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网络抢红包(汇编20篇)

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我眼中的网络作文700字

全文共 746 字

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“唉!”班级里到处都是叹气声,不用想我都知道,肯定是有些同学因为上课睡觉,然后……你也知道是什么后果了吧?

这都是什么引起的呢?我去问问我的好闺密,她跟我说:“蔡蔡,你知道最近有一款很火的游戏--《王者荣耀》吗?“知道啊!”我不以为然地说,“难道这款游戏让他们上课睡觉的吗?……”我还没问好上课铃声响了,我只好回到座位上了。

上课了,我还在想刚刚那个问题:《王者荣耀》、《王者荣耀》……,我突然醒悟了,来听我慢慢道来:大家想啊,玩游戏不是需要时间和精力吗?如果有些同学熬夜打游戏,导致睡眠不足,这样一来,所有的事情都说通了。说话科技发展太快了,自从有了网络,人们走路看手机,开车看手机,这简直是拿自己和别人的生命开玩笑啊!这也使得我想起看到这一张图片,这张图片拍摄地点是机场,很大的一个候机室上放眼看过去座无虚席,但大约90%的人在用不同的电子产品,好庞大的一个低头族队伍啊!

不过,网络并不是没有好处的,它可以让我们在家足不出户就可以尽情购物,还可以在网络的海洋中查询各种资料,随便输入一个字,就可以轻松找到好好的资料,比如,输入国庆节,就可以出现国庆节的由来、图片等等,应有尽有,让你眼花缭乱。还有玩游戏不并是全无好处,在游戏中可以开发大脑,但是不能沉迷游戏。前几天我看到一则新闻,具体的我忘了,大概讲推出一款软件,可以控制玩游戏的时间,我觉得这样非常好,既可以保护视力,又可以玩,因为孩子的天性就是玩,总之我奉劝大家少玩游戏,多出去走走看看美丽的风景。

网络拉近了大家的距离,让不相识的我们成为了朋友,一起交流一起学习……。通过网络也我们看到世界的风情、美食,听到不同的新闻等等。也正是网络让我有了这次参加“格伦杯”创意作文大赛的机会,让我看到许多小朋友的优秀作文,让我们一起比赛一起学习成长!

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篇1:网络的利与弊500字议论文

全文共 693 字

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网络是一个神奇的“电脑魔术师”,它将世界连成一家。有人说网络是一个“残忍的杀手”,可是我觉得上网“利大于弊。只要你好好利用它,它就会给你以回报。

我以前不知道网络是什么?更别说网络对我又什么帮助了。自从上了小学二年级,宋老师向我们介绍“校讯通”网络,我才迷迷糊糊地明白:“网络”原来可以是一个交友学习的平台!在妈妈的帮助下我开通了校讯通博客,来到了这个多姿多彩的美丽世界。我发现,这个校讯通就像齐天大圣一样神通广大,可以交友、写博文、上传照片……从此我爱上了这片广泛的小天地。在这里,我交上了很多的朋友:作诗的雨、碧水云天、快乐靖辉、心有百合、大爱无言……在这里,我写了200多篇博文;在这里,我有了自己的个人空间。在这里我还可以挣快乐币,购买图书……

在校信通博客这个大家庭里,秋日呢喃、小城说雨、月亮花籽等老师和博友们,对我的每篇博文都精心点评和鼓励,使我越来越喜欢这个“网络家庭”,在大家的鼓励和帮助下,我当上了阅读天使,并且还荣获了“校讯通”学生博腕,这是多么令人激动、多么令人兴奋啊!我想,如果没有校讯通这个网络平台,我的生活是多么的无趣呀!如果没有校讯通,我作文的“忠实观众”那就只有妈妈和宋老师了;如果没有校讯通,那我就结交不了这么多的良师益友……上网,利大于弊。

上网,还可以让你学到你所不知道的知识。有一次,老师让我们查询关于《七律·长征》这首诗的意思,我上网一搜,啊!不看不知道,一看吓一跳!网页上一共有几十万条信息!我认真查找资料,充分准备,第二天得到老师的表扬。网络,真是利大于弊!

网络就像一把双刃剑,有利的一面,也有害的一面。我们要把握自己,正确利用网络为我们服务!

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篇2:谢谢你,网络作文600字

全文共 654 字

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以前,科技很不发达,人们想去问候一下远方的朋友或者亲人,都得跑到老远,最好的办法也就是写信、打电报,这种方法安全性很低,速度也很慢。再看看现在,这些问题都解决了,因为有了固定电话、小灵通这些高科技产品。而宽带网更是走进了千家万户,给人们带来了更多的方便。

我们家也安装了宽带网,它给我们一家人带来了工作和学习上的方便,也给我们带来了许多快乐。爸爸是家里的“休闲份子”,自从我家安装上了宽带网,爸爸变得不休闲了,平时在客厅晃悠的影子再也没有了,整天都出现在电脑前,除了工作,还下载影片和音乐、了解新闻资讯。爸爸还经常感叹说:“宽带网给我的工作带来了很多方便,以前工作上的事务只能通过电话和传真,现在有了宽带网,可以直接发送电子邮件,真是又经济又快捷!”妈妈在家基本上都是由她说了算,我和爸爸这两个“不安份子”经常会为强占电脑而发生战斗,这时妈妈就会来平息这场战斗,电脑谁也不许用,而是让她霸占去了。妈妈用电脑来上网查找一些工作上的资料,做一些工作报表。我们一家人都喜欢旅游,在旅游前,妈妈就会上网查找一些关于景点的资料和地理气候等,这有利于我们的出行。我是家中最喜欢上网的人了,一有时间,我就会打开电脑关注我们学校网站和我在教育在线建立的专帖。我在上面发了许多文章,结识了许多小伙伴,我们互相鼓励、互相学习。还有许多老师也给了我一些点评与帮助,这使我爱上了写作,并使我的写作水平有了很大的提高。这些都归功于宽带网。

宽带网,你给我们带来了方便,让我们的生活过得更加充实和有趣,谢谢你,宽带网,你永远是我们的好朋友!

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篇3:中学作文:我与网络的故事

全文共 872 字

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亲爱的朋友,你熟悉电脑吗?相信大家一定会异口同声地说:“当然---”是的,在当今这样的一个数字年代,全球信息的一体化使我们真正实现了“秀才不出门,能知天下事”的梦想。看着网络地飞速发展,它已经成了生活中不可缺少的部分。因为有了它,我们不用去翻一大堆书来查找资料;因为有了它,我们不出门就能知道国家大事;因为有了它,使我们的生活变得生动有趣,丰富多彩。但是任何事物都是具有两面性的,网络同样是把双刃刀,也有它的缺点哦。

记得我家买电脑时四年级的事了,但是,我永远忘不了那一个梦。

电脑“先生”来到我家啦,我当然迫不及待的打开这个时髦的东西啦!首先我来到了“小游戏网站”,网络不愧是网络,游戏内容丰富多彩,令我眼花缭乱,就随便的点了一个,一玩就是一个小时,眼睛累了,迷迷糊糊地就爬在桌上睡了,梦中,我来到一个地方。

这里好像到处是书,令我有点头晕。忽然,有个穿着警察制服的人向我走来:“你是网民‘肖琪琪’同学吧?”“是啊,”我答道,心里还纳闷,他咋知道我的名字呢?只听“嗖”的一声,来到了高级人民法院。“犯人肖琪琪,你可认罪?”“我没犯罪,何来认罪?”“助理,念念她的罪行!”“是!一小时前,你是否上了网?”“是啊。”“那就行了,你因为一小时里沉迷游戏,无法自拔,所以被逮捕了。”“啊?”“犯人无发言权,请闭嘴!”“恩……根据罪行,判定犯人必须为她的错误付出代价,罚她读完2008本书,写2008篇读书笔记,写关于书的价值的论文2008篇,另外判有期徒刑80年,退庭-------”天啊!这是什么处罚?简直要我的命,说完,我又“嗖”的一声被关进了大牢。

在牢房里,我简直生不如死,80年过去了,我被释放了,回首那时,真是后悔万分啊!为了一小时的游戏,浪费了我80年的岁月!想到这里,我不禁辛酸的流下了眼泪。

“哎哎哎,哭什么呀?”我被弟弟摇醒了,“没有。”我再也不敢多玩游戏了,以免梦变成真!

亲爱的朋友们,让我们共同努力,来正确地对待网络吧!既不能迷恋于网络游戏,也不能一味地拒绝它,只有合理地利用它,网络才会发挥出不可替代的作用。

[中学作文:我与网络的故事

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篇4:网络的利弊议论文

全文共 826 字

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谈起网络,不少人都要开始眉飞色舞,津津乐道了。但说真的,网络对你而言真的是受益终生的精神食粮吗?

对某些人而言,当然是。他们从小学开始便接触了各种软件、网游、单机游戏,甚至在个位数的年纪已经冲上了排行榜,开始发家致富。

在学校不善言辞,胆小懦弱的他们,“回归”了网络的虚拟生活便开始解放“天性”。一张嘴开始口若悬河,一双手在键盘和鼠标前交换自如。谁能想象到在课堂上畏畏缩缩的他们还能有如此放肆自我的时刻呢?

网络改变了他们,改变了二十一世纪的一切。表面上网络方便,快捷了我们的生活,但在我看来,网络的弊端是我们更应该思考的地方。

网络使人们的距离越来越远。

很多人也许要开始有疑问了,网络不是让人们更亲近吗?何来的距离呢?在交友软件越来越受欢迎的二十一世纪,人们即使相距着大海洲际,一个电话也能解相思之愁。在遥远的古代,李白用一句“举头望明月,低头思故乡”的千古绝唱,道出了多少游子的浪漫乡愁。

而现在,没有人再去空发思乡之愁,也没有人喜欢每天打电话互相寒暄,更多的人是低着头刷手机,忙着回微信中别人群发的信息。甚至逢年过节,一桌丰富的菜都无人问津,对面而坐的两人互发作节日快乐。

网络使人们与社会脱节。

网络刚刚兴起的那年,我八岁,第一次看到爸爸的HTC智能手机的时候,我异常兴奋。一块黑色的“砖头”竟然能玩俄罗斯方块!不仅如此,它还能看电视节目、查资料、购物、给生活带来了许多新鲜感。

可后来,我渐渐发现自己在家宅了很长时间,没有出门购物,没有去图书馆看书,没有定时守在电视前看最爱的节目。这一切都被淘宝电子书,视频软件所替代,出门的时间越来越少,抱着手机的时间越来越多。

这一切都是网络造成的。

那难道网络就真的一无是处了吗?当然不是,网络在提供一些方便的同时,也在挑战着人类的极限。网络越来越发达,世界越来越智能,这一切在几千年以前,怕是诸葛亮和吴用也算不到吧。

人类以不可名状的速度发展,未来会是怎样我们不得而知。但我相信在不远的将来,网络会越来越完善,为人类造福!

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篇5:中小学生家庭教育与网络安全观后感

全文共 635 字

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如今人们最重视的是学生的安全问题,只是有关学生的`安全新闻,从未停过,如:新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生__事故近百名孩子受伤被送往医院,其中4人重伤、2人轻伤;江苏泰兴市泰__中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重。除此之外还有好多鲜红的悲剧。也正应如此,家长们和老师们才更加重视学生的安全。

我不知道是不是全杭州都搞这个活动,但下城区举行了这个活动,这个活动就是家长志愿者。每个学校的班级都要值一周,轮到的这个班级的家长自愿报名,每位家长一个学期轮到一次,主要的工作是协助老师和保安维持学生放学安全。这样的活动过得了家中的认可,每位家长都积极报名,没有哪个家长不愿意来的,这样家长也放心,老师也放心。

除了家长志愿者,我们学校曾多次进行过安全宣传,安全讲座呼吁学生们保护自己的安全,同时也让家长放心、老师放心。

同学们每当你在奔跑时,是否担心过自己的安全,在操场上奔跑时,是否让家长老师放心。我们应该注意自己的安全,保护好自己。我的老师跟我讲过一个故事,有一个学生很调皮,在奔跑时肚子撞到尖角导致脾肝受伤,医生将他的脾切掉了一大半,并告诉他不能在奔跑了。可到了高中,学校老师并不知道这件事,在一次运动会上,这个学生参加长跑,结果供血不足,导致身亡。这个鲜红的教训给调皮的学生敲了敲警钟,也让更多的人感到后怕。

孩子的安危是全家人最担心的。同学们让我们好好的保护自己的安全吧,让老师家长们放心吧!

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篇6:有关网络里的伤感作文700字

全文共 1753 字

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网络伤感,篇篇伤人,谁写文字为狱,囚禁一颗驿动的心?伤城外,四季分明,幅幅妖娆风景,何必只记秋叶凄风伴雨,看凋花落尽。一壶静心,太平盛世,也让唐宗宋祖感激涕零,不及今朝窗外清明。——题记

看尽网络,篇篇华丽的文,全是伤感,是谁给文字了一个忧郁的灵魂?一滴清泪淋湿了谁多情的心?是谁忘了,天空也曾湛蓝,昨夜的阴沉,已经在黎明时分,悄悄隐退。原来,文坛的风景,依旧是明洁纯净,依然是沁人心脾。何不忘了昔日的悲凉,忘了明日的迷茫。掬一捧清泉,静静地拭去昨日的悲伤,借一朵花开的时间,温暖一篇伤感的残文。

何不寻一处偏远幽静处,远离红尘渺渺,看小桥流水人家,看天高地阔,看云卷云舒。何不仰卧于一片绿草幽幽,感受阳光之暖,静看野花绽放,用灵动的触角抚摸微微颤动的花瓣。轻嗅静静弥漫的芬芳,心随淡淡流逝的时光,温暖岁月带来的无尽沧桑。何不撑一叶扁舟,轻帆卷,看远山杳杳,吹一曲笛韵,戏逗水里游鱼,看莲藕翠蓬。一座海岛如梦里蓬莱,飞鸟走兽,满处桃花,阡陌交错,醉眼迷蒙,眠卧于世外桃园,字字都是感人的风景。

何必将文字写成伤感的城,将自己囚禁。伤城外,四季分明,幅幅妖娆风景,何必只记秋叶凄风伴雨,何必只记红花凋零。其实,温暖一直都在,只是我们忘记了一壶静心,凌乱了恬静的心情。何不研一碗青墨,写一纸墨香,书尽一生年华,写尽一世风流。爱如泉水叮咚,滴滴落在心里,浸润半生流离,半生落寞,情如溪水潺潺,涓涓淌在心间,温润半世沧桑,半世寂寥。

心似琉璃,婉廷尘世,静听一曲梵音飘散,缘生缘灭,因果循环,爱与不爱,都是曾经美好的回忆。曾经,无法再来的过去,何必苦执着,明日,是值得憧憬的未来,拈花轻一笑,笑忘昙花一现的痴迷。只要心有灵犀,千山万水访君难,回眸处,桃花依旧笑春风。画一幅水墨丹青,题记一首雅致的小诗,句句都是情浓。

你谁爱谁,谁念谁,谁恨谁,都不过是摇曳红尘擦肩客。我惜缘,念缘,留缘,一缕执念,苦了多少芳心。繁花落尽君辞去,独留断肠人,西楼咏叹满地秋声。我们何曾静思,一片红叶,就如一世情缘,如是有缘,终是千里来相会,如是无缘,终是镜里月,水中花。纵然举案齐眉,万般思量,也是聚散两茫茫。其实,你放下一切虚无的忧思,偷得半日悠闲,寻一空空的幽山,坐一处无人的凉亭,于晓风里,思一季的芬芳,念往日情浓,感今世太平,家园无飘零。回眸看,五千年,风雨飘摇,唐宗宋祖也不及今朝窗外清明。满纸伤感,一案残文,谁的眼泪打湿谁的罗裙,都只是庸人自扰,无病呻吟。

不要说喜欢上了忧伤的文字,不要娇宠了华丽的残文,凄美也许感人,却也勾得满眼清泪,惹得红颜憔悴损。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。何不于,融融月色,看满园清辉,忆浓情,煮一壶老酒,醉卧逍遥椅上,忘了昔日的坎坷悲凉,忘了名利的牵绊,忘了明日的迷茫彷徨,盘桓于眼前的风景,沉醉于刹那的馥郁幽香。借一朵花开的时间,熨平昙花一现的创伤。

人生没有如果,也没有后来,过去的不再回来,回来的不再完美。即使一个人煮饭,一个人吃,一个人的房间,一个人睡,孤独,但简单一些,快乐一些,幸福一些。两个人了,又多了一份牵绊,一份思念,一份留恋,少时夫妻,老来伴,一份耕耘,一份收获,喜悦而满足。失去了,纵然不可忘记,但要放下,虽然不能快乐,但要心灵宁静,如一杯白开水,只要还有明天,今天永远是起跑线。掬一捧岁月的清泉,洗净满面的铅华,笑对人生的诸多不如意,坎坷也是一幅美丽的风景,只是不同的人看到的不同吧,那又有什么关系,活过,路过,看过,在有霜的板桥上走着,走着是美丽的。

网络里的感伤也是一种美丽,但文字的凄美太过沧桑,是忧伤爱上了网络,还是美丽爱上忧伤,我们的笔沉重而锋利,一笔落下,一笔笔,生花或者败叶,残章或者断句,我们都不要,作茧自缚,困坐伤城。

看网络,篇篇全是情殃,离殃,勾出我几许感伤,几滴清泪,几缕惆怅,我也写过几篇不成样的感伤的文字,勾出别人的忧伤。我与忧思里冥想我们这个时代忧伤的根源,其实自己给自己上了一幅枷锁,开锁的钥匙随风飘扬。

我们哭过了,就该笑笑,写过了,就该忘了,全都当是一种孤独的倾诉。用一朵花开的时间感受文章里的芬芳,温暖一颗孤独的心。等待指尖轻触素笺,笔墨轻扬起,书写华美的悦章,任思绪成行,如水的记忆,呢喃如寂夜花开的幽香。

[有关网络里的伤感作文700字

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篇7:网络作文真正棒三年级作文

全文共 556 字

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我准备写作文的时候,正在愁不知道怎么写,我的脑子里闪过一道光,想:对呀!我可以去电脑上面查查呀!真笨!

我跑到我妈妈的房间,我打开电脑,在百度上打上“小学生作文网”,立即出现出好多作文名,看得我眼都花了,我一个一个的打开,里面的作文真是棒!我仿佛进入了书的海洋。其中,我最喜欢的就是《我的作业本》了,虽然是二年级作文,但能写的这么详细,应经是大师了!此时,我闪过一道念头:“干脆,我也去试试?”接着,我自问自答,说了声:“嗯!就这样!”

我翻到上面,没有,我翻到中间,还是没有,最后,我翻到下面,呀!有了有了!终于被我找到了!上面清清楚楚的写着“我要投稿”,此时我兴奋的不得了。

现在,出问题了,到底写些什么呢,我想啊想,终于,来灵感了!“是网络上得作文让我的作文能力提高了,干脆就写网络上得作文吧!名字嘛……就叫网络作文吧!”我小声嘀咕道。

果真,我一下子就写了几段了,我高兴的要命,从没这么幸福过。

不一会,终于完成了。我欣赏着我的作品,一看,妈呀,出问题了!出问题了!不是这句有错别字,就是这句不通顺,我见了,赶忙把有错误的地方改过来,我发誓,下次我要细心写,绝不让“坏作文大王”入侵我的作文!!为了更加燃起我的气质,我把标题“网络作文”后面加上了3个字:“真正棒”。

瞧,不是我吹牛,网络作文真的很棒,大家说,对吧?

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篇8:假如没有网络

全文共 312 字

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作者:李可馨

大家都知道,手机里的网络容易让我们视力下降,做事分心,所以就有了对安卓系统发明者安迪鲁宾的埋怨和怨恨。然而你可曾想到,我们的生活离不开网络。

如果真的没有网络,我们的生活会怎么样呢?

网络最大的好处就是可以让我们快速查阅资料,不必再在堆积如山的书籍里漫无目的地寻找资料了。

网络可谓是“手机出行必不可少的两大元素之一”了。网络可以让我们在出行时随意看电影、玩游戏。如果没有网络,手机就是一具空壳,一点用也没有。可以这样说:旅游带手机而不带网络,你的手机就一点用也没有。

其次,手机也可以让你足不出户就享受在家看大片的舒适。躺在床上,美美地边看电影边吃零食,比在电影院舒服多了。假如世界上没有网络,我们的生活将多么无聊啊!

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篇9:我与网络作文800字

全文共 901 字

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随着改革开放,中国已开始逐渐走向繁荣、昌盛。随之而来的一些高科技物品也已开始进入每一个家庭中如;电冰箱、电视机、洗衣机、手机、电脑等。电脑是一样“奇怪”的高科技物品。为什么说她奇怪呢?因为她实在是拥有太多的功能了,不出家门就能闻天下事,另我不得不觉得她真的很“奇怪”!在几千年前这几乎是人类想也想不到的,但是这一切在如今几乎已是很普遍了。

话说我与网络的渊源是从五年级开始的,那时的电脑不像现在那么普及,当我第一次走进电脑室时,我是既紧张又激动。初见电脑时感觉她像一株向日葵,至于为什么这么说我也想不明白,就是第一感觉而已!对于像我们这样没使用过电脑的同学而言,几乎都是怀着惊讶的眼光来看待这株“向日葵”,实在想像不到这小东西肚子里居然装着这么多器官。那时我们学校的电脑是旧式的那种,我们两个人使用一台电脑,兴奋地开始摸索了。手指头像条蛇一样地在键盘上乱游,开始想象自己是在弹钢琴并且发出悦耳的音律。随着一声特殊的声音又把我们带入了现实,一看老师一脸严肃地看着我们,最后用命令的语气警告我们不许乱动。当然我们也很识趣,呆呆地坐在那里听候老师发落,刚开始老师只教我们画画跟打字,那时我们也并不知道这株“向日葵”还可以上网,所以也就在那边玩画画跟打字,实在没劲!唉!

我是到了六年级才知道可以上网的,到了初二时我拥有了我人生中的第一部手机,要知道那台手机我可是叫苦连天了好几日才拥有的,自从拥有了,我开始了第一次与网络近距离的接触,上网、看小说、聊QQ、下音乐等都不在话下。拥有了这部手机之后确实给我带来了很多快乐,可是任何一样都是有利也有弊的,我似乎迷恋上了它,只要一天不动我就心痒痒,为了能够摆脱这个坏毛病我产生了去逛图书馆的想法,同时也爱上了看恐怖小说……

网络业带来了很多的弊端,有多少本来成绩是很优秀甚至可以考上重点高中的青少年可就是因为不会控制自己而沉迷于网络世界,继而丢了一个美好的前程,谁人看来都是让人心痛的!

虽说网络是有利也有弊的,可是毕竟人活在当今社会离开网络也是万万不能的。只希望我们能对任何事物都有控制力,不要太沉迷,要让网络成为自己成长的工具,否则只会毁了自己,少壮不努力,老大徒伤悲。

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篇10:网络是把双刃剑作文800字

全文共 806 字

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随着科技的日益发展,各种发明逐渐出现在人们的视线中。而其中,作为科技中最伟大的成果之一,便是网络了。

网络的用处不可谓不大,现在的人们基本上都会用网络进行聊天,因为这样能拉近自己和身边的人的距离。在网络这个神奇的世界里,有着人们熟悉的游戏,电影,还有没见过面的朋友,不知不觉上网已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。在网络里,我们可以放下学习和工作的压力,在这里我们可以交到各种各样的朋友,一起谈心,哪怕彼此没有见过面。我们还可以足不出户买东西,看电影,肚子饿了的时候,只需要打一个电话,就会有人帮你把美味的食物送到你面前。

但凡事都有他的双面性,网络也不例外,自从越来越多人接触网络后,也有越来越多人被网络所控制,成为了网络的奴隶。他们日益花费大量时间上网,荒废了自己的工作学习,沉迷于虚幻的世界中不愿意走出来,人生也充满了仿徨。除此之外,由于网络的隐蔽性,很多人的个人信息是被隐藏起来的,有一些人利用这么一个特点,在网上为非作歹,如:辱骂他人,随意发布危害社会的消息,从此陷入了违法的深渊。而且网络很多消息并未得到真正的过滤,很多消息都是有好有坏,有假有真,很多人在上网的时候都会不小心游览到不适宜的网站,尤其是青少年,在这个年少轻狂的年纪里,如果不能正确看待上网,就可能被网络上的消息所影响,从而直接影响到自己的未来。

有人认为,网络是时代进步的标志,如果不用网络,不上网,则会被时代所淘汰,所放弃。但是我们在上网的同时也要注意维护自己的安全,有一些不知名的陌生人,他们加了你,如果你同意了,那么他们会一步步和你聊天,交谈,摸清你的地址等信息,然后引诱你违法,如果你信以为真,那么他们会让你替她们违法,挡罪。

总而言之,网络的好处和坏处都是相等的,关键看你怎么使用,如果我们可以正确上网,抵制不良诱惑,那么网络会成为我们的良师益友。所以我们一定要正确上网,提高自己的辨别是非能力,学会分辨信息好坏,学会保护好自己。

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篇11:中小学生家庭教育与网络安全观后感

全文共 823 字

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网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师学习的汗水,闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实,是成长,是动力。

首先, 在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。

通过观看优秀专家与教师的讲座视频,我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了榜样,是我们学习的楷模,

其次,对以后的工作提供了丰富的资源。

通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章,认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。

最后,本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。

1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性,扮演好合作者,指导者,与促进者的角色,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能,培养科学的观点,树立正确的情感态度与价值观。

2、在语文教学中,教师要精心设计地设计教学环节,突出交流、合作、探究、创新的学习过程,创设生动、活泼的学习情境,把学习的主动权交给学生,拓展学生的学习空间,开拓学生的视野;调动学生学习的积极性,提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。

网络研修学习虽然结束,但这只是暂时的,因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石,更是我们不断前进的动力,它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信,只要我们用心,前面的风景会更加美好!

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篇12:网络的作文

全文共 717 字

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生活在这样一个信息高速泛滥、心灵高度寂寞的时代,真的让人很无奈。一幢幢水泥打造的囚笼里,自己把自己当仓鼠的人类自以为挨得更近了,殊不知彼此,却那样、那样的遥远。远到每个人,都缩在城市快节奏的影子下,逃避着孤独的自己。

90后们物质条件也许达到了一个总体相当高的水平。可不断增长的GDP真的只会让被无情的城市规划打造成的一个又一个“方格子”囚禁的我们愈发空虚。天还是20年前的天,云还是20年前的云,而我们,却再无法像20年前的父母那样,低头抬头,都是伙伴、同学,一起上学、一起放学回家,一起做作业、一起玩游戏。我和好友,一个住在城东,一个住在城西。我们只有在学校,才可以痛快地玩、酣畅地笑。

在这种情况下,我们这些还未摆脱稚嫩的、刚刚走向成长的90后们所能找到的最好的心灵寄托,就是网络

STOP!

大人朋友们,我知道你们要说什么:网络不好啦,网络有“黄色污染”啦。打住打住,我只是想告诉所有的人,我们是怎样使用惟一的、不受污染的一面。

在我们班上,你随便拦住一个人问好了:如果他不知道“摩尔庄园”、没听说过“奥比岛”、不知“赛尔号”为何物的话——回应他的只有一个:轻蔑的手势。

我,也是这支大军的一员。我们不像不良少年那样为干掉网络上的一个对手而冷笑,也不会痴迷网络游戏而逃学。却会因为QQ“同学”那一栏的某个头像亮起时,露出一个低低的浅笑。那是我们心领神会的、在“两点一线”生活中的,一种莫名而柔软的温暖。

网络,确实是把“双刃剑”,但是,不是每个孩子都是不良少年。我们的童年,不是断送在它的手里,而是用它来为我们的小小岁月抹上色彩。

随着一代人的成长,下一个时代也渐渐拉开了幕布。未开场时的黑暗中,可以听见孩子们的低吟浅唱:我的网络,我快乐!

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篇13:网络小说创作技巧

全文共 7495 字

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小说是文学的一种样式,一般描写人物故事,塑造多种多样的人物形象,但亦有例外。那么,要怎么写好网络小说呢?下面是小编整理的网络小说创作技巧,欢迎大家阅读!

一、人物个性的刻画

1、人物表现的要素有:

a、独有的表情 b、习惯的动作 c、常用的对白 d、思想

y、意念和欲望 f、弱点和缺陷 g、角色的好恶习性

2、这些要素的运用:

以上要素都可以当作创作的工具,这些工具一定要善于运用,你可以将这些设定条列出来,然后有表现的部分做出记号,比较重要的个性部分,应该要不断重复的表现出来,以加深读者对角色的印象。

二、配角的运用和衬托

1、所有的配角,都是为衬托主角而设定出来的。

配角的类型:正面——导师型、爱慕型、协助型

不确定——神秘型、竞争型、丑角型

负面——陷害型

2、 协助型:时常和主角形影不离地出现,有难同当,有富同享的必备角色。

导师型:给予主角正确知识和观念的辅助角色爱慕型:主角心仪的对象,通常也会是(男)女主角,对主角心境影响很大,是影响整个剧情变化的重要角色。

神秘型:对主角会有明显的正面或负面影响,绝不会自己报上名来,通常他都会被神格化。

竞争型:实力一定不主角先占优势,但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或畏惧,不会阻碍主角的进步,反而会促进主角的成长,成为足以和自己竞争的对手。

陷害型:通常为了得到主角拥有的某样东西,或者是本身看主角不顺眼等不同理由,经常和主角作对,也是剧情中不可或缺的角色。

丑角型:常常会扯人后腿,作出很白痴、荒唐的事,为搞笑而声的角色。

3、 每个角色都有他必要的功能,就象在线游戏一样。

在你的剧情中必须不断地制造平衡,再将平衡打破,因此角色之间的互动也就相应的重要,正面的力量太强时,就表示危机感不足;负面的力量太强时,就表示主角的地位要崩溃。在这样的堆栈下不断地制造出高潮。

三、桥段的发挥和设定

1、对比法桥段:在主角的定位上,安排另一个桥段,与主角的设定做嫉妒的反差对比,这样的方式,容易让读者有一个度量的标准,更能突现出主角的不同。

如:一个走投无路的败家子遇到一贫如洗,但对未来充满希望的主角,两者产生极大的反差,更能衬托主角,塑造他的形象。

2、堆栈法桥段:把桥段的布局事先安排到一个高度,再将主角叠到这个高度上,自然主角就不费吹灰之力到达最高的位置。

如:一个传说中的剑客,,剑术相当精湛,没有任何人是他的敌手,一些挑战他的都在三招内被斩毙。但是离奇的是,在对上一个不起眼的中年流浪汉时被一击打败了,而当众人崇拜他时出现了一个十七八岁的少年,流浪汉称他为师傅。这样的范例说明了少年可能是更厉害的角色,背后或许有很多的想象空间,看是我们已经将这少年的能力和地位等级,运用其他人的力量拉到了一个非凡的高点。

3、陷阱法桥段:运用桥段将主角慢慢逼向绝境,让读者一直为主角的危机而担心,再进行一个大的转变,使主角的位置正反颠倒,产生极大的落差,以突主角的能力。原则是,设定持续低潮的桥段,让转变过程迅速成为高潮,使主角能力加倍地突显。

比如:原本一直处在被欺负困境的主角,到最后才让读者知道,原来是主角一直在“大智若愚”,使得后期敌对方突然处在了下风。

四、善用伏笔

伏笔是作者为了表现某段重要的剧情,在先前便设了相关的桥段或提示,到故事进行了一个程度后,再将这个桥段或提示呼应出来的手法。

伏笔就象是一个隐藏的炸弹,它让剧情产生更多的变化,它的表现方式可能只有出现一次的画面,也可能是一段不经意的桥段,甚至有可能是一句对白;伏笔的埋设,不要和伏笔的呼应脱离太久,这样,读者的记忆可能会消失,而失去了伏笔的意义;伏笔的描述也可以是连续性的,在一个个段落中埋下伏笔的一个片段,最后在全部组合起来,这样方式的可以让伏笔体现的时间不断向后延伸。

1、伏笔离不开主题这是一个不变的原则,故事的重点只有一个,所有的因素都要因这样的原则而产生,伏笔的内容不要和主题无关,否则不但达不到效果,也有可能削弱了故事的力量。

2、不要使用过多的伏笔过多不同的伏笔,反而会让读者搞不清楚状况,失去了伏笔的意义,除非是有连贯性的伏笔,做连续性的埋设;过度的买弄伏笔,也会让故事的主题变的模糊不清。

3、成为转化的力量与高潮的爆发点伏笔的设计,目的是出乎读者的意料之外,这样的设计,也是剧情中转变的一种方式。伏笔的揭晓和呼应,时间点相当重要,这也牵涉到剧情的节奏问题,如果我们能善用伏笔,并在高潮点爆发,这是最好的表现方式。

4、记得收尾对伏笔的埋设,我们一定要相当的清楚,否则会变得虎头蛇尾,到最后突然小时了却没有清楚交代;前头埋伏了几个复辟,到最后就一定要相互呼应几个伏笔,如果我们的剧情太过复杂,建议最好能做笔记,再在编剧过程中不断地提醒自己,以免剧情结束后有所遗漏。

五、剧情的节奏

1、过山车原理我们说平淡的戏,可能提不起读者的兴趣,但是都是高潮的戏也会让读者过度紧张,变得麻痹;假设剧情的高低,就像一条起伏的曲线,我们可以分析出一个原则,就是高低起伏越大的剧情,达到的效果就越惊人,就像是游乐园的过山车一样,高低落差越大的段落,乘客尖叫的声音也就越凄惨,刺激的过程越高。我们可以称这样的原理叫做过山车原理。

2、剧情的拍子但是这里我们还要补充的是节奏。

如果高低起伏是坐标上的Y轴,那么X轴的部分可以说是拍子;音乐中一个小节可以是一拍,二分之一拍,也可以快到八分之一拍;节奏的快慢,相对的影响到人的情绪起伏,慢的拍子,给人平稳的情绪,而越快的拍子,则给人紧张的情绪,这样的原理也适用在剧情的结构上。

这里,大家应该注意到了,为什么说艺术是相同的原理,这个节奏同样的也可以体现在美术作品、书法、颜色及符号上等,都是同样的原理。

3、运用快慢的搭配来控制读者的情绪

a、平稳剧情搭配慢节奏 b、冲击剧情搭配快节奏

六、吊读者的胃口

很多新人编的故事常犯的错误,就是直肠子一路通到底,想说什么就说什么,很多不错的点子,还没有酝酿的过程,就直接演出来了。上面已经说了很多的激发,目的是在增加我们可以表演的手法,将我们想表达的重点,酝酿到最佳时机再爆发出来。明白地说,小说就像作家与读者的斗智,当我们安排的剧情,在一开始就已经被读者知道结局的话,读者还有想看下去的欲望吗?

1、让读者上钩

其实作者就是故事的主宰,你就是神,可以决定剧中任何角色的命运;同样的,你也可以决定你最精彩的点子,要在什么时候出现,只要是读者最想知道的答案,你就肯定不能太早让读者知道,但是每个过程却透露出一点点片段的信息,让读者急着想知道,又不能知道,然后便慢慢地被你的剧情牵着走。

2、最佳时机谜底揭晓

而让读者知道解答的时机,就像是在钓鱼一样,拉杆的时间点一定要准确,当鱼上钩时,太早拉了,诱饵还没有进到鱼嘴,鱼会跑掉;太晚拉了,诱饵已经被吃了,鱼也会跑。太早将答案说出,读者对你的需求还没形成,效果会打折扣;而太晚将答案说出来,读者失去耐心也会跑了。收放之间一定要掌握好,如果没有信心的话,不妨多让几个好友看看,给予一些意见,作为你修正的参考。

七、掌握主题

小说最重要原则应该就是掌握主题。当我们在进行创作时,无论有什么再好的点子,都应该以不偏离主题为最高原则。

觉得什么好就加入什么,没有想法就不断地假如其他的想法,这样的编剧方式是不正确的。我看到不少的小说都偏离的主题,常常是因为有了突发灵感,或许是没有好的想法,编不下去,就加入很多与主题不相干的进去,违背了主题。

1、如何不偏题

如果是能够加分的灵感,那是求之不得,一定要加进去,如果没有任何可以结合的可能,那么,就请将这个想法储存起来,说不定可以作为下一部作品的创意,。如果真的想不出点子,建议你回到原点,看看你先前的设定,只要之前的工作都做足了,一定可以从中找到一个方向的,你也可以在看看已经完成的剧情,是否有什么地方是忘了交代,或者可以延伸的;以读者的角度,反复地在你的作品中观察找寻可以接续的方向,也是一种方法;再不然,你就搁下笔,离开你的作品,做些其他的事情,让自己放松一下,因为可能你已经钻进牛角里无法自拔。

2、多线架构的使用原则

有时我们也会使用难度较高的多线架构,这样的编剧手法需要比较熟练的经验,对于大长篇的剧情,多线构架也变得必要,因为出现的人物越来越多,要交代的故事也不会仅限于一个故事,多线架构的注意重点大致如下:a、前后呼应:故事的主构架是固定的,在剧情当中会出现分支的剧情,但是记住,分支剧情最后必须在归于主题上,,否则会变成无法收尾。

b、主次分明:就是主题在分支架构出现后,逐渐被分支架构取代,分支架构变成主架构,这就是主题产生偏移,也是我们最当心的忌讳。因此,我们必须分清架构的主从系,才不至于编到最后反客为主。

C、懂得割爱:志气那也提过,有时候我们回有太多的点子,巴不得全部都挤到一部作品上。其实,当我们的剧情已经相当扎实的时候,就不要再画蛇添足,这会让读者产生麻痹,或者边得难以阅读。太复杂的剧情,通常也不太容易被大众接受,毕竟,小说是一种大众化的商品,我们要符合的对象也是一般的读者,因此,有时候割爱是必须的,保留一些好的创意,做瑕疵长做的题材。

八、制造高潮

平淡的剧情未尝不是一种表现的形式,如果你能将故事说的很平淡,却有撼动人心,那你的功力可就非比寻常了;平淡的手法其实也暗藏高潮,只是埋藏的很好不被看到罢了,对于创作的新人来说,高潮起伏的剧情会远比平淡的剧情容易处理多了,我们要先学会如何制造高潮,待经验丰富之后,再慢慢学者如何将高潮暗藏在剧情中。

读者在阅读你的作品时,总是在期待着你制造的高潮,你精心的规划,漫长的经营,为的就是将剧情中最精彩的部分,深刻地表现出来,感动读者的心,让读者为你哭为你笑。但如果没有表现好,这个作品其实就算失败了。

1、集中所有力量为了高潮:当剧情顺利的进展了,我们就要集中所有的注意力,制造出剧情中的高潮,我们应当集中所有的技巧,在关键的高潮点爆发出来,这样的剧情才会深入人心。

所谓的技巧,如:时间的流动、节奏、吊胃口、创意、主线、人物、场景、伏笔等

2、多不如好:剧情中的高潮不要放在架构上无关紧要的地方,其实也等同于不要偏离主线,等同于前面所有经营的方向不要偏离主题,这样的效果才能扎扎实实地呈现出来。

3、出人意外:另外,高潮的表现方式,希望哪个不要太过公式化,以往见过的各种表现方式是可以供作参考,但是最好我们能在多用点心思去变化,虚则实之,实则虚之,在与读者的斗智过程中,尽量能出乎众人的意料之外,才会让读者惊叹,总之,多想一点,就会有所不同。

4、持续的高潮:持续性的高潮是否是一种忌讳呢?我们希望与众不同,就必须要脱离框架,有时,忌讳的使用也是非常手段,能够达到非常的效果,如果我们在前期积蓄的能量是足以发挥到第二甚至第三次的高潮,那么,我们使用持续的高潮又未尝不可。

但是使用连续高潮时,须注意对读者的刺激性会产生麻痹,因此,该收的时候就要收,适可而止。

九、人性是故事的心脏

这里以漫画为题材来讲述这个道理。

有不少画技超高的作品,却不是最热门的作品,而有些热门的作品画技却相当平庸,道理其实简单,画面只是吸引读者第一印象的要素。就像是我们在街上见到一个帅哥一样,通常会不自觉地看上一眼,只能说是喜欢,但是要真正爱上他,甚至一生一世,那你就会考虑他的内在了。如果他像个木头人虚有其表,可能放在你身边一星期你都会觉得碍眼。因此,除了吸引读者的第一眼之外,如何留住读者完整地看完你的作品而不觉得厌倦,就是决胜的关键了,想想看那些连载数十册的漫画巨着,是如何留住读者的心长达十年以上的光阴而不变,更是为之而疯狂地追捧。

(写到这里,我突然想到前几年,就是漫画作品《棋魂》很红的那段时期,中国的围棋协会,不知道叫什么来这,忘名了,只知道他在中国的围棋界享有很高的知名度,在他新出的围棋小说中却大量地抄袭《棋魂》这部作品,结果使他在上海签名会时被大量的《棋魂》迷臭骂,更是有人流着泪当着他的面撕掉他的小说。这是何等的痛心啊!中国的名人尽抄袭了日本的作品,作为《棋魂》迷的读者(包括大部分的漫画迷),是无法忍受的!结果他的网站论坛被骂的帖子超过 10000页,每天骂人的帖子接近1000页的数字增长。想想看,当是一部漫画作品就有那么多人的拥戴,这需何等的魅力。我想问问看,中国有几部的小说能达到这种效果?还有部《海贼王》的漫画,我看连载起码有个12年以上,拥护、支持它,为它而疯狂的漫迷有多少啊!他的销售书册有好几次位居日本漫画榜首,为什么?说白了,就因为是它可以让人大笑,也可以让人大哭的动漫作品,人物个性鲜明,故事发展令人匪夷所思,紧紧扣住“人性”来描述的作品。)

答案其实很简单,就是人性!我们必须给予剧中的角色有独特的性格,运用这些强烈的角色,将人性完整的表达出来。我们必须能控制读者的情绪,引发读者的人性,让读者该哭时狂哭,该笑时狂笑,这也就是戏剧的独特魅力。

因此设计选题时,人物也是担任相当重要的部分,有些好的题材,其实也是在人设前就已经成功了。记住设定选材时,也将人物与人性的表达重点预设进去。任何作品吸引读者目光的地方不是单纯的画技、华丽的语句,而是动人的故事,而动人的故事往往是由人性表现出来的。

十、同中求异

很多的经典题材或是成功的作品都是值得吸收参考的,世界上没有被创作出来的题材似乎已经很少了,对于我们的创作来说,经常会发现一个很多的创意题材,可能在很久以前已经有人做过了,或不久之后市面上出现雷同的题材,令你十分惋惜,这种撞车的情形是常常发生的。试想,当你的作品被忍耐怀疑有抄袭嫌疑的时候,你是不是会觉得无辜呢?

我们如何在信息和创意不断爆炸的年代中找到自己的定位,或者是在已经成功的题材中发现新的课题。即便是再经典的题材,因为时空的转换,和创作者成长环境的不同,也有机会出现不同的表达方式和新的内涵,因此,找出成功作品的骨架、精神及精彩的要素,加入自己新的想法及个人的特色重新包装,不难找出好的作品方向。

十一、格局的创意

不知道大家有没有看过电影的一些影视分析,大家都说张艺某的片子都是大格局,能做到像张艺某一样大格局的人为数不多的。

1、点型创意:这类型的创意,通常只用于一个小细节上,不适合做太长的延伸,在创作上是属于点缀的作用。

点型创意是一个独立的创意类型,她可以单独的存在,也可以任意地置入到剧情中需要的部分。

类似一句有趣的对白,或是一个搞笑的动作,这样的创意也能转换成为角色的口头禅或习惯动作。

在一个好的剧本里面,点型的创意是随时存在的,因为他就像一张完美的家具的装饰一样,让读者随时随刻都体会到作者的用心。

这样的创意是不具备延伸性的,我们在发想的阶段,如果是长篇的故事,则必须将这样的创意记录下来,无需放进故事骨架当中,因为发想阶段,筛选出重点是相当重要的,必须时割舍这样的创意也没有关系。

2、关键型创意:这类型的创意是属于剧情中重要桥段或转折点上的关键,他会影响到故事的延伸发展和呼应前头的伏笔,这样的创意也有可能形成一个短篇的故事关键型创意的特点就是他只为了某个单一的目的所产生的点子,不同于典型的创意,他的框架足以发挥到一个简单完整的故事。

关键型创意在长篇的故事当中,可以是一个段落的重要环节,数个关键型创意,便足以架构出一个长篇的故事。

发想时的重点,在于出人意料的情节转变,目的在于短时间内压缩读者的情绪,或引读者的注目。

长篇故事开场时的关键创意更是重要,因为读者在前几回的反应,决定了你这篇作品的后续生命,如果没有在一开始就运用关键型创意吸引住读者,后续的故事再精彩都可能徒劳无功。

3、架构型创意:也就是足以支撑个长篇故事或单元性故事的主要架构创意,这样的架构也就是我们所说的故事骨架,而故事骨架的好坏取决于构架型创意是否够力。

关于创意,除了及时捕捉突如其来的灵感之外,平时的积累也是很内重要的,拥有了一定的积累,对日后的创作会非常有帮助。

当以上所提到的创意灵感充分集合之后,才能构思出有趣深动的故事情节。

十二、发想创意的方法

1、市场分析法:观察目前市场上流行的素材,若是现有的素材大多已开发,则可运用两种以上的流行素材结合成为新的创作题材,这类的手法常常出现在偶像剧的创作上。小说也一样,奇幻的故事可以结合武侠,都市的故事可以结合奇幻等等!

首先,我们必须先关注流行的信息,针对你有兴趣的题材,开始收集相关的资料,做基本的功课,最好也能到相关的场所实际体验,并与相关的人物进行访谈,会让创作的内容更贴近现实,当然,若是该题材是你亲身的经历将会更好,因为很多细节的部分描写更为主动。

2、趋势发想法:未来的世界一直是科学家们努力研究的方向,以往这样的想象都仅能从想象力丰富的脑袋中挖掘出来,庆幸的是现在这些对未来的预测我们也能在各类媒体中轻易地得知,而且也极可能的被实现,因此,除了以现在有的环境当作创意发想的方向之外,我们也可以多注意未来的趋势方向,越遥远的未来,想象的空间也就越大。

3、逆向思维法:一般人的思考模式会依寻自我或前人的经验甚至书本上的资料作为依据,而这样的方向也往往让创意受到了局限,尚若问题和答案在同一个圆圈的两个点上,而两个点又极为相近,如果依照经验,必须要绕完一圈才能获得答案,那么反过来走,可能答案就近在眼前了。

另外,与常人的思考逻辑完全相同,也就等同于没有新鲜感,没有刺激性。如果违反常人的思考方式,你可能就会轻易地找到的全新创意。

4、欲望满足法:其实许多创作都在满足人们对现实环境的不满足。人会有很多欲望,但是这些欲望大部分人一生都很难达成,小到希望能知道明天考试的答案,希望哪个同桌讨厌的小胖不要再欺负我:希望有一个超级帅哥或美女当你的异性朋友,等等。

现实生活达不到的事,人们希望能由幻想来满足自己。

十三、最后要注意的

永远觉得不足,在创作中不断地修正。

作为一个创作者,应该有求新求变的精神,因为读者不断地成长,市面上的作品也会不断地推陈出新,如果没有挑战的心态,作品便会变的陈旧,而渐渐脱离市场,你也会慢慢也退居幕后。

记住保留一种心态,就是永远觉得不足,也只有不足才会想要进步,也才会不断地吸收成长,你认为的高有多高,宇宙的尽头到得了吗?人类永远是渺小的,学习永远都不会结束。而在创作中,也不要自满,随时检视自己的作品是否还有更好的可能,因为作品面对的是各式各样挑剔的读者。特别是新的写手,很容易会被一些花言巧语的评语捧得天花乱坠,不能自我,还真以为自己写得很好了。我们面对的评语无论好坏,都必须朝不断创新、不断学习、不断超越自我的方向努力,这也应该是创作者的坚持。

[网络小说创作技巧

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篇14:健康安全使用网络初中作文

全文共 583 字

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随着资讯科技的发达,电脑愈来愈普及,网络早已成为生活里不可或缺的一部份,不仅将网络多元功能发挥的淋漓尽致,更让科技与生活紧密结合,提供人们更舒 适、便捷的资讯生活环境。只要在家轻点滑鼠,连上网络,就能“秀才不出门,能知天下事”,甚至食、衣、住、行、育乐等生活所需,也都能一指搞定。

我很喜欢上网,也常上网,但我总是非常小心。因网络世界虽然五花八门、包罗万象,有很多新奇的事物,不过潜藏的陷阱也很多。像木马病毒,不仅让电脑运作速度变慢,个人资料也会跟着外洩,重要资讯也可能被盗取;还有一些不良网站,若让未成年儿童浏览,对身心造会成莫大的伤害;更有一些网络交友、线上游戏,一个不小心就可能被未谋面的网友给骗了,甚至人财两失!这样的例子比比皆是,受害者还不仅止于儿童,甚至是成年人也深受其害。

俗语:“水可以载舟,亦可以覆舟”,网络对我们也是如此,端看使用者如何拿捏了。用得好,它就会是工作与生活上的好帮手;用得不好,则很有可能会伤害自己,徒留遗憾。为了让不肖网站远离我们,避免危害身心,并拒绝病毒侵入个人电脑,上网时应留意,要做到“不下载不明或非法软件、不开启不明连结、不透露个人资料、不与网友外出”,才能保护个人安全与畅游网络世界。

希望大家平时多充实网络知识与素养,可让自己无虞的翱翔于网络世界,汲取网络便捷带来的丰富资源,而不需畏惧网络陷阱了。

[健康安全使用网络初中作文

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篇15:网络共享教师资源:“异军突起”作文1000字

全文共 1097 字

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随着科技的进步,华夏人民在打开国门,走向世界的同时,对自身发展的需求要越来越强烈,“终身学习”的理念深入人心。另一方面,我国是一个人口大国,人均资源较为缺乏,社会公共空间比较有限,“共享资源”更为了解决这一矛盾的有力途径。“共享化”日益渗透到人们的日常生活中——

“共享单车”、“共享汽车”、“共享充电宝”,更甚者还有“共享马扎”等许许多多闻所未闻的共享资源占领了各个领域。在如此资源多元化的大背景下,一种“共享教师资源”应众多学子需求而迅速雄起!

所谓“共享教师资源”,即为人们口中的“云课堂”,是一类面向教育和培训行业的互联网服务。通过网络互动直播技术服务的方式,就可以实现面向全国甚至是全世界的高质量的网络“同步”和“异步”教学及培训。其最大的特点就在于能够真正完全突破时空限制教学的种种枷锁。换在过去,这种全方位互动性的学习模式仿佛是绝无可能的。但在如今这个“共享时代”,都可以在网络上一一解决。

“共享教师资源”,能够在近年“异军突起”,自有它出类拔萃之处。只要一台电脑,或是一台便携式手机,学生们便能够随时随地的观看老师的“直播课”,因为是在网络上进行,学生们要是没有时间,还是可以去观看回放课程,大大增加了学生们对自己课余时间的掌握程度。同样的,因为是在网络进行,无需实际的教学地点,也正解决了当今社会“地比房贵”的土地资源短缺危机。在节约场地的同时,也缩减了其成本费用,所以课程的收费也大大减少,给那些家境并不富裕的学子提供了面向全国甚至全球的浩大教育资源库,给予他们更多发展的机会,也为中国培养了更多实力人才。

而我,作为一名在读的初一学子,更是直接感受到网络共享教师资源带来的益处,首先因为是在网络上听课,免受了在路上的舟车劳顿,相当一部分地减轻了自己以及家长的负担;其次面对各类的网校提供的形形色色的各类课程,我也再不必担心上不到“名师”的课,缓解了从前但凡名师出席便一座难求的困难,也可谓是将全国各地的众多师资力量利用的尽善尽美。

但俗话说,“硬币都有两个面。”“共享教师资源”,有利就自然有不足之处。换言之,也因为只是在网络授课,教师们无法确保每一名学生是否能听懂,无法监督到位。与此同时,现如今的学子,成天面对的是书山题海,如果再花时间来紧盯冰冷的屏幕,对视力定有严重影响。但这一切,只要家长积极配合引导,大部分的问题都能迎刃而解!

总而言之,“共享教师资源”的兴起作用利大于弊,它给予学生更多的是如泉涌般的知识。正所谓“少年强则国强”,“少年雄于地球则国雄于地球”,相信在不久的将来,在网络科技的不断完善下,“共享教师资源”一定会为伟大的中国梦的崛起,而起到功不可没的重要性。

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篇16:浅谈网络作文800字

全文共 898 字

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有人甘愿做“网”上的虫儿、“网”里的鱼儿,殊不知,凡事都具有两面性,网络是一把双刃剑。

——题记

现如今,科学技术犹如突兀的雄鹰般极速起飞,网络驻足于每个人的生活,安身落户于世界给予我们太多的惊喜,它正在驱使着我们走向现代化。

网络,其利在于,它打破了时间与空间限制,没有了国界的阻碍,无论何时何地,总有它的存在,它已成为人类的忠实朋友,也是必不可少的伙伴。网络给人们以便捷,它能够快速帮助人们浏览到自己所需的信息,极大的节省了时间。此外,新型电子邮件代替了传统而又繁琐的信封式邮件;QQ、微信、微博等通讯工具传递了情感,增添了感情交流的表达途径;还可以进行软件下载、发布求助信息以及进行在线查询,甚至还可以为自己的致富梦寻找商机,使自己的业余生活不乏趣味……网络给我们带来做梦也不曾梦到的便捷和前所未有的充实感。网络,人见人爱,爱到无可救药,就好比毒品那样的有吸引力,让人无法自拔,这亦是它的可恨之处。网络是一把双刃剑,有利亦有弊,我们在享受它的快乐的同时,亦受到它的浇灌,它的挤压、它的干扰。

首先,它会使青少年沉迷于网络游戏,进而失去对学习的热衷,最终导致学习成绩下降。它毒害了青少年的纯洁心灵,使无辜人士走上歧途,最后在监狱里碌碌无为的熬过终生。唉,祖国的花朵啊!花苞还未绽开,就不幸的遭到风雨袭击,未能坚强的挺过去,甚是可惜。其次,沟通手段的多种多样,有时也会反其道而行之,人们变得越来越孤立,以至于出现大量的“宅”男、“宅”女。最后,随着网络的普遍应用,大大小小的“眼镜”产业亦是风生水起,可见其危害之大,严重影响了人们的视力。网络上的不良现象,渐入人们心中,并加以效仿,世界上又多了一位不良分子,人们的身心健康受到了威胁。

网络是虚无缥缈的,也是妙不可言的,它在帮助我们的时候,同时也引领我们陷入了“不仁不义”之地,忠实的朋友,这时会呈现出自己最虚伪的一面,时不时的在背后捅你一刀。所以,我们应该适度调节好与网络的平衡,真正做到取其精华,去其糟粕。人毕竟是社会性的动物,不能完全把自己封闭起来,只跟手机或电脑生活,虚拟生活永远替代不了真实生活,不能做“网”上的虫儿,“网”中的鱼儿,任人宰割。

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篇17:网络作文700字

全文共 655 字

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某中学老师在学生的建议下,建立了本地区第一个教师个人网站。他利用网络实现了全国巡回讲演的梦想。同学们也在他的网站里学到了许多书本上学不到的知识。

由此可见,只要我们以健康的心态把网络作为学习和生活的补充,我们就可以享受网络给我们带来的诸多益处。

但是,如果我们抵制不住网络给我们带来的不良诱惑,成天沉迷于网络游戏与黄赌毒或暴力拼杀等网络影视之中,我们不仅会荒废学业,甚至还会走上违法犯罪的道路。

15岁的小波非常聪明,对一切新鲜事物都充满好奇,肯动脑,爱钻研,从小学到初一一直是班级乃至全校屈指可数的成绩优秀学生。自从他迷上网络游戏之后,就无心学习,上课时虽然他人坐在教室里,心却在游戏机室,迷迷糊糊不知老师所云何以,作业更是一塌糊涂。成绩是一天不如一天,直线下降。老师和家长无数的劝告都无济于事。在网络上,他还交了许多不三不四的朋友,并千方百计地逃课溜出去和这些朋友们一起四处游手好闲、抽烟喝酒、偷鸡摸狗、敲诈勒索。一次,他和他的同伙一起拦截、欺侮一名女生时给治安巡逻人员逮个正着,被判劳教。

同学们都为他惋惜,说一个“天才”就这样被网络的不良诱惑给毁灭了。

网络不是我们生活的全部,若我们不能充分利用网络的积极作用,提高自己的抗击不良诱惑的能力,我们就极有可能成为网络中不良诱惑的牺牲品,害人害己,遗恨终生。

网络是人类科技进步的产物。它在提高人类社会生活质量的同时,也给我们的人类带来一些不良的影响。我们要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络对生活、学习和工作的积极作用,享受健康网络给我们带来的乐趣。

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篇18:关于网络的说明文

全文共 349 字

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现在,网络在各个国家已经很普及了,但是,它带给我们的不只有好的以方面,同时也带给了我们种种危害。

那我就先说那好的一方面吧:网络是一个虚拟的世界,它的存在,使我们的地球变成了一个小小的村子,那就是我们所说的“地球村”,它的到来,使我们地通讯更加快捷了,遨游世界不在是一个不可实现地梦想,你甚至可以坐在家中“遨游世界”。

可是,它也给我们带来了一些不好的方面:比如说,它给我创造的“网络游戏”,据我的调查,光是我们中国就有%44的青少年迷恋“网络游戏”,其时,游戏也不算时什么坏的时情,那就要看你的自制力了,如果,你的自制力比较好,能够控制住自己,定时的玩游戏就行了;假如你没有自制力,你就会迷恋上游戏,这样就变成不好得了!其他的还有什么“网络犯罪”,等等.....

以上就是网络对我们人类现在的种种危害!

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篇19:世界网络作文

全文共 448 字

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未来的网络世界——很新鲜,很奇妙。

不出家门就能尝遍美食,不再是幻想。人们想吃什么,只要上网查找,一点击,就可以宅急送,不用人走出家门。而且,还可以尝到全世界的美味佳肴。当然,还可以在网上交费呢!只要有银行卡,开通用户,可方便了。

不出家门就能上学,不再是做梦。将来的小朋友,也不用出门上学,只要在一个带拍摄的电脑屏幕前,就会出现老师的身影,在一个有几十个屏幕的房间里,老师与同学可以直接面对面的交流。如果遇到考试,考试卷会出现在屏幕上,你一考好,电脑就自动算出你的分数,并直接公布出来。你看,这样既减少了汽车尾气的排放,又解决了学校门口堵车的问题,还能减轻老师的工作。

不出家门就可以看遍世界,不再是想入非非。假如我现在想去埃及的金字塔,我也不用走出家门,通过网络搜索,就可以了解金字塔的详细介绍。同样,只要人造卫星和我家的网络连接起来,我就可以看到世界各地实时发生的事情,新闻……

我想吃法国匹萨饼,在网上预定,就在当天,你就可以吃上你想吃的东西了。

未来的网络太神奇了!我要好好学习,争当网络工程师。

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篇20:国家网络安全宣传周活动有感及收获

全文共 672 字

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为大力推进网络诚信建设,提升辖区居民网络诚信意识,进一步凝聚全社会共识,积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围,根据上级统一安排,以“网络诚信宣传日”为契机,街道开展了一系列的宣传活动

1、开展网络诚信网上宣传。

宣传活动期间,街道各社区转发#网络诚信宣传#话题内容54条。除了在社区的公众平台上宣传,社区工作人员在各自的私人网络平台上都发布了诚信上网的相关内容,让身边的人都动起来,带动整个社会的氛围。

2、开展网络诚信专题讲座。

街道办事处下辖7个社区分别举办网络诚信宣传活动座谈会。组织一些居民,一同学习和探讨诚信网络、清明网络等相关问题。此次宣传学习活动旨在让更多的人参与到活动中来,营造健康文明的网络环境,推动网络文明健康可持续发展,并及时的向未成年人及家长等宣传文明安全上网相关知识。呼吁辖区居民通过文明上网、理性发言、自觉抵制虚假有害信息的渗透和传播,以日常中的一点一滴来增强网络诚信、促进网络和谐。

3、开展网络诚信宣传活动。

街道及下辖社区通过电子LED显示屏滚动播放宣传标语。传播网络诚信理念,让人们在耳濡目染中受到教育熏陶,自觉做到文明上网、诚信上网。

4、开展网络诚信宣传网格化专题会议。

组织社区网格化管理员召开网络诚信宣传会议,借助网格员日常巡查,将网络诚信宣传带到居民身边,邀请居民共同参与到诚信网络建设中来。

一系列宣传学习举措受到了广大居民的大力支持,通过向社会多方宣传,为全社会营造了良好的绿色网络环境。大家表示,要从自身做起,文明上网、诚信上网,努力为未成年人创造和谐、文明、诚信网络文化,以实际行动努力营造网络文明新风尚。

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