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有关保护小鸟的作文推荐六篇 作文怎么写【20篇】

合格的专业技术人员应具备身处一线、心怀全局的眼光,为行业发展和创新打下实实在在的基础。下面是小编整理的有关保护小鸟的作文推荐六篇 作文怎么写,欢迎大家参考!

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篇1:保护小鸟小学优秀作文

全文共 402 字

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我曾经是一只自由自在的鸟儿,我和我的家人住在一片美丽的原始森林里。那里有美丽的野花,清新的空气,温暖的阳光,潺潺的小溪。在那里,我结识了我的一好朋友小兔、野猪和小猴,每天和它们在一起无忧。地嬉戏。

近几年来,有许多人来捕杀我的兄弟姐妹们,使我们这个原本幸福美满的大家庭变得四分五裂。我的亲人在一个个减少,最后,只剩我和妈妈相依为命了。

过了几天,妈妈突然告诉我说我们要搬到城里去住,我听后不由自主地流下了眼泪。因为我舍不得那潺潺的小溪,舍不得那棵高大的梧桐树,舍不得我的朋友们。可是,妈妈这样做一定有她的道理,我也只好听妈妈的了。

我们来到城里,好不容易才找到了一个落脚的地方。可是,刺耳的噪音使我们震耳欲聋,汽车排放出的尾气让我们喘不过气来……还好有一个人收留了我们。但他虽然每天给我们喂吃的,可是却把我们关在笼子里用来观赏,使我们失去了自由。

人们啊!请不要再折磨我们了,保护小鸟吧……

[保护小鸟小学优秀作文

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篇2:保护小鸟

全文共 531 字

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星期天,小虎做完作业,一溜烟跑出了家门,来到公园里,他看见一只小鸟落在树上,于是就拿起弹弓要射.正在这时,小华迎面跑来,挥着手喊到;不许打!小虎的手停住了,眼睛斜是着小华,不高兴的嘟嚷了一句;多管闲事!小华把小虎拉到一边,很严肃的说;小鸟是人类的好朋友,它能帮助我们捉害虫,我们这么能伤害它呢?小虎的脸刷地涨红了,小声地说:我以后在也不做这傻事了。名师点评:小虎看到小鸟落在树上,就拿弹弓打小鸟,这一幕被小华看见了。

他立马阻止了小虎,并教育他这种行为是不对的,因为小鸟是人类的好朋友,它能帮助人类捉害虫。小虎听了之后认识到了自己的错误,并表示再也不做这种傻事了。由此可见,小虎还是一个知错能改的孩子。故事有一定的教育意义,就是情节不够生动,说教意味太浓。小作者若是能够充分发挥自己的想象力,将情节构思得新颖一些,这样文章就更优秀了。“挥着手喊到;不许打!”改为“挥着手喊道:‘不许打!’”“眼睛斜是着小华,不高兴的嘟嚷了一句;多管闲事!”改为“眼睛斜视着小华,不高兴地嘟嚷了一句:‘多管闲事!’”“很严肃的说”改为“很严肃地说”。“我们这么能伤害它呢”改为“我们怎么能伤害它呢”。“小声地说:我以后在也不做这傻事了。”改为“小声地说:‘我以后再也不做这种傻事了。

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篇3:保护环小鸟作文

全文共 320 字

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一个冬天的下午,我到阳台上洗手,突然看到一只小鸟躲在阳台的角落,浑身发抖着。我悄悄地走近小鸟,看见小鸟的翅膀有一块破皮了,还流着血呢。小鸟看我靠近它,想飞却飞不起来,向角落紧紧靠去,眼睛呆呆地看着我,怕我伤害它,发出微弱的叽叽的声音。

我连忙叫来妈妈,妈妈看了说:“唉呀,这小鸟这么脏,快点扔了吧。”我连忙说:“不行不行,小鸟是有益的鸟类,这只小鸟又受伤了,挺可怜的,它妈妈找不到它会很伤心的。”妈妈听了点点头。

我把小鸟放在盆子里,帮它处理伤口,再在盆子里撒了一些小米,放了一杯水。

过了几天,小鸟的伤好了,还跟我玩起来,叽叽喳喳地唱着歌,好像在说:“小朋友,谢谢你!”

有一天我再去看小鸟的时候,突然发现小鸟不见了,我想小鸟应该是去找妈妈妈了!

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篇4:看图写话保护小鸟

全文共 373 字

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一天,明明放学回家的路上,看见了一只小鸟站在树枝上,它一边梳理蓬松的羽毛,一边叽叽喳喳地唱着歌。明明觉得很开心。

忽然,跑来了一只小猫,小猫爬上大树要去捉小鸟,明明急得大声喊:“小鸟快跑!小鸟快跑!”小鸟听见了明明的喊声,知道有危险,就一下子跳到了树枝间。小猫还是跟着小鸟,明明手里也没有什么东西,于是,就对小鸟说:“小鸟等着我来救你!”明明回家端了一盆鱼,跑到那棵小树下,对小猫说:“小猫,你快下来,我给你吃鱼,鱼比小鸟好吃多了!”小猫觉得明明说的有道理,就从树上爬下来,吃起鱼来。

小猫正吃得香的时候,明明对小鸟说:“小鸟,你赶快飞走吧!”于是,小鸟飞到了另一棵树上。

为了保护小鸟,明明在那棵树下树了一个牌子,上面写着:“保护小鸟”。从此,再也没有人来欺负小鸟了,小鸟过着无忧无虑、幸福的生活。

小鸟是我们人类的好朋友,我们大家都要保护身边的小鸟!

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篇5:关于保护小鸟的200字作文

全文共 204 字

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一个星期天的上午,我在院子里玩儿。突然,我发现草丛里有一只受伤的小鸟,连忙跑过去把它捧起来,“好可怜啊!你的妈妈呢?我先带你回家吧!”于是,我抱着它往家跑。

回到家,我从柜子里拿出药盒,把里面的纱布胶带缠在了小鸟受伤的脚上。

我一天一天长大,小鸟也在我的照料下一天一天康复了。

小鸟终于痊愈了,我着急的心情也平静了下来。小鸟该回它真正的家了。

清晨,我依依不舍的把小鸟放飞到大自然的怀抱,“再见了,小鸟,快回家吧!”

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篇6:保护小鸟

全文共 284 字

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星期天早上,阳光明媚,小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样,鸟语花香,景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然,他停住了脚步,他眼睛发亮地看着树上的小鸟,自言自语地说:“这只小鸟真可爱,我要是能把它打下来玩玩,那该多好啊!”他看了看手中的弹弓,顿时便有了主意,他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。

小芳看见了,连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何,就把弹弓放下了。他生气地说:“这小鸟又不是你们家的,凭什么多管闲事。”小芳把小虎拉到一边,严肃地说:“小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。”小虎羞愧地低下头说:“我不再伤害小鸟了,以后,我和你一起保护小鸟吧!”

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篇7:保护小鸟

全文共 283 字

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星期天早晨,我在姥姥家院子里锻炼,突然,一只小鸟从院里的梨树上掉了下来,我急忙过去抓住了小鸟。我仔细检查了小鸟,发现它没有受伤,于是就把小鸟放进鸟笼养了起来,我时常给小鸟喂食,有时还捉几只小虫喂小鸟。

可是过了几天,小鸟却不吃也不喝,见了我就使劲扑扇着翅膀,我着急地去问爸爸,爸爸对我说:“小鸟属于大自然,让我们还它自由吧”!我恋恋不舍地打开鸟笼,轻轻放开小鸟,小鸟拍打着翅膀,在院子上空盘旋了几周后飞走了,小鸟视乎在对我说“:谢谢你,我愿意和你做朋友。”小鸟自由了,我的心情也放松了。

小鸟是人类的好朋友,为了美好的家园,我们要保护它们。

[小学生保护小鸟的作文200字

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篇8:关于保护小鸟的200字作文

全文共 271 字

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鸟儿是人类的好朋友,我们每个人都要保护鸟儿。

我羡慕鸟儿自由自在的飞翔,享受天空的凉爽,吹着微凉的清风。

我相信每一只小鸟都像我们学的课文《去年的树》里那只注重友谊的小鸟一样,而我和人的友情却时好时坏,使我也更加羡慕鸟儿。

但鸟儿也有可怜的时候。在街上,有许许多多的卖鸟人,每一个笼子里都有一个可怜的小鸟在死命挣扎,鸟儿们多希望挣脱笼子,飞上那天空。森林里的鸟儿过着悠闲的日子,吃着天然的食物,可是,森林里总会有猎人出现,有些无辜的鸟儿就会被猎人一枪毙命。

我也希望人们不要杀害动物,要爱惜动物,给动物一个美好的家园。

让我们一起保护我们的朋友鸟儿吧。

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篇9:保护小鸟英语

全文共 492 字

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Protecting birds is part of our jobs of protecting our own living environment. Imagine you live in a place with green trees and colourful flowers. The little birds are flying around and singing happily. Its such a wonderful place to live. On the contrary, if we damaged the nature, chopped all the trees and kill all birds, we will live in a desert where has no living creatures. What a boring live would be! Therefore, we should protect birds as we protect our childern and ourselves future.

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篇10:保护小鸟作文200字

全文共 396 字

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我曾是一只活泼可爱的小鸟,当红红的太阳还没露出她的笑脸时,我就早已在枝头欢呼雀跃,保护小鸟作文300字。在微风中,在阳光中,我时而扑向蔚蓝的天空,时而掠过清澈的小河,时而飞过大山小丘……我与风雨一起赛跑,与溪流一起欢唱,与花草一起舞蹈,与同伴一起嬉戏 …… 我无忧无虑地飞翔,快快乐乐地生活!

可是,有一天,我不知怎的,竟落入了猎人设下的圈套!然后又被我现在的小主人从花鸟市场买了回来,关在一个精美的竹笼子里。虽然我的小主人很宠爱我,每天给我送来吃的、喝的,还陪我玩,可这些怎么能和自由相比呢?

如今,我每天都会久久地站在笼子边,抬着头,眼睁睁地望着蓝天白云,做着相同的梦:我又回到了大自然中,无忧无虑地飞翔,飞过草地,飞过树林,飞过田野,一直飞到很远很远的地方……可是,这一切都只是一个梦!因为我已成了人类的宠物,被养在了笼子里!

人类啊,别为了你的私心,伤害你的朋友!请关爱我们,请还我们自由!

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篇11:保护小鸟

全文共 311 字

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小洁在河边的大树下,看着树上的鸟窝,自言自语地说:“清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。”突然,一阵枪声“砰”的一声。小洁听见了枪声,赶紧躲到大树后面。小洁看见那只可爱的小鸟被猎人抓走了,他伤心地哭了。他对自己说:“可恨的猎人,我一定要为小鸟报仇。”

小洁赶紧去大街上买了一个监控挂在树上,一棵棵大树都被小洁挂满了监控。还在一块崭新的木牌上写着:“此树有监控,请爱护小鸟。”小洁就得意洋洋地走了。小鸟在枝头高唱:“叽叽叽叽,叽叽叽叽。”好像在说:“小洁你真好!小洁你真好!谢谢你在树上按了监控。”

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篇12:保护小鸟精选的

全文共 628 字

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那一天早晨,我正高兴地走进大客厅,忽然我发现今天大客厅出奇的静,静得有点令人担心,令人可怕,令人不安。我仔细思考今天这大客厅怎么会这么静。同时,我观察了整个大客厅,寻找那静静的原因。过了一会儿,我才发现原来是小鸟不叫了。我猛地一惊,难道小鸟会死了!我走到鸟笼那边,看到小鸟在笼子里一动也不动地躺在那里,翅膀不再扇动,嘴巴也不再张合,只是紧紧地闭着,一双小腿松开了,朝四周伸开,朝下耷拉着……啊,小鸟怎么啦?我望着不动的小鸟心里非常难过。

这时,我不由得想起我和小鸟共同渡过的那有趣的三个月。我每天都能够听它那美妙而又动听的歌声。每当它饿了的时候,它就会在笼子里跳来跳去。这时,我就会知道小鸟是饿了,我便会马上给它加食。

我又回想去小鸟的一些往事:

我知道这小鸟是我的朋友。每天早上它都会用动听的歌声叫我起床。当我背起书包走出门的时候,它又会唱起美妙的歌声送我出门,送我上学。下午,我背着书包回到家里推开房门,走进家门的时候,它又会唱起响亮的歌声迎接我走进家门。我会立刻走过去逗逗它,给它吃一些东西,慰劳它。然后,我会站在前面欣赏小鸟。小鸟身上雪白的羽毛象征着纯洁,小鸟的黑亮的眼睛仿佛像两颗珍珠,透露着它的聪明和伶俐。唉,如今小鸟却离开了我,走远了,永远不回来了。我真想马上回来和我永远生活在一起永远不分离……作文

但是,我知道那是不可能的。因此,我又想自己再养几只小鸟。让小鸟再来和我一起生活,一起学习,一起……我也希望每一个人都能够保护小鸟,保护所有的小动物!

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篇13:保护小鸟

全文共 394 字

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一天放学的路上,小明和小红欢快地回家。在路边,蝴蝶在绿油油的草丛中翩翩起舞。这时,小红看到一只正在树上欢快唱歌的小鸟,她指着小鸟对小明说:“快看,树上有一只在唱歌的小鸟。”小明听了觉得很好奇,于是他捡起一块石头朝着那只小鸟扔过去,小鸟躲闪不及,被石头砸到了。小鸟从树枝上摔了下来,小红伤心地哭了。小明也很难过,他对小鸟说:“小鸟,对不起,我刚刚并不是想故意伤害你的。”

这时一位老爷爷走了过来,他小心翼翼把小鸟放在手中并对小明说:“小明,你以后不能用石头砸小鸟,它是我们人类的好朋友,它跟我们人类一样也是有生命的。”小明听了摸着脑袋不好意思地说:“老爷爷,我知道错了,以后我不会伤害它了,要是以后别人去伤害小鸟,我也去阻止他们的。老爷爷,我们赶快带小鸟去动物医院去治伤吧!”小红说:“对,让我们好好保护小鸟吧!”

小明和小红等小鸟的伤治好之后,告别了老爷爷后,怀着喜悦的心情高高兴兴地回家了。

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篇14:保护小鸟

全文共 270 字

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有一天,同学们都正在教室里安安静静地自习中。忽然,有一只小鸟突然闯进了教室,小鸟看见这么多的人正在它的周围,觉得很恐慌,小鸟很不安地飞来飞去,一会儿飞到窗户边,用翅膀拍打着窗户,一会儿飞到门前,用身子撞门,好像想要打破门窗,冲出教室。可是,小鸟不但没有冲出教室,反而把自己搞得遍体鳞伤。

这时同学们都很安静,生怕让原本就很恐慌的小鸟更加慌张。有些小朋友悄悄地走向窗户,把窗户打开,让小鸟回归大自然。

小鸟终于飞出去了!它轻轻地落在树枝上,快乐地唱起了歌,好像在说:“好心的小朋友们,谢谢你,谢谢你让我回到大自然中!”

[保护小鸟的250字作文大全

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篇15:保护小鸟

全文共 298 字

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小明来到郊外散步,发现一只受伤的小鸟掉在了地上。

小鸟的样子很痛苦,它皱着眉头,紧闭着眼睛,而且腿上还流了血,哭着叫着妈妈。小明抱起小鸟急忙冲进家里,他小心地把小鸟放在桌上,找出医药盒,先把小鸟的伤口清理干净,再仔细地上好药,小鸟感激地看着小明,好像在说:“小朋友,谢谢你!”接下来的几天小鸟在小明家养伤,在小明细心地照顾下,小鸟的伤很快就好了。

小鸟张开翅膀,可以飞起来了,它就要回到自己的家了,小明非常舍不得小鸟,可是小鸟也有自己的家啊,它也要回去找妈妈了。小明把小鸟带回空地上,小鸟也深情地望着小明,小明说:“小鸟你回家吧,我会常来看你的。”小鸟好像听懂了小明的话,点点头,张开翅膀飞到了树上。

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篇16:保护小鸟作文

全文共 834 字

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一场暴风雨过后,一只全身湿漉漉的小燕子,成了几个打球孩子的玩偶。

他们拿着这只受惊的小燕子,兴奋地又说又笑,好一派热闹的情景呀!儿子也过去凑热闹,不过,他看到后马上又转身回来了,将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子,把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决,我也想看看儿子的能力。

于是,我问儿子:“如果是你,你抓到一只燕子,你会怎么做?你觉得他们做得对吗?”儿子陷入了沉思。

我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上,自己该如何处理。我适时引导说:“上次我们不也是在一场大雨过后,抓住了两只小麻雀吗?你当时是怎么做的?妈妈又是怎样谁服你的?你想想你现在应该怎么办?”儿子迟疑了一下,似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前,说了一句话:“如果你们爱小燕子,你们就放了它。”

这话刚一出口,就有许多孩子七嘴八舌地说开了。

有的说:“这小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说:“不能放,因为放了,就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想,但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟,所以就要让小鸟留在自己身边,即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗?

有的说:“不能放,就是放,也不能现在放,它的羽毛还没有干,它还飞不起来呢,如果让小狗或者小猫捉住,那可就惨了!还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧!”有的说:“这只燕子可真倒霉,被你们抓住,它死定了。可怜又是一条小生命哟!”还有的说:“如果我是这只燕子的爸爸妈妈,我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说:“赵劭贤说得对,如果我们爱小燕子,我们就应该把小燕子放了,还它自由,让它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的爱鸟呢!”......

我觉得:孩子们说的都在理!儿子的解决方法也挺好。

是啊!多么经典的话呀!多么无私的童真!多么可爱的孩子!

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篇17:保护小鸟

全文共 519 字

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星期天的早上,小明和小红一起到村边的小河边去玩。

突然,小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声,于是,他准备抓一只小鸟来玩,他悄悄的走到树跟前,双手扒住树,慢慢的爬上去,他趁小鸟没发现,用网子一下就把小鸟捉住了,小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。他从树上爬下来,把小鸟拿给小红看,他说:“小红,你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀!”小鸟很悲伤,吓得都不敢叫了。小明说:“小鸟怎么不叫呢?”小红一看伤心极了,她想:“小鸟是人类的好朋友,本来应该在天空自由自在的飞翔,怎么能伤害它呢?我要想个办法把它放飞才是。”小红灵机一动,想出来了一个好办法,于是,她飞快的跑回家,把自己的玩具小鸟拿来了,她对小明说:“我们换一个小鸟吧,我的小鸟会叫,叫的生音可好听了。”小明不假思索的说:“好!”于是她把小鸟换过来了,小明一按玩具小鸟的开关,小鸟就叽叽喳喳的叫了起来,当小明玩的正开心的时候,小红悄悄的吧小鸟放飞了,小明看到小鸟被放飞了,就非常生气的对小红说:“为什么把小鸟放飞了呀?它可是我费了好大的劲儿辛辛苦苦捉的呀!”小红说:“小鸟帮庄稼捉害虫,每天早上叫我们起床,它是我们的好朋友,我们要爱护小鸟呀!”

小明听了小红的话,他惭愧的低下了头。

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篇18:保护小鸟英语

全文共 3017 字

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If you really love and want to protect their birds, then: What kind of bird you do not raise!

Because there does not belong to a bird cage is not their natural attribution! And then a large cage is not!

The vast land of endless blue sky is their home!

Freedom is part of each birds life!

And those around you and then tell you to do the same thing! And refused to eat any non-breeding birds, eggs! Do not buy any use of wild birds, feathers, or other organs do arts and crafts!

Then, if you have a spare then please contribute to the Association for the Protection of Birds, as volunteers, willing to publicize knowledge of the Protection of Birds

Please send them to their friends as human beings who are not and never will be the master!

The Protection of Birds

1, to contain the phenomenon of hunting

Is a lot of expensive, rare birds has become the food on the table, people kill objects. A serious problem has been exposed, to know If you do not take measures on a shotgun I think people will be the last bullet for themselves.

The first is "blocking" is to strengthen the intensity of market management, block of wild animals in the market, distribution channels, those measures were the reason to kill wild animals will be set the expense of France, still go its own way, wantonly killing of wild animals, a great The reason is because the wild animals get sold on the market can Maihao price. Measures to kill the game as long as they can not be sold in the market, and will be punished by law, then hunting of wild animals, the phenomenon would be greatly reduced.

The second is "Shu" is to strengthen publicity and education of the people, so that people from the very recognition of the importance of protecting wild animals, so that people have the concept of the rule of law in this regard is only to clear the peoples ideological obstacles to practical action in do the work of protecting wild animals, Mao Zedong once said: "The people are in this war." Therefore, to fight this war, the protection of wild animals, we must do the peoples work.

The third is the "fight", that is, the people on the basis of clear, in-depth relied on the people, the establishment of various reporting system, where upon receipt of illegal killing, selling message, it should immediately launch an attack. Which one dares to abandon the expense of France, then waiting for him will be the legal penalties, not soft. "Beating" is a means, only the crackdown, in order to protect wildlife resources.

The fourth is to "maintain", that is, the protection of wild resources, based on the appropriate to meet the needs of the people to establish a base of wild animal husbandry. Many birds have a high food value, medicinal value. Bird could sideline the rural economy be promoted so that farmers towards the road to riches; objectively has reduced the peoples nature to kill wild animals to protect a limited number of animal resources. This can serve two too, why not?

2, the establishment of protection agencies to combat illegal hunting

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篇19:一年级看图写话:保护小鸟

全文共 375 字

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欢欢是一个爱护动物的孩子,他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天,欢欢看见花花在爬树,似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知,小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了,连忙把它抱进怀里,带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口,并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子,每天都想着法的给他准备好吃的,可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物,就这样日渐消瘦。欢欢好伤心,一个人偷偷的哭泣。妈妈见了,轻轻地抚摸着他的头,微笑着说:“傻孩子,你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然,让它和它的妈妈在一起啊!”欢欢听了恍然大悟,急忙把笼子打开,对小鸟说:“亲爱的小鸟,对不起!我不应该让你和你妈妈分开的,你走吧!”说完,他就抱出了小鸟,松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞,去找妈妈了。欢欢见了可开心了!妈妈也竖起大拇指,夸他是个爱护动物的好孩子。

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篇20:叙事作文:保护小鸟

全文共 353 字

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一天,我闲着没事到野外逛逛。走着走着,我看见一个头扎冲天辫,胖胖的童子正拿着弹弓瞄准什么东西,我仔细一看,原来他是想打枝头上的幼鸟,

我上前,连忙阻止说:“你在干什么?”童子说:“我正在打幼鸟呢!”我又说:“你为什么要打这只幼鸟?打下这只幼鸟,你想干什么?”他说:“我看见这只幼鸟很好玩,想捉下来,可是我不会爬树,正好带来一个弹弓,把它打下来,准备捉回家去玩一玩。”我说:“你不要打它,它和你一样,有一样的骨头一样的皮,让它活着,好让它看见自己的母亲归来,给它喂食。”

那童子听了我的话,脸上红了起来,很惭愧,低着头回家了。树上的小鸟唧唧叫着,好象像在感谢我劝说这个童子,保住了它们的一条命。

我看见了,诗意大发,在这棵树下用一根木棍写了一首诗:谁到道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

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