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4397作文
88篇1:学写倡议书六年级作文
全文共 828 字
+ 加入清单亲爱的居民朋友们:
美丽的杭州是我们共同的家,舒适的生活环境需要你我共同创造!可是最近处理主城区生活垃圾的“大胃王”——杭州北郊的天子岭垃圾填埋场,它有些“吃撑”了,那里填埋的垃圾高度已达100多米,也就是将近30层楼高。2007年到现在,它居然已经吞下了1700多万吨垃圾。等垃圾自己慢慢降解,估计需要近300年的时间,而杭州3年的垃圾竟然就可以填满西湖,它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。为此,我们向全市的居民朋友们发出垃圾分类的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
我们倡议家庭垃圾根据厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾的分类标准进行分类放置。
一、厨余垃圾应投放到专用的厨余垃圾袋中。厨余垃圾水分多,易腐烂变质,散发臭气,也容易在垃圾收运过程中出现污水滴漏问题,所以厨余垃圾投放时要沥干水分,扎紧袋口。厨余垃圾桶应盖好盖,以免污染周围环境。
二、可回收垃圾中的纸类应尽量叠放整齐,避免揉团,纸板也应拆开叠放。投放瓶罐类物品应尽可能将容器内的物品用尽或倒尽,并清洗干净后投放,织物类应打包整齐后,定期投放到指定收集点。
三、其他垃圾中用过的餐巾纸、尿片等由于沾有各类污迹,无回收利用价值。普通一次性电池基本不含重金属,宜作为其他垃圾投放。
四、有害垃圾中废弃的荧光灯管、灯泡投放时请打包固定,也可使用新购荧光灯管、灯泡包装物进行包装,防止灯管、灯泡破损以致有害的汞蒸气挥发到空气中;除一次性电池外的二次电池、纽扣电池,这些电池中均含有重金属,属于有害垃圾,要投放到有害垃圾桶中,不得随意丢弃;过期药品由于过了最佳使用期限,药品化学物质会失效或者变性,因此过期药品与包装物也属于有害垃圾。
我们的口号是:垃圾分类始于心,持之以恒在于行。您每一次正确的投放,都在为美丽杭州贡献自己的一份力量。请大家积极响应我们的倡议,让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放、处理垃圾开始,让我们的城市更加清洁美丽,让我们的生活更加幸福美好!
杭州天成604班:全体绿色卫士
篇2:学写倡议书的六年级作文
全文共 821 字
+ 加入清单各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家好!
在硕果累累的金秋九月,在__河畔的__山脚下,__小学积极响应“全民阅读,建设书香社会”的号召,在__小学校园里举办“校园读书节”!
本届读书节我们的活动主题是“书香润泽校园,阅读濡养童年”。“走向阅读社会”,让我们每个人都捧起书籍,实现师生同读、亲子共读、全员阅读!让我们在阅读中开拓眼界,在阅读中尽情欢笑、在阅读中庄严思考、在阅读中奋发图强,在阅读中学会创造!
老师们、同学们,书籍是祖先赋予我们的最大的一笔财富,是人类智慧和精神力量的结晶,是文明传承不可替代的载体。虽然小学生活只有短短的六年时间,但我们的教育要延伸社会50年!想积累厚重的人生底蕴吗?想拥有快乐幸福的童年吗?那么,读书吧!与书籍为友,与经典对话,与智慧同行!让我们的童年因阅读而更加丰富多彩!
老师们、同学们,让我们与经典为友,同好书相伴,开拓视野,陶冶情操,颐养身心,积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。
今天,在读书节启动之际,我郑重提出如下倡议:
1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向,选择喜欢的书籍,每天至少用三十分钟以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分,让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。
2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,多读书吧!阅读书籍、走近名篇、品位经典,在阅读中汲取知识的营养。同时,做个读书的有心人,养成不动笔墨不读书的好习惯,让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。
3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动,实现师生同读、生生共读、亲子阅读,与学生、家长、教师共享读书的美好时光,分享读书带给我们的浓浓乐趣!
“读书成就自我,阅读丰富人生”,老师们,同学们,让我们一起读书吧!让读书成为一种习惯,让校园处处飘溢书香,让我们的童年因读书而更美好。最后,让我们一起喊出我们我们的读书口号吧:“快乐读书,快乐成长!”
篇3:六年级作文:奶奶我可以步行30米
全文共 793 字
+ 加入清单如果要举办一个骑车障碍赛,那我敢肯定这个冠军非奶奶莫属。每天放学,我都能在那五彩缤纷的车海里一眼看见那辆熟悉的三轮车和奶奶那熟悉的面容。然后,我就会坐上奶奶的三轮车。奶奶的车左拐右拐,带着我冲出“车门阵”,最终骑上平坦的大道。
这天傍晚放学,离学校门口最近的依旧是奶奶。我立刻喊了一声:“奶奶!”第一个出了校门,投入到奶奶的怀抱。我坐上奶奶的车,奶奶带着我冲出“车门阵”。奶奶敏锐的目光就仿佛一把尺子,她只要看一眼,就可以准确地断定,是羊肠小道还是星光大道,如果可以顺利通行,奶奶就会小心翼翼地骑过去。如果是羊肠小道,奶奶就会施展外交手段,满脸堆笑地说:“请让让我好吗?我骑走了,你就可以离校门口更近一点了。”那位老爷爷被奶奶的外交手段给征服了,连忙答道:“好好好,我让你!”奶奶也微微一笑。谁知,老爷爷一个不小心,手一抖,车头一歪,自行车直接向奶奶撞去。只听“呀”的一声,自行车把奶奶的脚划出了一道口子,可奶奶还是忍着疼痛,带着我赶快逃出这“车门阵”。
我坐在车上回想刚才的一幕,不禁想起老师才对我们说过:“校门口30米内不能停车,所有车辆一律在30米外有序停放。”我对奶奶说:“奶奶,今天老师对我们说校门口30米内不能停车,以后你就停在30米外吧!这30米我自己走出来。”“你可以吗?”奶奶半信半疑地问道。“我当然可以,如果这30米内不停车,这一段路不是很好走吗?我就当然可以安然无恙地走出来了呀!”奶奶想了想,对我说:“嗯。这倒也是,好吧!奶奶明天就停在30米外,让你试试!”“好嘞,奶奶!”我高兴地说。
第二天,在值班老师的疏导下,校门口差不多30米的范围内空无一车,腾出了一大块空地,我安然无恙地走了出来。奶奶见我背着书包出来了,也放心了。
“所有车辆一律在校门口30米以外有序停放。”如果每位家长都能做到这一点的话,那所有的安全隐患不都不存在了吗?
篇4:假如时光可以倒流六年级作文
全文共 814 字
+ 加入清单假如时光可以倒流,我希望能够回到遥远的古代。我将尽情遨游,去寻访那些历朝历代的文人墨客,体验他们在古老岁月中不一样的人生。
假如时光可以倒流,第一站我希望可以到达唐朝。在辉煌耀眼的时代,我想看看天才李白那张扬奔放的人生。站在长安城,醇美的酒香扑鼻而来,我仿佛看到李白靠在酒肆旁换了一壶酒,自由自在走在街上,又气度非凡一步一步走进皇宫。醉态朦胧中,他竟然伸出脚,竟然对坐在身旁的高力士说:“给我脱掉靴子!”高力士一时不知所措,给李白脱下了靴子。哈哈,我真想对李白说:“你真牛!”啊,如果可以,我也想诗兴大发傲骨凛然活一回,管他什么高力士什么杨贵妃。
假如时光可以倒流,第二站我希望可以到达宋代。宋代也是一个不可多得的令人怀想的时代,在我看来,或许很伟大,但也是愚蠢的时代,就是这个时代让苏轼颠沛流离。如果可以,我想我会直接去黄州,这个地方似乎总是灰蒙蒙的,阳光总是无法穿透。但是,我仿佛看到苏轼衣整带飘临风而立,远眺赤壁,听大江奔腾,豪迈地挥毫写下《念奴娇·赤壁怀古》: 大江东去,浪淘尽,千古风流人物……我也仿佛看到苏轼躬耕东坡,与黄州人一起扁舟草履。是啊,人生如梦,不管是什么样的梦,谁不是一辈子?啊,如果可以,我也希望能像苏轼一样多才多艺豁达从容活一生,管他什么黄州什么非洲。
假如时光可以倒流,我还希望可以来到明代。我想去看看那个生时寂寞,死后让后世人顶礼膜拜的天才艺术家徐渭。他可真是像极了梵高,那样孤傲狂放,面对当官的来求画,连一个字也不给。齐白石大师说:“恨不生三百年前,为青藤磨墨理纸。”啊,如果可以,我也希望能为青藤居士徐渭磨一磨墨。
假如时光可以倒流,我还希望来到……
但是,时光不可逆转,我只能生活在属于我的时代。相比李白、苏轼、徐渭他们的时代,我生活在高度发达与开放的时代中,我非常幸福,我一定要好好珍惜现在,做好自己。同时,我也希望能从他们身上汲取精神的力量,遇到任何事,能活得潇洒,活得高贵,做一个灵魂不倒的人。