作文二年级植树（优秀20篇）

秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！

桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。

再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。

秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

[二年级桂花树的作文

今天下午，我们班里组织了一次“绿色行动”的活动。

老师和同学们兴高采烈地来到了指定地点。“同学们，开始吧!”老师喊了一声。大家便拿起工具热火朝天地干了起来。

我和小冬分配到一组工作，我拿起铁铲用脚蹬地亩，向前使力，小冬去打水。因为这里的土非常结实，很难挖土，但我依然坚持下去。于是，我使出了吃奶的力气把土左一挖，右一挖，终于把土挖起来了。等到小冬打到水回来，我使劲地扛起树苗，小心翼翼地把树苗放到土里，小冬轻轻地扶着树苗，我把树苗轻轻摇一摇，把树根放松，再把肥料洒到树苗上，小冬把水泼到树苗上去。这时，我和小冬已经满头大汗，累得精疲力竭，用手在脸颊旁扇出风来。我和小冬一起说：“小树苗，希望你快快长大，成为参天大树!”

你看!同学们个个干得起劲，真是一片繁荣的景象。

[二年级植树300字作文

绿”，是一种可以令人心旷神怡的颜色。每当我绿化了一点点地方，我就会为自己感到骄傲，我要绿化世界各地，使各个角落都生机勃勃，春意盎然。

假如我是一棵树，我便要在蔚蓝的天空下茁壮成长，让春风抚摸我的枝叶；让夏天磨炼我的毅力；让秋天的丰收带给我欢乐和喜悦；让冬天的风雪把我一步步拉向成功，迎接即将敲响的新一年的钟声……

假如我是一棵树，我要要求自己必须为人类造福：春天我开花了，花香随风飘散，芬芳扑鼻的花香让人们神清气爽，心旷神怡，把人们的烦恼、忧郁全都转化成轻松、快乐；夏天，我撑起一把绿色的巨伞，让人们在我的脚下乘凉，让孩子们在我的臂弯下尽情嬉戏；秋天，我结出一个个红扑扑、香甜可口的果实，压得树枝都抬不起头，人们来了个大丰收，都夸赞我是一棵好树；冬天，凛冽刺骨的寒风怒吼着，令人瑟瑟发抖，可是有我们这些“绿色保卫队”，谁也动不了人们一根毫毛。

假如我是一棵树，我会做一棵对人们，对国家有贡献的，有益的树。我要“树木丛生，百草丰茂。”要做就做一棵有理想，求上进的树！

[假如我是一棵树小学二年级作文

在这丰收的金秋时节，有一枝花，香飘十里，让人陶醉，它就是桂花。桂花分为四种：金桂、银桂、四季桂和丹桂。而在这四种桂花中，我对丹桂情有独钟。 In this harvest golden autumn season, there is a flower, fragrant ten miles, which is intoxicating, it is osmanthus.Osmanthus is divided into four types: Jin Gui, Yin Gui, Siji Gui and Dangui.Among these four osmanthus flowers, I have a soft spot for Tan Gui.

从远处看丹桂树，那满树的树叶青翠欲滴，仿佛一片片从天上飘落下来的云。层层的叶子中间密密地开着火红的花朵，多像一团燃烧的火。这一棵棵桂花树像一个个站在自己岗位上忠心耿耿的士兵，保卫着我们的家园;又像一把把撑开的红绿相间的大伞，为我们遮风挡雨。

走进一看，我发现，桂花树的树干是灰褐色的，表面并不是光滑的，而是凸凹不平的，上面还布满了许多褐色的小斑点和疙瘩，真像一位饱经风霜的老人。我走上前用手摸了摸，粗粗糙糙的，一点也不舒服。抬起头，仔细一看，我才知道丹桂的叶子与其它桂花的叶子截然不同。

虽然他们的树叶都是微微向外翻卷的，像一个个碧绿的小元宝，但是丹桂的叶子又镶上了锯齿一般的边缘。那树叶像一件打了蜡的墨绿色的晚礼服穿在桂花树上，美丽极了。我情不自禁地伸手仔细摸一摸，好光滑呀!像抹了油一样，一点都不像树干那样粗糙扎手。它的茎茎脉脉就像人的血管一样纵横交错。

丹桂树的叶子还不是最迷人的，花才是它的主角。那一簇簇娇艳似火的小花像团团圆圆的一家人一样手拉着手;一阵风吹来，又像一只只可爱的小精灵一样在枝头上欢快地跳着舞。凑上前去，仔细一看，这香飘十里的小花都是从一个点长出来的，好像新年里炸开的烟花。

一簇簇，一串串细小的花和小米粒差不多大小，像一颗颗红色的高粱。一朵朵红色的小花有四片花瓣，花瓣中央点缀着两个黄色的细小花蕊，它们被花瓣紧紧地包围着，好像怕别人碰到它似的，特别惹人喜爱。站在树下深深地吸口气，一股浓郁的香气扑鼻而来，令人顿觉神清气爽，真想一下子把桂花的香味闻个够。

桂花的作用可多了，根、茎、叶、花、果，样样都是宝。据我所知，可以用桂花做出令人垂涎三尺的桂花糕，还可以酿造出让人陶醉的桂花酒。我们可以用桂花泡茶喝，还可以做桂花枕头……听说桂花还有养神明目的作用呢。

我爱桂花，爱它那迷人悠长的香气，爱它的用处多多。

在河堤边，有一片树林。 At the river embankment, there is a wood.

树林里，经常有一种芳香，吸引人们到秋天去那儿观赏。是桂花。

秋天一到，桂花就彻底的、毫无预兆地把香味儿释放出来了。那香味像是被囚禁在铁笼里多日的小兽，横冲直撞地、蛮横地在人们的鼻腔里打滚儿、奔跑，但当你想去寻找那股芳香时，小兽又不愿意让你发现它了，随便找个地方躲起来，却又留下残影，让你的鼻腔里留下淡淡的余香，让你更迫切地想去捕获到一丝香味儿了。

桂花香，秋天闻得到;可桂花呢?哪有呢?我决定到那片林子里找找。

林子里，桂花香又浓烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片浓郁的绿——可桂花呢?平常，树上的花都大红大紫的，比手掌还大的，放一眼就能看见了，但现在——桂花香弥漫环绕在身旁，可连花的影子都没有，觉得有一种奇怪感：在你身旁的东西你却看不到。

细看一眼，那大片绿好像不纯粹;再往前跨一步，那绿中间夹杂着星星点点的白色。是桂花吗?再走到那树下，轻柔拉下一段枝条——呀!还真是!

那小玩意儿可真迷你：一小朵还没小孩儿的小拇指指甲大，每朵分为四个小瓣，娇小、洁白，给人那感觉就像婴儿皮肤一样娇嫩，但显然比婴儿的肌肤抵抗力强多了，因为那瓣上还残留一些被封刮上来的砂砾。每朵里面都有淡金色的蕊，还没一根头发细。四五朵小桂花串到一起，拥拥挤挤地被绿叶裹着。一条树杈上，只要翻动树叶，就能看到下面那让你爱怜的、簇成一团一团的桂花，是那样清新的一小朵，薄花瓣还在轻微晃动。

找到了桂花，我心头疑问却增大了：为什么这桂花不同别的花一样那么灿烂夺目，而是只默默散发着让人找不到根源的芳香?为什么这桂花，给人的感觉不是通常的“绿叶衬红花”，而是“花衬绿叶”呢?如果桂花是不愿意探出头来，那它为什么不干脆舒舒服服地躲起来，优哉游哉地释放一下香气，而是勇敢地用自己单薄身躯和叶子一起抵挡狂风暴雨呢?……

有人说，桂花始终为民间的花，虽有一种别样之美，可终究登不上大雅之堂。可看着这桂花，恍惚之中，我怎么觉得自己看见了一个君子呢……

我们校园的第一幢教学楼后有几棵美丽的石榴树。

石榴树的枝干是棕色的，很粗糙，像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。枝干有碗口那么大，那么粗呢!

春天，石榴树精神抖擞，长出一片片翡翠般的小嫩叶。这些嫩叶绿里透红，叶尖嫩嫩的，红红的撑起自己的一片天地。翻开叶子，如网般的叶茎有规律地给叶子输送养份。

初夏，石榴树上长出了一个个可爱的花骨朵，过几天，花骨朵变成了火红火红的花，它的花又香又美，石榴树花的香味不会散，只能闻它才有香味。

秋天，一朵朵花凋谢了，一个个小灯笼似的小果实出来了，它的皮绿绿的，摸一摸硬硬的像一可小弹珠。再过几天，一个个绿色的“小弹珠”变成了一个个红色的果实，它们你挨我，我挨着你，就像一家人那样亲密无间，它们在树杈间荡秋千说着、笑着，闻闻，臭臭的，可吃起来又香又甜。

听老师说石榴树上的石榴皮，熬一熬还能当中药吃呢!

我爱学校，也爱学校那美丽的石榴树。

[石榴树小学二年级作文

走进我的学校，你就会发现围绕四周围墙的是一棵棵高大茂盛的树。只要你走进学校，往你鼻子里钻的都是那树浓浓的清香。我想：大马路上也有这种树，家乡河边也有，离这儿不远的工厂旁也有，哦！还有公园里也有，许多风景区也有，随处可见。

一放学，我就马上回家问妈妈那是什么树？一询问才知道，那个是香樟树。香樟树是樟料类的，十分高大茂盛。为什么叫香樟树呢？我再次询问妈妈。妈妈告诉我，因为香樟树上有许多纹路，好像有什么文章似地，读不完也看不见，所以就在“章”字旁加一个“木”作为树名，而且香樟树还很香，所以称为“香樟树”。走近香樟树就会看见它粗肢体壮，茂密茂盛，走上前摸一摸，它那粗壮的树干，十分粗糙，好像真的有什么文章似的，摸上去又好像是起了一阵大风，引起了“小浪花”，树皮皱皱的。我很想摘一片树叶闻一问，但又不舍得，就拣起草地上飘落下来的香樟叶子闻闻，十分香，一不小心就会陶醉在那香味里。

香樟树在学校里能够美化我们的环境，在马路上能吸收二氧化碳和汽车的尾气，释放出新鲜的氧气。还能作为家具的好材料，防霉防蛀，有清香。

我们要学习香樟树顽强的生命力和为人类造福的精神。

冬的枯色，已经在树冠上完全裸露出来了。

望着窗外不远处，那几棵柳树的枝上，还残留着少许枯黄却泛着绿意的柳叶，那些已经不再蓬勃而且疏淡的绿意，竟仿佛点燃在蓝天和阳光里隐藏着的广袤青葱。我突然感到，那不朽的生命之色，很难说它是还没有在枝头落去，还是正在天地间洇出来。仿佛它的存在，就是让我在这个冬天和它相遇，就是让我在这个上午和它相对而视，就是让我在此时的阳光里看着它，感知它，阅读它，记录它。同时，我也让自己干渴的胸腔内，洇出水湿，慢慢地飘出淡淡的气息，慢慢地凝聚出水珠，在心壁闪耀光泽。水珠闪耀着，滚动着，闪耀着，滚动着，慢慢地开始流淌细弱的光和水，光和水在流淌，在汇聚其它的暗流，又仿佛在返回我的躯体，说不出是光和水在流淌，还是我的肉体在光和水里流淌……

此时，我只想说，阳光真好，十月的阳光真好，十月那抹留在枝头的绿色真好。它像一条路，牵引我，让我面对自身以外的世界，完成一种自我内在的润泽。这是我在冬天少有的清美的日子，清美的时辰。我好像从一种浑浊或者混沌压抑的大雾里走出来了，终于又展现了自己，见到了阳光……

世界突然清新了，冬天的寒冷，仿佛也只是在我心之外的时空里，寂寞地流荡，它与我的心不相干了。

[冬天的树二年级作文

植树节那天，阳光明媚，小明看见院子里空荡荡的，就对小红说：“我们在院子里种一棵树吧!”小红说。“好呀，好呀。”

于是，他们带着铲子和小树苗，提着水桶，来到空地上，小明先用铲子挖了一个坑，然后把小树苗轻轻地放进坑里，小红把树苗扶正，小明再把坑填平，用力踩一踩。小红想：树苗一定口渴了，她又去打来一桶水，为树苗浇了水。

小红和小明累得满头大汗，这时，两只小鸟飞过来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们，为我们的家园带来了生机。”他们开心地笑了。

今天真开心，因为今天我们去种树了，大家知道今天是什么节吗？3月12日，植树节。

下午，太阳非常猛烈，似乎专门为我们添麻烦。使我们大汗淋淋，大家拿着锄头，挖啊挖，累了又换人来锄，就这样，一直锄啊锄，不知过了多久，到处都是树苗，看着大家在那里休息着。我也一样，大汗淋淋，但心里一直很开心，我们种了许多树，有了新的成就。

在植物园里，个个满头大汗，但脸上都挂这笑脸。在这一天我很开心，大家也是，希望大家好好的珍惜环境，我们校长说过：绿化校园312，美化校园365。意思是：3月12日就要绿化，365天保护环境。

我是一棵树，一棵比较“孤僻”的树，因为我是一棵在冬天开的樱花树。

我在开花时没有朋友，只有和风姐姐和雪弟弟能与我聊天。啊，冬天，真无聊 ！但当人们走出家门，看见我的时候，我便听到了无数的赞赏声。我虽然得到了精神上的满足，可是物质上却有些不足。在冬天，养料虽然多，我却十分难获得，冬天寒气有所增加，我们也是因肥料的多少长得大小不一。

一次，我和雪弟弟在聊天，他说：“你看见我是白色的雪，可原来不是，我原来是河里的一滴水，后来天气变热，我就从地上飞上了云中，在天气变寒冷后，我就从天上慢慢地飞到了地上。”“我是一个樱花园里的种子，看见蒲公英坐着飞机来到了那里扎根发芽，妈妈说‘你们也不小了，要自己生存了。’我们就顺着风在这里生根发芽了。”

我们说完以后哈哈大笑，他想为我补充一下冬天珍贵的水分。有了这些朋友，我比其他树长得大了许多。在春天之后，我就成了万树注目的（等等，树有目吗？）树王。

这个美丽的故事说明了：我们不能只重视精神方面，也不能只重视物质方面，要将这两者完美地结合在一起，才能生活的大赢家！对了，还要记得朋友在生活里也是同样很重要的。

春天到了，冬爷爷悠闲地走了，春姑娘迈着轻快的脚步赶来了。树上的雪不见了，河里的冰融化了，小草慢慢地钻出了地面，好像在好奇地张望着这个世界，小花也慢慢地开了。一阵春风吹来，小花优雅地点了点头，好像在说：“春天到啦，春天真美呀！”

今天是3月12日植树节，我和小红一起来到公园里种树。我们找到了一个空旷的地方，接着我拿着铲子，弯着腰，开始一点一点地挖。越往下挖，土层越硬，我用力地铲着，可是再也铲不动它。在旁边整理树苗的小红看到了，走了过来，她也弯下腰，拿铲子用力地试了几下，也是无济于事。我们都傻眼了，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。过了一会儿，小红立即高兴得跳起来说：“小明，我有好办法了，我们可以先把水倒进土里，让土壤变软，这样就好挖了！”说完，小红立刻到河边打来了一桶水，把水倒进坑里后，土壤果然慢慢变软了，我们挖起来就轻松多了，很快就挖了一个大坑。小红小心翼翼地把小树苗放进坑里，并紧紧地扶住，摆正，生怕它被栽歪了；我拿着铲子，把刚才挖出来的土一点一点地填回去坑里。填完一层后，我们用脚把土踩严实了，再填上一层土，再踩实。

填完土后，小红再到河边去打水。可是在回来的半路上，小红不小心摔了一跤，水洒了一地。我赶紧跑过去，扶起小红，让她到旁边休息。而我接过水桶，到河边接着打水去。水倒进土里，很快就渗了进去，过一会儿就看不见了。旁边的小红调皮地对着我说：“小明，你看，小树苗多渴呀，水一会儿就喝完了！”“那我再去打一桶，让它喝个够！”我和小红，你看着我，我看着你，开心地笑了起来。那笑声弥漫在整个公园的上空。

一天，小华做好了作业，就去小红家了。小华说：“我们一起去种树，好不好?”小红说：“好啊!”小华说：“我们再去叫上小丽，人多力量大。”他们来到小丽家说去种树，小丽欣然答应了。他们带上铁锹和水桶，再去买了一些树苗，就出发了。

他们来到了一块空地，就挥动铁锹，兴致勃勃地挖起了树坑。不一会儿，树坑挖好了，小红小心翼翼地把小树苗移入树坑。小红扶着小树，小华培土，小丽浇水。他们配合的很好，不一会儿，就把全部的树苗种好了。小华说：“小树一定会和我们一起成长。他们就高高兴兴的回家了。

[二年级作文种树

桂树花开十里香，今天，我发现金桂、银桂和丹桂都开花了。

从远处看，桂花树上像长出了一颗颗小星星，又像一个个活泼可爱的小精灵在树上快乐的玩耍。走近一看，有的一簇簇挨挨挤挤，像是在看热闹；有的桂花一朵大，一朵小，像花妈妈在照顾花宝宝一样；还有一朵花长在最高处，好像在对其他桂花说：“我是桂花国的主人，你们都得听我的！呵呵呵！桂花的样子真有趣呀！

桂花的颜色也很多：有乳白色、鹅黄色、金黄色……真是五彩缤纷啊！

桂花的样子非常可爱，四片花瓣和米粒般大小，两粒小米大的花蕊发出浓浓的香味，一闻就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我爱桂花的香。

桂花的叶子最有特点，叶子的边上有许多小齿，像锯子一样。我爱秋天，我更爱秋天香气宜人的桂花。

为了给首都的绿化建设做贡献，在植树节的下午到护城河边植树劳动。

到达植树地点后，同学们自觉分成几个小组，按照分工起劲地干起来。我和小明是一组，他很快挖了一个两尺多的坑，我把坑里的石头子儿清理干净，就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，对小明说：“来吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一声，挥动铁锹，把刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半，轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，我又跑到河边打来一桶水，浇在树坑里。小树种好了，我和小明的额头上都渗出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种下了十多棵小树苗。他们正在挖新坑。继续种树，干得正欢呢。当然，我们俩不能落后又领了新任务，继续进行植树战斗。

大自然有声有色，有情有意，让我心动的美景很多，数不胜数。可就是那平凡的桂花，却很让我心动。在丰收的喜悦中，秋姑娘悄悄降临。 Nature has a lustfulness, affection and intention, and there are many beautiful scenery.But the ordinary osmanthus, but it made me feel excited.In the joy of harvest, the girl Qiu came quietly.

桂花看见秋天来临，连忙把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人。引得路人驻足观看，桂花的花朵像一颗颗黄豆，或是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑靥渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。让人神清气爽、留连忘返!一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都无私地奉献出自己微小的香味，就凝聚成这铺天盖地的清香。

俗话说：“团结就是力量”。每一朵花虽然只有那么一丁点微不足道的香味，可团结起来就散发出一种不同凡响的香气，因为这香气中弥漫着它们无私的品质。

桂花的这种精神比它的香味更香，更值得我们欣赏。桂花好比清洁工。桂花悄悄的开放，奉献出它所有的香味，使空气中充满香气，让浑浊的空气在它的香气里荡然无存，让人们的生活环境更加优美舒适!而清洁工呢?她们每天悄悄来到大街，献出自己的辛勤劳动，将大街打扫的干干净净，让人们有一个洁净的生活环境。桂花像清洁工一样的无私奉献的品质也值得我们学习。

孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”，鲁迅先生说过：“俯首甘为孺子牛”。这两句话不是正好说明了桂花的这两个崇高的品质吗?大自然中那平凡的桂花，让我非常心动。我不仅对它的美景心动，而更多的是对它的品质心动。

们光明小学三（5）中队的少先队员，为了给首都的绿化建设做贡献，在植树节的下午到护城河边植树劳动。

到达植树地点后，同学们自觉分成几个小组，按照分工起劲地干起来。我和小明是一组，他很快挖了一个两尺多的坑，我把坑里的石头子儿清理干净，就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，对小明说：“来吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一声，挥动铁锹，把刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半，轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，我又跑到河边打来一桶水，浇在树坑里。小树种好了，我和小明的额头上都渗出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种下了十多棵小树苗。他们正在挖新坑。继续种树，干得正欢呢。当然，我们俩不能落后又领了新任务，继续进行植树战斗。

3月12日，大家知道这天是什么节日吗?对了，是我国的植树节。

老师说:“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。

老师说:“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。

同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。

我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。

中秋前后，正是校园桂花盛开的时节。 Before and after the Mid -Autumn Festival, it is the season when the campus osmanthus blooms.

小时候，我总是见一朵花就爱一朵，可见到桂花，总是不顾一屑，想：这小小的桂花有什么好看的呢?还不如玫瑰、牡丹、荷花呢!随着年龄的增长，小时候的认为，渐渐化为了认可。这时候的桂花在我眼中犹如依着华丽晚礼服的七仙女，带着一股芳香前来拜访人间，送来了抹不掉的记忆。

八月是桂花盛开的季节，可已过八月，校园里的桂花花仍没有离去的意思。桂花树高大挺拔，一年比一年茁壮，年年都会结出许多小桂花苞，开出比任何鲜花还要香的小花朵。桂树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个七仙女在舞动着舞姿。这美丽的桂花树。

早晨，背着书包走进校门来到花坛边，一股强烈的郁香让人不禁打上一个响亮的喷涕。这香虽比不上万里飘香，但也能与上千里飘香媲美。上课、下课、升旗、活动时……时时处处能够闻见美好的气味。桂花树上的桂花也比不上桂花的香味逊色，每一棵桂花树上都挂满了几百串透着香气的黄色花朵，每一串又是由几十朵左右的四片长方形样椭圆形的小花瓣结成的小花组成的。风一吹，使整个校园弥漫着沁人的桂花香味，数只蜜蜂辛勤地采着花蜜，嗡嗡响声给飘香的校园再添一道迷人的风景线。

下课后，爱香气的同学提着手袋，端着盒子，在茂密的桂花叶中寻找那悄然开放的害羞的桂花。上课了也不忘再撸上一把花，慌张地塞进盒里，走进教室。

课后，爱花的女孩子打开盒子、袋子，一股香气猛得涌了出来，我也想尝尝“桂花雨”的滋味便使劲抱着枝干摇了起来，摇不动用脚踹，“哗哗”树叶发出这样的声音。桂花落下来，一朵，二朵，三朵，我一手抵头边上，一手叉着腰，眯眼看着树上的桂花，原来是……桂花没长熟。

阳光的光影投射到桂花上，桂花好像绽开了久违的笑脸。

三月十二日，一年一度的植树节又到了。老师召集同学们参加植树，为绿化祖国作贡献。

周末到了，一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹，提着一棵树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。

到了山坡上，“小马虎”选了一块土质松软的地，然后开始挖坑。他把铁锹往地上插，再用脚使劲地踩着，最后把铁锹往上一撬，不一会儿，一个坑就挖好了，这时“小马虎”也已经满头大汗。他顺手抓起牌子往土里一插，然后用脚把土踩平踩实，就哼着小曲回家了。

小树苗躺在地上，望着主人远去的身影，泪水模糊了它的双眼，心里默默的喊着：“粗心的小主人，真是名不虚传呀!”