那次玩得真高兴三年级上册的作文【精彩20篇】

直到现在，我还记得那次打雪仗时的畅快心情。

记得那是一个寒假的早晨，我走出家门散步，天上下起了鹅毛大雪，那是我第一次看见这么大的雪，一片片雪花从天空中落下，像一只只蝴蝶随风舞动，一眼望去，整个世界仿佛都变成了白色，白茫茫的，真好看!

我开心的跑呀跑呀，仿佛恨不得在雪里打个滚儿。不然我和这美丽的雪景好好打个招呼，就感觉有什么东西打到了我，好凉!我打了个冷战，脖子不由自主的缩了缩，扭头一看，原来是邻居家的哥哥，他拿着雪球得意洋洋的看着我，我当时气坏了，想都没想就抓起一大把雪就向他丢去，雪正好砸中了他的脑门，看着他狼狈的样子，我不禁捧腹大笑起来，原本冷的发抖的身子，也渐渐暖和了起来。

就这样，我和他开始了“战争”，我们拿起雪球，你砸我，我砸你，玩的不亦乐乎，不知何时，又有好多人加入了我们的“战争”，原本的两人对战，变成了一场“大混战”我们越玩儿越开心，一时间，到处都飞舞着雪球，公园里到处都是我们欢乐的叫喊声。我们脸上个个都笑开了花儿。

雪还在下着，我仰起头，张开嘴，任凭雪花落进我的嘴里，雪花凉凉的，淡淡的，虽然没什么味道，但心里却比吃了糖还甜。

玩累了，也该回家了，告别了他们，往家走。雪花还在旁边飞舞着，此时，我仿佛置身于人间秘境，美极了!

这场美丽的雪景令我陶醉，这次雪仗，这些欢笑，成了我最难忘的记忆之一。无论何时，一想起来，嘴角都会扬起一抹浅浅的微笑。

盼啊盼，终于到了秋游的日子，同学们都议论秋游的事，吵闹声足足可以掀翻整个校园。

我们到了“梦寐以求”的世纪公园，我们到了鱼池边，只听导游让我们捞金鱼，又叮嘱了几句，全班几乎都欢呼起来，只有几个走神的同学在说：“发生什么了？导游说什么啦？”一会儿他们也明白了：原来要去捞鱼了，是呀，看到我们“扑”向鱼池的疯样子，就连小狗也会明白怎么了。

我在鱼池旁盯着一条黑条纹鱼看，一下，我把网放下去，那速度可称是迅雷不及掩耳，可谁知，那条鱼反应更快几乎在我把网放到水中之前，它就溜了，正是如此，我就改成了用守株待兔的方法。可这鱼丝毫没有到网子里来，反而游远了，我可认为奇怪了，难道它们看得透人的心思？难道它们能把未来控制在心里？没想到竟然有两条鱼游进了网里，我顺势把鱼捞了起来，谁想到这两条鱼一个鹞鹰翻身就跳进了水里，我和我手里的网顿时惊呆了，那会有这么会武功的鱼呢？竟然能和武松并列。

这时，路子拎来帮忙了，只见他把水弄得已经有九分混了，波浪出现啦，鱼儿们落荒而逃，对呀，这种大风暴谁受得了呢？可是，他也蛮厉害的，五分钟不到他就已经捞了两条鱼了，一条是白色的，头上有红花纹，一条是金色和橘色的，尾巴上有黑斑点，它们也有不同的名字：小红帽和黑尾巴。这时，我傻笑起来，我又看到有人捉了三条，四条金鱼，他们怎么可以这样呢？不过，这没能让我失去什么。

我们又去做了书签，还去了博物馆，我们可真是大饱眼福了。

不过，我今天玩得真高兴，是呀，难得一次秋游的日子，不开心可就怪了呢！

星期天，爸爸、妈妈为了奖励我“古筝”、“转调筝”双双通过八级考试，就带我去了我盼望已久的“东方绿舟”游玩。

一进“东方绿舟”的大门，一帘瀑布就展现在我的眼前，它直泻下来，顿时，浪花飞溅。啊！我终于体会到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉了。

一直往前走，我们来到了绿阴如盖的林阴小道，沿着它向前走，我们将玩“东方绿舟”里最有名的项目——“趣桥世界”。

我一路欢天喜地的来到了“趣桥世界”，一看，哇！这么多桥呀！有“爱心桥”、“吊环桥”……一共有十九座桥呢！这些桥中最惊险的要数摇摇晃晃的“秋千桥”了。

在走“秋千桥”之前，爸爸提醒我：“你走‘秋千桥’时，一定要先把一只手握在前面一根链子上，然后再把脚踩上去，不要慌，听懂了吗？”我点了点头。

可是，当我跨完第一步，前面的秋千就剧烈地摇晃起来，胆小的我惊慌失措，只能扶着链子一步一步地向后退，我想放弃，可是看别人都顺利地到达了对岸，心里就痒痒的，想试一试，这时，我想起爸爸说的话：调整好心态，重新开始往前走。起先，我还是有点紧张，前面一个秋千剧烈地摇晃起来，我想：一定不能慌，就当我走在平地上吧！想到这里，我马上放松了一些，走了起来，我的脚好像被施了魔法似的，前面的秋千，一个个被我踩在脚下。最后，我顺利地通过了“秋千桥”。

然后，我们又去走了刺激的勇敢者道路，还去了美丽的地球村，与各国建筑物拍照留念，并去玩了有趣的水上泡泡，最后乘坐了水陆两用车……

“东方绿舟”之游在欢声笑语中结束了！我玩得真高兴啊！

在一个寒冷的冬天，大雪纷纷扬扬下了好几天，地上，树上铺满了大雪，小动物们冷的不敢出门，可是一天天过去了，雪还在继续下，他们储存的食物都不多了。一只啄木鸟看到了商机，他决定开一家超市。

超市准备开张了，可是啄木鸟却愁眉苦脸，他不知道小动物们喜欢吃什么东西，于是啄木鸟想小动物们应该和我一样喜欢吃虫子吧!

啄木鸟把名字都想好了就叫森林超市，森林超市开张了，啄木鸟却为采购货物的事情发起愁来，心想：“我应该采购什么呢?它想了一会觉得大家应该和我一样喜欢吃虫子吧!”于是，它采购了许多的虫子摆在货架上。

第一位顾客来了，是大象伯伯，它满心期待的问道：“请问有香蕉吗?”啄木鸟说：“你好，大象伯伯，香蕉没有，但是有香喷喷的虫子!”大象伯伯摇摇头走了，于是啄木鸟赶紧去采购了一些香蕉。

第二位顾客来了是猫先生，他十分着急地问道：“有小鱼干卖吗?”啄木鸟说：“你好，猫先生，鱼干没有，但是有香喷喷的虫子和香蕉!”猫先生焦急的说到：“我们的宝宝饿的直叫，它们只喜欢小鱼干呢”猫先生说完就焦急的走了，于是啄木鸟又赶紧去采购了一些鱼干。

第三位顾客来了，是兔子妹妹，它问道：“这里有胡萝卜吗?”啄木鸟说：“你好，兔子妹妹，胡萝卜没有，但是有香喷喷的虫子、香蕉和鱼干!”兔子妹妹失望的说到：“你们超市的东西太少了，连我爱吃的胡萝卜都没有”兔子妹妹说完就气呼呼的走了，于是啄木鸟又赶紧去采购了一些胡萝卜。

啄木鸟感到很疑惑，为什么大家喜欢的食物都不一样呢?为什么香喷喷的虫子大家都不喜欢吃呢?它想了一会，还是不明白了，于是它找到见多识广的猫头鹰爷爷，跟他请教一下，猫头鹰爷爷告诉他，每个小动物们喜欢的食物都是不一样的，啄木鸟终于明白了，于是啄木鸟根据每个人的喜好去采购了各种各样的食物，希望每一位顾客都能买到自己心仪的东西。

又是一年的冬天，北风呼呼的吹着，雪花纷纷扬扬的飘着，啄木鸟在森林超市忙的不可开交，超市的生意非常的火爆，它还推出了外面服务，可以让小动物足不出户就能享受到美食了!

今天早上，我到了外婆家。到了外婆家，我就开始读《小猪唏哩呼噜》里的故事了，因为前阵子我和爸爸妈妈在外面玩，没有好好读书，所以要赶快把读书作业补上来。午饭后，爸爸妈妈外公外婆和太太在讲话，我又开始读故事了。

爸爸妈妈看我这么认真，就奖励我去卡通尼乐园玩。我跟爸爸妈妈，还有外婆一起去，停好车，找到了卡通尼乐园，就开始玩了。我先把会员卡里的硬币取出来，然后拿着硬币到我喜欢玩的项目去玩。在这么多游戏里，我玩了陀螺、抓小鸡、植物大战僵尸、打桌球等等。其中，我最喜欢玩的是恐龙大战和打桌球。

打桌球是在一个像乒乓球桌一样的地方，用一个扁扁的圆形当球，用两个手柄当球拍。球放在桌子上，用手柄滑来滑去，要想办法把球打到对方细细的洞里去，就算赢了一盘。我和妈妈玩了好几盘，第一次我们先在一个大桌子上玩，我总是输。后来到了小桌子上，我就体现出优势来了，一直赢，只有几次被妈妈打中。我觉得这个游戏很好玩。

我还喜欢玩恐龙大战。在恐龙大战中，有一条坏的龙，还有一条是好的龙。我们来石头剪刀布，谁赢了，谁就可以出个绝招，把对方打掉一点血。万一平手了，就要看谁的力量大，力量大的就能伤别人多一点，自己的血就会伤得少一点。你可以选你喜欢的恐龙卡片插进去，如果没有恐龙卡也可以投5个游戏币，买一张。

就这样，我们玩了很久，我们肚子都饿了，于是我们到楼下买了四个泡芙吃。泡芙就是在面包中间灌一些奶油，咬上去脆脆的，香香的。我们边吃边走，走到了停车场，找到了车子就开着车回外婆家吃饭了。

盼望已久的秋游终于来到了，我怀着激动的心情来到了上海嘉年华。

到了那儿之后，我们先去坐了神奇飞毯，在排队时看到了“飞毯”象荡秋千似的，越荡越高，越荡越高，最后干脆来了一个三百六十度的大旋转，几乎上面的所有人都尖叫起来。很快就轮到我们了，我紧紧地抓住扶手，生怕一不小心掉下去。“嘀嘀嘀”机器开动了，一开始它慢慢荡起来，感觉象荡秋千似的，但随后，机器开始变快了，我的心跳也随之开始加速，强风在耳边呼啸而过，手心也开始出汗了。随后就是“压轴戏”，三百六十度转圈，当机器转到顶端时，我的心仿佛提到了嗓子眼儿，然后就是恐怖的下落，身体感觉差点儿被甩出去，最后总算是停下了，我惊魂未定地再去挑战下一个恐怖项目。

这个项目也有一个古怪的名字，叫“阿里巴巴”，它有些不同，一直都在六十度旋转，许许多多的“男高音”和“女高音”在上面尖叫，每一次下落都会带起一阵大风。轮到我们了，我咽了口唾沫，心在怦怦地跳，坐了上去。手刚抓住扶手，机器就启动了，它很快向上升又很快下落，最后还在顶端停留了一小段时间，我一开始感觉一阵舒心，但紧接着就是急速地下落。我极力克制住了，才没有叫出来。下来后，我感觉天旋地转，连东西南北也分不清了。

尽管如此，我仍然认为这次秋游真难忘。

朗朗晚辅班三年级期末针对性复习（作文篇）

作文部分30分。总结下面的作文题目常考类型，不用做，家长可以带着孩子每个题目可以整理一些写作的思绪，让孩子有话题可以写。 以下是整理的一些题目，读题是关键，按照题目要求来写作，像题目要求写一件事不能写两件事，要求选择写一样东西，不要写到其他东西上面去了，字数300字，控制好字数，检查标点是否正确，句子是否通顺，有无错别字。

1、 小朋友们，在日常生活中，你一定学会了做许多事情，把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺，

前后要连贯。（一件事的不要跑题写多了）

2、 题目：那一回，玩得真开心

3、 你是一个活泼可爱的小女孩，还是一个机灵勇敢的小男孩？赶快用笔给自己画张像，然后写一篇作文，让大家看看你写

的是不是和自己长得很像呦！

4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事？请以“我的第一次——————”为题目写一篇作文，把事情发生的时间、地点交代清楚，尽量把事情的经过写具体，再写写当时心里的想法。

5、 生活中谁给你留下深刻的印象，请以“我的——————”为题，按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家

人、老师)

6、 秋天到了，田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象，仿照我们学过的几篇童话和神话故事，也编一则有趣的故事。

7、 小朋友，动物也是我们的好朋友。节假日，跟爸爸妈妈去动物园游玩一番，那里一定有你喜欢的“朋友”！请拿起手中的笔，写下你对这些“朋友”的喜爱之情。

8、 秋天，你到公园里、田野里，看到了迷人的秋景，现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧！

9、 中华传统文化丰富多彩：节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。

10、 请你根据下面提供的几组不同的声响，展开合理的想象，描写一个生动的场面。

（脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声）

11、 题目：我的一家子《命题作文》 要求：你的家里有哪些人？你们一家人在一起生活快乐吗？可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员，通过你的介绍，要让大家大致了解你们一家的基本状况。

12、 请你写一种你喜欢的小动物，注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等，让别人读后也能了解、喜欢它。

13、 小朋友们，你们喜欢吃水果么？如果喜欢的话，请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、气味、品种和产地等。

14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们无怨无悔地为大家服务。把它的特点和用途

写清楚。

15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形，再介绍用处，争取写的生动、有趣。

16、 随着社会的进步，先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便，也增添了不少乐趣。空调可以调节温度，让我们

生活得更加舒适；电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间，开拓我们的眼界，丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢？

17、 从小时候到现在，你的玩具已堆成了“小山”，请选择一个你最喜欢的玩具，介绍一下。

18、 题目：一件高兴的事

要求：把事情写具体，条理清晰。

19、 花儿是美的使者，一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花？请选择一种写一写。

20、 请根据下面提供的词串，展开丰富的想象，编写一个有趣的故事。

兔子、山羊、鹿、牛

21、 冬冬说：“做实验特别有趣，这学期，我还当上了队长呢！丁丁，把你难忘的事情也讲给我听听吧！”

丁丁：“这学期，我第一次去秋游，觉得特别有意思，参加中队的活动也让我学到很多知识！” 同学们，听了冬冬、丁丁的对话，你想到了什么呢？一学期又过去了，在这学期中，你一定

经历了许多难忘的事：高兴的事、 22

23、我的校园。

24、我的课余生活

25.看图类型作文

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一、作文内容分数值比例：

1、作文题目恰当（5% 1.5分）

2、思康，中心明确（25% 7.5分）

3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）

6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。

附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例）

一类文（27—30）：

1、字迹工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；

4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；

二类文（24—26）：

1、字迹相对工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；

4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。

三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；

百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察，就可以发现，不同的花在不同的季节开花。

春天，迎春花迎风张开了花瓣; 桃花们正在竞相怒放，在比谁美丽;梨花正从冬眠中醒来，张开了雪白的花瓣;映山红舒展开了花瓣，好像在给山铺上一条地毯。夏天，喇叭花好像买了一个紫色的 小喇叭;芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天，美丽的菊花仙子正从梦中醒来，伸了伸懒腰，起床了;桂花姐姐张开了花朵，散发出了淡淡的清香。冬天，梅花 哥哥们傲骨迎寒，竞相怒放。

如果把这些花种在一起，只要看看什么花刚刚开放，就知道现在是什么季节了。

一次，上体育课的时候，我和几个同学在玩打怪物，我们先手心手背选“怪物”，如果谁被感染了，谁就成了下一个怪物，这就是我们的游戏规则。手心手背的结果是，田浩宇先当“怪物”。

刚开始，我们都聚精会神地打怪物，有的拿“枪”打，有的拿“刀”砍，拿刀的人最喜欢在背后偷袭，可是怪物一看到背影就眼疾手快地转过身子，把拿刀的人感染成了“怪物”。

马上要下课了，怪物就要“死了”，我希望赶下课前尽快把怪物打“死”。但怪物中又“滋生”有了许多小怪物，我们队已经剩下3人了，怪物有5人，我们分头行动，先把小怪物打“死”，然后一齐用力把大怪物打“死”了。突然下课铃声响了，我们刚好把怪物打死，我们胜利了便兴致勃勃地跳了起来，“怪物”却垂头丧气地走开了。

这一次我玩得真高兴，有机会我还想玩这个游戏。

红玫瑰姑娘是森林里的跳舞明星，她跳的舞特别好看，热爱舞蹈的她最珍惜的就是自己美丽的红色舞裙。

每一场细雨过后，红玫瑰总是会跳一曲或热烈或温柔的舞蹈，与小伙伴们一起庆祝阳光的回归。可一场突如其来的大暴雨，彻底扰乱了红玫瑰的生活。

谁也没想到今年的冬天会以这场暴雨拉开序幕，冰冷的雨点接连不断地砸在大地上，小动物们纷纷奔跑躲藏，年迈的松柏伯伯都遭了殃，更别提生长在松柏伯伯身边的红玫瑰了。暴雨过后，红玫瑰最好的朋友小麻雀急急忙忙飞到红玫瑰身边，却大惊失色地发现红玫瑰最爱的红舞裙已经残破不堪，红玫瑰弯着腰，低着头，泪珠一颗颗不停地掉下来。小麻雀很着急，赶忙去问有智慧的松柏伯伯，松柏伯伯晃了晃枝条，说：“你别急，再等等，到了这个星期天，我们就有办法帮助小玫瑰了。”到底是什么办法呢，小麻雀心里急的直冒火，可松柏伯伯说完就闭上了眼。

到了星期天，下雪了!满天的雪花像羽毛、像棉花，一团团、一簇簇的飞落下来，把整片森林都变的雪白雪白的。松柏说：“把雪做成裙子，送给红玫瑰吧!”听了松柏伯伯的建议，小麻雀就马上去收集雪花，织好一件裙子，送给红玫瑰姑娘。红玫瑰看着眼前洁白的闪着银光的裙子，终于破涕为笑，穿上舞裙，为这美丽的冬天跳一曲崭新的舞，森林里又出现了一道美丽的风景。

看到红玫瑰再次跳起了舞蹈，小麻雀也欢快地扑打着翅膀，唱起了歌，森林又恢复了往日的欢乐。

三年级的时候，妈妈带我去公园看猴子，我喜欢猴子，不论是外表，还是表情，我都喜欢，那次最高兴。

星期天，我和妈妈去公园，我会先去逗猴子，猴山周围挤满了人，我好不容易挤进去，这时，一只猴子跑了过来，蹲在地上，在盯着我，仿佛想我讨食，我把一块奶糖扔了过去，他稳稳地把糖握在手中，刚要剥开糖纸，一只大猴三步并作两步跑了过来。

他生怕大猴追上，丢下糖就跑，小猴很生气，大猴没跑多远，小侯叫到，吱吱，好像是对大猴的不满。

他正要吃，小猴一个箭步窜上去，一下子就把把大猴的糖拿走了。

他飞快的窜到一只母猴身上，用爪子剥开糖纸，津津有味地吃了起来，看见机灵的小猴，胜利了，我有说不出来的高兴。

我回家的时候，看到公路上有很多垃圾，保护环境，人人有责，我就把垃圾捡了起来，扔到了垃圾桶里，妈妈夸我是个懂事的好孩子，

那次玩的，真高兴，我永远忘不了。

让自己高兴是一种幸福，让别人高兴也是一种幸福。

一天早上，我和小伙伴一起约了下楼玩跳绳。突然，一阵哭声从楼道里传了过来，我上楼一看，原来是我的弟弟在哭。我急忙走过去问他：“弟弟，你怎么了？为什么哭了啊？”弟弟擦了擦眼泪，泪眼朦胧地对我说：“姐姐，你看，我的手指流血了。”我连忙把创口贴拿了出来，小心翼翼地把它贴在了弟弟的小手指上。慢慢地，弟弟不哭了，他感激地跟我说：“谢谢你，姐姐！”于是，我安心地下楼和小伙伴玩跳绳。

忽然，我也再次听到了弟弟的哭声，我又马不停蹄地上楼去看他怎么了。“我的小皮球掉在隔壁了。”弟弟伤心地说。我松了口气，便去隔壁阿姨家把球拿回来。到隔壁一看，原来小皮球掉到了一个大水坑里。我撩起袖子，找了一根木棍，慢慢地把小皮球拨了过来。拿到皮球后，我用抹布把球彻彻底底地擦了一遍，并把它还给了弟弟。弟弟拿到球，心满意足地笑了。看到弟弟的笑脸，一股喜悦之情油然而生。

让自己高兴是一种幸福，让别人高兴更是一种幸福。

“哈哈哈哈哈……”你知道我们为什么这么开心吗?让我来告诉你吧!我们正在进行一场有趣的“画鼻子”游戏。

一进入教室，岳老师就宣布：“今天，我们来玩‘画鼻子’游戏!”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。这时，岳老师让我们安静了下来，开始讲述起了游戏规则：首先请一位同学在白板上画出一张人脸，画出其眉毛、眼睛等，但要空出鼻子的位置。参赛者全程闭上眼睛，原地顺时针、逆时针各转五圈，然后在白板上画出鼻子的位置，画的位置最准的就是最后的冠军。

游戏开始了，所有同学都跃跃欲试。我也勇敢地举起了自己的手，想第一个参加比赛，可是我不是第一个上场的。一个、两个……等啊等啊，终于轮到我了。我兴奋地走上讲台，用口罩蒙上了自己的眼睛。刹那间，我整个人便处于一片黑暗之中，内心也开始忐忑不安起来。随后，我在老师的指令声中，迅速地转起了圈，速度像陀螺一样快。十圈很快转完了，我像喝醉了酒一样，跌跌撞撞地向前摸索着。我费了九牛二虎之力终于摸到了白板，然后在上面小心翼翼地点上了一个鼻子。可是不知为何，台下传来了一阵“哈哈哈哈哈”的笑声，我满心疑惑地摘下口罩，原来，我把鼻子画到了下巴上。

“画鼻子”游戏真好玩，希望下次可以再玩一次。通过这个游戏，我也明白了：不管做什么事情，都不能慌张。

我的家乡在黑龙江，哪里好玩的地方是黑河，里面有很多地方，家乡美的地方是我家的江边。

我家在爱辉镇，往前面走几步，就是江边，江里面，有许多的石头，还有许多美丽的贝壳，还有数不清的小鱼，小鱼在水里游来游去，多可爱啊!

江里面有小鱼、贝壳、石子，多么像海底世界啊!五颜六色的石子，亮亮的贝壳，可爱的小鱼，啊!我多么想像小鱼一样在水里游来游去啊!

家乡好玩的地方是黑河市里的公园，一进门，就好像走进了有一个世界。公园里面有花、草、树，还有许多好玩的玩具，一座上去，好舒服啊!

我在公园最喜欢玩荡秋千，荡过来荡过去，有时候荡得很高，都能碰到树了，还有许多很好玩的哦!

这就是我家乡的好的风景和好玩的地方，其实我的家乡还有很多的名胜古迹，比如爱辉……

今天爸爸要带我去买仓鼠，我开心得一蹦三尺高。

刚走进花鸟市场，我就开始寻觅，我找啊找，终于找到了一只小巧玲珑的仓鼠，只见它身披灰大衣，样子十分可爱。

我给小仓鼠挑选了一个漂亮的大笼子，笼子分为两层：上面是房间，下面是放食物、饮水用品、运动用品和匣子的地方。我往里面放了些干粮，它津津有味地吃完了，接着，它用小而机灵的眼睛望着我，好像在说：“我们做游戏吧！”于是我拿了一个卡牌，把它放到了二楼，它很害怕，爬了下来！我又把它放到了跑步区，它很开心，飞快地跟着跑步机跑，不久，它累得气喘吁吁，那样子可爱极了！

我抚摸了它一下，给了它四粒粮食，它飞快地吃完了，看着它贪吃的模样，我开心地笑了。晚上我把它放到了房子里，依依不舍地说：“晚安，明天见！”

今天真开心，因为我多了一个新朋友。（九峰小学黄宏良）

那天，阳光明媚，天空中飘着的朵朵白云，像一朵朵雪白的浪花，我和爸爸再次去了罗蒙环球乐园。

这次，我们先玩了500米高的自由落体，这可真刺激啊！一会儿往上蹿，一会儿往下落，中途突然就猛掉下来，让人心脏怦怦地跳个不停，我跳下来就吐了！我难受地发誓，再也不要坐自由落体了！

接着我们又玩了飞翔滑板，我在空中绕来绕去，兴奋得在空中哼起歌来。然后我又坐了悬浮列车，滑翔了整个罗蒙环球乐园，乐园景色秀丽，风光无限，可处处都是人，如同潮水一般，热闹极了，真是一个好地方！

最后，我和爸爸妈妈又坐了一次漂流。与第一次不同的是，这次我没有了胆战心惊，反而觉得更有趣了，看来漂流是可以锻炼我的勇气的！

晚上，我们恋恋不舍地回家了。在罗蒙环球玩的这一天，真开心啊！（博平小学朱宇轩）

记得有一次，妈妈的科里组织了一次外出游玩的活动。

我和妈妈在小区门口上了康阿姨的车，就“呼呼呼”地向目的地出发了。在车上，包括我有四个小孩：我、孙一平、海林、海月。海林和海月是一对双胞胎，开车的康阿姨是他们的妈妈。

到了目的地以后，我们和妈妈的同事兴冲冲地坐小船去河对面打水仗，那时候是夏天，我穿着一条花裙子，我们各自拿了一把水枪。打水仗开始了，我赶紧把水枪吸好水，对着小帅射去，因为小帅是我们四个小朋友最强的对手。“嗤嗤嗤……”小帅被我们射得他落花流水。小帅正在把水枪吸满水准备还击，我赶紧跑到沙滩上躲开了他的射击。哈，我身上没有被射到水，看，孙一平和双胞姐妹都被他射中了，他们的衣服都弄湿了!

正在大家玩得开心的时候，妈妈单位的叔叔走过来叫我们回去吃饭了，船夫们也来接我们了，我们只好恋恋不舍地走了。

这一天真是难忘呀!

在北京的第二天，那是一个阳光明媚的早上，我们早早地起床了，因为今天终于有时间参观北京了，我兴奋无比。

首先，我们去了北京天安门。天安门中间有毛主席的照片，在外面看可壮观了！天安门的后面，立着高大的毛泽东纪念碑，十分庄严，让人肃然起敬。左边是人民大会堂，各个国家的主席都来这里开会，右边是国家博物馆，里面有很多奇珍异宝。

我们像一群快乐的鸟儿，欢快地在天安门广场上跑来跑去，大人们给我们拍了很多照片。下午，我们去了故宫，里面珍藏着很多文物，有以前的镜子，鞋子，衣服……真让我们大开眼界，我情不自禁地赞叹：“中华民族，果然历史悠久啊！”

这真是开心的一天！（泰和小学张珂源）

一个矮个子，是双胞胎中一个，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一双小小的眼睛，只要转几圈，就想出好几个歪主意，小巧的嘴巴，总把一些怪话挂在嘴边，是个小顽皮鬼。

他热心助人，记得有一次，上美术课我忘了带彩笔，他连忙转过身来，说我和你一起用好吗?我说：“谢谢”。我把彩笔用得快没水了，我拿去还给他，他却说：“没关系”。他真大方。他将来的理想是当一位科学家，像爱迪生发明许多东西，为人们造福。

打电脑、玩游戏、看作文书都是他的爱好，爱好还挺多的，可没有一样拿手。

写字糊涂上课不认真听都是他的缺点，记得有一次，上英语课时，老师在写单词，他不认真看却在和同学说话，老师看见了，把他留下来读单词，他脸红了说，“我不会”。

你知道他是谁了吗?请你猜一猜?

上星期的体育课，老师和我们在教室里玩了一个有趣的游戏,画嘴巴。

游戏的规则是：蒙上眼睛，原地转一圈，然后上去给白板上的小丑画上个嘴巴。

游戏开始了，潘老师首先让小红上去画嘴巴。小红蒙着眼睛来到白板前，想都没想就乱画，结果把嘴巴画到了脖子上，逗得大家哈哈大笑起来。

第二个上场的是我，同学们都目不转睛地盯着我，我紧张极了。潘老师刚把我的眼睛蒙上，我眼前就一片漆黑。原地转一圈后，我根本分不出东西南北，我像瞎子一样，慢慢地向白板走去，费了九牛二虎之力，才来到白板前。我在白板上比比画画，觉得嘴巴的位置对了，就下定决心画嘴巴，可是还没有画好，就听到有个同学叫道：“快看呀，嘴巴长到额头上了，变成牛魔王了!”同学们立刻哄堂大笑起来。我连忙拉下毛巾，看到自己的杰作后，也忍不住大笑起来。

接着，同学们轮流上去画嘴巴，嘴巴一会儿长在下巴上，一会儿长在耳朵边，一会儿长在鼻尖上,教室里充满了我们的欢声笑语。

这个游戏真有趣，我们玩得真高兴!

火红的中国结

中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，距今七万至十万年前，就有中国结了。中国结作为一种装饰艺术从唐代开始，到了明清时期，人们开始给结命名。尤为一提的是xx申办20xx奥运会的标志也是中国结。它用奥运五环的颜色组成五角星，相互环扣，象征着世界五大洲的团结，“结”字之所以在这得到了升华。如果大家细心观察，就会发现：市场上卖的中国结样式很多，但结式基本上都是盘长结。“结”字象征力量、和谐、充满温暖的人际关系，给人以团圆、亲密、温馨的美感。中国结无论从起源和发展来看都是与手工密切相关的，由于中国人年复一年的创造，不断地改进编法，“结”字才发展成为今天这异彩缤纷的样式，中国结才具有它真正的意义。

中国结优美的造型，丰富的色彩，是中华民族宝贵的文化资产。

好心的嫦娥

举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困，帮别人排忧解难有一天，有个孩子的娘叫他去买豆腐，并再三叮嘱：现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵，去小巷尽头买豆腐去了。

“瞧，果真像娘说的一样，做买卖的，嘴很甜，能说会道，态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会，他买完了，一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步，一不小心，小钵从他手中滑落在地上，滚出了两米多远，白嫩的豆腐块沾满了泥土，摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。

嫦娥那时正好看见这个情况，她想马上帮他一把，但她的钱全是有用的，这钱买盆，那钱买瓶子??根本没有多余的钱，可她还是象往常一样，拿出几两银子买了几块豆腐，立即跑到那小孩那里，和蔼可亲地说：“小朋友别哭了，这不是你‘买’的豆腐块吗？”那小孩的哭声戛然而止，看看那雪白的豆腐块，又看看嫦娥，半信半疑地说：“真的吗？”“真的！”“谢谢好姐姐，谢谢好姐姐??”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢！”说完那小孩子一边摇摇手一边走了，嫦娥看着孩子远去的背影，又露出灿烂的笑容。

嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。

中国结历史悠久，是一种古老的传统文化。它是由石器时代的缝衣打结，推展至汉朝的礼仪纪事，在演变成今日的装饰手艺及艺术。

周朝人随身的佩戴玉，常常以中国结为装饰，而战国时代铜器上也有中国结的“身影”，延续至清朝才是中国结真正，流传于，民间艺术的时候，当时多用来室内装饰，亲友间的馈赠佳品及个人的随身饰物。民国６９年由台湾和各个国家的一些热爱结绳艺术的朋友，广泛收集整理与研究，因为其外观对称精致，可代表出中华民族悠久的历史。

中国结的编制，要经过编，抽，修的过程。各种结的编法是固定的，但是抽可以决定结体的松紧，耳翼的长短，线条的流畅与工整，可以充分表现出艺术和技巧的修养。编用的线材，除了棉.麻.丝.尼龙和皮线之外，还有金银等一些金属线材可以搭配，更增强中国结装饰的作用和作为美观而又好看的装饰品。

中国结不但历史上非常悠久，而且造型上特别优美，耳翼美观大方，广泛受到人们的喜爱。

我钟情的清明上河图

我们中国是四大文明古国之一，有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷等；有古老的民间艺术，如戏剧、国画等；有独特的风俗习惯，如元宵节闹花灯等??但是，我对民族艺术国画情有独钟。

《清明上河图》是一幅水墨画，也是一幅名扬中外的国画，是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长，有528厘米呢！它宽24.8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了，现在还安然无恙地在北京故宫博物院里呢！

张择端画这幅画下了很大的功夫，光画上的人物就有五百多个，有从乡下来的农民，有走江湖的医生，有撑着船的船工，有做各种买卖的生意人，有摆小摊的摊贩，有留着长胡子的道士，有官吏和读书人??三百六十行，每一行的人都画上了。

那里的街市可热闹了，街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆??里面热闹极了。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的赶着小毛驴，有的小孩在欢快地放风筝，有的挑着担子，有的推着那时的独轮车，有的悠闲地街头溜达??画面上的人有的还不到一寸，但我们能看清楚人们都在干什么。

我国的民族艺术真是有趣！咱们中国真不愧是四大文明古国之一！哦，我忘记了，我们可不要只观看不发扬呀，我们要把祖国流传下来的东西发扬光大哦！

你们可知道我最拿手的是什么吗？让我来告诉你们吧！我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案，我是想要剪什么就能够剪什么的，而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的，非常逼真。

怎么样，你想要看看我的手艺吗？好吧，我就剪一个给你看一看。只是，不巧，你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你，看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。

我先找来了一张白纸，裁成一个正方形。然后，我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折，然后再斜着对折一次。好了，现在这一张纸成了一个三角形了，好象一座小山。接着，我就动手剪了起来。我东边一剪，西边一剪，然后弯了下去，再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿，很快我就把纸花给剪好了。然后，我把纸翻开。啊，这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。当然，如果你在现场看到我的剪纸的话，一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢！不过没有关系，你只要自己动手试一试，多试试，就一定会摸索出一套经验来的，而且会越剪越好的。

好了，我不跟你多说了，你赶紧去按照我说的去做，去剪吧！如果有机会，我们还可以走到一起商量探讨，把我们的剪纸技术进一步提高，让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。

中国的传统文化——剪纸

剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊??太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。

现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着圆圆满满、福气安康；还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦！

剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍??

剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢！我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试！你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗！

剪纸旗幡我也做过，我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，最后再把纸粘上去。就做成了，你试试吧！

我喜爱的中国传统文化——书法

说起来你可能不相信，我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课，练习书法。经过十月怀胎的熏陶，我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。

从不识字时起，我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。虽不知上面记载了什么，但那些漂亮的字苍劲有利、流畅洒脱，深深地吸引了我，我真羡慕能写这样一手好字的人。

妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏，并告诉我，这是乾隆皇帝八岁时写的。啊！我不禁大吃一惊，真是“三岁看大，八岁看老”啊，怪不得当皇帝也这么出色呢！

现在我已学习写字，上书法课，我从中更加感受到她的魅力，兴致之余，我在宣纸上写下了“国粹”二子。

毛笔

现在的毛笔有很多种，它们的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。

关于毛笔由来的传说故事也五花八门，众说纷纭。流传最广的是秦将蒙恬造笔的传说。说的是从前没有毛笔，人们就用一种用竹子做的“笔”在绢帛上写字，但是这种竹笔写起字来很难得心应手。沾墨沾多了很容易把绢帛弄脏，沾少了又容易写不清，或只能写三、四个字，很麻烦。

有一天，一个叫蒙恬的武将出门打猎。不一会儿，就拖着一只兔子回来了。不经意间，他发现兔子的尾巴在他身后拖出了长长的血迹，突发奇想：用兔子尾巴代替坚硬的竹子做笔会怎么样呢？他试了试，写出的字却断断续续，一点儿也不像样。好好的一块绢布也白白浪费了。他一气之下，把这条兔子尾巴扔到了一个山沟里。

时光飞逝。一天，他从山沟旁走过，发现他以前扔在这里的“兔子尾巴”变得湿嗒嗒的。他灵机一动，赶紧捡起“兔子尾巴”跑回家，插在竹竿上，这时这个“兔尾笔”却变得十分听话，写起字来非常顺畅，写出的字也十分圆润、流畅。这就是历史上“秦笔”的由来。这种笔跟今天我们使用的毛笔已经很像了。

原来这个山沟里有碱，碱把“兔尾”上的油脂分解了，使“兔尾”的吸水性变得很强。世界上第一支毛笔就在大自然的造化和好动脑筋的蒙恬手下这样诞生了。想不到我们平日里写书法字、画文人画的毛笔竟是一名武将和一个“兔尾”的“杰作”

名扬中外的建筑长城

长城是我国古代人民创造的奇迹，和天安门、兵马俑作为中国的象征。

长城位于中国北部，它东起辽宁的丹东虎山，西至甘肃的嘉峪关。它全长约一万七千七百零三点六里，所以在世界上有“万里长城”之誉。

长城是谁建造的呢？是秦始皇让劳动人民建造的。当时齐、燕、秦等国都建过长城。秦简公早在公元前408年就沿洛河修城以防魏，秦惠文王公元前324年又曾“筑上群赛”以御赵，秦昭襄王还在陇西、北地上郡“筑长城以拒胡”。为了巩固在战场上取得的成果，秦始皇又命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城。

长城非常的雄伟。它蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山，使之更加雄伟壮丽，它既是具有丰富文化内涵的文化遗产，又是独具特色的自然景观。古塞雄关存旧迹，九州形胜壮山河，巍巍万里长城将与神州大地长存，与世界文明永在。

为了展示学生书法风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，展示我校学生的作业及优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平。根据学校工作安排，仙居二小于2014年11月9日下午举行了三至六年级学生作业及书法作品展览。在全校师生的大力支持下，比赛在有条不紊的环境下进行并圆满的结束。

本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。比赛按同年级进行评比，学生现场书写、然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字，在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评！

通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

20xx年11月10日

仙居二小作业展评活动简报

一、活动目的

以创建语言文字书写规范化示范学校为契机，规范学生作业的书写和教师作业批改习惯，同时展示我校书写规范汉字教学特色，特组织开展以“规范书写，整洁作业”为主题的优秀作业展评活动。二、活动方法：

1．参加展评年级：全校一至六年级各班。2．参加展评学科：语文、数学、英语。3．参加展评作业项目：

一二年级：生字本、作业本、小字本、数学作业本、语文数学学习之友、美术本，三至六年级：生字本、作业本、小字本、作文本、周记本数学作业本、语文数学学习之友、美术本三、评选办法：1．班级选评

师生共同评选，科任教师把作业分类：按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况，评出全班“书写最工整、纸

面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前十名优秀作业。

2．学校展评

由教导处负责评定。组织人员，统一标准，分低、中、高三个年段评选。展评时间为周周二下午，地点为学校会议室。获奖作业学校将给予奖励。

经过一个下午的评选认定，评委组一致认定12位同学为学校的

“书写之星”。

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