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表达合作的作文【通用20篇】

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。下面是小编为大家收集整理的合作作文

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一次愉快的合作作文800字

全文共 843 字

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我是“地球领航计划‘’的1383号宇航员。

在全面进入智能时代后,人们通过计算机算出地球所在的太阳系将会被仙女座星云中的黑洞所吸引,所以地球必须离开,但需要有人在前面引导。因此产生了“地球领航“计划。

1360_1385号的宇航员是孤独的,因为他们的飞船上只会有他们一个人。好在船上还有一个智能机器人_伊娃,可以陪我说说话。机器人强大的计算能力加上人的应变能力,我和伊娃很愉快合作完成了3年的领航任务。

如今3年过去了,我透过弦窗望向地球,思念着故乡的山水与青葱树木。伊姓分析到我体内的激素不正常便耐心的询问我怎么了。我将我的思念告之于她,并跟她说,我想在甲板上种一棵树。“好啊!”伊娃激动的说:“我也想亲自扫描一下树木呢。”心动不如行动,我们找来了土壤与种子。这时,伊娃开始了"碎碎念",“这是一棵梧桐树的种子,喜光,适生于肥沃、湿润的砂质壤土,blablabla。”她一边讲,一边寻找合适的位置。我就在一旁静静的微笑着看着她。终于,她将目光投射到甲板某处,我便把土壤放上去,将种子小心翼翼的埋进土里。这时,就要伊娃来分析浇多少水了。梧桐树的种子种下后,我和伊娃每天快速的完成领航任务后就到甲板上观察种子发育情况。

一天、两天过去了,我和伊娃一起浇水,一起观察,一起小心翼翼的控制土壤的湿度和温度。终于它萌发出了一个嫩绿的小芽,我和伊娃都特别激动,我激动于生命的美好,她激动于自己的数据库又壮大了几分。

日子相安无事的过去了,小树也在一天天的长大。突然有一天,伊娃尖叫着让我去到甲板上。原来小树苗上有一只虫子在吃树叶。“伊娃,拿剪刀、盒子”。我将剪下的树叶和虫子一起放到盒子里交给伊娃处理。我和伊娃一直悉心的照顾着这棵小树,看它慢慢长高,这是我们的又一次愉快合作。

后来,我们定下了一个约定,等小树长成时,我们一起回到地球,在植物学领域合作发展,研究植物更深一步的奥秘。有很多声音说,人工智能将会毁灭人类,但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告诉我__人类和智能机器人合作定能创造更美好的明天!

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篇1:合作与利益作文600字

全文共 670 字

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合作利益是一对“死对头”,你得到合作,你就会变成高尚的人;而相反,你就会变成一个狭隘的人。

为什么这么说?先请听一个真实的故事:

我有一个同学,他总是虚心请教别人,与别人合作,事事都想着他人,想着集体,总认为只有合作才能获得一切。每当他所在的集体获得荣誉时,他总是在团队里面欢呼,庆祝,从不向别人炫耀。最后,竞选班干部时,他总是全票通过。

看来合作是一个优良的品质。

在乐队中,指挥官的手指哪里,哪里就响出一片悠扬的音乐。这,其实也是一个合作的典范:指挥家指挥着乐师们演奏,乐师跟着指挥演奏乐曲,这不是合作吗?如果没有指挥家,那么不就会“群鼓乱舞”,“群钗乱敲”,“大小提琴开party”的情况吗?

看来,合作中每一个人都必不可少。

而不合作,又会是什么情况呢?

让我们再说一个真实的故事。

我有一个同学,她每次都很自私,不想着别人,一心想着自己的利益。按老师的话说,她把她心中的那个“我”放的特别大,不愿意奉献。有时,她甚至会因为自己所要求的利益而要挟别人、胁迫别人,甚至出阴招诬陷别人。很快,她就遭到了全班所有人的歧视,没人理她。

其实,没有合作只有利益的人是最痛苦的。

这还有一个故事:一头驴发现墙上有一簇青草,十分眼馋,可它又够不到,所以它只好用梯子上去。可它发现,它需要羊来扶着梯子才能上去,最后它因自私而放弃了。

故事中的驴太看重个人利益,不愿与羊一起合作,所以才吃不到青草。其实不妨换个想法:如果驴变得宽容点,与羊合作,不看重个人利益,这样的话,两个人都有利,都能得到好处。

所以,合作与利益中,合作比利益更好。我们要学会合作,拒绝利益,共享未来!

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篇2:合作作文600字

全文共 604 字

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我第一次参加军事夏令营,天天的训练使我浑身酸痛,真是又困又乏。饭后,就觉得上下眼皮直打架,躺下就立刻进入了甜美的梦乡。我正睡得香呢,突然,从楼下发出阵阵急促的哨声。我被这突如其来的哨声惊醒了,马上意识到是紧急集合。我从床上跳起来,穿上军服,摸到鞋子赶紧往下跑。

集合完毕,指导员说:“这次夜间紧急集合是发现了三名小偷,任务重大,希望战士们出色地完成任务。”接着,我们在指导员的带领下赶到了指定地点。我们在草丛里隐蔽,守候着。趴在地上的滋味可真不好受,有蚊子在耳边嗡嗡叫着,青蛙声也在耳边环绕着,蟋蟀也在身边跳来跳去。我们中有人说这一次抓小偷一定是假的,有的说他们身上一定带有刀,还有的说这三个小偷一定人高马大,我们打不过。同学们七嘴八舌地议论着。

我们等呀等,有的人都快睡着了,突然前方出现汽车的灯光,灯光越来越近了,大家都提高了警惕:小偷会不会就在车上?我们就等着排长一声令下。车子停下来了,指导员迎向前去,与车上的人交谈了一番,随后车子就开走了。哪知车子一走,指导员就把我们带回去了。我在回去的时候觉得两只脚有点不舒服,低头一看,原来是一只脚上是凉鞋,另一只脚上却是球鞋,要让同学们看到不笑我才怪呢。

回到宿舍指导员对我们说:“我们这次行动失败的原因,有两点:一是灯光暴露,二是隐蔽的时候说话声音大,暴露目标了。”

我听了这些,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,我们这次表现得很差劲,以至追捕行动“无功而退”。

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篇3:表达文明有礼是个人名片的作文

全文共 565 字

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子曰:“不学礼,无以立。”意思是:你不学习“礼”,就没法在社会中立足。中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称,文明礼貌是我们中华民族的美德。讲文明、懂礼貌,也是弘扬中华民族文化,展示中华民族精神的重要途径。有人说,礼貌既是公共场合的“个人名片”,又是与人交际第一张“绿卡”,这话一点不假。公共场合有礼貌,可以展示你的涵养;与人交际有礼貌,可以使你有效沟通。

“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

可是,在我们校园的教室里,楼梯上,总是能见到许多不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日学生和清洁工人打扫,扔了又何妨;有的同学把在教学楼梯上推推搡搡,追逐打闹当成了课后游戏的“重头戏”;还有的同学为了出风头,用故意损坏学校的公物来“博得”同学的“喝彩”。

我们很多学生把知识放在第一位,而常常忽略爱护公物和讲究礼仪的培养。事实上,良好的学习习惯是我们学习的前提,也是树立人格的基础。南开大学校长在墙上题了一句名言:“面必争,发必理,衣必整,纽必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿息,颜色宜合宜静宜装。”作为一个小学生,我们必须要求自己的言行符合学校气氛和学生的身份,树新时代学生的良好风貌。

[表达文明有礼是个人名片的作文

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篇4:关于团结合作的谚语

全文共 796 字

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1、一马勺坏气锅。

2、砖连砖成墙,瓦连瓦成房。

3、只看见马吃豆,没看见马拉车。

4、众人种树树成林,大家栽花花才香。团结合作谚语

5、众人一条心,黄土变成金。

6、智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。

7、指甲和肉分不开。

8、只有主角不成戏。

9、又放羊,又拾柴,又种谷,又卖饭。

10、正着处不着,不着扯掏给三勺。

11、鹬蚌相争,渔翁得利。

12、鱼不能离水,雁不能离群。

13、最伟大的力量,就是同心合力。

14、有福同享,有难同当。

15、油瓶子离不开盐罐子。

16、一争两丑,一让两有。

17、一人知识有限,众人智慧无穷。

18、一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。团结合作的谚语

19、一人难挑千斤担,众人能移万座山。

20、一人难唱一台戏。

21、雁怕离群,人怕掉队。

22、一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。

23、一箭易断,十箭难折。

24、一家十五口,七嘴八舌头。

25、一花独放不是春,百花齐放春满园。

26、一根线容易断,万根线能拉船。

27、一根筷子容易折,一把筷子难折断。

28、一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁。

29、助人要及时,帮人要诚心。

30、一个萝卜一个坑,一个老鸦一个枝。

31、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

32、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

33、一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完。

34、修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。

35、星多天空亮,人多智慧广。

36、团结则存,分裂则亡。

37、团结就是力量。

38、团结加智慧,弱者胜强者。

39、团结的可贵,在敌人面前才会深知。

40、土帮土成墙,人帮人成城。

41、头雁先飞,群雁齐追。

42、天时不如地利,地利不如人和。

43、提着裤子摸不着腰。

44、烧香看和尚,一事两便当。

45、死了张屠户,照吃无毛猪。

46、双拳难敌四手。

47、树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

48、事成于和睦,力生于团结。

49、蛇吃黄鳝大家死。

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篇5:表达父爱的作文

全文共 513 字

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今天是我妈妈的生日,明天是“母亲节”,所以我和爸爸要送给妈妈一个惊喜……

早上,妈妈突然“雅兴大发”,非要去什么花鸟市场,因为她是今天的寿星,所以我们每个人都要让着点儿她,于是我和爸爸妈妈和外婆就陪她去喽!

到了花鸟市场,我们就被这里的“美丽风景”给迷住了。有植物类,有鸟类,有动物类,形形色色,各种各样的都有,竟然还有古董和木雕,真是太奇怪了!

最后,我们买到了一盆“发财树”,一盆仙人球,和一盆虎皮兰,一盆绿萝,及一盆“满

天星”。我们都满载而归。

中午,我们来到旋转餐厅“意卡菲”吃饭,这里的人气真旺,一楼一大堆人排队,我们来到二楼,发现包厢都满了,只有在外面吵吵闹闹的位置,我们就将就了一下。

我们吃完饭,妈妈又提出去月湖划船,我们这回是全票通过,爸爸便立刻带我们去月湖玩。到了月湖,我们立刻找租的.船只,终于找到了一个租家,我们租了一个四人的脚踏船,便开始“运动”了。

过了半个小时,我们的时间到了,下了船,妈妈又想打扑克牌,正好我带了两副扑克,于是我们就打一副,打了半个小时,就回去了。

妈妈到了家我们叫她去买蛋糕,就把她支开了,我去买花,爸爸在家准备。妈妈回了家,她就……

这天,妈妈的心情很高兴,瞧!她现在正睡着,嘘!别吵醒她!

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篇6:学会合作作文600字

全文共 609 字

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鲜花与绿叶合作,变成绚丽;垂柳与小河合作,变成一道亮丽的风景线;蓝田与白云合作,变成一幅美丽的画卷。我觉得只有人与人相互合作,才能创造一个个奇迹。我就有这么一段经历。

记得那是学校举行第一届科技嘉年华,其中有个“鸡蛋撞地球”的项目,需要两个人合作。于是,我和好朋友刘俊彦凑成了对。

下课了,我和刘俊彦商量起“鸡蛋撞地球”的点子来。刘俊彦说:“用瓦伦纸把鸡蛋紧紧裹住。”我马上否定说:“老师只允许装置80克,瓦伦纸可重了,这样肯定超重。”我想了想,提议说:“要不用棉花裹住,然后用透明胶缠住?”“不行,太薄,容易摔碎。”刘俊彦提醒道。忽然,我一拍脑袋,想出办法来了:“我爸网上买牛奶,商家用种充气囊包装,这种东西又轻又不容易破,就用它了。”

第二天,我带来了材料,和刘俊彦一起拼装制作。我用充气气囊紧紧裹住鸡蛋,刘俊彦用透明胶粘住。我们俩你一手来我一手去,配合得很不错。终于把鸡蛋紧紧裹在里面了。我们迫不及待地去试了试,啊,成功了!

比赛那天,我们一起合作,完成装置后,我负责在楼上扔,刘俊彦负责在楼下指挥(因为鸡蛋装置需要落在制定的圆圈内)。轮到我们了,我提起装置望着刘俊彦,刘俊彦指挥:“再靠左边点,垂直扔下,不要慌。”我镇定地一放手,装置稳稳地落在指定地点,刘俊彦赶忙捡起装置,让老师打开检查。鸡蛋没破!我们成功了。

这是合作的力量,是合作的成果。我们尝到了合作的甜味,我相信在以后的学习生活中,合作一定会带给我更多的惊喜。

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篇7:合作作文600字

全文共 703 字

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俗话说,团结力量大。今天上午,我们真正地体会到了这句话的真谛。

上午第三节课,我们小记者开完了会,就立马像火箭一般跑了下去。只见大家都组成了一个个三人小组,把红领巾绑在小腿上,开始练习了。因为

我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组,刚开始练习时,一直摔跤,不过一会儿就好了。老师说准备比赛,只见大家排好队,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试,还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大,紧盯着对面终点,好像要一下冲过去。马老师说开始了,只见四组同学一下冲出去,向终点极速奔去,个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组,别的组才到一半,他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱,一会儿这组喊加油,一会儿那组喊这组漏油,。一声高过一声。场面立刻混乱起来,一边是加油声,一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了,我们向前一步,邹昱奕把手伸得很长,准备接力。“啪”的一声,我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好,可走了一半,就开始“个人秀”了!一会儿邹昱奕超前,一会儿钟煜睿落后,因为我在中间,所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来,我们的默契度越来越好,竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令,让自己根据平常走,所以最后我们不紧张,一下就超过了别的组。接手了,我用力一拍,就累得坐下了。一坐下,就先来看一下脚,好痛啊!那时就像被火烧了一样。不一会儿,第二场比赛又开始了,我们连忙排好队,老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈,得了老么的队伍,个个像霜打的茄子——蔫了。

经过这次活动,我终于明白了团结很重要,而团结可以战胜一切。

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篇8:在宽松自由的学习氛围中,让学生自由表达自己的真情实感

全文共 517 字

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《语文课程标准》特别强调学生要:能不拘形式地写下见闻,感受和想象。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达自由,不仅焕发学生的主体精神,而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到,要点其精要,讲清重点,目的是激发习作兴趣,开阔学生的思路,不要成为束缚学生自由表达的枷锁,留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××,我想对你说》时,教师可以抓住“习作的重点在哪里?什么地方要写详细一些?”等,让学生讨论、交流、教师给予指点,切不能在内容上、顺序上定“调子”,要求学生你该如何如何去写,这样学生才会有习作权,才会充分享受表达的自由,才会真正地有所创造。

学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的,在习作教学过程中,教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围,引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂,贴近实际生活,开阔学生视野,体验生活,从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游,欣赏大自然的美丽风光,观察季节的特点;开展一些丰富多采的语文实践活动,如:演讲会、课本剧表演等;开展形式多样的读书汇报活动等等,增加学生的语文积累,并以此拓展习作教学空间,让学生真正体验活动的快乐,将真情实感融入习作之中。

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篇9:二年级作文合作打雪仗

全文共 468 字

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在今天早上我醒来的时候,看见外面有一些白白的东西掉下来,我还以为是有人把棉花球往下扔呢!我穿好衣服后爬在窗户上看,结果是下雪了,我就给姥姥说”下雪了“,姥姥说昨天晚上就下雪了。吃完早饭我等爸爸妈妈来接我回家,等了一会,我等急了,就给妈妈打了一个电话,让他们快点来接我回家,过了十分钟,我们就看见爸爸妈妈来了。上车后,我看见姥姥姥爷也上车了。

我们等车一开,姥爷立刻提出去卫生所给姥姥抽个血,姥爷给爸爸指挥路。到卫生所后,妈妈让我在外面玩,里面病菌太多,害怕给我传染,我就在外面玩了一会。我突然想起来打雪仗。我就团了一个大雪球,扔向妈妈,妈妈也团雪球向我扔,过了一会,爸爸出来了,我和妈妈一起朝爸爸打,我们一起团大雪球向对方扔,爸爸团雪球时,我们偷偷摸摸躲在汽车后面想偷袭爸爸,没想到被爸爸发现了,我就立刻和妈妈把雪球扔过去,我把爸爸的脸打中了,妈妈把爸爸的屁股砸中了,爸爸砸我们的时候,我们就跑,等爸爸的雪球扔到地上的时候,我一跳就没有打中我身体的各个部位。过了一会,姥姥姥爷出来了,我们回到姥姥家,爸爸给他们送了一点东西后我们就回家了。

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篇10:爱需要表达作文800字

全文共 716 字

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将“爱”表达出来,你会收获到更多的爱。

我本是个不善表达的人,以致于那次最好的朋友伤了脚,我显得不知所措。

体育课,她扭伤了。校医室,其他同学早已围去慰问,我却回了寝室。

还是其他舍友搀她回来的。我洗完澡坐在床上,愣看着其他同学忙碌照顾。我很想做些什么,却又不知该做些什么。

“我跟你暂时换下床铺吧,你脚伤了,睡上铺不便!”一同学俯身询问。

另一个舍友在阳台上喊:“我帮你收衣服吧!”

舍友们一个个忙碌,而我这个号称最好的朋友却什么也没表示。

我该说什么?我该做什么?

我在他的身边坐下。

“嗯……你没事吧?”

“还有些疼。”她没看我,在收拾书包。

“洗澡的时候,记得用袋子把脚包住啊。”她淡淡应了声。整个宿舍突然变得很静,静得似乎可以听见自己心跳的声音。

发现这是一场极为尴尬的对话,我痛恨自己不善于表达。

其他同学忙完后相继回教室了,我仍在宿舍。

她终于弄完了所有事,转头看见我,十分惊讶:“你还在呀!”我想了想,犹豫着,终于说出了一句自已都觉得有点肉麻的话:“那个……我不能让你自己去教室呀,我得扶你去!”

“好呀,就等你有所表示啦!”说得出来,她很开心。

我会心一笑,将爱表达出来,真好!

我扶着她,小心地下着楼梯。我不敢捏得太紧,怕弄疼她;又不敢不用力,怕扶不住她,让她摔倒。我倒退着往楼梯下走,双手扶着她,一步一步,慢慢地挪下楼。

终于下了楼,她恢复了往日的活泼,单脚跳着就往前走。我忙叫住她:“妈妈告诉我,脚伤了不能跳着走,会伤得更重的。”

“知道你关心我啦——”她向我吐了吐舌,过来扶住了我的肩膀。夕阳穿过稀疏的枝条,柔柔地照在她的脸上。

关心好友,应该表达出来。把关爱表达出来,让自己更加喜悦。从此,我不再别扭于表达爱,因为爱,需要表达,

表达爱,收获爱。

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篇11:让合作之花开于你我心间作文800字

全文共 736 字

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俗语说“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮”,可以看出合作力量的强大,在4×100米接力赛中,更需要每一个人之间的合作,才能赢得最后的成功。

试想,在比赛中,一个实力不错的队,却在接棒时不小心失误,衔接不顺畅,就会浪费时间,可能会与奖牌失之交臂。这恰能反应出合作的重要性,如果队员之间密切合作,就不会这样了。所以在生活中,我们也应密切合作实现双赢。

古代,战争不断,国家大势就是“分久必合,合久必分”。三国时期更是典型。

吴国与蜀国与晋之间战争不断,曹操的晋国实力如此强大,若是逐一攻打,吴国与蜀国早已灭亡,可孙权与刘备之间密切合作,才得以两者保全。赤壁之战,吴蜀联合,打得曹操落流水,只得从华容道逃走。正是由于他俩国家之间的合作,才打了这漂亮的一战,若是没有合作,后面我们也就能猜出了。

随后,吴与蜀联盟关系消失,落得个相继灭亡,更好体现了合作的重要性。

宋代,欧阳修与宋祁共同编写《新唐书》,创造了双赢;冬奥会上,申雪的动作令人着迷,赢得了许多的赞叹,她能做出如此优美的动作离不开同伴的密切合作;苹果公司的安全系统固若金汤,正是由乔布斯与19岁的小伙子尼古拉斯合作。

合作存在于生活中的小事中,也许是同学间讨论问题,也许是赛场上的跑步。生物之间也存在合作;在地震现场,搜救犬都会帮助寻找失踪的人类;……所以我们要学会合作,才可能记得成功。

中国正处于高速发展阶段,更需要与周边国家进行密切合作,实现共赢。已经完成的一带一路建设,沟通了中国与古丝绸国家的联系,进行国家贸易,友好合作。中国在发展自己经济的同时,也带动了周边国家的发展,赢得了赞誉与成功。

合作如一场甘霖,滋润干涸的麦田;合作如一场大风,吹走笼罩在天上的乌云。合作能帮助我们赢得最后的成功,更能发展自己。让合作之花开于你我心田!

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篇12:义卖感受作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字

全文共 749 字

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2015年1月17日下午,我和爸爸、妈妈到人民广场,参加燕赵都市报社组织的小记者义卖报纸活动。

当我们来到预定地点签到后,家长给孩子们买来不同份数的报纸。老师告诉了我们今天的任务是爱心义卖,并说明了义卖活动的意义。对我来说,这次义卖就像是部队中经常说的一个词:实战演习。我们把这些报纸卖出去后,再把这些卖报纸的钱捐给贫困的孩子们。

一开始,我拿着报纸向长安公园飞奔而去。在路上,我看见了一位老爷爷,我来到他的身边问道:“老爷爷,您要不要一份有意义的报纸呢?我们这是在开展义卖活动,义卖费用将捐给需要帮助的人。”老爷爷赞扬我是好孩子,但因为他家订了报纸而没有买我的报纸。我被拒绝后,没有灰心、没有气馁,而是积极地奔向下一个目标。在长安公园我向一名清洁工人说明了我们的活动情况,他听后很高兴地购买了一份报纸。卖出第一份报纸后,我很高兴,也增强了我的信心。在长安公园卖了4份后,爸爸告诉了我下一步卖报纸的方法,一是过往行人都是在流动的,不用追着他们跑;二是要选择一个人员流动大的地方,向每位过往行人宣传活动的意义就可以。接下来我按照爸爸的方法改变了义卖行动。

我在爸爸、妈妈的陪同下,顺着青园街边卖边来到了与中山东路的交叉路口的东尚广场,开始了第二步义卖行动。我向过往的行人重复着一句话:“您要报纸吗?”后来爸爸又告诉我,主要找30岁至50岁的人,向他们详细说明我们活动的意义,让更多的人理解我们的活动真实情况,他们才会伸出热情援助之手。后来,我按照爸爸说的方法来做,果然正确,最后剩下的16份报纸成功卖出。

通过这个活动,让我明白了凡事要学会和人沟通,虽然有可能会被人拒绝,但只要我们是真心的也一定会得到人们的理解和支持;让我懂得了大人们挣钱真的很不容易啊!我们小孩子不要随便乱花大人的钱,要养成勤俭节约的人。

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篇13:合作英语作文

全文共 3602 字

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competition and cooperation

When it comes to competition and cooperation, some people always emphasize competition but neglect cooperation.

Their reasons run as following: to begin with, they believe only competition can help them defeat their counterparts; in addition, they think competition is the only way to lead to success.

But some others hold different opinion. They think cooperation is as important as competition. They base their opinion on the following reasons: on one hand, cooperation can build trust between each other and help to bring long-term relationship; on another hand, cooperation can turn a small and weak business into a big and strong one.

From what has been discussed above, we may safely draw a conclusion that both competition and cooperation are essential to success and thus should be emphasized at the same time.

Competition is Fun

Chairman Mao once made a famous remark about competition, “To battle with God is great fun! To battle with Earth is great fun! To battle with people is great fun!” His words, although seeming a bit too aggressive, have illustrated that competition is never regarded as something formidable by a brave.

Competition exists throughout the evolution of nature and everyone’s life. Creatures compete to survive the merciless environment, eliminating weaker ones; Nations in the world compete for resources and power, and whichever fallen behind is beaten. As for individuals, ever since the very first day of our lives, we are forced into a competition with thousands of others around us, including taking examinations, applying jobs and striving for promotion, the results of which definitely determine our fate. Competition is as real a fact as the air around us that can neither be evaded nor be ignored.

Thus, my dear friends, do not fear competition. Accept it and enjoy it. With competition, you grow stronger, and you gain so much precious experience worth remembering of, regardless of what the outcome would be. Without competition, you cease to grow; you become a dead moth sealed in its own cocoon.

Competition is a common phenomenon in our society . We compete when we play games, we try to do better than others in our study, and there is constant competition for jobs, fame, wealth and so forth. Therefore,we can say that, in a certain sense, competition is one of the motive forces of the development of our modern society.

It is often believed, that competition and cooperation are in opposition to each other. Some people stress competition, without which, in their eyes, there is no responsibility, no drive and ultimately, no progress. Others advocate cooperation whatever they do. They are of the opinion that the dependence of people on one another has increased, without which the society we live in can not keep going smoothly. In reality, we find that in many cases competition goes hand in hand with cooperation. Lets take a football game for example. During the game, one team is competing against the other, but each member of the team must cooperate with his teammates. Otherwise, they would lose the game no matter how skillful each individual player might be. It is clear that competition has much to do with cooperation.

As far as Im concerned, I do not agree with the view that competition and cooperation are always in conflict with each other. In my opinion, while advocating competition, we should never forget cooperation. In our social life, cooperation is especially necessary because most work is fulfilled with or through other people. So Ive come to the conclusion that competition are equally important.

[合作英语作文

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篇14:合作作文300字

全文共 319 字

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放学了,我高高兴兴的回到家,爸爸说:“女儿,今天我们包饺子吃。 ”我高兴极了。

说干就干,我们一家三口分工明确。妈妈和面,我包饺子,爸爸煮饺子,妈妈擀皮。妈妈擀的饺子皮像皮球似的,圆圆的,漂亮极了。她熟练的动作,让我和爸爸看得惊呆了。像小船似的,虽然动作不快,但是爸妈还是不断的鼓励我,我相信自己以后会包出更好的饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻腾着,跳起了欢乐的舞蹈,我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。不一会儿,饺子熟了。“开饭喽!”我大喊。我一口气吃了15个饺子,爸爸吃了29个,妈妈吃了28个。啊!自己包的饺子振好吃啊!我们全家开心的笑了。

这次合作,我们全家都很愉快,也让我明白了一个道理:只要团结一心,没有什么事情是做不到的。

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篇15:合作作文600字

全文共 604 字

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“众人拾柴火焰高。”力量弱小不可怕,怕的是不团结,只要团结协作,什么困难都能克服。

一次,班级里开展一个活动,各小组分配任务,我和一位同学一起做手抄报。如果是别人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最讨厌的一个人,占着自己有点才气,两只眼睛长在头顶,高傲得很。平时见到他我都会躲开,像见了瘟神一样。现在居然让我和他一起做手抄报,怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分头行动,各做各的,比一比谁的更好,就选哪一张。他倒是没反对,于是我们就开始各自忙活。

我回到家,便开始设计手抄报的样式。我先画出了版式和边框,又画好了与活动主题相关的图画,找到了要抄的内容,万事俱备,只差抄写内容了。我把内容抄到对应的版块里,不久就发现抄错字了,而且报面字迹不怎么美观。完了,我自己看了都不满意。

第二天,我把手抄报带到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄报,字写得很精美,整齐。视线移到图画上,不禁笑了,他的画真不敢恭维,该直的地方不直,该弯曲的地方却很僵硬。他看到我涂涂改改的字迹大概也是这样的想法吧。看着眼前两张各有优点,缺陷也很明显的手抄报,我们终于明白了小组为什么安排我们两个一起做手抄报,我画图有天赋,他的字写得好看。后来,我们一起合作,不仅做出了漂亮的手抄报,还让我们消除了隔阂,成为了好朋友。

一个人有优点也有缺陷,只要相互协作扬长避短,取长补短,做事情就顺畅得多,也可以做得更好。

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篇16:合作双赢的命题

全文共 852 字

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在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演。适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能,竞争愈演愈烈。从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界。直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发。人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。

但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功。那边是合作!在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。

其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。

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篇17:综合表达

全文共 213 字

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综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,在结尾时也可大胆运用。如《沟通》的结尾:“于是我的眼前浮现出一幅画:母亲披着夕阳,一步一步走得小心,走得稳当,走得舒畅。风儿轻轻地吹着,将镶了金边的叶儿打在一处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹散步,是爱的沟通。——我坚定地对母亲说,明天我们还来散步。”

花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)

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篇18:合作拔河比赛作文

全文共 808 字

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今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。

好不容易熬到了下午。老师一声令下,同学们就像脱缰的野马一般笑着、推着、跑去操场,到了操场,只见一条大粗绳子压在操场当中的的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。四周被一群同学围得水泄不通。有的在议论谁可以获得这次比赛的胜利有的在鼓足气准备为自己的班级加油,还有的在为比赛同学分析对方的弱点。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。

“预备!”裁判大喊一声,双方队员以迅雷不及掩耳之势抓起绳子,紧紧的抓在手里,眼睛死死的盯着裁判,咬紧牙关,脚挨着脚,鼓足力气,只要一吹哨,就使出全力往后拉。

“嘟——”哨声响了,一场让人惊心动魄的比赛正式开始了。双方互不相让,都使尽了全身的力气向后拉。只见张鳍耀脸涨得通红,像一座快要喷发的活火山,一个人就把对方三十个人打败一般。他的手里拿的似乎握的不是绳子,而是一把锐利的钢刀,叫像生了根一样一动不动。我也使出了九牛二虎之力,一颗颗豆大的汗珠从头上接连不断的淌下来,我顾不上擦汗,一心只想:坚持、坚持、再坚持,俗话说坚持就是胜利!红布一会儿向我们这边移,一会儿向对方这边移。“加油,加油,加油!”的喊声在我耳边响起。拉拉队的脸上都写满了“急”字好像要集体狂奔过来帮我们赢得这场比赛似的。

渐渐地,渐渐地,绳子向对方那边移动,我们怎么用了拉也拉不回来了,这场比赛不得不以失败告终。

当交换场地再战时,我们吸取了上次比赛的失败教训:一、重心掌握的不好;二、脚没顶稳......失败的教训重新做了分析,决定让范熠洋叫口号,经过几分钟的战斗,我们终于胜利了。我们尝到了胜利的喜悦,心里向吃了蜜一样甜。

对方不服,要求再战,老师劝阻到:“这项运动,对双方的体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧。”

今天这场激烈的拔河比赛让我明白了人多力量大的道理,只有团结合作才能一同战胜困难。

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篇19:表达想握住时间的作文

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窗外的梧桐树叶一片一片的落着,秋风扫过,落下的叶子又飞舞起来,发出瑟瑟是声音,是我不住的想到,有是一个秋天了。

时间是怎么过去的呢?我问!365天就这么快吗?飘落的树叶给了我答案。哦,我又做梦去了。

小时侯,我天天梦想着有一天一个神仙到我飞上九天,成为一个神仙,神仙多奇妙啊,可以上天入地,可以呼风唤雨,也是自由自在,寿与天齐。就这么梦想着,猛到花都谢了,神仙也没有来。于是,我的时间就这样非走了不少,但心里想的,梦中见到的,哈市亿万年永恒流着银河水,载着我六国时间与空间的尽头,来到另一个美丽而神秘的世界。

这样一梦就是三四年。秋风早比冰水还要刺骨,吹在我的身上竟刺碎了我的薄衣。想起来了,初中三年已经过去了一半,而自己还是那个自己,没有任何的变化,不禁心里发酸。我加快了走路的步伐,紧缩着身体,心里后悔让时间走的太快。

天空的云朵密密的拥在一起取暖,阳光冲过云层,到达地面时已变的非常的暗,校园里的几棵树的叶子恐怕也要掉光了,一会后的雨,一定叫它们更孤单。

我也很孤单,时间不止一次的离我而去,我在手中的,只有最不想见到的后悔和懦弱。

小时侯,我说我想做科学家,小时侯我想我会做艺术家,小时侯我梦想我超过了拿破仑。这时候,我发现我不过是个无用的空想家。

雨下下来了,他是我悔恨的泪水,风吹过去了,它带走我天真的想象,最后的树叶落下了,和它一起落下的是我的童年的光阴和年华。

不能放弃啊,鄢波,你想让自己这样苟且的活着吗?另一个我在喊着,对啊,我年岁不小,天下不正是我的天下吗?子曰十五而志于学,三十而立。四十而不惑五十而知天命,六十而耳顺,七十而心所欲,而不逾距。“我才十四,如若志于学,难道会比孔子差?”

我站了起来,对着已经晴朗的天空,默默的说了一声,“时间,我会抓到你的,你看着吧!”

[表达握住时间的作文

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篇20:以”合作”为话题的

全文共 705 字

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合作,就是许多人互相配合,齐心协力完成一件事,我也有过合作的经验。

上个学期,我和两个小伙伴在美术老师的带领下参加一次比赛。这个风筝比赛包括做风筝,画风筝和放风筝三个程序,我和小伙伴们都十分紧张,因为我们还从未和人合作过。

星期天很快就到了我和小伙伴,早早来到比赛,现场与老师配合又过,了20分钟比赛开始了,我们分工明确,我负责画风筝,小又负责做风筝,小心负责打杂,画风筝尾巴,剪纸片以及一些零碎的东西,起先我们各自做各自的,平安无事,可是后来等我打好草稿,正准备在做完的风筝上大展伸手时,发现是一件奇怪的事情,画画要画细腻的一面,可是这一摸,毛毛的一点,也不细腻,我把风筝翻来覆去的看了好几回,确实是粘反了。小心见我许久不画,奇怪的走了过来,我把错误指给他看,他也变得沉重起来,确实粘反了,我们告诉了小又,他一听,脸上通红,头羞愧地低下来,支支吾吾的说,对不起是我粗心了,我和小心相视一笑说,没关系,我们一起来改正。我们绞尽脑汁终于想出了好办法,用刀割,虽然这个方法很冒险,但也只能这样了,小心压住风筝,我在上面撒些水,然后轻轻拉着风筝长的木棍向外拉这样,就会稍微分开一些,中间有一条缝。小又再用刀割这条缝直至两个风筝和木棍分开。我们齐心协力终于将风筝完好的分开了,我们来不及欢呼,又进入了紧张的工程。小又把风筝粘好,小心用吹风机吹干,我把颜料挤出调匀,加水。时间一分一秒的过去了,我们马不停蹄的工作,这回变成了三个人一起画。叮铃铃,随着比赛结束的铃声,我们画完了,并将风筝飞上了天。

望着在蓝天飞翔的风筝,我们的心也跟着风筝在天空中飞翔,这是因为我们懂得了一个道理,人多力量大,只有学会合作,才可能有更大的成就。

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