家庭给我的悲伤作文汇编20篇

当第一缕阳光照耀着同学们的笑脸时，期待已久的“民族大家庭”夏令营终于拉开了帷幕。充满阳光的一天开始了。

藏族的同学们已经迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，兴奋地唱了起来，歌声清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微风徐徐吹来，远处的高山气势磅礴，高耸入云。歌声从高山上缓缓而来，就像妈妈用手温柔地抚摸耳畔，让人身心舒畅。同学们一个个都跃跃欲试。苗族的同学们伴着高亢的音乐，跳起了芦笙舞，她们体态轻盈，犹如一只只小燕子在天空中飞翔。她们的身体很是柔软，一会儿整齐地抬起左脚，一会儿溜溜地转起了圈，一会儿又高高地抬起了手。身上的银器“哗哗哗哗”地发出整齐的响声，就像是一股股活力充沛的灵泉，柔软而又充满生命力……时间在欢声笑语中偷偷地溜走。

午餐时间，维吾尔族的同学带来了一只外表烤得金黄，飘散着浓浓肉香的羊羔。一个微微大一点的同学在羊羔肉上均匀地抹上一层羊油，然后撒了一把细盐，黑胡椒，孜然和一些芝麻，热情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同学则拿出奶茶，酥油茶，给我们倒得满满的。大家吃得不亦乐乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，还有鲜嫩的羊肉，在口腔里回转，在心里发酵，在眼中溢出，在脸上散发。结束了中饭，大家又兴致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戏，欢声笑语再一次在天空中久久不散。

夜幕很快就降临了，彝族的同学们架起了树枝，点起了篝火。大家围着篝火唱起了欢快的民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀着一张张扑红的脸庞，是那样的美妙，那样的和谐。

在这个夏令营里，所有的同学都是一体的。我们分享食物，交流文化，感染快乐。我们就是一个民族大家庭。

关键字：家庭家庭作文家庭小学文章我有一个幸福的家庭，这个家庭是由爸爸、妈妈和我组成的。我的.妈妈是一个教师，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有条。我的爸爸主张我从玩中得到知识，比如说那次：爸爸带我去“大型恐龙化石展”，叫我把那些关于恐龙的知识记得。结果我回去把那些讲了出来，让同学大吃一惊，直夸我了不起。而我的妈妈，则是不管我，让我学会自立。但每次我问她题时，她都会毫不犹豫的告诉我。妈妈还要洗衣做饭洗碗……妈妈还要叫我把学习搞好，正因为如此，我的成绩才名列前茅。我爱我的爸爸妈妈，因为他们让我懂得了快乐，让我学得了知识。我爱我的家庭，因为它使我幸福、快乐。我有一个幸福的家庭，这个家庭是由爸爸、妈妈和我组成的。我的妈妈是一个教师，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有条。我的爸爸主张我从玩中得到知识，比如说那次：爸爸带我去“大型恐龙化石展”，叫我把那些关于恐龙的知识记得。结果我回去把那些讲了出来，让同学大吃一惊，直夸我了不起。而我的妈妈，则是不管我，让我学会自立。但每次我问她题时，她都会毫不犹豫的告诉我。妈妈还要洗衣做饭洗碗……妈妈还要叫我把学习搞好，正因为如此，我的成绩才名列前茅。我爱我的爸爸妈妈，因为他们让我懂得了快乐，让我学得了知识。我爱我的家庭，因为它使我幸福、快乐。

第一次读郭敬明的小说《悲伤逆流成河》，也是第一次接触到他的文字吧，以前就觉得他好像很受我们青少年的欢迎，读到中间的时候，感觉郭敬明的文字没有什么了不起，很对不起“文坛新星”这个称呼啊，如果是我第一次读小说，肯定会佩服郭敬明的文字，那些故事中穿插着景物描写，很有背景感，还打了很多很多的比方，可是我几乎读的所有小说都在人物的行动中穿插着景物描写，就觉得他的文字没有什么了，有点俗。如果我有一定的阅历，如果我读书读到一定的程度，我想我也可以达到他那样的水平，但我还是像着了迷一样地读着他写的文字，以至于我在一天之内就把整本厚厚的书全都读完了。当读前半部分的时候，虽然同情易遥的遭遇，但并没有感到多大的悲伤。但是当我读到齐铭的心里话时，突然有种想哭的冲动，再读到一两行就哭了出来，不知道这哭是不是只包含着同情。这哭又重新把我拉回到被悲伤环绕的漩涡里，忆起了那些被悲伤覆盖的日子，唤起了我重新写文字的欲望。第一次体会到郭敬明的文字原来有这么大的魔力，尽管没有太多华丽的词藻，没有太多煽情的描写，但依然感觉是如此真实，从未有过的真实感。原来我一直揣摩的是郭敬明的写作手法而不是他创造的意境，我觉得一篇文章，意境最能打动人心。

其实蛮喜欢易遥的，欣赏经受了那么多的疼痛，她还是那样活泼，有点不乖，但她的心还是纯真如初。怀疑写这篇小说的人是男生吗，刻画女孩子的心理这么细腻，似乎比女孩子还了解女孩子呢。如果易遥就生活在我的生活中，我想，我和她可能会成为朋友吧，虽然我不善交际。当易遥出现困难的时候，我总会情不自禁地想起齐铭，齐铭在哪儿，快来救她呀，当他一直都在的时候，那一刻，我感觉到易遥是幸福的，当后来我不再希望是齐铭，而是顾森西。因为我知道齐铭对易遥只是我对易遥的那种感觉一样。看完这本书自杀前的情节后，我打排球，竟然打了一直以来打的最多的一次，除了体育考试时破天荒过了关，不知道是不是因为球的缘故，还是那时的心境和现在的一样平静，所以才打了那么多，对于我来说。自杀前的情节，多好啊，很完美的结局。可是在读这本书之前，我就知道他们四个当中有三个是自杀的，可是如果结局就定格在那里，多好，所有的悲伤全都结束了，所有的痛全都挺过来了，可是却为什么因为一个误会都纷纷选择自杀呢？仅仅是因为在气头上吗？仅仅是因为不相信吗？她们就这样死了，我感到很可惜。顾森西没有自杀，可是我不知道钟源为什么要“自虐”，她说跟顾森西没有关系，真的跟他没有关系吗？

郭敬明笔下的人物是那么栩栩如生，就像我身边的，幻想的，虽然我真实的生活中没有他们，但我相信在世界上某个角落里一定有他们，我幻想着的，有他们的故事。但我却不知不觉地再也离不开他们，恐怕一辈子他们都已深深地烙印在我的脑海中了。

总觉得这本书和《幸福像花儿一样》有着千丝万缕的联系，都在诠释着幸福的定义，当你出去过，见识过大的世面，也奋斗过，再重新踏入故土，你会发现，你什么都没有得到，只是发现了其实你所寻觅的幸福就在你身边，很平凡的幸福。幸福像花儿一样，花谢花开，才懂得幸福就在自我欣赏中，说孤芳自赏也好，而不是取悦别人去肆意地开放。

今年春节没有了鞭炮声，很安静。我决定办一个热热闹闹的家庭春晚。

作为家庭春晚的总策划人，我心中有了主意：把节目写在纸条上放在盒子里，晚会以抽签的方式进行，抽中什么就表演什么。我开始了前期的筹备工作：先来几个成语接龙热热身，再用滑稽表演活跃活跃气氛。在这之后不妨上一次脑筋急转弯，最后让快乐组句子断后。随着时间的推移，盒子渐渐地被一张张纸条填满了。

一切准备就绪，我大声宣布：“第一届家庭春节联欢晚会现在开始！”

老爸先拍马出战，只见抽中的纸条上写着：把纸条贴在鼻子上装大象！老爸无奈地拿起一张长长的纸条贴在了鼻尖上。别说，他本来就是个大耳朵，再加上个“长鼻子”，还真有点大象的味道。

轮到我了。呦呵，是与左边的人一起跳斗鸡舞！“喔喔喔——”耳边传来了公鸡的叫声，我扭头一看，老爸早已做摆好了姿势，好一只大蓝公鸡——他双腿弓着，右手放在嘴的前面，正挑衅地向我一啄一啄地，左手在屁股后面当尾巴，还一摆一摆地，嘴里大叫着：“来吧，小鸡娃！”我也不甘示弱，张开两个手臂，摆出大鹏展翅的样子，大喝一声：“叽叽叽，鸡宝在此！”很快我俩就战成一团，他进我退，我追他跑，屋里鸡叫声、碰撞声、家人的笑声乱成一团，简直要把房顶掀翻。

该姥姥了，她抽中的是：忆苦思甜。只见她端起我倒的蜂蜜水，喝了一口，很快两个眉头就像乌云一样聚集在一起，脸上的皱纹也拧成了一团，像朵菊花似的，跟喝了黄连没什么两样。姥姥这演技，真让我佩服地五体投地。

妈妈登场了，她抽到快乐组句子，于是大家都进入了埋头苦写模式。我写地点，妈妈写事件，姥姥写人物，爸爸写时间。最后一个神句出现了：大年三十晚上，一个老太太在喜马拉雅山上跳广场舞！

除夕夜渐渐深了，我家一阵阵的欢声笑语飘出窗外，在这个除旧迎新的日子里，快乐、温馨的花朵在我们家每个人的心中绽放。

I have a big family, there are seven people in my family, my mon, dad, two grandpas, two grandmas and me. My dad is soldier, he works in police station. My mom works in the bank, she is an accountant. They both are very busy in working, I can only play with them in the weekend. My grandpas and grandmas dont work for company, but they are volunteers and often take me to do the voluntary labor.

I am in Grade three in Yuanling elementary school, my mom always tells me I am a good girl and should study hard and get along well with all my classmates.

In the weekend or holiday, my family often go out for travelling or other things, I feel very happy with all the members and love them very much.

我们家绝对是个“美食大家庭”，说起来，还有很多趣事呢！

“鱼头”爷爷

我的爷爷最最爱吃鱼头，只要是鱼头，他就立刻把鱼头夹到碗里，有时还像个小孩子一样，说：“不要抢我的鱼头哈！”吃鱼头时，爷爷总要把眼睛肉夹到我碗里，说：“宝贝，鱼肉里眼睛肉是最好的，多吃！”

爷爷会先把鱼头骨头挑出来，再津津有味地吃起来。如果还有小骨头，会立马吐出来。

“栗子”奶奶

我的奶奶是个栗子迷，十元、十五元、二十元的栗子她都吃过。一把栗子买回来，奶奶先抓一把，再慢慢剥壳，之后放进嘴巴里。我心想：奶奶啊奶奶，你可别把壳也吃进去啊。好在我白操心，她还是把壳给吐出来了。哦，虚惊一场！

“牛排女王”

不用说这个“牛排”女王就是我了。只要有牛排，我就会狼吞虎咽。我吃过的牛排口味有：黑胡椒的、蘑菇酱的、番茄酱的，甚至还有香草味的。

正好，我今天中午吃的就是牛排，我总是先把牛排切成一块一块的，再将美食入口，真是太美味了！

原来，我生活在一个幸福满满的“美食大家庭”！

阿太呢？她去了一个很远的地方，变成了天空中最闪耀的星星……

二零零八年，阿太永远闭上了眼，再也没有醒来，她去了，在一个宁静的夜晚里安详地去了。

打开电视，十一频道的京剧会咿咿呀呀地唱歌不停，阿太最爱听这个，耳边响起这个旋律，我会不禁望向沙发，阿太又坐在那听戏了，她抱着我，我坐在她腿上，但，这终究是一个幻觉。阿太再也不会坐在那儿了，想到这个，我会泛红眼眶，毕竟小时候还是阿太最疼我啊。

记得有一次哭醒了，是因为我梦见阿太离我远去了，我再也见不到她了……

忘了吧！

是呀，忘了吧，我们无法预测一个人的生死，生命是这样奇妙，不知不觉中，它来了，但它也会悄然无息地去了。阿太如果看得见，她也一定不希望我老是流泪吧。

我该从这悲痛中走出来了，应该忘了这分别，尽管平时生活中的一些事物仍会勾起我对阿太的思念，但阿太在天之灵也不愿看到我为她哭泣吧！

阿太在我心中的位置比任何人都大，我应该学会忘记，不能因为勾起了一些回忆而哭泣，要变得坚强，不能让自己随时都处在一个悲伤的情绪中。

忘了，我要把伤心忘了。

人的一生很短，所以一定得把它过得精彩、快乐。每天都以微笑面对世界，但愿阿太在遥远的彼岸过得开心，快乐。

我们家风平浪静，偶尔也会有一点小风波。

那是一个周末，妈妈答应我去银凤湖玩。但是临走的时候，爸爸却突然反悔了，因为他发现我的作业还没有完成。他拎起我的作业本，非常生气地说：“作业没写完，就不能去！”看爸爸生气的样子，好像一头狮子在怒吼，两只眼睛盯着我，吓得我赶紧躲在了妈妈身后，但嘴里还嘟囔着：“那妈妈答应我要去的呀，你们大人总是不讲信用！”

此时，在我心里，爸爸就是阻拦我前行的一块大石头，不管怎么推也推不动。只听爸爸的声音又提高了分贝对我说：“那你答应我写完作业你做到了吗？”我顿时哑口无言，可怜巴巴地望着妈妈。妈妈扭头对我说：“别指望我能帮你！”

唉，爸爸妈妈的意见出奇地一致，看来只有先完成作业了。

现在想起这件事，我觉得爸爸妈妈做得对，要做一个有责任心和守信用的好孩子。

在我家里住着一个“小皇帝”，他受到了家中所有人的宠爱与庇护，无论犯多大的错也没有人会责骂他。这个“小皇帝”就是我的弟弟。而我，则是他千呼万唤的“小奴隶”，每天不是给他背黑锅就是忙着做家务。

记得有一次周末，妈妈爸爸都不在家，我们俩都没有管对方，想做什么就自己做什么。我打开电视看起来，弟弟呢？他就在沙发上跳来跳去，把沙发搞得乱七八糟，我实在看不过意了就说：“别再跳了，等一下爸爸妈妈回来又要骂我！”他却置之不理，把我的话当作耳边风。像是巴不得我被骂一样，越说他就越跳得嗨。哎！没办法，谁叫他是“小皇帝”呢！

果然，妈妈回来见到家里如此乱糟糟后就火冒三丈，因为她昨天才整理好的现在就成这样。她两眼喷火地问：“谁搞的？”我说：“是弟弟！”妈妈气急败坏地说：“弟弟干的？那你这个当姐姐的怎么不管管！”“他能听我的吗？”我轻轻嘀咕着。虽然早已料到结果会是这样，但内心还是有一种说不清酸酸涩涩的感觉。弟弟犯下的错，挨骂的却是我，他只是被轻描淡泻地说了句“下次别这样了”，“小皇帝”和“小奴隶”的地位真是天壤之别。

爸爸妈妈，不要再这样溺爱弟弟了，不要再这样重男轻女了，因为对我，对弟弟，这都是一种伤害。

我非常感谢我的爸爸、妈妈，自从我出生以来，爸爸、妈妈就非常关心我，他们对我也很好。

我的妈妈很美丽，每天都悉心照顾我。我要听妈妈的话，长大了一定要好好照顾妈妈，让她天天开心。我的爸爸很帅气，虽然爸爸经常不在家，但是只要爸爸回家，就带我去最好玩的地方玩耍，前几天，爸爸带我和妈妈去鼓浪屿，厦门的天气比西安热多了，因为我们住的旅馆离码头很远，鼓浪屿也没车坐，爸爸背着一个最重的旅行包，走在最前面，我只拿着我的游泳圈。等走到旅馆时，爸爸的衣服都湿透了，爸爸冲了个澡，带着我又去海边游泳了，我在海里玩的很开心，我玩了好几个小时，爸爸就一直在海边看着我。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

一 注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯

是非标准 待人处事的态度

道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二 采用“严 宽”相济，因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”

“自私”

“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话

不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭 洗碗筷

扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情

直率 活泼 独立 大胆 自信，既不屈服 又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三 培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德

智 体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排

学习内容

学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面

真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习 生活习惯。

四 激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想

信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

五 坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习

锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算 背诗词 阅读文章 演奏古筝 绘画 声乐 武术等内容，按学期

周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏

审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六 营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理

我们家庭和睦

幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑

挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师

家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧 有德行 有觉悟”的高素质人才。

在一个家庭中，无时无刻不在上演着一出出喜怒衰乐的戏剧，这些戏剧，都透露出股浓厚的亲情味儿，让人感动不已。现在，就让我来为大家讲一次我的家庭趣事吧！

一次放学回到家，看见桌上放了张便利贴和10元钱，我拿起便条一看，上面说：孩子爸爸妈妈今晚加班，你自已用桌上的钱去买点吃的吧。

正当我准备出门的时候，脑海里突然蹦出一个想法来，不然我自已做饭吧。我立刻就行动起来，放下钱，跑到厨房里，开始伟大想法。

我先拿起挂在上的一条围裙穿上，颇有有一种胸有成的感觉。

接下来就是煮饭，可要放多少米呢？我要吃一碗，那就放一碗米吧！

打开冰箱，发现里面就只有几个鸡蛋吧。

我把鸡蛋轻轻敲，一股乳白和蛋黄颜色的液体从蛋壳里流出来，可我一点儿准备也没有，结果都流到桌上了，看来这个蛋是要不得了，我把它扔掉重新拿起一个鸡蛋，这次，我把它对准到锅里，一敲开，就流进锅里，嗯，怎么没有声音，糟了，我油都没放啊！看来这个鸡蛋被我白白浪费掉了。

我又重新拿出一个蛋，放好油，弄起来，啪，嗒一响，吓得我连忙后退，自信心被打得粉碎。后来，没办法只好打电话向妈妈请教。原来是这样的……

打蛋时，要用筷子慢慢搅拌，如太用力，蛋汁起泡会失去原有的弹性。蛋汁倒入锅内，不要急着搅动，若蛋汁煮开冒泡，用筷子把气泡戳破，以除去里面的空气，否则蛋会变硬。用这样的方法炒出来的蛋细嫩柔滑。

通过这件生活趣事，让我懂得了我们还有很多生活常识要学习，只有这样才能生活自理，才能脱离爸爸妈妈的怀抱健康快乐地长大。

相信大家去过很多动物园，可是你们一定没有去过我家的动物园，那可是世界上独一无二的了。

可怕的“大老虎”——老爸

老爸是个大老虎，这绝对不是吹的，只要考试没考好，他就不分青红皂白的发出大招“虎山无影掌”害得我的屁股多出了一个五指山，老爸有时会发怒，有时不会发怒，只要不听话，屁股上的巴掌就少不了。

啰嗦的“母鸡和公鸡”

说起母鸡，妈妈一定是当之无愧的了，她不开心时，就拿我当她的出气筒，可怜的我被她打得气都不敢出一声，早上起来，妈妈就从母鸡变成公鸡了，每天早上7：00公鸡妈妈一定会对着我说：“起床了，起床了。”不喊醒不放弃。

海气的“小老鼠”——我

我是一只老鼠，没错，我是一只大名鼎鼎的老鼠，老鼠都会偷东西，而我不会，我是一只不偷不抢的老鼠，可是有一点调皮，一个不可笑的事情被我搞怪后，连大人都笑得出来。

这就是我家的动物园。

人人都有一个美好的家，所有的人都在为家付出，而家则养育着我们，我们无时无刻不在假的呵护中。

我的家是三口人，分别是我、爸爸和妈妈。我们家妈妈是顶梁柱。别看老妈是顶梁柱，但家务还是很在行的。老妈总喜欢把家里的东西挪位置，但经常遭老爸骂。那次，我在做作业，老妈又要搬东西，老妈硬拉着要我帮她。但结果你们应该知道了——被老爸骂了一顿，但老妈也毫不示弱反击了，真佩服老妈！

老爸是一个导游，有时要去发传单，在列热下一站就是几个小时。老爸还会修理东西，家里水管堵塞了，电灯泡坏掉了都是老爸来修的。

我有次在帮老妈擦地是看见一只小蜘蛛，我连忙用毛巾赶它，赶了好久都没赶出去，我大怒，敬酒不吃吃罚酒，我“啪”地一脚踩了下去，它挂彩了。

家同一滴滴甘露，养育着我们；家同一片片阳光，照耀着我们；家同一丝丝微风，滋润着我们……家需要我们珍惜，家是多么美好。这就是我可爱的家。

我有一个温馨幸福的家庭：有任劳任怨的熊爸爸、有爱干净的猫妈妈、再加上我调皮可爱的懒虫宝宝。

爸爸，就像一只熊。爸爸个子高大，虎背熊腰，四肢粗壮，走路比正常人快，显得有力量，他的脸圆圆的，眼睛很敏锐，多么像熊啊！爸爸爱吃肉，天天穿棕色或黑色衣服，真的也像一只熊。爸爸性格暴躁，为一点小事就发脾气，就像一只熊，喜欢钓鱼，熊也喜欢捉鱼，嘴伸在水里就能捉到一条鱼，他俩真有点像。

有一次，家里没有煤气了，妈妈叫爸爸去罐煤气，爸爸就任劳任怨的把煤气扛在肩上，就急匆匆的走了。

妈妈就像一只猫。妈妈个子中等。身材苗条，有腿细细的，走路和猫一样走模特步，抬头挺胸。妈妈也爱吃鱼肉，这和猫有点儿相似。她天天穿黄色或棕色的衣服，和猫的皮毛一个颜色。妈妈性格有时暴躁，会吵人，有时候温柔，会关心我。

猫爱干净不随地大小便，如果上厕所就找一个沙堆，挖一个坑上大小便，上完后把大小便盖上。猫早上爱洗脸，也是讲卫生的表现。妈妈和猫一样讲卫生，每天早上洗脸。刷牙。如果家里有一点脏，就赶快用抹布擦干净。妈妈讲卫生的习惯和猫一样，都是注意细节，从小事做起。

有一次，妈妈在厨房里洗菜，我走进厨房说：“妈妈我来帮你吧。”妈妈说：“好”。我洗了一会儿，一不小心把水泼在地上了，妈妈说：“你就会给我添麻烦，你还不相信。”我对妈妈说：“对不起！”

我是一条“虫”。是什么虫呢？是一条懒虫。我个子在班上不高也不矮，走路和虫一样，慢慢的。脸圆圆的，眼睛明亮也像一条虫。为什么说我是一条懒虫呢？因为我早上起来也不叠被子，也不叠衣服，一切都是依赖妈妈做的。我很懒，从不喜欢做自己的事情，不洗自己的衣服，家人都叫我“懒虫”。

这是我们一个温馨的“家庭动物园”。

在家里，最无法避免的就是“家庭中的风波”了。

那是一个阳光明媚的上午，我们一家人从深圳开车回天门。在快上高速公路的路上，“吵架”这个小魔鬼来到了我们的车上。

“我叫你帮我邮寄的那份文件寄出去了吗？”正在开车的爸爸问妈妈。“还没有寄呢！”妈妈小声地说。

爸爸一下子生气起来，手往方向盘上使劲一拍，眉头紧皱，大喊道：“我在酒店的时候就让你寄出去，你拖到了现在还没有寄出去！”妈妈也激动了起来，生气地对爸爸说：“我来深圳本来是和我朋友玩的，你的事情为什么要我来办呢？”

爸爸脸都气红了，更生气地说：“你是不是只知道玩呀……”还没等爸爸说完，妈妈就大声叫道：“放我下车！”可爸爸竟然说：“你跳呀，你有胆就跳呀！”

我的姆妈看不过去了，她轻轻拍着坐在副驾驶上妈妈的肩膀，温和地说：“好了好了，不吵不吵，文件回家了都可以再寄。”妈妈也不听劝，冲动地把车门打开，只见她双腿并拢，用力一跳，重重地摔在了地上，还滚了两下。这一下，把爸爸吓到了，他立刻刹车，打开车门向妈妈跑去。我也马上下车奔向妈妈，只见她两条手臂擦下了一层皮，衣服也破了好大一块，腿也伤了。爸爸正要把妈妈抱上车，妈妈却还在生气，把爸爸向旁边一直推。最后在姆妈的劝说下，终于回到了车上，爸爸也急忙去药店买了消毒棉签和创口贴帮妈妈护理了伤口，就这样妈妈原谅了爸爸。

因为这一次家庭风波，让爸爸和妈妈更加理解对方，也更加珍惜彼此了！

我有一个像家一样的班级，它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。这个大家庭甜蜜、温馨，我非常爱它。

在这个大家庭中，我感到无比幸福。五十多个同学就像五十多个兄弟姐妹，谢老师就像一位全能妈妈。在这里，我们一起走进知识的王国，一起欢快地玩耍。我的班级虽然不华丽，但它很温暖。

我们的谢麻麻很多变，有时幽默，有时严厉，有时又母爱“泛滥”。她无时无刻不在关心着我们，哪个同学生病了，哪个同学耽误课了，哪个同学过生日了，哪个同学进步了……她都会记得清清楚楚。每次出差回来，总是给我们买很多很多礼物。妈妈说，很少有老师像她这样给学生花这么多钱。

我的“兄弟姐妹”们性格迥异，有的帮助别人不求回报，有的默默无闻爱班如家，有的一下课就钻进了书堆里，有的患有“多动症”，一下课就奔向操场……我们这些不同姓氏的孩子们，汇成了一个大家庭。

我的大家庭，团结，和睦。体育节时，很多同学踊跃报名，为班争光。比赛或者活动时，我们齐心协力，取得一个又一个的好成绩。我的大家庭，优秀，卓越。各科成绩优异，多种的学习方法，多种的写作方法，源源不断地输入我们的大脑……

上课时，“家”里传出朗朗的读书声，下课时“家”里传出欢声笑语。老师和蔼可亲，同学互相帮助……

我的大家庭，我知识的泉眼，友谊起航的地方。我的大家庭，温暖、温馨。

悲伤是种情绪反应，多数高等哺乳动物均有此反应，人类最为显著，是悲痛哀伤之意。悲伤作为一种负性基本情绪，通常指是由分离、丧失和失败引起的情绪反应，悲伤程度取决于失去的东西的重要性和价值大小；也依赖于主体的意识倾向和个体特征。

以上是悲伤的专业解释。每个人都免不了悲伤，但当悲伤逆流成河时，会是什么样？我以前不知道，看完这部电影后，我知道了——这更多的来源于我自己的想象。

电影毕竟是电影，要考虑受众，突兀地将结局圆满。我们做一个假设，如果易遥没有被救回来呢，或者说易遥真的像影片结尾那样对过去释怀了吗？

“当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为‘玩笑’的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……”

趋利避害是生物的本能，嫉妒是人的本性，同情却意外缺席。

人是最残忍的动物，心理已经趋于成熟的高中生大学生是最危险的群体。他们足够聪明去懂得怎样完全地伤害一个人，却不够理智去明白怎样抑制自己的本性。

有时我们不懂得自己不经意的行为会对他人产生多大的伤害。

“语言这种东西，在表达爱意的时候是如此无力，在表达伤害的时候却又如此锋利。”

我们在表达安慰时总是如此木讷，在进行伤害时却总是那么狡猾。

我建议每个人都应该看一看这部电影，这样才会明白什么叫做善良，什么叫做勇敢。

伤心的人，可别只顾着多愁善感，告诉你脸上的悲愁，可能里面藏着你朝思暮想，梦寐以求的幸福。

——题记

我很喜欢王维写的诗，记得他有这么两句诗：“行到水穷处，坐看云起时。”印象中的王维是以为超然洒脱的诗人，快乐寻找幸福的凡人。王维喜欢随溪而信步，水尽而行未果。若将此景置古人阮籍面前，他必将大哭而返；若放在今人面前也必会扼腕叹息，郁闷此行虚往。而王维却将长袖一甩席地而坐，坐看云起。那丝随意，那份洒脱，不觉让人佩服不已。我相信，面对漫天云卷云舒，风停雁往的那一刻，王维是幸福的，这样的幸福是拥着山穷水尽的悲愁而来，王维坐下，那悲愁便自动离去，幸福便展开在天边。

我也喜欢看《红楼梦》，书中的黛玉总认为自己在贾府中，孤苦无依，寄人篱下。而常想外祖母待自己如嫡亲的孙女，吃穿用与宝玉却不相上下；如果她不去想着自己孤苦伶仃，而想着大观园中的姐妹情深意厚，如果她不想着自己悲愁交加，而想着宝玉待自己一往情深；如果她不总想着自己往后命运的悲惨，而常想着自己是大观园的诗人魁首。如果这一切能成真，可怜的黛玉，又怎么会终日“抱得秋情不忍眠”而“已教泪洒窗纱湿”呢？如果这一切能成真，她肯定快乐地生活着。

但是，为什么在春日美景中，我们却很少看到你的笑容听到你笑声？

宝钗奔跑在花丛中扑蝶嬉戏，湘云在阴凉处畅快午睡，就连额外人也自享其乐，黛玉呀，你为什么不快乐起来呢？你难道不为你如花的美丽而快乐？不为你超群的诗意而快乐？花丛中，你那么专注地凝望着盛开的花朵，悲愁地葬下已谢了的花瓣。

你整日愁眉哭脸，愁思满腹……

可怜的黛玉！幸福就在黛玉容颜里容身，她却给它披上了“完美”的悲愁，她在无助地呼喊，幸福在悲愁里无奈地沉默。

常常想着自己怎么不是王维，怎么就不能拥有那样信手拈来的幸福？却常常发现自己总是在做可怜的黛玉，有着黛玉似的悲愁，学习上的一点点小压力就有些悲观丧气、自暴自弃，甚至觉得天空都是黑色的。再回想，我应该是幸福的，父母的疼爱，老师的关心，同学的交心，难道我能说我不幸福吗？

悲愁，蒙住了幸福，也蒙住了你的眼，常常提醒自己揭开悲愁的面纱，这时，你会看到幸福。

“不行，坚决不行”！刚走到楼下，我就听见妈妈那河东狮吼般的吼叫，我的脚好似注了铅般缓慢地前进着。怎么办？会不会我又犯什么错误了？我的心一下子提到了嗓子眼，顿时脑海中浮想联翩，心也变得忐忑不安………

走到家中，我已是满头大汗，刚进家门空气就瞬间凝固了。爸妈的神经似乎是被触碰了，立马停止了争论，用那可怕的眼神看着我。他们眼神紧瞪着我，似乎我是一个小法官，等待我来辩论这场争论。我顺势换上拖鞋，呵呵一笑：“你们先聊，我先回屋了……”说完，我便蹑手蹑脚一溜烟儿地走了，还好我灵机一动逃离了这“硝烟弥漫”的战场。

没想到我刚关上门，“风波”再次突起。“咱们呀，我觉得最适合买房子。如果咱们买车，不但贬值快而且买房有绝对优势。你看，买房利息低，固定资产还能升值！”妈妈先发制人。你瞧，那气势咄咄逼人，我不禁为老爸捏了一把冷汗。这唇枪舌战下的老爸也不示弱，“哼！小样的”，他立刻反驳道“我的车旧了想换个新的，买了新车可以带你们游山玩水，不是很好吗？”话音刚落的爸爸势力大增，再观战下妈妈这边势力大减。不妙！只见妈妈撸起袖子，青筋似乎也蹦了出来，老爸见这情形——先是一惊，再是一愣，后是一应两人争执着干了起来……

“先买房，是为了儿子学习方便”妈妈理直气壮地说道，并和老爸争执不断。“房子等几年再买，儿子才小学阶段，不用买房！”这边的爸爸也在做着最后的“垂死挣扎”……

就在他们争得面红耳赤时，我走出房间便看着爸妈双眼直瞪我。我一副无可奈何的样子，摊摊手从牙缝中挤出了一句“我赞同……妈妈”。妈妈顿时喜笑颜开，我和妈妈相互击掌，她竟开心得手舞足蹈。

最后在这场争执不休的家庭大战中，我宣布：“妈爸之战的胜者—-小仙女。”话音刚落，一旁的爸爸非常气馁，似乎被霜打了的茄子，让人心酸………

在我们短暂却又漫长的一生中，陪伴着我们度过童年的，必然少不了一只毛绒绒的、有着黑豆子般的眼睛的小毛绒熊了。它曾经是我们的心头肉，我们的最爱，拥抱在怀中，深深溢满了幸福。我猜那时候，毛绒熊是十分快乐的，也深深地爱着它的主人，给予了它温暖、希望和一个美好的家的主人。

那时候，它是多么爱它的主人呀，它唯一的依靠只有主人了。可物是人非，它亲爱的主人渐渐抛弃了它，以成长了，长大了，懂事了，成熟了为借口抛弃它，将它狠狠地甩开，丢弃于垃圾桶或不起眼的一角中，从此，再无温暖，它从天堂坠落深渊，光明与快乐再也不复返。到了最后，只剩绝望了，再无爱。

可有什么办法呢？命运如此。它一早也是想到这个结局的，一只毛绒熊的使命便只能如此，是永远不能再挽回的了。是啊，主人已经长大了，他再要它还有什么用呢？它只是一只无用的累赘罢了。敢问，那些已成长为借口的人们啊，你们问问自己的心，自己真的成长了吗？所谓成熟，就是以自己长大了为借口，而狠狠地推开身边爱自己的人，甚至只是一只毛绒熊吗？即使毛绒熊没有感情，可谁又来倾听过它的心声？

毛绒熊不悲伤，期待着希望，可从此，谁又能成为它的希望……