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初一优秀作文我的一次创意体验合集3篇 作文(汇编20篇)

长期以来作文教学始终困扰着广大语文老师,是初中语文教学过不去的一道坎。接下来小编整理了初一优秀作文我的一次创意体验合集3篇 作文,希望大家有所收获!

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篇1:我的一次创意体验

全文共 768 字

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说起海伦;凯勒这个人,世间可谓是无人不知,无人不晓。我对她也略知一二,她从一岁半就双目失明,双耳失职,那时的日子谁能了解呀!今天,我也来体验一次。

我拿来一条黑布蒙在眼睛上,顿时眼前一片漆黑,好像掉入了一个黑暗的无底洞,什么也看不见。我不知所措,别说是东西南北辨方向了,就连自己现在在什么位置都不知道。没办法,我只好硬着头皮向前走,还不时地用手触摸前面的物体,生怕碰到墙。就这样走走停停,一会儿碰到墙,一会儿碰到桌子、椅子,还差点摔了一跤。经过好一段时间,终于到达目的地─卫生间。我灵机一动,如果我把门关起来,马上找东西时不就不会走出去了吗?想到这里,我赶紧把门关上,接着开始找洗脚盆。因为我知道洗脚盆放在哪儿,所以不到一会儿就找到了。我轻弯下腰,把洗脚盆放到地上,然后开始找水壶。我找到东,找到西,几乎把墙角找都找遍了,可还是找不到。就在这时,我的脚好像碰到了什么东西。我用手一摸,还很烫。再摸摸,还真是水壶─水壶原来就在我身后。可我还是找了半天。找一个十分熟悉的东西都这么费劲,要是像海伦;凯勒那样度过一生,可想而知是多么困难啊!之后,我又把水倒进脚盆里,洗脚,擦脚,整整花了近一个小时。我正想缓一口气,不料又一个困难摆在了我面前。我正准备离开卫生间,突然头撞到了一个东西。仔细一想,恍然大悟,原来是撞到了关着的门上。我恼羞成怒了,气得一下子扯掉了蒙在眼睛上的黑布,顿时眼前一亮,好像从黑暗的深渊中爬了上来,心情立即轻松了起来。我心想,就这平时非常简单的事,因为蒙上了眼睛看不见,所以要花上很长很长时间才能完成。如果真的这样度过一生,那真是比登天还要难啊!

想到海伦;凯勒的精神,我心中不禁油然而生出无限的敬佩与感慨。在无边无际的黑暗和死一般的沉寂中度过一生,却做出了比常人更伟大的成就,怎能不令人佩服呢?我会把这次体验永远牢记在心中。

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篇2:我的一次创意体验作文

全文共 1265 字

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今天一大早,电话就匆匆传来。说是要去坝光,要以“十万火急”的速度赶到,一分一秒都不可以耽误。

说完之后,我就马马虎虎的“解决”了一下,然后跑到邱天家去叫他。真是的!邱天还在慢悠悠的起床。可恶,过了三十分钟后,终于等到他行动了。幼稚,这家伙居然说等他看完《数码宝贝》后再去。没办法!只好又陪他看完。刚刚看完之后,他又说:“糟了,我的裤子穿反了!”顿时惹得我们大家哈哈大笑。一晃过去了,已经是九点半了,白白浪费了我的光阴。

刚上车我们还十分兴奋,来深圳这么久,还没听说坝光这个地方,真得好好见识一下。“这车也真是的,这么慢!”车内传来弟弟的训斥声。的确!不过不是车慢,而是路太远了。近一个多小时了,还没到达目的地。就这样的等啊等,等啊等。将近半个多钟头。“到了!”司机先生说道。也就是我的姑父。“真的吗?”邱天边说边挥手,眼神里还传出迫不及待的目光。“当然喽,到了加油站。”姑父不紧不慢的回答。什么呀!说了半天,才到加油站。又近一个多小时,终于到了坝光,我们来到了盐灶村。

随后,我们相继下了车。大伯带路,说带我们去海边玩。但是左看右看,这个地方的样子不像是什么好地方。我不禁的问道:“大伯,这个地方究竟有什么好呀!”“没什么呀!只是带你们来体验一下农村的生活。可恶,带我们来这种地方!接下来,我们来到了一片森林。可是这里几乎没有什么树木,都是一些无关紧要的石头而已。经过一番询问,这才了解到:这些树木都有几百年历史了,变成了“活化石”。这有什么稀奇,都是些银叶树。对了,还有些臭水沟。

接下来,我们来到了海边。可是大伯说暂时不去海边,先去前面看看。这时我发现了一个我十分喜欢的东西,它——树藤。我爬上了树藤,顺着它爬上了顶端。邱天看见后,惊讶的说道:“猴子呀!”其他人也个个翘起大拇指夸我厉害。邱天和弟弟不服气,也要爬。但是,最终还是“淘汰”了。这时,大伯过来叫我们爬上去照一张相。没办法,又重新爬一次。至于其他两个小家伙,免谈。

最后我们来到了海边,要去打渔。我还是第一次打渔,因此显得十分的兴奋,于是以“十万火急”的速度向船跑去。邱天更激动,跑着,跑着,就“跑”到了海里去了。幸好海水还不算深,一米不到,五十厘米左右。接下来,我们上了船。汽笛慢慢的响起,我们顺顺利利的“扬帆出海”喽!

在船上呆了一会儿,海风飕飕的刮来。我不禁打了个寒颤,妈妈立刻把衣服给我穿上。可是,那会儿,我的心早已经跟随海鸥飞向远方。又过了一会,渔船叔叔说可以撒网了,我目不转睛的望着。可是,那位叔叔不停的敲竹竿。我对此十分好奇,连忙跑过去问个究竟。可是那位叔叔始终不肯告诉我。我也只好如此的,乘兴而去,败兴而回。唉,还真想知道是为什么。

又过了一会儿,叔叔收网了。我也跑过去帮忙。弟弟还在一个劲的数鱼。“一条、两条、三条。”弟弟数着。可就这三条鱼之后,迟迟没鱼。又过了一会儿,出现了四、五、六条。就这样连续到了二十八条。接下来才叫厉害。整个网上全都是鱼,根本没法数了,看得我们目瞪口呆......

这次的出行,太愉快了,太开心了。我只有一句话说,农村并不是想象中的糟糕。

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篇3:我的一次创意体验征文

全文共 638 字

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从小,我就十分好动。总是喜欢去捣鼓一些小东西,比如说钮扣啦,或者是一些没有用的小盒子啦什么的,然后把它们修改修改,做成一个精致的小手工。正是这些经历,使我爱上了手工制作,成了一个不折不扣的迷。

小时候,喜欢看‘铠甲勇士’这部动画片,更喜欢那里面的铠甲,特别想要一个。第二天,妈妈带回了一大箱的盒装的小零食(因为我和妈妈都喜欢吃零食)。对我来说,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。

可是,妈妈却一态反常的不让我拆开盒子,这使我纳闷极了。下午,妈妈出门办事,我偷偷的溜进妈妈的房间里,打开箱子把所有的零食都倒出来。然后找来剪刀和胶带,把他们放在一边。

接着,我就开始做手工了。我先把大箱子从中间剪开,拿一个纸板给它固定住,成了一个铠甲的“身子”。然后用几个小箱子黏在一块,成了一条“机械”手臂。紧接着,我把一个小盒子的中间,挖出一个小长方形,并把它黏在“机械”手臂的一头上。然后我又仿照这个方法,又做了一个“机械”手臂。

我接着又做了一个手臂,又用一个半的盒子做了一个“鞋子”,并把它们黏在一块。我又做了一个“机械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一块黏在一块。就成了一个“铠甲”了。我坐在地上,端详着我的“铠甲”,心里充满了自豪感……

妈妈回来了,他看见我用零食盒子,做了一个可穿戴的“铠甲勇士”,哭笑不得的告诉我:“这是我的同事托我帮她买的,你让我跟同事怎么交代呀!”妈妈只好又白买了一箱零食,送跟人家。

哦!我爱手工制作,正是这些经历,使我成了一个不折不扣的迷。手工制作带给了我快乐……

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篇4:我的一次创意体验征文

全文共 450 字

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每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!

我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。

通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。

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篇5:[我的一次创意体验征文2]

全文共 621 字

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过年了,当然要吃美味可口的年糕了。年糕的历史悠久,拥有良好的寓意“年年高”。大家都吃过年糕,但大家知道传统的年糕是怎么制作的呢?

就在昨天下午,我和弟弟、表妹、爸爸一同来到了舅公的家门口,门前的空地摆满了制作年糕的工具。这些稀奇的东西,不禁激起了我的好奇心,使我忍不住上前观摩。

年糕一开始,只是一袋袋米粉。之后来了一位阿姨将米粉倒入锅中,不过这锅长得奇形怪状:下面是古代烧饭的炉子;中间是一口大黑锅,里面是恐怖的沸水,不住地吐泡泡;上面的东西状如铁桶在黑锅里面,桶里面是即将烧好的米粉。

当我看到炉子里的东西时,不禁有些疑惑:“爸爸,为什么烧木头,不烧煤炭呢?”

“因为木头烧年糕比煤炭烧得好吃,并且这些木头没用。”听到这儿,我恍然大悟。

米粉烧好了,只见半成品的年糕被放入石臼,一人加水,另一人用石头锤捶,这样反反复复,经过“千锤百炼”,年糕才能成形。

到屋子内,就看见一大块年糕,几个人将年糕塞进磨具后压实取出,就成了一个个工艺品,有的闭月羞花,有的龙飞凤舞。我不禁跃跃欲试,想做一个尝尝。

我把手洗得干干净净后,我扯了一小块年糕,做了起来。我本想做一个包子,结果搓不圆,不禁一怒之下拍扁了年糕,做成了很薄的饺子皮。最后,加入由碎肉、白菜、五香干······

制成的馅料包成了“饺子”。

我尝了一口年糕,一种糯滑的味道直入胃中,两个字:“好吃!”我不禁狼吞虎咽,风卷残云般吃完了年糕,可惜刚吃完午饭,吃不下年糕。

这一次,我终于知道:年糕怎样“炼”成的了。

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篇6:我的一次创意体验作文

全文共 566 字

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幸福是什么?有人说:“幸福是可以赚很多很多的钱。”有人说:“幸福是可以无忧无虑的生活。”有人说:“幸福是可以拥有千千万万的朋友。”……而我,从那一刻起,才体验到真正的幸福。

记得,那是一个寒冬的早晨,爸爸敲了敲我的房门,说:“孩子,该起床了。”往日的我,无论是想起来,还是不想起来,都会回答一声,但是今天却没有,爸爸觉得很奇怪,便闯了进来,一摸我的头,好热好热,于是,爸爸帮我穿上衣服,背着我走到妈妈面前说:“不好了,孩子生病了,我得赶快把孩子送到医院去。”妈妈一听,立刻着急了,也要跟着去,但爸爸执意要妈妈呆在家里。妈妈只好同意,爸爸便背着我飞快地向路口跑去,可是,等了许久,也没有车经过,爸爸过更加着急了,于是,爸爸用全身的力气跑向了医院,当时,我还在沉睡中,只是微微的感觉到一颤一颤的,脚下的雪发出咯吱咯吱的声音,等我醒来的时候,我已经躺在了医院的病床上,只见爸爸坐在我的身边,脸上的汗不停的往下流,我忽然感觉到有一股暖流直冲向我的心,我伸出手去给爸爸擦脸上的汗,爸爸却说:“没关系,孩子,爸爸不热,你好好休息吧。”于是,爸爸把我的手放进了被子里,用手抚摸着我的头,嘴里还不断地重复着:“睡吧,睡吧……”。我慢慢闭上眼睛,内心有一种说不出来的感觉,仿佛春天已经悄悄的走进了我的心……

从那一刻起,我才真正的体验到自己是多么的幸福!

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篇7:我的1次创意体验征文

全文共 561 字

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曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊!

于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味!

真的,我们要记住噢!

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篇8:我的一次创意体验作文

全文共 681 字

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在这个多姿多彩的世界,有许许多多的人和事或着物丰富着我们的生活。因为每个人的年龄和阅历的不同,所以每个人对生活的理解也存在着差异。面对生活,我们应该选择体验,只有体味各种不同的生活,才会有新的发现,新的感悟,新的创造。

听说过牛顿吗?当年砸在他头上的那个苹果引起了牛顿的好奇与思考,后来他从这个苹果落地里找到了地心引力的秘密。这就是体验生活后的发现与创造。再比如说人们因为一群蚂蚁的迁移,发现了蚂蚁搬家是下雨前兆的秘密。还有,如果不是探险家们勇敢地踏进亚马逊雨林的大门,有谁会知道关于这片巨大的神秘世界的秘密呢?如果不是冒险者们大胆地闯入撒哈拉大沙漠的洞口,有谁会知道那些被沙粒埋藏的秘密呢?

体验生活除了有所发现外,还能给人灵感,使人创造。“发明大王”——爱迪生得到生活的启示后,经历了无数次的失败的体验,终于成功地发明了电灯。如果爱迪生不去观察生活,不去体验生活,不可能有生活的感悟,更不可能有所创造,不会有今天的成就。

知道那些寺庙的老和尚为什么能把什么事情都看的那么淡吗?想知道他们的那双眼睛为什么好像可以把什么都看的透透彻彻、明明白白吗?我告诉你们吧,因为他们能够静静地聆听生命的声音,因为他们能用心体会生活,感受生活带来的一切美好或者不美好的事物。

食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘或是美味或是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。所以说,生活是美好的,体验生活是应该的。

体验生活就要不怕苦,持之以恒,在体验中用心思考,善于研究,这样就会有新的发现,会有所创造。

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篇9:我的一次创意体验

全文共 631 字

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早上,妈妈神神秘秘地对我说: 走,宝宝,带你去个好玩的地方! 我半信半疑地跟着爸爸妈妈到了凤凰机器人创意中心。

一进教室,就看见了大大小小的盒子、箱子,两台电脑,桌上还摆放着模型,我打开盒子一看,哇!各式各样的模块,有点像妈妈给我买的拼装积木,我情不自禁地摆弄起来,一下子喜爱上了这些零件,可是似乎又跟普通积木不太一样,我正琢磨呢,进来一个大哥哥,原来是我的老师啊,他在投影屏幕上写了个 曹 ,说: 我姓曹,可以叫我曹老师。

老师向我介绍这些电子模块: 主板,就是机器人的大脑,控制机器人的行动;柱,是机器的骨架;块,就是机器的关节,还有今天的主角 光学传感器。你有见过肯德基里面的烘手器吗? 我点点头, 那么我们开始动手做一个简易的干手机 ,曹老师指着投影屏幕上面的图纸说: 这个就是干手机的成品,你可以参考,但是要发挥自己的创意,开始吧。 我借着老师的帮助,做好了个半成品。我迫不及待地按下开关,把手放在风扇面前,结果没有反应,我纳闷地望向老师,老师笑笑说: 你没有给它指令,它怎么会运作呢? 把我带到电脑前,讲解了一番编程的基本步骤,我尝试着自己完成了这个程序,结果在调试时出了问题,按下开关,手伸到风扇前面,风扇开始转动,还没等我反应过来,风扇停了,我问老师: 怎么回事? 你没有给它设置吹风的时间。 我设置了10秒钟,又测试了一次,成功了。当我向爸爸妈妈介绍我的第一个机器成品,那个骄傲劲别提了。

下课后,我还意犹未尽,直问爸爸什么时候还来上这么有趣的课呢。

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篇10:我的一次创意体验作文500字

全文共 570 字

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新年新气象,我怀着既激动又紧张的心情来到藏马山滑雪。激动是因为这次是我第一次体验滑雪的乐趣,但我从来没有滑过雪,不免有些紧张。

来到滑雪场,妈妈给我请了一个教练,教练教得很快,我学得也很快。过了一个小时,课程就结束了。

教练离开后,我一直尝试着用教练教的方法滑斜坡,第一次,第二次还觉得有点意思。可第三次就觉得没什么意思了,于是我打算创新一种滑法,勇敢地尝试一次——倒着滑。我自信满满的坐上魔毯,可到了坡顶,我就不由自主的哆嗦了一下,心“砰砰”直跳,看到这陡峭的斜坡,我生怕自己摔下去。但我想起老师曾经教给我们要勇于尝试的道理,我咬了咬牙,活动了一下胳膊和腿,又给自己鼓了鼓劲,心里想:不要害怕,你会成功的,加油!我一鼓作气,从坡上滑了下去。可万万没有想到,出师不利,双板叠在一起,双脚像失控了一样,不知道该做什么好。整个身体左右摇摆,我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起来,拍了拍身上的雪,重新来到斜坡顶,做第二次尝试。我做好准备动作,手紧握雪杖,心里想:如果再发生双板叠在一起的情况,就马上调整重心,刹住车。我用力一滑,雪板就像一匹脱缰的野马冲了下去,我感觉耳畔的风呼呼的响,好像是在为我加油鼓劲。当我感觉马上要摔倒的时候,我迅速的调整动作,雪板就慢了下来。我的倒滑也成功了。

这次滑雪让我明白了做什么事都要勇于尝试,如果你不尝试,就不会成功。

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篇11:我的一次创意体验作文

全文共 426 字

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曾经,我在电视上看到,一些残疾人失去了双手,就用脚写字,写出来的字就如同手写的一样,很漂亮,很有力。

今天,我也试着用脚写字。

我先把笔放在桌子上,用右脚的脚指去夹铅笔。因为脚指不灵活,很难将铅笔夹起。我只好用左脚压住铅笔的一端,另一端稍翘起,我赶紧用右脚的大拇指和二指夹住铅笔。左脚再压住白纸,右脚费力地写着字。好不容易写完了一个字,一看,根本就不像字,很难看,好像刚刚才开始学写字的小孩子写的。歪歪扭扭,还累出了一身的汗。

这次没有写好,我决定再试试。于是,我又再次笨手笨脚地写着同一个字,这次写的字比第一次稍好一点。我仍继续试着。写呀写,不知写了多少遍,写出的字比前几次的好看多了,至少可以认出所写的字。但还远远不如残疾人写得好。

这次体验,我深刻地体会到残疾人的艰难。他们的每一份付出,都是那么的不容易。在做同一件事的时候,他们的付出超出健全人的十倍,百倍,甚至更多。作为一个健全的人,我们应该珍惜现在美好的时光,努力学习,为自己的将来打下良好的基础。

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篇12:我的一次创意体验作文

全文共 622 字

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你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖,也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活,从而带给你与众不同的生活体验

——题记

有这样一个真实的故事:在一个贫穷的家庭里,小强的母亲不幸患上的癌症,为了给母亲治病,父亲把所有亲戚家的钱借了个遍,家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学,父亲又喜又忧,喜的是儿子这么争气,忧的是实在没钱支付小强的学费,不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信,把家里的实际情况向校长说明,希望学校能帮他申请到助学贷款,如果申请到贷款,他就可以圆了上大学的梦,如果不行,他将外出打工,等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道,记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业?小强坚毅的表示,一定要用自己的力量解决困难!这就是他的个性。

看了这篇报道,大家都在替小强着急,可小强却坚定地说:也许今后的路很难走,会遇很多挫折,一路走来挥汗如雨,可我决不后悔。但如果有成功的一天,我会问心无愧地说:我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助,那么将来就不会有那份属于自己的成功,就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历,就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。

人需要有自己的个性,才能拥有与众不同的生活体验,要有自己的个性,才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶,因为世间万物都有自己的特点。

个性引导生活,从而会给你带来与众不同的生活体验。

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篇13:初一关于军训体验的作文2000字

全文共 2741 字

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很快的,很快的,我的军训生活结束了了,不知道自己是喜,还是悲,军训体验作文1600字。

军训之前自己还是个小皇帝,什么都不肯干,什么都不肯想,只顾着自己饭来张口衣来伸手。记得自己在军训之前说过:“军训么反正没什么用的,大伙都是这么说的”。难道不对吗。一直以为军训在委屈我们,即使训练的再多那也不过是短暂的,现在又不是我们上战场打战,既然我们在这里学习,我们就要去做学习该做的,未来假如真有战争的话,那也是轮不到我们的,更何况现在是和平年代呢。一直抱着这个念头很委屈的去参加训练,尽管炎热的太阳在头顶用那灼热的光肆虐的在身上徘徊,我还是有话不敢说,因为同学们都在努力坚持着呢。我放弃了反抗的念头,继续让那崭新的军服湿漉。一天过去了,没什么感觉,那一晚我睡不着,仰望天花板,我去体会今天的所思所想,打算去忘记今天的辛苦,可是不知道为什么它在我的脑海里记忆犹新,我失眠了,想家了,问问同学你们的感受,几乎和我的感觉类同。家,总以为自己可以去独立了的,哪知道自己还是生活在摇篮里。

第二天了,早早的醒了过来,感觉到同寝室同学的气息,他们已经醒了,平时记得在家里睡的迟,起的迟,他们跟我也差不多吧,我想是的。穿好了,衣服,整理了下床铺,洗漱完毕,已经听到了教官集合的哨声,心里忽然感觉到了恐惧,感觉到了那洪亮的哨声将会带给我痛苦的训练。抱着这样的心情我站在操场上了,结束了教官的演讲,连长匆匆的带我们到各自指定的位置训练,一二一,一二一……

在训练的过程中,我发现许多同学都倒下了,这是故意的,还是认真的,是为自己解脱呢,还是真的受不了了。教官在上面反复的叫我们做一个动作,觉得自己都会做了,可是教官还是在上面唧唧喳喳叫我们做,总是说句让我印象很深的话:“你们是个整体,一个人做不好,就会连累大家的,好比一颗老鼠屎坏了一锅粥”。这才发现教官很注重团体合作,我抛开了以为自己会做不好而让全班同学唾骂。就这样心里的石头掉了一个下来,轻松了很多。

稍息,立正,反复的做这个动作,自己都快要疯掉了,怎么办呢,以为这个教官是个傻瓜呢。早餐时间到了,大伙纷纷幻想着进入食堂,可是,吃饭前还要站军姿,哪连做得好哪连先进,哎,怎么这个样子的,难道这就是军训?还不如让我关监狱呢,监狱可能还没那么惨。进入了食堂,不准坐下,待大家安静下来才让大家做下来开饭,饿的我们已经发慌了,大家狼吞虎咽的吃,只要有菜在上面大家都会吃个精光。结束早餐后,休息了下又进如了训练,个个都累的慌,还好天气不怎么热,有时下雨,我多么希望天天下雨啊,可是都是阵雨,让我失望了,无奈之下我们只能继续那艰难的练习,过一天算一天吧。

反反复复的过着6天残酷的训练,直到最后那二天才是最重要的,要考试,还发了答案,只要记着答案就好,简简单单的考试一下子就通过了。心想有答案的考试算考试吗?考了又有什么用,真不知道学校是怎么想的,那天就出现了不舒服的事情,我居然被教官说成是阿混,我当时还以为没什么呢,可是后来教官让我别去考核了,和我一样其他4个同学,除了一个女孩子外,那3个男孩子整天笑嘻嘻的,教官之所以以为我也在胡闹,就这么决定我的命运了,6天的训练的结果就这么没了,还不如别来训练呢,军训日记《军训体验作文1600字》。难道我真的没做好?天作证,地为凭,我不比别人做的好?我很气愤,我想知道教官为什么这么说我,这么决定,希望我的判断是错的,那没办法我是做错了,可是我没有啊。一向不示弱的我,今天居然出丑了,这又是我人生当中一次挫折,一次警告?我想讨回公道,我抱着一丝希望,对教官说让我重新归队,教官那个回答让我彻底愤恨他,彻底没心思训练下去了,相信那个女孩子也一样不好受的吧。我愤恨,抱怨,没人让我倾诉,我埋在心里默默的唾骂……

晚上,大家围坐在在操场上,举行拉歌活动,人们常说,想起部队就想起发号“一,二,三,四”。其实,部队的歌比喊的发号还多。他们唱歌也开展竞赛,竞赛的方式十分特别,叫“拉歌”。这“拉歌”虽然不是像刘三姐那样空灵悠远的甩腔调子,却也音韵十足,别有风味。因此。我们说。部队不光有齐刷刷的脚步,还有齐整整的歌;部队不全是苦,部队也有乐。我们大家很开心,心里的难过也消失了,置身于欢乐当中,我幻想着军人们的生活,他们一定充满了乐趣,还有那强劲的身体,他们就是为了祖国的明天而奋斗的战士。我忘记了来时的那个念头,那个不想参加,一直让我退缩的念头。将它远远的抛在了脑后。我幻想着自己成为了一个军人,幻想着自己以那顽强的身体来?I卫祖国的大好河山。加油,未来永远不是梦~~~~

最后一天来了,听到阅兵式响起的那威武的音乐,震撼了我的心灵。“同志们好,首长好。同志们辛苦了,为人民服务”我听到了军人们的心声,听到了我们这些小战士的心声,那样豪迈。考核的时间到了。教官已经安排好了我们接下来要做什么,我很难过,一向好胜的我今天居然离开了队伍,彻底失败了。那位女同学说“虽然我们不在队伍中,被抱怨,满怀希望,希望其他队友们能够做的更好”我期待着他们优异的成绩出来。考核结束了,虽然我没参加考核,但是我体会了这6天难以忘怀的训练,对我来说,这6天就是一个挑战。成绩出来了,得了个挺好的成绩,大家很开心。最后呢,大家跟教官说再见后,一个个就好像从监狱里释放出来一样开心的不得了。我带着愉悦的心情乘着车行驶在公路上。好悲,好了~~~~

军训生活使我了解了“骄必败”的真正的含义,对我们的学习生活也十分适用,我们常常看到有的人在学业上有了一点进步,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,这样的心态也绝对是学业上的绊脚石,我们应在取得成绩之后,依然寻找自己的不足,抓住一切机会,孜孜不倦地学习,不断开拓自己的知识领域。

我们今天所处的时代是科学技术飞速发展的时代,是所谓“知识爆炸”的时代,科学的发展是个加速的运动。如果我们不随时看到自己的不足,用新的知识来充实自己的头脑。“学然后知不足”,这是前人的经验总结,也应该作为我们不断前进,奋发努力的座右铭。

不论是孟夫子得“天时不如地利,地利不如人和”还是范晖的“同舟共济,患实共之”,说的都是人与人之间要团结协作,可见“团队精神”的重要性,我们有热血更有燃烧热血的个性,我们独立更有独立后对事物独特的见解,而“团队精神”正是将我们的个性融合,在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中,我们学会了相互包容,彼此谅解;学会了忍让,一时间中华民族的传统美德尽显无疑,而我们也在团体中真正实现了自我价值。

“流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接学业上更大的挑战,争取做得更好!

再见了,同甘共苦的教官!

再见了,潇洒难忘的军训。

[初一关于军训体验的作文2000字

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篇14:我的一次创意体验作文

全文共 435 字

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今天,我体验当了一次盲人。

爸爸先帮我把眼睛蒙上,我感到十分害怕,好像掉进了无底的深渊。这时,爸爸发话了:“苗苗去帮我把笔拿过来,我在客厅等你。”这件事在平时对我来说是多么简单啊!可是,今天做起来却异常的困难。我先被牵到了我的卧室,然后爸爸对我说:“笔在书房,去找吧!”我听了后便摸着墙,一步一步地慢慢地向前走。突然,手边没墙了!如果脸上被撞出青块怎么办?唉,不管什么淑女形象了,我还是爬过去吧!我往地上一趴,就又缓缓地向前爬去。突然,我感觉自己摸到了一个毛毛的东西,吓了我一大跳。大叫着又仔细的摸了摸,嘿!那不是餐厅前的地毯吗?对了,书房就在餐厅的右边!我赶紧往右爬——“砰”我撞上了书房与餐厅之间的墙上了。唉……疼死了。摸摸撞疼的地方,继续吧。我有摸索了好一会儿,才找到桌上的钢笔。然后,又摸着茶几和沙发找到了早已等在那儿的爸爸。

当我把眼罩拿下来时,突然感到世界是那么美丽。想想一直生活在黑暗中的盲人们,他们该有多么辛苦,多么不方便呀!以后,我们一定要多多帮助盲人啊!

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篇15:我的一次创意体验征文

全文共 339 字

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我从小就喜欢恐龙,当然在这些恐龙中间,我最喜爱凶猛无比的霸王龙。并且我在梦里见到一只小的霸王龙成为了我的朋友。

今天机会终于来了,老师叫我们做自己喜欢的小制作,我暗暗下定决心,我要用橡皮泥做一只霸王龙与一只蜿龙。首先我用黄色橡皮泥勾出霸王龙的外形,再用红色橡皮泥做出蜿龙的身体。然后我用天蓝色和咖啡色压平,接着把他们混在一起,最后把两只恐龙剪下来插在一起。两只活灵活现的恐龙就做好了。

我不禁想起了一个故事,一只蜿龙正在河边悠闲地喝水,他喝饱了要回去的时候,不小心被泥泞的小路粘住了四只脚。他立刻绝望地呼叫,可是被霸王龙听见了。狡猾的霸王龙发出会心的微笑,它从山上飞快地冲下来,它们展开一场激烈的搏斗,很久很久,最终霸王龙把蜿龙吃得一片精光。

我的小制作终于圆了我的霸王龙称霸的美梦。

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篇16:我的一次创意体验征文

全文共 572 字

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很久没有在英孚的外教课上这么尽兴了。这个周末我同往常一样到英孚上课,最近的课不失考试就是讲语法,似乎很久没有做什么活动了。

这次一上课,老师提出让我们自己创作广告,做什么产品的广告都行,可以利用任何工具和手段,手工、道具、电脑幻灯、图片……台词也非常重要,这些都是能决定广告做得成功与否的因素。

我们全班分成两个小组制作两个广告。我们小组准备做环保灯泡的广告。产品的名称叫“绿色灯泡”。宣传语叫做“点亮环境,点亮世界!”我们拿来了一个气球,在根部粘上一个卷纸用完后的纸筒,再在筒外裹一张绿色的卡纸,这看上去就像真的灯泡了!

做完这步,我们让外教帮助我们在网上搜索了两张截然不同的图片——一张是一堆废弃的垃圾场,到处烟尘弥漫,乌烟瘴气,不堪入目。而第二张却是满眼的绿色,茂密的树林中透出一缕阳光,仿佛一股清新的空气真的迎面扑来一般。随着一声“开始”。我们小组先开拍了!先将背景移至垃圾场,随风,一个绿色的“灯泡”飘飘而至,立刻将鼠标一点,把背景拖到大森林中。这时,响亮的口号响起:“点亮环境,点亮世界,请用绿色灯泡。”当然,这是拍了五六次才达到的效果。当最后一次拍摄终于成功时,我们大声欢呼起来!

后来,我们又观赏了另一小组的“创意广告”,我认为他们小组的创意虽然没有我们的丰富,却依然做的非常成功!

这次的“制作广告”活动让我们体验到了无比的快乐与趣味!

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篇17:我的一次创意体验

全文共 831 字

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“喳喳喳,喳喳喳”,小鸟在枝头上唱着动听的歌曲,夏令营第二天的活动也开始了。

早饭过后,带队老师给我们每人发了一个工具箱。虽然这个工具箱不太大,但是里面装的东西可多着呢!有画笔、尺子、502胶、双面胶、卡纸、剪刀——真是应有尽有。

“集合了”,领队洪亮的声音在门外喊道,我和队友们马上戴好队帽,跑了出去,等我们站好队之后,领队说:“今天上午,我们要去山上亲手采集树叶,回来后,用我们的工具做成植物标本,还要评选出创意奖和标本奖,大家都准备好了么?”“准备好了”,我们大家异口同声的说。“出发!”老师话音刚落,我们就撒开腿往山上奔去。

山上的树叶可真多呀,有红的、有黄的、有绿的、还有橙色的、有条形的、有圆形的、还有扇形的——突然,我在一片矮小的灌木丛上发现了一片有这四种颜色的叶子!它的左边是绿色的,中间是黄色的,右边一半是黄色的,一半是红色的,美丽极了,我不加思索地把它采了下来,接着,我又采集到了许多漂亮的树叶。

我们哼着小曲,一返回营地,就各自忙着做起标本来,完全忘记了酷热和劳累。我根据所采集的树叶的形状和颜色,设计了一幅名为“姐妹共舞”的植物标本。我选了一片黄色、椭圆形的树叶和一片绿色、三角形的树叶当作姐姐和妹妹的脸,又用彩笔在这两张“脸”上画上了她们的五官,用棕色和黄色的花瓣做成头饰,用细长的松针叶做成她们的手臂,之后,我又用那片彩色的叶子做成姐姐的五彩裙,用一片大大的、带锯齿的红色叶子做妹妹的裙子,她们俩手拉手做出翩翩起舞的造型,至此,这幅“姐妹共舞”的标本就算大功告成了。

这时,最激动人心的时刻到来了,我们纷纷把制作好的标本拿出来,大家一起评选“创意奖”和“标本将”,当大家看到我的标本时,都不约而同地露出了羡慕的眼神,“姐妹共舞,创意奖,姐妹共舞,创意奖”,大家齐声喊道。最后,我获得了“创意奖”,郭晓涵获得了“标本奖”,老师给我们一人发了一支橡胶笔,我们俩十分高兴。

今天的活动真是太有意义了,不知道明天夏令营还会有什么新花样,让我们共同期待吧!

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篇18:我的一次创意体验征文

全文共 372 字

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界上其实有很多不用的东西是可以再利用来做其它用途的,不怕你知道,就怕你不知道要如何再利用?就带你去瞧一瞧我的创意吧!

前几天,我自 己做了一个风铃,材料是塑料瓶、铃当、毛线、铁丝、色纸和小球。首先,可以在塑料瓶身贴上色纸,美化作品的外观。装饰完瓶身后,在瓶身四面各穿四个小洞, 用四条铁丝分别穿进各孔后绑起来,并卷起铁丝尾部成勾子状。在勾子上绑住毛线,毛线尾部再挂上小球,这样小球就可以在线上而不会掉下来了。最后,只要再把 铃铛挂在勾子状的铁丝上,就大功告成了。把自制的风铃挂在窗边,当风静静吹来时,风铃就会晃动产生铃铃清脆的声响,不由得听在耳里,甜在心里!

看完了我的叙述,相信你心中已经涌起了一股对废物利用的好奇与赞叹吧!你也可以亲手做做看,将一些可以再利用的物品重新组合,把创意运用在生活中,既可以令垃圾减量,又可以化腐朽为神奇,只要你用心!

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篇19:我的一次创意体验征文

全文共 546 字

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今天是星期天,下午,我觉得没有什么事情好做,一个人在家里没劲。于是,我就挖空心思想做一些什么事情来玩一玩。我想着想着,觉得还是做一辆车子模型玩玩。做什么车呢?有了,现在到桐乡要乘中巴车,但是我已经做了好几辆了。还是做一辆运载货物的大卡车吧!

于是,我找来一些做卡车的材料:剪刀、白纸、单面胶带、双成胶带……当然不能够忘记找到盒子。没有盒子那不就是白准备了吗?虽然能做,但是会增加许多麻烦!

开始做了,我先把一个大盒子剪成卡车的车头。我细心地剪着。很快,我就把车头给剪好了。然后,我找了一只盒子做车身。我在白纸上剪下一块跟侧面一样大小的纸,再画上玻璃窗,上面画一把雨刷。我在下面画了一个长方形,里面写了一些数字做这一辆卡车的车号。接着,我又把一个扁盒子粘在车头下面。我怕粘得不牢,又用单面胶加固。这时,我想到卡车后面放货物的地方应该有栏杆。于是,我又用纸板剪了几根栏杆粘到车身后部。我又用胶带的形状在纸板上画了四个轮子。然后,我用剪刀剪了下来当作卡车的四个轮子。我用粘胶带把它们粘了上去。

我粘好了轮子,把卡车放在桌子上。可是,这卡车显得不平稳。原来,一个轮子粘得高了一点。于是,我将这一个粘高了的轮子拆下来重新粘过。车子平稳了!我又用单面胶带进行加固。

好了,现在一辆可爱的小卡车终于展现在我的面前!

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篇20:我的一次创意体验征文

全文共 516 字

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今天,我在妈妈的指导下做了一个不倒翁,还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。万事俱备只欠东风,接下来就是见证奇迹的时刻。我把鸭蛋的一头敲个小洞,把蛋黄蛋清倒出来。然后,把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子—三角形斗笠。接着,在晾干的蛋壳里灌进沙子(不能放满,一半就够了),让它们沉淀在底部,然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。最后,我在白白的鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴,还添了一撮小胡子呢!这样,不倒翁就做成了,我碰了一下,它左右摇晃起来,我仿佛听到它“哈哈”的笑声。为了创意,我在它背上粘了一撮鸡毛,在它的“蓑衣”侧面粘了一根吸管当做鱼竿,把它放在白纸上,再配上一首柳宗元的诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。妈妈看了竖起了大拇指。

看着乐呵呵的不倒翁,我有些不解:为什么它不会倒下呢?妈妈解释说:“那是蛋壳里的沙子在起作用,你知道为什么只能放一半沙子吗?”我想了想说:“是不是上面是空的,重量轻,下面有沙子,就重,所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了,不会倒下?”“就是这个理啊!”妈妈高兴地为我鼓掌。小制作,大学问,今天我终于悟出了其中的道理。

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