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网络上的小作文(合集20篇)

随着现代科技的发达,网络也越来越普及,那么关于网络的利弊有哪些呢?下面是小编为大家收集关于读书心得体会,欢迎借鉴参考。

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国家网络安全宣传周活动有感及收获

全文共 633 字

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根据__省教育厅下发的《关于开展__省教育系统第X届国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神及相关要求,在校领导的安排部署下,在相关部门同力合作下,我校于__年__月__日至__日举行全校网络安全知识宣传教育活动,通过网络安全知识的宣传,有效提高了我校师生对网络安全风险和金融网络风险的防御能力。学生通过网络安全教育懂得了如何避免浏览不良网站,学会让网络帮助自己的学习,用网络开拓自己的视野,丰富自己的知识,合理利用网络多方位的提升自己。

我校网络安全宣传周期间,主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识:

1、我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅,有效渲染了网络安全知识学习氛围。

2、通过我校微信公众平台宣传网络安全知识,及网络安全宣传活动情况。

3、通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。

4、通过我校__月__日举办的《中小学预防儿童意外伤害知识竞赛》,让学校了解更多的网络安全知识。

5、在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关,并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。

6、各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。

在这次网络安全宣传周活动中,我校师生积极配合认真学习网络安全知识,充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊,增强了防范网络安全风险的意识,懂得了应该文明上网,健康上网。

总之,对中职学生进行网络安全教育是一项系统工程,需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。

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篇1:我与网络生活500字作文

全文共 574 字

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世间有一种奇妙的东西,他将庞大的地球包住了。他为我们带来了欢乐,送走了烦恼;他为我们增添了知识,解开了疑团;他为我们解除了寂寞,带来了温暖……他是什么?没错,他就是无人不知无人不晓的网络。而我也是一个十足的“网虫”。

记得儿时,我总坐在电脑旁,望着爸爸上网,瞧着上面五彩缤纷的图案,听着爸爸的欢笑声,心中好不羡慕。上学之后,我就在爸爸的指导下学会了上网,还创了qq。渐渐的,我就完全置身在网络的世界中了,每天总要在网上漫游几小时,直到眼睛有些酸涩为止。网上的内容可真丰富啊!有流行歌曲,有课外阅读,有经典游戏……真是令人眼花缭乱,网络对我的帮助也是十分得大:一首感人置身的歌曲使我全身松弛,一位位活泼可爱的网友使我性格开朗,一个个有趣的小游戏使我精神焕发……

其实,网络游戏的害处还有不少:视力严重下降,心脏跳跃急促,没有心思学习工作……当然,你也不可以说网络一定不好。这就像一把菜刀,虽然它要砍到人,可是,你切菜难道不用菜刀?同样道理,网络也有它好的一面。网络可以让自己休闲一下,可以真正做到“秀才不出门,便知天下事”,可以让我们的办公更加方便,可以让我们和远方的亲戚朋友对话,可以……真是太多了!

我们现在的世界是一个发达的世界,离不开网络,不会电脑的也就等于是文盲。而我对电脑有一些兴趣爱好,这是我喜欢上电脑的理由,我离不开网络,网络是我的好朋友!

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篇2:网络语言糟蹋了传统吗议论文

全文共 1756 字

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“百家讲坛”主讲人之一、武汉大学“四大名嘴”之一、著名国学专家李敬一教授,做客中南民族大学工商学院时,痛斥现在网络上出现的不规范用语及火星文。李敬一认为,如今网络语言泛滥,从不规范的潜词造句,到不知所云的“火星文”,充斥网上,糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系。(5月20日《楚天都市报》)

虽然记者在李敬一教授的名字前加了那么多吓人的定语,宕子我仍然不得不说,教授先生,你错了,网络语言并没有你老人家想像得那么厉害,它糟蹋不了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系——你老人家断错了案,糟蹋了你老人家心中神圣的祖宗和传统另有其“人”。你老人家真不愧为“四大名嘴”之一呀,平常习惯了信口雌黄倒不打紧,可在学术问题上,说出的每一句话却都得有充分的理据支撑,相信这么简单的道理你李大教授不会不知道吧——你老人家说网络语言糟蹋了传统,可有什么实证依据,另外,传统被网络语言糟蹋过程的运行机理又是什么呢?

宕子我之所以认为网络语言糟蹋不了咱的祖宗和传统,首先是因为网络语言流行的范围有限。网络语言虽然有向网络之外扩散的趋势,如一些80后、90后的写手在写作中大量使用这种不规范的语言,但其主要传播渠道仍然只是在网络上,而且使用人群主要也主要只是部分青少年。在日常交流中,如果大量使用网络语言,就会发生交流障碍,因此,就算那些追赶时髦,标新立异,喜欢使用网络语言的青少年,在这种场合中一般也不会使用它——在大部分时间,他们所使用的还是正常的汉语和汉字。何况,就算将网络语言视为一种“语言污染”,可任何语言体系都象水体一样,对污染有一定的抵抗能力——当水体遭到污染时,在一定限度内,都能凭借“自然净化”的作用,恢复到污染以前的状态。而且,在每一个时代,都存在一些特殊的群体,他们在特定的场合使用一种特殊的语言进行交流——如行话、黑话、暗语之类,就属于这种语言。这类语言具有与网络语言类似的特征,也经常侵入人们在日常生活中的文本交流与口语交流实践,似乎也并未见得已经糟蹋了我们的祖宗和传统,由此看来,网络语言同样不会。

此外,作为描述和建构世界的工具,新事物的出现总是会催生出新的语言。在此意义上,语言是时代的镜子,总是随着时代的变迁而发生变化。在语言的变迁中,存在一个“自然选择”的过程,那些适应时代需要的,表现力强的词汇往往会沉淀下来,成为民族语言传统中有活力的组成部分,而那些已经过时,或表现力比较弱的词汇则会渐渐地淡出人们的视野,或通过改变其意义及用法而生存下来。所谓“流水不腐,户枢不蠹”,正是这种可能被李敬一教授视为“糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系”的新的词汇和用法的不断冲击,为每一种语言注入了新鲜的血液,丰富了我们的语言文字体系的表现力。

不可否认,在当前,整个中国正处于文化大滑坡的时代,我们博大精深的传统文化确实也同时被糟蹋了,但传统文化被糟蹋的原因绝对不是网络语言——在一定程度上,二者是同一根藤上结出的两个病态的果实。与器物的传承不一样,文化的传承其实是一种“重估一切价值”的创造性过程,即通过对传统文本的重新解读,使传统文化在每一代人的头脑里获得再生,以应对现时代新出现的各种问题。这一过程最需要的能力即是创造能力与思辨能力,从某种意义上来说,一个民族的“文化危机”往往也就是该民族创造能力与思辨能力的萎缩、衰退——甚至缺失——的危机。

法国作家与思想家邦雅·曼贡斯当在《古代人的自由与现代人的自由》一书里说:“思想乃万事之本:工业,兵法,以及所有的科学和艺术,都需要运用思想。它是它们进步的原因,通过对这种进步的分析,它也开阔了自己的眼界。如果专横权力试图束缚它,道德观念就不会再健康,实用知识就不会再精确,科学发展就不会再活跃,兵法就不会再进步,工业就不会再有新的发现而繁荣。人类生活最高尚的部分如果受到攻击,很快就会感觉到这种毒害作用逐渐向最遥远的地方蔓延。你以为你只是剥夺了它某些多余的自由,或者删除了某些无用的虚饰,实际上你那有毒的武器正好戳到了它的心脏。”

到底是什么玩意剥夺——甚至扼杀——了国人的思想,并进而“糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系”,还是留待李敬一教授去细细地研究罢,宕子我才疏学浅,且人微言轻,缺少足够的话语权,纵使略有发现,又能如何呢?

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篇3:网络的`好处作文

全文共 361 字

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你知道网络吗?网络对人们的好处很大。老师有时候会布置查资料的作业,家中没有东西可查,就只好去图书馆或书店找资料,有时花了一整天时间,也不一定找得全。有一次,老师让我们查蝴蝶谷的资料,我可急坏了,因为我连听说都没听说过蝴蝶谷是什么地方。我想来想去,只有拜托在南京的姨妈帮我在电脑上查一查有关蝴蝶谷的资料。不到半个小时,姨妈就把资料用短信方式发了过来,内容十分丰富。我第一次体会到网络的好处。

农民也可以用电脑,有一次,我在报纸上看到一则消息,内蒙古地区有个地方生产土豆,由于信息不通敞,种出来的土豆没人要,一年辛苦种出来的土豆全烂在地里,当地农民十分贫困,自从有了电脑后,他们通过网络,引进了新的土豆品种,而且把他们的生产信息在网上发布,当年,土豆大丰收,而且销售一空,家家都增加了收入,不少农民都盖了新房。网络的作用真大呀!

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篇4:网络的作文

全文共 769 字

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在如今的时代,电脑等电子产品随处可见,网络更是平常普遍,但人们的生活甚是离不开它。

网络,沟通了世界各地的文化交流,构成了一座坚固的“文化桥”。作为学生,我们不仅可以通过这座桥了解我国的文化知识,更扩展了我们的课外知识,给我们给来了不少的方便。网络,就像城市与乡村之间的河流;网络,就像火车与火车之间的挂钩;网络,就像两个世界的孩子有了共同的语言......网络当然也是天使与魔鬼的交叉口,或许走入正轨,前途光明;或许跌入深渊,无法回头。

网络,堪称“济人利物”。网络快着那矫健的脚步,进入我们的生活,帮助我们解决学习上的“疑难杂症”,还可以扩充大脑,了解最新的新闻跟信息。网络还可以用来交流与讨论,即使是再内向的人,在这里也能尽情发挥自己的才能。网络上的大量信息有益于我们解决学习上与生活上的困处,有些孩子在家里学习上遇到难题时,老师不在身边,家长也不懂,这时有些家长也会请一些家教来帮助孩子,可是大家都知道家教的价格不低,而我认为网络才是最节俭、最方便、最省时的“家教”。网络上不仅有帮助学习的网站,还有名师讲解,不仅能让孩子学习上得到帮助还能使孩子缓解压力。

网络,更使人“抱愚守迷”。它有利当然也有弊,以前的学生刚放学就急忙回家写作业,而现在网络发达了,也因此“缠”着现在那些“无知青年”陷入“无底洞”,有多少孩子因陷入网络的无法自拔,才造成他们的学业、生活都被影响,是自控能力差的同学沉溺于网中,若大量时间上网,从而影响同学学习成绩与前途,也会因为网上不良内容而走上犯罪道路。当然是同学造成这种情况与家庭教育密不可分,青少年自控能力较弱,需要家长的帮助和指导。

网络,是“济人利物”,也是“抱愚守迷”。网络是双面的,但最重要是如何走入正轨,前途光明,所以天使与恶魔的交叉口,需要正确看待网络,努力创造干净、健康、文明、有序的网络的环境。

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篇5:我与网络作文

全文共 577 字

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网络正在改变人的生活方式。——比尔盖茨

家中很早就有了电脑。那是台式的,正方形的显示屏;是银白色的,脚边是主机,看上去很是厚重。天真的我总是忽略了主机,固执地认为那显示屏就是电脑了。

第一次接触电脑,对于一个几岁的孩童来说,唯一能做的就是玩游戏。那时玩大鱼吃小鱼,在键盘上乱摁一通,估计一分钟可以挂一百多次。但尽管这样,我还是玩的不亦乐乎。这是我踏进网络的第一步。

随着年龄的增长,我开始识字,便也对网络产生了更浓厚的兴趣。好不容易有了自己的QQ,那时我是激动的每天都在想,自然也成了炫耀的工具。可我一般不聊天,QQ号就是用来玩游戏的。那时,游戏对于我来说就是单机游戏,从未接触过网游。虽然这对于现在来说有些无聊,但在那时的我看来简直是天堂,也让我成长一些。

智能手机的普及,让网络不再是电脑,而是手机等电子产品。父母担心我用眼过度,损害视力,很少让我用手机。我与网络便逐渐陌生。

当学校开始上微机课,我便明白了电脑,网络不再是游戏,而游戏只是其中很小的一部分,用它来查资料,是最好不过的。还有从未接触过的编程,那也是一个未知的世界。

现在,网络已如此普及,是很有好处。但凡事都有两面性。一些非法分子利用它做了多少坏事。网络也有恐怖的一面,网络暴力是一些人患上抑郁症,最后失去了自己年轻的生命。

网络给了我们太多,也害了我们太多,所以要合理使用网络,才能共创美好未来。

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篇6:网络与我作文

全文共 373 字

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每个人都会有喜欢的宠物,而我的“宠物”很特别,它长得方方正正的,非常怕洗澡,因为这个宠物就是鼎鼎有名的电脑。

电脑网络使我们的生活更加便利,它十八般武艺样样精通,不论是购物、聊天、查资料……都难不倒它。但是,网络也是一种可怕的魔鬼,它可以让你近视,沉迷其中,一切都由它决定。

玩网络游戏是现代人生活中不可或缺的一项娱乐,利用网络玩游戏不但速度快,画质也不错,真是一举两得。但是也要注意安全,不要随便在网络上交友,免得造成不堪设想的后果,甚至连小命都保不住。

有些学生还会利用网络做作业,虽然可以很快就做完,但是老师也会上网查相关资料,所以最好还是靠自己完成作业,况且网络上的资讯不一定都是正确的,我们要学会判断。

电脑网络让人又爱又怕,有时令人爱不释手,有时令人胆战心惊,这情况让我想到了一句俗话:“水能载舟,亦能覆舟。”所以我们要善用网络才是明智之举。

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篇7:网络安全作文英文

全文共 3488 字

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Nowadays, the Internet is becoming more and more popular in the society, and network morality and politeness are becoming more and more important. Although the network is a virtual world, it still needs to pay attention to morality and courtesy.

In real life, people pay attention to civilization and politeness when they interact with each other. They are willing to show themselves a good image of culture, culture and good behavior.

In the virtual society, people do not meet each other, and the two parties may never know who they are. This is not polite, can talk, swearing talk? Can not! In this virtual network society, due to the interaction between people are generally written language, so humble attitude, polite language, mutual respect is more important, it will make people feel warm, can naturally narrow the distance between the two sides, eliminate the strange feeling, so that both sides of communication communicate friendly. Polite manners will help you build a bridge between friends.

If you start swearing, swearing, will only make you disgust, think you are not self-cultivation. This kind of person has no place in the society and the internet. According to Chutian Metropolis Daily, two middle school students in Jingzhou are chatting with QQ, one of them is swearing, and the other is dragging him into the blacklist. The curse of the "Coral" version of the QQ to find the other side of the Internet bar, machine number, about a few classmates, find him, killed him alive. Later, he was caught by the court and sentenced to punishment.

Morality, not only involves no swearing, must also keep a promise inviolate. If the blind to post, will let others do wrong, harm to others for gospel truth.

In addition, because we teenagers are in the growth period, experience is little, lack of experience, in this complex world travel network was set up, we must pay attention to self-protection awareness, establish a "firewall" in their mind, to influence us against bad information. Restricted information, if you are in the restricted area, must not enter.

For example, some of my classmates on the Internet found a actionpacked, what is called "flash" game, open display "factors in this game with violence, under the age of 18, but they are prohibited from entering the" stubborn into play. Because they play too much, they want to rush up, hit a few punches or kick a few legs, and learn straight.  What a sad thing it is! We must draw lessons from the inappropriate information of minors, and not play games that are not suitable for minors.

Internet must use their own registered accounts and passwords, without permission, absolutely can not steal other peoples accounts and passwords, and add "friends" to pass the other sides permission and verification. Its a basic virtue when someone enters the account number and password.

Other peoples web pages, animation, writing the text are the intellectual property rights of the producer, is protected by the state, without permission can not be reproduced, the name of their own department.

Talking about security issues again. At present, there are many swindlers on the Internet, using childrens credulity and curiosity to date children to meet somewhere. Such a thing, even if you know each other, must also consult with parents, can not relax vigilance. The most important thing is, no matter when, can not easily release personal data online.

Okay! Wish you a reasonable arrangement of time, online carefree, safe tour!

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篇8:世界网络作文

全文共 542 字

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伴着调接器“滴滴答答”的声音,我用手控制鼠标,第一次跨进了一望无际的网络世界

兴奋,激动。我长大了惊奇的双眼,面前仿佛整个地球在转动,呈现出一个缤纷的世界:听英文经典的老歌,踩夏威夷温柔的海水,尝日本料理,看《纽约时报》……冲浪,最恰当的比喻,只觉得浑身有超*感并享受着愉悦。

别看我第一次上网,我的理论知识可很强哩,初来乍到熟门熟路,一咋眼就到了chatroom〔聊天室〕。找个呢称,编个密码,一注册就可以钻进去了。

聊 天室里人声鼎沸,大家都聊得热火朝天其中不泛幽默搞笑的高手,几句话就把我笑得差点从椅子上摔下来,我自然也不甘示弱,一口气“叽里咕啦”说了一大堆,倒 也引来不少网友与我交谈。我们都用键盘说话,然而听着键盘劈拍劈拍地响,我就像是听到了网友们亲切的话语,也许你不信。同在一个聊天室里的我们几乎都不是 一个地方的人,有的是北京人,有的是上海人,有的是海外华人……我,则是揭阳人。奇妙吧?

走出聊天室,我访问了世界知名的网落服务商yahoo〔雅虎〕的网站。使捷的搜索引擎很快就根据关键字查到了,几十个关中考的最新网站。靠着yahoo的搜索引擎,又被送到十多个知名的新闻站点。真可谓“秀才不出门,能知天下事”。哈哈哈……抱歉失态了。

一个多小时的匆匆而过,这篇网络漫游记也该落幕了。

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篇9:我的网络生活作文

全文共 436 字

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我一打开电脑第一个想到的是上网。

我的爸爸妈妈对上网有不同的看法。爸爸一直支持我上网翻看网页,让我学习电脑,有时打打网络游戏轻松一下。爸爸一直对我说:“上上网没什么,你要上就上吧!只是不要上太久,会近视眼。”

妈妈和爸爸的看法完全不同,正好相反。妈妈从我开始学习电脑时就一直反对到现在。妈妈老对我说:“网络里都是不良网站,天天打网络游戏,学习成绩会下降的飞快。”妈妈总是保留她的看法。妈妈对我说:“上网是害人精,不要再上网了,和妈妈一起看书吧!不要听你爸的,你爸早就迷上上网了。”

我上小学一年级时,电脑就是我的好朋友了。爸爸让我上消息网看新闻,我每天都知道世界上发生了什么大事。 可当妈妈迷上了新游戏茶苑2005版时,妈妈也很少反对我上网了。

只是我这个学期的学习成绩下降了好多,妈妈才猛然省悟,“你!周一到周六都不能玩电脑!”可是已经变成日常需要的网络生活让我一下子断开,我实在受不了,那些迷人的网络游戏、聊天室里的那些网友,我天天都惦记着他们。啊!网络生活真是令人又爱又恨!

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篇10:网络作文

全文共 530 字

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当今时代,网和络似乎已经分不开了。网络是一座桥,将人与人的距离拉近;网络是一扇窗,将更广阔的世界呈现在你面前!

处在E时代的你——

如果你已经能够在网上查阅资料,那么恭喜你,你将会获得一笔小财富;如果你还能利用网络做更多事情,那么,我们就一起感谢比尔?盖茨吧;如果你觉得伊妹儿让你感到了邮票的不便,嘻嘻,喜新厌旧不是你的错;哪怕你只会上网聊聊天,没关系,就当给生活增添一分色彩吧;但如果你的心灵受伤了,请不要责怪网络,因为是你违反了游戏规则!

很多人喜欢利用网络来做一些有用的事情,比如:在网上学习,在网上开店,在网上听歌,在网上购物……而有的人却利用网络来做一些没用的事情,比如:上网玩一些有害的游戏;利用网络来骗钱;利用网络发表一些对人有害的信息或网站。所以,网络有益又有弊,其实你只要合理地利用它,就可以了。

最近流行一种名叫“QQ宠物”的游戏,当你心情烦的时候,你看看它那滑稽的动作,就一定会令你忍俊不禁!但是,也不能玩得太入迷了,否则会影响学习或工作!

网络是一个虚拟的世界,是一个神奇的世界,但网络不是虚伪的。网络,一个时代的产物,一个心灵真实展现的空间!

网络正成为了人们生活中不可缺少的东西,我坚信:在不久的将来,网络将会为我们展现出更多更绚丽多彩的窗口!

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篇11:网络的作文

全文共 425 字

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如今,21世纪,随着科学技术的发达,网络也成为了人们生活中不可缺少的一部分。但是,网络也会使人中毒,因为网络也是十分可怕的,你是否已经觉察到?

就说网络上的谣言吧。有些人利用网络来散布各种侮辱人格的信息、传闻,进行人身攻击。是非分明的人当然不会上当,而没有思想的人却容易掉进陷阱。网络上的谣言并不可信,更可怕的是,有些媒体竟然相信了这些虚假的消息,而公布了出去。所谓的“恶语伤人”也许就是这么回事吧。

的确,网络是不可信赖的。尤其是那些宣传色情、封建、迷信的网站更是伤人不浅。许许多多的中小学生都可能上当受骗,毁了自己的大好前途。绝大部分青少年儿童因为沉迷于网络游戏,学习退步了,成绩一落千丈。

网络还有可能暗含杀机。有新闻报道,有歹徒利用QQ来骗青少年。他们把这些无辜的青少年骗出来,然后趁机谋财害命。

这些可怕的事实一次次出现在人们眼前,让人望而生畏。网络,只是供人们娱乐的工具,而不是给坏人造成害人的机会。我们要认识到网络的存在意义,从而不要上当受骗。

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篇12:网络影响生活的

全文共 248 字

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对于今天的人们网络生活中必不可少的。今天让我们来谈一谈网络对生活的影响吧。

在生活里许多富人家里有电脑,穷人家没有电脑,电脑是网络的设备,只要没有网络有电脑也没用。

在网络的世界里,我们可以掌握丰富的资源和智慧。如今的社会是离不开网络的,当你做作业的时候有不会的问题可以上网查网络会帮助你的,给你一个正确的答案。网络还可以让千里之外的人交朋友,非常快乐。

网络也有不好的地方。网站里有许许多多的游戏,经常上网玩游戏不仅对眼睛不利,而且还会让电脑中毒,在这里我要提醒小学生少上网为好,要不然会害了自己。

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篇13:关于网络的作文

全文共 739 字

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昨天下午,我和父亲冒着炎炎烈日来到沂源,观看了一部电影――《网络少年》。

这部影片讲述的是一位教师帮助一群沉迷于网络的孩子找回合理的上网方式、了解网络的正确用途,把网络从“坏朋友”变成“好朋友”的故事。

小乐、大伟等同学是五个中学生,他们曾经很爱学习,是班上的“网络高手”,也是家长教师眼中的乖孩子。但自从迷上网络游戏和聊天之后,他们被电脑里那看似精彩刺激的虚拟游戏所俘虏,上课没精打采,成绩直线下滑。他们的辅导教师索教师在了解这一情况后,决心用自己的力量来拯救他们。索教师带领孩子们新建了名为“网络少年”的网站,教孩子们学习网络知识、正确上网,不在虚拟的网络海洋里沉沦。

一天,小乐在和朋友聊天的时候突然发现有个身份不明的人偷偷进入金融中心的数据库。小乐觉得其中有阴谋,便以最快的速度通知了警方。警方通过网络找到黑客,查获犯罪记录后,将其绳之以法。

网络是一把双刃剑,它对你有许多帮助,也有不少害处。它虽然表面上不会对你造成伤害,但如若你不能正确地利用网络资源,而是沉浸在它虚拟的游戏世界中,你就会像吸食了x片一样。要想戒掉,难!

有人说,堵。只把网线、电源等通通拔了,少给孩子零用钱,才能戒掉他(她)的网瘾。这种法子行的通吗?万一他们偷家里的钱呢?俗话说:“日防夜防,家贼难防。”假如逼得他们去外面偷、到外面抢就更不得了了!

有人说,疏堵结合。规定他(她)的上网时间,除查资料外,不得上其他网站浏览。那么他(她)会不会在父母不注意的时候去私自浏览其它的网站吗?父母敢确定吗?

最好的办法是重在疏。网照上,不过最好在父母的监护下登陆网站,一贯地去堵不能从根本上解决问题。

希望我们每一个人都能认清楚上网的利弊,合理利用网络资源、健康上网,把网络变成帮助我们的好朋友,不要做坠入虚拟时空的俘虏!

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篇14:未来网络4年级作文

全文共 512 字

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我穿越时光隧道,来到了30xx年。我买了台“星空”牌高级电脑,回到家上起网来。

刚打开电脑,就听见了一个甜甜的声音:欢迎使用星空滑板车!刚说完,桌上就出现了一块天蓝色的滑板车。“哇塞!”我惊叫一声,轻轻地捧了起来。忽然,一张纸条飘了出来,我拿起来一看,上面写着:用钻石鼠标双击你想去的网络,站在滑板车上,它会带你去的。若要离开,按车上的“t”键,你就会回来的。

我看后欣喜若狂。便迫不及待地双击了“魔法网络”,然后站在滑板车上。我激动,紧张得心跳声都听见了,因为我的愿望就要实现了!突然,一阵金黄的光闪过,滑板车带着我闪电似的直往前冲。几秒钟过去了,我又踩到了牢固的土地上。

天啊!这不是有名的霍格沃茨魔法学校吗?我悄悄地走了进去。我从未想到过竟会有这神奇美妙、富丽堂皇的地方。学院的同学围坐在四张长桌边。桌子上方成千上万只飘荡在半空的蜡烛照亮餐厅。四张桌子上摆着熠熠闪光的金盘和高脚杯。抬头朝上看,只见天鹅绒般漆黑的顶棚上点点星光闪烁,真像是天堂啊!

但是,如果时间太长就永远回不去了,我只好按了一下“t”键,依依不舍地离开了这里。

啊,要是如今的网络真能这样那该多好哇!我相信,在不久的将来,一定会有奇迹发生!

[未来网络4年级作文

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篇15:网络大电影星灵传说观后感

全文共 1016 字

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听说过许多关于精灵的传说,却没有听说过星灵传说,两个一字之差的词语,却包含着不同意义,因为精灵是玄幻层次多些,而星灵中的一个星字,却融合了很多科幻色彩。近日,因为看了网络大电影《星灵传说》,感觉内心久久地不能静!

星灵传说,这部网络大电影融合了太多中国元素,黄帝建造的昆仑城,这个传说里的城市,让观众将视野拉到了四千多年前,黄帝为了子孙后代的繁衍,秘密组建了星灵战队,用以捕杀星灵,保卫我们的家园……这种巧妙设计,强烈地震撼了我的内心,我们中国人都是有祖先信仰的,可以这么说,中国传统信仰里面,祖先的信仰很强烈,它让我们感受到祖先的在天之灵,始终在守护着我们……

终极与毁灭,这是人类所想的永恒话题,而这个话题,星灵传说则用震撼人心的方式展现出来。前不久,我看到一条新闻,霍金警告人类,千万不要寻找外星人,这会给人类带来灾难……看到这条新闻,我就在想,如果不寻找,外星人就不会寻找我们了吗?尽管到现在为止,所有的科学家,所有发射到外太空的宇航器,都没有发现外星人,可是,宇宙太大了,谁也不敢说没有外星人,而假设有外星人,那么,他们是带给人类福音的友好大使?还是侵略地球的恶魔呢?

星灵传说里做了个基础的假设,那就是他们是恶魔,正因为他们的出现,引发了与星灵战队的大战,这也是这部超爽电影的一大亮点,中国的功夫加上科幻,再加上超级特效的融入,使影片看起来很酷,给人以一种激昂奋进的力量,主人公不畏牺牲的个人英雄主义精神,激发了很多观众的童心,而那个小红婴,更是激发了所有观众的好奇心,在童心与好奇心的交相映衬下,影片最终向人们道出了一个荡气回肠的故事,让人的心灵不由地为之激荡……

看完这部影片,说实在的,我的心情久久地不能平静,关于真情关于梦想关于未来,这所有的关于,融化成一部影片,激发了我的想像,我想,宇宙是浩瀚无垠的,在浩瀚的宇宙中,其实,我们人类并不孤单,记得在美国科幻影片《超时空接触》中,那里的外星人是友善的,而在星灵传说里的外星人哪?他们是邪恶的,或者说,他们也是为了自身的生存,相对于我们人类来说是邪恶的,其实,在宇宙当中,也适合适者生存的自然法则,本无正邪之分,可是在影片中,我们人类却因为黄帝,才使我们人类有了新的生活……

历史上的昆仑城,给了人们超时空的想像,但再精彩的昆仑城,也已经消逝在历史的长河中,可是星灵的传说,才刚刚开始,它丰富了中国科幻体裁电影,我很喜欢,更期待着下一部星灵传说,能够给我带来更多的心灵震撼。

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篇16:网络是把双刃剑作文

全文共 1204 字

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网络是把双刃剑,我要说的不仅仅是我们常谈的什么“网络让我们的生活更加丰富多彩,但损害视力”等那么简单。在我看来,网络的力量是无与伦比的,但网络暴力给人带来的伤害也是无法比拟的。

先说说网络带给我们的好处吧,这真的是个神奇的东西,能够让相隔千里的人联系在一起,有令人甘愿中毒的游戏,有让人无聊时候随便打发时间的电视剧电影,有商人们赚钱的好机会,有整天看不尽的网络段子和八卦新闻。我看每一个新闻,都想要知道网友们是怎么评论的,大部分网友们脑洞大,就喜欢犀利的吐槽;有的网友文化高,就说些令人深省的言论,都值得去细细品味。因为你看到的不同的人,看到了不同人的观点,看到了不同人的想法,看到了不同人的思想,你也会因为全中国有成百上千的人一起看这个新闻而感到兴奋。什么网上购物,网上订餐,支付宝,一切的一切都是由数据掌控的。我们现在生活在一个数据化时代,可随着科技的发展,人心的丑恶也一点一点地被放大。

多少人都知道“耳听为虚,眼见为实”,可却往往把两者混淆,多少人只会在点到手机面前指指点点,说某某明星很恶心啦,某某网红有病啦,某某某真丑啦,当然这都不为过,还有些人的三观“严重扭曲”。

说到网络暴力,我只想说它带给受害者的伤害是任何人都无法想象的。每当一群社会的寄生虫们在键盘上噼里啪啦地隔着屏幕打出去几个语言攻击的字,可曾想过那都是一把把匕首。前几天我看了关于杭州大火的新闻,为受害者感到惋惜的同时更在意的是网友的评论。大部分朋友也是为这件事感到悲伤和气愤,而某一些社会的败类,只会抓住无关紧要的地方编造出令人发笑有感到可悲的“真相”。“不就才几千万嘛,算什么豪宅”“肯定是因为女主人刻薄对保姆不好才遭的报应”。天这些人的三观得有多扭曲!

再说最近我看的电视剧逆袭之星途璀璨吧,因为女主人设变动很大,变成了一个名副其实的傻白甜白莲花,很多原著党表示不服。不服就不服吧,也没人逼你,但看看那些评论,十个人有九个人在骂女主,甚至在女主角受其他人欺负的时候打骂“活该”,然后轻描淡写地甩一句“我们也只是骂角色而已”。

现在也有很多不良媒体为了利益,只会断章取义,添油加醋,无中生有。媒体一贯兴风作浪,加上强大的脑补,凑成了史无前例的重磅大料,我们看到其实的未必真实。谁谁谁减了肥形象改变很大被说成整容;谁谁谁和朋友吃个饭被说成私自幽会,如果是已婚人士更不得了了,非要说成出轨,男的出轨非要说成小三勾引,女的出轨非要说成水性杨花;哪个明星随便迟到两分钟就说是耍大牌;谁谁谁分明是救了被撞的受害者非要说成酒驾撞了别人;谁谁谁大红大紫非要说成潜规则……说实话,人们只会相信他们愿意相信的。

网络能传播很多信息,同时也能传播一些不良信息而带坏人的思想,这一点我不想举例。

不过网上正义的人还是很多的,但那些社会的寄生虫却更值得我们去注意,去反思:在这个奢华的世界里,我们丢了什么?

网络是把双刃剑,只有好好的利用它,才不会让这把屠刀走向人类。

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篇17:网络点赞的看法议论文

全文共 3782 字

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如今网络点赞的行为越来越普遍,那么大家对这一现象有什么看法呢?以下是小编收集的相关论文,仅供大家阅读参考!

摘 要:随著现代科技的发展,社会个体与亲友、陌生人交往的方式发生了根本性的变化,而本文主要通过对现代化社交媒体中点赞这一虚拟性社会行为,来映射个体如何来重构其现实社会中人际关系网络,并进一步理解其主观能动性行动背后所引发的寒暄性社交与违背主体意愿的道德绑架现象。

关键词:社交网络;点赞;人际关系重建;道德绑架;寒暄社交

点赞为网络语言,来源于各大网络社交媒体的赞功能,后引申为对(网络上的)某个内容(比如一篇文章或者一条微博等)表示赞同、喜爱,即通过愉悦他人促进整个关系群体社交生态平衡。实则,点赞成了社交网络上内涵和外延最丰富的人类行为,一定程度上降低了参与成本(即实现了虚拟空间与实体空间的对接),还适度缓解了孤独。

本文主要的问题是探讨社交网络的点赞是一种现实人际关系到虚拟社交网络的延伸,还是一种变相的道德绑架。简单来讲,随着现代科技的发展,社会个体与亲友、陌生人交往的方式发生了根本性的变化,人们通过现代化社交媒体(例如微博、QQ空间、贴吧)发布一定的文字或图片信息来达到使亲友了解自己生活或树立自身某种形象的目的,而相应的,看到信息的亲友会以点赞的方式来表达对其生活状态的了解、喜爱甚至重视。

一、导论

首先,人类学当代研究范畴涉及到“人类学的想象力”,即将问题放在整体性、历史性视角下关照人类,不能只看人类学学科的实用性,更应强调“人之所以为人”的层面;其次,从学科性划分来看,网络文化人类学相关问题,如现实的社会建构、人的社会化、不同人群的位置与体验等。

有别于传统人类学研究的实体社会,本文跨空间的虚拟社交网络研究具有研究展开价值。除了学术价值与大众问题的比较,我们更多地强调在考虑某个事项时如何将其由抽象化转向具体化的,而又是如何变成事件后转变为研究课题的。点赞是在某类群体中普遍存在的,而先前对于其行为目的的分析也多集中在社会关系网络的重构或者两种空间的对接,但在现代化背景下,新的价值观转变会带来一种对传统的反抗,即认为点赞行为本身已逐渐失去其本初目的,那么其隐藏在背后的因素的讨论总结其实已经由事件再次抽象化了。

二、分析层面

本文将点赞行为从两个分析层面(从心态上区分):一方面是信息发布者(或是“求赞者”),另一方面是点赞者。前者信息发布主体方向为强关系社区时,希望借此让亲友了解自己的生活或树立某种形象进而获得认可(本质上),而现代性价值观必然会对内容的选择、包装及发布产生引导性作用,常见信息发布类型有晒照片、发状态、发日志等,主要动机为群组趋同性(被理解)、认同感(被需要)、被认可及其他不确定因素。

本文提出的研究课题应该给予一定群体、地域的情景限制,我们将研究对象作为社会人来考量,发出点赞这一行动的主体是社会性的,脱离社会的人是不存在的,因而每个人总以各种方式与他人进行交往。一方面,朋友圈作为自己的私人空间,应该存在一些自己想看到的信息,对于一些不咸不淡或者自己厌恶的信息会选择屏蔽,更何谈点赞或是与此相附加的道德绑架;但是本文探讨的是信息发布者来源于自己需要长期保持联系或者重新整合关系的人群,面对他们发布的信息,你会选择主动点赞、直接忽视抑或收到某种不确定因素被迫点赞。

三、点赞研究价值

(一)社交关系网络状态下的点赞

社交网络源自网络社交,主要是为一群拥有相同兴趣与活动的人创建在线社区,通过撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术为用户提供各种联系、交流的交互通路。这里我们主要涉及两类关系网络,即以QQ空间、微信朋友圈为主体的强关系网络,以及以早期的百度贴吧、豆瓣为主体的弱关系网络。

具体分析点赞在强/弱关系社区中的价值观原则是:在强关系社区里,点赞更多是在“用户有互动需求但表达需求不强(表现为没什么话说,或一时不知道说什么)”的情况下使用,其作用是“互动交流”而不是“信息认同”(这里要区别于“有互动需求且表达需求也强烈”的评论功能,本文主要讨论“点赞功能”);但是在弱关系社区中,我们更在意的是信息,是因为某个兴趣或者某个爱好点赞方才会感兴趣,而不是因为对人感兴趣才会对其信息感兴趣。例如,不熟悉的两个人,由于信息方有意义才互相关注,在此基础上,只有存在表达需求时才会有互动需求,如果点赞作为互动交流机制出现的话必然是失败的。

(二)点赞重建人际关系

曾经长期封闭的中国社会,关系社会的特征十分突出,那时人们的交往主要是通过面对面的方式(即实体空间)实现的,而现代互联网的出现,对于社会结构、社会关系、社会变迁具有巨大影响,真正改变了中国人的社会交往方式,也逐渐成为一种新的社会结构(即虚拟社交网络)。互联网正在重新塑造中国文化,并逐步造成了“个体主义”盛行的局面(作为一种新的价值体系、西式的、“失范”的结构,极大地扩展了个体的交往范围和交往空间,而互动也具有平等和自由的特征)。中国社会自古源于家族、宗族社会,属于“整体本位社会”(以费孝通研究的“差序格局”为例),而互惠的信念是传统人际关系中一种最基本的信任状态,而这种信任是现代经济和社会的重要机制之一。互惠在日常道德实践中的内涵往往要更加丰富,其中不仅仅是利益的交换,还涉及一系列复杂的人与人之间的互动以及由此所形成的社会关系网络。在传统研究中,互惠不仅作为一种义务,其交换双方关系并不完全对等,而且与社会关系网络是动态互动的。

(三)点赞构成现代寒暄社交

寒暄社交就是以寒暄语为基础,在不同的媒介中表现出有各自特点的现象,并会带来一定程度的社交形式化(缺少实质性交流)、社交肤浅化(炫耀心理与攀比)、社交广而不深(社交媒体上的寒暄文化,看起来是在增加人与人之间的交流、了解,实际上却在逐渐毁灭人性的温情,造成社交广而不深的尴尬局面)等。寒暄社交作为一种维系和谐人际关系的文化,在特定群体研究中不可或缺,即使在社交媒体盛行的年代其有了新的发展和特征,还是不能丢失它的本性,即让人们之间的关系更加紧密、融洽,更好地完成互动。为了更好地理解寒暄社交,我们以伴随点赞现象新兴的点赞之交群体(既包含强关系社区也包含弱关系社区)为例,认定点赞对于弱人脉的维系效益。

(四)c赞成为新形式道德绑架

道德绑架由“道德”和“绑架”两个词构成,两者相互修饰和限制。一般来讲,道德是社会情境下对秩序的认可,与价值主体的价值观有所重叠,框定可为不可为。“道德”来修饰绑架,表示绑架带有道德特性,含有善恶评价和软约束的特点;“绑架”来修饰道德,表示道德带有强迫性和要挟性的双重特点。综上,道德绑架即普通民众利用大众的道德观通过舆论、评论等形式胁迫个人或众人履行一定行为或终止与道德相冲突的行为,实质是以道德为砝码,要挟个人或众人不得不做某些事情,结果一般是做了的也少有自豪感,不做的则会在一段时间内感到忐忑不安,比如半强迫性的捐款、本不该进行的道歉、sumaritan等。

但一般意义上将社会人或法律作为道德绑架主体的研究并不归为本文,道德绑架发生的可能性在强调群体和统一价值观的社会中,人们对道德力量的恐惧有时候甚于对法的力量的恐惧,因而西方现代文化理念(变迁的个体主义价值观)与传统的道德社会是格格不入的,进而遭遇并难以承受许多道德的绑架,这也不是说道德社会就一无是处,一旦适应便会依赖它。强弱关系实际都存在,而点赞与否又是否只是一种个人的意愿,而其意愿背后的均衡因素又是值得我们思索的。在这种层面上,会呈现更深层次上的“点赞狂魔”以及“求赞”行为。

四、小结

点赞主体的主动点赞举动(寒暄社交)以及违背主体意志的点赞举动(道德绑架)是我们分析点赞这一虚拟性社交行为的两个层面。换句话讲,本文将点赞放在现代化社交网络中,通过人际关系重建以及道德绑架两个维度对寒暄性社交进行理解。

其一,是社交关系维系方式的多样化以及对人际关系重整的方式的思考(信息化、虚拟化的交往是否可以取代现实生活)。中国正处在一个快速的社会转型期,不可逆的现代化进程往往会导致传统与现代在价值观、道德判断和行为规范方面的冲突,这导致中国社会不可能回到以往的人际关系模式,需要一些新的形式去满足人们对关系的需求,并在此基础上分析两种主动对于现代化要求的适应。

其二,中国社会变迁的大背景下的道德话语、实践分析。需求引导行为目的,并决定行动方向,通过点赞来达到的人际关系重构是一种需求,而对道德绑架带来的反抗以及主观性屈服也是需求的一种表现。这表面上是一种社会变迁(转型背景下)人们价值观、个体主义张扬中对道德绑架的控诉,实质上“浅尝辄止”的人际关系(表面意义上的弱关系)在当代中国人际关系中是重要的,寒暄性社交带来的社会效益也是巨大的。而点赞从单纯道德上讲可能是令人恼火的,但通过各种诱因的全面考量,我们会更好理解事件发生的合理性,或者会成为其效益的获利者。

其三,研究群体的选择及研究方法的使用。之前我们提到要对事项研究框定一个范畴,从而制造一个可以讨论的平台,我们也不断看到过多的特例对本次研究主题的挑战,那么道德绑架是否真的过于沉重其实是一个时间(历史)范畴及其适用性的过程,在研究中不能以一概全、也不能以某类边缘群体的状态来否定问题本身的存在,过多地限定是否还具有原本的研究价值以及具体方法的选择成为我们下一步讨论所在。

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篇18:碎片化的网络社交真的好吗作文700字

全文共 696 字

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近几年来,一个词语开始流行,并渐渐成为现实生活中最为普遍的现象:“低头族”。

通过手机网络来阅读,几乎成了大部分人获取知识和信息的唯一方式。到处被WIFI覆盖的时代,没有人再像过去一样担心流量不够用。同样,也没有人计算过我们究竟有多少时间和记忆随着流量的消耗而被吞噬。

于是,人们的交流也变得方便了,不用担心话费不够,写信也变成了不必要。微信,微博,QQ这些社交软件成了每个人的必备。交友也变得更轻松,比如群聊,它让一群互不相识的人互相认识,发展友谊。我就有一个群聊,起初只有和我一个班的人,接着是别的班的,然后是全年级,到现在已经有初中新同学了,大家朋友的数量已经是原来的两倍、三倍了。

现在的网络世界,那些撰写文章的人为了捕获大众的眼球,将原本平淡无奇的真实事件变成让大家眼前一亮的扭曲的事件。在现在的网络社会中,你获得的信息大部分都是支离破碎的,无论看多少你都无法将它拼凑成一个真实的,完整的事件。导致很多像我们这样的未成年人的世界观也随之扭曲。所以使大家宁愿相信网络,也不相信事实。乍一看,这些文字都很有道理,但是读之后,对自己的提升并没有一丝的帮助。

在我小学一、二年级时大家成为朋友是因为大家在一起聊天,聊多了,发现有许多共同话题才成为朋友,而现在,我上了初中,班级里的同学从互不相识,到无话不谈只需要一句话“你玩xx游戏吗,晚上一起开黑吧。”或“你喜欢xx动漫吗,我也喜欢。”小学一、二年级时大家在一起快乐的玩耍,在操场上嬉戏。现在,大家都掏出手机玩起游戏来。这样子的友谊往往到最后,你都不了解对方,只知道对方的游戏玩的怎么样,其余的都不太了解。

最后我想说网络这种碎片化的社交真的好吗?

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篇19:网络作文

全文共 845 字

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在新媒体,信息传播高速发展的时代,网络在给现代人带来信息便利的同时,也带来了让人难以预料的弊端——舆论绑架。人们在尚未了解清楚事情原委的情况下,肆意对当事人进行谩骂等语言暴力,这时候,须禁忌:明辨是非,勿舆论绑架。

虚拟的网络世界,给许多生活压力无处发现的“键盘侠”高举他们的“武器”,在未实名制的保护膜下肆意宣泄,令原本争端不断的新闻事件,增添了一股暗流,更带动一批不明真相的群众乱指矛头。

明辨是非,正确地对待事情真相。尼采曾言,“随着舆论思考的,都是自己耳闭眼塞的人。”是的,但凡为人,我们都需要对正在上演事件进行思考,而不仅仅是跟着舆论的“大浪”随波逐流,毫无原则地跟着大部队行动。当微信朋友圈流传着一篇感人至深的文章,深圳作者罗尔为白血病的女儿筹款,一时间网友已捐款过百万,此后又爆出罗尔家世并不贫困,使得其成为“千夫所指”。剧情反转让人措手不及,刚开始网友对其遭遇的同情怜惜,下一秒随着事态的发展又对他的行为感到唾弃。这“墙头草”的姿态都满分是未能明辨是非所导致的。在未了解真相的前提下,先一步感性而行,献出爱心,此举不可不谓之不理智;真相曝光又大呼上当受骗,将愤怒发泄于早已悲痛万分的三口之家,亦是错误。只有正确对待事情的真相,才能时刻保持清醒的头脑。

明辨是非,拒绝舆论绑架。现如今,新闻的更替速度非常地快,上一周发生的事情一转眼在一些人眼中已像历史一般那么地远,我们总是记住那一刻带来的疼痛过后又忘记了反思。如某地坠井男童亮亮事件,家人对孩子的紧张,成为了编造者口中对救援人员的辱骂,一时间,人云亦云,在家属正历“丧子之痛”上又撒上了玻璃渣子,其心痛可想而知。当未知真相时,不要妄加猜测,舆论绑架,这样只会掩盖事情的真相,让受害者雪上加霜。

远看八达岭老虎伤人事件,网友对其丈夫不施以援手的指责;近看少女疑似偷窃遭网爆自杀,后证并无偷窃。一切血淋淋的事件无不告诉我们,面对瞬息万变的信息社会,更需要明辨是非。

明辨是非,不受舆论的影响,拒绝成为网络暴力的参与者,让网络的天空更湛蓝。

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篇20:网络时代带给文学的危害论文

全文共 2687 字

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这种震荡最终将达到何种程度,今天无法预料也许它根本没有最终。它对教育已经产生的影响,人们评价各异,褒贬不一。比如,对于学生接触网络的现象,有人认为这是素质教育应该提倡的,并将其视为信息时代教育改革的必然结果;但是相当多的人却认为这会影响学生的正常学习,而且网络上不健康的信息将有害于学生的成长。具体到语文教学上,我注意到这样一种有意思的现象,一些教师一方面赶时髦似的将电脑多媒体技术生搬硬套地强加到语文教学中以体现其现代教育气息,而一方面对学生上网忧心忡忡,甚至竭力反对,担心学生网络技术在一天天增强的同时各种能力却在弱化(比如不再接触社会生活,不再读经典名著,传统书写和写作技能下降等等),于是呼吁要让学生的语文学习回归传统。

网络时代如何进行语文教学?

语文教学离不开对学生进行读写训练,而读写又离不开生活中的人际交往和交流。古人说:读书破万卷,下笔如有神。又说:读万卷书,行万里路。这正是说的读写与交往的关系。因此,多年来我们提倡学生多读多写并走向生活,的确是符合语文学习的特点的,而且这个特点至今仍然未变。但是,在互联网技术发展到今天,我们应该思考语文教学如何在保持其特点的同时又体现出鲜明的时代性,并随时代的发展而发展。否则,固守被僵化了的所谓传统必然取消语文教学本身。

互联网的发展是不可抗拒的,它对学生的诱惑更是难以抵御的。我们应该对此加以研究,对学生进行引导,最大程度地发挥其积极因素并限制其消极影响。我认为,对语文教学而言,网络将带来阅读方式、写作方式和交往方式的革命,我们应该将这种革命融入新一轮语文教学改革,使语文教学获得新的生命力。

网络将带来阅读方式的革命。传统的阅读方式是书籍阅读,阅读的过程更强调朗读、吟诵和咀嚼,在这样的阅读中获取精神养料,提高读写能力,所谓熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。但熟读唐诗三百首得有个前提,就是不学数理化,不学外语,也没有电影、电视、电脑等现代娱乐方式和媒体的诱惑。而今天的孩子正处在这中诱惑的包围之中,这正是孩子们今天语文学习和我们进行语文教学必须面对的现实条件。如何在有限的时间里获取更多的有用信息?这是网络时代给我们提出的课题,也是网络对阅读方式提出的挑战。与传统阅读相比,网络阅读不仅仅是阅读载体发生了变化,而还具有信息多、内容新和阅读速度快的特点。面对网络,读者更多的不是诵读,而是选择。我当然不是说要用网络阅读完全代替传统阅读,如果这样也是很可怕的,因为这就将意味着传统的中断乃至终结。但是,我们在继续对学生进行传统阅读训练的同时,也应该主动指导学生正确地进行网络阅读。在网络阅读中,传统过程中的读书笔记、资料卡片、圈点勾画等等方式都已经不需要了,而网络阅读有着其自身的一套方法。如何选择需要的信息?如何搜索相关的主题?如何在众多的信息中辨析有用的信息?如何在电脑上编辑储存这些信息?等等。这都需要教师对学生进行指导和训练。现在许多教师的语文教学都在进行研究性阅读的尝试,而网络阅读则为研究性阅读提供了极好的条件。

网络将带来写作方式的革命。写作需要真情实感,而真情实感源于对生活的感受和思考,这一写作原则我想永远也不会变。但网络时代的写作方式却发生了革命性的变化。这个变化,首先体现在书写工具上,由以往的纸笔相触变成键盘操作;其次体现在写作过程中,以往写作中的酝酿、草稿、修改等程序在电脑上可能完全被打破或重新排序;再次体现在文本形式上,由过去的手稿或印刷品变成了网络页面、电子邮件或软盘,人工字迹不复存在。由于这些特点,电脑(网络)写作在速度上大大优于传统写作方式。也许书写方式的变革远不止这些,但仅仅是这几点,就应该引起语文教师的关注。我们应该指导学生如何进行电脑(网络)写作,让他们能够得心应手地运用现代媒体技术表达自己的思想感情。根据我的教学体会,我认为,网络写作给语文教学带来的最大优势,是教师对学生的作文批改更加便捷而直观。过去传统的作文批改方式,是教师在学生交上的作文本上修改批语,这不但加重了教师的工作负担,而且效率很低,效果还不一定很好。现在,我们可以让学生交软盘,然后在多媒体教室里,把任何一位学生的文章展现在所有学生的电脑显示器上,让所有学生参与作文批改。另外,不少人对学生的网上用语很是忧虑,担心造成语言文字污染。我认为,语言是用来交际的,特定环境下使用特定的语义符号,只要不影响思想交流,就应该予以宽容。如果这些文字妨碍了交流,自然会被淘汰。

网络将带来交往方式的革命。语文离不开交往,因为语文本身就是人类最重要的交际工具,语文只有在交往中才有意义,才有生命。今天,我们对交往方式的理解不应该太狭隘,以为只有同一时空面对面的交往才是交际。古人曾把秀才不出门,能知天下事视为一种理想的境界,而在互联网时代,这已经不是少数人才能达到的境界了。近年来,许多网上生存实验的成功,已经证明个人与社会的交往形式可以不以物理空间的转换为必要条件。语文教学应该正视交往方式的变革,对学生进行正确的引导。比如,对于网上聊天,现在人们往往只看到其副作用,而不知道,这些副作用恰恰是我们由于没有加以引导、放任自流才产生的。许多人对网络虚拟世界存在着误解,以为虚拟世界的一切都是虚拟的,是不真实的。其实,以我的感受,虚拟世界除了交往者之间的身份姓名等因素可能是虚假的之外,思想感情往往(注意,我说的是往往)是很真实的。因为消除了任何心理障碍,没有了任何直接的利益关系,心灵之间的交流反而变得纯洁而透明起来。另外,网络所带来的交往方式的革命还体现在师生关系上,过去在传统的语文课堂上,无论教师如何强化自己的民主平等意识,站在讲台上的教师和坐在下面的学生这种客观的布局,就很难让师生之间真正有一种平等对话的关系。而在网上,每一个终端都是一个交往主体,电脑之间信息交换实际上是人与人之间的交往,这就使师生之间的交往成了真正平等的主体之间的交往。

网络所带来的阅读方式、写作方式和交往方式的革命已经并且还将继续引起语文教学的革命。语文教师不应该无视这一趋势,而应积极地迎接这一挑战,以推动语文教学事业的发展。最后,我还想强调的是,网络给语文教学所带来的主要是方式上(技术上、形式上)的变革,而非内容和精神的变革,更不是要将语文教学导向技术化的工具主义。虽然,它可能也会影响到语文教学的内容,而且也必然会丰富我们的教学手段,但作为一门人文学科,语文教学所蕴含的语文素质(包括知识、能力、思想、精神、人格、信念等等),则是不会变的;而语文教育的宗旨通过语文对学生进行人格教育,进而推动社会文明的进步,则依然是我们永远的追求。

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