中国小学生游记写作大全书籍【经典20篇】

今年五一，爸爸带我和弟弟到潍坊“富华游乐园”游玩。

到了“富华游乐园”，我看到了有玩蹦蹦床的，有玩碰碰车的。我发现了一个非常好玩的东西——摩天轮。

到了“摩天轮”那儿，我说：“啊!好大呀!”不久，我坐上了传说中的摩天轮。慢慢的，慢慢的，我乘坐的“车间”往空中升，到最高的地方，我往下望，啊!富华游乐园的景色尽收眼底。又慢慢地降了下去。

让我最难忘的娱乐游戏是“激流涌进”。

我们到了那儿，人山人海，水泄不通。我们等啊，等啊，终于轮到我们了，坐上皮筏子，顺着水流，爬上了“山坡”，“嗖”的一声“皮筏子”滑了下去。我的身上全溅满了水，跟落鸡汤似的。玩完了“激流勇进”，我开心极了!

今年的五一玩得真开心啊!

小时候，在我心中孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。不错，这便是我们中国人民的中国梦！只有每个人都充满激情和梦想，中国梦才够美丽，才够坚实。

作者梁启超有句古话说的好：少年强则中国强，少年智则中国智。少年有梦则民族有望，少年有梦则中国昌盛。如此爱国追梦之心，我们不应学习吗？我们不应该敬佩吗？就让我们从小做起，从现在起，从爱我中华做起，让我们中国的明天更加强大！

回顾历史，穿越时代，我犹如回到了战争贫苦的年代，想到这里，我心真酸啊，在我心中印象最深的特别是一部电影：1942年，那一年，乃我们中国人温保最苦的一次，那年许多人都吃不上饭，而且甚至到了狗吃人肉的事件。而且不仅如此，这一年还是我敌后抗日根据地最难的一年。

据我所知，1942年中国国名党10万远征军大败而归，生活已成困难，可别说救助灾民了。其实，在1942年河南的代表向级报了情况，可是上级司令却隐瞒，不愿大部分把物资捐给灾民，从而可以看出上级的不负责。

1942年的饥荒，就像每年的饥荒一样，处于一种在中国历史中一如既往的被遗忘，和不愿提及的冷漠。

不过，我们现在这个年代已经解决了温饱的问题，这也归功于饥饿八年的发明了杂交水稻产生后直到今日我们也没再受到像1942年一样的饥荒了。1942的历史，但愿真的不会再上演了。这既是我的一个梦，也是全中国人民的梦，更是我们中华人民共同的“中国梦”。

还记得，在许多年前，我们中国人也有“飞上天空”的梦，没错，那便是在1900年，10月莱特兄弟共同的梦，不过，飞上蓝天，这也更是我的梦。

根据我的了解在1900年，也是一个贫苦的年代。不过那时的经济发展还是不错的，不过像莱特兄弟这样修建一架飞机，还是措措有余的。不只是他们，还有许多爱飞翔的人的梦，如；1964年7月19日，中国第一火箭飞上了太空，这仅是我们的第一步，而这一步对于全中国来说是最大的第一步，这一步向往着我们的未来。更能展示我们中国的实力和伟大。

其实，我从小也喜欢飞翔，因为我渴望自由，渴望像鸟儿一样自由自在的飞翔。可是我知道人是没有翅膀的，但是我并没有放弃，因为我知道只有经历磨难才能成功。我坚信，终有那么一天，我飞起来了。不，不是我，而是全世界全中国人民，都飞翔起来了。

这难道不是吗，不过，回到现代，我们中国人们的中国梦其实也已经实现了，而且达到了到太空的境界，现在回想起来，我真为中国的宇航员感到骄傲，感到自豪，因为这是我们中国的一个新的突破。

这便是我的中国梦，虽然不够精彩，但是这也孕育了我么中国人民的希望，直到永恒。从吃的问题到飞的理念，可以看出中国是一个民弱其强，永不退缩的国家。虽然现在确实有些不足，但是终有一天我们的中国还会再次强大起来的。

[我的中国梦小学生作文1000字

下面是小编为你带来的小学生写作方法，希望对你有帮助。

一、怎样写事

写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

(二)怎样写活动 活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

二、怎样写人

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

三、怎样写景

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

四、怎样状物

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

五、怎样写游记

在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。 在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

每当“龙的传人”这首熟悉的旋律萦绕在我的耳朵时，心中的激昂之情便油然而生，伟大的祖国！我为你而骄傲，你犹如一条巨龙在空中腾飞，你的风山秀丽，你的经济发展令人震惊，你哺育了中华儿女，给我们创造良好环境，祖国我为你自豪！

当我牙牙学语时，爸爸就抱着我指着一张像雄鸡的地图告诉我，我们是炎黄子孙，是龙的传人：当我开始记事时，爷爷就告诉我，我们的祖国有13亿人员：当我学会动笔时，妈妈就教会我画五星红旗……“中国”这两个字，早已深深刻在我的心坂。

耻辱的历史让我心中无比的悲愤，清朝末年，英法联军闯入圆明园之后，见物就抢，拿不动的就毁，我国的稀世珍宝与丝绸及珍贵的艺术珍品一劫而空，为了销脏灭迹，掩盖罪行，英国大臣将圆明园烧了，三天三夜，原本风景秀丽的圆明园就留下了断壁残垣。我以为可以忘记往事，只要不翻开昨天的日记：然而那屈辱和抗争的一幕，总在我的眼前浮现。

然而，任何灾难都阻挡不了勤奋勇敢的中国人的脚步！岁月的车轮见证了我国伟大的发展，伴着苦难，包含着眼泪，古今的中国步入了新的世纪。如今的中国朝气蓬勃，改革开放，给中国换上了新的面貌，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。

2003年杨利伟叔叔满载着中国人的航天梦想步入太空。他飞入太空在中国历史上谱写了航天故事的第一页，画下了一笔光辉的笔墨，终于在太空上踩下一脚中国人的脚印。

2008年北京奥运会举办成功，中国人莫不引以为自豪。当第一枚奥运金牌落入我国，中国人各个欢呼雀跃：当“蛟龙号”下水的深度另全世界的人员叹为观止，更是让对于中国虎视眈眈的美国投下了一颗压力的“导弹”。

中国人，我们的中国龙已经腾飞！饱经风霜，沧桑巨变，伟大的中国锐变腾飞。

中国，就像一首歌曲，拨动我们的心弦，传出一首轻松愉悦的歌，全国人员在舞台上尽情舞蹈。

祖国，就像春天的春意盎然，春回大地，万物复苏；祖国，就像夏天的热情似火，温暖大家的心；祖国，就像秋天的硕果累累；祖国，犹如冬天的厚积薄发。

祖国，你是东方明珠，是亚洲的骄傲，是旭日东升。

祖国，我永远爱着你！

[腾飞中国龙小学作文

在小学阶段，孩子们经常写的作文无非就是一些写景状物的，还有记录一件事情的作文，但是，要想在这简单的作文中拿到比较高的分数也不是那么容易的。下面，就和小编一起来看一看小学生记事作文的写作技巧，希望对大家有帮助！

怎样记叙好一件简单的事:

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;

要把事情的经过、因果写明白。

一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。

时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化。

将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。

在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。

一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。

适当地分段，可以使文章眉目清楚。

要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

一、 童话的写作和要求：

优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：

第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。

第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。

第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。

第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。

二、童话的特点

第一：写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

第二：写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"

第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。

三、怎样创编童话故事

1、 利用"假设"进行想象

假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。

2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力

在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。

3、利用"表演"展现故事情节

例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。

4、利用"续编"延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。

我们抵达旧金山的当天下午，参观了著名的金门大桥。金门大桥横跨旧金山和马林半岛之间的金门海峡。大桥被漆成红色，样子很是壮观，每天都吸引大量的游客。然而，最吸引人的还不是它雄伟的外观，而是它是美国乃至世界上有名的“殉情桥”。原来每年都有不少来自美国国内和其他一些国家的情侣在这里跳海殉情。我们到大桥以后，先在桥头照照像，然后在桥上转了转。令我们感到不解的是，既然经常有人在这里“殉情”，可是这座桥除了不高的栏杆以外，没有任何防范设施。也许旧金山人觉得没有人跳海，这座大桥就不那么出名了吧?

说来也巧，当我们正要离开大桥时，忽然看见有几个人一边喊着一边向桥下跑去。原来又有人跳海了。我和其他几个人也跑了下去，看见一些可能是志愿人员正在寻找跳海的“殉情”者，但“殉情”的人已经没有踪影了，后来他们是否得救就不得而知了。每当我们谈到这件事时就觉得很是纳闷:这些人在哪里不能殉情啊，为什么非得大老远的跑到这里来跳海呢?据说这个问题连美国人也说不太清楚。

我早就听说黄山风景秀丽，景色迷人。终于机会一见了。

做车抵达黄山市后，我迫不及待地做好了准备，汽车进入了山区，我见到了心目中的山，高大雄伟，有一种独特的魅力。

转过一个山头，眼前的景色突变，一座座险峻的山峰耸立在路旁，有的像穿上了绿纱的少女，有的像采花的青年，背篓子的老人……姿态各异，各不相同。

最有名的山要算：天都峰。莲花峰。光明顶。因为时间紧迫，不能一一游览，所以就登上了光明顶，一上山顶，一股冷风气扑面而来，真像一个“大空调”呀!

在奇松怪石中，首要的便是迎客松和松鼠跳天都了，迎客松被作为安徽的标志，姿态很奇特。一根主干上生出两条枝干，都是那么茂盛，按惯例来说，要么两个都枯死，要么一个在活，一个死亡。可两个都是枝繁叶茂，真是怪!

站在迎客松的下面恰好能看到松鼠跳天都了，一只松鼠仿佛要一下跳到天都峰去，其实松鼠是由两块石头组合而成的，可还蛮像呢!真是活灵活现。当然了，奇松怪石不只这几样，在这里就不一一描述了。

这个暑假，妈妈带我去了人间天堂－杭州。西湖，是杭州的一颗耀眼的明珠。清晨，在西湖边漫步，携着一份闲适，怀了一份悠然。看着那绿油油的树木，看着那青青的小草，听着小黄莺优美的歌声，走在细雨蒙蒙的西湖旁，当真是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”

悠悠然望去，湖中疏疏落落遍布着几个小岛，小岛上树木葱茏，仿佛进入了原始森林。树叶上的露珠滴在水中，小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。漫步在苏堤，时不时从树上窜下一只小松鼠吓你一大跳。青青的小草映入你的眼帘，让你精神舒畅。穿过苏堤，我们来到曲院风荷，一张张荷叶像碧绿的大盘子，粉红的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿，宛如舞女在池中轻盈地跳着舞。真所谓“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。＂几条小鱼在荷叶间穿梭嬉戏，一眨眼就不见了。

上午十点，我们坐上了小船，往三潭映月方向驶去．艄公告诉我们西湖里有珍珠，我感到十分惊奇。遥遥望见三潭映月，据说到了八月十五的那个晚上，西湖便会出现三十二个月亮，一个在天上，一个在人们心里，明亮的月光穿过三个鼎映在水里，就形成了其它三十个月亮．关于西湖还有一个传说呢：古时候西湖里有个黑鱼怪，每年八月十五都会爬上岸来伤人。木制家具的创始人鲁班便做了三个鼎，把黑鱼怪镇压在此……轻柔的湖风迎面吹来，我展开了想象的翅膀，沉浸在悠

[西湖游记_小学生暑假作文

生活中的传统文化有很多，我最喜欢酒文化。酒是一种常见的东西，有人结婚的时候，就要用到酒。

别小看那会让人醉的酒，他可是有许多知识的，比如：评酒知识。评酒既是一门技术，也是一门艺术。说它是一门技术，是因为我国和世界各国一样，都要采用理论签定和感官签定两种方法来对各种饮料酒进行品评，说他是一门艺术，是因为不同酒的色、香、味、体所形成的风格给人以不同的感觉和享受，使人“知味而饮。”酒文化简介。酒文化是中华是中华人民族饮食文化的一个重要组成部分酒是人类最古老的食物之一，它的历史几乎是与人类文化史一道开始的。里面还有一首诗：饮酒诗，杜甫写的。“山坪如就下青云，气味浓浓香幸见。鸣董走送怜渔夫，洗盏开尝对马军。”“酒的起源”也很有意思。在中国，酒神精中以道家哲学为源头，酒的起源有好几种说法。“上天造酒说”、“猿猴造酒说”、“杜康造酒说”、“老帝造酒说”。

酒文化真丰富!

For a nations dream， we start from the 1840 sea surface; to a constant pursuit， we deep in the years to write a glorious. In global view shows choice of the Chinese road of national rejuvenation; concentrated panorama in history." Around the millennium change， eventful years， Chinese new century， great turning point， span， the future of six theme， reflects Chinas great achievements since 1840， arduous and tortuous road of revitalization of the nation and the Chinese people made in China under the leadership of the Communist party. The "shock" "excited" tears ""…… This is my watch， taste right is felt when discourse. Process of reading and rejuvenation of the great， I reviewed the history of the Chinese nation 100 years the dream of power and unremitting exploration. Full and accurate historical data， magnificent momentum， a language， a precious historical pictures， shows a picture of the world national revival.

一个国家的梦想，我们从1840开始到海面;不懈的追求，我们在岁月深处写下光荣。在全球范围来看民族复兴的中国道路的选择;集中全景的历史。”在千年不变，峥嵘岁月，中国新世纪，伟大的转折点，跨越六个主题，未来中国的伟大成就，反映了自1840以来，艰辛曲折的国家和共产党的领导下的中国让中国人振兴之路。“休克”“兴奋”的眼泪”......这是我的手表，味道是觉得当话语。阅读和伟大复兴的过程中，我回顾了中华民族历史上100年的力量和不懈的探索梦想。翔实的史料，气势宏伟，语言，珍贵的历史照片，照片显示世界民族复兴。

盼星星，盼月亮，终于盼来了3月2日这一天。这天，我们白石坳小学三四年级全体师生去英山县童玩谷生态园参加研学旅行活动。

早晨八点钟，我们分班依次登上校车。校车缓缓启动了，沿着318国道进入武英高速公路向位于杨柳湾镇的童玩谷生态园进发。不一会儿，汽车驶下高速公路，“童玩谷生态园”几个大字映入眼帘。我们有序下了车，大门两旁的充气人扭动着高大的身躯，好像彬彬有礼地说：“欢迎你们来到童玩谷生态园！”

走进大门，放眼望去，啊，童玩谷真大呀！此时，我们就像一群放飞的小鸟，快活极了。我们首先来到水上吊桥旁，同学们小心翼翼地走上吊桥，双手紧紧地抓住两边的护栏，摇摇晃晃地走过吊桥，这时，我很有成就感，我的胆量和勇气在这一刻经受了考验和锻炼。

导游阿姨把我们带到过山车前，我们两人一组，在工作人员的帮助下系好安全带。过山车缓慢地启动爬上一段陡坡后，沿着七弯八拐的轨道快速地滑行，感觉很刺激。特别是在一段急速下降的轨道上，人仿佛从高空降落一样，我的心一下子跳到了嗓子眼。走下过山车，回头望去，我还不相信自己刚才经历了一场惊心动魄的旅行。

我们跟着导游阿姨来到“热带雨林植物园”，在这里我们认识了泰国香蕉树，神奇的“滴水观音”，高大的芭蕉树和盔甲树，还有香龙血树，芒果树，还有一些不知名的植物，穿行在这些绿色植物之间，听着导游阿姨的精彩讲解，我们仿佛去热带植物王国作了一次探秘旅行。

吃过午饭后，我们又在导游阿姨的带领下玩了水上划船，超级城堡，痴迷摆锤，碰碰车，空中滑索，青蛙跳，卡丁车，大象火车，水果飞椅等许多项目，这些项目都是我第一次接触，每个项目都惊险刺激，玩过后都是依依不舍地离开。

不知不觉到了下午三点半，老师召集同学们排队上车返校。我坐在车上，虽然感觉又热又累，但是我意犹未尽。这快乐的一天将永远铭记在我的心里。

暑假，正是炎热之时，爸爸决定带我和妈妈去西湖划船并一览西湖的风姿。

我们到了西湖后，准备划船。因为是清晨到那儿，所以没有多少人，只是看到了清晨的太阳和湖上的帆影。随着船桨的划动微波的荡漾起的涟漪，我们来到了西湖的中央。我们看到了断桥，断桥的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色的绸缎。

太阳渐渐升起来了，阳光也逐渐变强了。我有点热了，就对西湖的水打起主意来，我弯下身子，用手呈上一点水，然后擦在脸上。顿时，我感到神清气爽、精神抖擞。接着，爸爸说：“现在的水质真是大为改观呀!以前的西湖水质差，放眼望去，没有鱼，没有鸭子，更没有荷花，只望到了一池污水。可是，后来沟通了西湖与钱塘江，使水质大为改观。”不错，现在的西湖真如美景一般，不仅水质好，而且湖中那些鱼儿少说也有三四斤，更难得可贵的是，这西湖成了鸭子栖息的“风水宝地”。

“妈，这香气从哪儿传来的?咱们快划去看看吧!”原来这是荷花发出的气味，荷花迷人的姿态，再加上荷叶地摆动，露珠的闪亮，三者构成了一幅荷花美景图，我陶醉了，完全陶醉在这片充满生气，充满香气，充满画意的美景里了。

快到正午了，人渐渐多了，渐渐热闹起来了，唯有美丽的西湖正保持着它独有的平静。我要回家了，西湖，虽然我无法天天看到你，但你却在我的暑假点上了最灿烂的一笔。

下次假期我还要来这里玩!

在作文中，不管是写人，记事，常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编为你带来的小学生写景作文写作技巧归纳，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

【范文】

春 雨

四季的雨，各有千秋：春天的雨温婉动人，夏天的雨大气磅礴，秋天的雨夹杂着淡淡惆怅，冬天的雨带着一丝凄凉。相比之下，我更爱春雨，因为春雨“润物细无声”。

严冬一过，春雨便唤醒了世间的万物。它的亲吻让大地苏醒，土里的种子翻个身，打个滚，揉揉蒙眬的眼睛，伸个懒腰醒来了。瞧，小草探出脑袋，抖抖身子，精神劲儿十足。春雨给柳树送去一个微笑，柳枝吐出嫩芽作为回报。因为春雨的爱抚，湖水也不停地荡着波纹……

春雨是缠绵的、柔情的，好像是天空对大地的细语倾诉。它轻如牛毛，如烟如雾，亮泽了行人的头发，打湿了行人的衣衫。它如丝如雾的身影舞动于世间的每一个角落，像是春姑娘手中的绣花针，一针一线地绣出了美丽的春天。

雨过天晴，鸟儿扇动翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起春天的赞歌。迎春花也开心地露出灿烂的笑容。这一切都是春雨的功劳呢!

“春雨贵如油”，早春的雨吹响了劳动的号角!农民伯伯脸上露出了欣慰的笑容，他们开始了忙碌的一年，田地里的拖拉机唱起了欢快的歌。

一场春雨送走了寒冬，给孩子们带来了温暖。读书声飘荡在教室的每个角落，像是在表达对春雨的感谢!

一场春雨，让我闻到了泥土特有的芳香，我知道这是春天的味道!这不禁又让我想起“好雨知时节，当春乃发生”这句诗了。

中秋的夜晚，我们全家一起在阳台上赏月。 夜幕降临，一轮金月徐徐升起。它大如金盘，黄得好看。在那月光皎洁的夜色中，我仿佛看见了一条月亮河盘在饭桌上，把饭桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那饭桌，都不知不觉地合为一体。

发呆了好久，再抬头看看月亮——她就像一位母亲，慈祥、和蔼的母亲。月色迷人，月儿也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散发出淡淡的香味儿。月亮又似变色龙，转眼间，它的颜色就由淡、金黄变成了淡白。月亮河也由淡黄转为淡白，美不胜收。猛然间，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那时候是做了怎样艰难的抉择呵!现在，她和她的小玉兔一定很孤独。我恨不得让自己长出一对儿翅膀，飞往那冷清的月宫，给她们作伴。

星星少得出奇。它们像万花筒，在月亮周围，忽而聚拢，忽而散开，在深夜中跳着舞。月，不见了，只剩下星星在一闪一闪地发光。不一会儿，月亮又从云层中现身了——这回，她的颜色又逐渐变成银白，接着，月亮河也是这样。月亮再次在两颗星星的护送下进入了云层，突然，我发现月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像马上就会消失似的!我不由得一下子紧张起来。等了一会儿，月亮河没有破碎，我那悬着的心才稳定下来。

夜深了，该睡觉了。 月儿高挂在夜空，月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜……

游完了世界之窗，真的如同游遍整个世界，世界之窗让我们增长了很多见识，让我们大开眼界，真不愧是人工创造的杰作!

世界之窗一日游作文1

今年寒假，爸爸妈妈带我到我向往已久的深圳世界之窗去游玩，别提我有多兴奋啦!

一大早，我们就来到世界之窗门口，这里早已是人山人海。有的拍照，有的欣赏音乐喷泉……虽然是冬天，但深圳却特别的暖和。听爸爸说，世界之窗是聚集世界各地所有名胜古迹来创造的公园，是世界各国著名景点的缩影。我们兴冲冲地排队进了大门。

一进门，四周都有一些柱子，柱子上面雕着奇特各异的花纹，各种图案都蕴含着丰富的含义。柱子前面是一个大型表演舞台，每天定时在这演出各种民族风情舞蹈。在舞台的后面是著名的世界广场，巴黎购物一条街。这里繁花似锦，树木形态各异，每一个景点，每一盆景都是人工的绝作，让人赞叹!这儿还有引人注目的艾菲尔铁塔，它高达62米，尖端直叉云宵，铁塔上面写着“世界之窗”四个醒目的大字。我们好奇地登上二楼观光塔，向远处眺望，简单的花埔竟变成了美丽的图案，整个景区的美景尽收眼底，。这时塔下世界广场的百米喷泉突然开放，那喷泉如同一条巨龙腾空飞舞，场面如此壮观，吸引了无数的观众。

往前走，我们来到了著名景区——阿尔卑斯冰雪世界。这景区对于我们南方人来说真是大开眼界了。我们穿上厚厚的棉衣，迫不及待地进入冰天雪地的世界，这里有惟妙惟肖的冰雕：有美丽的城堡，有漂亮的皇宫、还有大家熟悉的喜羊羊冰雕，雪人等等，配上那五颜六色的灯光，真是神秘极了!旁边是一条条滑雪道，大大小小的游客都拿着气垫排队，过一把真正的滑雪瘾，真是太刺激了!

离开了滑雪场，我们还到了日本有名的富士山，埃及金字塔探秘、澳大利亚的悉尼歌剧院，威尼斯水城、神秘的美国大峡谷，富有民族风情的荷兰风车，欣赏了委内瑞拉山洪暴发的壮观情景，欣赏了许多民间表演和精彩的舞蹈等等。

时间很快到了傍晚，我们游完了世界之窗，真的如同游遍整个世界，世界之窗让我增长了很多见识，让我大开眼界，真不愧是人工创造的杰作!

游深圳世界之窗作文2

早就听说，深圳世界之窗荟萃了130个世界著名景观、自然风光、以及民族风情、民间歌舞、大型演出。今年暑假我和爸爸妈妈来到了这个美妙的的世界。

下了车没走多远，就到了地铁站出口，它的出站口造型，就是仿照法国有名的罗浮宫玻璃金字塔建造的。好个独特的出站口!还未到深圳世界之窗就感受到它的美妙。果不其然，深圳之窗大门门口，更是吸引您的眼球。你看，眼前是一个大型喷泉，中间最大的喷泉之冲云霄，四周的小喷泉像一朵朵怒放的牡丹，美耶!

买好了门票，我们急步走进世界之窗。刚进景点内，最引人注目的就是法国巴黎的埃菲尔铁塔，它是深圳世界之窗标志性建筑。塔高108米，我仰望它时，脖子都酸了。可听爸爸说，真实的埃菲尔铁塔高300多米。(这里所有的景观都是按比例缩小了)游人也可乘观光电梯到达塔顶，能饱览深圳市和香港风光。

景区分为八大区域;世界广场、亚洲区、大洋洲区、澳洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑和国际街。景区之多，地方之大，我们拿着世界之窗最佳游览图一一仔细欣赏。

首先，我们来到 日本园，东南亚水乡、毛利民居、印第安居等景点.他们的建筑展示着不同民族的智慧和风情。阿尔卑斯雪世界是我最喜欢的地方，里面有大型滑雪场，冰雕，虽然冻得我穿上了三件棉衣，可我依然快乐地舍不得离开;侏罗纪恐龙世界里的恐龙，形象逼真，恐龙会动，而且还会发出令人恐惧的叫声;神秘庄严的埃及金字塔;澳大利亚的悉尼歌剧院;意大利的比萨斜塔;法国的巴黎圣母院等等;130处世界有名建筑，形象逼真，惟妙惟肖。我在这48万平方米的景区领略了各国风光，还在这一天体验了富士山数码影院，委内瑞拉山洪暴发，亚马逊丛林穿梭，使我在参与过程中也充分感受到了冒险刺激。

世界之窗让我尽情享受了“想不到的恢弘壮丽，看不尽的盛世繁华”。我国人民用自己的聪明才智与勤劳的双手创造了世界美景，令人流连忘返!我也要在生活中勤动脑、多思考，用我们的双手描绘出一个更加繁荣昌盛的祖国!

游世界之窗350字作文3

今天，天公作美，晴空万里，我们都感觉很舒服。爸爸、妈妈带我去世界之窗游玩。我一路欢歌笑语，很快就来到世界之窗的正门。

一来到门口，我们就看见高高的埃菲尔铁塔一柱擎天耸立在那，四个红色的大字“世界之窗”写在上面。

世界之窗正像它的名字，是一扇展现世界名胜的窗口。它聚世界奇观、自然风光、民俗风情、民间歌舞于一园，展现了一个美妙的多彩世界和让人赞叹的主题公园。

世界之窗景区包含了世界着名景点如埃及金字塔、桂离宫、阿蒙神庙、巴黎雄狮凯旋门、埃菲尔铁塔等。分别以1：1、1：5、1：15等不同比例仿建，精致绝伦。景区内建有九大景区，130个景点。

我最喜欢的景点是桂离宫。楼亭堂舍错落有致。桂离宫的主要建筑有书院、松琴亭、园林堂和月波楼等。湖中分别有土桥、木桥和石桥通向岸边。岸边的小路曲折地伸向四方，给人以“曲径通幽”之感。桂离宫的整体布局，是许多优秀建筑经过严密的构思设计组织在一起的。其中的茶室是古茶室之一，分春、夏、秋、冬4间，与天然景观和谐地结合在一起。吸引了大批游客，真是美极了!

夕阳西下，在爸爸妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了世界之窗。

游深圳世界之窗作文4

历经了丰收的秋季，纯净的冬季，明丽的春季，我的脚步又踏入了夏的领域。夏，不仅带来了火辣辣的烈日，还捎来了我向往已久的暑假。在这个美好的暑假里，我有幸浏览了深圳世界之窗文化旅游景区。

在世界之窗的入口前，一眼就可以望见仿埃及金字塔建造的蓝字塔，上面有着江泽民主席苍劲有力的题字——世界之窗。身后，几十级阶梯直通大门。

我跃跃欲试地蹦跳着，世界之窗的大门如磁铁般吸引着我，我迫不及待地想探个究竟。漫步林荫小道中，不知不觉，我来到了泰王宫。在观赏的同时，我不禁被它为之一振。瞧，那贴金的外墙上饰满他彩色琉璃及贝壳，红的似火，黄的如金，白的像云，绿的似翡翠……这些五彩斑斓的色彩把它打扮得多么绚丽华贵啊!据说，泰王宫建于1782年，查基宫融合了泰国和欧洲的建筑风格，宫内有被誉为“泰国佛寺艺术大全”的玉佛寺，玉佛殿内供奉的玉佛还是稀世珍宝呢!除此之外，景福宫的庄严瑰丽，冬宫的气派不凡，白金汉宫的朴实大方，白宫的洁白无瑕，哪一个不让我赞不绝口?

如果说，帝王们的宫殿让我振之又振，那么，世界各地的风风景名胜就不得不令我拍手称奇了。就如悉尼歌剧院，它造型新颖奇特，从不同角度看，或如扬帆出航的船队，或如洁白的大贝壳，或似惊飞的白鹤。我不由自主地走向了刻有它简介的石碑，仔细过目：悉尼歌剧院于1973年建成，占地1.8公顷，最大高度67米，是悉尼文化的中心，也是世界一流的大歌剧院……还有历史悠久的金字塔，斜而不倒的比萨斜塔，宏伟壮美的埃菲尔铁塔，闻名于世的巴黎圣母院，无不向我们闪耀着人类文明的璀璨光茫。

夕阳西下，在爸爸妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了世界之窗。

在这个48万平方米的空间里，我仿佛进行了世界一日游。各国文化瑰宝渲染着我的情绪，世界文化璀璨拉动了我的心弦。是的，我为我生活在这个世界上而感到无比幸福!

深圳世界之窗作文5

世界之窗位于深圳，是很大的游乐园。

那里不只有小船可以坐,还有和实体一样大的埃及金字塔和尼加拉瓜瀑布、地底探险更是刺激好玩。想刺激一点?从人造尼加拉瓜瀑布滑下来保证让你吓破胆!

世界之窗的东西不会很贵，每样小小的纪念品都很精致。

到了出口外有可以玩人造雪的地方，每摸一次都像摸到真的一样那么冰! 好玩的不得了! 巴黎铁塔也很好玩，可以搭乘观光电梯上去。在顶端可以看到整个世界之窗喔! 不仅是这样，每个模型都栩栩如生，除了小了一点之外，其他寸寸都像是真的材料做出来了，真实感百分百，连新加坡的地标“人鱼狮子”都有!

来深圳非来这世界之窗玩，保证你来一次就看完所有国家的观光景点!

《西游记》是我国四大名着之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的童话故事，只要读起《西游记》，就会情不自禁的融入那精彩的情节之中。

这本书的作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰险降妖伏魔经历了九九八十一难后取得了真经。正是这离奇的故事赢得了广大读者的心，致使成为了我国古代的四大名着之一。

《西游记》塑造了四个鲜明人物形象：唐僧一心向佛，顽固执着，不辞劳苦，不畏艰难。意志坚强，慈悲善良。是一个诚实的佛教徒。孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓，他一定想办法救出师父。猪八戒，大家都知道好色好知好玩，沙和尚忠厚老实，一心想取得真经。

由此我想到了学习。学习就好像去取经。在学校里有形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情马马虎虎；有的像沙僧，诚恳老实，踏踏实实；()有的则像孙悟空，足智多谋；而唐僧则是不愿气馁的人。只要学习有信念，那就一定会成功。

《西游记》让我领悟到办任何一件大事，都绝非易事，在战胜困难的过程中就有了唐僧师徒四人的长处和短处，正是因为他们互相帮助，取长补短才能成功的道理。

[小学生西游记读后感作文

国庆节，我和妈妈去了如同童话世界的九寨沟。

我们游览了诺日朗瀑布、长海、五彩池、珍珠滩、像孔雀一样美丽的五花海、箭竹海、熊猫海等景点。九寨沟的景观主要分布在树正沟、日则沟、则查洼沟三条主沟内，这三条沟略似“丫”字形。九寨沟最宽、最高、最雄伟壮观的三大瀑布：珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布、熊猫海瀑布。有一百多个高山湖泊及数十处高低不一的流泉飞瀑等景观。山上的树林郁郁葱葱，河水清澈见底，颜色变幻无穷，天空湛蓝深远，空气清新甜润，我最喜欢的是老虎海和犀牛海！所有来过九寨沟的人都说，九寨沟太漂亮了！让人流连忘返，这真是一次难忘的经历！

《西游记》是我国四大名著之一，是吴承恩写的。讲的是唐僧一行人向西天取经，途中经历的九九八十一难，最后取到真经的故事。

不过，《西游记》是以前写的。引用的语言和现在的语言有所不同，比如说：“却说那唐僧一行人经过了黄风岭，来到……”、“好大圣，金箍铁棒打过去……”、“毕竟不知唐僧是否救得，且听下回分解。”、“九尺靶，金箍棒，两个大将显神通。一个凶猛要吃人。一个受佛祖点化去取经……”人说话变成了“……道”。你看，有意思吧？

孙悟空在这变成了孙行者；猪八戒原叫猪悟能，因为佛家有八戒，所以故称猪八戒；沙和尚原叫沙悟净，只因唐僧觉得他长得像和尚，便取名为沙和尚。

最重要的是，唐僧原来不姓唐，姓陈，因为那时是唐朝，唐太宗赐姓与陈玄奘，于是便称为唐三藏。

读完这本书，我知道了很多道理，又了解了以前的“言语知识”，我喜欢这本书！

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句千古佳句大家应该很熟悉吧。这就是位于赣江边上的滕王阁。今年暑假我回了我的老家南昌，登上了我梦寐以求的滕王阁!

今天的天气可所谓晴空万里呀，火辣辣的太阳烘烤着大地，虽然有点热，但起码不是下雨。进入院内听见了蝉在枝头叫，映入眼帘的是一匹骏马，这匹马前蹄抬起，好像蓄势待发跑向无尽远方!到了滕王阁脚下，雄伟的滕王阁耸立在我的面前，大大的写着滕王阁三个大字的匾牌在我们面前。听导游说，在漫长的1300多年中，滕王阁屡次屡重建。在1989年10月，南昌市政府拨出巨款，对滕王阁进行历史上的第29次重建。这著名的滕王阁主体面积为1.3万平方米，高57.5米，共9层。滕王阁的基层部分象征着古城墙的12米高台座。

带着这种激动地心情，我们走入了滕王阁。滕王阁的入口处，又见到那对千古佳句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。据说这幅对联是毛主席亲手写下来的。进入滕王阁，第一层大厅有一幅汉白玉浮雕，是唐朝大诗人王勃，他穿着长袍，系着披风，抬头仰望远方，显得精神抖擞。第二层是《人杰图》，里面有许多不同时代的古代诗人，他们个个都像活的一样，栩栩如生!第三层是《地灵图》，江西的名山大川全都画在上面了，画的非常生动，让人留恋往返!这些都让我喜欢，但是我最喜欢的还是第六层，第六层是滕王阁的最高游览层，当我们去浏览时，那里正在表演舞蹈。五彩缤纷的服装、美丽动人的表演者，加上华丽的舞蹈吸引了去多人。好在我们来得早，才不会被拥挤的人群挤成肉饼。除了有演出，走到外面的阳台看着外面的景色，正是应证那句话：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。怪不得王勃诗人能写出那么好的诗句!

结束了一天的游记，我躺在床上继续回味着今天的一天。

[小学生滕王阁游记作文

今天小编为你带来的是小学生写作关于春天的拟人句，希望对你有帮助。

1、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。

2、春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。

3、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。

4、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

5、春风吹，青蛙从洞里爬出来了。

6、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。

7、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

8、春姑娘来到人间，为大地披上绿衣。

9、春姑娘迈着轻盈的脚步，撒下一片繁茂。

10、春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。

11、布谷鸟在春天的舞台上，奏响了一支美妙动听的乐曲。

12、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

13、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

14、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

15、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

16、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

17、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

18、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。

19、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

20、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

21、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

22、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了! 23、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

24、蜜蜂为花儿舞蹈，花儿为蜜蜂献上了甜美的花。 25、迎着和煦的春风，青蛙打了个哈欠，伸了个懒腰，走出家门。

26、含着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽•，觉得太寂寞了。

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