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蜗牛与壳500字(通用20篇)

阿门!阿前!一颗葡萄树。阿嫩!阿嫩!绿的刚发芽。蜗牛背着重重的壳,一步一步地往上爬……”还记得这首歌吗?这就是蜗牛。下面是小编为大家带来的蜗牛与壳500字,希望你喜欢。

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篇1:蜗牛_小学作文

全文共 465 字

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今天,我在公园里看到一只小小的蜗牛,它十分可爱。

这只小蜗牛有着一个小小的成螺旋状的外壳,这是它的家。它的身子软软的,连一个柔毛玩具都没有它软,在我看来,这只蜗牛是我所见过的最柔软的东西了。它有两个长长的、细细的触角,触角的最上面有着两个比樱桃还要小几十倍的眼睛,仿佛镶嵌着两颗闪闪发光的黑宝石。

它喜欢吃一些枯枝败叶,它还吃植物的茎和根。蜗牛的住处就在它随身背着的壳里,只要一有危险,它就会把全身“塞”进自己的家里。它常常在潮湿或下雨后的地方出现,它是目前已知动物里速度最慢的动物。

有一次,我捡到一只小蜗牛,跟其他同学捡来的蜗牛比赛,结果令我们大吃一惊,有的东爬爬西爬爬,有的竟然充当起“逃兵”,还有的在“群殴”……原来蜗牛还有这么多的形态,真是让我大开眼界。它们留下来的痕迹真是千奇百怪,与众不同啊!虽然它们进行了一场超大规模的“战争”,但是我竟然一点声音也听不见,这默默无闻的精神也赞美了在工作岗位上默默奉献的人们,这使我心生感动.....

我十分佩服蜗牛身上的那种精神,我也要象蜗牛一样做一个默默为社会贡献的人。

[蜗牛_小学作文

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篇2:有趣的蜗牛作文500字

全文共 532 字

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周末下雨后,我和朋友们在小区里玩球,球飞到了草地里,我刚准备伸手去捡球就发现草叶上有一只蜗牛

我兴奋地大叫起来说:“大家快来,有一只蜗牛!”我决定好好研究一下它,于是我把它放在地上,找到一块石头挡住了它的去路。这只蜗牛肯定会害怕这座“大山”绕道而行的,我信心满满地看着。然而,出乎意料地是,它见到这座“大山”之后一点都不害怕,反而慢慢地靠近这座“大山”。这时,我想:它不会要爬过这座“大山”吧!然后伸出了两根“天线”侦察了一下四周的地形,再伸出软软的身子,慢腾腾地爬起了“山”来。它一伸一缩移动着,还在它爬过地方留下了一道白色地痕迹,这大概就是它做的回家的记号吧!大约过了十几分钟,小蜗牛终于翻过了这座“大山”。

我又捉来几只蜗牛,把它们放进一个盒子里,带回家仔细观察。我找来几片青菜叶子,扔进盒子里。一只蜗牛爬到菜叶上,用触角碰了碰,就一小口一小口地咬了起来。咦?它为什么喜欢用触角去试探目标呢?这时又来了一只蜗牛,它居然也是用触角碰了碰菜,然后就吃了起来。我赶忙捏起一只蜗牛仔细打量,咦?蜗牛触角顶端有一个小黑点?通过查看资料,我知道了,小黑点儿就是蜗牛的眼睛,真是太神奇了。

小蜗牛真有趣!小动物的身体真是奥妙无穷,只要我们仔细观察,不断探索,一定会有新的发现。

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篇3:我的蜗牛作文500字

全文共 543 字

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我有一个小伙伴,它有软软的身子,背上背着一个褐色的、螺旋状的小房子,头上有一长、一短两对触角。猜猜它叫什么名字呢?它就是我的朋友——小蜗牛

在一个雨后的清晨,我在小区灌木丛边的路中间发现了它。小蜗牛是迷路了吗?我轻轻地将它放在一片树叶上,把它带回了家。我给它建了一个新家,是用一个宽口的塑料瓶建造的。我在瓶子上面剪了几个小洞,当作窗户。我还在瓶子里放了几片树叶,给它做床。另外,我还放了一些嫩嫩的卷心菜叶,当作食物。

蜗牛的头上有两对触角,上面的一对触角大,下面的一对触角比较小,大触角的顶端是圆圆的眼睛。蜗牛用它的两对触角来感知周围的一切。我的蜗牛胃口可好了,它爱吃卷心菜、黄瓜、胡萝卜。有一天,我试着喂它一点芹菜叶,本来以为它不爱吃呢,结果它立马跑到芹菜叶旁边,大口大口地吃了起来。小蜗牛的头上下移动,芹菜叶子上便出现了一个小洞,然后,小洞越来越大,越来越大。看来它很喜欢吃芹菜叶,我以后会经常喂给它吃。蜗牛吃完芹菜叶后,安静下来,我看见一条细细长长的黑褐色物体从身子中部靠近壳的位置排了出来,原来它在排泄。小蜗牛吃饱喝足后,就把头和尾巴全部缩到它的小房子里面去了,它要睡觉了。它的身子躲在硬硬的壳里,这样就能保护自己,让它的大部分敌人都措手无策。

这就是我的朋友,爱吃又聪明的小蜗牛。

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篇4:四年级观察蜗牛

全文共 451 字

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蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛,于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛,把他们养在一个纸盒子里,边养边观察,由此增长了许多新知识。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动,也许是换了新环境的缘故吧,蜗牛似乎显得有点紧张,害的我直为它是否活着而有点担心呢!直到第二天早晨它才“活过来”,爬到盒子的最上层,才让我有机会全方位的观察它。我发现蜗牛长着两对触角,一对长的,一对短的。

我用小棍轻轻一碰,它的触角就缩回脑袋里,等到没有危险的时候,继续出来做它自己的事,那份悠然自得的闲情吆,真让我羡慕!蜗牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子,每次我拿菜叶喂它,它似乎还“挑食”,脑袋藏在壳里不肯出来吃,可过了一段时间,我再去看它,叶子上到处是窟窿,嗷,它吃饭怕人看,它害羞呢!另外,如果把它放在水里,不一会儿它就从壳里探出头来,我把它从水中取出,它就把眼睛升起来,我还发现它的壳底下有一双小小的脚,蜗牛就是靠这双脚来运动的。另外我还查资料得知,蜗牛属于软体动物,这么小的动物我还头一次见吆,可见大自然里藏着无穷的奥秘,等着我们去挖掘呢!

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篇5:关于蜗牛的作文

全文共 538 字

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太阳渐渐西下,像一位羞涩的少女,缓缓地走向山那边,红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭,我和姥姥、姥爷到大舅家去串门。

到了他家,我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅家,在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草,小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是,我就把它捞了上来,原来是只小蜗牛。我想:蜗牛是生活在潮湿的土壤里的,怎么会在水里生活呢?大舅好像看透了我的心思,就对我说:“因为它叫水蜗牛,所以能生活在水里。”接着他又对我说:“我把灯贴在鱼缸的一侧,你慢慢地欣赏一下这水蜗牛吧。”听了大舅的话,我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察,水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角,还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”,“房子”下面是带有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候,它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候,它就会把全身缩进“房子”里,然后就一动不动了。 这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

思路表白:我们要善于观察生活,选好材料。观察细致才能写得具体,小蜗牛的形态、动作,抓住它的特点去描写,就显得活灵活现了。全文结构严谨,过度自然,充满情趣,应该说是一篇不错的文章。

[一篇关于蜗牛的作文

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篇6:蜗牛与乌龟赛跑续写500字

全文共 495 字

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小朋友你们知道蜗牛乌龟赛跑吗?你们想道后来怎么样了吗?那就听我讲个故事吧!

清晨,火红火红的太阳刚升起,在家看书的蜗牛心情不错。忽然,“咚咚咚”的敲门声扰乱了山林的宁静。“蜗牛,今天我们俩跑步比赛怎么样?”原来是乌龟来挑衅了。

蜗牛还是在认真看书,没理它。乌龟竟然在门口阳怪气地高唱:“蜗牛背着个重重的壳呀。一步一步地往上爬……”

蜗牛听了心里很不开心,于是他们请了大象来做裁判。大象说:“你们一直跑,直到跑到那面旗子那里,谁先到谁就赢了!”一会儿,只听见“嘣”的一声枪响,比赛开始了。乌龟奋力地爬呀爬,不过一会儿乌龟就爬到了一棵大树的旁边。他想,反正蜗牛慢吞吞的,我就在这儿睡一会儿,身体是革命的本钱。乌龟翘起二郎腿,嘴里哼着小调。靠着大树打起瞌睡来了。

这时,蜗牛虽然满脸汗水,但是他没有浪费一分一秒的时间。他爬呀爬,直到大象说到“蜗牛赢了!”

乌龟被声音惊醒了,他赶紧爬上山顶,嘴里还说着:“冲刺!”但已经太晚了,蜗牛头上已经戴着鲜花正接受大家的祝贺呢。这会儿,乌龟气还没喘上来,它的脸一下子就红了。

从这个故事里我体会到,做什么事情都不要骄傲,也不要太大意,不然这样得不到成功,反而适得其反。

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篇7:我家的蜗牛作文500字

全文共 495 字

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清晨,天刚刚亮的时候,我蜗牛们就起床了。它们从蜗牛壳里探出头来,伸了伸懒腰,打了打哈欠,开始准备吃早饭了。

小蜗牛们先用一对天线一样的眼睛,四处张望,选择可以吃早饭的地方。它们快速地爬到菜叶的边上,开始品尝了。它们吃得时候总是一摇一摆的,很是享受,而且吃得很快,十几分钟就把小半片菜叶给吃完了。原来,蜗牛平均有15000-25000颗牙齿,怪不得蜗牛吃起食物来速度这么快。

蜗牛们吃完早饭,就开始做运动了。它们有的爬到菜叶上去,背着壳左右摇晃,好像在跳舞;有的从这片菜叶爬到另外一片菜叶,好像在参加障碍跑;有的则沿着杯壁,不停地往上爬,想尽快爬出杯口,去看看外面精彩的世界。可是还没有爬到杯口,就被我用手指给拨下去了。可到了杯底,蜗牛们并不放弃,整装待发后,又开始往上爬了。还有一只趁我没注意,又去偷偷地啃了一点叶子。

蜗牛爬行的姿势也很特别,它尾巴一抬,腹足一挪,头一伸,就可以往前走一步。等它们累了,我就给它们切了一小块苹果,它们仿佛在说:“咦,这是什么呀?”看到好吃的,它们又争先恐后地吃了起来,看来蜗牛还是大胃王。吃完后,就开始睡了,到了晚上才会醒来继续活动。

蜗牛真是一种神奇的动物!

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篇8:蜗牛作文500字

全文共 500 字

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在美丽而欢声笑语的校园里有个动物大家庭。它们在学校的外墙上睡大觉。它们外壳的美丽和可爱引起了同学们的注意。它们似乎不怕人,一些胆小的女生也抓了几只去养。它们喜欢它们的主人。它们在主人的照料下吃的得胖胖的。一淘气的蜗牛吃主人的作业本和练习本。

只有幸运的蜗牛吃得胖活下来。但是倒霉的蜗牛不是吃不饱就是被踩死。

我也只是好奇就去抓几只去养。到家之后我把它们放到碟子里养着,我把那碟子放到作业本上,就睡觉去了。

第二天作业本上出现许多小洞,原来蜗牛吃作业本,吃出许多的洞,我想蜗牛吃树脂。之后我把它们放进罐子里,我在里面放点他们爱吃的食物和水,我在盖子上打个气洞。我把罐子放到桌子上。

我观察的第一天他们像小鱼一样在罐子里游来游去,触到什么东西"小眼睛"就会缩短,我给它们加水送食。白天它们睡觉,晚上它们活动。他们不是吃,就是睡,不是游,就是爬。他们总是背着大房子闲走,但他们一点儿也不累。

第二天观察它们的样子,他们有着一对儿"小眼睛",一张透明的小嘴巴一张一合,一座对他们来说巨人般的房子,一条细长发黄的小尾巴,底下长着细长的吸盘。但我没看到鼻子和耳朵,我想它们很小吧!

因为学习不能给他们加水,所以他们全干死了。

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篇9:观察小蜗牛作文500字

全文共 504 字

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星期六上午,我去公园里看花的时候,突然看到了花池边的草上有小蜗牛在吃草叶。我很惊喜,记起老师说的观察小动物的话来,忙小心翼翼地把几只小蜗牛带回了家。

到家里一数,哈——10只小蜗牛!一只只都很漂亮,有白的,有黑的,有灰的。它们的一对触角不一样长,后边的长,前边的短。眼睛真小,像小米粒似的。小嘴巴在触角的下方,像一个很细的小缝儿。牙齿呢?妈妈说,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有25600颗!牙齿当然很小,肉眼无法看到,但十分厉害,就算把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中,它也能咬破硬纸板钻出来。

我接着观察,觉得小蜗牛的壳儿最招人喜欢。那硬硬的壳儿上有一圈一圈的花纹,像陀螺一样,很好看。但我忍不住轻轻触动一下它们的触角,它们就立即把身子和头都缩到壳儿里去了。我有趣地发现,小蜗牛爬过的地方,有一条像水的痕迹,一摸感觉很黏。这是怎么回事呢?我拿过《十万个为什么》,原来,蜗牛的肚子下面有很多小“脚”,这就是蜗牛的腹足。腹足会分泌黏液,像润滑油一样,使得蜗牛爬行的时候不那么吃力。别看蜗牛小,可蜗牛有自己独特的本领!

通过观察小蜗牛,我明白了一个道理,只要认真观察和学习,就会增长自己的知识。以后,我要继续努力。

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篇10:观察蜗牛的作文500字

全文共 523 字

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它,顽强的身影,背着一个重重的壳勇往直前,而它就是——蜗牛

有一次,我看见了一只蜗牛正“无所事事”地在一个水潭边徘徊,我想:哎,这个满身口水的“乡巴佬”还不知道又在干嘛了?后来又想,算了,反正它平时都是这样的。

突然,我看见另一只蜗牛正在努力地往上爬,它走过的地方留下了一层透明的足迹。我“呼”地一下冲到了墙角边,鬼鬼崇崇地观察起这位“大力士”,他正向上缓缓地爬着。我便蹑手蹑脚地向前走了一步,稍无声息地近距离观察它,只见它用它的腹足一点又一点地向上蠕动,我心里有点纳闷,蜗牛既不能像鸟一样飞一去,也不能像猫一样快速地冲上去,为何还要如此努力地向上爬呢?如果是我,应该早就缴械投降,待在原地一动不动了。但它依然慢慢地向上爬着,我心想,这么弱小的蜗牛都会永不止步地向前前进,而我却连遇到一点小挫折都不敢面对,想到这里,我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。

而刚才那只蜗牛现在怎么样了?于是,我便以迅雷不及掩耳之势的速度朝墙角冲了过去。我看见,那只蜗牛被一块大石头挡住了去路,我把它小心翼翼地从墙上取了下来,摸着它“坚不可摧”的壳和那凉丝丝的身躯,并把它放回到墙上,并对它说:“你安全了,永远!”

多少年来,蜗牛那顽强的样子一直激励着我前进……

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篇11:蜗牛旅行作文

全文共 451 字

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有一片嫩绿而“可爱”的草地,这片草地上住着一群小巧玲珑的小蜗牛,对它们来说,这可是一片“大森林”,或者是它们的王国,它们为了预防和同伴们走失,就每次出门前都带一个“指南针”,可是唯独有一个叫小花的小家伙没有带“指南针”。

一天,小花第一次出门,它睁开轻松的睡眼,走出房门,呼吸新鲜空气。“啊!我来啦!无边无际的世界!”它看看这儿,瞧瞧那,感觉它要投入地球妈妈的怀抱,它又想奔向大海,感觉自己真的太幸福了!可当它看见红霞闪闪烁烁,太阳投入海洋妈妈怀抱的时候,想起自己该回家了,可它走得太远,不认识回家的路,还没有带指南针,该怎么办才好呢?想来想去都想不出来办法,一屁股坐在地上哭了起来,忽然,它觉得有一只温和的小手在轻轻抚摸着它的后背,它抬头一看,它的同伴小绿来安慰它,小绿有指南针,可以一起回家,小绿说:“小花,勇敢一点,和我一起回家吧!你的爸爸妈妈在家里等着你呢!”在小绿的鼓励下,小花一下子就勇敢起来,和小绿一起回家了。小花的妈妈非常感谢小绿,小绿的妈妈也为它感到骄傲!

这真是小蜗牛一次快乐的旅行啊!

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篇12:蜗牛的启示400字作文

全文共 507 字

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大自然的奇妙是无处不在的,它只能让我们的慧眼看到它的真实面目,并发明出各种物品。

周六下午,我去下乡的姥姥家,一看地上有一大堆的蜗牛,就顺便捉了几只蜗牛,拿来玩儿,不一会儿,就发现了蜗牛不会从墙壁上掉下来,而且蜗牛滑过的地方粘粘的,这究竟是怎么回事呢?这粘粘的东西是什么呢?令我百思不得其解。我赶紧做起了实验。

第一次试验,我把蜗牛滑过的地方用纸片放着,不一会儿,纸片就粘住了,刮都刮不刮掉,很牢很牢的;又做了第二次试验,把蜗牛粘粘的东西一直擦掉,让他把粘粘的东西用光,掉下来。可是,他的粘粘的东西好像用不光似的,掉都掉不下来;我又进行了第三次试验,把蜗牛用手扳下来。我用手一板,他居然掉不下来。经过三次试验,我还是不明白蜗牛的滑行。

我翻阅了各种书籍和资料,终于明白了蜗牛的滑行:不叫蜗牛的滑行,叫蜗牛的爬行,他一边爬,一边从黏液腺释放出叫黏液的这种东西,这种黏液非常黏,一不小心,你的手也会被粘住,所以,蜗牛也可以在墙壁爬行,但是,这钟黏液最怕盐,一碰盐,就会融化。

大自然,是无奇不有的,大自然,必须要让我们去探索,去研究,就会发现许多奇妙的事情,就会让我的知识更丰富。大自然真是无比神奇啊!

[蜗牛的启示400字作文

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篇13:描写风、雨和蜗牛的作文

全文共 546 字

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一天,阳光洒在了葡萄架上,那里有一个小蜗牛在休息。它望了望蔚蓝色的天空,心想:它真的好美好美,我多么希望离它近一些啊,哪怕只是一厘米。

它寻找着能帮它的架子,发现了葡萄架。它下定决定:我一定爬到架子上去,看一看那美丽的天空!它便爬到架子旁,开始了它愿望中的第一步。

不久,这件事被兄弟知道了,它们来到那个架子上空,大声讥笑着蜗牛:“你这个自不量力的家伙,竟然还想爬到架子上去?真是痴心妄想!”可蜗牛却并不生气,说:“我虽然走很慢,但是,只要我一直坚持走下去,我就一定会爬上去的!”说着,它便慢慢地爬着。风雨兄弟被激怒了,它们狂风怒号,暴风骤雨,想让蜗牛知难而退,蜗牛一次又一次地被冲刷下来,可又爬了起来,它坚守着自己的信念。过了几天,风雨累了,回家了。蜗牛喘了喘,继续向前爬。它已经爬到葡萄架的一小半了。

就这样,已经数不清因多少次被雨冲下,被风刮掉了,更数不清它爬过多少回一样的路了。它仍旧坚持着,它坚信它会成功的!

随着时光的流逝,它越挫越勇,果然,在那一个特殊的日子里……

那天,它终于爬上了架子上,刚好,是它亲眼看过的最后一场暴风雨过后,天空出现了一道彩虹,它嘴角一扬,笑了。它看着碧蓝的天空和美丽的彩虹,安心的睡去了。

也许,那次的天空是蜗牛心里最美、最蓝的一次吧。

[描写风、雨和蜗牛的作文

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篇14:两只可爱的小蜗牛小学生作文

全文共 541 字

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两只可爱的小蜗牛早上六点,天气晴朗,我跟爷爷、奶奶来到了湖滨公园。昨天刚下过雨的地还是湿的,我用树枝在河边的草丛里,掀开盖在地上的枯叶,发现了两只可爱的小蜗牛。我捉住它时,它一动也不动,好像是死的,不一会儿它的头从它的小房子里慢慢伸了出来,我开心极了,就把它装进一个塑料袋里带回了家。这两只蜗牛可爱极了!一只大一只小,大的有一粒花生米那么大,那只小的只有大的一半,好像是两母子。他们身上都背着一个螺旋型的房子,头上有两根触角,在触角的下面还有两根比触角短而小的东西,像八字胡,可神气呢!回到家中,我把它放在纸杯里,又在纸杯里放上一点水,它的头慢慢从小屋子里伸了出来,以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移动,过会儿一只大的站在瓶口,好像对我说:“我爬到了,我的儿子掉下去了”,我转头向地下一看,果然有一只小蜗牛在地上爬。我马上把它捉起来再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕,去前把纸杯的口用保鲜膜封住,两只蜗牛关在里面。我不知道蜗牛吃什么,在杯子里没放什么,里面只有水而已。我在姐姐家过了一宿,回来一看,两只蜗牛还是那么活泼,里面多了一些屎。对此感到很惊讶,原来蜗牛的生命力有那么强啊!我为了两只可爱的蜗牛活下去陪伴我,在网上寻找蜗牛吃什么的资料,找来找去还是没找到答案,有谁知道请告诉我好吗?

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篇15:我发现了蜗牛的秘密

全文共 528 字

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张婷婷

本星期老师让我们观察一下生活,写一篇我发现的作文。我想起去花盆里捉一只蜗牛,完成老师布置的作业。今天早上,我到花盆里捉蜗牛,刚开始我绕着花盆看了一圈,没有看到蜗牛。我苦苦思索着,什么时候才能看到蜗牛啊!等了一会儿,我感觉到了小雨点滴在我的鼻子上。天空下起了雨,蒙蒙细雨淋湿了我的衣服,我扫兴的走了。雨停了,我又到花盆边看了一圈,这一次我看到了蜗牛,他正在从花盆沿往上艰难地爬,我便顺手捉住了它。

我把它放在桌子上,只见它慢慢地伸出头上的两只角,缓缓地蠕动着肉体,我盯着它看了以后,脑海里浮现一串问题:他们为什么会有那么大的力气?他们为什么要背着壳呢?他们为什么爬过的地方会留下一条白色的长线呢?

带着这些问题我去问妈妈,“妈妈,蜗牛爬过的地方为什么会留下一条白色的长线呢?”妈妈笑着说:“小笨蛋,这壳当然是他家啦,他在里面住得既舒适又温暖。”妈妈没有回答完我的问题,我又猜测难道蜗牛会小便吗?到了学校,我问了老师,老师说:“白色的长线是蜗牛分泌的粘液,为了保护她的腹部不被地面划伤,还有助于它向前爬行。”我听后恍然大悟。

这次我明白了许多问题,只是我感觉到蜗牛是一种常见的小动物,他的身上有这么多秘密,那么神奇的大自然,岂不是有更多的秘密需要我们去探索呢?

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篇16:小蜗牛作文500字

全文共 537 字

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一场大雨过后,我和爸爸妈妈出来散步,突然,爸爸阻止住我的脚步:“小心点儿,看脚下。”我抬起脚,低头一看,一个小蜗牛正在我的脚下慢慢地爬向我左手边的草丛。要不是爸爸阻止我,它可就要丧命了呀!好你个“小鬼”命可真大呀!看着这只可爱的小家伙,我央求着爸爸把这只可爱的小蜗牛带回家,在我的一再要求下,爸爸终于同意我“收留”这只小蜗牛了。

据我这两天的观察这只小蜗牛共有两对触角,一对大的,一对小的。眼睛长在那对大的上面。柔软的身体支撑着沉重而坚硬的外壳,有时候我真的佩服它,小小的身体竟然能有这么大的力量。它的壳成螺旋状,呈浅棕色,半透明,身体走过的地方都有一道粘粘的“足迹”。

它吃饭时的样子真是可爱,我把菜叶放到了小蜗牛的眼前,小蜗牛不慌不忙的爬到菜叶跟前,用“嘴”抿着一点一点的吃着,听说一只成年蜗牛有26000多颗牙齿,所以蜗牛吃的每一口菜叶等吃到肚子里应该就变成沫了吧。

蜗牛不仅吃饭可爱,排泄也很奇怪。蜗牛的排泄物是从肛门那里排出的。肛门在蜗牛“小房子”的入口处,房子的入口处有两个小孔,一个是排泄孔,一个是呼吸孔。而且,我发现蜗牛排泄物的颜色和食物的颜色都是一致的,太有趣了!

小蜗牛自来到我们家后,它给我和我的家人带来了许多快乐和生机,时间久了,我肯定能发现更多有趣的事情。

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篇17:奔跑的蜗牛作文400字

全文共 464 字

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蜗牛从生下来就在苦恼一件事——爬动速度慢,这可是他的心病。

速度慢,给他带来了很多问题,每次上课时,他早早地就出发了,可是因为他速度太慢了,所以总是迟到,还经常被老师批评,这让他非常难过。玩游戏时,同学们都不愿意陪他玩,嫌弃他速度慢,小蜗牛十分孤单、委屈。同学们遇到困难时,需要帮助时,小蜗牛总会第一时间赶过去,因为速度太慢了,总是来不及帮助同学,所以小蜗牛感到十分沮丧。

奇迹就发生在那天晚上,一道亮光照在了他的身上。小蜗牛的壳在用力地晃动着,小蜗牛用力一挣,居然把自己的壳给挣脱了,他觉得浑身都是力量,迈出一步原来需要好几分钟,现在一秒就可以了。变身后的他交到了许多朋友。一天,小蜗牛去公园玩,与蚂蚁比谁力气大,与蝴蝶比谁速度快,与蝈蝈比谁更会伪装……突然一个孩子惊奇地说:“这只蜗牛怎么跑得这么快,我一定要抓回去研究一下它的与众不同。”小蜗牛被关在了一个笼子里,人们看到了总要摸摸他,还用小树枝戳他。这下他没了自由,后悔极了,小蜗牛十分怀念以前速度慢、平凡无奇的自己。

一直想奔跑起来的蜗牛,这时才意识到“慢”也许是有道理的。

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篇18:我发现了蜗牛的秘密小学三年级

全文共 532 字

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一天,哥哥姐姐还没放学,外婆和幺姨他们也不在家,我回到家,门是锁着的,我把书包放在风车上,带上我喜欢的放大镜,然后跑到竹林里去玩了。

我玩着玩着,突然看见一只蜗牛,我想蜗牛没什么好看的,就要把视线转向别处,就在这时,我看见一只蜗牛爬动的时候从屁股里流出了一些什么液体,我感到很奇怪,难道蜗牛也要小便吗?于是我小心翼翼的把蜗牛放在树叶上,以便看的更清楚一些,但这时它却把全身都缩进了壳里。这叫我怎么办呢?我只好等着。我一边等着一边想:我是不是吓着它了?它还会像刚才一样流出液体吗?十分钟过去了,二十分也过去了,它还没有把头伸出来,我暗暗告诫自己一定要耐心等待。我屏声静气,又过了十几分钟,蜗牛大概觉得安全了吧,终于小心地把头慢慢的伸出来。我心里一高兴,差点把放大镜掉到地上了。我偷偷地用放大镜观看它的臀部,我发现有几颗透明液滴,阳光照在上面一闪一闪的美丽极了,像是镶了一颗颗钻石。我这时真羡慕蜗牛,因为我真想有一颗自己的钻石呀!可惜的是,我再也没有发现它继续流出液体来。

回到家里,外婆她们全都回来了。外婆说,她活了几十岁也没见过蜗牛小便呢,哥哥姐姐都夸我是个小小观察家。我想,这该是我生下来的首次大发现吧。

其实,在大自然里,有着无穷无尽的奥秘,只要你仔细观察就会发现。

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篇19:蜗牛快递公司的作文500字

全文共 509 字

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蜗牛开了一家快递公司,这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺,森林就像过节一样热闹非凡。小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说:“小蜗牛,我给小狗鞋了封信,请他到我家了欣赏桃花,请你把他送过去吧!”小蜗牛拿这信,上路了。不知过了多少久,这天小猴正在家里玩,小狗来了,他说:”今天一大早我就收到了小蜗牛送来的信就赶来了,我们去看桃花吧!“小猴和小狗来到桃林,哪还能看桃花,只见满园的桃子,他们干脆大吃起来……小熊在山下找到一颗树苗,把他栽到大花盆里,请小蜗牛把他交给妈妈。小蜗牛高兴的出发了。也不知过了多久,小蜗牛来到熊妈妈家,熊妈妈来取树苗,没想到树苗变成了一颗苹果树。

“我的儿子真好!送我苹果,我就不用买苹果了。小蜗牛在路上碰到毛毛虫,他说:”小蜗牛,你可以帮我一个忙吗?小蜗牛毫不犹豫的答应了:“没问题,毛毛虫!“你带我去外婆家把!不知过了几个月,小蜗牛到了。当他把车门打开,却没看见毛毛虫。小蜗牛急了,四处寻找,也不见人影。小蜗牛呆在车旁,突然一只蝴蝶飞出来,小蝴蝶说:“小蜗牛,你别找我了,我就是毛毛虫。”

小朋友们,你们看,小蜗牛的快递公司成了慢递公司!如果你们上了小蜗牛的快递车,恐怕你下车的时候,都成了大人了!

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篇20:蜗牛的奇迹小学作文

全文共 513 字

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这是在姑姑家的一个下午,刚下完雨后,我和表姐出去玩,我们在花池旁边发现了蜗牛,我们觉得挺有意思的,于是我们一起来捉起蜗牛了,表姐拿来了一个容器,把捉来的蜗牛放在里面,我们捉呀捉,看容器里的蜗牛真不少了,后来表姐发出命令:把圆蜗牛留下,其他的仍掉,我们有接着玩,可天色已晚,我们的回家吃饭了,只好临时给捉来的蜗牛挖了一个“房子”。吃完晚饭,我们又捉了七、八个蜗牛放在各自的“房子”里。我们想看看它们明天会怎样呢? 第二天早晨,我和表姐一看蜗牛房里,蜗牛全跑了,我们急忙找呀找,原来它们全部爬到了墙上去了,我和表姐齐心协力把他们扫了下来,可表姐太冒失了,竟然一脚把三只蜗牛踩得2死1伤,我们一致认为是“房子”间隙太大了,蜗牛才跑了出来,于是我们把两份石合二为一,就去吃饭了。

下午,我们揭开石头一看,YES!蜗牛没有跑出来,我们继续玩起蜗牛,看它伸缩触角,挺有意思的。后来,表姐说:“它们看起来太可怜了。”我想了一下,也觉得我们应该放了它们,毕竟大自然才是它们真正的家,于是我们小心翼翼放走了所以蜗牛,看着它们自由爬行,心里舒服多了。

小朋友,小动物也会想家的,我们要把小动物放回它们生活的地方,而且要爱护小动物。

[蜗牛的奇迹小学作文

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