名的名字，我开心极了，因为，第一名就是——我呀!并且报出了我的成绩是：2分43秒。我的脑袋一片空白，过了许久才反应过来，并觉得这世间的所有事物都是那么美好!这么久时间的训练没有白费!
这一刻，我尝到了成功的滋味，这滋味比任何东西都要美好!
篇19：科学家的名言名句
全文共 3044 字
+ 加入清单科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。小编收集了科学家的名言名句，欢迎阅读。
1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔•波普尔
2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚(中国)
3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔(瑞典)
4.只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根(英国)
5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿(英国)
6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗(法国)
7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦(美国)
8.人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰)
9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿(英国)
10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚(中国)
11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德 (法国)
12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国)
13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生(美国)
14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生(美国)
15.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦 (美国)
16.一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略 (意大利)
17.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫 (俄国)
18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维 (英国)
19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维 (英国)
20.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊
21.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升(中国)
22.运动是一切生命的源泉。——达•芬奇(意大利)
23.科学的基础是健康的身体。——居里夫人(法国)
24.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦(美国)
25.我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人(法国)
26.科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德(法国)
27.我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫(前苏联)
28.历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎(英国)
29.总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎(英国)
30.使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根(英国)
31.目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡(法国)
32.研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡(法国)
33.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗(法国)
34.探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦(美国)
35.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦(美国)
36.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!——爱因斯坦(美国)
37.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦(美国)
38.真理可能在少数人一边。——柏拉图(希腊)
39.最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德(希腊)
40.没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德(希腊)
41.热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。——亚里士多德(希腊)
42.智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺(意大利)
43.真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略(意大利)
44.惊奇就是科学的种子。——爱迪生(美国)
45.科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威(美国)
46.科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿(美国)
47.一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第(英国)
48.在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎(英国)
49.如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。——贝弗里奇(英国)
50.在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。——法布尔(法国)
51.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人(法国)
52.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。——居里夫人(法国)
53.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人(法国)
54.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。——居里夫人(法国)
55.科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。——费希特(德国)
56.科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。——马克恩(德国)
57.你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦(美国)
58.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦(美国)
59.科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦(美国)
60.科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦(美国)
篇20：我的小发明初中学生作文
全文共 1278 字
+ 加入清单我的课余爱好十分广泛：看课外书、打篮球……，但我最喜欢的还是做小发明。小发明说起来容易，做起来可就难了！光是确定要做的东西就要用好长时间。不过，这难不倒我，因为我平时在生活中注意观察，善于发现，并苦苦思索解决问题的方法。比如：为什么人不会飞？如果会飞的话，上学就不用担心堵车，耽误时间，也可以避免车祸，还可以不用乘电梯就很快上楼，多省事呀。当然，这只是胡思乱想，我们可没有那么大的本领。但我们可以做一些自己力所能及的小发明，既方便又实用，来改善我们的生活。我就做了两件小发明，分别获得了市小发明比赛三等奖、二等奖。最重要的不是获奖的大小，而是那种创新的精神。
不怕你做不到，就怕你想不到！四年级时，我到“李砚书法培训中心”学书法。写毛笔字倒墨汁的时候，我总会把手上、衣服上弄脏。当时我就想“能不能把墨汁瓶改造一下，使同学们在倒墨汁时不会弄脏衣服和手呢？”于是，我一连好几天都在想这个问题。爸爸知道我的想法后，也很赞成，但具体怎么做呢？是啊，怎么做我倒没想好。在往后的日子里我每天都在思考。一次，我在药店里看见有人在买“开塞露”。我盯着“开塞露”的瓶子，眼睛突然一亮，有了！“开塞露”的瓶子不是利用压缩空气的原理做成的吗？只要把这种瓶子装在墨汁瓶盖上，不就行了吗？回家一做，果然与我想的一样！改造后的墨汁瓶不但可以将墨汁挤进墨盘，还能把用好后多出的墨汁吸回瓶子里，既不会弄脏手又有节约用墨，真是一举两得！后来，我又和另一位同学合计，将墨瓶与砚台合为一体，使它们携带、使用更方便。就这样，我的第一件小发明“多功能墨汁瓶座”诞生了。但我并不满足，要向发明大王爱迪生发起挑战。我让爸爸给我买了许多小发明、小制作、小实验的书，我一头埋进了书海里，苦苦钻研，希望能做出更好、更完美的小发明。经过仔细观察，我终于又发现了一个生活中经常遇到的问题。爸爸是个警察，但也是个养花爱好者。无论是家里还是办公室，都摆满了他养的花木。
可是他经常出差，有时还要外出旅游，那些花草没人给它们浇水，往往会枯死。怎样才能不让它们枯死呢？书本上没有这样的答案。我又一连想了好长时间。我想到了自动灌水的方法，可到底怎么做呢？我有一次去医院，看见病人们都在打吊针。望着慢慢滴着药水的针管和调节器，我大叫：“有办法了！”我从医院里拿了一根打吊针的针管，又拿着一个大可乐的瓶子，在瓶里装满了水，再把针管固定在瓶盖上，就能像打吊针一样给花木浇水了。当然了，你可以根据花木的习性调节注水量。后来我又考虑到用针扎进土里，可能会扎伤花的根，而且针头容易被泥土堵住，灌不出水来，所以就把针头改成纱布，缠绕在花根部。这样，就可以好几天不用给花绕水了，就算我们在家也不用天天费时间去给花浇水了，多实用呀！我给它取名叫做“自动花木浇灌器”。小发明的过程，其实就是仔细观察、发现问题、解决问题的过程，科学技术的进步过程，其实质就是人类不断创新过程。我国加入WTO以后，给科技和经济发展带来机遇和挑战，“知识产权”作用WTO三大支柱之一，在经济社会发展中的重要作用日显突出。我们小学生应该从小开始从我开始热爱科学、热爱创新