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3361作文
333小学生户外活动作文
全文共 593 字
+ 加入清单快乐的一节课来临了,因为我们班主任曹老师在今天上午的第三节课上,为我们举办一次活动。
曹老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“同学们,这节课我们来做一个游戏好不好?”“好!”欢呼声响成一片,教室里一片沸腾,同学们都在议论着:“今天玩什么游戏啊?”“这个游戏好不好玩?”老师见大家迫不及待地想知道,便说:“今天这个游戏叫‘拼句游戏’,请大家准备3张纸和一支笔,分别在3张纸上写下自己的名字、在什么地方、干什么,然后折起来,分三组上交。”
一切准备就绪,游戏正式开始。
先是由我旁边的同学抽,很快便轮到我。我分别从三堆纸里抽了三张,拼好以后班长把它读出来:“盛名在公交车上把太阳摘下来。”“哈哈哈”一阵笑声响起。
接着,另一个同学上去抽,班长看着字条,边笑边读完这个句子:“陈瑞卿在舞台上打洗脚水。”笑声更激烈了,有的同学笑得合不拢嘴,我也笑得前仰后合。停停顿顿地说:“他在舞台上打洗脚水不怕把观众臭晕。”
更好笑的还在后头。何志豪上去抽时,抽到他自己写的字条。读出来一听,竟然是:“何志豪在朝鲜战场上跳肚皮舞。”我们笑得肚子都疼了,根本说不出话来。平时看起来很严肃的曹老师也被这有趣的句子逗笑了:“在战场上打仗都来不及,还有空跳舞啊,小心被人暗算啦。”
“叮叮叮”随着下课铃声的响起,游戏也结束了。
我在回家的路上回味着这次游戏的快乐,也同时知道了主谓宾的搭配不当会闹出笑话,在作文中千万不能出现这个问题。
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篇1:描写多彩的活动小学
全文共 424 字
+ 加入清单我觉得我们长虹小队第一次小队活动最有意义。那天是星期二,天气很好,阳光明媚,参加活动的成员有严吉威,毛静雯,周若昕,岳思源和我,组长是毛静雯。家长们开车送我们去滨江森林公园搞活动,我们三个女孩子坐在一辆车里一路聊天好开心。
一进公园就发现有好多人在骑自行车,这些车是哪来的?原来旁边有一个租车点,我们也租了二辆老爷车。大家高兴地上了车,一路骑着骑着来到了长江口,岳思源爸爸给我们讲了有关船方面的知识,原来船还分好几种,各有不同的用处,比如我们刚才看到的集装箱船就是专门用来运输货物的,一次就可以运很多。
妈妈提议在海边照相,而我们更乐意在海边“疯”,那儿有很多大石头,我们爬上爬下,把所有的石头一个个都征服了,最后我们几个爬上了最高的石头,只见岳思源先爬上去又“飞”下来,真酷!
我们在草地上吃午餐,玩飞碟,不知不觉四个小时很快就过去了,我们依依不舍地还了车。毛静雯妈妈见大家有些沮丧就提议晚上一起上饭店聚餐,所有人都欢呼起来,这真是一次难忘的小队活动。
篇2:2024万圣节的活动小学生作文200字
全文共 212 字
+ 加入清单今天放学,我跳完舞,很快地就回家吃饭了,今天的晚饭时间只用了20分钟,爸爸,妈妈为此还表扬了我,说我其实吃饭也挺快地。
因为晚上我的好朋友邀请我一起参加万圣节的活动,而且还是英语活动,妈妈也在前几天给我买好了万圣节的服装,我非常的开心。对于万圣节的活动,我是第一次参加,我以前都不知道原来还有一个节日叫万圣节,而且通过这次活动让我知道了万圣节是干什么嘀,在参加活动的同时还拿到了很多的礼品,我很开心,希望下次能多参加这种活动。
篇3:建设规模与产品方案
全文共 475 字
+ 加入清单园区总面积1500亩。主要建设干鲜果种植园1000亩,花卉苗木基地290亩,林间道路50000平方米(65亩),生产管理用房8亩,山塘蓄水池30亩,旅游设施用房50亩,游客集散地15亩,林间旅游设施30亩,其他2亩。
3.2.1种植业产品:
干鲜果:种植美国薄壳山核桃,香榧,蓝莓,奉化水蜜桃,东魁杨梅、其他小规模应时水果。
苗木基地:城市绿化苗主要为鸡爪槭、垂丝海棠、红枫、樱花、桂花、南方红豆杉、厚朴、石楠、红叶石楠、含笑香樟、黄山栾树等;薄壳山核桃、香榧、蓝莓、其他水果苗等苗木繁育。
盆景花卉园:各种山石盆景、树桩盆景、花卉盆景。
3.2.2食用菌和灵芝土鸡:
在果园林下,发展以灵芝为主的食用菌。修剪下来的废树枝通过粉碎后作为人工栽培灵芝的培养基,培养基用过后回归果园,再在果园养鸡,鸡食用培养基中的精华成分,鸡屎留作果园肥料,从而形成一个果园---灵芝---土鸡---果园的生态循环模式。可供应灵芝子实体、灵芝盆景,灵芝土鸡等。
3.2.3休闲旅游产品:
水果采摘、生态餐饮、森林养生、户外拓展、团体会议、休闲娱乐、文化会展等
篇4:多彩的活动小学作文350字
全文共 394 字
+ 加入清单十月十二日,我们学校组织秋游。十一日的晚上,我都兴奋得睡不着觉了。早上,不用妈妈叫,我早早地就爬起来了,心情特别好。走出家门,太阳公公也露出了笑脸。
上午,我们坐了大约20分钟的车,终于到了我们今天的目的地——南开少年宫活动基地。我怀着好奇的心情走进少年宫。到了里面,老师向各年级布置了他们的活动内容。我们三年级要做陶泥项链。
制作开始了,首先要做的是向日葵型的项链坠。我们用老师发的桔色和黄色的陶泥做成八个大小一样的花瓣,用绿色和桔色的陶泥做成两片大叶子,再用褐色和黄色的陶泥团成圆形压扁做成花蕊,用褐色的陶泥搓成条压扁做成花茎,最后将它们组合在一起,就变成了一朵美丽的向日葵。老师将它们放入烤箱,经过烘烤、定型后,我们再穿上珠子,一条漂亮的陶泥项链就完成了。虽然我做的比不上有些同学的漂亮,但它毕竟是我的劳动成果,我还是非常喜欢它。
吃过午饭,我们又看了电影,然后就依依不舍地离开了少年宫。
篇5:2024年全国中小学生的安全教育日活动简报
全文共 403 字
+ 加入清单在“全国中小学生安全教育日”到来之际,上海边防总队三甲港边防派出所的官兵走入校园,利用丰富多彩的形式开展了以“守护幸福童年”为主题的安全宣传教育活动。
为确保安全宣传教育活动取得实效,三甲港边防派出所的官兵根据学生群体的年龄特点和认知特征,结合小学生的实际情况,提前调查研究学生校内外安全现状,认真梳理学生日常学习、生活中的常见安全隐患问题,科学制定活动方案。活动中,官兵采取安全知识宣讲、观看事故案例、现场互动解答、发放安全知识传单等方式,重点普及了校内安全、校外安全、用电安全、交通安全以及青少年法治教育等方面的知识,全面提高学生们的安全意识。
中小学生安全宣传教育工作是一项需要长期坚持的重要工作,三甲港边防派出所的官兵们将持之以恒,努力消除危害中小学生生活中的安全隐患,增强全社会对学生安全的关注度,强化社会宣传教育,切实提高中小学生安全常识和自我保护意识,确保为广大未成年人构筑一道安全的“防火墙”。
篇6:2024天津消防119宣传活动日观后感小学生600字
全文共 585 字
+ 加入清单火是人类离不开的东西,它无私地给人们带来必不可少的光明和热量,可以说是人类的好朋友。但是,如果我们对火缺少警惕,调皮的火苗不断地扩散,以致于吞噬人的生命。
火是很危险的.,只要你稍稍松懈,它就会时刻威胁到你的生命。如今,不知有多少人在火中无声得死去,无论如何挣扎,叫喊也无济于事了。因此,我认为消防安全很重要。如今,许多人对此觉得无关紧要,这是多么危险啊!其实,懂得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法,也许就不会遗憾终生了。
有人由于煤气爆炸,线路故障等各种原因发生火灾,造成了财物的损害和人员的伤亡。但是,如果这些人懂得消防安全,也许结果就不会是这样了。当你被困在火中时,你最好用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场,有很多人不是被火烧死的,而是被烟熏死的,用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你必须知道消防电话119,这时你要马上打给消防部队求救。
当救护人员还未到达火场之前,你要自己寻找出路。如果门把着了火,不能从门口出去可以从窗户出去。若住在3楼以上,切不要盲目跳楼,如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上,然后顺着它稳稳的爬下去,安全的脱离危险。
然而,即使你被安全救出来,还会遭受财产惨重损失,所以最好的方法还是——避免火灾,谨防火灾!生命只有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱。懂得一些消防知识可能会让你的生命更快乐,更幸福,更美好!
篇7:师德建设主题教育月活动实施
全文共 2542 字
+ 加入清单为贯彻落实全国教育工作会议精神,进一步加强师德建设,树立教师良好形象,建设高素质的教师队伍,根据《关于在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》(粤教师〔2009〕82号)精神,结合创先争优活动的实施和本镇的实际,特制订我镇小学师德建设主题教育月活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及全国教育工作会议精神为指导,紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要,以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动,进一步优化师德建设制度环境,建立师德建设长效机制,不断提高师德建设水平。积极引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强职业光荣感、历史使命感受和社会责任感,树立廉洁、高效、务实的工作作风和良好的行业作风,为深化教育改革,加快教育发展,办人民满意的教育作出贡献。
二、工作目标
通过开展以“以身立教,为人师表”为主题的师德建设教育月活动,引导广大教师坚持正确的政治方向,热爱祖国,忠诚党的教育事业;牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量;自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,真正做到以言传道、以行垂范;自觉履行教书育人的神圣职责,潜心钻研,爱岗敬业,乐于奉献,以良好的思想和德行风范去影响和培养学生;认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神,不断发扬优良的学术风气,努力建设一支理论先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。
三、活动步骤与措施
根据上级的安排,师德建设主题教育月活动集中时间为一个月左右,分三个阶段进行,并以此为契机建立师德建设长效机制,不断提高全体教师师德建设水平。
第一阶段:学习动员阶段(9月1日--9月15日)
1、制定实施方案。按照县教育局的统一部署,结合自身实际,制定切实可行的师德建设主题教育月活动方案。
2、召开动员会,广泛宣传发动。镇中心小学、各学校分别召开动员大会,提高广大教职工的思想认识,争做师德标兵。
第二阶段:活动实施阶段(9月16日—9月30日)
1、认真学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》(以下简称〈教育规划纲要〉)。各学校要通过专题学习会、教师座谈会、校本培训、小组学习、出版墙报、学习网页等多种形式,组织广大教师认真学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神和《教育规范纲要》提出的战略思想和科学理念,使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想。组织开展《师德师风建设承诺书》签约活动,由各教师作出自觉践行《中小学教师职业道德规范》,遵纪守法,热爱本职,敬业奉献,关爱学生,教书育人等相关内容的承诺。
2、深入开展师德大讨论。结合学习霍懋征、孟二冬和方永刚老师的事迹及县委李玉楷书记在教师节表彰大会上提出的“如何推动师德教育促教育事业上新台阶”等问题开展师德建设大讨论。针对师德建设的重要问题和群众反映强烈的问题广泛开展不同层次的师德大讨论,研讨加强师德教育的重要意义、课程改革背景下的师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决的措施、提高教师修养的途径和方法、建立师德教育的长效机制等问题。在大讨论中,每位教师要找准本单位和自身在教育教学工作和师德师风建设等方面存在的问题,重点解决教师体罚、变相体罚学生、有偿家教等问题。
3、开展各项评选和选拔活动。一是做好“师德标兵”的评选工作。二是做好“中小学班主任专业能力大赛”和“幼儿园老师德育专业能力大赛”的参赛选手选拔工作。
4、认真组织开展师德征文活动。为推动师德建设主题教育月活动的深入开展,县教育局组织开展以“以身立教 ,为人师表”为主题的师德征文活动,各学校要积极发动广大教师在展开讨论的基础上,积极撰写征文参评。
5、完善制度建设,确保师德工作落到实处。要积极探索制定老师职业规范与考核制度,建立师德建设的长效机制,各学校要于每学年结束时对教职工的师德表现进行考核。师德考核不合格者,当年不能评先、晋级、不能参加职称评审。县教育局把师德建设工作开展情况作为对学校检查、督导和评估的重要指标:一是要建立、完善师德建设记录档案,主要记录老师职业道德方面的表现及奖惩情况,有关师德方面的来信来访及调查处理等情况。二是要强化对师德的监督,各学校要设立师德监督信箱,公开师德监督电话,经常征询各方面的意见。三是要建立完善师德学习教育体系、评价评估体系、监督体系,客观地考核教师教育教学行为。四是要实行“教师师德一票否决制”,将教师职业道德考评结果作为教师年度考核、职务评定、晋级晋职、绩效工资和评先评优的重要依据。五是要严明纪律,对违反教师职业道德造成恶劣影响的,取消其教师资格,调离教学岗位。
第三阶段:总结上报阶段(10月1日—10月8日)
各单位要做好师德建设月活动开展情况的总结工作,并明确下一步师德建设的目标和重点,形成书面汇报材料于10月8日前报县教育局人事股。
四、几点要求
(一)加强领导,提高认识。镇中心小学成立了由钟开付同志任组长,黄湛昌同志任副组长,各学校、幼儿园负责人为成员的领导小组。各学校、幼儿园也要高度重视,相应成立领导小组,切实做到思想到位,职责明确,安排周密,确保各项工作有效进行。
(二)突出重点,狠抓落实。师德建设工作是一项长期、常态、常规的工作,各单位要更加重视师德骨干教师培养,着重提高教师队伍的师德素质,将师德建设融入到常规的教育教学工作之中,融入到教师教书育人的职业生涯中,确保师德建设的常规化,提高师德建设的针对性和实效性。
(三)加大宣传,营造氛围。各单位要积极宣传先进教师的事迹,及时总结推广活动中的好做法和经验,营造良好的舆论氛围,推动活动的深入开展。
(四)加大查处力度。为进一步提高工作成效,镇中心小学将加大督查的力度,把师德建设活动与教育系统的廉政教育和行风建设结合起来,认真解决群众关心的教育热点问题,对群众检举揭发出来的师德问题,经查实后,将依照有关规定对责任人作出严肃处理。
篇8:小学五年级作文庆祝六一活动
全文共 766 字
+ 加入清单活动开始了,我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去,突然想出来这个字是我们常说的一个姓:“王”字!猜出谜底的我好高兴啊!我继续往前走,看到这样的谜语:“公鸡绿尾巴,一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去,怎么也猜不着,一看谜底,原来是个“红萝卜”呀!真形象!
看到这儿,我想起大姨教我的一个谜语,忍不住让大家也来猜一猜: “一点一横一大甩,拐一拐甩两甩,拐一拐甩两甩,左一甩右一甩, 一甩一甩又一甩。” ——打一字
大家你看看我,我看看你,都没猜到。哈哈,让我悄悄的告诉你吧:这是个“廖”字,我们还没学呢!
时间过得真快呀,不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了,我们都很开心!因为它既让我们多动脑筋,又增长了知识! 今天上午第四节课,老师眉开眼笑地走进教室对大家说:“今天下午为了让大家增长知识,养成爱读书的好习惯。学校举行了“六一”儿童节活动——举办“东江源书市”!
下午,不等上课铃响。我们就向楼下“冲锋”,大家欣喜若狂地跑向售书处出售自己的书。不一会儿,大家就围成一片开始卖书,还有的居然跑到其它班吆喝了起来。我也拿了一本《小学生日记》开始卖了起来。第一次我就跑去找了同学,可大家都不想要。我看着大家卖的热火朝天,不由地羡慕了起来。我问他们:“你们是怎么卖的啊?”他们回答说:“去其它班卖啊!”。于是,我也跑到其它班开始推销了,但结果也不成功。我又想:老师可能要。我又找了几位老师卖了起来,还是不成功啊。我看见校长说他也要买书,我便抱着一种试一试的心态拿给了校长,可他也不要。我没有灰心,我又找了几个人,都被他(她)们摇头拒绝了。我想:卖书可真难啊!
我一直卖到了黄昏,都没卖出去。回家的路上我心里又想:以后卖书一定要找好决窍。我从这次活动中我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦,我一定不会辜负重望的。
篇9:团队建设学习心得
全文共 1397 字
+ 加入清单我们处在一个竞争的时代,从单纯的产品竞争到现在人力资源的竞争,从生产资料的竞争到高新科技的竞争,我们面临的竞争正在变得越来越激烈和日趋多样化。那么,在这样的竞争中,我们的企业如何能立于不败之地呢?长期的工作经历给了我最好的答案——团结运作以及高效率的沟通。
团队建设对于一个企业来说是至关重要的,尤其是我们大型电器连锁公司,公司是一个大团队,而一个个的门店又是一个个小的团队。我们想要顺利的完成一个项目,缺少团队合作是不行的。只有做到真正的团队合作,成员之间互相信任、互相帮助、取长补短,我们的工作才会更顺利,我们的前途才更加光明。
在这里,我想到了“木桶原理”。“木桶原理”指出桶的盛水量取决于最短的那块木板,为了增加木桶的盛水量,就需要加长短板。“木桶原理”所揭示的就是一种限制性因素原则,即在假定其他各种因素都不发生变化的情况下,对阻碍组织目标实施的限制性因素做出各种改变,从而促进组织目标的实现。在团队建设过程中,尽管主管部门对团队成员进行了一系列筛选,尽量确保成员间的水平相差不大,但是成员的素质水平毕竟还是不一样的。因此在工作任务安排的过程中,正确对待不同素质水平的成员对团队的整体发展有着至关重要的影响。遵循“补短板”原则提高水平较低团队成员的素质与能力,创造条件和机会让他们尽快提高自身素质,融入到团队中。遵循“拉长板”原则即进一步提升高水平成员的工作能力。在社会竞争中,一个团队想要在竞争中取得全面性竞争优势是不太现实的。因此,对于团队中的高素质成员,要充分集中他们的优势,让能力强的人起到带头作用,从而启发全队,激发全队的向上精神,形成团队自己的鲜明特点,培养团队的差异化优势。从而在整体上达到最优组合,确保目标的实现。
加强团队建设,提升门店竞争力。这就要求我们坚持以人为本,坚持把科学发展观贯彻团队建设的全过程。要求坚持发展为了员工、发展依靠员工、发展成果由员工共享,把实现好、维护好、发展好最广大员工的根本利益作为门店一切工作的根本出发点和落脚点。
加强团队建设,提升门店竞争力,需要不断地学习,要在知识经济时代取胜,企业必须对员工进行终身培训,要把企业看成是一种“学习型组织”。面对信息时代,团队只有不断的学习,才能立于不败之地,才能更好的迎接知识经济时代的挑战。团队精神需要不断地创新。过去,人们把创新看作是冒风险,现在人们意识到,不创新才是最大的风险。现在的时代是个求变、求新的时代,一成不变终将被时间所淘汰。企业可以持续发展的实质就是不断创新,没有创新就没有发展。企业创新在观念,要激发创新,在创新中一要允许失败,只有允许失败的前提下,创新才会成功。二要冒险,冒险是创新之父,从某种意义上说,没有冒险就没有创新,也就不会成功。三要保持竞争和不断改进,这样才是创新,也才能做到创新。
塑造建立团队精神,是一项长期艰巨的任务,需要领导与员工共同努力,不懈奋斗,既要抓住宏观,从大的方面着想,也要从点滴小事做起,把握好微观。必须清醒地认识到团队精神不是一朝一夕能建好,而要长年累月、持久地塑造建立。
如果我们建立了适应新时代要求的团队精神,就为企业的持续良性发展打下了坚实的基础,就把每个员工的心凝结在一起,把每个员工的力聚集在一起,使全体员工凝心聚力,为了企业的目标,也为了员工自己的目标,发挥聪明才智,挖掘无限潜力,奋发图强,努力拼搏,促进企业快速发展,并获取良好经济效益。
篇10:描写活动场面的小学
全文共 452 字
+ 加入清单“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。
“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。
“老鹰”就这样一只一只,把十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。
篇11:小学活动
全文共 236 字
+ 加入清单清明节,学校少先队大队组织了一次扫墓活动,活动开始,全体少先队员排成两路纵队,在老师的带领下,步行前往位于乐平镇南边陆坑村的陆伟东烈士墓扫墓。
大约行了四五十分钟,便到达了目的地。首先,大队辅导员组织全体少先队员在烈士纪念碑前默哀三分钟、宣誓、讲解烈士的英勇事迹;接着少先队员代表向烈士纪念碑献花圈,献鲜花;最后,各队员自由参观活动。
我举目望去,在纪念碑正中,由省长叶选平爷爷书写的“陆伟东烈士永垂不朽”九个刚劲有力的大字格外醒目,令人肃然起敬。烈士的英勇行为值得我们学习。
篇12:今明中小学暂停大型活动
全文共 365 字
+ 加入清单昨天,记者从市教委获悉,为应对本周末全市将出现的持续雨雪天气,确保全市学生安全,市教委紧急发布《北京市教育委员会关于做好雨雪天气应对工作的紧急通知》,今明两天全市中小学将暂停大型集体活动及开放性科学实践活动。
通知要求各学校应重视近期雨雪天气,确保学校教育教学和师生安全。各区教委要根据极端天气情况决定是否停课或调整上下学时间;如遇特别重大雪天,交通受到严重影响,学生出行安全受到严重影响,边远山区学校可视降雪时间、降雪量、气温等情况,紧急自行决定是否停课或调整上下学时间。
同时,今明两天将暂停全市中小学大型集体活动及开放性科学实践活动。对于校车和学校自有车辆的管理需特别加强,包括对驾驶员的教育,严格检查车辆安全情况等。另外,还要组织学校指导家长做好对孩子交通安全及冬季常见病预防的教育,特别是极端天气下的交通安全和疾病预防教育。
篇13:难忘的一次活动的小学作文450字
全文共 506 字
+ 加入清单11月22日的一天,我和妈妈一起来到了旗峰公园来参加我们班的亲子活动。到了集合点,我们班的同学们看见我来了之后就来找我来一起玩耍,我和同学们玩得好好的,突然,我们最亲爱的唐老师来了,我们一个一个地跑去迎接唐老师。唐老师给我们每个人分了组,有:黄队、蓝队、红队、粉队还有绿队,我是黄队的。还说了游戏规则,规则是:我们每一队有一景点让我们仔细观察,然后在照一张相,队长还要照顾好队友什么什么的……主要任务还是我们从旗峰公园开始出发到虎英公园绕一个大圈圈。
走着走着,我就看见了许许多多的粉红色的小花从树上纷纷飘下来,十分好看。我们不知不觉地看见好像第一个景点的地方,可是我们的一个队员拿着照片说“是!是!”然后我们个个去哪里照一张相,结果仔细一看,发现原来不是,我们都一个个的都赶快的补上这一张照片。走到半路上,我突然看见一位姐姐觉得这几朵花很好看,就摘了几朵,我连忙说:“姐姐,请你不要采花,那不然会破坏环境的。”姐姐听了我的话就不摘了。到了第二个景点时,我们已经精疲力尽了,可是,我们坚持,拍完了景点我们就向胜利出发了。可是,粉队超了我们,我们还是坚持地走到了目的地。我们得了第二,但是我们很开心,因为重在参与嘛!
篇14:2024从小学先锋长大做先锋活动观后感作文
全文共 391 字
+ 加入清单“起来,不愿做奴隶的人们……”每当庄严的国歌在校园响起,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们全校师生站在操场上举起右手行队礼,胸前的红领巾迎风飘扬,我的内心无比激动和自豪。红领巾,是少先队员的标志,更是我们心中的信仰,我要向红领巾致敬。
1922年江西安源黄静源建立了安源儿童团,在他牺牲后,儿童团的少年们将英雄鲜血染红的衣服撕扯开,系在自己的脖子上,成为了我们今天红领巾。1951年,抗美援朝战争爆发,全国的少年们为了贡献自己的一份力量,节省下一年的零花钱,终于在1952年,为国家成功购买了两架战斗机。1988年3月,15岁的赖宁为了扑灭山火,挽救山村,在烈火中奋战4小时后遇难。2018年5月22日,周美玲奋不顾身地从车轮下救出3岁小男孩,自己却身受重伤……我要向他们致敬!
红领巾,英雄的鲜血染红了它,更激励着我们新时代的少先队员努力奋斗,认真学习,为建设美丽的新中国而贡献自己的力量。
篇15:全国中小学生2024年平安寒假专项活动
全文共 738 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!寒假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期,为了提高家长和学生的安全意识和防范能力,请家长和孩子登录学校安全教育平台,参加“2017年平安寒假安全教育专项活动”,同时希望家长加强对孩子暑假期间的安全教育和监管,确保孩子度过欢乐平安祥和的假期。此次活动参与方式如下:
一、活动主题:强化安全意识·提高安全素养
二、活动对象:全市中小学生(幼儿)和家长
三、开展时间:2017年1月16日-2017年2月28日
四、开展内容:
学生版:以视频的形式,围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习,如交通安全,消防安全、预防电信诈骗、食品安全等,旨在提高学生的安全意识,让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。
家长版:特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假,提高孩子们的安全意识,增强综合素质。
五、组织办法:
由学校布置为2017年寒假安全教育专题活动,登录“中国安全教育网”点击活动入口进入完成:学生通过观看学生版视频进行学习并完成测试,家长通过观看家长版视频进行学习,电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。
六、组织要求:
1、精心组织:各县(区)教育局(社会事业局)及各学校要召集有关人员认真研究,对“2017年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2、加强督查:各县(区)教体局(社会事业局)、局属各学校(幼儿园)要对 “2017年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的开展情况进行布置和督查,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道,确保活动效果。
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篇16:增强团队建设心得体会
全文共 4916 字
+ 加入清单中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,它代表了先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民群众的根本利益。89年来,一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,继往开来、开拓进取,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,在历史的进程中不断取得新的胜利,并涌现出了一大批优秀的共产党员,从刘胡兰、江姐到新时期的孔繁森、焦裕禄,为民族的解放和人民的幸福不惜牺牲自己的生命,他们身上闪耀着共产党员的光辉。
然而,新时期新形势下,少数党员意识逐步淡薄,表率作用不突出,有的党员不认真履行党员义务,不能用党纪国法严格约束自己,甚至走上违法犯罪的道路,给党抹黑,如:刘青山、张子善、胡长清、成克杰之流,这样的党员非但不能起到模范带头作用,反而损害了党的肌体,损坏了党在人民心目中的地位,降低了党在群众中的威信,因此,新形势下如何进一步加强党员队伍建设是摆在当前的一大难题。,全党掀起了“深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”的高潮,使广大党员普遍受到了一次理想信念的再教育,使党组织的凝聚力和战斗力普遍得到提高,得到了人民群众普遍认可。然而应当清醒地看到,在党员队伍建设方面仍存在一些不容忽视的问题。
一、在党员队伍建设方面存在的问题
一是少数党员的理想信念有所淡化。有的党员(甚至包括一些老党员、一些中层领导干部)对共产主义的伟大理想不同程度存在怀疑,或者认为那是很遥远的事,与自己没有什么关系;有的党员宗旨观念淡薄,不关心群众疾苦,不是吃苦在前、享乐在后;有的党员思想空虚,精神不振,不思进取,滋长了拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想;甚至还有个别党员对腐败、收入和贫富差距大等一些社会现象不能正确认识,表现出对社会的不满。
二是少数党员入党动机不纯。表现为个别党员入党动机上存在盲目性,用其话说:入党只是随大流,自己的同事、朋友、同学都是党员了,自己入党,证明自己不比别人差;而有的党员入党却有明确的目的性,即:入党是为了捞政治资本,只有入党才能有大好前程。
三是部分党员的先锋模范作用弱化,党员意识淡化。在20年、30年前或是更早,“我是共产党员……”何等自豪,共产党员是一种责任,是一份荣耀。而现在部分党员不能发挥其先锋模范作用,平时学习、生活与普通群众没有任何差别,以至于“平时看不出,关键时候站不出”,不能体现出共产党员的先进性、示范性,有的甚至还不如普通群众。有的党员入党前觉得新奇、神圣,过上一段时间后,便觉得平淡,只有在党支部过组织生活和向组织交纳党费的时候才知此人、本人还是一名共产党员,因而逐步丧失了党员应当具备的光荣感和责任感。个别流动党员一年半载过不了一次组织生活。少数离退休党员组织观念淡薄,不参加组织生活。个别党员甚至嫌党费太高,不愿意交纳党费。
四是部分党员自律意识差,违法违纪率高。党员应当是遵纪守法的模范和榜样,然而,少数党员和党的领导干部不能很好地用法律、纪律和制度约束自己,有的党员违反执法工作管理制度受到党纪政纪处理,有的甚至触犯刑律,完全忘记了自己是一名共产党员,忘记了自己入党时庄严的宣誓,如监狱系统出现的李文华、巫邦志事件便是这方面的典型。
五是党员数量增长迅速,党员素质参差不齐。从全国来看,近几年党员的增长速度相当的快,党员总数从1997年的6000万到7799.5万。党员队伍迅速壮大,党员的政治素质、文化素质、思想素质、业务素质参差不齐,党员队伍素质令人担忧。
二、问题的主要成因
党员队伍中存在的这些问题,原因是多方面的,其中既有社会因素、组织原因,又有党员自身的原因,主要表现在以下几方面:
一是社会因素的影响。当前我国正处于体制机制改革重大时期,这种改革不仅给人们的社会生活带来巨大而深刻的冲击,而且给人们的思想观念带来剧烈的震荡,人们在物质需要不断得到满足的基础上,越来越追求高品位的精神文化生活,由于利益的驱动,不少党员在思想上产生偏差,世界观、人生观、价值观发生变化,逐渐淡忘了全心全意为人民服务的宗旨。此外,党内的消极腐败现象也挫伤了部分党员对党的信心,在走访过程中许多党员对此极为不满,甚至个别党员认为“党内腐败现象严重,太令人失望了”,在这种心理状态下,有的党员便逐步放松了对自己的要求。
二是少数单位党组织功能有所弱化。党组织是单位的政治核心,特别是作为国家法律执行机关的监狱劳教所,必须坚持党对监管场所各项工作的领导,但有的单位和部门片面强调行政工作,片面强调经济效益,认为只有监管、生产才能创造出产值和效益,在各类考核中,监管、生产、安全才是主要的硬指标,党务工作则是“务虚”,党组织每年只要抓
一抓党员发展、党员学习、开展几个活动就行了,目的是为了完成年度支部考核工作的主要指标;有的单位党组织单纯就党建抓党建,而与单位行政工作完全脱节,这样党组织的功能和作用无法体现,党员的先进性、模范带头作用也不能更好地表现出来。
三是党组织对党员教育管理的形式和内容创新意识不强。多少年延续下来的教育管理党员的一些办法,同新形势下发展的要求显得越来越不相适应。在调查过程中发现,很多单位对党员的教育管理,仍然停留在“填鸭式”、“简单灌输”、“以会代教”、“以会代管”的做法上,认为只要把党员召集起来学学文件、念念报纸,就等于是做了党员教育、管理工作,却忽视了教育对象的多样性、层次性等特点,使党员教育管理缺少针对性,滞后于新形势的发展要求,有的党支部干脆以单位行政业务会议代替了党组织生活,要检查考核了,让组织委员按上级的要求去编造一套记录就是了。至于党员的考核评议,只要一年不犯大错误、不受党纪处理都是“合格”,评选先进则采取“领导先行”或轮流坐庄,反正不能浪费上级分配的指标。
四是部分党员放松了自我教育和自我管理。一些党员平时不注重政治理论学习,思想观念不能与时俱进,辨别是非的能力退化,对金钱、物质和个人利益考虑过多,功利思想抬头,得失意识强化,少数党员甚至存在有钱就干、没钱就少干或不干的思想,对社会一些负面现象不能正确认识,甚至认为“当党员受约束、吃亏”,因而在金钱或物质利益的诱惑下,思想作风滑坡,经不起考验。
三、对加强党员队伍建设的对策和措施
党员队伍中存在以上这些问题,虽然是极少数和个别现象,其消极影响却是全局性的。监狱劳教所作为国家法律执行机关,更应该采取切实有效措施,加强党员队伍建设。
第一,必须坚持党的领导,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。一方面,必须坚持党对监狱劳教工作的领导,单位党组织并非是可有可无的,党委、总支、支部书记也并非是个闲职。党组织的主要任务是谋全局、抓大事、把方向,即:领导和推动单位贯彻落实各项方针、政策和规章制度,对单位工作进行全面部署,及时发现和解决单位工作中的突出问题,强化对执法活动的监督,推进单位体制改革,加强领导班子建设,建设高素质的民警职工队伍。另一方面,先进基层党组织就是一个坚强的战斗堡垒,一名优秀共产党员就是群众中一面鲜艳旗帜。党组织应当改变过去有的单位就党建抓党建的状况,结合单位中心工作开展党建工作,组织和带领广大党员为监狱劳教所的安全稳定、经济发展做贡献,深入扎实开展党员示范岗、党员标兵等活动,通过具体、有效的工作,充分发挥党员和党组织应有的作用,促进监狱劳教工作的发展。
第二,加强理想信念教育,增强党员先进性意识。各级党组织要严格党员理论学习和党课教育制度,突出理想信念、党性观念和奉献精神教育,帮助他们提高党性修养,树立正确的人生观、价值观和世界观,正确处理树立远大理想与做好本职工作的关系,正确对待“名”和“利”,正确看待当前存在的腐败(特别是执法腐败)等社会问题,从而自觉践行社会主义荣辱观,牢固树立立党为公、执法为民的思想,立足岗位,奋发有为,真正做到永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于法律。引导共产党员立足岗位,带头学习提高,争当勤学标兵;带头创造佳绩,争当敬业模范;带头服务群众,争当为民先锋;带头遵纪守法,争当自律表率;带头弘扬正气,争当和谐卫士。教育中,要不断拓展教育形式,积极探索新的活动载体,以生动活泼、群众喜闻乐见的方式进行,满足不同层次党员的需求,以提高教育效果。此外,深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。各级党组织要认真开展“创先争优”活动,在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气,推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大党员充分发挥先锋模范作用,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面作出新的更大的贡献。
第三,加强对党员的动态管理,巩固先进性教育的成果。各级党组织应加强对党员的管理和监督,既要做好党员八小时内的管理,还要加强八小时以外的监督,通过建立家属联系制度、群众举报制度等方式,对党员进行全方位的管理和监督,降低党员违法违纪率,维护党组织和党员在群众心目中的良好形象。同时,要加强对流动党员的管理,特别是停薪留职和外出务工的党员,应当及时与新工作地的党组织联系,建立起流动党员信息登记制度和流动党员组织关系临时挂靠等制度,使他们无论走到什么地方工作,都有自己的“家”。此外,要健全支部同党员定期谈话制度和“一帮一”制度,经常了解党员所思、所想、所急、所盼,从政治上、思想上、工作上和生活上关心他们,帮助他们解决各方面的问题和困难。
第四,完善党员考评制度,树立典型,弘扬正气。在坚持做好党员民主评议和民警职工年度考核工作的同时,要建立群众对党员满意度测评制度,使党员能够接受来自广大群众的监督。对民主评议不合格的党员和群众的满意度测评结果,要采取适当形式进行公示、亮相。要把开展“创优争先”活动作为一项长期的工作来抓,激发党员的工作热情和发挥作用的积极性,激发党员保持先进性的内动力。先进和优秀是共产党人的特征和追求,更应是党的干部的特征和追求。特别是青年党员干部都要有理想追求、品德追求、知识追求、贡献追求,建设新一代共产党人的精神家园。要坚定中国特色社会主义信念,坚持为民、务实、清廉的从政品德,努力学习理论,在实践中总结提高。要有奉献精神,甘于牺牲个人利益,为党和人民多做贡献。因此,就要改变过去评先定比例、分指标的作法,发现和培养一批过得硬、站得住、经得起长期考验的先进党组织和优秀共产党员,以事迹报告会、上党课、演讲会及专题党日活动等形式大力弘扬先进事迹,使典型真正体现先进性,使典型具体化、形象化,以达到鼓舞人、激励人、感召人的效果。
第五,坚持从严把关的原则,疏通进出渠道。首先,要按照《党章》规定的条件和发展党员工作的方针,严格党员发展的标准和程序,宁缺勿滥,严把“入口关”。认真落实发展党员公示制度,让群众对发展党员工作进行监督,确保发展党员的质量。同时要建设一支数量充足、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍。其次,要疏通不合格党员的“出口关”。在处置不合格党员的问题上,要严格执行党章和党内法规,对民主评议不合格和群众测评不满意的党员坚决予以清理,绝不姑息、迁就,使不合格党员的出口渠道畅通无阻,以更好地提高党员队伍的整体素质水平,保持党员队伍的先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
当然,作为一名共产党员,则应当坚持学习,加强修养,把创先争优作为自身的价值追求,自觉讲党性、重品行、做表率,自觉提升基本理论、基本知识、基本技能,自觉做到严格要求、严谨态度、严肃作风,让党满意,让人民满意。通过学习政治、业务等知识,提高自身能力和素质;向身边的先进典型学习;学会经常“自省”,常常反思自己;同时还要做到持之以恒,即:要常怀忠诚之心,保证对党的绝对忠诚;常怀律己之心,时刻都严格要求自己;常怀责任之心,时刻不忘自己是一名光荣的中国共产党员,认真履行党员义务,完成党交给的任务,始终保持党员的先进性和模范带头作用。
篇17:小学生课余活动
全文共 343 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,请大家慢慢地听我说。
我热爱读书,在书的大地上,我像一株小苗,淋浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露;在书的海洋里,我像一条小鱼遨游着一个个故事……
从小,我在牙牙学语读的是识字书;幼时,我又被一本本拼音读本吸引着;小学也一样,一本本内容各异的课外读物,像磁铁一样有磁力的吸引着我……不论是什么内容的书,我都非常得喜欢。
我看书可以说是走火入魔了似的:我在家看,到时间吃饭了也顾不上;边看边走时撞到了妹妹。在上学途中,走在人行道上,我也看着书,竟稀里糊涂从我最怕的动物——狗旁边擦身而过时都丝毫没查觉到。这还没什么,可有一次我被书中的精彩内容所吸引,竟然在过马路时也看书,被电动车撞了,回家怕被妈妈骂,说不敢告诉妈妈自己被撞的事情。
除了看书外,我还喜欢滑冰、骑自行车…….。
篇18:2024年小学三年级班级安全教育活动记录
全文共 1104 字
+ 加入清单日期
2015.9
参加人数
46
形式
班会讨论
内
容
摘
要
教学目标:
1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2.使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
教学过程:
1.导入
大家看一看这幅照片,你认识他吗
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”,今年5月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3.溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
5.课堂总结:
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好,明天会更好!
篇19:反校园欺凌班会活动方案
全文共 4033 字
+ 加入清单A:亲爱的老师同学们大家好 B: :首先希望大家能静下心来观看一段视频 A:相信大家看完视频后都应该知道了今天的主题 AB:那么 综合156“ 远离暴力校园走进幸福未来” 主题班会现在开始.
A:首先让我们大家讨论一下以前是否曾经受到校园暴力?又或者你觉得什么是校园暴力?给大家两分钟的时间以四人小组为单位,然后每个小组推选出一位代表。
B:(时间到了请同学回答)
A:同学们都说出了自己的见解,那么让我们来看一下校园欺凌的官方的名词解释吧。(请一位同学来读一下)
B:是的,校园欺凌往往都会影响到每一个同学,不管是心理还是生理上。下面有六例典型的案例,请同学们认真观看。(请六位同学读)
A:相信看了这六个案例同学们都深有感触。那么接下来有三个问题请同学们思考一下
1、你曾经遇到过或经历过类似的情况吗?可以简单地说一说当时的情况吗?
2、为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢?
3、当你遇到了类似的事情,你会怎样做呢?请每个小组选一个案例进行讨论。 B:校园暴力十分可怕,因为他在发生的时候不仅仅能毁掉他人同时也能毁掉你自己。那么究竟是什么引起校园暴力?
A:让我们来看看答案。(看PPT)
B:种种原因为校园暴力事件的发生起到了推澜助波的作用。
A:那么我们该如何预防或者当暴力发生时我们应该做些什么呢?
B:是的,同学们我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手!
A: 本次主题班会接近尾声,最后谢谢大家。
今天我们这个班会的主题是反对校园暴力,我先请大家看一个小品。
一、讨论的主题:根据这个小品我们想一想这几位同学在处理问题时有哪些错误:由学生表演小品
这个小品是由不久前发生在我们学校的一个真实的事件改编的, 通过这个小品,大家讨论以下,小品中的几位同学在处理问题时存在着那些问题。
小品内容:一名女同学在食堂与别的系的学生发生矛盾,就找自己的男朋友(也是本校学生)给自己出气,结果将那名同学打伤,女同学和他的男朋友都受到学校严厉的处分。
同学们发言
同学们的发言都很精彩,就这个小品而言,如果: (通过以下方面做总结)
社会公德
对待别人宽容
恋人之间的劝慰
朋友之间的劝慰
二、讨论的主题:校园暴力产生的原因?
校园暴力打破了学校的安宁,我们大家都很反对校园暴力,我们反对校园暴力,不光是要从表面上反对,更要从根本上杜绝校园暴力,这就要求我们知道校园暴力产生生的原因。那么校园暴力产生的原因是什么呢,首先大家听我读一段例文,在我读的时候大家思考一下校园暴力产生的原因。
宣读例文
(可以找一篇有关校园暴力的新闻报道)
文章读完了,大家可以谈一谈你认为校园暴力产生的原因 同学们发言
好了,同学们说了校园暴力产生的原因,我们再归纳一下,
1、民族性格
柏杨先生写过一本书,叫《丑陋的中国人》不知在座的同学们有没有看过,其中一节叫《三句话》,这里面就尖锐地批判了中国人的“死不认错学”他说在美国见到两个美国人在街上走,即使是擦肩而过,两个人也会互相说对不起。但在中国,往往一个人会张口就说:“你瞎呀!”,另一个人会反唇相讥,于是仅仅一件小事就可能演变成大事。就像小品中的两位同学那样。而“死不认错学”在我国大行
其事的原因就是我国民缺乏平等意识,更没有博爱的精神,不认为对方是和自己一样的人而应受到尊重,所以遇到摩擦总是互不相让,非要压倒别人。这是由于我国处于专制统治之下太久了,所以要改变他也不是短期就可以实现的。
2、社会的影响
这主要表现为影视文化作品,我国目前还没有影视分级制度,很多不适合青少年观看的影视作品在电视上和电影院中播出。还有就是不良的社会风气。这些也不是短期就可以改变的。
3、学校,老师
我国现在的教育还是应试教育,学校只重视学生的考试成绩,重视学生的升学率,忽视了对学生的思想政治教育和民主法制教育。不重视对学生的心理问题的辅导。很多学校里老师将学生按学习成绩分成“好学生”和“差学生”,在班级中重视“好学生”,忽视,甚至排斥“差学生”,这其实就是对人的歧视,世上没有一无是处的人,每个人都有自己的长处,教师应该有教无类,一是同仁,注意开发每个学生的长处。如果将学生划分等级,区别对待,就使被认为是“差学生”的人感受不到集体的温暖,像例文中的学生那样的恐怕不在少数。
4、家庭
家庭对人的影响是非常大的,有调查数据显示,大多数有暴力倾向的学生的家庭是父母不和或离异,再有就是存在家庭暴力。你们大多数都看过电视剧《金婚》吧,里面的那对夫妇的儿子大宝,二十几岁了不想结婚,他父亲很着急,就和大宝谈,问他“你为什么不想结婚哪?”大宝回答“我觉得结婚就不幸福。”父亲很疑惑,就问他,“那我和你妈生活了四十多年了,你决得我们不幸福?”大宝说,“你们不是不幸福,而是太痛苦!自打我记事时起,你跟我吗就吵架。”讲这个例子就是想告诉大家,父母的行为对孩子有多大的影响。
另外,如果家庭中缺乏温暖和关爱,一个人在家庭中得不到关怀,也是造成校园暴力的一个原因,例文中的那个学生就是一个例子,还是在这部电视剧中,他们家的三女儿多多,就是因为父母关心大女儿和二女儿,宠爱儿子,她在家庭中被边缘化了,是不被关心的,所以才造成了她成为失足青年。
5、个人因素
我记得咱们学校的王校长在开会时常说,“没有教不好的学生”
我们在知道了校园暴力产生的原因之后,最重要的是怎样解决它。马克思主义哲学告诉我们,要认识世界,更要改造世界。虽然消灭校园暴力不是一朝一夕就可以办到的,而且有很多事情是咱们现在无法作到的,但是,咱们以现有的条件还是可以做很多事的,比如说,在座的同学们今后有很多要成为教师,在你们成为教师的时候,你怎
样对待你的学生呢,是把他们按照成绩分成“好学生”和“差学生”吗?还是尊重每一个学生,平等的对待每一个学生,根据他们的情况因材施教呢。你们还会有自己的家庭,有自己的孩子,你们怎样给子女作出表率,怎样教育自己的孩子呢?我们可以让教育更人性化,教给学生自由、平等、博爱,我们可以让家庭充满温暖,教给孩子正确的人生观和价值观。这些事情都是很小的,很不起眼的,通过很长的一段时期才能见效,但确是根本解决问题的方法。
三、讨论的主题:当我们遇到校园暴力时该如何应对?
刚才我们也说了校园暴力是一种社会现象,因此要解决他不是在短期就能实现的,它在一个很长的时期内依然会存在,在坐的各位同学都有可能遇到这样的问题,如果当我们遭遇校园暴力时该如何应对呢?现在我们就先看一段电视剧视频。
开始是一段电视剧视频《成长的烦恼》第159集
好了,现在电视剧我们看完了,在大家笑过之后我想问大家几个问题,剧中的主人公本恩在遇到校园暴力后,他先后采取了哪几种方法去处理问题呢?
同学们发言
通过同学们的讨论,咱们知道了剧中的本恩在面对校园暴力时先后采取了三种方法处理:
1、妥协,退却,咱们中国有句老话叫“多一事不如少一事”,“退一步风平浪静,忍一时海阔天空”。本恩在对方要强行索要他的帽子时屈服了。
2、用武力解决。这里也有两种方式,方式一,像本恩一样,练习武术,找欺负你的人报仇;方式二,去叫你的同学、朋友去帮助你出气,就像我们在开始时的小品中的几个男同学一样。
3、不是用武力解决,而是面对强权恶势力不低头,不退缩,不屈服,与他们做面对面的坚决的斗争。
根据唯物辩证法的原理,一切事物都有正反两个方面,所以现在我又想和同学们讨论一下,你们觉得这三种方法有何利弊?
同学们发言
第一种方法的好处是可以避免冲突,可以息事宁人,采用这种方法的弊端就是主张了校园暴力,欺负你的人还会在去欺负别人,而且会愈演愈烈。
第二种方法的好处是可以很快的让你出了一口“恶气”,弊端就是你一定会受到校规校纪的严厉处分,而且有可能会受到法律的制裁。最严重的是《刑法》故意伤害罪有关规定,第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。
轻一点的会受到《治安管理处罚法》的有关规定的处罚。第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:
(一)结伙殴打、伤害他人的;
(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;
(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
不但如此,用武力解决问题还有一项结果是要承担被害人巨额的医药费。所以大家在做事之前一定要冷静的理性的考虑后果,不要盲目从事。
第三种方法要与对方进行面对面的冲突,但是可以有效的打击校园暴力,使这种不良的社会现象不至于扩大。应该说它是我们讨论的这三种方法中成本最底,效果最好的一种。
不过要说对付校园暴力最好的方法还是将情况报告学校或直接报警。当然,这需要学校对这个问题有足够的重视,能采取有效的方法解决。这在从前学校还做的很不够,不过现在校园暴力已经引起了学校和社会的重视,所以我说当我们遇到这样的问题时要及时的报告给学校或报警,让学校和警察来解决。千万不要“私了”。
四、结尾
我们中国古代的先贤们把勇气分为君子之勇和匹夫之勇,何谓君子之勇呢?“泰山蹦于前而色不变,糜鹿兴于左而目不瞬,骤然临之而不惊,无故加之而不怒。”这就是先人们所说的君子之勇,当然我做的也不够,与君共勉吧。那么何谓匹夫之勇呢?“路见不平,拔刀相向,一语不和,拳脚相加。”这就是匹夫之勇,我希望大家都能作到君子之勇,无为匹夫之勇。好了今天的班会就开到这,刚才的电视剧视频还反映了一个问题就是诚心,那我们下一次班会就以诚心为主题,希望大家回去认真准备,好了,散会。
篇20:春游活动的小学生作文
全文共 486 字
+ 加入清单我们梦寐以求的春游活动终于来到了,大家一上车,便说说笑笑的讨论今天可能有什么好玩的,自己带了什么好吃好喝的等。老师不让我们吃东西,但窗外风景优美,光看风景聊天就足够了。
经过一小时的车程,我们到达了目的地——百万葵园。一看到名字,便想到这里一定有很多向日葵。一进入大门,就听到“咕咕咕咕”的声音,向声音的源头望去,原来是一群鸽子在欢迎我们的到来。鸽子全身长着白色羽毛,摇头晃脑得瞪着圆溜溜的眼睛,尖尖的小嘴发出“咕咕”的声音。我们想前走,来到一个小白亭,前面是一片花园,红的花和黄的花组成一块巨型地毯,一道红色一道黄色,让我们班的人大吃一惊。
“好戏还在后头呢。”一个同学说。原来有一个卡通人物雕像区。熊老师很快就找到了他的“同类伙伴”,扑过去抱住一只可爱的大熊猫,熊老师叫来陈嘉健,让他为自己和同胞伙伴合影。
可惜的是葵园的向日葵还没有开,成片的金色葵花式看不见了。最后来到游乐场,我们欢天喜地得玩起了滑滑梯,滑滑梯的高度超级高,从上面滑下来,速度如离弦之箭。一次我横着滑了下来,屁股“砰”的一声坐在地上,疼死人啦!
快乐的时光总是很快过去,我们要回校了,大家依依不舍的离开了。