复活节室内小游戏汇集20篇

放暑假了，烈日炎炎不想出门，我正“蜗居”在家里无趣地发呆，妈妈想出个好点子，提出玩猜谜语游戏，我兴高采烈地蹦起来，像是打了鸡血似的兴奋，立刻回到：“我来出题，我来出题！”妈妈欣然同意了。

我就找来谜语书，装模作样地学着大人出第一题，手背在后面，左走走，右走走，装腔作势地念道：“又肥又胖一身膘，不爱清洁不洗澡，人人说他懒东西，吃饱喝足就睡觉。”妈妈还没来得及猜，爸爸自告奋勇跑过来说：“我知道！是猪！”“猜对了”我笑咪咪地说：“加一分！”妈妈又见缝插针地说道：“你爸当然知道，因为他就是一头大肥猪啊！”我又说：“呀，因为爸爸身上全是宝贵的猪肉啊！”“呵呵，我会改正的。”爸爸挠着头，笑眯眯地说，“我以后回注意控制饮食，不睡懒觉了。”说着说着，大家都心领神会地笑起来，“哈哈哈哈！”

接着我又出第二道题：“麻屋子，红帐子，里头睡着白胖子。”妈妈争先恐后第一个答道：“花生！”看来花生是妈妈的最爱。“答对了！”我肯定地说道，一旁的爸爸脑子里全是一片空白，冒出一句：“哼，天天惦记着花生，都快变成花生了。”“谁让我就爱吃花生呢？这道题简直是为我量身定制的呀！”“哈哈哈！”我门又不约而同地笑起来。我宣布：“现在一比一平，加油！”看来，我得提高难度了，要不然还真难不到这俩“高材生”，他们答得还游刃有余的。

最后一题，爸爸妈妈都擦拳磨掌的，注意力高度集中的样子，“一只小鸟穿黑袄，尾巴尖尖像剪刀，又衔泥来又衔草，屋檐下面把房造。”我话音刚落，一旁玩耍的妹妹就连蹦带跳的跑过来，“小燕子，小燕子！”刚回答完，自个儿情不自禁地唱起来：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”这时候，爸爸妈妈和我都被妹妹突如其来，超乎完美的回答惊呆了，妹妹才两岁4个月大，就能听懂谜语了，果然是传说中的“神童”啊！“哈哈”乖巧的妹妹把比赛气氛推向了高潮。

最后结果是平局，都只有一分，快乐才是最重要的，我就宣布：“大家都是第一名！”妹妹开心的一蹦三尺高，爸爸妈妈脸上带着微笑。

“加油啊!加油啊!快点，别人要追上你啦。”一阵阵加油声从快乐魔方基础一班里传出来，如果你想知道怎么回事，就随我来看看吧。

原来他们在玩接力赛，比赛规则是这样的：①分成两组进行接力比赛。②听口令开始不能抢跑。③两组同时出发-绕过障碍物-回到起点-传给第二位同学。

我们组第一个上场的是朱皓阳。他先双手叉腰，右脚脚跟抬起，脚尖用力着地旋转，他又用同样的方式活动了左脚。接着重新再做一遍。

做完热身运动后，他先是一只脚跪在地上，一只脚抬起来，呈现出一个半跪的姿势，双手撑着地面。这时，我听到朱皓阳正在小声地说：“加油!我一定行的，我一定能赢。”与此同时，只听老师大喊一声“三二一开始。”朱皓阳就像一根离弦的箭一样，冲了出去。再看看对方选手，因为没有做热身运动而摔了个马大哈。朱皓阳趁机向终点冲去，啊，我们队已经遥遥领先了。朱皓阳绕过障碍物，向我跑来，我心里像装了一只非常顽皮的小兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我接过棒子，立马向下一位同学跑去。

与此同时，台下的同学也按耐不住了。有人在大喊“加油!加油!别人追到你啦。”有的皱起眉头不说话，有的激动地跳了起来。

最后，我们队赢了。同时也知道了：比赛时要对自己有信心，不要太紧张，团结很重要。

今天我做完作业下去玩，看见我的一个朋友在组织玩丢沙包，我兴奋地冲进了玩游戏的人群里。

玩之前，我们定了规则：第一，我们只用一个沙包；第二，选一个人丢沙包，其他人躲沙包；第三，沙包打到谁，谁就来丢沙包。

我们找了一个沙包，用石头剪刀布方式选出了第一个丢沙包的人，游戏开始了。

大家纷纷躲开，此时丢沙包的小朋友把沙包丢向了我。沙包就像离弦的箭向我飞了过来，我飞快地做了一个一百八十度超级转弯，沙包“嗖”一声从我眼前飞了过去。我后面的小朋友就没那么幸运了，沙包正中他的胸膛，那个小朋友被淘汰了！游戏继续，沙包再次向我丢过来，竟然打到了我的腿上，我被淘汰了，该我去丢沙包了。

要知道我投东西很准的，我像飞飞镖一样把沙包丢了出去，他们没想到我的沙包飞了一个回旋，一下子打到了三个人！全场顿时鸦雀无声了，我的朋友灵机一动，说：“我们三个人各拿一个沙包来丢”。

游戏又开始了，第一个沙包向我丢过来，我直接拿起身边的石头一扔，沙包被我的石头打掉在地，全场顿时没有了声音。两边的人同时向我丢出了两个沙包，我跳到空中做了一个三百六十度的大旋转，两个沙包分别从我的头顶和肩上飞了过去。全场沸腾起来，为我欢呼。

我为自己今天的表现感到骄傲，我不会忘记这次的丢沙包游戏。

今天上课的时候，老师说：“我们玩传话的小游戏。”话音刚落，教室里立刻沸腾了，有的疑惑地问：“上课玩什么游戏啊？”还有的高兴得差点跳了起来。

我们开始玩游戏了，我心里很紧张，生怕传错了，老师叫了几个同学看了一下纸条上写的是什么，然后传给第二个同学。第一个同学把手做成喇叭的样子，对第二个同学的耳朵说了……我也不知道说的是什么。传到我的时候，我听不清是什么，我就去掉几个字说了。传到最后一个人的时候，他犹豫了一下，才慢慢的走到前面去，他告诉老师答案，老师把他的话全说给我们听，老师话音刚落，教室里立刻轰腾大笑。

就这样，我们在欢声笑语中完成了这篇文章。

今天下午的操场上格外的热闹，为什么呢？原来呀！是因为我们在操场上玩小鸡“偷米”的游戏呢！

在大家的目光里，全都展现出了喜悦的神情。我们首先要找一个人来当抓鸡的人，其他的人当小鸡。突然，朴锦瑶第一个从鸡窝里冲了出去准备去偷米，结果魏鑫瑞也紧跟着冲了出去，原来他是要去抓“小鸡”啊！我赶紧对朴锦瑶大声的说：“朴锦瑶你快跑，魏鑫瑞是抓小鸡的。”姜景晨和我为了保护朴锦瑶，所以我和姜景晨也冲了出去。我们本想去分散魏鑫瑞的注意力，可是，魏鑫瑞根本不吃我这招，仍然紧追着朴锦瑶不放。于是我灵机一动，跑到了魏鑫瑞的身边，我嬉皮笑脸的说：“你来抓我呀！”魏鑫瑞好像被我激怒了，他火冒三丈的对我说：“你等着，我今天非抓到你不可！”我在操场上和他大战了三个回合，我和他都气喘吁吁的，上气不接下气的时候，终于我的救星“姜景晨”来了，他使劲的拉了我一把，把我拉回了“鸡窝”。趁魏鑫瑞没看见的时候，我和姜景晨偷偷的再次冲了出去，这回我俩终于带回了小鸡心爱的“大米”。正当我俩得意洋洋哈哈大笑的时候，危险来了！魏鑫瑞从我的身后猛地钻了出来，像一只饿了三天三夜的大老虎一样，飞快的冲了过来，这回我眼疾手快的，跑回了自己的“鸡窝”关了大门。魏鑫瑞垂头丧气的坐在门口无奈的等着我再次出门。就在这时，上课铃声响起了，我们全都恋恋不舍的跑回了教室。

真是开心的下午啊！

今天作文课上，老师对同学们说：“我们来玩传悄悄话的游戏吧！”同学们一听，有的愣住了，有的在说：“这是什么游戏啊？”有的在跟旁边的同学讲悄悄话，还有的兴奋得要跳了起来。

游戏开始了，我们分成了三组，我是第一个人，老师把一句话写在了纸上，上面写着：我们今天玩传悄悄话的游戏。我一看，赶紧在座位上记了记，然后老师说：“开始。”我就赶快对我后面的同学说了一遍，然后就这样传到了最后，其他两组都说出了答案，我们组最后一个人说出了正确答案，我们赢了！

我最喜欢玩悄悄话的游戏了。

老师点评：详细的过程记叙突出游戏的有趣，好！

“我的世界”是近期很流行的一款沙盘游戏，有电脑版和手机版，里面的物品大多数由方块组成，内容主要有生存和创造模式两种，可以单机玩，也可以联机和别人一起玩，都非常有意思。

生存模式玩法：在游戏中，刚开始时，你什么都没有，只有不停的工作才能发展起来。游戏中的生物有的有攻击力，有的没有攻击力，里面还有流动的液体，云层等。游戏中也有晚上和白天，一开始玩，就处处充满了危险和机会，只有不停的探索才能生存下来。在这个游戏模式里，你可能会遇见各种危险的生物，有各种僵尸、弓箭手、苦力怕(会自爆)、末影人。如果处理不当，你会被他们干掉，但是你处理好了，他们会变成你的资源。在这里，死了还会复活，但是你要从新再玩，现实中可没有这么好运呀!

创造模式的玩法：刚开始时，你什么都有，而且无限。你在这里无所不能，可以创造任何的东西，包括生物。也可以轻松毁灭任何东西。你可以飞到无限高，也可以挖到地的深处，在这里，你没有敌人，只有弱者，感觉就像上帝一样。但是你永远不会死，除非你想死(挖到最底下“虚空处”)，比起生存模式，这个模式少了一点刺激和乐趣。

这两种游戏模式都可以联机玩，只要在游戏中开启联机模式，就可以找到正在玩的联机玩家一起玩，而且对联机的人数无限制。联机是在一个共同新创的存档世界里玩，在这里，每个人可以互相殴打，也可以齐心协力。

怎么样，这个“世界”与众不同吧?

“加油！加油！”我们班传来了一阵阵此起彼伏的欢呼声，热烈的掌声也一波接着一波，这是在做什么呢？哈哈，老师在陪我们一起玩给小猫贴鼻子的游戏呢！

今天一上课，老师手里捏着一张小巧玲珑的小纸片，举高问大家：“同学们想玩游戏吗？”我定睛一看，小纸片原来是一只小鼻子，同学们争先恐后地大喊：“想！”老师转身在黑板上贴上一张图画，滑稽的是，图画上的小猫居然没有鼻子，老师再次举起小鼻子问大家：“谁愿意第一个上台给小猫贴鼻子呢？”班里瞬间热闹起来，班长昂首挺胸地站了起来，拍着胸脯对老师说：“我来！”老师用红领巾蒙住了他的眼睛，并把小猫的鼻子给了他。

游戏开始了，讲台下的同学们目不转睛地盯着班长，只见他在黑板上左右摸索，身子也跟着左右挪动，突然他站定了，似乎找到了正确位置，然后果断地把小猫的鼻子贴上去，全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的捂着肚子笑得前仰后合，还有的笑得眼泪都流出来了。原来，他把小猫的鼻子贴在了耳朵上面。

紧接着，同学们依次上台给小猫贴鼻子，可看似简单的游戏，极少有人能贴好贴对，看着同学们一个个懊恼的模样，我差点儿笑破了肚皮。

最后轮到我了，原本喜悦的心情瞬间变得紧张起来，我还有点小期待呢！期待我能一次成功，成为班里唯一一个游戏胜利的人。我伸出手在黑板上摸索着，心里默默计算着鼻子的位置，大概找准后，我心里盘算着：如果失败了，大不了为同学们提供笑料，如果成功了，就一定会有掌声！我毫不犹豫地把鼻子贴了下去，只听见一阵阵掌声涌涌而来，我迫不及待地掀开红领巾，天呐，我居然准确无误地贴好了猫鼻子，同学们向我投来羡慕的目光，我高兴极了！

下课铃响了，这堂有意思的游戏课真让我依依不舍啊！

今天早上，第二节课是语文课，同学们都很盼望着这一刻，因为这节课同学们可以做游戏，以游戏的方式进行写作。

游戏的规则是，男生四人，女生四人，先由男生来画。女生来猜男生画的是什么？游戏开始了，我们男生组派出了刘沛颜、聂久淇、郑皓元、张圣泽，女生组则由康钦瑞吉、叶锦彤汪陈昱涵、邢梓珊。刘沛颜先画了一个火柴人拿着一根树枝好像在画着什么似的。女生们想着肯定是钓鱼，就异口同声的说：“钓鱼”。男生们把大牙都笑掉了，正确的应该是画蛇添足。这一轮，女生模样猜中，又由聂久淇画了一个两根火柴中间有一把刀，女生们直接是崩溃了，可是最后两个男生画的太简单了，女生们获得了两分，都欢呼雀跃起来了，可我们男生却很严肃，心理很紧张，生怕比女生差。

现在轮到女生了，女生一开始画的是一只鸟张开翅膀，男生们心想肯定是大鹏展翅，可是居然不对啊，这下可难住了台上的男生，左思右想就是想不出来，女生公布了正确答案：凤凰展翅，我们只好认输了，下一个画一张嘴巴，下面有三滴水，这个会是什么呢？又把我们男生难住了，正确答案是：垂涎欲滴。另一个女生画了一个火柴人压着什么，聂久淇大声说：“鸦雀无声”。哈哈终于答对了一个，下一个是由叶锦彤画的一片树叶，外面有几个点，这画的是什么啊，男生们百思不得其解，抓耳挠腮的想就是想不出来，女生们得意洋洋的笑起来，时间快到了，女生们开始倒数，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1时间到了，男生们输掉了比赛。

张老师说：“输掉的一队有相应的惩罚，要么给女生鞠躬，要么扫地”。男生们为了自己不丢掉面子，选择了扫地，我觉得虽然输掉了比赛，但是我们也从中学到了知识，认识到自己的不足，以后会好好读书，书中自有黄金屋啊！

今天真是非常有意义的一课，让我受益匪浅。

不知道你们玩没玩过矮人赛跑？今天下午我来金笔作文上课，老师说这节课要上活动课，我心想：要玩什么呢？老师说：“玩矮人赛跑。”

老师说完游戏规则便给我们分成了两队，老师还选了队长，然后带我们去广场了。到了广场，我们就开始了游戏，我们是按号来的。

当到小胖的时候，他做好了，准备蹲在地上，老师说：“开始！”他就蹲着跑了起来，两手贴在两旁紧紧的握着拳头，眼睛一直往前看。回来的时候，脸上有许多汗，脸红红的，红的像一个刚熟的苹果。看着他的脚都麻了，一不小心，他就把屁股抬了起来，就这样他犯规了。我还以为老师没有看见老师说：“屁股，屁股！在原地停两秒钟！”两秒钟后又开始走，他正好喘了一口气，我们队的都为他喊加油。到了终点，他和下一个同学击了掌，脸上露出了笑容，我们都笑了。她虽然胖了点，但是他非常的努力，努力的到了终。

就这样，这个游戏愉快的结束了，我们队赢了。小胖坚持到了最后，我感觉他非常的不错，有一句俗话说得好，坚持就是胜利。

今天，上课铃响了，我们的语文老师张老师走进教室说：“昨天康钦瑞吉登记的几个人呢？”我和张圣泽、刘沛颜、郑皓元四个男生争先恐后地跑上讲台，几个女生们也紧跟其后。原来，张老师要我们做个游戏。

游戏的名字叫“我画你猜”。男生组成一个队，女生组成一个队。由我们男生队先开始，我主动请刘沛颜先上去画画，然后大家来猜。只见刘沛颜拿起笔在黑板上画了起来，他先是画了一个老爷爷，坐在河边，手上拿着一个鱼竿……还没等他画完，我心里暗自高兴，这不就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”嘛！可是，在他即将画完的最后一秒，康钦瑞吉先答出了同样的答案。我虽然有些丧气，但是并没有气馁，告诉自己：下一次，如果确定了答案就及时的说出来，不能犹豫不决！

等呀等，终于轮到我出题了。我先是画了两个人，其中一个拿着一把刀，他们都朝着一个方向去……这个时候大家都静悄悄的，有的在挠头、有的冥思、有的在自言自语，都在认真的看图思考，可是女生们都没能答出来。我窃喜，最后公布了答案：“这是借刀杀人呀！”女生不服气的说：“等着，待会我们要画一个更难的，让你们男生都猜不出！”

游戏又经过了几轮，最终，我们男生队输了，但是我还是很高兴，因为我为男生队猜正确了一道题，为男生队争取了一点点成绩。游戏结束了，老师宣布：“对输的队员要有小小惩罚，就是扫地”。男生们失望的回到座位上。

通过本次有意义的课堂游戏，让我们同学之间加深了友谊，增强了凝聚力；也让我感受到学习其实是一件快乐的事，只有多看书、多阅读，掌握更多的成语典故及故事，学会用画画表达出这些故事的意思，是一件非常有意义的事。虽然这是一次游戏，也是一场比赛，我也知道了要认真对待每一件事、每一场比赛，认真的态度决定做事情的成功与失败。

“哈哈哈”教室传来同学们的笑声，为什么同学们会笑呢?原来，司老师带我们在玩游戏。

一开始，司老师说我们这节课玩游戏，我们看来看去不知道司老师的葫芦里卖的是什么药。这时屏幕上出现三个大字“画方圆”我们不知道是在圆中画方，还是在方中画圆。然后又出现了规则，一只手画方;一只手画圆，两手同时画，5秒画完。

我们组是逯宇航去的，他画的时候我很紧张，恨不得去帮他画，结果他居然画成了一个三角形，同学们笑得直不起腰，画的最好的是柴铭悦，就是挨在一起了，孙欧沛林还画成了五边形，大部分的同学画得都“惨不忍睹”，该圆的地方不圆，该方的地方不方，班级的同学哄堂大笑，同学们开心极了。我也想上去画，可是，上去的不是我，我只能在纸上画，画了好几个，我也有两个画的很好。

最后老师问为什么这个游戏这么难，大家都画不好，有的同学说是左右脑的问题，有人说左右手的问题，老师说是“一心不可二用，做事要一心一意不能三心二意”。

我非常喜欢游戏课，期待下一节游戏课的到来。

星期四下午同学们要玩一个游戏——坐爆气球。我一听奇怪了，怎么坐爆气球呢？

首先，李老师宣布了游戏规则，三人一组准备三个气球，一个当“嘴巴”，一个当“手”，一个当“屁股”，“屁股”要连续坐爆三个球，谁用的时间最短谁获胜。我找了两个同学当我的搭档，她们就是朱芮仪和叶硕锶。我首先声明：“我不当屁股。”我以为当屁股坐爆气球，自己的屁股会被炸得很疼呢。

“我要当屁股。”叶硕锶毫不犹豫地说。

“那我当手。”我连忙抢着说。

“那你当嘴巴吧！”叶硕锶对朱芮仪说。

等我们商量好后，比赛已经开始了。

第一轮开始了，这一轮共四组选手参加比赛，四个组的“屁股”都争先恐后地坐在了椅子上。“手”扶着气球，各组的“嘴”用劲地吹气球。有的同学吹一下才像一个苹果那么大，而有的一吹，气球就飞了，还有的竟然漏气了……看着同学们紧张的样子，我不仅紧张起来，能不能成功呀？

“砰”的一声，第一组的“屁股”坐爆了一个球。“啊！”我吓得尖叫了一声。接着，第三组的同学的“屁股”也坐爆了一个球。第二组同学很快就坐爆了三个气球，赢了，他们异口同声的喊“耶，太好了！”第一轮结束了。看着胜利者脸上喜悦的笑容，我仿佛也有一种胜利的感觉。

激烈的第二轮又开始了，这次是第四组（也就是我们组）赢得了冠军。

第三轮、第四轮、第五轮一直都是这样激烈。

终于到了最后一轮，这次是由五个分组赛的胜者比，这是决赛。我们组的“屁股”登场了，她坐到椅子上，等着我给她气球。

老师一声令下：“开始！”我们组的”嘴”闪亮登场，她“呼呼”地吹了起来，面红耳赤，腮帮子都鼓得快挨住耳朵了。我们旁边的几个“嘴”已经把球吹起来了。“赶快呀！”我催促道。可能我这句话起作用了，她呼地一下把气球吹了很大。我急忙给气球打了个结，快速跑到椅子跟前，把气球放在椅子上。我们组的“屁股”蹦起来坐了一下，没爆；又扭了几下屁股还没有爆。“砰、砰！”我听见别的同学们的“屁股”把气球坐爆了，我焦急万分。可能我们组的“屁股”也急了，她抬起她的屁股，使劲往下坐，就听“砰”的一声，气球爆了！我急忙跑了回去，那时别的组的“嘴”已经在吹气球了。我又听到别的组“屁股”旁边“砰砰砰”几声响，我头上不禁冒出了豆大的汗珠，太慢了！我急得像热锅上的蚂蚁。等我们组的“嘴”吹了一个大气球，我急忙打了个结，快步过去把第二个气球放到椅子上。这回“屁股”可来劲儿了。她一坐气球就爆了。我疾步如飞地跑到了“嘴”的面前。“嘴”这次飞快地吹了一个大气球。我飞快地扎一个结，又飞快地跑到“屁股”的背后，我把大气球放到椅子上。因为这次的气球大，“屁股”轻而易举地就把它给坐爆了。“耶！太棒啦！”太兴奋了，我们都高兴得一蹦三尺高。

比赛结束后，我们回到了自己的座位上，没有想到的是竟然还有奖品。我听了这个消息，心里喜滋滋的。第一名是自己挑两本书，我们全班都倒吸了一口凉气，这不可能吧！第二名是自己挑一本书，这次没有一点儿羡慕的表情。我们组第三名，最惨了，不准挑，只准自己闭着眼摸一本书。也是不幸中的万幸呢。

真是太开心了。我喜欢上这样的课！

今天作文课玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。

游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。找糖的那一组人的糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。一轮过后，再互相换过来。

我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。

第一轮我在藏糖的那一组。我开始藏了，藏哪里好呢？我东张西望，想着藏哪里好。这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。

看见他那惊慌失措的样子，我捧腹大笑。心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。下一轮换我找糖了。

我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：“会藏在哪里呢？快点找到，不然就没糖吃了。”走到垃圾桶旁边时，突然，我眼前一亮，看见了糖，我喜不自禁地叫了起来：“找到了！找到了！”

品尝着美味的糖果，我觉得这次吃到的糖果更甜，因为这可是千辛万苦得来的。

翻绳

翻绳是我们中国的传统游戏，它是一种用手指把一根绳子变换出各种花样的游戏，是我和同学们最喜欢的游戏之一。

一下课，我和我的好朋友就从位洞里拿出翻绳用的绳子，打算玩一场“二人翻绳比赛”。这个游戏的规则很简单：先是一个人把绳子套在手上，另一个人找交叉处翻出一种花样，然后另一个人再继续翻，直到被翻到不成形为止，最后翻的人就输了。

游戏开始了，我将翻绳套在手上，我的好朋友则很快找到了一个交叉处翻了出来，接着我又找出了一个交叉口，也翻了出来。这时我的好朋友脸上露出了一丝神秘的笑容，顺势翻出了一个“面条”，我想都没想，胸有成竹地随便一翻，唉呀妈呀，被我翻坏了！这轮我输了。“咱们再玩一次！”我不服气地说。我俩又玩了一次，我又输在“面条”上了！

我俩又继续玩，这时，好几个同学开始过来围观我俩的比赛，想看看我俩到底谁能赢，我看到有人来了，便玩得更起兴了，我的心就像一只活蹦乱跳的兔子，在使劲地蹦啊蹦，生怕在同学面前丢了颜面。我又看了看我的好朋友，她也紧张地把眉毛皱了起来，用手托住下巴，一动不动地看着翻绳，正在认真思考该怎样出手，大家都焦急地等待着，她足足想了一分钟才想出该怎样翻。仿佛这已经不是一场普通的游戏了，而是一场激烈的比赛。

输了几次后，我开始总结经验，得出了几条经验：“面条”最不好翻，很容易翻错。还有，最好不要让对方翻成“面条”。当我醒过神来，她似乎也总结好了经验，我们两个一一对决，她多次想“置我于死地”，但被我一次次巧妙地化解了。这时，出现了个新花样——金鱼，我正要一步一步走向失败时，我的小拇指突然勾住了一根线，大拇指和食指顺势向上一挑、一撑，硬是把败局给扭转了回来，我在这个始终立于不败之地的好朋友面前，打了一个漂亮的“翻身仗”！

这次的翻绳游戏让我意犹未尽，真希望课间休息时能和同学们多玩几次！

“看花容易，绣花难！”好多事情还是要动手动脑多思考，才有更多收获！

星期二的早上，胡老师大步流星地走进教室问我们：“同学们，你们喜欢玩游戏吗?”一听到有游戏可玩，一个个都高兴地欢呼起来。

老师先给我们每人发了一张纸条，还讲了游戏规则：第一组写名字，第二组写在哪里;第三组写怎么地;第四组写在干什么，老师一说完游戏规则，同学们有的是不假思索提笔就写了下来;有的东张西望想看别人写什么;有的托着下巴，迟迟不下笔。

过了一会儿，大家都写完了，老师把纸条收了上去，让我们连起来读。有的写：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢?”我们都忍不住哈哈大笑起来;有的写：织女在北京读书呢?有的同学说;孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢?他不要保护师傅去取经吗?”同学们哭笑不得地说。

啊!你看，同学们有的扒在桌子上笑;同学们有的笑得都喘不过气来了;有的捂着肚子说：“我快不行了，肚子都笑痛了。”

这节快乐的作文课让我懂得了：句子如果用词不当，会造成很大的笑话，以后我可不敢乱用词语了。

寿倍易

“哈哈！我赢了！我赢了！”教室里传来了一声声欢笑声，原来是我们班正在玩推人游戏呢！

玩法很简单，我们先分成了两队，再在每个队里各选一名选手。两位选手面对面蹲着，互相用手掌推对方的手掌，谁先摔倒了，谁就输了。

游戏开始了，第一轮是蓝队的吴房泽对抗粉队的祝柯。老师大喝一声：“开始！”只见吴房泽对祝柯用力一推，没想到祝柯非常稳，丝毫没有一点动静，还得意得像青蛙似得“呱呱！”叫了一声，我们被逗得哈哈大笑。吴房泽气得摩拳擦掌了一会儿，突然趁其不备用力一推，祝柯立马Game over了，最后四脚朝天的躺在地上，我们在一旁看了便大笑得直不起腰来。

又过了很多轮，我们粉队输得十分惨，只剩下我和杨琪贝儿两位选手。该我上场了，我和吴房泽面对面地蹲着，此时我紧张得连气都喘不过来了，心想：吴房泽太厉害了，我一定会输。我的心里好似有十五个吊桶七上八下的。开始了，我憋红了脸用力地推着，粉队的队员们不停地为我打着气，希望我能扳回一局。可是事情却不尽如人意，我也输了。

这次游戏真好玩。虽然我们粉队最终输了，但我们都得到了无穷的快乐。

体育课时，从操场上传来一阵欢声笑语，原来是我们班同学在玩小鸡“偷”米的游戏。

班长宣布了游戏规则，游戏开始了，我们的心像揣了兔子一样，因为兴奋，心咚咚跳个不停，在同学们的推荐声中，从“鸡群”中飞出两只身手敏捷的老鹰，鸡群们迅速像四面八方跑去，瞬间只剩下两只老鹰在操场上呆若木鸡，十分尴尬，小鸡们有的跃跃欲试，有的唯唯诺诺，还有胆子大的直接冲到粮仓，救了我们整个鸡群的性命。

大胆的“小鸡”周煜根本不把老鹰们放在眼里，直接大摇大摆的走了过去，目不斜视，直对粮仓，两只老鹰可急了，一只把周煜的两只“翅膀”抓起来，一只按住他，不让他逃跑，可怜又可气的周煜就这样成为老鹰的战利品，我大叫一声：“不好，快跑！”正在偷米的小鸡们的腿像上了发条一样，跑的飞快。一边大叫起来：老鹰来了！快点跑呀！要不就变成了小鸡炖蘑菇了，老鹰这回改变了策略，一只按住了“小鸡”周煜，另一只堵在鸡舍门口，不让我们逃跑，“小鸡”赵昱博跑了起来，接着又一跳，坐在地上，一只老鹰赶来，他就又跑了起来，喊着：这有只小鸡，有一只小鸡。老鹰们的注意力被吸引住了，“小鸡们”立即往回跑，只是“小鸡”赵昱博牺牲了自己，却拯救了我们。随着下课的铃声响起，我们排好队，进了教室了。

游戏虽然结束了，但这段美好的记忆永远不会结束。

抢糖果

“啪，啪”教室里为什么会出现这种声音呢？原来同学们在玩“抢糖果”的游戏。

我们一听要玩游戏。教室里顿时热闹起来。这时，老师告诉了我们游戏规则：糖果放中间，两人各站在桌子两头，双手交叉抱在胸前。听老师喊口令，“一、二、左手！”或者“一、二、右手！”，若出错手，抢到了糖果也算失败。

游戏开始了，首先上场的是杨博涵和孙责涛，只听见大家大声喊着：“加油！加油！”我看见杨博涵很紧张，手上似乎冒着冷汗，他双眼死死盯着中间的糖果，我想：他可能在想他一定要赢。孙责涛也目不转睛地盯着糖果，那糖果披着花花绿绿的衣裳，像一个小孩躺在那儿，好像还在向他们招手呢。这时只听见老师说：“一、二、左手！”杨博涵眼疾手快地把糖抢了过来，并大摇大摆地回到位置上，而孙责涛却垂头丧气地回到自己的位子上。

最后终于到我了，我的对手是王俊皓，我看到他无所谓地看着糖，我觉得我志在必得。我们的那颗糖，穿着黄色的衣服，安安静静躺在桌子中间。只听见老师喊：“一、二、右手！”我以迅雷不及掩耳之势飞快地把手伸了过去，“哈哈”，我抢到糖了，我心里比吃了蜜还甜，我看见对手像泄了气的皮球，低着头一句话也不说。

比赛结束了，我吃了自己“抢”来的糖，感觉甜极了。

今天杨老师组织了一场吹气球比赛。

这次比赛的规则是：两个人一组，每人吹一个气球，在一样的时间里谁吹的大谁就获胜。如果吹破了也算输。等杨老师讲完规则后问：“谁想上来吹气球？”我马上举起手，可是杨老师没有选我，而是选了小唐和小米。

只见小唐一蹦一跳地走上讲台，可是小米却胸有成竹地走了上去并且拿了一个粉色的气球。再看小唐吧！小唐已经拿了一个黄气球，还拿着气球拉来拉去。小米也学着小唐那样把气球拉来拉去。“预备！”杨老师说。小米和小唐赶紧把各自的气球放在嘴边还深吸了一口气。“开始！”只听杨老师一声令下，两位参赛选手用力地往里面吹气。只见他们的气球越来越大，一转眼的功夫小唐的气球就像一个巨大的黄色灯泡一样。最终小唐获得了这场比赛的胜利。

比赛结束了，杨老师又叫了两名同学来进行吹气球比赛。

两场比赛后，杨老师给每个人都发了一个气球让我们两人一组来进行吹气球比赛。我的气球是红色的，对手是小毛。拿到气球后我赶紧用嘴吹，觉得吹的时候不会太费力。“预备，开始！”只听杨老师一声令下。我赶快深吸一口气，把气球放在嘴边开始吹。气球慢慢变大。可是看看小毛的气球已经比我的气球大多了。可是就在我没办法的时候只听嘭的一声，原来是小毛的气球吹爆坏了。我获得了这场比赛的胜利。

今天的这次吹气球比赛可真有趣呀！通过这次比赛我知道了要坚持。

“加油，加油，加油！”这是在干什么呢？原来，我们班在进行一场比赛，什么比赛呢？原来是在跑道上的跑步比赛。

一上体育课，体育老师就把我们叫到跑道上，进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，双手撑在起跑线上，准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪，“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在最前面的选手是韩小波，他健步如飞，腿跨得特大。瞧啊！刘小红在韩小波累的跑不快的时，一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢？他们呀！跟韩小波和刘小红差的远呢！同学们赶紧给后三位同学助威，“加油，加油，加油！”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些，发过来，到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉，这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你们猜猜冠军是谁？你们肯定猜不到，刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名，H刘小红第一，韩小波第三。怎么样，想不到吧！

第2轮开始了……

第3轮开始了……

……

一场比一场激烈。虽然比赛结束了，但我还陶醉在比赛的欢乐中。