留给明天作文高中【实用20篇】

一簇星火，留待明天可以燎原；一盏路灯，留待明天为你引路；一点星光，留待明天成为盛世美景。

留给明天的是希望——

无数青年教师自愿支教北大荒，偏远山区，在那里，他们拿起的教鞭，或许一用三十年，直至退休才会放下那陪伴他日日夜夜，度过青春最美好的光景的教鞭，他们给孩子们带去的是知识的光芒，更带去的是自己的一簇星火，曾有记者用敬佩的声音问道：“为什么你们愿意留在这里，背井离乡，远离繁华的大城市，优渥的生活？”他们不再白皙的脸上似乎出现了害羞的红晕：“我们希望给孩子们带来知识的光芒，就像普罗米修斯为人类盗取火种一样。”山区的孩子中不知谁大声地插进一句“老师们给我们讲的故事，我们一直都觉得老师像普罗米修斯一样！”淳朴的山区孩子们大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承载着知识的微光，在孩子们的心中开始燃起熊熊的火焰……

留给明天的是精神——

人类的历史长河中出现了不可计数的巨星、泰斗，他们虽然已逝去，但精神的光芒仍然将撑起整个人类社会的脊梁。梵高对艺术的至爱与疯狂追求的精神将成为艺术者的引路人；居里夫人为科学献身，为实现人类美好梦想所作出的放弃精神是科学者的典范；哲学家们用自己短暂的生命连缀而成的智慧星河，在一次又一次的讨论中，辩驳中，思索中绽现出新的光芒让后世者继承更为广博的知识与多角度的思维；人权运动者让世界性别种族的歧视逐渐消除，马丁路德金《我有一个梦想》留给后世者的是和平而友谊公平的社会。中国改革开放时也涌现出了一大批的人才，“两弹一星”精神，“铁人”精神等等。他们——各个学界的泰斗，巨星为后世做出了无数巨大的贡献，但更为重要的是他们留给了明天一种精神——不畏不屈，艰苦奋斗，勇于创新，勇于探索的精神。正是这精神创造了人类社会一次又一次的飞跃，缔造了一个又一个的神话。

黄昏已逝，世界陷入黑夜。人们在梦想中安然入睡，做着香甜的梦。在黎明即将到来时，他们会醒来，带着昨天所给予的希望，精神展开新的生活的画卷。

当我急着将从指尖溜走的时光之沙一粒粒拾起的时候，突然悲哀地发现，四周的光线又陷入了明亮至晦暗的循环，我深切地感受到黑夜再一次降临。其实我不会恐慌的，我爱享受夜的宁静。但若步入黑暗的中心，漆黑依旧使我胆寒。假如明天没有太阳，我不敢想象那没有光芒的日子，但若真有那么一天呢？

在这一刻，我突然很珍惜现在的一切。我想再认真地看一看身边人的面容，因为我担心黑暗中会渐渐忘却那一张张亲切可爱的笑脸。静静地凝视，我发现了一些以往我不曾注意的细节。母亲额间多出的一缕白发，朋友笑时唇边的一个酒窝，老师上课时不经意的咳嗽。我心中突然涌出感动、喜悦、心疼、挂念等杂感。在这一瞬间，我顿悟：关心、珍惜身边的人，别总想等到下一刻。因为你永远无法预测此时春暖花开的世界，是否会在下一秒沉睡在冰天雪地之中。比如此刻，当我想到如果明天没有太阳了，才猛地发现自己对生活无限的眷念与珍惜。

我喜欢上海，不是因为它瑰丽的城市之景，而是它让我觉得站在黄埔江边可以见到更大的世界。我本想在一个风和日丽的日子踏上这片土地，慢吞吞地，悠闲自得地愉悦一次自己，度一个心灵的蜜月。可假如明天没有太阳这个一闪而过的想法，却让我陷入极度恐慌。我清楚地知道现在的自己离理想还差得远，我要做的事还有很多。但若失去光明，一切都艰难无比。当然，明天的生活只是一个假设，但我知道自己不能再做缩头乌龟了，一只飞奔的兔子尚且赶不上光阴的脚步。我需要加足马力，马不停蹄地沿江而下，撑筏远行。真的只有到了快失去的时候，你才会发现原来有这么多事情都搁浅在沙滩上，原来时间一直没有放开对我的紧紧追赶。

在黑夜里歌唱，失去阳光的润泽，甜美的声音也变得喑哑。没有太阳，我再也见不着繁星，那挂在天空中的灯笼；没有太阳，我再也见不到彩虹，那跨越千山万水之桥；没有太阳，我再也见不着明天，那需要我去认知和远航的世界。假如明天没有太阳，我知道自己该做什么了：努力地活在当下。若我时刻留意身边的人，把他们的一颦一笑深深地铭刻在心，便不再害怕光阴如梭。若我做好每一件事情，与岁月竞争，抢先登陆理想的彼岸，便不再遗憾。但假设毕竟不成立，我要努力地活在当下，我更渴望去拥抱明天明媚灿烂的阳光。

低头细看，时光之沙在阳光下闪烁。我想我不再需要去做拾遗的艰苦工作，守护好现在所拥有的，假如明天没有太阳，也不至于追悔莫及。假如明天阳光喷薄而出让我浑身发痒，我就该去逮那只飞奔的兔子或者去比黄埔江边更舒服更辽远的地方走走。

[假如明天没有太阳高中优秀作文

3030年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。哎，又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。

就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到e-mail通知时，电梯已断电了，当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应，地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走?伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊!

“好啊，真还没走光啊!”金丝猴气急败坏地吼道：“人类真自私!把地球搞成这样，就开溜!”

伊波还没回过神来，其它动物也七嘴八舌地议论着，谩骂着。丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静!我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败，是谁造成的?以后火星也会成为这个样子，那时怎么办?再跑?”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁徙?地球为什么会这样子?伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。

往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆寇年华，十七八岁的花季雨季，都已存在于记忆的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。

人生之途并非一帆风顺，途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦，……想来这些都不重要，重要的是你留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。

留给明天的我——自信!生活坎坎坷坷，需要自信的浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，勇夺桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守数十年，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观!乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观收获了成功。他在自己所带领的队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持失败”的态度不断激励自己，因而成为有名的教练。生活中保持乐观，使心情开朗、愉快;学习中保持乐观，使兴趣提升、学习成绩提高;工作中保持乐观，使工作顺心不断进步。

留给明天的我——真诚!真诚是感情的纽带、人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，并给予真诚的的微笑与安慰，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，有行动去实践，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们，那美好的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观与真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造，愿每一个人留给明天的都是锦绣前程!

四楼考场的窗外以后几棵树，挺拔，郁郁青青。我不知道一棵树长这么高要花多久。也许几十年吧，几十年前种了这棵棵树苗的人，他们是谁?他们现在还活着吗?不得而知，我只知道树留了下来，留在今天，并将留给明天。

我一直近乎固执的相信，个人的某些东西，是可以留住很久，甚至达到永恒的，尽管我清楚千百年前就有一个叫范缜的写下一本《神灭论》，他说人死后会形神俱灭，彻底消失，什么也不会留下。

看一看历史吧，秦始皇死了，但长城留了下来，兵马俑留了下来;汉武帝死了，但轻徭薄赋，提倡节俭的思想留了下来。李白死了，但他的才华，那些瑰丽，雄奇，飘逸不羁的诗灵留了下来;苏轼死了，但他的豪迈，那些大气、磅礴又不失柔情的词句留了下来。吉鸿昌死了，但“国破尚如此，我何惜此头”的决绝留了下来;谭嗣同死了，但“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的凛然气节留了下来。

我们阅读前人留下的痕迹，从发黄的枯叶上，从模糊了的画面上，从雕像的眉目间，从父母师长的讲授中，分明看到了那一张张鲜活而各具情态的面容，他们把辉煌留给了他们的明天，我们的今天。

写至此处，我不禁心潮澎湃掌心浸汗了，我们，或者说得个人化一点，我，又该把什么留给明天呢?

我希望自己有斐然无匹的文采，著书传志，若干年后当有人倚窗读完这本书，可以在凭窗远跳时在天际云间依稀看见我年轻的容颜;我希望自己有沛然无御的气魄，立业造福，捍卫并发扬民族、社会甚至人类的高尚与智慧。这两个愿望似乎自私，颇有“雁过留声，人过留名”的狭隘，但如果可以把自己的姓名与伟大的事业一起留给明天，又何尝不将成为成功的辉煌?

高考后一个月我将满十九，人生最初的十八年是用寻找自己的位置的，现在，我已清楚地了解了自己，明了了前进的方向。我将立志提炼人生中的精华，岁月里的光辉，熔铸一份贡献，留给明天。

青春是人生枝头上芬芳艳丽的花朵，倘若在今天就迫不及待地将它摘取，留给明天的，就只能是几片残叶而不是累累硕果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地将它饮尽，留给明天的，将只会是一场宿醉而绝无清醒的豪情;青春是人生歌剧中壮丽辉煌的篇章，倘若在今天就声嘶力竭地将它唱完，留给明天的，可能只有可怕的沉默而不会再有歌声嘹亮……

人生路漫漫，青春不是终点!年轻的生命需要学会将许多东西留给明天，明天，才是真正的希望和战场。

古今中外，大凡成功实现自己理想、体现自我价值的人，都是善于“留给明天”的人。史学大家司马迁，他在“今天”隐忍以行，含屈著书，将“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉留给了“明天”;科学巨人牛顿，他“今天”像在“沙滩上捡拾贝壳的孩子”，专心研究，努力探索，最终“站在巨人的肩上”，将“力学之父”的骄傲留给了“明天”;一代球王贝利，他在“今天”总是认为自己“踢得最槽糕”，勤练苦拼，精益求精，将“踢得最好的是下一个”留给了明天……如果，他们也和时下某些势利之徒一样鼠目寸光、也抱着“今朝有酒今朝醉，明日无酒明日愁”的态度而不给明天留下希望，那么，他们还会有今天的荣光吗?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌贪欢”的李煜，到“明天”不是“泯然众矣”，“风流总被雨打风吹去”了么?

留给明天，不是消极无奈的听天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留给明天，是积极谦卑的顽强执着，是宠辱不惊的淡定从容，是“十年磨一剑”的厚积薄发!

留给明天去骄傲自豪，留给明天去享受陶醉。把握今天，无论挫折磨难还是荣华富贵，都会在勇敢面对与从容淡泊之后成为明天成功的基石。到那时，你会站得更高，望得更远;到明天，你的人生境界将变得高阔，你的生命价值会得以升华!

年轻的生命，应该把精彩留给明天……

明天，也许我在家里无聊地度过；明天，也许我在奥数班里痛苦地度过；明天，也许我能到黄山去旅游，过一个快乐的明天！明天，我在哪？谁也不知道，除了时光老人，时光老人脚步匆匆，一不留神，今天就会被它带走，而我们就迎来了崭新的明天！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”这句话时时刻刻提醒我：要珍惜时间，不然就是在糟蹋生命！我们不能想明天我们在哪，在干什么，因为要先把握好今天，做好今天该做的事，而明天在哪，就交给明天来处理。

暑假到了，我整个人都是空虚的，整天无所事事，像一只无头苍蝇乱飞乱撞，一天下来，不是看电视，就是玩电脑。终于有一天，我想通了：我不能一直没计划的生活下去，我要安排好明天！不，是每一天，并做一些有意义的事情，把握好每一分每一秒，于是我……

今天，我去茶店勤工俭学：首先，我去捡茶梗，我小心翼翼地拿起茶梗，剥掉它的根，就完工了，要知道，我捡了一斤多，手都酸了，换来了3块钱。接着我去包茶叶，先将茶叶放入小袋子里，再将小袋子放在天平上称，若平衡了，这一包就算合格了！我又用了两个小时，这时的我已经满头大汗、腰酸背痛了……一天结束了，虽然很累、很辛苦，但是，我却尝到了快乐的滋味！你们一定会问我：为什么要这么努力地过今天呢？我会回答：“因为我要为明天做准备，而为明天做准备的最好方法，就是集中你所有的智慧和所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美！”今天过去了，明天又要到来了，我一定会珍惜每一天！明天，我在哪？在时间的轮回和永恒的希望中……

不要想着昨天的开心与不开心，不要担心明天的结果，走好今天的路，用手拔去昨天的落寞，吹散明天的迷惘，把握好今天，计划好明天，为了走好我们那漫漫人生路，珍惜时间吧！让昨天、今天与明天，永远烙在我们的记忆中！

玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢?

铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服，在院中练剑的人是谁?哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁?那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁?哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道，也许是几千年!但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想!哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱?那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁?哦，是她，她便是易安居士!面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天，是什么时候?她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来!哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态!

从历史中走出，我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”!有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

曾经，并肩往前的伙伴，在举杯祝福后走散，只是那个夜晚，我深深的都留在心坎，长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑。——题记

在2014年的这个夏天，我们毕业了，带着几分欢喜几分愁。欢喜告别了初中生活那“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”的书山题海，迎来了属于如正午骄阳的我们的新天地，焕发着引人注目的魅力和耀眼的光芒。忧愁同窗三年的伙伴各奔东西，若噶年后还不知能否再次相遇，那些教育了我们三年的老师们，在新学期中还会不会遇到向我们这一季让他们伤透脑筋的“淘气包”，对于我那亲爱的老师们，同学们，我想我们还有很多的话要说，还有很多的事要做……

在这个不同寻常的假期里，未来的高一党们都在刻苦的预习着新课程和忙碌着为高中时代要做的事提前准备，正所谓笨鸟先飞，没有付出又怎会有回报啊！在这个弱肉强食的世界中，没有可以时刻帮助你的人，或许你的至交、家人可以帮的了你一时，但不会一辈子都陪着你的，所以每个人都有一段黑暗无比的道路要自己走下去，默默的承受着孤单，靠天靠地不如靠自己，一切都要用实力说话，用事实证明！

啊，高一，我所憧憬的时代，那美好的未来，正如一篇美文，吸引着我们耐着性子细细品读，探索其中的真谛；又如仰望高山，激励着我们斗志昂扬的爬向山的最高峰，体现“会当凌绝顶，一览众山小”的人生感悟。

明天，多么奇妙的字眼，也许你战胜了人生路上的困难与挫折后，你会高官厚禄，平步青云。也许你要给困难当奴隶的话，你将会家徒四壁，贫困潦倒。看吧，朋友！这就是差距，一个是美女如云、金钱如水的生活；一个是早出晚归，烦恼不断的维持生计。

我相信只要我们坚定我们的信念，明天一定会是美好的，高中三年是我以后生存与发展的资本，所以我一定会认真对待的！

在这一刻，我好似在眼眸中看见了破晓的阳光缓缓升起。日复一日，年复一年，伴随时光的逐渐飞逝。

我想对天空高喊一声：“明天你好，请你尽情微笑。”

天，早已无法挽回;今天，或许是荆棘满布;把希望留給明天，或许，再向前一步，沾满泥泞的双脚，会遇上青草的芳香。

把希望留给明天，让我们拥有再次翱翔的勇气。

就如肯德基的创始人，在60多岁时再次创业，插上乐观与自信的羽翼，即使无情的闪电把他击落了1009次，但他依旧飞翔。最终，第1010次，他感受到了阳光温暖的怀抱。每当经过KFC的招牌，总会有个鬓发苍苍的老人投以和煦的微笑。洋溢着希望与明天，我愿意坚持与憧憬，作为对你的回答。

把希望留给明天，或许，我们都无法改变世界，只是不想让世界改变我们。

黑夜，总是那般深沉;白色的蜡烛，却显得格外苍凉。白宫为的围墙边，每夜都有一根蜡烛静静地燃烧殆尽，点点的火光寄托着停战的愿望。或许，每夜它总会逐渐消失，但它在明夜依旧点燃。这，是对和平的憧憬，更是对明天的希望，怀着笃定的信念，总有一天，点点的火光也能照亮夜空。

把希望留给明天，是对上天的祈祷，更是对生活的期许。

痛苦使人成长，灾难让人成熟。天灾人祸，有时我们的确无法规避。汶川地震，洪涝灾害，还有7.23的懂车追尾，既已发生，我们都无从更改。黑夜中，一片又一片的白色烛焰轻轻地升起，是对死者安息，胜者振作的希冀。或许，我们无法理解你们的痛，或许我们亦无法感受你们心中的苦。但炽热的烛光会替我们温暖彼此的心，这是我们最真挚的祝福与希望，是明天重新起航的动力。今天的中国本身就是一列在雷雨中行驶的动车，你我都不是看客，而是乘客。烛光不仅是安慰，更是我们无声的抗议，是希望明天会更美的信念。

今天，我们痛过、苦过、酸过，但我仍愿意将希望留给明天。愿天空中有足够多的云翳，来构造出明天绚丽的彩霞。怀着最纯粹的心，让我们共同期待那个属于彼此的明天。

每天清晨，当我拉开窗帘，看着窗外艳阳高照时，会忍不住想一个问题：明天会怎样呢?

但是，疑问归疑问，日常中，我对“未来”这个词漠不关心。以至于当别人问一些有关将来的问题时，我总会陷入一种窘迫的境地。因为我总认为：“明天终将到来，无论是好是坏，总是要面对的!到时候再说吧!”

确实，我一般只关注于现在。但在某些时候，我却将目光投向了远方。或是有所期望，或是有所等待。

“来啊!”

仍然记得那一次考试之前，我曾不止一次的这样大喊过。那时，正是与试卷、作业与压迫作斗争的日子。别人仍在怨声载道，而我却不再怨天尤人。因为我知道：离假期不远了。所以我一直在期待着明天的到来。为了打起精神，我时常发疯般的对自己说：“来啊，明天!我知道你会越加猛烈的打击我，但你不会打倒我!于是，我凭借着这种乐观地顶住了期末前的重击。

这是对明天的盼望，更是对自己的鼓励。所以，问候明天吧，这也能鼓励你自己，尽管它会有些不尽人意。

转眼间，假期已过去了半个月。望着窗外，心中突然有了几分矛盾：眼看着大好的休闲时光已过了小半，时间就不能慢些么?可转头看向路上的行人时，又想起了同学，心想：也不知道同学们怎么样了，好想见见他们啊!希望时间能够快些，好让我与他们早些故地重逢……想着想着，我开始有些烦恼。“算了吧。何必如此纠结呢?明天终将到来的，到时候，一切不就都实现了么?”

是啊，何必呢?想到这儿，我豁然开朗。重又精神抖擞地看向窗外，朝天空挥了挥手，说道：“明天，你好!我准备好了!来吧!”

正是如此，明天终将到来，无论你接不接受。向它问个好吧，这样也能让你以最好的心情去迎接它。

时间无法停止，更不能逆转。他只是以自己的方式缓缓的运转，所以，明天终将到来。时光虽飞奔，未来却可期。与其抱怨，不如接受。即使前方荆棘遍地，也一定要自信地向生活说：

“你好，明天。”

敬生活，也敬自己。

人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味的最求。——海伦。凯勒

据我所知，所谓成功的环保宣传，就是让爱斯基摩人把空调搬回家。全球气候变暖，让冰川的眼泪不可遏止地下流，让幽怨的大海更加凶猛而不近人情。

季节的气息已经淡不可闻，人们纷纷躲进空调房，冬天送暖，夏天送凉，心安理得。我相信不久空调制造商就会收到来自北极熊的订单了，那时候将是商品经济一个多么伟大的胜利啊！而季节她脚步轻盈，点尘不掠地就在这样一个胜利的气氛中飘然而去。

环保意识已经成为一种现代意识，环保水平可以反映一个国家，一个民族，一个地区文明的程度，随着人口的增加，交通运输业的迅猛发展，我们正在已空前的规模开发自然资源，全世界由此引发的环境污染非常严重，同时地球也已经向我们亮起了“黄牌”，并以酸雨，沙尘暴等各种方式对我们进行“回馈”。

我们要知道环境资源是有限的，并非取之不尽用之不竭，必须加以保护和珍惜使用，要节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，少用一次性用品。

环境保护其实重在实践，除了要求同学们积极参与与环境保护有关的各项活动，从小事做起，比如搞好教室卫生，人人参与校园绿化活动，个个参与校园卫生劳动，班班开展有特色的环保教育活动，并根据条件，主动参与社会环保活动，提高自己参与社会活动的能力。

环境保护不能抱着多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府对环境保护固然负有重要的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也能为自己留下一片碧水蓝天。

无论过去，现在，还是未来，也无论是家庭，国家，还是社会，环境永远是我们的朋友，善待朋友就是善待我们自己。不要等到失去了才知道珍惜，才知道追求。

曾经，天很蓝很蓝；曾经，河水清澈得能与蓝天融为一体；曾经满山的绿色汇成一片无边的海洋......

[初中作文留给明天

我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天!我要把我这最纯美的心灵留给明天!——题记

冰心说：“爱在左，同情在右;在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢?于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天!

翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤风云于美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与刚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天!

闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让我学到很多，尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与刚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢?你一脚踩扁了装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容，于是，我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。

思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战!他搜集日军侵华的证据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义!于是，我在本子上写下——我把错误抛在今天，我把真理留给明天!

今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……，留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念和执着!

不惊意间听到了一首歌，“明天，你好”，那么，让每一天都好吧！突然，感觉到一种很轻快的感觉，微笑面对美好的明天，对明天有一种期待与向往。期待明天发生的一切新事物，期待明天灿烂的阳光，我们无法改变过去，更无法控制未来，然而，我们可以为自己选择一种态度，它的名字叫“勇敢”。

“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小……”好好想来，在成长过程中，我们总是会有选择性的，甚至被强迫性的放弃和丢掉一些东西，而一路走下去，我们又会主动的去找寻，或者与一些东西不期而遇。因此，会失去很多，却也在不断的收获新的东西。有时，站在镜子前，我会感慨时光的流逝，因镜中的自己，再不是当年青涩可爱稚嫩的小女孩摸样，而我是多么怀恋和喜欢那时的自己，那时纯真的思想，纯真的时光。

“曾经并肩前往的伙伴，在举杯之后都走散……”那时候，那些拼命奔跑的日子，那些青春里的葬歌，然后会对着那些会有风的晴天，会站在阳光下的白杨树下，悄悄的许下那个以为不会改变的誓言。还记得常常拉着伙伴的手一起去操场树荫下背书的日子，记得那个动不动就会脸红的女生，一切就像红苹果那样可爱美好。更记得岁月中那些离别的时刻，你说的永远，我记得。高中毕业的那一天，我们笑着哭了。可是看到那些日夜相伴并闪烁的七彩霓虹灯时内心是那样的落寞，那些牵过手的日子，那些会坐在窗前，发呆，然后继续去做那些永不减少的卷子和那些永远看不完的书的日子，就这样悄悄地走了。然而，当大学毕业后，我们开始独立工作，偶尔给远方的朋友打个电话，自信的说一声“我挺好的…”，或者是给亲人汇报一下学习的情况“我会继续加油的…”，又会忽然觉得，长大，是值得的。那些时光就好像歌词中那样“在举杯之后都走散。只是那个夜晚，我深深的都留藏在心坎……”

“长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒……”在经历过暴风雨后，有些东西会让你变的成熟，这就是长大，就好像歌词中那样“我多害怕，黑暗中跌倒”，就好像有时候会自嘲那样子，那时候会以为，我们说的永远就真的是永恒。在当我们挥手的那个瞬间，会有风吹过，是风沙迷住了眼睛。那些会在树下许下的诺言，那些我们在一起的日子，竟是那般美好。

“明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到……”越美好，越害怕得到，每次听到这句歌词的时候总是会有淡淡的哀伤在心里滋长，然后像疯草一样，再是隐隐作痛。总是在有风的夜晚，抬头看那些在黑暗中闪烁的星星，让那带着温热的夏风吹过脸庞，只因那时候的泪会很快被风干。曾经，在塑胶跑道上，挥洒汗水，风干泪水，累了躺下来看看远处的群岚，看看那黄昏中那些羞红了脸的云，然后含着泪微笑。每天对着镜子里的自己说一声“明天，你好”。无论昨天是怎样的，只要我是认真的，努力的，勇敢的，明天永远就是美好的，让我们一起期待明天的阳光吧！

明天，你好！我会好好生活，珍惜所拥有的。明天，你好！我会笑靥如花，焕发光彩。明天，你好！我会努力拼搏，只为你好明天！

[明天你好作文高中

面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，留给明天作文。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！

从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！

徘徊在昨天写的日记中，洒下多少欢乐与泪水，捡起金色的梦，我爱抚着它的纯洁，它辉煌的光。昨天已逝去，犹如流水一般飞往不知名的地方，消失了闪烁的光，叶开始凋零。走着今天的路，落叶洒了一地，怎么捡？从未有过的恬静，夜就要来临了。紫色的叶，深蓝而古老的车，与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，静立不动，似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔，谱写着历史，然而风把叶吹散，追不回。憧憬的心有些疲惫，要来的都在未来，都在明天。明天的花，更香、更艳；明天的天，更清、更亮。白昼已沦落进黑夜，光明被覆盖，但，新一轮的太阳明天将会升起，留给明天的，仅是太阳？

昨天，奔跑过曲折不平的小路，路旁有鲜花；饥渴难忍时，会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦，而美好的东西总在意志消沉时到来，是意志的选择。世界上总有路可走，很多，各不相同，不要让意志陷进歧途。往前走，黑夜替换白昼，群星闪耀，我仿佛游荡在夜空中，星邀我嬉戏，我没停下，不因夜的美而停下，继续奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天会在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更险。树木苍翠欲滴，洒下一片阴凉，饥累唤我停下片刻。停下，还站得起来吗？绿荫变为呼啸的风雪，我不会被它掩埋、腐蚀？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接着走下去，明天也如此，跑得更远，飞得更高。留给明天的，是过去未走完的路，是一种理想的路程。

上一个春天，草很绿，梦的世界里，生机勃勃。春风爱抚着它，下一个春天，雨露滋润着它，阳光普照着它。达到理想境界的安逸时，夏天又为它插上梦想的双翼，它飞起来了，更绿，更盛，小学生作文《留给明天作文》。秋天到了，野火把这一切化为灰烬，它尖叫着，恐惧着，秋又告诉它，下一个春天，生在那儿。它平静下来，默默等待，等待是希望，是春天。难道，春天不是种植出来的？肥料是野火带来的，还要有一颗期盼的心，留给明天的是希望。

留给明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未来的一切，而留给今天的只有奋斗。

我操出高考卷子人的祖宗，这是我在考场上的真实想法，因为我知道，在我写下这些字的同时，我已经离我心目中的名牌大学越来越远，因为我知道，我没有考好，第一天，考完试，回到家里，妈妈递过来清凉的矿泉水，中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’，饭间，妈妈问我：你考得怎么样？

我硬着头皮说：我考的很好，您放心吧！

我不想妈妈为我失望，仅此而已，把不好的都留给明天，起码今天要让所有人快乐，我想，这便是我对他们的孝顺吃过饭，妈妈叫了的士送我来到考场，我座在教室里，妈妈等在外面，考试的铃声响起，带眼镜的年轻老师拿着卷子，轻快的走上讲台，略微说明一下考场秩序，前排的男生交头接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子传给她，她才抬起头来，我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷，对于一个理科生来说，语文是我必然的弱项，汗水伴随着时间，一滴滴落下来，老师逍遥的坐在椅子上，天更热一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此经过，考生惆怅或者欢乐的脸，凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷，当我的笔，落到作文格的一刻，我只想骂人！

我告诉自己：算了吧，今年算了吧，妈妈会给我找一所非常好的高中，花上她毕生的积蓄，把我再次送进黑暗的高三，开始复读，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者从此辍学，自学成才，当一个轻松的自考生，或者.....找一个教育制度残次的3流大学，盲目的学习4年专业。

出卷子的老师，如果我骂你，也请你理解我，是你，断送了我，还有和我一样寒窗10年的学子，是你，留给了我一个并不美好的明天。

我的明天会怎样？你有没有想过？

我将不能进入我梦寐以求的学校，不能让母亲微笑，我将在我内心的谴责里，开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么？是一张没考好的卷子！上面有老师的红×和批判！是的，这张卷子就是我的明天，对于您来说他不算什么，对于一个考生来说，他就是我的未来！

儿时，我想当一名医生，我有很多梦想，比如看病救人，比如制造出让人永不生病的药，甚至！我想过要怎样攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果

我需要一个学习的环境，我不能碌碌一生。

可现在，我只能任命

明天？我的未来？我的梦想？

离考试结束还差10分钟，监考老师依旧摇着折扇，如同蔡小飞小说中的铁扇仙，后坐的女生强忍着眼泪，这一个，我觉得我可以无视一切，因为我真的绝望了。

人在绝望的时候，会产生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大学，四年后，穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线，我有很多的学生，也有我尊重的老师，妈妈依旧会鼓励我，她说：儿子，你一定能行，你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间，我把我的汗水留给这张试卷，我希望一死，如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度，能唤醒如同生离死别的高三，能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

教室外面淅淅沥沥地下着雨，说大不大，说小也不小，透过玻璃，望向窗外，看不到雨的摸样，只是外面一片漆黑，听得到雨的声音。在这样的雨夜里，我坐在座位上带者忧伤的心情等待明天，真的好想这个夜快点过去。

下课时一位朋友对我说，走，去看月亮。当时我并没有理他，我想今晚会有月亮吗?教室外面明明还在下着雨。但他的话让我想起了初中时说过类似的话。

那天没有太阳的笑脸。我对朋友说我看见了太阳。他显得很莫名其妙。我也不知道我怎么说出了那句话，似乎我看到了希望似的。我接着又说了一句，太阳就在那里。朋友朝我注视的天空望去，他说，没有太阳啊!我仍然望着那片太阳曾出没过的地方发呆，觉得那似乎有的希望像被阴沉的太空抹杀了一样。

上课铃声打乱了我的思绪。老师讲着那些已经很明白的题目，我一点也没有心思听这令人烦躁的声音，只想沉默地度过这个有雨陪伴的夜晚。耳边回响的是教室外面的雨声，清脆的雨声在耳畔诉说着它的心情，它的感觉，但我听不出来。也许雨的诉说声中夹杂着嘈杂的声音，也许自己的心还不是很清净。

终于，嘈杂声走了，雨声更清脆了，但显得更寂寞了。教室里也安静多了，我也更沉默了，更安静了。在这样安静的环境里，我是很轻易发呆的，而这次我在想着心事，也在安静地等待明天的到来。

雨声依旧，隔着玻璃，隔着墙传进耳朵里。虽然依旧清脆，但究竟隔着东西，听起来还是能感觉得到有点不很大的音调。我想走出教室去仔细品味下雨的感觉，现在却还是自习时间，不能没有规矩，而且我也不会冲动地做些不应该发生的事。下次下雨时再细细品味也可以，我有心情去等待。

下自习了，总算可以去接近雨了，然而我必须要打伞，虽然这样阻挡了我亲近雨的机会，由于我感冒了，不想病情会因为雨而加重，也不想因此对雨产生讨厌的感觉，所以今夜要打伞。

睡在床上等待明天，明天离我已越来越近了。想到当我睁开双眼时就会知道我所等待的明天已在不知不觉间闯进我的视线里，我很悲哀地笑了，这种感觉早就习惯了。然而我却很难把眼睛闭上，我的耳朵到是享受够了，听了很久的雨声。很长很长的一段时间，才闭上了双眼，漫长的夜才停止了。

等待我的是明天，而我等待的也是明天。

等待着明天，期待着新的一天抹去昨天的伤痛。我一直都在等待着，尽管等待是件痛苦的事，而我一直在等待明天。

3030年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。嗬，又是酸雨！伊波不由深深叹了口气。

就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到E-mail通知时，电梯已断电了，当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀！不能这样把我丢弃呀！”无人回应，地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走？伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊！

“好啊，真还没走光啊！”金丝猴气急败坏地吼道：“人类真自私！把地球搞成这样，就开溜！”

伊波还没回过神来，其他动物也七嘴八舌地议论着，漫骂着，丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静！我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败，是谁造成的？以后火星也会成为这个样子，那时怎么办？再跑？”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁徙？地球为什么会这样子？伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

小桥流水人家

江南美!

无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。

你看见了吗?江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌!

那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧!那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧!让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是，这怎是我魂牵梦萦的江南?枯黄的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了!

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天?难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天?为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的江南留不到明天?

江南，不再是人间的四月天了……

能不忆江南?

孤村落日残霞

草原美!

马头琴声里听“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，难怪人称“塞上江南”呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧!那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧!听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不，这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏马?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

断肠人在天涯

其实何止江南和草原?

我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝!

李博士实在太兴奋了。

他坐在载人航空飞船里，手里攥着三个月前从某个外太空星球上采集来的外星人基因，心就要从嗓子眼里蹦出来了。

二十年，整整二十年了!为了拯救地球，消灭地球上充斥的猜疑、嫉妒、仇杀、战争、犯罪，他已经努力了整整二十年。二十年里，他访遍了太空中各个星球，终于在一年前，他在一个不知名的小星球上采集到了那个星球上的善良基因。他有一个伟大的愿望，就是将这些基因培育到地球人的大脑里，让地球人之间不再有不信任，像那个星球上的人一样淳朴而和谐。

一想到自己的这个计划即将实现，他就又按奈不住自己的心跳了，他觉得，到了地球之后，他会成为世界的救星，成为全人类的救星，成为地球的救星，人们会列队举着鲜花来欢迎他，欢迎他回地球来消灭战争、血腥、暴力、屠杀，他们将回归到安宁的生活中去。

李博士慢慢地操纵着飞船，逐渐向那个蔚蓝色的星球靠近。他的手激动地颤抖着，仿佛看到了安宁的地球。记得他离开地球时候，心里充满了无尽的悲痛与无奈，世界许多地方都被笼罩在战火硝烟之中，即使是没有战争的地方，人与人之间的关系也纯粹是利用与被利用的关系，到处都是为了个人利益而不顾一切的人们，就在这种情况下，李博士作为一名还有正义感的生命科学家和探险家，踏上了去外太空寻找善良的旅程。

“嗖”的一声，飞船穿越过大气层，逐渐可以看到陆地了，“我回家了!”李博士在大叫着。他找到了一个繁华大都市的上空，深深地吸了一口起后，开始缓缓下降。

当他降落到一定的高度时，看到地面上的景象，不禁惊呆了——眼前的地球，哪里还是原先繁华昌盛的地球，到处都是废墟和砖头瓦砾，依稀有几栋高耸的残缺不全的建筑物证明着这里原先的喧闹，远处是一排排简易低矮的平房，里面不断有人出来，抬头望着李博士庞大的航空飞船。

李博士心里的疑虑提升到了顶点——怎么会这样?地球，怎么会变成这样?

他将飞船稳稳地降落在一片废墟上，打开舱门，走了出来，人们在奇异地望着他，也没有人上前询问，就又各忙各的去了。

他正自疑惑间，远处开来一辆破旧不堪的吉普车，在坑洼不平的地面上摇晃着，仿佛下一秒就要散架了。车子一直开到他面前停了下来，从车上下来了一位老人，老人走到他面前，仔细地打量了他一会儿，突然激动地握住他的手说：“你回来了，你真的回来了……”

李博士诧异地问：“您是……”“你不认识我了?难怪啊，都这么多年了，我是郑飞啊。”“郑飞?你——”李博士实在不敢相信，眼前这个一脸憔悴的老人，竟然就是二十年前那个他的同事，干劲十足的年轻人郑飞。二十年的时间，他像是突然老去了四十年一样。

“李同，你找到了?”李博士使劲地点了点头，但心里早就没有了事先的兴奋，“找到了，是在一个无名星球上找到的。”

“找到了，可是，已经晚了。”那个叫郑飞的老人摇了摇头。

“小郑，你怎么这么说，我走了以后，到底发生了什么事?”虽然面前的人已经变成了老头子，但他依然不改以前的称呼，而那老人似乎也不大在意，“你走了之后，战争继续扩大，人们流离失所，死的死，伤的伤，留下的没有多少人了，五年前，战争结束了，世界只剩下原先不到百分之一的人口，奇怪的是，从那时起，人们之间不再心存顾忌了，都齐心协力地想重新建设一个新的地球。”

“你是说，地球人少了，也就变善良了?”

“是的，至少从战争结束之后，人们就开始互相扶持着重建家园了，可是，我担心的是，十年以后，二十年以后，甚至是一百年以后，当世界恢复原状，地球人再次膨胀起来，人们会不会再次为了掠夺别人的财产而互相残杀?”

李博士长长地叹了口气，“这很难说，地球人的本性是不断地追逐自己得不到的东西，我想我的善良基因还是有用的，如果今天用不上，或许明天还会有用。”

“是啊，那就留给明天吧。”

李博士摇了摇头，将基因锁在了箱子里，埋在了大都市的废墟下面，不是为了别的，李博士真心不希望自己有生之年打开这个箱子，也不希望后人去打开。因为人们都希望能永远地保持善良，并一辈一辈地延续下去。

希望“留给明天”只是一个最坏的结局吧。

朋友，你说呢?

我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽；我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐；我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失呢？我们留给明天的究竟会有些什么呢？是文化吗？

中国的迅速崛起给我们带来了什么呢？

中国宣纸素有“千年寿纸”“纸中之王”的美称，尤以安徽宣州泾县所产为最佳，宣纸的传统制作方法堪称世间一绝，对宣纸的制造工艺，外国垂涎已久。由此可见，中国的文化遗产在世界享有美誉。但如今，伴随着中国的迅速崛起，中国成了境外经济间谍活动的最主要对象。由于此，日本已从中国得到了宣纸的基本制作方法，宣称：“宣纸于中国徽县最佳，日本第二。”而中国也已无法在取突破。

英国《经济学人》曾报道，马里兰大学新学院一栋乔治亚风格的教学楼底层，是中国孔子学院不算大的办公室。它是美国第一所孔子学院，如今美国的孔子学院数不胜数，它们由中国赞助，通过传播中国文化从感情和道义上赢得了美国人的认同。

中国决定依赖孔子作为发展软实力的旗手，表明他们认同共产主义在国外缺乏号召力。美国大校园里的激进分子，把毛主席视为偶像的日子已经一去不复返了。毛泽东认为，孔子是旧中国落后保守势力的一种象征，但现在，这位生活在公元前6世纪的哲学家被重新塑造为和平与和谐的推动者——也就是胡锦涛希望的“和谐”，官员李长春则把孔子学院定位为：“中国海外宣传的重要组成部分。”

至今犹存的，有李冰指导的独具匠心的，使成都成为天府之国的都江堰不也是中宝贵的文化遗产吗？他那巧妙的构造，独特的设计都是当今不能与之媲美的。凝聚了秦朝广大人民心血与汗水的宏伟建筑——长城，又何尝不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏伟壮丽、声势浩荡的秦始皇陵兵马俑更是如此了。

当今的文化体现在花枝招展的综艺文娱节目和网络上篡改的所谓“热词”以及生活中的各种不文明现象。那究竟我们留给明天什么了？

是的，是文化，这才是永不消逝的东西，是我们应该留个明天的。可今天我们该留怎样的文化给明天呢？是综艺节目吗？是网络热词吗？还是不文明现象呢？不！都不是，我们应该继承传统文化，不断创想，将更好的文化留给明天。