苏轼的名人名言读书【热门20篇】

1、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。

2、读书百遍，其义自见。

3、读书不趁早，后来徒悔懊。

4、读书不思考，等于吃饭不消化。

5、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。

6、读书贵精不贵多。

7、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。

8、读书贵有用；树德莫如滋。

9、读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

10、读书全靠自用功，先生不过引路人。

11、读书如行路，历险毋惶恐。

12、读书在于造成完全的人格。

13、非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。

14、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

15、光阴给人经验，读书给人知识。

16、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。

17、静坐自无妄为，读书即是立德。

18、立品直须同白玉；读书何止到青云。

19、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

20、酿蜜不嫌花少；读书不弃分与秒。

21、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。

22、求学将以致用；读书先在虚心。

23、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

24、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

25、日出照亮大地，读书清醒头脑。

26、上课睡觉睡不饱，下课读书读不完。

27、识字要读书，种地要养猪。

28、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。

29、万般皆下品，唯有读书高！

30、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

31、养儿不读书，不如养头猪。

32、养子莫徒使；先教勤读书。

33、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

34、与叫花子比较的人，比叫花子强不了多少，一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人，比杰出人物差不了读书，稍加把劲就能成了杰出人物。

35、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

36、只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要时去翻看一下，只会扮靓的女人是一具花瓶，看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件，不是充要条件。你还需要多看书，这样你会发现生活更加美好。

37、至乐莫如读书，至要莫如教子。

[与读书有关的名言警句精选

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。小编收集了拥护党的名人名言，欢迎阅读。

1、 勤勤垦垦工作，光明磊落做人。

2、 认认真真工作，老老实实做人。

3、 以热情和责任勤恳工作，以真诚与关爱宽以待人。

4、 做人：正直、诚实;做事：认真、勤奋。

5、 做老实人，办老实事。

6、 认认真真做人，踏踏实实做事。

7、 平凡的工作不是我做平庸人的理由。

8、 事业心加责任心，永远鞭策我前进。

9、 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

10、 艰难困苦，玉汝于成。

11、 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌

12、 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 —— 谢觉哉

13、 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

14、 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

15、 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

16、 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

17、 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐

18、 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚

19、 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德

20、 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— (英)卢瑟福

21、 科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫

22、 科学是没有国界的，因为它是属于()全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。 ——巴斯德，法国微生物学家，化学家

23、 科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家 ——巴斯德

24、 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 —— (俄)列宁

25、 落红不是无情物，化作春泥更护花。 —— 龚自珍

26、 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

27、 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金

28、 国耻未雪，何由成名?李白

29、 一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游

30、 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓丅小平

31、 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

32、 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基

33、 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

34、 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

35、 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

36、 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

37、 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

38、 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

39、 国耻未雪，何由成名?——李白

40、 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

41、 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

42、 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

43、 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

44、 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

45、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

46、 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

47、 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

48、 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

49、 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

50、 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

51、 不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

52、 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

53、 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

54、 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

以前，我一直以为“自信”、“坚毅”和“伟大”是用来形容那些饱经风霜的参天大树的，但自从看了《名人传》之后，我深深地明白了，像贝多芬、米开朗琪罗，托尔斯泰一样的伟人，又何尝不是如此呢

看了这本书后，我的感受颇深：贝多芬伴着失聪双耳谱写千百名曲;米开朗琪罗怀着丧母悲痛雕琢百千佳作;托尔斯泰捧着满心怒火驰骋无情战场……或许许多人都会感慨他们的非凡成就，但是，钢铁又是怎样炼成的呢他们付出了比常人多之又多，甚至于无法达到的境界!他们的巨大痛苦和孤独磨练了他们坚强的意志，不平凡的事迹创造了不平凡的人!

是呀!这些伟人就像手捧一面面放大镜，而我们呢，就像拥有一个个芝蔴点似的羞耻，在众多放大镜面前，羞耻无疑会放大千千万万倍，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现!面对《名人传》，我宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大!或许，这些尴尬也能让我们清醒一点儿吧!悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰……

深思，作为二十一世纪的一名中学生，社会的竞争更加激烈，学习上的困难也越来越多，面对重重地困难与压力，我们是不是也需要这种对命运永不妥协的精神呢是!在遇到难题时，在学习成绩下降时，就让我们接着贝多芬的光芒，再一次擦亮自己的眼睛吧!用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想，艰难与挫折才是对命运和人生最好的锤炼!

《名人传》给予了我心灵崇高的升华：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗;与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大!欲要一夜成名或急功近利地索取昙花一现的成就，不如坚持自己的信念，争取拥有自信的力量，坚毅的意志与最伟大的精神!

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自我的凭证，而就是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于就是又捧起书攻读车胤

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要就是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于就是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，此时挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。

1.执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废;不分析，便容易一条道走到天黑。—— 佚名

2.有人可能会认为张国荣已经无负担，拍不拍电影与拍甚么电影又何需太费神。其实我拍电影反而比以前更执着。我不想再重复演相同的角色。—— 张国荣

3.只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。—— 梭洛

4.走自己的路，让别人说去吧! ——但丁

5.伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。 ——斯大林

6.正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ——列夫·托尔斯泰

7.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山

8.人类要在竞争中求生存，更要奋斗。 ——孙中山

9.必须在奋斗中求生存，求发展。 ——茅盾

10.奋斗以求改善生活，是可敬的行为。 ——茅盾

11.奋斗之心人皆有之。 ——李叔同

12.奋斗是万物之父。— —陶行知

13.无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。 ——牛顿

14.脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。 ——萧伯纳

15.做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。 ——巴尔扎克

16.只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。 ——歌德

17.一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。 ——安徒生

18.凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。 ——爱默生

19.对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。 ——爱因斯坦

20.想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 ——马克斯威尔·马尔兹

21.发明的秘诀在不断的努力。 ——牛顿

22.无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。 ——拜伦

23.如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。 ——雪莱

24.停止奋斗，生命也就停止了。 ——卡莱尔

25.只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯

26.如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什麽这个世界不使自己愉快的话，那麽这才是一种真正的乐趣。 ——萧伯纳

27.一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。 ——罗素

28.在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。 ——毛姆

29.你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。

生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

书是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。——高尔基

热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基

1、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。

2、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

3、学习——永远不晚。

4、书是人类进步的阶梯。

5、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

6、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

7、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

8、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。

9、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他，他以为自己是什么人。

10、有时候一个人只有在他死后才能被人理解，就象读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。《克里姆·萨姆金的一生》

11、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。

13、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。

14、不知道明天要干什么的人是不幸的。

15、人应该装饰的是心灵，不是肉体。

16、反省是一面莹澈的镜子，他可以照见心灵上的污点。

17、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书。

18、人们的丑恶并非全都是他们自己的过错…… ——《母亲》

19、任何人也没有发现，人与人的交往不过是一些空谈，一些言之无物的空谈，谁也不了解谁，谁也不想去了解谁。——《与世隔绝》

20、地球上简直拥挤到可笑的程度，人们走的道路也都是一模一样的。

21、对人来说，世界是一片暗夜，每个人必须给自己照亮道路。——《在人间》

22、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死,阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样…… ——《母亲》

23、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——《苏联记游》

24、平民百姓就是造神者!世上无数的民众!比起教堂里所有的正教徒来， 他们才是伟大的殉难者，他们才是上帝! ——《忏悔》

25、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。

26、一个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧,要么得有野兽一样的心肠。

27、是啊，生活是有本事惩罚不愿为它效劳的人的…… ——《与世隔绝》

28、一个人的诞生,总伴随着母体的疼痛和流血。

29、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢 ?——《因为烦闷无聊》

30、假使你活着能够认命，你就会平平稳稳，安安静静的活下去。不要顶风站着，有好多东西会随风吹来的。

31、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死!

32、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且,应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。

33、在生活中有如此之多的导师，学生却很少，学说很多，可真理呢 ?

34、也许一切谎言都是美好的，或者反过来，一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。

希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。小编收集了描写希望的名人名言，欢迎阅读。

1.只要不失去希望，就一定能够梦想成真。

2.前方无绝路，希望在转角。

3.有理想在的地方，地狱就是天堂;有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

4.希望总是战胜困苦去实现的。——柯蓝

5.灾难的忠实姐妹——希望,她会唤起你们的勇气和欢乐。——普希金

6.在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。——雨果

7.希望在任何时候都是一种支撑生命的安全力量。——莎士比亚

8.一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人,只要还远抱有希望,便可无所怨惧。——莎士比亚

9.希望是对未来荣耀的某种期待。——但丁

10.能马上实现的希望催人行动起来，不能马上实现的希望则像麻醉剂一样起着安神的作用。——霍弗

11.每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支

12.希望像太阳一样，只能升起在现实的地平线上。

13.如果希望只是花朵，那么再艳丽也会凋谢。

14.希望是生命的瑰丽朝霞，我们应当在希望中生活，并在希望中奋进，去开拓我们的人生之路。

15.希望似阳光，驱散迷雾，照亮前进的道路。——龚世奇

16.生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

17.希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

18.延搁的希望，会使人心烦;希望之实现，会使生命充实。——佚名

19.强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德

20.不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等待着你。

21.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素

22.每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特

23.希望是人生的乳母。——科策布

24.希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。 ——约翰逊

25.希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。 ——普契尼

26.我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。 ——毛姆

27.死亡是最大的祸害，因为它断绝了希望。 ——哈兹里特

28.忍耐是涌起希望的技能。 ——瓦福纳德

29.人类的精髓，是心愿和希望。 ——齐佩尔

30.没有希望，就没有努力。 ——约翰逊

31.对于一切事物，希望总比绝望好。 ——歌德

32.对一切人们的疾苦，希望是唯一价廉而普遍的治疗方法;它是俘虏的自由，病人的健康，恋人的胜利，乞丐的财富。 ——克鲁利

33.尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。 ——约翰逊

34.希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。 ——佚名

35.强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。 ——尼采

36.希望和恐惧不可分离，没有希望就没有恐惧，没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科

37.如果你不去希望，你就不会发现什么东西超出了你的希望。 ——圣克雷芒

很多事情做起来都会有利可图，但是，你必须坚持只做那些自己能力范围内的事情，小编收集了关于投资理财的名人名言，欢迎阅读。

1. 你的投资才能不是来源于华尔街的专家，你本身就具有这种才能。如果你运用你的才能，投资你所熟悉的公司或行业，你就能超过专家。

2. 每支股票后面都有一家公司，要了解公司在干什么!

3. 你得了解你拥有的(股票)和你为什么拥有它。“这只股票一定要涨”的说法并不可靠。

4. 拥有股票就像养孩子一样--不要养得太多而管不过来。业余选股者大约有时间跟踪8-12家公司，在有条件买卖股票时，同一时间的投资组合不要超过5家公司。

5. 当你读不懂某一公司的财务情况时，不要投资。股市的最大的亏损源于投资了在资产负债方面很糟糕的公司。先看资产负债表，搞清该公司是否有偿债能力，然后再投钱冒险。

6. 避开热门行业里的热门股票。被冷落，不再增长的行业里的好公司总会是大赢家。

7. 对于小公司，最好等到他们赢利后再投资。

8. 公司经营的成功往往几个月、甚至几年都和它的股票的成功不同步。从长远看，它们百分之百相关。这种不一致才是赚钱的关键，耐心和拥有成功的公司，终将得到厚报。

9. 如果你投资1000美元于一只股票，你最多损失1000美元，而且如果你有耐心的话，你还有等到赚一万美元的机会。一般人可以集中投资于几个好的公司，基金管理人却不得不分散投资。股票的只数太多，你就会失去集中的优势，几只大赚的股票就足以使投资生涯有价值了。

10. 在全国的每一行业和地区，仔细观察的业余投资者都可以在职业投资者之前发现有增长前景的公司。

11. 股市下跌就象科罗拉多一月的暴风雪一样平常，如果你有准备，它并不能伤害你。下跌正是好机会，去捡那 些慌忙逃离风暴的投资者丢下的廉价货。

12. 每人都有炒股赚钱的脑力，但不是每人都有这样的肚量。如果你动不动就闻风出逃，你不要碰股票，也不要 买股票基金。

13. 事情是担心不完的。避开周末悲观，也不要理会股评人士大胆的最新预测。卖股票得是因为该公司的基本面 变坏，而不是因为天要塌下来。

14. 没有人能预测利率、经济或股市未来的走向，抛开这样的预测，注意观察你已投资的公司究竟在发生什么事 。

15. 当你拥有优质公司的股份时，时间站在你的一边。你可以等待--即使你在前五年没买沃玛特，在下一个五年里，它仍然是很好的股票。当你买的是期权时，时间却站在了你的对面。

16. 如果你有买股票的肚量，但却没有时间也不想做家庭作业，你就投资证券互助基金好了。当然，这也要分散 投资。你应该买几只不同的基金，它们的经理追求不同的投资风格：价值型、小型公司、大型公司等。投资六只相同风格的基金不叫分散投资。

17. 资本利得税惩罚的是那些频繁换基金的人。当你投资的一只或几只基金表现良好时，不要随意抛弃它们，要 抓住它们不放。

18.世界上并非每一件事情，都是金钱可以解决的，但是确实有很多事情需要金钱才能解决。

19.我17岁就开始做批发的推销员，就更加体会到挣钱的不容易、生活的艰辛了。人家做8个小时，我就做16个小时。

20.精明的商家可以将商业意识渗透到生活中的每一件事，甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人，赚钱可以是无处不在、无时不在。

21.如果在竞争中，你输了，那么你输在时间;反之，你赢了，也赢在时间。

22.一个人一旦失信于人一次，别人下次再也不愿意和他交往或发生贸易往来了。别人宁愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他，因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。

23.扩张中不忘谨慎，谨慎中不忘扩张……我讲求的是在稳健与进取中取得平衡。船要行得快，但面对风浪一定要挨得住。

24.眼睛仅盯在自己小口袋的是小商人，眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人，眼光不同，境界不同，结果也不同。

25.当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。

26.任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。

27.与其到头来收拾残局，甚至做成蚀本生意，倒不如当时理智克制一些。

28.一个人除了赚钱满足自己的成就感之外，就是为了让自己生活得更好一点，如果只顾赚钱，并赔上自己的健康，那是很不值得的。

29.不义而富且贵，于我如浮动。是我的钱，一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的，一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛都可以公开，就是说，不是不明不白赚来的钱。

30.一生能够积累多少财富，不取决于你能够赚多少钱，而取决于你如何投资理财，钱找人胜过人找钱，要懂得钱为你工作，而不是你为钱工作。

31.那些最好的买卖，刚开始的时候，从数字上看，几乎都会告诉你不要买。

32.我们之所以取得目前的成就，是因为我们关心的是寻找那些我们可以跨越的一英尺障碍，而不是去拥有什么能飞越七英尺的能力。

33.在别人恐惧时我贪婪，在别人贪婪时我恐惧。

34.如果你不愿意拥有一只股票十年，那就不要考虑拥有它十分钟。

35.拥有一只股票，期待它下个早晨就上涨是十分愚蠢的。

36.永远不要问理发师你是否需要理发。

37.任何不能永远发展的事物，终将消亡。

38.投资并非一个智商为160的人就一定能击败智商为130的人的游戏。

39.市场就像上帝一样，帮助那些自己帮助自己的人，但与上帝不一样的地方是，他不会原谅那些不知道自己在做什么的人。

40.就算美联储主席格林斯潘偷偷告诉我他未来二年的货币政策，我也不会改变我的任何一个作为。

41.我只做我完全明白的事。

42.不同的人理解不同的行业。最重要的事情是知道你自己理解哪些行业，以及什么时候你的投资决策正好在你自己的能力圈内。

43.我们之所以取得目前的成就，是因为我们关心的是寻找那些我们可以跨越的一英尺障碍，而不是去拥有什么能飞越七英尺的能力。

44.很多事情做起来都会有利可图，但是，你必须坚持只做那些自己能力范围内的事情，我们没有任何办法击倒泰森。

45.对你的能力圈来说，最重要的不是能力圈的范围大小，而是你如何能够确定能力圈的边界所在。如果你知道了能力圈的边界所在，你将比那些能力圈虽然比你大5倍却不知道边界所在的人要富有得多。

46.任何情况都不会驱使我做出在能力圈范围以外的投资决策。

47.我是一个非常现实的人，我知道自己能够做什么，而且我喜欢我的工作。也许成为一个职业棒球大联盟的球星非常不错，但这是不现实的。

48.对于大多数投资者而言，重要的不是他到底知道什么，而是他们是否真正明白自己到底不知道什么。

1. 书是人类进步的阶梯。(高尔基《外国名人名言录》)

2. 一部杰作一经成立，便会永存不朽。——雨果《莎士比亚论》

3. 书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。由此，学校的重要性便显示出来了，它在任何地方都是与文明的程度成正比例的。——雨果《莎士比亚论》

4. 如果一部作品想被人们认为是好的，想到处流传有受人赞扬，它就必须满足所有人的要求——满足处于自然的劳动情况下的广大群众的要求，而不是满足某些处于孤独的、往往不自然的情况下的人们的要求。——《列夫·托尔斯泰论创作》

5. 热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想、感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，也尊重自己，它将以热爱世界、热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵。——高尔基《我怎样读书》

6. 读过书之后，我自己感觉到头脑充实了起来，就像满满地盈溢着生命之水的容器一样。——高尔基《我怎样学习的》

7. 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。——高尔基《世界名言录》

8. 书籍使我看见了一种另外的生活，一种刺激人们、使人们去干大事业，去犯法的强烈的感情和愿望。——高尔基《在人间》

9. 这个世界如果还有什么真正的公道的话，那么，一本书中的观念，应该跟那些为不动产和地球上其他所有财产创造了价值的观念平起平坐。——《马克·吐温自传》

10. 文化的没落乃是由于资产阶级冥顽不灵的心理状态，由于市侩和商人有害于勤劳的贪欲的造成的。——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》

11. 任何书籍都想xx裸地把人类暴露出来，其实，人类无论在肉体上或精神上都应该过隐蔽着的生活，为的是使自己免于被那没有信仰的、好奇的恶魔所侵害。人只有在晚年的时候，书籍才于他没有害处。——高尔基《没有人的一生》

[关于读书的名言警句汇总

1、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

2、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——(美)亨利·门肯

3、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

4、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

5、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

6、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

7、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

8、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

9、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——(美)莫尔兹

10、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

11、没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

12、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

13、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

14、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

15、大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——(明)黄宗羲

16、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

17、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

19、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

20、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

21、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

23、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。小编收集了热爱读书的名言，欢迎阅读。

1. 区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

2. 一日学一日功，一日不学十日空。——谚语

3. 我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基

4. 学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。——新格言

5. 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

6. 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

7. 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

8. 读好书就是同许多高尚的人谈话。——(欧洲)谚语

9. 为学大病在好名。——(明)王守仁

10. 识字要读书，种地要养猪。——谚语

11. 没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

12. 夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——(汉)王符

13. 立身以立学为先，立学以读书为本 作者:朱熹

14. 从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

15. 进学致和，行方思远。——字严

16. 善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——(清)郑燮

17. 养儿不读书，不如养头猪。——谚语

18. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

19. 有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温

20. 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

21. 不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——(元)陶宗义

22. 读书何所求?将以通事理。——张维屏

23. 敏而好学，不耻下问 作者:孔子

24. 不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吴兢

25. 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

26. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

27. 学习——永远不晚。——高尔基

28. 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

29. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法 作者:赫尔普斯

30. 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

31. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——(春秋)孔丘

32. 我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

33. 只要愿意学习，就一定能够学会。(出国留学网 liuxue86、com)——列宁

34. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

35. 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联集锦》

36. 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——(清)袁牧

37. 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

38. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 作者:富兰克林

39. 把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。——(英国)谚语

40. 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰 作者:余秋雨

41. 热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

42. 大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

43. 不读书的人，思想就会停止——狄德罗

44. 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

45. 书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

46. 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

47. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

48. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

49. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

50. 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

51. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

52. 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

53. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

54. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅(出国留学网为您精选)

55. 书是人类进步的阶梯——高尔基

56. 书籍是人类知识的总统——莎士比亚

57. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

58. 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

59. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。小编收集了中国古代读书的名言警句，欢迎阅读。

1、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?――朱熹

2、 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

3、 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱熹

4、 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

5、 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱熹

6、 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱熹

7、 读而未晓则思，思而未晓则读。―――朱熹

8、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

9、 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。―――郑板桥

10、 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥

11、 旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼

12、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

13、 读书破万卷，下笔如有神——杜甫

14、 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

15、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

16、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

17、 读书百遍，其义自见——《三国志》

18、 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

19、 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

20、 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

21、 千里之行，始于足下——老子

22、 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

23、 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

24、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

25、 读万卷书，行万里路——刘彝

26、 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

27、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

28、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

29、 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

30、 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

31、 敏而好学，不耻下问——孔子()

32、 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

33、 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

34、 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

35、 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

36、 退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

37、 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 (清)袁牧

38、 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 (清)王永彬

39、 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。 (元)许名奎

40、 天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 《神童诗•劝学》

41、 立品直须同白玉;读书何止到青云。 《对联集锦》

42、 读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 《对联集锦》

43、 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 《对联集锦》

44、 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 《对联集锦》

45、 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 (清)张月楼

46、 读书志在圣贤，为官心存君国。 (清)朱用纯

47、 至乐莫如读书，至要莫如教子。 《增广贤文》

48、 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 (宋)苏轼

导语：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关读书的经典名言大全，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.敏而好学，不耻下问。——孔子

2.书读百遍，其义自见。——陈寿

3.劳于读书，逸于作文。——程端礼

4.读书好，多读书，读好书。——冰心

5.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

6.读万卷书，行万里路。——刘彝

7.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

9.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

10.读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

11.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

12.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

13.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

14.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

15.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

16.读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

17.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

18.求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

19.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

20.与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

21.我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

22.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

23.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

24.读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

25.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

26.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

27.水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

28.索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

29.吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

30.造烛求明，读书求理。——佚名

31.读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

32.交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

33.读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

34.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

35.至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》

36.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

37.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

38.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

39.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

40.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林

41.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

42.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

43.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

44.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

45.读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林

46.读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

47.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

48.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

49.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

50.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

1一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚

2患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——莎士比亚

3当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯

4瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。—— 培 根

5失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯

6不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。—— 朗费罗

7悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦

8一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果

9信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基

10乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马

11顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯

12壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语

13生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思

14黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯

15涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬

16一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦

17人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思

18我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

19一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦

20成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿

21理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰

22 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国

23别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古

24危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔

25论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼

26如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的真理的殿堂。—— 布鲁诺

27走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛

28喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。—— 林 肯

29朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。 —— 卡内基

30我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》

为子孙富贵作计者，十有九败。 作者:(宋)林逋

三人行必有我师 作者:孔子

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 作者:孔明

用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 作者:朱熹

教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 作者:毛泽东

教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 作者:谚语

每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根

教育为公以达天下为公。 作者:陶行知

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯

人生欲念千千万，且莫图利忘教子。 作者:字严

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 作者:孔子

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知

教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特

凡学之道，严师为难。 作者:《礼记·学记》

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基

让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。 作者:席勒

见贤思齐，见不贤而内自省。 作者:孔子

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根

玉不琢，不成器。人不学，不知义。 作者:《三字经》

不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》

在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。 作者:列宁

尽信《书》，则不如无《书》。 作者:孟子

教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基

教子功夫：第一在起家，第二在择师。 作者:(清)陆世仪

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基

求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

幼是定基，少是勤学。 作者:(明)洪应明

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” 作者:陶行知

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知

教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基

教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》

记问之学，不足以为人师。 作者:《礼记·学记》

儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:陶行知

精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基

未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 作者:雨果

美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞

我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 作者:陶行知

要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基

教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔

教育人就是要形成人的性格 作者:欧文

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 作者:徐特立

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基

富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科

我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知

物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 作者:陶行知

没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠

教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 作者:张载

“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

学然后知不足，教然后知困。 作者:《礼记·学记》

决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 作者:彼得·德鲁克

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

没有哪种教育能及得上逆境。

播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 作者:萨克雷

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭

人生百年，立于幼学。 作者:梁启超

教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯

天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰

不贰过 作者:孔子

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 作者:陶行知

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 作者:爱因斯坦

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。 作者:巴莱拉

上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 作者:谚语

胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。 作者:佚名

“师也者，教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。 作者:第斯多惠

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 作者:陶行知

道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 作者:陶行知

人之初生，不食则死;人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长;学以养其良，充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震

一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 作者:托尔斯泰

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 作者:徐特立

有健康的身体，才有健康的精神。 作者:洛克

动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 作者:李贽

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 作者:黑格尔

“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。 作者:(清)申涵煜

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知

子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。 作者:《格言联璧》

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁

教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 作者:马克吐温

问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 作者:培根

培养人，就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子规》

妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 作者:列宁

教育植根于爱。 作者:鲁迅

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图

父善教子，教于孩裼。 作者:(宋)林逋

欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志

无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名

君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 作者:孟子

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁

传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》

较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 作者:马克思

衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语

成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》

凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基

人各欲善其子，而不知自修，惑矣。 作者:(清)张履祥

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦

一个人的各种品性之中，德行是第一位的。 作者:洛克

知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 作者:狄德罗

青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林

每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 作者:马卡连柯

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 作者:席勒

“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” 作者:陶行知

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 作者:乌申斯基

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 作者:陶行知

有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 作者:木村久一

培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 作者:叶圣陶

遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡连柯

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶行知

临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。 作者:(宋)陈世卿

道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特

教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威

从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬

与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。 作者:蔡元培

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 作者:巴特尔

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦

对人民来说，第一是面包，第二是教育。 作者:格林西安

学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。 作者:书摘

如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 作者:苏霍姆林斯基

心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕

岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。 作者:《格言对联》

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 作者:蔡元培

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基

受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克

荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生

美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基

劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 作者:苏霍姆林斯基

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 作者:苏霍姆林斯基

可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温

一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。 作者:布鲁诺

“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” 作者:爱因斯坦

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。 作者:蔡元培

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者:凯洛夫

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 作者:孔子

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 作者:马克吐温

教，上所施，下所效也。 作者:许慎

情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 作者:爱因斯坦

事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 作者:卢梭

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基

只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。 作者:列宁

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦

智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。 作者:佚名

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基

要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 作者:苏霍姆林斯基

母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔

教子勿溺爱，子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬

黄金满籝富有余，一经教子金不如。 作者:(宋)张景修

警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 作者:墨白

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 作者:奥斯特洛夫斯基

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 作者:爱因斯坦

享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆

人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。 作者:柏拉图

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者:马卡连柯

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。 作者:马克思,恩格斯

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 作者:马卡连柯

传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》

德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 作者:洛克

大德不官，大道不器，大信不约。 作者:《礼记·学记》

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 作者:苏霍姆林斯基

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 作者:叶芝

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 作者:培根

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。 作者:蒙田

一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问 作者:詹·马修斯

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 作者:谚语

理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。 作者:蒙田

宠子未有不骄，骄子未有不败。 作者:(清)吴楚材

教育能开拓人的智力 作者:贺拉斯

爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:叶圣陶

在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯

师者，人之模范。 作者:杨雄

勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。 作者:徐特立

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特

使教育过程成为一种艺术的事业 作者:赫尔巴特

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 作者:爱迪生

做人，做中国人，做现代中国人。 作者:陈鹤琴

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 作者:卢梭

教师的职业是太阳底下最光辉的职业 作者:夸美纽斯

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 作者:别林斯基

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 作者:陶行知

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基

教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。 作者:苏霍姆林斯基

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 作者:《礼记·学记》

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 作者:苏霍姆林斯基

家教宽中有严，家人一世安然。 作者:(明)吕近溪

名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。 作者:莎士比亚

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 作者:苏霍姆林斯基

没有爱，就没有教育。 作者:苏霍姆林斯基

幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。 作者:休漠

子以四教：文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘

“蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。 作者:(宋)张载

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。 作者:韩愈

教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 作者:赞科夫

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫

教也者，长善而救其失者也。 作者:《礼记·学记》

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 作者:苏霍姆林斯基

孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。 作者:马克·吐温

从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。 作者:苏霍姆林斯基

父否母然，子无适从。 作者:(宋)宋初

国将兴，必贵师而重傅。 作者:荀子

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。” 作者:魏书生

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

学校没有纪律便如磨坊没有水 作者:夸美纽斯

不愤不启不悱不发 作者:孔子

建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭

养子莫徒使;先教勤读书。 作者:《对联集锦》

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基

儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦

学校没有纪律便如磨房里没有水。 作者:夸美纽斯

要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 作者:陶行知

师者，所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。 作者:卢梭

爱子女以其道。 作者:(清)郑燮

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 作者:苏霍姆林斯基

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 作者:马卡连柯

当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 作者:高尔基

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 作者:夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 作者:卢梭

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 作者:苏霍姆林斯基

母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基

教育的根是苦的，但其果实是甜的。 作者:亚里士多德

身教重于言传。 作者:王夫之

没有爱就没有教育。

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基

教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫

人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 作者:苏霍姆林斯基

多办一所学校，就可少建一座监狱。 作者:雨果

养不教，父之过。教不严，师之惰。 作者:《三字经》

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 作者:苏霍姆林斯基

劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德

劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇

教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生

人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。 作者:《大学》

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 作者:叶圣陶

生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。 作者:莎士比亚

父兄之教不先，则子弟之率不谨。 作者:(汉)班固

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 作者:江泽民

道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 作者:夏丐尊

错误在所难免，宽恕就是神圣。 作者:波普

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知

爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。 作者:(清)黄宗羲

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。 作者:蔡元培

我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 作者:吴玉章

精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 作者:狄德罗

劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤文》

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 作者:哈钦斯

许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。 作者:马克·吐温

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。 作者:马克思,恩格斯

没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 作者:车尔尼雪夫斯基

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 作者:苏霍姆林斯基

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

古有千文义，须知后学通。圣贤俱间出，以此发蒙童。 作者:《神童诗·劝学》

1、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

2、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。——亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基

3、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

4、过去属于死神，未来属于你自己。

5、人的生命是有限的 , 可是 , 为人民服务是无限的 , 我要把有限的生命 , 投入到无限为人民服务之中去。

6、俯卧撑即合理。——黑格尔

7、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

8、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

9、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

10、健康为最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。——释迦牟尼

11、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

12、俯，我所欲也；撑，亦我所欲也！——孟子

13、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉

14、如果我曾经看得远一点，是因为我比别人多做了三下俯卧撑。——牛顿

15、做俯卧撑还是立卧撑，这是个问题。——哈姆雷特

16、俯卧撑尚未完成，同志们仍需努力。——孙中山

17、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

18、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

19、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身 — 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

20、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

21、富贵不淫贫贱乐 , 男儿到此是豪雄。

22、即使我们是一支蜡烛 也应该 ” 蜡烛成灰泪始干 ” 即使我们只是一根火柴 也要在关键时刻有一次闪耀 即使我们死后尸骨都腐烂了解也要变成磷火在荒野中燃烧。

23、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

24、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

25、天才不是为天才而生，而是为人类而生。——雨果《莎士比亚》

26、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。

27、天才就是百分之九十九的汗水加上三个俯卧撑。——爱迪生

28、想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。

29、要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。

30、一个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是带上轭架，便是给人宰了吃肉，它还尽摇晃尾巴。——高尔基《人间》

31、冬天已经到来，春天还会远吗？

32、骤然的幸运造成一个活动家或躁动者，但是经过磨练的幸运却造成了天才。——培根

33、小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！

34、世界上本来是没有路的，做俯卧撑的人多了，也就成了路。——鲁迅

35、有些人因为贪婪 ，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。

36、小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。

37、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。

38、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

39、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

40、我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物……

41、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

42、君子坦荡荡，小人长戚戚。

43、人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。

44、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

45、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

46、自己活着，就是为了使别人活得更美好。

47、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

48、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。

49、每个生命的方式是自然界一种力的方式。有些人的生命像沉静的湖，有些像白云飘荡的一望无际的天空，有些像丰腴富饶的平原，有些像断断续续的山峰。我觉得约翰·克利斯朵夫的生命像一条河。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

50、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。

51、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》

52、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

53、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果《悲惨世界》

54、财富在于使用，而属于享受它的人。

55、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

56、路是脚踏出来的 , 历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

57、有时候，垃圾只是放错位置的人才。

58、人的价值是由自己决定的。

59、手莫伸 , 伸手必被捉。 党与人民在监督 , 万目睽睽难逃脱。 汝言惧捉手不伸 , 他道不伸能自觉 , 其实想伸不敢伸 , 人民咫尺手自缩。

60、我有一个梦想，有这麽一天，每一个黑人都可以自由地做俯卧撑，而没有人去问他们为什么！——马丁路德金

61、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

62、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

63、松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。

64、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子

65、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

66、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

67、轻轻的我撑起来了，正如我轻轻地俯下，我挥一挥衣袖，不带走一丝尘土！——徐志摩

68、人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

69、做自己的俯卧撑，让别人说去吧！——但丁

70、炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。

71、人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。

72、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。

73、做俯卧撑时运动速度大小，取决于你选取的参照物。——爱因斯坦

74、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。

75、沉默较之言不由衷的话更有益于社交。——蒙田

76、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

77、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。

78、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

79、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

80、俯卧撑已经做三下了，胜利还会远吗？——雪莱

81、人生是一种无法抗拒的前进。

82、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

83、即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。——泰戈尔《情人的礼物》

84、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

85、人们所努力追求的庸俗的目标 — 我总觉得都是可鄙的。

86、生活真象这杯浓酒 , 不经三番五次的提炼呵 , 就不会这样一来可口！

87、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

88、希望是厄运的忠实的姐妹。

89、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。

90、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

91、虽然紫菀草越被人践踏越长得快，可是青春越是浪费，越容易消失。——莎士比亚《亨利四世上篇》

92、勤劳远比黄金可贵。

93、幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。

94、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。

95、每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。

[描写世界名人名言警句

1、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅

2、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

3、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生

4、一言之美，贵于千金。——葛洪

5、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克

6、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》

7、人而无信，不知其可也。——孔子

8、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马

9、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚

10、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

11、坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗

12、人之所助者，信也。——《易经》

13、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》

14、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国

15、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语

16、没有诚实何来尊严。——西塞罗

17、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤

18、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知

19、言必诚信，行必忠正。——孔子

20、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

21、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

22、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

23、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗

24、人无忠信，不可立于世。——程颐

25、始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。——歌德

26、巧诈不如拙诚。——韩非子

27、才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光

28、精诚所至，金石为开。——王充

29、人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。——汉·韩婴《韩诗外传》

30、信不足，安有信。——《管子》

31、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

32、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

33、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

34、君子养心，莫善于诚。——荀子

35、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

36、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子

37、至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也——孟子

38、甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。——米南德

39、没有诚信，何来尊严?——西塞罗

40、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林

41、诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。——柯尼利亚·奥提斯金约

42、信用是无形的资产。——日本

43、坦白是诚实与勇敢的产物。——马克·吐温

44、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

45、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》

46、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平

47、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

48、当信用消失的时候，肉体就没有了生命。——法国

49、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索

50、不信不立，不诚不行。——晁说之

51、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士阿米尔

52、与朋友交，言而有信。——论语

53、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向

54、坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗

55、小信诚则大信立。——韩非子

56、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

57、言必信，行必果。——孔子

58、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

59、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

60、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

61、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

62、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎

63、忠诚需要完完全全的真实。——夏尔丹

64、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

65、一切的美德都包含在自我信赖里。——爱默森

66、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚

67、语言犹如枝叶，行为犹如果实。——洪都拉斯

68、一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》

69、失信就是失败。——左拉

70、宁可失钱，不可失信。——英国

71、诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基

72、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林

73、有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁!——高尔基

74、坦白真爽最得人心。——巴尔扎克

75、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

76、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

77、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——《伊索寓言》

78、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

79、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

80、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。——萨特

81、闪光的东西不一定都是金子。——列宁

82、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成功。——德莱塞

83、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾

84、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔

85、失去了真，同时也失去了美。——别林斯基

86、处己、事上、临下、皆当以诚为主。——薛敬轩

87、推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》

88、如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。——爱默生

89、养心莫善于诚。——荀子

90、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

91、不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫

92、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言

93、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰

94、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

95、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

96、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基

97、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

98、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

99、轻千乘之国，而重一言之信。——孔子

100、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯

101、诚实是最好的政策。——富兰克林

102、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

103、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔及利亚

104、真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基

105、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。——高尔基

106、我们应该老老实实地办事。——毛泽东

107、诚信为人之本。——鲁迅

108、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

109、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。——陶觉

110、私人的信用是财产，公众的荣誉是保证金。——朱尼厄斯

111、诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈

112、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

113、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》

114、诚信者，天下之结也。——《墨子》

115、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

116、信用是最大的资本。——英国

117、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚

118、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》

119、言而必有信，期而必当，天下之高行也。——淮南子

120、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

121、坦诚是最明智的策略。——富兰克林

122、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。(康德，德国哲学家)

123、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

124、我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿

125、言必信，行必果。——孔子《论语·子路》

126、当你背叛别人时，你也背叛了自己。——辛格

127、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——邓小平

128、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

129、难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里·郁达列夫

130、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。——杨泉

131、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

132、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根

133、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭

134、一言九鼎重千秋。——陈毅

135、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

136、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

137、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克

138、信用重于黄金。——德国

139、人背信则名不达。——刘向

140、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳

141、信用是成功的伙伴。——英国

142、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚

143、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚

144、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

145、凡人立于天地间，遇事必当之以"诚"，而后人始信其为人，乃得有为人之价值。尚诈术者，何能立名建业。——吕鹏搏

146、祸莫大于无信。——傅玄

147、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫

148、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷

149、失去信用是一个人的最大损失。——约·克拉克

150、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫

151、不要说谎，不要害怕真理。——列夫。托尔斯泰

152、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀

153、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

154、马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》

155、人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》

156、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——《中庸》

157、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。——庄子

158、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

159、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子》

160、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚

161、菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。——大仲马

162、获取信用是要付出很高代价的——杰罗尔德

163、人之所助者，信也。——《周易》

164、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基

165、坦白真爽，最能得人心。——巴尔扎克

166、轻诺必寡信，多易必多难。——老子

167、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

168、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。——池田大作

169、民无信不立。——孔子

170、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来

171、守信用胜过有名气。——罗斯福

172、自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》

173、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷

174、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲

175、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作

176、内不欺已，外不欺人。——弘一大师

177、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基

178、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。——鲁迅

179、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

180、诚者，天之道;思诚者，人之道也。——《孟子。离娄上》

181、当老实人，做老实事，说老实话。——毛泽东

182、你憎恨被别人欺骗吗?那就不要去欺骗别人。——克里索斯托

183、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

184、诚实是最丰富的传代物。——克尔

185、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。——《大学》

186、不宝金玉，而忠信为宝。——司马光

187、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。——毕达哥拉斯

188、信用出黄金，因为黄金比信用易得——英国

189、思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能

190、言不信者，行不果。——墨子

191、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

192、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

193、人不守信，无异于叫旁人对他失信。——英国

194、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科

195、实话可能令人伤心，但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫

196、真诚是处世行事的最好方法。——怀特

197、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——孔子

198、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基

199、自古皆有死，民无信不立。——孔子

200、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

我读过许多的名人名言，但我却对“失败是成功之母”这句名言始终难忘。

那是一个天气晴朗的下午，我和其他同学坐在位置上等待老师发数学卷子，我的心就如一只小白兔在我心里跳来跳去难以平静。这时，我们的数学老师捧着卷子严肃的走了进来，本来有些同学还在下面窃窃私语，可看数学老师进来了顿时便鸦雀无声。数学老师整理了一下卷子就开始报分数了：“……谢恩泽81。”听到了这个成绩，我把试卷拿到位置上。看看这鲜红的“×”我的心里久久不能平静。

放学了，我回到家中。拿出了我这张满“×”的试卷，正当我愁眉苦脸时，一行字幕入我的眼帘“失败是成功之母”。看完我若有所思：每个人都要经历失败和一些挫折，就比如说那些伟大的科学家，他们也是失败了成千上万次，可他们还是一样成功了。

后来我把这些错的题目记了下来，然后找到类似的题目反复练习直到完全掌握为止。之后我们又测验了，这次我考了96。这个成绩让我十分开心和激动。

“失败是成功之母”这句话将受益我终身。

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。小编收集了小学名人名言大全，欢迎阅读。

1、 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德

2、 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿

3、 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

4、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

5、 为中华之崛起而读书。——周恩来

6、 天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫

7、 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰

8、 少壮不努力，老大徒悲伤。

9、 读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克

10、 玉不琢、不成器，人不学、不知义。

11、 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭

12、 书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

13、 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。──爱因斯坦

15、 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思

16、 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克

17、 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔

18、 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。──伏尔泰

19、 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁

20、 忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

21、 理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰

22、 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。──巴斯德

23、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

24、 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基

25、 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

26、 天才出于勤奋。──高尔基

27、 读书要三到：心到、眼到、口到

28、 读书破万卷，下笔如有神。

29、 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

30、 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林

31、 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。──罗曼.罗兰

32、 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

33、 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

34、 书是人类进步的阶梯。

35、 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

36、 没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

37、 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

38、 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

39、 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰

40、 天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武

41、 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

42、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

43、 先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫

44、 耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

45、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

46、 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

47、 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。──但丁

48、 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

49、 奇迹多在厄运中出现。──培根

50、 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫

51、 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

52、 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦

53、 无知是迷信之母。──巴尔扎克

54、 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

55、 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

56、 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

57、 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思

58、 学习永远不晚。——高尔基

59、 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

60、 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。──巴斯德

1、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁

2、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思

3、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科

4、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。——果戈理

5、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

6、一个人有毅力和决心，能断然强制自己彻底根除不良习性，那是最令人钦佩的。——佚名

7、要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢，而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

8、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

9、学而时习之，不亦说乎?——孔丘《论语·学而》

10、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德，德国诗人

11、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

12、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

13、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人

14、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅

15、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。——爱迪生

16、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

17、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思

18、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎?——张九功

19、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

给我一个支点，我可以撬起地球。--阿基米德

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。--李商隐

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。--佚名

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--刘备

静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

走自己的路，让别人说去！--但丁

海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。--林则徐

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。--屈原

与有肝胆人共事，从无字句处读书。--周恩来

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。--周敦颐

生活的理想，就是为了理想的生活。--张闻天

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。--鲁迅

君子爱财，取之有道。--孔子

一言既出，驷马难追。--佚名

书是人类进步的阶梯。--高尔基

要成就一件大事业，必须从小事做起。--列宁

欲穷千里目，更上一层楼。--王之焕

世上无难事，只要肯登攀。--毛泽东

资料图片：鲁迅画像

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。--秦观

不想当将军的士兵，不是好士兵。--拿破仑

生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可拋。--裴多菲

虚心使人进步，骄傲使人落后。--毛泽东

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。--林则徐

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。--罗素

虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。--何塞·马蒂

天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥

那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。--康德

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹

道德常常能填补智能的缺陷，而智能却永远填补不了道德的缺陷。--但丁

能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。 --达尔文

仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。--韩愈

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。--孔子

吾爱吾师，吾更爱真理。--亚里斯多德

知识就是力量。--培根

如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。--泰戈尔

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说："我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。"--奥斯特洛夫斯基

古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。--苏轼

立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。--巴斯德

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。--蒲松龄

学无止境。--荀子

己所不欲，勿施于人。--孔子

为中华之崛起而读书。--周恩来

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。--《周易》

只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。--马克思

要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。--罗曼·罗兰

少壮不努力，老大徒伤悲。--乐府《长歌行》

时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。--鲁迅

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。--孟子

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。--孟子

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。--孟子

美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。--罗丹

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。--歌德

生活永远不像我们想象的那样好，但也不会像我们想象的那样糟。--莫泊桑

我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！--贝多芬

人的差异在于业余时间。--爱因斯坦

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。--高尔基

劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。--达·芬奇

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。--苏格拉底

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！ --雷锋

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游

人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。--海明威

机遇只偏爱那些有准备的头脑。--巴斯德

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。--雨果

衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。--孟德斯鸠

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。--歌德

天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。--爱迪生

千里之行，始于足下。--老子

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。--托尔斯泰

古之成大事业大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。--王国维

夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。--孔子

希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。--富兰克林

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。--韩愈

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。--荀子

如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。--高尔基

天生我才必有用。--李白

良好的开端是成功的一半。--亚里斯多德

我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。--居里夫人

生于忧患，死于安乐。--孟子

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。--列夫·托尔斯泰

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！--奥斯特洛夫斯基

鞠躬尽瘁，死而后已。--诸葛亮

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。--李白

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀子

人无远虑，必有近忧。--孔子

人不可有傲气，但不可无傲骨。--徐悲鸿

失败乃成功之母。--牛顿

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦

物竞天择，适者生存。--赫胥黎

有很多良友，胜于有很多财富。--莎士比亚

由俭入奢易，由奢入俭难。--司马光

如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。--牛顿

吾生也有涯，而知也无涯。--庄子

穷则独善其身，达则兼济天下。--孟子

岂能尽如人意，但求无愧我心！--林则徐

不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。--林肯

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