旅游漫画简笔画图片精选20篇

“嘟嘟嘟……”我们坐在摩托车上，向着青海湖进发!

开摩托车的是一位小伙子，只见他口罩布，戴着鸭舌帽，一身牛仔服干净利落。健谈极了。皮肉结实，可有力气。载着我们来到青海湖边，回来以后，他的家人热情的招待我们，酥油茶、牦牛肉(没有加任何调料的)，像麻花一样的面包，还有甜甜的糌粑。

藏屋其实就是一个帐篷，外面看着像一个四方的房子。洁白无瑕的帐篷和蓝天白云遥相呼应，美的让人透不过气来。但进去了发现藏屋的设施很简陋，一张似床又似沙发的家具上铺着藏族特有的毛毡，一个烧火的炉子，和碗柜，还有用来照明的电灯泡，就是这屋子里所有的家当了。你要问地上铺的是什么?呵呵，就是原生态的草地，我们吃饭的碗就放在草地上。

不知道为什么，藏屋里非常热。有可能是因为炉子的关系吧。

藏民一家会说汉语的只有两位，一位是妹妹，一位是姐夫，词汇量不大，沟通比较困难。在他们的介绍下，我们知道他们是游牧民族，在每个地方最多居住一个月，就迁往另一个地方，适当的保护生态环境，真好!

藏民小姐姐皮肤自然色，不像电视里的那么黑黝黝。身上穿的也很现代化了，虽然说还没有那么时尚，但和我们汉人外表上很相似了。

临走前，我们给了一点感谢费，藏民很淳朴，推了又推就是不肯收。看我们意志坚决，就送了满满一袋青海特产新鲜的黄菇，非常珍贵。

告别藏民，爸爸感叹到：“要是世界上都是那样淳朴的人就好了!”

“李老师，你的耳环又换了耶!”一阵欢声笑语，李老师和我们笑闹在了一起。此时此刻，李老师像个孩子一样，笑容温暖得像初升的太阳，欢快又明亮。

老师是我们的语文老师。她一双柳叶眉下是灵动又清澈的双眼，像午夜的月色，清浅入水;又像夜空的星辰，璀璨如莹。小小的鼻子下一张为我们答疑解惑的樱桃小嘴能说会道。李老师就是这么一个人。

她很容易和我们打成一片，几个女生都总结出了她的口头禅：“优秀!”霸气到指点江山，婉约到弱柳扶风;娇俏到呆萌可爱，幽默到笑浪一片。嗯，李老师就是这么一个人。

不过，要说亮点还是她的耳环。前天是粉色小珠子，昨天就是金扇子。今天是银色叶芽，或许明天就是三角状的。真可谓“变化无方”。有人还说，李老师在陆队的时候买耳环，在办公室里买耳环，在教室里也在买耳环。我的老天，李老师对耳环是有什么情结吗?

目光转回到这次秋游。犹记得，我们和李老师是一路聊下去的。阳光被茂密的竹海遮住，一声声笑语回荡在竹间。可谁知没过多久又开始发火，我不由得打了个寒噤。果然，温和时如春风化雨;愤怒时如火山爆发。嘻嘻，李老师的“双重”性格如今一想，也挺可爱的呢!

李老师是我的老师，也是我的朋友。她总是那么平易近人，总是那么幽默。

盼望着，盼望着，期末考试终于结束了，妈妈带我去了趟向往已久的北京。

这次旅行玩得可开心了!北京有许多名胜古迹，象天安门广场、故宫、颐和园、天坛、北海等我都玩过了，而且还去了北京郊外的八达岭长城。北京还有各式各样好吃的东西，象全聚德的烤鸭、特色点心芸豆卷、驴打滚等我也都尝过了。最令我难忘的是登长城的经历，因为很多人是坐着缆车上去，又坐着缆车下来的，而我虽然没到达最高处，但我自己登到了三道关。如果时间允许，我还会象更高目标前进!

妈妈常说，孩子要读万卷书，行万里路，这次旅行我似乎有点懂得了其中的道理。

五一小长假到了，外公、外婆、舅舅、舅妈,妈妈一起带我和妹妹去无锡鼋头渚游玩。

在去无锡游玩的路上，我们一会儿讲笑话，一会儿说脑筋急转弯，一会儿……说说笑笑，开心极了!在无锡，我们看到了很多黄的，蓝的，还有红的自行车停在人行道上，妈妈说这是共享单车，用手机扫扫二维码，就可以借骑了。不想骑时，想停在哪儿，就能停在哪，非常方便。我们还看到了绿色车牌号的汽车，舅妈说这个是电动汽车。

到了景区，我们看到了美丽的蝴蝶花，还有许多叫不出名字的花。总之，这些花美丽极了!妈妈说：“为了看到更美的景色，一定要学会看地图攻略”，就这样，我们一边看地图攻略，一边游玩。

游玩了一会儿，我们去坐大船，准备去对面欣赏风景。可一到排队处，我们惊呆了，怎么有这么多人呀!这要排到什么时候呢?为了能看到更美的风景，我们一定要付出汗水!等呀，等呀，终于到了大厅里，!大厅里真凉快呀!仿佛在家里开冷空调的感觉。终于上船了，我被船的总人数吓到了，这一艘船能乘坐六百多人?

在这里我们终于找到了地图攻略上看到的那座桥，这座桥在夕阳西下越来越美丽!我们停下脚步，拍照留念。

游玩的差不多了，我们该回去了，。不坐船还可以坐快艇，为了锻炼自己的胆量，我选择了坐快艇。。妹妹害怕，就和妈妈去坐大船，可一会儿，她又回来了，也想和我们一起坐快艇。我们给她竖起了大拇指!快艇启动时，妹妹并没有尖叫，而是开心地笑了!快到岸的时候，快艇突然斜了起来，这让我们看到了波涛滚滚的浪花，真美呀!

今天的锡游记，我不仅欣赏到了美丽的景色，挑战了自己，而且还学会了看地图攻略，玩的真开心呀!

暑期，妈妈带我去大连旅游。大连依山傍水，气侯宜人，一下飞机我就被这里给吸引住了，对这次的旅行充满了期待。

第一天我们跟团来到了金石滩风景区。在金石滩我们参观了金石园、世界名人蜡像馆、金石滩地质博物馆、中华武馆等等。最让我记忆犹新的还是金石园。走近金石园我就被各种形态各异的石头给吸引住了，听导游介绍说这里都是六亿年前震旦纪形成的地质标本，因此也被誉为“北方石林”。它们造型独特，形态逼真，吸引许多游客驻足观看、拍照留恋。

参观完金石滩我们来到了发现王国，在这里我体验了惊险刺激的水上漂流和疯狂眼镜蛇，还游玩了飞椅、摇摆大圆锤、飞天扫把等游乐设施，让我玩得不亦乐乎。晚上七点，发现王国上空一片灯火通明，音乐声响起，霓虹灯闪烁，精彩的花车游行和表演开始了。身穿各种漂亮服装的演员从我们的身边走过，他们精彩的演出让游客们响起了热烈的掌声。

从幼儿园到小学五年级，我有过很多老师。不同的名字都刻在我心中，从来不曾忘记各位老师对我的教诲。每个老师各具特色，有的老师严厉，让我心生畏惧;有的老师温柔，让我如沐春风;有的老师幽默，让我轻松愉快。但在我心中，印象最为深刻的就是现在的语文老师——殷老师。

殷老师长着一张大气的方脸，上面嵌着一双炯炯有神的眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了!一头乌黑的秀发，时而自然地披散着，时而高高地束成一个马尾，精明干练。她常常穿着得体的衣服，美丽大方。同时她又是那么有责任心，把我们当自己的孩子一样严格要求，关怀备至。语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，带领我们走进乡村田野，感受劳动人民的智慧;走进秀美山川，领略祖国的美丽富饶……

有一天，窗外清澈的蓝天边飘着几丝白云，那云的形状一直在变化，颇为有趣。于是，本来还在认真听讲的我走神了。殷老师发现了“神游”的我，轻轻地走到我身边，用手指触碰了我的肩膀，还悄悄地将严厉的眼神投向了我。我立马警醒过来，我知道那眼神是在对我说：“凌菲，快回到课堂上来!别错过了这会儿的讲解”。想到这里，我立刻打起精神认真听课。殷老师用这样特殊的方式让我找回了正确的方向，她用那润物无声的言行教育我们要好好学习。

作业本上，再细微的差错都逃不过殷老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，殷老师细致入微地用红笔圈出记号，并在旁边作出批注，写出正确的示范。每当作文本发下来，我会迫不及待地打开，读一读殷老师写的评语，找一找这次有没有获得“A+优”。每一次的表扬和鼓励，让我对写作更加充满信心;每一次的点拨，让我如醍醐灌顶。

作为班主任，她总是对我们关怀备至。每当下雨了、降温了、起风了，你都可以在班级群里发现，殷老师早早地发出了温馨提示---“天气变化，孩子们和家长们都要注意保暖防感冒哦!”暖心的话语再配上微笑的表情，就如一股暖流涌入心间。平日里，各种安全教育也是面面俱到，事事尽心。所以，我们总是能看见殷老师忙碌的身影在教室内外来回奔走。

殷老师为了激励大家，还自费购置了很多的小奖品。当我们因表现优秀而积攒够10个小太阳时，我们就能去殷老师那里换取一个奖品。我最激动的时刻就是来到老师的小宝箱前，尽情挑选奖品。

我的语文老师殷老师，似一缕春风，润物细无声;更像一缕阳光，照在我的心中，温暖着大家。我爱我的殷老师。

今天是个风和日丽的日子，随着春的脚步，我们学校迎来了与春天的一次约会——春游。

因为是与同学、老师一同春游，我的心情特别兴奋。早上，我早早的起了床，匆匆忙忙的吃完早饭后，高兴的来到学校。不一会，我们排着整齐的队伍来到广场上。在广场上，我们有说有笑，特别开 心，还有几位阿姨给我们照了相。

开始出发了，同学们排着整齐的队伍，带着兴奋，跟着老师走出了校门。一路上，道路两旁，绿树成荫，小草已经钻出地面与我们打招呼了。我还不时的仰望天空，天空中的白云一层又一层的，像一 个个棉花糖。不知不觉的一会就到了动物园。

到了动物园以后，在老师的带领下，看见了许多许多的动物。有羚羊、白虎、东北虎、狐猴，还有……记忆最深的就是那几只狐猴，活蹦乱跳的狐猴看见我们一点也不陌生，不停地叫唤着，好像在和 我们打招呼，还有一只在树上来回乱窜，调皮极了。

参观完这些动物后，又在老师的带领下来到了树林里，开始野餐。我们班的一个同学把一个好大的布铺在地上，我们全班同学把书包里的好吃的拿了出来，我们坐下以后，就高兴的吃了起来。吃饱以 后，老师让我们自由活动，有的同学在捡垃圾，有的在玩耍，我和我们班的几个同学在种小树苗，开心极了。

时间过得太快了，一转眼就到了返校的时间，我依依不舍的离开了这个带给我快乐的地方。

有一天，我从语文书上看到一幅漫画，虽然画面简简单单，但发人深思。

漫画中有好多棵树被砍伐，只剩下了树桩，啄木鸟们守着树桩，等着树木长大。树桩旁的小树苗正在生长，可谁又能保证，它们长大不会变成树桩呢?众所周知，树木被砍伐后就再也不会生长，许多鸟儿没了家，啄木鸟也失去了食物—树干中的虫子。但我们(贪婪的人类)依旧没有停歇，树木被人类肆无忌惮的砍伐，只顾眼前的利益，破坏大自然，也是破坏自己的家园。

说来也真好笑，人类只会为了自己的利益而舍弃他人。你看，人类为了自己的需求而砍伐树木。现在，鸟没了家，没了食物，空气也变得十分糟糕了，泥石流等自然灾害也多了，地球破坏严重，如果地球毁灭了，我们人类怎么生存。

生活中也有很多这样的人，为了自己的利益，全然不顾及他人。历史上，我们人类几次过度砍伐树木，导致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然灾害和人类伤亡。还有的地区，为了不让鹿被狼吃掉，就人为猎杀狼，结果时间长了，鹿过度繁殖，导致草地都被啃光了。同时随着现在工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，进入空气后就发生一系列反应变成酸雨。总之，人类不爱护环境，就是不爱护自己。不过，我们终于有了反思和对策，砍一棵树，就种一棵树，想办法保护水源、保护空气，这样既满足了人类的需求，也保持了生态平衡。

保护环境，就是保护自己，珍惜现在的好环境。现在人类虽然已经破坏了地球的一部分环境，但我们可以通过节约水、恢复森林、保护动物、减少排污、减少一次性无法降解的物品等方法，使地球环境变得越来越好，人与自然世界的动植物和谐共处，还原一个绿色的地球。

我在书上看到了一幅华君武的漫画，这幅漫画虽然看似简单，却极具讽刺性，让人不禁沉思。

漫画中有一位青年男子正撸着袖子，他用铁锹辛苦的把属种到了土里，正准备给树浇水时发现一位戴眼镜的人，双手抱膝靠在小树上，小树才刚刚种下去，却被这位戴眼镜的先生压弯了腰，拿着水壶的青年男子一脸疑惑的说：“你干什么?”眼镜先生一副理直气壮的样子说

：“坐着歇凉咋了?”

这部漫画中你是觉得哭笑不得，还是令人你沉思呢。我们千万不要像戴眼镜的那位先生那样。因为不靠自己的双手创造出美好幸福，是永远都体会不到快乐的。你想啊，这一位青年男子把这个树冲到了土里，有可能再过几年就长成了苍天大树，那是得有多么满满的自豪感呀!这种不仅懒惰，还不靠双手就想得到幸福的人，可真令人讨厌!

俗话说的好 ：“一分耕耘，一分收获。”要靠自己丰衣足食，我们不能一心想着别人的劳动，不劳而获，坐享其成，而是要靠自己双手劳动，收获成果。

今天，一早我们洗漱完毕到位于泰安的泰山脚下游玩，我高兴极了。

一路上我们沿途经过仲宫发现杏花很美丽，开车走过盘山公路发现盘山公路又弯又陡、又高又窄，当时我和姥姥还有妈妈都很害怕，我尖叫一声“啊”整个车里的气氛都紧张起来了。爸爸开的了一个地方让我们挖野菜，不一会儿的功夫就挖了一袋子的野菜，我们上车又开始了旅程……

到了泰安境内我们是首先看到泰山还有茂盛的松树林。红门我们看见了!开车又走了一会儿看到烈士纪念碑，我们好奇的停下车徒步走着，我们看到了冯玉祥烈士纪念馆，正好赶上正在导游讲解冯玉祥的事迹，又在到了梅花岗前爸爸建议我照了张相片，听完讲解后我对冯玉祥有了一点了解。我们继续旅程。

到了泰山市中心我们找了一个坐落在泰山脚下的饭店就餐，我们在杏花林中找了一个餐桌，背靠泰山在杏花林中吃饭真是感觉好像仙境一般。

回家的路上爸爸说：“要带我去方特游玩”，我期待下一次再到泰山游玩……

10月3日早上5：00就起床，准备和朋友去济源五龙口游玩，6点整我们自己驾车出发，开始了五龙口之旅。

我们首先经过济源，因为传说中的王屋山就是在这里的，所以我们对这里的印象很深，相信很多人都比较了解愚公移山这个典故吧，说不定我们车子行驶的地方当年就是一座山呢。进入五龙口境内，我们就直奔五龙口风景区。来到景区门口下了车，感觉空气真的很清新，也感觉到这八百里太行到那里都是那么的雄伟和秀丽。

这个景区主要就是猕猴的保护基地，这里到处都可以看到猴子，另外一个特色，就是观光电梯大约每人40元的费用就可以到山顶一览太行山这一面的雄伟壮丽，放眼望去，远山一片雾蒙蒙，衬托着太行神秘的美丽，我们在山顶停留，一面拍照、一面欣赏太行的美景。只是游玩了一会儿，我们下山了，因为我们要赶过去看猕猴表演。我们座上电瓶车一路欣赏着太行的美景，真的是看的我们眼花缭乱。

美丽的猕猴区“山清水秀，猴语花香”。里面猴子的造型多得可以用五花八门来比喻：它们有的把汽车当马骑，威风凛凛地坐在上面，眼睛却漫不经心地东看西看，和骑士的庄严派正好相反----可爱派;有的站在山上向下望去，眼睛一动不动地盯着前方，好像是被这仙境般的景色迷住了;还有的在树枝上做着它们喜欢的游戏---花样荡秋千……这些既调皮又可爱的小猕猴还会乖乖地让游客喂食，但它们一抓到食物，就立刻像小偷似地把手缩回来，好像在提防什么。

我们终于看到了猴子的表演，儿子那兴奋劲儿就甭提了，就差上台跟猴子一起表演了。猴子们的表演吸引小朋友们一阵阵尖叫。瞧它那走钢丝时灵活的伸手，看它那骑小车矫健的身影，看那投篮的姿势……表演结束，当我们下山的时候，这些猴子可不客气了，就连我们手中的矿泉水瓶都给拿过去了，感觉这些猴子真的是蛮可爱的。

下午4点的时候，我们开始返程了，又踏上了九朝古都之路——洛阳。

老师——是园丁，是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他，教了我们三年的语文老师——杨老师。

他不仅是我们的语文老师、班主任，还是位诗人呢!

他中等个子，椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

杨老师是一位性格开朗，善良友好，有独特教学方法的优秀老师。在课堂上，他总是笑容满面，精神抖擞，讲起课来抑扬顿挫，绘声绘色。尤其是古诗翻译，让你听得如醉如痴，身临其境。

杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试，班里有几个同学考的不是太好，杨老师不但没有责怪他们，而且向他们轻轻说：“没事的，失败乃成功之母，相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩，加油!"这几位同学在听了老师的话以后，充满了信心，果然在期未考试中取得了好成绩。

遇上难题时，杨老师总会和我们一起切磋研究，非常有耐心。这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少。

杨老师的循循善诱教导，犹如春风化雨一般，为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树，扎根学校，寒来暑往，年复一年。把青春献给了一届又一届的学生，纵然是两鬓华发，也无怨无悔。

这就是我最尊敬的老师，我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。

我们的班主任高老师特别好，长的好看，性格温顺。

她有一双星星般的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。

她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评，但她却温和的对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再胆怯，而是勇敢发言。

高老师喜欢看我们的演出。我们9月30日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特别高兴，因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴，更有劲了，表演也变的更加出色了!她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三，我们11：40放学，11：35那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最后一道题讲完吧!”老师开心的笑了：“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了，太好了。看到了我们爱学习的样子，她还可高兴了呢!

这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜欢她吗?

俗语说：大树底下好乘凉。在烈日炎炎的夏天，在一棵枝繁叶茂的大树下乘凉，无疑是一件美好的事。

但你见过一个人坐在一棵刚栽好的树下乘凉吗?我想一定没有吧，可我今天看到一幅漫画却是如此，有意思吧，让我们一起去看看吧!

画的中央有一棵刚刚栽好的小树，只有一个普通人一般高。树下坐着一位男士，头戴一顶帽子，鼻子上架着一副眼镜，身穿一件厚厚的衣服和一条长裤，脚上穿着一双高跟鞋。树的另一边站着另外一个中年男士，他的背弯着，手拿一个水壶，正在准备给树浇水。这时他看到了坐在树下的人，奇怪的问：你坐在这干什么?，坐在树下的男士说：理所当然，我在等着乘凉啊!，我这树才刚栽好，你怎么现在就来乘凉?那要浇水的人又问。这里的土地这么肥沃，再加上你灌浇水的水，没多久树就枝繁叶茂了!我先等着。坐着的人回答。浇水的人摇了摇头，浇了水，便无奈的走了。

看了这幅漫画，你是不是很想笑，不过笑过以后，是不是又有一种涩涩的味道。我觉得，他讽刺了社会中那些不劳而获的人，他们只想着别人为自己服务，不想着自己努力。想要阴凉，靠想象、靠等待，怎么可以呢?我们要用实际努力，才可以更加幸福。

在现实中，有没有这样只想不做的人呢?答案是有的，比如，有人想自己努力学习，可一学习就叫苦叫累，一上课就昏昏欲睡，一写作业就偷工减料。这样的人永远不会成功，不因为缺少天赋，不因为缺乏能力，不因为没有决心，只因为他们不相努力。

只要努力，以后的人生就可以绿洲成荫。希望这世界上少一些不努力的人，多一些脚踏实地的人。

珍惜资源保护环境人人有责。

上周，我偶然看见一幅别有深意的漫画，漫画内容是这样的：一个长着木头脑袋的人去山中伐木，大家都说他“榆木脑袋不开窍”，因为他不懂得保护环境，也不知道珍惜资源。这时，飞来了一只啄木鸟，啄木鸟看见他在伐木，气得火冒三丈，飞过去用力地啄他的头，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫。”

这幅漫画告诉我们：不能随意砍伐树木，你伤害了大自然，大自然也会报复你。大自然与人类的关系是密不可分的，兴则共兴，灭则同灭。

如今，地球已经出现了另外一幅景象：河水被人类随意丢弃的垃圾填埋了;天空因为人类排放的废气而失去了原本的颜色;就连海洋生物都因误食人们扔在海边的塑料袋，失去了宝贵的生命……

再看看我们周围，平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时，水开得太大，这还不说，洗完手，不关水就走了，任凭水哗哗地流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响市容又污染环境……

古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧!行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色!”

让我们行动起来，好好保护大自然吧!让我们献出全部的力量和情感来爱护养育我们的大地母亲吧!

201X年X月X日 X天

这次我们全班去龙庚年华去旅游，我们可高兴了，恨不得马上大声唱歌!

到了时间我们坐上大巴，我们在大巴上有说有笑，说着说着，我们都忘了时间，感觉一下就到了!

到了龙庚年华，我们走出大巴，一走出来风好像在欢迎我们，凉风习习，吹到我们身上好舒服啊!我们排好队依次走进了龙庚年华。我们先参观古代的东西，我们一边看一边说，有的还拿手机出来拍照，我看见古代的犁好大啊。我们参观后，又坐下来休息，一边是自己带来的零食一边和别人谈天说地。没到一会儿，就要走了，我们又参观了植物。

来到植物馆，我第一眼看到的就是这个粉色植物，它很长，又很大。我们又走，看到了很大水果，一问原来是南瓜，不问不知道一问吓一跳，可真大。随后我们又参观了动物馆。

动物馆里是一些都灭绝了动物，比如恐龙，这个假恐龙，虽然是假的，可看上去像真的，那尖利无比的牙齿好像随时都会吃了你一样。 要回家了，我们念念不舍的走了，我永远不会忘记这次旅游，因为让我感受到了快乐，我们一路走来有说有笑难道不快乐吗!

西湖要讲哪个季节最美，那一定是春季。春光明媚，鸟语花香，繁花似锦，别提有多美了，让我们一起来看一看春季的西湖风光吧!

拾级而上断桥，就会发现，路两旁的翠绿的柳树像翠绿的屏障;像一个个低着头的小姑娘;一阵风拂过，它们还像一位位披着长发的少女;真是美极了。桃花和梅花开得正旺，有红的，白的，紫的，色彩明丽，形态万千。

再走一会儿，就可以乘船，登上小船，仰首望去，保叔塔正耸立在高高的宝石山上，船再开一会儿，湖面上便可以看见成群的天鹅和野鸭，有的在游泳，有的飞进来，有的在扑翅膀，鱼儿也不甘落后，它们在水里游过去，游过去，好像在游泳比赛呢!

继续乘船，就会发现，西湖两岸，满是高高的亭子，再配上西湖的绝佳风景，就会让人吟起苏轼的诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

乘完船，细细观察一座三角亭，亭有三层，亭尖像一座三潭印月;第一层黑色和黄色相间;第二层微微有些发白，旁边的摆像一卷卷的波浪，金黄金黄的，十分美丽;第三层绿黄相间炫目灿烂。

你说，春天的西湖美丽吗?

我有一位老师，她有一头黑里透黄的头发，一双水汪汪的大眼睛，一个普通的鼻子，一个总是展开笑容的嘴巴，一张可爱的娃娃脸。她是谁呢?不告诉你，哈哈!

她性格开朗。虽然是个老师，但她总是敞开心扉地跟我们聊天，从不遮遮掩掩。但她有时候严肃得可怕。她看我的时候，眼睛里好像随时都会喷射出激光来，将我射个千疮百孔。双重性格，令人猜想她下一次是这个开朗的性格，还是那严肃、高冷的性格呢?

她尽职尽责。无论刮风还是下雨，她每天总是准时到达学校，开始一天的工作;无论春夏秋冬，她每天总是披星戴月地回家，只为我们能好好学习。她是好老师，一个不求回报的好老师。

她的爱好可多了!不过，她最喜欢的就是阅读我们一篇又一篇的好作文。有一次，我和另外九个同学把“我的心爱之物”写得特别好，上交给了老师电子版之后，老师就一遍又一遍地看，好像不看个十遍百遍不罢休啊!边看还边笑呢!

说了这么多，你一定知道我说的是谁了。是的没错，她就是我的班主任兼语文老师——金老师。

每个老师都各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天，我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们幽默和严厉并存的数学老师——袁老师。

记得有一次，我们正在上着袁老师的数学课，大家听得非常认真。突然，老师停了下来，走向一位女生，只见那位女生还没察觉到，依然在座位上玩着贴画，老师严厉地说了一声：“站起来!”并拿起了贴画嘴里还唱着：“你美了美了美了，我醉了醉了醉了。”顿时，班里哄堂大笑了起来。袁老师用力拍了一下桌子，严厉地说：“笑什么笑?有什么好笑?”那个女生也低下了头，羞红了脸。下课时，老师说了她一顿，自从那件事过后，她再也不敢上课玩贴画了，尤其是数学课。

还有一次，我们袁老师正在解题，突然听到有一个人拍老师马屁，老师问：“是谁?”这下又有几个男生开始起哄地拍马屁。老师并没有生气说他们耽误上课，而是温柔地问：“是谁?一个小马屁精，要不要发奖状时再给你们发一个拍马屁奖呀?”顿时，我们班里哈哈大笑了起来，有的同学都笑得捂着肚子，直呼不行了，不行了。

这就是我幽默严厉并存的袁老师，他让我想到一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写得就是老师那种燃烧自己，奉献他人的精神。此时此刻，我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的教导，老师，您辛苦了!”

在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。

音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。

音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。

以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊!有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。

到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。

音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。

这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师!