小学生9月3日大阅兵观后感(推荐20篇)

如今人们最重视的是学生的安全问题，只是有关学生的`安全新闻，从未停过，如：新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生__事故近百名孩子受伤被送往医院，其中4人重伤、2人轻伤;江苏泰兴市泰__中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重。除此之外还有好多鲜红的悲剧。也正应如此，家长们和老师们才更加重视学生的安全。

我不知道是不是全杭州都搞这个活动，但下城区举行了这个活动，这个活动就是家长志愿者。每个学校的班级都要值一周，轮到的这个班级的家长自愿报名，每位家长一个学期轮到一次，主要的工作是协助老师和保安维持学生放学安全。这样的活动过得了家中的认可，每位家长都积极报名，没有哪个家长不愿意来的，这样家长也放心，老师也放心。

除了家长志愿者，我们学校曾多次进行过安全宣传，安全讲座呼吁学生们保护自己的安全，同时也让家长放心、老师放心。

同学们每当你在奔跑时，是否担心过自己的安全，在操场上奔跑时，是否让家长老师放心。我们应该注意自己的安全，保护好自己。我的老师跟我讲过一个故事，有一个学生很调皮，在奔跑时肚子撞到尖角导致脾肝受伤，医生将他的脾切掉了一大半，并告诉他不能在奔跑了。可到了高中，学校老师并不知道这件事，在一次运动会上，这个学生参加长跑，结果供血不足，导致身亡。这个鲜红的教训给调皮的学生敲了敲警钟，也让更多的人感到后怕。

孩子的安危是全家人最担心的。同学们让我们好好的保护自己的安全吧，让老师家长们放心吧!

上周，我和同事们去电影院看了一部令我受益匪浅的3D动画电影冲锋号。它使我感受到了革命时代的生活艰难困苦，我感动至深。

看完这部影片，我心里久久不能平静。今天的幸福来之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。要想胜利不能靠等，要去斗。等，只能等来落后挨打;等，只能等来东亚病夫的耻辱。我不能生在福中不知福，要踏着红色记忆的脚步分秒必争，心中红色永铭记，让历尽沧桑的祖国矗立在世界之巅。要像他们一样绝不向困难和挫折低头。在生活的道路中，我要像他们一样时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己。

影片从一个流浪儿虎子遭遇战火受伤，被路过的红军战士救起的故事开始说起。这样的故事情节应该还是很符合当时的情况的。我曾经看过一些红军的纪实故事，历史背景我还是很熟悉的，我主要是想看这部动画电影如何通过这么一个故事来表现一个宏大的红色主题。我也明白，在这个娱乐至上的时代，做这么一部红色主题的影片是一件很不讨好的事情，可是我真的希望从电影中找到一点让我感动的东西。

一开始，电影的节奏不是很快，有些地方甚至有些拖沓，让我有些着急。虎子参加红军队伍，大家都把他当成一个亲人一样来对待他，让他感觉到了温暖和快乐。可是虎子还没有什么明确的理想和信仰，他不过是跟着队伍前进的一个闲杂人员而已，他没有什么纪律性，吃人家的红薯，喝了人家的酒，甚至赌气离开了红军队伍，继续流浪。可是他心里还是惦记着红军队伍里那些待他如亲人般的红军战士，因此他听到与红军有关的坏消息时，会急着去找红军队伍。他终于历尽艰难找到了他熟悉的红军队伍，找到了他的组织，重新接受组织的关心，也重新接受一个组织的温暖，这确实是很让人开心的一件事情。虎子之前是一个没有人关心他生死的流浪儿童，在一个偶然的机会被红军战士救起，并在这个队伍中看到连长、张大个等红军战士为了革命理想冲锋在前而不惜牺牲生命，他自然也被感动了，最后融入了这个集体当中，为红军队伍而吹响了救命的冲锋号。

我在看电影的过程中，确实也感动了很多次：当红军冒着枪林弹雨冲向只有十三根铁索的泸定桥时;当红军战士在雪山上艰难行进时;当连长为保护虎子和诗诗两个小红军战士而冻成冰雕时;当红军战士为一个孕妇生孩子与敌人战斗时……

我承认我是个很容易被感动的人，很多年没看过这样让我感动的片子了。尤其是当连长顶着雪崩为两个孩子赢得一点生存的空间而冻成冰雕时，大家都哭了，我的眼泪也流了出来。我承认我找到了久违的那种感动和激情。在那个艰难的时代，这些共产党员就靠着这么一种理想和信仰在坚持。正是他们的坚持和奋斗，才赢得了最后的胜利和成功。

这部影片将虎子爱恨分明、不畏艰险、与邪恶抗争的勇气、机警镇定、纯洁质朴的性格体现得淋漓尽致。我深深的被片中的人物视死如归的精神品质所感动、震撼。它像启明星，又像战斗的号角，时时催促我奋发向上，勇往直前。又像导航的灯塔，处处照亮我前行之路。

在你的童年中，应当有许多美好的回忆吧！许多作家也都有这样的经历，如林海音的《冬阳·童年·骆驼队》写了作者做的一系列傻事；萧红写的《祖父的园子》小作者在园子里玩耍……想必你也想起了一些有趣的童年趣事，那就快记录下来吧！

在我的童年中也有一些趣事。上个星期六，我去何绚宁家里玩。在下午我们一起捉蝌蚪。我们准备了一些盒子，和自己做的一些东西。

我们朝一个小塘边走去。那里的蝌蚪很多。刚在塘边站稳，我们便迫不及待的在塘边舀起了蝌蚪。虽然蝌蚪已经游到塑料瓶上方，可提起来一看，却是“竹篮打水——一场空”。

我们感觉捉蝌蚪要沉得住气，捉蝌蚪时，塑料瓶要从蝌蚪的头部舀蝌蚪进了水瓢，把水瓢一提就能准确无误地把蝌蚪网上来。

我们学着开始用手捉蝌蚪，开始总觉得不熟悉，后来，我们技术渐渐熟悉，黑乎乎的蝌蚪满满地装在盒子里。

星期天我们把蝌蚪放在了各个地方。我和何绚宁从不赶捉蝌蚪到了喜欢捉蝌蚪。

童年总是无忧无虑的，想干嘛就干嘛！我们要好好享受享受这童年的美好的生活！

安全，是一个永恒的教育话题，也是一个对人类来说十分重要的话题。那么有的人能够平安度过一生，而有的人生命中却遍布荆棘，处处充斥着天灾人祸。这天是安全教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。

这个影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中……这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有“车会让人”的错误想法而酿成的杯具，不可挽回的杯具。我们不仅仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。此刻，交通事故乃是这种事故中的“头号杀手”，每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震”，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，完美的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。

那么除了交通事故，火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时，若是没有掌握科学有效的自救方法，很可能将生命白白葬送在火海之中。其实，在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此，在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身贴近地面匍匐前进，因为近地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的手中。

这个影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法，让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选取。人的生命是短暂的，我们就应珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔!

一、学生分析

六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标

树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。

1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。

2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。

3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。

4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。

三、教材分析

1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。

2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。

3、使学生更好的掌握一些韵律体操的.属于和技术动作。

4、初步掌握体育运动的一些常识。

5、了解青春期的卫生保健知识。

6、对学生的心理进行教育。

(一)田径教学。

1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。

3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。

(二)攀爬平衡。

(三)体育与健康常识。

1、足球运动简介。

2、奥运会简介。

3、意外损伤的常识。

4、男女生的身体变化。

5、建立良好的学习心态。

(四)球类活动。

足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

四、教学措施

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、体育测试内容

身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。

评分标准：优秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

小学体育老师个人工作计划4

新年的鞭炮声送走了20_的严冬，迎来了20_ 的春天。我也开始了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展，特制定以下教学计划。

一、教育教学：

作为教师，教育教学是我的基本工作，本学期我将带领学生进一步认识体育世界，按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性。除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思考和改进自己的教学方法，认真研读体育教材，以次丰富自己的专业知识，提高业务水平。

二、学生管理：

新学期的开始，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

三、班级管理：

本学期我仍担任二三班的副班主任，在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通，积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心，做到耐心聆听，热心帮助。并严格要求自己，以身作则。

四、个人要求：

本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。

20_让我们和学生共同努力，展现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己。

在远古时代，人们生活在一片黑暗之中，行动极其不便，觉得异常恐惧。神话中的普罗米修斯怜惜万物苍生，不顾万神的愤怒，把火种带入人间。顿时，大地上炊烟袅袅，光明一片。人们欢呼雀跃，尽情享用着这份来之不易的馈赠。

火，自古以来就被人们奉为神灵，它与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的。大家也许不会太注意，生活中的每一个细节都会是火灾发生的原因：电熨斗开了忘记关、小孩玩火等都是我们的麻痹大意造成了令我们悔恨的后果。火给了我们光明，给了我们温暖，但是它的危害是不可忽略的。由于大家的轻藐，损失是不可挽救的。

如今，看着那浓浓的黑烟弥漫了整个天空，那跳动的火花吞噬着无辜的生命……不，那不是普罗米修斯的错，只是人类太麻痹大意了，才酿成一幕幕无法挽回的悲剧。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。因此，我们应该掌握一些防火和自救的知识。

为了让全校师生更了解消防逃生常识，使每一位师生都树立消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具有自我保护的能力，我们学校举行了一场消防大演练。下午第二节课后，我们先听了消防知识讲座。紧接着就是火灾逃生练习：校园里响起了震耳欲聋的警报声，一听到警报声，老师指挥我们赶紧离开教室，我们一边用毛巾捂住鼻子，一边有秩序地下楼，弯着腰跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着灭火演习：消防员叔叔把火点燃了，火非常大，我们面前好像真的发生了火灾。只见消防员叔叔不慌不忙地拿起灭火器，对着点燃的大火按下开关，只见泡沫满天飞，不一会儿火就灭了。随着火的熄灭，演习结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深地明白了，面对大火，要保持镇定，不惊慌失措。

火灾，可以使大片的绿遭到毁灭;火灾，可以让千万个生命向它屈服;火灾，这只巨大的火鹰让我们随时面临着危险。小小的火种能吞噬整个森林，小小的火种能让生命到此结束。粗心大意的人类啊，该清醒了，人的生命只有一次啊!虽然一次逃脱了火鹰的“魔爪”，可是我们还有多少个这样的侥幸啊!

地球，所有太空中最漂亮的一个星球。可是它的主人——人类，却不懂得珍惜。

在日常生活中，我们一定要多多学习消防知识，做消防演习，切不可在火灾发生时乱了阵脚，造成不必要的伤害。当然，防患于未然，当人人有了消防意识时，火灾就只能远远地躲着我们了。

今天，是一个特殊的日子——庆祝反法西斯胜利七十周年大阅兵。因为临时有事，匆匆回家，已经10点。正好赶上仪式。看完整个仪式，让自己心潮澎湃，感觉不写不快。提笔记下自己的点滴感受，和大家分享。

一、靡不有初，鲜克有终。

听着主席的讲话，心中更珍视今天的幸福生活。“‘靡不有初，鲜克有终。’实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代人为之努力。中华民族创造了具有5000多年历史的灿烂文明，也一定能够创造出更加灿烂的明天。”主席引用的“靡不有初，鲜克有终”，开始没给自己多大触动。出于好奇，我上网搜，百度上是这么告诉我的：“靡不有初，鲜克有终”这句话见诸《诗经》，意思是说人们大都有一个良好的开端，但很少有人能够善始善终。解释为，靡：无，没有；和“不”构成双重否定。初：开始；鲜：少；克：能。刚开始做的人很多，但很少能到终了。多用以告诫人们为人做事要坚持不懈。

明白了意思，心底里多了震撼，更明白自己今后应该如何行走：一个人，就应该对自己的人生有所规划，对未来，有自己的信念。信念，给自己力量，能让自己，和周围庸碌的人有所不同。我，身为教师，就想做一个和学生一起，用故事编织每一个平凡的日子，和学生，和家长一起，过幸福完整的教育生活。这，是我们最平凡的一个梦想，我把它作为我教育生涯的一个信念，坚守着！或许，做不了多么伟大的事情，但我让每一个和自己有过交织的孩子，对生活，对一份美好的向往，对这个世界，保持足够的信心。我想，这些未来的建设者，一定会如主席号召的那样：弘扬伟大的爱国主义精神，弘扬伟大的抗战精神，万众一心，风雨无阻，向着我们既定的目标继续奋勇前进！

我平凡，但我有信念；我普通，但我会坚守！会如主席号召的那样，为了美好，努力坚持！

二、英武三军，壮我国威。

阅兵式，在万众瞩目下，开始！ 嘹亮的口令，喊出战士们内心的激情；整齐的步伐，走出汗水的芳香；响亮的足音，踏出青春的无悔！而我，从这些闪亮的青春风采里，看到他们在高温里的挥汗如雨；看到他们沾染在钢枪上的点点血迹；听到他们听从祖国召唤的铮铮箴言……这些，难道不是对那句 “ 靡不有初，鲜克有终”的最好回答？

是啊，正因为有了他们的善始善终，才有了他们今天那耀眼的表演！他们，用最好的自己，征服自己，征服观众，征服全世界。用最好的自己，给祖国的今天，一个安全稳定的环境；为未来，一份最有力的保障。

这样的军队，让我们每一个人，过得心安，幸福！我们，能做的，就是好好做好自己的本职工作，让教室里的每个孩子，对美好，有一份向往；对世界，有足够的信心；给自己，一个最明亮的方向，朝向明亮，坚持行走！

三、领袖风范，国人榜样。

看着阅兵式，或许，争议最多的，就是主席的问候方式。当检阅完部队，主席对着战士们，是用左手敬礼的，还有的说，那只是打招呼。而我看到的，是主席和战士，和群众打招呼是不一样的。我更愿意相信，那是在用左手，向战士们敬礼。因为：《道德经》曰“夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处。君子居则贵左，用兵则贵右。”又曰：“吉事尚左，凶事尚右。”因此，这 个寓意深刻，左为阳右为阴。左手敬礼表示不尚武力。主席，用自己的一言一行，展示我们大国风范。堪称表率！

主席这样鼓励我们：“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

我们，前行的路上，有这么强大的精神力量，有这么多的榜样，引领着我们。我们，定会和自己，和孩子们，和身边每一个怀揣正能量的人，幸福前行，让自己，以最美的姿态，行走教育，为祖国的复兴，贡献自己的力量。让未来，因自己的存在而更美好！

今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况

本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

二、工作目标

第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、具体措施

一、常规教育方面

1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

二、班级纪律方面

1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。

2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面

1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

六、其他方面

关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

今天下午我们二实小全体师生聚集在校园里，我们要开《经典古诗诵读大赛》。

首先是一年级，他们用甜美，动听的声音，展现他们对古诗的热爱......伴随着优美婉转的古典音乐，参加比赛的选手们或慷慨激昂，或婉约低沉，或翩翩起舞。优美的舞姿，伴随着优美婉转的古典音乐，就像走进了古时候。

底下的同学都情不自禁的跟着朗诵起来，六年级的比赛更是激烈，同学们用朗诵，跳舞，唱歌的形式把古诗中的意境都淋漓尽致的表达了出来。

不怎么喜欢古诗的我，看了同学们的精彩表演，我对古诗又有了更深一步的了解，对古诗充满了乐趣，原来古诗中蕴含了许多小故事，古诗还可以分为很多类:有送别的，写景的，抒情的.......我以后要好好学习古诗，读古诗的时候要想作者表达的感情，主要意思。这样就会让自己喜欢上古诗。

九月三日上午十点，北京天安门前举行了隆重的中国抗日战争胜利暨世界反法西斯70周年纪念大会。

首先，军乐团、合唱团奏唱歌曲。70个带有“70”字样旗子的礼号同时发出铿锵有力的号声，海、陆、空三军的军人们也包含激情地演唱《游击队之歌》、《保卫黄河》等多首振奋人心的歌曲。他们早上6点就已经就位，在阳光的照射下一直穿着长袖军装、带着帽子、一动不动的站了6个多小时，平时训练时，他们为了练口型，曾咬着苹果发声，数月的练习，只为能在正式检阅时展现出最美好的歌声、最整齐的姿态。他们能吃苦耐劳的精神不得不令我佩服!

今天是十月一日，大街上人山人海、锣鼓喧天，大家的脸上都洋溢着喜庆的笑容，他们都在庆贺国庆的来临。

早上，我和家人一起观看一年一度的国庆阅兵大典。只见那些军人们昂首挺胸、铿锵有力地走着正步。此刻，电视机前的我也心潮澎湃，心里不由地浮现出了一个想法：长大以后，我也要做一名为人民、未社会服务的军人，现在的我虽还小，但要好好学习，努力去做力所能及的事情，去帮助他人，传递爱心。

过了一会儿，习主席出来了。首先，他给大家讲了国强的道理，接着他上了一辆黑色的红旗车，那车缓慢的开着直直的一条线，每个军人都目不转睛地盯着习主席，以来表达对习主席的尊敬和爱戴。车子行了一段距离后，只见习主席说：“同志们好！”顿了顿继续说：“同志们辛苦了！”终于习主席下车了。与此同时，军人们已准备上车了！天空中出现了七驾飞机，它们的机尾都喷出了五颜六色、十分美丽、壮观的彩带……

看到眼前的画面，我不由得想起了华夏神州披锦绣，百姓安居笑颜开，灯笼高悬迎国庆，载歌载舞人欢庆！我祝福我们伟大的祖国国运昌，繁荣稳定更美好！

寒假里，我读了吴承恩先生的一本的小说《西游记》。那生动的形象，活泼的话语，都使我记忆犹新，深印在我的脑海中。

小说讲述了唐僧、孙悟空、沙僧、小龙马和猪八戒去西天取经的路上降妖伏魔的故事。故事以生动和形象的话语巧妙地写出了他们师徒四人的不同性格特点，也为了下文做铺垫。

我依旧忘不了孙悟空的聪明与他的火眼金睛。在“三打白骨精”那个片段中，唐僧多次误会悟空，但是孙悟空并没有因此而迁怒师父，而是耐心地等待时机，从而揭开白骨精的真面目，从中我可以看出孙悟空有一颗包容、忠贞的心。

这不由让我想到了生活中的一件小事。我是个粗心大意的人，常常也会因为一些小事而没有头绪。我记得有一次在整理图书的时候，我随手拿了一支笔在登记图书，可是由于我放书时的不注意，而导致我的笔落在了地上，正巧我要用笔记录页码。“咦?笔呢?”我一边找一边问妈妈。妈妈一边翻着书本一边说，我这里也没有呐。“那可真奇怪呀?”我有点着急了。于是便起身再次去寻找。刚往前迈了一步，就发觉脚下像踩了什么东西似的，我低头一看，正是我要寻找的那支笔。我赶紧把它捡起，想想我刚才那着急的样，不由叹了一口气。我遇事应该多思考，不应该急于下定论。

西游记里的唐僧可不也是这样吗?他肉眼凡胎，不能识破妖精，并且还常常误会孙悟空的好心。我觉得唐僧虽然一心向善，拥有佛的大度和宽容，却也应该更加信任孙悟空，因为有那么个顽皮、忠诚的徒弟，不仅需要缘分，还需要互相信任。

读完了《西游记》这本书，我对每个人物都颇有感想，正是因为人无完人，吴承恩这部小说里的各种并不十全十美的人物组合在了一起，互相互补，才会让人读起来更加生动、真实。

高考的战斗号角吹响了，我们百日冲刺、奔袭高考主战场的时候到了!十多年的寒窗苦读，十多年的秣马厉兵，都将在最后的高考中理解检验。十年寒窗，为了打造智慧的利剑，我们付出了太多汗水和泪水，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，此时，是为我们的宝剑淬火加锋、大显身手的时刻了。

一百天，我们能够突飞猛进;一百天，我们能够铸就辉煌;一百天，我们能够创造奇迹;一百天，我们能够赢得一生!

在这一百天，我们要有坚定的信心。古语云：“思其败则必败，思其难则必难。信其行则可行，信其成则可成”。应对高考严峻的挑战，我们要克服自卑的心理，不要认为一切已成定局，因为只有高考结束才是定局，不要悲观地看待自我，我们要相信：强者将更强，之后者也能居上!

在这一百天，我们要有顽强的意志。高考就是千军万马过独木桥，竞争非常激烈。只有基础扎实、知识全面者才能捷足先登。在这一百天，练习难度将进一步加大，知识的容量将进一步扩充，考试的次数也将更加频繁，我们要重视每一次练习、每一次周考、每一次月考，不放过一道错题、难题，在回顾和总结中不断提高。遇到困难和挫折，我们要顽强应对。从困难中，我们获得动力，从挫折中，我们找准方向。

在这一百天，我们要有拼搏精神。是雄鹰，就应该搏击长空，是海燕，就应该勇斗风雨。拼搏，意味着我们要聚精会神地听好每一节课，意味着我们要一丝不苟地完成每一份试卷，在老师的指导下提升潜力。而合理地安排时间，持续充沛精力和高的学习效率则是我们全力拼搏的前提。

十年寒窗，十年风雨，一百天是新的起点，一百天是新的征程。既然我们播下了梦想的种子，我们就要用心去浇灌。那么，就让我们在这青春最亮丽的时光里，创造高考辉煌、谱写人生华章吧!

童年犹如一棵记忆树，一片片树叶挂在枝头，随风飘落一片。现在，我就捡起一片与你一同分享吧！

在我六岁那年，妈妈带我到奶奶家玩，由于奶奶是农村人，所以家中有鸡·猫和狗。我刚进门，就看到白白（奶奶养的狗）快步走到我面前，冲我摇尾巴。白白浑身毛茸茸的，眼睛很黑，黑得像一个山上发光的黑宝石，特别可爱。

下午，我见到小猫喵喵，看到喵喵嘴边的胡须那么长，就想到爸爸每天都给自己剃胡须。这是我有了一种想法;有胡须必须剃掉，所以我要把喵喵的胡须剪掉。说干就干，我想了两个方案，A方案：用两条鱼来诱惑它，趁它吃鱼时，我从背后用剪刀“咔嚓”剪掉。b方案：用一条绳子绑着它，我从它背后剪掉。“啪”的一声，我心想：我真是太聪明了。

我来的院子里，拿出一盘鱼放在它前面，我从背后“咔嚓咔嚓”几声，喵喵的胡须就被我给剪掉了，大功告成！

晚上，奶奶叫喵喵来吃鱼，发现喵喵的胡须没了，先是一副莫名其妙，后来哈哈大笑：“呈昕，喵喵的胡子不能剪，要不然它就捉不到老鼠了。”

童年时代的我，真可爱!

我看了《最美孝心少年》。其中最令我感动的人物——高雨欣。她八岁时父母离异，只有妈妈每天卖烧烤赚来一些钱来养活小雨欣和姥姥。

在小雨欣刚上小学的时候，每天放学就跑到学校附近，将书包放下，围上围裙，帮起妈妈卖烧烤。那“快来买烤肠，一元一串”的叫卖声，真叫人心酸。

雨欣每天帮妈妈卖完烧烤，回家吃晚饭已是晚上九点半多了。待吃完晚饭大家都睡了，小雨欣就关了点灯，点上一支蜡烛，开始做功课。当记者问她为什么不开电灯时，她用天真无邪的童声，望着记者说：“这样可以节省一点电费，还不会影响妈妈和姥姥。”

虽然小雨欣天天帮妈妈干活，但各科成绩名列前茅，从不让妈妈担心。

雨欣妈妈想给她吃香肠，她死活不肯吃。她说：“一根香肠成本7毛，卖出去一块，只赚3毛，我吃了一根，不就少赚了吗?”

这声音，多无邪!

是啊，现在的孩子的生活比起他们是多幸福!却又有多少能孝顺父母!有多少能为父母着想!又有多少能为了父母打拼!为了父母而不惜自己的利益!

赶快为你的父母尽一份孝心吧!

这部电影讲述抗美援朝时期，志愿军战士王成，王芳兄妹同上战场，王成在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神为榜样，为战士服务，最终她和养父王复标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆了的事情。

而我最记忆犹新的是王成所在的连队为拖住敌人，坚守高地，一次次打退了敌人的进攻，连队的伤亡十分惨重，最后阵地上只剩下身负重伤的王成。他，一面阻击敌人，一面用步话机向指挥部报告战情，终因寡不敌众，被敌人团团围住。王成却毫不畏惧，他用对话机向我军指挥所高喊：“为了胜利，向我开炮！”向我开炮！就意味着粉身碎骨，但为了祖国这一崇高目标，王成心甘情愿。”随即拉响了爆破筒，冲向敌群，与敌人同归于尽，为我军大反攻争取了宝贵的时间。为了中朝人民的安宁与和平，他献出了宝贵的生命。

看了《英雄儿女》后，我感到悲伤而激动，是的，他倒下了，但是无数向他一样的人民志愿军站起来了。爷爷告诉我他六七岁的时候，正是抗美援朝的时候，黄继光、邱少云等英雄形象在他心中永远的站立。而王成和他们是多么类似啊，他虽然是电影人物，但是他却在我心中站了起来，像所有的人民志愿军一样！

为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！在这里，我想起国歌中的一句“中华民族到了最危险的时候“像警钟一样敲响在我的耳边。如今，中华民族未必到了最危险的时候，但是，这些时刻提醒我们每个人。想到这里，我心中明白我们今天的幸福生活是来之不易的，我们有什么理由不好好学习呢？然而我在学习上缺乏坚强的毅力和持之以恒的精神，有时还特别贪玩，碰到难题不能像英雄们那样千方百计的去解决，多么不应该啊！

[电影《英雄儿女》观后感小学作文

2014年，发生在昆明的明通小学踩踏事件、上海的外滩踩踏事件，是震惊全国的重大伤亡案件。特别是昆明明通小学踩踏事件，和我们就在同一个城市，死伤的都是差不多一样大年纪的孩子。这些重大事件的后面，有着什么样的原因呢?凡涉及儿童的交通事故每五起就有一起儿童死亡，烫伤、跌落、溺水这些又是怎么发生、应该如何避免呢?

今天，我观看了湖南卫视播出的《全国中小学生安全教育》特别节目。节目中大力士竞赛、气球保卫战等数个模拟游戏，揭开了各种踩踏事故中引起大量伤亡的原由;在模拟游戏的后面请出的安全防护专家向我们展示了遇到拥挤、踩踏的时候应该如果进行自我保护;在预防儿童溺水、交通意外等方面，节目又通过“鲁鲁贝贝奇遇记”小故事，对我们进行了有关如何预防交通安全的教育;而针对儿童误食误吞玩具、钉子这样高发的致命意外，急救人员手把手的演示，也让我们懂得了如何在意外出现的时候不至于手忙脚慌„„还有烫伤、高空跌落等等各种寓教于景的小故事，更让我们了解到：对于未成年人来说，危险无处不在!作为家长，我们在提高警惕、消除不安全因素的同时，更应教育孩子如何避免各类危险的发生以及自救。

看完这个特别节目，通过对这些知识的了解，希望每个人都能够重视和学习和这些方面相关的安全知识;因为多学一次安全知识，我们就能多些机会避免安全事故的发生;平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会!这不仅是对中小学生的教育，也是对所有成年人的教育!

每天，辛苦的爸爸都是早出晚归的。有时候，时间非常紧迫，早上起来，穿上衣服就走了，可能是时间不等他，时间飞快地从手指缝里溜走，他只能争分夺秒地上车，开工……少了什么?少了吃早饭。我创造了一个锅，它的名字叫“万能锅”。

“万能锅”可是一个好东西，它不需要油，不需要火，他只用吸收太阳能就可以烧。“万能锅”能把太阳能变成电，电可以发动“万能锅”。下雨天的时候，昨天吸收的太阳能就有用了，可以用昨天的太阳能发动“万能锅”。它用的电，和手机差不多，一共有一百格电，一格电可以用上十小时。充电只需要30分钟，充电可以用太阳能充电，也可以用充电器来充电。还有，要是有太阳，建议把“万能锅”放在车上面，这样，烧锅快，又烧得好吃。要是有下雨，建议把“万能锅”放在车里面。

“万能锅”的锅柄上有三个按钮，红、黄、蓝，三种颜色。你扭一下红按钮：“万能锅”就会飞快地烧起来，要吃鸡蛋，需要三秒;按下红按钮，就会变成小火。你按一下黄按钮，“万能锅”就会关掉;按两下，就会开启。你可不要小看了“万能锅”，接下来会让你大吃一惊：你只要按一下蓝按钮，“万能锅”的锅柄就会变成一双筷子，一个勺子，“万能锅”的锅，变成了盘子，多么的神奇呀!你按两下，它就会变回“万能锅”。你再按一下，它就会变成一把钥匙。多么的方便呀!

要是，你也有一个早出晚归的爸爸，那就买吧!

星期日的早晨七点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

起初，屏幕上出现文字，说的是：您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。

然后，王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括：一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当，对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说：对家长来说，培养孩子的自信，最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去。王金战老师还说了“温故而知新”这句话，我觉得深有体会。为什么呢，在学新知识的同时也要复习已学过的知识，就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话，不管你学多少都不会进步，永远都听在起跑线上。

看完节目我的心情久久不能平静，王老师的讲座实在是太精彩了，让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声，帮助我们提高学习成绩。

开学第一课的内容分为：爱国、勇敢、团结、自强四个部分。

第一节课爱国：我们升旗的时候都要唱国歌，可你们知道国歌的来历吗？国歌是聂耳和田汉合作创作的。国歌描述了英雄们在战斗中真实的故事。今天我们的和平就是这些英雄们用生命换来的，所以我们要学习他们的爱国主义精神。

第二节课勇敢：大家都听说过王二小的故事吗？勇敢的王二小在十三岁那年，在敌人的扫荡中把敌人带进了八路军的埋伏区，却被残忍的敌人杀害了。在战争中勇敢能夺取胜利。今天的我们要不怕困难、勇于担当，这样才能做一个勇敢的人。

第三节课团结：在抗战时期，我们国家和美国曾是盟友。有一次，独立团的同志为了救五名美国飞虎队队员牺牲了一百多人，缴获三百余杆枪。这个故事告诉我们是盟友就要互相帮助，对对方负责。

第四节课自强：九十三岁的王伯惠爷爷在战火里读过书，在学业里打过仗。他告诫同学们：只有每个年轻人都懂的自强，国家才会强盛，人民才有和平的日子过。今天的我们要学会自信、自立、自强，做好共产主义的接班人。

2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年纪念日。一大早，我就坐在电视机前，等着看国庆大阅兵。

上午9点45分时，李克强总理宣布庆祝仪式正式开始的时候，镶嵌着国徽的56门礼炮，齐放70响鸣，每一响都震撼着我的心，这响亮的礼炮，这明亮的礼炮，好像在对我们说：“中国成立了70周年了，我们中国越来越好了！”

国旗护卫队伴着雄壮的国歌声，护着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的目光注视着五星红旗，随着电视机里的声音不由自主地高唱起了国歌。

最让人激动的时候到了，习主席站在检阅车上，向党旗、国旗和军旗行了个注目礼。随后，习主席乘车沿着长安街检阅部队。排列在街上的各种解放军、武警战士方队及装备方队整齐有序，严肃挺立。习近平主席向各军人方队问好。

“同志们好！同志们辛苦了！”习主席的问候就如春风一阵，温暖着军人们的心，我听了也感受到一样的温暖。“主席好！为人民服务！”军人们的回答惊天动地，气壮山河。

随后，分列式阅兵开始了。首先是空中梯队拉开了序幕：20架直升飞机组成了一个巨大的70字样。我心想：太厉害了吧！这得训练多长时间啊！果然，台上一分钟，台下十年功啊！接着，仪仗方队迈着阔步走来了，他们高擎着党旗、国旗与军旗率先通过天安门广场，其余15个徒步方队依次接受检阅。“咚-咚-咚”，你看，他们的动作多么的整齐，步伐多么的铿锵有力，腰挺得多么的直。他们走出了中华人民共和国的国威，走出了每一个中国人的自豪。此时此刻，我全身热血沸腾，直竖大拇指为他们点赞。

紧接着，铁流滚滚，大地共鸣。32个装备方队以翻江倒海之势隆隆驶来。许多装备车的机甲都一一展现，一枚枚的导弹展现了我们中国的雄伟，展现了我们中国的强大。接着，12个空中梯队迎风而来，呼啸凌空，雄鹰展翅。歼击机、预警机、轰炸机、加油机等等纷纷亮相。看到女飞行员们在天安门上拉出了彩烟，我心里无比激动。

阅兵式虽然落下了帷幕，但我依旧心潮澎湃，我情不自禁地感叹道：中华人民共和国今天多么强大啊！身为“炎黄子孙”的我感到无比自豪！