有一种感情叫做同情优秀作文推荐20篇

说谎其实是一个很不好的习惯。因为有时说谎会使人不信任你，当然，有的时候，说谎也是好的，所以我们有时候也要学会说一些善意的谎言。

记得有一次，我生病了，发高烧，需要打针。可是我怕疼，所以不管爸爸妈妈怎么求我劝我，我都不去医院，最后，妈妈垂头无语，无可奈何，只好走开了，而爸爸呢，仍坐在床上沉思不语。

过了一会儿，爸爸突然站了起来，走到我的面前，和蔼地对我说“孩子，走，去打针吧。”爸爸抚摸着我的头。可是我一听到“打针”这两个字，不等爸爸把话说完，就大喊“不去!不去!就是不去!”立刻睡到床上，用被子把全身裹住，一点也听不进去。这时候，爸爸又想到了一个计策，就对我说：“孩子，打针其实一点都不痛，就如用一张纸拍你手一样，一点感觉也没有。”我半信半疑地问：“真的吗?”只见爸爸胸有成竹地说：“那是当然呀!”

听了爸爸的话，我就跟着爸爸来到了医院，然后到了注射室，这时注射室里一个病人也没有，爸爸大喜过望，高兴得手舞足蹈，大夫了解了我的情况之后，拿了一副注射器，抽了一支药水，在我准备就绪后，趁我不注意时，针就扎进了我屁股里。“咦!真的一点也不痛。”我暗自高兴，大夫开始注射药水了，“啊哟!好胀哦!哇!好痛啊!”谁说不痛的，分明很痛吗。注射室里传出了一阵又一阵的叫喊声……

唉!爱的谎言是好的，可是让我吃了不少苦啊!

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。日本侵略者来轰炸上海火车站了，人们逃的逃，哭的哭，叫的叫，一对夫妻刚刚知道日本侵略者来轰炸了，他们带着他们的儿子来到上海火车站要把他们的5岁儿子带到一个安全的地方。他们不想抛弃自己的孩子，轰炸开始了，有很多人都牺牲了，轰炸结束后，这个小男孩哭了。 他为什么哭呢?原来是他的父母都在轰炸中长眠了，这个小男孩非常的可怜，有可能日本侵略者还会去别的火车站袭击，看看他们，再看看我们根本完全不同，这个记者拍下来这张照片，记者一定会去安慰他的，要不然说不定这个小男孩长大因为饿会变成小偷，说说以前的世界都是悲惨的，而我们现在是欢乐的。 我们现在的生活是非常美好的，要是以前的小朋友和我们一样，该多好啊!

有一种爱叫做感动，它随处不在，纯纯的，暖暖的。感受到它是一种幸福，虽然它无处不在但却得用心品味，细细琢磨。

有歌唱到“如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”，其实，倘若人人都能体会到感动，人间定将更加美好。

暑假已经悄然开始好久了，葡萄园里的葡萄也由青变紫，闪亮的，诱惑的，葡萄的成熟预示着父母的用心经营已有了成果，接下来的就是出售了，市场竞争使得出售变得越来越难。父母晒黑的皮肤，走肿的脚，硕大的汗滴，就是接受挑战的最好的见证。

晚上，天渐渐又变得很闷很闷，妈妈要我早点洗完澡把空调打开，不要被蚊子咬的浑身是包。妈妈自己却在外面卖葡萄。呆在房间里，我时而就会在阳台上看看，希望今天爸爸妈妈的葡萄会卖得很顺利，早一点回家，但是妈妈还是在天快擦黑的时候回到家，我很是激动的跑下楼，妈妈对我说，你知道妈妈给你买了什么吗，看看包里吧。我好激动，知道妈妈一定有给我买了好吃的，但会是什么呢，不会是我天天念叨的油条吧，晚上怎么会有油条呢?可袋子油油的，我打开一看，哇，原来是我最爱吃的猪头肉，想死猪头肉了…….我大声的叫着，心里真的不知道是什么滋味，甜甜的，暖暖的……

坐在桌子上，看着很饿的妈妈，黝黑的妈妈，疲劳的妈妈，自己好感动。妈妈对我说了一句话：“孩子，妈妈给你买吃的很乐意，本来妈妈爸爸就是在乡下劳苦的命，所有的希望就是在你身上了，虽然妈妈总是叫你减肥，但是见你饿着，妈妈心里也难受。”这就是我的妈妈。

她和父亲在乡下劳苦了半辈子，头发花白，皱纹凸现，但妈妈对我的心永远让我感觉妈妈的心是那么年轻，那么与时俱进。

晚上我总是喜欢躺在妈妈的旁边，因为这是世界上最安全的地方。

我总是喜欢靠妈妈很近，因为靠着妈妈自己的心灵永远接受着洗礼。

从生活中最近的地方好好学习一门功课——感动，从感动里你可以从最近的地方看最远的地方，慢慢的会看见世界其实真的很好。

有人说过这样的话：“人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那 么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。

孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西 很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。 其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。

就在这一刻，你突然长大。”是啊，上学的时候没有过分地珍惜过同学的情感，有时甚至为了铅笔、橡皮之类的小东西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人们才真正懂得了同学的友情。同学的纯洁在于同学之间只想珍重这一份真挚友情，只想心无杂念地做彼此的一个红颜知己，只想把情意尽深深的收藏于心底，当同学沉没在迷津里时，只想牵着他的手去看谜底，想给他一份发自内心真挚地关爱却不愿在迷失的目光中让自己迷惑到底。只是愿意成为红颜，愿意成为知己。也许这会带着一点浅浅的爱情影子。但更明确了红颜知己不是影子，它不能阻御你将你的爱尽情地释放到底。同学不是你的情人，不能总围绕在身边缠绵，不能常常的俯首于耳边思思细语。同学是不离不弃红颜知己，这是一种神秘而默契的情意，为你的喜悦欢歌笑语，为你的忧伤迷离惆怅给一份温暖，一份慰籍，一份爱心,一份情意会选择默默的注视你行进的步履，在你失意的时候，在你困惑的时候，会用臂膀将你的脊梁托起。同学情，一世情.友谊----一个大家都想有的东西，可是友谊像什么？？人们的说法五花八门。但是，我认为，友谊像一块磁铁，吸引着我和我的朋友;友谊像一阵风，吹散了我心中的乌云；友谊像一阵雨，滋润我心中那片干枯了的土地，让它长出希望的苗；友谊像一只船，带我从悲伤奏响欢乐…… 友谊像一块磁铁是因为有一次，我和我的好朋友蔡家琳闹的很僵，我都想再也不理她来表示我心中的愤怒，而她呢，似乎比我更生气。

我们俩好像都像是对方不存在似的。可是到了两节课后的体育课，在昨晚体育课的准备运动后，老师大喊：“解散！”我和蔡家琳的手又不自觉得牵在了一起，我们俩都笑了。我认为友谊像一阵风是因为有一次，我因为跑步太慢而被老师在跑步那一栏上打了个不及格，我伤心极了，感到头顶上的阳光一下子被一片乌云挡住了。这时，我那几个知心朋友——蔡家琳、赵菡若、沈莹莹他们跑过来你一言我一语的安慰我，他们的一句话就像一阵风，慢慢地吹散了我心中的“乌云”。我认为友谊像一阵雨是因为有一次，我有一科考砸了，而且还不是一般的差，我觉得对考试没有了信心，心里的那片土地也渐渐干枯了，不过，我的那些朋友又跑过来安慰我，她们的话像甘露，滋润了我心中的那片干枯了的土地，让我心中的那颗希望的小苗重新长起来了。友谊在我人生里很重要，在我需要时给我帮助，在我孤独时给我温暖，在我迷茫时给我指引。我想说友谊像一个多变的仙子，我想要什么，她都能给我，真想一生拥抱她的美好。

爱的老陈：

我们素不相识，听说了你的故事，我决定给你写这封信。

跟你一样，我对你的女儿怀有复杂的心情。她都读到大学了，还没有学会“亲亲相隐”的道理，反而去揭发自己的父亲，令人痛心，更令人担心——如果这傻孩子走入社会后仍是这个样子，人情世故半点不通，动辄批评这个、举报那个，怎么在这复杂的世界立足?

对你的遭遇，我非常同情。本来只是一件小事，却弄得沸沸扬扬举国皆知。不就是开车时接个电话吗?谁敢赌咒发誓自己开车时没接打过电话?电话响了，领导找你、同事问你、朋友约你，接慢了都不合适!跟乱闯红灯的行人、野蛮变道的汽车、防不胜防的车窗垃圾还有半夜里轰隆隆飞驰的“二环十三郎”飙车党们相比，我们只不过是接个电话，简直应该算是模范守法公民好吗?影视剧里天天出现开车接打电话的场景，可也没见编剧们立马派个警察去制止啊。

老陈，我知道你最近一定听了不少大道理。交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”之列、伤亡率逐年上升……拿那些遥远的数字吓唬谁呢?癌症倒是头号杀手，不也得听概率论的吗?我相信，一定也有人跟你唠叨过“规则”意识。什么是规则?过去，“圣旨”是我们中国人奉行的圭臬。后来没了皇帝，有了宪法，法定的“规则”逐渐成了体系，国家已经宣示，“人治”要变“法治”。道理我们都懂，但是我们也都清楚，“潜规则”的根须在这片土地扎得更早、太深。你只不过开车接个电话就要挨罚，“特权车”什么时候能够依法上路?我们的孩子规规矩矩参加高考，别人给孩子明目张胆找人替考;我们的孩子千辛万苦考入大学，别人神不知鬼不觉把孩子从差校转入名校。前路漫漫，总有一些“别人”待在我们身边，你说，我们手里的方向盘到底该往哪个方向转?

老陈，不管怎么说，不希望你过多责备女儿。她还只是个孩子。如果社会的每个成员都像她这样尊重公共秩序，尊重其他个体，也许压根儿就不会有今天的这场风波，而中国人呈现给世人的面目，也不会总与“插队”、“随地吐痰”、“全球扫货的土豪”和刻在名胜古迹上“到此一游”的题名联系在一起。我想，女儿对你的举报，是一代人对另一代人的质问和挑战——问题在于，这个国家今天的国民，愿意选择谁的一边?

亲爱的老陈，听了你的故事，我的感受一言难尽，期待与你进一步交流。

我的地址是本市平安路110号交通事故致残人群康复中心。欢迎你的到来!

你的同龄人

明华

【相敬如宾】——形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。

【情同手足】——手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【秦晋之好】——春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。

【如兄如弟】——情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

【相亲相爱】——形容关系密切，感情深厚。

【情投意合】——投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。

【唇齿相依】——象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。

【双宿双飞】——宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。

【辅车相依】——辅：颊骨；车：齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切，互相依存。

【休戚与共】——忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。

【相依为命】——互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。

【如胶如漆】——象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

【亲如手足】——象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。

【手足之情】——手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

【亲密无间】——间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。

【辅车相依】——辅：颊骨；车：齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切，互相依存。

【同舟共济】——舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

【琴毖和谐】——比喻夫妻关系和谐。

【关系密切的成语】： 朝夕相处

【拼音】： zhāo xī xiāng chǔ

【解释】： 从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。

【关系密切的成语】： 不分彼此

【拼音】： bù fēn bǐ cǐ

【解释】： 彼：那，对方；此：这，我方。不分这个和那个。形容关系密切，交情深厚。

【出处】： 宋·陈亮《谢安比王导论》：“一切以大体弥缝之，号令无所变更，而任用不乏其人。”

【关系密切的成语】： 情同手足

【拼音】： qíng tóng shǒu zú

【解释】： 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【出处】： 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

【关系密切的成语】： 唇齿相依

【拼音】： chún chǐ xiāng yī

【解释】： 象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。

【出处】： 《三国志·魏书·鲍勋传》：“盖以吴、蜀唇齿相依，凭阴山水，有难拔之势故也。”

【关系密切的成语】： 脉脉相通

【拼音】： mài mài xiāng tōng

【解释】： 血管彼此相通。比喻关系密切。

【出处】： 李大钊《Bolshevism的胜利》：“人间的生活，都在这大机轴中息息相关，脉脉相通。”

细细揣摩，我们生活在同一片蓝天下，扮演着不同的角色。在这般色彩斑斓的社会环境中，我们究竟为自己争取到了什么，又好似遗失了些什么。

如今，我会时不时地与同学倾诉，为什么曾经真挚的情感在进入高中后就不复存在了呢?是的，我相信在我身边的每一个朋友，亦是与我相同年龄段的，都有过这般强烈的想法。白驹过隙，现阶段的我们每个人心中都似有一层厚厚的茧，密不透风，将自己美好的爱，高尚的心灵都一层层地裹了进去，又叫我们如何轻易地将真心掏出，恰如同情与悲悯这般的情感。

母亲常常跟我提及，这样的高中生活已不同于她往昔了。这般激烈的竞争，此般迥异的社会环境。那么，我也可以想象，人与人之间已到了怎样的一种冷漠的境界。鲁迅先生写过一篇《祝福》，正是在讲述祥林嫂的悲惨命运，祥林嫂的悲剧恰是当时封建的社会环境下，冷漠无情的人们为她所营造出的悲凉气氛。可在当今如此改观的社会下，为何还如此鲜见同情和悲悯呢?

小学的时候，我们也大都读过《农夫和蛇》吧。农夫的同情与悲悯却惨遭死亡的下场。那时我们都还年幼，心灵纯洁，感情真挚。仍记得我在读完这片寓言后，顿生的怜悯之心以及对蛇那般恶人的极力憎恶。将时光扭转，不难发现，让现今的我们，或是让已步入社会的人重温这篇文章，心境便大大的不同，已不再有这般大大的感慨，甚至会嗤笑那年少时的幼稚。但我想，在这篇日志的起笔，我便已了然，很怀念那曾经坦诚的真心，真是羡慕!

我们在这一片环境的塑造下，冬日来临了。我们的形象已不再是那位农夫，而是那条蛇了吧。我们的皮肤随着严寒冻住了，也一并冻进了心里。只是我们在接纳对方的同情与悲悯时，是否会反咬对方一口呢?

初中时，犹记一名英语老师在上课时提及到：拥挤的公交车上，司机执拗的坚持遵守规则，不顾站在前门的老奶奶的乞求，无情地目睹老人一步一蹒跚地走向后门。老师大为感慨道;“唉，规则是死的，但人是活的啊!”

其实，我们的爱并未消减，只是将其藏匿地太过深了，难以再表达出来。我真心的希望，我们能解开冷漠的枷锁，让同情和悲悯这等美好的情感，给身边的每一个人带去温暖。

我很喜欢小品演员蔡明，这倒不是因为她的演技和容貌，老实说，这两点她也就是平平而已。让我感动的是她的一件小事，蔡明每见到街上有人乞讨，总要给钱。朋友劝她说，这些乞丐看着可怜，其实有不少都是假的，人家就是靠这发财的，家里的小洋楼都盖起来了，比你住得还宽敞。蔡明点点头，若有所悟。可是下次碰见乞丐，她还照样掏钱。朋友问：你怎么还傻呢?她解释说，万一这个是真乞丐，他家里没盖楼呢?一个富于同情心的演员，也许无法成为表演大师艺术巨匠，但可贵的同情心，却会使他的人格大放异彩，受到人们的敬重和热爱。

在19世纪末叶的西伯利亚，富于同情心的小镇居民，常常在深夜房外的窗台上放着酸奶、面包和旧衣服，以供那些从流亡地逃跑的十二月党人食用，一些著名的十二月党人，就是靠着这些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亚。小镇居民的名字至今谁也不知道，更不见经传史册，可他们的善举，不仅温暖了冻饿之极的十二月党人，也至今还温暖着我们的心田。

培根说：“同情在一切内在的道德和尊严中为最高的美德。”孟德斯鸠也说过：“同情是善良心所启发的一种情感之反映。”所以，人不可无同情心，同情心可以使人变得可亲可敬，变得伟大崇高。诗人杜甫，只有写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句，才能戴上人民诗人的桂冠;诗人龚自珍，发出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的肺腑心声，表现出悲天悯人的博大胸怀;面似冷峻的鲁迅先生，则因“俯首甘为孺子牛”的拳拳之心，更显其思想之深邃，道德之高尚;而不辞辛苦千里迢迢，到遇难矿工家里慰问吊唁，潸然落泪，温家宝总理用满腔真情告诉我们什么叫“情为民所系”。

同情心还可以让世界充满爱。南亚海啸灾难发生后，世界各国人民纷纷解囊相助，中国人也不甘落后，短短几天就捐赠了数十亿元的现金与物资。这次灾难，也是对地球村居民同情心的一次大检阅，大洗礼。还有一件事也使我们很感动，今年的维也纳新年音乐会，为悼念海啸遇难者，在演奏中取消了最欢快的《拉德斯基进行曲》。音乐中断了，主持人走上台，悲壮地讲到海啸灾难，讲到此刻要向灾民捐款，为此，今晚将不再演奏《拉德斯基进行曲》。可以说，这是历年来一次最人性的维也纳新年音乐会。

一个没有同情心的人，是冷酷残忍的人;一个没有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但同情心不会自发产生，同情心也要靠精心培植和维护，心灵里播下爱的种子，才能长成同情之花;全社会都为同情心叫好呐喊，才能形成一个充满同情心的好环境。

冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获……有泪可落，也不是悲凉。

“感动中国”的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句“不要责怪他们”，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”却让人无不为之动容。

永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲;因为爱，所以伸出援助之手;因为爱，所以传递爱。

《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。

爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。

传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执着。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人;在天津，许多人自发建立“稀有血型之家”为需要者义务献血;在山东，“微尘”已成为爱的代名词……

也许你会说，自己没有孔子的“仁爱”，没有墨子的“兼爱”，没有慈善家的“博爱”，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的共同点就在于—有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立“互助社会”，建立“爱心社会”。

记得华农大学生小李的话：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

记得冰心老人的话：“爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。”

记得我的话：“爱出于本心。”

爱出者爱返，福往者福来。

对一个衣衫褴褛的老者给与帮助，即使最终发现他是个骗子，也绝不后悔，绝不诅咒;对那些身残志不残的个体，报以常人的目光对待，而绝不特别对待。。。。。。是的，这就是真正的同情心。

真正的同情心，绝不是那用可怜心态布施的1元钱，绝不是那将身残人士当特别的帮助。。。。。。一次真正的同情，也许能让一个骗子从此诚信起来，也许能让一个身残志不残的青年重创奇迹，又也许让一个颓废的身残者获得重生的希望。。。。。。

相信吧，一次真正的同情一定比一次带着异样目光或者载满悲痛情愫的同情更让人欣然接受，也只有真正的同情才能从心灵深处帮助一个受难的人。

真正的同情，才能帮助一个人。

哪怕是送一碗热腾腾的饭，哪怕是递一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上仅有的1元钱，只要你用真心，用充满善意的同情，这都是真正的同情。千万别把热腾腾的饭倒在受难者的身旁，更别大张旗鼓地围着受难者布施你那可恶的十元钱，这绝不是同情，这是一种对弱者生命的侮辱和不尊重，这更是一个人品质低下的可笑的举动。

也许因为你的嘲讽，你的大张旗鼓，让一个刚刚燃起的火焰再此熄灭，让一个受尽肉体上折磨的人再受精神的耻辱。。。。。。别忘了，一个厌恶的眼神可以杀人，一句无意的话可以刺痛人，又何况一次充满异样目光的同情呢！

真正的同情，是帮助人走向光明的火把。

有些人，我们不能同情，我们更没资格同情。因为，当他们身残时，他们的灵魂却比我们任何一个都要坚强、高贵。贝多芬双耳失聪，我们却同情不起，因为他那"扼住命运的咽喉"的灵魂创作出了多少隽永的乐章;史铁生半身瘫痪，我们也同情不起，因为他那"顽强不屈"的灵魂创作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌，我们依然同情不起，因为她那"成功路是由血汗铺成的而并非汗水"的坚韧创造了多少化学上的奇迹。。。。。。而我们唯一能做的只有用正常的目光看待这些与我们所不同的人物，我们没资格同情一个高尚的灵魂。。。。。。

西方有句名言：我们每个人都是上帝咬了一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷大，是因为上帝更喜欢他的芬芳。

既然如此，我们能做的是，该同情时，用真正的同情心;不该同情，没资格同情时，我们则应用一颗平常心对待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

十八大以来，建设和谐社会已成为议论 最集中、谈论最多的一个问题。围绕这个问题，各种议论观点很多，目的都只有一个，那就是如何让社会更和谐，人民更幸福，国家更富强。

在现今社会下，如何才能使社会更和谐呢?面对社会道德水准下降、荣辱观下降的局面，面对一些人过于强调物质利益，过于看重物质财富的现实，特别是面对社会上的弱势群体和弱者，如何才能让每一个人不仅在生活上感到和谐，在精神上、心理上也感到和谐呢?笔者认为，必须大力培养社会同情，建立比较广泛的人与人之间的同情感、同情心。

大家知道，同情是一种真诚的潜意识的感情流露，作为一个有爱心的人，在真诚的同情发出之后，往往都会做出一些具体行动，对被同情者予以物质或者精神、道义上的扶持、支持和帮助。

同情不是可怜，可怜虽然也是一种感情的真诚表露，但是，可怜对于被“可怜者”来说，似乎总有一丝“屈辱感”包含其中。所以，如果说同情某个人，同情某件事，人们不会感到难过，如果说可怜某个人，被可怜的人一定会感到有些难过。

提倡同情，让每一个人都有同情心，可以融洽人与人之间的关系。一个社会，要想维持和谐，人与人之间必须有同情心，强者与强者之间，强者与弱者之间，弱者与弱者之间，都应该充满同情心。一般看来，强者与弱者之间，强者是同情者，弱者是被同情者。其实不然。强者与弱者都是同情者与被同情者，只是强者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。强者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物质，如果两者之间能够建立互补的同情机制，那么，社会就会和谐得多。强者与强者之间，弱者与弱者之间，如果也能够建立良好的同情机制，那么，就可以减少很多摩擦、很多矛盾，从而，人与人之间的关系更加融洽，社会更加和谐。

从实际情况看，同情在很多人的身上，已经慢慢失去，无论是对强者对弱者还是弱者对强者，包括强者与强者之间、弱者与弱者之间，都缺乏同情，缺少同情心。强者对弱者的生存环境、生活条件、生活质量没有同情心，从而只顾自身的利益，只顾自己赚钱;弱者则对强者的物质产生极度的反感，在强者发生变故、发生问题时，常常表现出幸灾乐祸的心态。在强者与强者之间，弱者与弱者之间，也是如此。

没有同情心，不仅表现在成人身上，在儿童身上，受社会风气的影响，受大人教育的影响，也表现出了可怕的缺乏同情心。对同学、对老师、对社会上的弱者，对社会上发生的各种值得同情的事，都表现出麻木不仁、嗤之以鼻的感觉。

没有同情心，还表现在机关工作上，表现在对待群众的态度上，表现在处理社会事务上，对来自于基层、企业的同志，对群众反映的问题，对上访的群众，对涉及群众利益的城市拆迁、土地征用、群众生活安排、城市管理等，都严重缺乏同情心，缺乏感情。

由于缺乏同情心，人与人之间也就缺乏沟通，缺少理解，社会矛盾也就容易发生。如果每一个人都能够真诚地表达同情，都具有充满真情的同情心，那么，人与人之间，就能够建立一种可以依赖、可以依靠、可以帮助的真诚感情。

建设和谐社会，需要建立一种真诚表达感情的同情机制，通过同情机制的建立，让社会充满爱，让社会充满情。

我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。

只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V，更像一位英勇善战的先生。

另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。

还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。

我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密。

小时候总觉得有吃的，有玩的，有睡的，有爸爸妈妈的疼爱，我就很快乐了，我快活，幸福，那就是协调——我的协调。

渐渐长大了，烦恼多了，然而我还有不少快活，可对长大的我来讲协调的含意再也不仅限于快活，还要更多：协调应该是陶渊明笔下的桃花源，有山川围绕，落英缤纷，阡陌交通，鸡犬相闻，与世隔绝。协调应是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的山川故乡……

我原认为协调应当不属于这个高速蓬勃的只有权力之争的经济社会。我看到的是卖弄于坦诚在利益挑拔下的冲突;高步调，快节拍与繁琐生存细节的矛盾;幢幢高楼大厦下独树一颗的不协调……

可我仍是执拗地寻觅协调，哪怕找遍生存的各个角落，就算是细碎的星星点点，支支片片我也要拾起来，再拼合毗邻起来，自己独自享受。

找一个好天，在很深的夜里，坐阳台上，看着天空数星星，拿着千里镜看玉轮上的嫦娥，现在的静谧应该是我寻觅的协调。

找一个阳光明媚的日子，坐在窗前看书，让阳光洒满书桌，流淌在字里行间。再放首《高山流水》。懒懒，悠然自在闲坐，畅游书海。这时候的欢乐，安静应该是我追寻的协调。

在公园小路边的石凳上和姐妹们闲话生存趣事，后面的草地上再多两个追赶游玩的银白狮子狗。这应该是我追寻的协调——轻松，释然的。

抓拍一组在金红色落日斜照下面包房前金黄壮丽的菊花照片。再坐下静静赏识：面包房前的菊花是中国文化与西方文化的组合;金红色的落日照在金黄色的菊花上是暖色的协调，再适合无非的颜色搭配。闭上眼睛都还能感觉到面包的香气缭绕在鼻间。这应该是我寻觅的协调——暖暖的，香香甜甜的。

北墙下坐着的十几个老头趁着这冬季里少有的好天出来晒太阳，小马扎，暖暖的红色城墙为底色，都是蓝黑色的外套，戴着一个小帽子，老头们都各人拎着自己的鸟，挂在路边的枯树上，拉一把二胡，再配上委婉的鸟鸣。这应该是我寻觅的协调——天伦之乐，冬季里的小曲。

找啊找，累积多了才晓畅协调就在我的身旁，他融入到了生存的各个角落。它也属于这个经济蓬勃的社会。协调应该是有更广的含意。

清早，校园里朗朗的念书声，刷刷的扫地声，食堂里乒乒乓乓的锅碗瓢盆的撞击声，缓缓上升的太阳，渐渐褪去的迷雾。

车间里嗡嗡的机械运转声，起起落落的年夜吊车，快速扭转的大风车，张张合合的年夜闸门……

这些应当都是协调的奏曲，它不单是静静的，也可以是闹热热烈繁华的。

协调应当在我的心中。

庄子说：“心莫若和。”

孔子说：“乐而不淫，哀而不伤。”

老子说：“自知而不自见，自爱而不自贵。”

“庄生晓梦迷胡蝶，望帝春心托杜鹃。”物我两望是最大的协调。

“和”在心中，“谐”在面前。

因为有你，我才有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；因为有你，我才有“秋风萧瑟，洪波涌起”的壮志；因为有你，我才有“蜀道难，难以上青天”的咏叹。

世间万物之多，你我恰恰相遇了，相信这是求之不得·永远存在的缘分。愿你我的情谊永垂不朽，致错误。

相信有些人极其厌恶你。你让他们考不上高中·大学；你让他们受到长辈的责罚；你让他们迷失方向……每一种事情都有它的正反两面。爱迪生经过上千回的失败才发明了电灯。居里夫人通过漫长的岁月和夜以继日的辛勤才发明了雷。这是为什么呢？为什么成功需要多次的失败？因为只有失败才会有成功，所有的成功不是光靠努力就行的，它也是一个个大大小小的错误来酝酿的。

对我而言，你愿意与我相遇，是我上辈子修来的福分。在我的脑海里有一段刻苦铭心的记忆，那就是数学题：4-7=？我毫不疑迟地写了3，老师批改之后耐心地跟我讲解，我的粗心大意换来了老师谆谆教导。对于这一种题我加深了记忆和学会了新的解法，更重要的是我认识到了粗心大意带来的后果和人生态度。你让我有了一个极大的进步，你让我明白了对待任何事情都应该全神贯注，一点不旁骛。

成功的背后，总有苦涩的开端，只要有一种坚持，一种信念，一种永不放弃的精神，那苦涩的开端也蕴藏着一种甜美……

在开始，你给我带来的是烦恼；在不久之后，你给我带来了伤感和无奈；但在最后，你给我带来了成功的泪水。你就如四季的雨，时而狂暴时而温柔，让我在各种环境成长。感谢你！

你的存在，是我最美的相遇！

拼图一片片失落，日记一篇篇垒叠，时光一滴滴流淌。不知不觉间，已经是九百一十九天了，想要忘记，然而却发现不知为何，你的容颜在心底的烙印越来越明显。

拼图一片片失落，一句歌词，却将心中的孤落抒发地淋漓尽致。不知从何时，你已缓缓占据在了我心中某片柔软之上，成为了那专属于我的一缕温煦的阳光。我曾自私期盼这缕阳光能够永远照耀我心房，可惜天不遂人愿，我终究是把你丢了，看着你远离的身影，好像有一只无形的巨手在牵扯着心脏，生疼。

泪水不由盈眶，但我却不后悔，若真有缘，今天的分离，便是未来的重聚。即便就此结束了命运的缠绕，亦不悔，至少曾经有过共同的回忆。

日记是一篇篇的垒叠，一张纸，可以记录着情，一堆纸叠起来，可以记录的是我对你久久无法忘却的情感。换了一个又一个的笔记本，一直将其如珍宝般收藏在盒子中，上好锁，似乎这样，你就仍陪伴在我身边。每当我打开盒子，翻看着以往的日记，或喜或悲，或甜或涩，心境皆有所不同。

静谧的夜晚，躺在床上，透过窗纱，望着漆黑的夜幕。若隐若现的繁星，好似勾勒出了你的容颜，思念，真是是一种很玄的东西，如影随形。

时光一滴滴流淌，本应顺走那难以忘却的情感。不曾想，那情感堆积了起来，形成了一座无法移动的山，然时光只顺走了青春，不然怎一下子就快三年了呢?

许多人都反对青春期初恋的存在，可唯有青春期有过初恋的人才知道，为了这份或绚丽，或纯真的情感，我们努力过。而这个时期的初恋，无关其他，是纯粹的、青涩的.爱，没有任何修饰。也是当许多年后，回忆起青春时代，最动人的篇章。初恋真的是一个无法忘却的记忆。

怪不得大家都说，初恋是最难忘，最刻骨铭心的。

已经分开两年多了。

再次走到那个曾经熟悉的地方，曾经一度徘徊的地方，还是禁不住内心有种异样的激动，有种难以抑制的欣喜。却是茫然的，莫名 的。

想我们从前，走在那个每天必经的地方，偶尔碰了面，却不敢搭腔说话。因为都有面子，都矜持。然后扭扭捏捏半天，还要偷偷用余光去瞥他，只为能看他一眼，甚至不愿好几百米的追随，去同一个地方吃饭，在靠近他的地方说笑。从来没有什么不可告人的秘密，只是为了能多看他一眼。

那时候，感觉校园的每一个地方都是十分美好的。都是充满了春季幸福的恋爱气息。柳枝轻拂，温风低语，吹过的阵阵花香，更似恋人魂牵梦绕的发香。然后就可以在校园的某一个角落或某一个不起眼的场合一抬眼不经意间就看到他，也有时在茫茫人群中一眼就能定格在他的身影上。就是这么神奇，一眼就看得到。

如果他看到了，视线不小心相撞，就会惹得两个人脸红。其间的情愫，也只有两个人可以懂。

喜欢他走路的样子，觉得酷酷的。喜欢他忧郁的眼神，那样的成熟感觉。喜欢他走很长的路后回眸，然后视线可以定格在我身上，即使不是我身上，哪怕只是我这个方向的某一个地方，也是那么的欣喜，那么的激动。如今想想，真的搞不懂那个时候自己是怎么想的，为什么会痴迷成那种程度。可是如今，为了另一个人，又何尝不是魂牵梦绕。

以前的感情，幼稚得很，天真的很，也纯真的很。以前只有喜不喜欢，喜欢就可以，不必耍什么心计。

那个时候，真的不再是这个时候。

多一点同情心，可以让残障人士重新站起来，面对未来的考验；面对未来的考验；多一点同情心，可以使同学对你有好感，多一点同情心，可以使社会更和平更、温馨；多一点同情心，会让老师以你为傲。

再火车站、地铁站时，常会看到一些没手或没脚的人正在卖口香糖，这个时候，有人会选择不理不睬，有人会趁着四下无人的时候动手行抢。可是，我觉得这些方法都不对。我们应该伸出援手，捐钱给他们、帮助他们渡过生命中的险滩，如果他送你口香糖，那么你就收下吧！以免破坏了他对你的诚意。

或许，有时候在学校会有同学受伤吧？不管是哪一班的学生，只要你有同情心、肯帮助他，相信你自己的心里一定会觉得很温暖；即使他没有回报你，那也没关系，因为你已获得了一种别人所无法感受到的温暖感。俗话说得好：“好心必有好报，坏心必有坏报，只是时机未到。”帮助别人不是为了夺取利益，而是在于一颗“同情心”呀。

！

“同情心”是每个人必有的，不要被自己的“坏心眼”给扼杀掉，否则就变成一个没有感情的人了。多一点同情心，是温暖；多一点同情心，是关怀，如果我们每天都怀着同情心，温馨的花朵将因此开满整个世界！

[多一点同情心初中作文

我没有停止爱你，我只是决定不再表现出来。小编收集了对感情心死的句子，欢迎阅读。

1、 你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑。

2、 主动久了，每个人都会累，不是不爱了只是心累了。

3、 在你眼里，我看不到一丝在乎。

4、 只有流泪的眼睛才更明亮，只有流过血的心才更坚强。

5、 世上最可悲的事是当过去深爱你的那个人成为你的一切之时，你却对她不再重要了。

6、 我跟你，只是一场很不上道的戏而已。

7、 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

8、 你那一瞬间的柔情，就像烟花一般绚烂而过。

9、 如果泪水可以挽回，我愿泪流成海。

10、 心根本依然从未放开，未愿抛开幸而有爱。

11、 提起你还是心酸，却不再像从前那么喜欢。

12、 总而言之，你的一切，我都记着。这辈子对你的想念，从此刻开始，永不停止。

13、 只有一个人，能让你笑的最美丽，而哭的最痛心。

14、 伤了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那破碎的曾经。

15、 我没有停止爱你，我只是决定不再表现出来。

16、 小时候枕头都是口水，长大后枕头都是泪水。

17、 心累了;就用沉默代替一切。我，不会问，不会提。

18、 我们能不能不要再纠缠不清。

19、 我只是突然很想你，就这么简单而已。

20、 原来爱情只要破碎过一次，就真的再也经不起折腾了。

21、 心累了;就用沉默代替一切。我，不会问，不会提。

22、 累了，就休息;心累了，就淡定。长大了，成熟了，很多事情就看透了。

23、 谁能走到时间的前面，帮我看看未来的画面。

24、 人累了就睡觉，心累了就傻笑。

25、 当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。

26、 找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。

27、 明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。

28、 偶尔，我一个人站在黄昏的荒野，代替你主持夕阳的葬礼。

29、 一场戏，累坏了小丑，笑坏了观众。

30、 有时候我会觉得一个人真的很好，没人跟我吵没人跟我闹，我一个人可以很安静。

31、 不要对他那么好、迟早有一天他会变得很放肆、甚至不珍惜。

32、 我真的没有多难过，可是没有你，我真的不快乐。

33、 你不必如此刻意、迫切的炫耀，有些东西，我不是没有，是不需要。

34、 有多少人没心没肺的为一个人掏心掏肺最后撕心裂肺。

35、 明知道你不是我的以后我却依然一如既往至死方休。

36、 累的骨头都散架了，脚底像火烧一样。

37、 坚持变成偏执，也许，最该选择的是，放弃，放弃失落，放弃你。

38、 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债。

39、 明明已经习惯了孤单，为何还是如此贪念温暖。

40、 最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。

41、 有时候，失去的不是一个爱人，而是一颗爱人的心。

42、 怎么会突然想哭?难道我也有些逆流成河的小忧伤?

43、 心累的时候，连话都不愿意去说。

44、 看到你找到了属于你的幸福，可我却哭了，是开心，还是难过。

45、 天空下起了大雨，淋湿了我的思绪。

46、 有的时候我真的忍的很幸苦。

47、 我就想你在乎一下我的感受好吗。

48、 不能在一起就不能在一起吧，其实一辈子也没那么长。

49、 别惹我，否则我会让你死得很有节奏感。

50、 玩弄人心的人永远都得不到人心考验感情的人每次都留不住感情。

51、 一次痛彻心扉的经历，抵得过千百次的告诫。

52、 真正的忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。

53、 饮了这杯风尘酿的酒，我们从此互不相扰。

54、 梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备。

55、 我已承受不起，你再一次的伤害。

56、 如果有下辈子的话，我希望，我们不要像现在这样痛苦了。

57、 寂寞，让我变的那么脆弱。

58、 如果发短信息给一个人，他一直不回，不要再发了，没有这么卑微的等待。

59、 一个人久了就不会想要两个人的美好。

60、 主动久了会很累，在乎久了会崩溃。

61、 那样奢侈的想把所有都丢掉，一个人去流浪。

我最同情的人，就是叶子阔了。在我印象中，他无论怎么做，做得再好，也不会有老师来接纳，所以他是我最同情的人。

在我眼里，他没有那么差劲，记得在军训时，是他找来了医生，使大家的安全有了保障。在管理菜园时，是他借来了水盆，让我们不用一杯杯的接水，又是他独自浇完一整块菜地。让我们省了很大的力气。我认为，他是一个乐于助人，外向的人。即使他的学习很差。

他刚入班时，背诵之快吸引住了老师的眼球。但后来，就慢慢不行了，每一次老师让他背诗，他几乎都结结巴吧，背不下来。这是，就会听见语文老师带有讽刺的说：“乖乖，还不会背，下去抄五遍，回来给我背。”唉，同情呀，如果他课下多背些，这件事不就不会发生了么？

英语课上，几乎每一次都会听到：“叶子阔，站起来！”“叶子阔，起来背单词，不会，站着！”同样的事还发生在物理课上，物理老师一进门，就一脸怒气，说：“叶子阔，作业又没写，站那儿！”真同情他，天天都可以听见关于他的事，大多还都是批评。如果他多努力一点，就不会有这些批评了吧？

就在这一节作文课上，又听见了这熟悉的旋律。“叶子阔，给我来前面写，昨天让你写的写了没有，没写？你这一天都干啥了？”这个叶子阔，天天听着这些旋律，就没有一点的改变。我作为一个旁听者，听着这些旋律头就够疼了。

这就是叶子阔，恐怕认识他的人都认为她乐于助人，也一定认为他是个可怜人，但他好像从未想过改变。恐怕，这就是他自己所独自具有的吧？但这个个性总归是不好的！天天被老师批评，心里难道一点振动都没有么。

一个人有许多不开心的事。就像是天上的繁星。但最使我内疚的事，是在今年3月份发生的：

下午放学后，我和几位同学一起，蹦蹦跳跳的在街上跑着，忽然我听到了一个巍巍颤颤的声音："孩子你能扶我过马路吗?"我一看是一位老奶奶：她面容憔悴，佝偻着腰，拄着一根拐杖，头上布满了银丝。我毫不留情的把头一甩，说："不行!我还有正事要办呢!爸爸妈妈在家等我呢，我不能再耽搁时……"。话还没说完，一个低年级的小学生，一下子跑过来，大声说到(仿佛就是在说给我听的)："老奶奶，她不扶你，我来!亏她还是少先队员呢!!!"说着，他搀扶起老奶奶过了马路，我望着他们离去的背影，再看看胸前的红领巾，这才恍然大悟，心里不由的猛的一惊，才知道自己愧对了红领巾!

虽然这件事过去了很久，但老奶奶的形象一直印在了我心中，只要一想起，心里比吃了黄连还苦呢!

现在，我对老年人特别尊重，就连在街上流浪的老婆婆，我都想把她们接回家来呢!

2003 年，“海南省青少年安全健康科普宣传教育巡回展”首次进入校园。依照科普宣教内容，有关工作人员对某学校小学生随机进行心理测试。学前班、一年级小朋友被问到如何对待路遇的小猫时，大都回答：“爱护它。”几名三到五年级的小学生却带着恶作剧的笑容说：“打死它。”或“带回家玩死它。”另外还有一道题目是“小妹妹病了，冷得打哆嗦，你愿意把自己的衣服给她穿吗?”接受测试的第一组小学生是一年级的，异口同声地说愿意。第二组是三到五年级的小学生，他们全都说：“不愿意。”一名三年级小男孩还摆出理由说：“我只有一件衣服，借给她穿，我穿什么?”

“路遇小猫”的测试在北京的幼儿园也作过，测试结果表明， 62 %的孩子缺乏同情心，这部分孩子中，有 32 %的孩子说要弄死小猫。

专家指出，与安全、健康有关的不仅仅是生活经验、逃生知识等，心理健康也是其重要内容。小学生缺乏同情心这一现象引人深思，若不加强教育，将会滋生种种心理问题。