0

我的老师写人物作文500字优秀20篇

浏览

5078

作文

195

篇1:我的老师写人作文500字

全文共 520 字

+ 加入清单

自古以来,尊师重道就是中华民族的传统美德,提起老师,便会想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的名句,程门立雪的历史典故。老师,他伟大,伟大在他是世上唯一一个除父母外没有任何血缘关系却爱你至深的人!

“好,同学们,上课!”听听听,这银铃般悦耳的嗓音是谁的呀?哦!原来是我那仙女般的好老师呀!您瞧她:枊眉杏眼,鼻梁高耸,樱桃小嘴能说会道,面色出润,如出水芙蓉,好一个沉鱼落雁、闭月羞花的美貌!

我的老师讲课可好啦!连珠似的妙语加上银铃般的嗓音好几次将我们引入佳镜。我们都爱听她的课,把她的课当成一种享受! 可不要被两点就吓怕了哦!她还有两个优点呢!她的字,真好!笔笔赋韵味,字字融其情。点撇横折,苍劲有力,好一个现代王羲之!

她的画,虽不是点睛即活,却也栩栩如生,和真的差不了几厘几亳。不信,请看那幅《黑白无常》,或《灌篮高手》,你会相信的。我们都爱看她的画,看得如此时沉迷,如些陶醉。

转眼,我们又度过了快乐的一年,时光老人不会因任何事情而停留,最终,我们分别了,不舍,不舍那和蔼可亲的老师;不舍,不舍那才识渊博的老师;不舍,不舍那貌美如花的老师;不舍,不舍……千千万万的不舍萦绕在心头。老师,我会用优异的成绩报答您的!

[我的老师写人作文500字

展开阅读全文

篇2:写人三:我的老师

全文共 460 字

+ 加入清单

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,张老师,她是我在四年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为殷老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

张老师的头发很长,有一双水灵灵的大眼睛,还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人,温柔,慈爱。

有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题,这天,殷老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

展开阅读全文

篇3:我的语文老师作文写人500字

全文共 510 字

+ 加入清单

我的语文老师是叶老师。她只有二十几岁,一头乌黑的直直的秀发垂到胸前,一副圆圆的眼镜架在鼻子上,身高一米六左右,偏瘦。别看叶老师体型瘦弱,但是知识渊博,像一座宝库。

叶老师的脑子里有很多故事,每一节课都会讲和课文相关的知识。就拿第六课《将相和》来说吧。只见她讲完课文后,放下书本,双手交叉背在身后,在讲台上跺着步子,温柔的声音在我们耳边响起:“从前有一个叫卞和的人……这块美玉终于出世了。楚王把这块玉叫和氏璧。”说到这,叶老师拿起粉笔,转向黑板,画了一个圆环,指着这个圆环,她对我们说:“和氏璧大概就是这样的圆环。”老师放下粉笔,用右手抬了一下眼镜,又把手背在身后,流畅的语速再一次响起:“后来秦国灭了楚国……和氏璧被做成传国玉玺……王莽用金子把玉玺摔坏的一角填上了,这就是金镶玉……”

叶老师讲完了,教室里鸦雀无声,我们像是被孙悟空施了定身法,毫无动静。这时,叶老师用很复杂的眼神看着我们,问:“你们听懂了吗?”这句话好像解开了我们身上的法术,隔了几秒,我们才缓过了神儿,争着说:“听懂了!”“听懂了!”大家叽叽喳喳成一片:“太好听了,我都入迷了。”

叶老师不仅教给我们知识,还通过扩展知识背景,引导我们深入理解,我很喜欢她。

展开阅读全文

篇4:写人英语作文精选:我的英语老师

全文共 549 字

+ 加入清单

My english teacher

Today, I go to school with a headache. At the beginning, it is just a slightly pain. Nevertheless, it is not until the English lesson that my head pains heavily. So it is difficult for me to take notes. Luckily, my English teacher notices it so she takes me to theoffice. With a big smile on her face and caring words, she gives me a glass of water. To my surprise, she offers to help me notes. It is her love that warms me up. At that moment, I whisper myself that I will do my utmost to help others as kind as my English teacher.

展开阅读全文

篇5:写人作文200字:我的美术老师

全文共 522 字

+ 加入清单

在我的成长过程中经历过许许多多的事,但是这些事情大多数都像一擦就掉的铅笔字,消失在我的脑海里,但有一件事却让我记忆犹新。

那年,我刚满4岁,我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。

教我的美术老师姓于,我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐洁白的牙齿,一张和蔼可亲的脸。

刚去时,我什么都不懂,于老师让我们画几个图形,我什么都不会画,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,于老师似乎已经看出我的心思,便走到我的面前说:“佳琪,你是不是不会画啊?”“是!”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手,一笔一画地画起来。“这个是圆形,自己画画看。”我画得真难看,好像被狗啃了,一个洞一个洞的。于老师竟然说:“这个圆画得很好,但是手不要颤抖,而且要一笔完成,不接笔,知道了吗?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下课了!我正想走,于老师叫住我,说:“佳琪,你妈妈还没有来,你在练习一会儿。”我往窗外望了望,妈妈还没有来,我只好不情愿地说:“好。”我心里想:为什么只留我下来?还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右,于老师让我回家了。我马上像只自由的小鸟冲出了教室。

现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起于老师,是您教会了我。

展开阅读全文

篇6:四年级写人作文500字:我的老师

全文共 522 字

+ 加入清单

在我们美丽有温馨的书香校园里,有这么一位老师,她带领我们徜徉在知识殿堂中,感受文字背后的五味杂陈;她时而眉头紧皱,时而朗声大笑,有时诙谐幽默,有时庄严郑重……这就是我们可亲可敬的王老师。

王老师不仅诙谐幽默,而且尽职尽责。

王老师的幽默使我对数学学习更有兴趣。一次,在王老师的课堂上出了一道题,让我们思考,可我冥思苦想了很久,在脑子里“翻遍了所有系统”,都没有找出答案和方法,老师就一步一步的分析给我们听,之后,怕我们不记得,还告诉我们了个相关的谜似的诗,把我们搞的哄堂大笑,使我对这个例题以及解题思路记得清清楚楚!

王老师也很尽职尽责,如果有一些相关的数学问题问她,她只要有空,准会为你解答!那天中午,我自己在家随便写了一个算式,想要考住姐姐,姐姐却反问我:“你会做吗?你若会,我就会!”当时的我才二年级,出了题目,但也不会做。

午休的时候,我跑去问了老师,王老师并不像我姐那样,而是一步一步的为我解答。她指着纸上的数字说:“先把这个和那个相加,再加上这个就是整数了,这样就好算了!”“哦!我懂了!谢谢王老师!”“没事,以后有什么数学问题就来问我吧!”王老师笑着对我说。“嗯!”我高兴地离开了办公室。

感谢我们的好老师,感谢培养我们祖国小花朵的好园丁!

展开阅读全文

篇7:我的语文老师杨君写人作文

全文共 547 字

+ 加入清单

我的语文老师叫杨君。从一年级时就开始做我们的班主任。杨老师三十岁左右,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。她经常穿着一条富有时尚气息的连衣裙,在我心目中她是一个名副其实的大美人。

杨老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样,爱护备至。记得在一个大课间我和一个小伙伴在楼道上玩游戏,忽然从旁边飞快的跑过一个男同学,因为他当时跑得太快,所以一不小心滑了一跤。头磕在了瓷砖上,顿时鲜血直流。一时间我们都被吓傻了,停顿片刻我们才急忙跑过去看,呀!这不是我们班的同学吗?我发现他的后脑勺上磕出了一道长长的大口子,旁边机灵的同学二话不说赶紧跑去报告了杨老师。杨老师知道后急忙冲出教室。先看了看那位同学的伤口,随后拿出纸巾准备给他擦一擦。谁知刚碰到伤口这位同学就痛得哇哇大叫,杨老师见状立刻抱起他向医务室跑去。在医务室,她协助医生把那位同学的伤口包扎好,还不停安慰他不要害怕。事后她又赶回班里给我们上课,这时杨老师已是满头大汗,衣服也湿了。那天我们分外听话,教室里异常安静,因为我们知道老师为了我们太累了。类似感动我们的事情不止发生过一次。

和杨老师相处三年多了,我们越来越爱我们的杨老师!最后我祝她身体健康,笑口常开!

[我的语文老师杨君写人作文

展开阅读全文

篇8:500字写人作文:我的老师

全文共 518 字

+ 加入清单

有这么一位老师,在我学生生涯上有着重要的地位,她尽心尽责,每天都在感受文字背后的五味杂陈;她时而眉头紧皱,时而朗声大笑,有时诙谐幽默,有时庄严郑重……这就是我们可亲可敬的王老师。

王老师不仅诙谐幽默,而且尽职尽责。

王老师的幽默使我对数学学习更有兴趣。一次,在王老师的课堂上出了一道题,让我们思考,可我冥思苦想了很久,在脑子里“翻遍了所有系统”,都没有找出答案和方法,老师就一步一步的分析给我们听,之后,怕我们不记得,还告诉我们了个相关的谜似的诗,把我们搞的哄堂大笑,使我对这个例题以及解题思路记得清清楚楚!

王老师也很尽职尽责,如果有一些相关的数学问题问她,她只要有空,准会为你解答!那天中午,我自己在家随便写了一个算式,想要考住姐姐,姐姐却反问我:“你会做吗?你若会,我就会!”当时的我才二年级,出了题目,但也不会做。

午休的时候,我跑去问了老师,王老师并不像我姐那样,而是一步一步的为我解答。她指着纸上的数字说:“先把这个和那个相加,再加上这个就是整数了,这样就好算了!”“哦!我懂了!谢谢王老师!”“没事,以后有什么数学问题就来问我吧!”王老师笑着对我说。“嗯!”我高兴地离开了办公室。

感谢我们的好老师,感谢培养我们祖国小花朵的好园丁!

展开阅读全文

篇9:《写人我的老师》

全文共 459 字

+ 加入清单

教我的老师很多,但我印象最深刻的是:现在的语文老师——林老师。

林老师不肥不瘦,高挑的身材,有一张能说会道的嘴巴,高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃,但她是一个和蔼可亲的老师。

记得有一次上语文课,同学们都坐得端端正正地听课,唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题,同学们异口同声地回答着,我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候,林老师严肃地走过来,小声地对我说:“下课到我办公室来。”下课后,我提心吊胆地去办公室找老师。心想:我上课不认真听课,老师会怎样地批评我呢?会不会打电话告诉家长呢?我小心翼翼地来到老师的身旁,老师看到我来了,她和蔼可亲地摸了摸我的头说:“你搭得模型飞机真好看!长大后,老师相信你能成为一位优秀的飞行员,但是一位优秀的飞行员也需要科学文化知识啊!所以你上课的时候更加需要认真听课,掌握好知识,你能做到上课认真听讲吗?我低着头说:“知道了,我下次上课一定认真听讲。”在回教室的路上,我心里激动地说着:“这是一位多么和蔼可亲的老师啊!”

林老师真是一位好老师呀!我喜欢你!

展开阅读全文

篇10:写人作文450字:温柔的老师

全文共 547 字

+ 加入清单

一双乌黑的眼睛,一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容,还有那清脆悦耳的声音,这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师,彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣,彭老师的教育方式看上去很平凡,很艰辛,但却非常独特,她一听到发言同学那洪亮的声音,彭老师就兴奋地说一大堆表扬的话,如果说错了呢,也没事,会有一些温柔的话,让你走上正确的路程。

彭老师喜欢让我们在课上玩一会儿小游戏,再让我们把玩游戏的过程写下来,这一来,我的作文有时都是一百分呢!有时写得特别好,还会有零食奖励呢!

要不是彭老师当时对我的教育,恐怕我现在都还是不喜欢写作文呢!后来我还得到了一张三等奖的奖状呢!那时,我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有,唉,回想当初老师是多么苦、多么累地教育我啊!

彭老师讲课是多么有趣啊,总是那么风趣、那么幽默、那么引人入胜,使我们兴趣盎然。如我们是花种www.99zuowen.com,您就是园丁,把我们培养成娇艳的鲜花,如果我们是春蚕,您就是桑树,把您那知识充分的叶子给我们吃,如果我们是深夜迷路的孩子,您就是蜡烛,给我们照亮回家的路。

老师,您真不愧是“人类灵魂的工程师”。我敬佩您的品质,是您好在我们那幼小的心田里播下了文学的种子!您在这粒种子上花的心血太多了:浇水、松土、施肥,还要剪枝,让我们茁壮成长!

展开阅读全文

篇11:300字写人作文:我的幽默老师

全文共 531 字

+ 加入清单

老师是辛勤的园丁”,“老师是蜡烛”,“老师是人类灵魂的工程师”。这些语言用来形容老师是再恰当不过的,可是在我眼中老师还是塑造幽默的大师,任何人的幽默都从这里开始萌发。

在小学的一年级到四年级中,我一直认为自然课纯粹只是做实验,既枯燥又乏味,可是自从张老师接管我们的自然课之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。

那天,张老师像往常一样带领我们去实验室做实验,做完实验后让我们说说这其中的道理,我们没有一个人说的出来,张老师看着我们若有所思的说:“王嘉怡,你来说一说”谁知叫了好半天王嘉怡才站起来,张老师一脸严肃地问:“刚才叫你,为什么不起来”“老师,我在系鞋带”张老师听了笑了一笑,说道:“怪不得,我闻到了一股臭味,我建议你以后去装一个‘拖排油烟机’消消臭”这句话引得我们一阵哄笑。

张老师不仅幽默,而且还善解人意。五年级下半学期的期末考试,对我们而言是多么的重要啊!语文,数学,英语这三门主课都得做卷子,我们做的头都大了,到了张老师的课,他并没有向别的老师那样把自己的课给三门主课的老师,而是教我们如何去面对考试,叫我们放轻松,在考试前的一节快他还给我们讲笑话。

我永远都忘不了他,是他在最后一节课告诉我们怎样考试,他在我心中的地位已经远远的超过了老师了!

展开阅读全文

篇12:写人作文:夸夸我的好老师

全文共 507 字

+ 加入清单

老师,是人类灵魂的工程师,默默无闻的教导着我们;老师,是辛勤的园丁,用心血和汗水培育着我们;老师,是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们……

你瞧!她,剪着一个可爱的蘑菇头,短短的头发让她看起来十分的干练;一副金丝边的眼镜配着她那双明亮的大眼睛,一看就知道她是个很有学问的人。她就是我们的班主任——黄老师。

黄老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师。虽然她接任我们班级才短短的半年多,可要是说她的优点大概多的十箩筐都装不下。自从黄老师接任我们这个淘气、懒散的“问题班级”后,我们班的班风班纪像是脱胎换骨一样,焕然一新。每次学校里有公开课都会想到我们五(3)班。

要想让我们班这群淘气的小猴子,心甘情愿的服从,黄老师得天天绞尽脑汁想出一些别具一格的妙招来“对付”。一开学,就来个亲自作业大彻查,没做完暑假作业的liuxue86同学得去打扫厕所一星期,这个幽默的“惩罚”方式,对于平时滥竽充数,散漫惯了的的同学无疑是个吓马威。为了能整顿我们班的歪风邪气,黄老师下课了还经常逗留在教室,看似在改作业,但她的火眼晶晶正扫射着调皮捣蛋鬼呢!因此,这几个纨绔份子收敛了许多。黄老师还针对他们的表现,用“有进步就表扬”的方法来感化他们。

展开阅读全文

篇13:精选我的老师写人作文300字

全文共 453 字

+ 加入清单

教过我的老师有不少,我特别想念把我们从一年级带到三年级的班主任老师——梁老师。

梁老师个子不高,剪着短发,看上去很舒服,很精神。她对班上的同学似乎不那么“公平”。比如对待调皮捣蛋的同学很“凶”;对象我这样缺乏自信、性格内向的人,她却如和风细雨般地淳淳善诱;对待班上成绩好的同学,她要求更严格;对待成绩落后的同学,她总是鼓励多于批评。

上课时梁老师是我们的老师,下课时她就是我们的朋友了。她和我们在一起玩游戏,开玩笑。有一次班上表演节目,有同学笑蔡文怡妆化得像“熊猫”,蔡文怡气哭了,找梁老师告状。梁老师左看看,右瞧瞧,然后笑眯眯地说:“嗯,是蛮像熊猫的。熊猫好哇,熊猫是国宝呢!”听了梁老师的话,蔡文怡破涕为笑了。记得二年级时全校跳绳比赛,下了课,放了学,梁老师给我们摇绳,当啦啦队,很晚才回家。当我们班取得了荣誉时,她和我们一起欢呼雀跃;当我们比赛失利时,她和我们一样红了眼眶。

梁老师是我们的良师益友,爸爸妈妈却说梁老师也是他们的良师益友。原来有这么多人喜欢梁老师。教师节快到了,祝愿天下所有的老师幸福快乐!

展开阅读全文

篇14:写人作文:我的老师

全文共 519 字

+ 加入清单

我自豪我有这样一位好老师,她就是我的语文老师——苗逢春老师。她看上去很严厉,但实际上她很和蔼。

我记得有一回上语文课,我英语作业没完成就忙着写。老师看见了,并没有把我的本扔掉,只是目光投向我,又冲我笑了一下。在心里我很感激老师!

还有一回上课的时侯,我和我同桌说悄悄话,老师狠狠地瞪了我们一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老师讲课这么累,我应该认真听讲,要不然回家里一道题也不会做。果然,练习册上的题一道也不会,写得字歪歪扭扭、乱七八糟。妈妈一检查我错了好几道题,妈妈妈问我:“你上课听讲了吗?”我结结巴巴地说:“听…听…了。”

三年级下学期,语文老师在黑板上给我们抄语文作业题,再让我们把答案写上。我看不清黑板,就胡写乱添,其实心里是有种不好受的感觉。第二天,老师真的生气了,把我批评了一顿,但是老师并没有打我。还是耐心教育我:你是老师家的孩子,更应该好好学习,起个好带头作用,要不然长大了会没有出路。我听了,觉得特别惭愧,既对不起父母对我的付也,更对不起一再原谅我的语文老师。我决心一定要改正我的一些坏习惯,不再让老师失望。

今天我坐在青少年活动中心的教室里,想起老师对的好。我没什么可送给老师的,只想深情地对老师说一声:“老师,谢谢您!”

展开阅读全文

篇15:我的老师写人作文300字

全文共 500 字

+ 加入清单

转眼间,小学六年匆匆逝去,有些东西在时光的长路上渐渐从脑海中消失,是人或是物…

今年又如期举行了区里的运动会,每年我都会期待这一次比赛,并不是为了发挥我的特长,而是为了见一个人。运动会开始了,运动员们都陆续进场了,我焦急的期盼着:希望他会来,希望他会来。我东张西望起来,希望能在人群中发现他,每年只有这一个机会能见面啊。渐渐我失望了:这么久了,他或许不会来了吧。正当我打算放弃时,我却看见了他:孟老师

孟老师没有变,还是原来那样,永远都是那么慈祥,乐呵呵的,不会生气。我那正是孟老师领进体育的大门的啊。心里的激动再也按压不住了,我喊了出来:“孟老师!”孟老师听见了,他回过头,向台上望去,并没有看见眼前的我。“孟老师!”我又叫了一次。老师依旧没有发现我,我突然想起了什么,不再叫了,默默地看着孟老师从我的面前走过去…

对不起,我忘记了,时光在漫长的岁月里把我从您的脑海里带走了,悄悄的,没有痕迹,我似乎没有出现过,很眼熟,但是又那么的陌生,我站在您的面前,可是您却认不出来我。唉,让我就这样消失在您的记忆里吧,只要我知道您是我最敬爱的孟老师就可以了…

孟老师,您永远都是我的老师!

[我的老师写人作文300字

展开阅读全文

篇16:写人作文400字:我的老师

全文共 483 字

+ 加入清单

我的老师老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在她们的精心呵护下,我们健康·快乐的成长着。在那么多老师中,给我印象最深的是——张建芳老师,教了我们快两年的张老师。

她个子不高,不胖不瘦,白哲的脸上有一双水汪汪的眼睛,一头金黄色的头发,还有那张不大也不小的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐。记得有一次,我们班上的李柯瑶吐了一地,那时张老师正在给我们讲练习册,她看见了,忙跑过去问长问短,她跑到办公室,联系家长,一会又叫同学去找土。

因为家长的手机打不通,张老师就像热锅上的蚂蚁——急的团团转。张老师看到李柯瑶实在很难受,就对李珂瑶说:‘你家住哪,张老师带你回去。’说着,便背起李柯瑶走了,在那时,我看到了李柯瑶感动的泪水。还有一次,张老师患了感冒,校长批准他休息了。上课了,数学安老师让我们抄题,刚说完,张老师迈着沉重的步子走过来。‘张老师,校长不是批准你请假了吗?’安老师惊讶的问。‘我害怕误了学生的课程。’同学们目不转睛的望着张老师,流下了发自内心的泪。

我觉得,师爱如母。我要认真学习,以优异的成绩来回报张老师那慈母般的心。

展开阅读全文

篇17:我的老师小学写人作文400字

全文共 457 字

+ 加入清单

小学的第一位老师是我敬爱的老师之一。这位老师姓彭,我们都称她为彭老师。彭老师有一双大大的眼睛,她的眼睛有一些近视,所以戴着一副眼镜。彭老师不胖又不瘦,身高也一般。

彭老师非常温柔。她从不向我们发火,也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。如果实在是管不住我们了,她才打们老师也非常关心我们。记的有一次,我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了,立即就跑去叫彭老师。彭老师来了,看到了受伤的同学,就问:“你是怎么撞到的?”同学吞吞吐吐的说:“我不小心撞到的。”说着,彭老师就把同学送去医院了。当然彭老师也非常辛苦。每到要期末考试的时候,彭老师每天回家的第一件事就是改卷子,有的时候还要改到半夜。彭老师既是数学老师又是英语老师,有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。还有的时候一天都是她都有课,连休息的时间都没有,只有在下班回家后才休息一下。

从一年级到三年级,彭老师教给了我很多知识,虽然现在彭老事师没教我了,但我深深的记得彭老师的教诲。十年树木,百年树人。插柳之恩,我终身难忘!

[我的老师小学写人作文400字

展开阅读全文

篇18:迷人的老师写人作文

全文共 505 字

+ 加入清单

我的老师有一双亮晶晶的大眼睛,乌黑亮丽的头发,高高的身材,穿着连衣裙,那是我们的语文老师,她叫苏晓丽老师嘴边挂着迷人的微笑。

别看她平时挺和善的,可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的,虽然老师发起脾气来挺可怕的,但只要我们不做错事,老师就不会发脾气。老师平时很幽默,上课时,常常逗得我们哄堂大笑,一节课经常在大家的欢声笑语中结束,以前我不懂在玩学习这句话的含义,现在我懂了。每当下课铃一响,老师一说下课,同学们却不动,老师很纳闷,说:“你们怎么不出去?”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。老师笑着说:“今天中午的作业就是听写和练字,但是一定要安安静静的,写完后小组交一份最差的给代梦龙。”

又一堂语文课开始了,老师说:“梅花魂自学完了没有?”“自学完了。”“下面请李老师来讲课。”“同学们好”“老师好!”“下面我来提问题,你们知道梅花魂的魂字是什么意思?”话罢,班上好几位同学举起了手,李老师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老师不是真正的老师,而是我们班上的一位同学。

作文课上,老师教我们自己批改作文,自己写评语,教我们知识,老师常说:“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙,我们也打不开知识的宝库啊!

展开阅读全文

篇19:描写人物作文:我的老师

全文共 475 字

+ 加入清单

从我上学开始,我就认识了许多老师,他们都教会了我很多知识和做人的道理。最令我印象深刻的就是唐付忠老师了。

那时我才刚上二年级,开学第一天,听同学们说,我们班要换老师了,听了我非常兴奋。就坐在自己的位置上静静等候。不一会儿,上课铃响了。新老师精神抖擞地走进教室。他中等个子,那一双大眼睛炯炯有神,他那浓密的头发中间还夹着几根银发,一看可能有40来岁了吧。

他对大家说:“同学们,你们好!我就是你们的新老师,我姓唐,叫唐付忠。别写成”糖果“的”糖“了。”说完他转身在黑板上写了“唐”和“糖”。让同学们认真记住这两个字的区别。然后他又写了一个错误的“补”字。同学们纷纷说是错误的“补”字是衣字部,不是示字部。然后唐老师轻轻将错字檫了一下,没檫干净,他用力檫了第二下,还没干净。他再檫了一次,这次总算干净了。他转过身来对大家说:“一个错字记在脑,要将它改正过来,非常难。所以,我们认真看待任何一件事情,将他正确的记在脑子里。”唐老师的这一堂课令我印象深刻。

寒来暑往,我在唐老师的教导下,成绩提高了。虽然现在唐老师不在教我们了,但我永远记得他朴素的面貌和他的教诲。

展开阅读全文

篇20:小学写人作文我的老师

全文共 489 字

+ 加入清单

“叶子”?听到这个名字你们一定就会问了,难道树叶是你的英语老师,其实“叶子”是我的英语老师的名字。

叶子老师矮矮的,眼睛大大的,身子胖胖的,脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱,她发起飙来也不是好惹的,就连班上最调皮的同学也会“变”成乖巧的“小狗”。

叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋,总是问一些叶子老师美不美,漂不漂亮问题,因为我们怕叶子老师生气,每一次都勉强说叶子老师今天好美,好漂亮,叶子老师高兴时总会把手贴在脸上,身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。

叶子老师有时还很糊涂,有一次上课,叶子老师以为只有几分钟了,于是就要我们提早回家,过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了,这时叶子老师一看手表。不看不知道,一看吓一跳,竟然提早30分钟的时间,粗心的叶子老师,可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。

叶子老师非常喜欢新鲜事物,几乎叶子老师每天都穿新衣服,新裤子,每天叶子老师的电脑桌面都换新的,在网上如果发现什么新奇的游戏,一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字,和有趣的玩法。

这就是我的英语老师,一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。

[小学写人作文我的老师

展开阅读全文