两会热点素材:教育公平通用20篇
导语:为中华崛起而读书,读书对我们都有好处,你知道古代那些勤读书的名人故事吗?下面是开学吧小编为大家整理的相关中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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10002024热点论据素材:江西种粮农民领308万年终奖
全文共 817 字
+ 加入清单中新网南昌1月8日电 (记者 刘占昆苏路程)1月8日下午,在江西省南昌市安义县鼎湖镇一个院子里,当地种粮大户凌继河为90余位种粮农民颁发了308万元人民币“年终奖”。据了解,这已是凌继河连续6年为农民发放“年终奖”。
领奖现场,人声鼎沸,数十人围观这一场面。308万现金被分成数捆,整齐地放置在铺了红布的桌面上。被叫到名字的农民笑意盈盈地上前领奖,领完奖后还不忘互相道贺。
“一万、两万……”44岁的农民万小毛领到超过10万元,正在数钱的他告诉中新网记者,他19岁开始种田,以前全家人种田一年也赚不到5万元,“三年前来到这里就有年终奖了,但以前从来没想过种田也有年终奖,希望明年能发得更多。”
传统农业大省江西素有“鱼米之乡”的美誉,是全国重要的农产品生产基地和供应基地,是新中国成立以来从未间断输出商品粮的两个省份之一。
近些年来,江西从传统农业大省向现代农业强省转变,鼓励流转土地,发展新型农业经营主体,发展新型职业农民。
2009年,在外从商的凌继河回到家乡安义县承包稻田。他采用管理工厂的方式管理稻田,将稻田分成数十个分区,采用全机械化作业,每个分区聘请农户管理。
如今,他已流转土地19000余亩,成为全国知名的种粮大户。为提高农民积极性,从2011年开始,他一直以这种特别的方式给农民发年终奖。
凌继河称,之所以会采取现金发放是尊重农民的习惯,“农民种了一辈子的田,都很朴实,他们看到现金才觉得实在、可靠。”
六年来,凌继河发放1000多万元年终奖。凌继河坦称,发年终奖主要是想激励农民,让他们对农业、对种田有信心。“我聘请的农户平均年龄超过50岁,希望能吸引年轻人加入种田,让他们成为新型职业农民、种粮高手。”
据江西省农业厅此前统计数据,2015年,江西全省流转农户承包土地1069万亩,流转率达33.7%,首次超过全国平均水平;新型农业经营主体不断壮大,全省农民合作社达4.17万家,家庭农场达2.59万家,新型职业农民达5.8万人。
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篇1:中考热点预测作文素材
全文共 1418 字
+ 加入清单那抹微笑最美
捧一杯浓郁的香茗,认情感在馨香中溢满;看一本精彩的好书,任心灵在页码间流动;赏一曲悦耳的音乐,任思绪在旋律中徜徉。世事变迁,一切看淡,唯有那抹最美的微笑伴随我一路走过。
高傲的性格,奢华的外表那都不是我所追求的。平平淡淡,你若安好,我便开心。
嘴角露出微微的笑意,或许我并不知道你要笑,但那笑,甜甜的,让人看了很舒服。正是你那甜甜的微笑让我坚强,勇敢!
夏天的夜具有无限内涵,即使再伟大的文学家和天文学家也难以描绘和读尽它。可我就想知道它那不为人知的秘密。你笑我异想天开,我答你那不是不可能。
“太晚了,也该睡了”是你自从我升入初中以来,说的最多的话,而我也每次都用同样的语气和话来回复你,“知道了”。听到这句话,你只好轻轻的关上门,默默回到房间,将“无声电视机”关掉了。
考试的成绩出来了,前进了好几十名,很开心。因为那是自己“开夜车”和那抹微笑一起换来的。你的嘴角有露出了那田田的微笑。
一个平淡又不起眼的的嘴上动作,在我的心中最伟大。你无时无刻都会做上两三次,是那么甜,那么温柔。让我百看不厌。
从依稀记事到现在,有许多留存生命的“那一抹”。令我久久回味。那一抹,也许是在摆脱烦恼和困扰之后;也许是在收获意外的惊喜之后;也许是在领悟亲情的温暖之后;也许是在震撼于自然的伟大之后。那一抹,我的世界春暖花开,洒满阳光,禁不住,嘴角也出现那一抹,或许,它是会传染的!
光阴似箭,岁月如梭,转眼间春天过去了又进入了夏季,此时此刻,我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚,天空格外清朗,风儿格外柔和,花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景!远离喧嚣的城市,享受自然,感受田间的恬静与悠然,感受春天。
据说今年鄱阳湖特别缺水,现在是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象,但是还是非常有魅力,站在鄱阳湖堤岸上将无际的湖景一一览无余。我们不仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖,欣赏阳光沐浴下的美丽鄱湖,还亲自走进农田看油菜花,闻泥土香。我们挖野花,吃农家饭,真是其乐融融啊!
梦回鄱湖,波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳,湖光美景让我们沉醉其中,踏入田圆,遥望着收获心里充满着喜悦。
春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!
我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青、分享快乐!
春风徐徐,轻轻吹拂着我额边的头发,心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿的柳树,似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿,似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了!洋溢着温馨的春味。走在路上,看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家了,用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天,闻到了一股浓浓的春香!春天确实太美了!春天永久地留在我心间,现在想想心里还是那个美啊!
篇2:2024中考热点素材:吃瓜群众
全文共 563 字
+ 加入清单在中国城镇或者乡村,随处可见路边嗑瓜子的闲人,或站或坐或蹲,三个一群,五个一伙,闲来无事,手握一把瓜子,边嗑瓜子边丢皮,每个人都嗑得津津有味,还有一句没一句地闲聊,故瓜子还有一别称:闲嗑;说得刻薄点儿的叫:穷嗑。
这一两年,这瓜子嗑到网上来了,最初叫“吃瓜子”,表示此事与我无关,我仅是旁观者;后来简称为“吃瓜”,再加上群众二字,意思马上就神奇起来。此“吃瓜”非彼“吃瓜”,路边吃西瓜的不在此例。
吃瓜群众构成了今日中国网络最丰饶的局面,凡事参与,凡事不参与;参与者仅到“吃瓜”之份上,忍不住时顶多说几句不疼不痒的话,再不行就骂骂咧咧了事。看热闹的不嫌事大,起哄不犯法,满足口舌之快,只要自己找地宣泄了,痛快了,就舒服了。
吃瓜成为中国网络社区的常见心态,只关心发生的事情,不关心事态的前因后果。对待社会上发生的一切事情,总觉得与自己无关,继而闲嗑,自己嘴里有味无肉,不论果腹与否。
当吃瓜群众成为一种普遍现象时,我们就需要考虑成因了。古人云:上多事而下多态,上烦忧则下不定。这话深奥,吃瓜算是今日“多态”,鸡一嘴鸭一嘴属于“不定”;社会近些年变化太快,多数人不适应,举棋不定也成了社会发展的常态,所以百姓不知所措,吃瓜便已经很好了,众多的吃瓜群众构成了网上浩浩荡荡的大军,不帮正忙也不帮倒忙,只应了那句古语:孤举者难起,众行者易趋。
篇3:高考作文素材
全文共 969 字
+ 加入清单1. 有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。(海伦·凯勒【美】)
2. 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。(歌德)
3. 普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。(叔本华. )
4. 黄金时代在我们面前而不在我们背后。(马克·吐温)
5. 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。(歌德.)
6. 时间流逝,像平静的河水,没有一道裂痕,没有一道皱纹,从容不迫,好像永生永世都应该如此。(罗曼·罗兰【法】)
7. 记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们惟一有所作为的时间。(列夫·托尔斯泰【俄】)
8. 人们在谈论中消磨时间,与此同时,时间也在不声不响地销蚀人们的生命。(布什科【前苏联】)
9. 任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。 (泰戈尔【印】)
10. 时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不动。(席勒【德】)
11. 时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。(莎士比亚【英】)
12. 人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。(莎士比亚)
13. 时间是个常数,但对勤奋者说来,是个变数,用“分”计算时间的人,比用“时”来计算时间的人,时间多五十九倍。(雷巴柯夫【俄】)
14. 时间是所有事物中最难下分界和似是而非的;过去的已消逝,将来还未来临,而现在则是我们试图划分的时候,马上成为过去,像电光一闪,存在仅一刹那间。(科尔顿【美】)
15. 时间是最公平合理的,它从不多给谁一分,勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者只能让它留给他们一头白发,两手空空。(高尔基【前苏联】)
16. 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。(赫胥黎【英】)
17. 我们知道,时间有虚实与长短,全看人们赋予它的内容怎样。(马尔夏克【法】)
18. 也许,人的生命是一场正在燃烧的“火灾”,一个人所能做,也必须去做的就是竭尽全力要在这场“火灾”中去抢救点什么东西出来。(比尔·盖茨【美】)
19. 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被我忽视而又令人后悔的就是时间。(高尔基【前苏联】
20. 千教万教教人求真,千学万学学做真人。。——陶行之
篇4:——公平问题处理不好会引发社会问题
全文共 409 字
+ 加入清单据悉,在京中央和国家机关事业单位职工的购房补贴资金开始发放,今年发放的房补资金为20亿元。继住房公积金等相关房改政策出台后,房补应该是货币化分房中最实质的内容。然而这20亿资金的去向,却是有人能拿到而有人拿不到,这自然引出了一个公平的话题。正像一位严先生所说:“我的住房正好到位,不存在发放补贴的问题。但我认为要考虑各阶层的利益。我以前在人大帮忙时认识两个人,当时都是国家机关的处级干部,后来一个去食品公司当经理,另一个升了副局长,当时看不出什么差别,但到发放房补时差距就显了出来。其实类似这种例子很多,过去不少人完全可以留在机关事业单位,但当日为了响应国家号召,去了企业,这部分人现在可能会拿不到房补,这其中还有不少是离退休职工,他们心里难免会不平衡。”
据说,去年公房提租后,机关的补贴都到位了,但有的企业因效益等问题没有兑现补贴,就出现有人拒交房租的现象。房改是为了更好地体现社会公平,但弄不好反而会拉大分配差距。
篇5:2024年两会教育热点之九:民办教育分类管理
全文共 305 字
+ 加入清单在过去的2016年,全国人大常委会修订《民办教育促进法》成为标志性事件。这次修法确立了非营利和营利分类管理的法律依据,从法律层面破解了多年来困扰民办教育发展的法人属性、产权归属等瓶颈问题。今年两会上,在这一事件的带动下,很有可能会得到来自教育界代表委员的广泛关注。
“从目前来看,公办教育政策越好,民办教育越艰难,湖北省民办教育愈来愈举步维艰,严重影响社会力量办学事业的发展。”湖北省两会上,政协委员、鄂州市教育局副局长吴坚建议,政府应在财政性教育经费、公共教育资源配置方面进行公平合理的优化、均等化;对于民办学校的教师,要给予扶持;对于民办学校的学生,在升学、表彰、参加社会实践等方面要与公办学校学生一视同仁。
篇6:2024高考作文热点素材:我的梦中国梦
全文共 2172 字
+ 加入清单由“中国梦”,到“亚洲梦”,再到“亚太梦”,中华民族正奔走在实现伟大复兴的道路上。所谓“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,让我们从身边事做起,共筑梦想。
习近平:共筑亚太梦想
11月9日,中国国家主席习近平出席APEC工商领导人峰会开幕式,发表了题为《谋求持久发展,共筑亚太梦想》的主题演讲。演讲中,此前不断强调“中国梦”的习近平主席首次提出了“亚太梦想”的概念,他表示:“时代需要大格局,大格局需要大智慧。亚太发展前景取决于今天的决断和行动,我们有责任为本地区人民创造和实现亚太梦想。”(摘自2014年11月10日《人民日报》)
【素材解读】改革开放30多年,中国一步步迈向世界经济强国之列。世界是中国的,中国更是世界的,实现中国梦是实现亚太梦的基础,而实现亚太梦又是实现中国梦的有力保障。从“中国梦”到“亚太梦”不只是一个地域范围的扩展,更意味着一个民族责任的提升,我们要关注周边国家的发展,带领亚太人民共同创造美好的生活。从某种意义上说,这也正是走向“天下大同”的起点。
【适用话题】责任、梦想、智慧、视野、发展观、大爱、合作共赢、天下为公、战略意识
焦阳光:免费爱心餐
焦阳光是河南省一个普通的公务员。有天早晨他送儿子上学,看见马路边上一个环卫工人吃着硬馒头,喝着凉水,觉得应该为他们做点什么。他把这个想法告诉了两个朋友李道杰、李振贤,3人立即行动起来。焦阳光负责管理,李道杰免费提供场地,李振贤拿出3万元作为启动资金。不到一个月,“免费爱心粥铺”开张了。他们得到的支持越来越多,有的人捐款捐物,有的人加入志愿者做义工,连县委书记有时也来给环卫工人端盘子。后来焦阳光的“免费爱心粥”变成了“免费爱心早餐”,前来就餐的人也与日俱增,除了环卫工人,还有残疾人、流浪者、孤寡老人、留守儿童等弱势群体,平均每天180人前来免费就餐。(摘自2014年11月26日《人民日报》)
【素材解读】一个人能做到关心他人,帮助他人是可敬的,而一个人能进一步影响、带领大家共同行善事,其意义自然更伟大。焦阳光一个普通的公务员能带动那么多人为弱势群体解燃眉之急,是因为他有一个博爱的情怀,有一双善于发现的眼睛,更有一个乐于付出爱心的社会氛围。我们为他们叫好!
【适用话题】关爱弱势群体、公益、氛围、平等意识、从身边做起、社会责任
雷锋少年:背起残障同学的求学梦
吴德志是河北省正定县第三中学微机专业班一名特殊学生,17岁的他自小身患脊髓性肌肉萎缩症,入学前已难以独立行走。从进班开始,同班的10位男生每天两人一组轮流照顾他,有人背他上下学,有人帮他打饭,就这样,同学们的悉心照顾已经陪伴吴德志走过了两年多的高中时光。2013年,这些95后高中生被共青团正定县委授予“志愿服务好青年”荣誉称号。
(摘自2014年11月30日《中国青年报》)
【素材解读】这是一群富有爱心,更有毅力的中学生,是90后新生代的代表。一个伟人曾经说过,一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。这些中学生虽然目前没有做一辈子好事,但三年坚持下来,又谈何容易,反过来想既然能无怨无悔坚持三年,谁又能否认他们不能坚持三十年甚至一辈子呢?我想这三年于吴德志是幸福,于这些付出辛劳的学子何尝不是一种幸福,一种成长的幸福,一种精神境界升华的幸福。
【适用话题】成长、境界、坚持、幸福、激励、助人为乐、赠人玫瑰手有余香
佳作展播
绿色中国,我的梦
□江苏省盐城市滨海县第三中学九(8)班 张曼
习近平主席在上任伊始,就提出了“中国梦”的概念,“中国梦”是什么呢?是实现中华民族的伟大复兴。这个梦看似遥远,却很美好,人民大众的神经被兴奋、热情被点燃,纷纷参与到实现中国梦的行动中来。
中国有梦。想昔日,无数先烈与外国列强拼死作战,并最终取得胜利果实。是什么在支撑着他们?我想,那是来自于使中国富强的梦。
中国有梦。看今朝,嫦娥号探测器成功探月,辽宁号航母顺利下海试水,世博会在中国上海成功举办,奥运健儿一举夺下多块金牌……中国人奋斗已久的梦想正逐一得以实现。
可在实现中国梦的进程中,我们也付出了沉重的代价。
想昔日,门前屋后,一片绿林,小溪清澈见底,游鱼欢快畅游。看今朝,门前早已从一片绿荫变成了一幢幢高楼;屋后,一条小溪早已转化为一潭臭水,鱼儿已不见踪影。过去,县城上空麻雀成群;现在,他们早已销声匿迹。
经济在飞速发展,却是以环境污染为代价在进行。肆虐全国的雾霾,让国人心头阴云密布;工厂上空弥漫的浓烟、农民焚烧秸秆产生的烟雾、汽车尾气,这一切的一切,使我们整个城市都笼罩在烟尘中,天空不再像以前那么蔚蓝,身在这样环境中的我们怎么能健康呢?
我不禁要问,我们生活的家园,什么时候变得这样恶劣?我们需要的是蓝天碧水,而非乌烟瘴气。
地球是人类赖以生存的家园,中国是我们的家,我们应当好好地珍惜它,爱护它。从我们自己做起,从一点一滴做起。我们可以种下一棵棵小树,让鸟儿拥有自己的家;我们可以不用一次性用品,让森林不再减少;我们可以少开一天的车,减少废气的排放量。还人们清新的空气,还小鸟蔚蓝的天空。虽然一个简单的行动不能有很大的改变,可是人人都行动起来,改变就会出乎意料。
同学们,保护环境、建设美好家园是我们的责任,让我们积极行动起来,把我们的中国建设成天蓝、地绿、山青、水净的美丽家园!绿色中国,我的梦,这也是全体爱护环境的人们的梦!
篇7:高考作文素材
全文共 1025 字
+ 加入清单为什么是中国提出“一带一路”倡议?中国为什么此时提出“一带一路”倡议?3年多来,这样的问题时常被人们提及,又被人们以不同方式解读。
“一带一路”倡议,源自中国与世界关系的新定位。从“师夷长技以制夷”到“引进来”“走出去”,从“三千年未有之大变局”到当代中国发展,从落后就会挨打到成长为全球第二大经济体,从国际体系的旁观者到积极参与全球治理、为国际社会提供更多公共产品……近代以来,中国与世界的互动经历沧桑巨变。
时代塑造格局,格局彰显智慧。如何更好地把国内发展与对外开放统一起来,把中国发展与世界发展联系起来,把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来,不断扩大中国与世界各国的互利合作,努力为全球发展作出贡献,这是中国必须回答的重大时代命题。
“我提出‘一带一路’倡议,就是要实现共赢共享发展。”“中国将继续奉行互利共赢的开放战略,将自身发展机遇同世界各国分享,欢迎各国搭乘中国发展的‘顺风车’“一带一路”高考作文素材汇总“一带一路”高考作文素材汇总。”习近平主席在联合国日内瓦总部这样告诉世界。“一带一路”倡议,展现的正是新时期中国处理外部关系、开展国际合作的新理念新思想。
“一带一路”倡议,顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流。当前,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化不断发展,各国相互联系、相互依存不断加深,正日益形成利益交融、安危与共的利益共同体和命运共同体。“一带一路”建设开放包容、合作共赢的核心气质,共商共建共享的合作理念,开辟了共同发展的通途。
“一带一路”倡议,有利于打造全球互联互通新格局。“一带一路”倡议致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通,建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系,构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络。这将带动中国形成全方位开放、东中西部联动发展的局面。以“一带一路”建设为契机,开展跨国互联互通,提高贸易和投资合作水平,推动国际产能和装备制造合作。“一带一路”以互联互通为主要抓手,为中国与世界共同发展提供了一把金钥匙。
“一带一路”建设是中国的,更是世界的;“一带一路”建设版权属于中国,但收益为各国共享。这一特点,正是其在国际社会赢得广泛赞誉的根本原因。意大利总统马塔雷拉如是评价:“‘一带一路’倡议是全世界新的发展机遇,沿线国家和地区都会从中受益。”美国经济学家、联合国资深顾问杰弗里·萨克斯认为,“一带一路”倡议“是现代经济史上最重要的经济发展举措之一,对世界各国都是一个很好的合作与发展契机”。
篇8:我的奇思妙想作文小学素材
全文共 324 字
+ 加入清单多功能笔
大家学习时经常会用到许许多多的笔,如铅笔钢笔,水笔,圆珠笔,水彩笔等这么多笔放在文具盒里一定很重,不容易收纳,所以我要向大家推荐这款多功能笔
这支笔上有红黄蓝绿紫,许多小按钮按下红色按钮可以变涂改,当你写错字时你就按红色按钮在笔上就会出现一块透明的橡皮,不管是什么笔都能擦得一干二净。
如果你写作业写疲劳时就按黄色按钮可以听音乐听写,听英语……可以容纳100万首歌呢!悠扬动听的音乐能清除你一天的疲劳。
如果在美术课上忘带水彩笔了,也不用着急,你就可以按下蓝色按钮里面有语音录制功能,比如要用水彩笔的红色,那你就长按红色按钮说蓝色水彩笔,他就会冒出来一个红色水彩笔。
如果你要用蓝色笔订正作业,就按紫色按钮,紫色按钮里还能换红色,黑色的笔。
多功能笔
篇9:高考作文《不忘初心·攀登进阶》热点素材
全文共 843 字
+ 加入清单我与队长穿着荧光色的球服,两人一起拿着第一名的锦旗。
温暖的风儿吹散了我俩的头发,有点仙感之意,身后是一条校园内的道路。道路旁是一棵棵擎苍的老树,树叶的阴影中渗透着几粒微小光斑,格外优美。我俩笑得挺温暖,锦旗下端的流苏拂散着,地上有个篮球,球上模糊的写着“女篮”。
那日是小组赛的最后一场,决定着接下来的局面与情形是易或难。出乎意料地是教练派我上场了,心心念念的是不要迟疑,自信点。
最后三分钟,比分来到了“31:31”,由于前面的犹豫,队里丢了许多分。我开始有点胆怯,不敢上前要球,突然球传到我手上,队长嘶哑的声音传到我耳根:“果断点,投,没关系的!投!”
是的,绝不迟疑,你可以的,我心想着。于是假装做个投篮的姿势,当对手向我猛地一下扑来时,望着她那“老虎吃人”的表情,我一晃,再运一步球,她扑了空,紧接着顺势投篮,一秒也不耽误,对方的中锋想盖我“帽”,结果在我出手那一瞬间,她“啪”一下,打了我的手,幸运的是球中了,而她犯规,于是我罚篮,同样是没有犹豫,自信的球投出,依旧中了!为队里争回了三分,这是比赛剩下41秒,我们开球,蓄势待发,一个快攻拿下比赛。小组第一也拿下了,颁奖后,我与队长拍下了那张清致的照片。
曾经的我,躲球,逃避,犹豫,在球场上如同在水中的鱼—睁着眼睛睡觉,发愣,而当我手中握着锦旗自信的笑时,才后知后觉:遇事勿犹豫,勿简单粗暴,草率了事,唯有冷静坚决才是所谓的“理性”。
总会想起那张照片,在无限长的道路上,有着水泥路、赤草路,每条路的终点,既是对于自己而言的一次进步又是面向下一步未知的起点。
跑800米时,总会想起那张照片,敢于拼搏的自己能够在球场上出现,在充满激情的田径跑道上为何不能!一次次挑战自己的极限,一次次突破,脑海中浮现的依旧是那张照片。
与人相处时,总会想起那张照片,提醒自己自信点,那个温柔的笑要有真实依据,千万不能假。
锦旗拂起,夏天即将来临,总会想起那张照片,叫做不忘初心。
感谢那张照片,让我总是忆念,让我意识到不能辜负了自己的苦难,对不起自己的野心。
篇10:2024年两会教育热点之四:乡村教师
全文共 357 字
+ 加入清单发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递,乡村教师队伍建设需要摆在优先发展的战略位置。2015年,中央深化改革领导小组审议通过了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,该计划目前已在31个省份落地。
2016年全国两会上,“乡村教师应该得到社会的尊重”的呼声甚高。中国教育报微信公众号的调查显示,今年这一话题的热度依然未减。
“教师何时才能与公务员一样待遇呢?公务员有车补,经常家访的教师却没有。”网友“SY”说。除了待遇,教师职称评定成为教师们讨论的热点。
网友“司国军”表示,希望职称评定能淡化条件,不要过多强调表彰;也有网友留言说,现行的职称评聘制度对年轻的教师几乎没有任何优势,这其实制约了年轻教师的积极性。乡村青年教师队伍建设很重要,要在职称制度上稍微对年轻教师倾斜。
篇11:九年级中考优秀作文素材800字
全文共 566 字
+ 加入清单别担心,我可以的
鸟儿在蓝天展翅高飞,一群群欢快的飞翔着,这儿一群,那儿一群,看得我眼花缭乱。突然进入遐想:如果我能“飞翔”那该多好啊!
如果我能飞翔,我想去天街闲游,和星星作朋友,听月亮姐姐说故事,帮牛郎织女传口信,在天街游玩,写下天上有趣的故事,画出天街最美丽的景观,照出宇宙的神奇……
如果我能飞翔,我想去各地游玩,环游世界,领略各国风光,感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔,参观巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飞翔,世界各国尽收眼底,一饱眼福。
如果我能飞翔,我愿意当一只快乐鸟,人生不管长久,只求能天天快乐。我发觉世界上的快乐太少了,几乎找不到它,为什么呢?是快乐抛弃了我们吗?是我们抛弃了快乐吗?不管是谁,我愿意作一只快乐鸟飞翔,哪儿需要快乐,我去带来快乐;哪儿没有快乐,我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人!
如果我能飞翔,我最渴望去追求理想,追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下:“理想是指路的明灯,带领我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的边沿徘徊。
太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑,使你的心灵充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。“我的梦啊!你在哪儿?我要找寻你!”
没有泪水的人,他的眼睛是干涸的。
没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。
请给我一对翅膀,让我完成我的梦——飞翔!
篇12:七年级歧视的作文素材
全文共 449 字
+ 加入清单不明其意,歧视是戴着有色眼镜来看人,谁若是不符合自己的标准,就是被淘汰的对象。歧视,不仅在人类社会常见,在动物界也是常见,它无处不在,但很多人对它的认识却仅限于表面层次,而无法正确的对待歧视。
不管出现怎样的歧视,它的.影响都是双项性,除了对被歧视者有直接的损害,对歧视者也有不可避免的间接危害,只是,我们总是看到了前者,从而不断的批判后者,是他们铸造了不公平。其实,他们给被歧视者不公平待遇,自己也受到了不公平待遇带来的损失。
比如说一家公司存在性别歧视,只招收女工,那它就会缺少男工的专有服务,很多可以让一个男工解决的事情,就需要耗费几个女工来完成。有时正因为歧视,它需要耗费更多的资金和精力,招聘更好的女工,以此来满足需求。长此以往,性别歧视已经让它付出了双倍的代价,只是自己处在局中仍未察觉罢了。
所以说,想要开始一种歧视之前,最好想想它的两项性,权衡一下,到底哪一项的损害更大,别到最后才醒悟,得不偿失则晚矣。请平等的对待身边的人和事,上帝就会平等的对待你,这个世界就是一个圆,终有一天会遇见。
篇13:高中大度的作文素材
全文共 545 字
+ 加入清单人是一本书,一本厚厚的难以理解的书。它比任何一本奥赛题、文言文、科学理论都深奥。因为它像个万花筒,变化无穷,复杂多样,甚至花一生的时间都不一定能读懂。
但,我们还是要读。读人,最重要的是读懂怎样为人,是为了做一个真正的人。读别人,也要读自己。我们读到人的丑恶时,反思自己;读到别人的真善美时,充实自己。正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之”。
读人时要大度。金无足赤,人无完人。怎能要求别人完美呢?记得曾经看过一个寓言:一个年轻人和他的朋友吵了一架非常气愤,求一位智者帮他调解,智者让他把他朋友的缺点用黑点表示,点在一张白纸上。年轻人点了很多,智者问:“够了吗?”年轻人想了想又点了几个。智者问:“这次够了吗?”年轻人点了点头。智者又问:“你都看到了什么?”年轻人回答:“黑点!”智者又问了一遍,年轻人肯定的回答:“很多黑点!”智者轻轻一笑说:“为什么你只看得到黑点,却看不到黑点下面的白纸呢!”年轻人恍然大悟。
玫瑰带刺,但不能以此忽视它的娇嫩美丽;苍鹰无完美的歌喉,但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿;鲁智深脾气暴躁,但不能因此忽略他为弱者打抱不平的一腔热血。我们不能被人性的一些缺点蒙蔽住双眼。宽容他们,才能读出人性的美丽,才能读出快乐,读出幸福……
读书易,读人难,大度读人更难!
篇14:中考热点素材:弃北大读技校
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+ 加入清单【热词点击】2014年11月17日,《中国青年报》报道了一名名叫周浩的同学,引发轰动。周浩曾是青海省高考理科前五名,喜欢机械,元打撒UN报考北京航空航天大学,但遭家人反对。父母认为他的高分不上北大就是浪费,并为他选择了北大生命科学专业,但入学后她始终无法适应。他想出各种办法融入,无济于事,他常识转院也以失败告终,绝望的他甚至在大二休学一年,尝试做最辛苦的工作,希望残酷的现实能让他喜欢上北大,但返校后他仍然不能适应。他清楚地知道自己不适合搞学术。最终他重新定位,将方向放在了数控技术,并说服父母,与2011年从北大退学,转到北京工业技师学院。在这里,周浩如鱼得水,如今已成为学院最优秀的学生之一,面对不少企业伸来的橄榄枝,他决定继续深造。2014年11月4日,第六届全国数控技能大赛决赛开幕式上,他代表参赛选手宣誓。对于自己的转学,他表示“毫不后悔当年的决定,很庆幸”。网友纷纷赞他干得漂亮,也有人呼吁对职业教育提高重视。
【时文选读】人各有志,精彩不能复制
这是一个堪称经典的故事,故事是曲折的,主旨是阳光的。尊重兴趣和个性,做自己喜欢的事情,是张扬人性的。不上北大安心做技术人员,照样有成就,顺。应“学历不代表一切”的主旋律。总而言之,看点很足。
当然,周浩能走到今天这一步,是有其独特之处的。而“前北大学生”的身份也让这所技校如获至宝,又是小班授课,又是配置最好的班主任,人家压根儿没把你当“普通学员”对待……
精彩的周浩故事,能催生多少犹如周浩一般的故事精彩?我们惊叹一个“弃北大读技校”的案例,
可他有多大的可复制性?不同的表达者“兜售”了不同的立场与诉求,藐视北大名校的,批评僵化的本科教育的,不屑于当前应试系统的,抵御精英教育思维的……批评者,共鸣者的诉求千差万别,但有一点确实毫无疑问的:想原原本本复制一个“周浩版本”是相当困难的。
直白点说,你把北大说的再不堪,把本科教育应试游戏说得在无聊,终究不能改变北大是名校、高等教育最出人才的当下现实,在其他条件不具备的情况下,这样特立独行的故事样本,不见得能够在更多的人身上应验,结出美好人生的果子。唯一可以倡导“复制力量”的,就是快速增强技术学校的水平,让更多的技校不需要“开小灶,开小班”,也能够承载“堪比北大”的成才梦想。
【素材运用】周浩是有志的,但更是幸运的。他的庆幸在于他“从小就喜欢拆分机械”的天赋,在于他拥有望子成龙却不固执己见的父母,更在于求贤若渴的北京工业技师学院为其提供了良好的学习环境。正是外部条件和内在动力的融合,才成就了他的学业佳绩。我们可以为周浩的有志和有为点赞,但对“弃北大都技校”的模仿却需谨慎。毕竟不是没跟人都有如此的幸运和天赋。
【使用话题】个性和共性,改变观念,人才与教育,赞赏,选择
篇15:2024高考热点话题素材:学生玩手机
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+ 加入清单导语:在中国几乎每个学生都是一手一只手机,那么学生究竟适不适合玩手机呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
3月初,河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退,随后引起热议。被劝退学生的家长称,多次找学校协商未果。沧州一中就此事件发布声明,维持对12名违纪学生的处理决定,并称此次处理12名违纪学生,学校并非是“不教而诛”的突然之举,而是在多次告知、教育无效的情况下,为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。3月31日,沧州市教育局成立专门调查组深入一中展开调查,充分听取社会各方面的意见,在批评教育的基础上让12名学生立即返校学习。
多向运用
近年来,广西、江西等地都曾有学生因用手机被学校开除。学生到底有没有带手机进学校的权利?在智能手机高度普及的今天,这无疑是个问题。教育,学生的人生大计。这一计,需要家长的支持和学生的理解,也需要学校的责任担当。
一、学校管理
学生玩手机确实令管理者头痛,于是砸手机者有之,开除学籍者有之,他们采取的教育手段,无不“暴力化”和“简单化”,与“润物细无声”的教育理念背道而驰。
二、保护学生权利
学校有没有劝退或开除学生的权力?有。但那是在非常极端的情况下,比如激烈的暴力行为、违法或构成犯罪,等等。学生只是因为携带手机就被劝退,显然过于蛮横霸道。受教育是学生的法定权利,停课、劝退或开除这类剥夺学生受教育权利的行为需要慎之又慎。
三、教育反思
正确平衡学习与娱乐之间的关系,既是教育的宗旨,更是学校的责任。对于校园内的手机依赖症,学生自身固然难辞其责,可作为管理者,学校方面才是最大的责任主体。虽然俗话说,缺乏惩戒的教育是不完整的教育,但动辄劝退开除,无疑是在逃避教育责任。
写作示例
动辄劝退不是春风化雨的教育
如今,手机已经不是什么新鲜事物,不仅嵌入了人们的日常生活,对青少年群体的影响也正在加剧,青少年群体的社会活动在互联网世界里进行已经成为新的趋势。但可悲的是校园管理却一再强调“严防死守”,僵化的管理思维与模式,暴露出了学校管理的简单、粗暴。教会学生如何正确面对新事物,这也应当是教育的应担之责。有效地管理不能置学生的需求于不顾,更不能以牺牲基本的权利与尊重为代价。学校应当理性引导学生正确认知、正确对待手机,注重与家长间的协同配合,共同监督好青少年学生手机的使用,让学生在监督之下学会独立、理性地使用手机。 (段春荣《高中生带手机被劝退,“严防死守”何时休?》)
保护学生受教育权,校规不可太任性
高中阶段学生的受教育权需要得到尊重和保护,因为未成年人接受高中教育在当今甚至关乎个体在社会的生存权,对学生劝退不该是高中学校随意就有的权力。古语有云:“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”学校出台校规,避免学生过于迷恋、依赖手机,有利于学生的日常学习和作息,从而使他们养成良好的生活习惯。在明知故犯、仍然偷偷用手机的情况下,学生接受适度的惩罚实不为过。但学校不能忘记自己“百年大计,教育为本”的初衷,即便是学生不能以自己未成年身份的特殊存在而开脱,也不能用高于国法、过于任性的校规逼迫学生错失“好好学习,天天向上”的大好机会。 (霍计武《“强制劝退”的校规未免有点太任性》)
重要的是要引导学生善用手机
高中生处于青春期发育阶段,虽然尚未成年,但已有基本的是非观念,能够初步做主决定自己的事情。而且,手机已是非常普及的电子产品,几乎达到人手一机的地步,公众在日常生活工作中都离不开。学生即便在学校接触不到手机,离校后一样会有接触机会。显然,不可能做到完全禁止学生“玩”手机。所以,与其一味禁止,倒不如引导学生控制自己的情绪,善用手机。毕竟现在智能手机的功能很强大,有各种APP 软件,不仅可以通话,还可以用于学习,如果善加使用的话,就会成为辅助学习的利器。而且,从未来教育发展趋势来看,类似“电子书包”这样的教育辅助工具、虚拟化教育模式,将逐步成为主流。科技潮流不可阻挡,不应过度回避这个问题。 (江德斌《劝退“玩”手机学生应区别对待》)
国外限制中小学生用手机
早在2000年,美国各州的学区纷纷制定规则,完全取缔在校学生使用传呼机和手机。2007年1月29日,美国200多所公立学校联合禁止学生使用手机。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。
英国政府曾向全国所有中小学寄出一封警示信,指出儿童使用移动电话会对其健康造成潜在危害。英国教育大臣督促所有中小学校校长,严格限制16岁以下的学生使用移动电话,除非遇到紧急情况才能使用移动电话,因为“儿童大脑16岁前一直处于发育阶段,任何来自辐射的危险都很容易对其造成伤害”。
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意大利颁布命令,禁止学生在教室里使用手机,目的是为了避免手机铃声扰乱课堂秩序,并防止学生使用摄像头胡乱拍照。规定还要求学校惩罚那些不听劝阻,坚持在课堂使用手机的学生,具体措施包括没收手机和期末考试不予通过等。
2009年,日本文部科学省致函全国各中小学,要求禁止学生携带手机上学,并要求高中制定禁止学生在校内使用手机的规定。而一些私立学校则由学校统一购置学生定制手机,上课期间统一关机。
篇16:重阳节满分作文素材
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+ 加入清单重阳节是我国传统的节日,这一天,我们全家早早起来坐车到老家看望爷爷,每次回老家,除了带一些吃的,我还经常帮助爷爷做一些家务活。今天为爷爷做一些什么呢?想了想,就把爷爷屋的玻璃擦擦吧!
说干就干,我先端来一盆水,往盆里挤了一些洗洁精,然后把抹布洗湿,就开始擦玻璃了。你别说,玻璃还真不好擦,擦了半天,一看,玻璃一点也不亮,反而像涂了一层雾,越擦越脏,我一看水,啊!水都变成黑的了。我马上又换了一盆清水,把玻璃上上下下,仔仔细细又擦了一遍,这回看上去亮多了,爷爷看见了,心疼地说:“歇会儿吧!”我说:“爷爷,以后这些家务活,我会经常帮你干的。”爷爷高兴地直夸我懂事了。
爷爷很爱我们,每次回老家,爷爷会拿出很多好吃的东西让我们吃。我祝愿,爷爷天天开心,健康长寿。
篇17:经典中考素材
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+ 加入清单发泄:一天,陆军部长斯坦顿来到林肯那里,气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信,然后拿给总统看。“对了,对了。”林肯高声叫好,“要的就是这个!好好训他一顿,真写绝了,斯坦顿。”但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时,林肯却叫住他,问道:“你要干什么?”“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。“不要胡闹。”林肯大声说,“这封信不能发,快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信,我都是这么处理的。这封信写得好,写的时候你己经解了气,现在感觉好多了吧,那么就请你把它烧掉,再写第二封信吧。”
篇18:2024年热点素材:开发商推倒的岂止是抗日名将墓碑?
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+ 加入清单“吉林抗日第一人”冯占海将军外孙张先生跟记者取得联系说:“我在网络上看到我外公冯占海将军的墓碑,被吉林市某开发商给推倒了。看完网络上的照片后,我很气愤,也很痛心。
吉林瀚星集团买下这片土地,准备开发高尔夫球场。施工人员称是受该集团委托处理墓碑的,“是不小心抬倒”。然而,据冯占海将军外孙张先生介绍,墓碑上留下明显撬坏的痕迹,是被推倒的。可瀚星集团胡副总经理称,他们从没有委托任何人处理过冯占海将军的墓。
这就怪了!难道开发商不委托,施工人员就敢无辜去拆墓碑?这是不可能的。而且据工人介绍,该集团在处理墓碑地之前,就已在吉林媒体上登过通告。由此可见,瀚星集团的“从没有委托任何人处理过冯占海将军的墓”之说或是在撒谎。
“第一抗日将领”冯占海将军的墓碑,是由吉林省政府机关部门给建造的,应属烈士公墓。如果要动冯占海将军的墓,也不是开发商在媒体上登个通告就能随便动的。它应该由政府出面妥善处理,并通知其亲属。如果谁敢擅自处理,就是违反了烈士公墓动迁的相关规定,是非法的毁墓行为。
抗日名将冯占海将军的墓碑被毁,无论是“不小心抬倒”,或是开发商委托工人处理的,都是一种毁墓行为。它推倒的不只是一个抗日名将的墓碑,而是一段光荣历史;推倒的是烈士的英名功绩;推倒的是人们的哀思……
我们的先烈们,曾抛头颅洒热血,换来了今天的大好河山和美好生活,他们不应该被遗忘。忘记历史,就意味着背叛。开发商擅自毁英烈墓碑,真正是“开发伤”。它伤害了人民的感情,是对历史的不尊重,对英烈的大不敬,是“坟头著粪”之类的“十恶不赦”之一大罪恶。天理难容,法理不容,这是民族道德良知的坠落。有关部门应及时制止,绝不能容忍开发商做出这种伤天害理的事来。并尽快出面妥善处理善后,让抗日将领冯占海将军得以安息。
篇19:2024热点论据素材:性侵17岁少女的名校家教行为一直不检点
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+ 加入清单26岁的小西看到一条新闻哇哇大哭,她觉得自己精神有些崩溃。“名校家教性侵17岁少女一年多”,涉案教师姓邹,当时是北方交通大学附属中学的数学老师,今年一月初已被刑拘。小西向《錄音筆》证实,14年前,邹姓教师曾是她就读的师达中学的老师。“我被摸过腰、背、手、脸、屁股,抱着坐过大腿,我看到过发育好的女生被摸胸和大腿。”
与此同时,2003年至2006年间,邹明武在师达中学的同事陈东和王艳也证实,当年同年级老师们都知道甚至看到过邹明武的行为,“当年没有站出来指责他,才到了今天这一步,我非常自责。”陈东说。
此外多位师达中学和北交大附中学生表示,看到过邹明武的猥亵行为。
那时个子小,基本全在他怀里了
2003年,12岁的小西在师达中学就读初中一年级,邹明武是她的班主任。“他在教室和办公室都会对女同学动手动脚。”
小西现在想起来都觉得“恶心”,“在教室上晚自习时,大家写作业,他会俯身贴到女生的背上,我那会儿12岁个子小,基本就完全在他怀里了,他还握着我的手写作业。”
当小西去找邹明武请教数学题时,“在办公室,他把我抱到他的腿上,手能摸到哪儿就摸到哪儿,还握着我的手写题。”
师达中学是一所寄宿制学校,小西曾把在学校的“遭遇”告诉父母,父母让她不要再去找邹明武问问题了。“我们在寄宿学校的孩子,父母都没有太多精力。”小西说。
曾气急败坏否认猥亵
也曾有家长来到学校,找年级组长投诉邹明武的行为。陈东曾是师达中学的语文老师兼班主任,2003年至2006年间和邹明武都在同一个办公室办公。
“当时家长非常气愤。”陈东回忆。但是最终学校给出的回复是:女孩子青春期心理比较敏感,比男孩子想得多,老师的动作是喜欢,无意当中触碰是孩子多想了,家长把孩子24小时交给我们,请你们放心。
“但年级组长把家长送走之后,质问了邹老师。”陈东记得,邹明武有些气急败坏,否认了对女同学的猥亵行为。
陈东和另一位老师王艳都不认为邹明武的动作是“喜欢”。
“他和女生之间十指相扣的讲题,或者一边讲题一边摸后背,或者让女生坐在他的腿上讲题。还有学生说摸胸部。”
陈东说,当时邹明武是一个25岁左右的单身男教师,还没有结婚,喜欢12、13岁的女孩子,他觉得不能理解,也不正常,喜爱没有这么表达的。
篇20:有关教育初二作文700字
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+ 加入清单说起现在的教育啊,真是让人既生气却又无可奈何。可怜了我们现在的孩子!
NO.1:上了初一的培优班,我是真的感到了时间的紧迫。早上五点就要起床,背那些政史地生;晚上更是要熬到十一二点去写那些让人头痛的数学题。好不容易睡下了,却又做梦梦到在写作业,弄得睡眠也很浅。人家国外不是研究了吗?上学时间改到10点,效率都大大提高。可惜中国的人们一直信奉“头悬梁,锥刺股”这一理念,弄得我们天天疲惫不堪也只能坚持下去。
NO.2:还有就是那无止境的背书读书。古人写的什么“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。”富有诗意也富有深情,多美!但现在的我们认识只在于那些枯燥的笔记,无聊的读背之中了。问作者的人生经历?不知道。为什么写?似乎也很模糊。只会按照死模式答题,没有自己独到的见解。
NO.3:阅读分析等题目的“标准答案”。“只会按照死模式答题,没有自己独到的见解”,就是我们现在的处境。有的文章真是美到我骨子里了,透到我心里了,很想用自己的语言表述出来。但是——一个大大的“0”分就会出现在你的试卷上,然后被老师劈头盖脸的批评:不按格式答题,思维太偏之类的话。但是文章不就是让人欣赏的吗,不就是应该按照自己的理解分析的吗?我看过一篇文章,说是一个作者自己都不知道为什么答案是这些,难道这就是所谓的语文吗?
NO.4:一考定终生。高考可谓是人生的大事,甚至可以说,你高考的成绩决定了未来。我不这么想。万一考生失误了呢?万一正好不舒服呢?人家美国的状元,不仅看高考的成绩,而且也关注生活的自理能力之类的,也就是如此国外的人拿个诺贝尔奖就像玩一样。而我们中国只是为学而学,没有真正的喜欢学习,因此很少有在世界上研究出名的。也有一些成绩很好的博士,却连简单的洗衣服可能都不会……
“教育是国家之本。”中国若想进步,还是要在教育上进步,思想更发展啊。