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辞班主任申请书因身体病精选20篇

艾滋病是一种严重危害人类生命健康和社会经济发展的传染性疾病,它对患者个体、家庭、经济以及社会的和谐发展产生深远的影响。下面要为大家分享的就是辞班主任申请书因身体病,希望你会喜欢!

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给班主任的一封信500字带格式

全文共 496 字

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亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭!您从三上开始教我们到现在,已经有两年了。首先我要感谢您对我们的教育,帮我们渡过重重难关;让我们的成绩上升;帮我们解决平时时时刻刻出现的问题;带我们在书海中遨游……

您是一位很棒的老师,教的班级都很优秀,但是有一次,您却误会了我。

四下开学时,我和张伯伟坐在一起。张伯伟在上课时是名副其实的“小丑”,他一会儿弄出一个小惊喜,一会儿又做个鬼脸,一会儿讲几个笑话,一会儿又在玩文具。每当我听到这些笑话时,我就压不住自己的“笑气”,总会笑出声来。不用说,此刻,我的“魂儿”就飞了,听课质量明显下降。这导致了我的成绩下降,表现也明显下降。您以前可能因为不知道这件事,而批评我。这不是说,您不能批评我,而是想让您知道我表现不好的原因。但是上课做“小丑”是别人的不对,分心是我的不对,我回心一想,又觉得您说得对。

我希望您平时处理问题不要太着急,多问下事情的前因后果,再处理比较好。这样既能让真正犯错误的同学受到该有的批评,而改正自己的错误,也不会影响其他同学的听课质量。

作为一个学生,我会尽到自己的责任,努力学习,不会辜负您的期望!

祝您

身体健康!工作顺利!

您的学生 童哲

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篇1:说说我的班主任作文350字

全文共 439 字

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李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了,她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次,我们班的包慧雯夜里打掉针,她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次,我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室!真怀疑她哪里来的那么大的力气!这些只有妈妈才能做到的,李老师也做到了!

其实,在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下,李老师总是和我们一起玩,让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时,李老师总是鼓励我们自己想办法,动脑筋解决问题。

在课上她对我们很严格,要求我们在学习的时候一定要认真,谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”,所以我们在课上很认真!新学期开始了,李老师表扬我们做得好,同时也对我们:做事要有始有终,既然做了就要做好!

李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星!

旁评:刚跨出象牙塔的小女孩,老师在孩子的眼里竟是妈妈、朋友。这里面角色转换的跨度足可以看出小李老师所付的心血。愿明星更璀璨。

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篇2:我心目中美好的班主任作文_写人600字

全文共 558 字

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从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛,但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。

万老师是我的班主任,也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发,一双明亮而又温柔的眼睛,还有一对深深的小酒窝,脸上总是挂着慈爱的微笑,显得和蔼可亲。

万老师很爱我们,她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里,她仿佛像仙女,而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷,我只穿了一件短袖来上学,冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问:“你冷吗?”我说:“好冷啊!”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里,轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和,心里也有一股暖流。我盯着她看,觉得她越来越像我的妈妈。

平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业,老师严厉地批评了他们,要求他们重做作业两遍,并告诉我们:“惩罚不是目的,关键是要改正你错误的学习习惯。”这时我看到老师其实很严肃,不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。

万老师心眼特好,我们班上有位同学家里生活条件很困难,老师亲自去小同学家家访,还送给她好多书籍和文具,并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她,帮助身边每一位有困难的人,同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师,从她身上我学到了很多很多东西。

万老师永远是我的好老师,也是我的好朋友。

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篇3:我的班主任

全文共 421 字

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新学期开始了,我们升到了四年级。并且换了新的班主任——李婷婷老师。

李老师长了副淑女型模样,中等个,瘦瘦的。她的头发长长的,齐齐地向后梳着,两道又细又长的柳叶眉让人感觉很亲切;眼镜后面的一双乌黑发亮的眼睛虽然很小,但却显现出了她的精明与干练;瘦瘦的脸庞,两边的面颊微微突出。我心里想,李老师长的可真漂亮呀!我一定会好好珍惜她的。

开学第一天李老师给我们一人发了一封信,然后李老师让我们随便问她问题了解她。老师又组织同学们分发新书和课本。我发现李老师的目光挺和蔼可亲的。李老师的嘴并不大,但从那张嘴里发出来的话语很温柔,就像柔和的微风一样,轻轻地吹着我们。上课的时候,老师总是提醒我们要积极大声地回达问题。还鼓励我们要大胆地去说。

教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停,让我感觉特别凉爽。讲台上传来李老师的话语,好像一阵清风吹开了新学期的画卷。天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因“老师”而美丽。

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篇4:瞌睡病作文500字

全文共 477 字

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我最近犯了一种叫“瞌睡病”,整天想睡觉,一睡下就不想起床。我还给自己找了一个理由,睡觉又没坏处,多睡也无妨。

“快起床,都快吃午饭了!”这声音穿过我的耳膜,传到我的梦境,我突然打了一个激灵,一下子醒了。我知道,一定又是老妈在“打鸣”了。讨厌死了,搅了我的美梦,好不容易盼来周末,可以踏实睡上一觉。我心想:“公鸡还没有叫,老妈就在这替公鸡‘打鸣’了,真是烦!”我坐起来,依然闭着双眼,说:“知道了,马上下来了。”等老妈下去了,我抱着枕头,身体往后一仰,身体缩回温暖的被窝,继续刚才的睡梦。

忽然,只听到呼的一声,我感到冷极了,好像我穿着夏装在爬珠穆朗玛峰。我睁开双眼,看见了一张恐怖的脸在盯着我,我顿时浑身起了鸡皮疙瘩,感到有人突然给我泼了一盘冷水。我知道大难临头了,“妈呀!”我大喊。“你妈就在你面前呢!”老妈瞪着我。我一下子说不出话了,只想找个地缝钻进去,躲过这“世界末日”!“我……我马上起床!”我一溜烟跑到了床底下,跟妈妈玩起了捉迷藏。妈妈或许有什么事情又出去了,我就躺在床底下,感觉很困,就继续睡觉。

哎,我是不是被“睡神”附身了啊,就像得了瞌睡病。

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篇5:作文给班主任的一封信

全文共 281 字

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尊敬的陈老师:

您好!

最近,我遇见一个很讨厌的人,他就是“口水大王”——藩叙言……因为他总是来找我麻烦。

有一次,中午托管班装饭时,他无缘无故从队伍外面一下子插了进来,站在了我前面。我手一用力,把他推了出去。但他还挺固执,又插了进来,我火了,两只手用力一推,他被我退得老远。他火了,开始大骂我,然后又一下子插了进来。我顿时火冒三丈一脚踹了过去,但他也不甘示弱用口水喷我。我恨不得把他的头给拧下来!我连饭盒都没放,就怒气冲冲地走向老师办公室,可是老师不在。我只好忍着气吃饭。

现在他还在找我麻烦。希望老师您能帮我摆脱困境,让他别再来找我麻烦。

敬祝

工作顺利

您的学生 金逸_

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篇6:我们班的班主任作文800字

全文共 845 字

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张老师,是我们的“班头儿”,是我们班的一“家”之主,是我们班的“太阳”,我们这些小小的“行星”们天天绕着她转。背地儿里,她这个班头儿,有时候被我们称为“灭绝师太”,有时候又被称为“美的使者”。

张老师眼睛不大,鼻梁上架着一副黑框蓝架的眼镜,但是她的眼神有“绝世神功”,生活中的细节美轻而易举便会被她尽收眼底。

镜头一

语文课上,我们班的同学们都沉浸在萧红《呼兰河传》愉快的童年回忆、精彩的语言描写中,我们班的“睡神”李某某同学,竟然偷偷地去和周公约会了。要不是张老师悄悄走到他身边,轻轻地摸摸他的脑袋,问他“今天周公给你传授什么学习秘笈了?”坐在他旁边的我竟然没有看见他睡着。

张老师上课时说话的语调并不高,但是她的目光却时时迸发出“熊熊火光”,如果我们上课不专心听讲或者不认真学习的话,我们的心态就会被老师镜片后的那缕足以秒杀全场的光线彻底剖析。那些上课容易跑神的“童鞋们”,常常饱受老师这种如炬目光的“煎熬”,每每这个时候,他们总是缩手缩脚地坐在那里,乖乖地任老师的目光在他们浑身上下“辐射”,在老师离开后他们才敢呼天抢地:“卖锅的(Mygod),我真的错了!”

我们都害怕老师的那双眼睛,因为我们班头儿拥有的是一双火眼金睛。

镜头二

有一次,“头儿”组织班级同学到教师住宿楼前的一片空地上考试,我们坐的离操场特别近的地方。我们拿到卷子就开始答题。答到一半时我觉得脖子有点儿累,就东张西望了一下,这时我恰好发现班头儿正拿着手机对着她所发现的新鲜事物拍照。我不解:不就是操场边上一棵树吗?有啥好看的,老师真奇怪。

考试过后,老师为了轻松一下气氛,给我们讲了她拍照的原因。“夕阳落山时,橘黄色的日光照耀着这棵树,发出金色的光芒,特别美!其实生活中的美就在我们身边,只是许多人没有细心的发现……”我恍然大悟,我们的头儿就是我们身边的一个善于发现美、欣赏美的使者。她会真诚的欣赏班里的每一个同学,因为她认为每个人都有值得被欣赏的优点。

这就是我们班的“头儿”,她是我们心中最美的“太阳”,我们是她永远的“行星”。

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篇7:我的班主任作文800字

全文共 929 字

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每个人的老师会像天上的繁星一样多,然而最闪耀的那一颗,一定是最令人难忘的。

而我生命中的那颗璀璨之星就是小学班主任一迪迪老师。

她的样貌可以说是国色天香,倾国倾城,眼睛炯炯有神,鼻子高直挺拔,眉清目秀,在我眼里可以说是天下第一,无人敢反驳,即会发现此人,一若对比,与我们世上第一的美迪儿相差甚远。

当然,我们的老师不仅沉鱼落雁,亭亭玉立,才能更是十八般武艺样样精通。可以说是学富五车,一表人才的女强人。

她还有一个最大的亮点就是厚嘴唇,起初一看特别的和蔼。后来,发现每当美迪儿涂上大红唇时,还颇有一丝性感。

这些加在一块儿就成为了我们人见人爱,花见花开,车见车爆胎,实力与美丽并存的迪迪老师。

她从来都不生气,那一次在一年级的入学仪式上,我们作为六年级的毕业班,本应为他们做好优秀的榜样,可是却因自己的疏忽而导致穿错校服,老师假意生气,说让我们别去参加,可接下来还是一个个给家长打电话通知。我们用感激的眼光看着她,因为我们明白这一切都是源于她对我们的爱与关怀。

而这些温暖的点点滴滴遍布于我们学习生活的分分秒秒。

她喜欢帮我们拓展课外知识,不以严肃无聊的方式呈现,或者古板的说理讲出来,而是用生动有趣的故事,声情并茂地演出来。这让我们听起来意犹未尽,对文章也有了更深一层的理解。

现在想来,她对我们的帮助是多么大啊!像这样的老师我们怎么会不爱?怎么会不愿意亲近她呢?我们看见她都会不由自主地围上去。即便她发呆的时候我们也同样会看着她,盯着她,欣赏她。

有一件事它就像芝麻一样大,可是却一直印在我的心里。记得是在一次竞选,我的内心就像小鹿一样乱撞,紧张的不得了,是迪迪老师告诉我说加油,你能行,我相信你!还主动和我坐到了一起,安慰我!让我重新充满了勇气,使得展示圆满成功。是老师给予我纯真的动力与希望。在一个幼小的孩子心中,这就是莫大的鼓励与支持!

老师,您就像辛勤的园丁,勤奋地为我们修剪着枝叶。老师,您就像舍己为人的蜡烛,总是牺牲自己成全别人。老师,您就像人类灵魂的工程师,指引着人们走向正确的道路。

虽然时光转瞬即逝,我们也即将毕业,面对分别,我相信只要您在我心中,我就会心有所属,勇往直前!

迪迪老师,我们不说再见!因为,我要用一生的努力,证明您的教育是对的,您的眼光是正确的!

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篇8:新来的班主任

全文共 396 字

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一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个细巧挺秀的鼻子,这就是我们新来的班主任—候老师。

候老师是教语文的,他的课非常有趣,即便我原本不是太爱语文课,现在也慢慢开始喜欢上这门课了。他上课时有时会给我们讲讲他学生时期的那些趣事,缓解缓解紧张的课堂学习气氛,提高了大家的学习效率,同时,他从不占课,严格按照课程表安排,既增加了我们的学识,又广受大家推崇,虽然他没来多久,但我们已经接受并喜欢上了这个新来的班主任。

侯老师安排作息很合理。在中午12点之前我们要把布置的作业写完,多余的时间就可以自己安排,不过不能吵闹不然会影响别的班。

一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个细巧挺秀的鼻子这就是我们新来的班主任-----候老师。

候老师是上语文课的。他的课非常有趣原本不爱上语文课的我现在非常喜欢上语文课。

侯老师上课时有时会给我们讲讲他以前的故事我也最喜欢听因为我从小就爱

[小学四年级作文精选九篇

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篇9:我心中的班主任老师作文600字

全文共 788 字

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一支粉笔,三尺讲台,滴滴汗水,桃李满天下。每每看到听到这样的赞语,我脑海里就会浮现出一个身影,她没有惊天地的壮举,也没有华贵的外表,但她有一颗关爱学生的赤诚的心,她就是我们的班主任老师。她把全部的爱无私地奉献给我们每个人,她是我们最可亲可敬的人。

她是传播智慧的播种机。多年的教学经验使她讲起课来游刃有余,她的课堂活跃而不张扬,风趣而不死板。她不仅注重训练我们思维,更追求文学对我们的熏陶。她的讲解似春风化雨,娓娓道来,始终能吸引着我们的注意力;又似清泉之水,滋润着我们渴望求知的心田,不断丰富着我们的视野。她的大脑里总有用不完的知识,不管我们问什么,她总能给出我们答案。

她是“十八班武艺,样样精通”的多面手。身为一班之主,她练就了一双火眼金睛。哪位同学上课又走神了,保证一眼就能“辨真假”。有时我们故意调皮,她总是轻轻拍一下桌子提醒我们,其实她并没有真的生气。批改作业时,她总能从一堆密密麻麻的汉字中快速挑出错误,并督促我们加以改正。课堂上她是我们的严师,课下她是我们的益友。在歌唱比赛中,她变身成我们的音乐指导;在运动赛场上,她是我们最严厉的体育教练;在板报评比中,她又成为我们最牛的设计大师。每一次成绩的取得,都凝结着老师的心血和付出。

她是我们学生的调解员。在校园生活中,同学之间难免有些小的矛盾,她总是会及时了解情况,不厌其烦地开导,帮助同学化开心结;当学生受到委屈伤心难过时,她又会主动耐心询问,想方设法去帮助和安慰。只要她在我们身边,我们就有无尽的欢乐。

她是任劳任怨的老黄牛。虽然已经到了退休年纪,却还坚守在三尺讲台。她的腿经常疼痛,却总是带头帮我们打扫卫生。她的身体不是很好,但在我的印象中,她几乎没有请过假。不管学校组织任何活动,她总是和我们一起参加。

老师是书,排疑解惑;老师是桥,传递文明;老师是灯,指引航程。谢谢您,我敬爱的好老师,愿您芳华永驻,一生平安!

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篇10:班主任教育日记通用

全文共 443 字

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我班有个男孩子上课非常“活跃”,回答问题的积极性很强,喜欢动脑筋,学习成绩也不错,是个聪明、可爱的孩子,老师挺喜欢他的。但是他也困扰了我:他话很多,常常脱口而出,不分时机的讲话,时常要影响周围同学的听课状态,打断他们听课的思维。课间非常顽皮,不安分,喜欢招惹同学,一直有同学来报告我说他的不好,可是他常常不以为然,反而感觉他挺享受被许多人关注的滋味。这状况让我对他又爱又气愤。我把整治的目标就瞄准了他,因为如果不把他教育好,就会影响正常的班级管理,琐事不断。后来我试着让他展示优点,在全班同学面前大大地表扬他,在表扬之余再对他提出期望。我发现这样子,孩子能主动愉快的接受老师对他提出的要求,并且愿意去做。在接下来的时间,我时不时地找他来谈心,有时叫他帮我做点事,发作业本,收收本子。

我体会到人都需要被人认可,被人肯定的,学生更是如此。他们在意家长对他们的看法,在意同学之间的评论,更在意自己闪光点是否得到了班主任的认可。我需要时常反思改进教育教学方法,只有这样才能更好地开展班主任工作。

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篇11:寒假班主任给家长的一封信

全文共 624 字

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尊敬的家长

你们好!

20__年,我校在上级的正确领导下,在各位家长的大力支持与配合下,学校被表彰为县级小学教学工作先进单位、远程教育工作先进单位、党建工作先进单位和基本无辍学学校,教学质量一直稳居全区首位,文艺节目在全县汇演中获奖,精彩结束了全年的各项工作和学习任务。您的孩子也在幼儿班度过了一段快乐时光,孩子长高了,长大了,渐渐懂事了,这是家长和我们共同努力的结果,在此,向各位家长一个学期以来对我们工作的支持表示衷心感谢!

为了让孩子度过一个安全、快乐的寒假,度过一个幸福、祥和的春节,请家长配合我们做到以下几个方面:

1、每天拿出一点时间和孩子玩一玩计算游戏和识字游戏,巩固所学知识。

2、经常对孩子进行安全教育,不让孩子玩水、玩火、玩鞭炮,也不要让孩子玩危险性玩具(如__等),以免发生意外。

3、孩子在户外玩耍时,要有大人跟随,教育孩子不要接受陌生人的东西,不要跟陌生人走。

4、教育孩子科学饮食,多吃主食,不吃或少吃零食,不要吃生冷食品及隔夜饭菜。

6、不要让孩子长时间的看电视,以免损伤视力。

7、注意培养孩子的良好行为习惯,特别是学习的习惯、文明礼貌的习惯和良好的生活习惯。

7、欢迎您继续把孩子送到我们学校,我校幼儿班定于2月10日(农历正月十六)开学。在今后的日子里,我们将竭诚为您服务,并与您合作共同完成一个目标,那就是将孩子培养成身体健康、活泼开朗、积极向上的好孩子。

最后,祝您的孩子假期快乐,健康成长,祝你们春节愉快,合家欢乐,万事如意!

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篇12:高中班主任对学生的希望和寄语

全文共 787 字

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(1)高考将至,衷心地祝福你:所有的期待都能出现,所有的梦想都能实现,所有的希望都能如愿,所有的努力都能兑现!

(2)高考是一卷人生必经风景线,在你生命中闪烁着无穷的魅力!

(3)我更确信,时光有情,她会让你们收获更多的责任、爱心、智慧、成就和幸福。

(4)同学们,在高考这场没有硝烟的战争中,你们最终走向了胜利。

(5)大家好!首先,祝贺你们顺利通过高一阶段的学习生活,圆满完成了高一阶段的学习任务,成为一名高二新生!

(6)走进大学的校门之前,每个同学都会踌躇满志,但意愿只是成功的一小半,拥有仰望星空的诗意与浪漫,更需要步履坚实地行走。

(7)转眼间三年即逝,真想把同学们召集起来相互聊聊,毕竟我们在一个战壕内奋战了三年;看着同学们离校,真是舍不得,临别时有几句话与同学们共勉:每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。

(8)祝同学们在高二学年里高高兴兴学习,快快乐乐生活,轻轻松松求知,踏踏实实做人!

(9)此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

(10)祝愿每一位同学在新的一学期里,百尺竿头更上一层,取得新的成绩。

(11)善良,愿意帮助同学,不自私,懂得包容,同学关系融洽,小组卫生优秀。文科学习认真,希望能够提高时间效率,争取好成绩!

(12)希望你在今后的学习上注重劳逸结合,相信你会更上一层楼,实现自己的人生梦想!

(13望你在以后的治学中要求思之深,追求更高的目标,学会调整自己。相信优秀的你会改变一切的。

(14)年轻的朋友、亲爱的同学我们可爱的孩子!

(15)一颗颗赤诚的爱心,期盼你攀登上书山的峰顶

(16)有一句句殷切的叮咛,嘱咐你拾起疏漏的点滴

(17)有一个个智慧的头脑,帮助你探索人生的真谛

(18)一行行前人的足迹,引领你一步步走向胜利。

(19)我想对你说,我爱你们,我对所有的学子充满着敬意。

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篇13:班主任作文

全文共 499 字

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有人说,老师是滋润万物的甘露;有人说,老师是哺育与众生的土壤,有人说,老师是任鸟飞翔的蓝天;有人说,老师是凭鱼游跃的大海。我不敢说我的老师有多么伟大,但我却敢说我的老师在我的心中占据着如此神圣而伟大的地位。

她,高高的个子,一头乌黑的亮发中已多了几条银丝。韩老师那黑宝石般的眼睛镶嵌在眼眶里,显得炯炯有神。在那高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴,凭她那幽默风趣的语言,常常把我们带入梦幻般的数学世界。

一次,我们正在写作业,忽然,老师用她那洪亮的声音对我们说:“写字的时候头要离书本一尺远,字要工整,不能在写字时说话,要不然字就会被你写成歪歪扭扭的。”刚说完,就不见人影了。老师走后,我回头一看,老师正从后门的窗户往里边看呢,但同学们并没有看见,还在那儿说话。过了一会儿,老师走进了教室,把刚才她看见说话的同学都叫了起来,罚他们把所有数学公式抄一遍。这可让我吃了一惊,我想:平时和蔼可亲的韩老师,发起火来是这么的严肃。从那以后,每当我写作业时,好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们,写字要注意姿势,字迹要工整,写字时不要乱说话。

以前我认为一个人最美是才能,现在我明白比才能更美的是老师那颗朴素的心。

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篇14:致班主任的一封信优秀

全文共 678 字

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敬爱的班主任

您好!

陈老师,从小时候开始我便萌生了一个心愿:成为一名像您那样的班主任。

我认为班主任纵使辛苦了一点,但是看着自己的学生一点滴地成长,心中一定也颇为欣慰吧。

以前,看着您与同学们在操场上共同谈笑,洋流着欢生笑语时,我在心中想当班主任的愿望便发了芽;当在课堂上同学们踊跃发言,课堂氛围融治时,心里也默默有一股暖流暗暗涌过。有时发现班主任一个人坐在一旁时,立刻会有同学簇拥过过来,一并“谈笑风生”。

我便也幻想当一名优秀的班主任。

让我最难以忘怀的还是那一件事——毕业的同学回到母校,第一件事就是抱着昔日的班主任,眼泪早己按捺不住地窜了出来。我的心弦被深深扣动了,心愿也愈发坚定、强烈。这难道不是最真诚、最甜蜜的瞬间吗?阳光徐徐洒下,毕业生的感激溢于言表,有留恋,有不舍,更多的,还是那一份最真挚的感恩。老师拍了拍那个学生的肩,目光中彷佛含着一份欣慰。

我偷偷地张望着,对“班主任”这个温柔的职业又增加了几分好感,师生情让那个午后在我的脑海中分外灵动起来。

陈老师,我知道当班主任首先要从自身做起,为了当上班主任,我一定会多做功课,努力地提升自己;努力调整状态,改掉拖延的毛病,做好学生的榜样;上课认真听讲,下课巩固知识;抽空教一些同学题目。相自己,也许就能成功呢?

如果真得能当上像您一样的班主任,我一定会设身处地地为学生着想,带动课堂氛围,心平气和地和同学一并欢笑。我会尊重同学们的自尊心,细心指导,尽心尽力为他们留下一份甜蜜的回忆,做好一名优秀的班主任。这就是我的心愿。

祝您

桃李满天下,拥有一群可爱的学生!

此致

敬礼!

写信人:___

20__年__月__日

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篇15:我的班主任作文700字

全文共 746 字

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说起“铁人”,大家的脑海中会浮现一个红色铠甲的漫威英雄——钢铁侠。但他只是拥有一副钢铁铠甲,而我想起的却是心是铁打的人。

教室的走廊上,他拄着一副拐杖,步履蹒跚的走向教室。他走得很慢,但步步都是如此的坚定,眼神也放出光彩。我从未见过一个中年教师具有如此神态。

他轻轻推开门,双拐一撑助他登上了讲台,他放下了双拐,坐在椅子上,身子微微一斜,嘴角微微扬起,一场生动的课便开始了。几个枯燥的数学例题在他的几个生活常识举例中,顿时变得浅显易懂,讲到重点之处,声音低了下来,眼睛也是炯炯有神的,但是我知道他受了伤的脚在隐隐作痛。他每上完一次课脚就会变得又红又肿,为了不耽误我们的课程宁愿让康复的日子再拖一拖。强忍着痛苦,微笑着为我们上课。

而昨天有点不同,他像往常那样拄着拐杖走向教室。唯一的不同就是他的眼神和表情是凝固的,他歇着身子坐在讲台上,因为他需要好好安放他受伤的脚。在讲课之前,他向我们诉说了一件事情。我的心顿时被震撼住了。

他说,他在那天接受到了他从教十几年来的第一次投诉,而投诉的原因是他没有在前一个星期上课。但我们的心里都知道,那个星期对他来说非常重要,他就请了个假,更何况他的脚受了严重的伤,他本有请假的这个权利,而且可以请几乎一两个月的假,直到他受伤的脚痊愈。可就是这样,他还是受到了无理的投诉,他可是受尽了委屈。在说完的那一刻他的嘴唇快速的抽动着,头向后偏去,用手想掩饰住自己,眼眶也红润了,但他始终没有掉下一滴泪,我的心灵在那个时刻实在是被震撼住了,他的身体上不但受了伤,心灵上也受到了重创,教室安静了几秒,他把自己的情绪憋了回去,继续为我们讲起课来……

我的高中数学老师兼班主任,一个平凡的职业,出了这么个“铁人”,心灵与身体受到了极大的伤害,依旧坚定着生活,这位“铁人”就是我的英雄。

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篇16:一年级班主任的一封信

全文共 1226 字

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老师,昨天家长会后,我回家把你所提到的一些问题也反馈给孩子了,希望他继续进步。有几点我想与你沟通一下,儿子是一个很有集体荣誉感的孩子,心地善良,他早上去扫地,不是为了逃避读书,是为了给小组加星,他帮助李子函擦黑板摔伤了,也是为了帮助同学,这些都是孩子身上的闪光点,不能理解为他调皮不听话,不老实。我昨晚思考了很多,我在家里的管教也许比你在学校对他的还要严格很多倍,今早上送孩子到校门口,儿子回头告诉我,“他不再扫地了,因为他扫烦了”,我知道,这是他宽慰我的谎话,只是想让我放心,他不会再被老师看做逃避读书的孩子。这一刻,我突然有深深地自责,我扼杀了孩子的童真,伤害了他纯洁的小心灵。儿子的表现,是一贯的,他会在家里院子里突然去扶一个陌生的老太太,因为这个老奶奶下坡很危险,他也会帮助姥姥推自行车,因为姥姥腿不好……太多的事实表明,儿子不是在故意地表现或者逃避学习。打这些字的时候,我掉眼泪了,我希望你,不要在孩子身上贴上调皮的标签,每个孩子的初衷都没有大人想的那么复杂,他就是想给集体增光。

再说说儿子的学习,我看到他的本子上的星并不多,但是多数都是近期才有的,那一刻我真的很懊恼,儿子的确成绩不是很好,但是,沉下心来我又反思,儿子在进步,而且一直在进步,那就值得表扬了。他每天回到家,先写写的作业,再读书,我还给他加一个黄冈的作业,然后就该吃饭了,吃完简单休息,拉小提琴,一般要一个小时,如果还有时间的话,就会默写生字或者读词语表。想想这些,我就觉得我对儿子太苛刻了,他没大有玩的时间,虽然他的成绩并不是很好。小提琴坚持了1年了,上周他刚刚得了个全省比赛的一等奖,春节还要代表山东去参加全国的比赛。至于,数学,英语,说实在的,在家里学得很少,因为儿子没有告诉我太多。

我在想,素质教育的初衷到底是什么?我们该教育怎么样的孩子?什么样的孩子是好孩子?并不是每个妈妈爸爸都有足够的时间去陪伴孩子学习,也并不是每个孩子在小小的一年级就可以足够的自觉和自律,我还是提倡孩子有张扬的个性,有善良的心地,有团队的荣誉感,有足够的好朋友,有灵活的变通方式……在今年全国两会的时候,我采访过一位高中班主任郝翠娟,她是全国人大代表,对她的采访,我们都很感动,也有流泪的冲动。她说,没有一个坏孩子,只有教育不到位,原本应该是崇尚的劳动的美德,比如擦黑板,现在成了一些老师对迟到学生的体罚,原本光荣的劳动成了处罚的措施,这些与素质教育是多么的不对等。

说了这么多,我是用心的,而且一直在掉眼泪。我的儿子有着很多孩子没有的天赋和能力,我坚他会是最棒的一个,只是时间的早晚,我会学着改变对他的教育方式,我更希望他是一个全面的人,有爱心的人,而不仅仅会做对所有的题目。这是我与你的交流,也是两个妈妈之间的交流,也许是我的工作原因让我过于敏感了,我没有任何的恶意,只是想给你说出我心里的想法,让你知道一个真实的王梓丞,当然,他也有很多坏毛病,像所有男孩一样的调皮捣蛋。谢谢你,王老师。

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篇17:我和妈妈互换身体作文600字

全文共 623 字

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一天早上妈妈正在厨房里准备早餐。我起床后正在读书刷牙。突然一道光掠过窗外,我不禁闭上眼睛。当再次睁开眼睛时我就发现自己到了妈妈的身体里。而妈妈的灵魂似乎钻到了我的身体里。我的天啊!我要怎么办?那边变成我的妈妈在等着吃早餐,现在当了妈妈的我却紧张的不知什么该做什么。没办法,我只好学着妈妈的样子将就的做了几个荷包蛋,女儿边吃边抱怨。

吃完早餐,我送女儿去上学。这时我才好不容易开心点,因为我终于可以不用写作业啦!可是到了公司我才发现原来上班比在学校上课还要难多了呀!我有很多个问题,其中有几个问题是最重要的,比如。我不会打字,发个邮件慢吞吞的要很久,电脑有时候会死机,我更不会修,真是烦死人了。好不容易到了中午我去食堂吃饭时又碰到了一件麻烦。原来我不认识食堂在哪儿呀?

我转了好几圈才发现原来食堂就在我的办公楼旁边,真是让我哭笑不得。吃完饭休息一会,下午的工作仍然是乱成一团麻,领导也很奇怪为什么我的工作今天做的很糟糕。好不容易到了下班时间,我终于回到了家。

回到家我还要去接女儿,我接到女儿之后,女儿一边走一边跟我讲着学校发生的新鲜事。,一边讲还不时的抱怨。哎呀,今天的作业太多了,回家妈妈你教教我吧。我看着满脸不开心的女儿,我想着回到家,我可没时间教女儿,我还得去烧饭呢!不如我先让女儿自己做作业,然后等女儿做完作业,吃过饭不会时再来叫我,这不就一箭双雕吗?谁知,晚饭时又一道光掠过窗前,我们又换了回来。

想想就这一天我仿佛做了一场梦,当妈妈真辛苦啊!

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篇18:家长给班主任的一封信

全文共 1133 字

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胡教师及各科教师:

你们好!本应在记录册上写的,但很想多写几句,又另备薄纸。

写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心,感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!

这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与教师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与教师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然很疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。

作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一齐去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自我,不明白理解别人。先入为主,自我的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相她必须会在某一天,很真切地认识到自我的缺点。

孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。

深深地感激教师!也感激我的孩子!

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篇19:给班主任的一封信

全文共 499 字

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亲爱的张老师:

您好!

您在我心中有着无比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如阳光、如雨露,一点一滴地滋养我,哺育我。

记得我刚转来的时候,您跨入教室,我看着那一张张陌生的面孔,您叫我回答问题。即使我没有回答出来,您也微笑着叫我坐下,每次的作文本上,都会有您精心的修改,也有您认真写的评语,我都会仔细地看,并以此提高我的写作能力。当我思考时,您走过来,细心的给我启发;当我埋头一脸茫然时,您耐心地教导我;当我伤心时,您暖心地安慰我。是您把我从一颗幼小的树苗,养成一棵粗壮的大树,老师您是多么辛苦啊!用勤奋的汗水浇灌我们,您站在三寸的讲台上,我们用渴望知识的眼睛看着您。我们一天一天的成长,而您却一天一天老去,您教给我们的知识我们会终身受益。

老师您像蜡烛一样点燃了我们。老师,您是辛勤的园丁,培育着我们这些幼小的花苗,老师您是人类灵魂的工程师,培养着我们这些稚嫩的小草。老师您就像一朵花,这朵花将永远在我的心中绽放,永远美丽!

时光飞逝,我们已经毕业了。有太多的不舍之情,有太多想说的话,有太多的感受想要表达,唯有对你说一句:”我永远都不会忘记您的,愿您身体健康,青春永驻。”

您的学生:___

20_年_日_日

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篇20:我们班主任宋老师作文

全文共 654 字

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当我刚踏进郜营中学大门时,映入眼帘的是一幢东西走向的气势恢宏的教学大楼,楼前一面鲜红的五星红旗在空中迎风招展,旗台站着一位男性教师,大约四十来岁,头发稍稍卷曲。近看这位老师,稍卷的头发中有星星点点的白发,并不宽阔的额头上有少许细纹,一双会说话的小眼睛,面露笑意地在告知着新生的报到地点。

得知他是我们的班主任,姓宋。他教的是世界通用且使用最为广泛的语言------英语。

别看我们的班主任已年轻不再,上起课来可是顶呱呱。宋老师把我们全班分成两个大组,上课时采用竞答方式,这样全班同学你追我赶,既提高了上课效率,又极大地调动了同学们的学习积极性。宋老师教我们英语单词时,常常通过英语单词联想到日常生活中的一些事物,总会惹得全班同学哄堂大笑,奇怪的是,这些单词就像好朋友一样让我们永生难忘!

宋老师不但课上得顶呱呱,而且做事很认真负责。他要求我们做到的,自己首先以身作则:每天早上六点钟,他总会准时在教室里等着我们;他的每一节课,总是上课铃声一响,他便会迈着轻盈的步伐走进教室,从未迟到过一分钟;每次劳动,他总在旁边亲自指导,有时给我们示范;食堂操场,有我们的地方,就有我们的宋老师!听我们政治老师说起过,以前宋老师也是她的老师,后来被调走了,许多同学都为他留下了依依不舍的泪水。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”宋老师一生植根于教育这片热土,孜孜不倦,辛勤耕耘,结出累累硕果。他的桃李满天下,每一个桃李他都如对待春蚕般细心培育,用心呵护,让他们饱食养分,破茧成蝶!

这就是我们的班主任,宋老师。

[我们班主任宋老师作文

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