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以心中的英雄为话题的作文(经典20篇)

我爱祖国的蓝天,晴空万里,阳光明媚;我爱祖国十月的花朵,无比灿烂辉煌,芬芳美丽;小编收集了以心中的英雄为话题的作文,欢迎阅读。

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篇1:英雄为话题的中考

全文共 873 字

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长久以来,我们都能听到一种声音:现代社会没有英雄了。 For a long time, we can all hear a voice: modern society has no heroes.

这是一个值得深究的问题:当今社会无所不有,可为什么偏偏没有英雄了。于此,我的观点是,英雄的终结,正是时代的进步。

“英雄”,常用来指那些在政治、军事的各个领域颇有建树的人物。这些人物受人敬重,得人爱戴,被视为一个国家或一个民族的擎天之柱。

“英雄”的先河可以追溯到物质生活水平不高的远古时代。在原始崇拜中,人类的第一批英雄应运而生。射日的后羿、追日的夸父、填海的精卫,都是这一时期的产物。他们未必真实存在,却无疑成为了远古先民崇拜的偶像。在历史的发展中,又陆续出现了数不胜数的英雄人物,远有抗金英雄岳飞,近有维新变法的谭嗣同,再如法国的圣女贞德。这些人物多在国家危难、文明支离破碎时挺身而出,为本民族的传承做出了杰出的贡献。

而当历史的车轮迈入现代,“英雄”的风光不再反而成为了时代进步的证明。

其一,现代社会的穹顶不再是某一个人所能支撑的了。再强大的个人也会有阿喀琉斯之踵,由某个英雄去支持一个社会未免显得鲁莽、随意与草率。科技高度发展后,一个全人类的难题往往需要一个团队的力量,这意味着集体的价值正在被扩大,社会更多地依附于社会整体而非个人在,随之,“英雄”的光环便也缩小了。这更有利于促进每个社会成员的自我价值现实。

其二,社会的趋于平稳也促使了“英雄末路”。正所谓“时势造英雄”、“乱世出英雄”,“英雄”多多少少会带有些舆论的夸张。在物质生活无法保证的时代,人们往往需要一个英雄的形象以满足精神需求,聊以自慰。时间行驶到当下,对“英雄”的需求不再强烈,进而呈现的便是“当今社会没有英雄”。“英雄”的终结正是人们精神文化需求由“重理想”向“重现实”演变的结果。

综上所述,“英雄”的存在具有一定的时代局限性。我们铭记历的伟人的同时,也应看到集体的光荣所在。当去掉理想化的放大镜后,我们应正视“英雄”,正视现实本来的面貌。也许这样的正视便是对英雄终结的敬意。

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篇2:有关英雄话题的中考满分

全文共 818 字

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“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。” "People are not born for failure, a person can be destroyed, but cannot be defeated."

这是《老人与海》中让我感触颇深的一句话。我想,在这个社会中,一个人若可以做到这句话,他就是英雄

文中的圣地亚哥老人在84天出海没有捕获一条鱼,别人嘲笑他,把他当作不折不扣的失败者,甚至于他的船帆看起来也是一面永远标志着失败的旗帜。但他没有退缩,仅凭着一个渔民对职业的自豪感和一个老人对生活及困难的不屈服,他冒险来到了墨西哥湾流,并钓住了一条大马哈鱼。

白天又黑夜,黑夜又白天,难以想象一个老人在茫茫大海上与一条大鱼斗争了几天几夜,凭着他不屈的意志与顽强的毅力,老人捕获了大鱼。可美味的大鱼引来了一群鲨鱼。但他在这海洋的统治者面前,表现出了惊人的毅力,他甚至杀死了一只鲨鱼!如作家张爱玲所说,这种毅力:“不是超人的,而是一切人类应有的一种风度,一种气概。”虽然老人最终只带回了一具鱼的骨架,但他伟大的精神力量,向大自然昭示着:这就是英雄!

宋代刘过曾说过:“人定兮胜天”。老人让我想到《亮剑》中的一个情节,遭到围困的骑兵连,面对日本一个强大的骑兵纵队,没有投降,没有逃跑,而是义无反顾地面对强大的敌人。虽然最后都牺牲了,却赢得了对手的尊重。真正的英雄就是在一切强大势力面前保持自己的尊严,顽强而永不妥协,哪怕明知是死,也要冲上去,不屈不挠地斗争!我们八年抗战,三年内战,不就是这么过来的吗?

在那个年代,我们中国涌现出了千千万万的这样的英雄,然而现在,我们更需要这样的人,社会要进步,这种精神是必不可少的。我想,这种精神,是一个民族的保障和动力,这种精神,也是一个人生存的力量。

我难以按捺心中的激动之情,我只想说,一个有理想,有追求的人,就应该有这种永不言败的自信,有艰苦奋斗、不畏牺牲的顽强精神,这才是真正的英雄!

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篇3:以英雄话题

全文共 1021 字

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这天,闲着没事,于是便从衣柜里取出一本一直被父亲“封杀”的网络小说——《我的人渣生活》。趁着父母不在家,于是便一口气看完了这本书,当放下书之后,除了我的笑声此起彼伏,在房间回荡之外,它给我的印象就是悲惨,生命的悲惨、人生的悲惨,虽然只是小说中事,但人物却又十分真实,仿佛就发生在我们身边。

主人翁在乡下出世,到上学时就全家搬到城里住。小学的时候,他的学习成绩也还不错,人也挺乖巧的,并以全班并列第一的成绩进入中学。可后来他家里穷,他还有两个哥哥,于是他便回乡下舅舅所在的那间学校念书。此时,他接触到的人十分复杂,他的思想也开始慢慢转变。后来,他因家里穷而没念完初中就出来混了。最终,他成了一个人渣,曾把别人打成植物人而坐了三年牢,最后因被别人报复而被砍成重伤,变成白痴,他未婚妻因帮他挨了几刀而一尸两命!

看完,我不由得感叹!由童年时的好孩子,最终沦落为人渣,并以悲惨而告终。书中虽然也有好些不良的地方,但他却非常真实,反映了现实社会的残酷,记录了一个人由小学时的好孩子蜕变成一个人渣、囚犯、精神病人。书中有好些的故事情节似乎和我们的生活,和我们的经历,和我们的人生,实在太接近了。尤其是正值青少年时期的我们。如果我们不注意,没有约束好自己,可能我们就会变成这本书的主人翁。

良好的生活,学习环境,是一个人健康成长的保障。尤其是接受良好的教育。一个完整的人不是生出来的!环境是可以改变一个人的。因此,我们不能和一些不良青年做朋友,尽量少接触他们,为自己创造一个好的生活环境。古语云:近朱者赤,近墨者黑。你和一些不良青年相处久了,不知不觉地会被他们感染。书中的主人翁变成人渣的原因就是他在乡下读书的时候所接触到的十分复杂的人!

伟大的儒家学者孟子,他能有这样的成就,一定程度上要归结于他的妈妈。相信大家都听说过孟母三迁的故事吧。开始时孟子家住在墓地旁,经常有死者家属在哭丧。孟子听了,也学着他们哭丧。于是,孟母旧搬到市集旁住。可市集里每天都有贩子在吆喝,孟子听了,又学着贩子那样吆喝,很快朗朗上口了。孟母不希望自己的儿子将来做个商贩,便再次搬家。这一次,孟母搬到一家私塾旁。于是,孟子每天跟先生学习。最终成为一个和孔子齐名的儒家学者。

一个人的成长,和他所处的环境息息相关。同时,这本书还告诫我们:像我们这样的青少年一定要学会生活,学会做人,千万不能误入歧途。我们的成长不能完全依赖父母帮我们创造的环境,我们也要学会自理。人上人与人渣只不过是一念之差。“

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篇4:小学生英雄话题年级600字

全文共 961 字

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刘邦,历史上第一位由平民而成为一代明帝的人。他广开言路,一心只为天下太平,百姓幸福。他没有项羽的三万铁骑,没有项羽的家世好,更没有项羽的一身武功,但是他有坚定的信念。 Liu Bang, the first person in history to become a generation of Ming emperors by civilians.He said widely, only for the peace of the world, and the people were happy.He did not have Xiang Yus 30,000 iron ride, no Xiang Yus family was good, and Xiang Yus martial arts, but he had a firm conviction.

刘邦与项羽最大的区别就是:刘邦善于提拔人才,知人善任。而项羽刚愎自用,目中无人。我看不起项羽,因为项羽在鸿门宴上本可以杀了刘邦,可是他却感情用事,妇人之仁,丝毫没有男子应有的坚决果断,难怪亚夫失望地说道:竖子不足以为谋。

真是一失足成千古恨啊!试想,如果项羽当时听了刘邦的话,也不至于眼睁睁地看着自己的宠姬自刎,而自己最后也不得不自刎于江边。而项羽最后的自刎行为,更加让我看不起他。如果他是一个真正的英雄,就应该知道,胜败乃兵家常事,一次小小的失败算得了什么?刘邦失败了多少次,又卷土再来了多少次?失败算什么?只要最初的信念还在,照样可以笑到最后!

我佩服刘邦,佩服他的用人不疑疑人不用;佩服他的智慧与谋略,更佩服他的锲而不舍。在项羽邀请他去赴宴时,他又何尝不知项羽实则是要他性命,可是他更知道如果他不去赴宴,那么必定会落人话柄,双方一旦开战,到时候受苦的是谁,还不是千千万万的老百姓?刘邦深知这一点,所以他冒着自己被杀的危险去赴了宴,只为百姓安宁。

从古至今,成者为王,败者为寇。项羽不善于治理国家,刚愎自用,百姓怨声载道,苦不堪言。项羽无法为百姓谋福,刘邦取而代之,有何错?

刘邦的胜利,项羽的失败,正好印证了一句话:得民心者得天下。项羽犯了帝王最忌讳的一个错误,他总是想着以武力来征服天下,却没有想到,战略也是很重要的啊!

刘邦,我佩服你,你是我心目中真正的英雄!

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篇5:中学生以英雄为话题的中考

全文共 1097 字

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大部分人都认为英雄是可望而不可即的,然而,我们却忽视了就在身边默默为他人着想,做着那些看似微小却无比伟大的贡献的人,其实他们更是英雄。 Most people think that heroes are expected and incompetent, but we ignore it and silently think of others, doing those seemingly small but small but seemingThe great contribution, in fact, they are even heroes.

英雄——艰苦的劳动者

一天傍晚,电闪雷鸣,天空突然下起倾盆大雨。我们放学后,都匆匆忙忙地穿上雨披,或跑步或骑车地往家的方向飞奔,嘴里还不停的埋怨着雨水让道路泥泞了许多。次日,由于我要做值日,很早便来到学校,正当我放好车子往校门方向走时,忽然瞥见一位环卫工老爷爷在认真地扫水,他手里紧握着那把大扫帚,一点一点的将积水往下水道里扫去。他额头上已渗出了细密的汗珠,我突然想起了什么,马上从书包里找出纸巾递了过去,"爷爷,您擦擦汗吧……"他摆摆手,没说话,只是微笑着看了看我,又继续一丝不苟地扫起来。等到中午放学时,我看到那里的积水完全消失了,道路干干净净,这都是那位老爷爷,还有像他一样的环卫工人的功劳。

英雄——执着的坚守者

那天,太阳有点过于"兴奋"了,阳光有点火辣。不必说人们打着遮阳伞,小狗吐着舌头;也不必说草木被晒得弯了腰,柏油路也变得软软的,单是树上的蝉们,就"知了,知了"地喊个不停。大街上的人们都想赶紧回家,司机们在车里也变得浮躁起来,但此时,-同志们仍然不畏酷暑,笔直地站在马路上,认真地指挥着来往的行人和车辆,交通顺畅了,行人回家了,车辆开走了,可是看吧,-的后背已经被汗水浸透了……

英雄——无私的奉献者

学生的一天几乎有将近三分之二的时间是在学校度过的,在这个时间里又有一多半是在老师的指导下进行的,老师们在课上妙语连珠地给我们传授知识,答疑解惑;在课下,老师们又忙于处理学校,班级,同学们之间的各项事务,单单是每天堆积在办公桌上的作业本就如一座座小山让亲爱的老师们无暇休息,更别说这样那样的测试卷了,可是老师们没有喊累,没有叫苦,依然如慈母,如严父般监督、检查着每位学生的学习情况,她们希望一个学生都不掉队,总是期待着大家的进步。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"这句话真是生动形象地写出了老师们无私奉献的高尚品质。

我们身边的英雄还有很多,每个行业里都有,他们始终保持着高度的事业心、自尊心和责任感,他们就是我们身边真正的英雄。

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篇6:中学生以英雄为话题的中考

全文共 789 字

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有人说,英雄是身上有好的品格,能令我们唏嘘的人;也有的人说英雄是做过有些令人感动的事领我们敬佩的人。 Some people say that the hero is a good character on the body and can make us sigh; some people say that heroes have done some moving leaders to admire us to admire usPeople.

我心中的英雄是焦裕禄。因为他不仅是一位优秀的共产党员,还是一位人民的好公仆。他1946年加入了中国共产党,1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害,他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。

他记不记得前两年由李雪健主演的电影《焦裕禄》?这部电影不仅介绍了焦书记简短坎坷的人生,还发扬了焦裕禄精神。这焦裕禄精神。又是什么?“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄学习的精神,被____概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。对焦裕禄,希书记一直十分崇敬,视为人生榜样。____这样评价焦裕禄精神:“无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远不会过时。”

焦裕禄的格言里面,有这么一句话,“咱们是群众的带路人。现在群众都在看着我们,越在困难的时候,领导干部越要挺身而出。”这句话令我受益匪浅,就像焦书记所说的,一个人的权力多大,就有多大的责任。

这或许就是最值得我们学习的地方吧。

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篇7:心中的英雄话题初中

全文共 973 字

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英雄”,乍看此二字,相信大家都会立刻想到岳飞、黄继光、雷锋,狠牙山五壮士……兵,他们都是为民族奋战,当之无愧的英雄。那么,在生活中就没有英雄吗?“有的”,我的记忆在回答。 "Hero", at first glance, I believe everyone will immediately think of Yue Fei, Huang Jiguang, Lei Feng, the five strong men of the ruthless mountain ...Fighting, a well -deserved hero.So, is there no hero in life? "Yes", my memory is answering.

一个深秋的平凡的日子,忧郁的阳光痛快快的穿过厚实的云层,却没有带来一丝暖意;卸去一身华服的梧桐树也缩着身子向行人致意。也许是没有穿太多衣服,此时的风似乎比呼呼的北风更有几分凉意。此时的我,在这样的风的推搡下,我只好再一次加快了脚步。

和往常一样,又拐入了那条小路,破破烂烂的墙报,零零落落的摊贩,三三两两的乞讨者……这样的景象终年不变,只是在落叶纷飞的映衬下更是萧条罢了。不安、忐忑、亦有一丝厌恶,我加快了脚步。但刚要拐入另一条小巷,不经意的一瞥,眼前的景象却让我驻足。

褴褛的衣衫,摆在眼前的破碗,空空荡荡的左腿裤管——他的装扮与其他乞讨者相比,确实没有什么特别之处。但他所摆出的娄势,一个特别的姿势,与周围格格不入:一根拐杖竖在水泥地面上,支撑着他整个身体的重量;而他便是依靠这根拐杖、伸直了仅有的右腿,将自己的身躯挺得笔直!

一分钟、两分钟……秋风不断催促着,但我不愿服从,便到附近的餐馆坐下,暖暖已近僵直的手,继续观察那个特别的气讨者。

依旧是那个姿势,像一尊雕塑,我想他可能冻僵了。但他那坚毅的神情,又分明否定了我的猜测。只有人对他施舍时,他才改变自己的姿势,微微领着,以表谢意。

一种冲动逼迫着我掏出了纸币,小心翼翼地来到他面前,轻轻的将它放入了碗中(这碗似乎并不比其它的充盈)。他点了点头,弯了弯嘴角,给了我一个不曾见到的微笑——乞讨者的微笑。

我不知道他是如何沦落到乞讨的地步,但他一定不甘于此。他那姿势,分明传达出自己的尊严与对命运的抗争。

尊严的姿势,让他成为了我心目中的英雄。

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篇8:我身边的英雄话题年级

全文共 906 字

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英雄——一个古往今来不知令多少人追求一生的字眼。 Hero -a word that does not know how many people pursue a lifetime since ancient times.

人人都爱戴英雄,人人都敬仰英雄,人人都希望自己成为他人心中的英雄。但是,当他们为此而奔波,甚至一辈子在刀光剑影中挣扎的时候,他们其实并不清楚“英雄”的真正含义,也并不知道一个真正的英雄到底是什么样。很多时候,仅仅是因为这个模糊的信念,成千上万的人们心甘情愿地在尔谀我诈中打滚,在生死一线上徘徊,在真理与情感之间矛盾,在名利与良心之间抉择。

于是,当他们的生命走到尽头,都会忍不住要问自己:到底谁才真正称得上是一位英雄?英雄又代表了什么?这个令无数的人苦苦寻觅了一生的问题的答案究竟要谁来解答?

还记得有一句话,大概是这样:“当初在山脚下仰望山顶,那山顶是何等的高不可攀,又是何等的诱人,而当我登上山顶的时候,却发现在山顶上是那样的孤独,回忆起来,还是当初在山脚下的日子快乐啊!”对于这句话,我只能说大概是这样,但它的含意却是值得任何人回味的。“高处不胜寒,位于山巅的人未必就可以称得上是英雄,却常如果你这一生注定要打许多仗,又多又艰难,那么记住,只有打赢你自己,才能打赢你的敌人。”这句话道出了英雄真正的含意——只有能战胜自己的人,才能称得上是一位真正的英雄。

人常难逃骄傲两字,使得最终的失败。所谓失败,并非仅仅局限于“英雄之争”的胜负,也相当于是败给自己。

武则天虽算得上是女中的真英雄,真豪杰,却杀子暴虐,是谓之不仁;曹操虽有惊世骇俗之才,却不忠不义,“宁可我负天下人,莫要天下人负我”,为万世唾弃,是谓之不忠;李世民虽成就一代盛世,却是用兄弟的血液换来的,是谓之不义;周俞虽为吴国立下汗马功劳,却只为了一句“既生俞,何生亮”而悔恨而终,是谓之不知类……总之,人无完人,英雄也同样如此。

好了,我们不要把话题扯得太远。所谓英雄,不过是骁勇善战,为众人认可,即成为众人景仰的对象。而真正的英雄,不仅要有勇,还要有谋,不善妒,不为名,不为利,只为求得天下太平,万民安居乐业,不愧对自己的良心,而已。

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篇9:英雄话题作文小学生

全文共 837 字

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有一个无名的团队一向默默为祖国、为人民做着贡献,他们走过风雨,他们走过鹅毛大雪,他们走过尘土飞扬的道路。不管什么时候他们的身影都出此刻马路上,每当他们走过一个地方,那个地方便会变得清新、美丽。他们很辛苦,很努力,他们便是伟大的城市美容师――清洁工。

虽然他们很不起眼,但却有着感人的故事“茜茜,快去倒垃圾,垃圾袋已经满了哦!”妈妈着急的催促道。

“明白啦!明白啦!”我熟练的系好鞋带,利索拿上垃圾袋,迅速的跑下楼,当我跑到垃圾桶旁时正巧一位来回收垃圾的清洁工看到我,便友好的说:“小姑娘,让我来吧!”我看着这位叔叔微笑着说:“让我投个二分球吧!”“嗯,那好吧!”叔叔让着我说。我又傻傻一笑,往后退了几步,双手抓住垃圾袋瞄准了垃圾桶使劲一投,谁知,那垃圾袋在空中划过一道弧线,从垃圾桶旁擦边而过落到了地上,我失望又惭愧的说:“叔叔,对不起。我太任性了!”

“没关系,小姑娘你先回家吧!我来收拾。”听着这友好的声音我产生了自责的心理,我让叔叔又多了一份活干,而他居然没生气,居然这么温柔,我便一向呆在叔叔旁看着他认真的工作着,他一手拿扫把一手拿扫帚一点一点的扫着,当我看到一颗颗饭粒粘在地上时我十分气愤恨不得直接上去抠掉,可那位好心的叔叔慢慢的拿起铲子在地上铲。

过了一会,地上的垃圾最后被叔叔扫好了,他回头一看,惊讶的问:“小姑娘,怎样不回家呀!天黑了,天气很冷的!”

“叔叔,我以后再也不任性了,对不起了!”

“叔叔不怪你,你快点回家吧!”

“嗯,叔叔再见!”说完我便跑回了家把这件事告诉了妈妈,妈妈听后说道:“茜茜,他们是不是很伟大?他们但是一向再为祖国做奉献呢!”“我也要向他们学习,妈妈!”我一个劲点头。

他们是多么的伟大,他们是多么的辛苦,他们任劳任怨,他们从不愤怒,他们是国家的人民,更是国家的良将。他们很无私,他们很温柔,他们很善良,他们像天使。他们走过的地方留下一片清新环境。是他们用自我的时间来打造完美城市,是他们的勤劳改变了环境。我要感激他们,我要感谢他们,也要赞美他们。

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篇10:以英雄为话题的作文

全文共 515 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。

——题记

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”朋友泪别,风涌浪起,杯酒苍茫,你随即转身离去。风裹挟着沙尘在易水边呜咽,为你哀叹。可叹,忠士也,义士也,烈士也,随着易水寒风,随着“士为知己者死”的誓言,一同远去了。

“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”城池被迫,断壁残桓,你没有悲伤,没有颓废,没有一蹶不振,有的只是满怀的期待,憧憬和希望。你坚毅地走向吴王的马棚,卧薪尝胆,受尽凌辱,只待一日,重收旧山河,东山再起,挥军重来,重操旧业。呜呼,王者乎,勇者乎,智者乎。苦尽甘来,终为人上,永垂青史!

“将军秉天姿,义勇冠今昔。走马百战场,一剑万人敌。”桃园深处,三人结拜成兄弟,从此注定生死与共。温酒斩华雄,斗吕布,尽显勇猛;斩颜良,诛文丑,何等英武;千里走单骑,过五关,斩六将,神威外露;单刀赴宴,水淹七军,如此智勇;刮骨疗伤,好不勇敢;败走麦城,凄凉悲壮。噫兮,忠烈兮,英武兮,悲壮兮。桃园深处,明月清风为你高声吟唱!

我们哀叹英雄的悲哀,品位英雄的情怀,感受英雄的精神,颂读英雄的赞赋。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”让我们告别古昔的英雄,踏上英雄的脚步,大步向前进!

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篇11:有关英雄话题的中考满分

全文共 1109 字

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今年的清明节,老师不是让我们去瞻仰纪念碑,而是让我们去网上祭奠英烈。真奇怪!网上怎么能祭奠英烈呢? This years Qingming Festival, the teacher does not let us pay attention to the monument, but let us go online to commemorate heroes.Its strange! How can I sacrifice heroes online?

我进入了老师所给的网页。噢!原来是让我们在电脑上祭奠英烈呀!我用文字表达了对英烈们的哀思,把它填在了留言栏里。以示我对英雄们崇高的敬意。我却又有了些疑惑,我们为什么每年都要祭奠英烈呢?这有什么渊源吗?

这时,从电脑里蹦出了一个小小的人,他冲着我说:“你想知道祭奠英烈的原因,就跟我来吧!”还没等我同意,一股强大的力量就把我吸入了电脑……

不知过了多久,我睁眼一看,眼前竟是一片战火纷飞的激烈战场。一群战士正前赴后继地向前挺进,可是一个桥形碉堡喷出的火舌阻挠住他们的前进。我觉得这个场面有些眼熟,不知在哪见过。忽然,一个战士抱着炸药包冲到桥洞里,然后,他毅然地用手撑起了炸药包,点燃导火线。只听“轰”的一声,碉堡被炸塌了。战士们一拥而上,消灭了敌人“这是董存瑞!”我猛地一拍脑袋说。刚才的小人又“倏”地冒了出来:“是呀!他为了让这座城市早日解放,不惜牺牲自己。没有他,这座城市的人们也许还是处在黑暗的社会里。”我的心头不禁一震,赶紧点了点头。

这时,小人又把我拽到一旁。只听见“嗖”的一声,我的四周一下被白光笼罩了。过了一会,白光消失了。我环顾四周,一个穿长袍,戴着副圆眼镜的人正匆忙地收拾着东西。一队人突然破门而入,把他抓走了。我们赶紧尾随他们,来到了一间昏暗的房子里。一群凶神恶煞般的特务坐在桌前,墙角放着许多刑具。我被惊出了一身冷汗。那个人却镇定自若,无论特务怎么拷问,那个人都冷冷地说:“不知道。”恼羞成怒的特务最终把他杀害了。突然,那个小人又蹦到了我面前,说“你知道吗?刚才那个戴圆眼镜的人,就叫李大钊。他是中国共产党的创始人之一。”我一下呆住了,是他,这位中国共产党的伟大创始人之一,为中国革命指明了方向,为我们今天的美好生活打下了坚实的基石。如果没有他,中国革命不知还要在黑暗中摸索多久。

我的脑瓜豁然开朗,革命先烈们为了新中国,为了我们的幸福生活,付出了多少鲜血和汗水!他们在无声的战场与真正的战场上,抛头颅、洒热血,才换来了我们的幸福生活!而今天的我们,怎么能不祭奠他们,以告慰他们的在天之灵呢?电脑小人欣慰地笑了笑,一下消失了,而我也回到了自己家里。

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篇12:中考话题话题作文英雄600字左右

全文共 705 字

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我们是怀着激动的心情编完这期稿子的因为那些四面八方扑面而来的稿子,所体现的思考的力度、知识的广度、文笔的风生水起……实在太出乎我们的意料!有什么回馈比这夺目的愉悦更让我们愉悦?有什么意外的惊喜更让我们惊喜?

相比漫长的人生,高考只是一个新起点,一次新检阅。

伴之而来的是你的成长、成熟。

那么,这块园地,将是你的预演——来吧,笔浇块垒,舒胸中抱负,纸画蓝图,展不凡才华!

他山之石,可以攻玉。

我们对原稿不作修改,只在可供推敲处加下划线并提出建议括号内的文字,供大家来观摩、切磋,以便对文章更好地炼意、炼词、炼句。

英雄,孰是英雄不逞无谓之能,不做无谓之事,坚其心,立其行,正其身,可谓英雄。

某日,一习武者因故将一孩童踢至重伤,后将其行言于网上,竟有人谓之英雄!可笑,说英雄,谁是英雄?孩童,知无邪,岂人性本恶?何以重伤之?况此无非意外耳,何以下重脚伤人?

虽是非皆有,难辨孰是孰非,踢人者言其乃忍无可忍,而孩童之邻以旁观者言之始末,虽未明言,亦表其意矣。

况网络,虚拟者,焉知此人及其邻人之真伪?然此大有可类者也。

是非二字,非是即非,诚如善恶。

世虽有争辩对错者,然若归于一事,则是亦可为非,非亦能为是,此境况不同耳。

夫英雄者,亦乃鼠辈耳。

楚霸王,世人谓之英雄,然观其乌江一役,能伸不能屈,非丈夫之类,败无志,终自刎,此非鼠辈之所为哉?夫鼠辈者,亦可成事孟尝之困于齐,非鸡鸣狗盗二人难安然脱身,焉可成其千古之名?尽说英雄,谁是英雄?

一事之于人,往往有异,然大是大非之类,无论之于何样境况,大是即是大是,绝难成非;大非亦然。

段祺瑞者,北洋军阀也,人所不齿侧目,然当其面日本临日寇之威逼利诱,概不与之同污,守其节,孙文亦为之赞。

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篇13:最新令人敬佩的英雄话题

全文共 937 字

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在60年前的那段烽火连天并弥漫着死亡阴影的日子里,多少位无辜的百姓惨遭厄运;多少烈士的鲜血汇成了河流,多少滴泪水诉说着人们那痛苦经历;多少……这些可怕的“多少”是由谁一手造成的呢?是蛮横、霸道、令人咬牙切齿的日本侵略者! In the days when the beacon of the fire 60 years ago and permeated the shadow of death, how many innocent people were in bad luck; how many martyrs blood remitted the river, andHow much tears tell peoples painful experiences; how much ... Who is the terrible "how much"?

可恶的日本侵略者,所有华夏子女要你们血债血偿!所有中国人会永远记住你们那滔天的罪行。

一个个奋勇杀敌的勇士时常浮现在眼前,一声声“中华人民共和国万岁”时常在耳边回响,那样的振奋人心。

陈中柱是一位宁死不当亡国奴的汉子。抗战八年,祖国儿女驰骋抗日的疆场,浴血奋战。陈中柱,一个叱咤风云、令敌闻风丧胆的英雄

翻开历史的画卷,谁也难以忘怀那中华民族面临生死存亡的1941年。李长江为了卖身求荣甘当汉奸。时任司令的陈中柱誓死抗日,不当亡国奴。多么有力量啊!陈中柱一向佩服新四军对敌作战的精神,从心眼里拥护陈毅将军团结抗日的主张。

一个月黑风高的夜晚,陈中柱带领队伍摸进姜堰沈伦,端掉两个碉堡,打死打伤30多个鬼子和伪军,夺回了上千万斤粮食。

1941年6月5日,陈中柱的队伍与敌人激战了整整一个白天,不久一人令人难以接受的消息传开了:“陈中柱壮烈牺牲。”这更加激发了战士们的斗志,在激昂的冲锋号声中,余下的敌人全成了刀下之鬼。

战后,陈中柱的警卫员流着泪说:“陈司令身上中了枪,他是忍着伤着痛坚持指挥战的!”大家听了,都被惊得目瞪口呆。

陈中柱为了抗击日本法西斯侵略,用鲜血和生命捍卫了民族尊严,充分反映了中国儿女头可断,血可流,保家卫国的责任不可丢的爱国精神。

抗击日本侵略者的勇士们,我们永远也不会忘记你们,因为你们活在我们心中。

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篇14:中学生英雄话题中考语文

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静静的合上《钢铁是怎样炼成的》这本书,闭上眼睛开始默默的品味那悠悠书香中记载着的一位伟大人物波澜不惊的革命生涯,心中阵阵轰鸣,保尔?柯察金,他用生命诠释了他革命的尽头。 quietly coincides with the book "How to make steel", close the eyes and start silently taste the great character recorded in the incense of the long book.In the unhappy revolutionary career, he was roaring in his heart, Paul Kochakin, and he interpreted the end of his revolution with his life.

童年的时光给他带去了曲折和快乐,对他来说本该生活在一个幸福的童年。然而一个不完整的社会给他种下了革命的种子。他有着一段美好的初恋,他幸福过,他也放弃过,为了那颗革命的种子,小小的他,踏入了革命的硝烟。

少年时代挥手过去,年轻的保尔开始了真正的革命旅途,这一路上他遇到了太多的坎坷,饱受了太多的磨难。他迷失了么?不,这个处在水深会热的社会,让他倔强的走了下去。但是上帝去不垂爱这个勇敢的革命者,病魔像他无情的入侵,摧残着他的躯体,试图摧残他的精神,让他饱受痛苦和折磨。

但要知道,生命是希望的代名词,于是他摒弃了痛苦,选择了奋斗。他为自己争取时间,他要更多的为党做事,这样就可以让人民少受一些苦。他把自己交给了党,交给了人民。

贝多芬曾说:“我要扼住生命的咽喉,它决不能是我完全屈服……噢!能把人生活上千百次,真是多美。”也许在他将永远只能在床上度过一生的时候,他也该放弃了,可是他却再一次掘强地用手中的笔作为革命武器。他的痛苦在不懈的战斗中变成了甘美。他永不停息的为革命“舞动”着。正如王尔德童话中的夜莺,为了圣洁的玫瑰,唱出自己最后的一滴血。

命运是一块绊脚石,有多少人回避它,而保尔?柯察金——用生命诠释革命的尽头。在艰辛的道路上,他用坚定的目光,无畏的心走完了他的革命全程。

我那噙满泪花的眼帘中,是他永不幻灭的身影。我的英雄

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篇15:最新令人敬佩的英雄话题

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20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她,是我心中的英雄。 In the 20th century, a unique life individual shocked the world in its brave way.She is Helen Keller; she is the hero in my heart.

起先,海伦·凯勒是幸福的,她拥有爱她的家人和她爱的阳光。但,在一场高烧过后,在那个清晨,上苍拿走了她的幸福。轻轻的,悄悄的,坚决,残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小,那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。

海伦有无数个理由理直气壮地成为父母的负担,理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。

但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她紧紧握着希望……

在海伦6岁零9个月的时候,也就是1887年3月3日。上帝给海伦带来了另一种幸福,他给海伦带来了一名天使——安妮。莎莉文,海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起,海伦就注定被世人记住,崇拜。每天,莎莉文老师都不断地在海伦手上拼写单词,让海伦认字。等到海伦掌握的差不多了的时候,她又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情,还让海伦感受应发出声音而产生的轻微震动……

终于,安妮。莎莉文成功了,海伦·凯勒在她的教育下考上了哈拂大学,后来又成为了一名作家,还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈,顽强,执着和爱传递给了更多的人。

英雄,不一定要经过刀枪、血雨;英雄,不一定要毅然的选择死亡;就像她,用不平凡的生命铸就了那不平凡的英雄。她,就是我心中的英雄——海伦·凯勒。

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篇16:以心中的英雄话题

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在我的心目中有一个英雄,虽然她十分的平凡,没有做过想董存瑞那样惊天地,泣鬼神的事迹,也没有像雷锋那样,可是在我的心目中,她依然是英雄,虽然她可能不认识我,但一样值得我的尊敬。她——就是全国劳动模范许月华。 There is a hero in my mind. Although she is very ordinary, she has never done it like Dong Cunrui, and the deeds of weeping ghosts and gods are not like Lei Feng.But in my mind, she is still a hero. Although she may not know me, she is also worthy of my respect.She is the national model Xu Yuehua.

许月华她是湘潭市福利院的一名护工,她也不是一个健全人,现在,我想问大家一个问题,谁能每天照顾好130多个孩子?虽然他是一个残疾人,但是她却往里投入自己的心血,她没有收入,却不论刮风下雨每天坚持去福利院,虽然她没有腿,但是她靠着板凳一步一步艰难的移去福利院。

一次我来到湘潭市福利院,我亲眼看见月华阿姨,她正在全神贯注的和一个小朋友玩闹,看见了她艰难的用着板凳行动着,看着她那张饱经风霜的脸,我不经心里一阵抽动,那时他正坐在椅子上给孩子们扣衣服呢,多么的认真、细致,我走向前去对她说:“阿姨你每天不论刮风下雨都感到这里,又没有工资,这是为什么呢?

”月华阿姨笑着对我说:“小朋友啊,这里的这些孩子们都十分的可伶,他们从小就没有父母,我每天来这里就是想给他们一份完整的母爱。”听完她的回答,我忍不住颤抖了一下,我想这也是她能成为当之无愧的劳动模范的原因吧,一开始我认为她只是装装样子而已,一个残疾人,只靠凳子生活,怎么可能每天都来这福利院呢?现在,我不由得从心里佩服她,也认为她有资格得这个称呼。

这一次去福利院,我亲眼见到了月华阿姨,我仿佛读懂了她的心,读懂了她对那群可怜的孩子们的爱,也不又得佩服她,虽然她不想抗日英雄那般的伟大,但在我的心中,她却是那不可撼动的英雄!

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篇17:话题:成功的背后英雄挑战

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“台球王子”的梦想

外表简单,内心恬静,但却是凌厉的进攻型运动员丁俊晖,在他生命中有两个了不起的日子。一个是丁俊晖球场外的生日,也就是他的真正生日。另一个就是他球场内的生日,在几年前的一天,他在中国台球公开赛上,一路过关斩将,打败“台球皇帝”亨得利,成为全世界瞩目的“中国丁”。因为成绩优异,丁俊晖正式进入了英国职业台坛,成为职业选手,参加世界职业排名赛。在比赛中,他常说:“有运气,但更重要的是技术。大家的水平都差不多,就看你能否减少失误。”他靠自己反思赢得台球王子的称誉。

点评:人们有太多的梦想要实现,面对丁俊晖靠天赋、梦想、努力、汗水换来了成功的事实,让人们找寻到了实现中国梦的阳光大道。实际上,在中国,沿着丁俊晖之路前行的少年早已数不胜数,已延伸到了中国的血脉深处,这就预示着中国梦的实现已日趋迫近。

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篇18:心中的英雄话题初中

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愿为祖国的万里河山倾尽鲜血的是英雄,愿为祖国的繁荣昌盛付出智慧的,是另一种英雄。 is a hero who is willing to exhaust blood for the Mali River Mountain in the motherland. It is another hero who is willing to pay wisdom for the prosperity of the motherland.

——题记

人们说,卫青是英雄,金戈铁马中大破匈奴,守卫西北,立下赫赫战功。

人们说,岳飞是英雄,仰天长啸间,抗击金军,保护宋朝,留下报国美名。

似乎,只有在战场上奋勇拼杀,才能称为英雄,殊不知,无数的豪情文客,也像战士一般,用自己浸血的笔,谱写出一篇篇壮丽的诗篇。

当年的那个和闰土一起捕鸟的迅哥,虽已远走,但在依稀间,仿佛总能看到他捕鸟时欢乐的笑容。

鲁迅,他是一个民族的标志,他的笔,被泽东评为“藏在花丛间的一尊大炮”,看似美好,却永远不知深藏危机。气急时的反语,是他作为一个爱国者的所应当有的悲愤;铺垫下的伏笔是他所专属的特点。

他用自己的笔,去批判封建礼教,他写祥林嫂,他用自己犀利的笔触,去揭示社会的黑暗,去揭示这个可怜的女人背后,隐藏的是什么。祥林嫂的死,是当时社会背景下的必然,是礼教黑暗的所在。人心的冷漠与现实,在他的笔下,永远也无法遁藏。

不知中年时的闰土,到了最后,是否还会像儿时那样,欢快地叫声迅哥,而不是谦恭地拱起手,叫声“老爷”。

“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这是你离乡时,望着阴暗的月光,所说的。也许你开始了解闰土,知道了他的苦,明白了他的难,谅解了那一声从闰土口中说出的那一句言不由衷的“老爷”。

鲁迅,没有在战场上拼杀,他不会挥剑舞枪,他不会出谋划策,他不会在战场上听着冲锋的号角去为了祖国拼杀,他不是“抛头颅,洒热血”的战士。但他会拿笔,他会指挥文字,他会倾听着社会现实的钟声,用自己犀利的笔杆去抨击一切社会的黑暗,为这个民族记录下一段屈辱却又慢慢觉醒的历史。

“有的人骑在人民的头上,呵,我多伟大;有的人,俯下身子给人民当牛马”,你“俯首甘为孺子牛“,却受到万人景仰。

鲁迅,你可知道,你携一片羽带着作家的愤然与坚强,幻化成高悬的信仰,荡涤我的心智,丰腴我的思想。摇曳的光束把你瘦瘠的灵魂揉进一轮明月,浮名遮不住你睿智的双眸,哀伤羁绊不住你奋行的脚步。你的笔杆犹如一把利剑,直刺敌人的心脏。责任在,信仰在,用自己那如椽的巨笔,书写了一个屡遭欺凌与压迫,然而已日渐清醒并开始奋起抗争的民族。

鲁迅,你是我心中的英雄,是你让我明白雄鹰翱翔苍穹的快乐,是你让我明白生命进击的方向。

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篇19:英雄话题

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四周是浓稠的黑暗。光明,指引着人们前行。

在这黑暗中,有那么一点。寻着光明走去,远方的景象若隐若现,定睛一看,唯有凄楚、悲凉。

一个是英雄盖世的霸王,一个是倾国倾城的虞姬。

他说:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可耐何,虞兮虞兮奈若何!”她说:”汉兵已略地,四面楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生?

于是,他和她双双自刎了。

项羽,血战沙场,杀敌无数,戎马一生,可他最终却死在自己的剑下。英雄,也许不用征服天下。眼前的景象变得模糊,渐渐地变成另一个画面。

易水岸边,一个名为高渐离的人为他击缶,为即将离别的人送行。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”燕太子丹给他一个不可能完成的任务,可他毅然接受了。荆轲刺秦,是悲壮的,在那样一个乱世,芸芸众生只不过是一片砖瓦,用来铺建帝国的万里长城!可正因为如此,那种惊人的勇气,才会被人称之为“英雄”。

英雄,也可以是一种失败。

眼前的景象顿时消失,只看见一个运筹帷幄的身影。

三国鼎力,江山如画,一时多少豪杰!

“三顾频烦天下计”,初出茅庐,他便做了蜀国的丞相。“两朝开济老臣心”他辅佐刘备又辅佐刘禅。为蜀国尽心尽力。论谋略,谁能胜于他?连周瑜也感叹道:“既生瑜,何生亮?”

可惜的是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”他并没有遗憾。

英雄,不一定要征战沙场,也可以是运筹帷幄,决胜千里。突然,眼前浮现几个字:

英雄,是人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

英雄,是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

英雄,是壮志饥餐胡掳肉,笑谈可饮匈奴血。

刹那间,睁开眼,才明白,原来是醉梦回千年。

执笔写下:浮生又一梦,问天下谁是英雄?

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篇20:中考满分作文话题英雄人物六百字

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致敬英雄,我们把崇高的信念根植于心;致敬奋斗者,我们让拼搏的精神蓬勃发展;致敬青春,我们以梦为马,不付韶华;至今大自然,我们感恩珍惜和谐共生。致敬一个人致敬一棵树,致敬一段时光,致敬一个时代。致敬这个世界,致敬时间改变了我的一生,那今天我想致敬一个人,他是一名边疆战士,我来跟你介绍下他的光荣作为。 Tribute to the hero, we root the lofty beliefs in our hearts; pay tribute to the struggle, we let the spirit of hard work flourish; pay tribute to youth, we use dreams as horses, and we do not pay without paying.Shaohua; So far, we are grateful to cherish harmonious symbiosis.Tribute to a person to pay tribute to a tree, pay tribute for a while, and pay tribute to an era.Tribute to this world, the time to pay tribute to my life, then I want to pay tribute to a person today. He is a frontier warrior. Let me introduce his glory to you.

致敬这名战士,他教会我做人,教会我要有一种坚持不懈的精神,教会我要有不怕苦不怕累的精神,记得在一次新闻报道中,我看到了这名边疆战士,因为我是刚打开电视,只看见那一小段他死死地拉住了我的心,虽然只是那一小段,从远处看他像一个雪人一样昂首挺胸的站在那里,陪着他的是我们人类的朋友,他的战友,它是一只犬。

我放近,也就是你离近看你只能看见他那一双炯炯有神的眼睛,目不转睛地凝视着前方,我毫不犹豫的我毫不犹豫的站直了身体向他敬了个军礼,这一个军礼,我一直进到那一小段新闻报道结束,于是我关掉了电视,向我爸爸要手机。

爸爸说:“小孩子玩什么手机,我知道爸爸的梦想是当一名武警,我问爸爸:“你的梦想是什么?”爸爸毫不犹豫地说:“武警啊,你把手机给我,我看一下刚才电视上放的边疆战士,爸爸说你刚才不是看过了吗?我说:“那只是后半段,最终爸爸把手机给了我。

于是我打开了手机,突然视频中下起了雪,可是那位战士依然昂首挺胸地站在那里,任凭风雨的吹打,当我把视频看完时,他从头到尾一动不动的站在那里像一棵笔直的树。

看了这名边疆战士,我有所感悟,在学习中也一样,要有坚持不懈,不怕苦,不怕累的精神这样我们才能取得优异的成绩这就是那位边疆战士。

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