写一篇关于水的说明文500字汇集四篇

苏州，是江南的渔乡、米乡更是水乡。

清晨，天边刚刚泛起红晕，鸟儿都没鸣唱，山也静静的，苏州人家就提着油灯，架着小木船在湖泊中轻轻荡漾，趁鱼虾都没醒来之时，拿着大网叉，挖起一网泥浆，在湖水中分拣出小鱼小虾，给水田里的大鱼吃。太阳露出半边脸时，小木船上就有了一小堆鱼虾了，回到自家的田地里，在种水稻的绿色水田中放养着的鱼已经开始活动了。这时，男人们扛着一桶桶鱼虾，用大铁叉往水田中撒，大鱼们就冲上来翻滚着，把鱼料一抢而空，吐出几个打泡泡，大概是在表示感谢吧。

当太阳完全升起时，湖边往往会有一群水娘们划着一个个圆圆的大木盆，在水中拉起一种绿色和红色相间的植物，摘下上面的果实，那是水菱。她们的动作是那么的轻快，还不时发出一阵阵银铃般的笑声。倘若你走过去，她们会用一种方言热情的跟你打招呼，或是剥出几个刚采的小水菱递给你。白嫩的水菱，就像那些苏州水娘们的笑脸一样可爱，咬一口，一股清凉的感觉直沁肺腑!

他们的屋后假使有一条小溪，那么在夏天月明人静的夜里，常常会瞧见一些孩子，拿着小手电，提着根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……无论哪种烧法，孩子们捉回来的青蛙，被水娘们一做，就成了一道美味。

苏州，不论什么，都与水有关，是名副其实的水的故乡。

我是一滴水，生活在水家族!我的用处可大了!

我会给人类造福。我可以用来浇溉庄稼、花草树木，还可以为人类解渴，清洗衣物、清洁身体……我们水可是最无私的!不过，水资源也是有限的，也希望人类不要污染我们，也不要浪费我们，要节约用水、保护水资源!

我还会为大自然作贡献呢!

在美丽的春天，我则要变成云，化成雨，去滋润着大地万物!给小草洗澡，花儿沐浴!因为“春雨贵如油”嘛!

在骄阳似火的夏日，我又要给树木带来清凉，给大树施肥，让它们茁壮成长!秋天来临了，我会滋润庄稼，让它们成熟，给农民伯伯带来丰收的喜悦!而在寒风刺骨的冬天，我要飞上天，穿上白纱裙，变成晶莹剔透的雪花飘下来，给大地铺上雪白的地毯，给房屋披上洁白的外套，给树木穿上白色的棉袄!帮助农民伯伯冻死害虫!我们还可以让孩子们打雪仗、堆雪人，给他们带来无限的欢乐!

请你们人类不要污染我们!我们虽然有时会给你们造福，还会给你们带来灾祸!如洪水、海啸!不过，这也是人类破坏大自然而造成的!如果，你们对我们好，不污染、浪费我们并积极保护大自然就可以避免这些灾祸啦!

不过，我相信随着科技的发展与更新，以及对环保意识增强，人类一定能克服和避免我有害的方面，让我更好的为人类服务!

生命之源—水再我们这个世界上，小至一只蚂蚁，大至一个国家，水起着命脉的作用，也是现代文明的基础。地球，每时每刻都靠着水的滋养，水是世界上最重要的物质之一，水、阳光、空气、是万物赖以生存的最重要的物质。但在某中程度上来讲水其实是最重要的。可在实际生活中，又有多少人把“节约用水”这个意识摆在思想意识的首位呢?你们或许还不知道，地球上的水已经接近枯竭了，凭着现代科学的技术大多东西已经找到“代替品”，可惟独水是不可能代替的。水是“取之不尽，用之不完”的思想，再我们的大脑中应该纠正了。有资料显示：水占陆地的3/4左右，而淡水只占其中的2%左右，再除去1.7%的冰川固体淡水，可供人类开发利用的，只剩下淡水总量的0.3%，可见水比空气、阳光更缺乏、更难得。

有人算过一笔帐：如果水龙头关不严，水一滴一滴的流，一小时就可流出3.6公斤，一个月是2.6吨。如果流成线状，一小时可流出17公斤，一个月是12吨。如果全世界的公民每月12吨水的浪费得以杜绝，我们就在无形中为地球建造了许多座的水库或水利工程。

大家看好水龙头，就是在节约水资源，这对你来说难道不是“举手之劳”吗?那你有何乐而不为呢?

我要告诉大家的是，节水就是保护自己的生命!

“哇!”从多媒体教室里传来一阵阵惊喜声，这是在干什么呢?原来我们在做《地雷包，酸与碱》的实验。

只见，水晶老师把柠檬酸、小苏打、水小心翼翼地罐进一个塑料袋里，再把袋里牢牢系紧。不一会儿，塑料袋发生了巨大的变化。袋子变得越来越大，像是有人拿着打气筒，正在用力地打气。我们每个小朋友都瞪大眼睛，全神贯注地看着。只听“砰”地一声，正在认真看的我，被吓得魂都飞走了，脸上的肌肉全部紧绷起来。

当我回过神来时，水晶老师也让我们测水的酸或碱的实验。她先把倒好的柠檬酸和小苏打的一次性水杯分发给我们，接着我把自来水慢慢地倒进一次性水杯。我害怕地想：会不会像刚才这样发出声呢，会不会这些水溅到我的脸上呢，会不会……神奇的事情发生了!霎那间，从杯子里发出“滋滋声”，传进了我的耳朵，这声音真像一群小老鼠聚在一起讲悄悄话。同时，水里冒出了许多泡泡，有大有小。有的泡泡连在一起，像亲密无间的好朋友;有的大泡泡夹着小泡泡，像儿子依偎在妈妈的怀抱里;还有的泡泡真调皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手轻轻一碰，泡泡便消失得无影无踪了。

水晶老师告诉我们：这就是水和柠檬酸的“混合物”，我们的汽水就是这样做成的。有兴趣的同学，回家也可以尝试着做一做。神奇的水，带给我们无限的遐想。