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生命的意义作文四篇 作文(20篇)

要知道,每一个人都是一个与他同生共死的完整世界,每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。接下来小编搜集了生命的意义作文四篇 作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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篇1:生命的意义

全文共 444 字

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那天,我在花园里发现了一个小东西,起初,它躲在草丛里,露出了毛茸茸的尾巴,在草丛里十分显眼。我便一眼就看到了它。我快步跑过去,只见这只小鸟脆弱的呼吸着,翅膀微微颤抖。看着奄奄一息的它,实在太可怜了,我赶紧叫来爸爸,收养了它,我们为它包扎好了右脚的伤,放进了草笼里,希望它快快好起来。

第二天早上,我上楼到花园看望它,这一刻,可把我吓了一跳,那只小鸟拼命的拍动着翅膀,想要飞起来,我震撼了,眼前这个小生命,在我的眼里,是多么弱小,多么的微不足道。可在事实上,它却比任何一个人要伟大的多,如果什么受伤,会带着伤在家里静养休息,可这只小鸟呢?它的伤比起它的生命来,又算得了什么呢?它渴望飞翔,把整个天空看为自己的乐园,把耸立的高山,看做低洼的峡谷。它也有自己的信念,我在这只小鸟的身上悟出了人生的道理,生命的意义。它仍然在拍动的翅膀,即使它一爬起来就会倒下去,但它依然会站起来,比起我们,又有什么理由去放弃自己的生命呢?

我们只有更加热爱自己的生命,好好的活着,像这只小鸟一样,有信念与坚持的活着。

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篇2:生命的意义

全文共 788 字

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生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。

杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

[有关生命的意义作文

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篇3:生命的意义

全文共 596 字

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每一个人的生命都是宝贵,是任何东西都买不来,换不来的。我们每一个人也只有一次,是不会有后悔的。

在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年,在布尔什维克的领导下,为恢复国民经济,巩固新的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。

中心人物保尔·柯察金,是作者以自己对人生的理解和追求,以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着,怎样活着,”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征:为共产主义理想献身的精神,崇高的道德品质,钢铁般的意志和毅力,不畏艰难困苦一往无前的革命气概。

保尔的形象是那么真实感人:他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,

爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔;他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔

又不是一个十全十美的完人,在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是,他有直知之明,他的深刻的自我反省,严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。

保尔·柯察金这一青年英雄形象,诠释了生命的意义。那段不知鼓舞,激励过多少人的人生格言:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

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篇4:高中生作文:生命的追求与意义

全文共 835 字

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有一位极地探险家先后征服了南极、北极,他获得了无数枚勋章,得到了无上的荣誉,但他却失去了自己的双脚。这位极地探险家晚年时,有一位记者问他,是因为获得勋章而感到骄傲还是因为失去双脚而感到后悔,极地探险家并没有直接回答记者的话,他只是喃喃地说道,“那洁白的极地荒原,多么令人神往!”。极地探险家的话引人深思,或许他并没有因为获得无数的勋章而感到骄傲,也并没有因为失去双脚而感到后悔,他只是顺从了自己的本心,一生追随着自己的理想——到令自己神往的洁白极地荒原上探险。或许这就是生命追求意义吧。

生命的追求和意义是什么?或许这个问题很难回答,也或许这个问题其实很容易回答;或许这个问题很复杂,也或许这个问题很简单。生命的追求和意义,这其实是需要在经历中体悟的东西,当然或许在阅读他人的故事中人们也能明白些什么。不同的人所领悟到的或许也都不相同,也或许每个人也都可以领悟出许多不同的意义来。

对于那位探险家,或许他的生命追求与意义便是在他所向往的极地荒原中探险,完成他一生的探险理想。宋时的岳飞将军,他的忠义令人敬仰,而他生命的意义也许就是这忠义二字吧。文天祥的《正气歌》写道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他坚贞的民族气节,万世流芳。文天祥有爱国的情感和信念,团结民众,组织义军,全力抗敌,成为人们敬仰的对象和民族英雄,直至如今仍有很多人都以他为榜样。或许对于文天祥而言,“正气”二字便是他生命的追求与意义。

鲁迅先生一生致力于国家的文化革命中,他弃医从文为的便是“医心”二字,因为即使医术再高明,若是心坏了、麻木了,就也很难再医好了,“医心”才是最紧迫要做的事。鲁迅先生的骨头是最硬的,他一直坚定着自己的信念,从不肯动摇半分。也许“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”便是鲁迅先生的生命追求与意义。

老师的意义是育人,培养祖国的下一代花朵;学生的意义是学习,争取早日学成能成为有用的人;工人的意义是工作,建造房屋修建铁路等各种工作每一项都很重要。

每个人都有自己的生命追求和意义。

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篇5:生命的意义在于奉献

全文共 462 字

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雷锋说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”通过观《雷锋展》,我进一步了解了雷锋这个平凡而伟大的战士,从他身上,我懂得了生命的意义是什么——是奉献

有一次,雷锋得知战友小周的父亲得了重病,雷锋偷偷以小周的名义写了一封信,并寄去10元钱。不久,小周接到家里的回信后,才知道是雷锋寄的钱。

雷锋平时舍不得花一分钱,可是为了农村建设,却慷慨地捐献出自己的积蓄。

辽阳地区遭受水灾,雷锋马上写慰问信连同自己剩下的100元一并寄给了灾区人民。他在日记中写到:“我把省吃俭用积存下的100元寄给灾区人民。有人说我是‘傻子’,这是不对的,我要做一个有利于人民、利于国家的人,如果说这是‘傻子’,那我心甘情愿做这样的‘傻子’,革命需要这样的‘傻子’,建设也需要这样的‘傻子’。”

“人活着,到底为了什么?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意为人民服务的楷模——雷锋。他用自己的一言一行诠释了生命的意义。也使我明白了生命的意义——奉献。

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篇6:生命的意义作文400字

全文共 388 字

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我常常在想:生命意义是什么?直到一只蚊子闯进了我的视线,它才给了我答案。

那天,我坐公交车去上学,正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我,我想或许它能帮我解惑。于是,我仔细观察起来。

那只蚊子正飞来飞去,时不时靠在玻璃上。过了一会儿,我才看明白它的举动,原来它是想撞开玻璃,飞出窗外呀。

蚊子从地面飞向空中,然后加速撞击玻璃,之后被弹到地面。它见玻璃没碎,就快速飞起来,再撞。就这样,倒了再撞,撞了再倒,从来都不停歇。

终于,它在被玻璃反弹回来的时候,不动了。我想:它一定是累了,在地上歇会儿吧。算了,我让它飞走吧!于是,我打开窗户,让它飞出去,可它依然不动,我用东西挑了挑它,也没有任何反应。

这时,我才意识到它死了,我还是想满足它的愿望,就把它放了出去。

连一只蚊子,为了实现自己的目标,都能不惜一切代价,何况我们这些朝气蓬勃的小学生呢?我想生命的意义就是为了实现目标,不懈奋斗吧!

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篇7:感悟生命的意义

全文共 619 字

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当春日的第一缕阳光洒向大地的时候,当第一颗种子撒向大地的时候,当一江春水悠悠流过,当一个绿色精灵在绿色枝头悄悄探头,当一轮明月高挂在天空的苍穹……你感受到生命的灿烂与绝美了吗?生命,字典里的解释:生命是物体所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式。

不!生命绝非如此!

海边,沙滩上留下的足迹,它所余存的欢乐是生命。

山谷,百鸟啁啾的一树绿荫,它静动和谐、互为的美,是生命。

夜空,繁星间飞驰着火焰的风暴,是生命。

春日,微风拂过面颊的那一抹温柔,是生命。

生命是一碗清水,没有人为设计它的调料,任你去放。它可以是热情奔放的辣,可以是沁人心脾的甜,可以是丰腴充实的咸,亦可以枯燥无味的淡。不要喝完这一碗后依然恨自己喝的还是白开水。

生命是一杯咖啡,它的苦,它的甜,它的纯,它的香,要你去品尝。因为你生命的财富是感觉,不要推动知觉后,伤心当初没有品尝它的苦甜纯香。

生命是一颗流星,流星划过天际,它的意义在于留下精彩的一瞬间,注定了它的异常珍贵。不要在它坠落天幕后,去抱怨那又不是一颗恒星。

生命是一个世界,一个窗外的世界,窗上的玻璃在给你展示另一个世界的同时,也把你与这个世界隔离了。打开窗吧,只有这样才能无阻碍地享受每个角落蕴藏的欢乐。不要傻傻地站在窗前,去嫉妒外面世界的美好。

珍惜生命吧,它理应成为你捧在心头的珍爱。或许你曾经忽略了朝霞的艳丽,或许你曾经忽略了余晖的灿烂,或许你已经把春天弄丢了。没关系,现在,就请张开春天的双翼,义无反顾地拥抱生命吧!

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篇8:生命的意义在于前进作文

全文共 1916 字

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也许是我不够成熟,或许是我不够优秀,但每位朋友的心里都会有一种不肯放弃的毅力与精神。或许她很渺小,很不起眼,但在自己的心中却又是那样的宏伟高大。所以,生命很伟大,其意义在于前进

女人拽一点才好

一个你爱的男人应该是你生活中的需要,而不是必须,如果你把男人当成必须,那你将无法承受如果有一天他不要你了的现实,爱情没有保险可买。

即使再爱一个男人,也不要把男人当成你的神,当他要离开你的时候就把他当成一件旧衣服,没什么了不起,当他下决心要离开你的时候,不要祈求他回到你身边,输了爱情可以,但是不能输了尊严。

女人对男人,应该是吸引,而不是牢牢的把他捆住,一个要靠严防死守才能把男人留在身边的女人是很可悲的。

记住自己要有稳定的经济来源,能够做到在经济上独立,不要依附于男人,做女人要做到——今天他离开了你,明天你一样可以很精彩继续生活。

如果分手了,不要留恋过去,对于已经成为过去的人,应该“无情无义”,因为即使曾经再美好,分手后回首从前给你留下的也是痛。

记住不要为男人而改变,如果他爱的不是现在的你,你为他改变又有什么意义。

不要相信男人的承诺,一个喜欢给你承诺的男人是不能够信赖的,没有实现的诺言就是谎言。

不要因为想要疗伤而去找另外一个男人来恋爱,因为这对别人是不公平的,而且你会更加痛苦,没有爱情的恋爱不能带来幸福,所以找一个你不爱的男人来疗伤根本就无法温暖你的灵魂。

不要玩感情游戏,受伤的永远是女人,当有一天你真的爱上一个人的时候,你会为你曾经做的荒唐的事而悔恨不已,好女孩才会被珍惜。

一定要珍爱自己,如果连你自己都不爱自己,你还怎么指望别人来爱你。

认真的对待爱情,但是遭遇爱情的欺骗后要仍然相信爱情,因为不是爱情骗了你,而是那个男人骗了你,骗你的男人给你的不是爱情,而是爱情的假象,只有相信爱情你才会拥有爱情。

如果你是一个在生活中很自立自强的女人,那么你不要和一个太大男子主义的男人结婚。

女人不要做月亮,不要用太阳的光芒来照亮自己,女人应该是一棵树,可以独自面对风雨,不需要依赖任何人,一个人也能精彩才是真正的精彩,真正的强大。

就这样飘过

记得很久之前有那么一首歌,叫做《可曾记得爱》,超时空要塞里,林明美唱的歌,忽然觉得为什么世界上美妙的词汇都给了歌声,恰似世界上最美的笑容都给了姑娘。张爱玲说过一句话,青春就像一裘华美的袍,爬满了虱子。就是这样子。

黄岛的天气出奇的难以捉摸,风大的日子,冷的不想出门,没有风的日子,温暖的让人想要奔跑,去年在济南的时候,则是每天缩在宿舍里,因为教学楼太近,生活变得寂静而慵懒,而如今每次上课都要走很远,便有了路上看天气的空闲。习惯于反复的生活,会使人忘记怎样去想象,当我们灵魂匮乏到需要别人施舍的时候,我们则被剥夺了灵魂。现在,已经有了想来一次远走高飞的旅行的冲动,像一部电影那样去生活,去寻回生命中被剥夺的感官。

在小的时候,我在爷爷的车后座上看着临沂的成长,恰如她看着我成长那样,在那段日子里,我只记得在阳光的日子里吹着风很舒服,那时流经主城的河流还没有这般,那时的路多数是泥土的,那时城还是很旧的样子,像记忆那样陈旧,剥落着许多无法诉说的故事。

在黄岛,天气很好的日子也会下雪,哪怕晴朗像大海那样,也会因为风很大而冷的让人无法出门。就这样来到黄岛一年,在经过济南那一年很平静的生活,明年将回到济南城区,后年……我无法知道我会走向哪里,哪怕如今怎样规划宏伟蓝图,都会在生活一日一日的风蚀下崩塌,哪怕我们渴求好莱坞式的生活,我们的步伐还是会走向我们早已经选定的未来。

平凡啊,谁给我答案。80后的人已经变成了老男孩老女孩,哀唱着青春的挽歌目送那些拥有梦的日子,而90后却自诩着忧伤进行着比前几代人更早的老化,他们的梦想变成了追求那些根本没有实际价值的明星,他们的幻想变成廉价的小说,他们的生活变成老一辈的中年妇女那样,呆在家里无聊地换着电视台抱怨着周围的一切。

回忆无限美好,未来依旧渺茫,这就是我们的生活。

王尔德说,我们生活在阴沟里,但是总有人会抬头仰望星空。如果我们坚持,去做一次旅行,去干一件以前不敢或者不可能干的事情,感觉可能很不一样,我们只是过于依赖于平凡的生活,迁徙,就像我们的猿猴祖先那样,长途跋涉,看尽不同的风景,精力不同的环境,会成长,会进化,会寻找到自己的灵魂。

就这样飘过了青春的一年又一年,我觉得12年考大学,我最充实的不过是那几次孤身的长途旅行,哪怕是再令人失望的风景,也是那么值得去记忆。就像所喜欢过的女孩那样,纵使无法天长地久,哪怕只能远远看着她嫁给别人,虽然无法天长地久,她依旧是记忆深处无法磨灭的彩虹,那青春的颜色就是如此苍白,那青春的影子就是这样飘过。

[生命的意义在于前进作文

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篇9:生命的意义作文500字

全文共 585 字

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我常常想:生命意义是什么呢?

有一次,我在花盆里种下一颗瓜子。第二天,外婆把一些小石块倒进了花盆里。我想:石块能挡住生长的小瓜子吗?过了一个星期,我惊奇地发现有一块石块被移动了位置,取而代之的是一节嫩绿的小瓜苗。没有想到:小瓜苗柔弱的身躯中竟然蕴藏着如此强大的力量,能顶开压迫它的石块,从而吸收阳光,茁壮成长。

一天晚上,我正在写作业,忽然发现一只小强(蟑螂)伏在我的腿上,我立刻抄起捶背的小锤,从腿上狠狠地扫了下去,又举起锤子照准小强的壳砸了几下。“砰”小强被我打裂了背壳,但它还是奋力逃跑。我震惊了,小强这种求生的欲望令它即使被砸裂了“盔甲”还能奋力逃跑,我忍不住让它逃走,不追了。

抗日战争时期,加拿大名医白求恩千里迢迢自愿到中国战区做军医。一次战斗中,火线上的伤员源源不断地送往后方。白求恩将这些伤员安置在一个小庙治疗。这时,日本轰炸机在天空中嗷嗷直叫,不断投下炸弹。一个首长走过来对白求恩说:“白医生,这里不安全,您快走!”“不,”白求恩摆摆手,“我要在这里救治伤员,我只同意将治好的伤员转移走。”最后,白求恩医生不眠不休,连续工作了六十多个小时,他的眼睛里布满了血丝,救治了几十名伤员。终因感染败血症去世了。

我终于明白了生命的意义。对于植物来说,生命的意义在于吸收阳光,茁壮成长;对于动物来说,生命的意义在于活下去;对于人来说,生命的意义在于奉献,在于忠于职守。

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篇10:生命的意义作文500字

全文共 533 字

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我常常想生命意义是什么呢?路边的虫子告诉了我答案。

有一天,我走在回家的路上,看到路边有一只不知名的昆虫,那时我才二年级非常贪玩,拿起路边的两根小木棍,把那个昆虫翻了个四脚朝天。它的脚不停的动着,不知道还以为是马达玩具呢!令我惊奇的是,它竟然翻了过来,差点跑走了。

又把它翻了个面,它这次来了个“后滚翻”翻了过来,这一次比上一次还快,都快赶上人做后滚翻的速度了。它的小眼睛盯着我,前面一动一动的好像在气愤的问我:“为什么要把我翻个面?”我看到它这个样子觉得很搞笑忍不住又把它翻了个面。这次它没有马上翻过来,那是在那里装死,我蹲在那里两分钟过去了,三分钟过去了,四分钟过去了,它终于翻过身来,一看我还在那儿,就吓得动都不敢动了,我把他夹到公路上,它知道自己要死了,可是它拼命挣扎着我忍不住放了它。现在回想起来,它的挣扎是对生命的渴望。

这个昆虫教会了我,就算生命即将失去,但只要还有一点机会,也要拼命争取。

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”生命是短暂的,宝贵的,我要让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要珍惜生命,珍惜健康,珍惜时间,正如李白所说“三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海。”把时间和生命用在自己喜欢的有意义的事情上,不能让它白白流失。

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篇11:生命的意义

全文共 465 字

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暮年的国王心绪惶惶,他下令要全国的学者探讨生命意义,并写出结论。

学者们完成的《论生命的意义》是一本巨著,国王没有精力和时间阅读,就要求编书的人摘述提要。学者们再三推敲,把《论生命的意义》缩写成一本小 册子。无奈这时的国王已经病危,无法阅读。

“生命的意义到底是什么?”他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说,这位老哲学家在国王耳边轻轻地说:“生命的意义就是:一个灵魂来到世界 上受苦,然后死亡。”

国王听了,溘然而逝。

生命的意义真是如此吗?后据确凿可靠的考证,以上这段记载遗漏了一些重要的字句。那位老哲学家最后向国王报告的全文是:“生命的意义就是上帝派 遣一个灵魂到世上来受苦,然后死亡。可是由于这个人的努力,他所受过的苦,后人不必再受。“

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“人之生也,与忧患俱来。”但是所有的仁人志士撒手西归之际,世上的灾难、缺陷、危机,可能会比他呱呱坠地时要少一些,如水灾得到防治,疾病得到预防,人与人之间的沟通方式越来越便捷……

难道不是吗?

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篇12:生命的意义

全文共 1516 字

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某人问哲学家亚里士多德:“你和平庸的人有何不同?”这位先哲回答说:“他们活着是为了吃饭,而我吃饭是为了活着。”由此,让人想到一个严肃的命题:什么是真正的人生?

生命是一种进攻,生存是一种拼搏,生活是一种进取,因为这个世界有太多的困难、太多的竞争、太多的诱惑。毋容讳言,必然会有太多的考验。有的考验似阵阵雷鸣,让人难以冷静;有的考验似纤纤细雨,让人难以抵挡。有的考验如风花雪月,让人陶醉;有的考验似良药苦口,让人警醒。有的考验是朋友真诚的规劝;有的考验是对手欺骗的谎言。有的考验是良心的敲打,道德的洗礼;有的考验是美丽的陷阱,人格的蜕变。

人有层次之分,自然也有素质之别。努力工作和耕耘以求喂饱全家人的工人和农民,他们并不认为人生没有意义;追寻真理和知识努力推动社会进步的学者,他们并不没有认为人生没有意义;“心中为念农桑苦,耳里如闻冻饥声”的怀苍生的领导者,他们并不没有认为人生没有意义……。支配着他们有意义生活的动力是三种单纯的激情,那就是对于亲情的渴望;对于知识的追求;对于苦弱的怜悯。

按说,好的学生应该有好的成绩,高层次的人应该有高层次的境界。王侯将相与蓬门荆钗总不该一般见识,富商巨贾也总不能像引车卖浆的那样,为一个铜板和人家斤斤计较。然而,事实并非如此。职务高并不等于层次高,名气大也不等于胸襟大。如果以对自己有何意义作为前提去问爱因斯坦为何要进行科研,去问鲁迅为何要写作,去问毕加索为何要画画,他们肯定难以找到任何答案。然而,像xxx、xxx这样的高级干部,应该说是“层次”也够高了,可是他们这样的“精英”,原来却是“鼠辈”之流,不仅贪赃

枉法,谋取私利,而且好色贪淫,*人妻女。 这些人的行为,已经背叛了自己的理想信念,交了一份可耻的答卷。

如果我们以这样的角度去看万物,就会发现生命的意义无处不在:在无垠的宇宙中燃烧的太阳虽然只不过是一粒一闪即灭的星火,但是相对于人类,却是生存的根本,因为它给了我们这个世界生生不息的动力;在贪官们眼里勤廉的从政者虽然只不过是一头又倔又傻的老黄牛,但是相对于所辖民众,却是梦寐的福祉,因为他可以使他们远离饥饿和寒冷并平安快乐地生活;在其他家庭看来一位贫困的母亲虽然只不过是无关紧要的女人,但是相对于她的孩子,却是伟大的天使,因为她赐予了孩子生命、力量和勇气……。

高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会也就越有益。”笔者认为真正的生命的意义必须建立在为祖国为人民这个基础之上。翻开长长的历史画卷,我们就会清楚地看到,陈胜的“鸿鹄之志”,燃起了大泽乡熊熊烈火;岳飞的“精忠报国”,震破了侵略者的贼胆;滕王阁前,王勃发誓“穷且益坚,不坠青云之志”;岳阳楼上,范仲淹高唱“先天下之忧而忧”……。遥想当年,阴霾如磐。鲁迅先生本是赴日留学研究医学的,但当他看到幻灯片上麻木不仁的中国人时,他震惊了,他说:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,……我们的第一要著,是在改变他们的精神。”因此,他毅然弃医从文,用笔作手术刀,精心医治中国民众的劣根性;把笔当成锋利的投枪和匕首,无情地刺向腐朽罪恶的封建社会。终于,鲁迅成了令后人仰之弥高的“现代中国第一圣人”。革命先驱孙中山先生更是放弃了安逸舒适的生活,飘洋过海,历尽磨难,为的是“驱逐鞑虏,恢复中华”,为此他整整奋斗了一生,临终还念念不忘“革命尚未成功,同志仍须努力”。李大钊同志在绞刑架前慷慨激昂:“你们不能因为绞死了我,

就以为绞死了伟大的共产主义……我们深信,共产主义在中国必然 得到光辉的胜利。”……这些铿锵有力的话语,不是寄寓了他们矢志追求理想信仰,展现出了他们灿烂的生命的意义么

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篇13:生命的意义

全文共 381 字

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朱文鹏

我常常在思考一个问题——生命意义是什么?

我一直在想,想到了雷锋叔叔。他小时候去夜校教别人读书,受到了赞扬,他就下定决心,能帮助别人时他会毫不犹豫地去帮助别人。他说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”后来,人们夸他“好事做了一火车。”

我又想到了海伦-凯勒。她一岁时得了病,不能看,不能听,甚至不能说话!可她仍不抱怨,她摸点字卡学会了读书,用手触摸学会了手语,摸别人的嘴唇学会了说话。她还写下了众所周知的《假如给我三天光明》。在她五十几岁到八十几岁之间,她环游世界,鼓励着她遇到的残疾病人。

我明白了,生命的意义是给予;生命的意义是付出;生命的意义是贡献!假如雷锋叔叔小肚鸡肠,那么就不会有“好事做了一火车”的评价,更不会有学雷锋日。假如海伦-凯勒经常抱怨,或许就不会有《假如给我三天光明》这本书。

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篇14:生命的意义作文800字

全文共 435 字

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俗话说:生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

然而生命的美,生命的可爱,需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命,不好好把握健康的身体,它便会飞逝!不要等到失去的时候才知道珍惜!珍视生命,关爱生命,我们首先要做的就是注意安全!

“安全”是每个人的父母、老师、朋友们时时挂在嘴边的两个字。对自己的安全负责,就是对父母叮嘱的一种回报;就是对老师时时教育的一种回报;就是对社会责任的一种回报。

“安全”这两个字虽然简单,但它却承载着人类将来最大的重量。社会的发展,国家的富强,经济的腾飞,还有人类渴望的社会地位、幸福和财富,都会以安全为基垫石。每一次的灾难,每一次的事故,都会给一个幸福家庭带来巨大的痛苦,会给一个社会带来巨大的损失。所以珍惜生命,关爱生命,首先要注意安全。

同学们,生命只有一次,失去了就无法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不会受到威胁。让“安全”两个字时时伴随着我们,珍惜生命,关爱生命!

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篇15:生命的意义

全文共 955 字

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奶奶告别这个世界而去,望着奶奶平静安详的遗像,我回忆起她的往事来。

奶奶出生在一个普通的小商贩家庭,生活条件不算太差。奶奶排行老大,下面有很多弟弟妹妹,当时重男轻女思想根深蒂固。由于孩子众多,没有人手带小孩,大人准备把小姨婆送人,奶奶怕失去妹妹,坚决不让,自然,带小妹妹的重担落在了奶奶的肩上。正是这个原因,导致了奶奶一生都没能上学(不是因为经济,当时的学费相对她的家庭条件而言并不贵)。

没上过学的奶奶也认得一些最基本的文字,比如:山,水,火,木等。她自学九九乘法表,心算很厉害。加减乘除,从未出过错,记得刚刚学算术的我佩服得五体投地。她还手把手教我背九九乘法表;奶奶头脑里还有很多有趣的故事:西游记,水浒、梁祝、天仙配……奶奶的故事让我的童年过得有趣、开心。

奶奶十八岁嫁给了当时教书的爷爷,爷爷撒手人鬟后,年轻的奶奶独自拉扯着七岁的爸爸和两岁的姑姑,艰辛和苦楚自不必说。世态炎凉,族人中也有挤兑奶奶的人,生性刚强的奶奶在艰苦中将爸爸和姑姑拉扯成人。

从奶奶良好的口碑中,我们能窥见她的善良。爸爸和姑姑成家后,奶奶认为可以松一口气了。可愿望美好,世事难料,奶奶和妈妈之间一直就很不好,吵架自然就是家常便饭了。爸爸想了一个办法,买房时就买了一大一小两套,挨在一起,这样,她们不用吵架,我也能天天见到奶奶了。

奶奶七十多岁时,信仰了基督教。但即使听课讲经再忙,奶奶从没忘记接送我上学放学,为我煮饭、洗衣等。在我的记忆里,十多年来,奶奶一直在照顾我,这种关照,让我毕生难忘。奶奶对我的同学,也是热情周到:同学到家,她马上煮饭,拿水果,还将自己舍不得穿的新衣服,送给同学的婆婆。即使上了初中,只要一回到家,就能听到奶奶亲切的呼唤,喝到奶奶亲手炖的汤,吃到各种各样的美味。

奶奶病后,念念不忘的是我还没长大,伙食要注意调理,不能让孙子长身体时缺乏营养。在唠唠叨叨的迷糊中,我感到奶奶那颗深情的心。

奶奶走了,走完了她生与死之间的距离,她这一生,是否有意义呢?在书本中、电视里,看到的都是些轰轰烈烈的大英雄、大文豪、大科学家以及各种各样的名人,他们的生命都绽放了灿烂的光芒。而奶奶只是一介草民,一生平淡,这样的芸芸众生,他们生命的意义在于何处呢?我想,应该是在于她保护亲人、关爱家人,以及对家庭的贡献之中,在努力地活得更精彩之中吧。

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篇16:生命的意义作文600字

全文共 587 字

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陶行知曾说过“奋斗是万物之父”,而我认为万物源头——生命,其意义亦在于奋斗。

奋斗让生命变得更有意义。对我们学生而言,每日风雨无阻地来到学校上学,努力认真地听课、完成作业,坚持做完一张又一张的试卷就是我们奋斗的体现。“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”我们此时正值青春年少,现在当然需要努力奋斗,为未来的人生打下扎实的基础。我们为美好的未来而奋斗。

世界上成功的伟人哪一个不奋斗就有如此辉煌的功绩?霍金被誉为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”,这离不开他一生的奋斗。他早在1963年就得确症为肌肉萎缩症,医生当时告诉他最多能再活两年,但霍金不向命运屈服,从未停止过自己奋斗的脚步。他的病情越来越严重,但他每日仍坚持用轮椅工作。甚至到最后丧失了说话功能,他依然投入于研究。霍金一生对宇宙论、黑洞等领域作出了巨大的贡献,他的精神也被人们肯定与学习,他靠着自己的不断奋斗,实现了人生价值,让生命变得更有意义。

奋斗使我们的生命更有意义,而那些不愿奋斗、碌碌无为的人终究一事无成。许多富二代依仗着自己家庭经济条件好,生活优越就不思进取,整日游手好闲、不学无术,有的甚至还大肆挥霍。即使家里的钱再多,也终会被花完,因此落魄地流落街头就是他们最后的结局。

奋斗是火,点燃生命的激情。奋斗是光,照亮人生的道路。生命的意义在于奋斗,让我们一起用奋斗编织人生梦想,用奋斗谱写生命诗篇吧!

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篇17:生命的意义

全文共 596 字

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也许有很多人问过这个问题,生命意义在于什么?几乎每个人的答案都不一样,有人认为生命的意义在于奋斗,有人认为生命的意义在于奉献.虽然我只是一个中学生,但我却也一直在寻找这个问题的答案,直到最近,我才找到了满意的答案.

鲁迅先生在世时一直都在奋斗,我想,他生命的意义就在于奋斗.而他为什么而奋斗呢?无非是为了革命,为了中国,为了人民.我记得苏联作家奥斯特洛夫斯基在>一书中曾说过这样一段精彩的话:"人的生命是宝贵的,然而它属于人们只有一次.人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他就可以说我已经把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的解放而斗争."看了这样一段话,我深有感触,我觉得生命的意义就在于为人类的解放而斗争,然而,现在我们都已解放了,所以,我们能做的就是为别人,为社会,为国家做出点贡献.

这个星期二,我们在学校看了一场电影,名字叫>,我们都被叶问强烈地爱国精神和奉献精神所感动.而他又为什么要与日本人比武?不就是为了自己的国家,为了自己的同胞!我想我们也应该学习他那样的精神!虽然我们能做的事是微不足道的,但天下兴亡,匹夫有责,我们哪怕是随手捡起一块香蕉皮扔在垃圾筒了,也是对他人,对社会,对国家做出的一点小小的贡献.

一个人的生命并不仅仅属于自己,同时也属于社会.让我们从小事做起,让生命更有意义!

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篇18:生命的意义

全文共 611 字

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“不如意事,十之八九”这句话的意思是说一个人做十件事情,其中的八、九件事都有可能遇到困难。因此我们在生活中、学习中、工作中遇到困难是正常的事,绝不要气馁。 既然我们做事不可能一帆风顺,总是会遇到失败和困难,所以我们更勇于接受考验,不要逃避现实,人生在世,压力和困难来自四方八面,谁也逃不了,况且适当的压力,是我们成长的原动力,只有不断克服困难,我们才能勇于奋斗、创造、探索和前进。

一九六九年,美国的太空船首次登上月球,成为人类迈进太空时代的里程碑。在此以前,美国的科学家为了这次试验遭遇到多少的困难,但他们仍然鼓起勇气,不屈不挠地研究,终于使这次的试验得到圆满结果,开创了新时代。

综合上述的说法,生命是多么意义,我们有了生命,才可以工作、学习、创造一切……因此我们要好好珍惜生命。

如果遇到挫折或失败,不要心灰意冷,要知道“失败乃成功之母”,应细心分析失败的原因,加以改善。遇到无法解决的困难,就应该向老师或父母倾诉,因为他们有多年的经验,会想办法帮你解决问题。一死了之是最消极的办法,古语说“身体发肤,受诸父母”,这句话的意思是说我们的身体、甚至皮肤,都是父母赐给我们的,若我们遇到困难就去死,父母会多么伤心啊!他们辛辛苦苦地抚育我们成长,而我们因为一些挫折就抛去了生命,多么不值得呀!

我们应该抱着正确的人生观,面对现实,不怕挫折和困难,要经得起考验,而知错就改,孝顺父母,做一个对社会有贡献的人。这样我们的生命才有意义。

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篇19:生命的意义作文800字

全文共 787 字

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再渺小的星辰也能发出微弱的光芒;再微不足道的生命也能拥有自己的坚强;再细小的水流也能汇聚成无边的大海。一次不经意的发现,让我着实明白了生命的意义

一天下午,我正走在回家的路上。突然,天空中传来一阵猛烈的雷鸣声,我抬起头,看见乌云骤然布满整个天空。我不由得加快了脚步,同时提醒同学们赶紧回家。这时,一阵狂风卷过,一群飞蚁紧接着飞了过来,他们像是一群保卫城堡的士兵,冲过我和同学们之间,扑到了路边的栅栏上。谁也没有想到,居然还有几只飞蚁爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后,她尖叫着抓起了飞蚁,接着把它扔在了地上,然后再一脚踏到了飞蚁透明的翅膀上。我看到了这场面,心里暗自想着:她怎么能够这样轻视一条生命呢?虽然飞蚁对我们人类来说很渺小,但是它们的生命难道就不是生命吗?于是,我便让同学先走,而我留下来看看这可怜的小生命是否还拥有着属于自己的心跳。

只见它身体剧烈地抖动着,身体其中一侧的晶莹的翅膀褶皱得像一张被胡乱揉皱的白纸似的;它的腿一颤一颤的,像极了老人站立不稳时候的样子。它晃动着脑袋,头上的触角好像是失控了,在乱晃着。

这时候,我想去帮助它,但是我的指尖在我即将要伸出去的那一刹那停住了,我转念一想:让它自己起来不是很好吗?这样,它可能会更加珍惜自己的生命呢!于是,我放弃了帮助它,而是看着它自己缓缓地站起来。

终于,经过不懈的努力,它站了起来!它像一个凯旋而归的国王,虽然它差点丢掉了性命,但它还是回到了自己的家园,与亲人团聚。

看到这里,我不由得想起一些学生整天都在抱怨:怨父母没有钱供他们穿名牌;怨老师的教学质量太差;怨同学总是给自己挑毛病;怨自己的学习环境不好……但是,他们都没有好好地思考:父母的工作是多么的繁忙;老师的工作是多么的辛苦;自己的学习环境是多不容易才换来的……

珍惜生命吧!连这小小的飞蚁都学会了珍惜生命,那我们,如此强大的人类为什么不好好珍惜眼前的生活?

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篇20:生命无意义的沼泽

全文共 872 字

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“大量的统计数据及经验观察表明,许多人在成长的过程中都有过自杀的念头。自杀不是一个病态现象,而是一个很普通的现象。” 北京师范大学教育学部教授石中英认为,“不管引发自杀者采取自杀行为的具体社会事件是什么,也不管自杀者属于哪种人格类型,真正直接引发自杀者在某一时刻下定决心结束自己生命的,是人生意义的匮乏感。”

正如奥地利心理学家维克多·弗兰克所言,我要大胆地说,这世界上并没有什么东西能帮助人在最坏的情况中还能活下去,除非他认识到他的生命有意义。

然而,遗憾的是不少父母却在无意识地剥夺这种意义感。“一方面,如今的父母会尽力满足孩子的一切需求,需要他们自己努力去争取的东西反而变少了,他们那种获得感淡了,更多的是空虚;另一方面,青春期的孩子在这一时期会开始对人生有很多思考,但又对自己的追求很恍惚,如果周围的人把学习、找个好工作这样简单的人生模式强加给他们时,他们觉得这并不是我想要的,就会质疑自己存在的价值和意义。”余舟说。

“人的现实生活是受某些价值目标指引的,去追求学历、财产、名誉、友谊等某些有价之物。而人生的意义是对人生价值合理性进行反思与体验,如为什么要考大学、工作等。当这种反思得到的是种否定性的体验时,就会产生‘无意义’‘荒谬’等感觉。”石中英指出,当前中国社会正在转型中,由于信仰的缺失、狭隘功利主义、个人主义的盛行等原因,传统的价值合理性正在被消解乃至丧失。“比如处于‘原子化’的社会中,年轻一代更多感觉到的是孤独、空虚、无聊等,常看不到自己与他人的联系,只在乎自己的感受,这也是自杀者的一个共性,他们意识不到自杀行为会剥夺父母一辈子的幸福,整个社会为他付出的爱都被带走了”。

朱益明表示,“在现今高速发展和物质富足的时代,年轻一代的心理和精神状态已发生很大改变。他们不再担忧温饱问题,而是要求有更多的生命获得感和意义感,以工具性为目的的教育、纯粹的知识灌输和技能学习已不能满足这种需求。”此外,社会的氛围也缺乏对生命的敬畏,如影视、文学作品、网络游戏等对死亡的渲染以及社会暴力事件的频发等,会潜移默化地影响中学生对生命存在的认知。

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