青岛版数学六下全册教案800字【汇编20篇】

亲爱的老师：

您好!

因为这周放月假，原本安排在周六的周测只能取消，但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷，想您了，于是想到给您写这封信。其实也没有什么好写的，您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良，写信就如散步，助于消化吧。呵呵，您不用羡慕我们学生哦，不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试，说起几何体，我就想到几何体的三视图。

其实画三视图挺“麻烦”的，尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的，课堂练习上画还真的挺“浪费”时光的呢。于是，我们规范地画了主视图，在就应画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢，当然是要被您批评一番啦。但是，在您批评我们的同时，您笑了，笑得可好看了。之后，遇到圆柱、圆锥的三视图，您问我们各视图形状时，我们回答了主视图的形状后，到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说，不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”，不约而同地大声回答道：“您懂的!”那节课，基本上是笑着度过的。

老师，在您的眼里，我们18班的学生都是“调皮”的吧?其实，我想，我们“调皮”的原因是想令您开心，看见您笑吧?说句真心话，我很期望能够经常看到您的笑容，我也不明白为什么，总之，看到您笑，我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月的时光就要结束了，下学期就要重新分班了，不明白您还会不会继续教我数学，继续当我的数学老师呢。想到这些，我不由地伤感起来，鼻子有一种小于pH7的感觉。

接下来的日子，会过得很快。天空从黑到白，不停地转换着。人生微妙圆润地变化，但我相信真情永在。就如我们的师生情，它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔，而我却不知所言。老师尽能够把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读，但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐!

祝

身体健康，生活康乐!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

我对朱老师的第一认知，不是他的外貌，而是他独特的孩子气的声音。“ok！””非常正确！”“你很聪明！”……在这选课的500人大群里，我们的朱老师就这样从容，不慌不忙的应对着不知所措的家长们。这么怪的声音？！当时我的直觉告诉我，这绝不是一个普通的教书先生。对，这就是我们的古怪、百变、多功能的数学大咖——朱荣峰老师。

现实中的电脑大神

朱荣峰老师，不仅是数学大咖，而且他有一项绝技，双手同时按键盘，那好似在驾驶飞船的帅气，简直像要冲出天际了。但每次他抬头看到我们回到教室时，都是顶着一头乱发，一夜没睡的苦的要命的“三次元”表情，细想他要是不这么拼，又怎能编出这么多选课方案让我们抢。如果你留意，经常会在十一的校园里看到他本尊，一双飞毛腿，中等身高，一双炯炯有神的眼睛！

激情的朋友

炎炎夏日，热风袭来。我们被稀里糊涂的带到了红螺寺拓展基地，开始了我们的新生入学教育。在这里朱老师也难得露出轻松的表情，陪着我们这里东转转，那里西看看。最令我难忘的是高空游戏，教练给我们讲了游戏规则，就在我们听的入迷，跃跃欲试时。朱老师突然跳出来，那真是激情满怀，气喘吁吁，满头大汗的，已经开始为我们加油喝彩啦！“坚持到底，就是胜利，加油！”不知道是不是被这样的激情感染到了，我不由自主的也竟然挑战了一次高空冒险。在这次比赛中，陌生的我们也因此变得默契，熟悉起来，我们这一队的成绩也是突出的好！

严厉的老师

你们以为他只有和风细雨，亲人亲民这一面就错了。他的思维逻辑是一张网，一个被各种数列，原则织成的渔网。我的第一次过评成绩就是这网里抄上来的鱼，“0分，人生的第一个0分！”我都听见我的心碎了一地的声音。真相就是我的作业本不符合原则要求。朱老师的要求，作业本是普普通通的、22开、单线作业本，那么它就是该一个样的统一格式。不一样的就是不对，这要和数学题的答案一样精准，只有对和不对，不符合要求的都是零！是的，朱老师这个完完全全理工男生的思维里，原则才是最重要的原则！

这就是我们的百变的导师大咖——朱荣峰老师！

今年暑假，妈妈带我去青岛旅游，温暖的金沙滩是我印象最深的地方。

一下巴车就能感到到毒辣的阳光狠狠的晒着全身的每一寸皮肤，晒暖了海风，把不远处的沙滩也晒得闪闪发光。

我迫不及待地换上泳衣赤脚踩在沙滩上，结果像踩在烧红了的炭上一样烫，直到跑到湿沙上才有所缓解。

近看海，才能感到海无限的一眼看不到边的广阔。如果不是海中时聚时散的人群这里可能真是无比悠远。

我踩着齐膝高的白浪向深处走去，才真正感到这没被影视作品扩大的浪的力量究竟有多大。卷着白花的海浪以看似蚍蜉撼树的气力奋勇地向我奔来，我便早在浅滩感到了好似能把我推倒的阻力。

抵着齐膝高的海浪走向深水，浪的力量更大，却已少见喧嚣着腾空的浪花。为了有更刺激的体验，我稍稍蹲下以低位的视角迎接更强的海浪。海的力量总令人措不及防，一个将近一米高的海浪就在我面前几米处产生，我用真正对海的敬畏凝视着这映满我眼帘的海浪然后被托举起来，摔入海中就如蚂蚁被一瓶盖水冲走一般。我凭记忆勉强游了几下，才终于踏在了沙上。

又返岸滩九死一生的经历反而更令我向往深海，于是租了一个游泳圈向深海进发。水太深！浪自然就小了，可能是经历了大浪的缘故吧，我在深海处看着碧蓝碧蓝的浪和浪中鱼鳞般的波纹不自量力的想打翻我，感觉毫无兴趣，也就疲惫地划回浅滩。

果然有趣在浅滩。听到一些刚来踩浪的人大惊小怪而开心的尖叫，我心中充满平静的喜悦。这不断传来的快乐何不是金沙滩的又一景色？一个个破碎的小贝壳被冲上沙滩，如彩石般静静地安息在海与沙的边缘，为美丽的大海发挥余热，引得一大批人蜂拥而上。

太阳渐渐西沉，与毒辣时相比，反而更加鲜红。稀云围拢过来，用粉红的身躯，随着太阳的脚步，我也该回旅馆了，回望海和海上依旧密集的人群，令我不禁想：“不愧是海，一波一动，都能将海中万物覆灭。不愧是我们，即使坠入海中也要游出海面，坚强面对下一次风浪。”

“怅然若失。”那女孩轻轻语着。眼神中，少了点青春活力，多了点黯然无光。这不应该是这个年纪该有的样子啊......

女孩自幼就希望能成为更好的人，在比赛中追求自我;在课程中展现天赋，只为了让世人不在茫茫人海中遗忘了她。女孩的天份与背后的努力让老师、同学感到佩服。她的好胜心，更带领着她不停前进。在每一个奖项与每一句赞美中，她尝到了成功的甜头。

“马不停蹄。”那女孩一边回忆着种种，一边道。她努力不懈地制作作品，且不停的在每一个失败与错误中，含着泪重新站起来。各个活动在无声无息中，悄悄的爬上她的作息表。沉重的期许渐渐地让她感到窒息，原本当成放松的休閒活动，更令她感到几丝疲惫。

在获胜的快乐中，似乎参杂着痛苦。

“痛苦不堪。”她想到此处，不禁垂下泪来。努力过程中的“截稿压力”与种种的挫折，在她的心头，激起了一道道的涟漪。她觉得自己和机器人一样，得要不停地工作来获利。但是事已至此，也不可能再回头了，就像已经出海的扁舟，航行到一半，就无法再次靠岸了。凭着一股傻劲，她也好想要像原先一样，那么坚持的完成每一件事。

坚毅的意志，让她咬牙苦撑，好强的她，又不肯向命运屈服。她还用谎言来说服自己，继续走下去。师长的责骂、失败的失望、挫折的痛苦，渐渐地成为她“想要证明自我能耐”的动力。心上的每一条疤，更印证出她精神上成长的点点滴滴。

就这样的走到了最后一步，一路的难关都挺过来了。望向来时路，当时的痛，好像也是那样的微不足道。再一次的成功，真的是绝美的享受。“无论如何，我都一定要坚持到底。”女孩对自己说，这场心路历程，让她有种说不出口的愉悦。其中的滋味，值得自己慢慢回味。

“苦尽甘来。”女孩的脸庞终于浮出了笑意。这才是这个年纪该有的样子啊......

那名女孩，正在写这篇文章，分享她的一切，没有什么是不可能的。我们是自己心灵的主宰，我们必定要撑到最后一刻。过程即使不完美，但令人回味无穷啊。

有的人的理想是当一名服装设计师，设计出各种各样的衣服给人们穿，有的人的理想是当一名医生，给许多的病人看病，让他们早日康复，有的人的理想是当画家，画出一年四季的景……可我的理想是当一位数学老师。

我上二年级的时候，数学老师讲难一点点的数学爬坡题，我都听不懂，于是，我因家问爸爸。爸爸把道题讲了很多遍，可我还是听不懂，脑袋里像灌了糨糊。

爸爸生气了：“怎么这么笨，讲了这么多遍还不懂。”我一听，委屈地哭了，并对数学失去了信心。

爸妈为了让我重新对数学有信心，于是给我报了一个数学培训班。当培训班的数学老师讲鸡免同笼这门课时，运用了巧妙的方法给我们讲题，我一下子就听懂了。

当时我听得入了迷，其他同学也一样的。我真羡慕培训班的数学老师呀！

有人说，心动了就要行动。于是，我开始有了当数学老师的志向。

每次上数学课的进候，我都把老师讲课的方法、重要的内容记在脑袋里，刻到心里。如果遇到了不理解的地方，我更要问老师或家长，直到把这道题搞明白，我才长长地松了一口气。

每次回家做数学作业的时候，我不是直接做题，而是把今天老师讲的内容复习一下，让我对这种类型的题加固，我才可以开始做数学作业。每次数学老师把我们的作业批改后发下来时，我的作业都做的不错。

还有一次，培训班的老师通知我们：“很快就要数学考试了，请大家准备好。”我们听完后中，很多同学都紧张得不得了。可我，却没有那么紧张。

考试的那一天，我胸有成竹的地写题目，突然，我被一道解决问题难住了。当时，我急得都快哭了。时间一分一秒地过去了。试考完了，我就那一道题不会。

虽然在数学的道路上有些困难，但我仍然没有灰心。张孝祥说过，立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。每当我想起张孝祥的这句话，我就要鼓励自己从基础开始入手，再一步一个脚印地走向难题。

希望我在数学王国里一步步走向成功，总会有一天，我能成为一名老师。

我们一家趁五一节放长假时间去青岛旅游。来到青岛，我就被这座繁华美丽的海滨城市迷住了。我喜欢大海。所以，我提议到海边去玩，爸爸、妈妈异口同声说：行！浩瀚无边的大海湛蓝湛蓝的，好像一块蓝宝石镶嵌在祖国大地上，真是美不胜收！

海面上点缀着星星白浪，在海风的掀动下，迸射出无数晶莹洁白的浪花。一只只雪白的海鸥在海面上飞来冲去，勇敢地搏击风浪。天与海的交接处，点点白帆隐隐约约。好一片海连天，天连海，海天相接的壮阔景象！爸爸，玩礁石去！我一边喊一边抢占了一块形状像马的礁石。我骑在马背上，用绳子拉住马头，学着草原牧马人骑起马来。得儿驾，得儿驾！我欢快地叫着。远方似乎也传来了同样的声音，这是大海妈妈的回音。

这声音多美妙，多动听。就在我玩得入神的时候，爸爸拿起照相机给我和妈妈留下了永久的纪念。这时，我才发觉，妈妈也骑在马背上。小J子，快过来！循着爸爸的喊声我跑了过去，只见前方有一只大雄鸡。我知道鸡是爸爸的属相。我就三步并作两步爬上鸡背，躺在鸡背上休憩。这时，海浪涌了上来，冲到我的小脚丫上，好凉爽呀！更有趣的要算是捉小海蟹了。我看到许多游客在礁石缝里捉小海蟹，就顾不上脱鞋袜，跑到海滩上捉小海蟹了。这小海蟹也真怪，尽管大浪一个劲地扑打着礁石，躲在礁石缝里的小海蟹还是无动于衷，悠闲地在石缝中穿行，每一个小石缝似乎都是这些小精灵的家。我爸爸首先发现在礁石缝里有一只蜘蛛一样的东西连忙叫我。我踮起脚尖，放轻脚步走近一看，果然是一只连指甲大都没有的小海蟹。

于是，我就小心翼翼地把大拇指和食指伸进石缝，捉住这只小海蟹。这时，妈妈拿来塑料袋，我把它装入袋中。这小海蟹也真娇嫩，稍微用力一点捉它就要被捏死或断腿。我们左掏右捉，花了九牛二虎之力，才捉到十只小海蟹，其中还有三只死了两只断了腿。虽然收获不多，但来之不易，且感到很有趣。我喜欢大海，我热爱大海，我真想一直呆在海边。

数学老师在黑板上眉飞色舞地正在给我们讲直线、射线、线段，什么端点，无限延长，弄得我麻雀吃酒糟——云里雾里，带着满脑的问号，回家去找我那万能的姐姐。

“姐，什么是直线、射线、线段、端点、无限延长，”我歪着头，直直地盯着姐姐，一股脑地把问题投给姐姐。姐姐笑着摸摸我的头，找来一根绳子。她让我握住一端，她握住另一端，她让我俩都使劲拉，弯弯的绳子被拉得紧绷绷的，我使出了吃奶的力，皱着眉，蹬着脚，挺着身子，再也拉不动了。“这就是线段，无论用多大劲，它就是这么长，不能缩短，也无法延长，你我拽住的两端就是端点。”姐姐看着我，“明白了吗？”“这么简单呀，我知道了。”我高兴地拉着姐姐跳起来。“那什么是射线呢？”我抓住姐姐连声问道。“不急，到了晚上再告诉你。”姐姐故作神秘地回答我。

盼啊盼，终于到了晚上，姐姐带上手电筒拉着我来到田间，稻田里的稻花开了，真香啊，老远就能闻到香气，我贪婪地闭上眼睛使劲吸鼻子，眼前伸手不见五指，真不知道姐姐葫芦里卖的什么药。

只见眼前一亮，原来姐姐打开了手电筒射向前方，远处的树木依稀可见，姐姐将电筒递给我，我疑惑又兴奋地拿着胡乱挥舞，姐姐示意我看光，我仔细看，若有所思地告诉姐姐：“姐，手电筒的光不管我怎么晃，它总是射向一个方向。”“这就是射线，你手握的电筒就是端点，你看它只向一个方向延长，无止境地延长，无论怎样，它都不改变自己坚持的方向，我希望你也像它一样，坚持自己的方向。”姐姐意味深长地对我说着。

在姐姐指导下，我很快明白了“线段、射线、端点、无限延长”这些课堂上老师讲的深奥难懂的概念。“你知道什么是直线了吗？”我眨眨眼，脱口而出：“没有端点，两端可以无限延长的就是直线。”姐姐对我竖起大拇指：“真聪明！”“是姐姐教得好。”我调皮地冲姐姐也竖起了大拇指。

数学原来还可以这么学！我的姐姐用生活实践深入浅出地帮我解决了数学难题，还悄悄地告诉我许多做人的道理，有姐姐真幸福！

数学无处不在，只要你细心观察生活，一定会找到隐藏在生活里的数学奥秘。

今天我就碰到一到非常有趣的数学题，要不要来听听？它还有个非常有趣的名字——“消失的一元钱”。这曾经是新西兰学校给学生面试的一道题，正是这道题，当时在新西兰引起了不小的轰动，今天有幸让我遇见了，我一定要好好揣摩一番！废话不多说，让我们来看看题目，题目是这样的：很久以前，有三个人去投宿，一晚上需要付房费30元，三个人每个人拿出10元给老板。当他们走了以后，老板突然记起来：今天优惠，于是拿出5元硬币，让服务生退还给他们，贪心的服务员从中偷偷拿出2元钱，剩下的3元一人一元退还给了他们。这时，问题来了，3个人一共花了（10-1）×3=27（元），加上服务生偷藏的2元，则是29元，那么还有1元去了哪里？

起初看完这道题，我也和那些曾经参加面试的同学一样，抓耳挠腮，一头雾水，什么也想不出来。直到我又细细品了几遍这道题，才发现其中的蹊跷之处：3个人本应共花25晕啊，可实际却是9×3=27元，这里因为27元里含了服务生藏起来的2元钱。想到这里，我恍然大悟，原来题目中说三个人每人花了9元，是为了迷惑我们的！如果没有这句话，可能就不会有那么多的人再接着原来的思路，27元其实已经加上服务生拿走的2元，所以在计算30元的组成时，不能算服务生的2元，而应该加上退还的3元，则是3×9+3=30（元），所以，30元其实一分不少，一分不多，只是受到题目的迷惑，而是思索的角度出现了问题。

是啊，考虑题目的角度，又不妨换个角度看待问题呢？我脑中灵光一闪，又想出了另一种解法：老板得到了25元，服务生偷藏了2元，退还给了住宿3人3元，那加起来就是：25+2+3=30元，真的一分不多，一分不少，而且还十分简便！

所以，数学一直就在我们身边，只要你爱观察、爱思考，一定能发现新的解题思路，有时候换种角度看待问题，会有不一样的收获哦！

三八妇女节到了，听妈妈说这是女性的专属节日，各大商场、超市买东西都有优惠。吃完晚饭，我们开车来到超市，准备趁着优惠活动多采购一些生活用品。

走进超市，映入眼帘的是各种商品的宣传广告，以及服务员对商品优惠活动的吆喝……

首先，我们来到零食专柜，哇，这些都是我的最爱呀！仔细一看，零食专柜居然不参加节日活动优惠，还好家里的零食还没消灭完，暂时不买也没关系。

接着，跟随妈妈的脚步，我们来到日用品专柜，各种洗衣液、肥皂、柔顺剂都有优惠。“难道妇女节就应该让妈妈回家洗衣服吗？”还没等我想完，妈妈一把把我拽到她身边，说：“考你一道数学题吧？”“好啊，数学我还是很拿手的呢！”

“你看，这款洗衣液是45元一瓶，今天可以参加买四送一的优惠活动，我们可以多买几瓶放在家里。不过，我们到底买多少划算呢？”妈妈问道。

我不假思索地回答道：“当然买5瓶，这样我们只需要付4瓶的钱，对吧？”

“嗯，没错。不过，我们同事刚请我帮忙买一些，我统计了一下，一共需要购买15瓶。那应该要付多少钱呢？”

妈妈提出问题后，我的大脑就飞快地运转起来，脑海中浮出了一张草稿纸：

花4瓶洗衣液的钱可以买5瓶，妈妈一共需要买15瓶，那么一共可以享受3次买四送一的优惠。因此，一共要付3*4=12（瓶）洗衣液的钱。那么应该如何列式呢？

4+1=5（瓶）

15/5=3（组）

3*4=12（瓶）

12*45=540（元）

“妈妈，我算出来了，一共需要付540元哦！”我兴奋地叫道。

“嗯，不错，算的还挺快的！有没有发现，在我们的生活中，随处都有数学计算题在等着你，所以，平时在学习数学的过程中，还能再出现计算错误情况吗？”

听了妈妈的话，我不好意思的低下了头，小声地回答道：“确实不应该错，以后我要更加细心，不再做小马虎。”

经过这件事情，我知道生活中处处都有数学题，比如买菜、购物、买学习用品等等，都需要运用数学知识呢！它们不但有趣，也很实用，看来学好数学真的很重要哦！

初中两年的岁月中，我印象最深的便是数学老师。她个子不高，圆墩墩的脸，一头波浪卷曲的头发，眉毛很浓，嘴唇嫣红。老师爱打扮自己，我们学生也挺高兴，没有人会爱邋遢、不爱打扮的女老师。

初次见面时，老师待我们是极好的。后来我们班当中总是有人惹老师生气，这气候也开始变冷了起来。这不，来了：“你们班怎么回事？数学作业怎么还没交上来！”老师板着脸，用力将书本一拍，满空气都是粉笔灰在自由自在的飞舞、旋转。

老师虽然有点“凶”，但这并不影响她在孩子们心中的形象。无论老师对我们中的哪个同学多么生气发怒，但之后的下一秒有同学问问题时，她总能很好地调整情绪，一脸欣慰的样子，柔声地向学生解答问题。她常常用自己的偷懒和不努力，来警戒我们要时刻注意自己的一一言一行。老师也是一个风趣幽默的人，她给我们讲许多的笑话，很多故事。老师的课堂总是很活跃，大家喜欢，她也高兴。

老师是我的人生导师。有一次考试，我为了超过另外一位总是对我的成绩指手画脚的朋友，突然生出了一个坏念头——作弊！当时，我红着脸，心怦怦地直跳，小心翼翼、偷偷摸摸地把手中被浸湿的纸条传给后桌，心里暗自庆幸：还好，没发现。都说，人在做，天在看，不幸的事还是来了。老师敏锐地觉察到了，她走过来眼睛严厉地盯着我。我从老师的目光中看到了深深的失望与愤怒。考完试后，她将我叫到办公室，语重心长地对我教育了一通。她的脖子红彤彤的，额头上满是汗，那双眼使劲地瞪大了，一脸怒意目不转睛的盯着我。最后她的声音突然轻了下来，表情不再严肃了，而是温和地看着我，他的眼睛里仿佛有笑意，缓缓地对我说：“知道错了没？”我脸涨得通红，目光根本不敢迎向老师。走出办公室后，我听到老师大口大口喝水的声音，许是唇干舌燥的缘故吧。从那以后，我再也不敢作弊了，不过也奇怪，我的数学成绩竟然一次比一次好。

如今来了一个男老师来教我们。原老师不能陪我们一起走下去了，我深感遗憾。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这不就是所有老师的人格写照吗？（略有删改）

感动，就像一汪清澈的泉水，滋润着我们的心田;感动，仿佛炎炎夏日里的一习凉风，丰富着我们的情感;感动，好比春天里绽放的第一朵鲜花，广阔着我们的视野;感动…… moved, like a clear spring water, moisturizing our heart field; moved, like a cold wind in the hot summer, enriching our emotions;Moved, like the first flowers blooming in spring, broadly our vision; moved ...

世界上令人感动的事情千千万万，可让我感动的，却是一个陌生阿姨给予我的帮助。

一个星期日的下午，我正赶着去上兴趣班，由于冬天的缘故，时不时的，就会吹来一阵阵刺骨的寒风。那时，我心中一直在抱怨：好冷啊!如果现在有人送我去上兴趣班该多好!正当我发呆的时候，一辆自行车从我身边掠过，车把不小心擦到了我的胳膊，车上的阿姨连忙把自行车停下，转过头来向我道歉。

阿姨不知是看到了我手中标着“少年宫”的袋子还是怎么的，她微笑着对我说：“小朋友，你这是要去少年宫吧?”“是啊，我要去发展中心上兴趣班。”“真巧啊!我们顺路呢。你坐到我的车上吧，我送你去上兴趣班。”阿姨对我说。“那谢谢您了，阿姨。”我一边说着，一边毫不客气的坐上了阿姨的自行车。

自行车非常平稳地向前骑去，风“哗哗”地吹过我的耳畔，可是，我却一点也没感到冷，反而觉得心里暖暖的。不一会儿，发展中心就到了，我从口袋里掏出十元钱递给阿姨，但是阿姨拒绝了，她有些生气地对我说：“这些路算什么啊!再说了，我送你来又不是为了钱。再见啊。”说完，阿姨就骑着自行车走了。

可是，我却站在原地，默默地看着阿姨，直到她远去……

“人间处处有真情，真情时时暖人心。”陌生人的温暖在每个人身边，时时让人感动。

敬爱的陈老师：

您好!

三年的时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。

我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽芬芳来形容老师，你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑，让我回味，让我终生难忘!

在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是个小丫头，对于数学来说一无所知，只会整天脑子里想1+1=2，2+2=4……但经过你的教导，我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙，但是我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。

在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。

随着时光的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年级的数学考试，我得了97.5分，虽然这成绩没一、二年级好，但是伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。

当然，在其它地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，但是您并没有不管我，而是给我许多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的主持人，让我成为学校文学社的成员……。。这些小小的机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信心。

我明白，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的情绪离开美视学校，陈老师，你的教诲我会铭记在心，受用一生。激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。

祝你身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

在数学的解题思维上，高斯奥数给了我很大的帮助，让我学会了以前解不出的题目，让我懂得了用最简便的方法去解题，让我了解了一些公式的含义。

经过一期的培训，妈妈想看看我学的怎么样，特意给我报了高斯杯赛。一试结束，四年级段进入复赛的分数拦在了112分，我以116的分数像滚鸭蛋一样勉强晋级。先不看自己的成绩如何，单看排在前面的150分，140分，130分的大有人在，真是给了我一个足足的下马威。觉得自己没希望，本不想参加复赛的，可妈妈说，重在参与，不要有任何压力，做对一题就等于跨出了一大步。

复赛的试卷是直接从北京封存过来的，全国进入复赛的人数达三万人之多。复赛这天，考场里真是人山人海，大家集聚在这里，拿着准考证找教室，找座位。开始考试的哨声一响，我就迫不及待的解题，可一看，傻眼了，第一题就给了我一个大大的问号，这可急坏我了，我想起妈妈跟我说过，审题时一定要沉着冷静，越是难的题目越不能慌。我在草稿纸上多位思考，换位计算终于得出了答案，找到感觉后就显得比较得心应手了。

时间一分一秒的过去了，题目也是越做越难，我还有好几题没有做出来呢，这可怎么办，难道真的要‘点点羊羊，点到谁就是大肥羊’吗？这也太不靠谱了吧，但宁愿蒙题也不能空题，我还是按照自己的思路写个答案吧，这样总比不写要好。

结束的哨声一响，大家都蔫了吧唧的走出教室，嘴里都喊着“没天理啊，太难了，看都看不懂”之类的话。回家后我先给爸妈打了预防针，叫他们别抱太大希望，爸爸却说：“我们本来就没抱希望，让你去感受一下那样的气氛。”哼，说的倒轻巧，你去感受一个试试，我的小心脏啊！

一段时间过后，这件事情已经慢慢被我遗忘。有一天，妈妈一早就收到一条短信，还神秘兮兮的和爸爸耳语一番，等到吃饭时妈妈举起酒杯说：“祝贺小孙高斯杯竞赛获得全国三等奖”。什么！我获奖了！真是一石激起千层浪，妈妈的话就好比重磅炸弹，我被震得弹了起来。

这次的收获让我懂得了很多，也让我信心十足，不管做任何事都要坚持不懈，相信自己，我要继续努力，继续争取。

我有一个与众不同的老师，她就是既让我们害怕又和我们是朋友的冯老师。

与众不同的教学方式

话说冯老师教了我们有四年了，可是我们还是摸不透冯老师的性格。这不，最近冯老师不知道在哪里学习的教学方式，竟然让我们在每节数学课上每四个人分成一个小组让我们围在一起来学习，我门都没有上过这样的课，当然也是不亦乐乎呀！一天冯老师又让我们围在一起，让我们四个人互相批改作业，并且每个人都要交流自己的意见，等所有小组讨论完了。还要选一个同学站起来给全班同学统一答案，如有歧义或有更好的方法大家还可以发表自己的意见。也正是如此，同学们也越来越喜欢数学课，因为在数学课上我们总会“大干一场。”

与众不同的眼睛

冯老师不仅教学方式不同，而且冯老师的眼睛也不一样。俗话说人的眼睛是第二张嘴。我认为，这句话再适合不过冯老师了。有时，班上的一位同学在说话，冯老师盯了他一眼，如果过那位同学看见了，一定不敢直视冯老师，特别不敢看眼睛，然后他就会低下头去。那眼睛仿佛在说：“不要说话。”如果全班都在吵的话，她用眼睛扫射一圈，班上会立刻鸦雀无声了，还有一位同学回答出了很难的问题，她会用赞许的目光看着那位同学，那位同学也不会直视冯老师，你会问为什么？害羞了呗

与众不同奖励

冯老师也会不定时给我们奖励。这奖励有两个意思，一就是物质奖励另一个就是作业奖励，物质奖励就不说了，但是作业奖励咱课要好好说说，想必你们猜出来了吧，那就是减少作业，因此我们总是很快把作业做完。

与众不同的育生方式

我觉得，在数学老师的行列中，冯老师教育学生的方法也是与众不同的。老师最常见的育生方式就是打和骂，可是我们何曾见到冯老师的打货骂呢？冯老师通常会请同学到办公室，然后苦口婆心的对同学们交流，同学们听了一两句就哭了！他们就算咬着坚持不流泪，但也会被冯老师的“武器”攻破一道道防线。于是有些同学便称冯老师的最为“金刚不败”之嘴

读到这了，你是否也觉得冯老师又多么的与众不同，一挥手，我们马上要和老师说再见了，我不禁有些许伤感！所以，珍惜吧……

早就听说青岛是一座美丽的滨海城市，是中国举办大型赛事和国际盛会最多的大都市之一，也是著名的“帆船之都”。

八月份，我和爸爸妈妈自驾游来到了美丽的青岛。兴奋的我，第一站选择了青岛极地海洋世界。它位于石老人海水浴场西南，占地21万平方米。馆内拥有白鲸、企鹅、北极熊等十余种两百余只极地动物。有极地、海洋动物的大型展演。馆内的各种海洋生物令人目不暇接，我观看了白鲸、海狮、海豚的表演，白鲸会发出悦耳的“歌声”；海狮会随着音乐扭动身体；海豚跃出水面腾空顶球……这些海洋生物真聪明！

看完海洋生物我们来到青岛的五四广场。它南临浮山湾，北临青岛市行政中心的中轴线。标志性雕塑“五月的风”，造型是螺旋上升风的形态，颜色是火红色，色彩非常鲜艳，寓意“五四争青岛”的主题。接下来我们乘坐“蓝海明珠”号游轮游览海上风光，我听爸爸说青岛八大关的“万国建筑”是青岛城市建设的典型代表，最能体现青岛“红瓦绿树、碧海蓝天”特点的风景区。可惜天公不作美，当时海面上雾气缭绕，讲解员介绍的栈桥、八大关只能隐约看到一些模糊的建筑群，看不清它的真面目，很遗憾！

崂山被誉为“海上名山第一”， 是我国海岸线最高点，还是道教文化名山，发祥地之一。到青岛旅游，当然要游览风景秀丽的崂山了。我们坐在游览车上，沿着海岸线蜿蜒上山，一路上，观赏着窗外的景色，左边是绿树成荫的山林植被，右边是一望无际的蔚蓝大海，又有薄雾萦绕在我们眼前，感觉就像在空中一样，清新的空气让人心旷神怡！我们在太清宫下车后沿着台阶上山，虽然天气炎热，可是在树荫下阵阵微风吹过，让人感到十分凉爽。来到龙潭瀑，那里水面清澈，在四周群山的映衬，像一个闪闪发亮的绿宝石。最让我留念的是崂山仰口风景区，它位于崂山东线，景区翠竹青松里掩映着“海上宫殿”太平宫，她清砖红瓦，雄伟庄严，看后让我有一种神秘感。仰口海水浴场是青岛最好的游泳场，海水清澈见底，沙滩洁白柔软。站在沙滩上，向远方眺望，蓝天和大海仿佛连成了一片，使我想起了王勃的一句诗“秋水共长天一色”。

青岛之旅真让人难忘！

数学老师成天穿着件黑外套，挺着啤酒肚。黝黑的皮肤，“凶狠”的眼神使他看起来不怒自威，但我一点也不怕他。

“叮铃铃”，上课铃响了。数学老师一手拿着茶杯，一手拿着教材，准时走进教室。原本吵闹的同学们顿时安静下来。只见他缓步走到讲台前，把教材放下，却并不着急讲课，而是拧开茶杯盖子，慢慢地喝了一口，然后才淡淡地说：“好，翻开书。”即使他说得那么风轻云淡，同学们还是迅速翻开了课本。瞧，老师就是这么“牛”！

讲新课时，同学们总是听得十分认真，每一句话都回得无可挑剔，对此，数学老师十分满意。于是，我们每回答一句，他都会笑着转过来，高兴地说：“哎——，真聪明”。同学们都哈哈大笑，数学老师也没有阻止。不过讲作业时，我们的表现却经常让他火冒三丈。往往都是老师一个人在讲台前“大挥粉笔”，讲得激动万分，底下的学生却在交头接耳、昏昏欲睡。这不，沈同学在课上打瞌睡，被老师逮个正着。

“你是不是在睡觉啊？”数学老师一开始还和颜悦色，轻轻地问沈同学。

“我没有。”沈同学把头抬起，眉头一皱，“义正言辞”地回答。

“还没有？那你眼睛闭着干嘛？”数学老师继续质问着。

“我那是眼睛小。”沈同学眉头皱得更紧了，底气不足地回答。

“还狡辩，站到后面，醒醒瞌睡去！”数学老师终于“爆发”了，他眼睛突然瞪大，狠狠瞪着沈同学，像铜铃一般，重重地用手拍了下讲台。许是数学老师的气势太强大了，沈同乖乖地走到了后面。“哎……”老师叹了口气，“就是因为这些学生，害我作业都讲不完了。”数学老师又缓缓走下讲台，靠在了一位同学的课桌上，用粉笔轻轻地敲着桌子，咬了下下嘴唇，才慢慢地说：“没关系，浪费的时间下课补。”

“啊！”同学们顿时抱怨起来，对沈同学怒目相视。

“再说，我什么时候拖过课的！”数学老师笑着说。

“就是。”同学们也笑着附和。但愿他们的良心不会痛吧！

这就是我严肃而又幽默，亲和而又冷酷的数学老师！

走到青岛，首先想到了大海，想到大海，脑子里仿佛只剩下了一个字：野！

太阳是“野”的。这是一种磅礴，雄伟的美：一轮红日在东方高高升起。太阳在海平面上渐渐完整，刚出来，就用那刺眼的光芒，照亮大海，海上波光粼粼，泡沫聚散，太阳倒映在水中，相对相依，如一对形影不离的好朋友，朝夕相处，时光流逝，唯有倒映依然如旧。

海是“野”的。大海如一个顽劣的男孩子，脾气倔得很，当然也十分调皮，在不经意的时候，说不定一个大浪就打过来，把沙滩弟弟打得都哭了起来。太阳公公也拿他没办法。大海的水不像西湖水那样平静，也不像山溪那样湍急，更不像桂林漓江那样秀美……大海就是野，野得有个性，野得狂放，野得无拘无束……大海远离城市喧嚣，朵朵浪花都在尽情享受那拍打在沙滩上的感觉，是那么舒畅，那么痛快……浪花把沙滩当作了游乐园，一次一次做着这个已做了无数次的游戏。对人们而言，这里好像是游乐园，里面的过山车、飞椅，让人们感到无限刺激和愉乐，乐此不疲……

人也是野的。海滩，是上帝赐与青岛人的宝地，而青岛人，在海滩上肆意玩耍，激情奔放！而我的朋友，他平常不爱运动，可来了这，开始野起来了：他跳进海里，海浪一过来，不小心摔了一跤，喝了一大口海水，不服气地蹦起来，开始与浪作“斗争”。浪来他去，浪去他来……几个回合下来，他累了，躺在沙滩上，仿佛睡着了。我见了，为他盖上了“被子”。他醒了，仿佛在梦中已经看到了我的“被子”，起来就追着我。因为我给他盖的“被子”就是——“埋”着他的沙子！

这里的动物更是“野性十足”。一只只海鸥在天空中飞翔，有时还飞在浅滩，在人旁边停留，好像在炫耀自己洁白的羽毛；有些则更加大胆，还在人的头上蜻蜓点水一般轻轻一碰，再得意地远走高飞；它们有时成群结队的站在木桩上，个个金鸡独立，聊着天儿，我猜它们津津乐道的一定是刚才飞行中的好风景，和与人类玩耍的乐趣。又不知是谁提议，去深海游玩，一大群海鸥一哄而散，在深海的飞行中，继续谈论美丽的风景。

暑假里，我和爸爸妈妈从宿迁市泗阳县的外婆家一路向东游玩，来到了我期待已久的青岛。我们路过了连云港这是我们玩的第一个地方——孙大圣的花果山。这里有江苏的第一高峰——玉女峰，我们是坐缆车到了山顶，站在山的最顶端的时候，我看到云就在我触手可及的地方。它们的移动我看的清清楚楚，很朦胧，很美。下山的时候我们还碰到了可爱的小猴子，就在水帘洞附近。最让我记忆深刻的是：我拿了一根香蕉想喂它们，不料，一只猴子直接拽住我的衣服爬到我身上想抢香蕉，我惊慌失措地急忙把香蕉扔了出去，猴子才松开我的衣服。我们就这样欣赏着沿路的风景慢悠悠地走下了山！

第二天，我们就到了青岛，来到了离我们最近的浴场——石老人浴场。一到那里我带着弟弟急急忙忙地冲上了海边，迫不及待地扑进海妈妈的怀抱。我站在沙滩上，张开双臂，任海风吹拂着我，任海水冲上我的脚面，我仿佛整个身子都融入了大自然中。这是我第一次看到大海，真的很震撼！远望天是一片蓝玉，海是一块翡翠，水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观！

我的小脚丫踩在沙滩上，沙子软软的，每走一步沙滩上面就会多出一个属于我的小脚印，我和弟弟一会在沙滩上面堆城墙，一会拿着游泳圈在海里戏水、冲浪。早就听说，海水是咸的了。我忍不住偷偷的喝了一口海水，真的是有点咸，好难喝。嘻嘻！

浪冲上岸边的时候。会带来很多小螃蟹，岸边上还有贝壳。我捡了很多漂亮的贝壳这是属于大海的独特纪念品，我一定要把它带回家送一些给我的小伙伴。

接下来的几天我们去了极地海洋世界。这里有很多海洋生物，还有可爱的海狮、海象、表演，我们还去了青岛的标志性地标——五四广场和奥林匹克帆船中心，还参观了栈桥等等很多好玩的地方！

每一个地方都有自己独特的文化和生活习惯，青岛有属于它的美丽。我很喜欢这次的旅行。读万卷书，不如行万里路，很期待我的下一次旅行！

阳光从窗口斜射进来，望着一整页密密麻麻的小符号，我就忍不住犯困。我一边晃晃头努力让自己清醒起来，一边向老师求饶：“老师，您就放过我吧，这题我是真想不出来了啊！”

老师一边判着作业，一边摇摇头，对我说：“卓然，再聪明的孩子，不努力也是不行的，从现在起，你去建一个错题本，把所有错题工工整整地抄到错题本上，一周后，我检查。一定要相信自己。”“什么！”我惊讶地跳了起来。按照我这个十道题错八道的正确率，一周之内，我是不可能整理完的。于是我笑着对老师说：“老师，我要是不整理会怎么样呀？”老师抬头看了看我讨好的眼神，想也不想地说：“期末数学90分以上。”“什么？”我又跳了起来，我现在连及格都遥不可及，更别提90分那个天文数字了。“好吧，我抄错题。”我认命地垂下了头，脑补一下自己未来悲惨的处境。

果然不出我的所料，未来的场景只能用一个大写的“悲”字来形容。别人中午休息时间玩游戏，我抄错题本；别人看手机，我抄错题本；别人聊天，我抄错题本……一个星期飞逝而过，下课铃儿响的一刹那，我将错题本工工整整地交给了老师。老师什么也没说，只是给了我一张卷子，让我周末把它做完。当我发现可以轻松地做完这张卷子时，才感受到了老师的用心以及错题本的用途。

一学期很快就结束了，期末考试成绩发下来的那一刹那，我吃惊地再次跳了起来，不敢相信地望着老师，然后和老师会心一笑。96分！自己从没想象过的分数，此刻正清晰地写在卷子上。回想起自己的这一个学期，每天抄错题本，整天耗在数学教室，改错题、问老师问题，许是自己的努力得到了回报，又许是老师的那一句“相信自己”有神奇的效果。翻开自己那已经写了60多页的错题本，回想一学期的苦，眼里的泪，再也忍不住掉了下来。

依然是一个午后，阳光从窗口斜射进来，望着一整页密密麻麻的符号，手下奋笔疾书。老师，谢谢您！谢谢您相信我，让我“相信自己”！

他一派绅士风度，一手持三角板，一手拿教科书。他经常穿着一件藏红色的衬衫，佩带一条主色为黑色的带白色条纹的领带，穿一条黑色的西裤，上课铃才刚响，他就进门。并直步走向讲台，将三角板，教科书在讲台上一放，双手往讲台上一撑，便喊道：“上课！”这就是我们的数学老师——“强哥”。

一张古铜色的脸上，“空地”多于“植被”，淡淡的胡髭点缀在他的脸上，加上一头经典的地中海式发型，真是一派浓浓的教师风度。走起路来从来都是昂首挺胸，对于同学和其他老师的问候，从来都只是微微一点头，嘴角轻轻上扬，礼貌而又不失风度。她的须发不长却十分紧密地排列着，仿佛一排排经过艰苦训练的士兵，在炎热的天气中仍旧笔挺地站着。而他的眉毛更是笔直的，像两把小刀，黝黑得反射出光芒，在灯光下，更能显现出它们的“锋利”。

在这幅威严的脸庞上，更是能体现出他的认真，一丝不苟。他的脸部皮肤，犹如上了蜡的瓷砖，在灯光的照射下，能在黄色偏黑的皮肤上反射出一道道光。他的全身上下，许多地方都可以看出他的性格之严谨，他的鼻子端正地立在脸部的中央，挺拔威武。两个鼻孔静候在鼻子的下方，为他的鼻子增添了几分威严。嘴唇上也被暗红色所填满。整张面部，就仿佛是一栋端正的屋子，眼睛是窗，嘴是门，那眉毛就像是小窗上的横梁。他留给人的印象总是端正、严谨、正直、不爱开玩笑。

但是，在上课时，当你用你的目光去迎接强哥的眼神时，你就会毫无理由地浑身一抖，整个人都汗毛直竖。也就是那一双眼睛，让强哥的严谨等级又直接提升了一层。当他的目光投向你时，你会觉得那目光若一把铮亮的利刃刺了过来，十分可怕，直戳要害，正好刺中了自己的心窝。再用他那极具磁性和穿透力的声音，朝你喊时，你仿佛会突然失去行动能力，无法动弹。而且那种目光，非常具有感染力，连你周边的同学都会感应到它的寒光四射，它虽然没有列夫、托尔斯泰的眼睛般寒气逼人，但对付我们，足矣！

强哥的严厉，成就了现在的我。他的目光，犹如黑暗中的指明灯一样，指引我步上成功的道路。