0

以快乐的课堂为话题作文汇编20篇

浏览

6702

作文

581

篇1:关于快乐的XX的话题作文

全文共 670 字

+ 加入清单

徐志摩说:“有人告诉我鱼的记忆只有7秒,7秒之后它就不记得过去的事情,一切又都变成新的。所以,在那小小的鱼缸里鱼儿,永远不会感到无聊。我宁愿是只鱼,7秒一过就什么都忘记,曾经遇到的人,曾经做过的事都可以烟消云散,可我不是鱼。无法忘记我爱的人,无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛……”

——题记

纳兰性德说“如鱼饮水,冷暖自知”。这句话听起来好轻,却是那样的疼。

常想,如果自己是一条鱼,生活在一片海里,无忧无虑,自由自在。没有素日的烦扰,也没有生活的琐碎,也没有世俗的爱恨情仇、名利诱惑,只是一条鱼,以一条鱼的姿态存活于天地之间,那该是一幅怎样的心情?

纵观纳兰性德的一生,生就名门世家,其父更是名噪一时、权倾朝野的宰相纳兰明珠,而他更是贵为御前带刀侍卫,年仅二十岁,官居正二品,可谓是年轻有为、平步青云,可就是这样一个令无数男女老少羡慕,风靡万千少女的男子,却被晚清第一才子王国维誉为“千古伤心人”,其父亦捶胸慨叹“怎么我的孩子如此伤心啊?”

如鱼饮水,冷暖自知。或许,没有多少人能读懂他的《饮水词》里的真谛,也没有人能窥探到这位绝世才子的心灵深处,那一弯清水里,游鱼三两,清溪碧波,那个站在水井边的少年,心中所有的哀思,所有的情殇。

或许,有人说他少年丧妻,心中抑郁成伤,不能解开;或许,他自有其一千个伤心的理由;或许,他是一只鱼,如鱼饮水,冷暖自知。

徐志摩说“鱼的记忆只有7秒,7秒之后一切都还原到起点,所以鱼在鱼缸了永远也都感觉不到无聊……”或许,他愿做一只鱼,一只永远没有忧伤的鱼,一只生活在鱼缸里,却能永远快来的鱼。

[关于快乐的XX的话题作文

展开阅读全文

篇2:快乐的课堂

全文共 433 字

+ 加入清单

每逢星期三的早晨,班上的同学都会显得格外开心,因为这一天有大家引颈长盼的音乐课。

钟老师教导我们学习乐理,可一点儿也不枯燥乏味,因为她那生动有趣的言语和动作,总是牢牢地吸引着每一个同学的注意力。

当钟老师把五线谱上的音符弹奏成悦耳的钢琴声时,我们便会和声唱起来,并跟着歌曲的内容表演有趣的动作。一些顽皮的男同学还会耍出新花招,逗得大伙儿都笑弯了腰。欢乐的气氛像朝阳般,照亮了整间音乐室。

有时候,钟老师会教我们敲击乐器。由于乐器的数量有限,同学们会被分成几组轮流演奏乐器,其他同学则在一旁观摩和学习。

钟老师偶尔也会让我们独唱,以展现大家的歌喉,而他则在一旁弹琴伴奏。淑怡同学动听的歌声又如出谷黄莺般,总是让我们听出耳油。我呢,虽然天生一副“豆沙喉”,但我还是拉开嗓子,尽情地引吭高歌,把一切的烦恼与压力都抛到九霄云外,而其他同学却在背后偷偷取笑我。尽管如此,我却一点儿也不在意。

快乐的音乐课总让人觉得特别短暂,如果校方安排每一天都有一堂音乐课让我们松弛身心,那该有多好哇!

展开阅读全文

篇3:以写春节快乐八年级话题

全文共 766 字

+ 加入清单

回到老家,我和妈妈一起去逛年货市场,听姥姥说,每年临近过年的半个月左右,老家就会有一个专供人们购年货的——春节市场 Back to my hometown, I and my mother and I go to the New Year market.New Years Spring Festival Market

我们一走到去农贸市场的路上,就看见一个煞风景的牌子立在道路中间,上面写着四个大字——春节市场(车辆禁止通行)牌子后面的大道两旁都是卖对联的,地上和路边摆着的都是对联和各式各样的灯笼,买对联的人很多,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,只听见这个人说:“福旺财旺日子旺,家好人好运气好!我要这对!”那个人说“福门年年走旺运,宝地步步发大财!我就要这个了!”看着买对联的人的热闹劲,我好像真的“闻到年味”了!

接着往前走,那才叫人山人海呢!你看:中间这个摊位摆的全是各种各样的糖:最引人注目的是:“马大姐糖”、“大白兔奶糖”、“橡皮糖”,还有只有在农村市场上才能见得到的“螺丝水果糖块”这种糖是散装的!看着五颜六色的糖真馋人……

我的眼睛看都看不过来了,路两旁卖什么的都有,“笨鸡蛋喽,真正的农家笨鸡蛋!”“山蘑,山蘑,真正的山珍,快来买呦!”“新鲜的山野菜,新鲜的蕨菜,给钱就卖了!看一看,瞧一瞧喽!”叫卖声响成一片,看着这么多好东西,我问妈妈我们买什么,妈妈说今天就是带我逛市场,开眼界,看看老家人的过年购物的场面。

“思懿你看!”妈妈指着前面的卖蘑菇的叫我,“妈妈,我知道:这个是肉蘑、这个是松蘑、这个是针蘑、这个我也知道,是鸡腿菇,还有这个是扬蘑!”看着一串一串的蘑菇,大多数我都能说出名字来,“嗯,还不错,哦!

这一过年,市场上卖什么的都有,有很多东西在城里根本买不到,妈妈这次带我逛春节市场,我可是大饱眼福了!嘻嘻嘻……

展开阅读全文

篇4:以快乐为话题作文600字

全文共 1339 字

+ 加入清单

篇一:

快乐”一个多么美妙的词语,有它就好像有了一切,“没有”忧愁,“没有”烦恼,“没有”失败。回想起来,快乐是多么的简单!得到老师的夸奖是一种快乐,得到同学的羡慕是一种快乐,得到邻居的赞扬是一种快乐。快乐无处不在!为同学讲解一个题是一种快乐,回答老师提出的难题是一种快乐,帮助老爷爷推车是一种快乐,和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。快乐就在眼前!

俗话说:“助人乃快乐之本”,可见,帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我和轩是同桌,她各方面都表现很好,唯独在学习上有些不尽人意,于是,我暗下决心,一定要帮她把成绩提上去!在一次语文课上,老师讲的是《桃花源记》,《桃花源记》是一篇文言文,它不像现代文一样,语言优美,读起来朗朗上口。而是枯燥乏味,没有生机,这也是我同桌轩最不感兴趣的内容。所以,一上古文课,她的思绪就开始飞扬,以至于老师讲的重点她都遗漏掉。什么古文中的判断句呀,状语后置句呀,简直是天书。不过,我确信在我的帮助下,她肯定能体会到学习古文的乐趣。世上无难事,只要肯登攀。

先是教她翻译,一字一句的翻译成现代文,我边教边不时看她的表情,只见她双眉紧蹙,表情一副囧形。“我们一起读一遍吧?”先读翻译版的现代文,再读文言文。在反复对比朗读中,体会古人的用词简练,精美。仿佛自己置身于桃花园中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,紧蹙的眉头舒展开了,眼神中流露出身临其境的感觉。“复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”“真美啊!这篇文章真美,这样的世外桃源真让人向往。”是啊,古文如一杯琼酿,仔细品读中方能体会它的甘醇。

之后的日子里,我感触到了她的努力和进步,感触到了她在学习中得到的快乐,我也感触到了助人的快乐。其实快乐就是这么简单,快乐就在眼前!

篇二:

追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。

可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?

一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?这样的事情在生活中很多很多。

当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵!在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边!朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生!

展开阅读全文

篇5:苦难与快乐为话题的作文

全文共 922 字

+ 加入清单

人们为一日三餐而辛苦奔忙,进而劳其筋骨,饿其体肤,都是为了更好的愿望和更高的奋斗目标,也是为了更高的生活质量和更优的生活服务,于是人们拼命地努力地你追我赶的操持事业。那是因为人类最根本的愿望大概是活着并追求活得更好,更理想的潜在动力使然。

人们在一生奋斗的程序中,自然是千辛万苦的去争取愿望的实现,实现愿望的当下,就是快乐的光顾,而奋斗的苦难无非是行进中的坎坷留痕,也是旅途中的必经之桥梁。即使自已认为数以万计的愿望都实现了,也觉得似乎心存满足之态,但是前面等待我们的无非还是诸如此类空虚、无聊。如果当下虽然是饱食终日,享受着人间的荣华快乐,但终日无所事事的状态,仍然是我们逃脱不了的苦难。佛家说,人在凡间是苦行神,听来也确有几分道理,由于苦难和快乐互为因果,谁也离不开谁,所以地球上才出现了以三大宗教为中心的各种大小教派,因为宗教知道人类的苦难,便给人一个天堂、来世、极乐世界等等,于是人们寻找着心灵的归宿和寄托,信徒们和教徒们每天在祈祷中、诵经中、打坐中获取了心灵的忏悔和满足,甚至在虔诚中看透了生死,看破了那滚滚红尘万年有万难。此时此刻,宗教似乎是救苦、救难、救人的偶像。也许一个心如死灰的人,就不会感受到苦难的存在,这就是宗教的神奇之处,这就是人们要解脱苦难奔向欢乐的最佳慰藉。

其实从真正意义上说,欢乐从来都是短暂的,稍纵即逝的,不久远的,苦难正好相反,它比较耐耗,久长一点,它是占据人生之路的主宰和主人。叔本华的话有一定的意义,“生命是一只摆钟,一端是痛苦,一端是无聊”。这话虽有些悲观凄凉,有些看不到光明、快乐的一面,但现实经历中,愿望给我们带来的奋斗痛苦,以及实现美好愿望给我们带来的无聊,确实存在。当人们奋斗的目标、愿望,实现的那一阵子,人们享受着人间无尽的快乐,和享受着饱食终日无事可做的优闲时,至少无聊会向不速之客一样必然来临,谁也无法去摆脱,谁也无法去阻挡,这就是现代社会表现尤为明显的苦难——无聊。所以说,在我们的生命里程中,欢乐只是匆匆过客,是短暂的、瞬间的,唯有苦难才是永不落的太阳。苦难是太阳,欢乐是月亮,苦难和欢乐是相反相成的孪生兄弟,是永不分离的一对冤家。

快乐和苦难是地球人类生存的主题。

[苦难与快乐为话题的作文

展开阅读全文

篇6:元宵节快乐话题初中

全文共 764 字

+ 加入清单

除夕过去了,一年一度的元宵节到来了,有人说除夕是快乐的,而我却说元宵节是美丽的、迷人的。 The New Years Eve has passed. The annual Lantern Festival is coming. Some people say that New Years Eve is happy, but I say that the Lantern Festival is beautiful and charming.

元宵节的夜幕降临了,天空中漆黑一片,好像有一块黑布笼罩着大地,在天空中,有一轮皎洁的明月,好像是嫦娥绣上去的,一动不动,好像被元宵节的美景吸引住了。天空中偶尔会飘过几丝白烟,白烟里散发着鞭炮里火药的味道。

地上有许多人,人们急急忙忙像一个地方走去,等到了指定地点后,站在那里,一动不动。在公路上,可成了出租车的天下,司机们刚拐过一个弯来了一个客人,过了一弯下去一个,司机们真是忙得不亦乐乎,虽然他们累,但腰包却鼓起来了,可把司机们乐得合不拢嘴。在路旁的雪堆里,一米有一个洞,每个洞里放着一枝蜡烛,这些蜡烛代表着对亲人的思念。

你听啊,“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”,许多烟花在空中爆炸了,这响声汇成一曲曲交响曲,这曲子中有美声派、民歌派、儿歌派。你瞧啊,一个烟花飞到了空中,好似一棵树,树的叶子是无颜六色的,过了几秒钟,叶子慢慢拉长,好似无数的小星星。又一烟花飞到天空中,这个烟花好似一只孔雀开屏一般美丽。霎时间,许多烟花在空中爆炸了,那些烟花在空中五彩斑斓,有的像流星划过,有的像雪花似的把漆黑的夜晚照的相白昼一样。

看到这些美景使我浮想联翩,过去的节日中只能放100或500响的,如今,都有1000或5000响的,这代表着社会在进步,科技在发展,生活水平在提高,盼望着明年的元宵之夜会更美。

展开阅读全文

篇7:以快乐为话题的

全文共 765 字

+ 加入清单

帮助就像一种香水,用温暖的友谊将它洒在别人身上,自己的身上也会洒落几滴,自己和旁人闻到的都是扑面而来的芬香。

这就是我的左右铭,帮助别人,快乐自己!正如高尔基所说:”给,永远比拿快乐!“有难同当,有福共享,帮助他人,快乐自己,我觉得这并非虚言。

有一些人的头脑里,一直认为要帮助别人,自己就会有所牺牲,别人得到了,自己就一定会失去。其实不然,很多时候,帮助别人并不意味自己吃亏。美国哲学家爱默生说:”人生最美丽的补偿之一就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己“。

每当我与同学共同战胜困难的时候,我总会竭尽全力去解决,帮助让我变得热心,变得快乐。将温暖带给别人,也灿烂了自己的一方天地,听着他们由衷的谢谢,我感到无比快乐,心情也格外舒畅。

就在那天中午,周洋豫收到临时通知要去排练竖笛,她一时手足无措,因为她没带竖笛!她向我求救,可是我的竖笛放在储物柜,锁匙在哪儿我也没太在意,再说了,我们班队伍走了,我也很难挤进去。

”很急吗?“我下定决心帮她。”我现在就去拿竖笛吧!“我光速地跑回教室,在我的桌椅书包里翻箱倒柜,找了又找,可那锁匙偏偏跟我玩失踪,急得我直冒冷汗,我焦急不仅仅是为了帮周洋豫拿竖笛,还担心我等会挤乱队伍,可调皮的锁匙似乎在跟我捉迷藏,让我绞尽脑汁也找不到。

天无绝人之路啊,突然,一点银灰色闪了一下,曙光出现了,我迫不急待地翻开那个角落,嗬,期待已久的锁匙!我急忙跑到储物柜,将竖笛取了出来,这时队伍也早走了,我说着”请让一让“急忙大踏步挤出四班队伍直奔我们班队伍,当我把竖笛递给周洋豫时,她感动得热泪盈眶,夸张至极地说:”哇,救命恩人呐!“简直就是一副三磕九拜谢主隆恩的架势,逗得我哈哈大笑。

”帮助别人,快乐自己“这话一点儿也不假,帮助别人就能收获友谊,付出了给予自己也会很快乐。赠人玫瑰,手留余香!帮助就是快乐!

展开阅读全文

篇8:快乐的课堂

全文共 675 字

+ 加入清单

记得那是一节活动课。我们班干部正在讨论做什么活动,但是讨论了好久也没讨论出来。这时王老师走了过来说:“今天我们来做一个有趣地活动叫‘猜成语’。”我们大家异口同声地说:“好。”老师说:“我来介绍一下:一位同学在教室后面的黑板上写,几位同学在讲台上表演,让别的同学猜。每组六分钟时间,看哪组猜的多。成语要求和动物有关的。”第一组是王晓明他们组,王晓明写,XX猜,其他四位同学表演。开始了,王晓明往黑板上写了“狗急跳墙”的成语。这时一位同学装作狗,三位同学装作虎群在后面追,那位演狗的同学看了看,身体往上一跳。这时演虎群的那几位同学也停住脚步往回走了。我们班同学看了后都哈哈大笑,就连老师也情不自禁地笑了起来。这时XX摸了摸脑袋绞尽脑汁地想了想说:“狗急跳墙。”这时全班同学都激烈地鼓起了掌。王晓明又在黑板上写了鹤立鸡群、鸡犬升天、鸡犬不宁都被XX猜出来了,最后他们组共出了十个成语,XX猜对了六个成语。第二个上场的是我们组,我写,张红猜,其他同学表演。我在黑板上写了“为虎作伥”。这时,台上的同学想了想一位同学装作老虎,另一个同学装作一个正在干活的人。这时那个演老虎的同学装作把那个干活人吃了。那位同学装作死了,化成了一个灵魂。这时张红说:“是‘谈虎色变’么?”我说:“不是。”他又说:“‘为虎作伥’。”我说:“对了。”后面,我有写了浑水摸鱼、井底之蛙……都被张红猜对了,我们组共出了十个,张红猜对了八个。最后赢的组是苏佳傲他们组,他们全猜对了。不知不觉铃声响了,这节活动课在欢声笑语中结束了。

这节活动课我们组虽然没有赢,但我学会了很多和动物相关的成语。

展开阅读全文

篇9:关于快乐的中秋节话题

全文共 685 字

+ 加入清单

八月十五中秋节,今天给大家讲一下中秋节的一些习俗和来历。 August 15th Mid -Autumn Festival, today I will tell you some customs and origin of the Mid -Autumn Festival.

中秋节,又称月夕,秋节,仲秋节,八月节,追月节,玩月节,拜月节,女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉文化圈,诸国的传统文化节,时在农历八月十五日;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在农历八月十六日。

中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清,已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自20年5月20日,我国国务院也将此节日列入首批非物质文化遗产名录。

中秋节有个神奇的传说;就是大家再也熟悉不过的嫦娥奔月了。话说有一天,后羿向王母娘娘求得一包不死药。据说服下此药就能升天成仙。后羿不舍得撇下妻子嫦娥,独自升天成仙,就把这包不死药交给嫦娥保管。嫦娥将这包不死药藏在床头的梳妆台里。

后羿有个学生,名叫蓬蒙,本就是心怀鬼胎,心术不正的他知道后羿有一包不死药,开心的不得了,变案子策划准备偷不死药。三天后,后羿要带学生出门狩猎,蓬蒙为偷不死药假装自己生病,然后等后羿带着学生外出狩猎时,他拿着刀,逼嫦娥交出不死药。嫦娥一气之下,拉出床头柜一口吞了不死药,嫦娥忽然感觉自己变的轻飘飘,之后双脚离地,升上了月亮。

后羿回来后,得知此事,悲痛万分,就在嫦娥经常游玩的后花园摆上了嫦娥爱吃的,糕饼和水果,之后便有了拜月的传统仪式。

展开阅读全文

篇10:快乐的课堂六年级小学生

全文共 664 字

+ 加入清单

“当当,当当”随着上课的铃声,语文老师进了教室。同学们唉声叹气:“唉!又是作文课。”

谁知老师走上讲台故作神秘地说:“同学们,今天我们不写作文了,我们来做一个游戏”。老师话音刚落,教室里一片欢腾,同学们手舞足蹈,嘴里喊着:“吔,吔”!

我们的游戏是:不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后,就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞,又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口,他们就各摆出一个动作:“大力士”摆出了一个降龙十八掌的动作,“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说:“你们来逗他们两个,谁先笑谁就是输了。”老师先让我去,我不知怎样才好,只站在“大力士”面前捧腹大笑,“大力士”经不住诱惑,一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了,他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后,老师给“小不点”摆出了许多造型,可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏:“‘小不点’,你不笑、你不动、你不说,好,我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何,只好向我们求助,我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作,最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来,老师让我们两人一组对做,看比比谁先笑?突然一个同学说:“老师,这个游戏真有意思,我把它记下来,让妈妈看看。”老师正迫不及待呢,连说:“可以,可以,你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨:小朋友都写起来了,且似乎有说不完的话。

我们余兴未尽,下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。

展开阅读全文

篇11:二年级春节快乐小学生话题

全文共 848 字

+ 加入清单

盼望着,新年的脚步近了,近了;高兴着,春天的风儿来了,来了;挥手着,今年的日子别了,别了。

这是2020年的最后一天——农历十二月三十一日。吃过了晚饭,全家人准备着,期待着,春晚的开始。“叮铃铃——”电话欢快的声音打破了看似漫长的等待。我提起了电话,是好友李打来的——“喂,下来不?带上几支烟花!”我二话不说,披上外套,抄起烟花,蹬上鞋,潇洒地冲下楼。

几位挚友早已迫不及待。在小区花园里,我们找到了几块木头,把它们堆起来,生了一大堆火,我们凑在一起,看着升腾的火焰,听着噼啪的声音,沉浸在美好的世界里。突然,“啪”的一声鞭炮声,打破了美好的世界。我们都被吓着了,辉哈哈大笑。原来他抽出以一根名叫“擦炮”的小玩意儿。在篝火中点燃,扔向了李,擦炮大战就在这一场恶作剧中来、拉开了帷幕。最有趣的是将一个个擦炮摆出好看的图案,然后将一个擦炮的火药倒在所有的中间,然后点燃一个擦炮,将它放在火药上,这个时候擦炮就点燃了,火光冲天,排山倒海,震耳欲聋。

玩累了,扔乏了,跑不动了,笑够了。我们掏出一种叫“仙女棒”的烟花。点燃了,拿在手中挥来挥去,划出图案,留在空中的痕迹美极了。

后来,我们拿出孔明灯,在上面用荧光笔写满了新年的祝福,然后大家一起拖着,李在下面点燃了蜡,渐渐地火光越燃越大。我们慢慢的丢了。孔明灯飞向了高高的天际,带着我们的祝福和梦。

大家又凑在篝火旁,看着繁星密布的天际,小区的另一边传来了声声炮响,五彩缤纷,光辉灿烂。闻声而去,一群大哥哥大姐姐在放烟花,哇塞,还有一个老外。他们盛情的邀请我们来放鞭炮,并且送我们一人一根仙女棒,哇塞,好长,和我们的相比,是那么长,那么长。我们一起玩得很开心,繁星密布的天空,星星的光越闪越亮了。

新年的脚步更近了,近了,近了!

周看了一下手表,“还有一分钟”我们拿出烟花,围成一个圈,中间是一个大的烟花,“5……”我们纷纷点燃了导火索,“4……3……2……1……”烟花全都一起射了出去,多么绚丽,新春的钟声也在这时打响了。

新年来了,来了。绚丽地,华丽地,轻轻地来了。

展开阅读全文

篇12:快乐的中秋小学生话题日记

全文共 911 字

+ 加入清单

又到一年中秋,今年的月,那么圆,那么美。

望着那浩瀚夜空中的一轮明月,我似乎看到了那一棵桂花树,还有那在桂花树下嬉戏玩耍的嫦娥与玉兔。嫦娥姐姐真的很美呢,就是不知道她当年为何要“奔月”。

一张小圆桌,一家人围坐在一起,其乐融融,一种来自亲情的温暖在空气中四处溢开。大家时而聊着天,时而又安静下来,静静地望着月亮,似乎每一个人的心中都有一分思念。

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,”爷爷的电话有规律地响了起来,看到来电者,爷爷的脸上露出了浅浅的微笑,是他心中牵挂的那个人吗?“嗯,好!好!中秋快乐!”对方说了什么我没听清,但在爷爷说完那一句不超过十个字的话后,就挂断了。爷爷放下手机,迫不及待的让爸爸拿出手机,不一会儿,屏幕上便出现了一个视频请求,是姑姑发来的!看来之前和爷爷通话的,确实就是他牵挂的那个人啊!

姑姑嫁到了浙江,只有暑假回来了几个星期,带着她的女儿,也就是我的妹妹。妹妹有着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,粉嘟嘟的小脸蛋,才两岁左右,却十分能说,生起气来会“哼”一声,然后撅着小嘴扭着屁股躲进房间,任你怎样都不理你,那委屈的小模样也是萌萌哒!

打开视频后,就有一个童稚的声音响起:“中秋节快乐!”说完还把小嘴凑到屏幕上,给了我们一个大大的吻,要不是姑姑把手机抢走,她不知道还要贴着屏幕多久呢?

被抢走了手机,心情当然不好,又是“哼”的一声,她撅着小嘴不满地靠在床沿上,用小小的手扯着床单,似乎在宣泄着内心的不满,这个蛮横的小公主呀!

她那气鼓鼓的小模样,逗笑了我们所有人。“小姗。”听到我的声音,她又立马变了脸色,笑嘻嘻地跑过来,拿起了手机,童稚的声音响起:“姐姐,你来玩啊!”看来,我在她心中还是有些分量的,嘿嘿!

中秋,吃月饼当然少不了,我拿起一块月饼,在屏幕前晃了晃,故意说道:“想不想吃啊?”她听了我的话,扭着小屁股不知道跑到了哪里,然后拿着一块月饼跑回来,像献宝似的悄悄对我说:“你看,我也有哦,嘘!”说完她看了看姑姑,迅速在上面咬了一口,这个小顽童!

我和妹妹玩够后,就把手机给了爷爷奶奶,他们同姑姑说着,眼圈慢慢泛红

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

圆圆的月,浓浓的情,但愿人长久,千里共婵娟。

展开阅读全文

篇13:以生活需要快乐为话题

全文共 864 字

+ 加入清单

然而,快乐的来源也有很多。当我成功时,我会快乐;当我心愿满足时,我会快乐;当我玩得开心时,我会快乐……但是,读书的快乐却别有一番滋味。 However, there are many sources of happiness.When I succeed, I will be happy; when I am willing to be satisfied, I will be happy; when I am happy, I will be happy ... But the happiness of reading has a taste.

正午的`阳光穿过窗外交错的铁丝,在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍,最后,我从书堆中抽出了一本,轻快地抱着它们来到了阳台,我小心地翻开第一页,一段优美生动的文字出现在我的眼前:“这蔷薇色的光,一秒一秒,沿着富士之巅向下爬动。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反复咀嚼,似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返,回味无穷,但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。

“海燕在叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫……”不待看完,我不由担心海燕们的安全,微微皱起眉头,停下了继续读,仿佛我此刻便站在海边,看到狂风将巨浪甩到悬崖上,听见咆哮怒吼的雷声,而那些英勇无畏的海燕却在这险恶的环境中穿梭着,飞翔……我的担忧渐渐消退,勇敢的海燕又有什么可畏惧的呢?

沉醉于书的世界,我忘记了时间,直至天色暗下来,我已经看不清书页上的字。我抬起头,只见天空中灰蒙蒙的一片,哪里还有灼热的太阳呢?我合上书,那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。

我揉了揉眼睛,双腿也有些麻木了,但我读书得到的快乐完全淹没了麻木。我快乐,因为我在书中浏览了许多我不能够实地欣赏的大好景物,因为我了解了古今历史,因为我探索了世界奥秘……

因为这种我无以名状的快乐,我的精神得到享受,而书也如同磁铁般吸引着我,让我着迷,在迷中快乐。

我读书我快乐!

展开阅读全文

篇14:读书的快乐六年级话题

全文共 774 字

+ 加入清单

书是一个神奇的东西,它总能带给我意想不到的惊喜;书是一把充满智慧的钥匙,为我开启了心灵的大门,把我带进一个五彩斑斓的世界。小时候,《幼儿画报》里的红袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之间有趣的故事天天萦绕在耳畔,它伴我入睡,教我知识,陪伴我快乐成长。

当我的识字量与日俱增时,我已成为了幼儿园的识字大王,这是书给予我的第一份厚礼。随着年龄的增长,我对读书产生了浓厚的兴趣。同时,它也成为了我最贴心的伙伴,最值得信赖的知已,每当遇到困难时我总会想到它。

有一次,作为班长的我,没有带好出操的队伍,被老师批评了一番,当时我很伤心,很委屈。沮丧地回到家后,找出自己最爱看的一本书《感动中国学生的品德故事》,书中有这样一句话:“生活中困难不计其数,我们面对困难不能退缩,要积极去想解决的办法,才能克服困难,走向成功!”

这句话给了我很大感触,我忽然觉得自己浑身都是劲,茅塞顿开很快想出了一种“鼓励法”的管理方式,以表扬条或口头表扬为奖励,带动同学们的积极性,有效的沟通和真诚的赞赏赢得了同学们的支持和配合。出操的路队中说话的人少了,步伐整齐了,学校表扬了我们班,我又一次得到了老师的称赞,我非常开心,是书教会我如何勇敢地面对困难,它就像一盏明灯,为我照亮了前进的方向!

我喜欢读书,喜欢读各种类型的书,军事、历史、天文、科学、探秘等等,我从中汲取了丰富的知识,开拓了视野。《军事大揭秘》让我知道了原子弹的爆炸就是几个普通的原子经过裂变、碰撞、爆炸后产生的巨大能量;从《发现号》上,我知道了3D打印机可以打印出任何物体,甚至建筑;神奇的滩涂鱼是用皮肤来呼吸。《上下五千年》告诉了我诸葛亮北伐是历史上唯一一次以少胜多的战役……这样的例子举不胜举,它们让我着迷,赋予我能量,让我的内心不断地强大,充满激情与自信。

我读书,我快乐;我读书,我进步,我将踏着这充满智慧的阶梯走向人生的巅峰。

展开阅读全文

篇15:关于课堂的作文:快乐的课堂_650字

全文共 575 字

+ 加入清单

我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。

那天,上午第一节课,上课铃还没响起,教室里已经坐满了人。除了同学们,还有听课的老师专家们。我们都很认真,坐得像小树一般的直。

一位女老师走进了教室。老师很年轻,她好像也有点紧张。微笑着说:“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。

哇!这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”

老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊?”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗,看看他的家是怎样的?”

我想,发言可是我的强项啊。于是,我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃,几只黄鹂鸟在树上唱歌,歌声想在赞美春天一样,这里的空气非常清鲜,蓝天上。白鹭飞向远方…”

“杜甫的家被你描绘得真美啊!,你答得真棒啊!”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周,大家都用羡慕的眼神望着我。

接下来,还有几个同学抢着发言,尽管他们也说得很好。不过,我还是觉得自己很棒!

这堂公开课让我印象很深刻,因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今,还是记忆犹新。久久难忘!

地球是我们人类赖以生存的地方,他就像母亲一样为我们提供生存资源,保护环境。

展开阅读全文

篇16:我很快乐话题初中

全文共 780 字

+ 加入清单

阳光从天空中洒落,透过郁郁葱葱的树叶,很刺眼。我却出乎意料地没有用手去挡,以为觉得仰望的不止是阳光,还有快乐。——题记

小时候,总是懵懵懂懂,以为快乐就是笑,笑就是快乐。可是后来渐渐长大了,便对这个词产生了不理解,有时候我们并不是真正地笑,只是应付。“快乐是什么?”我总是站在雨中,喃喃地问自己。后来,我曾经以为一觉睡到自然醒,那便是快乐,可是睡太晚便没有饭吃,饿一个下午也会很难受;我曾经以为不用读书便是快乐。

可是不读书没文化,就当不了大老板,只能当乞丐,苦工了,我才不要那么苦;我曾经以为大人不用管我那便是快乐,可是大人不在了,心中反而空落落,很不自在;我曾经以为……有太多我认为快乐的事,其实并不是我正在想要的。于是,我更加不解?

终于,我找到了自己的快乐――雨中漫步。雨可真是一个好东西,可以缓解人的心情。漫步细雨中,雨点吻着我的脸颊,不觉中,心情便如雨点一样清凉。渐渐地我学会随着雨点,在雨中翩翩起舞,时上时下,像一只自由的小鸟。虽然常常会赢来路人的非议,可我仍然继续。我想我是喜欢雨的,它很了解我,着或许便是属于我的快乐吧!

毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱。这一切如此美啊,多么令人舒坦。再次随雨而舞,耳畔再次徘徊起那不堪入耳的非议。我……或许真的支持不住,我是否该放弃?嗯,是的,我放弃了。快乐抛弃了我,还是我抛弃了快乐?岁月流逝,我早已上了小学。

在老师那里我才有所领悟:快乐是健康,只有身心愉悦的人,身体才会健康;快乐是成就,只有乐观的人,才会勇于面对挫折,敢于挑战,才能成功;快乐是爱心,帮助别人的人同样也会快乐。老师的话,令我似懂非懂……

现在,我明白了,快乐其实就是一只风筝,它被放的很高很高,以致于我们看不见它,也摸不着它,但有线,它便会一直围绕在你的身边的。我们一直被快乐包围着。

展开阅读全文

篇17:以中秋节快乐话题满分

全文共 1081 字

+ 加入清单

一年一度的中秋佳节,正是赏月的好时候,可是今年的中秋节,天公不作美,沥沥淅淅的小雨遮挡住了月亮那明亮的脸庞,让我们错过了赏月的好时机,不过去年赏月的情景还历历在目。 The annual Mid -Autumn Festival is a good time to enjoy the moon.The face of our face made us miss the good time to enjoy the moon, but the scene of the moon watching the moon last year is still vivid.

记得去年的中秋之夜,妈妈在房顶的平台上放了一小餐桌,餐桌上摆放着许多新鲜的水果,有提子、石榴、梨、苹果当然,中间还放着不可缺少的月饼,我们一家人围坐在一起观赏空中的圆月。

夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,月亮像一个羞涩的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇羞的面容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。这深蓝的天幕是那么迷人,那么神秘,那么美丽,几颗闪闪烁烁的星星眨着调皮的小眼睛。我凝视着空中那轮皎洁的明月,不由得发出了感叹:中秋的月亮圆极了、亮极了,连月亮上斑驳的阴影也清晰可见。我仿佛看到美丽的嫦娥正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着亲人;小玉兔在寂寞的广寒宫里为嫦娥捣药。此时,我多想去和嫦娥做伴,多想去逗逗可爱的小玉兔呀!

这时,爸爸说:宝贝,你猜猜我们小时候是怎么过中秋节的?嗯你们小的时候还没我呢,我怎么会知道呢。我嘟囔着说。傻孩子,来,爸爸给你讲讲。我依偎在爸爸的怀里,听爸爸讲他小时候怎么过中秋节。小时候,家里穷,没钱买月饼,过中秋节的时候,都是你奶奶蒸的月饼,一层花生,一层枣,一层芝麻,蒸出来的月饼又厚又大,虽然没有现在的月饼好吃,但是那个时候我们都觉得是美味,偶尔能吃到你爷爷从城里带回家的月饼,那高兴劲就甭提了。这些月饼还舍不得吃,每次想吃的时候,就咬一小口,慢慢地品味着我听的很入迷,也很想尝尝爸爸小时候吃的月饼。爸爸答应我,等明年中秋节,让奶奶也给我蒸一个尝尝。

床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡我情不自禁地吟诵起李白的诗句。是啊,中秋佳节,是阖家团圆的节日,当一家人围坐在一起,吃着香甜的月饼,感受着中秋节的欢乐与祥和时,那些坚守在边防线上的解放军叔叔们,为了祖国人民的安宁与幸福,此时,他们只能遥望着天空的明月,更加思念家乡的`亲人,盼望着与家人团聚的日子。

中秋佳节,多么美好的团圆之夜,祝愿全天下的家庭都像天上的明月一样圆圆满满。

展开阅读全文

篇18:圣诞节快乐600字话题

全文共 694 字

+ 加入清单

“叮叮当!叮叮当!铃声多嘹亮……”啊!圣诞节总算来了!咱们拎着大包小包的圣诞礼物,准备赶回家一同团聚,吃个热腾腾的圣诞大餐,让我不由垂涎欲滴,真想一口气把一切的好料全塞到肚子里,冷冰冰的身体必定立刻热呼呼!

圣诞欢喜的气息在大街小巷、街头巷尾回荡着,我想先跟咱们说声:MERRY

CHRISTMAS!

到圣诞节,我最想祝愿的人是我爸爸。从小到大,爸爸都在身边陪同我、照料我,每个节日都会送我如山那样高的礼物,就连耶诞节也绝不会错失呢!遽然我听到了

脚步声,原来是胖嘟嘟的圣诞老公公,他蹑手蹑脚的跑进了我的房间,把礼物放进了我的袜子里。哇!艳丽的圣诞红、五光十色的圣诞树和洁白如皙的`大雪,这种快

乐的节日,就像在人间天堂相同,多么的轻松、高兴啊!

尽管我这姿态很好,可是爸爸就不好了,由于爸爸最近常忙到深夜十二点才回家,就算有

送我礼物,我也不高兴!由于爸爸不在家,就只剩余我、哥哥、妈妈罢了,一点都没有欢喜的气氛。我正在牵挂爸爸时,遽然有人走进我的房间,我转过头去,看到

的正是我最最最心爱的爸爸,我差点感动到眼泪哭出来。我底子不知道爸爸还会回来,所以妈妈就没有煮爸爸的饭;可是一听到爸爸回来,妈妈就煮了她最擅长的

菜,叫“锅牛肉猪排饭”,爸爸吓得脸色发白昏倒在地上。当然,他是在搞笑啦!咱们咱们也很合作,成心笑得人仰马翻!

期望这一年的圣诞节,

我过得既高枕无忧又无拘无束!尽管爸爸后来才回家,可是我仍是面带笑容,克服了我最大的妨碍──惧怕孤寂如黑夜般一望无垠。所以,我能够像圣诞老公公相同

络绎夜空,挨家挨户送礼物和祝愿。爸爸啊!我要祝愿你:心想事成,作业一往无前!这样,咱们全家就能够常常有爸爸陪同啰!

展开阅读全文

篇19:初中话题作文:快乐

全文共 834 字

+ 加入清单

五一劳动节,注定是一个快乐的日子,因为这天我和几个好朋友玩得特别的开心。

8点50分,我和吴桐一起来到学校门口。据云飞和邵子淇早已经在那里等我们了。我们每人都从自己家里带了一杆玩具枪,有仿真步枪、冲锋枪,背在身上还真神气。

我们跟着据云飞,穿过地下通道,顺着南大街西面的人行道往前走,不一会儿就到了钟楼小区。

我们来到据云飞家,阿姨对我们非常客气。她端出许多好吃好喝的来招待我们,看得我们直流口水。我们海吃海喝一阵之后,就按照原定计划玩起了枪战。我们按照“黑白配”分成两组,我和据云飞一组,吴桐和邵子淇一组。

战斗开始了。我端着冲锋枪,“哒哒哒哒”的向着邵子淇隐藏的方向杀去。哈哈,邵子淇还在那里正在观察着地下室,见我直朝他冲了过来,急忙一闪,躲到了一个柱子后面。我来了一个后面包抄,正要朝他开枪,不料,只听“哈哈”一声怪笑,吴桐从旁边跳了出来。我刚一转身,邵子淇和吴桐就朝我一起开火。我出局了。正当他俩高兴的时候,几声枪响,只见据云飞正在楼上向他们进行偷袭。真是“螳螂捕蝉,焉知黄雀在后”,没办法,他俩也出局了。我们小组赢得了第一场胜利。

第二次大战开始了。我不再像上次那样鲁莽。我对据云飞说:“走,上楼去,居高临下,杀他个片甲不留”。可据云飞拦住了我:“不,我们到地下室去,打他个防不胜防”。于是,我和据云飞坐电梯来到地下室。我们分别在两个大木箱后面躲起来,紧扣扳机,眼睛死死的顶着电梯口,等待着敌人的出现。一分钟,两分钟,五分钟过去了,敌人还没有出现。我等得有点不耐烦了。可据云飞说:“同志,坚持就是胜利!”果然,又过了两分钟,邵子淇和吴桐到处找不到我们,就坐电梯来到地下室。可他们万万没有料到,当电梯门刚刚打开,我和据云飞一齐开火,吴桐战死沙场,邵子淇也缴械投降了。

我们两局全胜,大败“邵吴”,真是太开心了。

不知不觉间,到了吃饭时间。阿姨叫我们吃饭。吃完饭,我们又玩了许多电脑游戏,有《红警》、《人兽大战》等。

真的是一个快乐的五一劳动节,我希望我的每一天都是这样的快乐。

展开阅读全文

篇20:快乐的课堂

全文共 331 字

+ 加入清单

今天我去上英语课了,我和爸爸走到那里的时候还有几个同学没有到,进去门后我首先看到墙上贴着一幅画,画中有长颈鹿和奶牛,老师画这幅画是要做什么呢?正好老师也在,我问了问老师,老师说是让我们种蔬菜的。真奇怪,上课还可以种菜,怎么种呢?

上课了,同学们都坐好后,老师拿出一个红盒子,里面装着各种各样的蔬菜,是老师画的,很像真的蔬菜。然后老师说了游戏规则:回答对了一个问题,就可以种一棵菜,分为两组进行比赛,看哪一组种的菜多,赢得那组得到的奖励就多。韵句背过的可以种两棵,韵文背过的种五棵。游戏开始了,我在长颈鹿一组,另一组就是奶牛组,经过激烈的抢答争辩中,我们长颈鹿组赢得了最后的胜利。

一上午的时间很快就过去了,我们大家玩的还不过瘾,和老师约定下次上课还玩这种种菜的游戏。

展开阅读全文