关于节约粮食的名言名句警句【优秀20篇】

1、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

2、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺

3、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳

4、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察

5、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克

6、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德

7、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿

8、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

9、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫

10、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

11、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

12、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫

1、电力是个宝，度度要计较。

2、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。

3、购买电器要记牢，用电效率第一条。

4、节约用电是个可爱的人，浪费电是个可耻的人。

5、电是生命的能源，工业的血液，城市的命脉。

6、地球资源日日少，节约用电不可少。

7、少壮浪费电，老大没电用。

8、全城尽力，节约用电。

9、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

10、随手关灯很容易，积少成多省电力。

11、来电不容易，度度皆辛苦。

12、地球上最后一度电，将是人类最后的渴望！

13、若要电费缴得少，节约用电要做好。

14、节约用电，人人有责。

15、节约能源做得好，省钱省能又环保。

16、人人省电，人人省钱。

17、随手关灯一小步，节约能源一大步。

18、电不是万能的，但没电却是万万不能的。

19、节约能源一起来，共创美好的未来。

20、省一分钟电，多一分钟电。

21、随手关灯，利国利民。

22、节约用电，人走灯灭。

23、少开一盏灯，奉献一片情。

24、节约能源度危机，共创经济新契机。

1、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

2、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

3、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。

4、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

5、聪明在于学习，天才在于积累。

6、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

7、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

8、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

9、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

10、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

11、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

12、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……

13、自学，不怕起点低，就怕不到底。

14、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

15、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

16、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

17、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

18、聪明出于勤奋，天才在于积累。

19、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

20、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

21、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。

22、要有速度，还要有加速度。

23、人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。

24、难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

25、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

26、人做了书的奴隶，便把活人带死了……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。

27、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

28、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

29、早发表，晚评价。

30、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

31、锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。

32、努力在我，评价在人。

33、观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

34、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。

35、我能取得一些成就，全靠我的教师栽培

36、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

37、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

38、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

39、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

40、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

41、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

42、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

43、读书要从薄到厚，在从厚到薄。

44、天才在于积累，聪明在于勤奋。

45、聪明在于勤奋，天才在于积累。

46、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

47、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

48、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

49、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

50、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

1、光并非太阳的专利，你也可以发光。

2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人

3、把活着的每一天看作生命的最后一天。

4、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

5、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

6、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

7、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

8、人怕不动，脑怕不用。——谚语

9、在当今社会上，卓越、非常好只是一般般，我的标准是不可思议、超越非凡。

10、如果你要想成功、要想追求所企望的美梦，就千万不可有这样的信念，因为那会扼杀你的潜能，毁掉你的希望。

11、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

12、用最少的悔恨面对过去。

13、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。。

14、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

15、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

16、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。

17、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

18、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的

19、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

21、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

22、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

23、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

24、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

25、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

26、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

27、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

28、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

29、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

30、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。

31、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

32、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

33、青春一经典当即永不再赎。

34、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

35、挑战无处不在，自己才是真正的敌人。

36、成功与失败只有一纸之隔。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句千古名句出自郑板桥的《竹石》。在众多的名言警句中，我无比青睐它，有一种“除却巫山不是云”的情感。

一天，我在房间中做着奥数题。我绞尽脑汁，苦思冥想也没想出来，正当我即将放弃的时候，一个温和的声音传出来：“怎么了？”我定眼一看，原来是妈妈。妈妈了解我的情况后，说：“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’这出自郑板桥一首叫《竹石》的诗。你看看，就连竹石都能做到不畏困难，迎难而上，难道你还不行吗？我相信你！”我惭愧的脸都红了，心想：就竹子也能“任尔东西南北风”，更何况是我们“万物之灵”——人类。难道人类不如竹子？不行，我不能丢人类的脸，于是，在妈妈的循循善诱下，我仔细地找出了一个个条件，一下子做出来了。同时我也将这句话深深地烙在我的脑海里。

这句话在我的学习、生活中屡试不爽，潜移默化地成为了我的座右铭。一天，我正在做一道奥数题。那道题难度十分大，我抓耳挠腮，做了许久也没有做出答案。突然，我“灵机一动”想出了一条“锦囊妙计”：抄答案。正当我眼睛盯着书后的答案，想着那颗“胜利”的果实时，我的脑海里“忽”地蹦出了这些话：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹子这种坚韧不拔的精神是多么可贵啊！古往今来拥有这种品质的人都被人们赞誉，如汉朝的苏武，宋朝的岳飞、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大节，更何况答案是别人的，抄了还是不会，不能欺骗老师、家长和自己。最终，我再次努力分析，认真思考，终于攻破难题！

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”是你，成为了我的指路灯；是你，给了我胜利的曙光；是你，培养了我不畏困难的精神，使我在困难中经受一次次“风吹雨打”，勇往直前……

1、努力建立节水型经济和节水型社会。

2、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

3、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

4、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

5、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

6、一滴清水，一片绿地，一个地球。

7、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

8、珍惜水就是珍惜您的生命。

9、请珍惜每一滴水。

10、节约用水光荣，浪费清水可耻。

11、木无本必枯，水无源必竭。 ——明•冯梦龙《东周列国志》

12、节约每滴水，造福全人类。

13、珍惜每滴清水，拥有美好明天。

14、保护水资源，人人应尽责。

15、请大家保护水资源。

16、人人护水，拯救生命。

17、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

18、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

19、人人护水，保护环境。

20、珍惜点滴，珍惜生命之源。

21、节约用水，浪费可耻。

22、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

23、请动一下手，关好水龙头。

24、一周无水，人则虚;一年无水，则国损;百年无水，将如何?

25、水是生命之源，请珍惜每一滴水。

26、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

27、惜水、爱水、节水，从我做起。

28、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

29、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

30、珍惜水就是珍惜您的生命。

31、请珍惜每一滴水。

32、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

33、浪费用水可耻，节约用水光荣。

34、水是不可替代的宝贵资源。

35、今天不节水，明天无泪流。

36、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。

37、节约用水，请从身边做起。

38、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

39、水是一切生命的起源点。

40、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

41、含一滴水，还一份真情!

42、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

43、大力普及节水型生活用水器具。

44、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

45、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

46、流水不腐亦不复。

47、节约用水，从我做起。

48、水是生命之源，节约用水。

49、节约水资源，责任人人有。

50、提倡节约用水。

51、节约资源，造福后代。

52、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

53、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

54、节约用水就是珍惜生命。

55、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

56、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

57、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

58、水池边:不要让流失的水成为后人的泪。

59、水房:别让我的眼泪陪我过夜。

60、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

61、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。

62、如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

63、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。

64、世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!

65、水是生命之源,请节约每一滴水。

66、资源很重要，样样不可少。

67、节约用水就是珍惜生命。

68、节约水资源，是我们的责任。

69、一滴清水，一片绿地，一个地球。

70、水是生命之源，请君节约用水。

71、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

72、请珍惜每一滴水。

73、大力普及节水型生活用水器具。

74、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

75、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

76、生命之源，应须节约。

77、国家实行计划用水，厉行节约用水。

78、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

79、珍惜水就是珍惜您的生命。

80、请珍惜每一滴水。

81、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

82、浪费用水可耻，节约用水光荣。

83、水是不可替代的宝贵资源。

84、节约用水，重在合理用水，科学用水。

85、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

86、惜水、爱水、节水，从我做起。

87、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

88、惜水、爱水、节水，从我做起。

89、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

90、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

91、依法管水，科学用水，自觉节水。

92、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

93、努力建立节水型经济和节水型社会。

94、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

95、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

96、浪费用水可耻，节约用水光荣。

97、水是不可替代的宝贵资源。

98、节约用水，重在合理用水，科学用水。

99、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

100、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

人生的价值,即以其人对于当代所做的事情为尺度。 —— 徐玮

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,不停都是光明的。 —— 萧楚女

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在誊写本身的历史。 —— 吉鸿昌

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

希望每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

人的一生可能熄灭也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意熄灭起来! —— 奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你本身的价值,你就得给天下发明价值。 —— 歌德

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的事情。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

生活只有在平庸无味的人看来才是空虚而平庸无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不该当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

人只有献身于社会,才气找出那长久而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾

生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样适口! —— 郭小川

充满着高兴与斗争精神的人们,永远带着高兴,欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

生活便是战斗。 —— 柯罗连科

为了生活中努力发扬本身的作用,热爱人生吧。 —— 罗丹关于教育的名言警句

不要慨叹生活底痛楚!---慨叹是弱者...... —— 高尔基

希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,即是光明。 —— 鲁迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新，教师人生格言。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

4、扬黄牛精神，做平凡工作

5、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、创新是人类进步的不竭动力!

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

11、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

12、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

13、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

14、今日足金，明日是尘。

15、宽容别人等于祝福自己

16、踏踏实实做人、认认真真做事

17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

18、爱拼才爱赢

19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

20、每一个学生都是好学生

21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

24、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

25、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

26、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

27、捧着一颗心，不带半根草去。

28、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

29、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

30、习于智长，优与心成 。

31、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

33、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

1、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

2、择友如淘金，沙尽不得宝。——李成用

3、先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。

4、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿

5、你敬我一尺，我敬你一丈，这样交往的友谊才能日益深厚，天长地久。朋友不信，则交易绝。

6、真正的友谊的要素，在于体谅别人的小过失。

7、于患难风豪杰。——（清）魏禧

8、过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接近。

9、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯

10、近来者赤，近墨者黑。

11、交友的范围宜稍宽泛，各种人都有最好，不必限于自己同行同趣味的。

12、想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力、体贴、奉献才能做到的事。

13、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

14、友谊不能乞求，那些时时将你轻慢的人是不能视为朋友的。

15、为友解忧不图报酬，得友相助铭记在心。

16、真正的友谊从来不会平静无波。（赛维涅夫人）

17、圆滑的人，不可深交。

18、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。友不在多，得一人可胜百人；友不论久，得一日可逾千古。

19、物以类聚，人以群分。

20、假使爱女人，应当爱及女人的狗。那么，真心结交朋友，应当忘掉朋友的过失。

21、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》

22、能媚我者必能害我，宜加意防之；肯规予者必肯助予，宜倾心听之。

23、道不同，不相为谋。

24、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙

25、山河不足重，重在遇知己。——鲍溶

26、真正的朋友遇难就帮，假心的朋友遇难就嚷。

27、滴水之恩当涌泉相报。

28、友谊，与人的才干、经历、年龄紧密相连，所以交友要认真选择。

29、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

30、士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。——荀况

1、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨

2、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》

3、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

4、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。

5、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

6、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

7、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

8、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。

9、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

10、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

11、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

12、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性，因为，即便是最小的罪恶，一旦成了确定的，就总令人心悸。

13、法律的真理知识，来自于立法者的教养。——黑格尔

14、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利，而不禁止他行使自己的权利。

15、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

16、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。――罗曼·罗兰（法）《哥拉·布勒尼翁》

17、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

18、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希

19、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔（德）《法哲学原理》

20、法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构，在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。

21、法律没有禁止的，都是公民的权利。

22、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳

23、法不禁止即自由。——法谚

24、法律应该是稳定的，但不能停止不前。

25、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

26、大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗（古希腊）《法律篇》

27、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森

28、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金

29、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

30、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。

31、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。()――班固（汉）《汉书·刑法志》

32、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。――司马迁（汉）《史记·循吏列传》

33、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠（法）《论法的精神》

34、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

35、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

36、法，国之权衡也，时之准绳也。――吴兢（唐）《贞观政要·公平》

37、法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》

38、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左

39、法律是正义与善良之术。

40、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

41、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

42、法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》

43、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。

44、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

45、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

46、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

47、法律的生命在于经验，而不在于逻辑。

48、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

49、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。

50、法律是一种强制性秩序。――凯尔森（美）《法律和国家概论》

看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊!——莱蒙托夫

创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。——歌德

青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。──于谦

日莫空，青春再来。——林宽

人生最大的感叹是：年轻的激情是从未实现;年老的追忆是从没发生。勇气是青年人漂亮的装饰。假若人生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，那样，他就会珍惜一切时光，决不会再无谓的事情上消耗自己。风华正茂夜晚给老年人带来平静，给青年人带来希望。——萧伯纳

青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。──拉斯金

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。──加里宁

青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚

生命是非常短暂的，你放弃了今天明天也不一定能成功

只要是有理想，就算是地狱也可以变成天堂

人如果失去了人生的方向，就等于失去了自己

虚伪的过日子是人活着最累的事情

人类经常怪上帝不公平，可上帝从来责怪人类的愚昧

软弱的人自己就是最大的敌人

那些游手好闲的人会让自己的心生锈

我们的生活中如果没有朋友，就好像树木失去了阳光

我们的青春是有限的，因此我们必须抓紧学习进步

青春虚度无所成，白首衔悲补何及!——权德舆

乐观自信的人会青春永驻

1. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰

2. 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

3. 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

4. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

5. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 ——捷克教育家夸美纽斯

6. 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”

8. 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”

9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”

1、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？

2、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！

3、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

4、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

5、 No smoking , No crying.

6、青烟长在，恶梦长随。

7、香烟是魔鬼的契约。

8、提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？

9、 If you smoke , tomorrow is a good day to die.

10、不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

11、小小一支烟，危害万万千。

12、无烟世界，清新一片。

13、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢？

14、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

15、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

16、不抽一支烟，快乐似神仙！

17、让你的肺清亮一点。

18、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

19、曾经有一堆烟摆在我面前，我没好好珍惜，现在后悔莫及；如果上天，再给我一次机会，我会对那鬼东西吆一声“getout”。

20、想说爱你（吸烟）并不是很容易的事，那需要太大的勇

2、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大？

22、请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

23、生命只有一次，怎能断送在香烟上？

24、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

25、 It is easier to start than it is to stop.Tobacco , its killing the one you love.

26、蜡烛---燃烧自己，照亮别人；香烟---燃尽自我，贻害众生。做蜡烛or吸烟？

27、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

28、吸烟几时止？美景几时还？青春何能驻？生命何与共？只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”！

29、它（吸烟）是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

30、我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

31、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。

32、珍惜生命，崇尚文明生活；热爱生命，养成良好习惯。

33、远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

34、拒绝烟草，珍爱生命。

35、远离烟草，崇尚健康，爱护环境。

1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。

2. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)

3. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4. 学高为师，身正为范。

5. 教师总是期望学生将来超过自我。

6. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

7. 好笋出好竹，好师出好徒。

8. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

9. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

10. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

12. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

13. 教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

14. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

15. 想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

16. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

17. 勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

18. 在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

19. 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

20. 幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自我一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自我的孩子来照顾。

21. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

22. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

23. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

24. 在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

25. 语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

26. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

27. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

28. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。以下是小编为大家整理的德育教育名言警句，欢迎大家阅读！

1、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

3、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

4、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

5、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

6、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

7、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基

8、君子之守，修其身而天下平。——孟子

9、君子不可以不修身。——子思

10、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

11、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

13、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

14、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

15、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记

16、高行微言，所以修身。——黄石公

17、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

19、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

21、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

23、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

24、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》

26、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

27、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

28、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

30、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

32、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

33、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

34、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

35、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

36、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

37、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

38、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

39、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

40、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

41、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰

42、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

43、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

44、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹

45、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

46、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

47、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

48、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

49、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

50、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

51、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤

52、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。

自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

做与不做的最大区别是：后者拥有对前者的评论权。

他殷勤，那是他刚刚爱上你；他笨拙，那是他深深爱着你；他从容，那是他已厌倦你。

生活，是用来经营的，而不是用来计较的。感情，是用来维系的，而不是用来考验的。

什么是浪漫？就是明知她不喜欢你，依然送99朵玫瑰花给她。什么是浪费？就是明知她喜欢你，还送99朵玫瑰花给她。

人有三样东西无法掩盖：咳嗽、贫穷和爱，越想隐瞒，就越欲盖弥彰。

男人的使命神圣而坚定：一是保卫祖国！二是听自己女人的话！

人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。

我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。

一个民族正经历着动荡，我们，在被幸运之神垂青。

我们必须咬紧牙关，全力以赴去做一件事情；否则，我们将一事无成。

他们得小心了，总有一天我们的忍耐到了尽头，那时侯我们会让那些无耻的犹太人永远住嘴！

你们必须跟着我庄严地宣誓：我们需要的是和平，我们需要的是献身于我们的事业。

人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

1、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

2、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

3、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫

4、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

5、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一

6、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬

7、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅

8、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

9、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

10、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫

11、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

12、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

13、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

14、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

15、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥.居里

16、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

17、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼·罗兰

18、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

2、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

3、文明的高度始终是同热爱劳动密切联系着的。

4、劳动能唤起人的创造力。——列·夫托尔斯泰

5、劳动是一切知识的源泉。——陶铸《理想·情操·精神生活》

6、不用劳动而获得的东西,只有贫困。——莎士比亚

7、劳动是财富之父。——威廉·配第

8、劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基《演讲·论文·书信 集》

9、一切乐事都可由劳动得来,一切苦事,都可由劳动解脱。

10、劳动可以使平日变为节日。——莱尼斯

11、人生在勤,不索何获。(索,索取)——张衡

12、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》

13、力能胜贫,谨能避祸。(力,劳作;谨,谨慎)——贾思潮

14、工作是我首要的享受。——莫扎特

15、工作是高贵灵魂的营养。——辛尼加《书简集》

16、生活就是工作,劳动就是人的生活。——伏尔泰

17、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!——歌德《书简集》

18、辛苦是获得一切的定律。——牛顿

19、悲伤的时候,工作就是良药。——林肯

20、了解你的工作,然后全力以赴。——卡莱尔《过去与现在》

21、要强迫自己工作,不要等到工作来强迫你。——富兰克林

1、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

2、人归落雁后，思发在花前。——隋.薛道衡《人日思归》

3、树高千丈，叶落归根。

4、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

5、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫

6、团结就是力量。——中国古谚语

7、露从今夜白，月是故乡明。——唐.杜甫《月夜忆舍弟》

8、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》

9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

10、脚下良田千万亩,只爱家乡一寸土。

11、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德《寄南征诸将》

12、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来《大江歌罢掉头东》

13、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

14、一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基《威克裴牧师传》

15、贫穷时不忘家乡，富有时故土难舍。脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。

16、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

17、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

18、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

19、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷;面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来《大江歌罢掉头东》

20、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基《马雅可夫斯基诗选》

21、脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。

22、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

23、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国!——《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》

24、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》

25、资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

26、离家三里远，别是一乡风。

27、科学没有国界，科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》

28、露从今夜白,月是故乡明。

29、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

30、好家难舍，熟地难离。

31、位卑未敢忘忧国。——陆游

32、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》

33、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡。

34、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人

35、爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基《演讲论文书信集》

36、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》

37、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

38、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

39、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！ 车尔尼雪夫斯基

40、爱国如饥渴。——班固

41、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

上善若水，水善利万物而不争。

大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

大器晚成；大音希声；大象无形；道隐无名。

天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。

俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。

罪莫大于可欲，祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。

上士闻道，勤能行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。

绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。

邻国相望，鸡犬之声相闻。民至老死，不相往来。

大道自然，何须强自静。行无求而自松，饮无奢而自清，卧无欲而自宁。

知其雄，守其雌，为天下溪。

人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。

大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

故有之以为利，无之以为用。

天之道损有余而补不足；人之道损不足以奉有余。

江海所以能为百谷王者，以其善下之。

动为静之基；清为浊之源！

江海所以能成为百谷之王者，以其善下。

知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志，不失其所者久，死而不亡者寿。

天下之至柔，驰骋天下之至坚。

为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。

信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。

飘风不终朝，骤雨不终日。

江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。

人法地，地法天，天法道，道法自然。

金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。

上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几为道。

曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。

为者败之，执者失之。是以圣人无为故无败，无执故无失。

圣人处无为之事，行不言之教。

善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。

居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

道可道，非常道；名可名，非常名。

以正治国，以奇用兵，以无事取天下。

天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。

将欲歙之，必固张之。将欲弱之，必固强之。将欲废之，必固兴之。将欲取之，必固与之。

勇于敢则杀，勇于不敢则活。

轻诺必寡信，多易必多难。

我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。

大直若屈，大巧若拙，大辨若讷。

生而不有，为而不恃，功成而弗居；夫唯弗居，是以不去。

善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。

执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。

天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。

大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。

圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。

1、美！是用心灵的眼睛才能看到的东西。

2、美，是永恒不朽的瞬间一现，可是我们竟然会想追求它一生；美的欲求，驱使人绝望，令人难以忍受。

3、貌虽美但假如没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

4、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。

5、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

6、美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。应该把美的形貌与美的德行结合起来。这样，美才会放射出夺目的光辉。

7、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。

8、十全十美虽无法达到，但却值得追求。

9、失去了真，同时也就失去了美。

10、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

11、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。

12、世上最好最美的事物是看不见的，摸不到的、、、只有心性、感情和勇气可以察觉。

13、美具有引人向善的作用和力量。

14、审美的感官需要文化修养借助修养才能了解美，发现美。

15、一个人一旦密切注意起任何事物，即使只是一片草叶，也会变成一种神秘的、无比的辽阔和壮丽，令人敬畏。

16、假如漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。

17、以天生的感情喜爱纯粹艺术和科学，所感受到的神秘，是我们能够拥有的最美的经验。

18、社会生活的消极的道德本质常常导致人们肉体美的退化。

19、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。

20、美是理性与感性的协调一致，正是这种协调一致才是它的魅力之所在。