同学之间团结友爱的文章【优秀20篇】

世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱，这种友爱能让我感到特别快乐和温暖，不仅如此，友爱还能使我尽快战胜病魔呢！

记得几个月前，那天我发高烧都快到四十度了。可那几天刚好又是期末，我躺在床上想：我今天到底要不要去学校呢！不去的话，赶不上复习，这样考试会考得很差。要是去的话，我的病可能会更加严重。算了，我还是去吧。于是我慢慢地从床上爬起来，慢吞吞地走向门口。当我来到门口开启门时，我的同学陈哲尧站在我面前轻声地对我说：“你还是别去了，至于复习什么嘛，放学时我回到你家来吧老师说的东西跟你说的，你先回床上休息吧。”听了他的一段话我想了一会，就答应了他。于是他把我扶到了床上就去上学了。

我渐渐地睡着了，这一觉醒来我发现已经下午四点多了。当我走出门正要去他家问作业时，我突然看到她从楼梯那走了上来。过了一会，他到了我家门口，手里提着一个袋子还背着个书包，我想他还没回家就到了我这来。我被他的举动深深地感动了。我马上请他进我家，到了家里他马上从袋子里掏出一盒退烧药情切地说：“我到药店买的时候，买的人跟我说他的药只要喝进去好得就很快，赶快把它喝了，我就和你说说老师今天讲了什么。”于是我很快的把药喝了，认真地听他讲……

有爱就是这样伟大，可以说和亲情一样，友爱也是无私的，他也能创造奇迹。

在一个漆黑的夜晚，杨波涛把书包留在座位上。

铅笔首先打破了文具盒里的宁静，铅笔说：“我们中应该有一个老大。选谁呢?”铅笔又说：“我用处最大，如果没有我，小主人就不能把字写得漂漂亮亮，所以，我选我。”铅笔刀说：“如果没有我，你写的字还是模模糊糊的，这老大应该我是!”橡皮说：“错错错，你们想想，如果没有我，小主人写错字，找谁来擦错字呀!”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说：“我是老大、我是老大……”争辩的声音被杨波涛听见了，他把它们叫到面前，对它们说：“你们应团结友爱，分工协作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊。”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了，说：“小主人，我们知道错了，我们一定会团结友爱，做世界上最好的朋友。”从此以后，它们互相帮助，互相关心，不管做什么也不分开了，因为它们答应杨波涛做世界上最好的朋友。

我们二十一世纪的青少年，都要团结友爱，互相帮助，把爱传递到每一个人身上。

有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了！怎么闷闷不乐呢！”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”李萍开心的笑了。

还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢！她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”

友爱就是这样，也就应该这样你传给我，我传给你，这世界就会因此而更美丽。

鲁讯说：“友谊是两颗心的真诚相对，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此，我想到了一个故事。

有两个好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时，他却用小刀在石头上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“为什么我打了你以后，你要定在沙子上，而现在却刻在石头上呢?”他笑着说： “当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它。如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。”

从这个故事，使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助，没有伤害，她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。

有这么一件事，那是一个夏天的中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。

当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么?”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法?”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗?把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗?”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。

集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。

人世间有许许多多各种不同的爱，有来自母亲的“母爱”，有来自父亲的“父爱”，也有来自老师的“师爱”，还有来自人与人之间的“关爱”……可让我印象最深，感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”!为什么呢?接着看下去吧!

记得有一次，我从家来到学校，打开书包，发现我的文具盒忘带了，我在书包里翻来覆去，找了很久也没找到。回想起来：“糟了!原来是我早上起来复习时忘把它装进书包里了”想到这里，我惊慌失措，“没有文具，没有笔，我该怎么学习，怎么写字啊!”正当我准备下楼和弟弟借笔时，走到教室门前，“铃……铃……铃……”上课铃声响了。语文老师走进教室要我们写生字，全班同学都低下头写生字了，唯独我，傻傻的坐在座位上，一个字也写不了。正当我发愁时，旁边的薇薇看见我这副模样，觉得很奇怪，便问我：“你怎么了，为什么不写字呢?”我告诉她：“我忘带文具盒了。”“用我的吧!”说着就从她的文具盒了拿出一支蓝笔，递给我，“快写吧，马上就要下课了。”我道了谢，飞快地写起来。可别见我手在写字，头还在想着：“这节语文课是没问题了，可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢?总不能全都用薇薇的蓝笔吧!唉!”想到这，我又发起愁来。

当周围的同学都知道我忘记带文具盒了，纷纷伸出友援之手，走过来，那个递我一支黑笔;那个递我一块橡皮;那个递我一支铅笔……这时，一股友爱，一股友情涌入我的心头，我伸出手，接来那一支支笔，那一块块橡皮，拿得稳稳的，生怕它们掉下去。这时，我的眼泪不争气的掉了下来!嘀嗒!嘀嗒!

以前我不懂什么是爱，通过这次亲身经历，我终于明白了什么是爱，什么是友爱，什么才是最无私的友爱!!只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!这句话果然没错!大家请都献出爱吧!

今天下午，我和妹妹出去玩，玩着玩着，我们发现了一个蚂蚁窝。

有一只小蚂蚁发现一只半死不活的毛毛虫，于是上去咬了它一口，毛毛虫感觉后面有一只小虫子咬了它一下，就往后看了一眼，是一只小蚂蚁，就没在意。小蚂蚁发现这是一个活的，就喊了一大群蚂蚁来。其中一只大蚂蚁咬住毛毛虫的背，毛毛虫庝痛难忍，就在地上使劲地打滚，不管毛毛虫怎样挣扎，蚂蚁始终咬住不放。过了大约三分钟，毛毛虫死了。然后蚂蚁们准备把毛毛虫抬进洞里。于是一只蚂蚁在前面带路，其余的在底下抬着毛毛虫，抬到洞口时遇到了难题，毛毛虫这么大，洞口这么小，怎么办呢?这没有难住小蚂蚁们，它们把毛毛虫咬成一小块一小块的，然后，排成长长的队伍，把毛毛虫一块一块地运进洞去了……

看着看着，我不禁产生了联想：要是我们也像小蚂蚁一样团结互助，齐心协力，不是什么事情都可以做好么?

记得那是刚上二年级的一个早晨，我刚到学校，便感到肚子有些不舒服，但那时我还能忍，便忍了忍。第一节课上课时，我突然感到肚子特别不舒服，而且很恶心，有些想呕。因为正在上课，我怕老师说我上课不认真听讲，就只好硬撑起身子，听老师讲课。这时候，坐在我旁边的王余粟好像看出了我的心思，就悄悄地问我：“李润泽，你是不是哪里不舒服?”我怕这时候说话被老师发现，便赶快对他说：“我没事。”

第一节课下课了。我急冲冲地冲出教室，奔向厕所。我刚跑四班门口，就稀里哗啦地吐了起来。于是，我扶着墙慢慢向学校医务室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我转头一看原来是王余粟。王余粟一脸担心的样子，一边搀扶着我一边关切地说：“李润泽，有病就别硬撑着嘛!走，我扶你去医务室。”就这样，王余粟陪着我来到了医务室。到了医务室，医生给我开了两片药吃说没大碍，王余粟才又小心翼翼地扶着我回到教室。

回到教室，坐在椅子上，我感觉好多了。我感激地对王余粟说：“今天真是谢谢你!”王余粟微笑着说：“不必谢我，你没事就好，同学之间互相帮助是理所应当的。”王余粟的话，说得我心里暖烘烘的。

我应该向王余粟同学学习，同学之间应该相互友爱，相互帮助。

团结互助这是一个与我们相伴相随的话题。古往今来有许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这一精神，从而团结互助是民族精神。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。现在我们也常常说“团结就是力量”。并且八荣八耻中也有“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的内容，这些无疑不在告诉我们：团结的重要性。

团结互助体现在我们生活中的点点滴滴。从小到大，随着我们的成长，团结互助意识也逐渐增强。小时候，与同桌借用橡皮到现在甚至可以向朋友借任何一件可能的东西。这一段历程也告诉我们什么是成长。团结互助是我们心灵里一颗种子，现在也已经发芽长大了，正待茁壮成长。

在家里，我们与每个亲人和睦相处少不了团结互助，一个家庭不可能为某一个人而独立存在，那样的话就不会有家的定义了。房子而已罢了。我们的校园、社会，无论是哪一个小集体或大集团，都需要团结互助的精神。集体的每一个成员在内心都要有团结的意识，其实团结互助是一个非常广泛的词汇。“团结”不只是让我们知道那是什么意思那么简单，如果要真正去理解这个词的意思还得我们亲身经历才行。

例如：我们的班级举办一个活动，如果我们没有明确的分工、没有人出板报、没有人做宣传工作、没有人去邀请出席的嘉宾、没有主持人......那么这个活动还能举办下去吗?而且那么多环节，都是一环扣一环的，哪一个环节出问题都会影响活动的整体效果，而且那么多环节凭借某个人是不可能做到的，这是我们身边一个很长见的例子。只要留意，身边随处可见都是团结互助的例子。

特别是一些团队比赛，团结互助显得尤为重要。就拿踢足球来说吧，只是两个人踢来踢去感觉相当乏味，但是如果多增加一些人，踢着踢着感觉就很想踢了。问题又来了，只是你一脚我一脚，毫无方向，毫无目标，整个球队就像一盘散沙，其结果只能是一败涂地，输得很惨!所以关键还得学会配合，队友之间的配合才是我们所追求的，不能只是个人秀，那样又有什么意义。能够让队友相互配合，定能永不言败，勇往直前!

年轻是场梦境，它应该开始于春天，在春天快速蜕变，任凭岁月在心灵划下不一样的印痕，我们听心灵在这个幻想的季节里唱歌，唱团结互助之歌，团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有汇入大海才能获得永存;一个人要成就事业需要团结;一个集体要在竞争中获胜也需要团结;一个国家要想繁荣富强也需要团结互助的精神。

随着我们渐渐长大，直到现在，感觉一切来得很快。生活的无奈，学校的各种规章，让我们严于利己，克尽值守，不再散乱，放浪形骇。正是生活让我们的心灵得以安慰，让我们学会思考人生。用自己的想法去实现去做自己喜欢做或是想做的事，久而久之，我们就会发现，其实有些事是自己就能办到的。所以我们得学会尝试独立自主，有自己的思想，不能总是跟着别人的脚步走。不然牛顿哪来的万有引力定律，贝尔也不会成为电话的发明者。说到底，就是要跳出圈圈，保留自己的意见，不能老是跟着别人的脚步走，让心灵得以慰藉，与社会，与时代同行，共同成长，展望未来!

这些都是我们每个人都知道的道理，关键看我们如何去真正做到。做一件事情我把这个过程简单的定义为写一个“八”字，有“团结互助”的思想与意识，我们就写好了八字的一撇，真正的去做到，就相当于八字的那一捺，如果缺少哪一点，都写不了完整的八字，那还不如保留一份皎洁的白纸。

‘人心齐泰山移’，‘一人独秀不是春，百花齐放春满园’。我们始终记住这两句话，例如在学校里师生团结互助，为创建优秀班级。

只有我们有了团结意识我们才会乐意帮助别人。因为我们已经明白蜜蜂在传粉的同时，它也得到了酿蜜的原料，乌云在滋润植被的同时，它也摆脱了乌云的束缚。我们帮助他人也是在帮助自己，那就是团结。那就是在为青春加油给力!

我们已经在心灵深处散播了团结互助的种子，就等待它长成参天大树，让我们生活中不和谐的音符通通消失，奏出美妙的交响乐，让我们的校园充满和谐，让我们在和谐的校园环境中茁壮成长、共同成长!

[以团结友爱共同成长为题目的作文

对于鸡毛，想必大家都不陌生吧！教我们写作文的庞老师今天就带我们去举行了一次别开生面的“吹鸡毛”比赛。

首先，老师先把同学们分成两个队：红队，黄队。随后，每个队再选一名队长，接着就出发了，经过猜拳决定，我们红队先出兵。规则就是谁接不住就出局，哪一组出局的次数多就输。

大家都摩拳擦掌的迎接这场比赛。比赛开始了，老师便把一根红色的羽毛用力向上抛，我们红队的同学便像一窝蜜蜂班的挤成一团。不一会儿，又来了一阵风，那羽毛啊，是到处乱飞的，害得同学们东奔西跑的。有的同学鼓起了腮帮子，用处吃奶的劲儿；而有的同学却呆呆得像个木鸡一样不动，我想：“如果这样下去怎么行？肯定会失败的！”刚想完，那羽毛就跑我头上去了，我迫不及待地飞步向上吹，可当到了一个小弟弟接时，羽毛已经要往下落了，我立马像箭一样跑上前去，侧在地上用力吹，羽毛终于起死回生了。就当同学们急得像热锅上的蚂蚁时，那羽毛却好像在享受着音乐，跳着而欢快的舞蹈呢！

羽毛又飞到我头上了，我双脚紧紧地蹦起来，为了要保住那根羽毛不掉下，我差点摔了个“四脚朝天”。这是，羽毛就快要落地了，糟糕，那个最接近羽毛的同学居然还站在那里观看，唉！羽毛落地了。我们队淘汰了一个，接着一共出局了四个同学时，时间到了。

黄队和我们一样，也被淘汰了四个，出现了平局，所以，大家必须再比一次，这次，老师又把我们分成了两队：男队，女队。

或许是因为有了上次的比赛经验，我们女同学对机子都是信心十足的。

比赛再一次开始了，这次是男同学们先吹。到了我们女同学的时候，不知道是什么原因，羽毛飘飘悠悠的，一下子忽上忽下，一下子有忽左忽右，起伏不定的，我的心里就想“十五个水桶打水——七上八下”，我目不转睛地盯着那根羽毛，大家几乎都把他当成了一个宝贝似的……比赛随着一阵阵欢笑声中结束了，结果是男同学们胜利了。

通过这次有趣的活动，我知道了，不管做仍和事情都要讲究技巧和策略，心急吃不了热豆腐，更重要的是：团结就是力量！

‘情;是一个什么呢?在我心里是一种水晶，这可不是一般的水晶。是在六年里我和六年级二班的同学的一点一滴和在一起的无价水晶。

在六年里，在我上小学的中途一名叫罗梦丽的个小女孩转到了我们的学校。下课了、同学们纷纷走到了她身旁、我也不以外、她那时是短头发。

上体育课没人和她玩。我就主动到她身边和她说话。就这样我和她成为了最好的朋友。

还有一位名叫周晓敏的女孩，不知不觉的做了好朋友。还有生活了六年的好朋友俞雯盺，她在我不开心的时候给我安慰，知要有开心就分享。

常常让我开心。

我是不会忘记我的死党的，他就是冯自超，他就是我的死党，我也不知道我很想打他，哈哈，幸好他是个但小鬼!这个死党和我一起六年了，要毕业了，还是不舍的啊。我要对你说’对不起‘和’谢谢‘为什么呢?因为在六年里你常常逗我开心，这是’谢谢‘的缘因。我常常打你，你还不还手，这是我’对不起‘的缘因。还有两个月在这两个月我是不会打你的了是要分离了吧。

以前，我总觉得朋友是玩伴的代名词，但是在上个学期里发生的一件小事，我忽然对朋友有了新的认识。

那是一个快乐的节日——儿童节。正当大家玩得尽兴时，我却患上了结膜炎，在家养病。我非常伤心：“为什么我的节日却不属于我？同学们一定都笑开了花了吧？大家一定都得到了属于自己的儿童节礼物了吧？而我呢？”当时我都快哭出来了，我不得以一秒钟的速度把眼睛治好并飞到学校，但这是不可能的。我只能老老实实地在家呆着。

到了中午，门铃忽然响了。我开门后，惊讶不已：李骞昱和她的妈妈站在门口，手里拿着一个黑色皮质的小本和几个作业本。我不理解了：“她是来炫耀的吗？我都病了，可她不仅不安慰我，还雪上加霜，炫耀她的快乐！再者说了，我们俩可是朋友呀！我正生气呢，她开口了：“蒋欣辰，听说你病了，所以这段时间没来上学。这是这段时间发的东西，”李骞昱指着黑色的小本，“黑色小本是儿童节礼物，还有一件衣服，不过你没有，只能向老师要了。也祝你儿童节快乐，早日康复！”

团结友爱是美德

团结同学，帮助别人，就是一种美德，对于我们小学生来说，帮助别人也可以快乐自己。

那天，我赶着去管乐团练长笛。路上，一位一二年级的小同学却映入我的眼帘：她的个子很矮，只比我的腿高一点点，她的手中，提着洗拖布的桶，桶里装满了水。我本准备让开赶紧走，可是脑海里浮起两个小小人。一个白色的小小人对我说：“帮帮她吧！”另一个黑色的小小人对我说：“管她呢！赶紧走吧！”我的脑子立刻乱了起来。

当我抬起头，看到那脏水溅到她的身上，再看到她放下水桶，长出一口气时，我终于忍不住了，走到她面前，对她说：“小妹妹，我帮你拿吧！”她迟疑了一下，便同意了。我帮她提到她们班门口，放下水桶。回头，看到小妹妹无比感激的眼神，并连声道谢时，心里又说不出的高兴。我笑了笑，说了声没关系后赶紧往管乐团练习室赶去，还好，没迟到。

是啊，团结同学，帮助别人，也是一种美德。如果校园中到处都有这样温馨的场面，那该多好！

“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地跑到操场上运动。有的在打篮球，有的在跑步，还有的在踢足球……

牛牛正在一边散步一边思考问题，突然，小狗史努比急匆匆地跑过来，一下子撞到了牛牛。牛牛非常生气，说：“你眼睛长哪儿了!”史努比连忙说：“对不起，是我不小心。”牛牛得礼不饶人，说：“一句对不起就行了，你把我撞疼了。”史努比有点不高兴了，说：“我已经说对不起了，你还要我怎么样?”他们俩你一句，我一句吵了起来。他俩吵得面红耳赤，都快动起手了。这时，他们的班长小老鼠看见了，连忙跑过来说：“你们不要吵了，大家既然是同学，何必为了一件小事斤斤计较。这样多不团结，多不文明啊。同学之间，应该团结友爱，互相谦让，来，握个手，和解吧!他俩听了班长的话，觉得自己刚才确实做得不对，赶紧向对方赔礼道歉，都说：“是我不对，请原谅。”就这样，他们成了好朋友，操场上响起了他们欢快地笑声!

动物学校开学了，很多小动物都去上学了。其中也有小狗。上课了，小鸭没带橡皮，对小狗说：“小狗，我没带橡皮，你能把橡皮借我用一下吗?”小狗像没听见似的，理也不理小鸭。小鸭又问了一遍，小狗生气了，大声叫道：“我不借你，谁让你不准备了，这是妈妈新给我买的。”小鸭一听眼泪都快流出来了。过了一会儿，小猪又对小狗说：“我没带格尺，麻烦你借我一下好吗?”

小狗又生气了：“这可是爸爸新给我买的，我谁也不借。”小猪一听，边走边说：“到时候，你没带格尺，我才不借你呢!”果然有一天，小狗没带铅笔，他红着脸说：“我又没带铅笔，你借我用一下好吗?”小鸭生气地说：“上回我向你借橡皮的时候，你都没借我，这次还想让我借你?”小狗伤心地走了。他又来到小象的座位，说：“小象，你借我用一下铅笔好吗?”小象爽快地答应了，还说：“以后要团结友爱。”

小狗回答：“当然。”从那以后，无论谁有困难，小狗都热心帮助，成了人见人爱的好孩子。

从前，一个人有一只健康的左手和一只健康的右手。

左手心想：“每一次都是右手写字、画画、玩游戏机，就连夹菜的权利也是他的，真是一个霸王！我们是主人的左右手，在主人面前，应该一律平等。这样太不公平了！”左手越想越生气。左手非常嫉妒右手，对换右手不满了。

有一天，右手被蚊子呆了一口，奇痒难忍．右手对左手说：“左手老哥，请帮我搔痒，好吗？”左手说“”各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡觉了。“说着，就又睡着了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感觉好多了。

过了一会儿，一只蚊子唱着歌飞来：“蚊子当医生，出门去打针，打的是什么针？打的是吸血针．．．．．”。

“哇，那么胖的那么的的手呀！活像一个发了的白白胖胖的馒头呀！够我饱餐一顿了”。蚊子一边说一边冲上去，呆了左手一口。

“哎哟！”左手被蚊子叮醒了，看见蚊子正贪婪地吸着自己的血液。右手连忙对右手说：“右手老弟，快来帮我打蚊子呀！”右手冷淡的说：“你不是说‘各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜吗？’你不是万事不求人吗？怎么来求我啦？”

“唉，对不起，都是我不好！”左手自责道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已经承认了错误，我不能见死不救呀！我得把蚊子消灭掉。”

想时迟，那时快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鲜血四溅。右手一直给左手挠痒，直到左手不痒了。左手感动地握着右手说：“我们要团结友爱，和睦相处，不能自私自利。”

左手和右手又也为了好兄弟。

[团结友爱作文素材

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”.他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”

我有一个，她是我们班个子最高女孩子。她聪明、好动，具有丰富想象力。听到这儿，你一定会猜出她是谁了吧？对，她就是那直爽女中豪杰——齐灵。

齐灵相貌平平，你梦绝不可能出现她身影。但是，她却长了一张让人喜爱脸：雪白皮肤衬着一双水灵灵大眼睛，头发不长不短，扎成两条小辫儿，一张鲜红小嘴能说会辩，爱穿好看牛仔裤配上一双亮丽黑色皮鞋。

说到她聪明，按老师话来说，那是可以做尖子生了！可她学习不努力，名次总是在中间段徘徊。我替她感到可惜，曾经诚恳地劝过她：“你也真是，明明可以考得很好，为什么不努力一点儿呢？”谁知，她竟然俏皮地对我说：“我可不想带眼镜！对我而言，只要快乐就行！”

不过，齐灵作文，在我们班，那是相当一流。被们称为作文高手，她作文经常在班里被老师当作范文来介绍！引来许多嫉妒目光和超多Fans！告诉你，我也成了她粉丝了！

当然，她也有缺点，那就是小任性。我和她虽然是形影不离好朋友。但是她小任性，让我们也有吵架时候：

有一次星期四中午，我们看完了书。 看得超级舒服我伸了个懒腰，正好靠在了齐灵身上。她让开了以后，狠狠地推了我一把，差点让我摔倒。“啊！齐灵，你干啥？”我很生气。“你干什么？”齐灵比我还要生气，只见她双手叉腰，理直气壮地说，“躺在别人身上，像什么样？”你说，她还讲不讲理？

她优点还是比缺点多。爱看书、钢琴考出了七级，作文经常投稿，每次都会被登上报纸，爱写小故事，还想写长篇小说！可是在我眼中，她仍是个十全九美小女孩。

她是龙门县龙城一中初二（3）班的古秋娴。古时有句俗语：“自古英雄出少年，”这说明少年在古时就被看作是希望。如今，已到了二十一世纪新时代，她们被誉为祖国的花朵，所以，她们要用自己最正当的行为来回报社会，回报祖国。在父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶下，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。使她变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

她们的学校和班级就是个快乐的大家园，老师和同学就是她们的亲人和兄弟姐妹。

在日常学习中，她不但要求自己在课堂上专心听讲，勤做笔记，课后认真完成作业，复习功课。平时同学们谁有什么难题，她也总是不厌其烦的给他们耐心解答，直到他们弄懂为止。她们班同学的学习成绩差异较大。为了实现互助互爱，共同进步，老师在班上划分了学习小组，并让她担任了一名小组长。于是，她便更加尽心尽力的去帮助她们小组的同学。

每天早晨，她准时到校督促大家晨读、温习功课，不让大家浪费一点时间，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。老师和同学都很信任她，乐于助人是她的一大特点。在每一次“献爱心”活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，她用她的热情，她的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事，她总是尽力而为。

课余时间，当她的同学有烦心事时，她会很乐意的当名忠实听众，并耐心的疏导她们。每次轮到她值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学扫，每天都积极地擦黑板。尤其是在学校组织的“弯弯腰”活动中，每当看到地上有纸片，不管是否自己的辖区，她总是弯腰捡起，然后扔进垃圾桶。

即如走出校园，她也总是时时处处以一个中学生的标准的来规范和要求自己。讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，坚决杜绝沾染社会不良习气。

作为副班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。一年来她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，她能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对她信任有加。一年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

她爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、绘画……她尤其酷爱书法，书法可以修身养性，陶冶情操，让繁忙的自己可以静下来。

在社会上，她时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名共青团团员，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车，她主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时她心里美滋滋的。

还有一次，她们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新颖的手机吸引了，她无聊的绕来绕去，无意间她绕到卖玩具的地方，她看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是她碰掉的，她不管。可看着它那样，让她觉得它可爱又可怜，于是，她伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，她随声应和着，心里真快乐。

一年年来，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，被师生们所称道，她将继续努力，争做一名名副其实的美德少年。

活动背景分析：大多数学生都是独生子女，他们不知道什么是友爱，不懂谦让，以自己为中心，在班次活动中，让学生明白，集体的力量是巨大的，个人只有在集体中才能发出更大的作用。

活动过程：

老师：同学们今天我们来上一节班会课，这节班会课的主要内容是什么呢?大家先别着急，请听一首歌曲：“儿歌小蚂蚁”

老师：知道今天班会的题目了吗?

学生：团结友爱

老师：说对了

显示：团结友爱

二、成长的足迹：

1、发现问题：

师：也许有人会问，为什么用这个题目做主题呢?

在我回答之前呢，让我们先来做一个游戏：

屏幕打出游戏规则：以每组为单位，学生围坐成一个圆圈手挽着手在限定的时间内站起来，要一齐站起来，哪个组站的最整齐哪个组获胜。

师;请参赛选手上场

(学生游戏)

师：看完这个游戏，他们为什么都没站起来呢，我想一定有许多同学有许多话讲给我们听，那位同学想表达一下。

师;我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺的相互支撑和二为一这才成了人!而当一群人聚在一起就是众，彰显的是团结一心，众志成诚。

孩子们我们来自不同的家庭，我你他走进同一个教室，共同学习，共同生活，共同成长。若是我们不团结友爱不仅仅是不能做完一个游戏还会影响到我们班的荣誉和成绩。那么团结友爱就会所向无敌!

视频：龙舟大赛

师：看完了这个片段，你们现在的感受是什么?

团结太重要了!

师：那么我们怎样做才能像赛龙舟一样取得胜利呢?还能我们再从游戏中寻找办法。

现在请你们以小组为单位研究一下，怎样做才能取得胜利。

2、汇报方法

3、按照学生汇报方法再次做游戏

师：同学们，有的小组按照同学们总结出的办法取得了胜利，你们高兴吗?

师：同学们在集体面前，即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该知道一支独放不是春天，万紫千红才是春天，即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该知道，一枝独秀不是英雄，成林成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城，即使自己是一艘整装待发的白帆，也应该明白一只独行不算风景，千帆竟发才能显示大海的壮阔!那么 我们怎样做现团结友爱呢?

请你在一张表上做出选择

教师发表，请同学选择。

师：请你说说你是怎样选择的

学生汇报

师：根据的我们的选择我们也知道了怎样做才是团结友爱。我们把我们的选择一起来读一读加深印象好不好

师：在我们的生活中你们有没有团结友爱的小故事说给我们全班同学听听。

同学说自己团结友爱的小故事

教师作为一三班的小记者现场采访，问问他们做事情之后的心情

这些故事就发生在我们的身边，很多都是老师不知道的事情，老师听了真感动。

二：利用所学解决问题

师：我们听了团结友爱的故事，看了团结友爱的视频，做了团结友爱的游戏，还做了选择知道了我们怎样做才能体现出团结友爱，现在，我遇到了点困难，想请你们帮助，你愿意伸出你们团结有爱的手帮助我吗?

视频;

1、 小红在课间突然难受，吐了一地气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做?

2、 莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲讲，可是同学们都在做题好一会出去课外活动，你会给他讲吗/?为什么?

3、 教室里的地上有很多纸，老师说谁掉的纸请你现在捡起来，我觉得我没掉，所以我也不管捡，我这样做有错误吗?

师：哪个组想好怎么办了?说给大家听听。其他小组也可以进行补充。

同学们说的真好，你们用谦让把这些问题合理的解决了，你现在的心情的怎样?(学生说)

师：在这优美的音乐中，我们的班会就要结束了，在课前老师请你们一张带有心形的纸上写出一件你最想为同学或是班级，或是老师，做是的一件事，或是一句话，在背面写上你的名字，然后你自己去找时机做这件事情，说这句话，办好了，就可以把这个心形的纸翻过了在贴在墙上，这样你就为咱们班献上了一颗友爱的心，热情的心，好不好?让我们的一三班更加团结，更加温暖，更加热情，好好想想，你就可以写了。

学生开始写

结束语：有人把集体比作大熔炉，班里的同学就是一块小小的煤炭，若你们是一朵朵鲜花，一三班才能构成花的海洋，若你们是一条条小溪，一三班才能构成浩瀚的大海，因为全体同学的努力，一三班才成为温暖的班集体，团结的集体，温暖的集体，让我们在以后的学习生活中用团结和友爱把一三班建设的更加美!

团结友爱选择题：

1、课间十分钟能够和同学有好友游戏不打闹( )

2、教室地上有纸但不是我掉的所以我不用捡( )

3、看到同学打闹我能够及时劝解并告诉他们打闹是不团结的表现，要友好相处( )

4、同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人( )

5、同学生病了，我主动扶着她上下楼，给他接水喝。( )

6、和小伙伴一起合作学习，能够相互商量，相互帮助。( )

7、看到同学有困难我能及时帮助，帮助同学后我感到十分的高兴( )

8、教室里有了纸屑我看到后及时捡起来，让大家有一个干净清洁的环境( )

9、和同学玩闹，把他的东西藏起来，等他哭了再给他找出来，然后再和他说对不起，我和你玩呢。

班会课反思：

班会课同学们能够通过观看视频，亲身实践，知道并体会了集体的力量是很大的。每个人只有在集体中才能更好的发挥。那么一三班就是浩瀚的大海，我们每个同学是大海的一颗水滴，只有这颗水滴在大海里，相亲相爱，讲团结，懂礼貌，这颗水滴才会更加美丽，永不干枯。

有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了？怎么闷闷不乐呢？”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”李萍开心的笑了。

还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢？她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”

友爱就是这样，也就应该这样你传给我，我传给你，这世界就会因此而更美丽。