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铭记作文(实用20篇)

岁月更迭,历史远去。岁月可以改变沧海桑田,但是永远无法抹去在此刻间留下的烙印。小编收集了铭记历史征文,欢迎阅读。

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铭记时间

全文共 1251 字

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夜深了,因被惊醒后无法入睡,所以独自坐在沙发上;夜深了,1根针掉到地下的声音响彻失眠人的耳朵;夜深了,家人已然入睡,客厅中,静得只剩下时钟的转动声。

时间在悄然地逝去,忙碌的人在看到自己褶皱的皮肤才渐渐感叹时间的飞逝,才感觉到时间的存在,才感觉岁月是那样地无情。又何尝像我现在这样,如此地靠近时间,“滴答,滴答”在宁静中显得如此得声音浩瀚,我才发现时间蕴含的能量之大。

父母让我在这个世界降落的时候,我幼小的身躯在父母中庇护下,慢慢地成长,一个又一个月过去了,我会了抬头、微笑;独坐;扶物学走,开始独走。“爸爸妈妈”,父母也因此而感到一丝丝的欣慰,一边抚摸着我而一边说:快快长大,做个有理想的人,品德高尚的人,雄心壮志的人。人们在这样的时间的飞逝而感到无比的满足及快乐。

当我不再是那个纯如白纸的婴儿,而随着岁月长大成为风在发端的少年,我自己有了独立的思想,高大的身躯,独立的渴望,及那份狂傲不羁。与父母之间的争吵渐渐地出现,日复一日地影响着亲人之间的关系;与同性同学,渴望他们的认可,及他们的重视,还有那打架的冲动在其中激荡,只为自己心中的那好强心,与异性同学,渐渐地有了好感,压抑了太久,表达出来,受伤后,才发现那是必然;与游戏的频繁接触,慢慢地沉迷,一天到晚坐在电脑旁,手指快速地按动着键盘;甚至渐渐地厌倦了学习,讨厌那种被东西压着的感觉。人们在这样时间到来的心理是矛盾:欣喜、悲伤。

父母告诉我,他们读书时家中没这么好的条件,所以很早地来到广州打工赚钱,为了生计而忙碌于工作,生活中渐渐地少了欢乐,跟机器打着交道。成家之后,责任渐渐地重了起来,更加抽不出身去寻找那份早已在自己身上失去的快乐。人们在这样的时间中感到懊悔、忙碌。

与年过八旬的前辈博弈,在闲暇之余听前辈叙述着自己年轻时的经历。抗日时在战壕中来回地奔跑,在战火纷飞的硝烟中,一次次地吹响冲锋号,与敌人拼刺刀。他还告诉我,那时他们吃的是什么,以及全中国的老百姓对于保卫祖国很支持。我还不忘那聊天时出现的小插曲,前辈要从房间里拿出一个大箱子,没有什么力气拿,所以让我去帮忙,拿完之后前辈突然沉默了。我知道,前辈在感叹,感叹当初那个身强力壮的自己已经变成了老人;我打开箱子一看,那是些当年的报纸,还有前辈最珍惜的三级士官的军衔,看着这军衔,前辈感到无比的满足。人们在这样的时间中感到满足、惋惜。

当一个人的生命结束,消失在时间长廊。一百年,他们的面目被世人遗忘;一千年,他们的名字被世人遗忘,一万年,他们的一切被人遗忘;剩下的是无人知晓他所为这个世界所做的一切。

如今的我也在时间长廊中行走,四周的壁画刻画了自己成长路途中的点点滴滴。或许,时间会把一切冲淡,却在有生之年冲不谈我的信仰;在我死亡之后,时间无情地把我留在了昨天,我已然看不见我的明天,可我为这个世界所做的一切将存在,即使世人不知道是谁做的,但都无关紧要了,至少我把最美好的东西奉献给了这个世界,就足够了。

这就是我的信仰,时间改变不了,却让它更加被铭记。仅以此篇送给所有在时间长廊中努力的人

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篇1:铭记作文600字

全文共 637 字

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“妈妈咪呀,谁来救我呀……”“老天爷呜呜……”。一走过教室门口,我们就可以听到这凄惨的哭。咦,这是怎么回事呢?哦,原来是下午要打预防针,同学们都在“悲鸣”呢。

这天上午,老师刚宣布这个消息,教室里就炸开了锅,有的同学双手合掌,两眼紧闭,嘴里念念有词:“老天爷啊,佛祖啊,菩萨啊,耶稣啊,不管是谁,救救我吧!”有的同学紧紧的护着自己的双臂,头还东张西望的,似乎是在防备医生呢!而我呢,也是全身在鸡皮疙瘩都起来了。

时间总是走得很快,转眼,下午终于来临了。我们排好队,准备走向“地狱”。路上,平时闹哄哄的队伍显得异常安静,我们谁都希望这条路能变得长些,哪怕是十万八千米,我们也愿意走啊!再说那些上体育课都“冲锋陷阵”的男生,个个都变得“彬彬有礼”,“大度”的让女生先走。

终于,我们还是来到了“地狱”的门口。我看着那些护士,忽然觉得她们就像那来自地狱的恶魔。瞧那尖尖的针头,大概就是她们尖利的牙齿吧!那甜美的笑容,在我看来多么像邪恶笑容:“哈哈哈哈……你们就等着成为我们的晚餐吧,我们狂欢午夜!”想到这里,我不由得缩了缩脖子。我小心翼翼的跟在身后,走进“地狱”后,我想:听天由命吧!到我了,我看着那针头,打了几个寒战,我把胳膊一伸,头别过去,老天爷呀,我是好孩子,你要救我!“好了,打完了”。这时,我的耳畔传来了天使的声音,“下一个”Who?打完了?我被自己刚才的怂样弄得哭笑不得。

很多时候,你越害怕,这种恐惧就会放大一万倍。就像笛福说的:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。

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篇2:忘记与铭记作文800字

全文共 932 字

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时间像一张网,你撒在哪里,收获就在哪里。我们在韶光的流逝中,渐渐收起了那张网。于是,在岁月的长河中,有许多东西悄然消逝。河的左岸镌刻着铭记;河的右岸,镌刻着忘记。我便在忘记与铭记中捡起那些平凡而又永恒的收获。

自从上了高中,,我就变得更加忙碌了。每天都是三点一线单一的学习生活。每天都踏着晨曦上学,背着星辉回家。从雪夜初霁到朝晖甫上,我都专注于个人的学习和生活,以至于与家人相处和沟通的时间变得更少了。

有一次,当我与妹妹的眼神相对视时,我竟然从她的眼中察觉到了一丝惊恐。我意识到,某些东西正在离我远去,而没有一丝痕迹。

星期五晚上,母亲上班很晚才回来。吃了饭,她很贪婪地依着墙壁坐着。看得出,她疲惫,困乏之极。我在客厅的桌子上做着作业,不经意地抬头。我的目光落到她的脸上——那是一张我很模糊的面孔。我在脑海中努力回想她的特点。可惜,只有那么一星点。我拿出眼镜,想好好看看她——我的母亲。由于下雨,她的裤脚还沾着一些泥浆,衣服的颜色也是层次不一,可能已被雨水淋湿了。头发像被狂风折腾过,是如此凌乱,还泛着些星光。她就这样表情呆滞地僵硬在那儿。看着她困倦。劳累的模样,我得心倏地悸动了,心酸和怜悯被一点点勾起。我知道,自己该做些什么了。

于是,我端来了一盆热水,把她叫醒。她露出很惊讶的神情,笑到:“你今天怎么如此孝顺?我有点不适应。”我不言语,只是将她的脚抬进水里。那双脚,很重很重,布满老茧的脚底,冰冷而麻木的脚趾,无处不显露她是一位经历沧桑的老者,形容枯槁。那双脚,不知淌过多少水洼,不知走过多少山路。

热气在空中氤氲,她突然说了一句“好暖和啊”。我低着头,不忍看她。腾腾烟雾中,我的眼泪在眼眶里打转,内心的酸楚一下子涌出。我很想放声哭出来,但我必须在她面前假装坚强。我轻轻地摩挲着那双勤劳的脚,让水流缓缓地从它身上滑过。我勇敢地抬起头,噙满泪水对她说:“我一定好好读书,让你过上好日子。”她听了,舒心地笑了。

时间能让一棵青葱小树枝繁叶茂,能让车轮辐条沾上锈迹,能让一个人渐渐老去。我很庆幸,我没有麻木,我还能收获到那亲情余存的温暖。

我们在行走,却不曾铭记;我们在追溯,却不曾忘记。那么,就请你在那一个个瞬间收获未曾拥有和你将失去的东西吧,它们组成的将是你最璀璨的诗行。

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篇3:铭记五四歌颂青春的诗歌

全文共 232 字

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迷惘了近一个世纪

我听见北京学生的呼声

浩荡的游龙唤醒我

醒在1919年的春天

我起!我起!

我有如炬的眼

我有思想如泉

我有自由不可捐

不愿过如水的流年

更不愿奴隶的苟安

因为

我是青年

从五四站起

我绝不苟且偷安

绣着镰刀斧头的旗帜领路

我们为民族的困苦宣战

我战斗!我战斗!

我有沸腾的热血

我有博爱的心田

我有破浪冲关的信念

为理想宣言铁骨铮铮

为幸福而战信誓旦旦

只因为

我是新一代的青年

从五四走来

走过往昔风雪狰狞的长夜

走过雨雪初霁的日子

我正走在风和日丽的大道

我欲前进!我欲前进!

是因为

我乃永远的青年

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篇4:这一天我铭记珍惜记叙文

全文共 624 字

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珍惜,这个简简单单的词语,加起来才仅有二十一笔可意思大的可以出乎你的意料。

这一天,让我铭记珍惜。

在家乡流浪的这几天,我的生活只有闻鸡打水,割草收麦,吃饭、睡觉了,来来回回,直到那天:

我和几个相好的乡下朋友一起去玩,看见了野兔便想打,于是在他们的呼喊声里,我缓缓的掏出了我的小刀在朋友的捉弄下我失手了,一只山羊有气无力的躺在了我的面前,我是惊讶的,朋友们是欢呼的。。此时此刻,那只山羊的主人出现了我们的面前,当时很不好意思,就在我不知怎么下台时,朋友们大胆的说出来“不就是羊吗,你至于吗!”他这是跑了过来抓住我的领子大喊着“你杀了我的羊对不对”我的心里那时是矛盾的,但是朋友们的呼喊声让我把他打了一顿,他的年龄比我大三四岁可是力气却小的惊人。

回到家后,迟迟吃不下去饭,时时刻刻想着今天的事情,爷爷回来之后对我说道“今天去哪疯了”“没有去哪疯”我回答道。爷爷应该看出我的心思了,说道:“是不是把隔壁村子的一只羊杀了和把一个小孩打了”,我很惊讶的说道:“你怎么知道”,没有什么,你的心思,我早就看出来了。爷爷让我带着自己家的一只羊和自己的一些零花钱去向他赔罪,不一会,就来到他家的门口,迟迟不肯进去,到最后他推开门出来了,看到我很惊讶,又很胆怯,我和他说明了情况他也理解我,我们的误会就这样解除了。

曾经,有一份真挚的珍惜我没有好好珍惜,现在想起来才后悔莫及原来人世间的珍惜莫过于此,如果上天再给我一次机会,我会好好珍惜我的珍惜。

就是这一天,我铭记了珍惜。

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篇5:缅怀先烈,铭记历史作文300字

全文共 310 字

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2018年4月20日,星期五,我们乘坐大巴车,从学校去东北烈士纪念馆,我以沉重的心情和步伐进入展厅参观,我听完讲解员叔叔的讲解后,我了解到75万日本关东军仅用10天便攻下了东北三省……,真是让人心情久久不能平复。

东北军民积极抗日,在抗日的过程中涌现出了李兆麟、赵一曼、赵尚志等不畏牺牲、勇于牺牲的典型抗日英雄人物。他们用自己的一腔热血浇灌了共和国的自由、民主、平等、富强之花,为我们创造了今天幸福美好的生活。1945年8月15日,日本正式无条件投降。中国人民赢得了历经14年的抗日战争的胜利。

我们要缅怀先烈铭记历史。让我们珍惜现在美好的读书时光,用心学习,以优异的成绩回报祖国,使这次研学活动变得深入人心,更加有意义。

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篇6:铭记国学作文

全文共 891 字

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国学,不仅仅是一个词汇,它所代表的也是一个民族的文化和精神.

当今社会,“现代文明”日渐侵蚀着人们的生活.大街上林立的是肯德基、麦当劳的招牌;人们中涌起了看韩剧的热潮;背诵唐诗宋词已经被哼唱流行歌曲所取代……面对生活中的这些现象,我不禁深思,如果这样的行为再持续下去,那么“国学”是不是就会逐渐变成一个只会为后人所提起的没有任何意义的名词?

我喜欢国学,喜欢经典,喜欢在先辈们用心血凝结而成的知识的海洋里遨游.

在这里,有《红楼梦》中温柔缠绵的爱情;有《水浒传》中义愤填膺的农民起义;有《三国演义》中的枭雄争斗;还有《西游记》中坚持不懈地向着西天取经的师徒三人……这些,都是我们中华民族五千年来的瑰宝,任何一件作品都有值得我们去体会、去学习的地方.

在这里,有“床前明月光,疑是地上霜”中表达出的浓浓思乡情怀;有“会当凌绝顶,一览众山小”的坚忍不拔与伟大抱负;有“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”慷慨与豪迈;有“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”中对故友的难舍难分的友情;还有“谁言寸草心,报得三春晖”中对母亲深深的眷念与感恩.这些,都是我们中华民族千百年来的文化积淀,我们应该倍加珍惜.

在这里,我学到了《弟子规》中的“弟子规,圣人训.首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则学文.” 《三字经》中的“人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.” 这些都是国学,都是经典,都在潜移默化的影响着我们炎黄子孙,它不但教我们做事,还教会我们做人,它们是中华民族历代人们智慧的结晶.

国学是我们的特色文化,是记载了中华民族五千年以来所走过的风风雨雨的历史教科书.有了它们,才构筑了一个伟大民族的磅礴框架;是它,使得整个民族有了精神支柱;是它,教会了我们做人做事.

中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神家园.国学是中华文化的总体体现,是传承历史与文化的载体.铭记经典,感悟中华文化;弘扬国学,传承民族精神.继承民族智慧,提升民族涵养修为,造就具有中华气韵和民族气质的中国人,是我们做为一个中国人的光荣使命.

国学,积淀了一个伟大民族的精神和灵魂,是中华民族之根,我们理当铭记.

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篇7:有一种声音让我铭记作文600字

全文共 620 字

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在我成长的日子里,倾听过各种美妙的声音,有一种让我回味,陪伴我成长,叩击我的心扉,让我铭记,那就是掌声。

“回答正确,给这位女生鼓鼓掌。”老师满意地看着我。随即“啪,啪,啪啪啪”的掌声向我袭来,我便会自豪的坐下。

在我的记忆中,我获得过无数次掌声,也给了别人无数次掌声,但有一次给别的掌声,我却是那么地不情愿。

“这道题,谁来解答?”老师用小棒指着黑板,眼神充满期待。我自信地举起了手。“好,这位同学。”老师点了我。我自豪地站起来,谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸,我的自信没有了,随之而来的是羞愧。

“谁还会回答?”老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题,和我想的完全不一样。

“非常正确,同学们为她鼓掌。”老师欣慰的看着她。

“啪,啪,啪啪啪。”掌声响起了,但不是为我鼓掌,而我也站着为她鼓掌:她好厉害呀!我都不知道。

她慢慢坐了下来,在这过程中,她扭过头,看了我一眼,她的眼神好像在告诉我:哈哈哈,我回答对了,你回答错了,你是我的手下败将。

我心里更难过了。

她坐下时,一本书掉在了地上,我看了一眼,心里感到不公平,她竟然拿了参考书,我并没有向老师揭穿她,但我觉得她不应该获得那次的掌声,她骗了自己,骗了老师,骗了大家。这让我心里舒坦多了,我知道她才是输了的人,我是真正的赢家。

身边的声音无处不在,可只有掌声代表荣耀,我喜欢掌声,因为它使我自豪,它伴随着我一步一步的进步,我会回味它,我会回忆它,我会铭记它。

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篇8:铭记感恩作文800字

全文共 822 字

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不知从何时开始,西方的节日文化跨越了地域与民族的界限,逐渐融入了我们的生活。这些新奇而充满诱惑力的节日中,我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情,却以一种平和,温暖的方式提醒我们,永远不要遗失那颗感恩的心。

的确,感恩需要铭记,在现代社会尤其如此。因为,生活中的感恩似乎正在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱自己的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们不够体贴。我们似乎忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们就会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩。

现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩。于是,日子一下子浮躁起来,变得喧嚣不安,所以,感恩需要提醒。

铭记感恩是铭记一种乐观积极的生活态度。也许生活有很多不如意之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,会发现内心明亮了许多。

提醒感恩是为了学会铭记,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场劵;感恩于爱,感谢它给了我们感情温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码。

常言道,感恩图报。提醒感恩更重要的意义在于我们能以一种更积极的态度去回报感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于报遇,对苦难最好的回报莫过于升华。

铭记感恩,要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,从而忽视了自身努力的价值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰籍,却不可以一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的生命。

所以,让我们一起来铭记感恩,在每一个感恩节,在每一天。

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篇9:铭记那一刻作文

全文共 981 字

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永远都忘不了那一刻,每当我回忆起来,他那金子般的心灵和嘴角那一抹善意的微笑就会在我脑海浮现……

出奇平凡的一天,出奇平凡的教室里,发生了一件令我“无地自容”的事。虽然这事过去很久了,但那一刻的情景仍如昨天刚发生的一样,记忆犹新。

一个往常的下午,下课后,教室里杂乱的脚步声,乱七八糟的打闹声,同学们开玩笑嘻嘻哈哈的声音一时齐发,搞得自己的心情也就“凌乱”了。作为语文科代表的我如常的搬着一摞作文本走在走廊上,“真是的,倒霉死了。”我一边捡着撒了一地的书本一边自己嘀咕着,书本七扭八歪的倒在我怀里,“唉,不管了!”我边埋怨边低头走进教室,穿过一排排桌椅,突然,“砰”一声,我似乎明白了些什么,一动也不动的愣在原地,时间仿佛瞬间凝固了,时钟也集体罢工,我的大脑在急速的旋转着,逼我不得不接受这个现实---同学课桌上的书本被我碰倒在地上,墨水也肆无忌惮的跑到各种地方,当然也弄脏了同学的书本!顿时我的脑袋爆开了,分成了两个小人,一个“邪恶”小人说:“别管他,赶紧走吧,没人看见的!”另一个“正义”小人说:“快捡起来,敢作敢当,不能不负责任啊!”就在我不知所措之时,心中挣扎斗争后胜出的竟然是“邪恶”的小人!着急又慌乱的我心想,同学们都没注意,没人知道就行,谁会认为是我弄脏的呢?

就这样,不听使唤的脚向前走了两步,满是心虚的我还是回头看了一眼,却只见一只大手将它们拾起,我抬头望去,原来是他---单亲家庭的孩子。我的心忽然受到触动,惴惴不安,好像在燃烧,脸也因为羞愧而涨红,他向我微笑示意,我不好意思地点点头。看着他向书本的主人赔礼道歉,我更是自惭形秽、无地自容。就在这时,“好少年”的称号好像要离我远去,我一把抓住它,慌忙地说:“别离开我,我下次不会了!”

事后,我不停的反省,不断拷问自己,他能做到的,我有什么理由不去做呢?有几次,他来找我问题,我怀着一颗惭愧的心给他细心讲解,他收获了果实后,笑眯眯地对我说:“谢谢你。”看着他纯真善良的笑容,我又一次心受悸动,我看到了自己的自私、胆小与他友爱、乐于助人的美好品质之间的差距,此刻我多想对他说应该向你学习,应该谢谢你,是你教会我敢于担当、不计较个人得失、勇于更乐于助人。可是爱面子的我始终没有说出口。

我永远铭记那一刻,永远铭记他纯真的笑容,这些如同透明而又温暖有力的阳光,照耀我的心房,也照耀我前行的路。我永远铭记那一刻!

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篇10:忘记与铭记九年级

全文共 784 字

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席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人,在忘记铭记的两岸。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的`来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!

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篇11:2024铭记九一八事变心得体会精选

全文共 816 字

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读《屈辱的岁月 奋斗的征程》有感

“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八。从哪个悲惨的时候,脱离了我的家乡。流浪流浪!整日在关内流浪,哪年哪月,才能够收回我那无尽的宝藏?爹娘爹娘啊!什么时候才能欢聚在一堂?!”一曲凄惨的《松花江上》唱出了全中国人民对日寇野蛮侵占我国的愤懑,也彻底地点燃了我心中的怒火:凭什么,凭什么日本侵略者可以肆无忌惮的强抢所属中国的财产?为什么九一八事变爆发时,蒋介石下令不抵抗,东北一百多平方千米的锦绣山河,全部沦于敌手。东北三千万同胞全部过着亡国奴的生涯?

《屈辱的岁月奋斗的征程》本书主要讲述了九一八事变爆发时,蒋介石不抵抗政策遭到了全中国人民的反对,要求停止内战,抵抗日本的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队开始抗日游击战争。从此,中国人民的局部战争抗日抗战开始了。

我们要用我们的血肉筑成新的长城,我们只有投胎换骨,才能洗雪耻,树国威,建造一个新的中国大家庭。我我们不甘愿只做奴隶,永远的被那些欺凌我们的国家踩在脚底,是的,我们团结出来了,东亚病夫已不是我们的名字。我们的名字只有一个——中国。

从刘长春一个人孤零零地参加奥运比赛,到北京获得2008年的奥运会的举办权,并成功举办。中国的历史发生了多大的改变啊!中国屹立在了世界的东方!

中国已不是那个畏头畏尾的东亚病夫了,而是拥有着一个十四亿人的泱泱大国。

中国已不是那个有着庸庸无为的清ZF了,而是拥有着一个强大民族之后盾的神龙了。

中国已不是那个要用洋货的无用国家了,而是拥有着一个自己的科学技术与思想文化的强国了。

…………

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城。中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。

起来,起来,起来,我们万众一心。冒着敌人的炮火,前进。冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”

让我们共同唱起国歌,共同奏响中华民族新的一章!

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篇12:铭记感恩作文600字

全文共 848 字

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不知从何时开始,西方的节日文化跨越了地域与民族的界限,逐渐融入了我们的生活。在这些新奇而充满诱惑力的节日中,我唯独钟爱感恩节。它虽不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情,却以一种平和、温暖的方式提醒我们,永远不要遗失那颗感恩的心。

的确,感恩需要铭记,在现代社会尤其如此。因为,生活中的感恩似乎正在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱自己的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们不够体贴。我们似乎忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们就会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩?

现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩。于是,日子一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。

铭记感恩是铭记一种乐观积极的生活态度。也许生活有很多不如意之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明亮了许多。

提醒感恩是为了让我们学会铭记,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场劵;感恩于爱,感谢它给了我们感情温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码。

常言道,感恩图报。提醒感恩更重要的意义在于我们能以一种更积极的态度去回报感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于努力,对苦难最好的回报莫过于升华。

铭记感恩,要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,从而忽视了自身努力的价值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰籍,却不可以一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。

所以,让我们一起来铭记感恩,在每一个感恩节,在每一天。

[铭记感恩作文600字

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篇13:铭记家风家训

全文共 585 字

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你是否迷茫过,在无尽的黑暗中行走,仅仅一个人,心中是否感到过孤独无措?因挫折落入失落的处境,这时,倾泻一丝光明一定会凝聚成白昼,那种力量带着温暖,那就是是父母的“孝”,最令我铭记于心的“孝”。

那一条条精心的制定,那一句句独特的话语,那一次次深澈的触动,不会忘,更不能忘,它虽在无形中,却有着重要的意义。欣赏颜之推的《颜氏家训》,领略朱栢庐的《治家格言》,你会发现家风如一潭清澈的溪水,透过一切事物,洗涤那繁杂的心绪,回归我们安静的心灵。我第一次接触的家训是“孝”。因为父母,我最早懂得了生命的点滴,谱写亲情的序曲,虽然并不繁华宏伟,却从一个跌倒起伏的手,记录了亲情的朴实与触动心灵的美丽。不管在任何时候,我都会铭记,风吹过耳边带来风铃的旋律,我的家训。孝顺父母也不会只成为口中的话语,因为家训,家人的教育,“百善孝为先,常存仁孝心”,使我受益匪浅。

所谓“没有规矩不成方圆”,不管是国家、社会,还是一个小小的家庭,都有良好的家训家风伴我们成长,家风伴我们从懵懂无知走向成熟,在一步步走过的人生道路上留下脚印。父母口中的“不懂事”会因时间而消逝,会因我们年龄的增长而抹去,这正是因为我们的心深深的受着家训的影响。

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承,至今家训就是在家庭里形成统一的道德标准。

我相信,有“孝道”的家风伴着我成长,我的人生中一定不会留下遗憾!但愿好家风传遍每个家庭。

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篇14:铭记·永恒·奉献

全文共 822 字

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朝暾夕月,一花一世界;落崖惊风,一叶一菩提。繁花落尽,梦入禅声,月儿无语照尽多少悲欢离合,莲花有情,普度情海无数真挚情谊。村头的那口井,树上鸣歌的鸟儿,沉寂在那方乐土之中,追随着禅音而去,诉说着他们那最真挚的感谢和真情的奉献

甘醇的井水注入心里,枝繁叶茂;青春的活水涌上心头,活力四射。倘若没有他们彼此,又怎得这样的和谐?

井水的世界,井水的天空,他把自己用奉献酿成的清泉注入血液成就了健康。也许花儿不会感觉他的伟大,也许鸟儿不会认同他的想法,但那就是永恒,即使天崩地震。即使粉身碎骨。哪怕世间还存在那仅有的气息和生命。

还记得噩耗降临在海地的那一天,地动山摇,无数的生命,无数的笑脸,就这样在那瞬间。将一切掩埋,早已不再是欢歌笑语,早已不再是盛世繁华,只有凄楚和寂寞……

还记得那八位维和战士在废墟中穿梭吗?转眼就不见了她们的身影,因为他们用自己的一切,在对我们做着最后的道别,记得在离国的那一刻,一个拥抱,一个挥手,甚至一个微笑,就这样在那海地的上空淡淡褪去,也许他们幻化成了一种云阻挡风雨,也许他们随风而去仅仅留下那淡淡的清香,他们知道那是自己的使命,如果时间能够停止让他们选择,结果还是会这样,因为他们选择奉献。

曾记否长江大学的救人英雄,青春年少,风华正茂,而年轻的生命却伴随着海浪,一朵一朵的飘去,浪花会铭记他们的,海水会留住他们的,走了的是躯体,留下的确是永存。

一样的生命,不一样的人生。或许短暂、曲折、艰难、顽强。离开的是英雄,留下的是英雄。因为他们铭记自己的责任,也许他们本并不应该自己承担,但他们却独行执着地追求自己的追求。

梦入禅声,月儿不再无语,因为他们也在吹起奉献的口琴。落崖惊风,菩提不再沉默,因为他们也在奏起奉献的长笛。

还是村口的那口井,依旧是湿漉漉。还是村里的那些人,依旧匆匆忙忙。一骑红尘,几多落寞,几多影只。剪不断的是那股名叫奉献的精神,留存的是那人事人情人理最真诚的永远。奉献虽已乘风归去,不一样的英雄,同样的英勇。

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篇15:铭记历史,与爱同行作文600字

全文共 651 字

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千百年来,历史早已融入我们的血液,根深蒂固在脑海里。无数人为了祖国的光辉,锲而不舍地努力,奉献出无私的爱。

回顾历史,我想到了“中国原子弹之父”邓稼先。在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然回国。还记得核爆炸发出的那声巨响吗?那一刻,全国人民都震惊了,为了这一刻,他拼命努力工作了不知多少个白天黑夜,为了这一刻,他做出了巨大贡献,奉献出他无私的爱。

爱国寓于平凡之中,平凡的我们一样能高扬爱国的旗帜,在普通的岗位上凭借自己的力量,为国家、为社会做出应有的贡献!

最美司机---吴斌,他被一块金属片打中了腹部,生命即将结束,但吴斌最先想到的不是自己,而是一车人,他冷静地转动方向盘,踩刹车,拉手刹,用尽最后一丝力气,将车稳稳地停在路右边。这一瞬间虽然短暂,但吴斌舍己为人的光辉形象深深铭刻在每一个人心里。

有这样一位老师,他是我最尊敬的数学老师,不管是烈日炎炎的夏天,还是寒冷刺骨的冬日,他总是早早来到学校,最迟离开学校,他精心备好每节课,他上的课,生动、有趣,同学们听得津津有味,我们每次作业、每张卷子,他都认真批改、认真讲评,他总是那样的孜孜不倦、一丝不苟。班上一位智力有障碍的同学,他一有空,就坐在这位同学身边,不耐其烦地讲了一遍又一遍,还为这位同学特意做了不少的教具,像自己的孩子一样对待。正是有了老师无私的给予,众多的小树苗才能茁壮成长啊!

祖国养育了我们,爱国就让我们在平凡的岗位上,踏踏实实、无怨无悔、默默奉献,用我们的双手让祖国强大,用我们的心意团结人民,万众一心,众志成城。

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篇16:铭记五四歌颂青春的诗歌

全文共 576 字

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一九一九年的五月四日

在北京的青年学生为了

抗议帝国主义对我国的侵略

举行了声势浩大的游行示威

那青年学生站在天安门前高呼

誓死力争还我青岛

那青年学生站在天安门前呐喊

外争国权内惩国贼

他们的激情牵动了全国人民的热心

反帝反封建的爱国革命联盟运动

像浪潮般迅速席卷全国各地

引起各界民众的同仇敌忾

共同奏起一曲浩气长存的壮歌

五四爱国运动的推动

给中国注入了新的活力

新文化运动也随着向纵深发展

开拓了新的空间

五四运动的精神核心写上

爱国进步民主科学

勇于探索创新

敢于解放思想

民主和科学提出了实现的途径

五四运动的起点因而载入史册

时代虽然在前进

前辈们历尽沧桑的坚强脚步

却深深烙印在祖国大地

我们要歌颂他们

我们要赞美他们

五四运动的光辉永远在升华

他们是中国崛起的骄傲

一百多年过去了

前辈们付出的热血还在沸腾

五四节日的纪念和传扬

继承他们的革命思想永不磨灭

铭记五四歌颂青春诗歌篇七

五四,五四

多么铿锵有力的名字

多么心生向往的年代

多么振奋人心的青春

激情与愤怒迅猛燃烧

恶棍的宫殿成了灰烬

五四,五四

你熊熊的烈火

为何遗留那个顽固的腐儒

瞧,他多么滑稽

手中拿着规矩

画不出1个像样的方圆

五四,五四

五十多年后那场滚滚的热浪

是否是你未燃尽的星星之火

看哪,星星之火完全可以燎原

把那荒凉的中国大地

一棵棵毒草连根烧死

五四,五四

今天我在五月的四号默想

青春是否如干柴烈火

烧的太猛,以致灼伤了别人

更容易消亡了自己

只留下光秃秃的灰烬

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篇17:传承传统文化,铭记红色历史作文600字

全文共 724 字

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2017年8月10日上午,榕城区实验学校的50多名小记者一起走进揭东区锡场镇潭王村进行采风活动。

潭王村,有“龙舟之乡”的美称,位于北河之滨,是一个美丽的水乡。经过近30分钟的车程,我们到达了目的地,便开始我们采风活动的第一站——龙舟文化

解说员带着无比激动的我们去参观龙舟。一进门,两条壮观的龙舟映入眼帘,最引人注目的是龙头,龙角看起来像鹿角一样,其中一条龙舟的胡须是黑色的,另一条则是红色的。黑胡须的龙舟叫“青龙”,红胡须的龙舟叫“红龙”。听解说员说,龙舟最先是由村里一个叫王致林的爷爷自制的,他先造出27桡的小龙舟,后来再造出49桡的大龙舟。后来他的儿子王协正又造出一艘51桡的大龙舟。到了近几十年,龙舟制作技艺又传到了王协正的儿子王卫军的手里。他们没有专门去拜师学艺,而是通过祖辈手口相传,自己不断摸索、尝试,总结经验,不断提升自己的造船技艺。一家三代全是造龙舟的高手,实在是太棒了!潮汕地区有农历五月初五赛龙舟的风俗,但龙舟在四月初一就得先下水,参加赛龙舟的人也有讲究:最近一年家中不能有丧事,家中妇女不能有身孕。只有符合以上条件的人才可以去赛龙舟。

第二站,我们来到了蓝康中心学校的旧址。解说员给我们讲述了当地被日军侵略的惨痛历史:1944年12月9日揭阳沦陷,当地人民群众不屈不挠进行了长期的抗战。在抗日战争期间,这所学校是全县闻名的抗日救亡宣传阵地,为潮汕抗日战争作出了重大的贡献。

这次活动已接近尾声,我们恋恋不舍地离开这美丽的潭王村。通过这次活动,我了解了关于龙舟的传统文化和龙舟制作者认真、刻苦的精神,也了解了潮汕人民不屈不挠抗击日寇侵略的历史,我也在采访得到了教益:今天的幸福生活来之不易,我们一定要珍惜时光,好好学习,天天向上。

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篇18:让我铭记的一句话作文500字

全文共 471 字

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看到“让我铭记的一句话”这个作文题目,我不由得陷入了沉思。说真的,从父母,老师,书上学到的格言真不少,可让我铭记,感悟最深的却是我校外奥数老师教我们的“世上无难事,只要肯攀登”这句话。

这句简单的话,是我在一个个困难面前永不低头的力量源泉。在学习上,我每次遇到难题想放弃时,这句话便鼓舞了我的斗志。

有一次,我碰到了一道几何题,想了好久也不能想出解法,请教了周围的几个同学,可是没有一个人有思路。这道题都不会做,是不是题目少给了条件,我不由得疑惑起来,要不干脆等下周老师公布答案吧。

正当想放弃时,我心中又浮现出了那句让我铭记的一句话,暗暗鼓励自己:你一定可以解出这道题的。

我静下心来,重新开始审题,尝试着做出了许多条辅助线,一发现不对,马上擦掉,再做出另外的办法尝试。就这样,我冥思苦想,在一次次的尝试中,终于有了清晰的思路,解出了这道题。这时,我被巨大的成就感包围着,感受到了从未有过的喜悦。

在以后的学习,生活中,这句话让我受益匪浅,它如同良师益友给我无穷的力量,如同一盏明灯指引我前进的方向。

我永远忘不了这句话——“世上无难事,只要肯攀登!”

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篇19:铭记不朽作文

全文共 1191 字

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一生经历无数,总有一件事让你铭记;朋友亲人的关怀无数,总有一份情让你铭记;中华五千年来文人骚客无数,总有一种不朽让你铭记。这不朽是民族的根基,是民族前进的动力,是民族永远的脊梁。

不朽的少陵

杜甫,一个被多少人铭记、熟知的人,怀抱着“致君尧舜上,再使风俗淳”的远大理想,渴求“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气魄。而面对“国破山河在,城春草木深”的惨淡,回想那曾经“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的磅礴,感慨“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会现象,只得孤独地“凭轩涕泗流”。当昔日煌煌盛唐,不可挽救的变成战乱流离、日薄西山,朋友离别,却是“明日隔山岳,世事两茫茫”;挂念亲友,却是“亲朋无一字,老病有孤舟”;想想自己,却只能无奈发问“飘飘何所似,天地一沙鸥”。当一切变得物是人非,“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人亦是如此,更何况是这爱国却无奈满怀的少陵呢?

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的抱负,铭记他不朽的才华,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的东坡

苏轼,一个豪放却又深情的人,有对“人生如梦”的感伤,也有对“风流人物”的赞美,还有“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”那种受挫后却无惧无畏的倔强,更有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这种报国的远大理想。人们敬佩你那豪放的气概,我更敬佩你的深情。面对梦中十年未见的妻子和那“小轩窗,正梳妆”的熟悉情景,只有“相顾无言,惟有泪千行”,这般深情,怎能不使人感动?虽然他豪放,但也会伤心,但伤的是时局动荡,他的政见不能施展;虽然他豪放,但还需要寄情,寄的是他厌倦官场,对国家的担忧;虽然他豪放,但也要惋惜,惜的是离人泪与团团杨花,惜的是自己。他虽然慨叹世人不忘“旧欢新怨”但还是卷进了政治斗争的漩涡,“异时对黄楼夜景,为余浩叹”他似乎有某种预见,之后便锒铛入狱。他感叹“长恨此身非我有,何时忘却营营”,多少次的打击,让他与当初的远大理想渐渐远离,但他心中那份对祖国的爱,永远不变!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的豪放,铭记他不朽的深情,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的鲁迅

鲁迅,一个唤醒多少青年的人,曾经的伤逝,只是对社会黑暗的悲痛;曾经的彷徨,不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄,而是因为国人“阿Q”式的愚弱,最终换来坚定而热情的笔杆,直指敌人;曾经的呐喊,激励多少有志青年奔向光明,也唤醒无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民。他曾经的失落,不是为自己的“运交华盖”,而是因为“寄意寒星荃不察”的无奈。他坚定“星星之火,可以燎原”,最终,革命之火,绽放了它的光辉。“真正的猛士敢于直面惨淡的人生;真正的猛士敢于正视淋漓的鲜血”,他就是一位爱民的猛士,一位爱国的猛士,一位真正的猛士!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的坚定,铭记他不朽的对光明的追求,更要铭记他不朽的爱国情怀。

铭记不朽,铭记他们的才华;铭记不朽,铭记他们的精神;铭记不朽,更要铭记他们的爱国情怀。

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篇20:初中抗战胜利70周年作文:铭记历史圆梦中华

全文共 1487 字

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【第一篇】

今年是中国抗日战争胜利70周年,满电视的抗战电视剧,放的都是当初甲午战争和毛主席带领共产党抗日时期的故事。当初的清政府不仅软弱,而且腐败无能,明明是一两银子800枚鸡蛋,而在光绪帝身边的太监口中却说是是十两银子1枚鸡蛋,并且贪污之风也渗透到了军队,军费都到了高官手里,“宰相合肥天下瘦”的局面一度到甲午战争的惨败才渐渐销声匿迹……

李鸿章对皇帝的拨款苦苦哀求才造就了那样一艘巨型战舰罢了,有名无实!当日本天皇倾全国之力打造轻型炮弹时,我们的军费就因光绪帝的“亲爸爸”而白白打造了颐和园所消失殆尽,这些钱在当时可是救命的啊!可是原本有能力与日本海军决一死战时,却因航海管带的胆小怕事以及主炮弹八枚的情况使战局扭转,白白牺牲了邓世昌这些爱国救民之士,是腐朽的中国变得更加腐败,变得无药可医。

中华民国的诞生,使许多中国人民看到了希望,可以与敌人一战了。可是在孙中山先生死后,党国分裂为国民党和共产党了,内战不休使一直虎视眈眈的日本又有了可乘之机,发动了全面侵华战争。当然国民党这次终于明智了一回,与共产党一起歼灭了日本,但抗日胜利后终于又爆发了为确定政权的纷争之中。这就是那时耻辱的中华,民气昂扬的中华!

作为21世纪的中学生,我们需要的只是努力学习,报效祖国,为祖国彻底成为“亚洲一姐”做些非常必要的措施,改革就是很好的一个例子!研究也是需要进行的,只有进行“科学革命”,国家才能极速地强大起来,成为不任人宰割的羔羊,成为杀羊的那个刽子手!我们的目标不正是如此么?英、法、美、德这几国就是鲜明的成功范例。教育也十分重要,我们需要强大的教学设施,只有硬件成功了,软件才能好起来。德国就是因为重视教育,才能在一朝一夕中奋起,才能跻身于各大欧洲强国之间,成为军国主义的国家。当然,军国主义的思想可不能有,特别是在治理国家上,万万不可使用这样的思想,它会在未来的某一天毁掉国家和胜利!

值得一提的是,尽管德国的孩子们输在了起跑线上,但是他们的生活能力却是满级的,不像我们一样像个只会读书的书呆子!而大60%的诺贝尔奖都落于德国本国之手,而40%落于其他国家之手,真是讽刺啊。我们由此可以知道,自己的独立生活的能力也是很重要的。

勿忘国耻,报效中华是每一个国人的夙愿,让我们成就复兴中华的伟大理想而努力学习吧!为自己的奋斗做好准备吧,中华民族的少年们!

【第二篇】

我们的祖国历史悠久,我们的祖国文化灿烂,我们的祖国地大物博,作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经有段屈辱的历史。

我们忘不了1949年11月27日那一天,国民党反动派在逃窜前惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀。200多个英灵啊,在重庆解放前夕,恨饮枪弹。歌乐山仰天长啸,悲声壮绝!书中那一幅幅真实的照片,那一首首豪壮的诗文,那一装装感人的事迹,向我们再现了革命先烈,在白色恐怖下与敌人进行应用的斗争的可歌可泣的史实。再现了他们不畏残暴,革命到底的坚强意志和名族气节;再现了他们的敢于自我牺牲的革命乐观主义精神。

虽然抗日战争对于我们这些00年出生的青少年儿童来说,是一段未曾亲历的特殊历史,通过此次参观,使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难,也正是这段历史使我们认清了日本侵华者的本质,但也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱,才能巍然屹立于世界民族之林。

我们继承着伟大先贤们的遗志为中华民族的复兴中国的富强与繁荣而努力并奋勇前进,实现伟大的中国梦。 让我们共同铭记历史,圆梦中华!

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