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表达合作的作文(实用20篇)

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。下面是小编为大家收集整理的合作作文

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表达心情的词语及解释

全文共 4631 字

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经验告诉我们,停留在不愉快情绪的时间越长,会大量降低我们解决问题的整体能力。以下是表达心情词语解释,欢迎阅读。

高兴:愉快而兴奋。

好受:感到心身愉快;舒服。开心:心情快乐、舒畅。快活:快乐。

快乐:感到幸福或满足。

庆幸:为事情义本地得到好的终局而感到高兴。

舒畅:爽朗愉快;舒服痛快。

舒畅、舒坦:精力上感到轻松愉快。

爽快:舒服痛快。

甜蜜:愉快、舒服。

甜美:形容感到幸福、愉快、恬静。

甜丝丝:形容觉得幸福、高兴。

酣畅:舒畅、快活。

喜悦:愉快;高兴。

喜滋滋:形容内心很欢喜。

兴高采烈:形容高兴极了。

赏心悦目:心情舒畅,精神愉快。

坐视不救:别人受到灾害时自己心里高兴。

愉快:快意;舒畅。

愤慨:气愤不平。

恼怒:活力(冲动到极点)。

恼火:生气。

气愤:生气,愤怒。

悲哀:伤心。

悲伤:伤心难过。

沉痛:深深的悲哀。

伤感:因感想而悲伤。

伤心:因为遭遇到不幸或不如意的事而心里苦楚。

痛苦:身材或精神感到非常难熬难过。惨然:形容心里悲惨。

痛心:极端伤心。

心酸:心里悲痛。

胆怯:胆小;畏缩。

胆战心惊:形容十分惧怕。

发憷:胆怯;畏缩。

害怕:遇到艰苦、危险等而心中不安或发窘。

惊吓:因意外的刺激而害怕。

可怕:由于性命受到威逼而引起的害怕。

胆怯:害怕。

受惊:受到忽然的刺激或要挟而害怕。

心惊肉跳:危险的事情固然从前了,回忆起来仍是感到害怕。

着迷、着迷:对人或事物产生难以舍弃的喜好。

入神:对面前的事物发生浓重的兴致而留神力高度集中。

心醉:因极喜爱而沉醉。

冤仇:因好处抵触产生的强烈仇恨。

仇视:当作敌人对待;敌视。

敌意:仇视的心理。

忌妒、嫉妒、嫉妒:对才干、位置、境遇比自己好的人心抱恨恨。

反感:反对或不满的情绪。

可恨:令人仇恨,使人憎恨。

可恶:令人厌恶恼恨。

讨厌:对人或事物发生很大的恶感。

憎恨:厌恶痛恨。

别扭:不顺心。

不快:心情不愉快。

不爽:心情不爽直。

烦闷:心情不畅快。

好受:心里不干脆。

窝火:有委屈或烦恼而不能发泄。

窝囊:因受委屈而烦闷。

心烦:心理焦躁或烦闷。

腻烦:嫌麻烦而厌恶。

担忧:放心不下。

担心:发愁、忧虑。

发愁:因为没有主张或方法而感到愁闷。

犯愁:发愁。

忧虑:忧愁担心。

忧郁:愁闷。

压制:对情绪、力气等加以限度,使不能充足吐露或施展。

愁闷:烦闷;不舒畅。

无能感:认为自己没有才能,不能干什么。

自得:称心如意,多指自豪自满。

骄傲:自以为了不起,看不起人。

傲慢:极度的骄傲自满。

体面:光彩、光荣。

自卑感:自认为比别人优胜的意识。

自卑:自以为了不起。

自信:自以为了不起。

骄傲:由于自己或与自己有关的集体或个人存在精良品德或获得巨大成绩而感到光荣。

抱屈:因受到委屈心中不舒畅。

委屈:1.受到不公正的待遇,被加上不应当有的罪名。2.不值得,吃亏。

急躁:轻佻、急噪。

迫切:急切。

急躁:遇到不顺心的事立刻激动不安。

焦虑:着急。

焦急:着急忧虑。

心急:心里急噪。

心急火燎、心急如焚:心里急得象火烧一样,形容非常着急。

心切:心情急切。

发慌:因害怕、着急或衰弱而心神不安。

恐慌:由于担心害怕而张皇。

方寸已乱:形容心神惊急忙乱。

不好意思:害羞。

羞愧:因为自己有毛病或做错了事、未能尽到义务而感到不舒畅。

争脸、丢人、丢丑:丧失体面。

害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人嘲笑心中不安,难为情。

亏心:感觉到自己的言行违反正理。

愧疚:惭愧不安。

忸怩:害羞,不天然。

为难:难以忍耐,难为情。

丢脸:不光荣,不体面。

怕羞:怕难为情;害羞。

羞耻:不光彩,不体面。

耻辱:羞辱。

悔过:意识的自己的错误,悔恨而觉悟。

懊悔:认识了过去的毛病或罪过而感觉痛心。

后悔:事后悔恨。

过意不去:心中不安,负疚。

内疚:内心感觉愧疚不安。

吃惊:受惊。

好奇:对自己所不了解的事物觉得离奇而感兴趣。

惊讶:惊讶诧异。

震惊:大吃一惊。

小心:对可能发生的危险情况或过错偏向坚持灵敏的感觉。

疑惑:怀疑,不很信任。

可疑:值得怀疑。

迷惑:感觉疑难,不晓得该怎么办。

迷茫:迷离恍惚。

难堪:感到难以敷衍。

莫衷一是:不知道允从谁好;不知按哪个措施做才好。

敬仰:尊敬敬慕。

敬重:恭敬尊重。

佩服:感到可敬可恶;钦佩。

仰慕:敬仰思慕。

尊敬:重视而且恭敬地对待。

尊敬:尊重或看重(个人、群体或有关的形象事物)。

赞美:夸奖赏识。

讴歌、惊叹:称颂。

激动:思维感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。

可怜:值得恻隐。

可惜:值得惋惜。

惋惜:对人的可怜遭受或事物的意外变更表现同情、惋惜。

疼爱:心疼;舍不得;可惜。

悼念:怀念。

牵挂:牵挂。

惦念:对景仰的人、告别的人或环境不能忘记,愿望见到。

鄙弃:轻视、小看。

鄙弃:歧视、小看。

鄙弃:不器重,不当真看待。

如意:契合心意。

如愿:合乎欲望。

顺心:合乎心意。

随心:合乎自己的宿愿2011秋装。,满意。

随便:听凭本人的意思。

幸福:(生涯、境遇)称心如意。

美满:没出缺乏、破绽,使人满意。

等待:冀望、等候。

憧憬:因酷爱、爱慕某种事物或境界而盼望得到或到达。

达观:精神颓丧,对事物的发展缺少信念。

懊丧:灰心绝望。

失踪感:与丧失、丢失相干的感觉。

无望:没有生机。

心寒:扫兴而又痛心。

孤单:孤独。

孤破:不能得到同情或支援。

寂寞:孤独冷僻。

乐观:精神愉快,对事物的发展充斥信心。

烦躁:烦闷浮躁。

惊喜:惊和喜。

苦闷:苦恼烦闷。

苦恼:痛苦烦恼。

受宠若惊:受到过火的溺爱待遇而感到意外的惊喜。

快慰:喜欢而心安。

羞涩:羞涩恐惧。

哀伤:忧愁悲伤。

安定:(心情)安定、安静。

坦然:没有顾虑,很放心。

安详:不慌不忙、慎重。

安心:心情安定。

抚慰:心情安逸。

淡薄:没有热忱、冷漠。

漠然:形容不经心,不在意。

释怀:心情安宁,不忧虑跟挂念。

沉着:冷静而不情感用事。

淡然:不关怀不在意的样子。

疏忽:冷淡地对待。

宁静:心情宁静。

轻松:不感到有累赘;不紧张。

塌实、踏实:情绪安定、平稳。

坦然:形容心里平静,无顾虑。

心安理得:事情做得公道,对自己和别人都很坦然。

心静:心里镇静。

平心静气:心里温和,不急噪,不朝气。

镇定:遇到紧迫的情况不忙乱。

平静:情绪稳固或安静。

昂扬:情绪高涨。

激动:感情特殊强烈,感性把持很单薄的心理景象。

鼓励:兴奋、振作。

激动:感情因受刺激而冲动。

紧张:精神处于高度筹备状况,高兴不安。

兴奋:振奋;激动。

振奋:精神振作发奋。

振作:使精神茂盛,情绪高涨、奋发。

消沉:情感低落。

低沉:情绪低落。

灰心丧气、意气消沉:灰心丧气,意志消沉。

沉甸甸:形容繁重。

放松:对事物的注意或节制由紧变松。

解气:打消心中的愤慨。

恼羞成怒:因为惭愧怨恨而发怒。

泄气:失去勇气。

丧气:因事情的不顺利而情绪低落。

失望:合法愉快的时候碰到不愉快的事件而兴趣低落。

扬眉吐气:形容被压抑的心情得到舒展而快乐如意。

消气:平动怒气。

厌倦:对某种运动失去兴趣而不愿持续。

欢乐:高兴、痛快。

欢乐:欢喜、轻快。

欢乐:快乐、高兴。

豁朗:心境豁达。

可喜:令人高兴,值得惊喜。

快意:心情爽快恬静。

宽畅:心里舒服。

狂喜:极度兴奋。

舒心:心情伸展;适意。

怡然:形容喜悦。

愉悦:喜悦。

愤激:愤怒而激动。

愤怒:赌气,发怒。

激愤:激动而愤怒。

气恼:生气、恼怒。

震怒:大怒。

盛怒:异样愤怒,大怒。

悲苦:悲哀痛苦。

悲酸、悲辛:悲痛辛酸。

哀伤、哀戚:悲伤。

哀痛:悲伤、悲痛。

悲怆:伤心难过。

惨苦:凄惨痛苦。

苦涩:形容心坎疼痛。

悲凉:悲凉悲惨(凄:形容悲伤难过)。

伤神:伤心。

酸楚:辛酸痛楚。

痛心疾首:形容痛恨到极点(疾首:头痛)。

辛酸:辣和酸,比方痛苦悲伤。

诚惶诚恐:惊骇不安。

惶惶:恐惧不安。

惶惑:因不懂得情形而畏惧。

惊恐:惶恐恐惧。

惧怕:害怕。

畏惧:害怕。

胆怯:胆小害怕。

大惊失色:形容非常害怕。

六神无主:形容担心祸害临头,异常害怕不安。

爱慕:倾心倾慕。

怀怨:心中存有恨事。

可憎:可恶。

痛恨:深切地憎恨。

痛恶:极其厌恶。

嫌怨:怨恨;对人不满的情绪。

嫌恶:厌恶(嫌:厌恶、不满意)。

嫌隙:因彼此不满或猜忌而产生的反感。

嫌憎:厌弃厌恶。

憎恨:憎恨;厌恶。

憋闷:由于心里有疑团不能解除或其余原因此感到不舒畅。

憋气:窝火。

涔涔:形容烦闷。

搅扰:因捣乱而心烦。

糟心:因情况坏而心烦。

忧郁:忧愁沉闷。

穷愁:困窘愁苦。

殷忧:深深的忧虑。

沉郁:低沉郁闷。

阴郁:忧郁,不开朗。

自愧不如:泛指自愧不如别人。

自馁:失去自负而畏缩。

怏然自足:形容自大的样子。

得意:自己感到得意或舒适。

骄傲:满意于自己已有的成就。

自恃:过分自信而自满自满。

烦躁:焦急而烦躁。

情急:因为希望马上防止或取得某种事物而心中着急。

心焦:由于希望得事情迟迟不实现而烦闷急噪。

烦乱:心情烦乱,思路混乱。

纷扰:凌乱。

坐立不安:形容心神不宁。

局促不安:心神不定。

抱愧:心中有愧。

愧恨:因羞愧而自恨。

汗颜无地:形容非常羞惭。

羞人:感到难为情或耻辱。

羞怯:难为情,立场不做作。

悔恨:后悔。

失悔:懊悔。

痛悔:深切地后悔。

追悔:追溯以往,感到悔恨。

怨天尤人:指悔恨。

歉疚:觉得对不住别人,对自己的差错感到不安。

惊讶:感到非常奇异。

愕然:形容吃惊。

惊愕:惊奇诧异。

惊奇:惊疑诧异。

崇拜:推重尊敬。

景仰:佩服尊敬;仰慕。

仰慕:尊敬佩慕。

钦敬:敬佩信服。

甘拜下风:披肝沥胆地遵从或佩服。

悦服:从心里佩服。

尊敬:尊敬推崇。

赞佩:夸奖佩服。

困惑:辩不清长短,摸不着脑筋。

怅惘:由于辨别不清而感到不知怎么办。

徘徊:愁闷未定,不知往哪个方向去。

疑忌:因怀疑别人而生猜疑。

哀怜:对别人的不幸遭遇表示同情。

怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。

怜悯:同情爱惜。

痛惜:深痛的惋惜。

挂念:因思念而放心不下。

牵肠挂肚:形容无比挂念,很不放心。

留恋:对自己爱好的人或处所深切地缅怀。

渴慕:非常思慕。

贪恋:十分迷恋。

鄙视、鄙夷:轻视,看不起。

侮蔑:轻视、藐视。

可人:可人意;使人满意。

惬意:满意;称心;舒服。

遂心、遂意:合自己的心愿;满意。

遂愿:知足愿望,如愿。

宜人:合适人的情意。

期求:希望得到。

望穿秋水:形容渴望很切。

殷切:深沉而急切。

失意:不得志。

沮丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振冬装。。

抱憾:心中存有遗憾的事。

惆怅:伤感失意。

落魄:潦倒失意。

怅惘:潦倒的样子;心里好象失掉了什么货色的样子。

孤寂:孤单寂寞。

哀思:悲痛思念的感情。

哀怨:因委屈而悲伤怨恨。

悲愤:悲痛愤怒。

悲郁:悲伤忧郁。

怅恨:惆怅、恼恨。

惘然:惆怅迷惑,心里有事,垂头丧气。

愁苦:忧虑苦恼。

仇怨:痛恨、怨恨。

愤恨:愤慨痛恨。

感愤:有所感受而气愤。

戒惧:警戒而害怕。

惊奇:惊讶困惑。

敬畏:又敬重又害怕。

快慰:痛快而心里感到安慰、欣慰。

愧痛:因羞愧而感到痛苦。

闷倦:烦闷厌倦,垂头丧气。

恼恨:生气和怨恨。

宜人:令人感觉着急烦恼。

忠诚:恭顺而有诚意。

清新:轻松爽快。

危惧:担心害怕。

衔恨:心中怀着恼恨或懊悔。

欣幸:欢喜而庆幸。

羞愤:羞愧和愤怒。

疑惧:疑虑而恐怖。

疑虑:因猜忌而顾虑。

忧烦:忧伤懊恼。

忧愤:忧闷愤慨。

忧惧:忧虑害怕。

忧闷:发愁烦闷。

怨愤:怨恨愤怒。

嫌弃:厌恶而嫌弃。

宽慰:宽心安慰。

索然无味:没有象征,没有兴趣的样子。

泰然:形容心情安定。

安逸:安闲安适。

自由:安适舒服。

激动:情绪激昂高昂。

激奋:激动振奋。

激越:情绪强烈、高亢。

亢奋:极度高兴。

忘情:不能控制自己的感情。

颓丧:意志消沉,精神委靡(颓:委靡)。

颓靡:颓废,不抖擞。

颓丧:情绪低落,精神委靡。

颓唐:精神委靡。

委靡:精神不振,意志消沉。

解恨:排除心中的愤恨。

宽解:解除心中的焦急愁闷。

如释重负:象方下重任一样,形容心情缓和后的轻松愉快。

吐气:发泄出积在胸中的冤屈或怨尤而感到畅快。

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篇1:合作与利益作文600字

全文共 670 字

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合作利益是一对“死对头”,你得到合作,你就会变成高尚的人;而相反,你就会变成一个狭隘的人。

为什么这么说?先请听一个真实的故事:

我有一个同学,他总是虚心请教别人,与别人合作,事事都想着他人,想着集体,总认为只有合作才能获得一切。每当他所在的集体获得荣誉时,他总是在团队里面欢呼,庆祝,从不向别人炫耀。最后,竞选班干部时,他总是全票通过。

看来合作是一个优良的品质。

在乐队中,指挥官的手指哪里,哪里就响出一片悠扬的音乐。这,其实也是一个合作的典范:指挥家指挥着乐师们演奏,乐师跟着指挥演奏乐曲,这不是合作吗?如果没有指挥家,那么不就会“群鼓乱舞”,“群钗乱敲”,“大小提琴开party”的情况吗?

看来,合作中每一个人都必不可少。

而不合作,又会是什么情况呢?

让我们再说一个真实的故事。

我有一个同学,她每次都很自私,不想着别人,一心想着自己的利益。按老师的话说,她把她心中的那个“我”放的特别大,不愿意奉献。有时,她甚至会因为自己所要求的利益而要挟别人、胁迫别人,甚至出阴招诬陷别人。很快,她就遭到了全班所有人的歧视,没人理她。

其实,没有合作只有利益的人是最痛苦的。

这还有一个故事:一头驴发现墙上有一簇青草,十分眼馋,可它又够不到,所以它只好用梯子上去。可它发现,它需要羊来扶着梯子才能上去,最后它因自私而放弃了。

故事中的驴太看重个人利益,不愿与羊一起合作,所以才吃不到青草。其实不妨换个想法:如果驴变得宽容点,与羊合作,不看重个人利益,这样的话,两个人都有利,都能得到好处。

所以,合作与利益中,合作比利益更好。我们要学会合作,拒绝利益,共享未来!

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篇2:巧合作文800字

全文共 821 字

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对于大家而言,早晨总会被母亲的“狮吼功”轰出房间。我也是一样,但今天,我可要去“捉弄”一下父母啦。

今天早晨,我特意早早地起了床,准备开始昨天计划的“恶作剧”。我拿着已经定好时的闹钟,蹑手蹑脚地走进父母的房间。我像贼一般,踮起了脚尖,怕踩到地雷似的。心想:待会儿可有好戏看了。想想就兴奋。

不知不觉,就走到了爸爸的床前。轻轻放下闹钟,接着躲进了窗帘里。窗帘里的我很不安分,幻想着待会儿会发生的事情,自个儿正偷乐着。而父母们还呼呼大睡,浑然不知。一秒,两秒,三秒……转眼要到那个时间点了。在小小的范围内,我找到了一个好位子,准备着看好戏。突然,随着一阵欢乐的闹钟声,爸爸妈妈也从美梦中惊醒。从那条缝中,我看见了爸爸被吓得浑身颤抖,眼睛也睁得铜铃似的。看着闹钟,那样子像是和他结下了深仇大恨。与此同时,我也是笑得肚子疼了。而妈妈的表现更为“精彩”了,她半眯着眼睛,艰难地把自己撑了起来,睡意朦胧地说:“几点了?”爸爸这才反应过来,看了看钟,吓了一跳,着急地说:“不好,迟到了!”紧接着他们想打了鸡血一般,以最快速度起床,瞬间清醒了。我看着父母起来了,开始紧张起来,动了动身子,从窗帘下爬了出来。爸妈看了,吓了一大跳,也停下了手中的事情。我低下了头,说了声:“对不起。”准备接受批评。心里不断地想着:唉,这都怪我,怎么会想出这个馊主意。这时,妈妈不解地问:“这闹钟是你定的?”我轻轻地点了点头。突然,爸爸笑了起来,说:“这下,你可立了大功!我们这次差点迟到了呢!”我满脸疑惑。惊讶地看着他们,心想:怎么还立了大功?

直到后来,我才知道:我把时间调错了,以至于闹钟叫晚了。这真是“无心插柳柳成荫”呐!不过,这件事过后,我也意识到,这还好是一个巧合,如果当时没有调错,那么爸爸妈妈就会因我的顽皮而休息不足。父母的辛劳,虽然小小年纪的我还不能完全体会,但是我知道他们现在的努力是为了给我创造更好的生活与学习的条件。希望今后所有的“巧合”,都可以为父母带来幸运。

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篇3:愉快的合作作文500字

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我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊,为了给爸爸挑掉这根懒经,我和妈妈决定联手治治他。

每天吃晚饭,爸爸总是狼吞虎咽,第一个吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根烟,搞得家里烟雾缭绕,真是讨厌死他了。接着往沙发上一躺,悠闲地看起了电视。

我和妈妈互相不怀好意地笑笑,开始行动。于是,妈妈对爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你负责洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下。”可爸爸似乎没有听见,一点反应也没有。“叫你去洗碗,还不快去。”妈妈走到爸爸面前,生气地吼道。“走开,走开,有事好好说嘛,别挡了我的球赛呀,正精彩着呢。”爸爸不耐烦地说。见妈妈还是站在那,不肯妥协。他转过身来,嬉皮笑脸地对我说:“女儿,我的好女儿,帮帮忙,你去帮爸爸洗,洗完了,我给你劳务费。”“对不起,我亲爱的老爸,我还要写作业呢,学业为重,这不是你经常对我说的嘛。”我嘟着嘴说。爸爸又油腔滑调地哄着妈妈:“好老婆,老婆大人,今天就帮我洗了吧,明天我一定不看球赛,一定洗,我发誓。”妈妈瞪大眼睛,双手叉腰,见妈妈怒发冲冠,眼看暴风雨就要来临了,爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。

我和妈妈互相击掌,战斗胜利,继续合作

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篇4:凹凸组合作文

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看到题目,你是不是很奇怪?凹凸组合是个什么东东?哈哈,不吊你口味了,其实呀,这个是我和我另外两个闺蜜发生的一个搞笑故事,来来来,瓜子花生准备好,我又准备来唠嗑唠嗑了。

那是一个平常的星期二,我一大早就到了学校,今天可是我其中一个闺蜜王妍的生日,我和没过生的那一个闺蜜陈思思苦苦挑了半天礼物,才选好的一块精致并又美味的大蛋糕,我们买到学校来,正准备给王妍大大一个惊喜呢!

但我们等了等,等了又等,等了还等,等得我们花儿都谢了,可是王妍还是没来学校。她平常来得很早啊,为什么今天过生日就会迟到呢?陈思思也很奇怪,我们俩个不由得犯起了嘀咕:“陈思思,王妍平时不是来的挺早的吗?”“我也不知道这是怎么回事诶,不会是出什么事了吧?”“别乱说,你这乌鸦嘴。”

我伸出手,作势要打陈思思,陈思思也被逗乐了,立马逃跑,你追我赶,玩的不亦乐乎。突然一个不小心,蛋糕居然被陈思思碰倒了,我和陈思思伤心至极,唉,只好不送了……钱也花光了……

正当我们懊悔着,不过一会儿,老班来了,她扶了扶眼眶,正声道:“你们吵什么?陈思思,你在干什么,回到自己位子上读书去,昨天教的那一课,快拿出来读……”

“切,什么呀……”陈思思噘着嘴,一脸的不高兴,怨忧的看着老班,生气道。

上课了,原本上课认真听讲,经常举手发言的我没了往常的积极,脑子里全都是王妍,王妍到底咋啦?好着急,快下课啊!话说越想发生的事情它越不发生,你瞧,曾经觉得上课时间飞快的我竟觉得度日如年了。

“叮铃铃――”终于下课了,我如释重任,立马跑到老班面前问道:“张老师,那个……王妍今天怎么没来上学呢?”“王妍,她呀?今天感冒了,所以没来上学……”

感冒?我十分惊讶,陈思思似乎也被雷到了,唉,怎么会这样呢?

放学了,我们立即去了王妍的家,王妍躺在床上,脸色苍白,看见我们来了,她笑笑:“咋啦?怎么一个个都一脸不高兴,我没什么,你们能来看我,我很高兴了!”

“对不起,我们不小心把准备送你的蛋糕给……给弄坏了……”我一脸歉意。

“没事啦,你们发现没?李媛媛有点矮,我和王妍一样高,李媛媛站在中间,这就是一个凹,我们俩蹲着,李媛媛站着,这就是一个凸,哈哈这可真有趣!”陈思思惊奇地说道。

“对啊,我以前怎么没发现,哈哈哈……”王妍笑道。

“哇,陈思思你太聪明了,这也能想到,这真好玩,嘻嘻……”我附和道。

我们都笑了,笑声传了很远很远……

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篇5:合作力量大作文450字

全文共 441 字

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可爱的夏姐姐,迈着轻盈的脚步,来到人间,整个世界都变的五光十色。

炎热的一天,小猴和小鹿不约而同来到小河边喝水,他们见对岸的桃子又大又圆,他俩馋的口水直流。小猴得意地说:“我的本领大,我会爬树,还是我来摘吧!”小鹿不甘示弱地说:“我才本领大呢!我会跳远,还是我来摘吧!”他俩吵得面红耳赤,不可开交。

这时,大象博士看见了,连声劝阻,“别吵了,别吵了!”小鹿和小猴异口同声地把事情一五一十地告诉大象博士,大象博士听了,眼珠子一转,灵机一动,说:“你们谁能摘到果子,就算谁领大。”

小猴和梅花鹿这时才知道自己遇到了难题。他们静静地思考着。

这回,他们互相看了一眼,小猴高兴地说:“小鹿,我坐在你背上,你把我驮过河,之后,我爬下树,摘果子,可以吗?”小鹿点点头,表示同意。

小鹿让小猴爬到她背上,小鹿跨过小河,小猴再爬上树,摘下又大又圆的桃子。小鹿再背小猴回对岸。

他们把桃子递给大象,大象微笑地说:“为什么要给我桃子呢?”

他们不好意思地说:“是你让我们懂得了互相帮助的道理,所以这些桃子就给你吧!”

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篇6:中学生作文:谈合作

全文共 540 字

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什么叫合作?合作就是大家共同努力,把一件事情做好。“团结就是力量”,所以大家要一起同心协力,“像三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”一样,才能不出错、完美的完成一件事。

我们都知道要合作,但是到底该怎么合作,则是要依照每个人的能力及专长来分配工作。在我们日常生活所需中,无论食、衣、住、行、育、乐,任何一方面的需求,通常都要大批人力才能完成喔!像是:麦香奶茶所需要的奶茶要经过牧民所养殖的乳牛所挤出的香浓牛奶和农夫所种植的茶叶和大卖做成(第一级产业),再把这些原料送到加工造厂(第二级产业),才能做出美味可口的麦香奶茶,最后还要把加工后的产品送到服务业(第三级产业)贩售到消费者手中;虽然它只是一瓶饮料,但却需要许多人的分工和合作才能贩售一小瓶的麦香奶茶(饮料),让人们享受最后的成果。

有些小动物或小昆虫也会分工合作,像是:蚂蚁有些忙着收藏食物、修补巢穴和照顾幼蚁,另外一些守卫蚂蚁们自己的家园、或是去寻找比自己身体还要大的食物,以后则是负责产卵....等,这么复杂的工作,每只蚂蚁都应该做好本份,才能维持非常庞大的机能运作。蜜蜂也必须同心协力、分工“合作”才能繁殖他们的下一代。

“合作”看似很简单的两个字,但是其实深藏着深奥的道理。不论在哪里,“合作”的意义无所不在。

[中学生作文:谈合作

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篇7:我懂得了合作作文1000字

全文共 1046 字

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俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮!”这告诉我们:团队合作的重要性。但以前我是个不太懂得合作的人,为此吃了不少苦头。直到那一天……

这天,阳光明媚,风和日丽。科学老师推荐我和另外两位同学参加市里举办的“金钥匙科学动手创意大赛”。

在比赛开始前,我心里暗暗想到:“这两个同学除了手脚麻利些,似乎也没啥了,和他们俩合作反倒影响了我自己的发挥,哼!我倒想看看他们都有些什么宝可耍!”

第一轮比赛是笔试,三个人一起答题。“预备——计时开始!”老师一声令下比赛很快就开始了。卷子发下来之后,我不假思索地就答出了所有题目。“这些题目在我手里那还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”我得意洋洋地想。

“李章天,感恩节不是11月的第四个星期天吗,应该选A,你怎么选成了C啊?”正当我翘着二郎腿洋洋得意的时候,金世宇的声音打破了我内心的宁静:“不可能啊。”我赶忙把头凑过去瞧了瞧,果然是我弄错了。登时我的脸“刷”地一下就红了。没办法,在事实面前我只能低头。于是我就连忙把答案改了过来。“这次你们不过是侥幸!”我心里依旧不服气。

很快第二轮比赛开始了!是动手操作题——根据说明书造一个简易投石机并试投沙包。“小样,这次我非给你们点颜色看看不可……”于是我坚持要自己来制作主要部分。在我的一意孤行坚持下,同伴们退让了,就给我打下手,制作投石机的附属部分。

比赛有时间限制,我马上开工,很快就做好了骨干的大部分,很快我就完成了主体构造。其间我忍不住瞟了一眼两个同伴的进度,我不禁一阵窃喜,他们几乎还停留在图纸阶段,才刚刚造好两个轮子!天啊,要是没有我……真是的,老师怎么推荐这两个“精英”做我的搭档?

常言道:“乐极生悲”,一点也不错!投石机的骨干部分很快被我装好了,可正当我测试它的性能时,问题出现了:投石机装载的沙包总在飞到一半时从空中掉下来,最远也只飞了半米,这么短的射程肯定不及格。我反复调整了几次依然无济于事。“这岂不是要被他们笑话?”我急的像热锅上的蚂蚁,冷汗刷的一下淌了下来。

就在这时,赵亦凡走了过来,他对照着说明书,一边仔细地检查我的每一个装置一边耐心的说道:“李章天,你的这块木条装倒了,这根钉子的长度也不对,还有这里……”我的脸顿时涨得跟西红柿一样红,连忙一一改了起来。一边改我一边又不服气地瞟了一眼我的两个同伴——天哪,他们早已完美地完成了他们的任务。

这正所谓不吃一堑不长一智。这次我一下子感到心里的一道“柏林墙”彻底倒塌了——我真的服了!从此和伙伴们再也没有隔阂因为我终于懂得了合作,懂得了什么是团队精神!

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篇8:合作产生的奇迹

全文共 438 字

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作者: 张泽洋

合作这个字眼很鲜明。合作可以产生巨大的威力。就比如上次我们和体育老师踢足球,因为合作我们赢了!

上次,我们和体育老师踢足球,我们队个个愁眉苦脸的,敌队个个欢呼雀跃,因为我们所有人都领教过体育老师的威力。

我重振旗鼓的说,咱们不是上次赢过他们一球么,张耀城说:“那是我们瞎猫碰死耗子,捡了一球。”我又说:“我们可以有两个后卫呀!”“他们都不会踢。”张耀城又挫我威风。“那我上次还守住老师三球,”“那是老师给你个面子!”“有句话说的好,合作可以产生巨大的威力;合作可以碰撞出闪亮的火花;合作可以产生奇迹。”我慷慨激昂地说。现在张耀城又摆出一副吊儿郎当的样子。我说:“我们就是冲,抢到一个往前踢就行了。”

开始踢了,我们先发球,齐士轩传给张耀城,张耀城一直往前带,有一只巨大的拦路虎,劫张耀城,张耀城又给了郭城若,郭城若往前带“砰”的一声漂亮的一脚,进了。体育老师开球,往前轻轻的带,“砰”一声我拦了下来。

合作可以产生巨大的威力;合作可以碰撞出闪亮的火花;合作可以产生奇迹。

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篇9:表达对一处景物的喜爱之情

全文共 508 字

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我家后山有一片树林,每当春暖花开的时候,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。叶子越长越多,越长越密,成了一片绿色的海洋。

早晨,雾从山谷升起,整个树林浸在乳白色的浓雾里。雾散了,太阳出来了。阳光像千万把利剑穿过树梢,直射到树林里,树底下撒下斑斑点点的光影。露珠在叶尖上滚动。鸟儿醒来了,它们在树上叽叽喳喳地唱歌,呼唤自己的朋友。松鼠在树枝上跳来跳去,蝴蝶在花丛里翩翩飞舞,小鹿在河边呼吸新鲜空气,它们生活得很快乐,也很悠闲,很自在。

傍晚,太阳下山了。天边升起一片灿烂的晚霞,像火烧云。霞光普照大地,整个树林就像燃起的焰火。一条小河从山间流过。河水淙淙,树影婆娑。河面上倒映着蓝天、树木的倩影,河水一半是红色,一半是绿色。鱼儿在水里欢快地游着,它们不是地浮出水面,吐着美丽的小泡泡。青蛙在水草边唱着暮歌。鸟儿纷纷归巢。小动物们陆续回家。热闹了一天的树林开始慢慢沉寂起来。

这片树林有我太多的记忆。我时常和小伙伴们来到这里摘野花。野花遍地是,这儿一簇那儿一丛,红的,黄的,白的,紫的,就像个美丽的大花园。野果到处有,山楂,柿子,野葡萄,酸枣,还有许多我不知道名字。树林里留下我们太多的足迹,撒下我们的欢歌笑语。

家乡的树林真美!

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篇10:表达父爱的作文

全文共 623 字

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我的父亲,总是沉默的。好像没有太多的亮点,印象里的他,总是安安静静忙自己的事。在人群里也不显眼,身材中等,长相也很平常,穿着也是很普通的干净。但是就是这样一个不显眼的男人,支撑了我们家一片天空。

这次父亲节的作文,我是有些无法下笔的。就大部分人来说,父亲似乎并没有母亲伟大,也没有母亲心思细腻,能让人感慨良多。在我们的经历里,更多充斥着母亲的温柔,慈爱,贴心,疼宠。而父亲,总在早出晚归,在适当的时候给予钱财支援,默默当着“幕后英雄”。事实上父爱也很伟大,他们给的爱,是沉默,含蓄,深沉,融化在他们坚韧的品质里。

小的时候,同龄孩子总是会买各种各样新奇的玩意,我是挺羡慕的。但是家庭限制,父亲不能给我买太多的玩具,所幸的是,父亲虽然总是沉默,但是在看见我多望别人玩具两眼时,他总会做点小玩具小制作悄悄的递给我。

那时候我们有门课,是手工课。但凡在这个课上我们布置的手工作业,父亲是从不肯帮我做,无论我撒娇发脾气或是怎么样。那一次,我们老师布置了一个于我而言特别难的一个木艺手工,我一直做到了深夜,母亲都喊我上床休息了,但是还是做不好,恼怒之下把手工甩了老远,跑去房间躺下就睡了。凌晨朦胧中,父亲在客厅里,为我的作业在加班,我以为是自己的幻觉,暗叹想太多,沉沉睡去。早上醒来了时候没想到一个完美的手工静静的站在桌子上,旁边是父亲的字条:不言轻弃。

每个父亲都是木讷的,不善言辞的,但是沉默不代表不爱,他们只是习惯用行动表达爱,安静的付出,爸爸,父亲节快乐!

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篇11:合作作文300字

全文共 360 字

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今天,铅笔、橡皮、尺子、钢笔和往常一样被小主人放到了书包里,正好,小主人的原稿纸被放在了它们的旁边,于是,铅笔的脑海里冒出了一个崭新的想法……

明亮的月光洒在夜晚的田野上,铅笔怎么也睡不着,旁边的橡皮看见了,问道:“你有心事吗?”于是,铅笔就把它的想法告诉了橡皮。第二天,文具们早早地起了床,铅笔把它的想法告诉了其他文具,它们商量了一个计划。到了晚上,文具们开始行动了,它们安安静静地走出‘门’,走到原稿纸上,打开了小主人的小手电筒,开始了他们的作品……

首先,铅笔在纸上沙——沙——地写着,写错了,橡皮把它檫干净,尺子给铅笔画一条笔直的线,渐渐地,渐渐地……一篇作文就写好了。

文具们很高兴,这是它们的第一个作品,它们也为此感到自豪,从此,文具们就发挥它们的想象,写出了无数的作文。它们彼此信任,互相帮助,建立了真挚的友谊。

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篇12:在竞争中合作双赢的

全文共 662 字

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我是一名学生,在学习中,我经常和好友一起钻研难题。你从一方面考虑、我从一方面出发。渐渐地,题越来越简单,最后很容易就攻克了。

这就是合作,在字典中,合作的意思是:互相配合某事,或共同完成某些任务。军乐队中,鼓手需要于号手相协调,这样才能奏出铿锵有力的军乐。在球场上,球员们要互相帮助,才能得到好的成绩。在制作中,大家要共同用心,在能得到好的制作。

合作在很早以前就有了。远古时期,古人类就互相合作,你去猎物,我去捕鱼,他去摘果子。个个都分配明确。合作不只是在人类中,在昆虫世界里也有合作。如:蚂蚁、蜜蜂……

在学习生活中,合作是不可缺少的。解题,大家互相帮助,背课文,大家互相提问,写字词,大家互相听写。甚至玩耍时也需要合作。每一件东西也是由合作产生的,一辆汽车,有多个厂家提供材料,合作生产而成。一棵树,它是由自身许许多多的细胞不断生长而形成。全世界的空气,也是有全世界的树木产生的。所以,合作是不可缺少的。

合作是一种力量,也是一种财富。在历史上,我们的祖先正是靠着团结合作的力量,告别了蒙昧和野蛮;也真是靠着群体合作的力量才得以生存并发展至今。在今天不论是政治、经济、文化、科技……哪一领域。也不论你从事什么职业,要想顺利完成一项工作,实现自己的理想,都离不开与他人的合作。

古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”通过合作学习,大家互相帮助,互相启发,彼此交流,从而获取更多我们解决问题的能力。同时通过合作营造集体互帮互助的良好氛围。在团体中感受群体的力量。体会成功的喜悦。有助于我们形成开朗、活泼、勇敢……积极的个性心理品质。

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篇13:以”合作”为话题的

全文共 650 字

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无论是中国、外国,许多名人都说过有关合作好处的名言。例如我们的孟夫子,他曾经也说过:“天时不如地利,地利不如人和。”这句话。由此可见,合作是多么重要。合作可以提高学习、工作的效率它的好处是数不胜数的。

那个周末,我和几个好朋友一起去公园玩,正巧当天天气正好,阳光明媚,偶尔漂浮着几朵白云。鸟语花香,花草树木好像在向我们招手,我们不仅游玩许久,还写生了呢!吃过午饭转眼间便到了下午。我们都已经很累了,之后决定做下来写写自己的周末作业。不知不觉时间过去了好久,突然间,我们好像是一齐喊了一声:“呀!”我们都看着对方,原来是我们都被这同一道“拦路虎”给拦住了。我们抓耳挠腮思考了许久,但是没有一丝进展。这个时候,我们想起了老师在上课教我们遇到不会的问题可以使用讨论的方法来解决。我们静下心来,一起讨论问题,他说:“这道题一定要注意这句话……”我们吐沫横飞、激烈地讨论了半天,终于讨论出了一些进展。接着我们抓住这个进展,一丝一丝的向前迈进。终于我们功夫不负有心人,我们成功的解决出了这个问题。当时我们欢呼雀跃,心想这就是团队合作最后得来的成果了。

对呀,团队合作,这样每个人都贡献出自己的一份力量,这样使我们的效率提高了。如果我们的效率提高了,这样我们通常可以事半功倍地完成一件事情。所以,团结合作是不是比“你走你的阳关道,我走我的独木桥”好呢?团结起来不仅是可以提高做事的效率,还有好多好处等待着你的发现。与他人一起合作吧,我在这里透漏一下,合作还可以提高朋友之间的友好关系,扩大你的朋友圈,会让你的朋友更多。

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篇14:合作作文600字

全文共 686 字

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俗话说“兄弟一心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。

合作是开往成功的列车,让你朝着成功走去。合作是桥梁。合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,互相帮助,互相提醒,就能合作成功。

这天下午,我们组的组员们早早来到学校,穿得整整齐齐,一丝不苟,像是参加仪

式似的,准备开始调查。在调查之前,每个组员们都在窃窃私语,生怕自己出了什么差错。一切准备就绪,就差许阳了。我们不禁着急起来。是个急性子的我,忙冲回教室叫许阳。可许阳却说她不想来了,真是晦气。我们组只好临时改变计划,把许阳的任务给不怎么有调查经验的彭锦滨。调查开始了,场面瞬间由平静转向紧张的气氛。我们来自心底紧张的节奏,不由自主的表露在外表,好不容易调查挨到了我们班和六三班比尾声,我们就如同从林子里刚刚放飞的小鸟,奔放在走廊上??

从这次的调查里我们明白了——一个人的力量是远远不够的,是微不足道的。但大自然去用它无与神奇的画笔构造出了合作的力量。让我们在实践中学会合作与默契吧!所以说,拥有合作,才能拥抱成功。让成功之花在合作的土壤里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作,拥抱成功吧!

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篇15:合作办报

全文共 580 字

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学习了>,王老师布置了一项作业,让我们分好小组,一起办报

我和李宾、张玉、詹傲一组。我提议说:“干脆我们选周恩来吧!他为国家的成立和建设做出了许多贡献呢!”同学们都表示赞同。詹傲大声叫道:“周恩来万岁!”张玉瞟了一眼他说:“神经病!”李宾劝道:“这报纸到底办不办?你们都怎么了?”我说:“我们来分工吧!”詹傲抢先说:“我来画画!”“李宾,你干什么呢?”我问。李宾眼珠子一转,大声说:“我来勾边!”张玉摆出一副满不在乎的样子,漫不经心地说:“我这样的天才应该承担总策划这样的职务。这样吧,我来设计版面吧!”见文字这行没人干,我自告奋勇地说:“我来写字吧!”分工已经确定了,我们高高兴兴地回家了。

回到家,我连忙搜集起资料来。

第二天,李宾带来了一张雪白的四开纸准备办报。随着老师的一声令下,开始办报了。我拿出搜集的资料对李宾说:“李宾,你怎样勾边呢?”李宾得意洋洋地说:“看好喽!”李宾在纸上画了许多个s形。一会儿工夫,边勾好了。张玉拿出铅笔在纸的中间画了两条竖线,说:“题目写在这儿,就写‘伟大的领袖周恩来’吧!”詹傲反问道:“成吗?”张玉生气地说:“你敢污辱我的智慧!”我们都不作声,不情愿地办着报。

过了几天,报纸办好了,看着报纸,大家都很不舒服。颜色单调,版面差,让人看了就想吐。

通过这次办报,我懂得了:只有意见一致,同心协力,才能办好报纸,才能办好一切事情。

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篇16:合作跟双赢的作文

全文共 874 字

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如今社会是一个充满竞争与挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共

在现代社会中,心理学从以前的冷门变成一个热点,究其内因,是由于现代社会快速发展,许多人都生活在快节奏的进程中,人与人之间充满竞争意识,因此,造成了很大的心理压力,所以使心理学备受关注。

竞争固然是好事,可以激发人的潜能,但竞争中也要有合作,这样的竞争才是良性的。但是,现在许多人之间的“畸形竞争”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高,每年因心理压力自杀的人不在少数;美国硅谷同样如此,许多人为高薪采取一切竞争手段,导致每年失业率很高,同样也提高了自杀率。

由此可见,没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态,即我们合作是为了共同的目标,共同的利益,我们参与竞争是为了提升自己,激励自己,而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份的人,即“征服者”与“被征服者”。就像一位名人所说:“我们最大的敌人是自己。”参与竞争是在竞争中合作,在合作中竞争,最终战胜自己,提升自己。

拥有这样的心态,我们才能在竞争中立于不败之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同时,才能共赢。

诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素,并将这一成果献给世界,与此同时,也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题,但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚,将他们夫妻二人的研究成果写成报告,并写明了提取方法,研究过程,等等。他们的目的是与其他科学家合作,提取更多有益于世界的镭元素,他们拒绝申请专利,他们想让全世界分享他们的成果,并与全世界的科学家合作共赢。

居里夫人取得的成就令我们感叹,但与此同时,我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑,积极参与竞争,同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容,它们是一个统一的整体,他们同为提升自己,推动社会进步发展的强大动力,缺一不可。

处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态,不要只为竞争而学习,而要明确学习的目的是为充实自己,竞争的目的是提升自己,一定要在竞争中学会共赢。合作共赢,积极竞争,始得和谐。

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篇17:融合作文

全文共 925 字

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人世间万物犹如一个一个的元素,它们不断相遇又不断融合。合则相契,不合则离。世界的基础在科学的角度上是元素的融合,在情感的角度上是文化的融合,在物质的角度上是利益的融合。无论是从哪种不同的角度出发去定义万物的融合,其最终目的都只为了更好的共存。

新闻报导这行业在如今的许多年轻人看来是件枯燥、严谨又无趣的事。随着时代的发展,我们有了更多的途径获取信息,越来越少的人看电视新闻或报纸评论。有些聪慧的传媒者率先将网络用词架构于传统之上,然后对原有模式大举改革。而那些不懂融合、进步的却还在止步不前。人不能年复一年、日复一日地一成不变,企业与行业也不应该守旧。

当先驱者执着于创新与传统的融合时,必定会受到四面八方的不屑甚至反对。这种冲突必然会旷日持久,热烈非凡。

现代化建设日剧飞速,这本是件令人欣喜的好事,有谁会拒绝自己国家变得强盛呢?但这亦是把“双刃剑”!为了更快地发展,我们拆掉了旧有的老房子,取而代之是一座座拔地而起的摩天大厦;为了更快地规划,我们动迁了农民的住宅,在宁静的乡村建起一个个庄严肃穆的工厂;为了更快地与世界接轨,我们摈弃了先贤的思想、原有的文化,转而追求其他民族的底蕴。这何尝不是极大的悲哀?

我们的改变是为了融合现代化的世界,改变曾经的封建落后与不思进取,可我们似乎改变太过了。我们有值得骄傲的过去为何要完全否决尽那些辉煌,为何马不停蹄地否定自己,甚至有些人以自己的民族国家为耻!

试问,如此这般,名族精神、魂魄又在何处?融合世界,目的是让世界对我们刮目相看而不是将自身改变成他人的复制品。先进者好的方面我们固然需要学习,但更重要的是不把自身沦落成只会模仿别人却不会创新的名族!

当然融合不仅仅是这些。想起今年最负盛名的电影《海洋》,人与自然是永远的主题。多年前曾有幸看过另两部片子《大白鲨》与《海豚湾》,这三部片子中都有血染海洋的场景:鲨鱼吞噬冲浪的游客、渔民捕杀网中的鲨鱼还有人类大规模围猎海豚。惊慌失措的人们、被割尽鱼鳍最终沉入海底的鲨鱼、哀嚎声不断的海豚群……太多太多震撼人心的场面。我们和自然融合了多少?自然和我们融合了多少?

融合永远是门学问,不论是哪个方面,都需要有正确的方向,做错了尚可以改正。只要记住本衷,诚心而为都是最值得的。

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篇18:互相合作600字

全文共 837 字

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一个人,纵使才华横溢、能力超群,如果不能较好地融入社会,不善于跟周围的人沟通、合作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。“山羊过独木桥”这个游戏是一个竞争的游戏,竞争就一定会有输赢,每个人都无法预知自己的结果。面对这样的情况,有一种人选择了这样做:双方选手相遇时,互相抱住,转身体换位。是合作让他们在这场竞争的游戏中全部获得了胜利。

在前进的旅途中,处处都充满着竞争,无数人在竞争中撞得头破血流,最后的结果自然是两败俱伤。竞争可以激发人的斗志,激励人继续拼搏。但在竞争的同时也应该注重合作,因为合作能使利益达到最大化。“众人拾材火焰高”就是最好的例子。

英国首相丘吉尔曾经说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。”这句话或许说的有一点偏执,但是它反映了这样一个道理:在面对共同目的的时候,应该去合作。二战期间,反法西斯联盟的成立,就是最好的事例。面对法西斯的疯狂报复,各国人民选择了合作,共同维护自身的利益与和平,“人心齐,泰山移”,他们的反抗获得了最后的胜利。

一群小蚂蚁搬粮和小蚂蚁团成球滚出火场的故事,也都体现了合作的重要性。我们人也一样,在这个复杂多样的社会里,只有合作,才能生存下去。“单丝不成线,独木不成林”合作是一种智慧。

“一个巴掌拍不响”,在高楼大厦,霓虹绚丽的现代生活中,人与人之间,公司与公司之间越来越注重合作,因为我们都希望达到“双赢”甚至“多赢”。有一个合作的伙伴,就有了一个坚强的后盾,人生的道路才会走的更顺畅。

作为一名中学生,在学习中,集体活动中都充满合作。是合作让我们获得了珍贵的友情,是合作让我们更好的竞争,也是合作让我们一步步取得了进步。竞争与合作是同时存在的,将竞争与合作相结合,发挥出每一个的优点,那么,成功还会远吗?

小小的游戏尚且能体现出合作的重要性,人生的旅途中更是少不了合作。在每个人的心中种一个合作的种子,让它伴着我们的成长,让它开出灿烂的花,结出累累的硕果。让我们学会合作,拥抱合作,成就你我!

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篇19:表达感恩父母的高中生作文

全文共 1337 字

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我始终相信好的歌曲不关乎炫技而在乎是否表达了真情。

和父亲坐在电视机前收看《我是歌手》。老组合动力火车正演唱着这一首《酒干倘卖无》。那发自内心的呐喊,真诚的全面演绎,深深的打动了我。

后来才知道“酒干倘卖无”,是闽南语中“有酒瓶子卖吗”的意思,是收酒瓶的叫卖语。歌曲,出自80年代一部叫做《搭错车》的歌舞电影。歌曲很老,但是很有味道。有什么味道,说不清楚,但是心里却多多少少懂一些。或许这就叫做只可意会不可言传吧。

《搭错车》讲述的是一位退役的哑巴军人,在一个住宅区无意间收留了一位女婴,并将她抚养成人的>故事。女婴的名字叫阿美,一位红透了台湾的女歌手。但是,在经纪人的多处阻挠下不曾回去看过自己的养父——哑父。即使在最后,也没有能再见到哑父一眼,回到演唱会上唱出了这一曲动人心弦的《酒干倘卖无》。

一首感伤的歌曲,一段感人的故事,这两者让我在夜晚进行单曲循环。 “没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我”简单明了的词句,却似重金属不停敲击着你的内心。“父母养育儿女的辛酸与苦楚,自己到底有多少体会?”不停地问自己,却不知道该作何回答。

父亲是一个很低调的人,不太爱说话,也不太爱做家务。为此,母亲没有少责备过父亲,父亲也不争辩,算是默认,独自呆在窗口抽着烟,默默地想着事情。而父亲对我的爱却从不打折扣,即使我再怎么索取,父亲的爱好似无底洞,怎么用也用不完。父亲对我有一百分的耐性,一些事情,母亲对我已经急不可耐了,父亲却依然能够用轻柔的语气和我说话,教导我该怎么做。慢慢的习惯了父亲给我的爱,也不曾说一句谢谢。

上高中后,住校了。每周四,父亲都会在校门口等待拿走我的换洗衣物,2年了,周周如此,风雨无阻,时间都去那儿了?我已慢慢长大成人,父亲却慢慢步入中老年。直到>第一次偶然发现,父亲的鬓角已长满了白发,曾经一尘不染的大衣上夹杂着些许粉尘,儿时牵起的温暖的手掌也因受冻裂开了伤口。我常对父亲说:“我送送你吧。”父亲总是回头微笑着说:“不必了,你赶紧回去吧。”很少关心父亲,因为父亲总说没必要,只要我好好学习就好了,其他的不用我去操心。多少次都是父母目送着我们离开,殊不知他们的曾经多少次眼泪在他们眼眶里打转。或许父母很享受为我们付出的那一刻。但当我们逐渐目送着他们的背影渐行渐远时。他们可能已经失去了为我们付出的机会。

世界是公平的,不是你应该得到而你得到了,那是因为有别人替你付出。只有父母会把这无私的爱给予你。多么想让时光放慢脚步,好让父母老去的慢一些。正如歌曲里所唱的:“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切,换你岁月长留。”可惜,时间不会停住它飞逝的脚步,当你不曾领悟的时候,有些东西你已经失去了,有些人也早已经离开了你。不要等失去才懂得珍惜。就像电影中的阿美,领悟到养父的辛酸时,却再也见不到哑父。

如果没有父母,就不会有我们,但正是有了如果,我们必须领悟并且去爱自己的父母。爱,从来不需要想起也永远不会忘记,因为爱是人世间最充满真情的产物。

“假如你不曾养育我,给我温暖的生活;假如你不曾经保护我,我的命运将会是什么?”感谢父母给我们一个家,感谢父母陪伴,也感谢一首歌让我读懂了父母。

此情,今生,莫空成追忆,我在心里默念道。

[表达感恩父母的高中生作文

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篇20:那一次我明白了合作的意义八年级作文

全文共 610 字

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人生如一场战争,军心稳定方能胜利。若军队内部瓦解,必然会落败。只有合作,生命才能迸发出绚丽的光彩。那一次,我明白了合作的意义

少时的我,是好胜的。老师把我与办理一尖子生排在一起,让我们交流学习,共同进步。成绩并不拔尖的我开始是接受的,自此便开始竞争。但随之而来的不只是竞争,我对他也萌生了一种讨厌。交流作业或琐事时,他基本都会在交流时惜字如金,有时甚至会用“你是傻子”的眼光看着我。好胜的我自然受不了,便在学习上处处与他争锋相对。一次默写的对错,我们相互比较;一次考试的高低,我们分分必究……

日历翻了一页又一页,我们之间仍不知疲倦地斗争,不善罢甘休。有道是:商场上不会有永远的竞争对手。相同的,生活中没有永久的敌人。

我在与他的唇枪舌剑中熬过了一天又一天。心中本是十分厌恶他,但“时间会带走一切仇怨”的。一日,老师不在学校,外出听课,班级便十分活跃,虽没做什么出格的事,但也是少不了喧哗。在与同学谈笑时,我瞄了瞄他,看他静静地坐在座位上做着作业,周围的吵闹声仿佛都没有进入他的耳朵。我便也不管他,继续聊了起来。谁知,第二天,我们才知道有“间谍”。结果就是班里没几人躲过灾祸。我才发现,他的沉默也会是好的,正如鲁迅的:我只是把喝咖啡的时间花在读书上。从此,敌意减少,友谊萌发,我们相互合作起来。

人生离合如月之缺圆,虽现在已不合他在一个班,但那段竞争与合作交错的时光,却深深镌刻在我的记忆。

[那一次我明白了合作的意义八年级作文

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