我学了炒鸡蛋（汇集20篇）

那天，我们家正吃着饭呢，突然，爷爷猛地起身冲进厨房，我十分不解，悄悄跟了进去。我的天啊！有没有搞错！爷爷竟然在喝醋！我赶忙推了推他：“嘿！爷爷，你是不是晕了？没事干嘛喝醋啊！”他咽了好几下口水，才慢慢说道：“我……我的喉咙……被鱼刺……卡住……了，我喝点……醋让它……下去！”可为什么喝醋能让鱼刺下去呢？“因为鱼骨头和醋一接触就会变软：“那鱼骨头遇到醋为什么会变软呢？”我追问道。“这个嘛……，具体我也说不上来，都是一代一代传下来的土方法”。我带着疑惑立刻求助百度，原来鱼骨头中含有大量的钙，与酸一起便会发生反应，生成溶于水的物质，随着钙物质的流失，鱼骨头便会变软。但百度同时也说了，食用醋含酸量低，喝少了起不到效果，喝多了又容易对肠胃造成伤害，卡到鱼刺还是建议上医院处理。我马上把搜索到的结果告诉了爷爷，爷爷听了不停点头称是。

我突发奇想，既然醋能让鱼刺变软，那我如果在醋中泡上鸡蛋，又会有什么样的效果？鸡蛋壳会变软？还是说鸡蛋会脱壳？怀着这种疑惑不解的心情，我将醋倒入了玻璃杯中，再从冰箱中拿出一个鸡蛋小心翼翼地放入杯子中，只见鸡蛋二话不说立刻沉了下去，不给我留一点面子。我心想：网上不是说鸡蛋放进醋里会浮起来嘛，可然而并不是这样啊！我撇撇嘴，皱了皱眉毛，大叫到：“鸡蛋！赶快浮起来吧！浮起来吧！”可鸡蛋却像个调皮的小娃娃无动于衷。最后我彻底放弃了，但又十分不解——为什么鸡蛋怎么也不像网络上说的一样浮起来呢？

第二天一早，正当我走进厨房，眼睛不经意间瞟到了玻璃杯时，我长大的嘴巴都能塞下拳头了，只见鸡蛋悠哉悠哉的浮在醋面上，一层肉色的膜轻轻漂浮在水面上，我用手指将鸡蛋往下摁，没想到的是，它下沉了一会儿，便又浮了上去。我掐了一下自己，唉，真疼！看来这一切都是真的！我又将眼睛凑近了一点，只见鸡蛋的表面已经呈现出些许的透明色了，我快成功了呢！

到了下午，我又一次看了看玻璃杯，只见鸡蛋已经变成了全透明的，我伸出手，稍微捏了捏，哇！鸡蛋表面光滑，按一按便感到十分Q弹。我欢呼雀跃起来：“我的实验成功了！鸡蛋的壳变成软而无色的了！”我转念又想，为什么鸡蛋泡醋会有这种效果呢？于是我在网上搜索到了答案——原来蛋壳的主要成份是碳酸钙，而醋的主要成份是醋酸，蛋壳在醋中会反应，溶解，蛋壳表面会有气泡，是二氧化碳，放久了，蛋壳会完全溶解，直到剩下蛋壳内的膜，形成“无壳蛋”。

这一次的鸡蛋泡醋实验，既让我体验到了成功的喜悦，也让我懂得了更多科学知识。我也希望更多的同学像我一样喜欢科学，探索科学！

今天，在奇趣课堂上，我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。

老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水，老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里，鸡蛋果然沉下去了。仔细看鸡蛋表面，冒出一个个小泡，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。接着，老师倒了一些食盐在水里，这时，我们睁大眼睛，期待着奇迹的发生，可是，除了看见杯子底下的白色食盐外，什么变化也没有。我们有点失望。

我们耐心的等待着，期待着奇迹的发生，可一节课都过去了，鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。这时，老师拿着一根木棍搅动盐水，打扰了鸡蛋的美梦。老师每过几分钟就往水里加点盐，过来十几分钟，终于看到鸡蛋立起来了。

又过了很久，鸡蛋终于慢慢地浮起来了。见证奇迹的时刻到了，老师把我们聚集在一起，让我们仔细观察，只见老师把盐倒进水里，鸡蛋立刻翻动起来，接着往上浮起来一点。我们兴奋极了。

鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：水的密度比鸡蛋小，所以，鸡蛋会沉到水底，而往水里加食盐后，水的密度就会增加，当它的密度大于鸡蛋的密度鸡蛋就会浮起来。这节课的收获真大，我们既见证了奇迹，又懂得了鸡蛋浮起来的道理，真开心。

星期五下午第二节还没上课，只见卓老师就左手提着一个塑料袋，右手端着一个装了大半缸水的玻璃缸，来到教室的讲台前，把东西放到讲台桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑。我想：老师的葫芦里到底卖的是什么药？

上课铃响了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待着，只见卓老师把塑料袋打开，拿出一个鸡蛋放入水缸里，鸡蛋“咚”的一声沉到缸底，一动也不动，接着卓老师又拿了一包盐，倒入一些玻璃缸里，又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌，随着卓老师的搅拌，鸡蛋像吃了什么东西一样摇来摇去，可是鸡蛋还是没有浮上来。“鸡蛋怎么没有浮上来？”心急的同学们议论纷纷。卓老师说：“别急了，等一下就知道了。”教室里顿时鸦雀无声，同学们都期待着玻璃缸里的鸡蛋浮起来。只见卓老师又向缸里加盐，再用尺子搅拌了一会儿，鸡蛋终于听话地离开缸底。“浮起来了！”不知是谁喊了一声。同学们定睛一看，鸡蛋果然缓缓地半浮在水中。卓老师得意洋洋地说：“我还能让鸡蛋浮出水面来呢！”同学们几乎停止呼吸，静静地看着。卓老师将半包盐倒入玻璃缸里，用尺子继续搅拌了几下，只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们脱口而出：“成功了！”此时，一位同学用手指把鸡蛋按入玻璃缸里，可能鸡蛋在缸里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又立即浮起来了。“鸡蛋为什么会浮起来了呢？”同学们都迷惑不解。卓老师不慌不忙地说：“根据科学家测定，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。”

“哦！”同学们听了，恍然大悟。原来在我们身边，处处有科学，只要留心观察，就能找到。

“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣。

暑假的一天，妈妈有事不能及时赶回来，怕我自己饿，就建议我自己先煮两个鸡蛋吃。说起来惭愧，我还是第一次自己煮东西吃呢。平时都是爸爸妈妈准备饭菜。不就是煮鸡蛋吗？应该不难。

妈妈说她微信告诉我怎么煮。

叮咚一条消息：铁锅里放三碗水，然后鸡蛋清洗一下，放锅里盖好锅盖。

叮咚一条消息：我教过你点火的，左边炉灶容易打火，点火后大火约5分钟，看水开了调小火。

5分钟后：水烧开没？会调小火吗？按钮朝下转。记得小火再煮8到10分钟，自己看表哦。

1分钟后：记得把锅把手朝向灶台方向，把手太长，朝外的话容易碰翻铁锅，被锅里的热水烫到就惨了。

叮咚：到时间了可以关火了，低头看看确保火真关掉了才行啊。

叮咚：掀开锅盖时，要垫块抹布哦，锅盖上的把手很烫，盖子要快点拿开，放到一边灶台上，不要被热气烫伤哦

叮咚：用墙壁上挂的漏勺捞出鸡蛋，放一个大碗里，然后放冷水，浸泡以下。等冷一冷再剥壳啊。

终于把鸡蛋吃进肚子里了。回头想想挺简单啊。回头再翻看下妈妈的消息，太吓人了，啰嗦那么多。想想真是人家说的那句：天下父母心啊！一来妈妈担心我第一次煮东西会手忙脚乱受伤，二来，我也的确平日帮妈妈做事太少，才让妈妈这么担心。如果我经常练习，妈妈也不至于如此担心。这个暑假我要学着煮饭。长大后就不能事事依靠妈妈了。

昨天是二十四节气的春分，电视里说了“春分到蛋儿翘”，意思是到了春分这一天，因为太阳所出的位置影响地球的磁场，这一天煮熟的鸡蛋是可以立起来的。这太神奇了，我还是第一次听说。于是，就让妈妈帮我煮了一个鸡蛋，试验一下。

原来，要想蛋儿翘也不是那么容易的，我和妈妈试了很久也立不起来。可把我急坏了，真不想再试了，妈妈鼓励我说：“做什么事情都要坚持，不要轻言放弃。"在妈妈的支持下，我又一遍一遍地努力平衡鸡蛋。终于，我成功了！

“你好大的胆子，敢把我的钱拿去打游戏机!你往哪儿跑?站住!”老奶奶在后面生气地喊着、追着。“不是，不是的!”南南委屈地辩解着。他想：糟了，奶奶搞错了，她以为我拿她的钱打游戏机去了!

这到底咋回事呢?那还得从头说起。

中午放学路上，南南看见很多人在为灾区小朋友捐款，也想叫爸爸、妈妈拿钱捐。可是回到家，发现爸爸、妈妈都不在，他向屋子四周看了看，突然看见放在桌上的一沓钱，一数，两百五十元五角。他想，管它是什么钱，我先拿三十五元捐了!可转念一想，不够!灾区的学校被水冲走了，还要建呢!捐三十五元哪儿够啊!干脆，都捐了吧!反正我们家生活不错，爸爸、妈妈一定会支持我的。想到这儿，南南就抓走了所有的钱出去了。

一到了捐款现场，南南就听见有的说：“我捐一百元。”有的说：“我捐一百五十元。”有一个小男孩，刚会说话，就拿了十元钱奶声奶气地对台上的工作人员阿姨说：“阿——姨，我要捐十元钱。”人们热烈地为他鼓掌。有一位老奶奶刚说我捐两百元，传来的又是一阵热烈的掌声。阿姨惊奇地说：“老人家，您这么老了，就别捐这么多，留点自己用吧!”可老奶奶二话没说，把两张崭新的百元钱放入了捐款箱。这时，南南再也忍不住了，他扒开人群神气地对阿姨说：“两百五十元五角，全捐了!”阿姨惊呆了，说：“真的?”南南高兴地说：“是的。”说完就把钱塞进了捐款箱里。哗——又是一阵热烈的掌声。

晚上，全家人都在看新闻。忽然，全家人在电视上看到了南南捐款的镜头。原来，电视台的叔叔阿姨把人们为灾区小朋友捐款的事给拍下来了。奶奶兴奋极了，不仅不骂南南，还一个劲儿地夸：“孩子，奶奶误会你了!你真是个有爱心的孩子。好!奶奶支持你!你真棒!南南，今晚奶奶一定奖赏你!“

陈俊浩

今天，我在家里看了一本书，上面有一个有趣的实验，今天打算和妈妈做一下。

实验开始前，我先准备了一个塑料瓶，一袋白醋，还有一个煮熟的鸡蛋。

开始做实验了，首先。我拿起剪刀再在白醋上剪出一个小口，然后，我把白醋倒进了瓶子里，接着，我把鸡蛋小心翼翼地放进了白醋里。做完以后，我在心里默默地想：这个实验能成功吗？

正在我对鸡蛋看得出神时，鸡蛋从上到下都冒出了小气泡，鸡蛋像穿上了透明的衣服，过了一会儿，鸡蛋在慢慢的往上浮，像喝醉酒了似的，我有一些好奇，就用我的手去摸了摸鸡蛋，忽然，鸡蛋像潜水艇似的摇摇晃晃沉到了瓶底。这时，我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？

妈妈告诉了我实验的原理：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸发生化学反应，产生了小气泡。鸡蛋上的这些小气泡使鸡蛋浮出了水面。这真是个有趣的实验！

散黄鸡蛋--外头看得里头臭

双手捧鸡蛋--十拿九稳

蚊子叮鸡蛋--无孔可入

长虫吃鸡蛋--吞吞吐吐

鸡蛋碰石头--不自量力/自取灭亡

鸡飞蛋打--空欢喜

把鸡蛋钉在墙上--淡定(蛋钉)

拿着鸡蛋走冰路--小心翼翼

烟袋锅里炒鸡蛋--请的哪门子客

南瓜炒鸡蛋--一色货

鸡蛋里挑骨头--无中生有 /故意找茬(碴)儿

麻雀肚子鸡子眼--吃不多，看不远

老太婆数鸡蛋--一个个来

臭鸡蛋--不甩不行

蛋走路--滚蛋

鸡蛋和西瓜--经不起摔打

鸡蛋换鸭蛋--倒(捣)蛋

鸡蛋炒鸭蛋--混蛋

鸡蛋下山--滚蛋

鸡蛋换盐--两不见钱

鸡蛋壳上找缝--白费功夫

鸡蛋筐里放秤砣--砸啦

扁担上搁鸡蛋--好险

鸡蛋掉油缸--圆滑

鸡蛋里淌水--坏蛋

铁壳里放鸡蛋--万无一失

山崖上滚鸡蛋--没有一个好的

麻雀生鸡蛋--办不到

梦见鸡蛋上楼梯--奇又奇

鸡子儿长爪子--连滚带爬

吃鸡蛋不拿钱--混蛋

乡下人卖鸡蛋--草包

巴掌心煎鸡蛋--巧手

盆子里摆鸡蛋--不数的几个

麻绳吊鸡蛋--两头脱空

酒糟炒鸡蛋--吵(炒)个稀巴烂

鸡蛋壳发面--没多大发头

拥有一只属于自己的小鸡是我一直以来的愿望，今天，我虽然没有实现这个愿望，但我收获的远远多于它。

地瓜哥哥一上课就问我们先有鸡还是先有蛋的问题。我认为先有鸡，地瓜哥哥认为先有蛋，同学们也纷纷提出自己的想法，大家争论不休。这个问题一下子就激发了我对鸡蛋的兴趣。

随后，地瓜哥哥拿出一个蛋，用手电照着它。哇！小小的鸡蛋像块亮亮的石头，大家的眼睛都集中在这个鸡蛋上，好像下一秒就会蹦出小鸡来似的。

这堂课，我在鸡蛋世界里畅游了一回，不仅明白了要尊重生命，感恩母亲，我更暗暗赞叹大自然的神奇。

今天外婆在做菜时，我在一旁捣乱。乘外婆不注意，我把鸡蛋放到一边装着清水的盆里，鸡蛋碰到水就立即一头钻到盆底。这时我想如果水里放点盐，鸡蛋煮起来会不会也变盐蛋了呢？

于是，我把盐放进去后搅拌了几下，这个鸡蛋像活的一样往上动了一下，然后又沉下去了。我一看来了劲，又往盆里加了很多盐，并使劲搅拌。这时奇迹出现了，鸡蛋慢慢腾腾往上爬，最后像个顽皮的孩子浮出了水面。咦，这是为什么呀，我百思不得其解，就迫不及待地问妈妈：鸡蛋为什么会浮出加了盐的水面来。妈妈没有立即回答我的话，她问我在注满清水的游泳池里游泳容易，还是在海水里游泳更容易？我毫不迟疑地说：“当然在海水里游泳更会浮起来啦！”妈妈随后就解释道：这海水也不就是盐水嘛。因为鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋会沉到水底，而在水里加了盐以后，盐水的密度又大于鸡蛋的密度，从而增加了鸡蛋的浮力。也就是说鸡蛋比清水重，比盐水要轻，重物下沉，轻物上浮，这时鸡蛋自然浮出水面来了。

哦，原来是这样，我还以为加盐后，难道盐把鸡蛋里面的东西一下子吃完了，这真是太有趣了。如果改变水的密度，能让物体在水里沉浮，那不就是潜水艇了吗。但潜水艇在水里，又没有人去改变水的密度，那么就只有改变潜水艇的密度了。对，我想一定是这样的。原来我们只要仔细观察身边的事物，就会发现许多奥秘。嘿嘿，说不定哪天还能有个重大发现呢！

今天上作文老师拿出了一杯清水、一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐和一根筷子。同学们好奇极了；“今天要干什么呢？”

老师在杯子里倒入半杯肖水。再放一个鸡蛋，鸡蛋像一个潜水员“扑通”一下就沉入了水底。唉？从外边看鸡蛋一下胖了一大圈。老师再倒入了一些盐进去。老师不停的搅拌，只见鸡蛋就要浮起来了，可是鸡蛋看看四周没有任何敌人，又懒洋洋的沉了下去。同学们又觉得这是不可能了。

老师又放了一大把盐进去，快速地搅拌着，这时水像一杯牛奶一样洁白，鸡蛋像一个刚睡醒的娃娃，浮了上来，它就像一个缺氧的潜水员在水中露出了自己的圆乎乎的小脑瓜。

同学们很好奇又鸡蛋按了回去，突然，鸡蛋又弹了回来。这是怎么回事呢？这是因为放了盐的水密度大，浮力就大。

在我们学校综合楼的左边，草丛里有一棵高大的树，上面长满了美丽的鸡蛋花。

鸡蛋花的花瓣很有顺序地排列着，一片压着一片，像一个个生鸡蛋，它的外面是黄色的，叫“蛋黄”，中间是白色的，叫“蛋白”，因为它的花瓣像鸡蛋的颜色，所以叫鸡蛋花。鸡蛋花有的长出了一个花骨朵， 有的已经露出了灿烂的笑容;鸡蛋花发出淡淡的清香，让路人走过变得精神， 鸡蛋花可以泡茶喝，能清热去火。鸡蛋花的叶子长得很茂盛，在微风中轻轻摆动，吸引了许许多多蜜蜂和蝴蝶来跳舞。经过这里的人们闻到了一阵阵花。

我最喜欢鸡蛋花。

赵海珊

这天晚上，妈妈问我：“鸡蛋遇到盐水时会怎样呢？”

这个问题在我的脑海里萦绕不散。我想：就做个实验看看吧！

说干就干，开工！我先找来一个大塑料盒、一袋盐和一枚鸡蛋，然后把水倒入盒子里，再把鸡蛋放入水中，再加一勺盐搅拌搅拌。此时我心里就像装了一个兔子，生怕它浮不上来。可鸡蛋好像偏偏与我作对，就是纹丝不动。我又加了一大勺盐，用力搅拌，鸡蛋总算浮了上来，我既兴奋，又激动，之后我不断往里面加盐，一袋儿都快见底了，鸡蛋总算上来了。这时，我很开心，又很好奇，好奇这个实验的原理，因为这个原理令我百思不得其解。于是，我便去请教妈妈。妈妈告诉我“那是因为当水里的盐的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来”我这才恍然大悟。

科学实验真有趣呀！

同学们看了我这篇作文的题目一定会说：“鸡蛋怎么能捏呢？”谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就破。“其实呀，这里面还有个科学道理呢！不信的话你就往下面看吧！

那是爸爸带我到成才书店里买的《世界奇妙》。我一回家就忙着看，突然我看到一个有趣的故事，上面说：“一个大力士能把砖块打碎。可有个人叫他把鸡蛋捏破，可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑，决定找个机会试验一下。

机会终于来了，一天爸爸买回一袋鸡蛋，我便向妈妈请求要一个鸡蛋做一次小实验。经过我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。

我先拿来一个碗，为的是防止捏时被捏碎了，那些蛋黄撒一地。接着我把鸡蛋放在手里抓住，这时，我的心“砰砰”直跳，手里全是汗。鸡蛋破碎的一幕仿佛出现在我的眼前，为了弄清楚鸡蛋能不能捏碎，我双眼一闭，手用力一捏，然后等待鸡蛋破裂的声音响起。但令我吃惊的是，我睁开眼睛时，鸡蛋竟没破，可我还是有些怀疑，准备再做一次实验。

我又把鸡蛋放在手上（这回我用的是两只手），然后咬起牙，睁大眼睛，使出全身的力量去捏鸡蛋。可我尽管使出九牛二虎之力，可那只鸡蛋还是安然无恙。这真让我又烦恼又惊奇，我只得去问爸爸。

爸爸听了我的话后，笑着说：“这其实是一个科学原理。鸡蛋虽然很薄，但它是一个椭圆形的，当你去捏它4，它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量。一些薄壳形建筑物就是运用这个原理建成的呀！”听了爸爸的话，我真的相信了书上的故事了。

啊，世界真奇妙。

今天，我在家里想向妈妈学做番茄炒鸡蛋，妈妈答应了。

中午，我从冰箱拿了我两个鸡蛋，在桌子上敲了几下，破了一个洞，立刻把鸡蛋里的蛋液倒在碗里，用筷子使劲的转来转去，鸡蛋液好了。我又在冰箱里拿出几个番茄，把番茄的皮削掉，然后，把番茄用清水清洗干净，接着，把番茄切成一块一块的。

一切准备好了，我开始做番茄炒鸡蛋了。我先把锅洗干净，在锅里倒点清油，然后把鸡蛋液倒在锅里，把鸡蛋剪成一块一块的，然后把番茄也倒在锅里，合在一起炒。我炒了好几下，看到它们混合在一起后，再把调料放了进去，接着我又炒了几下，番茄炒鸡蛋做好了。我尝了一下，味道还不错。我就把它铲了起来，装在盘子里，端到桌子上，我就叫妈妈番茄炒鸡蛋做好了。妈妈吃了一块说；女儿做的真好吃呀！你真是太棒了！

我终于学会了做番茄炒鸡蛋。

鸡蛋非常的平凡，甚至是随处可见的。但从那次试验课，我改变了对它的看法。

一次试验课上，老师拿来了几颗圆滚滚、胖乎乎的鸡蛋。大家都很惊奇，就疑惑地问老师：“今天试验课用鸡蛋干啥呀?”只见老师不慌不忙、笑容满面地说：“今天我们就来握鸡蛋。”说着，老师就用粉笔写出了苍劲有力的“握鸡蛋”这几个字。老师还没有写完字，教室里刹那间沸腾起来，同学们畅所欲言、各抒己见。有的说“ 鸡蛋还不容易捏碎?”有的说：“我来，我来!”还有的同学说：“鸡蛋一打就碎，更何况握呢?”

老师先选择了任钊奇，只见他满怀信心地走上去，接住老师递给他的鸡蛋。他使出了九牛二虎之力，咬着牙，那颗鸡蛋还是没有碎。他只好垂头丧气地走下来。

俗话说得好：“老将出马，一个顶俩。”老师派遣了我们班的“大力士”——周磊。只见他一路奔跑过去，使出吃奶的劲儿，脸涨得通红，汗水像黄豆似的流了下来。最终鸡蛋安然无恙、毫发未损。顿时，刚才那些骄傲自满的同学也傻了眼，呆若木鸡地坐在那里。这时，老师才说出其中的原理：“鸡蛋是椭圆形的凸曲面形，外来的力会均匀地分散开，鸡蛋才不会破。而这种原理，已被广泛地采用到建筑当中，既省材料，又抗压。其中：悉尼歌剧院、北京火车站、人民大会堂等都采用了这种结构。

所以，我们在平时，要多观察、多发现。我们才会知道更多大自然的奥秘。

星期天的早上，爸爸妈妈因有事出去了。快到中午时，还没有人回来做饭。早上没吃饭的我饿得肚子“咕咕”叫，突然想起妈妈以前煎的香喷喷的鸡蛋，馋得口水直流。唉！为什么我不能自己来煎鸡蛋呢？于是，我决定请邻居王阿姨来教我煎鸡蛋。

在王阿姨的指导下，我首先从冰箱里拿出两个鸡蛋，然后把铁锅放在了火炉上。烘干铁锅后，我先往锅内倒入一些油。不一会儿，油热了，我开始尝试着煎鸡蛋。打鸡蛋时，我手一滑，鸡蛋差点掉进锅里，吓得满头冒汗。接下来，我好不容易把鸡蛋打开一条缝隙，结果去掰的时候却由于用力过猛，鸡蛋全碎掉了，还把手搞得粘糊糊的。为了这个，我的头都快炸掉了。

第二次打鸡蛋时，鸡蛋被磕开一条缝隙后，我把它放在离锅口最近的地方，然后慢慢地、小心翼翼地用手把鸡蛋掰开。只见蛋黄和蛋清稳稳地落在了锅里，伴随油炸时的“嘶嘶”声，我开心地笑了。随后，我往鸡蛋上均匀地撒了一点点盐，因为如果不放盐的话，鸡蛋就不会有味道。等蛋黄和蛋清变硬时，我用菜铲铲起鸡蛋在锅里翻了几遍，颜色变黄时，鸡蛋也就煎好了。我把煎好的鸡蛋盛在碗里，品尝着经过一番努力后获得的成果--煎鸡蛋，总觉得比妈妈煎的还要好吃呢！王阿姨看着我得意的样子，也乐了。

一分耕耘一分收获，小小的我也终于能够自食其力了。

有一天，我看到了一本书，书里面写了，鸡蛋在水里会浮起来，我的脑子就打了一个问号：为什么鸡蛋在水里能浮起来呢？于是，我就按照这本书的方法做了一个实验。

我先准备了一个透明的玻璃杯子、一根筷子、一颗鸡蛋、一包盐。首先我在透明的杯子里接了一些自来水。然后，我往水里倒了一些盐，用筷子在水中搅拌，把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水员似的，慢慢地沉入水底。咦，鸡蛋没有浮上来呀？可能是我的盐下得不够多吧。于是，我往水中倒了大量的盐，用筷子在水中搅拌，再把鸡蛋放入水中。这一次，我发现鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。鸡蛋终于浮出了水面，我高兴得一蹦三尺高。

那鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢？我带着这个问题去问了爸爸，爸爸告诉我，原来，在清水中加了食盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，于是鸡蛋就浮上来了。

我终于发现鸡蛋会浮起来的秘密啦！原来，生活就像一个无声的老师，教给了我们无穷的知识和道理。

本人最讨厌的事情就是——吃鸡蛋。在别人的眼里它是一样好东西，但在我的眼里，它就像我的克星，不论是水煮蛋还是荷包蛋我都超讨厌。

每天早上就是我的末日，因为每天都要吃一个水煮蛋，这让我叫苦不迭，简直要吃一口吐一口。可是妈妈和爸爸还是非让我吃，说蛋很有营养，必须吃。我一头恼火心想：我一定要想个办法逃避吃蛋这种“刑法”。

一天早上，我想了个办法，说要边吃饭边看书，装模作样地拿语文书挡住妈妈的视线，打开书桌最底下的抽屉，拿着蛋还没剥，就让它“坠落”到抽屉底去了。

第二天，我还是偷偷把蛋扔到书桌抽屉里。第三天也是。第四天……第N天……我跟母鸡学，每天都“下蛋”——只是我用的是手，比飞机扔炸弹还方便。

直到第N加1天时，奇怪的事发生了——蛋全没了！这是神马情况？莫非被母亲发现了？莫非变成小鸡跑走了？

突然，我闻到了一股臭味，听到了恐怖的呻吟声：“为什么不吃我？为什么让我从香蛋变成臭蛋？”

我打开窗户一看，原来是我扔掉的蛋在天上飞！一边飞着，一边散发着臭气，还有灰白的块块与大便一样的黄色渣滓往下掉。

“谁在用臭鸡蛋污染我们的城市？”警察问。

蛋蛋们一起砸我的脑袋：“就是这个笨蛋干的事！”

警察敲我家门了：“赶快让它们停止污染环境。”

“怎么才能停止？”我无奈地说。

“吃我！吃我！”臭蛋们一起说。

这时，一个胖子自告奋勇地说：“我喜欢吃臭蛋，我来吃！”

“不行！必须要把我们扔了的人来吃，就是他！”愤怒的蛋们指向我。

众人把我拖了出来，逼迫我吃下了所有的臭蛋。啊，吃得我一个月不能吃任何东西。

从此，我再也不敢不吃蛋了，吃过臭蛋之后，才知道，新鲜的鸡蛋不论是蒸的、炒的、煮的，那可真好吃呀，于是，我爱上了吃鸡蛋。

今天，上课之前，我们看到老师在桌子上放了大半杯清水，一小瓶盐，一个鸡蛋，一根筷子。我们问老师，今天要干什么，老师笑着说：“今天，我们要做一个小实验。”

老师先把一个鸡蛋放到清水里，我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，老师说：“现在鸡蛋是沉下去的，过一会儿，我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。我开始不相信，老师说着，放了一小勺盐，搅拌了几下，然后把鸡蛋放了下去，那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去，像一个喝醉洒的好汉，老师又把鸡蛋拿了起来，放了两大勺的盐，用筷子搅拌了很久，接着，又把鸡蛋放了下去，紧接着，我们用盼望的眼神看着水中的鸡蛋，它慢慢地直起了身子，把它可爱的小脑袋冒出了水面。我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去，可是它依然浮了上来。我觉得这真好玩！

老师告诉我们，鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关，盐水的密度大，鸡蛋就浮上来了！我们听了，悄然大悟！