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我在挫折中成长初中作文汇集20篇

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初中书香伴我成长作文

全文共 1283 字

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与一本好书相遇,于是我看见了一瞬间的永恒。

——题记

曾有一位头缠白布,发须皆白的老者,在遥远的时空中这样问道:“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”而他的文字及他写下的诗篇,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了睿智而又深沉的黑色,印在了充满了卷墨之息的纸张中,流传至今。

泰戈尔所带来的书香,伴我成长

懵懂年代,总喜欢趴在奶奶的膝间,听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中,我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句:“上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义,但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药;卷起书本,怒叱我背书的种种,不由得也赞同泰戈尔的诗句。

抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》,一年一年,直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听,我知道,我从泰戈尔的那323首小诗中,体会到的不仅仅是游云的清逸,繁星的沧桑,夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里,将“圆满的终结,终结于无尽”,在“无名的日子”留下了“感触”,“缠绕心间,就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首,便会看见书中真理神圣的气息,萦回在了我的成长之中,为我将要行走的路,指明了每一个方向。

于是我开始觉得,自己长大了。

长大后,忽然喜欢读《新月集》,我相信自己经历了足够的沧桑,于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者;远远的观望只属于孩子们的玩具;轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”,却心想着脱离一份幼稚,做一个顶天立地的人。可不绝于耳的,依旧是做错了事、或是上了当后,母亲哭笑不得的话语:“呵,幼稚的孩子。”每每此时,我又会困惑不解,究竟自己有没有长大?

而当我读完了那四十个天真的故事后,蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得,原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程,而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己,仅仅还走在正通往成功的路上,将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是,伴随着《新月集》中阳春与梦幻,我抛开了手中紧握的成功的幻影,想着那个遥远的方向,义无反顾。

原来啊,我还太小。

直到如今再读《吉檀(tan)迦利》,我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的关联,而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切——那美与丑之中真理织成的永恒的银河,及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀(tan)迦利》将世界分为了两极,正如他所说的那般:“风暴徜徉(changyang)于无路的天空,船舶在无人迹的海上遇难,死亡遍布周围,孩子们却在游戏。”

我闭上眼睛,灵魂渐渐看见了世界的真实,及那真实之上的希望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性,不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息,混杂在我喜悦的心情里,就像是——

真正长大了的感觉。

透过那薄薄的纸张,我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇,如此流诸笔端的天籁伴我成长,将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆,于是我看见了——一瞬间的永恒!

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篇1:奶奶最具成长力_初中叙事作文

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要说谁的奶奶最具成长力?哈,我可以无不骄傲地说,非我奶奶莫属!她做的饭菜味道鲜美,遐迩闻名,所以,奶奶被大家称之为“神厨”。但奶奶活到老,学到老,一直在厨艺上精益求精,不断追求,啥?不信?切!看几个镜头就知道我奶奶的“厉害”了。

一日,人才资源中心为下岗人员举办烹调培训班,隔壁单元的阿姨学完了,在楼下谈起做菜,奶奶一听来了精神,不停地问教了什么菜?怎么做?好不好吃?人们说完就各回各家了,可说者无心,听者有意,奶奶到家,立刻准备食材,现学现卖了一把“水煮肉片”。本来奶奶是想尝试一下,可谁知做的出奇得好,这就叫“食”感好,吃起来肉嫩嫩滑滑的,白菜油油辣辣的,豆芽酥酥软软的,再放点豆瓣酱,那味道真叫一绝!从此以后,“水煮肉片”跻身一跃,成为我家餐桌上一道保留菜。

小区外有个快餐车,每天中午卖快餐。奶奶买菜回来路过,就在快餐车旁边看人家做菜。有一天,人家做了一道包菜粉条,奶奶静静地站在一旁看,看放哪些料,几分熟放料,回到家,就模仿着做了一道包菜粉条,也是有模有样哦。中午,当一家人其乐融融品尝的时候,奶奶再一次荣光地获得了“大拇指”。

十八年前,爸爸的一个同事阿姨,到奶奶家吃过一顿饭,奶奶做了个紫菜汤,当时那个阿姨就赞不绝口。直到现在,那么长时间过去了,说起来,阿姨还对爸爸说:“姨做得汤太好喝了,啥时候再去吃一次,请教请教呢。”可见,奶奶的厨艺是多么名不虚传。

奶奶听我说“多美奇”的汉堡好吃,就给我做牛肉汉堡;看见有人吃炸鸡柳,奶奶就买来面包屑给我做鸡柳吃,家有好学奶奶,美味接二连三。哈哈,你说,我的奶奶是不是最具成长力的好奶奶?羡慕我的口福吧!

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篇2:初中成长作文

全文共 634 字

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人生路漫漫,在我们的生命中,好友,是无法取代的,因为他们

是我们生命中的一部分,在我们碰到困难时,是他们鼓起我们动力的风帆。自从有了他们,我们的生活才变得多姿多彩。

初中后,我的成绩还属中等,这天,考试成绩又到了我的手边,没有考好,我有些心灰意冷,只是独自一人站在班后的窗边,默默地承担着这份失意带来的痛苦。

“嘿,老韩,你也太小气了吧,这么美的夕阳西下图不知同兄弟分享一下啊!”说着,走过来一位矮胖男生,脸上永远都是那张笑嘻嘻的脸,我没有理他,依就想着自己的心事,浑然不知他以在我身边坐下。“没考好就来这抒发感情,有什么用?这次是月考,失误没什么大不了的,一个月后不是有期中考试吗?那要是失误了,再来这里抒发情感也不迟啊,别把它看得太重。”说完,拍了拍我拉肩膀,便回到了自己的座位上,而我,听了他的话,好像又看到了希望,是啊,月考失误有什么大不了的,还剩一个月,期中考试我一定行,之后,我又投入到紧张的学习之中。

过了几天,班中开了班会,表扬在这次月考中成绩优秀的同学,也批评了落后的学生,我早已知道我的位置。在班会中,我无意发现,那位同我共暮夕阳的同学,失误幅度比我还大,在班会上,他那平日里的微笑早已茫然无存了,那时,我才明白。

下课后,我去找他,当他看到我时,又露出一副笑嘻嘻的样子,好像什么也没发生过,那时,我已到到嘴边的话又回到肚里,始终没有说出,我们只是相互一笑,然后擦肩而过。

朋友是人生的永恒话题,因为朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。

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篇3:在拼搏中成长初中作文

全文共 738 字

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思绪纷飞,记忆深处是那首拼搏的曲子,是它记录了我在那年夏天的成长,是它让我积极地面对生活中的种种挑战,在拼搏奋进中超越自我。

去年的暑假,我参加了新东方组织的口语训练营。第一天就是演讲比赛,我心想,不就是一次演讲比赛吗,正是我的强项,到时候多念两遍不就行了。

谁知来自五湖四海的选手中高手如云,有的戴着乌龟的头饰,做着慢慢爬的动作,讲述着龟兔赛跑的故事;有的弹着吉他,唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已经渐渐远去。到我了,我背在身后的手紧紧相握,舌头也打跟儿了好几次,最后只得了三等奖。

我灰溜溜地逃离颁奖台,不甘的泪水在眼眶里打转儿。

回到宿舍,朋友看见我那难过的样子,过来拍拍我的肩,安慰我说:“别太难过了,还记得吗?身为音乐家的贝多芬双耳失聪,仍不放弃对理想的追求,用毅力扼住了命运的咽喉,创出了这一不朽乐章。连身有残疾的贝多芬尚且能直面人生中的不幸与坎坷,你又怎能因为一次的失败就垂头丧气呢?要相信自己,加油。”看着朋友信任的眼神,我不禁为刚刚的难过感到羞愧,心里暗下决心,为了证明自己,放手一搏。

清晨,我伴着日光,悄悄地走出寝室,仿着伦敦音,大声朗读;午后,我合着蝉鸣,缓缓地漫步花园,想着知识点,默默背诵; 课间,我随着铃声,快速得奔出教室,拿着小练笔,虚心请教

到了毕业测试那天,我认真应答,每当我想放弃时,脑中浮现出贝多芬那张坚韧的脸,他顽强拼搏的精神鼓励着我。天道酬勤,这次比赛取得了两个班中唯一的一个双“A+”。

李桓英也曾说过:人生只有拼搏,才是生命的最好延长。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水书写了拼搏的篇章。它让我懂得人的一生虽然会遇到许多挫折,但只有勇于直面挫折,用于拼搏,不满腹牢骚,将挫折看成一笔财富,才能不断超越自己,让自己不断地去成长。

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篇4:成长也需要挫折作文700字

全文共 678 字

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在生活中,我们无时无刻不在成长。例如;身体上的成长,精神上的成长,心灵上的成长。在成长的过程中,我们需要许多物质和精神上的给予。而挫折,也是我们所需要的。

在上五年级时,妈妈给我买了辆自行车,我便兴致勃勃地打算去骑。可是我刚骑上自行车,没动几步,就从车上摔下来了。我咬了咬牙,从地上缓缓爬了起来,又继续练习。这样反反复复摔了很多次,我就直接躺在地上,不想再起来,想等妈妈扶我起来。过了一会,我抬头看了一下,发现妈妈在一旁静静地看着我,神色平静。我的泪水情不自禁的流了出来,心里倍感委屈。哭了一会儿后,我在心里下定了决心;我先学会骑再说,这样以后就不会再摔跤了。想到这里,我缓缓从地上爬了起来,再一次骑上了自行车。虽然这次不出我所料——又从车上摔了下来,但我并没有像上次那样倒地不起,而是站了起来,继续努力练习。经过反复的练习,我终于学会了骑自行车。而此时此刻,妈妈的脸上也露出了欣慰的笑容。

在我上八年级时一个晚上,我在家里做数学题,但做了半天都做不出来,毫无头绪,我急得抓耳挠腮,便想去看答案。可我忽然想起老师说过要自己思考自己做,否则即使做出来也没什么太大的意义,便压下了这个想法。又想了半个小时,还是没有想出来,让我急的都快哭了,心想;怎么办啊,都想了一个小时了,还没有想出来,不能前功尽弃啊。我便去翻阅了一些资料,看了一些题型和解析,终于解出了这道题。不禁大喜;太好了,我终于将这道题解出来了,总算没有浪费这1个小时时间啊。

学会骑车,令我在精神上成长;解决难题,让我在思维上成长,体验精神上的快乐。成长,需要挫折,只有经历挫折,我们才能获得真正的成长。

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篇5:以在挫折中成长八年级话题

全文共 1306 字

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有人说:“人生不如意事,十之九。”在人生追求理想和目标的过程中,我们难免会遭遇到一些挫折与失败。有的人,遇到挫折时,依然咬紧牙关,勇敢的突破挫折的阻挠,就因为如此坚定的信念,使他最后能得到一颗成功的`硕果,写下属于自己伟大的一页历史;相反的,有的人,遇到挫折时,就垂头丧气、一蹶不振,完完全全的失去了远大的志向与理想,掉进了一个注定是个失败者的黑暗深渊。 Some people say: "Life is not good, ninety." In the process of pursuing ideals and goals in life, we will inevitably encounter some setbacks and failures.Some people, when they encounter setbacks, still have clenched their teeth and bravely break through the obstruction of frustration. Because of such a firm belief, he can finally get a successful fruit of success, and write down his great page of history;On the contrary, some people, when they encounter setbacks, they are deadly and lost, and they have lost their ambitions and ideals completely, falling into a dark abyss that is destined to be a loser.

休埃尔曾说过:“每一次失败是接近成功的一步;对虚假的每一探测引导我们走向真实。”所以,我们不应该遭遇到挫折就裹足不前,重要的是,应在失败的过程中,重新拟定计划,鼓起勇气、深思熟虑后,准备东山再起,这样成功就能慢慢的接近我们了!

小学六年级,参加朗读比赛时,比赛前其实不太紧张,但一上台,看见台下的评审老师,和老师后面的一大片同学,顿时好似黑压压的人群和千万双瞪着我的眼睛,几段熟得滚瓜烂熟的文字,竟也那么的艰涩难懂,我的脑袋里一片空白,满脸通红,烫得彷佛可以煎蛋。

好不容易将朗读完毕,匆忙下台,心中懊恼不已,为什么明明十拿九稳的比赛,竟在最紧要关头倒栽葱?事后仔细反省,我知道我不该再懊悔、气馁,它也告诉我一个启示:想要做好一件事,要有一个万全的准备,包括有个反复的演练和从容的态度,才有机会成功,得到自己想要达成的理想。

“登高必自卑,行高必自迩。”西谚也说过“时与潮水不等人”成功绝非偶然,想守株待兔、坐享其成,终究一场空。“天下没有白吃的午餐”成功并非遥不可及,但也不是一蹴可就的。我人生的路还很漫长,我会不畏任何挫折,而且愈挫愈勇,因为我会朝凌云之志的目标一路搏扶摇而上,直到拥抱梦想、实现梦想,为自己创造璀璨光明、成就非凡的未来。

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篇6:适当的挫折教育助孩子成长的作文

全文共 1328 字

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一、多肯定、鼓励孩子

当孩子遇到挫折时,父母应当及时去关心和鼓励孩子,给孩子安慰、鼓励和必要的帮助,使孩子不会感到孤独无助。这时,父母要尽量避免消极否定的评价,如“不要再试了,再试也没有用的”、“做不好就别做了”、“怎么这样笨,别人早就做完了”等,这种话只会强化孩子的不自信和失败感,家长不妨采用一些积极肯定的评价。如“虽然你没有成功,但我要表扬你,因为你有勇气去试试就很好。”“你一定要相信自己,爸爸妈妈相信你能行。”这样做会使孩子意识到自己的努力是受到肯定和赞扬的,自己完全不必害怕失败,从而慢慢学会承受和应付各种困难挫折。

二、培养孩子对待挫折的正确态度

作为孩子,对周围的人和事物的态度常常是不稳定的,易受情绪等因素的影响,在碰到困难和失败时,他们往往会产生消极情绪,不能以正确的态度对待失败和挫折,这时,家长要及时告诉孩子,“失败并不可怕,你只要勇敢,一定能做好的”,“从失败中吸取教训,看一看下次怎样做”。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机,引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试,同时,教育孩子敢于面对困难和挫折,提高克服困难和抗挫折的能力。

三、提供孩子锻炼的机会

家长要提高认识,改变原来的教养态度,让孩子走出大人的“保护圈”,放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着,孩子摔倒了鼓励他自己爬起来;对挑食、偏食、厌食的孩子,饿他一两顿又何妨。孩子的事情让他自己做,自己能解决的问题家长不要去帮忙,例如,要玩具自己去拿,衣服、裤子自己穿,在家庭生活中,要安排孩子做一些力所能及的事,切不可把孩子成长过程中的困难都解决掉,把他们前进的障碍清除得干干净净。

四、让孩子适当受一点批评

有的家长总怕孩子受委屈,即使孩子做错事,从不说孩子的不是,久而久之,使孩子养成了只听得进赞扬的话,而不能接受批评的坏习惯,在学校一受到老师、同伴的批评,就会出现逃课、逃学、与同伴发生冲突的事件。因此,家长应该让孩子认识到每个人都有缺点,这些缺点自己不知道,但别人很容易发现,只有当别人批评时,自己才知道错在哪里,别人指出自己的缺点并非讨厌自己,而是帮助、爱护自已,让孩子懂得有了缺点并不可怕,改正了就是好孩子。

五、让孩子经受一点失败

有的父母不愿看到孩子失败,下棋、玩扑克、游戏、竞赛时,总是想尽办法让孩子赢,这样做对孩子的成长没有好处。其实,作为家长,有时让孩子体验一点失败的滋味未尝不是好事,可借机培养孩子克服困难的勇气。

六、挫折教育要因人而异

同一挫折对不同的孩子产生的心理反映不同,因此,家长要根据孩子的性格进行挫折教育,如果自己的孩子自尊心较强,好强、爱面子,遇到挫折容易产生沮丧心理,对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评,而是点到为止,多加鼓励;较自卑的孩子,本来对自己的能力就缺乏信心,父母切忌过多指责,而要多加安慰,要善于发现他们的长处,创造成功的机会,增强其自信心。其次,要根据孩子的能力进行教育,能力较强的孩子遇到挫折时,家长应重在启发,让他们发现受挫的原因,放手让他们去解决问题;能力较弱的孩子,应该帮助他确立切合实际的目标,制定由低到高、由易到难的计划,使孩子能不断地看到自己的进步,从而逐步形成克服困难和挫折的能力。

[适当的挫折教育助孩子成长的作文

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篇7:关于成长故事初中作文

全文共 411 字

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在我的成长故事中,最让我怀念的是包饺子的经历。

在那天中午,我见奶奶和妈妈在厨房包饺子,因为多一个本领是好的,所以我恳求妈妈教我包饺子,妈妈爽快的答应了。我们先做饺子皮,擀饺子皮是奶奶的强项,奶奶先教我怎样把饺子皮擀的圆圆的,只见奶奶灵巧的手,让擀面杖在面上不停地转圈,奶奶说:“想要把它变圆,必须左手为中心,右手围着它转,便可以了。”

我想:包饺子应该是很容易的。我搬来板凳坐在妈妈旁边,妈妈拿起饺子皮边包边给我讲解,我按妈妈说的,拿起饺子皮,用筷子夹起一些肉馅儿,小心翼翼地放在饺子皮上,然后用手蘸了一点儿水,把皮四周抹上,最后学着妈妈的样子,把皮对折,上沿对齐,两手使劲一挤,只觉得手中黏黏乎乎的,再仔细一看,原来是我用力过猛,挤破了饺子皮,肉馅像个淘气顽皮的小娃娃,从皮里探出个头儿来,好像对我说:“里面实在太拥挤了,还是外面舒服。”

这就是 包饺子的乐趣,我体会到了:只要我们坚持不懈,克服了所有困难后,我们才能成功。

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篇8:挫折中成长作文

全文共 750 字

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挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记人生变化多端,它如同无边无际的大海,时而巨浪拍岸,时而风平浪静。人生难免会遇到挫折,面对挫折,有人失去奋进的勇气,有人却百折不挠,在曲折的人生中获取坚强,所以我认为别惧怕挫折。

就像奥斯特洛斯所说的“人的生命似洪水崩流,不遇到岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”书中人物柯察金,从贫苦少年逐渐形成为一位无产阶级革命家的历程,年少的他做过店员,任人欺负,偷过德国人的手 枪,多少次挣扎在死亡线上。仍坚持革命。最后再全身瘫痪的情况下,仍坚持创作。当我们遇到挫折时就应该反思:学习中的苦算什么?保尔带着满身伤痕,忍受着折磨却终未倒下,我们往往在小小的瞌睡虫面下趴下了,却一翻不可收拾,相较而言,我们何等惭愧啊!往往有人再困难面前倒下。即使在一百次跌倒,也要从一百零一次时站起来。

一个人在科学探究中,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,并不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误,就要像爱迪生那样,再发明电灯过程中,做了无数次实验,总共用了6000多种材料,这是多么吓人的数字。6000多种材料,只能说明在6000多种材料进行实验时,爱迪生失败过很多次,但他没有气馁,没有放弃,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的寿命,研究好了电灯,这些事实难道不能说是挫折诗人生最好的老师吗?人生难免会有挫折,只要勇敢面对,挫折总会变成前进的动力。

挫折是人们最好的老师,尤其是在踏上生活征程的时刻,我们只有不断的磨练自己,才能做到“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!挫折是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路!

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篇9:倾听成长的声音初中作文

全文共 602 字

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成长,是一种美妙的声音,它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声,仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听?

是路旁的小草,它们在听。绿绿,嫩嫩的小草摇摆着身子,舒展着腰枝,好像在告诉我“我们听到了!”是的,昨日,我无所顾忌,小草一根根,一片片地被我们踩倒在脚下,听不到它们的呻吟,看不到它们的愤怒,却自以为“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天,我总是款款地在小路上走过,用手去和小草打招呼,而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼:你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听?

是空旷的校园,它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中,它们欣慰:不再有我昔日发出的,能把一切都扰乱的尖叫,而出落成一个文质彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野马,纵情“驰骋”校园,直至把老师引出来吓我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校园时,少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑,你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听?

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程,但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长,是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音,能检测出自己的成长中是否有污点,能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样去成长,而应从声音中摸索出自己的成长过程,更有助于你的继续成长。

成长,需要我们自己去听。

[倾听成长的声音初中作文

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篇10:挫折,伴我成长作文500字

全文共 573 字

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我相信,不管是谁,都会遇到挫折,我也不例外。在人生道路中,挫折,是必不可少的,只有勇敢地面对挫折,战胜挫折,人生才会完美。

面对挫折,是退缩还是奋进?而我选择的是退缩,烦躁,抱怨,可这样有什么用,又能改变什么?这样不但没有益处,反而让我变得更加不耐烦,与其退缩,还不如勇敢奋进,可一个题目让我明白了--面对困难,勇敢奋进。那是周末,我被一只“拦路虎”挡住了去路(“拦路虎”--试卷上一个难的奥数题)我“绞尽脑汁”可没有什么结果,俗话说:不懂就要问,于是,我把题目给正在晾衣服的妈妈看了一看,妈妈嘴里一边说,脑袋一边想,好像有了思路,我则在沾沾自喜,妈妈见我若无其事的样子,好像不是自己在做题目的样子,便生气地把试卷一扔:“自己去做!”我拿着试卷又去问正在看报纸的爷爷,爷爷老了,记忆衰退了,尽管爷爷年轻时是数学老师,经过一番“冥思苦想”之后,也还是个“一场空”,“怎么办?家人都不知道,我……我又不会做!到底怎么办呀?”我烦躁又含糊的说道。可这样又不能得到老天爷的帮助,唉,真倒霉!于是我垂头丧气地靠在椅子上,自己摸着脑袋不耐烦地想了起来,根据妈妈的提示,题目所蕴含的条件,我一次又一次地尝试,终于把这只“拦路虎”铲除了!“耶耶!”我欢呼道。

自从那次之后,我不像以前那样心烦意躁了,我遇到困难的时候,我总会想:面对困难,勇敢奋进。

挫折,伴我成长……

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篇11:初中创新作文:成长菜谱

全文共 1044 字

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成长菜谱

生命是原料,生活是调味剂,我们在成长中会用这些做出不同的菜肴。无论是苦的,酸的还是甜的。

菜谱一

菜名:苦瓜成绩

原料:一个儿时的我,一颗爱玩的心和一座知识的殿堂。

烹制过程:(说明:儿时的我是一个爱玩的不知道学习的重要性的孩子。上课不注意听讲爱捉弄别人;课下和同学们疯跑打闹一点也不能安静;做作业总是心不在焉的,是时常“印刷”别人的“文件”。在老师的眼中是一个典型的坏孩子。)把一颗爱玩的心倒入一个儿时的我中,然后把我放在知识的殿堂里,一盘“苦瓜成绩”便可出炉。色泽灰黑,味道苦苦的。

菜谱二

菜名:酸味友谊

原料:一个少年的我,一个我的好朋友和一场误会。

烹制过程:(说明:少年的我带有一股稚气,不会宽容。在学校里我有一个很要好的朋友,可是有一次我们在学校食堂里打饭却引发了矛盾。因为我和她没有一起,前些天也听到过一些她对别人说我的坏话,真假还不知道。因为她的一句“让开!”我和她斗起了嘴,心里很不痛快。事后才知道那一声不是刻意对我的,我真后悔做事为何那么鲁莽,还好她和我和好了。)把少年不懂宽容的我和一个好朋友放在一场误会里,一盘“酸味友谊”便可出炉。色泽鲜美,味道酸酸的。

菜谱三

菜名:甜心亲情

原料:一个青少年的我,一个爱我的奶奶和一碗饺子

烹制过程:(说明:上初三的我要长期住校。回家一趟十分不容易。我反而感到高兴,因为早已听够了奶奶的唠叨很想快点远离这个家,哪怕我一个人单独生活。有一天到了回家的日子,爸爸没时间来接我,我步行回到家。因为赶上农忙,在家里还得干活,心里很烦。直到该住校的前一天晚上,奶奶连夜里把饺子馅儿弄好,特意为我捏了一碗饺子。我在房间里写作业,感到很晚了,已有了睡意,只听奶奶叫了一声:“饺子做好了,赶快出来吃。”那时特意为我一个人做的。我让她多吃几个,她不肯,说吃药的话吃饺子不好,第一次听说吃药的话吃饺子不好,不知道是真是假,只知道我手里端着的是一碗深深的爱,懊悔以前对奶奶的不敬,我真该死。鼻子酸酸的,还在回忆着那一幕,那一句简单的谎话,决心长大后一定要给奶奶安心、快乐的生活。)把奶奶的爱包在饺子里放进我的心中,“甜心亲情”便可出炉。色泽艳丽,味道甜甜的。

品味“苦瓜成绩”我得到了教训,立誓一定要努力学习;品味“酸味友谊”,我懂得了友情的珍贵,一定要做一个宽容的人;品味“甜心亲情”,我明白了亲人间浓浓的爱是高于一切的。大爱无声,从日常生活中,才可以感受到,那份爱教给我一定要知恩图报。

我坚信在以后的生活成长中我一定能做出更美味的佳肴。

[初中创新作文:成长菜谱

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篇12:成长中的快乐初中

全文共 757 字

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小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。

还记得吗?小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。

一点点,慢慢地我们成长为青少年。处于青少年,花季的我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不,你错了。是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。

对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”

蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。

成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首“快乐颂”……

[成长中的快乐初中作文

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篇13:初中作文:给自己一点挫折

全文共 452 字

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挫折”一些人会觉得是一个可怕的字眼,但对于我来说是一个历经沧桑、磨难的字。

“挫折”生活中要没有挫折就不堪一击,就像课本中说的:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

记得有一次:我们班的锁不知道被哪个捣蛋鬼藏了起来,老师必须要把这个偷锁贼揪出来。

“谁是最后一个走的?”

我立刻就蒙了,因为我昨天晚上作业落在学校了,我又回来取的。

我不知所措的站起来,说:“虽然我是最后一个走的,但我真的没拿锁啊老师。”

老师严肃地说:“不是你是谁?难道不是你最后一个走的吗?还狡辩,下课到我办公室里来。”

“我……”

真是秀才遇到兵有理说不清,嗨!干认倒霉吧…==

看着同学们嬉笑的脸,我的眼泪还是不由衷的落了下来。

到了办公室,老师把我狠狠的教训了一顿,并让我赔一把新的锁。走出办公室我感到了从来没有过的委屈,这是我想起了那句话:生活中有挫折才会经得起磨难。对,我一定要把这些挫折看成在成长路上的坎坷、磨难,用微笑面对每一天。

自己一点挫折吧!挫折会让我们成长的更高、更强。

[初中作文:给自己一点挫折

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篇14:初中挫折

全文共 692 字

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初学空竹时,我不会抖,手更不听使唤,空竹更不听我话,每当我抖起空竹时,空竹总是和绳闹别扭,刚抖几下就缠在一起,我气得把空竹扔在一旁。妈妈看见了,连忙说:“怎么了?遇到一点挫折就不学了?绳子系在一起就想办法解开,谁初学时都会遇到这样的困难,孩子,你一定要记住,世上无难事,只怕有心人。”

听了妈妈的话,我暗暗下定决心,一定要把空竹抖起来,让它成为我的好伙伴,听从我的指挥。

一天早上,妈妈带我去小区里抖空竹,抖着抖着,我想来一个高抛,可抛出去的空竹却离我而去,掉到了一旁,旁边晨练的爷爷奶奶看见了,不由地笑出了声,我沮丧极了,心想:空竹真不好学,太丢人了,一点儿也不好玩儿。我阴着脸,跑过去,把空竹捡起来,扭头就往家走,妈妈在后面喊我:“怎么不练了?”“不练了!”我生气地对妈妈喊。“遇到这么点儿挫折就不练了,别人笑你有啥啊,在挫折面前千万不能气馁,继续练,你一定能打破“吉尼斯记录”。

从那以后,我每天一有时间就练空竹,前几天先在腿前抖空竹,等练熟了,后几天就练甩空竹,让空竹左右摆来摆去。过了几天,我又开始练高难度动作——高抛。当空竹甩出去在空中飞舞时,我像只伶利的小猴子,三步并作两步,跑到空竹下面,高举绳子,把空竹接住了,“哇!我成功了!”

坚持,坚持,再坚持!练习,练习,再练习!在我坚持不懈的努力下,挫折不再是拦路虎,它夹着尾巴逃跑了!

我终于学会了抖空竹,还会不断变化花样呢!空竹成了我形影不离的好伙伴,它常常陪着我度过了多少快乐的时光啊!

学会抖空竹让我明白了成长路上无论是做什么,学什么,玩什么都会遇到挫折,只有拥有自信和乐观的精神,就会把挫折踩在脚下,成功一定会在前面向你招手!

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篇15:关于挫折伴成长优秀

全文共 1297 字

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经历过风雨,才能见彩虹;经历过磨练,才能变成功。雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花蕾不经历风锤雨打的过怎能竟相绽放?柳条不经历寒冬的肃杀,怎能在春风的抚摸下一夜抽出新芽? After experiencing wind and rain, you can see the rainbow; after experiencing training, you can achieve success.How can the chicks do not experience the test of life and death on the cliff? How can the flower buds bloom without experiencing the wind and rain? How can the wicker do not experience the killing of the cold winter?

世间的生物都会经历种.种不同的磨练,然而在磨练过后,他们都会变得成熟,变得完美,向往美好未来的信心也随之坚定。

人的一生往往会经历很多的磨练,这个过程是痛苦的,是寂寞的,同时也是残酷的。或许它会让你失去朋友甚至亲人,就像地震中一样,它毫不留情的摧毁了人们的家园,带走了亲人们的生命,让生者无地栖身,失亲之痛又有何人能晓?或许它会让你终日独来独往,无可信之人依靠,无知心之人倾诉,千里马遇不到伯乐。或许它会让你像贝多芬那样热爱音乐却双耳失聪,像霍金那般热爱科学却全身瘫痪。但,磨练过后,他们谁人没有走向自己理想的境界?

在现实生活中,这样的事也不乏少见,或许他们并没有伟人的那般成就,但他们同样实现了自己的梦想。

乒乓女子单打冠军邓亚萍正是这样一个大家都熟悉而敬佩的一个人,她也是生活中活生生的一个事例。

最初,这个身材矮小的小女孩曾有过被体校拒收的经历,因为她的父亲是教练,她才有走上体坛的机会。但她不被教练看好,也不被大家看好,她的训练生活是枯燥无味的,她不像有些运动员那样终日被教练看着,受着大家的关注,她的存在似乎没有太多人在意。但她不服输,她小时侯的梦想是成为世界冠军,所以她要朝着她的梦想的距离冲刺。尽管现实与梦想的距离太远,但她深信,只要她付出相对的努力,时间会改变一切。

通过她的努力,13岁,这个小女孩创造了击败世界女子冠军的奇迹。一般来说,遇到这种情况就可以顺其自然地进入国家队,但到了邓亚萍这儿却是个例外,她只进了国家二队——中国青年队。教练都是国家队的,他们的眼光自然不同,她的身高给她带来了太多的困扰,尽管她创造了这样的奇迹,到依旧没人看好她,特别是内队的队员。但她要用实力证明,她能行!之后一年中,5次全国尖子选手比拼中,她获得了4次冠军,1次第2名的优异成绩,才一波三折进入了国家队。

如今,这个身高仅1.5米的女子获得了14次世界冠军,4次奥运会冠军,成为了世界乒坛的女皇。她告诉我们:人生中,没有磨练哪会有成功!

雏鹰经历生死的磨练得以展翅翱翔,花蕾经历风雨的磨练得以竟相开放,柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽,人生,也因经历磨练而更加精彩!

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篇16:初中生记叙文800字在挫折中成长

全文共 993 字

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我是一颗棉花种子,在春天里和伙伴们一齐被主人种进漆黑的泥土里。主人在一旁满怀期望的说:“棉花棉花,快快长大,结出雪白的花朵,冬天好为我家宝宝做棉衣。”

泥土里又黑又冷,四周静悄悄的,我感到孤独和害怕,我非常思念和同伴们在阳光下谈天说地的快乐场面。我大声的呼喊同伴,但没有回应声,四周仍是无边的寂静与黑暗,我非常失望,于是想到了睡觉,因为只有梦想我才能忘记痛苦,才能和伙伴继续相聚。

我闭上眼睛,准备一个长时间的休眠,这时,我的耳边又传来了主人的声音,“棉花棉花,快快长大,长大给我家宝宝做棉衣”我一下醒了,“我要长大,我要冲出黑暗,我要开花。”我开始吸收土壤中的营养,我感到我的身体渐渐膨胀,我的种皮渐渐变软,有一种力量在我身体中爆发,向上。向上,终于,我顶开了头顶沉重的土壤,阳光一下子照到我的身上,暖暖的。

我睁开眼,看着这个美丽的世界。风儿轻轻抚摸着我,太阳将最温暖的光线洒向我,脚下不时有昆虫来向我打招呼,我高兴地叫着,享受着这个新奇的世界。

第二天我睁开眼,看着我的同伴们都冒出地面,我兴奋的欢呼着,庆祝着重逢的喜悦。在以后的日子里,我们每天清晨早起饮叶上的露珠,白天沐浴阳光,偶尔接受春雨的洗礼,我们开始一天天长大,长出挺拔的身躯,柔韧的枝条,绿叶一片片装饰着我们。

在一个早上,我开出了一条淡黄色的小花,远远望去同伴开除或黄或红的花朵,这代表我们将要结果,于是我们开始在地下拼命的吸收养分,根茎不断向深处伸展,“我一定要结出最白的棉花,”我在心中呐喊,当我们储存好养分来准备结果时,我们迎来了雨季。

那天的雨好大好大,不顾我们的叫喊无情的打落在我的身上,我感到阵阵疼痛,我向来引以为傲的叶子也被雨水大的七零八碎,我愤怒的看着雨点对我们的摧残,绝望的闭上双眼....

雨一连下了好几天,我睁开双眼时,四周全是水,我的同伴早已断了枝干,沉落到水底,我强忍着疼痛,虚弱的站起来,眼前的萧瑟场面让我心痛万分,我孤零零的站立着,看着伤痕累累的自己,想到了放弃,可我的耳边又响起了主人的期望:“不,不能放弃,一定要开出最美丽的花...”我开始竖直身子,把根扎进土壤,拼命的吸收养分.....

在七月的一天,我终于结出了美丽的棉花,蓬松的棉花在阳光的照射下是那么美,那么纯洁,我流下了幸福的眼泪。

回望我这一生,虽然经历了挫折很多,把我伤的伤痕累累,但我学会了在挫折中成长,在挫折中成长,我变的更加坚强。

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篇17:书伴我成长的初中生作文[

全文共 669 字

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书是我们通往知识大门的起点,他带领着我们,驶向成功的彼岸。

其实,从很小的时候开始,我就迷上书了。但是,当时呢,还不识字,所以只能每天捧着一本小人书。其实,现在再去翻时,只觉得幼稚,早已没有了当初的热情和期待。或许,是社会的现实蒙蔽了我们的眼睛吧。不知何时,我们才能重新找回这一份纯真啊!

渐渐,我上学了,每天拿着本识字书,咿咿呀呀地读拼音。每当大人夸奖的时候,心里总会油然而生一种自豪感。不久后,我就能看童话书了,虽然是带拼音的,但却让我爱不释手。每天从早看到晚,甚至上厕所还要带着书。现在回想起来,还真挺无语的。

三年级时,我已经可以彻底抛弃拼音书了。四大名著闯进了我的世界。这一闯就是好几年啊!起初,只是肤浅的读一遍,了解大概的内容;接着,开始揣摩主人公的心理,猜测故事的情节发展;最后,则是了解作者的生平、背景以及写这本书的意图。就这样,一遍一遍的读,反复仔细地读,带着不同目的的读。我的感情随着书中人物的遭遇而起起落落。当我看到刘关张桃园三结义时会兴奋,而看到林黛玉无法有情人终成眷属而永远沉睡时会落泪;当我看到孙悟空大闹天宫时会羡慕,而看到梁山好汉为了仗义而相继牺牲时会惋惜。

现在,我已经是准初二的新生了,书在我的心中早已根深蒂固。每天在学校里奋力赶作业,一回到家心思就早已飞到书里了。《意林》《读者》,看得我是如醉如痴啊。每次都被爸妈调侃,如果能分一半精力到学业上,早就能名列前茅了。虽然有一点小小的别扭,但我听着还是很开心。没办法啊,谁让书早已成为我的闺蜜了呢?

就算前进的路途再危险,我也相信,书也会陪着我,走向那更美丽的明天!

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篇18:挫折使我成长小学生

全文共 813 字

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人生是什么?对于不同的人有不同的说法,成功者说它是香气扑鼻的桂花先败者则说它是臭气醺无的药水,苏格拉底曾经说过:“患难及国苦是磨炼人格的是主学府。” What is life? For different people, successful people say that it is a scent of osmanthus., Socrates once said: "Difficulty and national suffering are the principal institutions."

人的一生并非是一帆风顺的,很多时候,我们都会经历一些大大小小的困难,实事上,困难和挫折并不可怕,可怕的是在你经历过挫折困难后,害怕你一蹶不振,我们只有在经历过重重困难后,你才会吸取教训和经验,才会越挫越勇。

当我面临困难挫折时,我会把我的人生画板画得更加光彩夺目。人生像是一幅画,它已经给你纸长涂白了,只有在纸上的内容是靠你自己来现的,它需要你用心的认真对待,在我的人生画板上,挫折困难只是微不足道的小草,它是衬光托出我的人生画板更加栩栩欲治。当我面临困难挫折时,我不是一蹶不振,而是越挫越勇,竹子在暴风雨来临之前紧紧的抓住土地,正因为它的坚强不屈,才在暴风雨洗涮过后,更显得英姿勃发。

当我遇到困难挫折时,我不是在逃避它,而是勇敢的与它“搏斗”,人的一生十分的漫长,我们也要成长,困难和挫折是我们人生中不可避免的,有谁的一生中不是困难挫折呢?困些,我们也要学会坚强勇敢,我们应该正确的面对它正确的看待挫折,这样我们才会在人生的道路上变得越来越坚强。

因此,我们决不能轻言放弃,我们经历过困难挫折后,成功的海岸就离我们不远了,就如克雷洛夫所说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流行动则是架在河上的桥梁。”

所以,我们应该铭记于心:挫折只是人生道路上的石头,只要我们不怕辛苦,将这块石头移开,那么我们以后的路更加光明。

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篇19:成长的挫折中学生主题

全文共 753 字

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与书结缘,已成往事矣,伴随着绵绵岁月,缕缕书香的耳濡目染,永远守护着“我是世界上最幸福的人”这样一种妙不可言的感受,谈及广阔的书海,让我产生一种无法用语言叙述的冲动和欲望。

通过对书的广泛阅读,我深刻理解了挫折的含义,面对挫折,有的人精神颓废,一蹶不振;面对挫折,有的人泪如“飞流直下三千尺”;面对挫折,有的人“咬定青山不放松”,有的人始终坚信“是金子总会发光”,不会让自己的才华被一时的挫折所埋没,而《老人与海》中的主人公,始终坚信这一真理。

欧内斯特·海明威所着的《老人与海》影响可谓盛大,轰动整个世界达百余年之久,当你细细阅读之后,会感到一股无形的海浪在撼动你的灵魂,冲散你的自卑之心。

书中的老人,出海84天没捕到一条鱼,他不气馁;捕住一条比渔船还大的大马林鱼,他不畏惧;鲨鱼袭击及一切突如其来的灾难,他不退缩,这一切不都是人生中的挫折吗?可这位老人却获得了成功——经历了磨难的成功,这是多么让人敬佩。

读完这本书后,我最大的感受就是:“只有你经历过苦的滋味,才能体验到真正的甜。”正如霍奇斯所说:“失败往往是黎明前的黑暗,继而出现的是成功的朝霞。”此时,我不禁想起了我们中国的孩子,我们绝大多数从小受到来自祖辈——爷爷、奶奶,父辈——爸爸、妈妈的疼爱,在家成了名副其实的“小皇帝”,我们动嘴多,动手少,好逸恶劳,养尊处优,而且现在的社会教育为学生提供的也多是娱乐性设施,缺乏锻炼性活动场所,使我们容易在学习上遇到困难时就灰心、丧气,生活上遇到困难就唉声叹气,由此看来,经受挫折的确很重要。

人生在世,挫折与失败是再平常不过了,没有挫折,你的人生永不会完美,正如没有阳光,天地万物将会失去生机一样。

不要因花谢而怜春,不要因水枯而恨夏,不要因叶落而悲秋,不要因雪融而哀冬。我们每个人都要树立战胜一切挫折的决心。

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篇20:爱伴我成长初中

全文共 5790 字

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作文一:

大家都说世上只有妈妈好,可我认为爷爷更好。

我是爷爷、奶奶一手带大的。在我成长的这十年里,我身边发生了许多感人的事。其中我影响最深的,就是爷爷对我的爱。

记着一个晚上,我发了高烧,爷爷二话不说,抱起我就往医院跑。我趴在他的背上,忘记了是难受还是感动眼泪流个不停。这原本是爸爸、妈妈干的事,却让一个年近70的老人来承担,我心里很难受。到了医院,他已是大汗淋漓。把我放到诊室,便又去挂号。平常一见到医生就害怕的大哭的我今天居然一句话也不说。医生对爷爷说我是肺炎,需要住院治疗,让爷爷马上去办住院手续。就在他转身的那一刹那,我看到他眼睛里流露出一丝心疼。

经过一晚上的折腾,我六点多才渐渐入睡。醒来的时候,发现爷爷趴在床边也已经睡了。我看到他的头上又多了几根白发。眼里涌出了泪水,这些头发都是为我而白的呀!

在我住院的期间,一直都是爷爷在照顾我。每天都要给我讲一个笑话或一个故事来逗我开心。后来旁边病床的姐姐也一起来听故事。

虽然有时爸爸、妈妈不在我身边。可爷爷那么精心的照顾着我,使我感到很幸福。

爷爷是我最亲的人,他对我的好一辈子都不会忘记!

作文二:

每一个人都曾经历过酸甜苦辣,有些事情已随着时间而渐渐的淡化,但也有些事情是无法忘怀的,会使你记忆犹新,终生难忘。当你回想起时,就像一幅幅画慢慢的呈现在你眼前,令你感慨万千!

记得在我年幼时,爸爸妈妈工作繁忙,为了让他们的工作不受影响,爸爸妈妈牵着我的小手把我送到了住在乡下的奶奶家。懵懂无知的我一声声的哭泣使妈妈也潸然泪下。那时候的我心里只想和妈妈爸爸们在一起,我舍不得他们离开我,当然我也知道他们也是为了我的美好将来才去努力的工作,希望我可以过上一个舒适的生活。

那一晚我不断的高声哭喊着要找妈妈,以至着凉发了40度的高烧。奶奶匆匆忙忙地打电话通知爸爸妈妈。我被送到了医院,医生给我打了针,输了液。妈妈在一旁轻轻的抚摸着我稚嫩的脸,不时滴下几滴心疼的泪水。爸爸在门边用温和的目光看着我。

而我总觉得相比之下,爸爸没有妈妈更疼爱我。直到那一天我翻开了爸爸那些已散碎的日记,那时我才觉得爸爸妈妈是多么的伟大,多么的爱我。爸爸在日记中这样记到:“当我赶到医院时,看见女儿躺在床上,眨巴着眼睛,腮帮烧的像苹果一样红,使我再也不忍心离开我亲爱的女儿。医生对我说‘这是你的女儿啊!真的很乖哦,我给她打针时,一声都没哭。’是啊!我相信我的女儿是天底下最坚强的女孩,不论她遇到什么样的困难,我都坚信她会像现在一样战胜所有的难关。”

虽然事隔几年,我仍然保存着那些已泛黄的日记,甚至不知那张纸已被泪水浸湿了多少次,因为那是我前进的动力,是爸爸妈妈对的期望与爱。时光已带走了我的痛苦与寂寞,留下来的是无限美好的回忆。

曾经的无知孩童现在也懂得了生活的酸甜苦辣,偶尔我也会托着下巴幻想着美好的未来;我也会因为道路上的坎坷而彷徨,没有勇气去面对黑暗;我也会在青春期时产生种种困惑;我也会对父母的看管有厌烦的情绪;我也会因为学校里发生的不愉快而蛮不讲理;但我会永远坚强乐观地成长,因为有一股无穷的力量始终在伴随着我,那就是爸爸妈妈对我无私的爱。

作文三:

爱有很多种,它可以是朋友之间的爱,亲人之间的爱,父母之间的爱。可以说它是无处不在的,它伴着我们成长。

有人说:爱可以很简单,简单到递上一杯水,那也充满了爱。是,简单的爱让你很轻松,没有过多的压力。当我们累时,父母让我们去睡觉,那是父母给予我们的母爱与父爱;当我们伤心时,有双手拍拍你的肩,那是朋友给予我们的友爱;当我们有不会的题,有个身影教我们时,那是老师给予我们的是师爱……

我说:你可以把爱放大,放大到你轻而易举便能抓住它;你也可以把爱放小,放小到你用放大镜才能看见,放大放小不就看你对爱的理解与看法吗?你说是不是呢?老师批评你时;家人教育你时;朋友劝说你时,那一份份爱你是否看得真切,你看这么多的爱,不是一直伴你成长吗?

当我们拥有爱时,我们便要懂得珍惜,不要在失去时后悔万千!呐,一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……这些不都充满了爱吗?当我们陷入困境时,爱如光照亮了前方的路,我们沿着爱的方向前进,成长。爱呢是初春小溪上飘过的花絮,柔意绵绵;爱呢是初夏吹起凉爽的微风,浓情似歌;爱呢是深秋的枫叶,热情如火;爱呢是冬天的第一片瑞雪,洁白无瑕。你看,爱如四季,又怎能不伴你成长呢?

作文四:

人们常说:“人活在世界上,会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外,就是这三种爱让我学会如何生活,如何去感受爱的力量。

父亲的爱就像大山一样,高大而又温暖;母亲的爱就像海一样,宽广而又温馨。他们的爱就是我坚强的后盾,一直支撑着我前进。

在我的眼里,妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时,她会在我身边忙前忙后的照顾我,总能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不开心时,它就会买一些好玩的东西逗我开心。可是她每天都好像有说不完的话一样,总是絮絮叨叨。她每天的话总是:不要上课开小差,不要上课分精神,不要边走边看书,不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。

我一直都认为爸爸是我的良师,是他让我学会人生的哲理和生活的道理,每当我有困难时,向他请教,他总会耐心地我讲道理,叫我在人生的道路上辨别是非,但是,只要我做错了什么,他就会批评我,声音不重,分量倒不清,每次批评我时,我的泪珠就会自觉的流下,的心里就会委屈的想:有点错也是难免的,为什么要对我这么严厉呢?

有一次,爸爸妈妈要回家乡探亲,家里就只剩下我一个人,他们走了以后,我的心就像是缺了一块似的,心空荡荡的,突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的话语,这我才发现,当幸福邻近的时候,我们没掌握,当它远逝的时候,才知道唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。

朋友的爱就像奶茶一样,清甜而又回味;同学的爱就像一杯牛奶,时常提供帮助。她们的爱就像是我的冲锋箭,给我无穷的力量。

记得有一次,我不小心摔倒,腿上的肉一片都是血,疼得我眼泪直冒。我伤心的快要死掉的时候,是一群死党们照顾我:滢帮我去找老师,萍帮我去消毒伤口,玲一直安慰我,霞和闲就帮我找药涂……如果当时没有了她们,我或许会很快的痛的“死”掉。

爱如此珍贵,我希望能一辈子拥有,是爱让我学会成长。

爱伴我成长!是我一生的宝物!

作文五:

在我们呱呱坠地的那一刻,父母的爱,便全都倾泻在了我们我们身上。

母爱似水——

那年夏天,正准备去补课的我,在家门口因不小心摔倒,而把胳膊摔烂了一个大口子。我当时痛的,连说话的力气都没有了。可还是忍痛“连滚带爬“的上了楼梯,哭喊的叫着妈妈,妈妈看到后,连忙安慰我,并带我去了医院。在医院里,医生在给我缝合时,痛得我哇哇大哭。缝好时。我看见妈妈的眼圈都红了,我知道她那是在心疼我。顿时,我觉得伤口不痛了,心里也美滋滋的!

父爱如山——

天气炎热,爸爸通常都会带我去游泳。每次到了游泳池,我只会戴着水袖在水里玩,却不敢真正的游泳。那次,爸爸带我去游泳,也许是故意的吧,他把水袖放在了家里。没有了水袖,我迟迟不敢下水。可爸爸却做生气状,对我说:“快下来,天天游泳都带水袖,怎么游啊?你要不下来,下次不带你来游了!”我只好小心翼翼的往下趟。“哇!”我脚一滑,掉进了游泳池里,幸好我反应快,连忙奋力拍水,猛地站起来,才没被淹着。我一脸委屈的看着爸爸,谁知他竟然让我今天必须学会游泳。唉…我真倒霉。一开始,因为没有了水袖,我的脚一离开地面,就会沉下去,而一沉下去,我就会喝水,而且用鼻子“喝”。呛得我眼泪都出来了,鼻子也很难受。

“爸,我不想游了,呛的好难受。”

“你在水里不要呼吸,不就呛不着了吗?!”

“哦!”

我又试了几次,果然不呛了。接着,我大胆了一些,敢在水里浮起来扑腾了!最后,在爸爸的帮助下,我终于学会了游泳!这一切,还得感谢爸爸呢!母爱如水般柔情,滋润你的心田;父爱如同一座大山,冷峻的外衣下,同样有浓浓深情。有爱伴我成长,我觉得很幸福!

作文六:

父爱是我成长中的精神食粮,是我前进中的指路明灯,他不仅有慈母般的温暖,更有严师的威严,让我感受到父亲的真切的挚爱,他激励着我,让我追梦不止。

上三年级时,我从电视里看到了女特种兵,内心里羡慕不已。一是羡慕她们英姿飒爽;二是羡慕她们身负国家重任,是祖国的栋梁之才。于是,当一名女特种兵的梦想就在我心里悄悄地生根发芽。我迫不及待的把这个梦想告诉了爸爸、妈妈。妈妈一听,坚决反对。而爸爸却喜上眉梢。他欣喜的说:“如果你真想当女特种兵,必须先接受我对你的训练,如果能达到我训练的目标,我就同意,以后有招女特种兵的机会,我就帮你实现这一梦想。如果不能……”

还没有等老爸说完,我就抢先一步说:“老爸,请放心吧,我一定按你的训练,达到你预期的目标。”老爸也不含糊,他果断地说:“从明天早晨开始,5点听到哨声,立即起床到楼下,练习两千米长跑。”听后,我心里有些胆怯:那么早我能起的来吗,我能坚持跑完吗……

为了我的自尊心,我咬了咬牙:“行,没问题!”。

第二天早晨,我正做着美梦时,突然在我的耳边响起了哨声。我使劲挣开朦胧的双眼一看,老爸正在我的床前,再一看表,刚好5点。我说:“老爸,你真是好样的,分秒不差。”老爸严肃的说:“快!一分钟穿好衣服,我在楼下等你。”我急忙穿好衣服,连蹦带跳的跑下了楼,跑步来到爸爸跟前,先敬了一个少先队队礼,然后说:“老爸教官,下达命令吧。”老爸目视着远方,意味深长的说:“你现在站在了追梦的起跑线上,向前冲吧!”我奋力的向前奔跑着,可刚跑不到一千米时我就气喘吁吁了。老爸说:“这就是缺乏锻炼的缘故,坚持一下再跑一百米,超越一下自己原来的极限吧!”我按照爸爸说的继续向前跑去。但是,没有跑几步,我的腿就突然抽筋了。爸爸赶紧停住脚步,扶住我,让我慢慢的坐在地上。他也随之坐在地上,把我抽筋的腿放在他的腿上,右手扶住我的脚跟,左手使劲把脚趾向后板,然后又给我按摩敲打,不一会儿,腿不仅不抽筋了,还非常的舒服。老爸说:“咱们再跑五百米。”我信心十足的说:“好!”在爸爸的关爱和陪伴下我们顺利的又跑了五百米,我的腿也没有再抽筋了气也喘的不那麽厉害了。三年来,在风风雨雨的路上我一直在坚持着……,现在我正奔跑在八千米的路上。

通过这件事,让我真正感受到了父爱的伟大。父爱让我在成长中精神抖擞,父爱是我前进中的指路明灯。

作文七:

从小到大,在我的成长旅途中,感受最多的便是父母的爱,它伴随着我度过无数个日日夜夜……

父爱如山,母爱似水。孩提时的我是高傲的,因为父母对我关怀倍至,我就像一个有着层层保护的小公主,目中无人,只是一昧的以自我为中心。而年纪大点了,却发觉昔日好说话的父亲变了,似乎变得冷漠,有些陌生了,慈爱的面孔被取而代之的是一张严肃,少笑容而不可侵犯的脸。对于我提出的要求也开始频繁地遭到拒绝,母亲也没有以前那样娇宠我,但仍是慈爱的,只是有时会批评我的无理取闹。于是,我认为父母不再爱我了,我从小公主沦落到灰姑娘,整日面对的却始终是学校中复杂难懂的学习。渐渐地,我学会了沉默,言语越来越少……

可能是感觉到了我的变化,实在不放心了,在一天晚上,他们跟我说了很多,并表示他们是爱我的,这一点永远都不会变,只是更换一种方式罢了。

还是小学生的我,作业量日益增多,妈妈每晚都会为我泡上一杯热腾腾的奶茶送进房间,在一旁静静地照看着我,稍凉了一点,便会取出一件衣服让我穿上。喝着奶茶,穿着添的衣服,心中顿时暖烘烘的,我想这就是母爱吧!

做为一名人民教师,爸爸有时也会亲自检查指导我的作业,给我将解难题,耐心特别好。一旦听说我不认真学习,贪玩了,他也会大发雷霆。成绩考好了,他的心情会格外地好,虽然他并不正面表达,有种严厉的感觉。我想这就是父爱吧!

上了中学,一个星期才回家一次,与父母的相处就更少了。爸爸业务繁忙,就更少管我了,我知道他是想让我独立一些,毕竟我需要锻炼。妈妈呢,她总叮嘱我说:“现在你大了,不能再像小孩子一样不懂事,不能老让爸爸妈妈操心了。学习要靠你自己,单凭我们苦口婆心再怎么说都是徒劳,你得自觉学习,付出了多少你才能收获多少……”是啊,我长大了!应该懂得自己照顾自己,要让父母放心了。

年龄逐渐增长了,但父母的爱从未离开过我,父母关切的眼神还默默地在背后注视着我。没有什么轰轰烈烈的大事,但在日常生活中的件件小事已足以体现他们的爱。

母爱是温暖的,父爱是深沉的,这是我成长路上最美的一道风景。

作文八:

人的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道。

妈妈曾经问过我:“你想要拥有一个怎样的人生?”我不加思索的回答:“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”

每当我做错了一件事,或让她发现我不好的行为和习惯,她便会很耐心地跟我说些大道理:做什么事都要有责任心,要勇于承担自己的过失,并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候,她帮我分析失败的原因,妈妈时常教育我在困难面前不要气馁,妈妈总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩,得到了老师的表扬,这时,妈妈便会夸奖和鼓励我:在荣誉面前不要骄傲,未来的路还长呢,你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头,离你胜利的港湾还远着呢!

在漫长的读书航程中所经过的每一个“码头”中都会有妈妈的关爱。在寒冷夜晚,写作业坐的时间长了,她会轻轻地给我披上一件衣服,端上一杯热气腾腾的牛奶,在夏季炎热的夜晚她又会把一杯清凉橙汁轻轻的送到我的面前……

这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边,是鼓舞、是幸福!

在课堂上,当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时,是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解,及时排除了学习中的拦路虎,使我得到了关爱

当你还未完成作业,看到同学帮你打扫卫生的时候,请不要无动于衷,拍一拍她的肩,并附上一句温柔的话语:“不好意思,谢谢你帮我打扫!”那时你会发现她的嘴角微微颤动了一下,目光中的情谊更深了,那又为何不是对你的关爱呢?

亲情,就像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;师生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你学习困难时帮助你;友情,就像一艘理想的轮船,载着我和同学一起程远航。

万物皆有情,不要忽视它们的感受,不要看低它们的感受,每一个人,每一件物,都需要关爱,请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧,那时你会发现天更高,海更阔,世界更加美丽!

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