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篇1:学会生存作文

全文共 509 字

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开头:生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁滨孙漂流记》中的主人公——鲁滨孙,就是一个不怕困难,积极乐观,懂得怎样生存的人。

法国拿破仑曾说过:“要生存,只有靠自己”。所以,我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中,比如:交通问题。过马路时要先观察信号灯,绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道;自行车要走慢车道;行人要走人行道。如果都不遵守交通规则,就会导致事故发生,人的生存就会受到影响。所以,我们学会生存就要遵守交通规则。

我们还应该学会独立。就像种树一样,如果定时定量地给树浇水,树就会养成依赖心理,根无法深入地下,就长不成百年大树。我们应该把自己能做的事情做好。就样,在困难的时候,也能自己照顾自己。

我读过这样一个故事:乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见了,就问:“我能像你一样,整天什么事都不用干吗?乌鸦说:“当然,有什么不可以呢?”于是,兔子在树下空地中休息。忽然,一只狐狸来了,它抓住兔子,把它吞了下去。这个故事告诉我们:兔子不具备乌鸦那种生存的能力,所以被狐狸吃了。学会生存还要学会生存的能力。

让我们也像鲁滨孙那样,做一个学会生存的人!

[学会生存初中作文开头

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篇2:学会生存

全文共 581 字

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学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感这些天,我读了《鲁滨孙漂流记》这本书,书中的主人公是一个叫鲁滨孙的英国人,他喜欢航海冒险。有一次,他乘船前往南美洲,遇到了大风,船被掀翻了,他的同伴都死了,只有他幸存,被海浪冲到了一个孤岛。从此,他在这里生活了26年。我被鲁滨孙在严酷的现实面前,战胜种种困难,顽强生存下来的精神深深打动了。虽然像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的,但是,学会生存本领是很有必要的,如果你不会这些本领,那岂不是要白白等“死”?在现实生活中,由于种种原因,我们可能会面临生存的考验:2006年春节,哈尔滨市的一家酒楼发生火灾,几十人顷刻间被烈火和毒气夺去了生命。当火灾发生时,二楼一间小餐厅里有一家人正在聚餐。他们发现火情后,急忙奔向紧急出口,但门被锁住,无法撞开;他们又想下楼,但楼梯处已被烟火笼罩。在这种情况下,这一家人临危不乱,急忙退回小餐厅,然后分工合作:有的人负责打开通向外界的铁窗,以便求救;有的人负责堵住餐厅的门缝,以防毒气、烟气灌入小餐厅,他们将餐厅的窗帘扯下来堵门缝,堵不严时,又用啤酒将窗帘浸湿,将毒气、烟气基本挡于门外。后来,急救人员赶到,这一家人获救。拿破仑说过:“人多不足以依赖,要生存只有靠自己。”如果我们有明确的自我保护意识和丰富的安全知识,在遇到意外情况时不慌不乱,从容地避开伤害,寻求保护,相信我们的生存能力必将与日俱增。

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篇3:学会生存

全文共 487 字

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“我真佩服鲁滨逊啊!”我一边感叹着一边合上了《鲁滨逊漂流记》。

故事讲的是:鲁滨逊在海上遇难后,漂流到一个荒无人烟的孤岛上,一住就是27年2个月零19天。在孤岛上他遭受了很多苦难,经历了无数惊心动魄的事件:突发强烈的地震、看到神秘的脚印、遭遇土人等等,最后鲁滨逊凭着惊人的毅力、顽强的自我保护能力、丰富的生活经验、超人的智慧和创造精神,终于奇迹般地回到了阔别了35年的故乡英国。

鲁滨逊的故事久久地在我脑海中盘旋,我不禁想起了自己生活中的点点滴滴:一年半前刚开始学古筝时,由于对老师的讲解不能很好地理解,每次上课都很紧张,两只手也配合不好,脸涨得通红。但慢慢地,在老师和家长的鼓励下,通过自己的努力,已经顺利地学完了五级,每次上课信心满满,回家勤加苦练,听着一首首优美的乐曲在自己的指间滑过,那份满足感是什么也比不上的。现在的我已深深地爱上了古筝,也爱上了音乐。学奥数也是一样,由开始学时得愁眉苦脸、幂思苦想,到后来渐渐地正确率不断上升,题目由要我做变成了我要做,趁着假期我还去买了不少这方面的书看。

从鲁滨逊、从我自己,都可看出,困难是可以克服的,只要你努力了,一定会有所收获。

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篇4:学会生存作文

全文共 360 字

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我从一本书上看到一个孩子,他因为饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孩子,将他收留了,孩子的生活从此发生了转变。

这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孩子以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孩子没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。

在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,因为没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。

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篇5:学会生存,架起绚丽彩虹作文

全文共 793 字

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“同学们,现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂彩虹……

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篇6:全有关于学会生存自我保护的作文500字范例

全文共 807 字

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听到“生存”这两个字,你想到了什么?无非是荒郊野外,自然灾害……其实,自我保护便是学生生存的一大部分。

记得前几年,我和爸爸、妈妈到了姥姥家,妈妈在家休息,而我和爸爸一时兴起,便走了一个小有名气的湖边耍水。唐王湖,据说与唐王李世民有关,旁边就是孟庙、孟府。邹城这个地方,什么东西都能和历史沾上边。

当我看到岸边几条橡皮艇,几条翻不了的脚踏船,便缠着爸爸划船玩。划船时,爸爸告诉我:“不远处有排、进水口,会产生小型漩涡,再加上前边水急,很容易就会把你冲到湖的另一端,永远也划不上来。”

我满口答应,碰巧在漩涡上面的桥上有人捕鱼,我和爸爸便绕有兴趣地把船靠在一边,看着那条小银鱼在排水口上跳跃…… 正当我边看小银鱼边听爸爸喋喋不休地讲作文构思时,因为漩涡的吸引力,小船正一点一点向前挪移……

“青溪,快往后蹬!”我是来不及了,船因为水流的冲击而不再听我们的摆布,剧烈的摇晃,水流一阵阵向船舱内冲进来,很快就充满了,我恐惧到了极点,情不自禁喊了几声“救命”(后来我忘了,是爸爸告诉我的),但至少,我们的船不会翻,我心里想着。

捕鱼的人们惊恐成分,一个个把鱼杆鱼网伸过来,企图想让爸爸抓住,可能是因为水流冲击猛烈,爸爸楞是没有抓住。只好,他只得疯狂地用双脚来蹬脚踏了,由于船里充满了水,他蹬起来十分费力。好不容易把船蹬到了水面平静的地方,他才歇下来喘口气,接着用双手往外舀水。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~与湖水“博斗”中~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

终于,我们“胜利”归来了,还带回了许多的“战利品”——满船的水。当然,这次死里逃生多亏了爸爸的沉着冷静,我的乐观向上,渔民们的热情帮助(虽然没帮上忙,但助人为乐的精神还是值得表扬的)以及船的“不翻精神”(如果船翻了,我们就没命了)……最重要的是,我们那自我保护的做法!

当然,自从那次的经历后,我爸再也没有让我划过船……

[全有关于学会生存自我保护的作文500字范例

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篇7:珍爱生命,学会生存作文

全文共 1081 字

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以前没怎么接触过“生命生存”的话题,因为自己年龄还小,有父母的细心照顾,总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震,才让我深刻体会到了这两个词的真正含义。

今年四月份,“珍爱生命,学会生存“走进了我们的课堂,通过对”珍爱生命,学会生存“的学习,我对生命、生存、生活有了更深刻的认识。

生命是我们得以生存和活下去的基础,以前对生命这个词,总觉得没有太多的感触。可经过汶川地震,让我深刻认识到生命的宝贵,以及生命是如此的脆弱,同时她又是如此的顽强。

通过对“生命教育”的学习,让我知道了我们要尊重我们的生命,珍爱我们的生命。生命对我们来说是无比的宝贵,同时我们也要主动、积极、健康的去发展我们的生命,提升我们的生命质量,实现我们生命的意义和价值。

在人生存过程当中,要使生存具有价值和意义,就要从小养成良好的习惯,正如心理学家威廉.詹姆壿所说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。的确,我们的习惯或对我们的生命、生存起着巨大的促进作用。 譬如:当地震来临时,我们应如何进行自救,地震之后,我们又如何进行自救和互救,使自己的生命能够得以继续生存下去。这些是我们最起码要掌握的生存意识。还有,为了使自己健康的生存下去,我们也应该要掌握许多关于健康方面的知识。

学会生存,是我们对“生存教育”的最好诠释,因为好似我们得以继续活下去的基础。通过对“生活教育”的学习,使我们了解到了一些生活常识,并在实践过程中掌握了一些生活技能,知道了认识生活的意义的重要性。我们要热爱生活,为生活而奋斗,还要幸福的生活。

通过对“生活教育”的学习,我们知道了生活是物质生活和精神生活、个人生活和集体生活、事业生活和公共生活的复合体。同时也提高了我们的生活能力,让我们养成了良好的品德和行为习惯,也让我们知道了要有一定的社会责任感,形成立足现实,着眼未来的生活追求,理解了生活的阵地,正确地对待我们的生活。

开展“珍爱生命,学会生存”,我觉得是很重要也很必要的。在人的一生当中,并不总是一帆风顺的。我们会经历很多的挫折,也会经历大自然所带给我们的磨难。但是,只要我们有较强的生存意识、热爱我们的生活、热爱我们的生命,所有的挫折和磨难都会被我们所克服。

我希望“珍爱生命,学会生存”可以真正的走进我们的课堂,同时也普及到全国各地的每一所学校,同时也要普及到社会个阶层、个事业单位。这样,让全社会的人都明确生命的价值和意义,懂得生存的有机的,生活是要靠我们去创造的,这样才能使我们都能够去热爱我们的生命,学会生存,热爱并享受我们的生活。

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篇8:作文:学会生存读后感

全文共 3028 字

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浏览了邵道生的《学会生存》一书,对:“生存”有了新的认识,对生存的理解有了新的内涵。小编收集学会生存读后感,欢迎阅读。

第一篇:学会生存读后感

“书是人类进步的阶梯。”前几天,我看到一本名为《学会生存》的书。这个题目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔中学的门口看见了两塑像---一只苍蝇和一匹骏马。

作者曾自以为这鹰代表鹏程万里,而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两塑像的缘起,才知道自己全错了。那鹰,是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰;而那马,则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释,作者给楞住了,然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话,问他是否明白鹰马之间的奥秘,结果作者失望的挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀,但也只是一个只懂学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中挽救出来的并不是单纯的学习成绩,而是劳动和生存技能!

读了这本书,我深有感触。联想到现在中国许多父母照顾溺爱孩子们,却是孩子们养成“衣来伸手,饭来张口。”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服,搭公共车都不会,甚至有北大毕业生最终流浪街头,我感到有股恐惧感向我袭来。

我,也只会在乎书本上的知识掌握的如何,却没想过将来,会造成多 大的不良后果,读了这篇文章,我才知道自己是多么无知啊!所以,从今以后,我要学习更多的生存本领,养成独立自主的好习惯。

同学们,从小做起,学习更多生存本领,明白多劳多得的道理,否则

就将会后悔莫及。

第二篇:学会生存读后感

原以为,生存就是活着,就是存在。最近,浏览了邵道生的《学会生存》一书,对:“生存”有了新的认识,对生存的理解有了新的内涵。

《学会生存》中邵道生对“生存”作了这样的诠释:生存则是将人的发展也包括在内,其内容也就丰富得多了,复杂得多了。文章分十一篇:从人生命运;处世醒世;事业工作;朋友交往;劣性恶行;情感缺陷;人格毛病;修身养心;情绪情感;婚姻家庭;生活健康。阐述了怎样生存,怎样学会生存的话题。字里行间渗透平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢,心悦,身愉。

正如《学会生存》中作者所说:人生是学问家们的永恒主题。

合上《学会生存》,我想:有的人将人生当作一场战斗,有的人则将人生比作演戏?演的是喜剧?还是悲剧?自然是仁者见仁,智者见智。有的人将人生当作一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏,有的人则将它作为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏;有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄崎岖的羊场小道;有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣;有的人则将人生弄得平平淡淡味同嚼蜡。的确,人生之中有理想有幻灭,有成功有失败,有真善美有假恶丑,有欢乐、幸福,有痛苦、悲伤,有难有易,有荣有辱,有矛盾有斗争……

由此,我不由自主地忆起自己的人生足迹,自从独立生活后,温饱问题倒是不成问题,然而要命的一个问题,始终缠绕在我,仿佛像个小虫时刻在吞噬着我的人生之路:在我而立之年、踌躇满怀,正想干一番之时,一场可怕的车祸“光临”我身,身不由己地在床上一躺就是二十一天,这不是普通的二十一天,这是吃喝拉撒得有人“包办”的二十一天,这是生命旅程中永远挥之不去的二十一天;这是痛苦之魔,每时,每刻,每分,每秒与我的意志搏斗的二十一天。当二十一天后,我拄着单拐,艰难地“走”完了三米之遥的咫尺之路,倚在医院的栏杆旁,又重新眺望凤舞桥上,熙熙攘攘,川流不息的人流时,我豁然顿悟:人生是一场战斗——一场意志与命运的格斗,在这场战斗中我是胜利者。我又可以再面对太阳,面对学生,面对……然后,那次所留下的隐痛今天却依然时时在告诫着我,“生存不容易”,要学会生存,学会战胜人生道路上的种种困难,把人生看作是持久的战争。尽管自己读过心理学,还经常煞有介事地向学生和同事谈及心理学,然而自己的心理还真沉重,有时只能将它闷在心里,压抑、苦恼、惆怅……有时又不停地问自己:怎样面对现实,达观地学会生存,我的坚强那里去了?在我们生存的空间中时常会听到一些“牢骚”,我有时也偶尔为之,当人生的愿望得不到满足时,偶尔发点牢骚,将它作为精神上的宣泄,窃以为也没有什么大碍,但是,牢骚太盛不仅不能获得大家的同情,反而会使发牢骚本人的“层次”更底,人们会越来越以为你是一个只考虑个人得失的、斤斤计较的人,人们会对你的那种无休止的喋喋不休而敬而远之。因此,少发牢骚也是更好地生存的体现。

第三篇:学会生存读后感

原以为,生存就是活着,就是存在。最近,浏览了邵道生的《学会生存》一书,对:“生存”有了新的认识,对生存的理解有了新的内涵。

《学会生存》中邵道生对“生存”作了这样的诠释:生存则是将人的发展也包括在内,其内容也就丰富得多了,复杂得多了。文章分十一篇:从人生命运;处世醒世;事业工作;朋友交往;劣性恶行;情感缺陷;人格毛病;修身养心;情绪情感;婚姻家庭;生活健康。阐述了怎样生存,怎样学会生存的话题。字里行间渗透平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢,心悦,身愉。

正如《学会生存》中作者所说:人生是学问家们的永恒主题。

合上《学会生存》,我想:有的人将人生当作一场战斗,有的人则将人生比作演戏?演的是喜剧?还是悲剧?自然是仁者见仁,智者见智。有的人将人生当作一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏,有的人则将它作为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏;有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄崎岖的羊场小道;有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣;有的人则将人生弄得平平淡淡味同嚼蜡。的确,人生之中有理想有幻灭,有成功有失败,有真善美有假恶丑,有欢乐、幸福,有痛苦、悲伤,有难有易,有荣有辱,有矛盾有斗争……

由此,我不由自主地忆起自己的人生足迹,自从独立生活后,温饱问题倒是不成问题,然而要命的一个问题,始终缠绕在我,仿佛像个小虫时刻在吞噬着我的人生之路:在我而立之年、踌躇满怀,正想干一番之时,一场可怕的车祸“光临”我身,身不由己地在床上一躺就是二十一天,这不是普通的二十一天,这是吃喝拉撒得有人“包办”的二十一天,这是生命旅程中永远挥之不去的二十一天;这是痛苦之魔,每时,每刻,每分,每秒与我的意志搏斗的二十一天。当二十一天后,我拄着单拐,艰难地“走”完了三米之遥的咫尺之路,倚在医院的栏杆旁,又重新眺望凤舞桥上,熙熙攘攘,川流不息的人流时,我豁然顿悟:人生是一场战斗——一场意志与命运的格斗,在这场战斗中我是胜利者。我又可以再面对太阳,面对学生,面对……然后,那次所留下的隐痛今天却依然时时在告诫着我,“生存不容易”,要学会生存,学会战胜人生道路上的种种困难,把人生看作是持久的战争。尽管自己读过心理学,还经常煞有介事地向学生和同事谈及心理学,然而自己的心理还真沉重,有时只能将它闷在心里,压抑、苦恼、惆怅……有时又不停地问自己:怎样面对现实,达观地学会生存,我的坚强那里去了?在我们生存的空间中时常会听到一些“牢骚”,我有时也偶尔为之,当人生的愿望得不到满足时,偶尔发点牢骚,将它作为精神上的宣泄,窃以为也没有什么大碍,但是,牢骚太盛不仅不能获得大家的同情,反而会使发牢骚本人的“层次”更底,人们会越来越以为你是一个只考虑个人得失的、斤斤计较的人,人们会对你的那种无休止的喋喋不休而敬而远之。因此,少发牢骚也是更好地生存的体现。

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篇9:学会生存六年级作文

全文共 937 字

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生活中,危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的能力,学会生存

我曾在新闻上看到过这样的一则报道:一个九岁小男孩的爸爸妈妈喝得酩酊大醉,小男孩在半夜上洗手间时,发现自家洗衣机旁的插板上有一根断了的电线,这根电线上冒着星星之火,不一会,就冒起了淡淡的轻烟。看到这,我不禁猜测道:小男孩是打算叫醒父母吗?不,小男孩的爸爸妈妈已经醉得不省人事,根本叫不起来;他是打算打火警电话吗?不,根本来有及;他是打算用水扑灭吗?不,水会导电的……我想到了各种可能,但也很快否定了自己的想法。我想破了脑袋,还是不知道他如何自救,于是我继续看。新闻上说道:小男孩并没有惊慌失措,而是从容镇定的取出了自家的灭火器,熟练地将火扑灭,他成功地拯救了自己和他的家人。

看到这,清华的校长声称,这小男孩太了不起了,无论他未来成绩怎样,他都会无条件接收他。

当我看完这则故事后,我不禁想起,要是我遇到了这种事,还能冷静、镇定吗?而且我连灭火器都不会用。可见,学会生存技能是多么重要啊!

我今后一定会多学习相关知识,学会更多的生存本领。

因为特殊关系,我这周没有出去踏青,就只能等着下周三的春游了。但在家中我却遇到了一件了不平凡的事。

事情是这样的,周六下午我与姥姥、姥爷在家中。他们在里面看电视,我在离厨房不远的地方”奋斗“。当时我正玩到关键时刻,而姥姥、姥爷看的电视剧也正演到高潮。但我们都忘了,厨房里还在煮着艾叶,虽然已经煮好了,但我们都没有注意到。

这一件大祸就酿成了。当时,电脑游戏里出现了一个难对付的人,我的注意力便被牵引了过去。过了十几分钟,终于把他打倒了。我这时才察觉,从厨房里飘来了一股怪味。我回头一看呀!厨房里飘着浓浓的烟,到处都是,就好似在战场上一样,到处是烟。我急忙用毛衣捂住口鼻,关上煤气总阀,关掉火。紧接着,我又找了一块毛巾,蘸了蘸水忍着炽热的热量,把锅从灶台上端了下来。我又忍受着刺鼻的烟,把厨房的三扇窗户都打开,换上纱窗。当做完这些事时,我的眼睛早已留下了不计其数的泪水。我的手先是忍着刚从灶台上端下来的锅,又忍受了冰力十足的风,直到现在我的手还痛得要命呢!不过总算是有惊无险,没发生什么意外。

希望,大家吸取我的教训,不要随便动一些危险的东西。否则后果自负哦!

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篇10:学会生存作文

全文共 473 字

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读完《鲁宾逊漂流记》之后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。

他放弃了原本富裕的生活,经历了许许多多的风波,独自一人生活在孤岛上,他自己耕种,自己造房,自己生活……他很伟大,所以老天也该给了他回报,让他不再孤单,把野人——星期五送给了他,总此星期五跟他一起种田,和他一起生活在孤岛上。他靠着猎枪,过起了原始人一样的生活。一只鹦鹉,一只猫,一只狗,伴随着他日出日落。每当一天逝去,你便在大柱子上刻起记号,当做日历。这些符号记录着他在孤岛上的艰苦岁月。他的这般精神,不是人人都有的。

他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”

鲁滨逊是一个坚定、顽强、机智、冷静、耐心的人。因为只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。生活中也有许多这样的例子,比如说:在地震中有许多人都是靠坚强的一直和永不放弃的精神生存下来的,在困难面前没有放弃。我也要向这些人学习。

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篇11:学会生存六年级作文

全文共 450 字

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每想起上次发生的事,我至今都心有余悸。

上次下了辅导班的课,妈妈打电话告诉我,让我自己去小姨家。小姨家离这儿很近只隔了一个路口。

我从辅导班出来,在前面走着。总能听见后面有一阵急促的脚步声跟着我。我便一边假装看着四周的景物,一边用余光看向后面。果真!在后面有一个身穿黑色运动装的人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑,我快走他也快走。这让我更进一步地确定他就是一个坏人。我心想:这可怎么办呀?对了,我记得老师说过,遇到有人跟踪时就走到人多的地方,快速地跑掉。对!就这样办。在前面正好有一个茶叶街,那里的人特别多,在那里也有去小姨家的路。

我到了茶叶街,到了人多的地方便左躲右闪地往前走。过了一会儿,我想那个人应该被我甩掉了吧!可谁知,我回头一看,他还在紧紧地跟着。就像一块狗皮膏药一样甩不掉。就在这时,我在一个小卖店的门口,看见了一个妈妈的朋友。我就像见到了救星般跑了过去,还一边喊着“妈妈!”那人听了吓得撒腿就跑。

我们要学会生存,学会坚强,不能过多依赖金钱,依赖父母。因为一旦有什么紧急事情发生,只能靠自己。

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篇12:学会生存

全文共 485 字

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学会生存,要在灾难面前机智勇敢,尽显英雄壮举;生死之间,用行动诠释同学友爱;危难之际,用柔弱的肩膀勇于担当;学会生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和财产。学会生存,在遇到灾害发生,应沉着冷静、随机应变。

这是一则真实的故事:一间酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顾客将未熄灭的烟头扔在了地上的酒里,引发了火灾。

酒吧里本来就酒多,再加上又人多,突然发生了火灾,一个个都惊慌失措,拼命往门口挤去,酒吧里顿时一片狼藉,鸡飞狗跳的。

住在高层包间的人,推开窗户往下跳,不是死亡就是残疾。而住在顶楼的两个英国留学生却成了这场火灾的幸存者。

当浓烟飘入他们的房间的时候,他们迅速用水打湿了自己,用打湿了的布塞在门缝里,尽量的避免浓烟到屋子里来。

又将颜色鲜艳的床单用小刀撕扯成一条一条的,结成绳子,用水打湿。让后将绳子绑在一个非常重的箱子上,打开窗户,将绳子扔出去,沿着绳子迅速往下降。

由于床单的颜色十分的鲜艳,相当的吸引人的目光,消防部队的人一下子就发现了他们,就下了两个留学生。

后来才知道,这两位学生受到过火灾的防演训练,知道该如何逃生。

我们要学习着两位英国留学生,用学过的只是保护自己。

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篇13:学会生存

全文共 528 字

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在我们现在的生活中,像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们,学会生存,具备自我保护的能力,对我们每一个人来说都很重要。

还记得五年级时,暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的,那天清晨两三点时,一条高速公路上有两辆车同时闯红灯,结果相撞了。原来,甲方属于酒后驾车,驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家,却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车,司机驾一名乘客过高速公路时,抱着侥幸心里而闯了红灯,没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生,真的应该重视不闯红灯呀!

在我们学校的旁边有一条宽大的马路,马路上人来人往,各种车在马 路上奔驰着。在以前,这条马路也发生过几次车祸,给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近,现在车辆很多,交通事故频繁发生。我想,避免交通事故要从每个人做起,我们小学生要自觉地遵守交通规则。如,过马路时一定要左右看一看,走人行横道。这样,我们就能防止自己发生意外了。

但并不是这样,我们就安全了。在今后的生活中一定还有许多困难、危险在等着我们,我们应该提高自我保护意识,将爱心、勇气和智慧融于一身,在充满危险、困难和挑战的生活中,学会生存,学会自我保护,成为一个强者!

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篇14:学会生存的作文作文

全文共 593 字

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我们来到世界上,算是我们的`荣幸,如果能够身心健康地活在世界上,那更是我们的幸福了。可是有的人却偏偏不珍惜这个机会。

桃花心木是种特殊的树木,原产于南美洲,在中国各地都能见到它的身影。文章中种树人的行为非常古怪,作者还以为他在干什么怪事。但仔细一看,种树人总是不定期不定量地来到树林里浇水。

正因为种树人不定期不定量的浇水,树苗养成了在“不确定”当中寻找水源的习惯,它的根越扎越深,最终找到了地下水,能够自己寻找水源了。如果它们活在种树人的“确定”中,它们就没有往泥土里不断扎根的力量,根就会浮在地表上。一旦停止浇水,很多树苗都会枯萎,幸而存活的树苗,也经不住风吹雨打。

我们就像一棵棵的桃花心木苗,正在茁壮成长着。我们生长在不同的环境中,受到不同的“种树人”的照顾。但是每个人的生活环境不一样,获得到的水分、养分各不相同。生活在“确定”中的树苗——长不大。它的根只能浮在表面上,扎不进深层的泥土里。大多数富人的孩子就是这样,俗话也说:“富门子弟,难成大器。”他们生活在确定之中,万一他们长大了或者发生了什么变故,他们何去何从?

有人说:“穷人的孩子早当家。”他们生活在水深火热之中,与困难搏斗,与恶劣的环境打交道。日子一长,他们学会了各种一定要学会生存的本领,站在了生活的顶峰,成为人间的强者,就像一棵棵参天大树。

即使生活在一个幸福的家庭里,我们也不必担忧。锻炼的机会,还得靠我们自己去创造!

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篇15:六年级学会生存作文600字

全文共 689 字

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学会生存,是在社会立足最基本的条件。可现在的孩子是越来越学不会生存了,他们都是家里的“小皇帝”“小公主”啊!他们就像是温室里娇嫩的花朵一样,从小就被家长用溺爱来灌溉,养成了“衣来伸手,饭来张口”的坏习惯,结果却是等长大了根本无法在社会上立足。父母不在了,不会煮饭,岂不是要天天买外卖?不会洗衣服,岂不是要天天拿衣服去干洗店洗?好,我家里有钱,我不怕。那好,可是这些“小皇帝”“小公主”连一点安全意识都没有,连一点紧急措施都不知道,要是发生了意外,那么谁来就他们呢?他们又不会自救,那岂不是要把这短暂的生命白白地丢掉呢?

有的家长说:“孩子的学习紧,这些小事我就帮他干了,不就是煮饭洗洗衣服而已嘛,以免耽误学习,学习好才有好未来!”那我告诉你,这是完全不可以的。我想问问大家,是生活重要还是学习重要?会生活学习再差也可以在社会上立足,过上幸福的生活,虽然会辛苦一点。但是如果你不会生活学习再好,又有什么用!你根本就无法在社会上立足,那又怎样去继续学呢?我爸有一个朋友,他的孩子是家里唯一的男孩,也是家里唯一的希望。一家人都宠着他,什么活都不让他干,只让他读好书就够了。这个孩子也很勤奋,考上了一所名牌大学。但是很快问题就来了,这个男孩不会洗衣服,高中时甚至是他妈妈来拿回家洗完又送回来的,但是现在大学太远了,那怎么办呢?因为他适应不了大学的生活,最后还是被学校开除了。谁不希望自己的子女考上名牌大学,可是在这之前有一个不可避免的前提——那就是学会生存。

拒绝溺爱,学会生存,别让溺爱蒙蔽了双眼。要像鹰一样,拆掉雏鹰温暖的窝,将他抛下山崖,才能使他学会飞翔,才能让他翱翔在这湛蓝的天空。

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篇16:学会生存作文250字

全文共 349 字

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今天,我们去娃哈哈小学听理论课。

开始讲课了,老师说;今天我们学求救。他先让我们知道旗语,什么时候用什么求救东西等等但让我深刻的是——地震时被埋在里面,选择有用的东西。

高逸帆说;汉堡包,冰棒,鸡腿这样就可以有体力。不到三秒,全班哄堂大笑。接着老师说:有体力有什么用,又顶不开东西,还不是要人来救你命。这时有人说:铁,这样碰到石头肯定会发出声音。同学们立即反驳;你不会累吗?老师给我们提了一个建议——100元。听了这话,我笑得肚子都疼,难道还能出去买东西?老师说话了:只要用石头沾点泥在上面写字,再折成纸飞机飞出去。地震的话肯定会有很多泥水,这样飘出去不仅让人知道这里有人遇难,而且特别显眼,还防水。听了这话,我才恍然大悟。

下课了,我依依不舍地走出了教室,心里还想着:讲得真好,好想一直上理论课啊!!!

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篇17:以学会生存为话题的

全文共 513 字

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懂事之春。徘徊在街头,耳畔飘入几句歌词“再大的风雨都不不会怕,奋斗孕育着希望~~”激起我心中阵阵的涟蹊,于是,绿茵场上,我奋斗向前奔跑.体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天,懂事的季节,我明白因为理想而拼搏。

炽热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中,长城似卧龙,前不见首,后不见尾,盘旋曲折,轻叩没一块转块,轻扶每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事、、、、、、那破扁担压弯的颈椎,那被山路磨破的草鞋,无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠,是前的动力。太阳火辣辣地照着,它眩目的眼眸中的期待和希望。炎热之夏,我学会了生活,能顶着酷热去图书馆看书,只为能在知识海洋里遨游,在学习的失意中努力地站起来,为下个学期的目标而奋斗。

硕果之秋。当纷飞的红叶似蝴蝶入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来,我沉浸在丰收的喜悦中,却听见生活在喃喃自语:学会我,你要做的还有很多。

沉思之冬。学会生活,不必用浓艳的色彩去涂抹;学会生活,不必用烦琐的音符去排列;学会生活,不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一副画,一支歌。它是一本书。“奋斗”是它的主题,我们终其一生都在学习。

冬天,飞雪的季节,我沉思,等待明年。

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篇18:学会生存作文

全文共 498 字

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在这个困难重重、危险处处的世界里,我们一定要学会生存、学会自我保护。当遇到困难时,能够沉着、冷静的面对,可以从容、机智的解决。因此,学习一下自我保护的能力、方法,是非常有必要的。

人生就像一个大森林,不,是森林中的深林。野草丛生、毒蛇出没、有很多危险等着你,也有很多狩猎者盯着你这个猎物。因此,我们遇到坏人或者困难时,首要的是沉着、冷静,从容面对问题。记住!一定要静下心来,只有这样才能保证有个理智的大脑。避免做出傻事也避免你病急乱投医。

想要学会生存,不仅仅要沉着冷静,还要勇敢的面对,勇敢挑战。不要自甘坠落,得相信自己能行。若每遇到困难,你只是退缩,丝毫没有想过努力去做,那又有何用?凡事去试试总没有坏处的,再者说,你不去试怎么知道最后的结果?难道你宁愿当一介懦夫?只会逃避?你真的甘心一生平庸?甘心自己落后?不,记住:上帝只会给你一次奋斗的机会,给你一次拼搏的最佳时机,错过,你将很难再拥有。想改变却比错过的朋友们也不必气馁。你没有最佳时机,但是只要你努力,还是会获得一次机会。但请你记住一句话:事不过三。

想要学会生存,道理可不止这些。这些只是其中的一小部分罢了,还有很多道理等你去学习,实践。

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篇19:高中优秀作文:努力学会生存能力

全文共 669 字

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生存还是死亡,这是个问题.——题记

雄鹰只有学会飞行的本领,才能直击广袤无垠的苍穹;

野百合只有忍受孤独的寂寞,才能盛开漫山遍野的蓓蕾;

游鱼只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。

我们又何尝不是如此呢?只有学会生存,拥有生存的能力,才能立足于社会,立足于生活,拥有梦想,从而获得成功。生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外,还有我们的身体、学习和能力。

学会生存能力,要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康,我们才能有努力学习的前提和动力;也只有身体健康,我们才能有积极向上的态度。

学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。

学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。

岁月长河,几多风雨,几多欢乐;十里长亭,多少人放弃,多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力,才能叩响彼岸的大门。

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篇20:学会生存六年级作文

全文共 419 字

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现在中国有许多只顾过分溺爱孩子,却使孩子养成“衣来张手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把与生存只本抛之不顾。我们要学会生存,要做生活的主人。

我曾经在上看过这样一则新闻。一个小男孩在放学的,由于吃了给的东西,昏迷了。醒来时才发现自己被匪徒绑架到一栋废弃的居民楼里。但是他没有害怕,也不慌张。一边冷静的与匪徒周旋,一边想办法。通过反复尝试,他解开了捆住他双手的绳子。他先写求救的小纸条,扔到楼下,但没有人来就他。他没有泄气,仔细观察周围的,发现窗户外面有一条管子,很粗,够结实,可以沿着那里爬到一条小巷内,小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿着管子爬下来,然后跑出巷子,他地逃脱了。

看完这则新闻,我的久久不能平静。那个小男孩虽然开始做错了,吃了陌生人给的东西,但是他后来沉着冷静地对抗敌人,没有慌张,这也是值得我们的。我们在遇到这种情况下,也要沉着冷静,以智力来对抗敌人,不能拿自己的性命开玩笑。我们要学会生存,成为的主人。

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