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剪纸的作文【优秀20篇】

在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。小编收集了学剪纸作文,欢迎阅读。

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我的拿手好戏剪纸作文500字

全文共 533 字

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我相信每个人都有他的“十八般”武艺。当然,我也有“十八般”武艺:画画儿啊,做标本啊,跳舞啊,样样是好戏。但,我最拿手的还是要属剪纸了!这剪纸,并且对我还有不解之缘呢!

我简直,完全是无师自通,剪着剪着,就找到了感觉,剪的次数越多,剪的就越好。于是,渐渐地,在不知不觉中,我的剪纸技术就越来越高了。

那是我们上了初中去基地时,才展现了这一点。那次,我们上完了课,去美术室去做剪纸。到了那里,只见一箱箱剪纸套装,到老师向我们介绍罢后,就轮到我们去剪了。我拿起一张纸开始剪,仔细的一点一点的剪。这样,过了一会儿,我可剪完了。看着周围的同学们一个个才刚叠好纸,我十分得意的望着其他没有做好的同学们。这时,我又拿出了一张纸,准备再剪一张,心里想到:我再剪一张吧!我一边得意的想,一边剪。但,慢工出细活,我剪的飞快,不一会儿就剪完了。不过,这时,当我打开我的第二张剪纸时……我明白了那句话“慢工出细活”是什么意思!

看看吧,左边一块,右边一块,十分糟糕,站到牛皮纸上面,还露出了一大块!这时,我才发现,我的第一张找不到了!只能交上,尴尬呀!被老师狠狠的批了一顿,唉,就这样,我的拿手好戏演砸了!

……

不论怎么说,虽说演砸了。但,这个小插曲是不会影响我对它的喜爱!并且,我越来越喜欢它了!

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篇1:剪纸传统文化作文400字

全文共 403 字

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中华传统文化——剪纸

中华传统文化丰富多彩,但我最感兴趣的是剪纸。

舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。一开始,我怎么剪都剪不好看,在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大的“喜”字,我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生,让人爱不释手。

妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的民间艺术。有些人,还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等,真是太神奇了。

剪纸不仅丰富了我的课余生活,还训练了我的动手能力,更发挥了我的想象力,设计出一张张美丽的剪纸。

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篇2:传统文化剪纸

全文共 605 字

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今天,我和爸爸去“艺术创想”学习了剪纸

老师先给我们讲了剪纸的来历和发展。原来,古人是在石头上刻画时发现了剪纸的奥妙。从此以后,“民间剪纸”就诞生了。到了唐代,剪纸处于大发展时期,“诗圣”杜甫就吟出了 “暖水濯我足,剪纸招我魂”的诗句。可见以剪纸招魂的风俗当时就已经流传民间。到了宋代,造纸业成熟,纸品名目繁多,剪纸得到了普及。到了明清时期,剪纸的手工艺术走向了成熟,并真正定型, 剪纸艺术鼎盛起来。经过千千万万剪纸艺人的努力,剪纸成了一门中国的传统民间艺术,历史悠久,风格独特,深受国内外人士的喜爱。

开始剪纸了,看着老师的剪纸,一开始我认为剪纸特别简单,只要会折、会画、会剪就OK了。我仔细地折出了花的一个瓣,认真的画出了花的花纹和结构,开始小心翼翼的剪出花纹和结构。我把大体的结构剪出后,望着小巧玲珑的花纹,特别忐忑,因为它们是那么的小,那么的缺少美感。我都没有勇气下剪刀了。正在这时,老师走过我的身边。她看了看我的作品,鼓励我说:“没关系,慢慢来,大胆剪,你把剪刀侧到小右方再剪。”于是,在老师的鼓励下,我开始剪了。不一会,在我的手上,飞起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一样,仿佛正在鲜花丛中飞舞。

成功了,成功了!我高兴地蹦了起来。

看着手中展翅欲飞的蝴蝶,徐徐开放的花儿,我特别的自豪:这毕竟是我亲自剪出来的啊!真是功夫不负有心人啊!

传统文化真是博大精深啊!我们一定要好好地学习它、继承它,把它发扬光大!

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篇3:小学生的剪纸作文

全文共 423 字

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精美的剪纸中国的传统文化博大精深,有剪纸、泥塑、玉、陶瓷------我要给大家介绍剪纸。我上查资料知道了:剪纸在我国有800多年的历史,从南北朝的时候就有了。因为剪纸是用剪刀剪,所以叫剪纸。过春节的时候,人们都要往窗子上贴剪纸,也叫窗花。到现在为止,陕西和河南的剪纸还很有名。我们小组准备搞一个剪纸展,一些同学剪,一些同学负责装饰。

我回家立即请奶奶教我,奶奶把我教会了。因为纸太厚,我费了九牛二虎之力才剪动,把我的手都磨疼了。但是努力没有白费,我打开一看,一朵漂亮的花展现在我眼前。我接二连三地剪出了荷花、风车、十字架------几天很快就过去了,我们把剪的东西带到学校,我发现同学们剪的作品五花八门,千奇百怪:有笔直的松树、凶猛的老虎、可怕的鲨鱼------我们把所有的作品贴到纸板上。另外,我们还贴了乔清辰带来的一个艺术家剪的生龙活虎的鸡,好漂亮啊!老师还把我们的剪纸在教室里展示呢!

剪纸流传了这么久,会有更多的人喜欢剪纸。

[小学生的剪纸作文

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篇4:剪纸作文400字六年级

全文共 491 字

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咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!

剪纸的内容,大多包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭台楼阁,这些人们熟悉而热爱的景物,成了人们剪纸的“花样”。每逢过年过节或是喜事临门,人们还会剪出一些“福”、“喜”之类的字来,以示庆贺。

剪纸所刻画的形象,惟妙惟肖,栩栩如生。瞧这张“仙女下凡”:四位仙女神态各异,舞姿蹁跹,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”:那调皮的松鼠正摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物抢了去。

剪纸内容,还有取材于有趣的民间故事的。这幅剪纸,讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,多逗!再瞧,那老鼠新郎得意洋洋;一旁的大花猫,却馋得直流口水。故事是这样的:鼠爸爸想给自己的女儿选个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。因为,再坚固的墙都挡不住老鼠的神出鬼没。最后,这只小老鼠便娶到了新娘子。多么精美的剪纸,多么童真的故事,多么美好的祝愿,真叫人爱不释手!

就要交兔年了,我拿出剪刀,小心翼翼地在彩纸上“游走”起来。

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篇5:春节剪纸

全文共 1128 字

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过年了,民俗又火了:扭秧歌,挂花灯,贴窗花……在诸多民间艺术中,民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活,对剪纸的那份爱又涌上了心头

我喜欢上剪纸,还得说最早还得从美术熏陶说起。还依稀记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现。那时,爸爸在我心目中真是棒极了,后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手。常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书!我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸

因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。

对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。

时间长了,家里人也受了我的影响。有一次,一件作品才完成一半,我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸,而且将作品弄得不成样了。逼问小妹,小妹不招,妈妈倒招了,她说她试着刻了刻细微处,没想到没有掌握好轻重,真是看起来容易做起来难啊!尽管心疼自己的作品被损,但看到家人也被剪纸感染,心中却充满了喜悦。

我非常喜欢一首赞美剪纸的诗:蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。到目前为止,我已经剪了不少作品,主要有《踏雪寻梅》、《晴雯补裘》、《孔雀女》、《猴子捞月》、《庆十·一》、《十二生肖》、《菊》、《鹤》、《捐赠》、《秋天的童话》等,这些作品,有的被朋友要去了,有的又让我送了同事,留在手中的很少了。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……

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篇6:美丽的剪纸作文400字

全文共 443 字

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过年前夕,我和爸妈一起出去买年货,路过一个卖剪纸的摊位,我被各式各样的美丽的剪纸吸引住了,有二龙戏珠、年年有鱼、福娃报喜……琳琅满目的剪纸,真是让我目不暇接,流连忘返。

“妈,你快来看,这些剪纸好漂亮呀!”妈妈走过来一瞧:“是啊,要不我们买个贴在家里,也增添些过年的气氛。”我们挑了一张叫做“银蛇赐福”的剪纸,只见一个宽大的圆形花边里两条可爱的小蛇彼此对视,尾尖相连共同托起一个“福”字,“福”字上方一朵娇艳的牡丹花绽开了花瓣,美丽动人。蛇的下面,一朵莲花含苞欲放;再仔细一瞧,呀,蛇身和花边上开满了梅花和菊花,四季之花皆开放,正应了剪纸下方的“四季平安”。看着这幅充满生机的剪纸,我似乎真的看到了牡丹的娇艳,荷花的秀丽;仿佛真的闻到了野菊的清香;更感到了腊梅那不畏严寒,坚强不屈的精神。

剪纸艺术是中华民族的传统民间艺术,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。那些质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。如果说中国的国画是令人赞叹的,那么我认为中国的剪纸艺术更是令人惊叹的!

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篇7:剪纸作文:学剪纸

全文共 665 字

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剪纸在我国是一种极具魅力的民间传统艺术,具有悠久的历史文化背景!今天上午,我们南昌晚报小记者们在专业的剪纸艺术老师的教导下,进一步地了解了中国传统艺术,实实在在地感受到了剪纸的魅力!

参加剪纸的小记者特别多,大家都按要求准备好了剪刀,彩纸和小刀。都显得异常兴奋!以前,多多少少看过一些剪纸艺术品,总感叹他们的心灵手巧,一把剪刀,一张彩纸,却能在他们的手里变成惟妙惟肖、神态逼真的艺术品!剪纸需要的是一份专注,一份细心,一份心情!今天我已经体验到了。剪纸老师首先给我们展示了优秀的剪纸艺术作品,每一幅都是那么的逼真,精美!

老师开始教我们了,第一个是剪帆船,先剪好一张正方形纸张,再在上面画上美丽的图案,把不需要的剪掉,就成了一艘精致的帆船。认真地听完老师讲的要点,我们都开始认真地折纸,并在纸上精心地设计图案的尺寸大小,瞧!大家都是那么地专注,那么地仔细!都希望能剪出最美丽的剪纸!老师陆陆续续地展示了伙伴们的帆船,真的很不错!完成了帆船的剪纸,老师又开始教我们剪雨伞,一把把雨伞轻盈地展现在伙伴们的剪刀下。接着,老师要我们剪三瓣花,想要剪三瓣花,可不是那么容易的,还需要做秘密纸呢!折成一个心形并在上面画上爱心,还要很仔细地沿边缘剪,这样三瓣花才剪成了!最后剪的是两片枫叶,这应该是今天剪纸中最难的,先把一个长方形彩纸对折,再画上图形,要格外仔细,不然很可能会剪断。这个一个剪纸是我最满意的,老师也表扬了我剪得好,真开心!

活动要结束了,我们才依依不舍地离开了小记者营!

这次剪纸活动,不仅体验了剪纸的乐趣,而且还知道剪纸有这么多讲究!

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篇8:中国传统文化——剪纸作文

全文共 433 字

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在我们期待已久的秋游中,我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。剪纸是中国传统文化之一。

我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸,那个龙剪纸雕刻精美,栩栩如生,我和我的组员都惊呆了,我急忙拿出相机,朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。

我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸,有的是龙凤成翔,只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞,只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸,字刻的非常精细,还刻了许多花纹,还有的是双龙戏珠,把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来,所有的剪纸都非常精美。我拿着一张剪纸久久不舍得放开,觉得很漂亮,我又很喜欢,我只好买下了这张精美的剪纸。

随后,我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化:剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。所谓剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。

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篇9:我学会了剪纸

全文共 612 字

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记得今年刚开学时的一节美术课上,美术老师说,明天学习剪纸。一听说要学剪纸,我的心情就很复杂,我既高兴,又害怕。高兴的是我喜欢剪纸,这下终于可以学剪纸了;害怕的是我平时看到学校到处贴的剪纸图,每个图案都很复杂,我担心自己学不会。尽管这样,我还是盼望着美术课的到来。

终于盼到美术课了,我把准备好的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、铅笔和橡皮,这时候付老师精神抖擞的走进了教室。他说:“剪纸很简单,就是要细心”。说完,付老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了,老师拿出一张红纸,说红色代表喜庆,他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范,我们也跟着剪,这图案十分简单,我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“大公鸡”。老师先发下一张印着大公鸡的图纸,让我们照着样子先描下来,我拿起铅笔,照着图纸小心翼翼地描起来,丝毫不敢马虎,虽然我画错了一笔,但我不泄气,还是认真地修改。最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些颤抖,头上大豆般的汗珠也滴了下来,显然我很紧张。付老师过来对我说:“别紧张,细心点就可以了。”我镇静

下来,先剪外面的轮廓,然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……

我看看周围,很多学生把自己的大公鸡给剪坏了,我很自豪,我完成了作品。我把剪好的作品交给老师,老师夸我剪得好。后来,老师还把我剪的作品贴在学校的橱窗里了呢。看到经常有同学在那里欣赏,我非常高兴。

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篇10:学习剪纸

全文共 788 字

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说起剪纸,那可是古老而富有传统特色的艺术品种。它是我国民间艺人的独特技艺:将彩纸剪刻成人物、动物、花卉或日用品等各种纹样,贴挂在居室的门、窗、墙及家具上,用来美化环境、烘托气氛,表达劳动人民的思想感情和对美好生活的向往。据史料记载,我国的剪纸已有1500多年的悠久历史了。

今天,我看到了一幅很有乡村气息的剪纸:画面上有一头大水牛,牛角上面有两只小鸟,牛背上有一个小男孩,他正拉住另一个小男孩的手帮助他往牛背上爬。牛的旁边还有“好朋友”三个字。

看着眼前的画面,我的脑海里立刻闪现出这样一幅景象:

一个阳光明媚的星期天,小乐和小明这对好朋友相约一起去放牛。小乐把牛拉了出来,然后轻盈敏捷地一跃,便骑到了牛背上。小明看了,不禁赞叹:“小乐。你还真行呀!”

“没什么难的,你也快上来吧!”小乐谦虚地说。

小明这下可犯了难,因为他比较胖,不容易跳上去。小明试着爬了好几次,可都没能爬上去。

正在小明感到有些失望时,小乐向他鼓劲道:“小明,加油,你能行的!”

大水牛“哞”地叫了一声,似乎也在安慰小明:“不要泄气,再努力试一试!你会成功的。”

在小乐和大水牛的鼓励下,小明铆足了劲,使劲地爬。小乐也向他伸出了援助之手,将他往上拉。大水牛更是一动不动地站在那里,任由小明踩着身子往上爬。小明费了九牛二虎之力,终于也骑到了牛背上。

小明成功了,这时飞来了两只小鸟,它们叽叽喳喳地叫着,像是在为小明的胜利而欢呼,称赞他们是一对团结互助的好伙伴,又更像是在对大水牛说:“你真憨厚老实,不愧是人类的好朋友!”

他们一起把牛赶到山坡上,又不约而同地从牛背上跳下来,高高兴兴地把大水牛朝着一片绿油油的草地赶去……

凝视着眼前的画面,一种敬佩之情油然而升。一张小小的彩纸,经过艺人的手,就能把一幅人与自然和谐相处的美妙图景勾画得如此惟妙惟肖、栩栩如生,简直令人难以置信,我不得不从内心发出一声赞叹——这就是咱们中国的剪纸!

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篇11:巧手一剪纸,剪出幸福年作文300字

全文共 297 字

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1月18日下午,齐乐社会工作服务中心在南区日照举行了剪纸比赛。与以往不同的是,今年的剪纸比赛,老少皆宜。不管是幼儿园的小孩,还是年满几十的老年人,都可以参与。

虽然下着毛毛细雨,但是却挡不住他们的满腔热情。齐乐社工们也为他们做好了充分的准备:一些剪刀和代表喜庆的红色纸头。

“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”只听见剪刀在红纸上剪纸的响声,每个人都低头专心致志,小心翼翼地剪着手中的纸。不一会儿功夫,每个人都剪出了一个活灵活现,惟妙惟肖的窗花,人人脸上都洋溢着开心的笑容,为自己巧手剪出来的工艺而自豪。

这次活动,不仅使孩子们得到了锻炼,也是对中国传统艺术的一种传承。而且让老年人的心情非常愉悦,有益于身心健康。

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篇12:奶奶教我剪纸作文

全文共 425 字

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虽然奶奶今年80多岁了,可她耳聪目明,什么活儿都拿得起,尤其是剪纸。她老人家的剪纸,简直叫人佩服至极。

在奶奶的剪纸中,大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案。奇怪的是,不管剪什么,奶奶不打底稿,不用刀刻笔描,只需一把剪刀,一叠彩纸,就能剪得栩栩如生。

奶奶告诉我,她小时候家里穷得连一张画都买不起,她的奶奶就教她用花纸剪一些小动物或花草树木等图案粘在土墙上。低矮的屋子在那些艺术品的装点下,更显得别有一番韵味。直到现在,奶奶都不识字,但她剪的一个个“福”字却无比漂亮。

今年过年,我又缠着奶奶剪纸。奶奶欣慰地看了看我,便拿来剪刀,带上老花镜,拿起我早就准备好的彩纸熟练地剪起来。不一会儿,公鸡报晓,燕子戏水,三鱼争头就一一展现在我面前。我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置,卧室顿时变得喜庆了。伙伴们来我家玩耍时,看到那些剪纸,都感到新鲜无比,还纷纷向我奶奶要剪纸呢!

传统艺术真是魅力无穷啊!将来,我一定要接过奶奶手里的那把剪刀,将中国的剪纸艺术发扬光大。

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篇13:做剪纸日记300字

全文共 433 字

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这是一幅剪纸:一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书,她的脸上充满笑容。

关于这幅剪纸,还有一个这样的故事。作文

微微上一年级了,可她的成绩总是倒数一二名,因此,家里的人都很担忧。

一天,微微又要出去玩了。刚要出门,就听到“刷刷”声音。她回头一看,看见奶奶正在那里做什么。微微凑了上去,看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后,她迫不及待地想知道上面剪的是什么,就抢过来看,她看了以后,呆呆地愣了一下,实在使不明白奶奶为什么要剪这幅剪纸,就问奶奶。奶奶回答:“还不是因为你。”见微微不明白,奶奶又剪出一幅:一个女孩丢一堆作业在一边,上面的没有一道题是完成的,而她自己去玩了。“看明白了吗?”奶奶又问。微微点点头,“正如俗话所说,‘只要功夫深,铁杵磨成针’。只要你努力学习,成绩自然提高了,到时候,你就会觉得学习比玩还快乐。”奶奶意味深长地说。作文

从此以后,微微每天都刻苦学习。经过努力,她的成绩渐渐好了起来,在班里总是名列前茅。“只要功夫深,铁杵磨成针。”奶奶的话总是回响在她的耳边。

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篇14:春节剪纸

全文共 558 字

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过年了,不得不说我们的民俗也火了:扭秧歌,吃饺子,剪窗花……各种各样。其中最令我难忘就是剪纸了。

奶奶有一手好手艺,我每年都去她家。只见她随便几剪子就能剪出不同的花样来。一张泛黄的纸,一把雪亮的剪刀,在奶奶的手里翻来折去,就能想来什么就有什么。

奶奶不仅剪纸技艺高超,而且广结善缘,有求必应,谁开口都行。我在奶奶长期的艺术熏陶下,也能剪出个小东西了。其中最令我难忘的就是“连年有余”了这幅作品了。只见一个四五岁的小胖娃娃,穿着肚兜,怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满了笑容,真可爱。

每当看到这幅剪纸的时候,我的脑海中立刻浮现出一个美丽的神话,这个神话是这样的:很久很久以前,天上有一位神仙来凡间视察,他装作穷人,向人们讨饭。可是凡间的人类太自私了,没有一个人愿意给这位神仙吃,这位神仙很失望。到了最后一家的时候,一位善良的老爷爷接待了他,这位老爷爷还把他家唯一的食物“一只鹅”给杀了。这位神仙很感动,就在他家门上写下了“连年有余”四个大字,然后化成一缕青烟消失了。过了一会,这位爷爷的小儿子回来了,怀里抱着一条大鲤鱼。老爷爷问小儿子从哪里弄来的,他说是路上捡的。

美好的神话象征着美好的生活。“连年有余”被许多民间艺术采用,它象征着“永保平安,和气生财。”

由于学习太忙,现在已经“封剪”了,但是那些美丽的神话深深地印在我的心里。

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篇15:中国剪纸的发展历史

全文共 578 字

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民间剪纸是附合民间习俗的必不可少一种艺术活动。它的存在,就必定依附于民间特定的文化背景与生活环境。家中有白事,窗户上不能贴得红红火火;娃娃不生病,老奶奶也不肯剪一串吊魂的小人人;用于摆衬礼品的,要看是办喜事、丧事还是做寿;一对老夫老妻的屋里如果贴上一对坐帐喜花,那肯定是年轻人的戏耍;久旱无雨,如果剪的不是求雨的“独女捣棒槌”,而是求晴的“扫天婆”,那不知要遭多少人的咒骂。这种受存在目的作用制约的依附性特征,表现在具体作品的构图处理上,也就是作品的装饰性特征。如悬空吊挂的门笺、碗架云子之类,必须线线相连;贴在窗户上的则要求与窗格适合,并多镂空,否则迎光看去只是一个大纸片片;贴作炕围的,就最好少剪零碎花纹,否则时间长了很容易损坏。

诸多的限制,也形成了艺术上的独特语言。民间剪纸在完成一定的民俗作用之外,又极力显示着自身存在过程中的独立性——即美的特性。一张剪纸,不论它用于何种场合,作者在创作的过程中必然贯注自己的审美感情。只要人们以美的标准肯定了它,它也就有了存在中的审美价值。当然民间剪纸这种艺术形式的独立性,对于民俗的限定不是抛离,而是充分驾驭民俗形式的随心所欲。因而。其存在价值也超越了陪衬民俗的行为目的。

这种艺术上的独立性,正随着社会变革和旧民俗的逐渐消失而渐趋明显。

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篇16:我学会了剪纸小学作文500字_其他话题

全文共 557 字

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我十分喜爱剪纸,只要一有空,我就会拿出彩纸和剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪起来。而且在剪纸的过程中,我也品尝到了很多乐趣哦!

在无聊时,剪一只动物,充实生活;沮丧时,剪一张笑脸,鼓励自己;高兴时,剪一朵红花,奖赏自己。剪纸,在我的生活中无处不在,也带给我了许多的乐趣。

记得去年腊月二十九的晚上,我准备自己剪一张窗花,便拿出了红纸,用铅笔勾勒出轮廓,写上了个“福”字,还画上了细密花纹呢!接着,我便拿起剪刀,剪下了外部轮廓。之后,我又开始用小刀把细密花纹刻出来。就在我即将完工的时候,却一个不小心,一刀下去,划穿了整张窗花。呜呼悲哉,这样岂不是前功尽弃了?没办法,我只好重新描绘图案,剪开轮廓,雕刻细节不过这次我格外的上心,每一刀都认真地剪,仔细地刻。“功夫不负有心人”,经过我的不懈努力,终于完成了这张窗花。看着手中的窗花,一个“福”字嵌在其中,周围还有许多花纹,真是漂亮极了,心里当然也十分高兴。

第二天,也就是除夕,我把自己精心制作的这张窗花贴在了阳台的玻璃窗上。这样,妈妈晾晒衣服时,爸爸开窗通风时,就都能看见那张窗花了。想到这儿,又看了看玻璃窗上的窗花,我禁不住笑了出来。

剪纸让我品尝到了许多乐趣:当把自己的作品送给别人时,当自己的作品受得了别人的欣赏时,快乐也就随之涌上心头了。我爱剪纸,也爱它给我带来的无穷的乐趣!

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篇17:介绍剪纸暑假作文300字

全文共 241 字

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你从题目上应该可以看出我今天要给大家介绍的是我国民间剪纸艺术。

剪纸是一门民间艺术,在中国各地广为流传,其中河北省蔚县的剪纸最为着名。蔚县剪纸有着悠久的历史,其工艺流程别具一格:第一步是“薰香”,把原纸样或设计的草图,贴在一张白纸上,然后点燃蜡烛进行烟熏;第二步是“闷”,就是将刻花用宣纸剪成将要刻制的画幅大小,用水淋湿,用手压实;第三步是刻制,把剪纸剪刀换成换成刻刀,刻制时以银刻为主;第四步是着色,点染所用的颜色要先用酒调和。

做一副剪纸作品真不容易,不过努力劳动就一定会有成果的。

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篇18:学剪纸作文400字

全文共 401 字

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中国民间有许多民族特色的传统手工艺品,其中我最喜欢的是剪纸了。

说起剪纸,我的老师应该算是我的奶奶了。每年过春节,奶奶拿起剪刀,用她那双巧手,像变魔术一样,咔嚓咔嚓,剪出各种各样的剪纸,比如蝴蝶,双喜和各种各样的窗花……惟妙惟肖,栩栩如生。看着奶奶的作品我羡慕不已,求着奶奶教我学剪纸,奶奶一听我要跟她学剪纸,别提多高兴了!手把手地教我,从最简单的娃娃剪纸开始,把正方形的纸对着,变成长方形,在长方形的折痕处画上半个人,把它剪下来,再把纸打开,就成了一个完整的人。

在学习剪纸的时候,我也遇到了不少困难,有时把花剪短了,剪错了,但我不怕失败,虚心向奶奶请教,奶奶耐心地指导我:先把图画好,再动手……

在奶奶的悉心指导下,渐渐地我的剪纸技巧越来越好了,寒冷的冬天,没有红花绿草,我拿起剪刀剪一个大红窗花贴在玻璃窗上,让寒冷的冬天焕发出勃勃生机。

剪纸既可作装饰物,美化生活,还能锻炼你的动手动脑能力,一举两得哟!

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篇19:剪纸画作文450字

全文共 456 字

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剪纸是一门艺术,它是我国渊远流长的传统文化之一。

我面前就放着一幅剪纸画。这幅画长约75厘米,宽约70厘米,画上有一个姑娘和三棵向日葵。

这幅画用一个木头相框装着,下面先垫了一层布,剪纸画就平放在这层布的上面,显然,是经过了精心的装裱。纸是深蓝色的,剪得惟妙惟肖。向日葵是背景,三棵向日葵分别朝向左、前和右,叶子纹路清晰,剪得像真的一样。

前面有个小姑娘,用右手扶着帽沿,她的帽子是大沿软帽,把她的一部分头发给遮住了。她左手放在腰间,好像有什么生气的事,但脸却是微笑着的。她的上衣很漂亮,她下身穿着牛仔短裤,似乎是一个农家姑娘,但是她的帽子和姿势又像一个城市小妞儿。看,她好像很享受,嘴上有微笑,眼睛好像也在笑,整个身体都很高兴的样子。我觉得这个姑娘就像达。芬奇的佳作——《蒙娜丽莎的微笑》那样的神秘。

仔细端详这幅画,好像有风吹过,我仿佛看到一片晴空,好像还能看到金光四射的太阳……眯起眼睛,小姑娘的头发被风吹动了,向日葵也开始轻轻摇晃,我仿佛看见小姑娘的嘴角翘了翘,眼晴在眨,一切都活了起来!啊!这真是一幅神奇的画!

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篇20:我喜欢剪纸

全文共 479 字

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有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?

我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。

听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。

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