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八年级语文节日作文实用20篇

一个人,如果只知道索取而不懂得回报,那么这个人是不快乐的,因为他永远也不能体会回报给他带来的幸福。下面是小编整理的回报也是一种享受满分作文,欢迎大家参考阅读!

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八年级语文作文素材

全文共 809 字

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有人说,人生需要规划,规划能让我们避开迷惘和盲目;也有人说,人生要顺其自然,自由地追求诗和远方。在我看来,规划与即兴发挥看似对立,实则统一。以规划为基,以发挥为翼,人生方能循序渐进、渐至佳境。

规划与设计是生命中必不可少的过程。古希腊斯多亚学派有一句名言:“未经考量的生活是不值得过的。”世事繁杂,如果没有合理的规划,我们的内心就会缺乏一种整齐与安定,就会在世事变迁中失去本心,感到迷惘与盲目。

现代大众心理学著作《乌合之众》指出,个体会迅速被群体同化。如果我们对自身没有一种清醒的认识和合理的规划,我们会迅速被周围的环境所同化,变得泯然众人。这时候,我们又怎么即兴发挥,我们又能发挥出什么?因此,规划与设计是人生的基石。以规划为基,我们便有了向上的勇气和前进的动力,我们的人生会摆脱“螺旋式下沉”的困扰,我们人生的轨迹必然是向上的。

但若只有规划,没有即兴的发挥,人生就如一潭死水,这样的生活必然是无趣的、缺乏创造力的。马云关于“996”的言论被骂上微博热搜,引发广泛的社会关注。我想,这种方案受到人们口诛笔伐,不仅仅是因为其泯灭人性的规划,更是因为其忽视了人本身的主观能动性,忽视了个体的人是特殊的,不同的个体在不同的场合能发挥出出乎意料的能动性。

合理的规划必然要以即兴发挥为翼,重视人的潜能。规划必然不是“996”,规划的目的在于守住本心、铭记初心,朝着理想目标不断奋斗。以发挥为翼,在生命的每一个特定时刻发挥出这一时间段的闪光点,追求应该追求的诗和远方,人生才能循序渐进、渐至佳境。

大风起于青萍之末,知静而后有动,知止而后有定。人生需要规划,规划实乃人生之基,没有规划,生命如水中浮萍,没有方向;人生也需以发挥为翼,充分发挥人的主观能动性,展现人生美好,追求诗和远方。

以规划为基,以发挥为翼。让规划积淀为我们的内在本质,铭记初心,一路向前;让即兴发挥更多地展示个人的闪光点,奔向诗和远方。人生必能循序渐进,渐至佳境。

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篇1:八年级熊猫语文作文

全文共 602 字

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叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摇摆摆惹人爱,你说它是猫还是熊?哈哈,当然是我——国宝大熊猫。看来你们这么喜欢我,那我就来聊聊自己吧!

我们栖息于中国的四川、陕西、甘肃等部分山区,因为那里土地肥沃,空气湿润、人烟稀少,竹林茂盛,是我们居住的好地方。

我的祖先是吃肉的,但是随着冰川时期的到来,我们能吃的东西越来越少。最后只剩下竹子了。我们为了生存也是迫不得已呀!

我长得特别胖,而且我总喜欢穿一件黑色牛仔裤,套上一个白衬衫,嘴里叼着一根竹笋,走起路来大摇大摆,简直就是这山里最靓的崽。我的耳朵圆圆的,毛茸茸的,像个小雷达。脸肥嘟嘟的,像一个圆圆的大烧饼。眼睛一圈黑黑的,不知是不是每天熬夜吃竹子熬出来的黑眼圈。尾巴短短的,像个小球,有趣极了。

我最爱做的事就是睡大觉。有时抱着竹子,吃着吃着就睡着了;有时趴在树杈上睡;还有时在草地上躺着四脚朝天,像在玩滑翔伞一样,舒服极了!

别看我憨憨的,笨笨的,我可是爬行小能手。一小时能爬40公里,可快了!而且我在动物界的攻击力排名第五呢,就连豹子都怕我哩!

我们可能吃了,是名副其实的“大胃王”。刚生下来,才100克。随着一天一天的长大,身体变得越来越圆润了。一天能吃上20斤竹子。快看,我们的老大正抓着一根又大又鲜嫩的竹笋在津津有味地吃呢!它已经快400斤了。

我们熊猫可爱又有趣,是中国有名的“外交大使”,获得全世界人民的喜爱。大家一定要保护好生态环境,好好善待我们,保护我们呀!

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篇2:八年级熊猫语文作文

全文共 665 字

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熊猫是我国的“国宝”,并为世界人民所喜爱,它是世界动物保护的标志、友好和平的象征。到现在为止,全世界200多个国家和地区的熊猫几乎濒临绝迹,只有在我国的四川、陕西、甘肃部分的深山老林中才能找到它们的身影。

你们知道吗?熊猫的原名是猫熊,因为它的祖先和熊很像,都是肉食动物,是像猫的熊的意思。那又为什么叫熊猫呢?原来是一次展览会上有一个猫熊的标本,但上面又写了熊猫二字,所以就这样传下来叫熊猫了。

大熊猫披着一身黑白相间的毛,眼睛周围一圈黑黑的,就像戴了一幅黑色墨镜,白白的脸上竖着一对黑耳朵。它的肚子鼓起来就像一个大皮球,走起路来一摇一摆的,可爱极了!

大熊猫小时候可顽皮了,喜欢爬上爬下,长大以后就不爱动了。记得有一次,妈妈带我去福州熊猫世界,我看见一只熊猫跑到大树的顶上,可能是因为它太重的原因吧,不一会儿就重重地落了下来摔倒在地上,可它马上翻了一个跟斗在地上滚来滚去,逗得大家哈哈大笑。

大熊猫喜欢吃竹子,它在吃竹子的时候都会把它紧紧地抓住,生怕有人把它抢走了。接着,它左一口右一口津津有味地吃起来。它在喝水的时候就更有趣了,把舌头卷起来当作吸管,然后一眨眼就把水送进了嘴里。

大熊猫是动物界中的活化石。因为在极其寒冷的地方,植物不能生长,许多动物也不能生存,只有大熊猫能在高山、深谷中活了下来。不过大熊猫很难生出熊猫宝宝,因为78%的母熊猫不能生宝宝,90%的公熊猫不能繁殖,就算生下熊猫宝宝(和小白鼠一样小),很难存活,这就是它数量稀少的原因。

大熊猫是动物世界的珍品,它对于研究和保护动物都有着重要作用,让我们一起携手保护它吧!

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篇3:八年级上册语文第六单元作文

全文共 751 字

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从幼儿园开始,我们的心里或多或少都有对老师的思念。但不管老师长什么样,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我很幸运,因为我的理想老师出现在我的生活中。

她教的科目是英语。对我来说,我认为英语既无聊又难。以后再怎么努力,也学不好。

她是我父亲邀请我去度假的英语家教。因为我的英语很糟糕,所以我不得不补上以前的课程。开始上课的时候,她没有其他老师忙。反而是她先和我说的,可能是因为她从她父亲那里得知我是个怕老师的孩子。同时,潜意识里,我也抗拒老师,拒绝和老师交流。在和她的交流中,我发现不是每个老师都是高人一等的,不是每个老师都是凶狠的,不是每个老师都是封建的,旧思想都在他脑子里。我逐渐接受她为朋友。她教会了我什么是真正的导师。

她的教学方式也不同于其他老师。以前的老师都是临时抱佛脚,我几乎每天都头晕。她不是每天都讲很多知识,而是一遍又一遍地讲。当然不是盲目做的。她先根据知识点设置问题,然后找出我的错题,给我讲解,再把我的错题反映到另一个问题中,然后再纠正错误。背单词的时候,也是这么递进的。

她是一个长直发的女老师。因为累,她的头发没有那么黑。她从不化妆,衣着朴素大方,给人一种亲切的感觉。他性格温和幽默。她有时候会跟我说她在学校的学生:有的学习好,有的学习差,有的听话,有的调皮……但是不管她说什么样的学生,脸上的笑容还是灿烂的,这个灿烂代表了两个字:幸福。可能她很爱自己的工作,也很爱自己的学生,所以无论在教学中遇到什么困难,她总是面带微笑,让大家看到她的快乐。

他告诉我,虽然她只教了几年,但她总是时不时地想,当她是他们的老师时,她的学生会不会来看她,围着她,和她说话。如果是这样,她说她会有一种桃李满天下的感觉。

她和蔼可亲,学识渊博,没有阶级,美丽大方,热爱自己的事业和学生。她是我心中理想的老师。

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篇4:2024八年级上册语文期末优秀作文欣赏

全文共 2945 字

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八年级(上)语文期末优秀作文欣赏(一)

“春丽”是日本的一匹赛马。它之所以能成为明星,不是因为它能征战,屡战屡胜,而恰恰相反,在它的赛场生涯中,它从来没有赢过。即使这样,人们没有厌弃它,而是继续为它呐喊加油。人们看重的是春丽的不懈努力。一匹从来没有赢过的马,每次出场都精神抖擞,尽全力奔跑,从不灰心懈怠。正是这一点,感动了许多人,人们称赞春丽屡败屡战的精神,认为其实输也是一种人生,也应该受到尊重。

请你以“ ”的精神为题,写一篇文章。

(此题由2008年广西崇左卷中考作文试题改编)

一棵树的精神

洪慧鑫

今天我的心对昨夜的眼泪微笑,仿佛潮湿的树木在雨后的阳光里熠熠生辉。

——泰戈尔

梦想一瞬间破灭,我给我自己留下了残缺。我没有任何可以傲人的地方,我为自己悲哀。付出与收获在我看来从未成正比。我彷徨。耳畔响起抱怨、指责与嘲笑……当话语落入我的耳朵里,像一根长锐的针狠狠刺进我胸膛般疼痛,我呆若木鸡……我曾试着辩解,试着躲避讪笑,可我又无能为力,只能凄然一笑,装作视而不见。不在乎的外表下,心却隐隐作痛。

回到家,独倚窗前,望着窗外突然下起的倾盆大雨,暗自愣神。雨下得好大,风肆无忌惮地狂吼着。窗外,大树的枝桠疯狂地摇曳着,还是抖不落一身的冷雨,如同我潮湿的心任意蔓延。我不想看下去了,也许明天的树儿会不堪今天的狂风骤雨而倒下……

当阳光透过窗隙,已是第二天清晨。我却莫名地异常想看看窗外的大树。

打开窗,我又一次呆若木鸡。大树的枝桠被昨夜的风雨削减了一半,它的四周地上尽是断臂残肢。而树不倒,高擎着余枝,湿润的枝叶在雨后的阳光里熠熠生辉。

我陷入沉思,树亦如此,人又何为?再忆过去,我豁然开朗——事事不可能尽皆如愿。但我尽力拼争,这足够了,又有什么可丢人的呢?其实挫折是人生的常态,输也是一种人生。但不管结果如何,只要你努力了,只要你还在向前奔跑,只要你永不气馁,人生就是有意义的,也是值得尊重的。

我不可以那么柔弱,我要坚强!阳光洒落在我青春的脸上,上面不再会有悲伤,泪水。

今天,我又听到那句嘲讽人的话了,可我微笑着,高昂着头,犹如暴风雨后仍屹立的大树,让那群人呆若木鸡……

(注:考试前一天,我给学生讲起泰戈尔的小诗,我说写作时可以用作题记。学生说读不懂,我说,没事儿,只读意境就行。慧鑫如同其名,是个有慧心的女生,竟能信手拈来,借题发挥,得了最高分,妙哉。)

八年级(上)语文期末优秀作文欣赏(二)

永不放弃的精神

潘婷婷

夜仔细想想,灯便亮了,风想吹灭灯光,却吹来了黎明。

——题记

我以为你在休息,或者在发呆,我欣然地向你跑去。因为我看到了你眼里的光,然后愕然。

你还是死了,可怜又可爱的小猫咪。

记得那是星期六,你在狭小的笼子里上蹿下跳,我便喊着叫妈妈帮你买回家。

我带你去我的同学家玩,她也十分地喜欢你。于是,我们决定带你出去散步。可是你毫不客气地夺路而逃。我们乱作一团,但你的第一次“越狱”还是以失败告终——第二天被我的好朋友的爸爸“捉拿归案”。

我埋怨你,因为你给我好朋友添了麻烦。

没过几天,你又逃了,在我打开笼子,准备给你喂食物时,你居然在我的眼皮底下,手心下逃走,你东躲西藏,但我的爸爸要比你聪明得多,他用带饵的钩子,使你上钩,再一次使你的梦想被毁灭了。

我埋怨你,因为你对我好像没有丝毫的感情。

你还是那么暴躁,我伸手摸你,你居然咬破我的手指头,你用自己的爪子跟冰冷的钢丝作斗争,把自己弄得遍体鳞伤,一次又一次,你刚弄好的伤口再次又被磨破。

你终究还是死了,爸爸说是伤口感染吧!我看着你,我真的好心痛,你抬头望着天空,好像来不及流下一滴泪……

我的好朋友也买来一只小猫咪,可那只很乖,放它出去,它能自己回来,我很羡慕……

过了几个月,我似乎懂了,不管命运如何不济或能力如何有限,生命不可臣服,哪怕是付出自己的生命。我从你的身上看到了一种永不放弃的精神。这种精神让我决定以后再也不要养小动物了。

生命如烟火,我看到了你的炫丽;生命如春花,我嗅到了你的奇香;生命如灯花,我感到了你的明亮。

八年级(上)语文期末优秀作文欣赏(三)

坚持的精神

郑宜情

天空不曾留下鸟的痕迹,但我已经飞过。

——泰戈尔

灯灭了,房间里很安静,朦胧的月光透过窗洒满整个房间,片片爬山虎叶子的影子投在墙上,轻风一吹,叶子抒情地摇曳着,犹如我那梦的碎片在飘零。

我望着天花板,想着明天的测试,谁不想自己能考出一个满意的成绩?可我,可我总是那样,成绩一直上不去。转过头望着窗外那黯淡的月光,我的思绪万千,憧憬着未来,可现实却又是差强人意……

第二天,天空阴沉沉的,一股寒风袭来令人毛骨悚然。我害怕了,害怕这场考试,可还是不由自主地进了教室。

几天后,全班同学都在教室里静静地等待着分数。我的心简直都快要裂开,忐忑不安。老师进来了,报着每个人的分数。

“**,75分。”哎呀,我很想哭出来,那样的分数,那样的成绩怎让我父母乐意?想到要面对父母那些绝情的话,我真的好想争一口气,可我认真过,我刻苦过呀!面对这个分数我很不满,因为这离父母的期望很远,似乎因为我使他们的梦想,使他们为我精心准备的计划,一下子全都成为泡影。

从此,我垂头丧气,方向失去了,对于学业似乎一点儿也不感兴趣。

老师因此找我谈了好几次,我很惭愧,耳朵一直索绕着老师那句语重心长的话:“即使只高了一分,那么你就成功了,因为你付出的汗水是有回报的。”只因那份信念、那样的梦,是你把我幻化成了周庄的彩蝶自由飞翔,是你让我变成了牧童短笛中的野鹤。道路没有羁绊,是你……终于,我释然了。

面对事实,有多少人为自己的未来拼搏没有付出辛劳的呢?是的,生命是由每天、每时、每刻组成,在追求目标时,要坚持过好每一天,有时过程比结果更重要。我擦干眼泪,准备重装待发……

八年级(上)语文期末优秀作文欣赏(四)

流浪的精神

黄慧敏

蒲公英是安静的,总是在花丛中的角落里静静地等待,等待被风吹散,然后流浪,流浪......那么地安静,就这样在天空飘着,直到有一天飘累了,终于想要停歇,想要留在一个还算喜欢的地方......

——题记

风,抒情地吹着。

蒲公英随风而飘曳着,那是多么美丽的景象啊!她是多么地勇敢,为了理想,她离开父母,离开了那么温暖的家。随着风在那飘曳着。

她是贪玩吗?不,她是在为梦想而努力。

美好的天气不会永远存在。突然风雨交加。她被残忍的雨打湿,她无法再随着风自由地飘了。她坠落在一颗成熟的杨梅上,黏黏的汁液如磁铁般紧紧地粘着她,她挣扎着,挣扎着,就这样她没有一点力气了,在杨梅上昏睡了过去。

第二次,当她睁开眼睛时,却发现自己在鸟的巢里,她非常高兴,因为她可以做出自己的贡献了,这也是她的理想之一。日子很快就过去了,鸟儿要到南方过冬了。鸟儿走了不久,巢也毁了,她只好继续漂流。

她飘呀飘呀,来到一片白茫茫的地里。那里是什么?当她还没回过神来,就被收割机给收了。她和棉花一起被装进了麻袋,送进了加工厂,本以为自己会被做成棉袄,为人们增添一丝暖意。却想不到,一只花猫向她走来,用爪子一抓把她抓进了小溪里去了。小溪把她带到了一片山野上。她此时已经非常疲惫了,就在那里停下了流浪的脚步。她在那里沉睡了好久好久……

不经意间,春天已悄悄降临。草地上一片嫩绿,点缀其间的是点点黄色的蒲公英花。

蒲公英灿烂地笑了。远处,飘来了一阵歌声——

心若在,梦就在……

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篇5:语文作文传统节日的高3

全文共 604 字

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春节是我国各民族的传统文化,在除夕那天,是我最开心的一天。上午我们打扫房间,变得干净整洁,贴倒福、贴春联;中午,我们将要把鸡肉鱼肉等食物上供给财神爷;下午,大人们拌馅子包饺子,我们则在一边玩耍,放鞭炮。原来,以前过年还有一种放鞭炮的习俗,来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”,长期居住深海底,到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮,穿红衣,贴红春联的方法驱赶走“年兽”,这才得以平静。天空逐渐拉下黑幕,除夕夜即将开始。当我们坐上餐椅,看到是满桌子丰盛晚餐,饮食,可谓是春节的一个重要项目,也叫做年夜饭。一般情况下,餐桌上有鱼(年年有余),有鸡(吉祥如意),有甜食(甜甜蜜蜜)等。一家人融洽的看着春晚,合合美美,期待已久的饺子就出锅了。一年,就在这一片嬉笑中度过了,明年,我又长了一岁。

拜年是中国民间的传统习俗,是我们辞旧迎新的一种方式。小一辈的人给老一辈的.人拜年,同时也会收到压岁钱,这也是我们小孩最高兴的事,只要有心,拜年不怕晚。慢慢的,我们又迎来了元宵节。这是新年的第一个月圆节,在这一天,我们会看花灯、猜灯谜,还有放灯的习俗,在许愿灯上写上自己的愿望,将它放飞。除了玩,我们还会吃元宵,元宵即"汤圆"以白糖、芝麻、豆沙、、果仁、枣泥等为馅,用糯米粉包成圆形,风味各异。可汤煮、油炸、有团圆美满之意。

春节是我们中国人的重要节日,正像宋代诗人王安石写的:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

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篇6:八年级语文作文熊猫提纲

全文共 639 字

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有人喜欢调皮可爱的小猴子,有人喜欢温顺乖巧的小花猫,有人喜欢凶猛暴躁的狮子,还有人喜欢而我却独爱国宝大熊猫!

大熊猫的样子十分可爱!胖嘟嘟、圆滚滚的身子上披着一件洁白的衬衫,一对黑宝石般的小眼睛闪闪发亮,嘴巴上方镶嵌一颗葡萄似的小鼻子,一对半圆形的大耳朵挺立在头顶上,看上去有趣极啦!最引人注目的还要数那副黑眼圈。要是稍不注意,你还以为它戴着一副墨镜在扮酷呢!它的脖子上还有一圈黑黑的条纹,远远看去可真像一位美丽的少女戴着一串珍珠项链啊!

大熊猫不仅样子可爱,而且非常贪吃。它的主食是各种竹子,偶尔也食肉。他们吃竹子的时候总是先撕开竹皮,然后把竹皮剥去,就开始狼吞虎咽地吃起来。成年的大熊猫一天能吃大约20千克竹笋,幼年的大熊猫一天也能吃上十几千克。他们通常吃完就睡,睡姿千奇百怪,憨态可掬:有的两个一伙,三个一群地抱着竹笋凑在一块儿边吃边睡;有的躺在地上不到一秒就呼-呼-呼地睡着了;有的甚至挂在树上就酣然入梦啦!呵呵,难道他们就不怕睡着了掉下来吗?真替它们捏把汗呢!

虽然大熊猫贪吃,身体又大又重,但是攀爬起来却一点都不受影响,动作非常灵敏。它们喜欢玩很多游戏:挠痒痒、相互撕咬、爬树在饲养员的悉心照料下,它们整天都悠哉游哉地生活着。

你可知道大熊猫为什么被称为国宝吗?原来,它们是我国独有的物种,而且数量极为稀少,在地球上已经有八百多万年的历史了。大熊猫常常被作为友谊大使送到国外,为中外架起了一座座友好合作的桥梁。同学们,让我们携起手来,保护我们的国宝大熊猫,保护它们的家园吧!

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篇7:八年级语文作文熊猫提纲

全文共 602 字

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小朋友,我想你们都知道熊猫是一种非常可爱的动物呢!可是它的习性有些小朋友就不一定完全知道了,为了解开这个谜,最近我特意对它做了一次观察。

熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜欢。但是在这世界上熊猫已经濒临绝种,熊猫是一种稀有的动物,我们要爱护熊猫。

它的四肢较短,行动缓慢,身上只有两种颜色,黑和白,在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,显的可爱极了。

熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步,快乐的玩耍。有时候它也会抬抬头,望着我们,想想我们为什么要看着它,有时候又坐在草地上低着头,好象遇见什么伤心的事了,有好象在生气,让人对它百思不得其解啊!当它高兴的时候,就在草地上翻筋斗,就像一个大皮球在地上滚来滚去的,看到这个场景,真让人笑破肚皮。

熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时候,它会用前爪子轻轻拍拍肚子;也有时候,它两脚一蹬,就翻个身,我还以为它要起床了呢!没想到又睡了。它翻身起来,用手揉揉惺忪的眼睛,好奇的望着人们,又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了,哎熊猫真能睡啊!

熊猫也是很讲卫生的,它吃过饭后,它还得到水池边伏下身子,双手靠着池边,低着头,喝口水润润喉,咕咚咕咚地喝起来,瞧它那模样,真让人笑破肚皮!

熊猫可是动物圆里的大哥大,因为它是国家一级保护动物。它是动物园里的大宠儿。它的一举一动成千上万的游客,带来欢乐,增添乐趣。

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篇8:八年级期末语文

全文共 577 字

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偶然瞥见你扬起的眉间,沉淀些许岁月静好,似是年华无情把人抛。——题记

你总说,我是你生命的全部。可我知道,你用生命酝酿的爱意,点滴氤氲在我心头。多想对你轻轻耳语:其实我懂你。因为天下慈母之心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

儿时的记忆里,有一抹红。并非浓墨重彩的胭脂水粉,却是一辆荡漾着欢笑的脚踏车。撑一方幽静,静静踱步巷中,母亲挽着车身,车座上的小女孩笑靥如花,一路走来,一路欢唱。笑声充实了一条巷的孤寂,浪漫了一个女孩的生命。

我咿呀着长大,却追不住白驹过隙,待往事匆匆模糊了你的发鬓,逝去岁月融化在你深情的双眸里,方恨时光无情。我寻思着为你筑起青春的护墙,却暮然发现自己就是使你衰老的始作俑者。

亲爱的妈妈,你的眉宇间蕴着闭月羞花的一抹浅淡的笑,像是身为人母的仁慈。呵!转眼是夏,俯首遗春。夏是你的季节,你常说:"是一朵荷恬静的绽放,载着岁月静好".多想对你说:是夏天的炙热托起了春的盎然。”

时光是琥珀,你曾经姣好的面容却被一点点反锁。Dear,Mom.纵时光荏苒,你一直是我的唯一,生命中的最美。你的绝代风华,是一段段绝美的录带,回放着生命的绝唱。如果可以,我多想像长不大的孩子,而今朝今夕,我会托起您人生的希望,我愿意和小时候一样,您若是帆,我亦便是湾,一路没有灯塔,海浪伴您归岸。

总有那么一句话,那么念念不离心:“妈妈,其实我懂你。”

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篇9:八年级传统节日作文600字

全文共 729 字

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我喜欢过节,喜欢明月如镜的中秋节,热闹非凡的春节。秋高气爽的重阳节,但我更喜欢元宵节,因为他热闹,寓意着团圆美好,让人难忘。

元宵节是中国的传统节日,是一个团圆的日子,也是一个美好的日子。在元宵节按照中国的传统风俗习惯,是一个一大家子的人团聚在一起吃汤圆,赏灯,看月。而我们家也不例外。

我们家过元宵节,通常是在农村老家过的。

在那一天,大人们在厨房里忙和,我和姐姐妹妹,还有弟弟在客厅里面玩耍嬉闹着,过了一个下午的忙活终于上了餐桌。今晚的晚餐十分丰盛,有热气腾腾汤圆。有美味绝顶的饺子,有一盘盘让人垂涎欲滴的凉菜。还有一盆盆好吃的水果。

我咬上一口那白白胖胖的汤圆,里面包着花生,芝麻,白糖等许多好吃的食材,吃到嘴里甜甜腻腻的,吃了第一个就不自觉的又吃了第二个,第三个。

我们一大家人在这团圆的时候,坐在一起一起吃饭,一起说笑,多美好啊!

我最喜欢的就是闹花灯了,色彩缤纷,图案各异的花灯挂满了整条街,让人看得眼花缭乱。

据说在很久以前一只神鸟降落人间被人们杀了,天帝知道后很恼怒,下令在五月十五火烧人间,人们想出了个法子。在正月十四,正月十五,正月十六这三天,每户人家在门前挂起红灯,从而骗过了天地,保住了生命和财产。从此元宵节闹花灯就成了习俗,并传到了今天。

花灯也是五颜六色,形状各异。

有小兔子灯,长长的耳朵,脸上洋溢着微笑;小猫灯摆动着他那小爪子,像是在向我问好;狮子灯张着它那大嘴让人看了十分害怕。

在我们这里还有一个习俗,那就是赏烟花了。一出门就能看到房顶上放烟花的人们,在屋檐下赏烟花的人们,这烟花一会儿是红色的,一会儿是黄色的,一会儿又是紫色的。颜色非常多,还有的小,有的大,结束后,烟花声在人们的耳边回响着。

我们赏完花灯,看完烟花,便在月光的笼罩下回到家。

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篇10:2024八年级下册期末语文作文题目:一道风景线

全文共 2557 字

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一尾嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……就是一道赏心悦目的风景线;

一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……就是一道令人回味风景线;

一位哲人说:你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许,你眼中和心中的风景线更多更多……

请以“一道风景线”为题写一篇文章。要求:①要有真情实感,不得抄袭。②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地点、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

以“风景”为主题词的作文在全国各地历年的中考试卷并不陌生,如2004年山东淄博以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题等。2008年宁波市选题作文之一也就是《留在我心底的风景》,基本方向一致。难怪题目一经面世,就有人认为此题太“老”、太“俗”了。细细玩味,综观全题,应该说2008年南通市中考作文具有如下鲜明的“亮”点。

一、比喻设题,与诗意的提示语相得益彰。“一道风景线”以比喻的修辞设题,题面灵动,给人以极大的想象空间;提示语的设置,用语像一首诗,读来清新优美。文题是对提示语的凝练,提示语又是文题的诗意诠释,把“风景线”这一喻体化为一个个具像,铺展在人们面前,为考生找到审题立意选材的方向。提示语精妙地扫除了学生审题障碍,符合《语文课程标准》对写作考查“不设置审题障碍”的基本要求。

二、题面开阔,为选材的多样性开拓视野。用比喻设题,文题给人极大的想象空间,让学生的选材视野开阔。提示语的前三句话,很清楚地告诉学生,选材角度可以来自自然,可以来自社会,可以来自精神(心灵),三个角度三个层次,次第展开,触发学生的生活积累,阅读积累,感悟积累,选择自己眼中和心中的“风景线”。

三、关照现实,为立意的多元性启发思维。有人认为,此题考生很难出新,因为题目似曾相识。但是笔者认为,从提示语中,我们并不难发现,命题者鲜明的指向,要学生更多的关注现实生活,无论是“一尾嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……”,还是“一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……”都是引领学生去留意去观察去思考现实的点点滴滴。其实,不仅仅是要学生看到这些“风景线”,更要去思考、感悟、回味,在思考、感悟、回味中提炼,明确自己的写作立意。应该说,学生关注点的不同,写作的立意自然呈现出多元色彩。

四、强调个性,让心灵感悟折射理性光辉。如果说,题目的大众化,所谓的“老”“俗”,考查的重点自然在强调个性化了,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,同样,同样的“眼中景”,不一定产生同样的“心中景”。这事实上是本道作文题要求学生突破的难点。写作中,要把眼中所见与自己的心灵感悟融为一体,折射出理性的光辉,给人以启发。有人说,这对初中生的要求偏高。但笔者认为,这是一种导向,在促使学生观察生活,关注生活的同时,很有必要提升学生价值判断能力和审美能力。文题的大众化,笔者以为,不在于一定要学生出新,更在于引领学生写出自己的真实生活,写出自己的真情实感

再看这个命题,还是有值得商榷的地方,主要表现在以下几个方面:

一、“风景线”的泛化,题旨容易牵强附会。尽管提示语对文题的要义作了具体化的补充,但是还是不可避免的让人觉得题目有些宽泛,是不是所有的自然景观、社会现象、心灵感悟都可以贯名以“风景线”呢?这样,是否会出现硬拉死扯的现象呢?套题使题旨牵强附会,必然使主题简单化和肤浅化,或者刻意追求一种深刻。

二、选题的俗化,选材容易移花接木。“风景”和“风景线”是两个外延和内涵不同的词语,因此尽管似曾相识,但如果不加以细致考量和推敲,容易出现理解上的偏差。将“风景线”的理解泛化,加上题面眼熟,选材套陈题,就显得在思维惯常轨道里了,不可避免地为作文移花接木打开了方便之门。

三、文题的诗化,行文容易空灵浮华。文题很美,是对南通近几年作文命题的延续,例如06年的话题“生命的芬芳”,07年的命题“带着微笑出发”,都给人诗意的美感。事实上,一看到“一道风景线”这个题,就会给人以遐想的冲击,这正是命题者所追求的一种审美价值所在。加上提示语诗化的语言,很容易引导学生去追求一种散文化的倾向,在浮华的语言上做文章,导致文章空灵无物,主题难以捉摸的恶果。

南通市2008年中考作文命题从某种意义上反映了当前作文中考命题的趋势和特点,自然对当下的作文教学具有一定的启示。

一、作文规范大有必要扎实训练。诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的“淡化”要求之下,教学实际中已经被忽略了,作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题,与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进,扎实训练。笔者认为,没有充分的入“格”训练,是很难实现作文的出“格”,更难做到升“格”,走向作文的自由和个性

二、引领学生关注生活,思考生活,提高自身审美素养。生活是写作的源泉。只有叙写出自己的生活,展示生活细节,把自己真情实感融入其中,才能写出感动自己,打动他人的文章。那种编造故事,脱离自己的生活,甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”,而是缺少发现“风景线”的眼睛。给学生一双慧眼的办法是多种多样的,例如让学生养成写日记的习惯等等,同时给学生推荐一些经典书目,拓展视野,垫高灵魂,提高审美素养。

三、加大阅读量,不断丰富学生的积累。笔者曾经撰文批评学生作文浮华的现象(见《警惕:作文走向浮华》,《中学语文教学》2006年第6期),认为学生作文中词语华丽是一种作文毛病,反思下来,还是觉得此种观点有失偏颇,有问题的不是学生作文用词的华丽,而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容,使主题飘忽,难以捉摸。事实上,初中阶段要鼓励学生积累好词好句好段,并大胆使用,或直接引用,或模仿写作。初中阶段积累的匮乏,自然很难说语文素养的提高。阅读用时不足,指导不足,是目前依然存在的比较突出的问题。

很难对一道题做出一个优劣之判断,事实上,一个文题的出现也无须评判它的优劣。中考命题也是一次考验,也是一次写作的过程。文题的成品呈现体现了命题组智慧的结晶,我们在解读它,就像解读一篇文章一样,可以是多元,也可以是自主的,力求接近命题者理想,力求更符合作文教学的规律。

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篇11:2暑假生活的八年级语文作文

全文共 703 字

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炎炎的夏日到来了,我的暑假生活也开始了。

在暑假开始前,妈给我报了篮球班美术班、书法班。第七班把我急的手忙脚乱。

早上叮叮叮叮叮叮被闹钟吵醒,我揉揉眼睛,妈妈立刻把我从床上拉下来,把我送到车上,扔到了篮球场上。7:30结束后,妈妈匆匆忙忙的把我送到了美术班,开始一上午的素描课。素描课是我最喜欢的课程,也是我最有耐心的课程。我从小就喜欢画画,一画就是六七年。在画画这一方面,我立下了苦功,爸爸妈妈也非常支持我,老师对我也很有信心,相信我会有很大的成就。特别是我们美术班的王老师对我画画方面做了很多的帮助,对我非常关心。做了很多耐心的指导。

她说,我们这些后生可畏,希望我们。踏实学习,认真作画,将来必有一番成就。我也会将画画坚持到底。

篮球课也是妈妈另外给我报的一门课程,因为我体育也不好。体能训练不行,身体也不好,妈妈给我报班,让我锻炼锻炼身体。另外初中还要考试。虽然篮球课很辛苦,每天下午在太阳底下跑得大汗淋漓非常累,不过我们都坚持到底了。比起姥爷在地里干活,我们这些运动的不算什么。一定要好好对待这一门课程,好好锻炼,绝不偷懒。

另外因为我写字太难看,妈妈觉得不好给我报个书法班。我们的西瓜老师,他特别的幽默。他写的字就像印的一样,非常端正。老师说作为中国人要写好中国字。中国字具有端正的特点,老师说做人就要像中国字一样端正。虽然写起字来非常累,不过还是挺有成就的感的。老师说我最大的缺点就是顿笔顿的不好,不太明显,以后还要加强练习。

虽然今年报的课程是对我的爱好和弱点报。而补习班,不过我觉得今年暑假过的非常的充实。有意义,让我学到了很多本领。今年的暑假让我收获了很多,让我交到了许多朋友,真是愉快的暑假生活!

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篇12:描写桥八年级语文作文800字

全文共 886 字

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最早听说廊桥一词是来自一本书名——《廊桥遗梦》,那是上世纪九十年代的一部美国畅销小说。那本书让我知道了世界上有一种桥,叫廊桥。后来还是从网上了解到,廊桥在我国古代就有,不过都是在南方的浙江、福建一带。廊桥为有顶的桥,可保护桥梁,同时亦可遮阳避雨、供人休憩、交流、聚会等作用。不曾想,在20xx年,宝鸡,一个中国西北黄土高原的中等城市,在渭河上也建起了一座叫石鼓文化廊桥的桥梁。

廊桥在建时,就听说这是一座观光桥,所以想着也就是一座可以在桥上看风景的桥。人们可以消遣地在桥上散步,可以看桥下滔滔的渭水,看两岸的绿化,呼吸着清新的空气,看桥南边的石鼓山,看公路上川流不息的车流,看林立的高楼大厦,怎么也没想到它能是一座承载历史文化的长廊。

宝鸡廊桥南接名胜古迹石鼓山,北衔东岭地产林立的高楼,气势雄伟,建筑古朴大方,融合了古代建筑与现代技术的完美。白天看,以青灰色为主色调的桥身,古朴得象是从远古走来,然而,夜晚它却辉煌得如同银河一般,璀璨夺目。

一踏上桥,立刻感到眼睛和脑子都不够用了,桥上展现了太丰富、太厚重的内容。

廊桥南北两端上下楼梯以中国历史吉祥迎宾图案雕刻为主,一幅幅寓意深刻的图案和雕刻精湛的技艺,让人心旷神怡。如:岁岁平安、蟠桃祝寿、彩凤祥云、三阳开泰寿山福海……廊桥北引桥部分,刻在护栏上的“石鼓文化廊桥”几个字点出了这不是一座普通的桥。桥面陈设10面石鼓和28个宝鸡青铜器石雕;引桥东边有38幅历史典籍中关于周秦文化的文字记载,西边38幅诗词歌赋赞颂陈仓故地的优美篇章。1156幅精美绝伦的中国古典铜版画镶嵌廊桥始末,更平添无数美景。地雕贯穿廊桥南北,以三皇五帝为始,以新中国诞生为末,时间跨度长达数千年。桥面地雕东半边以中国历史为主线,西半边以宝鸡历史为主线,编年体和纪事本末体相结合,并行顺推,字字珠玑。漫步桥上,仿佛穿越时空隧道,让人在不知不觉之中,被眼前的一幕幕图案带回到宝鸡千年历史烽烟之中。每一位行走于廊桥上的游人,无不为之称奇、赞叹!

有人说这是一座秉承宝鸡智慧创新精神之桥,我以为,这更是一座爱家、爱国、爱民的大爱精神之桥。天时、地利、人和造就了它。

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篇13:八年级下册语文环保作文

全文共 767 字

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地球,是人类的母亲,祖国,是我们中华民族的大家园,家乡,是生我养我的地方,也是我最熟悉的地方,自然也是需要我们用心呵护的。虽然我只是一个四年级的小学生,但我也知道应该保护好环境,尤其是水资源。可是,水污染已经成为不争的事实,于是我年幼的心灵多了一份忧虑,亲爱的家乡,我能为你做点什么呢?

我们的国家属于缺水的国家和地区之一,而有限的水资源也面临被吞噬,我们的家乡——昌邑也不例外。昌邑市是生姜主产地,生姜需要窖存,而为了防止生姜腐烂变质需要使用一些化学防虫剂等农药,使用农药就会污染地下水。生姜种植昌邑农民的主要经济来源,一方面是农民的经济收入,一方面是治理环境污染,这道难题摆在了昌邑市政府的面前,这到底怎么办呢?

市政府为了解决这个问题,专门召开了会议,并采取了一系列措施,推广使用生姜新品种,使用生物制药,加大了监督机制,推广生姜种植新技术,走村入户宣传,有效制止了生姜污染地下水的问题。

与此同时,昌邑市还进行了地下水管网的改造,“雨污分流”工程让雨水、污水各行其道,尽管这项工程造福当今、惠及后代,但还是不被部分人理解。前段时间,你如果走在昌邑的街道上,你会感到特别窝火,因为你无论到什么地方去,总得九曲回环,费尽周折,左饶右转,坑坑洼洼,九牛二虎之后方能到达目的地。于是招致了好多人的骂声一片。就是在这样的情况下,昌邑市政府在大力宣传的同时,雷厉风行地大搞海绵城市工程建设。今年的雨水特别多,而在几次大雨之后,水终于找到了自己回家的路,它们愉快地顺着自己熟悉的道路,一路欢歌,回到了自己的“家”。而市政府也得到了昌邑市广大市民的认同和理解。

水是生命之源,所有人都知道这个道理,但是由于急功近利,造成了地下水的污染,让我们一起行动起来,和所有的有志之士共同为水资源的维护默默奉献,在昌邑市政府的带领下,让我们昌邑的天更蓝,水更清。

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篇14:语文作文传统节日的高5

全文共 749 字

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腊月二十九的第一缕阳光照在我的脸上,我缓缓地睁开眼睛,看着窗外,心想:今天一定是个难忘的一天,今晚一定是个难忘的除夕夜!

早饭过后,我们一起回到了奶奶家。我和堂妹一起争先恐后地贴对联,贴窗花,打扫卫生,迎接新一年的到来。大约__点钟,我们一家开车去了一条集市去赶集。五花八门的小摊子摆放在马路的两旁,本来车水马龙的街道变得拥堵不堪。车道上人山人海,一眼望不到边。我一边逛一边看着我们身旁这些比人走的还慢的车,总是感觉很奇怪,但至于为什么奇怪,却又说不上来。最终,当我们满载而归,坐在车上时,我无意间听到了一声喇叭声。心中的疑团终于解开了。往常,在这么热闹的集市,汽车司机难免不耐烦,将自己烦躁的心情发泄到鸣笛上。可是这次,即使寸步难行,司机们为了少制造噪音,还是压住了心中烦闷的心情。我这才意识到,春节使人们都变得文明了。

“咚咚咚……”十二点的钟声已经敲响,此时此刻,已是一个新的开始。按惯例,这时应该到楼下放鞭炮了。可是,奶奶却一点动静都没有。我终于按捺不住了,就去问奶奶。奶奶慈祥地笑着对我说:“你听听现在外面放鞭炮的声音是不是比以前少了?”我一听,还真是。往年都是一个接一个,连续不断的,现在却只有断断续续的几声。“这是现在雾霾太严重了,人们都自觉了,都尽量少燃放烟花爆竹了。”我一听恍然大悟。之后的几天,从除夕到正月十五,燃放烟花爆竹的果然比以前少多了,还有孔明灯、花灯也没有再出现在我们的视线里,这一件又一件的文明事,给了我许多启发,也让我十分感动。

我想说:现在我们周围都有文明的踪迹。今年春节让我感到的,不仅是过年时一家团圆的欢乐,更多的是文明现象带给我的感动。尽管现在还有人开车时喜欢鸣笛,有人过年时常点烟花、放孔明灯,但如果每年都能少一些,每年都能改善一点,不文明现象总会离我们而去!

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篇15:八年级传统节日作文600字

全文共 721 字

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中国的传统节日形式多种多样,内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化的一个要要的组成部分,但这博大精深的节日却在我们中国人的不经意间淡漠者,消逝着,遗忘着。而我们现在应该去做的就是保护它,了解它,坚守住它。坚守住中国的传统节日,是每一个中国人的本分。

那个曾写下一首离骚的伟大诗人屈原,他是爱国者的先驱,为后人留下了无数思绪,也留下了无尽的反思。从此五月初五便成了他的永恒,他的离去使人们感到了前所未有的空虚和无奈,而后人们为了纪念他,便纷纷往汨罗江中投下粽子。从那以后端午节就成了纪念屈原的日子,可是除了了解他的人,喜爱他的人以外,还有谁真正知道屈原跳江自尽的原因呢。当时,楚国败了,血色的残阳拉长了他的身影,纵身一跃,投入了这滔滔江水之中,他没有留下任何遗憾......这原本是个悲伤的结局,可当今世人们却只是因为这三天的假期而兴奋高兴着,有谁还记得那个爱国先驱呢?做为一个中国人也应该去了解每一个传统节日的背景与意义,而不是渐渐的淡漠,忽视所以坚守着我们的传统节日,是我们的本职。 弘扬中国节日,接受外来文化,互利双赢。

现如今的中国,正在慢慢的被西方的传统的节日所吞噬着,我们太多地关注于西方的万圣节的南瓜,圣诞节的白胡子老人,情人节的红玫瑰,渐渐地忘记了新年的倒福字,端午节的粽子和中秋节的月饼了,对于一个中国人来说,我们如若丢了这些节日,也就意味着丢失了自己的特色,自己的个性,当然这不代表着我们不能接受外来文化节日,而是应该适当的学习和关注,同样我们也可以大力发展中国的传统节日,把我们的博大精深传入异国。 现如今,我们需要做到的是加强对传统节日的宣传与弘扬,从自身做起,保护并坚守中国的节日,不让这些节日的消失在我们中国人自己的手中。

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篇16:八年级上册语文第六单元作文

全文共 637 字

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每个人都会有自己的理想,理想对于我们来说,具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求,是立志气和自信,是克服一切困难的前提,但理想是是符合实际的,并不是空想,这对人的成长起着重要的决定作用,是不可缺少的。理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向。

我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求,我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的,而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人,才能为之不懈地奋斗,才能趁年少时把握时机,赢来坚持的毅力和精神,才能充满志气和自信力,为此付出巨大的精力。

一个人的伟大理想可以永远存在,并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的,是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间,在历史里飞跃。相反,仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉、地位,享受,是被人们所憎恶和唾弃的。

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭,找个工作什么就算了;有的人想的是怎样出人头地,远近闻名……

不管怎么样,理想都是我们所拥有的,但由于各人的理解有着不同,理想也就发生了不同的变化。所以,我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步,符合人民的利益,符合社会的发展。理想,真正的理想,不是人生可有可无的点缀,而是一个人生命的灵魂、生命的动力,是人生的路标,是前进的风帆。

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为,来吧!让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧!别忘记,带上你的理想!

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篇17:关于传统节日高一的语文作文

全文共 735 字

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今年,我来到学校,只见老师激动地宣布:“后天是重阳节,四年级要代表全校去四平敬老院慰问老人。我们班的代表有:2号……”

回家后,我苦思冥想,绞尽脑汁,是表演节目?给老人按摩?还是陪他们聊天呢?突然我灵机一动:我可以教老人们用微信!第二天,我跟带队的老师提出了这个建议,她也连连称赞。

第三天,同学们都准备好了节目,只有我两手空空,毫无准备。同学们都疑惑不解地问我:“小代,你准备的到底是什么啊?“我只是打算帮老人们个忙。”我轻描淡写地回答。同学们更疑惑了,纷纷流露出不屑的表情。

到了敬老院,同学们都陆续忙碌起来,只有我就站在一旁,静静地等待着。过了一会儿,一位老太太掏出手机,摆弄了几下,又眉头紧锁。旁边的老师提醒我:“小代,机会来了,快去吧!”我点了点头。

我快步走到老太太面前,关切地询问道:“老太太,您有什么困难吗?”老太太焦急地说:“小姑娘,我想给我儿子发个语音,可就是不会用啊!”我连忙安慰道:“您别着急,您先点这个左下角的小喇叭。”老太太照着我说做了,“然后一直按住‘按住说话’这个按钮,说出您想说的话,再松手就行了。”老太太若有所悟地点点头。动作很简单,可是对第一次使用微信语音的老太太来说,却是困难重重。我不厌其烦,反复重复着操作要领,手把手教着。

终于,老太太果断而又有力地按住按钮,笑眯眯地说:“儿子啊!今天民办打一的孩子来给我们表演节目了,真棒啊!”说完就松开了手。没一会儿,老太太的儿子发语音来:“妈,上午您就好好享受吧。下午儿子来接您。”老太太开心地笑了,我心里也美滋滋的。

重阳节除了有“登高”和“吃重阳糕”以外,更重要的是,全社会都能树立尊老、敬老、爱老和助老的优良风气,使重阳节多了一层含义。所以我喜欢重阳节,它是我从心底里养成了尊敬老人的好习惯!

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篇18:八年级西游记语文作文

全文共 642 字

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从古至今,有许多名言赞美书中的知识,如古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,又如高尔基所说的:“书是人类进步的阶梯”等等,因此我喜欢书、喜欢阅读!我最喜欢的书莫过于《西游记》,书中曲折而又光怪陆离的情节、唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

《西游记》主要讲述唐太宗委托玄奘法师去西天取经的故事,玄奘法师在取经途中收了三个徒弟,师徒四人一路上除魔降妖、齐心协力、战胜困难,最终到达西天取得了真经。

这本书里,我最喜欢的人物是孙悟空,因为他嫉恶如仇,神通广大,法力无边,他可是取经路上的好帮手呢!有一回,取经途中遇到一个妖怪,白骨精,为了吃唐僧肉,先后变幻成村姑、妇女、老爷爷,唐僧和猪八戒都被她的假相给蒙骗了,多亏孙悟空火眼金眼识破,三次棒打白骨精,不然唐僧和猪八戒早就没命了。

写到这儿,我回想起去年的一件事,有一次我看见舞台上在表演跆拳道,觉得很酷,特别想学,于是叫妈妈报名了。刚开始练习的时候都还好,压压腿,弯弯腰,打打拳,我并不觉得难,练了一年多,我感到练习越来越累,真想放弃。后来,我读到了《西游记》,这本书改变了我的想法,唐僧师徒四人西行取经不仅路途遥远,最难的是一路上要经历九九八十一难,面对各种各样的妖魔鬼怪,各种各样的真假善恶。有时下雨没地方住,还得住在破寺庙里,风餐露宿,那么多困难他们都没有怨言,而我只遇到一点点困难就坚持不了,真是惭愧极了!于是我答应妈妈好好练跆拳道,不半途而废!

通过这本书我更加明白,遇到任何困难,只要坚持不放弃,就一定能到达胜利的彼岸!

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篇19:高一语文作文中国传统节日

全文共 665 字

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盼啊,盼啊!终于盼到了春节的这一天。新年又到了,往事如风,把我以前的记忆全部都带走了,这一年又开端了我的重生活。

“新年到,新年到,我们大家放鞭炮……”早上5点,老爸换的新闹铃就把我叫起来,由于接下来还有一件重要的事情要做,妈妈给我和爸爸的任务——贴春联。我一手拿着透明胶,一手拿着尖利的剪刀,爸爸把对联按在墙上,我在远处指挥爸爸调整春联的方位。调整后,我一边剪透明胶,一手递给爸爸,由于我们协作的天衣无缝,所以很快就大功告成了。认真看看,那窗户上还贴这一张“福”,我看了之后困惑不解:为什么这“福”要倒着贴呢?奶奶看到我困惑不解的样子,笑道:“这样贴才干把福到家的意义表现出来呀!我听后豁然开朗,原来是这样啊!在我们贴春联的时分,还有一些亲戚、朋友过来拜年好不繁华!

元旦这天,我与朋友一同快乐地玩到了下午,回到家里,一桌的美味佳肴便让我垂涎欲滴。饭桌上,大家举杯同庆,相互传送祝愿:大人们祝小孩快乐生长,学习进步;小孩则祝愿大人们身体安康,财源广进。接下来当然是小孩子们最喜欢的节目喽——领压岁钱。捧着一叠叠厚厚的红包,心里别提有多快乐了,可却又让我们在快乐的同时伤心了——父母收走了我们的压岁钱。深夜11点59分55秒,“5,4,3,2,1,过年喽!”。新年的钟声敲响了,此时此刻,只听“碰、碰、碰”乌黑的夜空,,烟花炮竹随之响彻夜空,被焰火点亮了,更被人们那颗期盼新一年快乐的心照亮了。你看!多高兴的春节啊!家家户户都是红统统的`一片,贴对联,挂灯笼,包饺子,一家人忙都忙不过来。清晨,我怀着难以宁静的心情在炮竹声中慢慢入睡。

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篇20:2024年八年级期末语文

全文共 1014 字

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爸爸在家里种了一盆杜鹃花,他看着花盆,笑着对我说:“它开花的时候,会很香的。”我当时并没有在意,一场朗诵比赛正牵动着我的思绪。

爸爸得知这个消息后,鼓励我道:“为以后赢得更多的赌注大胆追求梦想吧!”但是我朗诵并不拔尖,想要拿到名次谈何容易,但我心想:也许最后不一定会看到花开的彼岸,但至少我曾努力过了。

隔日早上,我拿着泰戈尔的诗在窗前踱步,初春的早上并不温暖,还未退去的湿气让我心情沉闷。一想到朗诵竞赛就隐忍了下去。

连续几天早上,朗诵练习的艰辛、苦涩都未曾阻止我拼搏的脚步。我一瞥,发现院子里的那盆杜鹃花分枝了。

在学校课间已少了一个飞奔的身影,而多了一团古朴的诗韵。为了一句话的情感与语调,我经常和同学争到放学也迟迟不肯离去。在与老师一次次交流之中,诗歌的情调深深融入我的灵魂。

有天我刚放学回家 ,爸爸就告诉我杜鹃花打苞了。

晚上写完作业后,我仍不肯休息,那一幕幕朗诵比赛的情景浮现在我的脑海之中,练到深夜看着窗外的夜空,虽然不时有些倦怠,心里却是一阵阵温暖。

直到那天比赛后,我满面春风的回到家中,便闻到了一股股芬馥的香味,不浓,不腻,沁人心脾,我一看,原来是杜鹃花开花了,那淡淡的粉色,像是蝴蝶的翅膀一样美丽。

不过几天后,老师却告诉我完美的人生是不存在的,也不真实,稍微有点缺口倒也能有另一番风景。听到老师的话,我突然意识到了,恐怕我与成功又无缘了吧,迷茫与忧伤充斥着我的内心。回家发现刚开不久的杜鹃花,居然谢了!落了一地的芳华,我愣住了。“傻丫头,那是谎花呀,只有开过了谎花,他才能绽放出更美丽的杜鹃花呀。”爸爸在我身后笑着说。

是啊,杜鹃花在开花的过程中汲取了足够的养分,是在为新一轮的开花做准备,下一年给予它力量的正是努力开花的这个过程,比起结果来,过程要重要得多。

正如我一般,即使没有拿到名次,却在奋斗的这几天中确确实实得到了快乐、充实、与知识,即使没有结果,不也很有价值吗?

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”只有遭遇挫折,溺于痛苦,以奋斗的英姿与之对抗的过程,才是人生无上的辉煌。不必因花落而伤春,也不必因挫折而自弃,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。

天空中没有留下翅膀的痕迹,但鸟儿已飞过;空气中没有留下杜鹃的清香,但它已开过。

心中依然存留着杜鹃花的香气,看着阳光普照大地,内心多了几分温暖。

人生,花影,逝去的是结果,绽开的是过程。

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