背起我的行囊走在那老路上是什么歌歌词是什么意思（最新20篇）

我的爷爷在不久前去世了。

我还清楚地记得：当天上午，爷爷打电话说周末要带我和堂弟去喝亲戚家的喜酒，让我们也粘点喜气儿，热闹热闹。那天下午，他还像往常一样高高兴兴地出去晒太阳，跟老人们一块聊天，却在回家时“咚”的一声栽倒在地上。当奶奶发现时，爷爷已经离开了我们，去到了传说中美好的天堂。我不知道当时奶奶有多焦急，但我知道她一定很伤心欲绝，一定在默默流泪。

第一次听到这个消息的我，心里像被什么东西猛击了一下疼。那么健壮的老人，果然也摆脱不了病魔的折磨吗？在下一秒，我又觉得这一定是一个过分而又无聊的玩笑。但我也知道，有这种想法多么可笑。

当我们急匆匆地赶去见到爷爷时，爷爷躺在床上，闭上眼睛一动不动，像一尊雕像。惨白的墙壁上映着日光灯的光，反射在爷爷的脸上，衬托出他的和蔼与安详。

瞬间，我的泪如泉涌，从脸上滑落，滴在我的手上。我轻轻地呼喊着：“爷爷，爷爷，您能听到我们说话吗？”可是，爷爷再也不能回答我的问题了，我的双腿发软，真想再次听到爷爷亲切地对我说：“哟，孙女回来了，真好！”

可是，爷爷，我将永远失去了您。可您知道吗？有您陪伴的日子，我们多幸福啊！之前，不管风吹雨打，您都会接送堂弟上学、放学，给工作忙碌的叔叔婶婶减轻负担。您知道我喜欢在家吃早餐，经常变着花样给我做各种吃食。现在看着厨房里那袋还没有吃完的面条，仿佛您就在我的身边，从不曾离去。

此时此刻，我突然感悟到了那句人人知晓的话：人只有真正失去了才懂得珍惜。

我从家里翻出一本相册，里面有您的英容笑貌，有您陪伴我们玩耍时的点点滴滴……各种美好的回忆像激流一样瞬间涌进了我的大脑，泪水再次模糊了我的眼睛。

爷爷，我本不想用眼泪为您送行，可我没有学会怎么去控制它们，因为我再也看不到您了，再也听不到您说的话了，再也不能让您带我和堂弟出去玩了。我们一定会照顾好奶奶，您千万别担心，在天堂安心地生活吧，也许那里没有病魔，没有伤痛。

爷爷，其实您不曾离去，您永远在我们的心中。

“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业，我就心烦。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。

“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一挥挥。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，都像星星一样明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……了倒叙描写式开头哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句，我不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，它让我真正领悟到了好文章是用心和情描绘出来的。

备足行囊好行船

人生历程本可以是一幅美丽壮观的图卷，也可以是一首激越雄壮的乐曲，或许可以是一场永无止境的角力和传承……

但是，理想很丰满，现实很骨感。在共同的追求和期许里，常有人因屡战屡败而垂头丧气;当然，也有人屡败屡战而神气俱生。于是有人总结出人生的哲理：不幸的经历大都相同，不同的是对待不幸的态度。

好风须借力，送我上青云

在历史的长河里，不乏一帆风顺、功成名就之人，他们的人生充满了传奇，令后人折服。但也有人堪称奇才，声名显赫，却在过山车般的人生轨迹上没能实现自己的夙愿。

我想起了李白。他“五岁诵六甲，十岁观百家”，“十五观奇书，作赋凌相如”，二十五岁“仗剑去国，辞亲远游”。李白的诗名和传奇般的人生，令后人叹服。公元742年应召入长安时，他曾得意地写下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗句。三年的侍驾生活，让他有“忽蒙白日回景光，直上青去生羽翼”的自豪感。但三年后，他还是落得了“赐金放还”的结局。之后的偌多年里，他仍然想为朝廷效力，建功立业。安史之乱时，应召入永王李璘的幕府，慷慨从军，后因永王李璘受到肃宗的讨伐，自己也因而获反叛罪蒙冤入狱，长流夜郎。

后人对其经历的评价是冷静的：李白的确是一代诗仙，但他的任侠气概，他恃才放旷、“腰横傲骨”的作派，太任性了，缺少“为政”的素养。如若在宋明时期，没惹上杀身之祸即为万幸了。他当时也算是幸运得了，得力于大唐盛世的开明风气。李白的行囊里不缺读万卷书行万里路的积淀，但他的行囊里多了几分盲目的自信和任性，不无遗憾地缺少了审时度势的理性内涵，从而难免迷失人生的方向。

从李白的身上，我们应当看到，人生需要担当，但首先要为自己未来的担当准备好必要的素养——诸如胸有城府的沉稳，诸如怀瑾握瑜的内敛，诸如审时度势的冷静，因势利导的巨擘。正如写诗和从政不可用同样的心态一样，不同的职业有不同的操守规则，需要作好不同的准备。那不是削足适履，而是与时俱进。

问余何事栖碧山，笑而不答心自闲

“不忘初心，方得始终。”在自己的事业追求的道路上，既要要仰望星空的从容，也要有脚踏实地的执着。在进取中心存几分淡泊，像钱钟书先生“板凳要坐十年冷”的执着，有王国维先生提倡的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界，即使暂时缺少充分的准备，也可以静待时宜。

我想起了郑板桥。他曾是乾隆朝进士，却只放了一个潍县知县。为政期间，他恪尽职守，“衙斋卧听潇潇雨，疑是民间疾苦声”即可看出作为“为官一任造福一方”的追求。把老百姓的利益放在第一位时，注定要触及地主权贵的利益，所以他为官之道颇不顺意。他说：“聪明难，糊涂难，由聪明转入糊涂更难。放一着，退一步，当下心安，非图后来福报也。”“满者损之机，亏者盈之渐。损于己则利于彼，外得人心之平，内得我心之安，福即在是矣。”平心而论，他是用“难得糊涂”、“吃亏是福”作为励志名言。是不把个人得失放在心上，不求回报的真性情，是“不以物喜，不以己悲”的大公无私的情怀。也正是他这样的胸怀，从一介书生，到一任地方官，却也赢得了后人的拥戴。“金杯银杯，不如老百姓的口碑。”在郑板桥的行囊里，装得下百姓，装得下荣辱，装得下淡泊，才赢得了身后名。

我们的身边，有许多感动中国的年度人物，恪守职业操守的道德模范，甘于奉献的行业精英，他们用平生的执着和大爱，缔造着平凡中的伟大。要问他们的行囊里装着什么，可能不是几句话说得清，但他们的一言一行都传达着正能量。

我们的生活里，不可避免地遇到一些无厘头的苦恼，以致于很多人用“宝宝心中有些苦，但我不说出”来自我解嘲。其实，人生不如意事常十之八九，只要你不没有忘记自己的“初心”，坚守住既定的追求，一切烦恼都可迎刃而解。张洁《我的四季》里有一段发人深醒的话：“没有充分的准备，便急促地上路了。经历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。……让人真正痛心的正是并非不能。”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求索之路，正是充盈行囊之路。尽管所准备的东西有些马上能用得到，有些陪伴终生，而有些可能一生不会用到;但他人也许用得到。

自己用到的是实惠;别人能用到的，则是传承。

彭丽媛说:"传统文化是我最好的精神食粮."生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质.文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在.

是的,文化是我一生的行囊.

也曾"之乎者也"翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉.文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀.情感丰富来源于文化的底蕴.

正如古语"玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯".恰似朗月清风,不知不觉文化融在了品性里,成为一生的底色.

就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子,骨子里都带着一种动人心魄的柔美.亦或是沈从文笔下的翠翠"好似山里的黄鹿,从不想痛苦的事,从不发怒,从不伤心."眸子里显现着山水的灵性.这种无法否认又不抗拒的文化的力量,会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国,带着一种文化的忧伤.

文化是一个人的魂魄,无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音,都在生命里唱响.

《雅舍谈吃》中,梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉,薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭.老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里,在内心中未然成杯.抑或是叶子说她发了疯地想念南京,想念路边摊的虾皮小混沌,想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道.嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山.这是石头城的美,南京人的品性.文化地域的美及魅力让生活丰富且安详.

所以说,鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气.

传统教育中《颜氏家书》更是以"令熟读经史子集"为教育目标的,潜移默化,耳濡目染,我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在.而这种巨大的影响,是夏怀骂虫,玩物成痴的壬世襄的率性人生,是沈从文念念不忘的凤凰古镇,是莫言传奇魔幻的山东高密乡.今生今世,定时和骨子里的文化白首相依,不离不弃.

而罗素感概"参差百态而幸福本源."那就和鲜活的文化一起,幸福到老,行囊永恒.

一、【近义词】

意义、趣味、道理、旨趣、乐趣、兴趣、兴味、有趣

二、【基本解释】

◎意思yìsi

(1) [thought]∶思想;心思

年尚少壮,意思不专

(2) [meaning;idea]∶意义;道理

不要误会我的意思

(3) [intention;wish;desire]∶意图;用意

文章的中心意思

(4) [a token of affection,appreciation,etc.]∶略表心意

这点东西送给您,小意思,别客气

(5) [suggestion;hint;trace]∶某种趋势或迹象

天有点要下雪的意思

(6) [interest;fun]∶情趣;趣味

打乒乓球很有意思

参观摄影展览很有意思

三、【英文翻译】

1.(语言文字的意义) meaning; idea

四、【短语造句】

1. 你清清楚楚明白我的意思!

2. 他这点意思你都听不出来。

3. 你说这些话是什么意思呢?

4. 你明白那都是什么意思吗?

5. 我真不好意思重复这些话。

6. 这个意思可以有两种说法。

7. 我不好意思地站在他身后。

8. 我想像不出你是什么意思。

9. 这首诗的译文是什么意思?

10. 但愿我的意思没被误解。

五、【详细解释】

(1).思想;心思。 晋 葛洪 《抱朴子·遐览》：“虽充门人之洒扫，既才识短浅，又年尚少壮，意思不专，俗情未尽，不能大有所得。”《三国志·吴志·陆逊传》：“ 陆逊 意思深长，才堪负重。” 宋 苏轼 《渚宫》诗：“当时 郢 人架宫殿，意思絶妙 般 与 倕 。” 清 薛福成 《庸盦笔记·史科二·谈相》：“ 道州 杨厚菴 尚书，意思深长，貌亦儒雅。”

(2).意义，道理。 唐 韩愈 《与冯宿论文书》：“辱示《初筮赋》，实有意思。”《朱子语类》卷七一：“此处有意思，但是难説出。” 田汉 《卢沟桥》第四幕：“咱们怕的不是死，是怕死得没有意思。”

(3).意图，用意。 汉 王充 《论衡·变动》：“夫正欲得之而犹不能致，况自刑赏，意思不欲求寒温乎!”《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“ 月香 在 贾公 家，一住五年，看看长成。 贾昌 意思要密访个好主儿，嫁他出去了，方才放心。” 丁玲 《梦珂》三：“他又赞美她，又恭维她，又鼓励她，又愿帮助她，意思是要她知道，他总可以使她在 上海 成为一个很出众的明星。”

(4).意志。 伧父 《立宪运动之进行》：“详言之，则必设议院以代表国家意思，制定法律，政府则依国家之意思以执行政务。”

(5).神情。 宋 苏轼 《传神记》：“凡人意思，各有所在，或在眉目，或在鼻口。 虎头 云：‘颊上加三毛，觉精采殊胜。’则此人意思盖在须颊间也。”《二刻拍案惊奇》卷二十：“﹝ 巢大郎 ﹞只道 陈定 还未知其奸，照着平日光景前来探望。 陈定 虽不説破甚么，却意思冷淡了好些。”

(6).情趣;趣味。 汉 刘向 《列仙传·鹿皮公》：“小吏白府君，请木工斤斧三十人，作转轮悬阁，意思横生。” 宋 梅尧臣 《依韵和李舍人旅中寒食感事》：“梨花半残意思少，客子渐老寻游非。”《红楼梦》第三一回：“ 迎春 姐妹见众人没意思，也都没意思了。” 李準 《人比山更高》：“嗨!提起那一夜在山顶上睡，可有意思了。”

(7).心情，情绪。 宋 晏几道 《两同心》词：“好意思、曾同明月，恶滋味、最是黄昏。” 宋 朱淑真 《约春游不去》诗：“少年意思懒能酬，爱好心情一向休。” 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷二：“学道而至於乐，方能真有所得，大概於世间一切声色嗜好洗得净，一切荣辱得失看得破，然后快活意思，方自此生。”

(8).情意;心意。 元 邦哲 《寿阳曲·思旧》曲：“初相见，意思浓，两下爱衾枕如同。”《二刻拍案惊奇》第十四：“县君意思虽然浓重，容貌却是端严。”《秧歌剧选·大家好》：“我来了，意思到了，就算了。”

(9).引申指代表心意的宴请或礼品。《水浒传》第二六回：“ 武松 笑道‘不成意思，众高隣休得笑话则箇。’” 老舍 《茶馆》第二幕：“对，那点意思送到，你省事，我们也省事!”

(10).意见，想法。《儿女英雄传》第一回：“ 玉格 这话很是，我也是这个意思。” 沉从文 《菜园》：“他蓄了许久的意思今天才有机会说出。” 梁斌 《播火记》十二：“ 张队长 来了，把你们的意思谈谈吧。”

(11).迹象，苗头。《初刻拍案惊奇》卷四：“这两个女子，便都有些盗贼意思，不比前边这几个报仇雪耻，救难解危，方是修仙正路。”《老残游记》第十九回：“能查出这个毒药来歷，就有些意思了。” 杨朔 《三千里江山》第十一段：“门外阴沉沉的，一股冷气灌进屋里，有下雪的意思了。”

(12).象征性的表示。《二刻拍案惊奇》卷十六：“因要后来好赎，十分不典他重价钱，只好三分之一，做个交易的意思罢了。”《醒世姻缘传》第八五回：“因 郭总兵 带有 广西 总兵府自己的勘合，填写夫马，船家希图揽带私货，支领廪给，船价不过意思而已，每只做了五两船钱。”

伴随一声响亮的啼哭，我降临到这个充满未知的世界上，这个缤纷的世界对于我而言无疑是精彩的、神秘的。于是，我踏上了一条探寻世、，探寻知识的道路——校园。这个生机勃勃的、书声荡漾的环境是我成长的摇篮，是我成长的起跑线，更是我最珍贵的、充满回忆的成长行囊。

“说吧，这块黑板是谁弄坏的？”老师站在讲台旁，淡然的就像是在讨论今晚的晚饭似的。反射着日光的平光镜下，一双锐利的眼睛平静无奇，看不出她此刻的心情。“不说是吧？好，今天晚上延迟放学，直到‘凶手’自首为止。”老师的话音刚落，教室里便沸腾了起来，犹如一颗石子落入平静的湖水中，平滑的镜面顿时碎裂，荡起一圈圈涟漪。“凭什么呀，又不是我们干的，为什么我们也要留下？”“到底是谁干的，自己站出来不就好了，干嘛拖我们下水。”同学们各种埋怨声在我耳边炸开。我紧咬着嘴唇，眼珠四周转动，飘忽的眼神如同天上那轻盈的云彩，怎么也抓不住。怎么办？我要向老师认错吗？可是要是老师不喜欢我，把我当成坏孩子怎么办？但我不认错，同学们也会受到牵连的。我此刻就如热锅上的蚂蚁，急得跳脚。就内心作着剧烈思想斗争时，我忽然瞟到了黑板上那道狰狞的伤口，随即思绪飘回今天中午……

我像往常一样，去校外买了一盒盒饭进来，可不知今天是怎么了，先是筷子掉到了地上，再是面包掉落，最后甚至连盒饭也倒栽在地上，剩下的饭菜洒满了地板，红绿交织，像极了画纸上的水墨画。于是我只好拿来拖把清理，似乎是老天爷今天下棋惨败，特意拿我泄愤。随着我一起身，一声巨响在我脚边炸开。糟了，拖把杆顶翻了本就摇摇欲坠的黑板框，连带着扯裂了黑板表层，一条条疤痕如蜈蚣似的蔓延开来。我心里顿时一慌，连忙将拖把放下，望了望空无一人的教室，一个箭步冲了出去。随即，便有了开头的那一幕。

思绪飘回，同学们的抱怨仍在耳边回响，像一把鼓锤似的敲打着我的心。接着我猛地窜起，教室里的各种吵闹声随之戛然而止。在诸多眼神的注视下，我慢慢弯下腰，一声“对不起”在教室里萦绕，久久不能散去。

后来，我便不记得了。好像是同学们给了我热烈的掌声；好像是全班凑钱买了一块新黑板；好像是我写了一份检讨书……

总之，我在这个校园里扬起了白帆，学会了承担。从这里，我背起行囊，开启了我的成长之旅，驶向了那充满憧憬与想象的人生之海。

背起行囊，和几个爱游历的朋友，在今天难得的休息日，蹬着山地车出发了。

新修的旅游大道真是顺畅，用力一蹬，车嗖的如离弦的箭一般。我们弯着腰，目视前方，呈线形疾速前进，成为一道亮丽的风景。接着驶入山间小道，颠簸的山路考验着我们，我们咬着牙艰难地行进，终于到达了山脚下。将车子停放在山下的小庙里，换上简装，我们的登山活动开始了。

山道修得比往日好多了，有了台阶，我们拾阶而上。但登山的感觉似乎不如以前那么有兴致，于是，我们换了个少有人走的小路，开始爬山。只要留心着自己的脚下，手拉着灌木枝，就能快速地前进。中间休息了几次，水也喝了两瓶。哎，一个冬天没有出游，身体真有点吃不消。稍作停留，不敢耽搁，毕竟无限风光在险峰，谁也没有欣赏眼前风景的心绪，就又继续上路了。历经3个小时，终于将军顶被我们踩在脚下。

来不及喝水，顾不得吃东西，我们快步走到悬崖边，拿起照相机，如饥似渴地选择自己所心仪的风景，按下激动的快门，希望的种子便播撒在心灵深处。而后，就疲惫地坐下，互相靠着，边喝水吃东西，边欣赏周围的美景，仿佛在享受一顿大餐。

夕阳西下，我们才依依惜别大山的挽留，收拾起行装，也收拾起一切。那尖峰，那岩石，那白云，那清风，还有那一切的一切，随着我的梦想都装在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有这样的梦想。

记得上初中的时候，第一天班主任就选择班干部。他依据学生的个性和爱好来点将。我因为地理知识丰富，无人竞争过我，就当选为小小的地理课代表。从此，我就追随地理老师，替她收发作业，给她当随从搬运教学用具。当然，作为回报，可爱的地理老师将其所有书籍和画报都让我一一欣赏了。看着那迷人的地理风光照片，我的心再也收不回了，日里梦里都是它们，魂牵梦绕的。郦道元徐霞客所走过的就是我心中的所向往的。

可阴差阳错，还是干上了教师这一行。虽然整天忙于知识的传授中，但稍有闲暇，就会到近处去做做旅行家的梦，去体验行者的乐趣。

现在，有了那么一点经济实力了，远游将是我下一步的计划，下一步的梦。

过于眷恋枝的安逸，永久也无法飞上天空，翱翔天空不是梦，只要你不停地挥动翅膀而已。——题记

时光流逝，一眨眼，我以从一个懵懵懂懂的好奇少年变成了一名即将毕业的初三学生。打开窗向外看，憧憬着高中与社会，读书与打工。

如果说小学升初中是一条小溪流，那么初中升高中便是小溪汇成的江河。小溪不宽，几乎所以的学子都可以轻意的越过，慢慢地随时光推移，毕业的热潮吧我们推到了江边，又随着学科的增加和难度增大，行囊是越背越沉重，这时，不如打开你的行囊，好好的清点吧。

打开第一个行囊：学业

你的学业情况如何？平时会因为学业而感觉到累吗？学业的巨大压力是不是让你喘不过气来？是否早以厌倦了学习，对于高中、大学感到遥遥无期？明天会好么，还是更烂，是否已经放弃了这个行囊？如果说自己都放弃了，那就已经无人能帮助你了。

如果决定好了，要好好的行动，自己的未来自己决定，不是读书才是唯一的出路，要是决定努力学习考好高中好大学那就努力学习，减少这个最重要的行囊的压力吧。

打开第二个行囊：青春

青春的脚步来了。青春的漩涡是否把你卷入“百慕大三角”，此时的你是不是陷入了爱情的蜘蛛网？青春的萌动、恋爱的浪潮，身处其中的你该如何挣脱？或许努力学习考上高中了吧，但是，真的可以挣脱吗？耳中又响起，《平凡之路》的歌声，“我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔……”。

随波逐流不是一件好事。要是想有出息就暂时放下吧，为了父母，为了那些曾经帮助过信任过你的人。破釜沉舟。

打开第三个行囊：梦想

这是一个最神奇的行囊，这行囊的轻重完全取决于自身，你是否有抱负，抱负是否远大。“梦想”这个词，也许没有人会想过，据我理解，梦想：梦想并不是梦，也不是空想；不是喜欢就可以，不是努力就会有结果，不是想要就可以得到，而是不断的挥动着自己的翅膀，展翅飞翔，发挥自己的主观能动性，去改造世界，实现自己的人生价值观。

好好运用这个行囊，它会把压力转化为动力，它是成功的希望，不要扔掉它！到了越过江河的时候，学习的扎实，基础的牢固，行囊的轻重，自己的爆发力，都是关键。当然不越过也不代表你的人生是失败的，每个人的人生经历都是不同的，他们的成长轨迹也是不同的。

有些人没有考试高中、大学，却发现了生活中的宝藏，如退学的比尔盖茨、韩寒。读书是主要出路，并不是唯一，就是没有考上高中、大学也不能灰心丧气，想比尔盖茨、韩寒这样的人，你就会豁然开朗。准备起航了，加油追梦的少年！

每年10月14日左右庆祝的世界标准日，是国际标准化组织(ISO)成立纪念日。10月14日这一天被选定为世界标准日的原因是，在1946年的这一天，来自25个国家的代表会聚伦敦开会并决定创建一个"旨在促进工业标准的国际间协调和统一"新的国际组织--ISO。(ISO于1947年正式开始运作)。

世界标准日的目的是提高对国际标准化在世界经济活动中重要性的认识，以促进国际标准化工作适应世界范围内的商业、工业、政府和消费者的需要。这个国际节日是献给全世界成千上万从事标准化工作的志愿者的礼物。

世界标准日的庆祝始于1970年10月14日，由当时的ISO主席Mr.Faruk Sunter (土尔其)所创立。

ISO成员国如何庆祝世界标准日

各ISO成员国均根据自己要达到的具体目的、视自己的财政情况、以自己的方式来庆祝世界标准日。尽管世界标准日的庆祝方式在哥本哈根、内罗毕、维也纳、加拉卡斯和北京各有不同形式，且标准化日常工作也各有侧重，但是都拥有着一个共同的目的。很多国家利用世界标准日这个机会组织一些特别的活动或聚会，例如采用会议、展览、研讨会、电影、电视和广播访谈等多种形式来丰富这个10月14日所在的"标准周"。

ISO和IEC中央办公室对此世界标准日庆祝所做的工作

ISO和IEC中央办公室对此世界标准日庆祝所做的工作由以下几项组成：ISO主席和IEC秘书长向所有成员国发表联合祝词、世界标准日的宣传画、新闻公告。事实上所有成员国都使用这个祝词来强调标准化的重要性，并且很多国家充分利用每年的宣传画来突出世界标准日的主题。

注：ISO和IEC的成员联合庆祝世界标准日的决定是1988年决定的。ITU从1993年开始同ISO和IEC一起联合发表世界标准日祝词。

转眼间，时光飞逝，七年级也即将过去，六年级的毕业典礼的情景仿佛还在眼前，我感觉到我的时光从轨道里脱落。一路上，我们走走停停，有欢笑，也有哭泣；有喜悦，也有悲痛。“自古英雄出少年”，在这青春的大好时光里，我们游尽书海，走遍天涯。那个一路伴随着我们的小行囊早已慢鼓鼓的了。

行囊里有父母的叮咛。在刚进晨光的第一天，父母还如同我刚进小学时一般地叮嘱我：好好学习、尊重师长、团结同学、上课要认真听讲，作业要认真完成……虽然这些话我都不知道听过多少遍了，但每一遍都包含着他们对我深深的爱。我把这份爱装进了行囊。我想，有了这份爱，我在成长的道路上一定不会感到寒冷。

行囊中有师长的教导。我坐在教室里，等待着老师为我们传授新的知识。一张黑板、二寸粉笔、三尽讲台、四季无悔。老师们在讲台上不厌其烦地为一届又一届学生传授着同样的知识。书本上的方块字不会变，书本上的“＋－×÷”不会变，书本上的二十六个字母和一张一张的地形图和气候图也不会变，但老师的双鬓一年比一年花白。双眼一年一年更加深陷，镜片一年更比一年厚了。从初一到初三，一届又一届的桃李。每一间教室都如同老师们的第二个家。老师传授给我们的不止是书本上的定律，更多的是做人做事的道理。我把这些道理装进了行囊。我想有了这些道理，我在成长的道路上一定不会迷失方向。

行囊里有朋友的关爱。我跟欣就如同二重唱的一个声部，同一棵蔷薇树上的两朵最艳的花。生活中，我们互帮互助；学习上我们你追我赶；失落时，互相安慰和鼓励；成功时，一起分享快乐和喜悦。还记得上学期月考前，我复习时有一处没有弄明白，我问了许多同学，他们都不肯告诉我。只有欣愿意一遍又一遍讲解给我听。看见我弄清楚后的喜悦，她也开心地笑了。我把这份喜悦装进了行囊。我想，有了这份喜悦，我在成长的道路上一定不会孤独。

行囊里还有诚信、坚强、自觉等财富，我坚信“自古英雄出少年”，在成长的道路上我一定能积累更多的财富，最终成为一个对国家有用的人！

王梓伊

我们家人人都很忙。

妈妈忙着工作。早上妈妈在忙，每天我一睁眼就看见妈妈坐在电脑前披着件外套工作。晚上妈妈在忙，我放学回家总是看不见妈妈，每次给她打电话她都说手上还有工作，一会儿就回来，可都快一小时了，也没有一点儿人影。

爸爸忙着上班。早上爸爸急急忙忙送我去上学后，就直接马不停蹄的去上班，从不间断。晚上爸爸忙着加班，直到很晚才回家，每天几乎只有早上才可以见到他的身影。

奶奶忙着买菜做菜。奶奶每天很早就起床出去买菜了，早上我醒来，就能听见锅碗瓢盆发出的交响曲和炒菜的声音。来到餐桌前，扑面而来的是热腾腾的饭菜散发出的香气。一顿三餐奶奶全包，做完饭菜后，奶奶又忙着打扫卫生，一天充实又忙碌。

仓鼠小白忙着吃睡玩。小白的日常是白天睡，晚上出没。晚上一醒就先到饭盆旁看看小主人是否给它盛了饭，吃完后它又忙着跑会儿步。喝完水、洗完澡就匆忙回到窝里与我一同进入梦乡。

我呢，忙着上学。早上吃过饭就快速背好书包，跑下楼坐车上学去。在学校的一天一转眼就过去了，放学后回到家，我又急忙放下书包，一头扎进书的海洋中做作业去了。晚上匆匆忙忙装好第二天的书本，给小白换完水，倒点食物，很快就进入了被窝。

我们一家都是大忙人，从早忙到晚，从家里忙到家外，但我们并不觉得很忙，还觉得很快乐。这一天，虽然忙碌，但收获却很多。一天结束后，回味非凡，我爱这种忙。再说了，谁不忙呢？

鱼与熊掌不可兼得，往往是指不相同的两件事不可同时做到，或两个不相同的目的不可能同时达到。

成语“鱼与熊掌不可得兼”出自孟子《鱼我所欲也》。

原文

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。”

孟子

译文

鱼，是我想要的;熊掌，也是我想要的。如果两个东西不能同时得到，那么就舍弃鱼选取熊掌。生命，是我想要的，正义，也是我想要的。如果两个东西不能同时得到，那就牺牲生命选取道义。生命也是我想要的，但是我想得到的有胜过生命的，所以我不能做苟且偷生的事;死亡是我厌恶的，但是我厌恶的有胜过死亡的，所以有的灾祸我不躲避。假使人们所想要的没有胜过生命的，那么凡是用来求的生存的手段哪一种不可用?假使人们所厌恶的没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的手段那种不用呢?按照这种方法就可以生存却不采用的，按照这种方法就可以躲避祸患却不做。由此可见所想要的有胜过生命的，由此可见所厌恶的有胜过死亡的。不仅只有贤能的人有这样的本性，人人都有，只不过是贤能的人不丧失罢了。

一碗饭，一碗汤，得到了就可活下去，得不到就会饿死。可是没有礼貌地吆喝着给别人吃，饥饿的路人不肯接受;施舍给别人吃，乞丐也不愿意接受。高官厚禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，这样丰厚的俸禄对我有什么好处呢!是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉，所认识的贫穷的人感激我吗?先前宁愿死也不肯接受，现在为了住宅的华丽却接受了;先前宁愿死也不肯接受，现在为了妻妾侍奉却接受了;先前宁愿死也不肯接受，现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。这种做法不是应该停止了吗?这种做法就叫做丧失了本性。

念

最刻骨铭心的思念，是人，在天边；而情，存心间。——题记

当一朵花有了思念，它便学会了等待，期许另一朵花的绽放；当一条鱼有了思念，它便学会了跳跃，去追逐心中的海洋；当一个人有了思念，她的心便会长出翅膀，飞向思念的方向……

眼前还浮现出你不舍的笑脸，耳畔还回响着你不舍的声音，而一切恍如梦境。但你确实走了，去了远方。

还记得那天，我拿着满分的试卷回家，“妈妈！妈妈！”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房，我才想起，你已经离开，去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。

看着您穿戴过的围裙，听着您最喜欢的音乐，看着手中攥着的满分试卷，心情却无比失望：十天了，您怎么还不回来？心中荡漾着的思念如水般将我淹没。

接下来的日子，我像一只被打晕的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床；中午，没人提醒吃饭，晚上……

又过了一周，我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗？我飞奔过去开门。不，面前竟然是以为陌生的男子：“您好，您的快递到了。”我落寞地接过包裹，看着寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您！

飞快地打开包裹，映入眼帘的是一双精致的粉色手套，一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体，我贪婪地读了一遍有一遍，不知不觉已经泪流满面：你身处异乡，何尝又不是时时刻刻牵挂着我？思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。

看着您的照片，读者你的信，我进入了梦乡。在梦里，您终于回来了……

静待一树花开，盼您叶落归来。母亲，您知道我对您的念吗？

晨

闹钟的喊声渐响，我从睡梦中渐醒。虽是深冬，只要在家里就不觉得寒冷。“叮——”如同阳光落在地面似的轻响飘入我的耳中。似乎是碗勺碰撞的声音。我起了兴，匆匆披上外套赤脚跑去厨房——母亲捧起瓷碗，小心翼翼地盛了一碗枣粥，香味浓稠。我推开门，轻声唤了一句“妈妈”，母亲有几分诧异地回头，却把枣粥递给我：“吃吧。”我举起勺子：“妈，我不爱吃枣。”在母亲有些不知所措的表情中，我在枣上咬了一大口。

我爱不爱吃有什么重要？重要的是今天的阳光一如既往。

午

校园中，结束了早晨繁忙的课程。我正捏着食堂卡准备去付钱，忽然，一个同班同学匆匆向我跑来：“我借你的饭卡吃顿饭行吗？我卡里没钱了！”他一边哀求着，一边望着一旁的几份蛋炒饭，眼神中透露出阵阵渴求。“可是我的卡里也快没钱了。”我轻描淡写地回答他。“啊？”他失望地吼出声来，我却对打饭的阿姨说了一个句话：“麻烦来一份蛋炒饭。”说罢，便抬起手，刷了两份的钱。

“我只说快没钱，没说过付不起。”我将饭递给他，调皮地眨了眨眼。“啊——谢谢。”

晚

“女儿！过来帮个忙！”“来了——”听到父亲的喊声，我应声“滑”了过去，差点与水泥干墙撞了个满怀。“我说你啊！长这么大了能不能像个女孩啊？”父亲嗔怪着，却又拿我没辙，“喏，我搬起这盆花，你帮我把下面的塑料泡沫换上新的。”我三下两下地解决完事，却弄了满手的泥。我又窜到洗手间，仔细地将手在水龙头下搓了一遍。随后拿起一个苹果，这时，父亲又走了过来：“洗手了吗？”“没！”我理直气壮地回答，却向父亲亮出一双白净的手。

重要而又幸福的，是父亲无微不至的关怀。

入眠也在梦中笑。一日复一日的路途中，我总会每天带着最美的行囊，里面装着我最好的心情。（公众号：涵城语文）

以下是小编给大家整理的带有称赞意思的词语的内容，欢迎大家阅读。

交口称誉：异口同声地称赞。

脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

口碑载道：形容群众到处都在称赞。

鹿车共挽：鹿车：古时的一种小车;挽：拉。旧时称赞夫妻同心，安贫乐道。

马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

屈艳班香：屈：指屈原;班：指班固。象《楚辞》、汉赋那样词藻艳丽，情味浓郁。称赞诗文优美。

善颂善祷：关于颂扬，关于祝祷。用来称赞能在颂扬之中带有规劝的意思。

善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。

天上麒麟：称赞他人之子有文才。

衙官屈宋：衙官：军府的属官;屈：屈原;宋：宋玉。要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。

有口皆碑：碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。

有目共赏：赏：称赞。谁看见了都称赞。

有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

誉不绝口：不住地称赞。

赞不绝口：不住口地称赞。

称赏不已：赏：赞赏。不已：继续不止。连连称赞。

吃力不讨好：讨：求得。费了好大力气，也得不到称赞。形容事情棘手难办，或工作方法笨拙，不对头。

交口赞誉：交：一齐，同时。异口同声地称赞。

矜己自饰：矜：夸耀;自饰：自己颂扬。夸耀称赞自己。

来者居上：后来居上。原指资格浅的新进反居资格老的旧臣之上。语出《史记·汲郑列传》：“陛下用群臣如积薪耳，后来者居上。”后亦用以称赞后起之秀超过前辈。

枚速马工：工：工巧;速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

面誉背毁：谓当面称赞，背后诽谤。

颂声载道：赞颂之声充满道路。极言称赞者多。

霄鱼垂化：据《吕氏春秋·具备》载，春秋时孔子弟子宓子贱治亶父(今山东省单县)，体圣人之化，三年，夜间捕鱼的人能将所得小鱼重归水中。后因以“霄鱼垂化”来称赞官吏的德政。

交口称赞：交口：众口一词。异口同声地称赞

爱民如子：旧时称赞某些统治者爱护百姓，就象爱护自己的子女一样。

老王卖瓜：比喻自己称赞自己的货色好或本领高强

不虞之誉：虞：料想;誉：称赞。没有意料到的赞扬。

粲花之论：粲花：鲜艳的花朵;论：言论。称赞言论的典雅隽妙。

措置裕如：措置：处理，安排;裕如：从容不迫，很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。

大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

共挽鹿车：挽：拉;鹿车：古时的一种小车。旧时称赞夫妻同心，安贫乐道。

功德无量：世界各地：功业和德行;无量：无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。

呼牛呼马：呼：称呼。称我牛也好，称我马也好。比喻别人骂也好，称赞也好，决不计较。

画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

后来居上：后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。

毁誉不一：毁誉：诋毁和称赞;不一：不一样，不一致。有人说好，有人说坏，说法不一。

赞声不绝：〖解释〗连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。

啧啧称羡：〖解释〗啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。亦作“啧啧称赞”。

褒贤遏恶：褒：褒奖，称赞;遏：抑止，阻止。赞扬贤良，阻止邪恶

一钱太守：比喻值得称赞的廉洁的官吏。或讥讽那些贪官污吏贪财

召父杜母：召：指两汉召信臣;杜：指东汉杜诗。召信臣与杜诗先后任南阳太守，行善政。称赞地方官政绩显赫

《爱》

都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。

那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢？于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢？”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。

这一顿饭，我明白了母爱的伟大。

我的妈妈一张瓜子脸，一副和蔼可亲的样子。可不知道的人都不知道一个秘密——她有一张很会变的脸。就是这张会变的脸导致我们每天都有战争发生。不信？那就请你往下看。

第四单元考试卷子终于发下来了，我拿着九十分的卷子，开开心心地放入书包，蹦到妈妈面前，因为这是我这学期来第一次上九十分。妈妈见我这样开心，脸上由“阴”转“晴”，用11年来最温柔的声音问：“宝贝，今天这么开心，语文小考一定考得很好吧？快告诉我你考了多少分。”“九十！”我响亮地回答。我抬起头望着妈妈，以为会得到妈妈的夸奖。谁知妈妈的脸立刻由“晴”转“小雨”，感觉风暴就要来了一样，妈妈严厉地问我作文和阅读一共扣了多少分，我低着头含糊的回答：“六分。”妈妈叹了口气，恨铁不成钢的说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行啊！”说着脸上慢慢转“晴”了，还笑了笑说；“你呀！叫你多看书，教你阅读的方法你不认真听，吃到苦头了吧！走吧，回去继续教你了。”一路上妈妈“苦口婆心”地给我谈了一路的心，要不是我觉得自己犯了不该犯得错，我是一定会理直气壮好好跟妈妈“谈谈”的，唉！又惨败了。

虽然每次“谈心”，大多数还是以我失败告终，但我还是最爱我的变脸妈妈。

春分就要到了，借此机会，小编向还不太清楚春分是什么意思的朋友介绍一下春分，希望您在春天有个好心情。

春分的分，指的是昼夜平分，是二十四节气中的第四个节气，在这一天，太阳直射在赤道上，从这一天开始，大地春暖花开，大地回春，农村开始进行农作和田间劳动，也是人们开始出游踏青的好日子。

严格意义上来说，春分指的是太阳位于黄经0°的那一天，也就是3月20日或是3月21日。那么有时春分也可以指一个时间段：也就是3月20日至4月5日，这段时间太阳是在黄经0°到15°之间。

春分这一天有些什么现象呢?首先，这一天，全球的各个地方都是昼夜等长的。从春分过去之后，北半球的白天逐渐变长，夜间逐渐变短，而南半球则正好相反，夜间逐渐变长，白天逐渐变短。春分的这一天，全球都没有极昼或是极夜的现象，而从春分过去之后，在地球的北极附近则开始出现极昼，极昼的范围逐渐扩大，而地球的南极附近极昼现象结束，开始出现极夜，并且极夜的范围逐渐扩大。

如何计算每一年的春分是哪一天呢，实际上是有公式的。当年的年份数的后两位乘以0.2422之后，再加上20.646得到的值取整数再减去闰年数。

春分期间有什么需要注意的问题吗?这一天通常意味着春耕大忙。北方地区开始浇灌田地，施肥，而南方地区则需要做好排涝工作。同时，植树造林在春分期间也是很好的选择，由于气温回升，气候逐渐变暖，春雨一次次带来温暖的气候，正是万物生长的好时节。

春分期间的养生要注意哪些事项呢?在春分的时候，人们第一要注意的是阴阳平衡。春分平分了昼夜也寒暑，我们就应当顺应自然的变化来保持体内的阴阳平衡。我们应当使体内内脏的运动以及我们的包含脑力和体力运动的外在运动和谐一致，才能保持体内的供销平衡。

手捧刘肖老师的《青春绝唱》，我一口气儿地看了个够，除了羡慕还是羡慕——青春有这么优秀的标志，青春有这么厚重的记忆！想想自己，青春的足迹是什么呢？遗憾羞愧中。不过，我决定把这本书介绍给同学们，让他们的青春努力有方向，以后不会再遗憾。

今天晚上，我节选了书中的一部分内容读给了同学们听，有中学时的诗歌，也有刘肖老师青春成长的过程，同学们听得很认真。再想想，这段时间同学们的浮躁情况，我又给同学们发表了一段演讲——《背起青春的行囊》。

青春，一个美好的字眼，给人以朝气蓬勃、魅力四射的华美想象。青春是快乐的，青春是我行我素的，青春更是令人羡慕的。可贺的是，如今你们也跨入了青春的门槛，背起了行囊，悄悄走在了谱写自己青春的.道路上。刘肖老师用他真挚的笔刻下了自己的青春足迹，如今不惑的他的回首青春，硕果累累，青春无悔。如今背起行囊的你准备往里装些什么呢？作为你的老师、朋友，我想告诉你：

要装入智慧。拥有书本不一定拥有知识，但有了知识一定就有智慧。知识从哪里来？从书本上来，从生活实践中来。如今正处在黄金学习期的你，一定要努力学好各科知识，能举一反三，加上实际运用，你就能敲开智识大门，慢慢步入进去，辉煌的知识殿堂会让你浑身发光，成为智慧的使者。

也要装入真情。用心去生活，每个细节都会令你感动。真情待人，会给别人留下美好的回忆。对世间万物，我们要用真情，对待身边的每个人，我们更要以情相待。同学之间，你们可以关系不太好，但一定不可以伤害他，一般的交往礼仪还是一定要做到的。同样，你们也可以关系很亲密，但不可以因此而践踏学校纪律，损害自己的尊严，看来，真情待人，也是要有一定的法度。

更要装入责任。走在青春的道路上，你的行囊会渐渐加重，有亲情、有友情、有知识，更有沉甸甸的责任：努力学习是你的责任、孝敬父母是你的责任，完美自己是你的责任……面对这么多的责任，你不必害怕，更不能逃避，相信自己，只要一点点地做，一次次地努力，这责任你就会在不知不觉中担了起来。

种下汗水，收获丰硕，种下享乐，收获的会是苦涩。为了让日后的自己回忆青春有内涵，现在要努力让自己的生活充实起来。用知识、用真情、用责任来装备自己青春的行囊。

青春可以张扬，但一定要分清是非；

青春可以放纵，但一定不能违背道德底线。

不是每一个人都能成为刘肖老师那样的诗人，也不是每个人都能取得他那样骄人的成绩，但面对自己的青春，走在青春之路上，每个人都能、也有义务让自己的青春充实快乐起来，等到你而立、不惑之年，抖抖自己青春的行囊，能灿然一笑，曰：我无悔！

拼音

xiào mī mī

注音

ㄒㄧㄠ？ ㄇㄧ ㄇㄧ

结构

ABB式

引证解释

犹言笑眯眯。 孙犁 《秀露集？克明＜荷灯记＞序》：“主题鲜明乐观，和他那总是笑咪咪的模样相仿。” 韦君宜 《似水流年？两村行》：“那位笑咪咪的队长坐在椅上。” 王蒙 《悠悠寸草心》：“传达立刻笑咪咪地递给我一个入门证。”

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