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基层干部向廖俊波同志学习心得体会(实用20篇)

开展“两学一做”学习教育是一项重要政治任务,务必层层传导压力、压紧压实责任,确保学习教育各项任务落到实处。以下是小编给大家整理的两学一做四讲四有专题党课心得体会的内容,欢迎大家查看。

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学习三讲话一通报心得体会

全文共 452 字

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脱贫攻坚是一项系统工程,人在整个系统中是关键性甚至是决定因素。人的短缺,有可能成为结构性短板中最难突破的阻碍。

贫困地区的发展,尤其需要开拓能力强的人。无论发展扶贫产业、现代特色农业,贫困地区都需要大批的懂市场、善经营,懂技术、有专长的人去干活做事,带动农民增收脱贫。输入的人才是否对路,一定程度上已成为制约其脱贫攻坚进度、脱贫是否稳定的关键因素。

如何破解这个瓶颈?首先,要吸引真正有志改变贫困地区面貌的人,让其分享贫困地区跨越式发展的红利。其次,扶贫攻坚还是要为贫困地区培养“自己”的人才。一方面,充分用好政策性优惠、奖励措施,鼓励高校毕业生到贫困农村去、扎根农村。同时,根据当地实际需要,对贫困地区的农村群众进行培训,补充继续、使用的本地人才。

消除贫困是长远大计,最忌急功近利。短期看,贫困地区最缺的领路人尤其是产业型人才,而从长远看,技术、教育、卫生医疗等公共服务能力方面的缺陷,是更深层的制约因素。无论是引进还是培养人才,都不能满足于“头痛医头、脚痛医脚”,而要致力于提升贫困地区的整体的发展能力。

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篇1:落实落实再落实学习心得体会

全文共 1481 字

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千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不抓落实就是没招;千条万条,不抓落实就是白条。

实干兴国,虚谈废务。抓落实,看似平常,实则不易。习近平同志反复推崇抓铁有痕、踏石留印的实干劲头,警示“空谈误国”的执政陷阱。能否抓落实,往小处说,关乎工作目标能否完成;往大处说,关乎一个政党的精神气质和生命活力。对共产党人来说,抓落实,是党执政能力的重要展现,也是党的思想路线和群众路线的根本要求。

当前,浙江正面临全面深化改革、打好转型升级系列组合拳、参与国际竞争、拥抱新经济浪潮等紧迫任务,珍贵的发展机遇触手可及,棘手的发展瓶颈亟待破解,重大的历史使命召唤在前。当此之时,岂能不以加倍的努力抢抓落实?

对领导干部而言,能不能抓落实,更是检验其能力、立场、情怀、胆略的试金石。现实中,浦江等地狠抓省委决策的落实,转型之路走得风生水起。但也有一些地方的干部,热衷花拳绣腿,玩起形式主义;一些干部脸好看了、门好进了,但是事情还是难办,为官不为有了新变种;一些干部面对复杂局面,怕出事,不干事。比如,最近本报推出了“聚焦‘河长制’”系列报道,引起了很大反响。记者实地探访30条河道,找到河长公示牌的只有19条。拨打这19块公示牌上的电话,也只联系上了9位河长。为什么有制度不执行、不落实?问题还是出在没有抓具体、具体抓上。把本该具体的事情笼统化,把本该明确的责任人形式化,这样落实能不落空吗?由此可见,各地抓落实还有很大的空间。

那么,如何抓落实?当前,有几个关节点要加以凸显。

首先,明晰目标抓落实。习近平总书记考察浙江时提出的“八个方面”重点任务,这是推进各项事业发展的“牛鼻子”。转型升级,经济强省,“两富”浙江,“两美”浙江,文化强省……这些是我们发力的目标。当前,距离年底越来越近,“十二五”规划收官也越来越近,确保全年目标顺利完成,更是时不我待。牢记长远目标,盯住当前目标,才能朝着正确的方向抓落实。

其次,围绕经济工作抓落实。事实证明,“五水共治”,治到了环境整治的根子里,抓到了转型升级的要害处,干到了老百姓的心坎上。包括“五水共治”“三改一拆”、创新驱动、特色小镇等在内的转型升级系列组合拳,正是狠抓落实的重中之重。狠抓落实,就要敢于在“五水共治”“三改一拆”等经济工作中冲锋在前,破釜沉舟、背水一战,向顽障痼疾开刀,向障碍藩篱宣战,铁腕关停低小散污染企业,铁面拆除各种违建,铁心推进产业转型升级,培育七大产业,实现工业、投资、外贸、金融等重点领域新突破。

再次,不被困难所吓倒,不为非议所动摇。改革进入攻坚期,矛盾进入凸显期,利益博弈显现化,观点交锋多维化,抓落实遭遇转型之痛。对此,一方面决不为其所吓倒,迎难而上、敢于碰硬,重点突破、逐层落实,注重方法、统筹发力,以问题为导向,向改革要力量,到基层摸底细,坚决落实省委中心工作部署。另一方面,秉持战略定力,以“功成不必在我”的胸襟和“人换事照干”的常态,步步为营、久久为功。同时,将狠抓落实与“三严三实”专题教育结合起来,查找解决不严不实的倾向,开展为官不为、执法不公等专项整治,让老百姓感受到作风实实在在的转变。

最后,建立抓落实的工作机制。抓落实的方案要明确,足以贯穿“最后一纳米”;抓落实的举措要实在,能够击中“要害”;抓落实的责任要细化,具体到“人头”。要制定强有力的组织措施、考核措施、激励措施,特别是要健全人人负责、层层负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作责任制。进一步完善巡视督查制度、信息反馈制度、情况通报制度、重大责任追究制度、舆论监督制度,及时掌握工作进展情况,及时找出薄弱环节,及时排除障碍和困难。

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篇2:乡镇干部三讲话一通报心得体会

全文共 607 字

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以绣花功夫打赢脱贫攻坚战,让生态美起来、把产业做起来、使群众富起来,河北认真贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚决落实党中央决策部署,省委书记、省人大常委会主任赵克志就做好深度贫困县脱贫攻坚工作多次到阜平县调研。

打赢扶贫攻坚战,河北扶贫先扶心。全省鼓足精气神,上下同心,全力以赴,坚决啃下扶贫攻坚硬骨头。全省聚焦10个重点县和206个重点村实施脱贫攻坚,正在全力以赴解决深度贫困问题。太行深处的夏庄乡夏庄村在保证贫困户们享受基本保障待遇的基础上,还在谋划修路和旅游项目,让百姓的日子越过越有盼头。

打赢扶贫攻坚战,河北扶贫重情义。在扶贫攻坚战中,河北考虑到革命老区和老区人民为国家独立和民族解放,建立了不可磨灭的丰功伟绩,加大帮扶力度,让革命老区率先脱贫,使老区人民与全省人民一道进入全面小康社会。

打赢扶贫攻坚战,河北扶贫讲策略。摸查底数,试点先行;产业扶贫;金融扶贫;异地搬迁扶贫,河北扶贫采用多种手段,因地制宜,周密部署,坚持以人民为中心的发展思想,抓住机遇,苦干实干,脱贫攻坚取得了积极的进展。

打赢扶贫攻坚战,河北扶贫重实效。一是要坚持问题导向,举一反三,制定方案,落实措施,将工作中的问题坚决彻底整改到位。二是加强阳光化管理和审计监管,从严查处扶贫资金违规违纪案件。三是严格程序和标准,逐县逐户排查核实,提高贫困退出精准度。四是结合深化机关作风整顿抓好专项整改,坚决纠正帮扶工作中的形式主义现象,提高群众满意度。

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篇3:2024学习考风考纪心得体会

全文共 1790 字

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考风考纪的建设是学校的一项重要指标,考试中的违纪和舞弊现象,不仅败坏学风,对学校乃至社会都产生了极其恶劣的影响。因此,学校更要加强考风考纪的建设,对学生进行相关内容的培训,提高学生的道德水平,使考试成绩更加公平。

若要适应新时代的教学要求,保证教学质量的平稳提高,作为教育工作者,不仅应该制定相应的教学策略,完成教学任务的指标,还应该在考试过程中强化考风考纪。笔者现对改善考风考纪提出几点建议。

一、实行考场中单人单桌的排布形式

我所教的班级中处于中下水平程度的学生较多,因此学生在考试中自觉性较差,学生之间经常会出现交头接耳、窃窃私语的现象。还有一部分学生在考试结束之后,急于与周围的学生对答案,这对教师的管理产生了很大的影响,从而也无法保证考试的公平性和真实性。为了改变这种现象,我认为可以在考场中实行单人单桌的排布形式。为了验证其效果的好坏,我选择了一段较为合适的时间,将学生分为两个部分,一部分学生按时放学回家,另一部分学生则留下来进行考试,将其按单人单桌形式安排学生就座,通过这种考试形式,使得考场的秩序得到明显的提高,考风考纪得到了加强,学生最终的考试成绩比较真实,可以很好地体现出学生的学习水平,平时喜欢作弊的学生也很容易被教师发现,教师可对作弊的学生对症下药,也能让家长了解孩子的真实学习水平。

二、实行同桌不同卷的考试方式

通过实行考场中单人单桌的排布形式,不仅严肃了考风考纪,提高了学生的学习自觉性,最重要的是帮助教师了解到学生的真实学习水平。在刚开始实行的一段时间内,在我班学生的读书学习热情高涨,家长们也非常赞同这种考试方法。但是该方法并不是长久之计,因为该制度的实行会导致学生的放学时间延迟。为此,我改变了考试方式,决定实行同桌不同卷的考试方式,也就是说其中一行的同学先考A卷,另一行的同学与此同时考B卷,全班同学分两次将AB卷考完,我再对试卷进行分析。经过多次的尝试,学生的考试情绪明显趋于稳定,审题过程也变得仔细和认真,如有富余的时间,学生还会对所做结果进行检查,有效提高了学生的自主学习能力,从而保证了教学质量的提高。

三、实行“反复督促”的考后分析方式

在每次考试结束之后,我都会对每一份试卷进行认真的评阅和分析,实行这种做法,主要是为了帮助和督促学生掌握最基本的理论知识和一些基本概念的问题,对本卷中的难点加以更深地理解。我会对每个学生的易错点进行总结,并具体到个人,让学生将错题集中在一个错题集上,督促学生改正。可是有一些基础本身就较差的学生,既使讲解多次,还是对出错的地方不是很明白,这对教师来说无疑是一个新的难题。为此,在平时的学习中,我会让他们多做一些易出错的练习,过两周左右的时间,我会再抽出一部分时间,让学生进行原卷的考试,看他们是否有所提高,考试过程中仍然实行单人单桌的考试形式,考试结束之后,我现场进行阅卷和分析,让学生再次巩固易错点。

四、采用“同等水平对号”的考试形式

如前所述,我班中下水平的学生较多,自主学习能力较差,平时在做作业和考试的时候,都会和一些成绩较高的学生对答案,甚至出现抄袭的情况。为了改变和避免这种情况的发生,我采用了“同等水平对号”的考试形式,即让水平相当的学生坐在一起进行考试,这样可以避免中下水平的学生有机可趁。通过采用这种考试形式,不仅学生在考试中的情绪得到了良好地控制,也使得考场秩序更加稳定,中下水平的学生逐渐学会自主思考,平时课上也开始认真听课。

五、实行弥补时间差的考试形式

在平时的教学实践过程中,由于学生的学习水平不同,导致他们在考试过程中的时间分配不是很理想,学生之间也有较大的差距。学习水平较好的学生不仅能够很好地完成试题,还能进行检查,而学习较差的学生经常出现考试时间不够用的情况,导致试卷中出现空白。为此,我决定使用弥补时间差的考试形式,让学习较好的学生在规定时间内按时交卷并离开考场,对学习较差的学生,整体延长半个小时的考试时间。通过这种形式的实行,学生都会集中精力抓紧做题,不仅增强了学生的学习信心,还提高了成绩。而成绩较差的学生也会争分夺秒地完成试卷,认真作答,使学生的整体成绩得到提高。

通过采用以上几个强化考风考纪的措施,我班的教学质量得到了有效提高。但是该措施是否适用于所有的学校,还需要广大教育工作者在实践中验证。考风考纪不仅仅是一项任务,更是一门艺术,要求广大师生勇于奉献、学会欣赏。

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篇4:基层两学一做学习教育心得体会

全文共 1883 字

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“两学一做”学习教育开展以来,厦门市积极引导广大党员端正学习态度,改进学习方法,强化学习评估,不断提升学习效果,大力夯实基层党组织“两学一做”基础。

一、提高自觉性——变“被动学”为“主动学”。针对一些同志怕苦不愿学、怕累不真学、怕难不深学等问题,坚持问题导向,各基层党组织不断强化讲学习就是讲政治、谋学习就是谋发展、抓学习就是抓队伍的观念,不断强化学习原动力。一是层层动员引导学。通过支委会、支部党员大会、党小组会和谈心谈话、网络告知、微信传达等多种形式,分层次分阶段扎实搞好学习教育总动员、阶段性集中动员和每次教育小动员,努力找准党员学党章党规、学系列讲话的关注点、兴奋点,组织开展党员集中宣誓,重温入党誓词,联系实际持续进行思想发动,确保广大党员学习热情长盛不衰。二是领导示范带头学。市级带头学习,市委常委会围绕第一专题认真汇报学习体会。各单位领导加强日常学习,以普通党员身份参加所在支部和党小组的学习,汇报学习成果,推动所在党支部、党小组学习深入开展。学习教育开展以来,利用“千人学堂”等学习平台邀请专家学者辅导习近平总书记系列重要讲话和五大发展理念等内容5场次,覆盖全市副局级以上领导干部。三是建立台帐规范学。为确保学习教育时间、内容、人员的落实,建立健全随用随记、简洁明了、便于检查的学习教育台账,做到支部有计划、小组有安排、个人有打算,党委有纪要、支部有记录、人人有笔记,注重摘记重点、批注提要、撰写心得。对集中学习教育请假人员,党支部指定专人补课。用台账规范学习教育,形成良性机制。

二、提高灵活性——变“灌输式”为“融入式”。各基层党组织着力改变以往学习方法单一、灌输为主的教学法,浓厚学习氛围、拓宽学习渠道。一是注重经常,与工作结合。把学习教育与日常工作紧密结合起来,广泛开展小提问、小讲评、小串讲、小讨论“四小”活动,把矛盾多、任务重、困难大的基层一线作为学习教育的大课堂,先后抽调690多名处科级干部编入项目一线,边学习边工作。二是寓学于乐,重文化熏陶。充分发挥文化育人功能,把学习内容编成小品、快板、相声、短信、格言、动画、戏剧等广为宣传。举办歌咏比赛、知识竞赛、演讲比赛、专题辩论和文艺晚会等87场扩大教育范围,组织5000多名党员参加互动,掀起学习热潮。三是因势利导,向网络延伸。充分利用网站、微信公众号和官方微博等平台,引入智能机器人,丰富线上学习体验,充实学习资料,扩大信息覆盖,实现学习由“大聚餐”到“自助餐”的转变。以“互联网+智慧党建”新思路,在火炬高新区建成运行融合党组织管理平台、党员教育服务平台及手机微信平台为一体的“厦门党建e家”,方便党员随时随地学习,提高党员参与学习兴趣。学习教育开展以来,人民日报、人民网、厦门网等网站、微博、微信推送450多篇次,点击量超过100万次。四是目标激励,用典型引领。大力弘扬“厦门六种精神”,宣扬先进典型和模范人物事迹,编发《优秀党员风采录》、《先进单位启示录》等宣传资料万余册,开展评选“学习之星”、成才标兵以及学劳模等活动,让一个典型影响一片党员、一个组织影响一个单位,努力形成“两学一做”比学赶超的生动局面。

三、提高严肃性——变“软指标”为“硬杠杠”。各基层党组织充分发挥制度机制正向作用,进一步增强学习教育组织合力、责任压力和强劲动力。一是建立上下互动、全员参与的学习体系。严格落实学习制度,强化全员学习,注重加强对在外出差学习、离退休党员、下岗离职党员等人员的联系和管理,做到外出人员学习内容不减、离退休人员学习标准不降、下岗离职党员学习要求不低。组织集中排查,将每名党员都纳入党组织管理,做到参加学习教育全覆盖、零遗漏。二是建立分工负责、齐抓共管的管理体系。各级各部门成立由党(工)委书记牵头,单位领导、机关干部参加的学习协调小组,抽调精干人员设立办公室和督导组,形成党委抓总、组织部门牵头、支部和党小组各司其职、各负其责、密切配合的学习机制,建立周安排、月检查、季讲评、总验收的管理检查制度,明确学习内容、确立学习目标、规定学习时限,统一部署、统一检查、统一讲评,确保学习教育落到实处、取得成效。三是建立绩效合一、奖惩分明的考评体系。指导基层创新推行党员先锋指数考评管理机制,分领域对机关、事业单位、村居、国有企业、非公企业等不同类型党员量化先锋指数,按照思想道德、学习落实、履行职责、岗位奉献等开展评定,增强广大党员争做合格党员的责任感、荣誉感,构建党(工)委督学、支部议学、群众评学的学习教育考评机制并与评先评优紧密挂钩,推动“两学一做”学习教育活动向深度和广度发展。

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篇5:基层党员学习为官不为心得体会

全文共 1229 字

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今年,广东省纪委将以不作为、慢作为、乱作为问题为暗访重点,加大监督执纪问责力度,促进党员干部积极履职、敢于担当、依法行政。春节后一上班,省纪委暗访组就深入省直和广州、佛山、东莞、云浮、揭阳、汕头、阳江等13个地市,走访了50多个政府部门和办事窗口,对全省党员干部的精神状态特别是为官不为问题进行了专题暗访,既看到了好的工作状态,也发现了一些值得注意的问题。

面对驰而不息的作风建设和清风劲吹的政治生态,一些党员干部没有了干劲效率低下,对工作能推则推,对群众能糊弄则糊弄。甚至有领导干部觉得“八项规定”太严了,隐性福利大为缩水,灰色收入几乎为零,于是出工不出力,出力不出活,出活不出彩。有的党员干部对反腐败有抵触心理,觉得干事容易出事,混日子不干事反而没事。有的党员干部觉得纪律约束太多,一旦犯规轻者问责重者丢官,干脆就不干活了。有的党员干部对减少审批、规范自由裁量权不适应,觉得吃拿卡要的机会少了,不能以权谋私干得再多也没意思,得过且过。这些问题不解决,制定好的方向目标就无法变成现实中的蓝图,经济社会发展就可能是一句空话。

在很多人看来,贪污受贿、腐化堕落是腐败,而庸懒散奢只是个人作风问题,其实不然。违反工作纪律作风散漫,不认真履行自己的职责,消极怠政等问题不仅仅是作风问题,它同样是一种腐败。而这种腐败带来的危害不容我们小视。通常,我们把这些不认真履行自己的职责,作风散漫,消极怠的公职人员称之为庸官懒官。而这些庸官懒官,虽然不像贪官那样直接吸食民脂民膏,但其食人民俸禄,花纳税人血汗钱,不认真履行自己的职责,消极怠政,误事误民。一些优质项目引进来后,会在拖拖拉拉中丧失许多发展时机,也给发展软环境带来负面影响,同样是一种腐败。正如李克强总理所说的:“有勤无廉,政失之于公;有廉无勤,政失之于慵。廉和勤是一枚硬币的两面,做不到廉是腐败,做不到勤也是变相腐败。”

所谓干部顾名思义就是要干事的,如果只是做太平官、甚至甩手掌柜,就体现不出这个“干”字。如果“不贪不占也不干”,谈何廉政勤政,又遑论为民服务?广东省纪委对不作为、慢作为、乱作为问题进行暗访,加大监督执纪问责力度,促进党员干部积极履职、敢于担当、依法行政,就是坚决向“为官不为”说不。用好暗和访问责这两把利器,除了要畅通举报渠道,广泛收集庸懒散奢线索外,还要不仅用力磨砺问责之剑,既高高举起又狠狠砍下,击中要害,让干部无时无刻不处在监督和鞭策之下,对待工作任务和服务群众等不起、拖不得、卡不了。

把今天的工作积极做完了为称职,今天的工作做完了还想做明天的工作叫事业。只要想干事就总能找到解决问题的办法,不想干事也总能找到推诿的借口。“干净”与“干事”从来就不是矛盾和对立的关系,党员干部应把工作升华为事业,增强责任意识和使命感,提升自己价值追求的层次和境界。责任出勇气,出智慧,出力量。只有真正做到想为敢为,才能保持昂扬向上的进取心,迎难而上、攻坚克难,以以满腔的热情和奋力拼搏的精神干出一流的新业绩。

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篇6:以五四精神传承有我为主题学习心得体会

全文共 888 字

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“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。虽然说,时间已经过去了90多年了,但是,今天看来,这一精神仍然是我们必须提倡和发扬的。

爱国与进步,是“五四”精神的基础和源泉。虽然“五四”青年打出爱国、进步的旗号,有当时特殊的历史条件、社会背景,但是,作为中华民族的一员,爱国是一个永恒的主题,在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下,都不应该忘记,也不能忘记,更不敢忘记。而进步对于一名青年来说,意味着不断进取、永远向上。忘记进步,就意味着落后。今天,虽然改革开放、经济发展、社会变革的步子很快。但是,爱国和进步仍然应该成为每一位中国人心中不变的主题,在新的历史条件下,更应该懂得爱国的意义、进步的作用。切不可国家强大了,社会进步了,就忘记爱国,忘记不断进步了。

民主与科学,是“五四”精神的核心与动力。“五四”青年提出的这一口号,既是特殊历史条件下的一种呐喊,也是对未来信心的一种呼唤,更是向全体青年发出的号令。民主,是一个国家和谐、有序、融洽必备的条件,没有民主的氛围,没有民主的气息,这个国家就没有生机、没有活力;科学,则是一个国家振兴、发展和强盛的不竭动力,一个科学不发展,科学氛围不浓,科学创新不多的国家,是不可能得到真正发展的。民主与科学,贯穿于整个国家和民族的发展之路、兴旺之路、振兴之路。

“五四”精神,不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶,更是中国青年理想和目标的体现。今天,虽然国际国内形势发生了很大的变化,社会也发生了很大的变化。但是,“五四”精神仍然是广大青年必须牢记和发扬的精神动力,所不同的是,我们在继承和发扬“五四”精神时,必须注入时代的特点,注入新的内涵。

五四精神,我们可以把它作为一种风尚,一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在,才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。

当代新青年应努力学习,艰苦奋斗,踏实肯干,增长才干,提升本领,不负时代重托,以自己的实际行动来诠释新时代的五四精神,将以“挽湘江千丈水,荡涤神州”的勇毅,以“丈夫何事足萦怀,要将宇宙看稊米”的气魄,吹响“与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗”的号角,牢记使命,不忘初心。

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篇7:学习孩子王黄永腾先进事迹心得体会

全文共 2130 字

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黄永腾出生在钦州,1955年,16岁的他从初师毕业后自愿“支边”,到当时的防城各族自治县那垌村小学当老师,他曾向组织承诺:到祖国最需要的地方去,在边境当一辈子教师。所以后来即便有更好的工作机会,他也选择了放弃,将自己的青春年华和退休岁月全部献给了边境地区的青少年。

在防城港市境内有30多块界碑,有的界碑因为地处偏僻,得不到有效地维护。于是,他策划、指导防城区滩散小学开展“与边防军叔叔共护界碑”活动,并获得全国少工委优秀课题一等奖。“护界碑”活动实施至今,不断创新发展,先后开展了“联校合队护界碑”、“界碑梆声”、“护碑我能行”、“当护碑文明小使者”等系列主题教育活动,带动了25所边境学校1000多名学生参与“护界碑”活动,成为全国闻名的爱国主义教育活动品牌。

黄永腾从教30多年,一直过着清贫简朴的生活,不过对于孩子们,他却很大方。这么多年,他自掏腰包买来的用于少先队活动的音像资料就有上千盘,还买了录像机和数码相机,购买了7000多册图书供孩子们阅读。黄永腾在担任城区关工委委员后,仍然念念不忘边境的孩子,先后100多次到40多所边境学校进行调研,和师生一起设计适合本地实际的主题教育方案300多个。

他始终满腔热情,除了研究教学方法、心理辅导方法之外,积极带领学生开展各种有益活动。由他设计和带领学生开展的滩散小学“护界碑”、“学玩箱”、“留守儿童露一手”等活动达86项。这些活动参加各种比赛,有3个获得全国最佳奖,5个获得一等奖,3个获得三等奖。他自己也获得各种奖励上百次。

黄永腾还根据城区在校学生的特点,设计开展了“解除烦恼,快乐成长”活动。在实施的10多年间,先后有2万多人次参与,收到学生信件1000多封。他先后与上千名学生交朋友,倾心交谈,因人施“解”;每学期与十多个“后进生”结成“解烦手拉手”,进行跟踪帮助。

黄永腾常说:“跟孩子们在一起,我就很快乐,看到他们健康快乐地成长,我就觉得很欣慰、很踏实,我想永远做一个快乐的‘孩子王’。”

他心系学生呕心沥血

黄永腾对待工作称得上是“拼命三郎”,为了更好地完成工作达到自己的目标,他放弃了无数个节假日,长时间超负荷的工作终于让身体发出了抗议,他一共动过四次刀,他笑称自己是“四刀不倒”,实在幸运。

作为一名教师,长时间的说话导致声带损伤,他做了声带息肉手术,这是黄永腾第一次动刀。在做手术时,他最担心的是手术失败使自己失去声音,这样他就要永远离开讲台。后来,他在学校排除安全隐患时被钢筋头刺伤,做了鼻中隔粘膜摘除,又因直肠增生做了切除手术。

1994年,黄永腾患上了恶性细胞瘤,这是他有生以来第一次面对生死。做完手术,经历了放疗化疗后,他的头发也掉得差不多了,整个身体只剩下快要垮下来的骨架。医生告诉他,恶性肿瘤目前没有办法根治,活过三五年是最乐观的估计,要想多活几年必须治疗7个疗程。但是黄永腾最终只治了3个疗程就出院回校工作了,他说:“躺在病床上挨日子没意思,趁着现在自己还能动,回学校做点工作还有意义。”医生们都说他是“最不守纪律的病人”。

就这样,在鬼门关走了一圈的黄永腾,面对现实,他更加积极地投入到工作中,他忘了定期复检,忘了吃药治疗,但最后,他奇迹般地活了下来,他说:“我只是认为:人一生免不了有时会病痛缠身,特别是老人。当自己有病时,要敢于面对,意志的力量和乐观的态度对治病会起到药物达不到的特殊效果。”

虽然黄永腾说自己是“四刀不倒”,其实每一次手术都给他带来巨大的损伤。现在的黄永腾带着一身伤病,“周期性偏头痛,习惯性脚抽筋,耳鸣严重了,嗅觉失去了……但是我没让自己倒下,我还要为教育做点事,我用乐观的态度一直坚持着。”黄永腾如是说。

传道授业永不止步

1999年,黄永腾退休了,可他不肯安心在家中养老,他忍受不了无所事事的日子,便来到了他工作启蒙地那良给自己找了很多“兼职”。他今天下基层,明天参加讲座,有时候晚上还要加班。有退休的同事见他比在职时还要忙,很不理解:“你都退休了还那么拼命,这是为什么?”黄永腾说:“为了高兴!”因为做未成年人的教育工作是他人生最大的爱好。

退休后的黄永腾,先后为防城港市16所学校提供志愿服务,长期关心帮助少年儿童成长,同时,被聘为防城港市少先队总顾问,防城镇二小返聘他为志愿辅导员。“我已经习惯和学生们在一起了,只有和学生在一起我才快乐,为教育事业奉献一生是我不变的承诺,我不会停止我的工作,直到我生命的停止。”黄永腾说。

黄永腾六十年如一日,爱岗敬业,诚实诚信,呕心沥血,传道授业,无私奉献,忘我工作,把精力全部奉献给了边境地区青少年思想道德教育工作,赢得了社会普遍的肯定和人们的尊敬。黄永腾的家中挂满了奖牌和证书,从教多年工作半生的他几乎年年都会得到各项荣誉,但是我们都知道,他并非为荣誉而战,他的心中始终坚守着教书育人的信念,这是他毕生的信念和追求。

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篇8:基层党员两学一做学习心得体会

全文共 1264 字

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今年全国在党员中开展学习党章党规,学习习总书记系列讲话精神,做合格党员的“两学一做”活动。通过前段时间的集中学习、讨论、书记讲党课、个人自学,我有几点感受:

一、“两学一做”不是搞形式主义,而是现实需要。

有的党员认为,“两学一做”是搞形式主义,做做样子,起不到多大作用。作为一名有着21年党龄的老共产党员,我认为“两学一做”党员教育是现实需要,是要求党员从思想上重新入党。

前苏联东欧社会主义的巨变,黄炎培老先生的“周期律”论告诉我们,共产党执政不一定是一帆风顺的,也会面临着巨大的风险。一些党的高级领导干部的贪污腐败行为严重侵蚀了党的“肌体”,损害了党的形象。古语云:“水能载舟,亦能覆舟”,如果我们不切实加强党员干部教育,让广大党员从思想上入党,我们就不可能真正成为工人阶级的先锋队,就不可能带领全国人民实现我们的中国梦,甚至还有亡党亡国的危险。当前,以美国为首的西方列强对我们的社会主义政权虎视眈眈,他们推翻共产党执政的心从来没有变过。如果我们不能练好内功,就可能被资本主义腐朽思想侵蚀,就可能腐化变质。

二、“两学一做”要立足本职,做好结合文章。

我们开展“两学一做”,基础在学,关键在做。学就是要重温党章,就是要用习总书记系列讲话精神武装头脑。做合格党员就是要立足本职岗位,发挥出党员的先锋模范作用,在工作中争取更大的成绩,做出更大的贡献。作为一名监审室主任,我要充分履行好“监督的再监督、检查的再检查”职能,把再监督工作抓出特色、抓出成效。通过我们开展再监督工作督促局内各项制度落实,管好手中有权的人,让他们正确行使手中的权力,防范重大事项风险,对可能产生风险的事件和行为进行质询,保干部平安,保队伍稳定,确保“一个都不能少”。我们监督干部不是对干部不信任,而是为了保护干部、保护家庭。决不能因为我们的无视、纵容甚至包庇来掩盖干部的错误,“小洞不补成大洞”之后,我们就会是干部的罪人。

三、“两学一做”既要“埋头拉车”,更要“抬头看路”。

当今时代是互联网时代,信息传播速度之快令人咂舌;信息传播量之大让人目不暇接。我们开展“两学一做”学习教育,既要立足我们自身实际,围绕本单位的情况开展学习教育,也要跳出单位,看看全国的情况,对比着学,对比着做;看看世界的发展变化,把我们的“两学一做”党员教育活动融入世界经济发展的大舞台去看,我们将会有更强的危机意识和紧迫感。目前,世界不是十分太平,“枪炮声”此起彼伏,我们面临的东海问题、南海问题和朝核问题大有愈演愈烈之势,美国的亚洲再平衡战略是“项庄舞剑意在沛公”;世界经济发展在减速,各国的贸易保护主义在抬头,我国的经济发展也进入了新常态,我们“如何在‘去产能、调结构与促发展、稳就业’之间寻找一个平衡点?”“如何在纷繁复杂的世界多极化趋势与美国一元化独霸世界的野心中寻求突破、抓住时机?”这都需要我们共产党人具有大智慧。这样看来,“两学一做”既有必要性,更有紧迫性。世界留给中国高速发展的时间不多了,我们每一名共产党人应该只争朝夕,与党中央同呼吸、共命运;与全国人民心连心、心相印。

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篇9:干部三严三实学习心得体会

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习近平总书记提出的既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”的要求,进一步明确了作风建设的新内涵,是党员干部修身正己、廉洁自律、干事创业的行为准则,对广大基层干部具有很强的针对性。作为一名基层党员要牢记“三严三实”,从严律己,扎实工作,努力把“三严三实”落实到自己的平时工作中去。

通过这次学习我深刻的认识到作为一名高校的基层党员,贯彻落实好“三严三实”首先要提高自身的思想政治素质。自觉加强政治理论学习,及时领会党的文件精神,不断用科学文化知识武装自己、充实自己,提高自己的理论知识和自身素质,自觉地加强党性锻炼,坚定政治方向,坚守组织纪律底线,树立正确的世界观、人生观、价值观。在思想上行动上,时刻与党中央保持高度一致。

其次严格自身建设。强化廉洁意识,锤炼意志品质,带头遵守学校的各项规章制度,时刻以共产党员的标准严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做,做到言行一致。严格按照“三严三实”这面镜子要求自己,自觉抵制不正之风,永葆共产党员的政治本色。

第三是增强宗旨意识。牢记全心全意为人民服务的宗旨,端正工作态度,提高工作质量,把一切为教学服务作为自己一切工作的根本标准和出发点,把一切为了教学服务作为自己工作的出发点和落脚点,在为教学服务中学生和老师满意不满意、高兴不高兴、答应不答应为工作的标准,从“一切为了教学”来反思改进自己的工作。立足本职,脚踏实地,扎实工作,切切实实地为学校多媒体教学服务,勤勤恳恳地为学校办实事。

基层党员要深刻领会“三严三实”的重要内涵,并将其内化于心外化于行,自觉践行“三严三实”,用自己的实际行动彰显一个党员优秀的品格,以更高的标准,更严的纪律规范自己的言行。

总而言之,学好三严三实对我们非常重要,我们要在行动中领悟它,在工作中践行它。

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篇10:领导干部《中国共产党问责条例》学习心得体会

全文共 835 字

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全心全意为人民服务,担当起应该担负的责任,这是习近平总书记为全体党员刻画出的“担当底线”。而现实中,却有不少党员对党的意识薄弱、组织纪律涣散、立场不坚定,担当缺失,直接影响党的各项事业。

“事必有法,然后可成。”要把严的要求贯彻治党的全过程,做到真管真严、敢管敢严、长管长严,就必须靠制度来保障,才能推动管党治党从宽松软走向严紧硬。在建党95周年之际,中共中央印发 《中国共产党问责条例》,规范和强化了党的问责工作,对全党各级党组织、全体党员履职尽责做出规范,对各级领导干部的问责处罚进行了明确规定,这是继今年1月《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》实施之后,党的纪律和规矩的进一步严明、是全面深化从严治党的有力体现。

《问责条例》的出台,拉紧了“党要管党,从严治党”的笼口,将真正传递“问责一个、警醒一片”的震慑力,让有权必有责、失责必追究成为权力运行约束常态。动员千遍,不如问责一次,,认真贯彻问责条例,就能将从严治党的整体责任,转化为各级党组织的具体责任;把中央的担当精神,转化为各级党的领导干部的担当行动,使“权力就是责任、责任就要担当”,成为党的干部的自觉意识。

制度的生命在于执行,要让《问责条例》真正成为从严管党治党的“利器”,必须将《问责条例》贯穿到思想建党和制度治党的方方面面,贯穿到日常工作和中心工作,贯穿到干部考核、 选拔、任用的全过程。就要紧密联系实际,以上率下,较真逗硬、传导压力,让失责必问、问责必严成为常态,真正做到“有权必有责、有责要担当、失责必追究”,切实激发出奋发有为的责任担当精神。

问责不是权宜之计,是真管真严、敢管敢严、长管长严,是对党员领导干部的鞭策,只有不断地、时刻地鞭策党员领导干部,对党员干部所出现的失责行为必问责形成常态,为党员干部的行为划出红线,才能不被“糖衣炮弹”侵袭,才能真正唤醒全体共产党人的敬畏之心、责任意识和担当精神,推动各级党员干部心系使命、扛起责任,不负信任与托付,进一步焕发凝聚力和战斗力。

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篇11:学习贵州省第十二次党代会精神心得体会

全文共 1163 字

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作为法院人,更要进一步增强政治责任感、使命感,不断强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终坚持党对法院工作的绝对领导,坚决抵制西方“宪政民主”“三权分立”“司法独立”等错误思潮影响,确保党中央、最高法院、省委的决策部署得到不折不扣的落实,用思想理论上的清醒保障政治上的坚定,才能确保人民法院工作沿着正确方向不断前进。

法治是治国理政的基本方式,司法是公平正义的最后一道防线。经济社会快速发展期也是矛盾凸显期,法院案多人少的矛盾日益突出,人民群众对司法公正的要求更为迫切。在新的历史条件下,人民法院更是责任重大、使命光荣。陈敏尔书记在党代会报告中系统总结了过去五年贵州经济社会发展和党的建设取得的重大成就和宝贵经验;生动描绘了我省未来五年百姓富生态美的多彩贵州新未来的宏伟蓝图,并强调要“推进法治贵州建设。维护宪法法律权威,增强运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”,要“深化司法体制改革和大数据应用,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。作为法院的一名干警、作为一名人民法官,我倍受鼓舞。

蓝图已经绘就,目标已经明确。把会议精神落到实处就靠一个字“干”!一要认真履行法定职责,坚持司法为民、公正司法,抓好司法办案第一要务,审判好刑事、民商事、行政诉讼案件,切实解决执行难,以维护社会稳定,营造诚实信用软环境,推进依法行政和法治政府建设,让人民群众在司法公正中有更多获得感,让司法权威在审判执行中进一步树立,让经济社会发展和民生改善有更有力的司法保障。二要扎实推进司法改革,努力让人民法院在党的领导下依法、独立、公正行使审判权,让审理者裁判、由裁判者负责。加快建立动态的法官员额制、科学的司法责任制、有力的保障制,推进法院系统人财物省以下统管,推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革,推动矛盾纠纷的多元化解,推动建立公正高效权威的社会主义司法制度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。三要推进大数据、信息化在审判执行中的运用。探索建立审判智能辅助系统;推进案件证据的数据化、模块化建设;加快审判卷宗电子化及深度运用;强化大数据对审判工作的研判和业绩评定;参与有关部门共建共享大数据平台等,使科技创新与司法改革有机结合,共同推进审判质效的提高,强化自我监督,维护公平正义。四要切实加强法院党的建设和队伍建设,用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装思想、指导工作。学习宣传、贯彻落实省第十二次党代会精神。坚持党要管党、从严治党,履行好两个责任,切实加强党内监督、严肃党内政治生活。不断提高司法业务水平。抓好党风廉政建设,努力建设一支政治强、业务精、作风好的法院队伍,为认真履职提供坚强有力的政治、组织保障。

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篇12:学习泸州英雄蔡松松心得体会

全文共 815 字

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四川省委召开常委会会议,同意追授因勇救落水儿童牺牲的泸县公安局交警大队民警蔡松松同志“四川省优秀共产党员”称号。

做好事学优雅的“松姿”。松树,没有花儿的芬芳,但一年四季枝叶茂盛,生机勃勃。到了冬天依然是苍翠挺拔。那优雅的姿态,与谦恭、傲岸连在了一起。特别是那独具一格的“迎客松”,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎远近客人。蔡松松,从一名普通士兵成长为一位优秀的人民警察,期间渗透人生的,就是为群众“做好事”。从抗震救灾到精准扶贫,从雪域高原到酒城泸州,他都始终保持着“为人民服务”的优雅姿态,赢得了组织的好评,群众的赞誉。这就要求,广大党员干部,不管在怎样的条件下,“服务人民”的姿态不能变,行动不能变。

办实事学扎牢的“松根”。“岁老根弥壮,阳骄叶更阴”,正因为松树的根牢牢地扎入大地,才具有强大的生命力。即使是生长在悬崖、巨石之上,也会盘根错节,最终植入大地,充分吸收营养。这,正是一种根植于人民群众,成长于人民群众的,服务于人民群众的人生理念。仅有31岁的蔡松松,那精神之“根”就深深地植在人民群众的心中。为其如此,才会如泸州市委副书记谭红杰说的那样,“坚持以人民为中心的发展思想,始终把群众的冷暖安危放在心上”。正因如此,那遥远的呼救声在他那里才会成为“无声的命令”。学习蔡松松,植根在基层,坚持办实事,就会“阳骄叶更阴”。

解难事学遒劲的“松枝”。“风声一何盛,松枝一何劲”,那遒劲的松枝正是松树能够经受风吹雨打的资本。哪怕狂风呼啸,那松枝都坚定依然,坚韧依然。蔡松松就是这样的一个人,为了群众的安宁,他可以一个人默默地提前“上班”。“在平时的工作中,松松总是冲在最前面,不论面对什么样的困难,他都不会退缩。”正是这样的精神,成就了他壮丽的人生。在当下的群众工作中,也难免遇到“狂风暴雨”。反腐永远在路上,脱贫攻坚正当时。面对生活、工作中的重重困难,就当拿出他那种“冲在前面”“不会退缩”的精神,真真切切为百姓解难事。

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篇13:学习全国两会精神心得体会

全文共 1443 字

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20xx年3月3日,第十二届全国人民代表大会在人民大会堂开幕。当然,身为中华人共和国的公民兼中国共产党的预备党员,我密切关注着第十二届两会的召开。期间有很多的政府工作报告让我有许多的感悟。

在这期间,全国各地各行各业的“两会”代表齐聚北京,代表人民把有关人们衣食住行等日常生活中的问题和一些社会问题提交“两会”讨论。因此“两会”的召开也引起了全国人民的高度关注,关注和他们有关的一些热点话题。我看“两会”,一方面是关注国家的大政方针,了解目前我国社会经济各方面的发展状况和出现的问题,另一方面是说说自己对一些关键问题的个人看法,在关注的同时培养自我思考和相关意识。

从温家宝总理的政府工作报告中,我了解到了过去五年我国取得的伟大成就,以及党和政府对2012年工作的部署和展望,使我们从中看到了更大的希望和更光明的未来,全身充满了干劲儿!在过去五年中,我国社会生产力、综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机冲击,保持经济平稳较快发展,胜利完成“十一五”规划的主要目标和任务,国民经济迈上新的台阶。国内生产总值达到39.8万亿元,年均增长11.2%,财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元。载人航天、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破。国防和军队现代化建设取得重大成就。

在教育、科技、文化、卫生、体育等事业方面有全面的进步。城镇新增就业5771万人,转移农业劳动力4500万人;城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别实际增长9.7%和8.9%;覆盖城乡的社会保障体系逐步健全。这五年,改革开放也取得重大进展。重点领域和关键环节改革实现新突破,社会主义市场经济体制更加完善。

同时,会议也是对中国社会主义民主政治模式的实践和展示。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是我国社会主义民主政治的一个特点和优点。这两项制度扎根中国大地,是构成中国社会主义民主政治模式的重要内容。会议的召开和运作过程,同时也就是中国民主政治模式的实践过程。与此相关联的是,我们的治国理念和政治模式因为会议而得到更加广泛的理解和认可,这是一个很大的成就。

为此,本人将着力从以下几个方面严格要求自己,努力在学习和实践中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来:

在思想上,我将继续不断加强思想政治修养锻炼。在工作的同时,除了自觉学习“三个代表”重要思想和两会精神外,我还计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。

在工作上,我要不断的勤奋努力。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代,谁掌握的知识,谁就拥有了进步的阶梯。因此,要扩大自己的知识面,提高自己的某个领域的精深程度,争取做到独当一面,保证高效率地完成任务。我还将及时认真地为自己充电,不断的更新自己的知识结构和框架,把最前沿的知识运用于实际生活中,使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍,以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能,顺应社会发展的需要。

总的来说,以上就是此次我在观看两会后的感悟,我将继续关注两会,关注国家大事,关注国家的未来发展。同时在学习生活中,不断加深自己的认识,提高自己的觉悟,并努力准备好为祖国的未来贡献自己的力量。

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篇14:干部反对形式主义官僚主义心得体会

全文共 2548 字

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党中央在全党开展党的群众路线教育实践活动,号召全党集中解决形式主义官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。因此,坚决克服和纠正形式主义、官僚主义歪风,具有很强的现实意义和紧迫性。形式主义是指片面追求形式而忽视内容的主观主义的作风和方法,其要害是贪图虚名,不务实效,劳民伤财;官僚主义是指不关心群众利益、不做调查研究、脱离社会实践、只知高高在上发号施令的工作作风,其要害是脱离群众,脱离实际,做官当老爷。形式主义和官僚主义败坏党的形象,损害党群关系,危害党的事业,必须坚决加以克服和纠正。

一、形式主义、官僚主义的表现形式

从形式主义、官僚主义的现象和表现看,形式主义与官僚主义是相互关联、沆瀣一气的,官僚主义导致了形式主义,形式主义助长了官僚主义,根子还是个人主义。形式主义、官僚主义在机关容易滋生和存在,种种表现需要引起高度警惕:

一是工作思路不清。比如个别领导和机关没有把工作指导思想真正统一中央、省、市党委的决策意图上来,不在学习上下苦功夫、硬功夫,上情吃不透,下情摸不准,导致工作方向不明,思路不清,摸不着头脑,疲于应付,像个“丈二和尚”。

二是工作作风不实。比如有的机关和机关干部不担当不负责,不批评不碰硬,遇到问题绕道走;下基层检查浮光掠影,走马观花,沉不下,蹲不住,满足于传达传达精神,做做“指示”;工作不分析、不综合,不研究,不统筹,提不出问题,找不到对策,只好做做“形式”上的文章,甘当“二传手”。

三是工作方法不当。比如一些机关和个别领导习惯发号施令,只管自己嘴巴快活,不管群众下级死活;只要自己好受,不管群众下级接不接受;不去解剖“麻雀”,发现“典型”,习惯给基层出“题目”,自己当“考官”。基层干部只好用“形式主义”来对付“官僚主义”。

四是工作措施不当。比如少数机关和机关干部不搞调查研究,登“文山”、 填“会海”; 用文件贯彻文件,会议贯彻会议;热衷于听汇报看材料,沉溺故纸堆,搞袖里乾坤,纸面文章,满足于当个“文字工匠”。

五是个人私欲作怪。比如,少数领导和机关干部私欲膨胀,个人主义思想严重,爱出风头,爱争彩头,好大喜功,乐于报喜,巧于迎合,追求表面上的“轰轰烈烈”,心里想的是自己“帽子”、“位子”,导致形式主义、官僚主义泛滥。所以,力戒形式主义、官僚主义,必须从各级领导和机关抓起。

二、如何克服形式主义、官僚主义

延安整风时期,毛泽东就形象地把官僚主义者比喻为泥塑的神像,说它是一声不响,二目无光,三餐不食,四肢无力,五官不正,六亲无靠,七窍不通,八面威风,久坐不动,十分无用;还尖锐地指出,形式主义是一种“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的”东西,号召全党“必须揭破它”,把这种“毛病切实改掉”。邓小平要求全党“防止领导机关官僚化的危险”,并告诫全党“要腾出时间来多办实事,多做少说”。我们党历来反对形式主义、官僚主义,但为什么形式主义、官僚主义还是成为一种常见病、多发病,甚至成为久治不愈的顽症呢?根子还是在一些领导机关的同志特别是一些领导干部工作指导思想不对头、群众观念不牢靠,同时也有干部使用、管理制度不健全、党员干部管理不到位等方面的原因,需要加强引导,综合“辩证下药”。

首先,克服形式主义、官僚主义,坚持实事求是的思想路线是根本。要坚持把实事求是的思想路线真正作为各级机关工作的指导思想和行为准则。坚持实事求是的思想路线和科学工作态度,是克服形式主义、官僚主义的根本措施,要求我们在任何时候都要从实际出发,在实际工作中把认识和实践、动机和效果、内容和形式有机统一起来,把对上负责和对下负责一致起来。如果各级领导和领导机关都用实事求是的科学态度部署和检查指导工作,那么形式主义、官僚主义就没有市场了。

其次,克服形式主义、官僚主义,坚持党的群众路线是方法。形式主义、官僚主义形成就是党的群众路线的工作方法没有得到很好的贯彻执行。从群众中来,到群众中去,是我们党制定各项政策、检验政策效果的基本方法和途径。历史经验表明,什么时候我们坚持了党的群众路线,我们就能夺取革命和建设的胜利;什么时候我们违背了党的群众路线,我们就会遭受挫折,甚至已经取得的成果也会丧失。坚持党的群众路线是我们党的事业前进和胜利的根本保证。

第三,克服形式主义、官僚主义,坚持党的干部路线是关键。要坚持从严治党、党管干部原则,选好人,用好人。十八大报告指出,不能让老实人吃亏。要选择任用那些想干事、能干事、会干事、干实事的“老实人”,要把“实”字作为干部德才的重要标准,引导机关干部诚实守信、踏实工作,形成求真务实,说实话、办实事、出实招、求实效的良好风气。坚持从严治党,高度重视和切实加强机关党的干部队伍建设,要防止机关过度行政化,克服重行政、轻党务现象。要充实机关专职党务干部力量,做好机关党的日常工作。

第四,克服形式主义、官僚主义,制度建设是保障。要标本兼治,把抓长期管用的制度建设和即时的具体规定结合起来。各级领导机关一方面要以科学发展观为指导,大胆剔除管理体制、工作制度及评判标准上的陈规陋习,铲除形式主义的病根。另一方面要采取一些具体的改进措施,如减少文电、精简会议、减少陪会,纠正走马观花式的工作督查、工作检查等问题,把主要精力用于抓落实上。中央政治局改进工作作风、密切联系群众的8项规定,着眼从领导干部自身做起,身体力行,为全党做出了表率。

第五,克服形式主义、官僚主义,党员干部的教育管理是基础。形式主义、官僚主义的根源就是一个“私”字,即个人主义和名利思想。有的同志干工作不是或不完全是以党和人民的事业为重,而是为自己出名挂号,打个人的小算盘。因此,必须切实加强党员干部教育管理,下大力抓好世界观、人生观和价值观教育,引导党员干部牢固树立全心全意为人民服务的思想,培养爱岗敬业精神和求真务实、严谨细致的工作作风,自觉做到以党、国家和人民的利益为重,牢固树立正确的世界观、人生观,才能从根本上克服形式主义、官僚主义。

1.反对形式主义心得

2.关于反对形式主义心得

3.党员干部反对形式主义官僚主义心得体会

4.领导干部反形式主义官僚主义心得体会

5.乡镇反对形式主义官僚主义心得体会

6.干部反对形式主义官僚主义心得体会

7.反对形式主义官僚主义心得体会

8.反对形式主义官僚主义从我做起心得体会

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篇15:学习三问四提高心得体会

全文共 480 字

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“三问”和“四提高”大讨论活动精神,加强法律援助队伍建设,提升法律援助服务水平。

弄清我是谁,切实摆正自身位置。我是谁?我感觉这是三问中的关键问题。只有真正把握好我是谁,才能解决为了谁,依靠谁的问题。

因此,我认为,调整一下“三问”的语序,可能很有必要。我是谁?要解决的是人生观、世界观、价值观的问题,是如何摆正自己与人民群众之间的位置,端正工作态度的问题。如果连自己是谁都没有搞清楚,而去大谈为了谁,依靠谁,我个人认为,无论说得多漂亮,谈得多深刻,那也不过是空谈,甚至是无稽之谈。我是谁? 我是人民群众。

开展群众路线教育实践活动,是为了联系群众,密切与人民群众的关系,我认为这里对人民群众的含义应从更广泛的意义上去理解,而不应仅仅局限于“党员”与“非党员”、“党的领导干部”与“非领导干部”这种较小的定义中。

其实,我们每个人都是人民群众,无论你从事什么职业,从本质上说都是广大人民群众中的普通一员。就拿我们公务员、法制干部来说,在办公大楼里,你因行使宪法、法律赋予的职权,会把来访的当事人称之为人民群众,其实出了这个办公大楼,我们公务员、法制干部也是人民群众。

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篇16:基层干部学习95周年讲话心得体会

全文共 1956 字

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7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话,中共中央办公厅、中共中央组织部和中央国家机关工委分别印发通知,要求各级党组织要将学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期重要政治任务。现就有关事项通知如下:

一、深刻认识习近平总书记“七一”重要讲话的精神实质和重大意义

习近平总书记“七一”重要讲话以不忘初心、继续前进为主题,明确提出了面向未来、面对挑战,做好改革发展稳定各项工作、加强和改善党的领导、加强自身建设的要求,科学展望了党和人民事业发展的光明前景。讲话高瞻远瞩、总揽全局、思想深刻、内涵丰富,通篇闪耀着马克思主义真理的光芒,是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言,是党的重要理论创新成果,是马克思主义在当代中国的丰富和发展,是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。认真学习贯彻讲话精神,对团结动员全党全国各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下,满怀信心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗具有重大理论意义和现实意义。

总局各级党组织要组织广大党员干部认真学习、深刻领会。要深入领会习近平总书记“七一”重要讲话对我们党95年光辉历程、伟大历史贡献和宝贵经验的深刻总结,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;要深入领会讲话面向未来、面对挑战,对全党提出的坚持不忘初心、继续前进的八个方面要求,保持党的先进性和纯洁性,不断把党的建设新的伟大工程推向前进;要深入领会讲话阐明的我们党的执政理念和执政方略,党对重大国内外问题的原则立场,在思想上政治上行动上与党中央保持一致。

二、以习近平总书记“七一”重要讲话精神指导食品药品监管工作

总局各级党组织要组织广大党员干部学习习近平总书记“七一”重要讲话,要坚持理论联系实际,以学促做、知行合一,努力把学习成果转化为加快推进食品药品科学监管的实际成效。要着重把握好以下几点:

一是强化理论武装,深化“两学一做”学习教育。习近平总书记“七一”重要讲话涉及指导思想、理想信念、方向道路、治国治党、内政外交等诸多领域,贯穿的正是建党时中国共产党人葆有的那种奋斗精神,正是我们党对人民始终怀有的那颗赤子之心。总局全体党员干部要紧紧把握习近平总书记提出的不忘初心、继续前进“八方面要求”的深刻内涵,把学习讲话贯穿于“两学一做”学习教育全过程,对照“四讲四有”合格党员标准,在各自岗位上自觉践行党的宗旨,围绕食品药品监管这一中心工作,确保人民群众饮食用药安全。

二是转变思想观念,坚定不移推进改革。习近平总书记在“七一”重要讲话中指出,要坚决冲破思想观念束缚,在改革中敢于涉深水区、啃硬骨头。这对当前正在推进的食品药品监管体制改革、药品医疗器械审评审批改革等都具有重要的指导意义。食品药品安全是重大政治问题,是公共安全体系建设的重要组成部分,不是简单的经济问题、产品质量问题,更不是市场监管问题。总局全体党员干部一定要不忘初心、直面困难、勇于担当、务实苦干、攻坚克难,以对党、对人民、对事业高度负责的态度,扎实推进各项改革任务。

三是落实从严治党要求,认真做好总局中央专项巡视整改工作。习近平总书记在“七一”重要讲话中重申从严治党要求,必须把管党治党责任落实到党组织主要负责人身上。总局各级党组织和主要负责人当前要以贯彻落实中央巡视整改要求、全面抓好整改工作为重心,认真研究解决管党治党工作中存在的突出问题。这不仅是对贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神的要求,也是对总局各级党组织和党员干部的重大政治考验。

三、切实加强组织领导,保证学习宣传贯彻讲话精神扎实推进

总局党组在7月6日召开理论中心组学习扩大会议,对习近平总书记“七一”重要讲话的学习贯彻进行了专题研讨,党组书记、局长毕井泉同志对结合总局实际学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神提出了明确要求。各级党组织要按照中央的部署和总局党组要求,迅速就学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神做出具体安排。一是要把学习贯彻讲话作为理论中心组学习和“两学一做”学习教育的重点内容,精心组织实施,领导班子和领导干部要带头学习、带头宣讲、带头贯彻;二是要结合本司局本单位实际,组织开展专家辅导、研讨交流、党课教育、党日活动等形式多样的学习,扩大学习的覆盖面;三是要充分利用党建专栏、板报,以及内网、微信等新媒体加强对学习贯彻讲话精神的宣传,增强学习的实效性;四是要大力营造学习宣传贯彻讲话精神的浓厚氛围,激发广大党员干部不忘初心、继续前进的精神动力,把讲话精神贯彻落实到食品药品监管和机关党建的各项工作中去。

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篇17:最新2024五四运动精神学习心得体会范文

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岁月如梭,伴着__年和煦的春风,转眼间,到了我们青年人自己的节日——五四青年节。对于我们这批肩负着实现中华民族伟大复兴使命的当代青年人来说,这是个意义非凡的节日。

1919年的“五四运动”已过百年有余,为了纪录这个伟大的时刻,五月四日这天也就成了中国年青人的节日—青年节。五四精神的核心内容是:爱国、进步、民主、科学。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!提起五四,不免让我陷入沉思,很自然地去缅怀那些曾经为了中华民族浴血奋战,为了中国人民艰苦奋斗的革命先烈。尽管五四运动已经过去了近一百年,但是五四精神始终激励着我们这批青年人,“爱国、进步、民主、科学”精神,五四精神需要我们这代青年人用自己的日常亲身实践去时刻诠释。爱国,我们不管身处何地,从事何种工作,心中应该不断地去感恩,去感谢我们伟大的祖国,给我们提供如此美好的生活与工作环境,感谢中国共产党,是党为我们指明了奋勇向前的正确方向,对岗位充满着热爱,激情饱满的对待每一天的工作,在平凡的岗位上为国家的发展贡献自己的一份力量。

我们每一个青年都要应该始终怀着进步的思想,好学求知的态度,用每天进步一点点的座右铭去不断地要求自己,去激励自己,不甘落后,永争第一,这才是属于我们青年人应有的朝气,要时刻牢记岗位职责,为司乘人员送去最优质的服务,用自己的点滴汗水去浇灌我们的奉献之花,这样我们的工作才更富有意义。

抚今追昔,沐浴着五四精神,感慨万千。此刻虽然没有以前的血雨腥风,但是仍然需要我们这些青年人,为了肩上的使命,谱写自己无悔的青春。身在监控岗位,我们需要用真诚和优质服务去对待每一位司乘人员,让他们带着我们时刻无微不至的关爱,带着我们的祝福踏上温馨的旅途,畅行青银高速。

我只想说不用羡慕城里人的生活,也不用为自己生在乡村而自卑。其实大家都是围城里的一员,各人都有自己的活法。都是用自己的双手创造自己的未来,要想过上幸福的生活还都是要靠我们自己!从这个角度来看,城市乡村都是一样!同是年少,一样捅有梦想,都是希望,又何必分在哪里呢?

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篇18:2024年学习全国两会心得体会

全文共 621 字

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今年政府工作报告强调,广大公务员要持廉守正,干干净净为人民做事。当前,反腐败斗争压倒性态势已经形成,社会风气明显好转,政府职能转变尤需深化,改革发展稳定任务仍然艰巨,广大公职人员理当全心为民、敬业尽责,做干净人、办扎实事。

党的十八大以来,全面从严治党取得显著成效,“不敢腐”的目标初步实现,“不能腐”的制度日益完善,“不想腐”的堤坝正在构筑。以习近平同志为核心的党中央管党治党的举措赢得了百姓衷心拥护,为深化改革开放,推进中国特色社会主义事业提供了有力保障。

党风政风的好转需要珍惜和巩固。国家公职人员是直接面对和服务群众的群体,一言一行关乎群众利益,关乎党群、干群关系。公职人员队伍越干净,老百姓的利益就越有保障,获得感就越充分,对党和政府就越信任,投身改革、共谋发展的意愿就越强烈。这就是民心顺则事业兴的道理。反之,如果违背了这个逻辑,改革发展稳定各项任务的推进就难免遇阻。

百姓谓之曰“官”,权力实则来自人民。持廉守正、率先垂范,干干净净做人、规规矩矩办事,对广大公职人员来说是本分,更是责任。他们之于社会风气好转,既是参与者,也是获益人。

对公职人员来说,干净清白是底线,勤勉实干是关键。当前,还有少数公职人员抱着“多做多错、少做少错、不做不错”的心态逃避责任,当一天和尚撞一天钟,在工作中不“添柴”,反“添堵”。必须清楚认识到,做官不仅要干净还要正派,办事不但要规矩还要扎实,努力给党和人民的事业增光添彩,这才是“人民的勤务员”应尽之责。

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篇19:支部学习学转促心得体会

全文共 1228 字

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在全省开展联村联户为民富民行动,是省委顺应广大人民群众新期待,立足推动转型跨越新实践,着眼密切党群干群关系新要求,作出的一项全局性、战略性的重大决策。“联村联户、为民富民”行动,在帮助发展富民产业,实现农民增收致富的同时,更为密切干群关系、改进机关作风、锻炼培养干部开辟了广阔的天地和舞台,是促进机关和干部改进作风、提升工作水平、质量和效率的重要途径。作为机关干部必须要以联村联户为民富民行动为抓手,用心走基层,用情转作风。

一、改造思想,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

全心全意为人民服务是我们党的优良传统。邓小平同志说得好,领导就是服务。人民群众是党和政府的力量之源、执政之基、胜利之本。各级党政机关及其工作人员如果不为人民服务,就会失去人民的拥护和支持。因此,要时刻牢记人民利益高于一切,多干群众最急需的事,多干群众最受益的事,多干打基础、利长远的事。

二、转变职能,按照人民群众的期待做好本职工作。

党政机关转变职能的衡量标准,就是群众满意不满意、群众高兴不高兴、群众赞成不赞成。因此,转变职能,按照人民群众的期待做好本职工作,是从根本上改进机关和干部作风的治本之举。各级机关及其工作人员要站在历史的新起点上,面对人民的新期待,以脚踏实地、锐意进取的精神状态,满怀激情干事业,勤勤恳恳为民生,在科学发展、转型跨越、民族团结、富民兴**的历史进程中建功立业。

三、把握重点,把为民富民放在作风建设的突出位置。

加强作风建设,根本目的是为了实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。坚持为民富民,促进共同富裕,直接关系到社会稳定、国家的发展和未来。当前,**省经济社会发展正处在一个新的历史起点上,最大责任是富民安民。“联村联户、为民富民”行动,是组织动员广大机关干部顺应百姓呼声、自觉肩负重任的重大举措。只有坚持为民富民,我们机关作风建设才能得到人民群众的支持和认同,才能真正取得实效。

四、解决问题,进一步密切与人民群众的血肉联系。

要用脚丈量民情,用心排解民忧,把解决群众反映强烈的突出问题作为加强作风建设的着力点。群众既希望听到各级党组织和政府的承诺,更希望看到各级党政机关及其工作人员以什么样的精神状态工作。我们要在与群众共谋发展的实际工作中深化感情,焕发激情,端正作风,雷厉风行,一抓到底。

五、健全机制,确保在“双联”工作中改进作风取得实效。

制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。以制度创新巩固、发展作风建设成果,是作风建设的一条重要经验。要强化组织领导,建立健全“联村联户、为民富民”工作机制,特别是考评督导机制和约束、激励机制,努力创造经得起实践、群众和历史检验的政绩。要坚持密切联系群众,建立健全联系群众的制度,拓宽反映社情民意的渠道,做到从群众中来,到群众中去。

总之,只有转变工作作风,与基层群众打成一片,面对面了解需求,心贴心体察疾苦,在联系群众中进一步增进群众感情、改善干群关系,才能确保“联村联户、为民富民”行动真正落到实处、见到实效。

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篇20:党员干部不担当不作为学习心得体会

全文共 3007 字

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一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为

1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小

了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、

敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

三、能力不足,办法不多,不会担当作为

1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路

径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。

3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发

调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。

5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

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