接受你还等什么【汇总20篇】

人生可以有很多不如意，如果一味的抱怨，那么你每天都是愁云密布的，每天抱着消极情绪生活，那么生活就会丧失动力。对于我们无力改变的事实，我们应试着接受，把困境变为顺境，把事实主动接受，我们会收获属于自己的成功。

接受自己的不足，拥抱自己的成功。“我不美丽，所以不会有奇迹；我不聪明，所以要脚踏实地。”在一张白纸上，25岁的侯印超用嘴叼着笔写下了这段话。侯印超出生于一个普通农民家庭，4岁时他不幸被高压击中而截肢，失去了双臂。“我的童年并没有因为失去双手而蒙上阴影。”那时，他也想过放弃，有时写着写着眼泪就滴在了纸上。“我就是想要一个证明，想证明自己与别人没有什么不同。”为了这个“证明”，他努力了整整20年。

失去了双臂，竟然用嘴叼着笔写字，并取得成功，在他身上，我看到了一种自立自强的生命活力。侯印超没有抱怨生命的不公，而是试着接受了这个不足，最终他取得了属于自己的成功。

接受挫折，拥抱成功。巴尔扎克，一位文学界的巨人。谁会知道他的成功转折来自于接受嘲笑。当巴尔扎克把自己的作品拿给教授看时，教授冷冰冰地扔下一句话：“写作对于你这样的人说，简直就是浪费时间！”但他未曾放弃，而是接受了教授的这句嘲笑，更加奋力图强，创造了多个作品，奠定了他在文坛史上的地位。巴尔扎克接受了嘲笑和挫折，并以之作为动力，获得了自己的成功。

不接受自己的失败，就不会获得成功。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，可那个人人称畏的西楚霸王，如今安在平胸有大志，势要“彼可取而代也”所过无不残破，更令秦人大失所望，项羽一直在仰望座前的金樽，手中的宝杖，因而忽略了人心，看清了民意，终落下乌江自刎的下场，身名尽夫悲矣！正是因为项羽总想要得到，故忽略了所有，杀红了眼，失去了一切。他没有乐观的接受自己的失败，自己无颜面对失败，而走上了生命的尽头。

接受并不代表逆来顺受，而是要面对接受，用于创造，把自己的不足转化为自己进步的动力，努力创造属于自己的成功。

接受之后，拥抱成功。

如果拿破仑没有接受他一米六二的身高，他还能组织百万法军纵横驰骋于欧罗巴大陆吗？

如果贝多芬没有接受他失聪的双耳，他还能用他绝妙的才思谱出雄浑激昂的《第九交响曲》吗？

如果司马迁没有接受他已受残酷宫刑的身体，他还能用他缜密的思维和对历史的熟悉写出不朽的《史记》吗？

……

用一匹马踏遍山川万里，用音乐震撼每一颗人心，用毛笔书写悠久历史……他们面对挫折、困难、生活中的一切不平声，敢于接受、勇于挑战，从而造就了世界的辉煌，缔造了人类的昌盛，成就了伟大的不朽。

笛福笔下的鲁滨逊又何尝不是这样的人？热爱航海和海上生活的他，冲破父亲的束缚勇敢地开始他的冒险生涯，开头几次成功的航海经历使他对航海更加感兴趣。但是“常在河边走，哪有不湿鞋”的呀！海上的天气千变万化，危险最终来临了，船翻了，沉了，所有的伙伴都在这场风暴中失去了生命，幸运的是，鲁滨逊奇迹地活了下来，并且漂流到一座小岛上，可是除了一条命他什么也没有，但他有活下来的决心和勇气，他明白他必须接受这一切。于是他开始工作……渐渐地，一个初具雏形的小农庄“出世”了，一个用山洞代替的房子，用树林围起来的羊圈……堪比世外桃源了。

梅花接受苦寒，才有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的佳句。

青松接受山崖，才有“大雪压青松，青松前挺直”的壮美。

羚羊接受自己笨拙的牙齿，才有矫健的四肢。

利隼接受自己沙哑的嗓音，才有宽大有力的双翅。

而在那个四面楚歌的战乱之时，项羽战败逃至乌江，本可渡过乌江，重整旗鼓，东山再起，而他却偏偏执迷不悟，总以为天将之他，一心自刎，却不知道“留得青山在，不愁没柴烧”的道理，连这点小小的失败都不能勇敢地接受，谈何成就大业，一统天下。项羽终究是历史长河里的败者。

所有的失去，都是为珍爱之物的来临腾出位置；所有的匍匐，都是高高跃起前的热身；所有的支离破碎，都是为了来之不易的圆满；所有对不平的接受，都是为了成功的来临。面对挫折、面对困难、面对生活中的一切不平声，我们要勇敢地去接受去挑战，而不是逃避和自暴自弃。

生活中，有人为贫困而痛苦;有人为寂寞而痛苦;有人为事业无成而痛苦;有人为繁琐的生活而痛苦;有人为人情冷暖而痛苦……

人的一生会经历很多痛苫。人的一生其实就是在痛苦中成熟 和长大。对一个孩子而言，学会接受和面对痛苦应该是人生的第—个课题。

常常看到那些年轻的爸爸妈妈满脸焦虑地抱着孩子去医院，还没有进医院的大门，就听到孩子哇哇大哭：不去医院!不去医院!于是他们就“安慰”孩子：不去，不去。等进了医院，孩子的哭声更大：我不打针!我不打针!看着孩子满脸恐惧浑身发抖，于是他们又“安慰”孩子，不打针，不打针。等到医生护士拿起针管吸足了药水，这时他们便强行按住孩子……这些爸爸妈妈也许以为，这样哄骗孩子，可以让孩子少受一些惊吓和痛苦。殊不知往往适得其反。首先，孩子肉体上受到的疼痛更强烈!因为主动地接受痛苦和被动地接受痛苦，后者将会感到更痛苦!更重要的是，强迫孩子接受痛苦，会给孩子的心灵造成很大的伤害，孩子对痛苦产生一种恐惧感，认为痛苦是一种惩罚和灾难!以后的生活中，这样的人将经受不起—点挫折和打击，变得胆怯、脆弱、消极。

印度前总理甘地夫人是一位非常出色的女性。作为领袖，她对国家作出了杰山的贡献;作为妈妈，她是孩子心目中最好的导师。有一次，12岁的大儿子拉吉夫因病要做一次手术，面对紧张恐惧的拉吉夫，医生打算说一些善意的谎言 安慰孩子：手术并不痛苦。可是甘地夫人却阻止了医生，随后她来到儿子床边，平静地告诉他：“手术后有几天痛苦，谁也不能代替你受苦，因此你必须要有精神上的准备，哭泣 和喊叫都不能减轻痛苦，可能还会引起头痛。”手术前后，拉吉夫都没有哭，也没有喊，他勇敢地忍受了这—切。

在人生的道路上，痛革和挫折是不可避免的，我们是消极地逃避还是勇敢地面对，这将决定你的人生是黯淡还是辉煌。对于不断成长的孩子，我们应该对他们坦诚相告：人生的肌肤之痛远不只是打针吃药，人生的坎坷挫折远不只是孩童蹒跚学步时的磕碰摔倒。作为父母，我们没有必要刻意去让孩子吃—些不必要的苦，真正重要的是要教给孩子如何面对挫折和痛苦。其实，细心的父母如果善用孩子在生活中碰到的小小挫折，更贴切地说是这样那样的不顺，就可以很好地让孩子懂得幸福 快乐的人生必须具备的健康心态。人生是—场面对种种困难的漫长战役，值得喝彩的人生正是因为你在艰难困苦中依然能够昂首挺胸。

早一些让孩子懂得挫折和痛苦是人生的正常的待遇，当痛苦挫折到来时，应该面对而不是逃避!这样，孩子便会早一些坚强 起米、成熟起来，以后的人生便会少一些悲哀气氛，多—些壮丽色彩。

今天，我正在练习舞蹈的基本功，这时门响了。爸爸开了门，只听门外有一个阿姨在跟爸爸说话，我仔细一听原来是电视台的主持人来我家拍一个“我爱我家”的节目，我喜出望外。

以前我在电视上看过这个节目，那时候，我想：如果我也能上这个节目那该多好呀!现在机会来了，你说我能不高兴吗?

我一蹦三跳的把主持人迎进了屋里，又从冰箱里拿出了几个苹果，利索的洗干净后放到盘子里请叔叔阿姨品尝，叔叔阿姨都不住夸我：“多好的小姑娘呀!”叔叔问我：“你就是岳铭小朋友吧?”我说：“是的。”接着就把拍摄的事例讲给我听，并告诉我：“不要紧张，怎么问，你就怎么回答，说实话。”

接着试拍开始了，我们一家三口坐到沙发上，主持人先让我和大家见了面，然后主持人问我：“你爱你的家吗?”“当然爱了。”我回答。“为什么?”“因为有疼爱我的爸爸和妈妈，让我感受到了家的温馨。”我说。“你在家都干些什么?”我回答：“帮妈妈做家务，有空时看一些课外书。”问：“你平时都看些什么课外书呢?”答：“都看一些《格林童话》、《伊索寓言》之类的书。”问：“你觉得看课外书对你有什么帮助吗?”答：“看课外书能开阔我的视野，使我学到更多书本上没有的知识。”问：“你除了看课外书还有什么爱好呢?”答：“喂小鸡。”说到小鸡，我得插两句，原来我去姥姥家走亲戚，看到舅舅喂了许多小鸡，回来缠着妈妈要小鸡，妈妈就给我买了几只。小鸡非常可爱，我放学后总要先看看小鸡怎么样，给它喂食。主持人又问：“可以让我们看看你的那只小鸡吗?”我说：“可以。”

接下来是问爸爸妈妈的话，爸爸妈妈都一一做了回答。拍完了，主持人说：“让我们来看看效果吧!”我们来到摄像机前，摄像师打开摄像机我们从头到尾看了一遍可惜光线太暗了，人都模糊不清。我们只好又一次坐在沙发上按原来的顺序又重新拍了一遍。我想：这一遍应该成功了吧!我们带着期盼的心情再次打开了摄像机，画面出来了，很清晰。咦?怎么听不到声音呢?摄像师检查了一遍原来是麦克风出了故障主持人说：“看来我们得再拍一遍了。”我们又拍了一遍，这次无论是画面还是声音都非常清晰非常成功。

摄制组带着满意的心情离开了我家。我感慨的想：看来干什么都不容易呀!我原以为当主持人非常轻松，看来我想错了。现在我一定要好好学习，打好基础，今后才能为社会做出大的贡献。我是多么希望早日在电视上看到我，希望有更多的小朋友认识我、了解我、帮助我，和我交朋友。

今天真是一个有意义的日子。

在漫长的成长旅程中，我们都可能会遇到一些挫折，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它们，体繁它们，绕过它们，就能够展示出一个更好的自我。

有这样一种说法，做笛子的竹子的好坏是看它们的“年龄”，说白了，就是看它经历过多少的风霜雨雪。有些漂亮的竹子无法做出好的竹笛，是因为它们是“新芽”，没有经历过磨练，容易被损毁;反之，坚硬的竹子，即使不太好看，它们经历过、磨练过、蜕变过，这样才能做出好的竹笛。

我没有吹过竹笛，分辨不出它们的好坏，但我依然能够理解它们的艰辛和困难。不过这儿是南方，没有那么多的风霜雨雪来让我经历，我所说的，是我换乐器的那段时光。

我原本吹的是萨克斯，但因为种种原因，妈妈让我换现在的这个乐器——双簧管。双簧管很难，这是众所周知的。因此，这是个冷门乐器，相对的，这也是个热门。在面临抉择的时候，我选择了后者——毫不犹豫的。不过没几天就后悔了。双簧管很难学，甚至很难吹响。“啪——”当我吹了半个小时的哨片竟一声也没吹响时，我懊恼地把哨片摔在地上。那段时间，我不愿碰它，不愿提起它，甚至一听到“双簧管”这三个字也会掀桌子撂凳子。但当我完全冷静下来时，我知道我错了。我应该有耐心，我能做到的!我拿了一片新的。十几分钟后，我终于吹出来了。再半小时后，我已经掌握了吹响的技巧。当然，这还不够，我坚持到现在，已经度过了最困难的一段时间。

不是每根竹子都能做成笛子，因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒、风霜雨雪，不是每根竹子都能够一次而质地坚硬、品格贵重，于无声处顽强蜕变，与血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华。

在磨炼中成长，成长着。

由于平壤当地连夜大雨，原定于上午举行的阅兵式推迟数个小时至下午举行。阅兵式于平壤时间下午3时开始。朝鲜人民军总参谋长李永吉在检阅车上对各受阅方阵进行了检阅，并向金正恩报告庆祝朝鲜劳动党成立70周年阅兵式准备开始。

阅兵开始前，金正恩发表了讲话。他表示，朝鲜劳动党是不败的党、热爱人民的党，是朝鲜一切胜利的组织者，始终将为人民服务作为宗旨和奋斗目标。朝鲜劳动党高举“自主”“先军”“自立”的旗帜，在当今朝鲜大地上带来了新的转变。他还表示，朝鲜劳动党之所以在过去70年能一直保持生机，是因为在强盛国家建设的各个领域，青年们都积极完成自己的使命，这体现出党的“重视青年”思想。

金正恩强调，在朝鲜劳动党的领导下，朝鲜将会建设成为世界级军事强国。朝鲜有信心应对美帝国主义挑起的任何战争，保卫国家和人民。

随后，海陆空三军数十个方阵依次通过主席台接受检阅，多管火箭炮及各种导弹也在阅兵式上亮相。朝鲜战机进行了空中表演，组成“70”图案。金正恩不时向受阅方阵和观众挥手致意。

一、【近义词】

采纳，给与，承受，领受，接管，回收，批准，继承，授与，接纳，经受，承担，接收，担当

二、【基本解释】

[拼音][jiē shòu]

[释义]1. 承受接受演说的邀请

2.采纳接受新思想

三、【英文翻译】

accept; acceptance; receive;

四、【短语造句】

1.他们提议接受布里托为王。

2.我接受了一些临时的雇用。

3.不要紧逼她接受你的意见。

4.施与者比接受者更被赞美。

5.他们硬要赞助人接受礼物。

6.请接受我这点微薄的谢意。

7.这个法官被检举接受贿赂。

8.他不能马上接受这一职位。

9.我接受与否将依条件而定。

10.他冷冷地接受了我的建议

五、【详细解释】

1.收受。《元典章·刑部十·回钱》：“若拟全科，终是未曾接受文状，即与 兰溪州 知州 贾也先 所犯无异。” 明 何良俊 《四友斋丛说·史十三》：“后数日， 涇泉 来举奠……凡酒与汤饭之类，皆 涇泉 执奠，其子 于善 接受，捧置灵几前，不用从人。” 清 黄六鸿 《福惠全书·莅任·查交代》：“正以其钱粮款项繁多，头绪极难清理，故思蒙混新官，以希接受。”

2.对事物容纳而不拒绝。 张天翼 《华威先生》：“我想你们诸位青年同志一定会接受我的意见。” 魏巍 《挤垮它》一：“那个洪亮的声音着重地说，一定要接受经验。”

1.推辞的近义词

2.拜访的近义词

3.报酬的近义词是什么

4.诚恳的近义词是什么

5.傲慢的近义词

6.募捐的近义词

7.受用的近义词

8.丰收的近义词

“阳光总在风雨后，人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。”

这首歌唱得好，唱出了我这几天的心境。

“接受”其实并不难，关键是看自己的心态，接受了风雨的洗礼，才能学会成长。其实每个人都有这样的历程，就在几天前……

今天是星期天，我们一家人去奶奶家过中秋节，我们有说有笑其乐融融，不过，计划不如变化快，在我们一起聊天的时候，我说起了我曾经的语文老师，记得那次我写错了一个字，老师打了我五大板，因为这件事一直耿耿于怀，对语文老师心存芥蒂，从此再也不爱学语文了，奶奶和家人觉察到了我的变化，看在眼里急在心里。这几天我一直闷闷不乐。

昨天，天空一直阴郁，像人的心情一样的糟糕。感觉空气中的氧气是那么的稀少，有点快让人窒息的感觉，好压抑！好沉闷！

我在沉闷中等待，等待着一个流星的出现，希望能冲淡这沉重的心情！可是，事于愿违！雨下的越来越大。我只能独自回家！

在路中我看到了一只美丽的小鸟忽闪着翅膀在暴风雨中拼命的飞翔！

任凭风雨打落到它的身上，从头到脚她被水洗了一样，没有一处干的地方，雨水顺着她的羽翼无情的滴答着……

它不由的打了个冷战、瑟瑟的发抖……

我真担心它受不住这暴风雨的洗礼，它就呆呆的矗立在那里！很久很久……任凭风雨的洗礼！

我的担心可能是多余的，等雨小了一点时，就看它猛然抖动了几下羽毛甩掉羽翼上的水，又努力的向前方飞去……

连鸟儿都敢于接受风雨的洗礼，更何况是我们呢！生活中有门功课叫“接受”：接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的出身、相貌、天分……

笑对风雨，勇于接受，接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的一切！乐观向上！

现在的我，就不把一些不愉快的事情放在心上了。不管怎样，这些令人不悦的现实就这么活生生的出现了，难道我们要采取不承认，不接受态度，或者一味的叹息，消沉气馁，抱怨……？如果这样，那就是愚蠢的行为，并未有助于解决问题，更无法改变已经到来的现实。此时，唯一的路子是承认并接受现实。

其实接受也是一种勇气，我想告诉自己还有和我一样处境的人：请鼓起勇气面对现实，采取明智的态度承认并接受它。用乐观的态度对待之，然后从长计议，找寻改变现状的办法；继续拼搏奋斗，克服和战胜人生道路上遇到的千万苦难、暴风骤雨，艰难险阻，充满活力，相信“面包总会有的，晴天总会来到的！”

接受意味着坦然，坦然面对生命中任何变故；改变意味着成长，成长象征着从平凡走向卓越。

想起刚升入初中后的哭闹、烦躁和抱怨，实在有点无言以对。突然从小学的两门课程“升级”为七门，突然从老师、父母的呵护下走出来，突然从悠悠闲闲变成忙忙碌碌，一切都显得那么令人难以接受。

“铃铃铃……”，五点十分了，赶快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，还真是难以适应啊！这不，第一天上课就迟到了。幸运的是，老师体谅我是新生，并没有怎么惩罚我。但我心里暗暗发誓，明天一定不要迟到。“铃铃铃”又一个五点十分，我没敢赖床，迅速穿衣整理，终于没有迟到。这就是接受和改变的结果吧！

“交作业了，快点儿，就剩你了。”课代表不耐烦地催促。我也急得不得了，额头上冒出豆大的汗滴。“好了。”终于写完了，我如释重负地把作业交了上去。仔细想想，从小学轻松的两门功课，增加到了七门学科，真的让我措手不及。所以，我要改变，不能拉小组后腿，不能让课代表完不成任务。

终于，课代表一声：“可太谢谢你了，终于可以让我按时完成任务。”他的话令我心里美滋滋的，原来有这么多人为我的改变高兴啊！

当我从小学迈向初中的大门，成长为一名青少年；当我从开学总迟到的新生，成为一名合格的初中生；当我从被课代表催着要作业的“拖后腿”生成长为一个优秀初中生。这一切都源于接受和改变。

接受世界，改变自己，创造人生。

[要学会接受和改变的初二作文

以前我在电视上看过这个节目，那时候，我想：如果我也能上这个节目那该多好呀!现在机会来了，你说我能不高兴吗?

我一蹦三跳的把主持人迎进了屋里，又从冰箱里拿出了几个苹果，利索的洗干净后放到盘子里请叔叔阿姨品尝，叔叔阿姨都不住夸我：“多好的小姑娘呀!”叔叔问我：“你就是岳铭小朋友吧?”我说：“是的。”接着就把拍摄的事例讲给我听，并告诉我：“不要紧张，怎么问，你就怎么回答，说实话。”

接着试拍开始了，我们一家三口坐到沙发上，主持人先让我和大家见了面，然后主持人问我：“你爱你的家吗?”“当然爱了。”我回答。“为什么?”“因为有疼爱我的爸爸和妈妈，让我感受到了家的温馨。”我说。“你在家都干些什么?”我回答：“帮妈妈做家务，有空时看一些课外书。”问：“你平时都看些什么课外书呢?”答：“都看一些《格林童话》、《伊索寓言》之类的书。”问：“你觉得看课外书对你有什么帮助吗?”答：“看课外书能开阔我的视野，使我学到更多书本上没有的知识。”问：“你除了看课外书还有什么爱好呢?”答：“喂小鸡。”说到小鸡，我得插两句，原来我去姥姥家走亲戚，看到舅舅喂了许多小鸡，回来缠着妈妈要小鸡，妈妈就给我买了几只。小鸡非常可爱，我放学后总要先看看小鸡怎么样，给它喂食。主持人又问：“可以让我们看看你的那只小鸡吗?”我说：“可以。”

接下来是问爸爸妈妈的话，爸爸妈妈都一一做了回答。拍完了，主持人说：“让我们来看看效果吧!”我们来到摄像机前，摄像师打开摄像机我们从头到尾看了一遍可惜光线太暗了，人都模糊不清。我们只好又一次坐在沙发上按原来的顺序又重新拍了一遍。我想：这一遍应该成功了吧!我们带着期盼的心情再次打开了摄像机，画面出来了，很清晰。咦?怎么听不到声音呢?摄像师检查了一遍原来是麦克风出了故障主持人说：“看来我们得再拍一遍了。”我们又拍了一遍，这次无论是画面还是声音都非常清晰非常成功。

摄制组带着满意的心情离开了我家。我感慨的想：看来干什么都不容易呀!我原以为当主持人非常轻松，看来我想错了。现在我一定要好好学习，打好基础，今后才能为社会做出大的贡献。我是多么希望早日在电视上看到我，希望有更多的小朋友认识我、了解我、帮助我，和我交朋友。

今天真是一个有意义的日子。

经警方调查，视频中的事件发生在2017年4月19日，地点位于哈尔滨市花园街与红军街交口的人行道上。视频中的两女子是亲属关系，背景中在人行道上的黑AA320U号违停车辆则是该起事件的导火索。据公安机关调查了解，当天14时许，交警孙强巡逻中发现一台车辆不仅长时间违停，还堵塞了路口的人行通道，给过往行人的通行造成极大不便，遂上前予以取缔。期间，车上一黑衣女子自称是驾驶人并按要求出示了相关证件，但见到民警一再坚持要对其违停行为依法予以现场处罚时，却与车上另一名绿衣女子进行阻拦，期间绿衣女子更是将交警正在填写的现场处罚决定书扯下、抢走，执勤交警虽一再警示其已涉嫌阻碍公务，但两名女子不仅不收敛，反而开始一再拉扯推搡交警，并抢夺交警手中的驾驶证、行驶证。交警怕引发更多的身体冲突，一再退让躲避，并把驾驶证放到裤兜里，同时一再警示对方停止违法行为。令交警及现场围观群众人意想不到的事情随后发生，黑衣女子抢证不成突然打了交警一个耳光，而据现场证人介绍，其先后共打了交警两次，经过验伤，交警孙强脸部、颈部等部位多处部位挫伤。女子的举动一时惹了众怒，并引来现场围观群众纷纷上前指责，两女子见状随后上了车。此后，交警孙强在向绿衣女子要回被抢走的处罚决定书时，该女子直接将单子攒成团扔在地上。

当到达现场的派出所民警希望围观群众提供证人证言时，现场10余人主动站出来要求回所作证，并希望严惩当事人。经过调查取证，公安机关依法对阻碍公务的金某某做出了行政拘留10天的上限处罚，对涉嫌妨害公务的金某晶依法采取刑事强制措施。经查，现场两女子是亲属关系，均无业。在案件审理过程中，两名当事人起初均未认识到问题的严重性，并认为最多只是面临治安罚款的处罚，抢罚单、推搡交警的金某某至今也不认为自己的行为是违法的，打人的金某某当听到将会面临刑事处罚时更是为此追悔莫及，这说明两人的法律意识极其淡薄。

昨天，因担心孩子又忘带回家庭作业，我到学校去接孩子，见到老师，老师批评了孩子，说他的作业写得非常不认真，东西摆放非常乱。

孩子的眼睛里含着泪，我知道他觉得委屈，因为在前天，因他的作业写得不好，我让重写了， 我对他提的希望是字体每天有一点进步就行。昨天，他写得比前天好，但受到了老师的批评。他有些委屈。回到家里。情绪很低落。

这时候，我没有批评他，而是对他说，孩子，今天，我觉得你也有些冤枉，妈妈知道你是想认真写好的。看来是老师的要求比妈妈高，我想是因为老师认为你能够写得更好，你的字在老师的映象中肯定是比较好的，但是，你这次的作业写得没有老师期望得那么好，所以老师才让你重写的。看来，你在老师以往的映象中字写得应该是比这次写得要好得多。一番话就下来，孩子松了一口气。高高兴兴地坐下来写起了作业，这一认真，当然比上次写得好，我赶紧又表扬了他。对他说，你们的老师真厉害，就知道你能写得更好。他笑了。最后，我帮他检查作业的时候发现，字体好了很多，可是错误还很多，指点他一一更正，这下可好，本来很漂亮的书写立时就变乱了。我趁机对他说，看看，要是没有错别字，这段文章写得多好看呀。以后一定要认真。他也觉得是。

昨天，我在他的文具盒里给他抄了一份课程表，告诉他，每天要根据课程表，收集自己明天上课应带的书本，在上课时，课桌上只摆出本堂课相应的书本和文具盒。下完课后赶紧将上堂课的书本放回书包，将下堂课的书本拿出摆放整齐就不会乱了，孩子有些嫌我有些罗嗦，但我想他是听进去了。

教育孩子真是一门高深的学问。到现在为止，我还没找到激励孩子的办法，孩子学习的兴趣一直不高，真是让人苦恼。

面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受;面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。

项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮;崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望;贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作;张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。

事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多看一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不看不想，哪会有希望?哪会有现状的改变?

科学告诉我们，真理有它适应的氛围。林肯曾经说过：“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗?事在人为，一切都掌控在自己的手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败?这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。

当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石;没有改变，未来就失去了希望;没有希望，路就会在自己的脚下消失。

有人说，人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情，而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的煇煌。

当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。

岁月匆匆，匆匆岁月，犹如蜿蜒的溪流逝去……瞬间，一座巍峨的石块矗立在溪中，阻断了溪流的去向，而不知所措。

时光倒流，回到那天，我们学校举行了月考。

早晨，推开家门，一束阳光“唰”地一下透过了浓密的枝叶，照映在我的脸颊上，闪射出刺眼的光芒。一缕柔风从我的耳畔吹过，拨动了几许发丝。一句亲切的“出门小心点”唤起了我的斗志昂扬。我将迎接接下来充满挑战的一天。

沿途，我满怀信心，早早的来到学校，开始了考试之前的短暂复习。时光荏苒，考试开始了。我和朋友来到考场，找到对应的位置，便安静下来，等待监考老师的到来。

“叮铃铃，叮铃铃”考试铃声响起，试卷也发了下来。我先走马观花地看了遍试卷，觉得题目不是很难，便开始了我的答题之旅。时间从指尖顽皮地溜过去，离考试结束还有十分钟，可我还没完成试卷。此时此刻，我心里开始紧张起来，手里开始冒冷汗，边写字边发抖。可是，时间不等人啊！我的试卷很开就被收走了。我迈着沉重的步伐走出了教室，脸上写满了绝望。顿时，从晴天转换为阴雨天。那天在学校里，我都是闷闷不乐的。

伴随着几天的闷闷不乐，成绩出来了。“八十六分！天哪！”虽然这是在我的意料之中，但我还是默默地留下了眼泪，泪珠划过我的脸颊，浸湿了我的发丝。我一个人走在回家的路上，那背影，显得多么凄凉啊！回到家里，我放下书包，坐在桌前，默默发呆。当我抬起头，看看窗外，月色惨淡，如流水般，静静地泻在桌面上，映得我脸色发白。当时，我想：它不是一场失败的球赛，不是战场的败仗，不是凋花，不是落叶，不是苦茶，不是烈酒，而却是缺憾的月亮。冷风“籁籁”地吹过，我的心越来越痛，好像无数根针扎在心上。

我慢慢的打开书包，翻出了作业，我将痛苦化为动力开始做起作业。当我读到有篇阅读理解中最后一句讲“没有永远的失败，只是短暂的停止成功”。顿时，我恍然大悟。我擦干了眼角还没流干的眼泪，进行了一场深刻的思考与反省：

首先，一次考试考差了是正常的，没有一个人是永远成功的。就像爱因斯坦发明灯泡，尝试过两千多种灯丝做材料，失败了许多次；就像诺贝尔研究炸药，经历了多少次在生死之间的徘徊；就像孔子周游列国没有统治者接受他的学派……所以，胜败乃兵家常事。

其次，考试失败后，不要灰心，不要气馁。只要自己重拾信心，坚持努力，奋发向上，胜利的曙光会在远方照亮你，等待你。

最后，要认识自己的不足，积极去改正错误，成功便会离你越来越近。窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛。经过这一次反省，我的脸上又重新露出了灿烂的笑容。

如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。人生路漫漫，有苦也有乐，有成功也有失败。遇到成功时，应该保持冷静，不要被当时的快乐而冲昏了头脑，应该迎接接下来的挑战。遇到失败时，不要灰心，换个角度去接受挑战。

阻断的溪流不屈服，尝试了几次后，终于地从石缝中流过，然后又缓缓地流向了远方，激起了美丽的涟漪……

2016年全国高考浙江省语文试卷的作文题题目为：VR(虚拟现实)现在已经逐渐走进我们的生活，逐渐变成现实的一部分，比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢?应该是接受，还是拒绝，或者是跟它保持一定的距离?根据材料作文，题目自拟。今天观察君在高考后收到一封匿名的零分作文，写得很淋漓尽致，拿出来分享给大家!

今天是2016年6月7日，非常荣幸能作为一名浙江考生看到我喜欢的作文题目，但也非常不幸我生得太早，居然还活在这个应试教育的年代。所以面对这个题目，我是很决绝的，该不该接受VR，我的答案肯定是：该!为啥呢，因为VR将会颠覆一切，包括今天我不得不面对的应试教育。

在我来参加高考的这几天，一篇叫《90后贪玩CEO，被扎克伯格相中，创20亿美元收购神话!》的文章刷爆了我的朋友圈，讲的是美国虚拟现实龙头公司创始人帕胖的故事，这哥们1992年出生的，15岁的时候就开始玩VR，20出头就开始做公司，22岁被Facebook收购后身价飙升20亿，堪称一个传奇。而我呢，15岁在干嘛?在上补习班，在忙着做好思想准备上高中，因为如果我考不上一所好点的高中，我的前途就可能废掉，所以在15岁那年，我放弃了我的兴趣和初恋，听妈妈的话，考上了全县寄托厚望的高中，结果呢?三年之后，当24岁的帕尔默·拉奇在用VR引领世界的时候，我TMD在这个教室里边发牢骚边想方设法考多两分好能上一个像样的大学。

所以你们问我要不要接受VR，我是双手赞成的，恨不得把脚也举起来!

VR虽然是一门新兴领域，但已经存在这个世界七十多年的历史了，它从我们的幻想走进了真实生活，随着VR元年的到来，很多领域都会被它颠覆。别的不说，就拿与我们密切相关的房地产，有个叫美房云客的公司，可以让你在你杭州的家里远程看海南的房子，而且感觉跟真实的一模一样;又比如有个叫赞那度的公司，推出了一款叫“旅行VR”App，可以让我这种穷逼不出门就游天下。所以这么一种神奇的新技术，我们为什么要拒绝它呢?最最重要的，VR还可以颠覆教育，让教育越来越平等，等到技术真正成熟之后，差不多到我儿子那一代吧，我相信他肯定不用来这里参加高考了。

为什么这么说呢?谈到这个话题得从十年前出版的一本书说起，这本书叫《世界是平的》，出自一个叫托马斯·弗里德曼的记者，这哥们在书里说到，随着经济科学技术的发展，世界会变得越来越平等，未来很多事情可能都通过网上就能搞定。比如一个美国的小女孩，想学中文，如果让她去学校学很麻烦啊，而且老师还不一定专业，但通过网上，找一个中国的叔叔，远程就可以学，而且价格便宜。这个事情用在山区也同样试用，偏远山区不是经济落后师资什么跟不上吗?好，只要政府给穷孩子配一台公用电脑，就可以在线旁听北京大学附属中学的课，这样考试的时候，我们这些穷孩子比你努力还跟你们是同一个老师，肯定能赶得上你们这些城里人了。

但这事儿没那么快，托马斯·弗里德曼后来又写了一本书，叫《世界又平又热又挤》，因为发展得需要时间，然后还有一个问题就是，PC电脑时代，很多体验跟现实的线下还是有很大的差别，对穷孩子这个体验还可以，但是对于玩着IPAD长大的城里人，会天天跟你叨逼用户体验，导致之前大规模的全球性在线教育普及没那么火了。但即使这样，作为一个山里的孩子，我依然得益于网易公开课，能在我17岁那年上了几堂哈佛历史课。

但虚拟现实的到来，就不一样了，虚拟现实以其牛逼的沉浸感著称于世。只要带上头盔，就能进入了一个跟现实一模一样的虚拟世界。这个虚拟世界被扎克伯格称为下一代计算机平台，你可以在里面购物，在里面社交，在面玩游戏，当然，还可以在里面学习。

当虚拟现实技术成熟，未来的大学可能会变得越来越少，全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的，每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课，但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课，学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里，只要这个学生带上VR眼镜，就能穿越时空，瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里，还可以四周看身边的同学，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头，那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候，无论是哈佛还是北大，可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决，你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓，只要在清华北大校园里安装满VR设备，以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了，也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。

当然，现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远，但今年已经是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的，只是时间的问题。一旦它到来了，目前这种应试方式不可能存在，我能理解目前的应试教育还是相对公平的，但VR能让我们更加公平，公平到高考会变成一个历史。

所以回到作文的题目，你问我该不该接受VR，我怎么会说拒绝呢?

海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠，天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽，路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折，让我们的人生更加精彩！

平平淡淡的人生没有辉煌的刹那，接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。

接受挫折，犹如握住了成功大门的钥匙。

承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨：死亡是一个必然降临的节日，我们要健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。

试问，假如史铁生没有接受挫折，没有接受挫折的洗礼，又怎么会有《我与地坛》问世呢？

接受挫折，犹如站上了激起海浪的礁石。

世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪，他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起，在骄阳散发出的光和热里，发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的尝试，终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。

试问，如果凡高没有接受一次次失败的打击，不接受挫折的洗礼，又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢？

接受挫折，犹如走进非凡人生的华章。

伟大的音乐家贝多芬，一个被“命运捉弄的人”，他在身体与精神的双重折磨下，发出了“我要紧紧握住命运的咽喉，让挫折成为自信”的生命感慨，他的作品被世人赞美、传颂，他的痛苦却无人问津。他用不凡的意志力和精神动力，创造出了《命运》、《第九交响曲》、《欢乐颂》等传世之作，他真正做到了将挫折转化为力量，他是命运“眷顾的人”。

试问，假使贝多芬没有接受挫折的洗礼，他怎么会成为“命运的宠儿”，又怎么会创作出一曲曲的优秀作品呢？

平平淡淡的人生怎么会有如此辉煌的成就呢？他们都接受了挫折，他们都是挫折与磨难的孩子。

双腿残疾的张海迪、双目失明的海伦·凯勒、遭受宫刑的司马迁……他们都是挫折造就的传奇，他们都是被命运眷顾的人。

人生就像一块未经雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打击、一次次的历练之后，美玉才能绽放出绚丽的光芒，人生才会变得光彩夺目！

[接受命运的挫折作文

你是二十世纪初一位美国意大利移民，经过艰难的积蓄终于开办了一家小银行。但一次银行遭劫却导致了你不平凡的经历，你破了产，储户失去了存款。当你带着几个儿女和妻子重新开始的时候，你美如冠玉偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都这样劝你：“你为什么要这么做哪？这件事你是没有责任的。”但你却这样回答：“是的，这件事在法律上我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活。终于，当最后一笔债务寄出时，你轻叹：“我现在终于无债一身轻了。”

弗兰克，是你，用自己的勇气，接受了那个责任，并顺利地完成了它，使你的人生充满了传奇色彩。

这种勇于接受的事例比比皆是，举出这三位充满传奇的人物，足矣。

同学们，从他们的人生经历中你是否学会了接受。真的，人生要想活得精彩，就必须学会接受。

偶然路过一家潮衣店，看见一位年轻貌美的姑娘，有着妖娆的曲线，只是肚子上有那么一点不明显的赘肉。“哎呀，怎么有这么多赘肉啊！怎么见人啊！好丑啊！”这样的话语传到亲眼目睹这一幕的旁人耳里，一定会很不解。这是多么让人羡慕的身材啊！她还觉得不满意？真是奇了怪了。

追求美，是人的天性，谁都想让自己看起来气质高贵，曼妙身姿，一脸精致，完美无瑕的一身。可千万不要忘记了：人无完人。在外表上，不要过分追求所谓完美，更不要因为大家耳耳相传苗条身材的女生身材好就因为自己比她们多了点肉就成天嚷嚷着要减肥；不要因为近日兴起一字领的衣服，就强迫本不适合这类衣服的自己硬穿在身上。那你迟早会在这大众化的时代里被别人的思想别人眼中的潮流所吞噬。再者，每个人都有自己不被称赞的不完美的一面，你要去接受，不要觉得丢人，也不要因此自卑。

也许你没有浓密的眉毛，但你可以通过化妆尝试不同的眉形，这是浓密的眉毛不能与你相提并论的吧；也许你觉得自己的鼻子不够挺，虽然不够立体，但是多了几分柔和美；也许你觉得自己的嘴唇太厚，嘴巴太大，但涂了口红可比樱桃小嘴好看多了。

不管你怎么样，都有利弊。看似再完美的人，也有不完美的一面。请正确看待不完美的自己，真正的去接受它，挺起你自信的胸膛，战胜不完美给你带来的负担和自卑感。

为自己的不完美骄傲，也许这些不完美，造就了别人眼中完美的你。

[接受不完美的自己精选作文

周末，我们全家回乡下老家。父母见我们回来很高兴，扔下农活儿忙乎了半天，为我们做好吃的。第二天我们返城，天蒙蒙亮，母亲就在家里忙开了，父亲也一大清早就到田里去了。

学会接受父母的爱 陈洪娟 我们起床的时候，父亲已经从田里回来了，他的裤子都被露水打湿了，挽起裤脚的腿上也挂着冰凉的水珠。他和母亲蹲在屋前整理着我们的行李，地上整齐地摆放着几只蛇皮袋，一只只塞得满满当当。那些都是父母刚刚为我们准备的。虽是秋意浓浓的早晨，两位老人的额上还是渗出了细细的汗珠。母亲看见我们，高兴地说：“你们起来啦!东西都为你们准备好了。这是柴鸡蛋，自家的鸡生的，香着呢;这是鸡毛菜，没有打过农药，没有虫蛀;这是甘蔗，你爸刚从地里砍的，阿健小时候最喜欢吃啦;这是野生的鲫鱼，这是刚从树上摘下的柿子……”

看着地上的大包小包，想到待会儿我们拎着这些包艰难挤车的情景，我立刻就来了气，责怪母亲说：“你弄这么多东西干吗?你把我们当逃荒的呀?”

听我这么一说，母亲刚才兴奋的脸立刻黯淡下来，赶紧解释说：“这些东西比城里卖的新鲜，再说，你们挣钱也不容易，买菜得花不少钱，多带些去，家里就能省一点……”

“10块钱能买一大堆呢，我们带上这些，路上又不方便，而且弄这么多，吃不完也浪费……”我依然心不甘、情不愿。“我……我没想这么多……”母亲像一个做错了事的孩子，讪讪地说。这时，老公走过来，对着母亲说：“妈，这些东西我要。这都是自家种的，没上化肥，没污染，又好吃，我就喜欢吃这些。一时吃不完，可以放冰箱里，留着以后慢慢吃。谢谢妈妈了!”母亲听了，欣慰地笑了。我瞪了老公一眼，还想拒绝，老公见状，忙悄悄地拉了一下我的衣服，示意我别作声了。

回去的路上，我问老公，带这么多东西你不怕麻烦呀!老公说：“其实你不懂父母的心。虽然我们已经成家立业了，但在父母的眼里却依然只是孩子，他们总是想方设法为儿女做点事情。如果你断然拒绝，他们反倒会很失落，觉得自己没有用了，不能为子女做什么了。父母送给我们的东西，我们要学会接受，因为那是他们对子女的一片爱心。”

老公的一番话让我恍然大悟。爱，不仅是无怨地付出，也需要适当地接受。我们做子女的，在怀着感恩的心为父母付出的同时，也要智慧地接受父母的爱!

碎片化生活指的是生活被许多碎片内容所分割。随着生活节奏的加快，人们生活水平的提高，这种碎片化的生活已经生根在当代人们之中，它俨然成为了当代生活的常态。对我而言，我们需要这样的生活方式并且成为我们的生活所向。

碎片化生活能将有限的时间得到充分利用。工作、生活、学习上的压力在城市中十分普遍，几乎每天人们都要为自己身上担负的责任付出努力，所以真正的闲暇时间少之又少。但是现在的生活已经不再如先前那样单一了，手机、电脑等电子产品穿插在我们的日常生活中，我们能通过他们在工作学习之余完成我们想去做的的事。

而正因为时间得到了充分利用，碎片化的生活又能使枯燥的生活变得有趣且丰富。我们再也不需要为乏味的生活而苦恼，我们可以在枯燥的生活自寻乐趣。独自走在回家路上时，可以用手机听音乐；工作乏味时可以刷微博；在家也可以用聊天工具与朋友交谈。这些发生在身边的点点滴滴无不是碎片化生活带给人们的福音。所以必须利用碎片化生活，从而满足自己的生活所需。

学习利用碎片化生活，让生活变得丰富的同事，自己对生活乃至未来的发展也会有所提升。自己知道该在什么时候做什么事从而劳逸结合，而不是一天在碌碌无为在度过。生活一次次重复、轮回，就会变得索然无味，慢慢的就会为生活而活，便失去了生活它应有的价值。所以碎片化生活就是对时间的合理安排，我要接受切合实际的碎片化生活，要自己做生活的主人，利用时间，选择自己的生活。

我们应当接受碎片化的生活。时代是不断改变的，我们需要切合现在社会的发展，让人们生活更加有意义的生活方式，而它带来的便是现代人所需要的充实生活，一种能满足自我的生活。碎片化生活带给我们的思考便是对生活、对时间的安排，如何合理运用便是我们行动所在，不要让无序的生活困扰我们，而是做生活的主人，让那些碎片成为打开生活的钥匙。