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适应的是是什么意思(热门20篇)

六年级学生在写围绕中心意思写作文时可以先列提纲,“提纲”指写作的内容要点,框架结构。下面就是小编给大家带来的围绕中心意思写六年级作文最新范文,希望能帮助到大家!

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篇1:适应新常态展现新作为心得体会

全文共 914 字

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官场的“新常态”对于我们基层人员的从政品德和行为 提出了更高的要求,这种状态不是一阵风,因此要对新常态充分 认识,坚定信心,不应该抱观望和应付的态度。 “新常态”是一种新的正常状态。之所以说是“新常态”, 就是说这种状态不是一阵风。这种“新常态”,将是领导干部从 政新的基本环境,因此也就形成了对领导干部的基本的底线,不 能违背和僭越。当然这种“新常态”也是会变化的,但是其变化 只能是对领导干部的要求更高、更明确,而绝不是相反。

现在仍有少数人对于这种“新常态”持犹疑、观望、猜测的 态度,认为中央这样的严要求不可能持续太久。

这种判断一方面 是出自于以往的所谓“经验”,另一方面则是因为利益关系而怀 有一种不切实际的愿望,其实这实在是低估了中央的决心和勇 气, 也没有认识清楚信息化时代人民群众高度的反腐败积极性和 中央坚定的反腐败部署之间的紧密互动、互相促进效果。 实际上,清楚的事实正摆在面前:新一届中央领导集体在以 “踏石留印、抓铁有痕”的精神,全面彻底地治理腐败的顽疾, 既抓“苍蝇”又抓“老虎”,既抓小事又抓制度建设,既把腐败分子关进监狱又“把权力关进制度的笼子”,这样的反腐就绝对 不是选择式、运动式和有退路的反腐。如果中国的政治生态没有 一个完全的改观,“新常态”没有完全稳定和充分到位,中央在 这方面的推进是绝不会停止的, 何况这已经得到了广大人民群众 和绝大多数领导干部坚定的支持。

反腐败带来的官场“新常态”,切切实实地向领导干部们提出了新的要求。

权力行使要有明确的边界和规则了,监督无时无 刻不在了,以致有些领导干部私下里感慨现在工作不好做了,因 此出现了消极应付的现象。 这种不作为心态正是对官场 “新常态” 不适应的典型表现。当然,在官场“新常态”下工作确实要求高 多了,所以暂时有所不适应也还可以理解,但是一味抱怨的态度 要不得。 “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”,作为领导干部, 应该善于从长远看问题,并且善于从自身找原因,要看到自己同 党和人民要求之间的差距, 及时调整心态, 尽快学会在这样的 “新 常态”下开展工作,实现自己的“转型升级”,争取在新的条件 下、按照新的标准要求,有更大的作为。

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篇2:听鸟鸣,有点意思作文1000字

全文共 928 字

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春雨后,父母带着我和弟弟来公园踏青,弟弟吵着要去别处玩,便让父母陪着,剩我独自与书、风、共处一处悠哉的私人空间。

在草坪上铺开地毯,打开书,准备阅读,正如我所说的,春风一吹,最先开放的不是花朵,是鸟鸣,还有露珠。一颗一颗。破碎依旧耀眼。

我也看见那草芽。远看,是星星点点的绿,近看,却躲在毛毯底下,挑这一颗颗露珠,没睡醒,还像晚上一般,这是带着灯的草芽。

有草芽,可是,没有花儿啊。没有花儿,该多寂寞。鸟鸣是另一种花啊。

早晨,城市是静的。外面,晨光还没擦亮窗户,还做一种蛋白色。忽听一声清脆的声“啾啾”声。一粒粒露珠吗?不,这是一种美妙的声音。这声有点意思,擦过晨曦。那声音多嫩啊如琴弦上弹出的一粒音符,落在人心中。不,这更像一片花瓣。飘啊飘的,人的心上就长出一片春天,不是吗?

鸟鸣当然是不一样的。有的青嫩,略带羞涩的唧了一声。哟,好像是小黄鹂,叫一声都能让我心碎,使我忍不住想保护她。常见的是麻雀,胆儿大呢,亮开嗓门儿,唧唧喳喳地叫着。还有一种不知名的小鸟,柳笛一般,啾啾——唧——还打一个拐弯,秀一下技巧。

我又放下书。此时,鸟鸣并不多,一粒两粒三粒,如唐诗里飘落的,如羽毛般悠远,从天宫降临,珠圆玉润,流光溢彩。

这时,鸟鸣,突然滑落下来,让人一懵。看书听鸟,不知是书本里的鸟鸣,还是耳边传来的鸟鸣?不知是心中浮起的鸟鸣,还是空中流撒的鸟鸣?

鸟鸣有点意思。忽如一阵春风来,如谁哈了一口气,一弹就出水。

鸟鸣点点,如鲜花一般。一声鸟鸣。是杏花在柴扉后悄然开放。几声鸟鸣,如花朵灼灼地开在檐前。至于那一声鸟雏的鸣叫,像什么呢?就像一个花骨朵。在春风的逗惹下,终于忍不住,“噗”地一声笑开了花,开出无限欣喜。

鸟鸣有点意思,她真的是另一种花。很隽久的句子。谁说的?春天说的呗。春风、春雨,花骨朵般的鸟鸣——-真有点意思。

方涵小朋友充满了童稚,是个可爱纯洁的小姑娘,她自己的声音就像百灵鸟一样动听。她的这篇作文语言灵动,短句与长句交错,摇曳生姿,多种修辞的手法使句子更有可读性。在浮躁的城市之隅,能让自己静下心来听听鸟啼,的确有点意思。作文选取了几种不同鸟的声音,抓住特点描摹细致,拟声词的运用仿佛让读者置身其中,读来趣味横生。立意清新,全文表达了对大自然对生活的热爱。

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篇3:历史成语故事的意思4:穷兵黩dú武

全文共 587 字

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东吴名将陆逊之后陆抗,有勇有谋,很年轻就被任命为建武校尉。

东吴后期朝败,且国君孙皓荒淫暴虐,滥杀无辜。陆抗对此非常不满,便多次上疏劝谏。但是,孙皓对这些建议置之不理。尽管东吴内政混乱不堪,但由于陆抗谋略过人,善于用兵,因此一直虎视东吴,而欲南下一统中国的晋,也无可奈何。

当时,晋朝的车骑将军羊祜(kù)镇守襄阳。他见陆抗能攻善守,知道要立即打败东吴并不容易,于是改变对东吴策略,采取了和的战略。陆抗也明白羊祜用意,于是也用同样的态度对待晋方。在边境,两人还常派使者往来,以示友好。因此当时吴、晋一部分边境竟出现了和平局面。

孙皓听说了边境的情况,十分不悦,派人责问陆抗。陆抗回话说:“我如果不采取这样的政策,反而会助长羊祜的威德。”孙皓听后,也就没再说什么。但他还是想出兵攻晋统一中国。于是频频调兵。陆抗知道后,便又向孙皓上疏说:“现在,朝廷应该加紧农业生产,储备粮食,增强国力。让有才能的人发挥作用,使各级官员不荒怠(dài)职守,严明赏罚以励百官,审慎实施刑罚以戒黎民。如果图虚名重形式,处处用兵,好战不止,耗费的资财动以万计,士兵疲劳不堪,即使敌寇没有削弱,我们自己也会因此受累而被拖垮。”

但是,孙皓对陆抗的忠告仍是置若罔(wǎng)闻,以致于国力日渐衰退。而陆抗死后,晋军便挥师南下讨伐东吴,吴国最终为晋所灭。

成语“穷兵黩武”,现在的意思是使用全部武力,任意发动战争。

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篇4:适应新常态展现新作为心得体会

全文共 1994 字

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为深入推进素质教育,培养学生劳动习惯,锻炼学生社会实践能力,积极为学校教育教学服务,近年来,抚州市教育局学校后勤与产业管理办公室(以下简称市后产办)在市教育局的正确领导下,按照省学校后勤与产业办公室的部署,紧紧围绕全市教育工作目标,积极适应教育改革发展的新常态,主动将创建全市中小学校劳动实践基地活动,融入抚州市教育“两区”建设,取得了阶段性成果,现将有关工作汇报如下:

一、领导重视,精心谋划

抚州市教育局高度重视中小学生的素质教育,把学生劳动实践场所建设作为全面推进素质教育的重要工作来抓。一是高度重视。在近几年的教育工作会议上,部署创建农村学校劳动实践基地工作,将农村学校劳动实践基地建设与抚州教育改革发展同谋划,同部署,同考核;二是加强调研。市后产办定期组织人员对全市农村学校劳动实践基地创建和管理工作开展调研。听取基层学校在创建过程中遇到的问题和困难,共同研究制定解决办法,并与县(区)教育局一道解决资金、土地等方面的困难,调动了学校创建劳动实践基地的积极性;三是科学谋划。2014年抚州市教育局首次制定下发了《抚州市学校后勤与产业工作考评细则》和《抚州市农村学校劳动实践示范基地评估标准》。对农村学校劳动实践基地的创建提出了量化标准,规划在2015年全市各县(区)都要有1-2个示范基地的目标。

二、因地制宜,示范引领

在创建过程中,我们结合农村中小学校的实际情况,提出“因地制宜,示范引领”的工作思路,较好地解决了示范基地创建与土地、资金、人才、技术不足等矛盾。一是因地制宜。各学校挖掘并充分利用现有资源,开展劳动实践场所建设工作,取得了事半功倍的成效。金溪县双塘中学现有茶园50多亩,该校借助劳动实践课这个平台,引导学生种植和采摘茶叶,形成一套劳动实践的校本教材,提高了学生的劳动实践技能;二是创新思维。城区学校的劳动实践课的开展,受到空间和时间的制约,为推进素质教育,鼓励将“劳动实践教育”作为办学特色来打造。金溪县实验小学开展了“自己动手绿化校园”活动,以班为单位,每位同学利用废弃容器在家种植各种花草,定期带到学校展示交流,开发了学生智力,锻炼了学生动手能力,培养了学生环保意识;三是发扬传统。在创建中,各县(区)在继承中创新,在创新中发展,对保留开设劳动实践课的学校,鼓励其参加示范基地创建活动,同时帮助这些学校合理规划,提升内涵,有力地促进了创建工作的蓬勃发展。崇仁县郭圩中学多年来组织学生到学校劳动实践基地,培育草坪、种植蔬菜和养殖家禽。学校所有的绿化和美化,都是一届一届学生劳动实践传承的结果,种植的蔬菜和养殖的家禽不仅为全校师生带来经济效益,而且深受社会和学生、家长的好评,2014年被评为市级劳动实践示范基地。

三、真抓实干,初显成效

为使创建活动能持之以恒,取得成效,我们采取了以下措施:一是学习先进。市后产办先后两次组织了部分中小学校校长赴省、市级学校劳动实践示范基地参观学习,亲身感受,提高认识,增强责任感和紧迫感;二是开展活动。自2013年以来我市把开展农村学校劳动实践示范基地评选活动作为我市后产工作的重要抓手,为推进抚州教育“两区”建设,打造抚州教育升级版做出了积极贡献,得到政府、社会各界的充分肯定,全市现有省级示范基地2个,市级示范基地5个。2015年又有10几所学校申报了省、市级学生劳动实践示范基地。劳动实践基地创建工作形成了百舸争流、千帆竞发的可喜局面;三是争取支持。2014年以来,市、县(区)教育部门向当地政府部门报告,积极争取地方财政支持。同时市后产办在财力非常紧张的情况下,挤出部分资金扶持省、市级劳动实践示范基地。

四、提升功能,科学发展

抚州市后产办把劳动基地建设与校园文化建设相结合,与美化、绿化学校相结合,与抓好学生素质教育相结合。一是强化宣传教育。在劳动基地围墙上书写醒目的标语,激励学生从要我劳动到我要劳动的意识转变,增强学生劳动实践的主观能动性。乐安县湖溪中学在学生劳动实践基地的围墙上印上“我劳动、我快乐”的标语;二是引入竞争机制。各示范基地将劳动实践场所的地域划分给每个年级和每个班级,开展每周班级之间评比,每月年级之间竞赛,营造出你追我赶的氛围;三是注重活动效果。小学生中,我们以培养学生热爱劳动、掌握简单劳动常识和种养知识、共享劳动成果为主。中学生中,我们以培养学生综合实践活动能力为主。要求学校每次实践活动做到有活动方案,有教师指导记录,有学生操作或观察记录,有劳动实践的心得体会,让每个学生在劳动实践中收获快乐,在快乐中健康成长。

学校劳动实践场所建设是学校开展素质教育,践行社会主义核心价值观的一项重要的工作。我市在学校劳动实践基地建设中作了一些探索,也取得一些成绩,但与兄弟设区市比还有较大的差距,在今后的工作中,我们决心在省后产办的支持帮助下,坚定信念,锲而不舍,弛而不息,使我市的劳动实践基地建设跃上新台阶。

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篇5:古貌古心的意思及成语故事

全文共 442 字

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成语名字】古貌古心

【汉语拼音】gǔ mào gǔ xīn

【近义词】:古道热肠

【反义词】:推陈出新

【成语出处】

1、唐·韩愈《孟生》诗:“孟生江海上,古貌又古心。”

2、清·吴敬梓《儒林外史》第二十八回:季苇萧迎了上去,见那人方巾阔服,古貌古心。

3、明·张岱《陶庵梦忆·濮仲谦雕刻》:南京濮仲谦,古貌古心,粥粥若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。

【成语解释】形容外表和内心具有古人的风度。

【古貌古心造句】前面那位老人很怀旧,一副古貌古心的仪态,很是和蔼可亲。

【古貌古心的成语故事

《儒林外史》第二十八回:次日早晨,一个人坐了轿子来拜,传进帖子,上写“年家眷同学弟宗姬顿首拜”。季苇萧迎了出去,见那人方巾阔服,古貌古心。进来坐下,季苇萧动问:“仙乡尊字?”那人道:“贱字穆庵,敝处湖广。一向在京,同谢茂秦先生馆于赵王家里。因返舍走走,在这里路过,闻知大名,特来进谒。有一个小照行乐,求大笔一题。将来还要带到南京去,遍请诸名公题咏。”季苇萧道:“先生大名,如雷灌耳。小弟献丑,真是弄斧班门了。”

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篇6:呼吁官兵适应严格的新政治生态

全文共 359 字

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文章形容这是一次“大考”,“深刻而尖锐的利益调整”,并呼吁,“我们要尽快从旧体制的工作习惯中走出来,要摒弃过去特别注重迎来送往,把大量精力浪费在讨好上级机关和领导上的工作方式,要从那种走到哪里有人求着、围着、捧着、拍着的特权状态中清醒过来,适应平时有纪委盯着,年终岁尾有专业部门审计着,工作中有负主体责任的领导敲打着的新的政治生态。”在此前召开的军委改革工作会议上,明确组建军委纪委、军委政法委、军委审计署,并对三个部门的设立进行了具体部署。如,军委纪委向军委机关部门和战区分别派出纪检组;军委审计署全部实行派驻审计;军委政法委按区域设置军事法院、军事检察院,确保依法独立公正行使职权。本轮改革要求,从突击式、运动式抓工作的方式向按条令条例办事的根本性转变,全面提高国防和军队建设法治化水平。

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篇7:创新的同义词是什么意思

全文共 430 字

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下面是小编为你带来的创新同义词,希望对你有帮助。

一、创新的解释

抛开旧的,创造新的:职工都有~精神。

二、创新的同义词

立异、改进、翻新、更始、革新

三、同义词例句

1、立异

示例:电子政务就是在以网络技术为核心的信息技术发铺的基本上所发生的政府管理变革,而且对政府管理立异发生巨大推入作用。

2、改进

示例:如果人们在火车上时倾向于等待一个官方人员告诉他们该做什么,那么也许我们应该改进火车上的通讯系统,这样人们在极端情况下就能得到更好的机会。

3、翻新

示例:随着时间的推移,它学习到如果你一次又一次地翻新一个漏气的轮胎,它会继续泄气,如果你希望真的可以向前走的话,可能是时候买一个新轮胎了。

4、更始

示例:我们的产品每年在新西兰冰淇淋协会和美国冰淇淋协会评比中获得多项大奖,尤其是香草口味,巧克力口味更始在评比中多年获得奖项。

5、革新

示例:但是问一问是公平的:问什么我们不成比例缩减对“泡沫事物”的痴迷,向四处的学生挑战——不管他们的邮政编码——以激发他们的革新力和创造力?

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篇8:适应新环境的学生

全文共 754 字

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人并非一生下来就可以悉知万物,顺应万物的,而为了生存下来,就要不断的改变,努力做到更好。

长颈鹿之所以成为长颈鹿,并不是它的天性,脖子短的长颈鹿将低处的食物吃光了,怎么办,万物都有求生的本能,所以为了存活下来就要努力把脖子伸的长长的,把头抬得高高的,一边吃到高处的叶子。

人也是一样的,为什么新到公司的人前几天都处处不得好,容易挨批评,而时间长了可以做到众人称赞,升官进爵呢?原因就是适应,就是改变,应为适应了周围人的习性,因为适应了公司的职位要求,因为改变了自己刚来时的骄傲,学会了谦虚,学会了友好,学会了不抱怨。

刘伟,那位伟大的用脚弹钢琴的坚强的钢琴家,我敬佩他,他的成功,不仅仅是坚强的意志和不服命运的精神,也是因为他懂得改变。既然上天不肯赋予他一双健全的双手,那他就努力改变已经适应用手的生活。不向命运低头,永远不服输。

人常说:计划永远赶不上变化的快。是呀,人生,就是在不断的变呀变,变呀变,因为这样的人生才算精彩。人,都是不甘于品淡如水的生活,那就改变自己,顺应着身边的变化而变化。

时代在不停的进步着,如果还固守着自己的观点而不去适应万物,那这个人就out了!

试问,从古至今,有几个人可以真正做到不为身边事物的改变而改变,有几个人会干预平平淡淡、一切事物与自己无关。

我们都是有理想、有目标的人,为了实现梦想,就不得不做到改变,可能一些改变极其微小,甚至连自己都感觉不到,但改变就是改变,无所谓大小。

这么多的名人,这么多的成功者,都是不断的改变自己,提高自己,才能成为人上之人。

学会改变吧,发下自己的不情愿,因为这一变,就可能离成功更近一步。

我会坚守我的梦想,不断的提高自己,不断的充实自己,也许被自己放下的是一个成功的垫脚石。再追往成功的路上,又快大石头,我会选则改变一下自己的路线,绕个弯,继续前行!

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篇9:熔断机制是什么意思简介

全文共 1040 字

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2015年在暴涨暴跌中苦苦挣扎了一年的A股投资者,在2016年新年首个交易日再遭当头一棒。

昨天是新年首个交易日,也是熔断机制实行的首个交易日,A股即遭遇熔断,并因触发了7%的熔断阈值提前收市,千股跌停场景重现。尽管多数市场分析认为市场对于熔断的反应有些过激,股灾不会重现,但昨天的局面还是引发了业内对于熔断机制的一些争议。

什么是熔断机制?

熔断机制是一种市场保护机制,即在证券交易过程中,当价格波动幅度达到某一限定目标时,交易将暂停一段时间,类似于电力设备中的保险丝熔断,因此被称为熔断机制。以美国标普500为例,当指数跌幅达到7%时,交易暂停15分钟,指数跌幅达到13%时,交易再次暂停15分钟。当指数跌幅达到20%时,纽交所将在当天关闭交易。

为何我国要实施熔断机制?

其实我国的期货市场在沪深300期货推出之前中金所在仿真交易阶段测试了熔断机制,但期指开市前就没有触发过熔断,同时还有涨跌停的限制,因此股指期货上市时就没有推出。但人算不如天算,以前从未出现过的千股跌停今年频繁出现,甚至股指期货都出现过连续跌停的情况。此时,推出熔断机制可以说是迫在眉睫。恰好8.24日,美国股指期货出现熔断。于是乎,在众多股民的呼声中,证监会于9.6日宣布将研究制定实施指数熔断机制,并发放征求稿。

具有中国特色社会主义的熔断机制

国外实行熔断制度皆因为没有涨跌停制度,而我国在10%涨跌幅的限制下仍然推出了指数熔断机制,可谓极具特色。

当沪深300指数日内达到涨跌幅达到一定阈值时,沪深交易所上市的全部股票、可转债、可分离债、股票期权等股票相关品种暂停交易,中金所的所有股指期货合约暂停交易,暂停交易时间结束后,视情况恢复交易或直接收盘。

具体细则为,当沪深300指数涨跌幅达到5%时,暂停交易15分钟,14.45及之后触发5%熔断阈值,以及全天任何时段触发7%熔断阈值,将暂停交易至收盘。涨跌都熔断,且日内各档熔断最多仅触发一次。熔断至15:00收市未恢复交易的,相关证券的收盘价为当日该证券最后一笔交易前一分钟所有交易的成交量加权平均价(含最后一笔交易)。

特殊时段的安排:一是集合竞价阶段不熔断;如果集合竞价期间指数触发5%的阈值,将于9:30开始熔断,熔断时长15分钟;触发7%的阈值,将于9:30开始熔断,暂停交易至收市。二是上午熔断时长不足的,下午继续熔断。三是股指期货交割日(每个月第三个周五)仅在上午实施熔断,无论是触及5%还是7%引发的暂停交易,下午均恢复交易,这个每个月总有那么一天。

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篇10:适应环境作文500字

全文共 810 字

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世界上人人都会撒谎,但不会有人注意到自己撒谎的反应,因为他们害怕,害怕会露出“马脚”来。我也不知道撒谎人的反应会会如何呢?我想可能会说话断断续续?太多太多的奇怪思想到我脑海中“漫游”,我把那些思想统统“打碎”对自己说:“大不了就试试嘛!”我的奇怪思想从想想变成了自己想去做得到一个现实了。

我的嘴角上升了45度,心中默念:准备就绪。我那日考试考了85分,还行,我就想借题发挥,我拿起试卷嘴中念叨着:“去,会怎么样?不去又会怎么样?”“咚咚”一阵让我大惊失色的敲门声响起,我“啊”的大叫了一声捡起被自己扔在地上的考试卷。

我抬头一看,是妈妈,既然说了就试试看吧!我将计就计,把试卷藏在了背后,走上前去,妈妈笑嘻嘻地问我:“这么怕吓着啊,难不成心里有鬼?”我吓的头上冒出了豆大的冷汗,眼睛不由自主的朝下看,心中忐忑不安的想:额的天呀难不成妈妈知道了,我该把分数报高呢还是报低呢?还是报低吧,不然会被批评的。我刻意的抬头,看着妈妈的眼睛结结巴巴的说:“妈,我今天考…考…考了8…8…80分。”我的脸一下子“烧”了起来,总算是说完了这句话,刚说完就咬到了舌头,出国留学网哎呀真是个痛啊。我见妈妈沉默,我越发紧张,头上的汗不停的流下来,“洗湿了”我的衣领,我手变成了拳头,牙咬着下嘴唇。妈妈终于开口了:“好了,就你这点撒谎的技术我还不知道。”我松了一口气,对妈妈说:“不愧是妈妈。”

这一次的尝试让我感到了撒谎时的紧张,害怕,和不安让我懂得了撒谎有多么的难,也是不对的,就是因为你的父母了解你,所以你骗不了他们,更不能骗,因为父母很爱你。其实你在欺骗他人的同时也在欺骗着自己,这只是一种对自己的安慰,事实是不会改变的,它永远是最真实的,欺骗它只是一抹黑色的布,它遮挡不住阳光的照射,这种安慰的方法为什么人们不会改掉呢,因为人们不会想着去尝试着对自己用别的办法去安慰自己。但是欺骗总会有,因为这是人生,你不能去改变人生,但你可以改变自己。

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篇11:适应环境随遇而安的作文

全文共 786 字

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随遇而安,静观宠辱,人生没有一帆风顺的;随遇而安,塞翁失马,焉之非福。随遇而安,你看水在流淌时是不择道路的,树在风中摇摆时是自在的,它们都懂得随遇而安的道理,所以它们是快乐的。人难道就不懂吗?当然不是。攀比之心,嫉妒之心,如同两根棍子,在人们心中搅动,这就很难找到心绪的安宁。其实何必呢。再美好的事物,结果都是一样的——或好或坏,或高或低,或美或丑,或大或小,感觉上没有什么差别。有很多事情,即使做了最大的努力,依然于事无补,只是让自己可以更加心安一点。不同的则是它的过程,在过程中享受奋斗的惬意,那才是幸福的,愉快的。

这个过程就是境遇,一种无法抵抗的客观现实,你只能顺其自然而为之哈。当然,随遇而安并非是消极的等待,随遇而安并非是听从命运的摆布,更准确地说,随遇而安是寻求生命的平衡。谁能达到这种境界,谁的生活就美好,谁的生命就有质量,就能在生存中获得自在随遇而安作文(6篇)随遇而安作文(6篇)。退一步来说,生活中拂逆的事情是很多的,正如俗语所说:“不如意事常有八九”,我们一生很少有几次真正感到自己的生活一帆风顺,海阔天空,就该承认人生际遇不是个人力量所可左右!而在诡谲多变,不如意事常八九的环境中,唯一能使我们不觉其拂逆的办法,就是使自己“随遇而安”。说实在的,我也是一直很想做一个懂得随遇而安的人的,并且告戒身边的朋友我自己的儿子们懂得享受自己现在所拥有的,懂得珍惜新鲜到来的,而不是一味的去追求那本来就不属于自己的东西。

随遇而安是做人的一种境界。已故著名作家丁玲曾说她从被划为右派到北大荒劳动,是“逆来顺受”的“随遇而安”。“遇”,当然是不顺的境遇,“安”,也是不得已。不“安”,又怎么着呢?既已如此,何不想开些。就如北京人所说:“哄自己玩儿”。当然,也不完全是哄自己。生活,是很好玩的。一个人如能不管际遇如何,都保持快乐的心境,那才真比有百万家产还更有福气!

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篇12:不忘坚守担当适应作文

全文共 991 字

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优秀的文学作品是心灵的歌,因故写作离不开对心灵的坚守;而同时文学作品又是社会的产物,情感的表达离不开对阅读取向的适应。而我认为,这两点是并行不悖的。只有在坚守和适应中炼造一个平衡,才能造就灿烂的文学。

坚守一片沉静的心湖,是文学千年来不变的要求。文学本就是人发泄情感的领域,为此,只有保护这片洁净的领域不受污染,才能产出干净的文学。如同前些日子的微软诗人“小冰”,它能写出许多富有意蕴的诗句。但即使如此,我却对把人工智能定义为诗作者的看法不敢苟同。文字语言只是文学作品的固化表现,机器回答不出他写诗的理由。同样地,人之所以有理由制作,正是因为内心中一股亟待宣泄的洪流。高尔基致于如《海燕》驰骋于暴风雨,赫胥黎勇于质疑《美丽新世界》,这都是起源于他们内心的斗士之魂;而泰戈尔《吉檀迦利》的畅游、鲍勃迪伦动人的《答案在风中飘荡》,也无不是映射了内心中最美丽而忧伤的一块田地。文学因心灵而美丽,而一但文学脱节与心灵,成为追逐网络上“月票”或现实中名利的工具、那文学就一文不值。

但即使如此,“坚守内心”也不应成为泥古不化的借口。面对大众流行的阅读口味,文学创作总应作出适当的调整。诚然,文学要从内心出发,但更不能脱离社会环境。法国“愤怒的青年”与美国“垮掉的一代”,二者的作家必定都有其内心深远的思想。但后者可以诞生出菲茨杰拉德与《了不起的盖茨比》,前者却快速走向没落,根本原因就在于前者与社会相脱节,无法引起大众的共鸣。由是观之,大学生读不完《红楼梦》的怪象也不应一概怪罪于流行的阅读取向。因为《红楼梦》中晦涩难懂的部分实在不在少数,如果《红楼梦》再只能在红学家的书架上“洁身自好”,那么阅读群众也只能越来越少。坚守不是固步自封,文章的题材不能决定文章的好坏;但每个时代,总需要一两本好书,去唱响其主旋律。

而正因如此,我们才更应在坚守与适应中找到一个平衡。在这点上,莫言很好地做到了。他的书中,充满了大众喜闻乐见的“魔幻现实主义”,但字里行间都流露这一个老人的真性情。又如余华的《活着》《第七天》,无不以极其悲情感冲击的文笔吸引读者眼球,但谁能说这又不是他的真实情感呢?

坚守与变化从来不是相悖的,这还是屈原和司马迁的对子。有人选择高洁,有人选择与世浮沉。屈原与司马迁都没有错。而文学创作更是是如此。只有在坚守内心与适应社会中掌握平衡,好的文学才能有其社会担当与心灵深度,才能真正向世界绽放。

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篇13:适应新常态展现新作为心得体会

全文共 1608 字

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中共武进区委召开十一届九次全体(扩大)会议,总结今年工作,分析当前形势,为武进全面深化改革谋划了新篇章,为全面深化法治武进建设制定了纲领,具有重大战略意义。会议认为,明年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治市的开局之年,也是全面完成“十二五”规划的收官之年,做好各项工作意义重大。全区上下要把学习贯彻总书记视察江苏时的重要讲话精神,与贯彻落实十八届三中、四中全会精神紧密结合,与深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神紧密结合,主动适应常态,积极展现新作为,以改革和法治精神全力推动武进经济社会发展迈上新台阶。

即将过去的一年,我们面对复杂多变的国内外经济形势和繁重艰巨的改革发展稳定任务,认真贯彻落实中央和省委、市委的决策部署,全区上下团结一致、拼搏攻坚,全面落实“两加战略”,全力推进“四大战役”,总体上保持了经济社会稳中有进的发展态势。如今,中国经济新常态特征更加明显,我区经济社会发展仍面临不少困难和挑战。我们必须准确把握新常态发展的趋势和特征,既要主动应付困难挑战,更要积极抢抓发展机遇;既要主动顺应新常态,更要积极引领新常态。

顺应新常态,我们要深化理解。新常态,是中央对我国经济发展阶段性特征作出的重大战略判断,是进步之态,是竞争之态,是创新之态。新常态下,对武进来讲,我们的经济发展走在全国县、区的前列,经济发展新常态的一些趋势性变化和阶段性特征的显现,不仅在时间上早于全国、全省,而且从表现形式上看,武进既有我国经济发展新常态的共性特征,也有经济结构、产业结构自身的个性特点。对此,我们要正确认识新常态,主动适应新常态,积极引领新常态,努力克服“惯性思维”,尽力摆脱“速度情结”,在战略上保持定力,在战术上积极作为,把注意力进一步集中到提高发展质效上,汇集到改善环境民生上,聚焦到深化改革创新上,奋力实现符合经济规律的科学发展、符合生态规律的可持续发展、符合社会规律的包容性发展。

顺应新常态,我们要抢抓机遇。习总书记指出,新常态带给中国的既有挑战,更有机遇。当前,苏南国家自主创新示范区的成功获批、武进成为全省首批基本实现农业机械化地区、高新区被确定为苏南国家自主创新示范区“八区一园”之一、出加区有望在春节前后获批为国家综保区、西太湖成功创建为常州国家石墨烯新材料高新技术产业化基地、绿建区发展得到了李克强总理等中央领导的批示支持等,都给我们带来了许多潜在的、难得的机遇。我们必须始终保持头脑的高度清醒和精力的高度集中,抢抓新常态带来的新机遇、新“红利”,切实发挥科技创新的驱动力、改革开放的推动力和生态环境的倒逼力,不断增强对机遇的预见性和敏锐性,善于在新常态下发现新机遇、捕捉新机遇、用好新机遇,真正把战略机遇转化为增长动力,转化为争先优势,转化为发展实效。

顺应新常态,我们更要展现作为。面对新常态提出了新要求、新任务,我们要主动承担、奋发有为。我们必须充分发扬“实干领先、大气和谐”的武进精神,找准比较优势,付出艰苦努力,苦干实干拼命干,才能抢占先机、下好“先手棋”。我们必须以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,始终坚定发展方向,时刻牢记责任担当,倍加珍惜干事舞台,紧紧围绕“两加战略”和“四大战役”的深入推进,提振精气神,焕发新风貌,做到标准见状态、实干见状态、士气见状态,以积极向上的姿态和钉钉子的精神迎接新常态,以“新常态”下的新发展、新业绩来体现我们的新价值、新担当。

乘风破浪会有时、直挂云帆济沧海。面对新的发展趋势,站在新的发展起点,全区广大党员干部必须切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来,统一到区委十一届九次全会精神上来,坚定信心、驰而不息,乘势而上、主动作为。以更饱满的激情和斗志、更有力的行动和举措、更加好的作风和环境,进一步释放改革红利,进一步增强创新动力,进一步激发发展活力,推动武进在高起点上实现新发展、在新常态中实现新跨越!

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篇14:围绕中心意思写作文暖700字

全文共 704 字

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又是一个周一,又可以和点点乘公交车上学了!过了一个周末,我有好多话想对她说呢!

我总是比她先到车站。像往常一样,我坐在老位置上,一边吃早饭,一边等她。深秋的早晨,已带有一丝凉意,我下意识地抱紧了书包。

她怎么还没有来?我看了看手表,六点四十五了。公交车已经发车了,她也应该到了呀!六点四十七了,她还是没有出现。我开始胡思乱想起来:“是起晚了吗?还是生病了?或者是正在赶来的路上?……”

“嘀,嘀……”公交车的喇叭声传入了我的耳朵。我一惊,又看了下手表,六点四十八分了。眼看公交车越来越接近,可是还不见她。我焦急地朝小区门口望去,没有看见她。我又朝四周望了一圈,也没有看见她。她是不是在边上哪个小店里买早饭?我快速搜寻了边上的几家店铺,但依然没有她的身影。看来,她今天是赶不上这趟车了。“我是留下来等她呢?还是上车先走?”我犹豫着。

“哎,小姑娘,还不上车啊?要迟到咯!”司机师傅朝我笑着说。车门开着。我跨上台阶,司机按下了关门按钮,我闭上眼睛,转过身去,多么希望睁开眼的一刹那,能看到她背着书包狂奔而来的身影。

车门无情的关上了,我始终没有等到她。

这一班车总是挤满了上学的我们。前面没有位置了,我在人群中慢慢往后挤,往后挪,想找一个稍稍空点的空间。“桃子!桃子!这儿!这儿!”越过密集的人群,我看到了她,是点点!她坐在最后一排的座位上,灿烂地笑着,拼命朝我挥手。旁边的空位上,放着她的书包。我又惊又喜,奋力朝前挤去,一屁股坐了下来。

原来,她为了让我俩能有座位坐,特意走了一站路,提前在上一站上了车。一路上,我们迫不及待地分享着周末的生活,怎么说也说不完。

深秋的清晨,有点凉。公交车上,有点闹。但我们的心,平静,温暖。

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篇15:围绕中心意思写作文暖600字

全文共 815 字

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《暖》

窗外下起了雨,起初还是淅淅沥沥的小雨,后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨,混杂着闷闷的雷声。奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题,一阵风灌进了我单薄的外套里。我不仅打了一个哆嗦,一股寒意直钻进心尖,完了,这么大的雨,我穿这么薄,回去会冷感冒吧?

正想着,一个身影从眼前闪过,我一愣,这是……妈妈!她湿漉漉的头发粘在发红的脸上,手里拿着一件深黑色的棉袄,正满脸焦急地朝教室里望,老师直走过去,打开门:“你有什么事吗?”

妈妈把棉袄给了我,离开了。衣服上残留着妈妈的余温,我细细地抚摸着棉袄,心里漾起一股暖意。

有一天,下雨,我坐地铁去成都,又穿上了这件棉袄,我撑起伞,在湿漉漉的地面上行走着,感觉暖意融融。我走进地铁站,地铁里人很多,我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来,我脱下棉袄,拿在手里,挤进了列车,一直到了终点站,我走下列车,抖抖雨伞,为了腾出手来撑伞,把棉袄顺手搭在了栏杆上。

走出地铁口,雨点滴滴答答地打在伞顶上,我正享受着倾听着这悦耳的音乐,一个低沉的声音从身后响起:“小朋友!你的棉袄!”

我猛然转身,看见雾蒙蒙的雨帘后,一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄,冲我使劲地招手,我大步走过去,接过棉袄,连声道谢,环卫工人摆摆手,抹了一把满是雨水的额头,一头扎进雨幕之中,我冲她的背影露出了一个感激的笑容,抱起棉袄,心里暖洋洋的。

回到家,妈妈一见我就笑了:“你看你,把棉袄弄成什么样了?快把它换下来!”低头看了看布满水痕的棉袄。

我涨红了脸挠挠头,把它换了下来,妈妈将棉袄收起来,等到第二天出太阳,她才把它拿出来,晾在阳台上,把棉袄烘得热乎乎的,水迹消失了,棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。

有一回,我去外面参加一个夏令营,晚上,月黑风高,冷得直叫人发抖,我翻来覆去睡不着,孤独地听着呼啸而过的风声,忽然想起了那件棉袄,我把它盖在身上,想着妈妈在大雨天为我送棉袄,想坐地铁阿姨为我还来棉袄,想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。

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篇16:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 644 字

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《呆》

允许我先发呆3分钟。

上次发呆:最近学到“圆”,拿起圆规本想画圆来着,一不小心研究其构造发呆。

上上次发呆:陪同桌画手操报。画着画着想到自己中午吃得还不是很饱。

上上上次发呆:期中考不大理想,陈老师正在和我聊天沟通,看着她的嘴巴,我在思考晚饭吃什么?

……

匆匆吃过了午饭,休息了片刻,我顾不上午睡,便奔向教室。

这节课讲显微镜,我又没有心思,有点慵懒的状态。竟想着上完去上捕鱼课。敖,很漫长。

看着我面前精细的显微镜,我依旧提不起精神来,呆滞的眼神,笨重的小脑瓜一耷拉,弱小的身躯,却有一双能观察万物,研究自然的大眼睛,我还想着其它事情。“咦?谁碰我?”我轻声说,原本想用手甩掉,转头一看,老师那一双锐利盯着我。“起立”无奈,我只好罚站。

尽管起立,我仍无心思。看着三个班的人一个接一个时不时看我一眼。一些开小差的“小调皮”却千奇百怪。我身旁的一位男生,二郎腿与吹口哨一齐上阵,盯着窗外一副亲子照片,想必他在想母亲了吧?身后一名女孩,不停的抿着嘴,咽着口水,好似眼前真有啥山珍海味,想必她一定想吃奶奶,爷爷做的饭了吧!我盯着地上裂缝看,看久了,那裂缝便像有生命似的,幻化成千奇百怪的各种人形、物状和场景……

小孩子发呆也许是对新世界的一种求知和好奇,而少男少女偶尔发呆也许是在编织梦想和希望,成年人的发呆该是一种心情和思想的自然放松吧。“妈妈,别摸我!”随着我的一声叫,教室里哄堂大笑。“你太想你妈妈了,小朱!”

我想了—妈妈的抚摸,爸爸的批评,奶奶、爷爷的厨艺,妹妹与我的嬉戏……

我又开始发呆了……

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篇17:冬至是什么意思

全文共 234 字

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冬至,俗称“冬节”,在古代是很隆重的节日。在二十四节气中,冬至也最受重视。冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今。 冬至起源于中国人的阴、阳观念。阴、阳象征生命的平衡与协调,中国人相信冬至来临之时,正是“阴”的黑暗力量与阴寒本性最强烈的时候,与此同时,亦是极为重要的关键时刻,只因“阳”的光明与温暖将会逐渐取缔“阴”的极寒本性。因此,冬至是一个协调及和谐的欢乐时刻。古人认为到了冬至,虽然还处在寒冷的季节,但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节,表示年终有所归宿。

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篇18:围绕中心意思写作文550字

全文共 581 字

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《变》

世界万物无时不刻都在变化。

一粒种子会变成丰硕的果实,一株小芽会变成参天的大树,一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变,黑夜时在变;晴空万里时在变,暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变,就算变到天上去,也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!

人也在变,小孩变高、变重、变成熟,一天天接近成年人;成年人在生活中砺炼,变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀,努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强,愈挫愈勇的人变乐观。

可这都并非最显著的变化。听外婆说,上个世纪,我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方,出行很不方便。我原本将信将疑,但几张老照片用事实阐明了真相:山像踊跃的兽脊般高低起伏,可楼房却矮小而简陋,蜷缩在地上;四周黑洞洞的,人们穿得十分朴素,一切都黯然失色。想起今天的重庆,我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大:高楼林立,越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏,照耀辽阔的大地,照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美,也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华,变美丽,变得容光焕发!人们的生活变好了:网状的轻轨编织大地,通向每一个角落;向往已久的科技走进人生,开创每个人的新篇章。变快捷,变轻松,变得与时俱进!

万物日新月异,我们要先让自己“变”,让自己“变”后再让社会、国家“变”,让世界“变”得更美好!

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篇19:芒种是什么意思

全文共 226 字

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芒种英文翻译:Grain in Beard

芒种,麦类等有芒作物成熟。

芒种时,北斗指向已。太阳黄经为75°。这时最适合播种有芒的谷类作物,如晚谷、黍、稷等。如过了这个时候再种有芒和作物就不好成熟了。同时,“芒”指有芒作物如小麦、大麦等,“种”指种子。芒种即表明小麦等有芒作物成熟。芒种前后,我国中部的长江中、下游地区,雨量增多,气温升高,进入连绵阴雨的梅雨季节,空气非常潮湿,天气异常闷热,各种器具和衣物容易发霉,所以在我国长江中、下游地区也叫“霉雨”。

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篇20:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 630 字

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《爱》

都说“父爱如山,母爱如水”,我觉得这句话一点都不假,我就有一个爱我的妈妈。

那天,爸爸妈妈由于工作原因,没能按时开午饭,直到快一点的时候,妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店,菜单上有很多都是我喜欢吃的,都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧,这个好,有营养。”妈妈说。“好啊,我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后,服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭,碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭,非常丰盛。我把它端过来,吃了一口,真好吃。

这时我想起妈妈,把头伸过去一看,妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样,我吃得那么好,妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单,妈妈的面条8元,我的排骨套餐24元,是妈妈的3倍。我想:妈妈怎么不吃点好吃的,非要吃面呢?于是我问妈妈:“妈妈,你为什么要吃面呢?”“因为面好吃,我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手,又看了看我碗里的饭,我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作,才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头,一口一口吃着饭。那一刻,我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边,妈妈总是说我,是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步,是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习,是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢,终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店,阳光格外刺眼,我的心情十分复杂。

这一顿饭,我明白了母爱的伟大。

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