家庭类优秀作文【汇编20篇】

网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离，巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。

首先, 在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。

通过观看优秀专家与教师的讲座视频,我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模，

其次，对以后的工作提供了丰富的资源。

通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

另外，通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。

最后，本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。

1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。

2、在语文教学中，教师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野;调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。

网络研修学习虽然结束，但这只是暂时的，因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好!

家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；家是抚面的春风，在懦弱时带来希望；家是冬日的阳光，在失望时带来温暖。家给予我温暖，伴随着我直到成长。

想必，你们每个人都有家吧。爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、外公、外婆、爷爷、奶奶。有他们的地方，就是家。

我的家中有爸爸、妈妈、外公、外婆、弟弟和我。在看似平凡的家中，却有着无限的家庭温馨。下面，就由我来为你们一一讲述吧。

每天，早晨起床时映入眼帘的第一张熟悉的面孔，便是妈妈的。妈妈有这一双炯炯有神大眼睛，一头金色的卷发，瞧！妈妈正喊我起床呢。可我就是不起，妈妈就将我强行拉起，将我拖到她的怀里，她还跟我说着晚起床的坏处。终于，我受不(liao)了(le)了，脱离了妈妈的怀抱，跑到了洗漱间。妈妈每天很早起来叫我起床，对我唠叨，都是对我的关心与爱护。

洗漱完毕，我走向厨房，映入眼帘的便是满满一桌子的佳肴，那是外婆早起为我辛苦做饭的“证据”。外婆为我剥鸡蛋壳，将去了壳的鸡蛋交到我的手中，我知道到我手中的不只是一个普普通通的鸡蛋，而是外婆对我浓浓的爱。这就是外婆对我的爱。

到了上学的时间，爸爸便会骑上那辆“小绵羊”开向我的学校。我与爸爸一边聊着天，一边看着路边的风景。爸爸一边听着我所说的话，一边专心地开车，不时的对我笑一下。

上课时，我认真听着老师讲的课。下课后，与同学们一起讨论问题，一起玩耍。爸爸妈妈把我送到学校，给我最好的教育，让我感受他们最真切的爱。

周末时，外公便会带着我和弟弟去海渔广场玩。我和弟弟比赛打羽毛球，谁输了谁就要给对方一块钱，我和弟弟不管谁输了，都是外公替我们给的钱。

每周，外婆都会带着我和弟弟去逛超市。每次逛超市，外婆都会给我和弟弟买一大堆的零食，这些零食足足够我们吃一个星期的了。

虽然，这些事在你们的心中只是些根本不起眼的小事。但是，这些对于你们来说的小事，在我眼中都是家人对我满满的爱，这就是我家庭的温馨。怎么样，你们要加入我的家庭吗？

啊！温暖的家，你让我对未来充满向往与希望，我爱你！我温馨的家庭。

我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和可爱的我。

我的爸爸个子不太高，浓眉下有一双大大的眼睛，可有神了。爸爸是一名警察，因为工作的特殊性，爸爸很少顾家，每天早出晚归的，但爸爸从来不喊累。就是因为爸爸无私的付出，每年的`单位评优都会有爸爸。我真的为爸爸感到骄傲，我要向他学习。

我的妈妈个子高高的，圆圆的脸上总是挂着笑容，乌黑的长发让人难以忘记。妈妈在商场做后勤工作，因为她要管理员工餐厅还要负责单位各类耗材的采买，所以妈妈工作很辛苦。下班回到家，妈妈经常辅导我学习，陪着我做功课。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我读书，还特别关心我们的健康……

我，稍有一点胖，眼睛不大，但我耳朵看着很有福。我是环南一小的一名小学生。

我觉得我的家是最温暖的，因为我有爸爸、妈妈对我深深的爱！当然，我也很爱很爱他们！

我有一个亲切、温馨、快乐的家庭，家里顶梁柱挣钱老爸、做饭唠叨老妈、脾气不好老姐、很调皮的我。

有一次，爸爸生病了，很严重很严重。爸爸痛的连起都起不来。我们全家都忙活的起来。

我们村有一个小医院，姑姑在里面工作，但是给姑姑打电话也不接。我只好跑着去找姑姑。我知道这一点，三不变成两步来到了姑姑所在的医院，让姑姑来到家里给爸爸治病，不信的画还要去大医院。我的工作完成了。爸爸走的时间里我没有的担心，就怕爸爸有什么三长两短。

就轮到了姐姐，姐姐的责任是助手，爸爸、妈妈或姑姑需要什么，就去拿什么，一会儿要毛巾，一会儿要喝水，一会儿要要喝药。姐姐很忙很忙，半天了，连坐一下子都没有空，姐姐跑动跑西的。我都没有到爸爸妈妈的卧室里去，因为我一听见爸爸喊痛，我就浑身起鸡皮疙瘩。很不好受。我看了见了爸爸，眉头紧皱，眼睛紧闭，牙齿咬得很紧。爸爸的手都蜷缩在了一起，爸爸只有出的气，没有吸的气。我很担心爸爸。当时我的心都提到了嗓子眼了。

我妈妈的责任就是看管好爸爸，姑姑也没有什么好办法，只好把爸爸送进医院。在爸爸要回来的时候，我马上去卧室。我和妈妈和姐姐都成了爸爸的助手。

爸爸的病很快就好了。爸爸还给我们一家了一个绰号：“温馨的四口子”

我的家庭有三个成员，妈妈、爸爸和我。

我的妈妈是湖南人，一双炯炯有神的眼睛，有时候她是用慈祥的眼神看着我；有时候她是用严厉的眼神看着我，妈妈在我的眼里是一位伟大的母亲，记得在我一、二岁的`时候，我突然生病了，妈妈爸爸急忙送我去医院，她看见我难受的样子，难过地哭了。现在她工作更忙了，早出晚归。但是，她常常为了我的学习到１０点多钟才睡觉，早上６点钟就得起床。有一段时间，我表现不好，妈妈除了与我谈心，还每天给我发电子邮件。在信里，表扬了我的优点，也指出我的缺点，并帮助我改正过来。妈妈一直以来都在鼓励我，而且要求我把每件事都要尽量做到最好。

我的爸爸是个严肃的爸爸，也算是我们家的顶梁柱。他性情温和，十分勤劳、而且非常有耐心。当我做作业遇到难题时，爸爸就耐心地为我讲解，直到我明白。

我是一个天真、活泼的小女孩。我很好动，因此，老师让我坐在最后一排。我喜欢看书（什么书都看），我一看书就把什么都忘了，连别人叫我也听不见。我也是一个多愁善感的人，不能正确地面对生老病死，总是希望我的亲人和好友长生不老。

这就是我们和睦幸福的一家。

今天是星期天，一早起来，老妈就说：“家里实在太脏了，我们来搞一次大扫除吧！”我和老爸异口同声地说：“好！”

大扫除开始了，老妈给我和老爸分配了任务。老妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉，然后，她打扫地面。她把地面扫干净后，就拿来拖把弄湿在地板上拖了起来。老爸在卫生间里先用扫帚扫地，然后也拿了拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到了也帮着做起了家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里，然后，等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动，很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着，我开始整理小房间了。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐，又把毯子拉拉挺。我又检查了一遍。这时，我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是，我拿了一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏了。

自己的小房间清理后，我去爷爷的房间里面去搞卫生了。爷爷的房间也像我的房间一样搞好了。然后，我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于，我把楼梯全部打扫完了。接着，我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。

终于，我们的家成了漂亮整洁的家了。我们大家都笑了。

五（5）班陈果

我有一个幸福温馨的家庭，每天发生的趣事就像一个棉花糖，虽然已经过去很久了，但是再回味一下，又可以感到它点的甜蜜。

那天晚上，我正在无聊地翻着书，结果我发现了一个游戏，很适合和家长们一起玩，为什么不玩玩呢？反正现在这么无聊。于是，我跑到爸爸和妈妈的面前，两只手悄悄地向他们的手机“进攻”，说：“手机放下，现在开始玩24点游戏，三局两胜。一听到这个，爸爸妈妈立刻进入了状态。

游戏开始，第一局，妈妈抽出4张牌，分别是：1、6、1、4，哈哈，我飞快地说：“6乘4乘1乘1或6乘4加1减1。”“非常好，加20分。”我得意洋洋地看着爸爸，“哎！我真是的，怎么输给了女儿呢？”“青出于蓝而胜于蓝嘛，你输了很正常的。”老爸听到我骄傲的话语，气得连话都说不清：“你……你个小丫头，我……我不服，接着……接着来。”第二局，妈妈又抽出4张牌，分别是5、6、3、3，我今天吃了幸运果吗？怎么这么幸运呀，我看了爸爸一眼，他还在思考中，哈哈，我赢定了，我连忙说：“5乘6减3减3。”“厉害呀，大神呀，加10分。”妈妈用恭喜，再接再厉的眼神笑看着我说道。爸爸还是不服输，说：“再来再来，我就不信了，今天我要是赢不了一次，就一个月不看小说了。”爸爸这回下了血本了，嘻嘻，一定要他输。第三局了，爸爸和我紧紧地盯着牌，妈妈这回抽出的牌可有点难。分别是5、5、3、8。我发现怎么有些熟悉呢？哦，原来我考过这道题，老师还讲过呢。哈哈，看老爸下的血本，感觉他亏大了，以前不让他看小说，比登天还难。这下，自己给自己挖坑，活该。我不慌不忙地说：“5乘8除5乘3。”送你6666，加10分。比赛结束，陈果40分，陈育新0分。”“哈哈哈……”一阵阵笑声在屋子里回荡。

我家的趣事，像一块块巧克力……

我有一个既有趣又和谐的“动物”之家。下面我给大家一一介绍一下吧……

首先我要先夸夸我的“蜜蜂”妈妈。我的妈妈每天要上班，除此之外，她每天早上都会给我们准备丰富而变化多样的早餐。还要为我们整理房间，打扫卫生。她每天还要接送我们上下学。任劳任怨。不过她有时也会“蜇人”哦！在我们犯错误的时候会蜇人；在我们不听劝告的时候会蜇人；在我们考试考得不好的时候也会蜇人。不过我的“蜜蜂”妈妈是一个通情达理的人。

我有一个“百事通”的象爸爸，不管是数学、英语、还是编程都难不倒他。他性格温顺，从来不对我们发火，哪怕我们考试没有取得好成绩，他也不会对我们凶。每次都会跟我们分析知识点，理清思路，慢条斯理的整理错题。

“美猴王”的称呼唯我独享。因为我聪明、机灵、活泼。在家里都称呼我是“开心果”。我很少发脾气，人见人爱招人喜欢。喜欢吃桃子和香蕉。我最喜欢做数学题，特别是那种绕思路的附加题。我喜欢打篮球，就想像猴子那样灵活的窜来窜去。

最后出场的重量级人物是我的“兔子”姐姐。在刚刚结束的运动会上，她取得了200米、400米的年级组第一名，还有在4*200米的接力赛中，在开局失利的情况下，跑在第三棒的她成功超越了所有对手，最后他们班取得了年级第一名的佳绩。姐姐是我的“保护伞”，我有什么不开心的事都会向她倾诉；语文不懂的也会请她来支援。我们经常一起阅读、一起分享趣事。空余的时间我们还会打打羽毛球。

哈哈，听了我的介绍，是不是觉得我们这个动物之家很有趣有幸福呢？

我有一个幸福又快乐的家，我的家庭成员有：爸爸、妈妈、哥哥和我。

我爸爸的爱好是看新闻和睡觉，我发现爸爸一躺下就能睡着，而且呼噜声可大了，像打鼓一样的。在黑夜里，就是爸爸呼噜声让我特别安心，因为我知道爸爸一定会保护我的。

在这个家里妈妈是领导。我的衣食住行、学习计划等等妈妈都管得井井有条。在我丢三落四时，妈妈总教导我：东西用完就要放回原位，这样下次就不用费时间去找了。在我犯错误的时候，妈妈总是很耐心地告诉我什么是对的，什么是错的，可是我总是很粗心大意，小错不断，这让妈妈很伤脑筋！

我的哥哥在浙江大学读书，他对我可好了。他每次回来都会带我去买各种各样的冰淇淋还有好多玩具。可惜的是，哥哥只有放假的时候才能回来。

最后，就是我了！留着“西瓜头”的我，有一双晶莹剔透的眼睛，时刻透露着对这个神奇世界的好奇。我是家里的“好奇宝宝”，总有问不完的“为什么”，经常把家里人逗得捧腹大笑。我现在读二年级了，你们知道吗？数学可是我的强项哦！我梦想着在未来的某一天可以像哥哥一样考进理想的大学。悄悄告诉大家我的小秘密：我的哥哥就是我的偶像哦！

这就是我的家庭，在这个家里我感到非常快乐。

五一假期的第一天，我们的“家庭话剧院”开幕了，请来了爷爷奶奶免费观看演出——《负荆请罪》。

征得爸爸妈妈的同意，我当上了可以指挥他们的“大导演”。剧中的那位深明大义、文质彬彬的文官“蔺相如”就由我来扮演，而另一位武将“廉颇”则由身材比较高大的爸爸来扮演。剩下的那个角色——“韩勃”，就由妈妈来扮演。

第一幕，我和妈妈各披上一张大被单模仿古代长长的衣服，在房间门口喊了一声：“第一幕启！”经过厨房慢慢走向客厅。为了演出蔺相如沉着镇定、成熟稳重的性格，我放慢脚步，一步一步稳稳地走着，心里却恨不得一个箭步走到“舞台”上。终于走到目的地，我装出一副聚精会神读书的模样，而妈妈则在我的指挥下做出愤怒的表情，嘴巴噘得老高。按照台词，我们演得有模有样——一人冲动火爆，一人气定心闲。演到韩勃夸奖蔺相如对秦王不惧时，我有些得意洋洋，妈妈狠狠地瞪了我一眼，我立刻收敛心神，专心演出。

第二幕，我在舞台上不紧不慢地踱着步，不一会儿，妈妈急匆匆地从旁边的房间里走过来，大声禀报——“大人！大人！廉将军来了！”我假装奇怪地“咦”了一声，然后吩咐身边的韩勃：“让廉颇进来。”一会儿工夫，爸爸便走上了台，他一见我就跪了下来，我连忙走过去，把“荆条”扔掉，伸手扶住他。可是，爸爸竟然开始自由发挥了，把我的手一甩，不肯起来。虽然他演得和剧本符合，可是毫无心理准备的我差点被他那看似很小的一点力气给甩出去。我急中生智，用手扶了一下爸爸的肩，装出亲密的样子，然后继续往下演。剩下的戏顺利演完了。

这次演出不仅锻炼了我的能力，而且让我们的家庭更加其乐融融。

家庭生活好像一部情节曲折的电影，有时高兴，有时悲伤，有时有趣，有时愤怒……前几天，我们家就发生了一件有趣的事情。

星期天晚饭后，我们闲着没事，一家人围在一起开始玩游戏——蛇棋。

我先找来一张图纸、一个骰子和各种五颜六色的棋子。我们猜拳来决定谁先出。

妈妈先来，只见她拿起骰子，冲我们微微一笑，双手握住骰子，左右摇晃着，几秒后张开手，骰子跳了出来，在空中打了几个滚儿，停下来一看，居然是十！妈妈的运气可真不错。

轮到我了，我心想：骰子，一定要给我争口气呀！我拿起骰子，捧在手里，对着手呼呼地吹了几口＂仙气＂，祈祷着：天灵灵，地灵灵，骰子呀，给我大数！我把它抛向了空中，它翻了几个跟头，落在了床上。我伸手扣住了骰子，冲着爸爸妈妈诡异地一笑，爸爸妈妈望着我说：＂女儿，别搞得这么神秘，快点啊！＂我松开一根手指偷偷一看，哇，是九。我大叫：“你们看，你们看！”爸爸妈妈凑过来看了看，说：＂还不错，厉害！＂我拿起棋子，一跳正好到了滑梯的地方，我滑着滑梯，一滑就滑到了第28格，心里真开心！

这时爸爸不服了，说：＂你们就看我的吧！＂爸爸拿起骰子，大手挥了一下，把骰子砸到床上。我们一看，笑得上气不接下气，＂哈哈哈，你走哇，你走哇！＂爸爸凑过来一看，目瞪口呆地看着骰子，原来是六。＂走哇！＂爸爸拿起棋子跳起来，可是越跳越慢，妈妈在一边说：＂快跳！＂爸爸无奈地一笑，跳入了陷阱，爸爸被罚到了起点。

就这样，我们玩了一局又一局，笑声久久回荡在屋里。

这次趣事让我感受到了家的温暖和欢乐，让我久久难忘。

我生活在一个幸福的“大家庭”里。

我生长在一个大家庭里，爷爷奶奶，姑姑叔叔他们都很相爱，家人的彼此恩爱是最大的幸福，尤其是过年过节的时候，一大家子人围坐在一起，有说有笑，其乐融融。

我生活在一个幸福得“大家庭”。这个家庭里有一个家长——老师，有52个兄弟姐妹。家长有点高高在上，有点霸权主义，不过，这样的家长可是52个孩子的“妈妈”。不厉害一点恐怕还不闹翻天了。

我生活在一个幸福的“大家庭”里。我们有一个共同的母亲：是祖国。我们的祖国母亲如今也是进入了经济腾飞起，科技的领先，走在了世界的前列。在不是过去的崇洋媚外，在不是东亚病夫……

看：我们的宇宙飞船已经在太空遨游，向太空发起了挑战。我们国家的一路一带，已经与世界接轨，并走在了前沿。我们的国家正走向繁荣富强。

我生活在这样一个幸福美满的“大家庭”里，我们能做些什么呢？是的，这一直是我反思的问题：问父母，他们说现在的我要努力学习。锻炼好身体，将来长大成为社会的有用之才，才能回报父母和祖国。问老师，老师说：“立足当下，把每一天的功课都认真完成，还要有一个远大的目标，周总理在童年时代就立志：为中华之崛起而读书。我们也要有个远大的志向……”

因为我生活在一个幸福的“大家庭”里，我要时刻努力着。

大家肯定希望自己有一个既完美又和谐的家庭吧！我就生活在这样的家庭里，我感觉无比的幸福。

我的妈妈是一个大方温柔的人，有一次，有一位同学不小心的把我弄受伤了，我回家之后妈妈看见了大发雷霆，拉着我一定要去找那个同学，妈妈看到了他，我本以为妈妈会骂他，可是妈妈却没有这样，她走到了那位同学的面前，说了几句话，那位同学就跟我道了谦，就这样，我和那位同学的友谊又恢复了平日的友好。怎么样这就是我的妈妈。

我的爸爸是一个正直、勇敢的人。记得在我小时候，我看见了一位同学手上有我最喜欢玩的玩具，经过长时候的思想斗争，我强大的欲望还是把我给打败了，我就一不做二不休打算上午放学就打算把那个玩具“借"过来用用，叮叮叮！下课铃响了，等同学们都走了后我就拿了东西赶紧往家里跑，这一路上，我都担惊受怕，生怕哪个人看见似的，回家后，我就把这件事告诉了我的爸爸，爸爸大发雷霆，似乎要打我似的，牵着我的手带到了那了同学的家里，爸爸一个劲的对不起，而我现在正跟那个同学在卧室里快乐的玩着。这是我向往的爸爸，神圣的爸爸啊！

我的姐姐是一个大气豪放的人，每一次她跟其他的同学出去玩的时候，每次回来，都给我带来好吃的，有几次我犯了大错受到了爸爸妈妈的批评时，她总会替我说好话，让我的屁股少受点罪。这就是我的姐姐，怎么样，也不赖吧！

这就是我的幸福家庭，我感到无比快乐！

你的呢？

我有一个温馨的家庭。漂亮的妈妈，帅气的爸爸，妈妈有一头长头发，不大但有神采的眼睛，甜甜的嘴巴，看起来是那么迷人;爸爸有一双火眼金睛，可以把家里任何一件事情看透。

“开饭喽，开饭喽!”妈妈工作很忙，爸爸就摇身一变成了我们家的大厨师，每次都会准备好香喷喷的饭菜，瞧!有清蒸鱼，有土豆牛肉，有四季豆，还有红枣饭等等等等，全都是我爱吃的。爸爸也很勤劳，替妈妈做了很多家务，从来没有抱怨过。爸爸很细心，不会象别的爸爸一样，丢三落四，家里也总是一尘不染，干净整洁。爸爸的火眼金晴非常的厉害，我在家里，爸爸在外面，回到家却什么事都能知道，真厉害!

正在辅导我的是我的妈妈，妈妈很严格，却也很爱我。我有什么不会，妈妈总能细心教我，我做错了事，妈妈也很少批评我，而是鼓励我不要灰心，下次要努力做更好。吃饭时，有好吃的妈妈总是往我碗里夹，玩的时候，提醒我多喝水，给我擦汗，怕我感冒了。在商场里，有什么好看的衣服呀、鞋子呀，妈妈都会给我买，自己却一件都没买。另外，妈妈还很爱看书，经常抱着一本书就读得津津有味，要叫她，起码要叫三四声才会应你一声，可以算上是书迷了。

最后，就是我了，我也是个书迷，经常看得身边发生什么事都不知道，而且经常看到高兴处就咯咯笑出声来，看到悲伤的地方，书里的人物都不哭了，我还在哭!(其实我们一家人都应该算做书迷，经常一人捧着一本书，各自沉浸在书的世界里)。我还是个小馋猫，爸爸叫“开饭喽开饭喽”的时候，不等他说完，我就已经入座开始吃东西了，每次妈妈都哭笑不得，要是看到零食，我就会变身成一个小霸王，把零食“抢”过来，大口大口吃起来。我们家的零食，一般都是酸奶呀、水果呀、蛋糕呀、干果呀、巧克力等一些健康的食品，爸爸妈妈从小就给我养成了一个良好的习惯。

这就是我的家庭，一个温馨的小家庭!

我独自穿过田野的大路上踽踽而行，夕阳正在把它最后的黄金收藏起来，像个悭吝人一般。一个孩子的尖锐的声音突然响彻云霄。孩子横渡看不见的黑暗，把他的歌声的踪迹，留在黄昏的寂静上。

他那乡村的家庭坐落在荒地尽头、甘蔗田外，藏在香蕉树和细长的槟榔树、椰子树和深绿色的木菠萝树的树影里。我在星光下我那孤寂的路上小立片刻，看到面前伸展着黑沉沉的大地，大地正以她的双臂环抱着不计其数的家庭，这家家户户都有着孩子的摇篮和大人的眠床，母亲的心和黄昏的灯，以及全然不知其欢乐对于世界的价值的、兴高采烈的年青的人。

读了这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么但愿自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康快乐拥有一个美好的人生。

不是所有的孩子都那么优秀，我的女儿也是一般，在生活中，打、骂、冷嘲热讽。有的时候，我们利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉得我们这种错误的教育方式。应该放在一边，彻底的改变一下了，这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已，我不会再用这样的方式。

玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违背人性。因此，我们教育起孩子也是困难重重，让他玩了，学习不进步，不让玩，还在脸上灿烂花朵般的笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉得孩子的童年时快乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。

教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子进步了，也感觉很享受。和孩子一起生活是一种快乐。和孩子一起学习，一起进步，真是一种无法言表的快乐。一种美好的享受。但愿我们都在快乐中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。

一天，我和爸爸去九山游泳馆游泳。

我和爸爸换好衣服后，就走进了游泳馆。哇，里面人山人海，大家穿着五颜六色的泳衣在游泳，泳池里的水清澈见底，好几个小朋友在水底游得正欢，好似一条条彩色的小鱼。

就在我欣赏美丽景色时，突然，我感到后背有一股力量，正想回头时，却失去了重心，扑向了泳池。我从水里钻了出来，抬头一看，原来是被爸爸推下了水！

爸爸在池边哈哈大笑，然后就向对面跑去。我立即爬了上去，向爸爸跑了过去。

我快速地跑到了爸爸的身边，奋力一推，“扑通”一声，爸爸被我推入了水中，我得意洋洋地在上面站着，笑得都直不起腰了。

我又从左边的梯子上爬了下去，对爸爸说：“我们来比赛吧！”爸爸连声说：“好的，好的。”

比赛开始了，我奋力地向前游去，在我游到一半时忽然踩不到地面了，我非常得紧张。这时，爸爸钻到了下面，故意把我拉下了水，我在水里呛了两口又钻了出来，因为水太深我和爸爸都没胜利。

这次虽然是件小事，但让我看见了爸爸可爱的一面。

父母对孩子的宠爱和管教是无可厚非的事情，就像父母常常对我们说的："你是我身上掉下来的一块肉，我不爱你谁爱你啊！"但是，别让这种爱成为孩子的负担，和束缚他们自由的"牢笼"

最近在网上流传的成长日记很受关注，甚至上了热搜榜。日记是南京一位人称"迪爸"的家长为上小学的儿子写的成长日记。两年多的时间已经写了几百篇，这些日记有的是与儿子对话的实录；有些是带儿子参加课外活动的记录；有些是针对儿子的行为对生活的反思和随笔。显而易见，这位"迪爸"对儿子可谓是关心至极，生怕错过儿子成长的一点一滴，硬要把儿子每天的言行举止都记录下来。

可是，家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长。家长的过度关注，会是孩子过分的依赖于自己的父母，没有自主独立的能力，对于事情的应变能力差。只要发生一些稍为棘手的问题，就会马上束手无策，等着父母来解决；然而父母陪伴在孩子身边的时间总归是有限的，不可能无时无刻地在她的身边，一旦离开了家长，他们就会像无头的苍蝇一样，到处乱撞，不知该如何是好。之所以会出现这些问题全部都是因为父母太关注孩子了，何不给他一定的空间，让他们处理自己的事情，这就是成长。如果什么事情家长都伸手去帮助孩子，就是剥夺孩子成长的权力，孩子没有得到成长，将来遇到问题不知所措，说不定就会犯下更大的错误。

蒲公英长大了也会离开妈妈，随着风四处落家；小鸟长大了也会离开鸟巢，搭建属于自己的家；小树也终有一天会离开大树的怀抱，独自迎接暴风雨的来临。

关心，疼爱自己的孩子是好事但是，千万不眼让这种关心与疼爱成为孩子前进道路上的障碍，不要让孩子做一个永远也断不了奶的人，适时侯也该让他"断奶".

生活是杯多味茶，不论是谁都想去尝一尝、品一品。或酸、或甜、或苦、或辣，而我品到了“甜”。

那是个春天，花儿都竞相开放、姹紫嫣红。忽然一阵风儿吹来，透过窗子吹在了坐在院子里的我的脸上，清爽、惬意！但对眼前这一美景，我却无心去看，无心去赏。一阵阵头晕使我眼前的景物变得灰暗，天空仿佛也蒙上了一层黑色的面纱。

直到晚上，爸爸妈妈都下班回家，我已经头晕脑胀。对爸爸妈妈说：“我的头好晕呀！”爸爸一听连忙跑到房子里，找了好半天才找着了“温度计”，一量体温——怎么这么高！妈妈急得连忙找药，爸爸用湿毛巾来帮我降温。

过了几分钟后，头上冒出豆大汗珠的妈妈焦急万分地说：“怎么办？到处都找不到药啊！”爸爸一听也急了，连外衣都不穿，连忙跑去邻居家借药。时间飞逝，不一会儿爸爸便回来了，手上还拿着药，让我吃完后连忙又用毛巾放在我额头上降温……

不知过了多久，我仿佛听见了说话声，睁开眼睛一看，哦！已经是第二天了，我摸了摸额头，头已经不再发热。我穿好衣裳，跑出了房间，却和爸爸撞个正着，只见他眼睛里布满血丝。这才知道，原来爸爸妈妈昨夜一直在照顾我呀！我对爸爸会心一笑，爸爸也向我笑了笑，仿佛在说：“早上好！”我扭头向院子看去，眼前美极了！

家中的那棵大树上如翡翠般的绿叶鲜亮鲜亮的，花草也直了直腰，把院子装点的像个大花园，一切都已没有了昨日那般的黯淡。

一阵风吹过，香气也被带了过来，好香呀！忽然，我感受到了家庭的温馨！

每个人的家庭都会有趣事，我家也不例外哦！让我来给你讲讲吧！

记得有一次，我和爸爸妈妈争电视看，各有各的道理，妈妈说：看9频道，《女人不哭》，专门讲女人的故事，看了对我们很有益。”爸爸说：“哼！花里胡哨，看女人的故事能看出什么道理来嘛！不如看新闻联播，关心一下祖国，关心一下国际的大事件。”我说：“哎，看什么《女人不哭》，新闻联播嘛！闷死了，还不如看娱乐新闻，不知道最近孙耀威和郑家榆有什么新闻，娱乐新闻才好看嘛！”后来，争电视比赛变成了超级辩论会了，公说公有理，婆说婆有理，谁也定不了输赢。最后，还是爸爸用他那像狮子的嗓门吼了一声：“你们谁也不许看，刘淋琳，你给我去学习、练字、看书，不到吃饭时间不许下来。刘淋琳的妈妈，你去洗衣服、做饭。我呢！就在这里负责监督你们和看电视。”我和妈妈说了声“啊”，又说了声“哦”，就各自“上岗”啦！如果我在楼上用“猫眼”猫一下老爸，准能看到爸爸那副得意扬扬的表情。

我家时时舌战不休，天天趣事不断，就等你来看哦！

1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

4、让孩子独立去思考问题。

5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

6、不用辱骂来惩治孩子。

7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

8、让孩子做自己力所能及的事情。

9、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

10、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

12、让孩子有机会真正做决定。

13、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

14、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

15、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

16、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

17、认真对待孩子的个人要求。

18、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

19、诚实地评价自己对孩子的感情。

20、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

21、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

22、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

25、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

26、教孩子与各种成年人自由交往。

27、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

28、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

29、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

30、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

32、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。

33、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

35、允许孩子玩各种废弃物。

36、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

37、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

38、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

39、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

40、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

41、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

42、定期为孩子读点东西。

43、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

44、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

45、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

46、鼓励孩子编故事，去幻想。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

49、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

50、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

51、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

52、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

53、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

54、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

55、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

57、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

58、相信孩子的智慧并信任他。

59、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

60、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

61、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

62、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

63、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

64、帮助孩子成为有个性的人。

65、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

66、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

67、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

68、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

69、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

70、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

71、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

72、帮助孩子修改他的作业。

73、让孩子从小养成读书的习惯。

74、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

75、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。