平凡的梦想作文热门五篇 说明文阅读800字合集20篇
浏览
2493作文
183篇1:以阅读成就梦想为题作文
全文共 766 字
+ 加入清单曾经有一句话,是这样说的:“什么样的孩子看什么样的书,就有什么样的未来。”
书,是浩瀚的宇宙;书,是漫天的星辰;书,是苍茫的大海。
书里的知识取之不尽,用之不竭。阅读,对一个人的影响是很大的。
看什么样的书,可能就会有什么样的梦想。
记得小时候,我想要成为一位美食家。小孩子总是特别馋,看到什么样的东西都想塞进嘴里。那时候,妈妈有很多关于美食的书籍。我喜欢看那些书,虽然看不懂文字,但看到那些栩栩如生的美食,我就萌生了要当美食家的念头。
小学四年级左右吧,我想要成为一位老师。有一段时间,我在当老师的姑姑家住。姑姑是语文老师,自然也会有很多书。那时候,我已经会认很多字了,也很喜欢看书。姑姑房间里的书大部分都是如何成为一位好老师。我不知怎的,这类书也喜欢看。姑姑会经常和我聊当老师的趣事。教师节的时候,会经常有学生来看姑姑。姑姑说,虽然当老师很辛苦,但是能看到那么多学生茁壮成长,很值得。我很羡慕姑姑,因此想要成为一名老师。
上了初中,我想要成为一位作家。我会去看很多小说,很多的故事。每次的语文书发下来,我总是会饶有兴趣地去看课文,去体会字里行间的感情。我开始喜欢上用文字来表达情绪。我喜欢写日记,把高兴的不高兴的都写下来,向自己发泄发泄。偶尔,我也会写写一个个小故事,想象自己就是主角。阅读时,我可以抛开生活,只活在想象里。这样,也可以给自己降压。
阅读和梦想到底有什么关系?我想说,阅读成就梦想。
我的梦想是成为作家,自然离不开阅读。每个星期,我都会读上一两本名着或者小说。阅读的时候,我仿佛就进入了书的世界,和主人公生活在一起,去经历他们的点点滴滴。这大概就是我喜欢阅读的原因吧。我的梦想和阅读离不开,阅读也和我的梦想离不开。
阅读真的可以成就梦想。它让我们的梦想插上翅膀,让我们有更大的动力,成就我们心中最渴望的梦。
[以阅读成就梦想为题作文
篇2:阅读成就梦想
全文共 836 字
+ 加入清单一直以来,我一直认为阅读课外书并没有什么好处除了看字还是看字,有什么意思呢!而且书的内容平淡而乏味,让我看着看着就感到无聊。
所以,以前家里的书我连瞄都不瞄一眼。
但自从进入了高年级,并且经历了一件事情后,我才发现我的观点是错误的。
一个周末,我正在房间里看一本故事书里的一个故事,刚好看完就去把语文试卷剩下的一道课外阅读题完成时,我的心就开始有点忐忑不安了,虽然说这是家作,但每到课外阅读题,我都会这样。
当我读着这篇短文时,发现里面还有一个故事,我又继续读故事。
才读了几个字,我就豁然开朗,“哈!这不就是我刚刚看的那个故事吗!”我激动万分,几乎要叫出声来,再看看短文后的问题,大多数都是和文中的小故事有关。
我感到自己占了上风,于是一下子便把短文全看完,而短文后的题目,我想都不用想,一目了然,看完题目就能立刻写答案,所以这次的阅读题,我用了不到5分钟就做完了。
可我写完了作业并没有去玩,而是从书架上取走一本书,回到书桌上和它打交道……
自从经历了这件事之后,我悟出了很多读书的好处,一是可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,让我们了解更多我们不知道的东西;二是阅读大量课外书可以增强我们的理解能力;三是阅读大量课外是还可以积累写作素材,让写作文变得轻松起来,学习成绩自然就提高了。
不要忘了那些古今中外的着名作家,他们各个都有读过书的经历,哪怕是他们没钱上学,都要自己学,最后,他们还不是成了着名作家吗?而且有的作家即使成为了大作家,也依旧去买书看,钱都花到变成穷人家了,也要坚持买书。
我记得我在看巴金的书时,也有看到过这么一段:巴金当了作家后,依然坚持买书看。
有一次,他因为买了太多书而仅剩57银元时,他又要去买书,妻子见家里太穷了,就劝他不去买书。
巴金说:“钱,就是用来买书的。
都不买书,写书人怎么活法?”当天,他带着孩子们去逛书店,第二天,他又带着孩子们去逛书店。
原来读书有那么多好处,我竟然都不知道。
所以从现在起我要“改邪归正”,多读课外书,扩大阅读量!
[关于阅读与理想作文
篇3:阅读成就梦想中学生作文
全文共 754 字
+ 加入清单曾经有一句话,是这样说的:“什么样的孩子看什么样的书,就有什么样的未来。”
书,是浩瀚的宇宙;书,是漫天的星辰;书,是苍茫的大海。
书里的知识取之不尽,用之不竭。阅读,对一个人的影响是很大的。
看什么样的书,可能就会有什么样的梦想。
记得小时候,我想要成为一位美食家。小孩子总是特别馋,看到什么样的东西都想塞进嘴里。那时候,妈妈有很多关于美食的书籍。我喜欢看那些书,虽然看不懂文字,但看到那些栩栩如生的美食,我就萌生了要当美食家的念头。
小学四年级左右吧,我想要成为一位老师。有一段时间,我在当老师的姑姑家住。姑姑是语文老师,自然也会有很多书。那时候,我已经会认很多字了,也很喜欢看书。姑姑房间里的书大部分都是如何成为一位好老师。我不知怎的,这类书也喜欢看。姑姑会经常和我聊当老师的趣事。教师节的时候,会经常有学生来看姑姑。姑姑说,虽然当老师很辛苦,但是能看到那么多学生茁壮成长,很值得。我很羡慕姑姑,因此想要成为一名老师。
上了初中,我想要成为一位作家。我会去看很多小说,很多的故事。每次的语文书发下来,我总是会饶有兴趣地去看课文,去体会字里行间的感情。我开始喜欢上用文字来表达情绪。我喜欢写日记,把高兴的不高兴的都写下来,向自己发泄发泄。偶尔,我也会写写一个个小故事,想象自己就是主角。阅读时,我可以抛开生活,只活在想象里。这样,也可以给自己降压。
阅读和梦想到底有什么关系?我想说,阅读成就梦想。
我的梦想是成为作家,自然离不开阅读。每个星期,我都会读上一两本名着或者小说。阅读的时候,我仿佛就进入了书的世界,和主人公生活在一起,去经历他们的点点滴滴。这大概就是我喜欢阅读的原因吧。我的梦想和阅读离不开,阅读也和我的梦想离不开。
阅读真的可以成就梦想。它让我们的梦想插上翅膀,让我们有更大的动力,成就我们心中最渴望的梦。
篇4:梦想与阅读
全文共 808 字
+ 加入清单有人会问,梦想是什么?是当一名医生,还是当一名军人,有人还会问,如果你一直坚持梦想,梦想就会像雄鹰一样,飞翔在天?“天行健,君子以自强不息。”这句人人皆知的哲言,曾给予了多少为了梦想而努力奋斗的人们,又让多少受到过挫折的人而感到希望与依靠。
双耳失聪的贝多芬老先生,他是我的偶像,因为—他坚持着自己的梦想,不顾先天缺陷的阻绕,斩钉截铁的走上了音乐的道路。因为他对梦想的执着和自己的信心,《月光曲》这天籁之音,让人们震撼。那柔和的钢琴旋声仔细的摩擦着这曲子的曲调,那令人沉迷的真挚感情,使每个路人停下繁忙的脚步,对其刮目相看,使每个行人为之感动。他的双耳失聪了,但他的信念告诉自己,他不能屈服,因为——他要成功。因为追逐梦想的脚步和过程,让他沉迷,让他感到无限的快乐和满足。如果你阅读中国四大名著,又怎能不知到《三国演义》里有一个人用自己的青春去展现自己,演绎智慧。他就是——诸葛亮,诸葛亮凭着自己的才华让刘备不惜三顾茅庐,让一向趾高气扬的曹操以及天下的诸多好汉,不得不对其刮目相看。三气周瑜,你面不改色,七情孟获,足以彰显你的风采,你的三寸不烂之舌使百官无以为辩,你的胆识是你在行走天下时游刃有余。我想,这都是和你的文采、你的阅读,你的执着追梦是分不开的。追逐梦想的不一定就是众所周知的人,比如我吧,只是一个普通的小学学生,我喜欢写作,但是文采不是非常出众,引人注目。我有勇气来写,虽然有人讽刺我,说我连她都不如,怎么可能写出好的文章呢,但是我想说:光在勇气和行动方面,我比你强,因为我肯付出勇敢和汗水,我敢行动,我要证明自己有这个能力,我不怕失败,因为——我要成功,我要放飞梦想。
“天才是以百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这句话看似轻而易解,实际却让你捉摸不透。面对梦想,我们首先要有自信,面对阅读,我们要不断学习,去充实自己,这样才能在以后的生活道路以及学习道路上游刃有余,才能使我们面对梦想的方向更胜一筹。
篇5:梦想与阅读
全文共 814 字
+ 加入清单列夫·托尔斯泰曾说过:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”好的书本能提供我们丰富的知识,等于精神食粮。没有知识,就没有智慧可言。读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能妙趣横生,并从中得到可贵的知识和人生的启迪。好的书籍还可以让人有非凡的梦想,让我们有积极向上的生活态度。
书,让我们徜徉在文学、艺术、美学、哲学之间,上下古今求索,从中邂逅知音,产生共鸣。与书相伴,才能使人的内心深处感到充实和温馨。特别是读到内涵深刻、品位高雅的作品,就会有一种“高山流水遇知音”的激动油然而生。
我曾经读过这样一本书,书名叫《感动小学生的100篇童话》。这本书中有100篇童话,每个童话都蕴含着一个深刻的道理。其中有一篇叫《小青虫和它的花》令我至今难忘。它讲述了小青虫受到花儿59次的拒绝与劝说后,最后终于鼓起勇气结茧,经受磨练,变成美丽的蝴蝶。于是小青虫可以开心地闻着花香、吸着花蜜了,它还发现了飞的美妙感觉,看到了成千上万同样美丽的花……更重要的是,它成长了!
“天下没有免费的午餐”,每一种成功幸福都需要我们付出自己的辛勤努力才能获得。虽然在努力成长、追求梦想的过程中,我们需要经受许多的艰险、阻碍,但只要坚定自己的信念和梦想,不要停滞、退缩,忍受住成长过程的锤炼,那么,我们最终也必能成长为美丽的蝴蝶,享受破茧成蝶的美妙,为自己开拓一个新的美丽的人生境界,让梦想成为现实!
读书丰富了我的精神世界,开阔了我的视野,让我在知识的天空自由翱翔,在美丽的风景中自由欣赏。“读书破万卷,下笔如有神”。自从读了书以后,我的作文水平不断地提高,从开始的三等奖变成了一等奖,我越来越会阅读,越来越会思考,越来越聪明。
读书对一个民族,对一个人来说是一个永恒的课题,只有建立全民的读书型社会,终身的读书型组织,才能走上永不言败的科学发展轨道,才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入全民阅读的行列中!
篇6:说明文阅读的说明方法
全文共 802 字
+ 加入清单定义说明法:也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。
数字说明法:也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征,往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。
比较说明法:也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物,用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较,往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”
比喻说明法:也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻,可使要说明的事物具体、形象,有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道:“石拱桥的桥墩成弧形,就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。
举例说明法:也叫举例子。就是用列举事实的方法,把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。
分类说明法:也叫分类别。要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。
引用说明法:也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
篇7:说明文阅读知识盘点大全
全文共 821 字
+ 加入清单一、说明文分类:
①、按说明对象分:事物说明文、事理说明文
②、按语言特点分:平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文,多用描写)
二、怎样把握说明对象的特点
1、题目2、开头3、关键词句 (比如:运用了说明方法的语句、中心句)
三、说明方法分类、作用及标志
1、分类和作用:
举例子:举了××例子,具体真切地说明了说明对象的××特点。
打比方:把××比作××,形象生动地说明该说明对象的××特点,通俗易懂,增强了文章的趣味性。
作比较:把××与××作比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
列数字:具体而准确地说明该说明对象的××特点。
分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。
下定义:简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。
列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
作引用:引用××来说明说明对象的××特征,增强说服力。
作诠释:具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念),通俗易懂。
摹状貌:生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写)
2、这些说明方法有何标记?
⑴下定义:是,这就是,叫。
⑵分类别:有几类(种),一种是,另一种是。
⑶举例子:例如、又如、比如、再如、譬如,举例要具体。
⑷作比较:而、比,和相比,相较而言,较之于。
四、、顺序
⑴空间顺序:多用于写建筑物的结构或某一景观
⑵时间顺序:说明事物的发展变化,多用于介绍事物的演变过程。
⑶逻辑顺序:说明事物之间的内在联系,多用于说明事物原理或使用方法。
a、 先总说后分说:总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。
c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途
f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、
五、说明文语言的特点
准确、严密、平实、简明 (科学小品:生动、有趣)。
以上就是小编分享的说明文阅读知识盘点全部内容,如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
篇8:快乐阅读放飞梦想征文
全文共 835 字
+ 加入清单试想,如果人类的生活中没有了书籍,将会怎样?
毫无疑问,我们的生活将会变得空虚,我们的灵魂将会变得寂寞,我们犹如小草脱离大地,犹如鱼儿远离海洋。这是可怕的,没有了书籍,我们的精神将无法传承,我们的历史将去往何处都不得而知。
所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微,细微到可以描述出一个生命的刹那光彩,又可以很雄伟,雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到极地,向南深入到热带雨林——一直在拓展我们的视眼,一直在丰富我们的胸怀。
它又可以很深沉,深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史,又可以轻快,就像一个老朋友在娓娓道来。向西描绘出了童话,向东传播着京剧和饮茶。一直在充实我们的灵魂,一直在引导我们走向希望。
书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”?我们在书中寻觅,在书中遨游,在书中沉思,在书中希望,在书中涅盘,在书中洗礼,在书中放飞自己美好,热烈,充满昂扬斗志的理想!
书是老师,博古通今;书是朋友,比目连枝;书是亲人,温暖守候;书是人类文明的容器,书是灵魂追求的航标!你的美好我已经无法言表,只能用些浅薄的语言来赞美你,可这只是冰山一角。我从只言片语中便能窥探到你的美丽,可这难道不够吗?书和朋友一样,不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳,但我从翻开你的一刹那就已沉醉。
当我迷茫时,我翻开了书,它给我指明航向;当我颓废时,我翻开了书,它为我点燃希望;当我失败时,我翻开了书,它让我勇往直前;但我明白,这些最终都是为我,放飞理想,让理想飞的更高,更远,更亮。
如果理想是一盏即将直向翰天的孔明灯。那书籍就是火炬,默默的燃烧自己,却只为更多人看到灯的光亮。书中的世界仿佛是个无忧谷,小溪肆意穿行,不为世俗所拘束,鲜花畅意盛开,不惧纯洁被玷污。
在书中美好的世界里,我们不正如鲜花般烂漫开放吗?
可这不代表我们就会是温室里的花朵,不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑,让知识为盾牌,让毅力为铠甲,让理想为信念,一路披荆斩棘,到达成功彼岸,浇灌出属于自己的鲜花!
篇9:高中生快乐阅读放飞梦想征文
全文共 782 字
+ 加入清单读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能,无法放弃读书,想让人读到天涯海角。有人说:“人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐!
到了初中,我们有七门功课,然而我最喜欢读的功课是历史和语文:我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪,将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚,唐诗宋词是多么的让人陶醉,我们中国有多少领先于世界前列的文化。
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我受益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我心旷神怡;读好书,就像找到了快乐之源,使我领悟到快乐的真谛!
有人说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么?因此我认真的寻找每一个理由,让生活快乐的理由。因此我找到,是读书,也正是如此,我不再苦恼,不在埋怨。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”古往今来,不少诗人和学者都陶醉在书中,感受着读书带给他们的欢乐,像蜂蝶飞过草丛,像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的,因为它可以带给我知识和欢乐。
书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书,是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分。书,就像一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑。我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽。书,我的快乐之源,将伴我一世,助我实现梦想。
篇10:快乐阅读放飞梦想作文700字
全文共 769 字
+ 加入清单从幼儿时期的图画书、拼音注释书,再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书,再到成年后的工具书,每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识,也让我们成长的路上多了一份乐趣。
我最喜欢的一本书是日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历:小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园,在小林校长的爱护引导下,她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础,在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害,我们要早早发现这些“优良的品质”,让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊!让我也不由想象,如果我也在巴学园中,现在的我又会是怎样呢。
书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭,漂亮的象一个五颜六色的花圃,不仅受到老师的表扬,还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来,我读着也感同身受,忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调,学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯,学生们非常震惊和悲伤,大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴,整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别,我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。
好看的书还有好多好多,阅读帮助我分辨好与坏、美与丑,一本本好书为我打开一扇扇窗户,展示一个个精彩绚丽的世界,感受着喜怒哀乐各种情感,让阅读为我插上飞翔的翅膀,让我在书中快乐的成长!
篇11:关于快乐阅读放飞梦想的作文
全文共 775 字
+ 加入清单小时候,妈妈就常常给我讲童话故事,如:《小马过河》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》┅┅一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事、神话故事┅┅这学期刚开学,我就迷上了《名人成长故事》。在《名人成长故事》中,我认识了旷世奇才诸葛亮,一代天骄成吉思汗,天才画家凡.高,神医华佗,书法天才王羲之,写作狂巴尔扎克┅┅阅读这些伟大人物的故事,让我领略到了他们的人生风采和成功的智慧,使我受到了启发和教益。我现在又喜欢读名著了,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大,《三国演义》也令我百读不厌。这些书让我真正尝到了读书的乐趣。
你可不知道,我曾经读书入了迷,还闹过不少笑话呢!
一天,我做完作业,就赶忙跑进书橱里找书看,我找了一本探险小说就如饥似渴地看了起来。我时而笑,时而悲,好像也进入了角色似的。到了吃饭的时候,妈妈喊道:“朱艺,该吃饭了!”可我根本就没听见。,把自己锁在书房里。妈妈一而再,再而三地催促我,甚至在门外把门擂得咚咚作响,可我沉浸在书的情节中依然没听见。一会儿,我感到耳朵一麻,我被一双大手揪住了耳朵原来是爸爸从阳台上翻了进来,他用铁钳似的大手才把我从书本中拉了出来。
还有一次,我也在书橱里看书,妈妈要我帮她拿块生姜,我答应了一声“哦”。一边看书一边去取妈妈要的姜。妈妈说:“喂,小书呆子,看看你拿的什么?”我一看,这不是递的一本《老夫子》吗?妈妈噗哧一声笑了:“真是个小书迷!”
我每天读半个小时的书,已经成习惯了。和同学们在一起谈论的时候,他们时常向我投来羡慕的目光。是读书让我快乐,忘记了所有的烦恼;是读书丰富了我的大脑,让我在快乐中积累了许许多多的知识!书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。
篇12:平凡生活简单梦想作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单我是个简单的人,过着普通的生活,但梦想对于却我有一段特别的故事。
上小学时梦想不一定人人都拥有,但却是人人都会写的。
我是属于有梦想的那一类,虽然书本里常说“人人都应有梦想”,但除了写作文,好像就没有人强迫过我们要有梦想。可像“你以后想当什么呀?”之类的问题倒是经常出现,所以在我认真思考过后,得出了结论:我要当一名作家。这是因为在综合了我的所有能力之后发现,对于写作我是情有独钟,于是就这样,“作家梦”开始了,清晰记得,那年我九岁。
这样的梦想伴随了我近两年,直到我在一本随手找到的杂志中看到一句话才有了改变:“没有一个作家是靠稿费而活。”也就是说,稿费太少了?的确,好多作家的职业都不止一项,这是为了生计吗?这不得不让我想起了一个现实性的问题:没有钱怎么生活?人不能太现实,但在生存之题面前,人不得不现实,毕竟我们还要好好的活下去,谁又愿生命陨落呢?
于是,我想:也许我需要一个新的梦想。钱不是万能的,但没有了它又干不了许多事,这便是矛盾。正当我苦思冥想时,看到了有人给妈妈发了条短信:
“姐,我好羡慕你,你虽然不拿高工资,但你有一个温暖的小家,过着幸福而平凡的生活。”
我从未想过竟然会有人羡慕妈妈的生活,她不是那种爱情事业兼得的母亲,生活也很平凡,也曾不止一次的跟我说:“以后的工作要比你妈的好。”但有一点不能否认,妈妈很满足于现状,并开心。
妈妈说:“你长大后要过得比我跟好才行。”说这话时,她的嘴角上扬,我知道她是希望我拥有更好的生活;过去的我也许会答应,但今天我不会,因为我有个简单的梦想:有一个温暖的小家,过着幸福而平凡的生活,就像妈妈那样活着。
梦想,每个人对它的定义都不同,但我觉得梦想应是简单的,简单的梦想似乎更容易实现,更容易适合过着平凡生活的人,更容易体味到实现梦想的快乐吧。我不愿好高骛远,只愿脚踏实地,为简单的梦想而努力、拼搏、奋斗。
篇13:阅读成就梦想,梦想陪伴成长
全文共 811 字
+ 加入清单“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是我们的良师益友,是人类的精神食粮,它能净化心灵,陶冶情操。
书像沙漠里的一泓清泉,滋润人们心田;书像一位无声的老师,教会我们知识;书像夏日里的一丝清风,清爽无比。
我爱读书,就好像一个饥渴的人看见了美食和美酒。在我的书柜里,有小时候看到连环画、小人书,一直到现在的经典名著,百看不厌。我捧起《真情故事》,如饥似渴地读了起来。那一个个充满爱的故事,犹如一根根琴弦,轻轻拨动我纯真的心灵;犹如一丝丝泉水,慢慢清洗着我的灵魂;犹如一滴滴雨水,静静地渗到我的脑海。每略过一个字,都有一种幸福感,令我陶醉其中。当我看到一位愿为孩子付出自己生命的母亲时,不禁热泪盈眶;当我看到一位父亲为了救孩子不惜走街串巷、夜以继日地干活时,我幼小的心灵被一股爱的力量深深地震撼了,让我不忍继续看下去。
书架上,《假如我有三天光明》这本书吸引了我。这本书是海伦·凯勒写的,里面讲述了她的一生,她双目失明,双耳失聪,却坚持不懈,努力奋斗。因为海伦·凯勒相信生命,她在无光的黑暗中苦苦寻求光明,终于,她找到了属于自己的世界,海伦·凯勒从先前的暴躁不安,慢慢到接受事实,再到自强不息,上了哈佛大学,成为了19世纪最伟大的人之一,不但创造了医学上的奇迹,还创造了文学上的奇迹。读到这儿,我感慨到:上帝关闭了一扇门,却打开了一扇窗。通往成功的道路是不止一条的。
这时,我又被一本安徒生童话迷住了。它的生动语言、故事情节,细水流长地缓缓流淌着,悄悄拂走我内心的烦恼,顿时,心里的闷闷不乐突然烟消云散。我梦想成为一团火,拥抱着寒风瑟瑟发抖的卖火柴的小女孩;我梦想变为一把梭子,帮助苦苦寻找哥哥的少女;我还梦想成为一只天鹅,告诉丑小鸭的身世……
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,人生就是一层层高楼,我们要不断前进,一步一步,踏踏实实地走上每一个阶梯。
篇14:快乐阅读放飞梦想作文
全文共 773 字
+ 加入清单众所周知,随着人类科技的逐渐进步,人们很少再读书了,即使读书,也只是因为自己的需要,而被迫读书,而不是发自内心的读书。
最近,学校组织了许多关于读书的活动,连班级也设置了图书角,大家都积极的把自己的好书拿出去分享。我也积极的把书拿出来。我放到班里图书角的是两本黄培佳的著作,《你是我的宝贝》和《我飞了》。
《你是我的宝贝》讲的是:一个患有唐氏综合症的可怜孩子贝贝,有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时,父亲在野外考察中不幸遇难,母亲难以承受这种生活的打击离家出走,贝贝与奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝,力图使贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。奶奶的努力没有白费,贝贝长成了一个心地淳朴,乖顺善良,热爱大自然的孩子。
贝贝十岁那年,奶奶因心脏病去世,贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心,尤其是小区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子,平时做事有点不靠谱,然而他却深深喜爱上了贝贝的单纯透明,一直关注着贝贝的成长。贝贝在福利院待了一段时间后,舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到城里,和贝贝生活在一起。两个大人、两个孩子外加一条叫“妹妹”的大狗,彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼,而李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长,逐渐成熟起来……
而《我飞了》讲的是一个小学六年级学生单明明热情,酷爱中跑和长跑,却过早的失去了母爱,生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友,可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念,伴着单明明成长。在毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。
这一个个故事使我受益匪浅,我记得皇帝赵恒曾说过:书中自有黄金屋和书中自有颜如玉。我一定要多读书,读好书。
我爱读书!
篇15:六年级说明文阅读训练
全文共 782 字
+ 加入清单(一) 赵州桥
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6咪,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学
原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增
加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面
的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1、用横线画出本段说明的中心句。
2、文段引用张嘉贞和张鷟的话,分别说明赵州桥哪些方面的特点?
3.“这个创造性的设计”是指
4、本文段的结构方式是:
5、本文段主要运用的说明方法是:___________________________________________
6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去?为什
么? _______________________________________________________________ _______
________________________________________________
7、请在原文用//给文段分三层,并概括层意。
篇16:说明文作文:阅读是写作的基础
全文共 753 字
+ 加入清单写好作文不是一件一蹴而就的事情。现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书,当然是针对如今学生急于写好作文的心理,实际上这些说法都是不科学的。就算是天才,也需要在生活中有了阅历才能产生感悟,进而写出文章。一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领,简直就是天方夜谭。写好作文是靠真功夫的,真功夫怎么来?这就要在平时打好基础了。
阅读自然是必不可少的环节。写作是从阅读开始的,我们上语文课,学习别人的文章,就是一种阅读。当然,这种阅读是有限的,所以课外还应花一定的时间看些有益的书。那么,阅读读什么?怎么读?首先要明白,阅读是一种了解知识、了解他人的手段。别人的书就是他自己的体验与体悟,表达了对生活、人生或某事物的看法,这可能引起你的共鸣,也可能遭到你的反对,但不论是哪一种,对于阅读而言,这种情感的参与本身就是一次思维的锻炼,别人的书也可能是介绍某种或某些知识,那么你可以从中学到许多曾经不知道的东西,不是于无形中长了见识么?写起作文自然是得心应手。要知道,写文章并不仅仅需要语文知识呢,同学们应该清楚文史哲是不分家的,而且文与理工科都是有关联的,知识多了不压人。别人的文字也可能写得很美,你从中会受到启发:如何遣词造句、表情达意,如何构思,如何开头、结尾,这些积累起来不都是经验吗?别人的经历也许会教育你怎样做人,怎样面对困难,怎样与人相处,这些也有可能引发你的感悟,由此而生出写作的念头,不更是一举多得吗?阅读的好处同学们容易明白,但是坚持就不容易了,有必要提醒同学们,读书是要持之以恒的,同时要分门别类,有的精读,有的略读。最好是做读书笔记。
值得一提的是,读书要有怀疑精神,不能"尽信书",所谓的权威与名家他们也有不够好的地方,不要轻易为他人的观点所左右,读书的目的是要形成个人的观点,这才有创造性。
篇17:高中作文:阅读成就梦想,梦想陪伴成长
全文共 829 字
+ 加入清单在我小的时候,妈妈一遍又一遍地教我认字,认字图上有一个 “书”字,几本书优雅的展开页面,里面写着各种各样的童话。3岁的我,当然不知书是什么,但我认识的太阳公公和月亮婆婆,都在这儿,勾起了我的兴趣,“妈妈,这是什么?”“这是书,里面有好多好多故事,可好看哩!”书?我那稚嫩的脑袋里立刻做出了回答,一定是有三只小猪的故事;一定是有白雪公主的故事;一定是有猴子捞月的故事······
拿着缠着妈妈买的书,我那颗小小的心充满了欢喜。我的第一本书是《安徒生童话》,我认真的翻开第一页,一边拼着拼音,一边歪着小脑袋,读着那一个又一个的汉字。“呜呜呜”看完了卖火柴的小女孩,我的心不由的颤动了一下,我为这位小姐姐的悲惨命运感到痛心:温馨的圣诞节,一家人能聚在一起进餐,小姐姐却被自己的亲身父亲赶出门外卖火柴,寒冷的冬风是多么刺骨,小姐姐却没有厚厚的棉袄,没有可口的食物,没有丰富的礼物,更没有热情的祝福。我抱住妈妈,泪流满面:“妈妈,我们买一些食物和衣服送给那位卖火柴的小姐姐好不好 。”妈妈温柔的抱住我, “好,好,我们帮助小姐姐,还有世界上更多的小哥哥和小姐姐!”
我的童年是书陪伴我的,一直到现在,我已经是弟弟妹妹的大姐姐了,可还爱看那可爱的童话。我的识字和写作,也是从那儿提高的,每一次语文老师的赞扬,我都会感谢那一位位的“老师”,是他们让我获得更多的知识,更多的情感。
对于我来说,书就是一场神奇的美梦。真善美,虚恶丑,在这个梦里淋漓尽显。每一个梦,都教会了我无数的人间真情。
知识的力量是无穷的。我的梦想是当一位作家,写出这人世间的奥秘,为此,我要多多读书,汲取书中的知识,使自己的视野更加宽阔,使自己的道德修养更加强。
我爱我的梦想,它是我在人生中奋斗的目标;我更爱书,它使我离目标更近了一步。
如果书是广阔无际的大海,那我愿作一艘尽情遨游的船只;如果书是一朵艳丽开放的鲜花,那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶;如果书是一片蔚蓝无边的蓝天,那我愿做一只展翅翱翔的鸟儿······
篇18:中考对于说明文的阅读理解考点
全文共 770 字
+ 加入清单常见的考点
1、对说明对象及其特征的理解。
2、对说明方法的辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章、段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。
7、对段的表达作用的理解和分析。
8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。
9、进行与文段内容有联系的个性化表达。
下面就以几个考点为例作以分析。
(一)整体感知说明内容,准确把握说明对象的特征。
所谓特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文,被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文,要抓住被说明事物的特征,抓住了事物的特征,也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文,要抓住被说明事物本身所固有的,决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西,去理解事理的本质特征,要注意在通读全文的基础上,整体感知文章的大概内容,从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语,准确地把握住事物的特征,要想准确地把握说明对象的特征,还应注意文章在说明事物或事理过程中,各个部分之间的联系,注意各个部分与被说明对象之间的联系,有些事物或事理可能不只具有一方面的特征,还要注意各个部分与事物特征之间的联系,再经过自己认真的思考分析,归纳总结出被说明事物的特征。
(二)理解文章的层次关系,明确说明顺序
阅读说明文,理清文章的层次关系,明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种,而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。
篇19:快乐阅读放飞梦想征文
全文共 756 字
+ 加入清单快乐阅读。是书,演绎了华夏五千年的辉煌历史;是书,造就了中华人民的幸福生活;是书,改变了我——一个懒惰,游手好闲的人。
以前的我,因为生活在一个幸福美满的家庭里,不愁吃,不愁穿,过着“公主”般的生活,所有一切事情都是父母,老师,长辈帮我做好的,让我养成了一种惰性。我清楚的记得,在我上小学三年级时,我刚起床,妈妈就把衣服送到了我的床前,并帮我一件件地穿好。之后,才千叮咛万嘱咐地离开。过了一会儿,我发现妈妈少拿了一双袜子,便大声喊道:“妈,我的袜子呢!”“哦,来了!”妈妈像店小二一样随呼随到,根本用不着我亲自动手。该吃早饭了,我只需施展一下“狮吼功”,一顿热气腾腾的早饭就“出炉”了。
随后,妈妈又用“专车”送我上学……就这样懒散的过了一天又一天,我的心理便产生了一种很强的依赖性。但当我读了《鲁宾逊漂流记》这本书后,鲁滨逊那种强大的自理能力把我折服了。因为鲁滨逊当初是一个人上孤岛的,没有衣服、食物、生活用品。在巨大的困难面前,他并没有放弃,而是以顽强的毅力生存了下来,足以使我佩服地五体投地。因为我连碗筷都不会洗,更别谈要自己生存了。
放飞梦想。读完《鲁宾逊漂流记》后,我就暗下决心,一定要向鲁宾逊学习,成为一个勤劳的人。可“冰冻三尺,非一日之寒”啊!这种事可不是耍耍嘴皮子就行的呀!于是,在接下来的几个寒暑假里,我都坚持每天洗一次碗,以此来让我变成一个勤劳的人。经过几年的努力,现在的我已不是以前一如既往的“小公主”了,变成了一个乐于劳动的人。现在,我不仅会洗碗筷,还会做许多家务,帮妈妈分担了很多!
“书是人类进步的阶梯”这句话说的一点不错。书改变了我们,让我们进步。古话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书让我们从懒惰变得勤劳,从丑陋变得美丽,从笨拙变得聪明……可见,读书对我们是有多大的好处啊!
篇20:阅读让平凡的日子变得鲜亮作文800字
全文共 823 字
+ 加入清单阅读,让平凡的日子变得鲜亮。珍视阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流;珍视阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;珍视阅读,阅读便像一首诗,诗言有尽意难尽;珍视阅读,阅读便像一杯茶,茶香满口情悠悠。
阅读,可以让你深入其中,你会感受到无与伦比的快乐,当你读着一本书时,你会被它的内容所吸引,从而沉醉其中。
一天早晨,我从书架上拿下一本书,这本书的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。它的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基。打开书,我看到了目录,有很多章节,这让我热血沸腾,我开始我的阅读,书的主人公是保尔。柯察金,一个出生在贫苦农民家庭,生活艰辛的人。我读到了他的艰难,读到了他的痛苦,也读到了他的幸福,不知不觉间,我读了三个小时的书,当母亲叫我的时候,我才意识到原来已经这么晚了,我走出了书房。书就是这样的奇妙,它引导你走近它,让你身临其境,又让你流连忘返……
我端着一杯热气腾腾的奶茶,再一次走进书房。我的脸上充满了笑容,因为我(next88)又可以再一次沉浸在书的海洋里,这本书带给我许多我从未接触过的情感,让我体验到了一切。我静静地沉浸其中,享受着它带给我的快乐,这样便使我平时平淡乏味的生活变得鲜亮无比。
一整天的时间,我什么也没做,但是却又好像什么都做了,我花了一天的时间读完了《钢铁是怎样炼成的》,读完后,我感到无穷的成就感,在这本书里,既有保尔那如钢铁般的意志,又有那坚如磐石的爱情力量,让我一时间感慨万分,不知应该说些什么。就像当年我考书法等级的时候一样,当时的我,因为失败几乎想要放弃,可是到了最后,我却坚持了下来,拿到了书法十级的证书。
从阅读中,我领悟到了一些新的东西,这些东西改变了我,使我不再讨厌书本,开始真正的喜欢上阅读这个兴趣爱好,只要一有时间我就会看书,这些书本改变了我,既让我拓宽了视野,又让我享受到了快乐,让我平凡的日子变得鲜亮。
阅读让我那平凡的日子变得鲜亮,我不再感到空虚,而是全身饱满,我看到了希望的曙光,我的生活也不再平凡。