家庭变了的作文（汇编19篇）

我出生在一个美好的家庭，各种趣事一箩筐，几乎每天都有欢声笑语。其中，妈妈跟着我学小号，就是一件特别有趣的事儿。

那是一个火辣辣的下午，我和妈妈刚从外面回来，我就嚷着要吹小号，妈妈二话没说直接同意了。我拿出新的乐谱，摆好谱架，就开开心心地吹了起来。妈妈一边捂耳朵，一边关门窗说：“这小号的声音太高啦！都要传出去好几十里啦！”

我得意地说：“我就要吹，声音高高的，能把房子震翻！”

妈妈一脸崇拜地看着我，抱起拳头一本正经地对我说：“石头老师，你能不能教我吹小号呢？我们一起把房子震塌吧！“

看着妈妈的样子，我笑得肚子都要疼了。

当老师我当然乐意啊！有个这么好的机会管教妈妈，我肯定舍不得放弃。于是，我把学校发的小号给妈妈，自己拿着另一个小号，开始给妈妈认真示范。

妈妈学着我的样子，嘴巴对准号嘴，可是她费了九牛二虎之力，怎么也吹不出声音来。

我继续认真地示范，妈妈有点着急，不停地换口型，可是还是徒劳无用，怎么也不能让小号发出声音。

我有点急了：“你真笨！“

妈妈垂头丧气地说：“哎，我这个吹口哨的好手，怎么连个小号都吹不出声音来！”

我继续示范，学着老师的样子讲要点，可妈妈捣腾了好长时间，好不容易才发出了一点点声音。

妈妈想放弃了，便说：“这样吧，要学小号，还要先学五线谱。石头老师，你先教五线谱吧。”

我知道妈妈的小心思，但也不戳破她，便说：“好，我教你五线谱。”

五线谱妈妈还是学得不容易，总是要数横线。

数到最后，妈妈说：“这么多音符，都要把我绕晕了。”

看妈妈在那儿痛苦的表情，我有点不忍心，便说：“今天的课到此结束吧。下次再继续。”

妈妈长长地舒了口气，如释重负。

而我也赶紧悄悄地收拾小号箱了，心里偷着乐，因为我发现，当个老师也不容易啊，这课教得，太让我痛苦了，多亏我机灵，否则这堂课啥时结束啊。

后来的日子里，只要妈妈喊“石头老师”的时候，我就赶紧开溜。妈妈总是跟在我屁股后面撵，我只能一边逃一边笑，而妈妈也在后面追得不亦乐乎。

今天，我们全家热闹非凡，是怎么回事呢？原来，我们家正在举行古诗文大赛。

比赛分为二个环节。第一个环节是古诗大PK。我们事先将有15首古诗名的小纸条放入盒子里，谁抽到哪首就背哪首。我先抽，抽到了《水调歌头》，哇！好简单，这首我在学校里几乎每天都在背。妈妈抽到的是杜甫的《清明》，虽然这是里面最简单的一首诗，但妈妈背成：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”我们听完一愣，然后哈哈大笑起来。妈妈自己也哭笑不得，竟然张冠李戴了。爸爸则抽到了李清照的《声声慢》，爸爸顿时傻了眼说：“我连这首诗都没听过，叫我怎么背啊？”我连忙纠正他说：“这是宋词，不是诗。”第一轮以我胜利而告终。

第二个环节是飞花令。这次以“月”为令，要说出带“月”的诗句，每人按次序接龙，谁接不上就淘汰。首先还是从我开始，我说“月是故乡明”妈妈不急不慢的说“月落乌啼霜满天”，爸爸紧追其后说“明月几时有”，我又说“月有阴晴圆缺”，妈妈急忙的说“明月夜，短松冈”，爸爸不甘示弱地说“举头望明月，低头思故乡。”我脱口而出“八千里路云和月”，妈妈绞尽脑汁可实在想不出来，就耍起了小聪明，拿着手机偷偷的百度，被火眼金睛的我发现了，直接OUT！我看看爸爸，只见他一只手紧紧地抓着头发，一只手使劲地拍打着大腿，好不容易才结结巴巴地说“露似珍珠月似弓”，说完，他得意的望了望我，没想到我飞快地说“春花秋月何时了？往事知多少。”爸爸皱着眉头，只能认输了。我两轮连胜，当了冠军，得到了一个小熊抱枕，小枕头又暖又舒服，我可喜欢了！

这次有趣的古诗大赛，不仅给我们家带来了无穷的乐趣，还让我们学到了更多的知识。

我的家庭生活是幸福的，因为在这个家庭里，充满快乐，也充满爱。

家庭生活是快乐的，回到家中，我可以看电视玩电脑放松神经，从中获得乐趣，也可以浏览群书，使自己感到无比充实和快乐，每逢心情不好的时候，我总会打开电视寻找自己最喜爱的电视节目排解自己的忧愁，但更多的时候，我会选择埋头于书中，任思绪在书海中自由的飞翔，缓解内心的压力，陶冶自己的情操，每到这时，我都会感到无比的快乐。

当然，家庭生活的快乐并不仅仅在于这些，还在于家庭的和睦，每当闲暇的时候，父母总会和我呆在一起聊天，谈一谈最近的趣事，趣闻。一些有趣的事情总能引得我们开怀大笑，每到这时，我总会感到浓浓的亲情洋溢其间，虽然平凡，但却充满快乐。

家庭生活是充满爱的，每当我生病或者出现意外的时候，父母总会一步不离的守候在我旁边，嘘寒问暖，有一次，我骑自行车不慎摔伤了手臂，父母知道后什么也没有说，立刻带我去医院检查、化验。虽然妈妈责怪我怎么这么不小心，父亲告诉我这点小伤不要紧，男子汉忍一忍就过去了，但从爸爸妈妈的不安神情和关切的话语中，我还是清楚地感觉到了他们内心的焦急。一直到医生说没有什么大事，父母悬着的心才终于放了下来，就在他们舒了口气的那一刻，我深深感到了父母对我浓浓的爱，我感到了亲情的温暖，那原本的疼痛伤口不再那么疼了，一种难以言喻的幸福感油然而生。

这就是我的家庭生活，它充满快乐，充满爱，在快乐和爱的交织中，我不断成长，不断进步，我爱我幸福的家庭生活。

我知道：万事都得有付出才会有回报，如果没有付出，是不可能有回报的。我就亲身经历过很多次。这些经历中，让我印象最深的是我和表姐一手操办的家庭春节晚会。

为了这次的联欢会能办好，我和表姐两人可以说是费尽了心思。光策划，我俩就商量了整整一天。我们所采用的游戏题目，都是些让人看了就觉得刺激、惊险的游戏。还有许多他们连想也想不到的题目。比如喝醋、夸张50秒等。然后，我们又上街半天，买了许多道具，如喷的彩带、拉的礼炮等，当然用的是我俩的压岁钱。后来，我们又趁大家都出去的时候排练了几遍。由于我俩唱唱跳跳，两人都热出了一身汗来，所以每人都洗了一次澡。排演完了，我们又发现这些节目的时间太短了，如果要使人难忘，就必须用更长的时间，于是又决定增加几个节目。可是我们想了好长时间都思索不出来。眼看快到表演的日子了，可我们却想不出吸引人的游戏，我便想到：如果少了几个节目，那么我们精心安排的这出节目就会因时间太短而不怎么出色……想着想着，一急我便哭了出来，弄得表姐莫名其妙。于是，一个令人满意的节目-----逗哭就这样诞生了。就这样，我俩想出了一系列的好节目，为这次联欢会增添了不少喜悦。

终于到了除夕夜，家庭春节联欢晚会在一阵又一阵的掌声中开始了，又在大家一阵又一阵的欢呼喝彩声中结束了。见到家人如此高兴，我们两位策划兼主持人的心里自然比他们还兴奋。虽然我们为此付出了不少，尽管我们花了不少钱，但是我们却已成了最幸福的人。

妈妈，是我们免费的家教，也是我们的家庭主任，她很辛苦，也很关心我和爸爸。

我们一家决定去老家一趟，我在自己的小房间里想来想去：我穿啥呢？要不问一下妈妈？妈妈正好走过我问：“妈妈，我要”“穿这件吧，保暖！”还没等我说完，妈妈就抢先了一步，我很生气，那件土褐色有啥好，穿着还很难受，我一点儿不喜欢！妈妈的感知太灵了吧，说着就自己唠叨说，爱穿不穿。

这时爸爸从外面回来，只听见妈妈的吼声，就直冲问我的卧室，对妈妈说：“她想穿啥就是啥，冷热关我们什么事？”妈妈用看仇人般的眼神盯着爸爸，我有些害怕。我要抓住机会让那俩人消停下来。我趁他不说话时，说：“我知道了！这件保暖，这件凉快，都带上，把凉快的衣服穿在里面，冷了就把保暖的外衣穿上不就好俩吗？吵啥吵？”爸爸妈妈都叹了口气，妈妈对我说：“以后不要把自己不开心的事情讲给别人听，不然有三份的不开心。”

我的爸爸妈妈为我争吵，我很开心，是因为他们都是在关心我，我收到了关心。

学校是个大家庭，这个大家庭里到处充满着欢声笑语，我在这个环境里快乐成长。

在我踏入校园——东方红小学之前，我就向往着自己是一位知识丰富的学者。当我高高兴兴的走进那充满友谊的教室，在同学的陪伴、老师的关怀下，让我很快就融入这个大家庭之中。

在学校这个大家庭里，老师是家庭的顶梁柱，他们为了我们的成长付出了许多许多，当我们获得荣誉时，老师就为我们高兴，因为他们的付出没有白费，当我们遇到困难时，老师就会耐心地给辅导我们，因为他们就是辛勤的园丁，我们就是花园里的花朵。

我们的语文老师是个幽默的人，我们都喜欢他上的课，他的每一节课都让我们学到新知识。课堂上，语文老师让我们身临其境地去感受到祖国的山山水水、了解到奇特的民族风情。他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。所以，语文课上，我总会积极、热情地投入到学习中去。

我们的数学老师非常的严谨，我们都会亲密地称他为“杂学家”，他经常会从一个话题不知怎得说到另一个话题。他还能把数学课讲成别的科目，在寓教于乐中让我们把数学学得更扎实。

虽然我们大多数都是娇生惯养的独身子女，但是长期的学校生活，使我们成为了朋友，结下了深厚的友谊。在这个大家庭变里，我们的友谊渐渐地成为了兄弟姐妹般的亲情，我们在一起互相帮助，互相爱护，互相关心，一起度过难关……

我已经是六年级的学生了，虽然，呆在学校的时间不长了，但我深深地爱上了这个大家庭。大家庭里的故事有很多，三天三夜都讲不完；大家庭里的活动也有很多，我们每一位成员都在活动中学习，活动中成长。

我一定会珍惜在这个大家庭里的最后时光，将我们所处的时光记在心中，永不忘记。

我的家庭非常幸福。我的弟弟和爸爸眼睛很大，皮肤很白。我的妈妈和蔼可亲，在她身边我总是感到很温馨。

一般爸爸不在家，妈妈就会保护我们。无论什么危险，妈妈都会保护我们：刮风下雨的时候，妈妈给我们打伞；打雷时弟弟会害怕，妈妈就像雨中的太阳照耀着我们，让我们感到温暖；在黑夜的时候，无论多黑，妈妈再害怕也不会说出来，因为妈妈觉得她害怕会让我们更害怕。

爸爸非常关心我、弟弟和妈妈，一天至少打来五六个电话，两三个视频通话。爸爸关心我们的成绩，考察了他会担心，也会为我们辅导；我们考好了，他会夸奖我们。爸爸虽然脾气不好，但是他从来不对我们发火，再大的委屈他都不愿意说出来，只憋在心里自己难过。爸爸也想太阳照耀着我们两棵小树苗，让我们茁壮成长。

我们一家人非常团结，遇到什么事都团结一致。有时候，我们四个人有一个人伤心难过，其他三个也会难过，一个人开心，整个家都会开心。

今天是“十一”黄金周的第一天，我们的“家庭话剧院”开幕了，请来了爷爷奶奶免费观看演出——《负荆请罪》。

经过爸爸妈妈的同意，我当了一位可以指挥他们的“大导演”。剧中的那位深明大义、文质彬彬的文官蔺相如就由我来扮演，而另一位武将廉颇则由身材比较高大的爸爸来扮演。剩下的那个角色——韩勃，就由妈妈来扮演。

第一幕，我和妈妈各披上一张大被单模仿古代长长的衣服，在房间门口喊了一声：“第一幕启”！经过厨房慢慢地走向客厅。为了演出蔺相如沉着镇定、成孰稳重的性格，我只得放慢脚步，一步一步稳稳地走着，心里却恨不得一个箭步走到“舞台”上。终于走到目的地，我装出一副聚精会神读书的模样，而妈妈则在我的指挥下做出一副愤怒的表情，嘴巴撅得老高。按照剧本上的对话，我们演得有模有样——一人冲动火爆，一人气定心闲。演到韩勃夸奖蔺相如对秦王不惧时，我有些得意洋洋，妈妈狠狠地瞪了我一眼，我立刻收敛心神，专心演出。

第二幕，我在舞台上不紧不慢地踱着步，不一会儿，妈妈急匆匆地从旁边的房间里走过来，大声禀报——“大人！大人！廉将军来了！”我假装奇怪地“咦”了一声，然后吩咐身边的韩勃：让廉颇进来。一会儿工夫，爸爸便走上了台，他一见我就跪了下来，我连忙走过去，把“荆条”扔掉，伸手扶住他。可是，爸爸竟然自己开始自由发挥了，把我的手一甩，不肯起来。虽然他演得和剧本符合，可是毫无心理准备的我差点被他那一点看似很小的力气给甩出去。我急中生智，用手扶了一下爸爸的肩，装出亲密的样子，然后继续往下演。剩下的戏顺利演完了。

这一次的演出不仅锻炼了我的能力，而且让我们的家庭更加其乐融融。

爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师，教导主任；现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来，他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的)；爸爸的集邮兴趣好像与生俱来，早在小学读书的时候他就开始搜集邮票，现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。

妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲，生活上无微不致地照顾我们；在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书，帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格，还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。

如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列，但在改革开放的大好形势下，他们的精神却更加振奋，干劲也更足。

我和弟弟是家里的核心人物，一个是爸爸妈妈的掌上明珠；一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至，但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好，正在读初一，他喜欢数学，更爱好足球，有时不免也因此影响了学习，爸爸经常对他进行循循善诱的教导。

我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书，使我对文学产生了浓厚的兴趣，妈妈的音乐素质，又使我对音乐特别敏感，基于这样的性格和多年来家庭环境的影响，当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。

我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角，但在我的心目中，却是那样的温馨——他给我亲情，给我欢乐，因为那里有爸爸的关怀，妈妈的爱护，弟弟的纯真。

我的一家，是平凡的一家，是无数普普通通家庭中的一个。

大家肯定希望自己有一个既完美又和谐的家庭吧！我就生活在这样的家庭里，我感觉无比的幸福。

我的妈妈是一个大方温柔的人，有一次，有一位同学不小心的把我弄受伤了，我回家之后妈妈看见了大发雷霆，拉着我一定要去找那个同学，妈妈看到了他，我本以为妈妈会骂他，可是妈妈却没有这样，她走到了那位同学的面前，说了几句话，那位同学就跟我道了谦，就这样，我和那位同学的友谊又恢复了平日的友好。怎么样这就是我的妈妈。

我的爸爸是一个正直、勇敢的人。记得在我小时候，我看见了一位同学手上有我最喜欢玩的玩具，经过长时候的思想斗争，我强大的欲望还是把我给打败了，我就一不做二不休打算上午放学就打算把那个玩具“借"过来用用，叮叮叮！下课铃响了，等同学们都走了后我就拿了东西赶紧往家里跑，这一路上，我都担惊受怕，生怕哪个人看见似的，回家后，我就把这件事告诉了我的爸爸，爸爸大发雷霆，似乎要打我似的，牵着我的手带到了那了同学的家里，爸爸一个劲的对不起，而我现在正跟那个同学在卧室里快乐的玩着。这是我向往的爸爸，神圣的爸爸啊！

我的姐姐是一个大气豪放的人，每一次她跟其他的同学出去玩的时候，每次回来，都给我带来好吃的，有几次我犯了大错受到了爸爸妈妈的批评时，她总会替我说好话，让我的屁股少受点罪。这就是我的姐姐，怎么样，也不赖吧！

这就是我的幸福家庭，我感到无比快乐！

你的呢？

家是我们的摇篮，家是我们的港湾，家是我们尽情享受亲情和温馨的地方。

小时候，奶奶最常和我说的一句话是“你爸妈过年就回来了”。于是，我便每天都在盼望着过年的到来。左盼右盼，终于在大年三十的上午，爸爸妈妈拎着大包小包出现在家门口，我高兴得往他们怀里直扑……

简单收拾收拾，爸爸去村里找叔叔伯伯叙叙旧、聊聊天，妈妈则陪着奶奶择菜，剁肉，准备饭菜，而我呢？正抱着父母给我买的新衣服，小零食，爱不释手。

对我来说，这一天是最温馨的，即使只是一家人在一起吃吃饭、看看春晚，我已经很满足了。热气腾腾的饭菜上桌，一家人挤在一起，吃着年夜饭，喝着小酒，每个人的脸上都带着笑容。瞧，爷爷又在和我们聊爸爸儿时的趣事了；奶奶握着妈妈的手，叮嘱着来年要好好的；二叔和小叔大喊着不醉不归；孩子们正围在一团相互比着谁的压岁钱多，讨论着要用来买什么……屋外银装素裹，屋内一片温馨。

年夜饭吃过了，不知谁喊了一声：“春晚开播了！”大家匆忙坐上沙发、小板凳，手里还不忘抓着一把瓜子，一大家人围在电视机前，时不时发出一阵阵欢笑声。正看到精彩处，奶奶和妈妈手里多出了两盘香喷喷的饺子，大家一见，哄笑着抢着吃。奶奶连忙说：“不急，不急，还有呢！”吃着饺子，看着春晚，这一晚便不知不觉过去了……

大年初一即将到来，我却依然沉浸在这温馨之中……

五一假期的第一天，我们的“家庭话剧院”开幕了，请来了爷爷奶奶免费观看演出——《负荆请罪》。

征得爸爸妈妈的同意，我当上了可以指挥他们的“大导演”。剧中的那位深明大义、文质彬彬的文官“蔺相如”就由我来扮演，而另一位武将“廉颇”则由身材比较高大的爸爸来扮演。剩下的那个角色——“韩勃”，就由妈妈来扮演。

第一幕，我和妈妈各披上一张大被单模仿古代长长的衣服，在房间门口喊了一声：“第一幕启！”经过厨房慢慢走向客厅。为了演出蔺相如沉着镇定、成熟稳重的性格，我放慢脚步，一步一步稳稳地走着，心里却恨不得一个箭步走到“舞台”上。终于走到目的地，我装出一副聚精会神读书的模样，而妈妈则在我的指挥下做出愤怒的表情，嘴巴噘得老高。按照台词，我们演得有模有样——一人冲动火爆，一人气定心闲。演到韩勃夸奖蔺相如对秦王不惧时，我有些得意洋洋，妈妈狠狠地瞪了我一眼，我立刻收敛心神，专心演出。

第二幕，我在舞台上不紧不慢地踱着步，不一会儿，妈妈急匆匆地从旁边的房间里走过来，大声禀报——“大人！大人！廉将军来了！”我假装奇怪地“咦”了一声，然后吩咐身边的韩勃：“让廉颇进来。”一会儿工夫，爸爸便走上了台，他一见我就跪了下来，我连忙走过去，把“荆条”扔掉，伸手扶住他。可是，爸爸竟然开始自由发挥了，把我的手一甩，不肯起来。虽然他演得和剧本符合，可是毫无心理准备的我差点被他那看似很小的一点力气给甩出去。我急中生智，用手扶了一下爸爸的肩，装出亲密的样子，然后继续往下演。剩下的戏顺利演完了。

这次演出不仅锻炼了我的能力，而且让我们的家庭更加其乐融融。

时光，匆匆将我从旧家庭拽出，又带进A4班这个新家，我深爱这个大家庭，更爱此家庭中每一个相遇的人。我为何爱A4班？天性？不，它是我的新家。

我常想，一位渔者。在微凉的晨曦中垂钓，他不关心某个时段钓得多少鱼。而是在意晚上烛光下认真统计鱼的总数。在A4班中，大家从不会在意自己个人荣誉奖，更看重这个家的荣誉。军训场上，大家一点一滴拼搏努力，咬紧牙坚持换来的金光闪闪的奖状，如小星星一般，挂在A4班那蔚蓝的上空，一闪一闪的它，是未来希望之灯塔。

总是难以忘怀那一回，我们班的齐步走，在训练返回时，突然开了窍一般。非常整齐，我谨慎地对准左右两边的同学。听着那整齐的踏步声。向两旁摆动笔直的手臂，像奥运会划船比赛的船桨一般整齐。此时高教官提高嗓门“幺二一，幺二一，一二三四，我们也高呼起同样的口号，同时脚啪啪啪的向前走。两边的班级都注意到我们，我将口号喊的更响亮，仿佛看见他们眼光中送出的小爱心飞向了A4班。立定后是完美的斜线了。这时，掌声响起，送给A4班每一位同学，大家都倍感自豪。

每一个成员都必须铭记“单丝不成线，独木不成林”，一个大家庭，需要每个人的美德去建造，用自己得来的奖状去建造，去装饰，去维护，当建造装饰完毕后，每个人都将自己的惰性磨尽了，这些装饰定是每个成员的无数心血。我是成员，我将永远义无反顾的装饰她，守护她。

家庭美育的范围是十分广泛的。家长可以利用家庭生活环境中一切美好的事物对孩子进行美感教育。家庭环境的美化，对孩子审美趣味的形成和发展有着重要的影响。房间布置应保持整齐、清洁、朴素、美观。购置家庭生活用具，也要尽可能具有美的形状、线条和色彩。

家庭生活的气氛要和谐、愉快，家庭成员相互之间要做到亲密和睦、相互关心，孩子生活在这样的环境中，会感到舒适、温暖、愉快，也会有助于养成良好的生活习惯，高尚的情操以及健康的审美情趣。

父母要注意使孩子的衣着、仪表和言谈举止符合美的要求。要教育孩子在穿着上注意整洁、朴素、美观、大方，反对奇装异服，奢侈浪费和追求时髦。仪表要落落大方，言谈举止要文明礼貌。

借助于文学艺术手段对孩子进行美育是家庭美育的重要方面。文艺作品有着巨大的感染力，并且富有形象性、直观可感性等特点;家长要给孩子以尽可能多的机会接触文艺作品，增强孩子的艺术感受能力和欣赏鉴别能力，抵制那些低级庸俗和颓废没落的东西的影响。

另外，父母还可以经常带领孩子走出家庭，到大自然中去，向孩子揭示自然的美，这也是美育的一种强有力的手段。童年时代，对大自然的美的感受特别强烈和深刻，它将铭刻在儿童的心灵中，终生难忘。我们祖国的美丽的自然景物，是进行美育取之不尽的源泉，是最具体、最直观的美育教材。通过这些活动，不仅可以使孩子学会认识自然美、了解自然美、欣赏自然美，而且可以丰富孩子的精神生活，开扩他们的胸襟，充实他们的知识。

总之，只要我们一留心，家庭生活的各个方面都包含着美育的内容，家长应当充分利用这些有利条件，对孩子进行美感教育。使孩子在日常生活中逐步做到“心灵美、语言美、行为美、环境美”。

[家庭美育内容为题目的作文

今天是星期天，家里剩下我一个人在家。于是我寻思着做点什么事，反正我的作业写完了，正在四处看着忽然有一个想法在我脑海里出现，就是我可以打扫卫生啊！说做就做。

我开始拿着扫把，这时我想着从哪打扫呢。于是我想着妈妈以前是先打扫角落，我就开始先从角落开始打扫，最后把几个角落的脏东西都扫到了一起，然后又把每个地方都扫了扫。可是，这时我的头上开始出汗了，而且我也开始气喘吁吁的。我没想到会这么累，于是我就停下歇了歇。开始想着妈妈以前也应该很辛苦吧，还要给我做饭，接我上学，放学。然后再去上班。想到这里我就感到很惭愧。“不行，不能在给妈妈负担了，妈妈已经很辛苦乐。所以我一定要好好学习不给妈妈负担。”我心想。于是我又打起了精神开始打扫，最后终于扫干净了，看着我的杰作，我心里非常开心。虽然很累，但是我很开心。

妈妈回来了，看见我把家里打扫的很干净对我说：“小夜，你长大了，会帮妈妈干活了，不错，你真棒！。”听到妈妈这么说我心里很开心。所以我决定，只要有时间我就会帮妈妈分担家务。虽然会很累，但是我很高兴，因为既可以锻炼身体又可以帮助妈妈，何乐而不为呢。

[打扫家庭卫生600字作文

我的家庭有三个人：爸爸、妈妈和我。在这个家庭里，那些平常的小事奏响了一首首生活的交响曲。

爸爸是个警察。俗话说：女人唠叨，男人沉默。可是爸爸却比女人还“唠叨”。这不，一大早，他就开始“唠叨”起来。“喝口水，做眼睛保健操，揉揉鼻子，你看看再打个喷嚏——”。“哎呀，别迂了，你的话我都能背下来了，”这时我象上了紧箍咒一听就头疼。 “过几天我要外出培训，你一定要好好做眼睛保健操——”，在爸爸的唠叨声中，我吃完了早饭。下午，我正在津津有味地看书，突然爸爸窜了过来，接着他的“唠叨”：“ 你看你又趴在沙发上看书，你的眼睛就是这样被戴上眼镜的，你还不注意点——。”爸爸的话象机关炮子弹一样“哒哒哒哒”地横扫过来。我坐起来，挺直腰板看书。我和妈妈私下给爸爸取了个外号“碎碎念”。

妈妈是个幼儿园老师，或许是带小屁孩们带久了，在家里她成了“快乐大使”。妈妈最近迷上了《中国新歌声》这个节目，每出一期，定准时观看，有时还会哼哼两句，可每次哼的都与原词牛头不对马嘴。比如人家唱“永永远远擦亮眼“，她去唱成“永永远远差两年”，笑得我肚子疼。

我是个活泼阳光的小女孩，我会跳舞、唱歌、弹琴——，但我更喜欢唱歌，还专门到支琴老师那学习了声乐。每天要在全民K歌上高歌一曲。开始妈妈和爸爸说我是在鬼哭狼嚎，自从我学了唱歌，妈妈爸爸也成了初级评论家。

爸爸虽然唠叨，但也是为我好。在爸爸机关枪子弹般的唠叨声中，在妈妈风趣的声音里，我美妙的歌声仿佛是一个个音符，组成了一首首生活的交响曲。

五（5）班方向

晚上我们一家三口吃完饭后，去散了一会步妈妈和爸爸就在客厅里看电视，而我就在我房间里执行“秘密行动”——“观察他们俩的行动”。因为我房间里有一扇窗户可以看到客厅。（我的房间正在客厅对面。）他们正在看的第四台里面正在演小品，为了不让妈妈那双“举世无双”的耳朵“看”见，所以我一动也不动地站在那里，嘴里还时不时说出几个字的组词。就是因为小品说的语言幽默、搞笑让爸爸一直笑，妈妈向爸爸瞪了一眼，好像在说：“孩子还在学习，别打扰到他了！”可是爸爸就像没看到一样没理她，还在继续笑。妈妈发怒了顿时火冒三丈地说：“一家之主怎么能。”爸爸面带笑容地说：“笑一笑，十年少。不是吗？”妈妈说：“那我就让你笑个够！”妈妈拿起爸爸的脚放在腿上挠他的脚心，我心里急，就跑出去说：“妈妈，老爸又不是说错了真是的，您就放了老爸吧。”爸爸也跟着说：“掌柜的，饶了我吧！”可是倔强的妈妈说：“儿子你刚刚在学习对不对，我就是怕你爸爸的笑声打扰到你了，所以我才让他别笑，可是你为什么要反过来帮你爸爸呢？我这是为了你好啊！”我说：“也对，妈妈你把爸爸脚压住我来挠！”还没等我过去爸爸就说：“小兔崽子！看我怎么收拾你。”我笑着说“你来啊！你能不能过来还是个问题呢！”我冲过去和妈妈一起挠着爸爸的脚心，我们三个一起哈哈大笑，爸爸都笑出了眼泪了。我们一起看了会电视，妈妈看了看手表说：“方向，九点了快去睡觉，明天还要上学呢？”我愉快的答应到：“好嘞！爸妈晚安！”

这件家庭趣事在我的脑海里刻下了深深的烙印，怎么样我都不会忘记这件事。

我的一家有三口人。

我的妈妈杀价特别厉害。有一次，我和妈妈一起去买鱼。到了那里，妈妈看了看鱼，对鱼贩子说：“你这破鱼卖多少钱一斤。”鱼贩子说：“五元钱一斤。”能不能便宜点，三元钱一斤。鱼贩子不答应。妈妈说：“走，不买了。”鱼贩子没办法，只好答应了。

爸爸工作很勤劳。有一次，我独自一人到大丰找爸爸。到了那里，我跑到爸爸的宿社，没看见爸爸的踪影。我见有一位邻居在那里洗衣服,便问:我爸爸在哪?他说：“你爸爸还在做工。”

我最调皮了。有一次，我没事做。便把人家的桩子拔了出来玩。被人家骂了一顿。

生活在这样的家庭里，我真幸福。

我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和可爱的我。

我的爸爸个子不太高，浓眉下有一双大大的眼睛，可有神了。爸爸是一名警察，因为工作的特殊性，爸爸很少顾家，每天早出晚归的，但爸爸从来不喊累。就是因为爸爸无私的付出，每年的`单位评优都会有爸爸。我真的为爸爸感到骄傲，我要向他学习。

我的妈妈个子高高的，圆圆的脸上总是挂着笑容，乌黑的长发让人难以忘记。妈妈在商场做后勤工作，因为她要管理员工餐厅还要负责单位各类耗材的采买，所以妈妈工作很辛苦。下班回到家，妈妈经常辅导我学习，陪着我做功课。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我读书，还特别关心我们的健康……

我，稍有一点胖，眼睛不大，但我耳朵看着很有福。我是环南一小的一名小学生。

我觉得我的家是最温暖的，因为我有爸爸、妈妈对我深深的爱！当然，我也很爱很爱他们！

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心

责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一 创造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

二 培养良好习惯

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心

口号落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想 说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱

练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情

舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三 勤于沟通，多加鼓励

(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班

稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴

或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她

耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92

5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。