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辞班主任申请书因身体病(汇总20篇)

艾滋病是一种严重危害人类生命健康和社会经济发展的传染性疾病,它对患者个体、家庭、经济以及社会的和谐发展产生深远的影响。下面要为大家分享的就是辞班主任申请书因身体病,希望你会喜欢!

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我们的班主任作文600字

全文共 660 字

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我们的班主任,是三年级转过来的黄红兵老师。他有个啤酒肚,戴着一副方眼镜,一副颇有学问的样子。

黄老师作文写得很好。他每天在“黄老师作文工作室”里发表一篇千字文。妈妈每天读到黄老师的千字文,就喜欢在我耳边唠叨:“你看,黄老师每天发表一篇千字文,而且篇篇写得好!”这时,我真想挖个洞钻进去。

黄老师不仅自己写,还带动我们所有人写。一二年级不会写作的我们,被三年级来的黄老师带动了许多。袁炜宸的作文被刊物录用,得到了稿费。严翊铭一个暑假发表了三十多篇习作,可以说天天都坚持写一篇。其次,曾诗语、郑湘怀……越来越多的人在黄老师的带领下,写得越来越多、越来越好。

黄老师不仅激发了我们的写作兴趣,提高了我们的作文水平,还督促我们养成了阅读习惯。

一二年级,我们只看连环画、漫画书。比如《父与子》《爆笑校园》。可三年级以后,我们看的书越来越多。《淘气包马小跳》《笑猫日记》《皮皮鲁和鲁西西》《装在口袋里的爸爸》……我们喜欢阅读的书越来越多了。

一次,我约南郊小学的朋友去惠友书店看书。我挑了一本《假小子戴安》,她坐座位上发呆。我拿了本《装在口袋里的爸爸》给她。她不看,说:“我们班只看漫画书。”

“哈,那我可幸运了,我们班每周有一节阅读课,还弄好书推荐。”

“我们班很少组织阅读。”她叹了口气,“所以我对书没兴趣。”

幸好我们遇上了黄老师,不然我们比朋友那班可好不到哪去。别的课,只要老师不在,我们就会“大闹天宫”。但是阅读课,所有人都安安静静看书,包括“四大天王”金XX、孙XX、孟XX、姜XX。

我们的班主任教会了我们许许多多,特别是作文和阅读。

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篇1:我的班主任老师作文700字

全文共 703 字

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在这个花季,与你邂逅……

原来以为树木已干枯,流水已结冰,四季不再变换。你的出现,仿佛如梦一般惊醒了我,给我注入了新的活力。

简单而又爽快,直白而又温和,这就是你。喜欢聆听你的效率极高的讲课,喜欢与你一起在雪地里堆雪人,喜欢你那爽朗的笑声,喜欢听你严厉的训斥……

晨霭的寂静被无情的划破,还沉浸在睡梦中的我,无奈地起床梳洗准备开始“魔鬼训练”,你一如既往地顶着困意来督促我们,毫不懈怠。严苛的规范要求,残忍的训练方式,让我们叫苦连天。你却一副雷打不动的表情,毫无怜悯之心……一天又一天,一月又一月,你总是陪伴着我们。功夫不负有心人,我们的体质不断增强,班级体育成绩有了巨大的飞跃。回想曾经的付出,挥洒下的汗水,觉得再苦再累也值得。那一刻,明白了你当时的苦心。

刚接我们班时,学习成绩相比其他班而言远远落后,你召集我们商量,给我们以信心鼓励,那期许的目光,那焦急的神态,给我们平添了一份力量。我们目标一致,我们终将成功。往后的日子里,我也更刻苦努力的学习,每天课上孜孜不倦地用心读书,晚上挑灯夜战,遨游题海,不知何时才会瞌睡。黑暗的四周,婆娑的灯影,我孤身奋战,攻克一个有一个难关,但我并不觉得孤单,因为有你啊。

班级竞赛项目,你煞费苦心为我们筹备,耐心的指导,反复的指导练习,直至登上舞台展示的那一刻,我们的团队尽显光彩,赢得满堂喝彩。是前方观看的你,给我们以十足的信心勇气……

黄叶飘落,又是一年毕业季。你叫我如何忍心离你远去?拾一片黄叶,我该如何归去?不知如何说“再见”,但愿曾经记得我们有过这段美好的回忆,但愿贮藏内心最深处的记忆,不会变质,一如既往。

满腔愁思载满我的心田,怎么忘得了你——我的班主任刘晋芳老师

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篇2:班主任教育日记通用

全文共 695 字

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今天是我接手一年级新生的第二天。昨天的一身疲惫让自己在短暂的抱怨后迅速清醒了。抱怨没有用,刚入学的孩子就是这样,一切都需要有老师的正确指引。他们需要我,而我,在教师的职业生涯中也恰恰需要他们,对于我们来说,都是成长!送走毕业班后,极大地落差让自己一度烦闷,心火无名的蔓延,其实一切都没用,放慢速度,放慢节拍,细心加强,耐心加大。对于新班级,开始新的教学历程。

今天的心情比昨天要平静的多了,当进入教室看到学生们能够比较安静的坐在教室,心里有了些许的安慰。虽然学习任务不能及时完成,但我能看到孩子的进步,这让自己很欣喜。班级的厉馨睿是个十足胆小的女孩,每当我提问时都像没和她说话一样,连看都不看我,在我的再三鼓励下,终于能够鼓足勇气用蚊子振动翅膀的声音回答问题了,真是很高兴。因为之前她回答问题都是先哭再说话的。课下,我留心观察她,发现她也是很开朗的小女孩子,和小伙伴玩耍时也能听到那爽朗的笑声,也许是由于和老师不熟悉,不敢表现自己,对自己没有自信。于是,我让她给班级地面洒水,帮助同学擦桌子,在劳动中让她和同学多交流,也给她增加一份自信心。

厉馨睿的这个特点我转告了家长,但让自己的心理有些失落的是家长知道了后,把孩子臭骂了一顿,孩子哭了!

其实这个结果不是我想要的,只是想与家长交流学生在校的情况,让我们共同搭建一个桥梁,让孩子更好的成长。教育不但是老师的事,更是家长的长期职责,怎样的教育就会有怎样的孩子,教育不仅仅是为了学习知识,更是为了成长,生活。希望我和学生的家长都能不断的从实际中摸索、探讨出对孩子有利的教育方法,而非都是空谈。

担任一年级班主任,我觉得任重道远,肩上的担子格外的重了。

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篇3:介绍我的班主任老师

全文共 352 字

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我的班主任姓程。

她非常优秀,每次讲课都引人入胜,十分动听。

我的老师有一双大大的眼睛,鼻子上架着一副眼镜。她的皮肤嫩白,看起来很有学问。

一年级下学期的时候,老师看我又瘦又小,想锻炼我一下,便让我当上了劳动组长,每两个星期扫一次。刚开始我非常胆小,怕组员不听我的话,我很担心。可是,老师一直在鼓励我,让我胆子放大一点。几次下来,我越来越得心应手了,身体也变得强壮了许多。

还有一次,我的作文水平很差,每次只要一写作文,我头就大了。几乎每次写作文都要写到很晚,心情十分糟糕。可是,老师对我说:“要想写好作文,就要多读书,多抄好词好句。”我按照老师的办法,作文水平果然提高了。老师对我的良苦用心,使我受益终身,我非常感谢老师。

老师!我想对您说:“没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分的感谢您,敬爱的老师。”

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篇4:我的班主任作文500字

全文共 562 字

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你是不是很好奇?“蟹肉粉”粉谁呢?现在就有请她隆重登场——谢老师,我的班主任兼数学老师。

一头乌黑的秀发,美丽油亮。如果站在阳光下,头发上会闪出一道道光环。她的眼睛像天上的星星一样明亮,还是个标准的瓜子脸呢!怎么样?是不是已经喜欢上她了呢?告诉你们一个小秘密,在谢教师第一次到我家家访拿出扑克牌跟我玩时,我就喜欢上了她。

谢老师就像一个有着魔法的天使,她一上课,我就像着了魔似的,被她带进了数学王国,根本就不想走出来,心里想着这数学课怎么就那么短呢?谢老师玩魔方也是一把好手。我们班的小朋友谁也比不赢她。你看她,手指灵活,上下翻飞,每个面的颜色正在一点、一点的统一起来。转眼间,魔方一个面就拼好了,很快,两个面也拼成了。紧接着,三个面、四个面、五个面、六个面!刚才还是颜色混乱的魔方,现在已经被拼成六面同色,真厉害呀!

这还不算什么,谢老师还有“进来全安静”神功。比如说上回吧,谢老师要去5班测口算,她刚一走开,就有几个调皮的同学带头闹起来了,顿时变成了“鸡犬不宁”班。可是,听见谢老师往回走的脚步声,班里立马安静下来,变成了“鸦雀无声”班。真好玩!我很佩服谢老师有“进来全安静”神功,希望有一天她能传我神功,让我也能成为“武林高手”。

谢老师就是这样一个有着无穷魅力的可爱天使,我就是天使的忠实粉丝。你,也一起来加入“蟹肉粉”吧!

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篇5:我的班主任

全文共 495 字

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朱老师是我读三年级的班主任。她今年28岁,留着长头发,一张瓜子脸,细长的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,炯炯有神。她的鼻子不太高,但有点翘。鼻梁上架着一副眼镜,显得特别斯文。朱老师长得很瘦,喜欢穿一件粉白相间的衣服。

记得有一次,我生病了,妈妈还是叫我去上课,我心里很不高兴。上语文课时,我发现朱老师讲话声音有些沙哑,还不停咳嗽。课上没几分钟,朱老师就要到教室门口咳几声。这时我才知道朱老师也生病了,但她还是坚持给我们上课。虽然朱老师讲课断断续续,不像平常那么流利,但我觉得她讲得特别好,我听得特别入神。

朱老师对我们可好了。朱老师工作没几年,收入不多,但为了鼓励我们更好学习,每次考试后,朱老师总是用自己的工资买来笔记本奖励给成绩优异的同学,当我拿到那精美的笔记本时,我既为自已取得好成绩而高兴,也为朱老师崇高的敬业精神而感动。

每当夜深人静时,我们已进入甜美的梦乡,她却在灯下给我们批改作业,是那样专心致志!我们所取得的每一点进步都离不开朱老师的辛勤劳动。用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这句话来形容她再恰当不过了。我们一定要好好学习,以优异的成绩来回报老师,让朱老师的脸上永远挂着灿烂的笑容。

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篇6:日记我的新班主任600字

全文共 634 字

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时光如流水,转眼间新的学期开始了。在这一个金秋时节,我升入了三年级,认识了很多新老师。其中,我最喜欢的是赵老师。

赵老师三十多岁,头发乌黑发亮,后面扎着像花骨朵似的丸子头。脸蛋又白又嫩,像鸡蛋的二层皮似的。炯炯有神的大眼睛,黑宝石似的闪闪发光。高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。再配上她那红色的长毛衣,看上去像一个仙女,显得格外美丽。

赵老师对我们要求十分严格。如果在上课的时候有学生在下面捣乱,等到下课,她会把捣乱的同学狠狠地批评一顿,让他认识错误,并且及时改正。现在连班上最调皮的同学也不敢轻易制造“课堂悄悄话”了,像“小解放军”一样坐姿端正认真听讲,真是“严师出高徒”。

你知道吗?赵老师的眼睛还会“说话”。当我在教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我写字慢时,她的眼睛好像在说:“写快点,你最棒!”当我考试不理想时,她的眼睛好像在说:“加油!下次你一定能够考好的”……

赵老师不仅眼睛“会说话”,还有一颗非常爱我们的心。记得有一次,我身体不舒服,上半节课时就趴在桌子上。这时被赵老师的“千里眼”发现了,她从讲台上走下来,关心地问:“你怎么了?”“我不舒服。”我无精打采的回答。赵老师摸了摸我的头,“呀!这么烫,这是发烧了。”赵老师把我背到医务室抓药,并给我倒了一杯热水,让我把药吃掉。我的心里暖烘烘的,赵老师真像我妈妈一样。

虽然赵老师对我们有点严格,可一个月过去后,同学和老师感情越来越深,大家都相亲相爱,像一家人一样。

我爱我们的赵老师!

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篇7:我的班主任作文

全文共 331 字

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我们班的班主任韩老师是个干练的女老师,她不仅长的秀气漂亮,而且对每个同学的学习都格外关心。

刚刚踏进小学的时候,我们还是一群不懂事的小孩子,上课的时候老爱说话、做小动作,韩老师就一遍又一遍地给我们讲上课认真听讲的必要性。韩老师为了给我们讲更多的知识,为了帮助那些不认真学习的同学,嗓子都累哑了。

记得有一次期末考试,韩老师考试前一天晚上就做梦,梦见我们班的两位同学考试的时候没有好好做题,还有我们班的一位女生,她考试卷纸上的题没有做完,梦见我们班的一位男生,考试卷纸上的题有一些都是胡乱写的。韩老师把这个梦告诉了同学,同学感动极了,想到老师为了我们的学习操碎了心,我在默默的下决心:一定好好考,一定考出好成绩!

韩老师的爱与无私,我永远记在心里,老师您辛苦了,我爱您!

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篇8:我的新班主任初中作文

全文共 593 字

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新的学期,就有了新的开始。我怀着愉快的心情来到了学校。

啊,学校的变化真大。不仅加了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?大家纷纷议论起来。有的猜他很帅气,有的人猜这个老师就像希腊传说中的那个美丽女神-雅典娜……

她走进教室,表情十分严肃。我在心里暗暗地想:“啊,掺了,这个老师这么严肃,她一定会很凶。”老师先做了一个自我介绍。大家好,我姓陈,你们叫我陈老师吧。

陈老师长着一双彤彤有神的小眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对酒窝,我第一次看到陈老师就知道她是一个好老师。

如果光看陈老师的脸的话会感觉很凶,但她的心里却是温柔的。如果有时间的话,她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候,我们就会像听故事一样,津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候,她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候,我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提多高兴了!在上课时,陈老师不会去强迫每个人发言,但会鼓励每个人要积极举手发言,回答问题。

万一答不出也没有关系,她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来,并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候,我们就会拼命举手,争先恐后地抢着答题,像在比赛谁举手的多,连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然陈老师平常都很温和,但如果陈老师发火的话,那简直就是火山喷发、地动山摇。所以,往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆,连动也不敢动一下。

这就是我的新班主任——陈老师。

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篇9:我的班主任作文450字

全文共 473 字

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我曾经的班主任余老师中等个子,乌黑微卷的头发,那时候扎着个马尾辫,走起路来一甩一甩的,看上去神气极了。圆圆的脸上长着双会说话的大眼睛。她是我们的数学老师,也是我入学的第一位老师。

一次数学考试时,我写完并交卷后,就在抽屉里玩起了扑克牌,玩了一会儿,感觉有什么东西在盯着我,我抬头一看,呀!被发现了!余老师的眼睛在吐着火呢!我望着余老师严厉的眼神,吓得急忙把扑克牌收进了铅笔盒里。心想,以后上课再也不敢摸扑克牌了。那眼神到现在都记得!

还有一次我在与同学课间玩耍中,不小心头重重地磕在台阶上,当时痛得我冒冷汗。余老师知道后,立即扶我去医务室,当时我跌跌撞撞走在半路上,看东西有些模糊,头有点发晕,余老师迅速把我扶在办公的椅子上坐着,连忙打我爸爸电话,叫我爸爸立急带我去医院看看……当得知没什么大问题时,余老师明显地松了口气。看着老师关切的眼神,听着老师急切的语气,我当时感动极了。

余老师虽然不再当我班主任也不再教我数学,但我仍十分怀念她,怀念曾经与我们在一起的四年时光,我祝愿余老师在新的工作岗位上更加出色,同时我也会好好学习,不辜负老师的教诲和期望!

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篇10:我的班主任作文600字

全文共 695 字

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我有一个性格古怪的班主任,他的“地中海”头型是他最重要的一大标志,被称为海(也就是没有头发的头皮)的地方亮的好像能反光,常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开,他的批评如河东狮吼般,在整栋教学楼中回荡,最可怕的地方就是他的目光,从他的眼镜中折射出来,就好像一把利刃从你的胸膛中刺入,可正是他的特征和严格管理,将我们班从倒数第一升到全市第一名。不信,就继续往下看。

那一天,寒风刺骨,就连白云也快要被冻住,静止在天空中,我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习,并没有去上操。

这时,一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。

他拖着沉重的步伐走入教室,靠在门口,目光一直瞄向窗外,邻班的同学快速地跑向操场,井然有序的集合着。

班主任见长时间无人理他,青筋暴起,走上讲台,眼中满是愤怒,喊道:“都别再做题了,停下手中的笔,不需要装给我看,我不需要,体育文员,都站起来,我就问问你们,邻班都集合了,我们班怎么回事,啊……团支部书记,你也给我站起来,你的职责就是督促体育委员,文艺委员,组宣委员,这就是你的失职……班长,你也给我站起来,你不是该管理全班所有的班干部,团支书,体育委员都没出息,你也没出息吗,啊……同学们啊,我们取得今天的成绩是怎么得来的呢,奥,全班都天天做白日梦,我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂,班长在他最激昂时打断了他:

“老师,今天不上操。”

“啊?”他习惯性的掏出手机,一看“奥,还真是,那我们把昨天没讲完的题讲了吧。”他说着,尴尬地笑了笑,脸都红了,像熟透了的苹果一样。

不知不觉间,下课了,我无意间一瞥,目光正落在讲桌上的一个个奖杯上,又回忆起刚刚的场景,不经意间笑了起来。

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篇11:我的班主任老师

全文共 259 字

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我的班主任老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。

于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常留着一头短发,显得很干练。 于老师负责教我们数学,上课时,她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲,她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度,帮助我改掉了不少坏毛病。

在课下,于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。

于老师,我们一定好好学习,用优异的成绩回报您对我们的爱,我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。

我为有您这样一个好老师而感到骄傲!

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篇12:班主任给家长的一封信

全文共 675 字

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尊敬的家长朋友们:

感谢您的任,将您可爱的宝宝送到我园。孩子刚刚进入我们班,陌生的环境,陌生的老师,会让孩子有少许的不适应,可能会产生恐慌、哭闹等情绪,以至于不愿意上幼儿园。以我们的经验,这些都是很正常的现象,只要家长支持、配合以下几点,孩子们将会很快适应集体生活。

1、遵守入园离园时间:早上7:30-8:00送孩子来园进餐,下午4:40准时离园。

2、孩子入园哭闹属正常现象,请您正确引导孩子喜欢幼儿园、喜欢老师和同伴。孩子的适应性会有所差异,相信过几天,孩子就会适应新环境。忌拿老师吓唬孩子,疏远老师和孩子的距离。

3、早晨送孩子来园时,最好不要留下陪同。努力做个“狠心”的父母,把孩子交给老师转身就走。忌一步三回头,否则孩子会哭得更厉害。

4、坚持每天上幼儿园。有的家长看到孩子在幼儿园哭的厉害,担心孩子哭伤身体,就让他在家休息,这样会让孩子觉得上幼儿园更加委屈的事情,所以会闹得更凶,从而延长了孩子适应集体生活的时间。

5、为方便孩子生活,请为孩子准备几套替换衣裤。

6、谢绝孩子自带一切物品来园,如:奶瓶、水瓶、食物、玩具等,为了您孩子的安全,请不要佩戴项圈、项链、手镯等来园。

7、刚开始相处,孩子之间难免会有一些摩擦、抓伤、磕磕碰碰等不愉快的事情,请家长谅解,我们会尽量避免此类事情发生。

8、在家里尽量让孩子学会自己的事情自己做,如洗手、吃饭、如厕、睡觉等。

9、有事请与班级老师联系,接送孩子时注意与老师打个招呼,做好孩子的交接工作。

今后的日子里,希望在老师的呵护和您的配合下,孩子能顺利度过适应期并开始快乐的幼儿生活,喜欢这里的一切。谢谢!

王老师

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篇13:我的小学班主任老师作文

全文共 1078 字

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我的新班主任老师高高的个子,苗条的身材,长长的头发,长着一双明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔,总是面带笑容。我们班同学都很喜欢她。

自从陈老师来到我们班,上课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!因为她是那样令人思考;课堂上的笑,暗示我们问题答得巧;作业时的笑,表示我们知识学得牢;老师的笑,教我大胆;老师的笑,给我自信;我总觉得陈老师像影子一样跟着我们,在暗中帮助我们,指导我们改正许多不良的习惯,我们的学习成绩也不断地提高。陈老师像妈妈一样关心同学,因材施教,为了我们的茁壮成长日夜操劳,呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得,我原来是个性格非常内向的孩子,平时不爱说话,虽然学习成绩还算不错,但上课从不积极发言,对班集体的事情漠不关心。陈老师当了班主任后,我的这个缺点慢慢被陈老师改变了。我的个子小,老师让我当带队举牌手、眼睛保健操领操员,只要有机会就锻炼我的勇气和自信,并鼓励我要再接再厉会有更大进步。

让我最难忘的事就是四年级新学期竞选班干部。以前我从来都没有勇气参加竞选,这回我可不能放弃这次机会,老师不是说了吗?重在参与!这次我一定要给老师一个礼物,证明我努力了。竞选前一天晚上,我在家精心准备好演讲稿准备明天的竞选。第二天竞选开始了,同学们争先恐后地举手参加竞选,他们各抒己见,把自己最优秀的一面全部展现出来,希望同学们投他们一票。我在台下也已经按奈不住了,盘旋着我应该竞选哪个位子?我是否胜任?同学们会不会选我?如果我落选了怎么办?我紧张得心里像在打鼓,砰砰砰直跳!转眼间就到了纪律委员的竞选,我想这个位子比较适合我,因为平时我的纪律在班里最好了。于是我鼓足勇气举起手,陈老师将喜悦的目光投向了我,看到老师用期待的目光看着我,我原本紧张的心一下子平息了,我勇敢走到演讲台,从容将演讲稿讲完。我的话音一落,竟然全票通过!我高兴极了,也从此更加自信也更加严格要求自己,来报答老师的孜孜教诲。就这样在老师的帮助下,我从一个性格内向的孩子,变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子,成为一个团结同学,被老师称为得力助手的小女孩。“随风潜入夜,润物细无声”。

陈老师您就像那滴滴春雨,滋润着我们的心田,让我们如雨后春笋般茁壮成长。我爱您!亲爱的老师!您不仅给我们传授了知识,教会了我们创造,还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望,一定要成为祖国的有用之才,来报答您对我们的深情厚谊。我将永远铭记您——我可敬可爱的陈老师。

老师,祝您:教坛展才华,桃李满天下!

[我的小学班主任老师作文

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篇14:班主任工作计划具体的写作方法

全文共 1525 字

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班主任工作计划是每一名班主任教师在每一个学期开始之前都要完成的工作,班主任工作计划也是教学大纲中要求班主任必须要做好的功课。不过班主任工作计划分为不同形式,并不是要求写的意义,班主任教师也可以根据自己的实际情况写出不同格式的工作计划。不过在我总结了很多的情况后,班主任工作计划,一般分学期具体工作计划和工作计划两种。

1、具体工作计划的写法

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次:

第一层次:标题

第二层次:内容,即计划的正文

具体计划的正文,不必像制订学期工作计划正文那样详尽,一般地包括以下几个部分:

(1)教育活动内容。可用一句话表述。

(2)教育目的

(3)时间安排

(4)活动准备和要求。涉及较多人参加准备时,应列出负责人姓名。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要,可以提纲挈领地写。具体工作计划,既可用文字表达,也可以列表表述。列表形式内容:活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

2、学期工作计划的写法:

学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:

第一层次:标题 即计划的名称

标题要写在第一行正中,标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如:《xx年xx班200x-200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次:内容 即计划的正文。

计划的正文,一般包括以下几个部分:

(1)前言

简述计划制订的依据,交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求,概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

(2)本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括:本班学生德、智、体、美等方面的基本情况;本班学生的特点及倾向性问题;学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括:抓住全班带有倾向性的问题正反两方面,对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于:深入地调查研究,运用辩证的思维方法,善于透过现象抓本质,分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

(3)本学期工作目标

目标的提出,以准确的基本情况分析为依据,针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要问题,以求举纲带目。

(4)主要措施

措施,即实现目标的具体活动安排。措施要具体;要符合学生的年龄特征和心理特点,要生动活泼、形式多样,为学生所喜闻乐见;要注重教育效果,不搞形式主义,不做表面文章。措施定了就要执行,不能执行的就不要写进计划。

(5)时间安排

为保证计划的切实落实,对具体的活动要安排具体时间,标明周次及起止月日,时间安排要注意与学校教育活动协调,相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性,一周内不能活动太多,要考虑学生的负担。时间要有预见性,如要在五月开运动会,班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达,也可以列表表述。表内容包括:周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的,工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后,应一式两份抄清,一份交学校领导做检查、督促、指导工作用,一份留自己实施。

班主任工作计划对班主任教师来说,写出来只是一种形式,一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情,就是按照工作计划中所写,认真努力的工作,帮助学生尽快的走出阴霾,让整个班级充满了学习上进的最好气氛,让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识,这是最起码的,相信这样可以做的更好!

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篇15:我的班主任马老师作文

全文共 708 字

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我的班主任老师,是个尽职尽责,关爱学生的一位好老师。

他今年40岁,中等个子,样貌英俊,一头乌黑的头发油光发亮,一双明亮的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得文质彬彬,鼻梁下一张不大的嘴说起话来温柔可亲。

马老师非常关爱学生。就在开学不久,当我们还不太了解马老师时,班内出现了意外:赵博雅的脚被自行车夹伤了!马老师得知消息,飞一般的冲过来,简单问明情况后背起她就往医院走去。后来我们发现马老师不但将赵博雅一步一步的背回来,而且又背到三楼教室的座位上!我们看着这一幕,简直就不敢相信自己的眼睛:这是多么浓厚的师生情意呀!

马老师还很关心我们的学习。记得有一天下课,马老师把我叫到办公室,我不知道有啥事,还以为我的作文写得不好,让我重写呢!我怀着忐忑不安的心情来到办公室。谁知,原来是马老师要给我指导作文写法!我感动极了。后来,马老师还将我写的这一篇作文《小乌龟》当作范文在班内讲评,并当着全班同学表扬了我。我也暗下决心:一定不能骄傲,争取下次写得更好!

马老师讲课很有特点。他常常先提问题,往往让我们丈二和尚摸不着头脑--为什么要提问题呢?能联系到课文吗?后来我们才知道:老师采用探究的方法,吸引我们到课文中去探索、去发现,让我们快速记住重点问题,在趣味中学习知识。我们头一次见到老师这样讲课,觉得新颖、有趣,当然喜欢上语文课了!一个偶然的机会我们知道马老师是优秀教师,特级教师,俗话说:名师出高徒。我一定要好好学习,成为“名师”的“高徒”。如果有人问我“你的班主任是谁呀?”我会很自豪地说:“我的班主任是马新田老师!”。

可能是受马老师的影响,我也想将来当一名老师,像马老师一样,尽职尽责,做一个关爱学生的好老师。

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篇16:点赞“班主任”作文

全文共 554 字

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老师是辛勤的园丁,耐心的教我们学习。老师是伟大的工程师,教会了我们自立自强,我们这些充满希望的小树苗,在园丁的悉心呵护下,茁壮的成长起来了。

老师像天上的北斗七星,为迷路的同学指明了前进的方向,为迷茫的孩子找到了出口。老师是山间的一口清泉,用他那甘甜的泉水浇灌着我们这些未来的希望、祖国的花朵,老师是一棵坚韧不拔的大树,用他那强劲的身躯为我们遮风挡雨。他们就是愿意为自己的学生付出一切,不惜自己受到多么痛的打击,他都会一直忍下去,直到看着我们这写希望有了光明。

跨入初三后,我们换了新班主任,初次见到新班主任的时候,我觉得她非常和蔼可亲,她的脸上露出了和蔼的面貌。开学以后,班主任为我们付出了很多,早上来的很早,晚上回家很晚,我非常佩服她的这种敬业的精神,宁愿花费自己所有的时间来教育我们,也不愿意白白把自己的时间浪费掉,之前我也让她操了不少的心,在此,我想对班主任说:“老师,您辛苦了!”

老师,是一个多么高尚、伟大的职业啊,您的生命是一支充满旋律的歌,动听,委婉;你的生命是一首充满高洁的诗,高雅……您是蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。您不惜一切代价浇灌着我们这些幼苗,当然,只有园丁的辛勤是不够的,还需要我们这些幼苗的努力,再美好的将来,让你看到我们辉煌的成绩。

老师,我要高声赞美你!

羊里中学八年级四班 卢青杨

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篇17:给班主任的一封信

全文共 885 字

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敬爱的班主任老师:

您好!

在升学考试即将来临之际,我想对您说一两件事,希望您能接受我的一些意见,考虑一下我们班男女平等的问题。

在前不久的班队活动课上,学校组织了一次竞选班干部的活动,我们班有很多女生都有一点儿害羞,举手的女同学十分少。相反,男生差不多全部都在举手,只有一两个没有举手!可是,当您看到我们班男生大多数都举着手时,您的脸一下子阴沉下来,说:“女生可以不用那么害羞,尽管举手”。当您温和地说完时,您又说:“男生十分的调皮,尽量少选一点”。我们班男生一下子炸开了锅,并且大声叫喊:“抗议……”可是,您一声大吼,全班一下子静得连一根针掉在地上的声音都能听得见了。

选班干部开始了,男生小刚举手准备来一个毛遂自荐,可您却没有用一点正眼看他,小刚气愤地说:“男女平等,凭什么光选女生不选男生?”他刚说完,同桌小明又说:“别在那儿说,小心被老师听见,一会儿老师把你带进了老虎洞(办公室),到时候,你喊爹喊娘都没人愿意搭理你了”。小红这时举手了,老师,您顿时脸上乐开了花,连叫:“小红,你说。”当小红宣读完了竞选词,您连忙拍手叫好,拍完后,您当场就聘请她为宣传委员。当您把所有女生都选得差不多时,就只剩下一个体育委员职位了,您当场说:“女生干体育这一行不行,男生有没有愿意参与竞选的?”我们看都不看,理都没理。您见没有一个人举手,就喊了小强来当,小强不敢违背老师的“圣旨”,就只好听从老师的,不知道您看到这篇作文后是否会改正一下,您对男生的偏见呢?

当然,您不是没有对男生好过。

比如说那一件事。星期一早上,我到学校之后把书包翻了个底朝天,怎么也找不到家庭作业本,我停止了翻找,仔细回想作业丢在哪儿了?我突然想起自己昨天做作业时把本子放在家里茶几上了。我胆怯地来到您的办公室,走了进去。我对您那一张似乎永远严肃的脸说:“老师,我……”老师当时您看我说话有点结巴,就知道我的作业有一点儿问题,说:“怎么,作业本丢在家里了吧!好了,快去上课,明天带来就行了。”我听了心里高兴极了,便一个劲儿地跑回了教室。

好了,老师,今天我就不写了,下次有事,我再和您交谈吧!

此致

敬礼!

您的学生:刘永华

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篇18:我的班主任孙老师

全文共 881 字

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老师是“妈妈”,老师是“园丁”,这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师,就是这样一位既像“妈妈”又像“园丁”的老师。

孙老师个头儿不高,瘦瘦的,戴着一幅紫花边儿眼镜,头发短短的、黑黑的,一笑脸上还有酒窝,弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛,样子看起来和蔼可亲。

课堂上,孙老师是一位严师,对我们要求很严格,认真细心地为我们讲课,传授知识,我们认真地聆听,尽情地吸收。课后,孙老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱我们,和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地,我们就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壮成长;孙老师就像蔚蓝的大海,我们就是一条条小鱼,在知识的海洋里尽情畅游;孙老师就像广阔的蓝天,我们就是一只只小鸟,在您温暖的胸怀里尽情翱翔……

要说孙老师是“园丁”,我们就是“幼苗”,孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试,我的成绩不太理想,孙老师让我去一趟儿办公室,我心里紧张极了!我慢腾腾地站起来,拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室,我走到孙老师面前,低下头,准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我,只是用平常的语气问我:“周韫涵,你想过这次没考好的原因吗?”我低着头,不说话,孙老师继续说:“我不批评你,我知道你最近活动多,每个人都有失误的时候,你别灰心,下次努力,回班吧!”我走出了办公室,细想着孙老师这一番话,暗暗下定决心,努力学习,下次这样类似的事情不再上演,活动多不能当理由。

孙老师不仅是一位好“园丁”,也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭,荆树政拿来饭盒,只吃了几口,就不吃了,被刚刚走进门的孙老师看见了,“你为什么吃得这么少?是不是哪里不舒服?”孙老师关心地问。“没有,就是不太想吃!”荆树政说。“是不是饭不可口?不吃饭是不行的,下午咱们还要上课,要想下午有精神头儿,中午必须吃饱了!快去拿来饭,听老师的话,再吃点!男子汉,打起精神来!”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下,荆树政拿来饭盒,大口吃起来。看到这样,孙老师这才放心地离开了教室。

孙老师就是这样一位既像“园丁”又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的,是伟大的,我爱孙老师!

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篇19:对班主任的一封信格式

全文共 357 字

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老师:

您好!

您还记得我刚刚来到这里吗?我记得那时,我觉得你您很严厉,处处小心,特别害怕你打我。因为在我升学考试的时候,您说您教的学生的手都是肿着的,这不得不让我处处小心翼翼!

还记得,在上次我向您借电话卡,您立马就借我了,我借了三天才还给您。还您电话卡的时候,我想看您在不在办公室,假装路过一下,结果,差点撞到您。吓死我了,您那时还问问我有事吗?我说还电话卡。您说:“咋没多用两天?”我说我妈的卡修好了。您说“太好了!”

老师,您在语文课上,没有给我们施加压力,而是给我们讲故事!您还给我们班起了一个特殊的名字“布衣阿拉丁”。“布衣”代表平凡,“阿拉丁”代表智慧。您想让我们拥有平凡的智慧!

来到这个班级,遇见您这样一位老师,我很荣幸,也很高兴。

老师,我会一生都记得您的,您是我这一生最敬佩的人。

此致

敬礼

您的学生:陈雨昕

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篇20:我心中的班主任作文600字

全文共 620 字

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她,苗条的身材,端正的五官,翘起的马尾辫时不时地上下跳跃,这就是我们的班主任——徐笑颖老师。

在两个月前,我认识了她,初次家访见面,感觉她不像老师,更像一位邻家大姐姐,浑身释放着青春活力。

家访闲聊时,徐老师笑着说:“你家的地址蛮好找的。”细问之下,才知道就在“尼伯特”台风要“光顾”申城期间,嘉定突降暴雨,而就在这天徐老师约好去同学家家访,按照小学部提供的地址赶到同学家时,才知道已搬家。这时,天空雷电轰鸣,眼看一场暴风雨即将而至,为了不“食言”,徐老师问过新地址后又冒雨驱车赶往。“路痴”的徐老师本以为导航可以找到,谁知那同学搬到了安亭一个的偏僻角落,最后一公里处竟连导航也找不到,伴着大雨,路看不太清,泥泞的小路也不太好开,就这样在狂风暴雨中徐老师边电话联系同学家长边问路人才摸索到同学家……听完老师的讲述,我在心里默默地为徐老师点赞,真是一位敬业的好老师啊!

徐老师不仅工作敬业,而且她会平等地对待每一个学生。她鼓励我们说过:“我不会因为一个孩子成绩的好坏而看不起他(她),如果他(她)真的有能力,很多机会我会一视同仁的。”没想到徐老师说到做到,例如我们班上的值日班长并不是班干部,可徐老师都会给他(她)们锻炼的机会,让他(她)们证明自己的能力。

徐老师爱岗敬业、冒雨家访,为了提前了解我们;徐老师幽默风趣、平易近人,为了更好接近我们;徐老师公平正义、平等对待,为了让我们都出彩。我相信在她阳光雨露、细雨润物般的教学方式下,我们会茁壮成长!

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