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书法社入社申请书范文(汇编20篇)

过年的时候需要贴春联,所以就为大家带来了书法社入社申请书范文,请看:

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难忘一次书法比赛作文

全文共 544 字

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暑假,我去广州参加了“香港、澳门、广东”中小学生硬笔书法精英总决赛。

在去广州的路途中,我十分激动,我多么希望自己能取得好成绩啊!刚到广州赛场,我就看见热闹非凡的比赛大厅里挤满了大大小小的学生,他们都兴奋无比地笑着、跑着、叫着。如果不看比赛大厅正上方挂着超大的“粤、港、澳”硬笔书法精英总决赛的条幅,我还以为自己走进了运动会的比赛现场呢!

听带队的老师说:“我们这次比赛有500多人参加,竞争对手非常多。”可是我还是一点也不紧张,因为我相信自己。

比赛终于要开始了,我努力让自己静下来,一点也不敢激动,因为写错了是不能改的。刚好坐我旁边的选手是跟我一起学书法上高级班的同学。我忽然又有点紧张,因为他是高级班的,而我只是中级班的,真不知道比赛结果会是怎样。

我们要比赛的题目在大屏幕上出现了。《春晓》这首古诗就是我们今天比赛的内容。我顿时一阵欣喜,因为这首诗我很熟悉,但是要写好还是有点难度的。我仔仔细细地写着每一个字,每一笔都写得小心翼翼的。我终于写完了这首诗,我抬头一看,还有好多选手正在埋头苦干地写着。

终于,成绩单出来了,我既激动又松了一口气,因为比我高一级的那个同学只得了二等奖,而我却得了一等奖!

这次比赛还有特等奖呢!我一定要向特等奖的同学学习。争取下次我也能得特等奖,请大家为我加油吧!

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篇1:我的书法之旅作文900字

全文共 907 字

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书法,对于我而言,它不仅是一门艺术,也是一种魅力。书法在于深厚有力,在于悠远意境。说起书法,还发生了许多难忘的故事呢!

有一次,妈妈为了提升我的写字水平,便给我报了一个书法班。到了书法班教室后,我看到了墙上贴满了许多在宣纸上面写的字,有草书、行书、楷书……有的龙飞凤舞,有的潇洒飘逸,有的天马行空,有的遒劲有力,有的清新秀丽……这时,我看着这些字,羡慕不已,便下定决心:我一定要学好书法。

开始上课了,教我们书法的胡老师先让我们从基础开始学起:学画圈。胡老师让我们想象着汉堡的样子来画,我先看着胡老师画:只见她手拿毛笔,点了些墨水,不一会儿,一个圆圈便很快变画好了。接着,胡老师便开始让我们画了。我清了清嗓子,用手按照胡老师拿毛笔的样子拿着,学着胡老师的样子点墨。可是,我却一不小心,将毛笔上的墨滴在了纸上,真是出师不利。胡老师让我们站着写毛笔字,可是,才刚站了一会儿,我的脚便开始发软,胳膊也开始变得酸痛了,居然还将墨弄到了手背上,练书法真累啊!

终于开始画圈了。我抖了抖手,从田字格的中心点开始画起,一个圆圈还没开始画完,我的手就抖得不行,导致我画出的线条变得歪歪扭扭,它们扭作一团,就像是在打架似的,又像是在故意惹我生气一样,每次我一画完,它们不是不在田字格中,就是歪歪斜斜的,让我连连叹气。时间过得很快,下课了。这节课的家庭作业就是画圈。由于我在课堂上画不好,所以我早就已经失去了信心。一回到家,我就像应付老师似的,十分潦草地完成了作业,就跑到外面玩去了。妈妈见到我这幅模样,有些生气,但还是十分耐心地说:“珊珊,你不能因为这些困难就放弃啊!要知道,为了你能写出一手漂亮的规范字,爸爸妈妈不仅花了许多心血,还花了不少钱呢!你可不能让爸爸妈妈为你付出的心血白费啊!”后来,经过妈妈的一番鼓励,我终于重拾信心,继续练起书法来。

第二次上书法课时,当胡老师看到我工工整整的作业时,她对我大加赞赏,我也十分开心。现在的我,早就脱离画圈的境界了,我现在写了许多毛笔字,每次写毛笔字时,看着自己写得工工整整的字,心情特别愉悦。我还参加过许多书法比赛,还获得了不少的奖状呢!

后来,写毛笔字便成了我无法割舍的爱好,它将伴随我一生。

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篇2:书法生涯作文600字

全文共 623 字

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俗话说得好:字如其人,看字如看人。这话一点不假,所以练一手好字是一个人必不可少的!

在我小时候,文盲奶奶就知道了书写的重要性。便隔三差五地捧回几本学习书法的书,还有字帖。总是“逼”我写字帖,不写就不让我吃饭,我只好乖乖就范,最让我气愤的是:我写的时候,他还会戴上老花镜,搬上小板凳,在一边“监视”我,我一打退堂鼓,她就软硬兼施地给我“顶”回去我只好一笔一划的不情愿地完成“任务”。有一次,我把字帖偷偷地藏起来,当我完成这项自以“为天无缝”的计划后,当奶奶再次“逼”我时,我便有了理直气壮的借口,可天有不测风云,觉得不留蛛丝马迹的我还是给“老辣的姜”留下了把柄,所以我也只能乖乖“受刑了”!从此,我的心里总觉得写字是个“苦差事”。

上学后,老师便总是夸我写的字整齐、干净。我想,这也有奶奶的一半功劳啊!但我真正学习时从那次——书法比赛!

小学四年级老师让我去参加书法比赛。可时间不等人,比赛已经进入了倒计时。老师安慰我别紧张,耐心地教我顿笔‘收笔,我也只好耐着性子,一丝不苟地练了起来。老师让我要把全身的力气都凝集在笔尖上,可一天下来,手指筋疲力尽,还疼了起来,但我当时顾不上疼痛,一如既往地练习,5天,4天,3天,2天,1天,比赛开始了,一晃眼,比赛也就结束了,我竟然还获得了二等奖。我顿时恢复了信心,从此我写作业也变得更加认真了,所以书写也有了提高。有了提高就有了信心,有了信心就又有了提高。

这就是我漫长的书法生涯,一段需要坚持,而又充满乐趣的艺术!

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篇3:三年级作文传统文化书法三年级上册第五单元作文

全文共 5212 字

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火红的中国结

中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,距今七万至十万年前,就有中国结了。中国结作为一种装饰艺术从唐代开始,到了明清时期,人们开始给结命名。尤为一提的是xx申办20xx奥运会的标志也是中国结。它用奥运五环的颜色组成五角星,相互环扣,象征着世界五大洲的团结,“结”字之所以在这得到了升华。如果大家细心观察,就会发现:市场上卖的中国结样式很多,但结式基本上都是盘长结。“结”字象征力量、和谐、充满温暖的人际关系,给人以团圆、亲密、温馨的美感。中国结无论从起源和发展来看都是与手工密切相关的,由于中国人年复一年的创造,不断地改进编法,“结”字才发展成为今天这异彩缤纷的样式,中国结才具有它真正的意义。

中国结优美的造型,丰富的色彩,是中华民族宝贵的文化资产。

好心的嫦娥

举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困,帮别人排忧解难有一天,有个孩子的娘叫他去买豆腐,并再三叮嘱:现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵,去小巷尽头买豆腐去了。

“瞧,果真像娘说的一样,做买卖的,嘴很甜,能说会道,态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会,他买完了,一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步,一不小心,小钵从他手中滑落在地上,滚出了两米多远,白嫩的豆腐块沾满了泥土,摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。

嫦娥那时正好看见这个情况,她想马上帮他一把,但她的钱全是有用的,这钱买盆,那钱买瓶子??根本没有多余的钱,可她还是象往常一样,拿出几两银子买了几块豆腐,立即跑到那小孩那里,和蔼可亲地说:“小朋友别哭了,这不是你‘买’的豆腐块吗?”那小孩的哭声戛然而止,看看那雪白的豆腐块,又看看嫦娥,半信半疑地说:“真的吗?”“真的!”“谢谢好姐姐,谢谢好姐姐??”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢!”说完那小孩子一边摇摇手一边走了,嫦娥看着孩子远去的背影,又露出灿烂的笑容。

嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。

中国结历史悠久,是一种古老的传统文化。它是由石器时代的缝衣打结,推展至汉朝的礼仪纪事,在演变成今日的装饰手艺及艺术。

周朝人随身的佩戴玉,常常以中国结为装饰,而战国时代铜器上也有中国结的“身影”,延续至清朝才是中国结真正,流传于,民间艺术的时候,当时多用来室内装饰,亲友间的馈赠佳品及个人的随身饰物。民国69年由台湾和各个国家的一些热爱结绳艺术的朋友,广泛收集整理与研究,因为其外观对称精致,可代表出中华民族悠久的历史。

中国结的编制,要经过编,抽,修的过程。各种结的编法是固定的,但是抽可以决定结体的松紧,耳翼的长短,线条的流畅与工整,可以充分表现出艺术和技巧的修养。编用的线材,除了棉.麻.丝.尼龙和皮线之外,还有金银等一些金属线材可以搭配,更增强中国结装饰的作用和作为美观而又好看的装饰品。

中国结不但历史上非常悠久,而且造型上特别优美,耳翼美观大方,广泛受到人们的喜爱。

我钟情的清明上河图

我们中国是四大文明古国之一,有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷等;有古老的民间艺术,如戏剧、国画等;有独特的风俗习惯,如元宵节闹花灯等??但是,我对民族艺术国画情有独钟。

《清明上河图》是一幅水墨画,也是一幅名扬中外的国画,是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长,有528厘米呢!它宽24.8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了,现在还安然无恙地在北京故宫博物院里呢!

张择端画这幅画下了很大的功夫,光画上的人物就有五百多个,有从乡下来的农民,有走江湖的医生,有撑着船的船工,有做各种买卖的生意人,有摆小摊的摊贩,有留着长胡子的道士,有官吏和读书人??三百六十行,每一行的人都画上了。

那里的街市可热闹了,街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆??里面热闹极了。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的赶着小毛驴,有的小孩在欢快地放风筝,有的挑着担子,有的推着那时的独轮车,有的悠闲地街头溜达??画面上的人有的还不到一寸,但我们能看清楚人们都在干什么。

我国的民族艺术真是有趣!咱们中国真不愧是四大文明古国之一!哦,我忘记了,我们可不要只观看不发扬呀,我们要把祖国流传下来的东西发扬光大哦!

你们可知道我最拿手的是什么吗?让我来告诉你们吧!我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案,我是想要剪什么就能够剪什么的,而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的,非常逼真。

怎么样,你想要看看我的手艺吗?好吧,我就剪一个给你看一看。只是,不巧,你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你,看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。

我先找来了一张白纸,裁成一个正方形。然后,我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折,然后再斜着对折一次。好了,现在这一张纸成了一个三角形了,好象一座小山。接着,我就动手剪了起来。我东边一剪,西边一剪,然后弯了下去,再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿,很快我就把纸花给剪好了。然后,我把纸翻开。啊,这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。当然,如果你在现场看到我的剪纸的话,一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢!不过没有关系,你只要自己动手试一试,多试试,就一定会摸索出一套经验来的,而且会越剪越好的。

好了,我不跟你多说了,你赶紧去按照我说的去做,去剪吧!如果有机会,我们还可以走到一起商量探讨,把我们的剪纸技术进一步提高,让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。

中国的传统文化——剪纸

剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸,能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票,爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样,有胆小的老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎,可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊??太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。

现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时,妈妈总会买一些剪纸,如大红的“福”字,它在一个圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹,它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧,有着聪明才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍??

剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过,我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!

我喜爱的中国传统文化——书法

说起来你可能不相信,我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课,练习书法。经过十月怀胎的熏陶,我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。

从不识字时起,我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。虽不知上面记载了什么,但那些漂亮的字苍劲有利、流畅洒脱,深深地吸引了我,我真羡慕能写这样一手好字的人。

妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏,并告诉我,这是乾隆皇帝八岁时写的。啊!我不禁大吃一惊,真是“三岁看大,八岁看老”啊,怪不得当皇帝也这么出色呢!

现在我已学习写字,上书法课,我从中更加感受到她的魅力,兴致之余,我在宣纸上写下了“国粹”二子。

毛笔

现在的毛笔有很多种,它们的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。

关于毛笔由来的传说故事也五花八门,众说纷纭。流传最广的是秦将蒙恬造笔的传说。说的是从前没有毛笔,人们就用一种用竹子做的“笔”在绢帛上写字,但是这种竹笔写起字来很难得心应手。沾墨沾多了很容易把绢帛弄脏,沾少了又容易写不清,或只能写三、四个字,很麻烦。

有一天,一个叫蒙恬的武将出门打猎。不一会儿,就拖着一只兔子回来了。不经意间,他发现兔子的尾巴在他身后拖出了长长的血迹,突发奇想:用兔子尾巴代替坚硬的竹子做笔会怎么样呢?他试了试,写出的字却断断续续,一点儿也不像样。好好的一块绢布也白白浪费了。他一气之下,把这条兔子尾巴扔到了一个山沟里。

时光飞逝。一天,他从山沟旁走过,发现他以前扔在这里的“兔子尾巴”变得湿嗒嗒的。他灵机一动,赶紧捡起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,这时这个“兔尾笔”却变得十分听话,写起字来非常顺畅,写出的字也十分圆润、流畅。这就是历史上“秦笔”的由来。这种笔跟今天我们使用的毛笔已经很像了。

原来这个山沟里有碱,碱把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性变得很强。世界上第一支毛笔就在大自然的造化和好动脑筋的蒙恬手下这样诞生了。想不到我们平日里写书法字、画文人画的毛笔竟是一名武将和一个“兔尾”的“杰作”

名扬中外的建筑长城

长城是我国古代人民创造的奇迹,和天安门、兵马俑作为中国的象征。

长城位于中国北部,它东起辽宁的丹东虎山,西至甘肃的嘉峪关。它全长约一万七千七百零三点六里,所以在世界上有“万里长城”之誉。

长城是谁建造的呢?是秦始皇让劳动人民建造的。当时齐、燕、秦等国都建过长城。秦简公早在公元前408年就沿洛河修城以防魏,秦惠文王公元前324年又曾“筑上群赛”以御赵,秦昭襄王还在陇西、北地上郡“筑长城以拒胡”。为了巩固在战场上取得的成果,秦始皇又命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城。

长城非常的雄伟。它蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山,使之更加雄伟壮丽,它既是具有丰富文化内涵的文化遗产,又是独具特色的自然景观。古塞雄关存旧迹,九州形胜壮山河,巍巍万里长城将与神州大地长存,与世界文明永在。

为了展示学生书法风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,展示我校学生的作业及优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平。根据学校工作安排,仙居二小于2014年11月9日下午举行了三至六年级学生作业及书法作品展览。在全校师生的大力支持下,比赛在有条不紊的环境下进行并圆满的结束。

本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!

通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

20xx年11月10日

仙居二小作业展评活动简报

一、活动目的

以创建语言文字书写规范化示范学校为契机,规范学生作业的书写和教师作业批改习惯,同时展示我校书写规范汉字教学特色,特组织开展以“规范书写,整洁作业”为主题的优秀作业展评活动。二、活动方法:

1.参加展评年级:全校一至六年级各班。2.参加展评学科:语文、数学、英语。3.参加展评作业项目:

一二年级:生字本、作业本、小字本、数学作业本、语文数学学习之友、美术本,三至六年级:生字本、作业本、小字本、作文本、周记本数学作业本、语文数学学习之友、美术本三、评选办法:1.班级选评

师生共同评选,科任教师把作业分类:按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况,评出全班“书写最工整、纸

面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前十名优秀作业。

2.学校展评

由教导处负责评定。组织人员,统一标准,分低、中、高三个年段评选。展评时间为周周二下午,地点为学校会议室。获奖作业学校将给予奖励。

经过一个下午的评选认定,评委组一致认定12位同学为学校的

“书写之星”。

[传统文化书法作文

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篇4:第一届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛征稿启事

全文共 1639 字

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为推动硬笔书法事业和谐健康可持续发展,激发广大硬笔书法爱好者的创作热情,打造高效、品牌、服务为一体的硬坛赛事,特举办第一届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛

现将征稿有关事宜公布如下:

一、主办单位:

中国硬笔书法江湖网

扬州市硬笔书法家协会

承办单位:

中国硬笔书法江湖网

协办单位:

四川大秦伟业传媒有限公司

泸州市硬笔书法家协会

广州随韵堂文化艺术中心

马功玉硬笔书法工作室

南京恒沐文化传媒有限公司

媒体支持:

中国书法家园网

中国书画家论坛

教师之友网

二、组织委员会

主 任:张 军

秘书长:梁桂东

委 员(按姓氏笔画为序):

万传龙 马功玉 马东明 马兰奎 王洪宇

王登峦 朱玉华 孙大权 孙长英 李双和

吴喜强 辛学洲 汪莹涵 张明涛 陈 鸿

金熙俊 贺东祥 高 泓 唐于山 张谋含

黄孟全 黄德杰 崔永权 蓝霞飞 蔡良清

蔡绍坤 臧 磊 管季超 谭 绯 谭大林 熊黎明

三、评审委员会

由主办单位邀请书法名家组成评审委员会,名单暂不公布。

四、征稿对象

大赛设少儿组(17周岁以下)和成人组(18周岁以上)两大组别分别评选设奖。海内外硬笔书法家以及硬笔书法爱好者均可参赛。

为保证公平公正,少儿组按小低组(8岁)以下、小中组(9--- 10岁)、小高组(11---12岁)、初高中组年(13---17岁)划分为四个年龄段分别进行评奖。

五、征稿要求

1、成人组作品要求:书写工具、书体及创作形式不限。书写健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可,提倡自作诗词。作品件数不限,最大尺幅不超过四开,要求必须提供1件A4或16开尺幅的作品,竖式,以备入集之用。硬笔小印至少六方以上,可附边款,制成印屏投寄。(篆书作品及小印须附释文)。

2、少儿组作品要求:创作工具、书体不限,最大尺幅不超过A4,书写健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可(篆书作品须附释文)。

3、请在作品背面右下角用铅笔工楷注明作者真实姓名、出生年月、性别、通讯地址、邮编、联系电话、辅导老师姓名(少儿组)。集体组稿单位附参赛作者名单及相关信息,请在信封右上方注明“硬笔大赛成人组”或“硬笔大赛少儿组”字样。

4、参赛作品成人组需交参评费30元,少儿组需交参评费20元,海外参赛者成人、少儿均为20美元。未交参评费的作品不列入评选。(邮局汇款者,请将汇款单复印件连同参赛作品一同寄至大赛组委会)

六、作品评审

1、大赛评审委员会制定评审细则,并依据评审细则,公平、公正地进行评审。

2、评审工作分初评、复评、终评三级评选,确定获奖名单。

七、奖项设置

1、成人组:

特等奖5名,奖金1000元/人

金奖20名,奖金500元/人

银奖30名,奖金200元/人

铜奖200名,奖品为价值50元创作纸

2、少儿组:

特等奖30名,奖金200元/人

金奖100名,奖品为价值100元钢笔一支

银奖200名,奖品为价值50元钢笔一支

铜奖300名,奖品为价30元钢笔一支

优秀奖按来稿量的35%确定,另设鼓励奖若干名。

3、成人组少儿组所有获奖者均颁发证书。成人组特等奖作者直接进入下一届“笔墨先锋”杯赛评委库。少儿组所有参赛者均可获赠精美学生作品纸一套。所有获奖者均颁发证书。

4、依据投稿数量和书写水平,评选优秀组织奖与优秀指导教师奖若干名,颁发证书。

5、成人组获奖作品、少儿组特等奖作品将编入获奖作品集,入集作者赠送作品集一册。

八、征稿日期

自发布征稿启事之日起,截至2016年5月25日,以当地邮戳为准。

九、作品投寄及汇款方式:

1、请用挂号、邮局EMS或快递形式投寄作品,以确保作品安全准时到达。

作品投寄及邮政汇款地址:(225002)江苏省扬州市邗江区扬子江北路444号南楼304室 梁桂东(收)

大赛热线电话:0514-89800307 17768578846

2、工行汇款账号:6222 0211 0801 0443 034 梁桂东

十、凡投稿参赛者均视为认同以上各项条款。第一届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛组委会拥有对本《征稿启事》的最终解释权。

第一届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛组委会

二〇一六年一月八日

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篇5:我与书法作文450字

全文共 454 字

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六岁那年我去邻居家玩,发现了大姐姐在写字,“哇!真的好美啊!”我惊叹道,原来大姐姐这么厉害啊,我也要学写字,我还要比大姐姐写的还要好看。

就这样我开始了与书法的梦幻之旅。

几个星期后,我非常大胆地跟妈妈提起了我要向邻居家的大姐姐学习书法的要求,我羞答答的说道:“妈妈,妈妈!我想要去学习书法,我要向邻居家的大姐姐一样变得有才华,能够写出世界上的最最最漂亮的字。”妈妈惊喜的对我说:“宝贝,你有这样的心思我真的是太开心了,不过切记不能三天打鱼两天晒网哦,坚持方能成功!”听到这里我欣喜若狂,心里比吃了蜜糖还要甜!

快大半个月了,妈妈终于找到了家教老师,这位老师是女生,她有着金黄色的大卷发,乌黑的眼睛和头发。这令我特别喜欢。因为我的妈妈也是这样的,我觉得这样十分漂亮。家教老师姓赵,我不叫她找老师而叫她赵姐姐或者姐姐。每一次练习完我都会征得爸爸妈妈的同意让她留下来吃饭,吃完后在一起散散步。一年后我写的字进步了很多,这还要感谢赵老师才行。

书法给我带来了极大的乐趣,对我们意义深远。希望大家也能够把书法的艺术传承下去!

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篇6:书法课五年级作文

全文共 489 字

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9月10日教师节那天,我们班上了第一堂难忘的书法课。

就在一周以前,当老师宣布以后每周都会有毛笔书法课时,整个班上都沸腾起来。

盼星星、盼月亮,终于盼到了第一堂书法课。到了教室,坐在椅子上,看到桌子上摆着的书法用具,手便痒得很,好想去碰它们。懂书法的同学便骄傲地介绍着,这是什么,那是什么,还真像个书法老师!

一声响亮的上课铃打破了教室的喧闹,整个教室一片沉寂。老师走上讲台,播放着幻灯片,给我们讲解文字的演变。以前对隶书、草书只是听说过,几乎不懂。碑刻还以为是“杯刻”,现在才知道是刻在石碑上的书法文字。

后来,老师给我们一一解释了桌面上的书法用具叫什么,有什么用……把心中的疑问全解答了。最令我感到古人很聪明的就是那笔帘,它既可以保护毛笔,又可以收纳毛笔,还能将笔上没有处理的墨汁风干,又不会发臭,真是一举几得。

书法既可以欣赏,也可以收藏。以前一副仿王羲之的《兰亭序》能卖几十万,如果是真迹,一定价值连城,比达芬奇的画还珍贵,可见世人十分重视中国书法艺术。如果一个中国人不会写得一手好的汉字,那就不能称做一名真正的中国人!

一堂简短的书法课,让我感受到了中国文字和中国书法的博大精深!

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篇7:写书法的作文800字

全文共 805 字

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书法,是世界上少数几种文字拥有的艺术形式,特有的一种传统艺术。学好书法既是对传统精粹的传承,也是修身养性、培养审美的途径。

我从小看到汉字,我就觉得是一幅幅画,真是美不胜收,于是,我爱上了书法。

每当作业做完了,我就拿出我的水、墨、笔和宣纸。瞧,一会功夫,我的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”便挂在墙上了,不但有形,还给人一种文气十足的感觉。不时引来亲戚的啧啧赞叹。我更是得意啊!书法真不愧是我国的瑰宝。

书法已经成了我的好伙伴,形影不离。我开心时,我会挥笔一幅;我失落时平复心情;累了,靠书法轻松一下,闲了,练习书法让自己的生活更充实,书法成了我的知心朋友,分享着喜怒哀乐!最让我得意的是那次南京市书法比赛一等奖的经历。

一天,天空那么明朗,空气那么新鲜。书法社团的老师想让我去参加一个书法比赛,希望能夺得名次。有了施展的舞台,我当然开心呀!可是,让我纠结的是此次比赛是现场写字。为了能顺利通过那次考试,我日夜练习,不放过任何可以出错的地方。

比赛的日子到了,我还是有点紧张,手心里的纸巾一会就湿了。妈妈见我鼻头上的汗,用手轻轻地沾了沾我的脸,笑着说:“傻孩子,人生要经历很多事情,得意时,想象儒家;失意时,想想道家;很多事情,我们在乎过程,看淡结果。”看着妈妈轻松的表情,顿时,我的心落地了,是啊,这次考好了,又能怎样呢?再说,我都认真练习了,也不会差到哪里去呀!我吸了口气,挺了挺胸,昂起头,镇定地走进考场。

结果可喜可贺,比我预期中的好多了,得了市二等奖,当我在升旗仪式上听到这样的成绩时,倍感荣耀,很有一种被吹足了气的感觉,就快飘上天的感觉。我在众人羡慕的目光中领了奖状,还合了影。但我更想把这样的成绩告诉妈妈,因为是妈妈在关键的时候,让我明白了用正确地心态看待问题的哲理。

除了荣誉,书法给我的是一种使命感。我将把写法的变化多端和妙不可言传承下去!也许前行的路上会有很多风雨,但有妈妈的爱做底色,我将勇往直前!

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篇8:六年级书法作文700字

全文共 738 字

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八岁那年,妈妈第一次带我去书法课上感受了一下,学写毛笔字的学生好多,有小学生也有中学生,老师当场手把手教我写了几个字,我顿时被毛笔字吸引住了,感觉毛笔字好神奇哪,笔尖是软的,写出来的字却那么好看,我立马就让妈妈给我报了名,学习毛笔字的生涯就此开始了。

学写毛笔字后,发现并不像想象中的那么简单,一次课三个小时,这三个小时中,我必须集中精力,认真听讲、静下心来写字,握笔、坐立均需要按照老师要求的姿势,一个下午下来,手也酸、背也疼,好累啊!但是因为我每次写的都很好,进度比其他同学都快,我把这些困难就都抛到脑后了,越学越爱学。学习毛笔字才四个月,我就参加了第十九届“天池杯”全国青少年书画艺术大赛,获得小学组铜奖,得奖后,我对书法更加有兴趣了,对自己也更有信心了,每半年参赛一次,在中华杯、华夏杯、阳光杯书画大赛中分别获得金奖、铜奖和银奖。自从学习软笔书法后,姥姥家的春联和“福”字就再也没有买过,一直都是用我写的贴在门上,姥姥、姥爷对每一个到他家的人都说:“看,这是我外孙给我们写的!”,那自豪之情溢于言表。

当然,学习当中也遇到过困难,学写楷书、隶书时都很顺利,可是到了篆书,我却怎么都写不好,写不好心情就烦躁,烦躁就更加写不好,我想到了放弃,在这个时候,妈妈跟我深谈了一次,给我讲了好多道理,让我浮躁的心绪平静了下来,我终于迈过了这个坎。现在我正在学习行书,行书也比较难写,但是经历了那次,再大的困难我都不会害怕,我会坚持写下去,实现我当书法家的梦想。

学习书法已经两年半了,在这两年半中,我学到的不仅仅是毛笔字,还有心境的磨练、做人的道理,最重要的是让我们国家的传统文化得到了传承,作为中华民族的儿女,我们每个人都应该为中国的传统文化作出应有的贡献,让我们民族的传统得到继承。

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篇9:首届“书法中国”全民书法大赛征稿启事

全文共 4769 字

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中国出版集团、人民美术出版社主办,中国移动通信集团、民生中国书法公益基金会协办、中版文化传播承办的首届“书法中国”全民书法大赛,旨在提高全民审美能力和文化品位,传承中华文化,书写当代传奇。

大赛以“三最”为特色——最便捷的参赛方式、最强大的合作专家团、最丰厚的获奖福利,致力于通过内容、渠道、技术等方面的强强联合,将国粹书法艺术与新媒体的传播环境作完美的结合。

作为一届以“高规格、大规模、全媒体”为特色的书法大赛,“书法中国”在启动之初就得到了诸多书法大家的鼎力支持。饶宗颐、沈鹏、冯其庸、李铎、林岫领衔的顾问团阵容强大,苏士澍、王家新、李刚田、李胜洪、杨广馨、李世俊等一大批当代书法名家的加入,则为“书法中国”的专业品质提供了有力的保障。本次大赛倡导“美善、自然”的书写风尚,弘扬书法四益:怡性、修身、养德、传家。

首届“书法中国”全民书法大赛启动仪式于2015年9月27日在北京孔庙和国子监博物馆举行。10月30日起正式征集作品,历时4个月,优秀作品通过网站、微信、报纸、全媒体方式面向大众进行展示,参赛者有机会获得丰厚奖金,话费流量,优秀作品将入围参展并结集出版。

首届“书法中国”全民书法大赛赛程安排

1、征集

2015年10月30日开始接收参赛作品,2016年2月29日24时结束征集。

2、评审

(1)初审:2015年10月30日至2016年2月29日

初审评委对每天上传的作品进行评审,并对初审通过的作品下发短信通知。

组委会从初审通过的作品中选取优秀作品,下发短信通知,要求参赛者在官网个人中心-账号信息中填写实名认证信息,并将纸质作品及身份证复印件邮寄到组委会指定地址进行复审。

地址邮编:北京市丰台区太平桥西里38号,100073

联系人:吴捷

(2)复审:2016年3月至2016年4月

组委会参考作品的转发量,依据评委打分和抽检视频认证结果进行综合评选,公示入围作品并进行投票。

(3)投票:2016年4月至2016年5月

入围作品在官网和官方微信平台公布,可通过手机、官网、微信等渠道进行投票,作品总票数在官网统一查询。

(4)笔试及终审:2016年6月

依据投票数和评委打分情况,综合评定出候选获奖作品,电话通知部分候选者到北京进行现场笔试,终审评委根据笔试情况,评出最终获奖名单。

3、颁奖

2016年7月至2016年8月公布获奖作品并举办书法展。

首届“书法中国”全民书法大赛参赛办法

一、参赛对象

成人组:书法爱好者均可投稿参赛,作品幅数不限。

青少组:6岁至18岁的青少年书法爱好者。

二、投稿方式

▲贴心提示:本次大赛初审不接受纸质投稿,敬请谅解。

1、网站投稿

登录书法中国官网(http://www.shufazg.cn),手机号码注册后即可投稿上传。

2、微信投稿

将纸质作品通过拍照后,关注以下微信公众号,按照提示步骤进行电子版作品的上传提交。

(1)“书法大赛”公众号:关注书法中国官方微信“书法大赛”(公众号:shufazg2015),点击作品专区中“我要投稿”,注册后即可投稿。

(2)“微公益365”公众号:关注微公益365(公众号:weigongyi365),注册后进入书法中国活动专区,即可投稿。

▲贴心提示:“微公益365”公众号投稿,只有中国移动用户可用。

3、诗词中国客户端

手机下载“诗词中国”客户端进行投稿。

安卓手机用户通过登录诗词中国官网(http://www.shicizhongguo.cn)、中国移动MM客户端或MM网站mm.10086.cn,以及应用宝、安卓市场、360手机助手、91手机助手,搜索“诗词中国”进行下载并安装。苹果手机用户登录App Store搜索“诗词中国”下载安装。

4、飞信投稿

添加“书法中国”飞信公众好友(公众号4021001153),按照菜单选项提示步骤操作。

▲贴心提示:只有中国移动用户可用。

5、邮箱投稿(仅限部分集体投稿)

50幅作品以上的集体投稿,可采用邮箱方式,下载批量上传模板包,按照模板示例填写,材料汇总后统一发送至指定活动邮箱shufazhongguo@139.com ,在邮件中注明参赛集体的单位名称及对接人联系方式。

三、参赛作品要求:

1、作品内容

健康向上的古今诗词、楹联、文赋等(须标出原作者及篇名),提倡自创诗词联赋,作品要求4字以上。

2、作品组别

成人组按书体分为篆、隶、草、行、楷五个组别。

青少组按年龄分为6岁~12岁、13岁~15岁、16岁~18岁三个组别。

3、电子图片作品的大小及格式要求

上传作品均为电子图片作品,要求图文清晰,大小不超过10M,规格可为JPG、PNG。

4、纸质作品的大小及格式要求

成人组:尺寸不超过六尺宣纸(180cm×97cm)。

青少组:尺寸不超过四尺宣纸(138cm×69cm)。

▲贴心提示:所有作品请勿装裱。需要邮寄的作品,需附身份证复印件,请用铅笔在作品背面右下角注明作者真实姓名、身份证号码、投稿使用的手机号码、ID号(请务必使用正楷登记)。

5、参赛作品一经寄出不再退还。

6、作品版权

参赛作品必须是本人真实作品,禁止代笔行为。发送参赛作品的手机号将作为组委会联系作者的唯一联系方式。

参赛者应对书法作品可能引发的法律事务负全部相关责任;参赛作品不得重复参赛;参赛选手一旦投稿,即视为同意授权本次活动组委会永久免费使用参赛作品的电子版和实物进行线上线下各种媒体及空间宣传、推广、转发、展览以及结集出版的权利。

7、视频认证抽检要求

(1)为防止代笔行为,部分参赛者会收到组委会下发的视频认证通知,根据通知上传视频。

(2)视频拍摄要求

a. 视频认证的作品必须与投稿作品内容保持一致,字数较多作品可节选(不少于4字)。

b. 正面左侧45度方向拍摄,拍摄时长不超过1分半钟。

c. 画面包括纸、笔、选手面部以及连贯书写过程。

d. 书写完毕后,要求作品展示。

四、作品转发

1、微信转发

(1)官网转发:注册后在“作品展示”中,点击作品下方的微信图标,通过微信扫描二维码的方式,分享至个人微信。

(2)“书法大赛”公众号转发:关注书法大赛(公众号:shufazg2015),注册后进入“作品专区”-“作品展示”,点击作品下方的微信图标,长按识别二维码分享至个人微信。

(3)“微公益365” 公众号转发:关注微公益365(公众号:weigongyi365),注册后在书法中国专区的“作品展示”中,点击作品下方的微信图标,长按二维码分享至个人微信。

2、彩信转发

全国客户将活动种子彩信以短信方式发送ZF+作品ID+接收方手机号至1065810599进行转发,系统自动统计转发量。

▲贴心提示:微公益365转发和彩信转发只有中国移动用户可用。

五、作品投票

1、官网投票

登录大赛官网(http://www.shufazg.cn)完成注册后,进入“作品展示”-“作品投票”,可对参赛作品进行投票。同一手机号、同一天对同一作品限投1票。

2、微信投票

(1)“书法大赛”公众号投票:关注书法大赛(公众号:shufazg2015),注册后进入“作品专区”-“投票作品”,可对参赛作品进行投票。同一手机号、同一天对同一作品限投1票。

(2)“微公益365” 公众号投票:关注微公益365(公众号:weigongyi365),注册后进入书法大赛活动专区,针对不同作品进行投票,同一手机号、同一天对同一作品限投1票。

3、短信投票

编辑短信“TP+作品ID”发送至1065810599,可对参赛作品进行投票。同一手机号、同一天对同一作品限投1票。

平台每天汇总作品的投票数公布在官网。作品的最终得票数为活动投票期间按天累计的总票数(不剔重)。

▲贴心提示:微公益365投票和短信投票只有中国移动用户可用。

六、智慧支持

《沈鹏谈书法》(人民美术出版社)、《启功给你讲书法》(中华书局)

七、首届“书法中国”全民书法大赛最终解释权归书法中国组委会所有。

首届“书法中国”全民书法大赛奖项设置

一、作品奖

1、成人组

一等奖:5名,颁发获奖证书及奖金10000元,获奖作品结集出版

二等奖:20名,颁发获奖证书及奖金2000元,获奖作品结集出版

三等奖:50名,颁发获奖证书及奖金500元,获奖作品结集出版

▲ 获奖的移动用户一等奖可额外获得800元话费+1G流量,二等奖可额外获得500元话费+1G流量,三等奖可额外获得200元话费+1G流量。

2、青少组

(1)6岁~12岁

一等奖:1名,颁发获奖证书及奖金2000元

二等奖:10名,颁发获奖证书及奖金1000元

三等奖:20名,颁发获奖证书及奖金500元

优秀奖:100名,颁发获奖证书

(2)13岁~15岁

一等奖:1名,颁发获奖证书及奖金2000元

二等奖:10名,颁发获奖证书及奖金1000元

三等奖:20名,颁发获奖证书及奖金500元

优秀奖:100名,颁发获奖证书

(3)16岁~18岁

一等奖:1名,颁发获奖证书及奖金2000元

二等奖:10名,颁发获奖证书及奖金1000元

三等奖:20名,颁发获奖证书及奖金500元

优秀奖:100名,颁发获奖证书

二、中国移动用户奖

1、参与活跃奖

每日设立活跃奖100名,每名100M流量,共213天(2015年11月1日~2016年5月31日)。通过书法大赛微信公众号、诗词中国客户端、微公益365微信公众号渠道注册“书法中国”官网的移动用户可以参与抢流量活动,同一手机号每天可抽取一次,不重复获奖。

2、参与鼓励奖

作品征集阶段(2015年10月30日~2016年2月29日),通过手机登录书法大赛微信公众号、诗词中国客户端、微公益365微信公众号上传作品且通过初审的所有移动用户,每人获得10M流量(一个手机号码限得一次)。

3、参与幸运奖

作品征集阶段(2015年10月30日~2016年2月29日),通过手机登录书法大赛微信公众号、诗词中国客户端、微公益365微信公众号上传作品且通过初审的移动用户,按月随机抽取2500人,每人获得200M流量(一个手机号码限得一次)。

4、月度转发奖

每月以客户当月转发量累计排名(当月转发量为客户当期起始至截止日期内发生的书法中国官方、书法大赛微信号、微公益365微信号及彩信转发量合计)为依据,每月评选出转发奖50名,每名100元手机话费,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。

5、年度转发奖

依据全程转发量(大赛全程通过书法中国官网、书法大赛微信号、微公益365微信号及彩信转发量合计)评选出年度转发奖100名,每名200元手机话费。

6、咪咕阅读鼓励奖

通过咪咕阅读客户端“书法中国?传统文化图书专区”订购相关内容的用户,即可获赠5元书券,每个手机号码活动期间限获赠一次,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。

7、咪咕阅读幸运奖

通过客户端订购相关内容的用户还可参与抽奖,每个用户每天可以参与3次抽奖,奖品为U盘、蓝牙耳机、笔记本支架、酷派手机等,每月15名,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。

8、咪咕阅读订购奖

通过客户端订购专区内相关内容的用户,每天抽取10名幸运读者,每人获得100M流量,每个手机号码活动期间限获赠一次,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。

▲贴心提示:中国移动负责按季度发放话费、流量及咪咕实物奖励,咪咕阅读鼓励奖获赠的书券10分钟内到账。

三、年度投票奖

大赛投票期间(2016年4月至5月),通过官网、微信、手机短信等方式投1票及以上用户有机会参与抽奖,设立年度投票奖200名,每名200元手机话费。

四、最佳人气奖

大赛投票期间(2016年4月至5月),获得票数前三名的作品,现金奖励1000元。

五、组织奖

在本届大赛中发挥积极作用和做出重要贡献的组织单位,向大赛组委会提交申报材料,组委会根据提供材料情况综合评选,颁发“优秀组织奖”荣誉奖杯,并给予现金奖励2000元。

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篇10:书法作文800字

全文共 786 字

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“你们瞧,这就是王羲之举世闻名的书法作品—《兰亭集序》。”教室里,传来了王老师洪亮的声音。今天六(3)班的的教室里好像和平常不太一样啊!原来,同学们正在交流书法,怪不得教室里弥漫着一股书法的气息。

“王羲之是一名十分刻苦的书法家。每一位书法家都付出了努力,那你们还知道别的书法家的一些小故事吗?快来和大家交流吧!”王老师挑了挑眉毛,笑着对我们说。话音刚落,数不清的小手霎时间都高高举起。季雨菲同学首先获得了发言的机会:

“唐代狂草书法家怀素十分刻苦勤奋。他家里太穷买不起纸张,他便种了几棵芭蕉树,把字写在了芭蕉叶上。可久而久之,老的芭蕉叶都被写完了。他又舍不得把嫩的芭蕉叶摘下来,怀素便拿着笔墨站到了树前,写在了嫩芭蕉叶上。他坚持不懈,终于成为了一位书法家。”

接着又有几个同学分享了柳公权、颜真卿等书法家的故事,同学们津津有味地听着。

王老师也向发言的同学投去了赞许的目光,他接着说:“我们班有同学学习书法吗?请你们也来分享一下学习书法的收获。”

我们班的“小书圣”徐梓涵自信地站起来说道:“我已经学习书法七年了,书法很考验手的控制力。练习书法,开阔了我的视野,陶冶了我的情操,让我静下心来好好写,认真学。”

俞铭悦、周蔷薇等同学也谈了自己的收获,他们认为,学习书法能收获信心,能感受到了坚持不懈的力量,能培养了人的品德。同学们听了频频点头,都十分认可。

现在是信息时代了,还要不要练书法呢?带着这个问题,同学们展开了讨论。大家一致认为,学习书法是大有益处的:一、认真练书法,可以让你的字更加漂亮,增强自己的自信心;二、通过练字,可以让你静下心来,好好学习,不断提高学习成绩;三、当你有着一手漂亮的字时,大家都会来夸赞你,让你感到高兴与自豪,会收获成就感。

书法是我们的国粹之一,散发着属于自己的独特魅力,深受人们的喜爱和珍视。同学们,从今天开始,让我们一起来了解书法,一起学习书法吧!

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篇11:书法篇

全文共 263 字

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大笔一挥,是生命的舞动。狼毫一触,是人生的点滴。饱蘸研磨,龙飞凤舞,在宣纸上宣泄,在白练上挥洒。这是我的书法世界。

我的笔在纸上游走,左勾右提,或悬针,或垂露。既像是天空之皓月,又像是海贝之明珠。我在这片白地上尽情驰骋,用笔描绘着端庄的图象。一步一顿,都是美丽的步伐。

想我在练字时,当初还是不会捏笔的少儿,如今却成了用笔指点江山、用墨挥斥方遒的热血青年。虽算不上阳春白雪,但也称得上是苦练而得的澄澈水晶。

挥洒的狼毫间,飞溅的墨汁间,激荡着生命的美。或草、或行、或隶,皆有可以称道的地方,陶冶了我的情操。书法,这里有属于我的世界。

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篇12:第六届“西湖之春”国际少年儿童书法大赛征稿启事

全文共 977 字

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西湖之春”艺术节是杭州最重要的年度盛典之一。为了弘扬中国传统文化艺术,增进各地少儿间的书法艺术交流,推动少儿书法教育事业的发展,发现和培养书法艺术新苗,提供少儿展示才艺、接触社会的舞台,“第六届‘西湖之春’国际少年儿童书法大赛”在美丽的西子湖畔开幕了。

一、主办单位:中共杭州市委宣传部 杭州市文学艺术界联会

二、承办单位:杭州市书法家协会 杭州青少年活动中心

浙江教育报刊总社 杭州市外事侨务办公室

三、支持单位:杭州正邦机电设备有限公司 杭州浙艺书画院

四、征稿对象:年龄在18周岁以下的全球少儿书法爱好者。

五、参赛组别:小学组和中学组。

六、征稿种类与作品尺幅:1.毛笔书法四尺宣纸以内(一律竖幅)。2.硬笔书法作品在60x40厘米以内。3.篆刻不少于六方,印稿粘贴在45x69厘米的宣纸上。不符合尺寸要求的一律不评。

七、作品要求:内容要求健康向上、格调高雅。作品无需装裱,篆书、草书、篆刻请附释文。

八、评审及奖项:

评审分初评、复评和终评。大赛设金奖50名、银奖100名、铜奖200名、优秀奖若干名。

九、获奖待遇:

凡获奖者均颁发精美的获奖证书和本届大赛的获奖作品集。金奖获得者组委会将授予“小书法家”称号,并有资格申请加入杭州市书法家协会青少年分会;银奖及其以上参赛者将获得书法名家作品一件。

凡指导学生获金奖的指导老师授予“优秀园丁奖”,集体投稿60件以上获“优秀组织奖”,均颁发荣誉证书。铜奖及其以上获奖作品入编《第六届“西湖之春”国际少年儿童书法大赛获奖作品集》。

十、温馨提示:1、务必在作品背面用铅笔正楷写上学校、年级、姓名、地址、电话。另附《作品参评标签》(附表可复制,详见附件),填好后随作品一同寄出。2、信封上须注明 “第六届‘西湖之春’国际少年儿童书法大赛”的参赛字样。3、本次大赛的相关事宜和参评结果,届时可直接联接查看。

十一、截稿日期:2017年8月31日(以当地邮戳为准)。收稿地址:(310005)中国浙江省杭州市莫干山路102号立新大厦606室 杭州市书法家协会“第六届‘西湖之春’国际少年儿童书法大赛”组委会秘书处。

十二、联系老师和电话:

十三、注意事项:1、参赛不收任何费用。2、所有来稿一律不退。3、严禁教师代笔,一经查实,将通报学校。4、凡参赛者,视认同以上规则。

第六届“西湖之春”国际少年儿童书法大赛组委会

2017年6月15日

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篇13:我爱书法

全文共 788 字

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周末我和妈妈去公园。“咦,那些人在干什么?”我问妈妈。走近一看。是一群小朋友在地上写字。学得十分漂亮。妈妈问带队老奶奶,把我儿子也收了吧。唉,真糟糕。就这样,我被妈妈拉进了毛笔 班。可我不喜欢写毛笔。

第二天,我睡得正香喷喷时。突然妈妈虎啸狮吼的喊:“上毛笔班了,拿棍子了。”我无精打采地醒来了,慢悠悠地穿衣服,妈妈见了,震耳欲聋地叫:“快点!”吓得我迅速穿衣服,真不敢慢半拍。一 路上,妈妈连哄带骗把我拽到老奶奶家里。我刚进门,老奶奶热情地欢迎,亲切地对我说:“你是新来的吧,走到这儿坐,我教你。”我望了望身边同学,他们都不慌不忙,鸦雀无声认真地写,再一看 字,呀!吓一大跳!笔走龙蛇,龙飞风舞,写得一番美丽。!老奶奶开始教我,她先写一个点,再写一个横。SORRY ,我早饭没吃饱,结果我把点写成一个大肉包,横写成一根大油条,写得横七竖八, 歪七八扭。老奶奶不断鼓励,不断地教我,我竟然神奇般地写好了,妈妈和老奶奶见了,都喜笑颜开。我开始有点喜欢上写毛笔了!因为写好字,会使大家开心。

慢慢的,我自觉的上毛笔班。每次,我上毛笔班总是早早地起床,妈妈惊讶地说:“咦?以前一听到写毛笔就愁眉苦脸 ,这怎么变得这么自觉呢?”我得意洋洋地说:“哪里,哪里,小意思 。”

暑假我们全家去西安旅游。妈妈说:“走我带你去看看碑林。”我高兴地一蹦三尺,因为那里是书法圣地。走进碑林,这里有许多书法名碑。我们一进展室,看到四面八方都是的刻碑,我找到柳公权、 欧阳询、怀素等书法大师的杰作的石碑。平时练习的,终于见到了,这些书法笔划这么漂亮,优美的横、神气十足的垂露竖、多姿多彩的字让中外游客如痴如醉。 “美,太美了。  ”我下定决心,以后 好好练习写毛笔,努力练!

从此,我喜欢上书法了。写得时候总是默默无声,字惭惭地写得优美自然。老奶奶告诉我入门,我雀跃欢呼!

书法,书法变成我学习生活的一部分。

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篇14:练书法的乐趣作文500字

全文共 558 字

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你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢?那刻意练习的又怎么看呢?

我小时候的字又大、又漂,还飞,所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。

星期六的书法班里只有三个人,而另外两个人是男生,很顽皮,但他们也有安静的时候……

这天,书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器,他会一直重复的放同一段音乐。那时候,教室里真的是静悄悄,只有那优美的声音和轻快的调子。那时,我真正体会到了书法的乐趣,或许大书法家王羲之就是这样的吧。

王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天,他问爸爸,我怎么样才算把字练好呢?爸爸说:“当你把咱家后院的那18坛清水、洗毛笔都染黑了,就真正的算你把字练好了,并且一定要认真,踏实,不能龙飞凤舞。

从那以后,王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于,那18坛清水终于都被染黑了,而这时王羲之的字,也刚劲有力了,他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神,才使他取得了这样的书法成就。

“快点写!”老师一声严厉的话语,把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐趣。

再看看自己从前的那“四不像”的字,感觉真的要用功呀!让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境,写我的横撇竖捺吧!

唉,但愿能这么安静到永远吧,我在心底祈愿。现在,功课越来越深,我只能利用我的课余时间来练字,但这将会是我一生的兴趣吧!

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篇15:2024年第六届“茫父杯”书法双年展征稿启事

全文共 1010 字

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“茫父杯”书法双年展是为弘扬中华传统文化,振兴贵州书法艺术,纪念艺术大师姚茫父先生(1876-1930)而举办的展览。前五届的成功举办大大推动了贵州省书法艺术的发展与进步,人才和佳作不断涌现,已成为贵州书法界最具影响力和权威性的品牌活动。达到了继承前贤遗风,激励后学奋进的功效。今年,中共普定县委、普定县人民政府为深入贯彻习近平总书记在全国文艺座谈会上的重要讲话精神,把承办贵州省第六届“茫父杯”书法双年展列入普定县“四个一”文化唱响工程之一。现面向全省公开征稿

一、活动组织

主办单位:贵州省文学艺术界联合会、贵州省书法家协会

承办单位:中共普定县委、普定县人民政府、安顺市文学艺术界联合会

执办单位:中共普定县委宣传部、安顺市书法家协会、普定县文学艺术界联合会

二、活动主题

传承中华文化,振兴贵州书艺,彰显普定人文精神

三、征稿要求

1、贵州省内年满十八周岁以上书法爱好者均可投稿;

2、内容积极健康向上,作品艺术风格突出,欢迎书写历代赞美安顺普定的诗文联句;

3、仅限毛笔书法,书体不限,规格为六尺以内竖幅,勿装裱。篆书、草书、篆刻请另用纸附释文;

4、每人投稿数量二幅以内,此次“茫父杯”双年展不收参赛费;

5、请在作品背面右下角用铅笔注明真实姓名、性别、年龄、地址、邮编、联系电话、作品尺寸等,并附身份证复印件。

四、评审、获奖与入展设定:

1、省书法家协会组成评委会和监委会,对来稿进行初评、复评及终评;

2、评出获奖作品45件。其中一等奖5件,二等奖10件,三等奖15件,优秀奖15件。入展作品130件。

五、作者待遇

1、获奖作者颁发奖金、证书、大赛作品集。其中:一等奖每名6000元,二等奖每名4000元、三等奖每名2000元,优秀奖,每名1000元。

2、入展作者均颁发证书、大赛作品集一册。

3、非会员作者入展,作为加入贵州省书法家协会条件之一。

4、获奖、入展作品由承办单位收藏。未入展的作品,限于人力,不退稿。

六、征稿时间

自公告之日起至2015年5月31日止,以当地邮戳为准(请用挂号或特快专递邮寄)。

七、投稿地址

普定县文联,邮政编码:562100

联系人:张洪荣 电话:08513822032 13885392698

咨询网址:贵州省书法家协会官方网站(www.gzshuxie.com)、贵州书艺网(www.shuyi.org),有关“茫父杯”双年展的组织活动、进程、收稿情况等信息在此公布。

邮箱:106695665@qq.com

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篇16:那本书法本上,满是回忆作文700字

全文共 693 字

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爷爷的书法本,无疑是我儿时最珍贵的回忆

那是一个悠闲自在的午后。‘快来,快来,跟爷爷写毛笔字。’来到爷爷身边,从咿呀学语我就喜欢看爷爷写的毛笔字,爷爷写的字方方正正,道劲有力,一个个方块字就像一片片小舟承载着我童年的梦,畅游在‘嫦娥奔月’,‘牛郎织女’等神话故事中,它似乎是最神奇的魔法棒,无论你多么浮躁,都能帮你去心底的滤浮尘。

爷爷像往常一样,在墨迹里放一小块墨,添一点水,慢慢晕开,抽出一张宣纸,平放在桌面上,我也拿出我的书法本,模仿者,轻从笔帘上取出一支笔。爷爷取出笔来,手轻轻在空中挥舞,给这纯白的宣纸上添上一丝生气,黑与白在这里舞动着,在不断地穿梭之间,形成一种独特的美感。

我模仿着爷爷的样子,一笔一划地在我的宣纸上一点点写着,可我的笔好像很不听话,不能按照我的意愿来完成,爷爷见状过来认真教我。告诉我要静下心来,渐渐地我就真的能写出一手好字了。

不知不觉间我长大了。翻开曾经与爷爷写的毛笔字,内心充满对爷爷无尽的怀念,我再一次拿起宣纸,取出一支笔,为洁白的宣纸染上一丝生机,结尾取一行小凯,模仿着前人的笔迹,仿佛在寻找那古朴的美丽,我把我和爷爷的作品订在一起形成了独一无二的书法本。

爷爷那方方正正的笔迹时刻提醒着我要脚踏实地的做人,那本书法本承载了太多我与爷爷的回忆,也许会随着时间的流逝渐渐淡化,但爷爷对我的爱,却让我永远记在心里。

总喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹,透过那方天空,仿佛依稀可以看到几千年前人们劳作歌唱的场景。

林林总总的事物随着时间的流逝渐渐淡化。但爷爷与我一起写的的那本书书法本我却永远也忘不了,因为他寄托着爷爷对我无限的关爱,见证着我的成长,承载着我的梦想。

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篇17:我爱书法

全文共 618 字

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书法是一种能陶冶情操的艺术,每次看到名家笔酣墨饱的作品,总能使我陶醉其中。

一次偶然的机会,学校请来书法家,教我们写书法,我非常兴奋,立即报了名。我学的是隶书,最讲究“蚕头燕尾”书法家写的好看极了,优美大度。她,不是框在格子里的工具,细细体会,她是活的,好像有了生命一样。随着笔尖的游动,一个个栩栩如生艺术品出现了,安静时典雅高贵,活泼时妙趣横生,狂野时飞扬跋扈,柔情时含蓄缠绵。每一次运笔都充满了新奇。后来,学校的这项活动停止了,而我热书法的心却仍然在激荡着。于是,我在课外书法班报了名,从此,每个周末我都会和笔墨纸砚一起共度欢乐时光。

刚开始写书法的时候,我对书法的概念不强,只是照猫画虎,依葫芦画瓢。后来,越练越有感觉,一个个笔画写的越来越流畅,练了好几遍以后,才觉得满意,练到胳膊酸了,才觉得好。这让我懂得了“只有付出,才有收获”的道理。现在。我不仅喜欢欣赏书法作品,更喜欢练书法。

我爱书法,因为她磨砺着我的意志,让我做事坚持不懈;我爱书法,因为她陶冶了我的情操,让我心胸宽广;我爱书法,因为她有助于我平时书写的态度和书写姿势;我爱书法,因为她蕴含着人生哲理,让我懂得更多……

书法是美妙的。她的外在形式美,来自汉字的形态,篆、隶、草、行、楷,每种字体都有美感特征。她的内在韵味美来自书写的笔力、笔势,字的风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。

我的生活和书法无法分离,她是我生命中的一部分。我爱书法,这个充满艺术魅力的朋友。

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篇18:书法练习常用对联

全文共 605 字

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笔端通造化;意表画云霞

笔力千军阵;词源万马兵

藏古今学术;聚天地精华

读书清磬外;春雨暮钟时

多勉日新志;能为岁寒枝

风助飞雪舞;诗伴落梅吟

功高斯不伐;理定自无争

鼓琴仙度曲;种杏客传书

海阔凭鱼跃;天高任鸟飞

花月联知己;诗书结静缘

挥毫列锦绣;落纸如云烟

慧眼观天下;妙笔写春秋

剑气冲星斗;文光射云霞

静与鱼读月;笑对鸟谈天

兰香满素室;月色映书窗

立德齐今古;藏书教子孙

聊收静者趣;且读古人书

落笔撼五岳;成诗凌九州

门前桂花落;阁中笔墨香

琴焦无俗韵;松古有劲风

山岳起翰墨;江海焕文章

诗书得古趣;风月畅真情

书林含馥郁;艺海贮英华

书香透梅蕊;竹韵偕春风

书中乾坤大;笔下天地宽

文心清若水;诗胆大如天

花月联知己;诗书结静缘

云来画檐宿;龙向墨池归

诗书得古趣;风月畅真情

樵语落红叶;经声留白云

风助飞雪舞;诗伴落梅吟

栽培心上地;涵养性中天

吟雪诗情热;画松翠笔娇

风云三尺剑;花鸟一床书

山岳起翰墨;江海焕文章

细雨闲开卷;微风独弄琴

书中乾坤大;笔下天地长

把酒知今是;观己悟昨非

海阔凭鱼跃;天高任鸟飞

笔力千军阵;词源万马兵

文章千古事;花月一帘春

细雨闲开卷;微风独弄琴

小楼容我静;大地任人忙

性癖耽佳句;心清闻妙香

学贵运时策;友交立德人

吟雪诗情热;画松翠笔娇

友古今善士;读中外奇书

雨过琴声润;风来翰墨香

欲知天下事;须读古今书

欲知中外事;须读古今书

院闭青霞入;松高老鹤寻

云来画檐宿;龙向墨池归

著书惊日短;看剑引杯长

纵谈中外声;洞澈古今情

坐对贤人酒;喜和智者诗

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篇19:书法带给我的快乐与收获作文500字

全文共 519 字

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暑假开始我的书法课和考级准备课也浩浩荡荡的开始了!

书法——是中国上下五千年来的优秀传统文化。书法的境界无穷大。这个假期最多的就是坐在熟悉的书桌前,看着一张宣纸静静的躺在书桌上,洁白的面目仿佛一个饱受沧桑的老者,静静的诉说着久远的历史。然后我拿起笔,按着老师的指导仔细的运笔,回锋,收锋,认真的练习每一个比划。一次,二次,三次直到写出自已满意的样子。写字并不是零乱随意的涂鸦,它在一笔一划间诉说着美好生命和悠久的传统。它展现着抑扬顿挫的笔法和优雅悦目的线条艺术,每当我拿起毛笔仿佛时间凝固了,竟然不知道时间的流逝。偶而一抬头花猫一样的笔迹不规则的分布在我的脸上!让我的书法时间充满喜感!在一张张作品呈现时老师的赞扬,妈妈自豪欣慰的笑容,让我顿时自信满满。

要学好书法,真得不是一朝一夕的事情,通过多年学习书法的经验,我觉的要花时间和耐心去领悟各种字体风格,了解优秀书法家的时代背景和他作品诞生的背景。只有这样我们才能全面的掌握书法风格。这样,才能高自己的书法水平。

书法的气势就象我们铁岭娃一直接受的教导一样“柔而能刚,稳而能敛!”让我们铁岭娃刚柔并济,气势磅礴。这个假期在书法上的不断进步让我快乐!笔墨纸砚陪伴让我暑假生活的每一天都充实满足。

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篇20:第一次参加书法比赛

全文共 646 字

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最近,仪征市举行了一次中小学生书画大赛,学校选派我和两名同学去参赛。要知道,这是我第一次参加校外的竞赛,而且我才学了半年书法,就能参加这样的比赛,真是十分荣幸。

比赛的日子到了。我来到赛场--真州小学。远远望去,门口欢迎的彩旗迎风招展。参赛选手排成两队,工作人员点着人数,安排抽签顺序。

进入考场后,老师发下了宣纸。我摆好笔墨,有条不紊地开始裁纸、折纸,心里回忆着平时写的那些诗词作品。“叮铃……”铃声响了,比赛正式开始,老师随即发下了作品内容。我接过纸一看,傻眼了:这是一首儿歌,26个字,许多字的繁体我都不清楚,要知道,毛笔字要写繁体才会漂亮啊。我心里开始紧张,额头上冒出了细细的汗珠。我长呼了一口气,定了定神,才起身抓起笔,先将笔蘸饱墨,心中默想着每个字的间架结构,笔画之间的关系,连一些细小笔画的逆锋、回锋都尽量写好。正当我全身心投入的时候,“摄像机”又来了,害得我不由得生出几分慌乱,笔都不知往哪里落。最后总算完成了参赛作品。我走出教室,耐心地等待工作人员的挑选。

我看到工作人员走过一张张桌子,扫描着一幅幅作品,还取走了一些。这些作品中,颜体楷书庄严厚重,隶书四平八稳,行书如行云流水,个个都令我十分羡慕。终于,他们走到我的桌前,仔细翻看了我的作品。我的心都提到嗓子眼了,但最终他们还是把我的作品合上了——没戏!此时,我的心里真是有种说不出的难受。

我平生第一次书法比赛以失败而告终。不过,这次比赛让我大开眼界,欣赏到了许多好作品,还是很有收获的。我一定要认真练习,尽快赶上那些优秀选手。

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