烟花的利与弊论文【推荐20篇】

大年三十晚上7点半，小区周边已经是“炮声隆隆、火光冲天”了，爸爸提议下楼去放烟花，放完回来正好看春晚，这几天爸爸一直给朵朵讲放烟花好玩情景，朵朵因此对放烟花很“憧憬”，于是朵朵跟爸爸一拍即合，很快全家人披挂整齐，拎着烟花下了楼。

在过年前的几天里，物业如往年一样，在小区的各处贴上了“禁止燃放烟花”的标志，在我们下楼的时候，小区开始放烟花的人还不太多，保安也有精力对在小区内燃放烟花的邻居进行劝阻，大过年的不想找找别扭，于是我们直接选择了去小区的门口进行燃放，反正也很近。

大门口已经有一些邻居开始放烟花和鞭炮了，很快我们也加入了进来，人越来越多，烟花花样也越来越多，一起放烟花就是好，大家的心情很快被点燃，朵朵当然也不例外。

这时候遇到一个小插曲，两个人用一辆推车（类似超市那种手推车，放在大门口用于小区居民推物品用的）推着一个大个的烟花出了大门，爸爸看了一眼烟花，好像叫做“香港之夜”，体积非常大，好像有近1m×1m×0。5m的样子，沿着小区远处走去，看样子要到小区附近的河边去燃放。据保安讲，阴历29那天小区门口就堆放了很多大型烟花，都是我们小区一个邻居的，据保安说总价超过10w，而且都要在这两两天放了，刚刚推出去的那个大型烟花就是其中之一。

没过几分钟，就看见不远处升起一片巨大的“烟花瀑布”，看那效果，估计烟花的装药量一定非常可观，应该就是那个“香港之夜”吧，“瀑布”散去，又升起一幅类似字母样式烟花墙，爸爸觉得还应该有好几个场景，可是在字母出现后，基本就结束了，估计那个烟花要几千块。

这边大门口的燃放还在继续，朵朵依旧为每一个烟花所吸引，而爸爸已经在盘算着明天买更多的烟花来放，当然了，一定要打着朵朵的旗号买。

春节到了，城市、乡村一番热闹景象，我爱过春节，最主要的原因是我可以和我的姐姐一起放鞭炮。

我们最爱放的是扔炮，这种鞭炮危险性小，声音也不是很响，很适合我们这些小孩玩。我和姐姐分别拿了一个使劲扔到地上，“啪”的一声，鞭炮就爆炸了。我们还设计了很多玩法，比如一下扔两个，我们叫“双响”，把鞭炮放在地上用脚踩，就是“遍地开花”……有一次，我把鞭炮扔到地上，可是由于地上比较潮湿，炮仗没响，谁知这时妈妈刚好走过来，一踩到鞭炮上，就劈啪作响，把妈妈吓得大声尖叫，我们乐得前俯后仰。

你说，扔炮好不好玩?

一天晚上，我跟随着爸爸妈妈来到了湘江风光带，欣赏了一场难忘的烟花盛宴。

爸爸找着车位，我和妈妈先下了车。哇！人真多！我们不禁感叹。数不清的人倚在护栏边上，还有一部分人坐在椅子上休息，但所有人都望着对岸，是在期盼着什么吗？

我边走边看着周围的风景，这儿的绿树可真多啊！四周不仅有绿色的树，还有“红色”的树。我定睛一看，原来是树下面发着红光的灯，灯光照在树上，仿佛树是红色的。草修剪得整整齐齐，还有一些灌木，被修剪成半个圆球的形状。我看着看着，树枝突然摇曳起来，一阵风吹过来，令我心旷神怡。

正在这时，一声震耳欲聋的爆炸声响起，人群沸腾起来。我听见一声“开始放烟花了”，赶紧跑到护栏边上。果然，对面橘子洲的上空，一枚烟花爆炸了。地上飞出几个亮点，如蜿蜒的长龙一般，又如美丽的流星，拖着长长的尾巴，在空中爆炸开来。爆炸后的火星四处散开，仿佛一个蒲公英。当火星慢慢落下，又如柳树那飘逸的枝叶。橘子洲头的地上又喷出如喷泉一般的、数不清的火星。地上的“喷泉”映衬着天上的“蒲公英”，整个天空顿时明亮起来，让我误以为现在是白天。

烟花如一个顽皮的孩子，突然消失在我们的视线。正当我遗憾连连，准备走开时。几条“长龙”又徐徐升起，带来几朵“蒲公英”。我仿佛看见烟花淘气的笑颜。烟花又好像是魔术师，变出各种图案，有的像荷花，有的像天使的翅膀，有的像爱心……烟花还像一座高山，十分壮观。但烟花暂时消失在我的眼际，周围的烟雾显露出来，像长布一样遮住了半边天。烟花还像……

也不知道过了多久，但我感觉是一瞬，烟花彻彻底底地消失了。我的脑海里全是烟花绽放时的图案，无心再观其他景物，和爸爸妈妈回家了。

人生如烟花转瞬即逝，但我们一定要绽放在最灿烂的那一刻。开出属于自己的别样的人生。——题记

如果种子害怕黑暗，那么它就不会发芽；如果花儿害怕凋谢，那么它就不会开放；如果流星害怕陨落，那么它就不会闪耀天际；如果烟花害怕消散，那么它也就不会绽放。

古人云：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。那么在你我的人生中又有多少个晨或春呢？回首已逝去的五千多个日夜，宛如在昨天，一切都显得那么空虚。我竟让五千多个日子白白从我生命中溜走，它们走得那么干脆，竟没留下一丝痕迹。然而我只能默认。

默默算着，我的心灵却乎渐渐空虚，我的生命随着时间的长流渐渐干涸，它悄无声息地蒸发了。当我发现时，一切都已不能挽回。我只能目送着我的生命慢慢走向尽头，那一刻，无论心有多痛，也无无济于事。因为一切已尘埃落定，我只能任它随流而逝。

我们曾惊艳于鲜花的光彩照人，但却从不知鲜花光艳的背后浸透了多少辛酸的泪水。尽管鲜花也会凋零，但它在属于自己的春天里绽开了最灿烂鲜艳的容颜。它向世人展示出它努力奋斗的成果，它在自己短暂的生命里奋斗过，那我们人是不是更应如此？

人生如水，一去不返，在这如水的年华里，每一个人都有属于自己的别样人生。

鲜花的人生千枝竞秀，太阳的人生光芒万丈，月亮的人生晶莹透亮，海燕的人生展翅飞翔。在它们的人生中有奋斗有汗水，有辛酸有苦闷，但它们是独一无二的，是最精彩的。

现在的我正是该奋斗了，我不能让自己的人生像一杯白开水，一张白纸，甚至是一朵无色的花。在这充满青春的年华里，我的人生应是五彩斑斓的。

沉睡的朋友，该苏醒了。把握自己的别样青春，绽放自己别样的年华。

记住：烟花易冷，人易老，请珍惜你我的金色年华！

正月十五晚上，爸爸带我到体育馆，观看一年一度的烟花表演。

晚上早早吃过饭，我和爸爸就向体育馆出发。一路上车水马龙，络绎不绝，体育馆里更是人山人海。我们好不容易挤到北门站定，不一会，伴着隆隆的爆竹声，美丽的烟花表演开始了。各式各样的 烟花五颜六色，非常好看。有的像“流星雨”。“有的像灯笼”。还有“招财进宝”。“UFO”。“降落伞”等等……还有好多叫不上名的。人群里不时穿出人们的惊呼声：“哇！多美的烟花！”“真漂亮 ”。我最喜欢“灯笼”，一串串的灯笼飘飘摇摇往下掉，像是在悠闲的欣赏着灵宝美丽的夜景，又像是在优雅的向人们展示它的身姿。这时，月亮好像被震耳欲聋的烟花爆竹声吓住了，赶紧躲进了云层 里。此时的烟花在夜空中更显得耀眼。夺目。

远处，不知是谁放飞的“孔明灯”，带着放飞者的心愿冉冉升起，越飞越远，直到消失在茫茫夜空。

今晚的烟花真美啊！

担当，傲气也。古之一夫当以，万夫莫敌。有担当者，必将雄于人，傲于他人。

——题记

古往今来，纵观历史的潮流，多少男子汉担当起一国之兴亡；多少学者，担当起整个学界。

有人问，担当是什么？担当就是一种承认错误，应对挫折、压力的勇气。有担当的人，必定是顶于天，立于地，一身傲气的。

从前，有个孩子，打坏了邻居家的花瓶，他没有担当起认错后的小骂。到了二十多岁，他找到了一份工作。应对上司给他的或难或易的工作，他犹犹豫豫，没有担当起工作失意后小段灰色的日子。最后，因为他的懦弱、犹豫，导致他一事无成。老年，他恍然大悟：原先，导致我一声颓靡的是我没有那份担当的潜力。只是，悟已迟，悔已迟，一生已迟。[由www.duanmeiwen.com整理]

没有担当，能够使一个人至老也为做过什么大事；没有担当，能够使一个满腹学识的人郁郁而终；没有担当，能够使人的一生变得恐怖、沮丧。

那对于我们来说，担当是否也同样重要呢？回答是肯定的。担当，就应是每一个人该具有的。

记得我小时候，一次因为看见别的小孩子买玩具，于是到妈妈的包里拿了2块钱。妈妈明白发现包被翻动后，问我有没有拿什么。我一脸“正气”地对她说没有。然而，纸终究包不住火。妈妈明白后，狠狠地打了我一顿，对我说：“就算你跟我说你拿了2块钱，我也只会骂你一下。可你还说谎。自我的做的事就就应清楚会有什么后果，就应自我担当。”

此刻，我已经牢牢记住了妈妈说的那一番话。当我做错了某件事，我会承认，不会对老师说谎；当老师交给我某件事做时，我会答应老师做好，不会像那个小男孩那样优柔寡断。

这种担当的勇气使得我在老师心中留下了深刻的记忆，使我在学习、生活中顶天立地，一脸正气地应对。

门外传来了噼里啪啦的鞭炮声，我从椅子上跳了起来：新年到了！大街小巷张灯结彩，家家户户门前贴上火红的对联，道路上人来人往，小孩子攥着手中的红包，从东到西还有舞狮表演。我想：春节这样热闹，真想看看烟花呢！

早晨，我吃完饭，坐在椅子上。对面好几个同龄人正手拿烟花棒甩来甩去，火花“呲”的一声，喷射出的火花像一群调皮的精灵手舞足蹈着，精灵们跳起来，又落到地上，孩子们的脸上洋溢着欢乐的笑容。见穿红棉袄的女孩抓起一根烟花棒就点燃，烟花棒立刻就喷出像极了正开放的五颜六色的花，女孩甩着手，一圈一圈地挥舞着，像一条龙朝着天空腾飞。我看着看着入了迷，走向他们问道：“我们可以一起玩吗？”他们笑着回我：“当然，一起来玩吧！”女孩递给了我五根烟花棒，教我怎么点燃。很快，我们玩到了一起。

我们正玩着，忽然响起了震耳欲聋的声响，抬头一看，望见大人们在放烟花。天上的烟花形态各异，颜色各异，形成了无数朵繁花。这时，烟花直冲天空，渐渐舒展开，闪过紫色，接着是黄色，再是绿色……顿时，朵朵五颜六色的鲜花盛开在天空中，那样灿烂，那样好看！一朵菊花出现在空中，花的每片花瓣犹如小孩的金发一般，油光锃亮，花瓣间的花蕊如同宝石，闪闪发亮。天空好似一幅美丽、迷人的图画。

所有人的眼被烟花吸引过去，都出神地欣赏。小孩们拍手叫好，有的拿手机记录这时美丽的画面。我急忙跑回家拿画笔和画纸，画下此刻的烟花。赏了一会儿，大家又开始干活，准备今晚的年夜饭。

晚上，家人团聚在一起，伴着窗外的烟花，脸上心中也都绽放出幸福的烟花。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节，是我国最隆重、最热闹的传统佳节。

在春节里，“噼里啪啦”的鞭炮声响彻云霄，人们走亲访友，欢聚一堂，送上新春祝福。不过最有趣的要数大年初一晚上放烟火了。

那天晚上，我们一家刚吃完晚饭，屋外就响起了震耳欲聋的烟花爆竹声音。于是，我和弟弟连忙搬出了“大导弹”。爸爸拿出打火机点燃了引线，只听“轰”的一声响，我吓了一大跳，只见天空中出现了一位美丽的“仙子”，她慢慢地将篮子里的鲜花撒落下来，好看极了。可是，正当我看得如痴如醉时，她却没了踪影；紧接着，一只可爱的小兔子蹦上了天空，在天空中蹦来跳去，可是它还没有蹦多久就迅速消失了。

放完“大导弹”后，我们又拿出了几根长筒烟花。只听“砰”的一声，一团烟花飞上了天空，一只活蹦乱跳的小猴不知从哪里跳了出来；接着一条巨龙蹿上了天空，在天空中畅游，好玩极了！正看得入迷时，旁边邻居家的小弟弟也正好在放长筒烟花，只听“砰砰”两声，天空中出现了一串字，仔细一看，是“一帆风顺”四个大字，真有意思。这些形态各异、五颜六色的烟花把漆黑的夜晚点缀得美丽极了！

我爱绚丽缤纷的烟花，给我们带来欢乐祥和的新年！

[春节的烟花趣事小学作文

今晚，宁静的路上走来了许许多多的人群，因为今天是一年一度的国庆烟花表演又要开始了。

我和姑妈坐着车随着人群赶来了看烟花表演，八点钟到了，姑妈的车子里吵吵闹闹的，我们都争着要从最好的角度看到烟花。

忽然，从远处传来“噼里啪啦”一声巨响，一道白光直冲夜空，紧跟着地上升起了一道火光，金色的光，非常的耀眼。很快便在半空中变成了第一朵烟花，我们都被吸引住了，安静地坐下来观看。接着一朵、两朵、三朵……有星星似的，有像大丽菊似的，升上天空后“轰”一声爆炸开来，把天空照得如同白昼。我高兴地拍了拍手，说：“啊，多美的烟花呀！”

烟花表演快要结束了，烟花上升得得快起来了，一朵紧跟着一朵，啪啪地响个不停。整个天空绚烂得像一幅画，更像一片花的海洋，我们忍不住欢呼起来，我的心像一个正在运动的人一样，快活极了。

这时，我看看周围的人群，他们都飞快拿起照相机或手机，按下快门，把那美景留住。虽然我们没有拍到照片，但是我早已把它深深地刻在脑海深处。

烟花表演结束了，我们坐着车回去家了，人们也纷纷的回去了。现在热闹的路上又恢复了宁静，但我永远忘不了那个美丽的夜空。

今天是大年夜，吃过年夜饭，我急忙拿来烟火给爸爸，催爸爸快点放。烟火的品种有好多，有的小巧玲珑，有的体积大而笨重，如白雪、喜盈盈、步步高、带响彩珠筒等。放的时候烟火的颜色有好多，有的一个只有一种颜色，有的一个就有好多种颜色，漂亮极了。

白雪非常奇特，点燃导火线，开始没有什么动静，过了几秒钟，“轰”地一声，它不是往上冲，而是向四面八方散发开来，真是“一轰而散”，我们赶紧向屋里跑去，可是烟火从门外冲到房子里，冲了大约五米远，妈妈的`衣服上也被烫了一个小洞。这种烟火真恐怖，我第一次看见。

步步高上面有五个圆形孔，按从高到低的顺序依次排列，孔的里面放着火药。火一点，先放最低的一个，像走楼梯一样一层一层上去，越来越高，它的颜色是金黄色的，冲向天空像一束金色的花，美丽极了。

带响彩珠筒又细又长，穿着朱红的外衣，土黄色的内衣。点燃导火线，先开始冒出烟，过了一会儿，“嗖”地一声，冲出一颗黄色的小点，冲向天空，“啪”的一声变成了黄色的火花，像一朵盛开的菊花，然后一个紧接着一个，放完后还能闻到一股火药味。

小爆竹里面是火药，外面是一张红色的小纸，里面还插了一个导火线，一个个小巧玲珑，再把它连成一大串，就变成了现在这个样子。燃放的时候，会发出噼里啪啦的响声，震耳欲聋，放完后会留下一张张红色的小纸和断掉的小爆竹。放爆竹是我国的一个风俗，为了吓跑怪物求得新年的平安。

过年了，每家人都会出门赏烟花，我们家也不例外，匆匆得吃完饭，我们就出门了。

我们站在街道上，静静地等待了一会儿，突然，一阵巨响天空上出现的一条金线打破了寂静的夜空，又马上在天空中绽放成五颜六色的花朵。紧接着，一颗犹如慧星的烟花飞向夜空，但没有马上绽放开，而是在天空上闪了一会儿，慢慢的向四周扩散，向天女散花般。

之后一段时间都没有烟花，但是后来的景色值得这次等待。顿时无数烟花蹦向天空，成了一场“流花雨”，然后一起在天空中打开，打开的瞬间犹如白昼，但是没有持续多久，就成为了小火花，落在地上。我们还没回过神来时，断断续续的烟花升入了夜空，“嘣！嘣！嘣……”这时的烟花，就像在草地上的花朵，这一丛，那一簇，是人眼花缭乱，它们在天空中闪烁，在夜空中舞蹈，每一个精彩的瞬间，犹如一幅精彩的图画。我目不转睛，一个个绚丽多彩的图案引起我和家人们的阵阵惊叹，雷鸣般的掌声更是不绝于耳。

烟花放完了，我们恋恋不舍的回了家，可我心中却还放着烟花。

龙，一个多么神奇和有魔力的名字。龙为何物?早在《说文解字》中就有：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”

龙图腾是华夏文明的象征，它的形象在几千年的文化沉淀中逐渐丰满起来。人们普遍认为龙“角似鹿、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象。”而龙图腾形成的原因，一种说法源自黄帝的釜山合符。《史记·五帝本纪》记载：黄帝在打败炎帝、蚩尤后，巡阅四方，“合符釜山”。这次“合符”不仅统一了各部军令的符信，确立了政治上的结盟，还从原来各部落的图腾上各取部分元素组合起来，创造了新的动物形象——龙。从此中原大地上就有了共同的龙图腾，因而中国人称自己为“龙的传人”。

我国的龙文化源远流长。从内蒙古赤峰市红山文化遗址出土的“C”形青玉龙，具有“中华第一龙”的美誉;辽宁阜新的兴隆洼文化查海遗址出土的红石堆塑龙，证明了中国龙文化至少已有八千年的历史;安徽凌家滩白玉龙、浙江余杭瑶山白玉龙……它们造型独特、形势优美，无不展现着龙图腾对我国上古时期文化的深刻影响。

随着朝代的建立和更替，龙又与帝王崇拜结合在一起，经久不衰。皇帝自称是“真龙天子”，借龙树立威信，以此获得百姓的爱戴与支持。天子更是身着“龙袍”，代表着至高无上的权力中心。龙也象征着皇权，逐渐活跃于宫廷建筑中，坐龙、二龙戏珠、龙生九子图等，连建筑大门门环的基座上，都有着龙的身影。龙的形象无处不在。作为中国礼制的核心用来划分等级制度的龙形纹，在北京紫禁城的装饰雕刻中也有很多表现形式，如观龙池、宁寿宫前的琉璃龙纹影壁，无论是木质镂空还是浮雕，都彰显着这座古代建筑群的庄严与大气。

龙不仅是皇权的象征，它还与百姓的生活息息相关。文化生活中的节日习俗譬如端午节的划龙舟、春节的舞龙以及剪纸上各种龙的形象层出不穷;而文化习俗，“鱼跃龙门”、“龙翔风跃”、“龙翔风翥”、“飞龙在天”等成语同样寄托着人们美好祝愿;在民间传说、文学作品中，龙被奉为神兽，能乘云驾雾，兴云布雨……闻粽香四溢，听鼓乐震天，品文化精髓，“龙”不再仅仅是高高在上权力的象征，它不再专属于统治者，它走进了人们的日常生活，走进了千家万户。

经过岁月的沉淀，作为华夏文明的图腾，龙象征着中华民族自强不息的精神，象征着敢于创新、锐意进取、乐于包容，它是黄帝、炎帝一统华夏的威严;它是尧舜心怀天下苍生的仁善;它是秦始皇一扫六合、挥剑决云的气势。它是李白斗酒诗三百、东坡“老夫聊发少年狂”的豪气，它又是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的英雄气概。它是虎门销烟的烈火，是武昌起义第一声枪声，是南湖荡漾的红船，是天安门前升起的五星红旗，是华夏子孙念念不忘的初心。

朋友，让正处于二十一世纪的我们走近中国龙图腾，走进它的精神内涵，勇于攀登，为国家、为时代，谱写出一曲激昂向上的生命之歌!

“爆竹声中一岁除”，春节到了，家家户户张灯结彩，阖家团圆，走亲访友，街头巷尾处处洋溢着欢乐的气氛。放烟花也是新年的重要活动之一。

除夕之夜，我匆匆吃完年夜饭，迫不及待地和朋友一起到广场上放烟花。我先拿出“变色黄花”，用打火机点燃它，顿时，一簇火光冒了出来，我兴奋地挥舞着它，火光在我手中划出一条条“长龙”，并呈现出变幻莫测的色彩，一会儿从黄色变为绿色，又从绿色变为红色，又从红色变成蓝色。不久，火光渐渐熄灭了。我又拿出了烟花喷筒，我把它放在一块空地上，小心翼翼地点燃导火线，然后我嗖地一下跑出去很远。只听见“滋”的一声，导火线开始冒火光，“轰”，一朵美丽的花绽放开来，又冒出了许多闪烁的小星星。看着这美丽的烟花，我不禁拍手叫好。这时，耳边传来“啪啪”的响声，原来朋友开始玩甩炮了，我也拿着甩炮跑去和他玩。我们你甩一个，我甩一个，噼哩叭啦，玩得不亦乐乎。突然，一个大火球拔地而起，映入我们的眼帘，是朋友爸爸在燃放“大礼花”。火球直冲云霄，变成一朵盛开的花儿，接着又变幻出许多图案，有的像银龙飞舞，有的像孔雀开屏，有的像仙女散花……

放烟花的过程真是开心、激动!可是当我们放完烟花后，我看见满地都是纸屑，空气中弥漫着一股难闻的气味。烟花虽然给我们带来欢乐，但也会对环境造成污染。所以以后的春节，我们应少放烟花，用更环保、更经济的方式来欢庆春节。

季春伊始，清明在望，天空虽常万里无云，气候却仍春寒料峭。此时的大陆华中地区，繁花锦簇、万紫千红，正是百花盛放的季节。摭拾于旧时记忆，怀抱着未来憧憬，抛开“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的凄凉心情，建构一个“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗情意境。

首度来到扬州，系在两年前的五月。当时春天花季已过，但见桃子新结，夹杂于翠绿叶片之中，心中难免有着无法亲睹桃花盛开场景的遗憾。二度前来扬州，在姊妹校师长的热心安排下，再度重游瘦西湖，于满树桃花相映照、丝丝垂柳轻拂心之中，终于圆了这个心仪已久的未竟之梦。

远离乌云密布的南京，在大雨倾盆过后的清晨，跨越铁公路共构的长江一桥，一行人驱车往北前行。天空晦暗阴沈，透露出大雨即将来临的前兆，果然到达江北之后，豆大的雨滴，便疾疾地拍打在九人座车的车顶。雨势时大时小，声音时缓时疾，在这清脆乐音的节奏中，倒让我回忆起了小时候乡下的红瓦家园，那雨夜被窝里静心聆听“瓦顶雨声”的幽雅场景。

从小就生活在农村，对雨天有着一份无名的偏爱。在家乡的茅草房屋，逐渐被红瓦取代之后，与大地天籁之间的接触，似乎就更为直接、贴近了。而原本仅能耳闻外头淅淅沥沥的落雨声，也突然之间转变为雨打瓦顶的清脆声响。透过屋瓦的传送、以及房间的共鸣，使得外界雨势的轻重缓急，完全可以了然于心。这样的夜晚，在绵绵雨声的催眠中，肯定会是含着笑意、一夜好眠。

下雨其实与大自然的变化一样，是蛮有节奏感的。一般而言，在同一场雨势中，总是有着急缓交错、抑扬轮替的现象，而非是前后完全如一。它有时犹如暴雨骤至，倾盆绿豆撒屋顶，声声锥心彻骨；有时却似细雨轻柔，仿佛微风拂原野，淅沥之音微鸣。当然，这种瓦顶谱天籁、雨声入心灵的大地节奏，除非亲临其境，否则是很难感受和体会得到的。

一路在雨中由北转东前行，雨势间歇有致，两旁景物时而迷蒙、时而清明，已不若方才南京的密布乌云。接近扬州城时，大雨业已逐渐远扬，在天空渐次清明之中，只留下潮湿的大地以及朦胧的视野，见证着大雨曾经于清晨时分来过。

扬州，地处江苏中部，南临滔滔东逝的长江水，东依静静汨流的京杭大运河，历来就是风光秀丽的风景名城。抵达扬州之际，大雨初霁，云雾缥缈──旭日如月，宛若披纱朦胧；林荫似画，犹如泼墨留白。与第一次在艳阳之下的扬州瘦西湖场景，简直有着天壤之别。

烟花三月，春意正浓。扬州城，满目诗情绿意；瘦西湖，景色氤氲如梦。瘦西湖取景杭州西湖，以纤瘦蜿蜒闻名，河道纤细蜿蜒，犹如仙女彩带一般，与西湖的宽阔无垠视野以及山峦背景陪衬的画面，着实有着很大的不同。

湖面时宽时窄，步道蜿蜒回旋，涟漪处处，水波微兴，三两扁舟，湖滨闲系，在林影倒映、晓雾缭绕的氛围中，泼洒出一页有如〈滁州西涧〉 “春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲情雅致，只是少了“上有黄鹂深树鸣”而已。好一幅湖光舟影交错的瘦西湖美景，在这姹紫嫣红的点妆之中呈现，令人惊艳、令人赞绝！

江南春浓，万物苏醒，烟花三月，繁花入目。在薄雾淡淡泼洒之中，春风温柔拂过湖面，奏响了春天的序曲。打开心窗，让春光洒遍心田花园；走进春野，把心思融入蓝天碧水。在这思绪驰骋之中，摇曳一路花香，轻拈绚烂美景，人与自然不禁融为一体。

朱熹〈春日〉有云：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”好一个“万紫千红总是春”，让江南的三月，桃红柳绿烟雨浓，湖边万物正春风。放缓总是匆匆的脚步，走入瘦西湖绵绵画境之中，在一湖春色的幻化景致里，尽情感受大自然赐予的“芬多精”。

瘦西湖以桃花闻名，桃花品种繁多花色缤纷，但是皆以桃红色泽居多，偶见白色花朵夹杂树丛，显得特别清新耀眼。湖堤岸上，桃花、杨柳交替间植，画面井然有序。湖面纤瘦如带，小径曲意蜿蜒，丝丝垂柳拂东风，簇簇桃花笑迎人，在柳绿桃红之中，感受那一份“烟花三月下扬州”意境里的无限心灵风光。

园林晨妆薄雾弥漫，瘦西湖面波光粼粼，虹桥倒影框春绿，白塔泼墨转桃红。在古朴多姿的江南园林建筑中，桃树柳树交错，树影人影杂沓。游客如织，人面桃花映湖色；画舫穿梭，绿荫斜影共扁舟。雨天漫游瘦西湖，在蒙蒙白雾衬托下，真有着一番异于艳阳烈日下的江南朦胧风情。

桃红柳绿，跨虹桥下圆春梦；烟雨氲氤，瘦西湖面涌扁舟。一样的湖光山色，不同的时节点妆，各拥风情，各具特色。许一个未来之梦，期盼在饱览“春花增绿意”之后，也能体悟“秋蝉转红枫”的另类风华，让瘦西湖的春秋双景，能够如同童年记忆中的瓦顶天籁一般，梦中同游……

[关于烟花三月作文

作文本应顺其自然，引导学生认真观察，悉心体味，“我手写我口，我手写我心”。但在传统的作文教学中，本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的，应训练习。学生作文千人一面，缺乏真话真情。如何开掘学生的写作源泉，使学生做到作文“言之有物”，谈真话，抒真情。我认为作文应从真实的生活情境出发.

一、捕捉素材

生活是作文的源头，初中生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。如果学生生活丰富，接触的事物多，见识广，视野开阔，感受就会深刻，写起作文来就会左右逢源，触类旁通。

初学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里，有多种多样的活动，如学习、文体、课余兴趣等活动；在家里，有生活、家务等各种形式活动；把自己的所见所闻、所思所悟，随时记录下来，因为作文教学不光培养学生的写作能力，还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提，是思维的基础，没有细致的观察，学生是不能把话说清楚，把文章写具体的。因此，老师要有目的的、有计划地引导学生留心观察生活，接触社会，接触自然，用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物，用耳朵听取大众语言，听取生活中种种声响，用心去感受生活脉搏，训练学生通过多种感官认识世界，从客观世界中摄取多种营养，不断充实，丰富知识，陶冶情操。这从根本上说，就是让学生捕捉素材，开启学生的写作源泉。

要注意从学生实际出发，开展丰富多彩的第二课堂活动，如组织学生参加演讲比赛，鼓励学生写日记、读后感等，让他们在实践中尝到写作的乐趣。在班级中定期举行信息交流会，让学生将个人收集的材料、写的感受进行交流，以扩充活动效果，使每个个体都能获得全体的信息量，从而使他们感受到“处处留心皆文章”，写出了生活气息浓厚、描写细致、富有真实感的习作来。这时老师需要写下醒目赞语，当众宣读，表示赞赏，激发学生对留心观察的深层的兴趣，促进乐写不疲的内驱力。在此基础上，老师还要引导学生把目光投向广阔的生活天地，随时留心观察日常生活中有意义的、有趣的事物。

二、积累素材

老师要充分利用这些课文的作用，引导学生学习作者观察事物、分析事物，表述思想的方法。要给学生以充足的时间和空间广泛阅读，该背的课文要背诵如流，该记的内容要滚瓜烂熟，初学生在阅读中享受“美文”熏陶，体味谋篇布局，达到善于借鉴运用自如的目的。同时要把作文训练贯穿于日常教学活动中。要求学生随课堂积累优美词句。因为，要使文章精彩，首先是文章有优美的语言和词语。这些内容从哪里来呢？主要靠平时的积累。要求每个学生备有一个优美词句本，每学完一课，把课文中的好词好句摘抄在本子上，并互相交流，有些词语还要求学生结合生活实际练习写话。这样日积月累使学生获益匪浅。

学习《故乡》等课文后，就要训练学生通过人物外貌、动作、语言、神情、心理活动的特点来描写表现刻画人物，反映人物的个性特征以及内心世界等。

总之，要引导学生从课文中学习作者观察方法，表达方式，积累词汇，积累素材，提高语言表达能力。

三、扩充素材

初中生语言积累明显不足，写起文章来，就难免“入不敷出”。因此为学生创造阅读条件，引导学生广泛阅读。但是单从课文中学习知识，积累素材，是远远不够的。老师除了要引导学生认真学习课文外，还要要求学生多读课外书籍、报刊、杂志，扩大知识面，充实写作材料。教师要从实际出发，向学生推荐一些童话、寓言、历史故事、民间故事、科幻小说以及中外名作名篇的编写普及本等。

在阅读过程中，应该强调学生要自备笔记本，随时摘抄妙词佳句，精彩片段，写下自己的心得体会，养成不动笔墨不读书的习惯。

“书读百遍其意自见”，也是说多读是提高学生作文的基础。初中生活泼好动，真正让他坐上数分钟，读一篇长文章，他是没有耐心的。即使让他读作文范例，他往往也是蜻蜓点水式的读法，不深入了解文章的写作技巧。这就要求教师要与他们一起欣赏好作文。可根据不同内容的文章，采取不同的读法。写景的文章可读得山清水秀、心旷神怡，有一种与大自然融为一体之感；记事的文章，可读得扣人心弦、如痴如醉；写人的文章，可读出欢蹦乱跳、活灵活现。让学生了解文章的精句妙段，并和自己一起去读，久而久之，学生对阅读就产生了浓厚的兴趣。

四、用好素材

勤能补拙，练能生巧。素材丰富了，就要引导学生用好素材，提高写作水平。好文章是写出来的，但仅仅依靠作文课堂上学生冥思苦想，“闭门造车”，肯定达不到理想效果。指导学生写日记，是一种简便、有效的写作训练方法，日记可以把生活中看到的、听到的、想到的随时记下来，内容不拘，可长可短，非常灵活。养成写日记的习惯不仅能大大增加练笔的机会，而且能使学生留心观察周围的事物，更加关注生活，热爱生活，做生活的有心人。当然，引导学生写日记，关键是激发兴趣，启发自觉，一般不宜把日记作为必须完成的作业来布置。要使日记成为学生生活上的乐事，让学生想写、爱写。这样学生不断体会到成功的喜悦，练笔的热情就能经久不衰，习惯成自然了。学生习惯了用多种感官去观察事物，并做到专心致志，开动脑筋，选择有意义的、感受深刻的记下来，养成良好的观察习惯，这样写作的素材也就丰富了，写作技巧也就会逐渐提高起来。到那时，无论写人、记事或写景的记叙文，都会有血有肉，生动具体。还可以坚持写读书笔记，这可以帮助学生积累语言材料，开拓写作思路，提高认识事物，表达事物的能力，又是有效提高作文能力的捷径.总之，在作文教学中，不光要教给学生写作方法，更重要的是教给观察生活，认识事物的方法，让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料，在名篇中吸收营养，丰富学生的写作素材，提高作文水平。

听，一阵阵响彻夜空的声音；看，一簇簇转瞬即逝的花朵。哈，原来是邻居们在楼下放烟花呢！迎接着新春的到来……我按捺不住自己激动的心情，抄起了装满烟花的塑料袋就往楼下冲。

只见，爸爸从塑料袋里取出了一个圆筒状的烟花，放在椅子上，仔细地寻找着导火线，然后小心翼翼地把它抽出来，用打火机点燃。初始，冒出了几点火星，然后五颜六色的烟花就争先恐后地冒了出来，犹如一个个小精灵，在天空中飞翔着，翱游着。我看着这些美丽的烟花，真想让它们在我的手中绽放啊！

我从塑料袋里取出了一盒荧光棒，把它们井然有序地排成了一个“四叶草”的形状，它是由四片心形的叶瓣和一根叶柄组成。我点燃了一根荧光棒，借着荧光棒发出的火星迅速地去点燃由荧光棒组成的“四叶草”图形，刹时间，“四叶草”开始闪烁起来，在夜光的衬托下，犹如无数颗明亮的星星，顽皮地眨着眼睛，好像在给人们送去一句句祝福的话语，带给人们幸福和希望。此时的我，双眼紧闭，默默地许愿，希望自己在新的一年里身体健康，学业有成，开心快乐每一天！

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新年的钟声敲响了，在烟花声中，我又长大了一岁！

[过年放烟花小学作文

今天是2月13日，是除夕。家家户户的人们都在吃年夜饭，有很多人还在放烟花和鞭炮。但令我难忘的是放烟花的情景。

晚上，我吃完晚餐，打开窗户往窗外一望：哇，外面的烟花漂亮极了，有红的绿的、黄的、白的，简直就是天上开了花。看到了这一幕，我就想起了自家的烟花。于是，我马上叫爸爸来看我放烟花。我把烟花放在地上，从爸爸手中接过火柴，往火柴盒旁边一划，火柴立刻冒出了火苗。我把火往引线上一点，我立刻躲在一边，盯着烟花看，烟花冒出了浓烟，不停地喷出红色的火花，接着开出了几朵彩色的花朵。有红的、黄的、绿的、白的，就像一片花的海洋。爸爸拍了拍手，赞叹道：烟花真美丽啊！这种烟花的名字叫“月儿的问候”。难道是月亮给我们送来了春天的问候？

今天晚上真是太高兴了！我们不仅吃了年夜饭，也放了烟花，心里真是美滋滋啊！我盼望天天都能像过年一样开心。

读懂“十年用心” 践行组工精神

近期，中共中央宣传部举行“中国这十年”系列新闻发布会，中央组织部部务委员齐家滨介绍了组织工作取得的新进展新成效。组织工作的十年，是全心全意为人民服务的十年，是砥砺奋进的十年，更是不断开拓创新的十年。一日踏进组工门，终身永葆精气神。广大组工干部要从中读懂党组织的“十年用心”，用实际行动践行组工精神。

读懂组织十年“为民”之心，在惠民利民中践行组工初心。这十年镌刻着党组织的为民足迹。十年来，我们党始终以满足人民对美好生活的向往为奋斗目标，以让人民享有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境为承诺，不断探索、不断前进。十年来，组织部门始终坚守为民初心，站稳群众立场。哪里有危险，哪里就有党旗在飘扬，490多万个基层党组织就是人民群众最坚实的“靠山”。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，更是组织工作的出发点和落脚点。组工干部肩负着贯彻落实党的路线、方针、政策和选人用人的重担，当秉承强烈的“为民”情怀，以“上山问樵，下水问渔”的真心诚意为人民谋实惠、办实事。

读懂组织十年“奋进”之心，在砥砺笃行中践行组工担当。这十年，是党和国家事业发展中极不平凡的十年，也是组织部门上下团结奋斗、砥砺前行的十年。十年来，组织工作在加强党的全面领导、严密党的组织体系、建设高素质专业化干部队伍等方面取得了丰硕的成果，实现了我们党的组织路线在与时俱进中接续奋进、笃定前行。当前正处在向第二个百年奋斗目标进军的关键节点，组织工作正面临着新的挑战，组工干部要不畏艰险、迎难而上，在大战大考中淬火成钢、彰显本色，在笃行不怠中攻坚克难、苦干实干，在不断拼搏中践行组工担当。要熟练掌握业务知识，把握好党中央关于组织工作的政策和方针，使自己真正成为组织工作的“政策通”和“活字典”，以积极有为的组织担当激励自身昂扬之气，锻造出坚强有力的“战斗堡垒”。

读懂组织十年“开拓”之心，在革故鼎新中践行组工使命。党坚持自我革命，以强烈的历史主动精神推进全面从严治党，再一次彰显了党自我革命的鲜明品格。这十年，组织部门持续纵深推进党的建设制度改革，全面推动党的组织制度、干部人事制度、基层组织建设制度、人才发展体制机制深化改革。在新的历史条件下，组工干部作为组织工作改革创新的组织者、实践者和推动者，必须进一步大胆探索，勇于创新，敢于突破长期以来形成的一些习惯性做法，强化创新意识，把握创新要求。紧紧围绕当前组织工作的重点方向，找准创新组织工作的着力点，站在时代发展的最前沿思考问题，着力提高把握大局、运用政策、知人善任、改革创新、拒腐防变等五个方面的能力和水平，努力实现组织工作的创新与发展，全力推动组织工作实现新跨越。

“嘭！”“啪！”“噼里啪啦！”吃完年夜饭，鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了阳台上。啊！那鞭炮与烟花，把夜空照耀地如白昼一般。那月亮、星星，在衬托下显得黯然失色。

快看，那一颗如蓝宝石般光彩夺目的烟花，如一个淘气的孩子，一下子窜到半空。“啪！”刹那间，那“蓝宝石”又变成了一朵迎风盛开的蓝色“牡丹”。夜空一下子流光溢彩，甚是美丽。阳台左角，还有两只金色的“小蝴蝶”正在追逐嬉闹，翩翩起舞。还有一条威风凛凛的金色巨龙，在天空腾云驾雾，好像在赶来给人们拜年。

接着，一棵棵五颜六色的“花树”又争先恐后地跃入了我的眼帘。它那五光十色的火花，有的红如血，恰似高山上的红梅；有点白如玉，又似雪山的雪莲。它们忽而像高挂的明灯，红光闪烁；忽而像漫天的繁星，光辉灿灿。伴随着火光，无数红色的降落伞被冲上夜空，又轻轻的、慢慢的从夜空飘落，犹如一群俊俏美丽的仙女提着红灯笼在天空中看着人间春节的繁荣。

看着绚烂多姿的烟花，听着此起彼伏的炮声，我的手情不自禁地痒痒了。我抢过舅舅手中的“狗尾草”飞奔到楼下，用火机点燃了“狗尾草”的导火索。“咝——咝——”夜空中出现了一个明亮的红色光圈。我轻轻甩动它，那光圈便变成了一直提着灯笼游玩的萤火虫，似乎在祝福我们全家在新的一年里，红红火火，全家和睦，身体健康，一帆风顺，万事如意！

忽然大厅的电视机传来倒数声“五——四——三——二——一！”“咚——咚——”新年的钟声敲响了，阳台上响起了一片响亮的欢呼声。烟花在夜空争奇夺艳，竞相绽放。整个夜空变成了一个美丽壮观的大花园。

这一夜，炮声、喊声、笑声和祝福声交织在一起，汇成了一支悦耳动听的交响曲，在新的一年，热情洋溢地奏响。

[除夕夜放烟花作文

有一方净土，谓之华夏;有一种图腾，其名为龙。龙本含韵，千古永存。

龙，自古便为万兽之灵，承载着古人的祈福与憧憬，是平安与权贵的化身。传说将龙描摹得圣洁而神秘，在炎黄子孙的心里，留下了威严乃至不可亵渎的神圣身影。神通广大的龙，是实至名归的中华民族的象征。

龙有“九似”之身，相传诞生于黄帝“合符釜山”之时。集各部落图腾元素为一体的龙，由此逐渐被世人所熟知。在往日，它象征着各部落的结盟与统一，在今日，它更是华夏大地上中华儿女共同的信仰，是折射出56个民族团结互助共同进步的明镜。龙，早已在潜移默化里，一点点融入我们的日常生活，成为祖国历史上不可或缺的一部分。

放眼于全中华，在祖国广袤无垠的领土上，龙，无处不在。无论是服饰装饰还是日常饮食，更或为传统习俗，都无不彰显着华夏儿女对龙的敬仰与崇尚。

古时的龙，象征着无上的皇权，因而皇帝被尊称为龙子，皇帝之座椅即为龙椅，即便是连绵的山脉，也能以龙命名，称其为“龙脉”。而流传到今日，龙早已褪去权贵的浮华，成为了平安祥瑞的化身，悄然步入寻常百姓的家中，成为了服饰上精美的刺绣，在细致入微而毫无瑕疵的魅力中，透露出龙本便含有的深韵。

在祖国的饮食里同样能觅得龙的身影。在传统美食里的龙，成为了别出心裁的名称，成为了精妙绝伦的造型，饮食的方方面面里，无不反映着龙在百姓心中重要的地位。

从古至今，龙在传统习俗中一直占据着一袭之地，端午节在纪念壮士屈原的同时，也以赛龙舟这种独特的方式，反映着对历史的敬仰，对生活的热爱，而精雕细琢的龙舟，同样承载着人们对美好生活的向往与期盼。故曰之：龙本含韵，千古永存。

无人见真龙，龙自隐心中。传说里十全十美，无所不能的龙，也映射着中华传统美德的诞生与发展。中华民族始终秉持着的孝道，是全世界所为之敬佩的民族文化，而拾金不昧，互相谦让的传统美德，也无不彰显着中华民族身为“龙的传人”的风范。

历史长河漫漫，龙自炎黄时期诞生，见证了祖国元朝的疆域辽阔，唐朝的国力强盛;也目睹了清朝的腐败妥协，让往日世界赫赫有名的强国，像一只脆弱的羔羊任人宰割;它铭记着侵略者的残暴，它永不能忘中华民族所受的耻辱;它见证了“东亚病夫”的崛起，见证了被外国所嘲笑的祖国一步步强盛，一步步走向世界的前端……龙不灭亡，华夏不倒，即龙韵在时间长河里终是千古永存，中华，终会屹立于世界的东方!龙，不仅是一个图腾，更是传统文化的灵魂，中华民族的灵魂，乃至中华人民共和国的灵魂!

请铭记有一方净土，它的名字叫做华夏;请铭记有一个图腾，象征着中华民族之魂。龙本含韵，千古永存!

春节到了，大家团聚在外婆家。我刚吃晚饭，二楼邻居家的小弟弟就拉着我说：“我们去放烟花吧！”“好啊，这就去。”

小弟弟点燃了一根柱子似的烟花。这家伙可厉害了，“嗖”的一声从管子里蹦了出来，紧接着“砰”的一声在空中炸开了花。火花有的是绿的，有的是红的，最后坠落在地面上。

接着我点燃了散发魔术弹。一颗调皮的火星蹦了出来在高空中炸开了，暴出了许多火星，那些火星又“噼里啪啦”地炸开了。那样子就像燃放的鞭炮。

我又拿来一个大家伙“雷王”点燃后，我告诉大家离远一点，随后“膨”的一声，泥土的地面顿时炸出了一个洞

等到小烟花放完后，大家伙来了——大型礼炮。舅舅点燃了引线，只见一枚枚像是小导弹烟花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美丽的形状。有太阳型的，有花朵状的，有伞状的，还有圆形的。数不胜数。那响声把邻居家狗惊醒了，把嬉戏的鸟儿吸引了，还闹得汽车的警报“滴滴”叫。原本漆黑的天空被烟花点的像白天一样亮。邻家的烟花也纷纷响起，给春节增添了光彩。

就是这华丽而美丽的烟花，照亮了春节的夜晚。