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考试晚了怎么办优秀20篇

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篇1:考试反思作文400字

全文共 458 字

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昨天上午,我们考完了我们小学期短的升学考试,下午,我们便知道了成绩,我们都考得很不错,有四个没有考上的,16个实验班的,21个普通班的,其中,普通班里有我。

我的语文和数学的总分是178。5,和实验班就相差1。5分,我心里觉得:这次考试应该可以考上实验班的,但是没想到,这次的结果出乎我的意料,没想到我只是考上了英华初中的普通班,和实验班的要求的分数还要相差1。5分,于是心里非常失落,等老师念到了我的分数后,我更是失落不比,心想:怎么回事,这次怎么回扣这么多的分数呢,这些题是多么的简单呀!哎,一定是哪里不细心了,错了一道大题了吧,都怪自己,考试之前,没有好好看看书中讲的内容,还有数学老师教的题的方法了,结果一分有一分就在我不知道的时候飞走了,但是,老师说,普通班里可以再选出来100个人进普通班,我听了之后,又打起了精神,下定决心,查漏补缺,在下一次的考试中,进实验班。

这次的考试,决定这我能不能上初中,但是,下一次的考试,就决定这我能不能进入实验班了,我一定要好好复习,查漏补缺,在下一次的考试中,进入实验班。

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篇2:考试失利作文

全文共 662 字

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考试失利,非脑不聪,知不明,弊在自律不足。自律不足而轻视,失利之道也。或曰:科科失利,率自律不足耶?曰:自律足者以自律不足者丧。盖成习惯,不能突改,故曰:弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外,小则保持,大则前进。较吾之所得与考试中所得者,其实百倍;今吾之所亡与考试中所亡者,其实亦百倍。则昔吾之所大欲,今吾之所大患,故不在考试矣。思昔日,头悬梁,锥刺股,以有较高成绩。今吾视之不甚惜,轻视之,如草芥,今日玩五分,明日玩十分,然后得一时畅快。眨眼一月,而考试又至矣。然则生命之时有限,贪玩之欲无厌,玩之弥繁,退之愈急。故不考而强弱胜负已知矣。

至于失利,理固宜然。古人云:“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”此言得之。

生物未尝自律不足,终继五科迁灭,何哉?成习惯矣。五科既失利,生物亦不免矣。化学之课,始有远略,能守自律,义不贪玩。是故化学虽难而后失利,斯自律之效也。至课以贪玩为乐,始速失利。数尝多考于场,少败而多胜。后玩于数者再,自律连却之。洎耐心耗尽,数学失利,惜其有耐心而不终也。且数,化处耐心革灭殆尽之际,可谓烦躁不已,贪玩而失利,诚不得已。

向使各科各终其力,生物勿附于昔吾,习惯不行,耐心犹在,则胜负之数,存亡之理,当与吾昔相较,或未易量。

呜呼!以贪玩之时学各科之知识,以贪玩之心视各科之重要,并力前行,则吾恐自律不足无从下手也。悲夫!有如此之势,而为自律不足积威之所劫,日削月割,以成习惯。为学者无使为积威之所劫哉!

夫各科皆重要,其分数较低,而犹有可以以自律而提高其分。苟以时间之长,下而从六科失利之故事,是又在六科下矣。

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篇3:考试之后

全文共 519 字

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红岗小学六年级李长昊

经过了一番“抗战”之后,同学们,都非常兴奋,欢呼雀跃。有的东跑西窜,向其他同学对答案;有的互相击掌,还说着“耶!”;有的同学在谈论着考试时有趣的事……这时候,窗外阳光明媚,小鸟在树枝上,叽叽喳喳地唱歌,似乎也为我们感到高兴。

“老师来啦!”突然,一个同学叫起来,大家“按部就班”,个个提高了警惕。

老师阴着脸走进教室,手里拿着一叠试卷,同学们的心都是提到了嗓子眼。窗外的小鸟不知道什么时候飞走了,太阳也躲到了乌云后面,大风“呼呼”地刮着。

同学们个个正襟危坐,大气都不敢喘。就连平时最调皮的黄嘉润也坐得端端正正的,把眼睛转向窗外,不敢与老师四目相对。

“这次的语文考试——”老师故意提高嗓音。那些平时成绩不好的同学叹了口气,心想“唉,这次肯定考得不怎么样,回家又要挨批了。”平时表现不错的学生暗暗得意“哈哈!这回又可以得个奖状了!”

突然,老师的脸由阴转晴,笑了笑,说:“我们班平均分六年级排第二!”同学们听了,心里的大石头终于落下去,重重地呼了一口气。老师,扬了扬试卷,“我们班90分以上的人有13个人!85分以上的有9个同学!我就说我们的同学们一定考得很好!”

卷子发下来了,我居然考了93·5分!下次我会努力考取更好的成绩。

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篇4:考试感想作文

全文共 266 字

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今天已经把三门科目的期末考考完了。这次数学的分数令我很满意。因为,我数学一向不好,可这次,我连80分都没进,就直接“跳”到了92分。然而,这次的语文分数却令我很不满意,本来我都是85分左右的,可这次却只考了80分,不知我的脑袋里在想些什么。另外,我给自己定的目标只有一个过了。这是天大的“灾难”,本来我定语文是85分以上的,可这次低了5分;本来我英语定的是95分以上,可是低了1分多。这样算算,就低了六分多。我也不知到会考得这样差。但是,心中的梦想总是美好的,现实总是残酷的,只能乖乖认罪。

不过,还好,数学的分数还满好的,还算欣慰。

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篇5:考试的季节作文600字

全文共 686 字

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六月,蝉鸣声声。一切都显得这么紧张,快节奏的生活让人却不经沉浸。其中好似胸前那颗心跳跃得更剧烈了,显得更加炽热。

清晨,太阳缓缓升起,在一片灿烂的阳光下,我背着沉重的书包,慢慢地迈向教室。偶然一瞥,见几个初三的学生们正快步行走,那一张张稚嫩的脸庞,写满了严肃。其中有一个男生一瞥如警铃般的手表,眉头一皱,如同一支离弦的箭快速奔向教室。我不禁驻足观看,那脚步,那身影,是如此的干脆,毫不犹豫。我也似受到感染奔向班级。

下课从热闹如菜市场般的自己班级路过九年级,不禁被那严肃的气氛所镇住,每个人都埋头奋笔疾书,眉头紧缩,右手紧紧地握住细长的笔杆,大幅度的挥动好像在完成一幅美丽的水墨画,教室里安静的如一根银针掉下的声音,亦能听见。这与我班的欢乐形成鲜明的对比。

这些九年级的学生虽仅比我们大一岁或是两岁,但他们的心智却全然与我们不同,他们即将要面临中考这个决定了自己的梦想的重要考试,如今他们在为自己的梦想做最后的努力。对比自己,我是不是也应好好学习。我即将面临的是期末考试,是对自己一学期是否认真的检测。我岂能如现在这般懒惰,在短短的两年后也要面对重要抉择,亦要面对决定人生方向的大考,我岂能虚度光阴,整天沉浸在电视手机等无用物质之中?

每个人都有惰性,而且我们每天都处在惰性的包围中。惰性像一根根稻草向我们压来,终有一天只需添上举足轻重的一根,你就会坚持不住了。人是在不知不觉中坚持着,这是一种心灵上的抗争,就是那一把努力也许就是成功与失败的界限。而这群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。

在这个考试的季节里,不仅仅是繁多,枯燥的付出,在这付出之后将来临的是由自己心血构成的美好明天!

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篇6:紧张的期中考试作文400字

全文共 382 字

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今天一整天,我们进行了一次紧张的期中考试。

首先考的是语文,老师先将试卷发下来,铃声响起后,我们便匆匆开始答题。看,那位同学好象是遇到了什么困难,眼睛直勾勾地盯着天花板,好像天花板上有字似的,然后,他似乎有了什么灵感,狠狠揉了揉太阳穴,又埋头在“题海”中了;再看另一位同学,他运笔如飞,自信满满地答着试卷,好像这次他一定能考三百分似的,而有的同学不紧不慢地答着试卷,我似乎都能听见他吹口哨了,仿佛这成绩就像做游戏一般随意……

而我呢,奋笔疾书,专心致志地答卷,仿佛天塌下来都与我无关。那犹如春蚕咀嚼桑叶,微风拂动树叶的“沙沙”声从我笔尖流淌出来。可时间还是有点不够,我几乎要恨死“相对论”了。为什么会有相对论呀?不过,我已经没时间去想这件事情了,把作文草草结了尾,然后匆匆检查了班级、姓名,接着把试卷心有余悸地交了上去。

这可是我半个学期努力的测试结果呀!希望我能考好!

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篇7:考试考砸了作文600字

全文共 617 字

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“叮铃铃—”伴随着上课铃声的响起,数学老师拿着一大叠的考卷走进了教室,我的心”怦怦怦”直跳,十分害怕自己考砸了。

在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,我很清楚这次考试不是很理想,组长把考卷发了下来,我看了一下自己的分数,连忙用手捂住了考卷,把考卷塞进了抽屉里。我竟然只考了九十分,我的心就像被什么东西堵了似的,让我喘不过气来,这个分数远远低于妈妈对我的要求。我心中暗暗自责,错这几题以前有做过的,但还是错了,实在是不应读,我以后一定要吸取教训,一定要认真审题。

放学了,我迈着沉重的脚步向店里走去,我边走边想:我是要告诉妈妈呢?还是不告诉她呢……想着想着,我的心跳得更快了。

快到店里时,我停下了脚步,心想:我如果告诉妈妈的话,肯定免不了一顿揍,要是不告诉妈妈的话,她迟早也会知道的,到时候,我就会被打得更严重。最终,我还是壮着胆子,走了进去,妈妈一看到我回来了,就问:“你这次考了多少分呀?”我支支吾吾地回答道:“只……只……只考了九十分。"妈妈的脸原先是“晴空万里”现在变得“乌云密布”,妈妈生气地说:“你错的题是你不会做,还是没有认真审题?”我低下了头说:“那些题我全都都会做,只不过没有认真审题,才考了这么低的分数。”妈妈想了想,说:“这次先放过你,下次一定要认真。”

通过这次期中考试,我心里暗暗下定决心,我应该继续努力,争取改掉粗心这个坏毛病,每次考试时一定要细心地检查。我要加倍努力,迎头赶上,争取在下次考试取得更好的成绩。

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篇8:考试失利作文400字

全文共 468 字

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一天,老师就要公布考试成绩了,我的试卷发下来了,我一看,是98分!我以前可都是考双百的呀!我都以为这不是我的试卷,可我翻来覆去都是这个分数,我心里默默的想:这下可完蛋了!

我走在放学的路上,仿佛看到了爸爸那张生气的脸。就连小鸟的叫声和树叶的哗哗声都好像在嘲笑我,我越想越害怕,加快脚步往家跑去。

我在不知不觉中回到了家里,我敲了敲门,爸爸打开了门,和蔼可亲的对我说:“女儿回来了,快进来吃饭吧!”我胆战心惊的跟着爸爸进了门。吃饭的时候,爸爸突然问我:“女儿,这次考了多少啊?是不是又是双百啊?”我一听这句话,心里紧张的怦怦直跳,小声说:“只考了98分。”爸爸一听,脸色立马由晴转阴,大喊:“把你的试卷给我看看!”我抖着手把试卷给了爸爸,爸爸一看,立马火冒三丈,把我从家里退了出来。

我站在门外,心里冷冰冰的,我想:爸爸平时都很和善,从来没有这样过,看来爸爸这回真生气了。我鼓起勇气敲了敲门,这时爸爸的气也消了,我说:“爸爸,对不起,请你原谅我吧!”爸爸说:“好,我这次原谅你,下次可不能这么粗心了,快进来吃饭吧!”我的脸上又露出了天真的笑容。

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篇9:考试目标

全文共 530 字

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作者: 郝洋

后天就要考试了,今天我要定下目标

我现在的成绩,忽上忽下,成绩很不稳定,一不防备就会被超过,所以我一定稳定成绩,我本来就很聪明。但是上课时,光不听老师讲话,光干自己的事,直到老师说到头上才知道说的是自己,如果自己仔细的话就能考满分,如果不仔细的话,什么题都很难。以前总是以为超过王志辉就行了,结果我发现,我们俩实力差的太悬殊了,他就不能和我比,我发现只有我和强劲的对手才行,这次我要超过的是马俊涛,我经常观察他的举动,他既不像我忽上忽下,也不像任宗奇一样马虎,更不像左万鑫一样在公共场合内不遵守规矩,他却很老实,老师曾经说:“我们该玩的时候就玩,该学习的时候就学习,”马俊涛就是这样的人,虽然如此,但是我虽然不能超过像任宗奇那么聪明的人,但我总能超过比我实力高一点的,如果这样的话,那我就因该想办法。我的办法是:上课的时候认真听讲,要养成记东西的好习惯,写作业时不能太马虎,要写好还要写对,不会的要问老师,不能憋在嘴里,要养成有问题就问老师。如果我能做到这几项那就“万事俱备,只欠考试”了。

我这次要达到我们班前十五名里,数学我要超过115分以上,不能低于110分以下;奥数不能低于45分,英语不能低于100分,只有这样,我才能显示出自己的真实水平。

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篇10:考试风波

全文共 446 字

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史马川

星期三早晨,第二节课是李老师的语文课。

上课了,老师拿着一沓试卷面带微笑地走进教室,把试卷放到讲桌上,对着大家说:“今天我们不上新课,来发一下昨天考试的卷子。”听到这里丫丫得意极了,笑眯眯的。外面的天晴空万里,感觉暖洋洋的。丫丫心想:平时我考得不错,这次考试也一定能名列前茅。

丫丫正得意的时候,突然老师说到:“丫丫,你给我上来。”

丫丫一听,这语气不对呀,低着头上去了,心想:怎么有一种不详的预感?她感觉自己头上出现了几朵乌云。果不其然,老师说:“你这次考试怎么只考了六十九分?是不是这几天偷偷玩游戏了?”丫丫撅着嘴,不开心的想:老师怎么不讲道理,我真的没有玩游戏啊,她竟然怀疑我。老师仿佛看穿了丫丫的心思,生气地说:“回答我的问题,快点说,你是不是玩游戏了?”丫丫委屈的说:“我真的没有玩游戏。”这时老师更生气了,扯着丫丫的衣领说:“你现在快实话实说,否则就叫家长来。”丫丫眼泪在眼眶里打转,冲着老师大喊:“您真的冤枉我了,我没有。”

老师心软了,向她说:“下次考试努力点,否则绝不轻饶。”

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篇11:语文考试日记500字五年级

全文共 573 字

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昨天,我们进行了语文半期考试。收卷之前,我充满信心地把作业交到组长手里,因为我把每一个空都没有落下,而且按课文填空全都是我背得很熟的内容。当时我别提有多高兴。当我写作文时,我又伤心起来,这是因为我本来要写三四页的,但是因为时间的关系,我只写了两页就匆匆结尾了,而且没有写多少形容词,肯定要扣十几分。可是千算万算,我就是没有想到,我居然得了91.5分,基础题部分竟比作文多扣了0.5分。顿时,我不敢相信我的眼睛。于是,我决定找出原因,解开我心中的谜团。

当我看着这张91.5分的卷子的时,我又想哭又想笑,我竟然把“白发谁家翁媪”写成了“白发谁谁家翁媪”,我真是太马虎了,就因这个我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是捡到了钱、金子等贵重物品不把它收入囊中,而是还给失主,但是我却写成了“拾金不味”,意思改成了:捡到了钱、金子等贵重物品,不拿来尝尝味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!连考试也要写错字。如果我要是仔仔细细地去做每一道题,我根本不会扣4.5分。但是大势已去,我只好化悲痛为力量,用这种力量让我的期末考试取得好成绩。

考试总是做完之后很激动,很高兴,但是往往在知道自己得分时,会更加悲伤,所以我认为考试之后不应该只悲伤,而是应该总结自己为什么考这么多分,应该让自己的短处少一点,自己的长处多一点。

考试就是这样——令我欢喜,令我忧。

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篇12:考试成绩出来了

全文共 367 字

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作者:刘烨林

今天早上,我们起床战队去教室,在去教室的路上,天气很不好,我总觉得今天有一点奇怪,很不吉利。一回到教室,老师就说今天念成绩。我一听,果然,我没有说错,我的心里忐忑不安,怕自己考不好。

念到我的时候,我立刻坐正了,只听一声:“刘烨林,语文69。1。”我难过极了,自己有没考好,我再想想我的对手张涵琪,她考了82,总也比我考得好吧。我的心就像被张涵琪打碎了一样。她最起码连讲过的题没有错过,就错了一两道题,我就别说了,错题连篇,基本上没有对的。而且,我虽然不知道她的写作部分的了几分,但是我知道我的得分比她少。

一会儿又念了数学成绩,我是73分,张涵琪是78分,我有一次败给了我的对手,我就想魂飞魄散了一样,无精打采的那我的试卷,我错的题也是老师讲过的,我对自己无语了。

我就英语比她考的好一些,其他的都不好。下次,我一定要超过她。

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篇13:考试之后

全文共 385 字

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招*言

一次考试,我考不好,我正等待着家里的暴风雨。

一次数学考试,成绩马上要出来了,这里我的心就像草原上的赛马一样快,生怕老师说出我的成绩。试卷发下来了,我穿上“雨衣”,又带上了“雨伞”,回到了我的房间,妈妈严肃地说:“成绩发下来了吗?”“发…………发下来了。”我害怕地说。妈妈接过试卷,惊讶地一看,88。5分。我想妈妈一定是生气了,可她心平气和地说:“下一次加油!”就不紧不慢地走出了房间。我心想,“天气预报”不是说今天有“暴风雨”吗?我赶紧拿出作业本,一阵风似地做了起来,一边做一边想:下一次一定要考好。经过努力,在期中复习卷中,我拿到了好成绩。我一见妈妈来接我,我就假装失望地说:“妈,我又没有考好。”妈妈刚想说话,我就说:“妈,96。5分!”妈妈高兴地说:“不错,继续加油!”

经过这一件事,我知道了,任何一件事都不是不劳而获的,都要经过不断的努力,才有真正的结果。

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篇14:考试之后作文600字

全文共 604 字

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今天,我在学校考完期中考试之后,心里特别担心,生怕考不好了,回家会挨妈妈的鸡毛掸子。

因为心里有一些压力,所以后半节课老师讲的题一点也没听进脑袋里。放学了,我走在回家的路上,原来3分钟到家了,现在却用了5分钟。回到家,往常就是打开电视,坐在沙发上津津有味的看电视,而现在呢?我一声不响的走进自己的房间,锁上门开始写作业。吃过晚饭后,我躺在床上想起了试卷,紧张的一天就这样过去了。

第二天,我来到学校,老师要开始读考试成绩了,我的心里就像是一只焦急的小兔子一样,上蹿下跳的,既担心又害怕。当老师快读完试卷成绩的时候,我更加担心了。就在我心里正在焦急不安的时刻,老师终于读到了我的成绩:“李梦晗,语文100分,数学100分。”啊!原来我考了全年级第一名,老师读完全班的成绩之后,我心里如吃了蜜一样甜。老师给我发了一些第一名的奖品,我带着100分的试卷和奖品高兴的回家了。

在回家的路上,鸟儿仿佛在对我快乐的歌唱,树叶也在对我热烈的鼓掌,路人们也用羡慕的眼光看着我,心里好像在说:“这个小女孩肯定考的成绩很好呢!”

我回到家里想骗一骗妈妈,说:“妈妈,我考得不好。”妈妈顿时眼里冒出了火花,我噗嗤一笑,把试卷交给了妈妈,妈妈一看,笑着说:“你这小鬼,骗我。”妈妈的脸顿时从阴天转为晴空万里。妈妈抚摸着我的头说:“宝贝,这次考得不错!”

妈妈说这次我考的很好,她就带着我去吃我最最喜欢吃的牛排。我心里像吃了蜜一样甜,可高兴了!

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篇15:读书与考试无关作文1000字

全文共 931 字

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自古以来,文人墨客写书读书,抒发情感,传递思想。早在科举考试之前,“书”就已经诞生了。书,改变无数人的命运;书,促进人类史的进展;书,净化世人的心灵……由此观之,读书融于生活,它与考试无关

在应试教育的热潮下,“以分数论高低”的思想混淆了“读书”与“考试”的关系。许多人误以为,书读多了,分数可以提高。这也导致了人们抱着功利心去读书。为了取得高分,废寝忘食,记住的只有生硬的文字,却没有体会到书中的思想。可想而知,这种读书是无益且浪费时间的。

考试基于读书,会考试不代表会读书。复旦大学高材生投毒杀死室友,北大“学霸”有铁块砸死生母……他们两个,都是会考试的人,想必他们也曾读过许多书。但他们从书中获取的,只是“可以背下来的答题”的文字;只是解答题目的套路。读书,要把有形的文字升华为无形的思想,再将其运用于生活,规范自身,提升自身。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书净化人的心灵,提高人的思想境界。“胸藏文墨虚若骨,腹有诗书气自华。”读书潜移默化地感染一个人,让人的举止间或大气或有礼……可见,会考试不代表会读书。“学会读书”远重于“学会考试”。

读书改变命运,读书的原因与考试毫无关系。高尔基纪年贫困,他借神龛上长明灯的光亮坚持读书。他从书中获取知识,开拓眼界,从一个学徒变成了大文豪。毛主席曾说:“书不可一日不读”。他从中国小农变为中国领袖,其原因与读书密不可分。吕蒙听劝始学,“非复吴下阿蒙”;宋濂虚心学习,“终或有所闻”。或许,让以上几位成功人士参加考试,他们并不能取得好成绩。但在生活中,他们用各种书中的先进思想引领自己,规范行为,最终取得成功。读书,是为了净化心灵,明白道理,它与考试毫无关系。

读书融于生活。终身学习是必要的,不管是否要考试,我们都要读书。读书让人的情感变得细腻,理智更清晰。“行到水穷处,坐看云起时。”读书让人体验生活,享受生活。“岂不罹凝寒,松柏有本性”,读书培养人的性格,指导着我们做人。读书的目的不在于考试,读书与考试无关。

快乐地读,快乐地用。把“读书”与“考试”的关系分清,怀着赤子之心,潜心体会书中思想。摘掉功利的有色眼镜,或许我们可以惊喜地发现,读书,趣味无穷。

综上所述,读书与考试无关,读书与命运、与生活息息相关。

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篇16:考试成绩下来之后作文500字

全文共 502 字

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如果你在二年级期末考了99.5分。家长可能有以下三种反应:一、欢天喜地,带你吃好吃的,喝好喝的去;二、骂你,0.5分被你吃了?三、没有任何反应,稍后偷偷的晒朋友圈。

我呢,在一次考试中幸运的考了99.5分。虽然有点遗憾0.5分的计算被老师“吃”了,但我很,噢,不,是一百分开心!

我连蹦带跳的回家了。神气的把试卷递给我妈妈,她一开完试卷,眼睛亮亮的,高兴的嚷着:“王靖媛,真是你考得吗?没拿错试卷回吧?……”当我点头告诉她,这是我的试卷时,她高兴地抱着我在客厅里转了3圈。

我一直怀着一种自信等着老爸,想象着他再表扬我的话,全家就每个人都把我表扬齐了。

五点、五点一刻、五点半……我等不了了!老爸怎么还不回来啊!我拿起手机准备打电话让他快点回家,哟!巧了,我听见钥匙开门的声音,随着一个高大的身影走进来,我一个箭步冲到门口,把试卷递给了爸爸,仰着头等待着美妙的表扬的话语从老爸嘴里飘出。老爸瞟了一眼试卷,大声的问我:“还有0.5分呢?被你吃了还是被你妹吃了?”虽然,他看着我瞬间变得乌云密布的脸,也安慰我“下次再努力”,可是我……

这件事让我明白,同一件事情在不同的人看来,结果都是不一样的。计划也永远赶不上变化!

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篇17:今天考试作文

全文共 435 字

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“嘀铃铃——”上课铃响了,伴随着渐渐逼近的脚步声。同学们都放下了手中的课本,开始抱怨:“唉,怎么这么快就上课了!”“就是啊!我还没复习完呢!”这时,数学老师抱着一叠试卷走进了教室,“同学们,我们今天要考第五、六单元的试卷,所以要先做完这些习题再考试。”老师一边说着,一边拿出了早就抄好了习题的小黑板。教室里很寂静,只有“唰唰”的写字声。时间很快就过去了,老师讲完了习题便开始发试卷。

我看了看试卷,很多题都很简单,但我的`心情仍是忐忑不安。我开始做题,开始很简单,只是一些填空题,我很快就做完了。可惜好景不长,没做多久,我便遇到了一只“拦路虎”,“不好!遇到了一只‘拦路虎’!”我在心里暗暗的说着。这是我最不擅长的分数口算!“糟糕!我真后悔那节课没听懂!”我只好在草稿纸上笔算。我算完时,别人写到已经在画图啦!我得抓紧时间!还好,接下来,我就没有再见到拦路虎了,我写完这张试卷时,别人还在抓耳挠腮得写着解决问题呢!“哈哈!这就叫反败为胜!”我在心里说着。

这次考试让我难忘。

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篇18:考试作文

全文共 457 字

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一大早,到校的同学都在早读呢,没有人去借书,这好像也不太对啊!噢,原来要期中考了呀。哎,半个学期,就为了这场考试呀!所以,加油吧!

正当大家背得正欢时,铃声也准响起。班主任拿着卷子走进教室时,考试交响曲就开始了,请听第一乐章:

奏鸣曲

班主任把卷子发下来时,大家就已经迫不及待了,后排的同学巴不得前排的同学能以一亿光年的速度传下来,第一排的同学恨不得老师有八只手,同时发下来。随着指挥者的指挥棒一动,大家就动起笔来,开始奏响第一乐章——奏鸣曲

狂想曲

大家都进入到狂想曲

“找茬”曲+小狂想曲

大部分同学己进入“找茬”小游戏中,玩得“走火入魔”。这一乐章是演奏得比较急的,因为大家都想找出所有的“茬”,而部分同学则专注地演着狂想曲

幻想曲+“找茬”曲

一半同学已经开始幻想了,内容当然是得了“优星”后和得了“100分”后;而另一半同学是比较实在的,他们想,多找出一些“茬”就多离“优星”和“100分”近一点儿,幻想有什么用?

尾声

下课铃一响,老师就要收卷子了,有些同学信心十足地交了上去,有些押了一会儿才交……考试交响曲就到此结束了!

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篇19:写学生考试的日记

全文共 653 字

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我读的是寄宿学校,像往常一样,在回家的前一天晚上,我进入了甜蜜的梦乡。

星期五,是我们回家的日子。

“同学们注意一下,回家好好复习,下星期一考试!”老师随口说道。迎来的却是同学们的一片哀嚎声。哀嚎也顶不了事,该复习的还得复习。于是,一回到家,我便开始了紧张的复习。

终于到了周日回校那天,同学们都在热烈的讨论着明天的考试。这个晚上,我脑子里全装着明天的考试,特别紧张。试卷上会有什么题,我有没有复习到,作文的题材是什么……我带着忐忑与不安,迷迷糊糊地进入梦乡。这个晚上必然是睡不好的。

果然,我起晚了!我手忙脚乱的做完内务,然后飞奔进了教室,不,应该是考场!我平静下心情后,把握十足的开始了考试。我唰唰地做完了前面的题目,当我碰到一道连线题时,心想:这么简单的题目,我秒秒钟写完!我信心十足的把手伸向了笔袋,但我没有找到尺子!一定是落在家里了!我紧张极了,额头上不断冒出豆大的汗珠。一想到工整的试卷上,突然出现几条歪歪斜斜的线时,改卷老师糟糕的表情,咦,想想都一身冷汗。现在,平常中如此简单的交试卷,在我眼里变得异常困难。我试着遮住乱七八糟的连线题,立刻冲上讲台放好试卷就走。

接下来的几天,我时常坐立不安。担心着试卷上那条斜线。好像这晴朗的一周在我的眼里成了黑色的,天空压得我喘不过气来。这讨厌的黑色的一周。不出我所料,这次的考试考砸了。

这次事件,仿佛是个梦,一个恶梦。它让我无法在家长和老师、同学面前抬头。但也警醒了我,我已经长大了,不能再丢三落四了!这是个深刻的教训!不能在让那讨厌的黑色心情进入到我的世界了!

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篇20:考试之我见作文600字

全文共 591 字

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考试犹如上战场,又犹如跑步比赛。每当你看到一线希望时,它却又离你远去。我的语文和英语考试成绩还行,但数学不好,因为每次数学考试要计算,试卷上设计的很多“坑”让我往里面跳,而语文和英语考试只要背熟内容就行了。

人们常说:“胜败乃兵家常事。”我不这样认为,我认为只要努力,就能打胜仗。每次考试前一天,我就会认真复习,直至第二天凌晨的到来。

第二天,试卷犹如“死神”般降临到我面前。我一看试卷:“呀!好多道题我竟然都不会做。”我皱着眉头,苦苦思考着。考场上,我像一只无头苍蝇到处乱碰乱撞,全身大汗淋漓。我绞尽脑汁想解题方法。突然,一道“闪电”打在我的脑门上。“呀,想起来了!”我快速做完题目。收卷了,我把试卷折好,大方地交给老师。

考完试了,我快活地休息了两天。发试卷了,老师说班上有七八位同学不及格。我忐忑不安:“这七八个同学中不会有我的名字吧!”我的腿颤抖着,已经没有力气能站起来了,仿佛腿上的血都被“抽干”了。就在老师报出我的名字时,我紧张得喘不过气来。当听到“98分”时,我才终于松了一口气,一块大石头终于落地了。可就在我看到试卷时,真恨不得把自己的手给“砍”了,因为错的竟然是一个听力题,明明试卷上有这个单词,我却错写了,结果扣了两分,只能拿98分。

也许我的心理素质天生就不好,也许我总想向老师和父母表达认真学习的态度,所以每次考试,我都像是在“兵荒马乱”的“战场”上苦苦厮杀的战士。

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