燕子妈妈的眼泪阅读理解汇编20篇

作为21世纪的小学生，有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长，过着衣食无忧的生活，每天在宽敞明亮的教室里上课。其实，我也需要理解。现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障，可是他们却总是要把“成绩”放在第一位。他们有时不理解我，当我成绩考不好时，我心里很难受。

我要告诉他们，当我有自己的想法时，是因为我长大了，当我玩的时候，是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会，我需要理解。我读过一个小故事，跟我的经历很相似。有一个花匠，他种了一棵葡萄树，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想让大家尝尝自己的葡萄，于是花匠先给了一位过路的商人，商人说：“好吃，好吃，多少钱一斤？”花匠给了一个干部吃，干部说：“需要我帮什么忙？”花匠又给了一个妇女，妇女很纳闷，她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家，说：“我怎么遇到了这么多的误会呀！”，“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀！”读完这个小故事，我想很多同学也和我有同样的感受吧！我们需要理解，我们多么想有一块自己的天地，让自己的天地草更绿，天更蓝，水更美……

我爱你们——我的父母，同时希望你们多多理解我！

篇二：我需要理解

人们常感叹：理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……

有一次我数学测试考了99。5分，我心想：“耶!我考了99。5分，爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上，我的脸上像绽开一朵花似的。我一回到家，爸爸就笑着说：“今天考了多少分哪？”

“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容，“少0。5分!”

爸爸的脸已经沉了下来：“怎么回事？怎么少了0。5分？”

“什么799。5分还不好？”我心想。

“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子，吞吞吐吐地说：…口……口算错了一道。”

“又是粗心大意，说过多少次了，你就是不改，看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴，好像要吃了我似的。

唉，牛排没吃到，倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!

过了几天，数学又测试一次，我考了一百分。我这下可高兴了，心想：这次爸爸没话说了吧，我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家，没等爸爸问，我就主动地说：“我考了1分，后边加两个0。”

“一百分吗？”妈妈平静地问。

“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。

“喔，下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲。”妈妈平淡地说。

考了99。5分，满以为爸爸会请自己吃牛排，结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分，妈妈又非常平静，要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈，眼睛都只盯着我的100分。

爸爸妈妈怎么就不理解我啊!

篇三：妈妈,我需要您的理解

自从上了初中，我和妈妈之间就好像有一道沟，这道沟把我和妈妈隔得好远好远。我在学校的学习任务繁重，想在家里听会儿音乐、到楼下打会儿羽毛球……这会有利于我的学习。可妈妈却认为这些休闲是浪费时间，有空应该多学习，这样才会有出息。是我和妈妈南辕北辙的思想构成了这道沟，但它真正的跨在我们之间还是在一个月前。

那是一个温和晴朗的好天气，我们学校公布了下学期第一次月考成绩。我的成绩不错，进步了许多。我的心情特别好，为这样好的天气，好的成绩，更重要的是我认为母亲会为这让我休息一下，可我一到家就发现不是那么回事了。当我把这可喜的成绩摆在父母的面前时，他们的确露出欣慰的笑容，但当我转身去打电视机的时候，却传来母亲严厉的声音：“考了好成绩就翘尾巴了，还不快回书房预习功课去!”这一声使我的希望演变成了失望……

后来发生的事我不用写大家也清楚了吧，当然是母亲没理的理由及呵斥，还有我那无用的辩论。我真的想知道我要怎样做才能换回我的自由、我的笑声，还有我美丽的憧憬。是母亲的约束和学习的压力使我的这一切化为泡影，只有一副砖头般厚的眼镜将伴我走过青春期——这个美丽的时代。

在我和母亲之间，最重要的无非是理解，我理解她“望女成凤”的心切；他理解我渴望自由的心理。可我已经在尽力做了，我在刻苦学习，我在争取好成绩，争取跨越这道沟回到从前，可妈妈你为什么不理解我呢？我不是笼中之鸟，我不想被约束，我想在学习中得到快乐，在快乐中得到知识，只是我目前唯一的愿望。

妈妈，我需要您的理解。

[妈妈，我需要理解作文

看分值答题法适用于所有的文章中，它是一个 万能大全。

例如：重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）

答：

答案是：13．(4分)“歌唱’’指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？（4分）

_______________________________________________________________________________

答案是：15.（4分）“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。（2分，“失去听力”、“长眠”各1分）

总结：可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案一般可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

今天是3月8日，我早早的就起床就，跟爸爸一起去个最近的花店买了十三朵香水百合，可漂亮了。

等妈妈起床时，发现床前多了十三朵花。走进点才发现有卡片：妈妈，妇女节快乐!谢谢多年来的照顾(虽然有点客气)，我爱你!妈妈看了之后笑着，但是眼泪却没有在眼睛里打转，没有流下来。躲在沙发后的我笑着。

晚上，我给妈妈打好 洗脚水，等妈妈回来时，洗脚水已经凉了，当我正准备去换时，妈妈拉住了我，抱住了我说：“妈妈很高兴，也很骄傲有你这样的女儿。”话音刚，我的衣角是有了一滴沉重的眼泪，我抱的更紧了。

妈妈的眼泪，我的幸福!

“你太让我失望了！”妈妈伤心地说。那个晚上刻骨铭心的那句话我永远不会忘记。不能忘的，还有从妈妈眼中流出的两滴清泪。

那天下午我期待的考卷儿分数下来了，然而迎接我的分数却给我当头一击——69分儿。我的眼前顿时一片昏暗，同学们的欢声笑语使我感到烦燥，连窗外悦耳的鸟鸣让我都觉得是嘲笑，我慢不经心地过了一个下午。

晚上踏入家门时，妈妈第一个问题便是考试考了多少分儿？我小声支支吾吾地说69分儿。“69分？就考这么点分，你昨天不是还自信满满的说一定能考上90分嘛，现在为什么就考这么一点分儿？你看咱邻居的儿子考了85分儿，你呢？”我被妈妈说烦了。于是大喊一声“69分也很高！再说你怎么就说比我好的，怎么不说还有比我差的，我后面还有很多人呢！”妈妈顿时愣了一下，眼睛里充满着惊讶，几秒钟后，惊讶变成怒火，大吼道：“你怎么能这么说，人要向上，不能回头我教你的都教到哪儿去了？”我也朝妈妈大吼：“我说的是事实。”这时，我清楚地看到从妈妈眼睛里流出几颗闪亮的泪珠，顺着脸颊流下来，形成一条泪痕，闪闪欲坠。

睡觉时，我冷静地想了想，觉得自己说的是有些过分。于是我下定决心要考出一个好成绩，让妈妈对我刮目相看。

从那以后，我每天都自我检讨，终于在期末考试我考了96分，妈妈看到后再一次流下了眼泪，这次我清楚地感觉到泪水是甜的……

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

人们常说：妈妈是孩子的第一位老师。妈妈教会我做人的道理，妈妈哺育我长大成人。我的妈妈是一位中学教师，不管是风吹雨打，还是炎日暴晒，她都是最早一个到学校，可妈妈从没叫过一声苦，她常说：“为私事误课是犯罪的。”当然，她也很关心我的学习，三天两头地打电话问老师我在学校的情况。可我却不以为然，反而开始讨厌妈妈，什么事也对着她赶。在家里，我可算懒得出“油”了，因此，爸爸叫我“老人家”，就是手动不了，脚也动不了的意思，用来比作懒是最合适不过了。我不光在家懒，脾气也是一触即发。记得有一次，我没有按时完成作业，老师打电话给家长，妈妈知道了。放学了，我绕了一条很远的路挪回了家，到家已是12点半了，我在家门前走来走去，就是不敢敲门进家。我后悔不听妈妈的管教，决定向妈妈道歉。我鼓起勇气，按了门铃。门开了，我往里面瞅了瞅，发现爸爸妈妈在说着话，忽然，妈妈掉下了泪珠。我顾不得那么多，进了家，头低低的，看都不敢看妈妈一眼，因为我知道，这确实是我做错了。奇怪的是，妈妈并没有打我、骂我，而是给我讲了很多道理。到了晚上，我怎么也睡不着大人们谈话。突然，传来了妈妈的哭声。我出去一看，原来是妈妈无意中翻到了以前的日记，上面写着：我女儿近4岁，脾气很不好，不听大人管教，这样在将来的社会里没有立足之地，会吃大亏……看到这里，我也流下了泪水，我决定改掉坏毛病。每当我想到妈妈的眼泪，就能体会到父母的关心，老师的用心。现在，我都快上中学了，应该帮助家里做些力所能及的事了，不再让妈妈为我流泪了。

[我妈妈的眼泪作文

所有开花的树看来都应该是女性的，只有木棉是男性的。

木棉树又干又皱，不知为什么，它竟结出那么雪白柔软的木棉，并且以一种不可思议的优美风度，缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人，是一种耀眼的橘红色。开的时候连一片叶子的衬托都不要，像一碗红曲红，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一种不讲理的架势，却很美。树枝也许是干得很了，根根都麻皱着，像一只曲张的手肱是干的，臂是干的，连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的向天空讨求着什么，撕抓些什么。而干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

木棉树通常长得很高，那年在广州初见木棉树，不知是不是因为自己年纪特别小，总觉得那是全世界最高的一种树了，广东人叫它英雄树。

初夏的公园里，我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉，也许几丈高的树对我们是太高了些，竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。木棉树的叶子便逐日浓密起来，木棉树终于变得平凡了，大家也都安下一颗心。至少在明春以前，在绿叶的掩覆下，它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。

14.作者根据木棉树的什么外形特点，得出木棉是男性的这个结论？

15.文中画线句，说木棉花的美让人焦灼的依据是什么？摘引原句回答。

16.为什么作者用云，而且是折翼的云来形容木棉呢？

17.木棉花令作者产生很多联想，作者是用什么手法把它们表达出来的？

参考答案：

14.又干又皱，长得很高。

15.干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

16.雪白柔软，缓缓自枝头飘落。

17.用比喻、联想的手法，描绘了木棉的形态。

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

我眼中的妈妈是一个比所有人都坚强的妈妈，即使受到再大的委屈都没见她掉过眼泪，但是却又那么一次，我看到了妈妈伤心的眼泪。

我是一个不爱吃饭却喜欢吃零食的女孩，身体特别的瘦弱，妈妈是看在眼里急在心里。那一天晚上，不管妈妈如何软硬兼施，我嘴巴一撅，鼻子一哼，眉毛一翘，坚决不吃她给我盛的饭和夹的菜，她发怒了并狠狠地打了我。我隐约感觉到，妈妈在打我时，她的手似乎在不停地颤抖。

我哭了，哭得很大声。我觉得自己很委屈，我想我究竟是不是妈妈亲生的?要不然为什么她每次都要逼我吃最不喜欢吃的饭菜，不就是想把她自己心中的不快拿我来发泄吗?哼!我越想越伤心，声音就越哭越响。

妈妈看着我沉默了许久，最后竟抱着我痛哭起来。看着妈妈泪流满面的样子，我的心揪了起来，隐隐作痛，好像明白了什么。原来在妈妈的手掌中倾注了妈妈多少的爱啊，妈妈的每一掌都有无数的爱在沸腾。俗话说：打在儿身上，痛在娘心上。原来真是如此。妈妈每次打我，就像一根针深深地刺进了她的心里，而我却浑然不知，她何止比我痛一千倍一万倍啊!

是啊，妈妈每天早出晚归，还要给我洗衣做饭，为的是谁?我喜欢吃核桃却不会剥，妈妈就笑说她喜欢吃壳不喜吃肉，牙都咬酸了，只留下一堆壳，却把肉都给了我，为的是谁?妈妈平时省吃俭用，对我却是有求必应，又为的是谁?这无数的一件件、一桩桩对天下所有的母亲来说是很平常的，可对作为儿女的我们来讲，她们的付出是我们永远无法回报的。回想一下，你就会觉得母爱的确很伟大，而接受母爱的我们显得是多么的渺小啊!

妈妈的眼泪的让我读懂了母爱，让我体会到了世界上最无私最伟大的爱。

妈妈，我非常感激您，是您把我带到了这个世界上。我们俩是母子，您经常说，我们俩之间是心有灵犀一点通，可是，有时候，您是一点儿都不理解我啊。就拿今天，我生日这件事儿来说吧。

今天，是我一年一度的生日会。我和妈妈您准备举办一个盛大的生日午宴派对。早早的，地方订好，时间订好，参加生日派对的小伙伴们也都邀请好，一切准备就绪，万事俱备，只欠东风。今天中午，大家都到齐，开始吃午饭。吃完午饭，我和小伙伴们抓紧时间跑出去玩儿。玩了会儿捉迷藏，觉得有些无聊，有小伙伴提议要打枪战，可是，在公共场所打枪战容易伤到小朋友和路人，我和一些小伙伴觉得不妥，结果，大家意见不一致，争论不休。关于玩什么游戏，我们讨论了很久，浪费了宝贵的时间。最后，我们决定玩猫抓老鼠的游戏。正在我们各就各位，准备开心玩游戏时，妈妈您却突然出现了，执意要把我们带回去吃生日蛋糕，说是时间快没有了，要抓紧时间吃蛋糕，吃完蛋糕我还要去上素描课。我们没办法争辩，只能服从。

中午一点半，我有一节素描课，这一直是我非常喜欢的课程，可是，今天是我生日，好不容易我的好伙伴们才能聚在一起玩一会儿，我只是想与小伙伴们多玩一会儿。我向您求情，希望能够请您向素描老师请假，让我陪小伙伴们玩得更尽兴些。我还在吹蜡烛许愿时，在心里恳求您能够同意我请假。没想到，您竟然坚决不同意，您说，定好的计划不能临时改变，还有其他小朋友也要上课，耽误大家不好，我的课也一定要上，不可以请假。我太失望了，妈妈。面对您的决定，我无能为力，只能抹抹眼泪，告别小伙伴们去上素描课。

妈妈，这可是我一年一度的生日啊！您难道就不能大发慈悲一次，帮我给我的素描课请一次假吗？您知道吗？当我告诉我的素描老师，今天是我生日时，老师很诧异我为什么不请假去陪小伙伴过生日，还去上课。

唉，我知道，妈妈，您很爱我，您是觉得调课很麻烦，会占用我其他的时间，您不喜欢打乱事先定好的计划，您觉得其他小朋友可能也有安排，您一向比较尊重其他人的时间安排。可是，这是我一年一度的生日啊！中午才三个小时，减去吃饭的时间，剩下才一个多小时，一个多小时，我们根本无法尽兴玩耍啊。妈妈，您还是多理解理解我吧，能够请您给我的生日放个假吗？您的儿子自从进入高年级，已经好久好久没有跟小伙伴们尽情玩耍了呢。

[妈妈请您多多理解我一点吧作文

天边升起一轮弯弯的、瘦瘦的月牙儿，把我的思绪拉到了母亲的身上。瘦瘦的弯月，多么像母亲那佝偻的背啊!

记得有一次，母亲刚刚下班回家，看样累的不得了，一进门就一下子躺进沙发，脸上带着疲倦。而我呢，似乎无动于衷，依旧坐在电脑前面，带着耳机听着音乐，打着游戏，左边吃的，右边喝的，丝毫没有看到母亲的倦容。

母亲歇了一会儿，慢慢地站起来，走到我眼前，摘下我的耳机对我说：“吃饭了吗？”我则一副不耐烦的样子冲母亲叫道：“还没呢，你赶紧做去吧。”母亲没有多说什么，走进了厨房，开始为我做饭。玩了一会儿，准备关上电脑时，电脑的右下角突然弹出一个窗口，是什么关于三八妇女节的活动，我一拍头：“对呀！明天是妇女节了，给妈妈准备什么礼物呢？”

我走进厨房，刚想张口问母亲要什么礼物，结果看见母亲那佝偻的身影，她弯着腰，收拾着茶几，然后又弯腰把垃圾放进垃圾桶里。为什么我以前没有发现呢？母亲原本笔直的腰板弯了。看了这一幕，我心里暗下决定，作为女儿一定要好好报答母亲的养育之恩。

第二天，母亲又是一大早出门。我赶紧从床上爬起来，整理好被子，开始收拾卫生。不干不知道，原来做家务这么累呀！一收拾，大半天就过去了，一想到妈妈快要下班了，我赶紧为她找好拖鞋，倒了热水。妈妈一进门，我便拉着她坐下，给她脱下鞋，为她洗脚。摸着

这双长着老茧的脚丫子，心里涌起一股叫幸福的热流。

洗完脚后，当我端起盆子想要倒水时，看到妈妈泪流满面，我知道那是幸福的眼泪。这时，妈妈激动地说：“我的女儿终于长大了。”“是的，妈妈！女儿长大了。女儿不会忘了您的养育之恩，未来女儿会为你撑起一片幸福的天空”。

[妈妈的眼泪作文500字

⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。

⑵父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。”

⑹曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲总说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。

⑽我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。”顿时，我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答：父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答：相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答：“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中，不是一次，而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎，热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的两件。

答：.①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应词语后的括号里。

埋怨(⑺) 责怨(⑸) 悲怨(⒀) 抱怨(⑻)

文章最后说“爱可以怨”，从全文看，应怎样理解?

答：爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么?父亲去世后，“我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么?

答：参考答案：儿女孝顺父母，父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看，经常接母亲来城玩，或将母亲接到城里来住等等。

（三）【说明园苑】阅读下面说明文，完成后面1920题。（共5分）

中国2010年上海世界博览会中国馆（简称中国馆）位于世博园区南北与东西轴线交汇处，处在园区的核心地段。它由中国国家馆、中国地区馆与港澳台馆（分别为独立展馆）三部分组成。

中国馆的建筑外观以东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓为主题，代表中国文化的精神与气质。其中，中国红作为建筑的主色调，大气而沉稳，也易于为世界所理解。

中国馆居于馆区中央，上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米，建筑面积27000平方米，馆高为63米，下方架空层高33米，以提供人们交流所用的开放空间。地区馆则高13米，建筑面积约为45000平方米，形成一个开放的城市广场。展馆可同时容纳7000名观众。

高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应，以体现东方哲学中天与地的对应关系。同时，国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。在地区馆的外墙上，还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。

中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。所有的门窗使用的是低辐射镀膜玻璃，反射热量的同时还能降低能耗。顶层的雨水收集系统可以净化雨水，以冲洗卫生间或车辆。

展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案，最终以华南理工大学建筑设计院的东方之冠为主，并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的叠篆方案以及北京市建筑设计院的龙方案。中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一，世博会结束后，中国国家馆将永久保留。

1. 第①段运用的说明方法是_______.其作用是____________________________.

2.本文围绕中国馆介绍的内容有:

(1)世博会中国馆的建筑构造

(2)世博会中国馆的设计理念

(3)___________________

(4)___________________

(5)世博会中国馆的建筑特点与外观效果

3.阅读本文,完成下面有关中国馆表格内容的填写

设计理念 建筑造型 技术设计 颜色及效果

中国馆 (1)____ (2)_____ 符合环保 (3)______________ _______ 节能的理念 _________________________________

1.列数字 准确说明了世博会中国馆的建筑特点

2. （3）世博会中国馆的主题构思 （4）世博会中国馆的设计特点

3.（1）东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓

（2）国家馆为斗冠，地区馆为叠篆文字

（3）中国红色给人醒目的视觉效果。

4.中国馆欢迎您

每个人都会流泪，看到这个题目你们一定会觉得，妈妈怎么会和我一起流泪呢? 记得我读二年级时的一天晚上，到了九点钟，我还在津津有味地看书，但只好听妈妈的话，百般无奈地去睡觉。由于我精力过剩，怎么也睡不着。于是我做出了一个大胆的决定：关门继续看书。我偷偷地下了床，蹑手蹑脚地溜到门边，轻轻地地关上门，然后打开灯，拿出一本书，坐在床头美美地看了起来。过了一会儿，妈妈察觉到门和地板的空隙之间所发出的光，也无声无息地走过来，突然开门。我吓了一跳，愣住了。她见我在偷看书，一把夺过书，生气地说：“你呀，怎么这样子的!连这一点都管不住自己，长大以后还有什么用呢?你也太让我失望了……”她越说越伤心，眼泪像断了线的珍珠，止不住地往下流，接着竟然撕起我的书来。她一边撕，一边说：“我让你看，以后晚上睡觉时偷看书，看一本，我就撕一本!”不一会儿，就把那本新书撕个粉碎，她这是对我恨铁不成钢啊!看着自己心爱的书被撕成碎片，我既心疼又惭愧，也流下了自责的泪水。 “津津有味地看书”后面似乎少了一句话。看的什么书应该有所交代，如果是课外读物那妈妈生气也许是心疼你;如果是一些漫画什么的，那恐怕就是真生气了。 从此，每当我在做作业或睡觉时书瘾发作想看书，都会出现妈妈那痛哭的样子，我的书瘾也被压了下去。

“地球妈妈是怎么回事，已经将近几十年没有参加过舞会了″月球问太阳。“谁知道呢，要不我们去看看她吧”太阳这样的提议，很快获得了大家的支持。

凭着记忆她们来到了地球妈妈的小屋，月亮刚敲开了门，一股恶臭味变扑鼻而来。“这是什么味啊，真难闻”其她人都在抱怨的时候，月球走了进去，她突然尖叫道：“天哪，地球妈妈你怎么变成这样了！”其他人听到了月球的尖叫声都冲了进去，是的，她们同样也很是惊呀，地球妈妈怎么变成这样了——她的皮肤变得乌黑，头发变得乱糟糟的，就连她身上还不时出现各种小黑斑了，这和之前美丽的地球妈妈相差也太远了。

唉，就是说呀以前地球妈妈有着微蓝色的皮肤——湖泊，还有那茂盛的绿色长发——森林，美丽极了。但月球还是不敢相信自己的眼睛，又试探性的问了一句：“地球妈妈，是你吗”地球抓了抓乱糟糟的头发“哦小月你怎么来了，嗯？怎么大家也都来了”月球连忙跑到地球身旁说：“我可怜的地球妈妈，怎么才几十年没见你就变这样了”地球妈妈叹了口气说：“唉，还不是因为我的那些孩子，这些年他们跟本就没消停过”“可是我们不都是有自愈能力吗，可为什么你还是会……”土星也说话了。“可我现在已将不能自愈了，现在身体是一天比一天差，怕活不了多久了”地球无奈的说。

月球着急了：“地球妈妈，你就是太累了……休息一下会好的”地球说：“可是如果我去休息了，我的那些孩子怎么办，可以让他们去你们那生活吗，我真的有些累了”这时所有人都不说话了，他们都互相看来看去。许久，土星说话了：“我不行，我，我哪里不适合他们生存”木星也附和着：“是呀，我哪里也不行的，我那里，我那里太小了，装不下”许多星球都推掉了这个包袱，于是地球妈妈把目光投向了月球，太阳和火星，就当地球妈妈以为希望来临时，月球却说：“地球妈妈，我们三个都不能帮你，你看我那没有氧气没有水他们到我那怎么生存，太阳也就不用说了，再说你也知道小火那个臭脾气，你认为她会忍受你那‘可爱的孩子‘最对他无止境的破坏吗”这时宇宙也忍不住说话：“地球你就放弃人类吧，也不是我们不帮你，只是人类的破坏太严重，他们在破坏了你的美貌后现在又企图破坏月球和火星，我也不能坐视不管，只求你尽快醒悟”

宇宙把所有星球都带走了，只留下了地球独自叹气：“我该怎么办，孩子们，我该怎么办……”

终于流下了一把辛酸的泪。

在日新月异的今天,高度发展的科学技术,已经成功的分离的海水,并利用化学物质加入人体所需的矿物质,水危机淡化.

我走在街道两旁,曾经污水横流的世界,如今已经把它们都集中在一起,任其自然,徒步来到黄河下游段的河边,用透明杯盛起一杯水,黑乎乎的,什么也看不清了,我几乎不敢相信,这就是曾经哺育过我们华夏子孙的妈妈,妈妈衣裳上的灰尘再也无人来抚,日积月累,再也无法恢复昨日的光芒.

我不相信这一切,我要做困龙之斗,我从口袋中取出另一个透明杯与装着污水的杯子互相倾倒,中间间隔着一成薄膜,就这么一遍又一遍的重复,可是黑色依旧.过滤出来的是黑色的铁一般的事实.我……我心有力,而补不足啊,我的手再也无法承受,称起这透明杯……滑落,翻出的水珠是黑色的滴在我白色的鞋子上,沿着边缘渗入土中,留下深深的印记,

妈妈,您怎么流泪了?是不是我们这些不肖子孙做出什么让你伤心的地方?我们哭着问妈妈,很伤心.妈妈慈爱般地抚摩了我们的脚.是啊!我们忘了自己的根本,忘了哺育自己曾经成长的源泉.我们让您老人家伤心了,您的眼泪让我们低下了高傲的头,凝望着我的鞋上的这道”伤疤”,忏悔……

落下了自己的眼泪,跟着妈妈的脚印,天涯海角中是否我这眼泪是最后一滴的淡水啊!

人人说天下父母都是十分疼爱自己的孩子。可是父母他们只是一味地疼爱，他们并不是真正的理解我们，倾听我们的诉说和心理所想的东西。就这样，我和父母谈心时间渐渐减少。

每天都在成长的我，迷上了漫画。因为漫画它的色彩斑斓，实在迷人，从技术上说，漫画综合了电视，绘画，文字三种形式的特点，可以说是目前最有表现力的艺术形式。所以我特别喜欢。

我正在课桌上看漫画书，妈妈以为我在发奋读书，便高兴的拿了一杯水给我，她开门走进来发现我竟然在看漫画书，气得火冒三丈，说：“你在干嘛?不写作业，看这种小人书。”我被吓了一跳，看着妈妈说：“我写完了。”可妈妈根本没有听，想抢走漫画书不让我看。可我就紧拿着不放，妈妈也死死地拽着不放。突然，“撕”地一声，书被撕坏了，我跌坐在地上，看着妈妈气呼呼地把漫画书拿走，眼泪不止的流了下来……

第二天，我跟书的主人说漫画书坏了，我会你赔新的。听我这么说，可看得出来，那位同学再也不会借给我书了，我心中有很多说不出的难过和委屈。心理更加对妈妈的行为感到不满。

在这事过后，我很少理妈妈了，都是爱理不理的一副样子。这急坏了妈妈，她认为我变成了一个所谓的问题孩子，我越不理她，她的疑心就越重。、甚至买了《女儿10-16岁的成长心里的秘密》这本书来看。这是我偶然发现了这本书的，就认定妈妈真的是认定我是问题孩子了，心理特别别扭。难道妈妈就这么不能信任我，理解我吗?不就是看看漫画书吗?读漫画书也是有益的呀!心理感觉很郁闷。我气得冲着妈妈大声的喊：“妈妈，请你理解我好吗?”说完，我哭着跑回房间。

过去半个小时，妈妈打开我的房门，和我面对面，说：“妈妈对不起你，我没有理解你的心中想法，我看了看那书，觉得还是顶有意思的，而且对开发思维也有很大的促进作用，妈妈错了，原谅妈妈好吗!”就这句话，我紧紧地抱着妈妈，任凭泪水尽情地飞泻……

妈妈终于理解我了，我和妈妈谈心时间又多了起来。就算我在多么好的环境下生活，可是也要阳光的温暖。我们需要理解，需要关爱。

陪孩子阅读是妈妈的习惯。从我呀呀学语开始，妈妈就有意识的为我读一些小人书，有时是行走在回家的路上，有时是坐在床头的灯光下，也有时是在书店的摊位前。我上小学二年级了，为了提高我的阅读水平，年初，她又特意从邮局订购了两份书刊，一份是《简明作文法》，一份是《课外生活》。她对我这个孩子的要求不高，只要我能拿书，并且能静心的看上一小会儿，她都会为我感到高兴。平时，她也总是亲自为我朗读一些小故事，在读的时候，她会要求自己读的声调尽量做到有声有色，吐词一定要清晰准确，这对培养我的普通话很有帮助。她说她发现，从我小时候有兴趣听一直到现在有兴趣读，每个晚上睡觉前的陪读成了我们生活的一部分。有时候是她为我读，有时候是我自己看，也有的时候是我们一起读，我的这种习惯的养成不是一天两天就形成的，这里确实凝聚了妈妈的辛苦。

说心里话，妈妈工作了一天，也有累了的时候，想早点休息，想“偷懒”装作忘记了，或者干脆提出不读了，我这个女儿会不高兴，并且提出抗议。很多次，我会主动的把书塞到妈妈的手上。妈妈看着我调皮的眼神，她为自已感到力不从心而心生内疚。很多个这样的夜晚，我都是在听着故事时静静地入睡，妈妈看着我在睡梦中满足而略带甜蜜的笑，作为一个母亲，她说她觉得很幸福，真的幸福！这种幸福，其实从我阅读的那一天开始就没有离开过。

妈妈喜欢我在听她讲故事时的那份专注和入神，渴望的眸子里不时地闪烁着对故事的好奇，当听到灰姑娘最终得到王子的拥抱而解除魔咒，我会为灰姑娘而感到幸福；当听到大灰狼被猎人打死，小红帽和老外婆安然无恙地获救了，我对这份意外感到无比的高兴。我在阅读的时候，小脑袋瓜子也时不时地嘣哒出一些精灵古怪的想法，有些问题提得让人匪夷所思，不知如何作答，妈妈说我的那份童真，那份幼稚，可以让妈妈拂去外界的尘埃，看到一颗净美的心灵，也让妈妈学会倍加的珍爱孩子的这份纯洁！

妈妈对我阅读习惯的培养可能也有刻意的一方面。比如，周未的日子，她会带我和小伙伴一起上公园的藏书阁去坐一坐，让我去闻一闻那里的书香；在家，她会要求她尽量多读一些自己喜欢的小人书。另一个方面就是要我写日记。坚持天天写日记，哪怕我只是记流水帐，写总比没写的好。但前提是，必须自己把想表达的东西写出来，再读给妈妈听，然后给我修改的建议。不过，我很不喜欢妈妈在我的本子上涂涂抹抹，总觉得这样会挨老师的批评，妈妈尊重我，所以我们会在写之前，由我先构思，把内容口述一遍，再写下来，然后再让妈妈修改。我乐意这样不嫌麻烦，只是多耽误了妈妈的时间，妈妈想，这样的付出还是挺值的。

说起阅读心得，妈妈没有很深的体会，只觉得陪我在一起看看书，可以让浮躁的心静下来，让身心的疲惫在看书的过程中不断的洗去表面的铅华。“书中自有黄金屋”，这千百年来的古训自有它的道理，我始终认为，人类精神的积淀来自于书中，书上的知识，你学会了，永远都是你的，别人是拿不走的，所以，我总记住妈妈的教育，与书交朋友。妈妈认为我在这一方面不是特别的优秀，但至少愿意去读。当每次听我告诉她说我在学校借着看了一些家里没有的课外书时，妈妈真的很开心。她为我的进步感到自豪，更多的是幸福！

阅读拉近了我和妈妈的心，妈妈的陪读让我获益匪浅，我如今之所以能出口成章，习作不需大费周折，这都源于我那用心帮扶的妈妈。陪读的妈妈说她是幸福的。我又何尝不是呢？我有一个陪我读书的妈妈，我是最富有的；我有一个愿意听我讲故事的妈妈，我是最快乐的；我有一个讲故事给我听的妈妈，我是最幸福的！

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我背着沉重的书包走在回家的路上，心中忐忑不安。

回到家，我和妈妈说，这次我的物理成绩特别低，我看到妈妈听到分数后先是一愣，然后张了张嘴，想说，却什么也没有说，接着，她露出了慈祥的笑容，告诉我下次努力就好。

妈妈的笑容，仿佛一股暖流，流淌进了我的心里，一瞬间融化了我早已冰冷的心，我的眼睛湿润了，我下决心，下次一定要考好。

过了一段时间，听同学说又要考物理了，我一回家就直冲书桌，翻开课本就复习，不敢有一丝怠慢，吃饭时，我对妈妈说，我这次一定会努力考好，不会再像上次一样了。妈妈笑了。

妈妈的笑容，像在黑暗中的一盏灯，为我扫清前面的障碍，让我有信心到达终点。

下午考试时，太过于紧张，会的题也有些淡忘了，妈妈的笑容在我的脑海里闪过，像春风一样，滋润了我的心田，那一刻，使我有了力量，舒缓了我的紧张，我眉间险峻的山峰也一点点平缓了，但考试仍然在继续。

拿到成绩，让我感到很不可思议，居然比上次提高了二十多分，放学后，我拿着卷子迫不及待的向家里飞奔，我像是一只刚离铉的箭，直冲目的地。妈妈听到成绩后，看着无比激动的我，愣了愣，再次露出了笑容。

我知道，这个笑容是妈妈从内心发出的，才发现，妈妈的笑容是那么迷人，令人陶醉。

我终于明白了妈妈的笑容，像一杯清香的茶，沁人心脾，让人冰冷的心随着茶香和温暖的笑容而融化;妈妈的笑容向黑暗中的一盏明灯，引导你走上正确的路;妈妈的笑容，像一句名言，时刻警示着你记得前进。温暖的笑容可以让你跨过一切困难，有着神奇的魔力!原来，妈妈的笑容是这么伟大!

我也对妈妈笑了。

妈妈您是阳光，您是雨露，您是帮助我走向成功道路的指南针。

记得暑假的时后您给我报英语班，书法班，可是您并不了解我的心，妈妈，您知道吗？我的爱好是美术，在学前班时您给我报了美术班，每到双休日我都高高兴兴的去，开开心心的回来，嗨，这又有什么用呢？在我头升一年级的暑假前您不让我学了，在那天您接我的时候您把钱退了回来，我很不高兴没好气的说： “妈妈，您为什么把钱退回来呀！您为什么不让我学完呀？”妈妈说：“学什么学，都要升一年级了，还学习不学习呀！”我使劲反对，妈妈瞪了我一眼，说：“你学画画，每天都涂的一手黑。”我说：“涂完了不是还可以洗吗，再说了，以后练好了，就涂不了一手黑了，现在只是开始，刚学几个月就不让我学了，岂不是半途而废了吗？”妈妈生气地说：“现在不行，将来再学吧。”说完就对老师说：“如果她要接着学，该学什么了？”老师笑着说：“国画。”我听见了，又开始求妈妈：“妈妈，让我接着学吧，你看，外面下着雨，雨后就是彩虹，我现在就像那雨，可等我学成了，就是那美丽的彩虹！”妈妈说：“等过了暑假再说。”

那时，在我的内心深处，非常的不理解妈妈，我爱画可爱的动物、漂亮的房子、嫩绿的小草，我喜欢发挥自己的想象力，画出世界的美丽。

现在，我已经上五年级了，您始终也没有再让我去学画画，繁忙的学习生活，也让我热切的心渐渐冷却下来。后来妈妈为我报的英语班，让我的英语一直学得很轻松，从未出现过张不开嘴的现象；书法班，让我歪七扭八的字变得有了棱角，学会了写简单的手笔字。

父母的爱是无私的，是伟大的，世界上不曾有不替儿女着想的父母，有的只是儿女的不理解，也许我的母亲当时做的并不好，可是她却让我在学习生活中一帆风顺，所以，我想对您说：“妈妈，谢谢您！”

[有关妈妈你不理解我的作文

随着工业的日益发展，酸雨的危害的受到人们的关注，它和“温室效应”、“臭氧层破坏”被称为人类面临的三大灾难性挑战。那么，酸雨是如何形成的？酸雨的危害又有那些呢？

酸雨是由于地球上燃煤或燃油产生的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到大气中转化而产生的。这些酸性氧化物遇到空气中的水蒸气，便结合成云雾状酸，下雨时同雨水一起下落，就形成了酸雨。酸雨的主要成分是硫酸以及硝酸，也就是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。

酸雨是工业高度发展而出现的副产品，它的污染也是世界性的。目前，整个欧洲都在降酸雨，俄罗斯西部地区的酸雨pH值竟达到了4、6～5、3！酸雨也逐渐开始席卷亚洲地区，我国的酸雨危害就特别严重。我国目前酸雨区域约占国土面积的30%，主要分布在长江以南地区、长江下游地区。这些地区中，平均每三次降雨就有一次酸雨。

酸雨破坏水土环境，它可以破坏大面积的森林和农作物。据报道，欧洲和北美一些国家的森林面积受酸雨危害率高达30%～50%。我国南方的酸雨区也出现类似的情况：重庆地区50%的松树枯死；峨眉山金顶冷杉的死亡率高达40%……酸雨会危害植物的表皮以及角质层，使植物的抗病虫害能力减弱。

酸雨对水生生物的危害也很大，它能使许多河湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝。欧洲、北美的许多湖泊因酸雨危害，已经变成死湖。

除了这些以外，酸雨还会使土壤酸化，土壤中的钙、镁等营养成分被酸溶解，使土壤中的水分流失；酸雨对建筑物和金属的腐损也非常严重；它还会影响人和动物的身体健康，会引起结膜炎、咽喉炎、皮炎等病症。

酸雨的危害日趋严重，如果我们还不采取行动的话，将带来无法挽回的损失！所以，我们现在必须从根本上消除酸雨，减少废气排放、发展新技术、开发新能源，从根本上消灭酸雨。

为了我们的家园，为了我们赖以尚存的地球，让我们从现在起开始好好保护环境吧！

[地球妈妈的眼泪,酸雨的危害作文600字