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秋雨作文初二【优秀20篇】

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密码初二作文

全文共 866 字

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一天晚上,一个黑影在没有人察觉的情况下触碰到了童话镇,甚至连最称职的警察李大壮也没有察觉。由于童话镇从来没有发生过治安案件,李大壮警官在家值班——,捕捉儿子李大齐作业中的错误。

“呵呵,李大吉李大吉,你不是说你的作业本从来不出错吗?现在你跑不掉了,我终于等到了这一天!”

李大壮警官高兴得倒立起来。你看,就是在这个时候,那个神秘的影子悄悄地藏在童话镇的一条小巷里。

第二天,童话镇的居民觉得睡眠终于带来了麻烦:他们忘记了储蓄卡的密码;银行工作人员不能再打开保险箱;密码防盗门的主人不能回家,当然,最奇怪的事件是欧亚大陆的一对非洲夫妇,他们相爱了30年,这一天醒来发现他们不再相爱了。

“我们的爱情密码丢了!”欧雅飞哭着告诉警察李大壮,他哭得像个丢了房子钥匙和糖果的孩子。“我已经不知道怎么去爱我的妻子了。”欧雅菲补充道。李大壮警官没想到的另一件事是,李大齐和娜娜不再是好朋友了。不知怎么的,李大齐觉得娜娜很讨厌。

“讨厌的女生,缺点太多,爱夸,穿丑裙子扎马尾辫……”李大齐想,“我再也不会和她交往了!”

“这小子真是讨厌死了,爱耍小聪明,说话声音大,自以为了不起!哎!”娜娜也冷冷地看着李大吉。

总之,童话镇的居民遇到了人生中最大的麻烦,所有的密码都是无效的。两个人之间对于美好感情的情感代码同样无效。

“这也了得!我一定要抓住这个小偷!”李大壮警官拍了拍桌子说道。

李大壮是个警察,在童话镇逛了一整天,没有发现陌生人。但是他不知道有一个人一直在观察他的一举一动。李大壮走过学校,那个人是正在浇水的园丁;李大壮走过店铺,那个人就是扛着货的工人;李大壮走过咖啡馆,那人是厨房里的一个人,甚至有一次,一个人开着垃圾车走到李大壮面前,跟他打招呼:

“喂,警察同志,你抓到罪犯了吗?”

“会被抓的!”李大壮认真回答,点点头,表示很忙。但是没有人认为这个人是密码窃贼。

与此同时,童话镇的大街小巷人满为患,居民无法进入家中就餐。他们在街上游荡,互相敌视。

“世界真的变了!”笨笨博士拄着拐杖微笑着在街上漫步。人们冷冷地看着他,怀疑这种混乱是否是本博士失败的发明造成的。

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篇1:关于秋雨三年级作文

全文共 543 字

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秋雨,本因是一件很美好的事情,一缕缕雨丝飘洒在泥土中,雨后的空气是那么清鲜,但是它都连续下了好几天了,人们就有些厌烦了。

在放学回家的路上,天空中下起了大雨,我望着天空中的雨,心中不然涌出了这样一幅画面:太阳公公一定惹那个暴力女雷雨姑娘生气了,让雷雨姑娘哭了好几天!

下午放学时,我站在站牌上等公交车,外面的雨点在风的运输中传到我的身上。能顶住严寒的我翘首张望,不仅没有看到公交车,还看见了一辆黑色的私家车飞驰过来,水花四溅,泥水溅到我的新衣服上,公交车来了,当我刚迈出第一步时,顽皮又可恶的小雨点像香蕉皮一样光滑,害我踩了一脚就摔倒在地,照照镜子,看看自己狼狈不堪的样子,我真是恼羞成怒,公交车走了,害我又得等下一班车了。

到了学校,我们第一节是体育课,但由于天气缘故,所以不上了。这节课本来是我们挥洒青春的时刻,但那可恶的秋雨偏偏和我们作对,一定是它姜太阳公公打入泠宫,置太阳公公于几天不出门,真可恶!

下了操场雨还在淅淅沥沥地下着。路旁的树早已成为光头强,雨和风一起合作,刮在我身上,寒风是那样的刺骨。不过今天下午上课时总算没有老年人的歌唱了。

太阳出来了一小会儿,但又被乌云家族无情地带走。

秋雨是恼人的,我盼望明天雷雨和太阳和好。让太阳的光芒普照大地的每一个角落,让所有人感受太阳的温暖。

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篇2:描写创新初二作文600字

全文共 881 字

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现在是经济飞速发展的时代,高科技、生物工程、航空航天技术,一切具有跨时代气息的词语,接踵而来。“创新”无非是经济腾飞的原动力,一切伟大的创举皆始于“创新”……

创新的精髓就在于“新”字,新的方法,新的思想,必定是前所未有的。创造性,新意,抛开旧的事物,创造新的事物,这就是对“创新”的解释。但内在的,更深层次的,“创新”一词在生活中的表达意义就是——换一个角度去思考。

如果把人的大脑比作一架正常运作的照相机,也许在当我们使用它是只是单纯地拘泥于一种模式的拍摄,单纯的拘泥于一种角度的记录,那么拍摄出的景色永远只是那样平凡,毫无视觉冲击;但当我们换一种角度去拍摄,换一种姿势去拍摄,那么在这个独一无二的视角下产生的照片必定无与伦比,精彩无限……

也许,在生活中的大部分时间中,人们都忽视了“新”的存在,都忘记了要去“创新”,或认为生活很平凡无“新”可创。这是极其错误的想法。“新”就在我们身边,“新”随处可见,更重要的是你是否有一双善于发现“新”的眼睛,有一个善于多角度思考的脑,有一颗善于创新,勇于创新的心……

不知道你留心过苹果中藏着的秘密没有。也许你曾经不知吃过多少个苹果,通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹出,倘若横着切开呢?横着切开是什么?是一个清晰地五角星图案。

是的,苹果很普通、平常,但是知道苹果的“秘密”的人却很少。人们只是局限于常规的思考、行动,很少有人想过换一种方式去切苹果。既是一个人一生吃过再多的苹果,然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。

展望我们的现实生活,困难重重,艰难重重。困难就像一扇铁门牢牢地把我们锁在里面,而创新就像是一把开启铁门的钥匙,能助我们脱离险境。如果我们当时只是一而再再而三的使用蛮力,使用寻常方法去打开这扇铁门而不是换个角度思考,另择出路,那么最终我们将被锁死在门后。其实“乌鸦喝水”也是这个道理。如果乌鸦没有在尝试了一次的情况下,换角度思考,它最终也不会喝到甘甜的溪水……

虽说,婴儿生下来时,没有生活经验,眼中的景物皆是倒像,但我们为何不像婴儿一样换个角度观察,换个角度思考呢?相信这里面一定别有洞天吧!

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篇3:初二的爱的教育阅读笔记

全文共 812 字

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记得有位名人曾经说过:“

书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品”。是的,一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐。朋友们你们喜欢看书吗?今天我想向你们推荐一本书——《爱的教育》。

这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表,直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校,家庭,社会的所见,所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种.种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有“小石匠”的朴实可爱,克洛西的坚强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

其中,让我感受最深的是一篇文章是《勇敢的罗伯特》,故事讲述了:一次爸爸送主人公安利柯去上学时,目睹了一个小学生在上学的时候,跑到马路中间,正好有辆马车驶过,眼看小学生要被车子轧着了,罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开,小学生得救了,可罗伯特却被车子轧伤了脚,脚骨粉碎,从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我,我们大家都应该向他学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。

从我翻开这本书的那一刻起,我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求……,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我想《爱的教育》这本书将会把“爱”带给更多的人。让我们的爱无处不在!!!

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篇4:秋雨作文600字

全文共 598 字

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春雨随微风点点入地;夏雨伴荷香沁人心脾;冬雨含凉意透进骨头。而这秋雨,就如同泪水滑过脸颊,让人思绪飞舞。

记得回忆里的秋雨是伴随滴滴答答的清脆声随风落下的。这种声音让我不禁斜耳倾听,我透过窗户看到了一片“繁荣”的景象:随滴答声泛起波澜的小水坑,伶伶俐俐划过天空的小鸟以及慌忙的赶路人……我从狭小的玻璃看着这些景象,虽然听到的声音微乎其微,但无声胜似有声。我于心不满,只身出门准备认真感受这飒爽的秋雨。

我前脚刚踏入大地,便感觉到雨水顺势滑过我的脸颊,将凉意传达给我,这似乎是秋雨给我的第一份“礼物”。等我双脚落地后,秋雨伴随微风飘过我的全身,这应该是它给我的第二份“礼物”吧。接着,秋雨又“表演”了音乐交响曲:树叶被秋风吹起的“沙沙”声;雨点落到雨伞的“哒哒”声。这些声音尽“收”入我的耳中,让我大饱耳福。

在感受完秋雨后,我回到家中,全身已变得湿漉漉了,但我觉得一切都是值得的,让我有一次感受秋雨的机会。

在我吹完全身后,我的困意已涌上心头,可我并不想错过这次感受秋雨的大好机会。于是,我将长椅搬到门外,躺到长椅上,最近距离地感受秋雨。当我闭上双眼的时候,我感觉自己似乎变成了这大千世界中的一滴雨,投入大地的怀抱中。又好像变成了柔软的土地,接受大自然的恩惠。就在这样的幻想中,我随秋雨进入了梦乡……

当我醒来时,雨已经停了,只有屋檐的水滴还在不停地滴。我感受秋雨带来的新鲜空气,思绪貌似又回到了秋雨中……

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篇5:初二假期日记大全600字

全文共 524 字

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今天来少年宫比较早,因为前几天我和琪琪姐姐约好了在这里的操场玩一天。

琪琪姐姐和我如约而至。我们一起换了游戏币,然后来到各种游戏机,开始疯狂的玩。游戏币很快就要用完了。这时,一个大姐走过来问:“你怎么在这里玩?”三楼有很多有趣的东西。“听到这里,我们立刻赶到三楼,才发现这里是游戏的天堂,我们可以在这里画画,做手工,最重要的是我们不需要游戏币,可以拿大奖。手工制作和绘画是我的最爱,因为它们可以让我充分发挥想象力,想画什么就画什么,想做什么就做什么。不过我之前虽然画过很多图,但是第一次用沙子画。虽然我很长时间都在兴致勃勃地画画,但我只画完了一顶小女孩的帽子。我觉得沙画真的不简单。我们来到画鸡蛋的地方。我们在鸡蛋上画了可爱的图案。鸡蛋看起来既可爱又有趣。我们在当地手工做了一顶帽子和皇冠后,琪琪的姐姐把我带到门口说:“时间不多了,我们去抽奖吧,说不定能中大奖。“我们来到转盘前,我尽力了,指针只剩下几个方块。没想到指针还停留在三等奖。奖品是一个粉红色的文具袋,这是我最喜欢的颜色。我妹妹也有一个小钱包。

我认为我们今天真的很幸运。我们完成了我们最喜欢的作品,并赢得了奖项。我们欢呼雀跃。这真是天上掉馅饼!我们决定立刻回家,向爸爸妈妈展示我们的战利品。

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篇6:初二西湖的游记作文600字

全文共 812 字

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扬州,一座有着2500年的历史文化名城。唐朝诗人李白写道:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”道出扬州城秀丽的风光,宜人的景色。瘦西湖则是扬州城的风景名片,唐朝诗人杜牧的“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”是描写扬州瘦西湖美丽秋景的绝唱。这个国庆节,我终于可以去拜访令我神往已久的瘦西湖了。

我们驱车来到瘦西湖北大门,乘坐了景区的游船。放眼望去,水面上各式各样的游船往来穿梭,岸上游人如织,柳条摇曳,亲吻水面,粉墙黛瓦、亭台楼阁掩映在绿树之中。不一会儿,一座白色的桥,似玉带飘逸,如霓虹卧波,引入眼帘,导游说,那就是传说中的二十四桥。我很是诧异,怎么只有一座桥,不是说二十四桥吗?爸爸告诉我之所以叫二十四桥是因为桥身两侧各有24个台阶。过桥时,我特意数了一下,果然是24个台阶。其实桥身并没有多特别之处,让它出名的是“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”的诗句,真可谓是“诗因桥而咏出,桥因诗而闻名”。

穿过扬州盐商给乾隆皇帝祝寿的熙春台沿路而行,远处一座金顶白塔矗立在蓝天白云之下,塔尖直冲云霄。这座白塔有一个传说:一天,乾隆在瘦西湖中游览,船到了五亭桥畔,忽然对扬州的陪同官员说:“这里多像北京城的琼海春阴啊!只可惜差一座白塔。”第二天清晨,皇帝开轩一看,只见五亭桥旁一座白塔巍然耸立,以为是从天而降,身旁的太监连忙跪奏道:“是盐商大贾,为弥补圣上游瘦西湖之憾,连夜赶制而成。”据说,是八大盐商之一的江春一夜之间用盐包为基础,以纸扎为表面堆成的。这就是一夜造塔的故事。当然,现在的塔不是用盐堆积的,而是用真才实料做的。

听完白塔的传说,我们来到了瘦西湖另一处著名的景点:五亭桥。远处看五亭桥造型秀丽,黄瓦红柱,配以白色栏杆,近观亭内彩绘藻井,富丽堂皇。它之所以叫五亭桥是因为桥上有五个亭子而得名。亭的飞檐处悬有铃铛,风一吹叮当叮当的声音不绝于耳。

游览完了五亭桥。我们依依不舍得离开了美丽的瘦西湖。

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篇7:科技馆游记初二

全文共 488 字

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长假的最后一天我和爸爸妈妈一起去盐城科技馆。

我和爸爸妈妈走入大厅,只见大厅上空有16个“眼睛”在看我们,听导游介绍说,这是16个电子彩屏,叫做“奇幻的眼睛”。它们就好像在探索科技之光,而且听说这建筑是国内首创!

我和爸爸妈妈又来到了4D动感电影院。我们戴上了眼镜,只见一个大苹果在我面前“吧”的一声炸开,我来不及躲闪,苹果的汁水溅到了我的脸上,整个脸都湿了,原来是鼠小弟搞的鬼。我还以为谁在恶作剧呢?

画面上鼠小弟正在采金黄金黄的玉米,突然一条蛇游过来,吓得我把眼镜都摘掉了。鼠小弟厌倦了现在的生活,决定出城,出城的路上又是一路风风雨雨,很快,随着画面的变幻,座椅不停的震动,我也发出一阵阵尖叫,4D动感电影就这样结束了。

接着,我们又来到了“科学与发现”,我选择了一项活动就是倾斜小屋,我一进去,就有一点头晕。我连忙跑了出来。爸爸妈妈鼓励我说“加油”听了爸妈的加油声我又鼓起勇气了。走了进去,只听妈妈说:“把眼睛闭上。”我闭上了眼睛走了一圈,还是有点头晕。出了门,只见一个木板上写着倾斜小屋的原理,是因为视觉,难怪刚刚眼睛闭上就感觉好多了。

夕阳西下,我们要回家了,真是有些不舍呀!

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篇8:初二假如给我三天光明读后感

全文共 775 字

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慢慢合上书本,我还在揣摩刚才拂过眼帘的每一个字,每一句话。然而最让我震惊的是,一位盲人严重的世界似乎比正常人还要丰富。我们曾经错过了多少有趣的事物啊!

海伦·凯勒,著名的美国女作家,《假如给我三天光明》是她的代表作之一,作为一位盲聋人,她在历史上创造了奇迹。《假如给我三天光明》便是她最杰出的一部作品。《假如给我三天光明》让我感受到了海伦对于光明的向往,对这个世界的向往,和热爱。然而她却只能在自己的幻想中勾勒出这个五彩的世界。

我从来没有认真想过,一位盲人,最希望看到的会是什么呢?有可能是金碧辉煌的皇宫,或是沙鸥点点的海面?结果出人意料,是他们的家人,朋友,路边的小狗,树上的鸟儿,地毯,图画……全是一些生活中一些不起眼的东西,竟然让他们如此激动万分。作为健全的人,我们又有什么理由说这个世界枯燥无比呢?

而在这篇文章中,海伦凯勒向我们提出的问题令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你会怎样使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正设想一下如此宝贵的三天,也许能帮助我们了解,什么才是心底最为珍视的。

仔细回想一下,那峰峦叠嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松树皮,高高的梧桐树,树叶上那精细而又美丽的纹络,含苞待放的花苞,翠绿色的草坪,青草上晶莹的露珠,生活中五彩的地毯,美丽的墙纸,还有那一圈圈走着的时针……还是那句老话“生活中不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,”是啊,我们为什么不好好珍惜眼中的光明,多看看这个美妙的世界呢?如果有一天我们突然坠入黑暗……可说不准我们会有多么后悔。

《假如给我三天光明》中,最后一句话是这样的“而在所有的感觉当中,我相信,视觉一定是最令人愉快的。”本篇文章中,这句话让我映像最深刻,我也想过为什么:因为能够看见你的家人、朋友,可以看见成群的大雁,美丽的彩虹,可以看见这个快乐和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。

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篇9:密码初二作文

全文共 792 字

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星期五的下午,终于放学了。我高高兴兴地背着书包一溜小跑回到家。一进门,我见爸爸妈妈都不在家,心里暗暗高兴,就迫不及待地放下书包,像往常一样的去打开电脑,还以为和以前一样先玩玩电脑再学习、做作业。正当我心里盘算着玩啥游戏好时,没想到启动中的电脑突然弹出了个对话框,提示我输入开机密码,当时我的头就晕了。我自言自语道:“这是咋回事?平时开机都是不用输密码的啊!”我的心情就像打了霜的茄子一样,无比失落。“怎么办?肯定是老爸设了密码,开不了机玩不成游戏了!郁闷啊!”想到这里,我不管三七二十一,胡乱地输入了几组数字,想碰碰运气,但是,都是无功而返,还是开不了机。“哎,没法玩游戏了,还是把作业做完再想办法吧!”我这样说道。我静下心来,把老师布置的家庭作业认认真真地写完了。

这时,爸爸下班回家到了家,神秘地看了我一眼。问道:“璐璐,作业写完了吗?”我说:“刚写完。”只见爸爸点了点头,嘴角上露出一抹得意的微笑。爸爸又和蔼地说:“今天之所以我把电脑加上密码,就是因为这段时间你的学习成绩下降了。”说完,爸爸停顿了一下,用眼光瞟了我一眼,然后又继续说道:“而且,你在选择先学习和先玩游戏之间,你的自控能力太差了。老是管不住自己,回家就想着玩,这样是极其错误的。”听到这里,我的脸一下就像被灌了酒似的,脸一下就红了。“学生还是要以学习为主,游戏只是在空闲的时候放松一下紧张的心情,但一定要控制和掌握好时间,不能太沉迷于游戏了,这样会害了你的,你再想想如果说你先做完了作业再玩的话,心情是不是很轻松很坦然?”爸爸说。我点了点头,表示完全同意爸爸的意见。这时我才恍然明白了,爸爸因为什么把电脑设上密码。原来就是为了纠正我以前生活和学习上的坏毛病。

从这以后,我天天都是先把学习功课认真完成后再玩电脑游戏和上网看新闻查资料,爸爸见我认识到并改正了错误,会心地笑了。我也不再为电脑加密而心情感到纠结与失落了。

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篇10:秋雨的声音初中

全文共 481 字

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秋来了,梧桐叶子落下来了,地上的枫叶、水滴形的叶子,都落了一地,这让我想起了一句诗:“秋雨梧桐叶落时。”

忽然,一滴滴像花针一样细的雨滴从天而降,好像是天空妈妈太冷了,所以,小雨滴们就跑到大地上,就像剑一样扑向叶子,准备把叶子串成一个大大的棉衣,送给天空妈妈。雨滴在不停地滴着,顿时滴到了我们的校园里,不一会,就形成了一个个小小的水洼,下课了,同学们都穿着靴子,高兴的踩着水花,当水花落下的时候,发出了“滴嗒,滴嗒”的声音,秋雨又跑到了花园里,她听见植物们在说悄悄话,菊花说:“秋雨的颜色是橙色的,雨滴们滴在我的身上才把我变成了橙色的植物。”小草说:“你说的不对,秋雨的颜色是绿色的,秋雨滴在我的身上,才把我变成了绿色的植物。”秋雨却说:“我本身是无色的,但是,我可以给大自然带来万紫千红。”

秋雨打在荷叶上,就像一个个小小的珍珠,风一吹,雨滴就像一个小孩在打滚。雨滴滴在了枫叶上,,就像一个手掌,里面攥着一颗晶莹剔透的钻石。雨滴落在滑滑梯上,风一吹,雨滴立刻滚了下去,好像一个正在奔跑的一个小孩。

我是多么喜欢秋雨,我真想变成一滴秋天的雨滴,也真像变成一朵花开圣望。

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篇11:初二假期日记600字左右

全文共 529 字

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假日里,可以逃避一回社会的责任、尘世的戒律、俗成的习惯。卸下沉重的担子,回到本真的生活,还原一个真实的自我。然而,我不想承认这个现实,可又不得不向它低头。

一学期疲惫劳累的学习生活在对假期充足的希望中匆忙而过,可是当我真正站在假日的大门前时才发现,原来它用一块耀眼的布遮住了已腐烂的躯体。

自以为聪明的我竟然在开始的几天里没有揭开它灰暗的一面。整天无所事事,嘴里念叨:“悠哉,游哉……”当听到“补课”时,还傻傻地想:“终于有事做了!”于是一个月的“压缩课堂生活”便开始了,这时才开始叫苦不迭,暗骂自己是个笨蛋。

只有四个人的春节简单、冷淡、无聊至极,望着电视上喜庆的场面,自己不停地羡慕,向往。为了防止寂寞便开始了访友之旅,美名其曰:家人欢聚,其内涵为:大人娱乐,孩子靠边儿站。望着大人们释放压力的情景和自己面无表情的脸,“唉,何时我自由?”

真不晓得,那空空的死壳子竟有如此大的魔力,吸引我的眼球,也许是太空虚了吧,大概只有在那虚拟的空间能寻找到安慰。于是,在春节期间,我成了一个“业余网虫”。

莫名其妙地又一次站在了这曾被我看成是“隔离人间”的大门前时,才发现这十多天几近虚度,才发现自己原本彩色的灵魂已透了淡灰色,头重脚轻地走进这个世界里,才知道:我又该努力了。

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篇12:有关成长的味道初二

全文共 805 字

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“儿子,妈妈要出去一会,下午回来,早饭中饭自己解决哦!”妈妈拎着包,站在门口冲着卧室的我喊道。“知——道——了——”我从被窝里爬起来,懒洋洋地答道。虽然独自一人在家,我也能从容应付,坦然面对。别看我现在这么淡定,当初可是经历了一段“不堪回首”的往事呢……

那时我八岁,正是孩子最淘气顽皮的年纪。那天妈妈有急事,要出去一趟。只得把我留在家中,还诱惑我说:“有奖励”。我心想:“不就是熬一下午嘛,还有奖励,太棒了!”

我迫不及待地跳上妈妈的大床,在上面蹦啊跳啊,这可是妈妈平时严禁的,现在终于如愿以偿啦!拉上窗帘,打开空调,嘴里叼一根冰棍,躺在大床上看电视,惬意啊!

太阳转眼便落下了山,我心满意足地打电话给妈妈,却不知情况突变。

“喂,妈妈,都六点啦,回来烧饭吃!”我的肚子早已咕咕直叫了。“儿子啊,妈妈可能晚点回来,桌上有零钱,你叫外卖吧,妈妈马上回来!”无奈,我只好打电话叫了我爱吃的小吃。

吃完小吃,我饱饱地躺在床上,瞄了一眼时钟:七点了。“妈妈怎么还不回来?”我嘟囔着。准备去厨房拿饮料,可一打开门,外面一片漆黑,风吹着窗户还发出呜呜的声音,吓得我连忙关上门。我偷偷把门打开一条缝,伸出手打开客厅的灯,客厅一点声音都没有。饮料的吸引力太大了,我只好“铤而走险”。

我蹑手蹑脚地走到客厅,轻轻迈步到厨房,正准备打开冰箱门,身后突然哗啦啦直响,吓得我魂飞魄散。仔细一看,才发现是随手扔在地上的外卖袋子,真是虚惊一场!我拿出饮料大口的喝了一通,门外却传来了脚步声:哒哒哒哒……我顿时把恐怖片里的情景联系起来,吓得大叫一声,飞一般跑进房间钻进被子。“咔”,门被打开了,我全身瑟瑟发抖。只觉身上一轻,被子被揭开了,我大叫到:“不要啊——”却看到妈妈在一旁大笑着,把心有余悸的我撂在一旁生闷气。

从那之后,妈妈为了故意考验我,总是在下午出去办事,我也渐渐适应,明白所谓的妖魔鬼怪不过是心理作用。只不过,这成长的滋味,可真不好受啊!

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篇13:秋雨高二作文800字

全文共 749 字

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说到秋天我就会想起秋天的雨……

秋雨不像春雨那样柔情,不像夏雨那样热烈粗犷,它总是喜欢悄悄的来,又默默的离去,赶走了炎热的夏天却迎来了寒冷的冬天,人们都说“一场秋雨一场凉”,身在东北的我深刻体会到了这句话的含义,也感受到了天气的变化无常。仿佛只是一夜之间的事,天气一下子就变得凉飕飕的,让我们一下子感觉到了秋天的到来。

我常常喜欢独自一人听着歌望着窗外淅淅沥沥的雨,看着雨滴争先恐后的想要抚摸大地的每一寸肌肤。秋雨就像一支神奇的画笔,它落在枫叶上,枫叶蜕变成了红色, 它拥抱着田野 ,田野便露出了金灿灿的微笑。

晨看叶落知雨骤,望着正在凋零的叶子,我想它也不愿永远依赖着大树,便随着秋雨悄然落下,虽然大树也想挽留住毅然离去的叶子,可是叶子知道,他是将自己化作大树生命的延续,这份感动如今又有多少人会做得到呢?就像父母养育了我们一生,可是我们又有多少人懂得去回报呢?

窗外的秋雨连绵,淅沥中,仿佛听见了她在倾诉,诉说着她并不是无情的人,她也想如春雨般滋润大地,可是她身不由己,因为她活在秋天,贴着窗户淌下的仿佛是她的`泪水,滴滴都透着她内心想要表达的柔情,可是它的柔情无人能懂。 雨过天晴,蓝蓝的天空下那朵白云,像白色的羽毛堆砌在空中舍不得飘走,雨后的阳光温暖着带有一丝凉意的大地,大地上铺满着枯黄的落叶,街上的行人越来越多。

这个世界经过一场秋雨的洗礼,仿佛变得清澈了许多,人与人之间的欢声笑语,回荡在落叶之上,原来从不同的角度看待这个世界,这个世界依旧是那么的美好,不要抱怨生活给予我们太多磨难,不必抱怨生命中太多挫折,大海如果没有巨浪的翻滚,就失去雄辉,人生如果是一帆风顺,生命也就失去了魅力,这正是秋雨所告诉我的。

望着天空我轻声的说了声谢谢,便合上窗帘,静静的听着熟悉而又忧伤的旋律,渐渐的进入了梦乡…

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篇14:密码初二作文

全文共 824 字

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世间有这样一种爱——它无私,它博大,它是一切幸福快乐的源泉,这是母爱,母爱的密码。世间还有这样一种人——她能知道我们的心思,我们任何一个小小的举动都逃不出她的眼睛,她爱着我们,同样我们也爱着她,她是母亲。

——题记

我的母亲是一位平凡的妇女,但当我从出生第一次叫她“妈妈”的时候,这个神圣的称谓使她变得不平凡起来。是的,这世间没有一位母亲是平凡的,她能清楚地记得从我出生的那一刻起我经历过的事,而我却都不能像她那样记得这一切,甚至连她的生日也记不清,我对她的记忆从来只是依稀的、模糊的,直到那一次……

我清楚记得那是一个冬天,鹅毛大雪就这么毫无征兆的下起来。凌晨,雪终于小了些,还在睡梦中的我朦胧地听见窗外的扫雪声,我翻身起床,睁开惺忪的睡眼,没错!是妈妈!我翻身下床,门被外面呼啸的北风刮开了一道缝隙,我站在门缝边,冷风灌进来,刮在身上刺骨的冷。突然我有了一个想法:外面这么冷,去给妈妈那件棉衣披着。——这是我从未有过的想法,但我还是做了。

我拿了件棉衣冲了出去,站在妈妈面前时却又愣住了,我看见了妈妈几缕青丝中极不和谐的白发——在雪中显得格外刺眼,这时的我被某种东西撼动了,我震惊了,拿着棉衣的手颤抖着伸了出去,嘴巴一张一合,却发不出半点声响。“妈……”妈妈应声抬起头,看见我手中为她拿的棉衣,怔怔的望着我,仿佛在打量着一位从未见过的陌生人,我也看她,我看到了她眼角的皱纹,这皱纹与白发,在我眼中不断的成倍扩大,直到塞满我的整个眼球,整个大脑,整个身体,“妈!——”妈妈回过神来了,眼圈明显有些红,我抖了抖棉衣上的雪,给妈妈披上,妈说:“快回屋去,不要感冒了……”我应了一声,转身回屋,呆呆的坐在窗前,看着窗外的那个身影,泪,终于夺眶而出……记得罗曼罗兰说过这样一句话“母爱是一种巨大的火焰。”啊,正是这种火焰照亮了我一生的路,我不能离开它。

从那一刻开始,我终于读懂了母亲,我终于知道了什么是爱,什么是被爱。妈妈,I LOVE YOU,FOREVER!

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篇15:秋雨中的校园高三作文

全文共 441 字

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早晨,掀开被子的我不由地打了个寒噤。倚窗外望,只听见瓢泼大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗台上,噼里啪啦地奏着雄浑的交响曲。抬头望天是那么灰、那么暗,似乎随时要陷下来,令人想起《女娲补天》中的插画。

秋雨一连下了几节课,停的时间有如毕业班“喘息”的时间,有时缓,有时急;有时缓若停,有时急若令。近日的秋雨似乎还有着夏日的陋习,翻手云雨,变换莫测,像个不懂事的小孩改变着主意,刚才还倾盆大雨,没一会便云开见日,阳光明媚,瞬忽又乌云密布,细雨绵绵。

其实,只要你愿意,你可以透过朦胧的雨丝,望见校园里正默默变化的树木。瞧!那些不知名的叶子被雨珠拍落在地上,青的、翠的、绿的、焦的、残的、枯的……不论颜色、样子、位置,都纷纷落在地上、泥里,“落红不是无情物”,落叶也一样哪!

中午,我从教室溜出来,撑着小伞漫步在秋雨中的校园,看草坪碧绿,静沐在秋雨里,看不到萧疏的荒凉之景,依旧生机勃勃,几只蘑菇也悄悄顶起了雨棚,几只不起眼的小鸟正欲展翅腾空……

感谢这场秋雨,让我领略了秋雨中的校园生意盎然的美。

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篇16:关于初二的春节日记

全文共 748 字

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春节是最热闹的节日,大人和小孩都放下手中的任务,为过年做好准备。

接近春节时期,家人们从市场上买回一些香肠、腊肉。那一节节香肠,一块块腊肉,无不勾起我的食欲。看到这食物,我口水都流三丈长啦,真想大口大口吃起来,那香肠、腊肉,任谁看啦都会大吃一斤。可想而知,吃一口便能回味无穷。

到新一年,人们总会打扫自己的家,除去旧灰尘,让一切变成崭新的。大人们拿着一把30多厘米的扫帚,像涂油漆那样扫着墙壁,在那之前要用一些旧布遮住家具,不让它们受到侵袭。不知不觉中,这做清洁成为一种每家每户都参加的比赛,看谁能把自家打扫干净。

送灶神是我们这的传统习俗,每年都在灶屋烧一些纸,把灶神送往天庭,让他向玉帝汇报家庭情况。

每年街上都挂有彩灯,有苹果形,有流星形,还有五角星形……这些灯在晚上会闪烁出绚丽的光芒,使街上焕然一新,放眼望去,能看到一片灯的海洋。

除夕是春节的一个高潮,尤其是晚上,小孩子们都要守岁,待到24时,可以欣赏烟花表演。我在电视机前看《春晚》,但用余光每时每刻注意墙上的时钟,希望24时立刻就到……23时59分,人们开始倒计时,激动人心的时刻快到啦,10……1。这时,烟花冲向空中,打破啦夜晚的宁静,烟花接二连三地撞击夜空,汇成啦各种图案:有的像花儿,有的像星星,还有的像封闭图形等。各式各样的烟花为单调的夜空增添啦许多色彩,装扮啦许多服饰。浓浓烟雾都弥漫在大街小巷中,这烟雾已经遮挡啦人们的视线……

到啦正月初一,人们走亲访友、祭拜祖先。最多的是和亲戚在一起吃团年饭,吃汤圆预示“团团圆圆”,吃鱼也预示着“年年有余”。小孩子最期待的是压岁钱,可以用压岁钱买东西,对他们而言,没有压岁钱就无法喜气洋洋国新年。这一天,路上车辆也增加啦几倍,川流不息的车表明在外地的人纷纷回家乡。

正月十九后,人们又该忙活啦。

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篇17:2024傅雷家书读后感600字初二

全文共 434 字

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傅雷给小儿子傅敏的书信虽远远不如给傅聪的多,寥寥三四封却也给予着深沉的父爱。当傅敏这位“娇嫩”的初出茅庐的小生在刻苦的环境中工作时,父亲的开导与鼓励最终使他逐渐走出困扰。傅敏能够在北京第一女中这种名校成为一名英语特级教师。我想父亲傅雷的那几封书信的功劳是必不可少的啊!

傅雷在给媳妇弥拉的信里,包含了对凌霄的思念,包含了对傅聪的担忧,以及对弥拉的开导。傅雷在给弥拉的信里并没有过训词,而是如慈父般的耐心的语重心长的讲话。傅雷给予弥拉足够的信心与支持,使弥拉能够平衡自己整个家庭。

当看完这本书时,我感慨颇深,联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊!我与父亲近些年来似乎也如“多年父子成兄弟”般,有过矛盾,但也可谈得来,似乎比以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的《傅雷家书》其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之纯真、质朴,真是令人动容啊!!

父爱浓如血水,父爱高如俊山,父爱深如桑海,父爱大如宇宙,父爱隐如轻风——这就是父爱啊!

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篇18:初二劳动的作文600字

全文共 653 字

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沉浸在劳动中的人,会收获到比物质财富更重要的精神成果,而劳动最重要的就是注重精神享受。

阳光明媚的早晨,我又激动的开启了我的送货之旅。在老家的一大片田地里,大片大片的稻茬静静地躺在大地的河床上,稻子由光秃秃而绿油油而金灿灿,我激动的走进田地,开始目测自己的收割区域,等着一切准备就绪,“加油”,信心满满的我抓住一把水稻后镰刀对准水稻根部15cm左右的部位收割,刃口对准禾杆,用力一拉,按照水稻顺序向前冲去,成熟一块收割一块,“嘿嘿,那稻子的麦穗排列得很美丽,尤其是它们聚成山或堆成海的样子啊!”我不禁感叹。

水稻里放射着明媚的阳光,耳边飞扬着的悦耳的鸟叫虫鸣声,令人陶醉的稻香在鼻息两翼飘荡着,在劳作之中,我的心灵也被滋润。我贪婪的享受着大自然的馈赠,想把这成熟的美景尽收眼底,那背浃的汗水也让我觉得酣畅淋漓,一切都是那么的美好。

我站在地头,望着这片已然不同的田地,心里像酿了蜜一样的甜。扁担从绑好的稻扎中心穿过去,挑起扁担准备好向亲戚们送货了。沉甸甸的稻扎压在我瘦弱的肩上,我感到皮肤的嚎叫、肩骨的呻吟,但我咬咬牙忍着火辣辣的疼担起了担子,我要把这喜悦继续的传递,亲戚们还等着把它们打成稻谷、磨成白米。亲戚看着我把谷子挑来都很惊讶,都夸我“了不起!“此时的我满满的成就感,忍不住的自豪从脸上溢了出来。又是充实的一天,也让我期待着下次送货之旅。

田间劳动让我的生活有趣丰富,劳动带给我成就感和快乐。当你忘我沉浸劳动、享受劳动时,你会发现你获得的不仅仅是物质,而是劳动给人带来的精神享受,那是内心驻扎着的精神成果。

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篇19:初二的西湖游记作文600字大全

全文共 848 字

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西湖的山,以她独特的身姿吸引了无数游客;西湖的柳,以她别具一格的婀娜博得了众人青睐;西湖的荷,以她的素稚令无数文人墨客倾心。但是,我却对西湖的水情有独钟。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是不是苏东坡也如我一样热爱着西湖水独特的美呢?

西湖的水奇美。

晴天的西湖,在阳光下显示着她独特的热情,波光粼粼,水光潋滟。荡舟于湖上,你必定会沉醉于这水光之中。放眼望去,平静的湖面如同翡琴一般无瑕,又如同无数调皮的小星星在湖面上跳跃。

雨天的西湖,更有一番韵味。春雨下,隔着细如牛毛的雨帘,膝胧之中,湖中的水调皮地打着圈儿,好似西子姑娘的酒窝,一圈圈荡漾开来,露出甜甜的笑意。此刻站在湖边,任凭雨朝你奴来,凉丝丝、甜滋滋的雨水沁人心脾,让人感觉到仿佛有一股清流,瞬间沁入你的心田,滋润着身上的每一处地方。

雾色茫茫,西湖也蒙上了神秘的面纱,使她更让人觉得变幻英刚。碧雾朦朦,飘飘渺渺,时而袅袅上升,时而徐徐下降,让人感觉好像来到了传说中的璐池。

人们常说:“睛湖不如雨湖,雨湖不如雾湖,雾湖不如雪湖。”是啊,雪天的西湖独具魅力。白雪皑皑,西湖被雪包围着。这时的湖水,好似一块透亮的水晶,流露着速人的光泽;又好似一块和田美玉,和润、纯净。水面泛着涟漪,轻柔地流淌着。雪花则如同仙女的轻纱,轻轻佛过水面。梅花恰巧在这时悄然开放,为白色的世界增色添彩。

月下的西湖,弥漫着恬静、安逸的气息。夜色中,月儿向湖面撒下浮动不定的光,在水面上投下神秘的影子,好似无数银鱼儿在那里跳动。细细聆听,不时有好奇的鱼儿将头探出水面,看看这个陌生的世界,“哗”地一声,又不见了。伸手构起一捧水,银亮的水好似游丝一般滑过指尖,又无声地融入水中。

朝阳初升,朝霞初现,西湖从睡梦中醒来,在初阳中睁开双眼。看近处,湖水金光闪闪;望远处,湖水荡漾着红色的波浪。从鹅黄到藤黄,到金黄;从金黄到橘红到朱红,西湖的羽衣变幻着无穷的色彩。远处的群山仿佛也加入到了这个金碧辉煌的舞会中。此刻掬起一捧水,那水就好像一个个跳动不定的精灵,披着霞光,欢跳着融入水中。

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篇20:有关创造初二

全文共 638 字

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听同学们说,华润超市斜对面有一家做陶艺的,叫“云居陶吧”,好不容易等到假期爸爸有时间了,我让爸爸带我去体验一次。

来到陶吧,我不由得赞叹了一声:“哇!好漂亮啊!”作品架上摆着各种各样的作品,全是小朋友的作品,有人物,动物,也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。

制陶的第一步是练泥,我系上围裙,从老师手中接过一块正方体的白陶泥,按照老师的要求摔打,目的是把坯泥里的空气练出来,让坯泥更具有柔韧性。

十多分钟后,坯泥练好了,开始拉坯,把坯泥放在电动转轴上,提来一小桶水,对我说:“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上,压扁它,开始找中心。”啊?找中心是什么意思?师傅看出了我的心思,笑着说:“找中心很容易,只要把白泥握住,不让它晃来晃去就可以了。”哦!原来是这样啊!我立刻握住白泥,不一会就找到了中心。随后,我开始捏大形。我握住白泥的两端,慢慢的提起来,成一个碗形,再把陶泥往上提,成一个杯形。看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子,心里感到很不可思议,原来看似简单的东西,竟然还有那么多门道。就在作品即将成功的时候,我灵机一动,在瓶口微微压了一下,形成了一个自然地凹口,老师不解的问:“为什么要开个口子呢?开了个口子就好像有点不规范了。”我笑着说:“老师,我想创造就是用该与众不同,有点残缺也许就是一种美吧。”

陶坯做好后,要自然晾干一个周,一个周以后还要修坯,然后才能在陶坯上画画题字,最后才能喷釉,这样一个作品才能完成。

离开的时候,我好期待下一个周,因为我在学习中创造,在创造中得到了快乐。

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