教育名言名句励志与感悟经典20篇

1、的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

2、人之所以平凡，在于无法超越自己。

3、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

4、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

5、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

6、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

7、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

8、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

10、赠人玫瑰，手有余香。

浑身刻板死沉、满面阴惨抑郁的人，不论其生相如何，衣饰如何，都是天上人间最坏的人。 作者:狄更斯

我们并不鄙弃一切有恶习的人，但我们鄙弃一点美德都没有的人。 作者:佚名

嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。 作者:列夫·托尔斯泰

好的习惯比法律还正确。 作者:欧里庇得斯

要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。 作者:马·阿诺德

存养宜冲粹，近春温;省察宜谨严，近秋肃。 作者:《格言联璧》

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 作者:卢梭

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。 作者:卢梭

静则修身，俭以养德;勤则不匮，敏则有功。 作者:书摘

欲影正者端其表。 作者:桓宽

只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。 作者:茅盾

节是一种创造 ，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，细节隐藏机会 ，小编收集了有关细节的励志名言，欢迎阅读。

魔鬼存在于细节之中--国际建筑大师密斯·凡·德罗

不放过任何细节--日本经营之神松下幸之助

差错发生在细节，成功取决于系统--全球最大的连锁饭店马瑞特总裁比尔·马瑞特

把一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡--海尔公司总裁张瑞敏

企业未来的竞争，就是细节的竞争--“商业教皇”布鲁诺·蒂茨

细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误--《细节决定成败》作者汪中求

管理就是做好无数小的细节工作--国际战略管理顾问林正大

细节名人名言大全：

大礼不辞小让，细节决定成败。——汪中求

把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。——张瑞敏

在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。——卢瑞华

天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。——老子

致广大而尽精微——《中庸》

小事成就大事，细节成就完美。——戴维?帕卡德(惠普创始人)

成大业若烹小鲜，做大事必重细节。

成功是一种习惯。

细节是一种创造 ，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，细节隐藏机会 ，细节凝结效率 ，细节产生效益，细节是一种征兆。

要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。

泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。

不积跬步，无以至千里，不积小流，难以成江河。

1%的错误会带来100%的失败。

每一条跑道上都挤满了参赛选手，每一个行业都挤满了竞争对手。

细节体现艺术，也只有细节的表现力最强。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。

永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”

竞争优势归根结底是管理的优势，而管理的优势则是通过细节来体现出来的。

做事不贪大，做人不计小。

马云总结得真好：做企业，赢在细节，输在格局。关键是处理好埋头拉车和抬头看路的矛盾不容易，我的观点是做任何事情要顺势而为，不要强求，不要蛮干。顺了，自然就成了。

人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

世界上最难遵循的规则是度，度源于素养，而素养则来源于日常生活一点一滴的细节的积累，这种积累是一种功夫。

我们不必期望每个梦想都成真，不必在乎每一个得失和错漏，不要总是想自己得到没有，人生，不可能总是精彩。生活原本是多样的感受形式，快乐，痛苦，失望，忧伤，都是一次一次选择的阅历，一次一次人生的体验。有哲人说过，意义在于过程，幸福源于细节。推开窗，窗外是蓝蓝的天。

如果我不在乎妳，我不会在为你笑;不会变得这么脆弱;不会在意你做的每件事;不会静静的想着你发呆;不会记住你说的每句话;不会为你心痛;不会自己一人珍惜与你在一起的时刻;不会总是不由自主的想起你;不会这么轻易的让痛苦折磨自己;不会为了无关重要的小细节跟你争执;这一切只因为我在乎你。

设计源于生活，细节成就品质。

注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中培养功夫，培养素质。

细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。

武则天按捺不住喜悦，事情进展的和她预料的差不多，她为自己下一步谋划着，甚至每个细节、每个对话和动作。

开场之前，我有言在先，这个故事在你的耳朵听来恐怕有些陈腐，但是过时的细节从另一张嘴里吐出来，常常又会获得某种程度的新鲜感。

细节做好叫精致，细节不好叫粗糙。

诚信绝对不是一种销售，更不是一种高深空洞的理念，它是实实在在的言出必行、点点滴滴的细节。

在我心中，老师既是严师又像慈父，尽避我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的往往是对细节的干涉。

刘易阳：细节打败爱情。我除了我爱你比你爱我多以外，我没有任何条件优越过你，我刘易阳我一直是在维护自己爱情的尊严，我今天才知道一个道理，什么叫失无所失。

千万不必去假装过得很好，其实根本没多少人在乎。很不幸的是，任何一种负面的生活都能产生很多烂七八糟的细节，使它变得蛮有趣的;人就在这种有趣中沉沦下去，从根本上忘记了这种生活需要改进。

1、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

4、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

5、不问收获，只问耕耘。

6、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

7、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。

8、每一个人都是其他人的对手，但其实真正的对手却是时间。

9、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。

10、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。

11、我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。

12、把问题看宽广些，没有解决不了的事。

13、学习不一定成功，不学习一定不能成功。

14、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

15、绊脚石乃是进身之阶。

16、学习的关键——重复。

17、不想三年以后的事，只想现在的事。

18、好奇者，知识之门。

19、此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

20、看我的，跟我来，一起干。

21、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

22、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气？

23、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。

24、不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。

25、我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。

26、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

27、观念决定思路，思路决定出路。

28、想法产生看法，看法产生做法。

29、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

30、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

31、学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。

32、磨难，永远是成长的基石。

33、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。

34、善用内在潜能，你就是走运的人。

35、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

36、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。

37、没有任何借口。男人，不解释。

38、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

39、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

40、做人低三分，做事高三分。

41、依赖别人，就是看轻自己；不想独立，就是逃避成长。长时间地借助别人的力量，当我们把这种资源消耗殆尽时，就会发现自己已经不会走路了，那将会是一种巨大的悲哀。

42、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

43、困难就是机遇。

44、世界会向那些有目标和远见的人让路。

45、我奋斗，所以我快乐。

46、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。

47、不是没有用，而是没去用。

48、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。

49、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

50、要改变命运，首先改变自己。

51、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。

52、生活本来就是一个七日接着一个七日，时间不会突然中断，如果努力中断，那么时间的拉长就会稀释过去的成绩，因此，我们需要坚持，世上无难事，只怕有心人，再坚持一下，下一秒就会有奇迹。

53、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

54、蚁穴虽小，溃之千里。

55、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

56、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

57、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

58、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。

59、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

60、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。

61、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

62、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。

63、生气是用别人的错误惩罚自己。

64、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。

65、言行一致是成功的开始。

66、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。

67、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

68、竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。

69、不要怕，不要悔。

70、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

71、心急吃不了热汤圆。

72、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

73、向每个人学习，但不要模仿任何人。

74、除了你自己没人能否定你。

75、热爱你所拥有的。

76、成功来自彻底的自我管理和毅力。

77、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

78、获得的成功越大，就越令人高兴。

79、立身先立德。

80、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。

81、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

82、天道酬勒，厚德载物。

83、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

84、不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。

85、每天都要让自己有所收获，有所进步。

86、学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢？

87、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。

88、守业最好的办法就是不断的发展。

89、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。

90、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

91、要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。

92、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。

93、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。

94、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

95、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

96、如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。

97、经验是负债，学习是资产。

98、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。

99、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

100、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。

101、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

102、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

103、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

104、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。

105、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。小编收集了珍惜时间的励志名言，欢迎阅读。

1、 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

2、 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜 伦

3、 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

4、 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

5、 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

6、 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

7、 时间是伟大的导师。——伯 克

8、 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

9、 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

10、 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

11、 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

12、 最天才的是时间。 ——别林斯基

13、 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

14、 时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

15、 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根

16、 春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚

17、 抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。 ——约翰• 洛克

18、 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

19、 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

20、 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

21、 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

22、 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

23、 浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭

24、 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林

25、 把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦•凯勒

26、 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。 ——莎士比亚.

27、 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。 ——叔本华

28、 黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家 马克•吐温

29、 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ——英国剧作家 莎士比亚.

30、 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

31、 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

32、 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

33、 以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--高尔基

34、 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文

35、 志士惜日短，愁人知夜长。 —— 傅玄

36、 莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞

37、 落日无边江不尽，此身此日更须忙。 —— 陈师道

38、 吾生也有涯，而知也无涯。 —— 庄子

39、 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 —— 西塞罗

40、 老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志 —— 王勃

41、 最浪费不起的是时间 —— 丁肇中

42、 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 —— 歌德

43、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 —— 增广贤文

44、 余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。 —— 欧阳修

45、 在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。 —— 别林斯基

46、 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 —— 魏源

47、 正当利用时间!你要理解什么，不要舍近求远。 —— 歌德

48、 应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。 —— 罗曼罗兰

49、 时间是审查一切罪犯的最老练的法官 —— 莎士比亚

50、 光景不待人，须叟发成丝。 —— 李白

51、 最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。 —— 拉布吕耶尔

52、 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。 —— 鲁迅

53、 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。 —— 叔本华

54、 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀! —— 但丁

55、 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。 —— 华罗庚

56、 时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。 —— 鲁迅

57、 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 —— 庄子

58、 永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧! —— 狄更斯

59、 一年之计在于春，一日之计在于晨。 —— 萧绎

60、 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 —— 歌德

61、 山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。 —— 唐李峤

62、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿

63、 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。 —— 贝费里奇

64、 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。 —— 鲁迅

65、 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。 —— 席勒

66、 记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。 —— 托尔斯泰

67、 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 —— 鲁迅

68、 一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千分钟。明白这个道理后，就知道人可做出多少贡献。 —— 歌德

为子孙富贵作计者，十有九败。 作者:(宋)林逋

三人行必有我师 作者:孔子

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 作者:孔明

用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 作者:朱熹

教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 作者:毛泽东

教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 作者:谚语

每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根

教育为公以达天下为公。 作者:陶行知

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯

人生欲念千千万，且莫图利忘教子。 作者:字严

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 作者:孔子

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知

教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特

凡学之道，严师为难。 作者:《礼记·学记》

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基

让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。 作者:席勒

见贤思齐，见不贤而内自省。 作者:孔子

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根

玉不琢，不成器。人不学，不知义。 作者:《三字经》

不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》

在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。 作者:列宁

尽信《书》，则不如无《书》。 作者:孟子

教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基

教子功夫：第一在起家，第二在择师。 作者:(清)陆世仪

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基

求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

幼是定基，少是勤学。 作者:(明)洪应明

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” 作者:陶行知

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知

教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基

教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》

记问之学，不足以为人师。 作者:《礼记·学记》

儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:陶行知

精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基

未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 作者:雨果

美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞

我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 作者:陶行知

要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基

教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔

教育人就是要形成人的性格 作者:欧文

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 作者:徐特立

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基

富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科

我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知

物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 作者:陶行知

没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠

教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 作者:张载

“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

学然后知不足，教然后知困。 作者:《礼记·学记》

决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 作者:彼得·德鲁克

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

没有哪种教育能及得上逆境。

播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 作者:萨克雷

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭

人生百年，立于幼学。 作者:梁启超

教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯

天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰

不贰过 作者:孔子

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 作者:陶行知

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 作者:爱因斯坦

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。 作者:巴莱拉

上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 作者:谚语

胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。 作者:佚名

“师也者，教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。 作者:第斯多惠

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 作者:陶行知

道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 作者:陶行知

人之初生，不食则死;人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长;学以养其良，充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震

一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 作者:托尔斯泰

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 作者:徐特立

有健康的身体，才有健康的精神。 作者:洛克

动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 作者:李贽

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 作者:黑格尔

“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。 作者:(清)申涵煜

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知

子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。 作者:《格言联璧》

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁

教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 作者:马克吐温

问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 作者:培根

培养人，就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子规》

妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 作者:列宁

教育植根于爱。 作者:鲁迅

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图

父善教子，教于孩裼。 作者:(宋)林逋

欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志

无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名

君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 作者:孟子

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁

传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》

较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 作者:马克思

衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语

成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》

凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基

人各欲善其子，而不知自修，惑矣。 作者:(清)张履祥

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦

一个人的各种品性之中，德行是第一位的。 作者:洛克

知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 作者:狄德罗

青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林

每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 作者:马卡连柯

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 作者:席勒

“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” 作者:陶行知

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 作者:乌申斯基

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 作者:陶行知

有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 作者:木村久一

培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 作者:叶圣陶

遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡连柯

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶行知

临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。 作者:(宋)陈世卿

道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特

教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威

从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬

与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。 作者:蔡元培

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 作者:巴特尔

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦

对人民来说，第一是面包，第二是教育。 作者:格林西安

学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。 作者:书摘

如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 作者:苏霍姆林斯基

心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕

岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。 作者:《格言对联》

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 作者:蔡元培

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基

受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克

荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生

美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基

劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 作者:苏霍姆林斯基

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 作者:苏霍姆林斯基

可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温

一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。 作者:布鲁诺

“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” 作者:爱因斯坦

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。 作者:蔡元培

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者:凯洛夫

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 作者:孔子

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 作者:马克吐温

教，上所施，下所效也。 作者:许慎

情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 作者:爱因斯坦

事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 作者:卢梭

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基

只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。 作者:列宁

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦

智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。 作者:佚名

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基

要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 作者:苏霍姆林斯基

母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔

教子勿溺爱，子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬

黄金满籝富有余，一经教子金不如。 作者:(宋)张景修

警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 作者:墨白

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 作者:奥斯特洛夫斯基

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 作者:爱因斯坦

享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆

人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。 作者:柏拉图

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者:马卡连柯

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。 作者:马克思,恩格斯

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 作者:马卡连柯

传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》

德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 作者:洛克

大德不官，大道不器，大信不约。 作者:《礼记·学记》

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 作者:苏霍姆林斯基

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 作者:叶芝

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 作者:培根

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。 作者:蒙田

一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问 作者:詹·马修斯

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 作者:谚语

理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。 作者:蒙田

宠子未有不骄，骄子未有不败。 作者:(清)吴楚材

教育能开拓人的智力 作者:贺拉斯

爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:叶圣陶

在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯

师者，人之模范。 作者:杨雄

勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。 作者:徐特立

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特

使教育过程成为一种艺术的事业 作者:赫尔巴特

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 作者:爱迪生

做人，做中国人，做现代中国人。 作者:陈鹤琴

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 作者:卢梭

教师的职业是太阳底下最光辉的职业 作者:夸美纽斯

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 作者:别林斯基

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 作者:陶行知

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基

教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。 作者:苏霍姆林斯基

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 作者:《礼记·学记》

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 作者:苏霍姆林斯基

家教宽中有严，家人一世安然。 作者:(明)吕近溪

名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。 作者:莎士比亚

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 作者:苏霍姆林斯基

没有爱，就没有教育。 作者:苏霍姆林斯基

幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。 作者:休漠

子以四教：文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘

“蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。 作者:(宋)张载

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。 作者:韩愈

教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 作者:赞科夫

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫

教也者，长善而救其失者也。 作者:《礼记·学记》

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 作者:苏霍姆林斯基

孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。 作者:马克·吐温

从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。 作者:苏霍姆林斯基

父否母然，子无适从。 作者:(宋)宋初

国将兴，必贵师而重傅。 作者:荀子

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。” 作者:魏书生

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

学校没有纪律便如磨坊没有水 作者:夸美纽斯

不愤不启不悱不发 作者:孔子

建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭

养子莫徒使;先教勤读书。 作者:《对联集锦》

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基

儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦

学校没有纪律便如磨房里没有水。 作者:夸美纽斯

要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 作者:陶行知

师者，所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。 作者:卢梭

爱子女以其道。 作者:(清)郑燮

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 作者:苏霍姆林斯基

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 作者:马卡连柯

当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 作者:高尔基

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 作者:夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 作者:卢梭

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 作者:苏霍姆林斯基

母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基

教育的根是苦的，但其果实是甜的。 作者:亚里士多德

身教重于言传。 作者:王夫之

没有爱就没有教育。

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基

教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫

人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 作者:苏霍姆林斯基

多办一所学校，就可少建一座监狱。 作者:雨果

养不教，父之过。教不严，师之惰。 作者:《三字经》

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 作者:苏霍姆林斯基

劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德

劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇

教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生

人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。 作者:《大学》

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 作者:叶圣陶

生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。 作者:莎士比亚

父兄之教不先，则子弟之率不谨。 作者:(汉)班固

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 作者:江泽民

道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 作者:夏丐尊

错误在所难免，宽恕就是神圣。 作者:波普

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知

爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。 作者:(清)黄宗羲

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。 作者:蔡元培

我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 作者:吴玉章

精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 作者:狄德罗

劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤文》

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 作者:哈钦斯

许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。 作者:马克·吐温

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。 作者:马克思,恩格斯

没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 作者:车尔尼雪夫斯基

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 作者:苏霍姆林斯基

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

古有千文义，须知后学通。圣贤俱间出，以此发蒙童。 作者:《神童诗·劝学》

军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。小编收集了新生军训励志名言，欢迎阅读。

1、 血染沙场气化红，捐躯为国是英雄。名言警句

2、 训练多流汗，战场少流血。

3、 军训的日子最精彩。

4、 军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。

5、 没流泪，是因为我们坚强了。

6、 军训很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。

7、 军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。

8、 没有经历地狱的磨练，无法有战胜死亡的力量;没有流过血的脚趾，不能迈向胜利的前方。

9、 苦不苦，想想长征二万五;累不累，比比革命老前辈。

10、 宁可流血，也不言退。

11、 怕苦怕累就不是一个好学员。

12、 钢铁意志在军营中磨炼。

13、 玩就要玩得痛快，练就要练得认真。

14、 我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮成长。

15、 刻苦训练树新风，艰苦磨练强意志。

16、 流汗，是因为我们努力了。

17、 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

18、 轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。

19、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之。

20、 我送教官离开千里之外，去了就别回来。

21、 军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。

22、 微笑面队每一次即将到来的挑战。

23、 不怕苦，不怕累，争做优秀小标兵。

24、 钢铁意志在军营中磨炼。

25、 敢于挑战，永不言退。

26、 一切行动听指挥，步调一致得胜利。

27、 军训给我插上了一双有力的翅膀，让我飞的更高，更远。

28、 刻苦训练树新风，艰苦磨练强意志。

29、 真正的军人是汗水洗出来的。

30、 努力造就一个人。

31、 严谨造就一个军人。

32、 努力，认真，严谨造就一个成功的人。

33、 努力努力再努力，坚持坚持再坚持。

34、 我们是()一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮成长。

35、 军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。

36、 流汗，是因为我们努力了。

37、 没流泪，是因为我们坚强了。

38、 怕苦怕累就不是一个好学员。

39、 坚持到最后才能成功。

40、 读书可以增长知识，军训可以增强体魄。

41、 掉皮，不算什么!掉肉，算不了什么!

42、 真正了不起的是汗水换来的整齐!

43、 流血，不算什么!流汗，算不了什么!

44、 真正了不起的是努力换来的成功!

45、 在军营中，只有是，没有不。

46、 只有争光的权利，没有抹黑的义务。

47、 训练多流汗，战场少流血。

48、 军训的日子最精彩。

49、 军训，会使我们快速成长——因为酸甜苦辣在这里尝遍。

50、 军训是记忆中美好的回忆。

51、 军训，会使我们充实独立——因为训练的热让我们放下离家的孤独

52、 在挥汗如雨的日子里，更需要努力和认真。

53、 经历军训生涯，练就钢铁筋骨。

54、 痛苦中磨练意志，严谨中铸造坚韧!

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1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

17、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

21、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

24、老老实实做人，认认真真教书。

25、学高为师，身正为范。

26、爱就是教育，没有爱便没有教育。

27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

28、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

29、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

30、教师的人格是教育的基石。

31、教师要融于师生的相互理解中。

32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

33、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

34、坚持启发式，避免注入式。

35、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

37、不尊重学生，就是不尊重自己。

38、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

39、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

40、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

41、先学会做人，再学会知识。

42、非学无以立身，非教无以立国。

43、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

44、给学生一个世界，给老师一片天空。

45、纳百川，容学问，立德行，善人品。

46、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

47、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

48、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

49、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切!小编收集了国庆节励志名言，欢迎阅读。

1.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德、

2.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌、

3.我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚

4.热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基、

5.不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦、

6.祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅、

7.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达、

8.人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果、

9.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立、

10.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青、

11.必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼·罗兰、

12.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁、

13.为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理、

14.爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧、

15.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚、

16.对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水、

17.爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁、

18.为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马、

19.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人、

20.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德、

21.假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏

22.宁做流浪汉，不当亡国奴。——丰子恺

23.我不是为了钱，而是为了祖国的荣誉在跑。——王军霞

24.宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜

25.愿以我血献后土，换得神州永太平。 ——车耀先

26.团结起来，振兴中华!——中国女排

27.爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

28.为祖国而死，那是最美的命运啊! —— 大仲马

29.对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

30.我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人? —— 裴多菲

31.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚

32.我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

33.为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马

34.我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫

35.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

36.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人

37.不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦

38.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿•托尔斯泰

39.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立

40.祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

41.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

42.人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

43.为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

44.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

45.国既不国，家何能存!——杨靖宇

46.热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

47.葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。——于佑任

48.祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切!——马本斋

49.工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义!——马恒昌

50.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

51.每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。这样，我们党才有威信，国家才有希望。——孔繁森

52.要想着收咱失地，别忘了还我河山。 ——冯玉祥

53.我最大的欣慰就是，被人看不起的中药现代化了，扬眉吐气走向世界了。——冯根生

54.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。——艾青

55.我希望在烈火与热血中得到永生!——叶挺

56.起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城!——田汉

57.人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才

58.生是为中国，死是为中国。——刘伯坚

59.中国人民从此站起来了!——毛泽东

60.我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东

61.我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

62.中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。——xx

63.我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。——xx

64.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

65.为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。——刘少奇

1、父之美德，儿之遗产。——字严

2、父爱，如大海般深沉而宽广。——温家宝

3、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。

4、你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

5、一个父亲胜过一百个老师。

6、父亲是一个银行，发行知识，支付爱……——马英九

7、父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。

8、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊!——忒壬斯

9、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德

10、了解自己孩子的父亲是明智的父亲。——莎士比亚

11、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。——芒福德

12、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建

13、父子不信，则家道不睦。——武则天

14、父之美德，儿之遗产。字严父母德高;子女良教。——《格言对联》

15、父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。

16、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他;他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。——本琼森

17、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

18、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

19、父爱，如大海般深沉而宽广。

20、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

21、父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。——申宝峰

22、父亲和母亲们，你们在孩子身上延续自己!——苏霍姆林斯基

23、父爱是水。——高尔基

24、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。

25、慈父之爱子，非为报也。——淮南子

26、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。——达芬奇

27、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》

28、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。——伯罗索

29、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。

30、父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了，——华兹华斯

中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;小编收集了关于八月十五的名言名句，欢迎阅读。

小时不识月，呼作白玉盘。 (李白.《古朗月行》)

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!--张九龄《望月怀远》

露从今夜白，月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》

秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。--孟浩然《秋宵月下有怀》

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。--白居易《八月十五日夜湓亭望月》

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?--王建《十五夜望月》

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。--晏殊《中秋月》

明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。--苏轼《中秋见月和子由》

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。--苏轼《中秋月》

目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。--米芾《中秋登楼望月》

快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。--辛弃疾《满江红》

待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。--文天祥《回董提举中秋请宴启》

城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。--徐渭《十五夜抵建宁》

淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。--张煌言《舟次中秋》

明月出天山，苍茫云海间。(李白.《关山月》)

可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。 (齐已.《中秋月》)

此生此夜不长好，明月明年何处看。 (苏轼.《中秋月》)

美人清江畔，是夜越吟苦。 (王昌龄.《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》)

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? (王建.《十五夜望月寄杜郎中》)

花间一壶酒，独酌无相亲。 (李白.《月下独酌》)

举头望明月，低头思故乡。(李白.《静夜思》)

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 (刘方平.《月夜》)

露从今夜白，月是故乡明。 (杜甫.《月夜忆舍弟》)

海上生明月，天涯共此时。 (张九龄.《望月怀远》)

满月飞明镜，归心折大刀。 (杜甫.《八月十五夜月》)

大漠沙如雪，燕山月似钩。 (李贺.《马诗·大漠沙如雪》)

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 (李商隐.《嫦娥》)

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 (李商隐.《霜月》)

秋空明月悬，光彩露沾湿。 (孟浩然.《秋宵月下有怀》)

何人为校清凉力， 欲减初圆及午时。 (陆龟蒙.《中秋待月》)

山中夜来月， 到晓不曾看。 (元好问.《倪庄中秋》)

绝景良时难再并，他年此日应惆怅。 (李商隐.《八月十五夜桃源玩月》)

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 (晏殊.《中秋月》)

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。 (白居易.《八月十五日夜湓亭望月》)

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 (皮日休.《天竺寺八月十五日夜桂子》)

明月易低人易散，归来呼酒更重看。 (苏轼.《中秋见月和子由》)

天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。(米芾.《中秋登楼望月》)

明月何皎皎，照我罗床帏。(古诗十九首.《明月何皎皎》)

若得长圆如此夜，人情未必看承别。 (辛弃疾.《满江红·中秋寄远》)

明月几时有?把酒问清天。 (苏轼.《水调歌头》)

1、重赏之下，必有勇夫。

2、塞翁失马，焉知非福。

3、前事不忘，后事之师。

4、鞠躬尽瘁，死而后已。

5、失之桑榆，收之东隅。

6、能量+毅力，征服一切。

7、贫而无怨，富而不骄。

8、独脚难行，孤掌难鸣。

9、心气和平，事理通达。

10、智者千虑，必有一失。

11、耳闻是虚，眼见为实。

12、呼之即来，挥之即去。

13、得道多助，失道寡助。

14、与其轻人，不如重我。

15、三天打鱼，两天晒网。

16、鹬蚌相争，渔翁得利。

17、翻手为云，覆手为雨。

18、君子之学，死而后已。

19、放下屠刀，立地成佛。

20、欲加之罪，何患无辞。

21、仁者见仁，智者见智。

22、养兵千日，用兵一时。

23、知无不言，言无不尽。

24、一张一弛，文武之道。

25、十年树人，百年树木。

26、城门失火，殃及池鱼。

27、前人栽树，后人乘凉。

28、人多山倒，力众海移。

29、海纳百川，有容乃大。

30、项庄舞剑，意在沛公。

31、把握机遇，心想事成。

32、不经一事，不长一智。

33、学而不厌，诲人不倦。

34、兼听则明，偏信则暗。

35、锲而不舍，金石可镂。

36、好好学习，天天向上。

37、文武之道，一张一弛。

38、与朋友交，言而有信。

39、无源之水，无本之木。

40、机不可失，时不再来。

41、拼搏奋斗，励志笃行。

42、北海虽赊，扶摇可接。

43、锲而舍之，朽木不折。

44、力求有功，方能无过。

45、为渊驱鱼，为丛驱雀。

46、星星之火，可以燎原。

47、谋事在人，成事在天。

48、千里之堤，溃于蚁穴。

49、种瓜得瓜，种豆得豆。

50、虚怀若竹，清气若兰。

[八字励志名言警句

导语：足球精神为：拼搏 成就梦想。这就是足球精神。 足球本身让人快乐，而团队精神则是足球的灵魂。以下是小编为大家精心整理的关于足球励志名言名句，欢迎大家阅读参考!

1.我脱衣服得到黄牌他们并不生气，他们看到了我的肌肉才感到嫉妒。 ——巴神

2.比赛后我去找我妈妈，那是最美好的时刻。我告诉她，进球是献给她的。 ——巴神

3.Its not my shirt number， its my IQ. ——巴神

4.没有我的世界杯不值得一看，所以没必要期待它的到来。 ——伊布

5.瑞典和葡萄牙谁能晋级世界杯?只有上帝才知道答案吧，你现在就在跟上帝说话。 ——伊布

6.我自己认为，我是最出色的，压根就不需要金球奖来证明我是世界第一。 ——伊布

7.没有失败，就不会有成功，失败并不可怕，可怕的是你因失败而放弃自己的梦想。 ——C罗

8.我是一个多愁善感的人，我每次获得成功上台领奖的时候，我脑海里都会浮现出我父亲的身影，我想告诉他，爸爸我成功了，你知道吗? ——C罗

9.有些人把足球等同与生死，我对此深表失望。我敢向你保证足球远远、远远地超越生死。 ——比尔·香克利

10.能否成为贝利或者更伟大的人，对我来说并不重要。重要的是我要踢球、训练、不放弃一分一秒。 ——马拉多纳

11.一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能收到最大的效果。 ——卡西奥

12.梅西不是巨星，他只想踢得好一些，更好一些。所以，请球迷不要相信梅西能够制造奇迹，但是一定要相信梅西不怕困难，无畏逆境。 ——梅西

13.他是宠儿，也是弃儿 他被追逐，也被放逐 他在失重中重获尊重，更在尊重中获得更多的尊重 他将离开，也永远不会离开 他叫大卫 贝克汉姆 他是一个牵动世界的人，而这次，他是一 个动人的球员。 《天下足球》

14.如果我只想要看昔日战友今日兵戈相见， 如果我只想要看卧薪尝胆再起东山， 如果我只想要看十年蛰伏一朝雪恨， 如果我只想要看公平的背叛与折戟的壮志，痴心不改的守望与不信命数的抗争， 如果我只想要看 英雄的自我救赎与浴火涅槃…… 就像胡美满说的，“我只要去看足球就好了。”

15.失却这些伟大的白色灵魂，圣地亚哥伯纳乌也不过是普通的足球场。

16.那一瞬间，孤独的你以为自己沦落到一人与一城相抗，却不知世上有多少人因你一人爱上这一城。 致我永远的圣伊克尔。

17.其实大多数老外不知道中国有足球队的，他们一直以为那么一个体育大国会默默无闻这些年，一定没组建!草，都是米卢!

18.当亚平宁的微风吹过飘逸的长发，当地中海的湛蓝照进深邃的眼神，当斗士的不屈融入沸腾的血液，当罗马城的永恒写入一生的履历，你依旧波澜不惊如水一般平静。 ——天下足球 《天下足球》

19.我生命中80%的时间都在镁光灯下，所以通常情况下我是不苟言笑的，但凡看到过我其他20%时间的人都觉得我是个蛮有幽默感的小伙子。 ——巴神

20.我是一个AC米兰球迷。不过我既然为国际米兰效力，那么我就要为国米的球迷而战。 ——巴神

21.一个场均得4分的人能有签名鞋本身就值得开心，我觉得喜欢我鞋子的人都喜欢我的为人。 ——巴神

22.目前有三名球员比我更强，他们是梅西、C罗、伊布，我很佩服他们(www.SiandiAn.com 闪点情话网)。 ——巴神

23.进球时我不会庆祝，因为进球就是我的工作。邮差送信，又何尝庆祝过呢? ——巴神

24.对我来说穿上这件球衣有特殊的意义。我认为身披这件战袍战斗是个美丽的责任，尤其是在这样一个对足球疯狂的国度，人们关注着我们的一举一动。这是很美妙的。 ——梅西

25.现在这个世界有没有什么让我感到不舒服的?那就是为什么有的人的生活是一个样子，同时其他人却过着另外一种生活。举个例子，就拿欧洲和阿根廷进行比较。这里的生活要平静的多，没有那么贫穷 。而阿根廷却是另 外一个样子，我不喜欢世界有这么大的差别。 ——梅西

26.那时我身体不佳，家庭分离，远离罗萨里奥，过的很清苦，最大的愿望就是能够踢出来，最大的快乐就是省出一点钱给妈妈和小妹妹带回去一点点礼物，最大的奢侈就是与队友合用电话卡与妈妈通话。 我知道自己会踢出 来，但是没想到会走这么远。 ——梅西

27.当你在一座俱乐部成长起来，这就已经不仅仅是一家俱乐部了。球员们以及在俱乐部队所有人都将像是一个家庭一样。 ——梅西

28.我要说我想一生都留在巴塞罗那。他们要我留这里多久，我就会留多久。我亏欠巴塞罗那的比他们给我的机会更多——我的生命是他们改变的。 ——梅西

29.我的父亲必须打三份工，不过阿根廷的医疗费用十分昂贵，我们无法承担，家乡也没有球队愿意买单。 ——梅西

30.我不认为我们应该去记住已经赢得的荣誉，而应该记住是如何赢得这些的。我希望人们能享受我们的比赛，我希望50年内人们讨论的都是这支球队的比赛风格。 ——梅西

31.有些球迷不断嘘我，向我吹口哨，骂我的家人，我觉得他们就是嫉妒我，有钱，又帅气，还有高超的球技。 ——C罗

32.以我的人生经历，我可以告诉一些年轻球员，如果你想成为一位巨星，那么光有球技是不行的，你必须要懂得一些做人的道理! ——C罗

33.如果有朝一日，人们会像崇敬贝斯特或者贝克汉姆那样崇敬我，我会感到非常骄傲，那正是我为之努力的目标。 ——C罗

34.我就是世界上最好的球员，我也是世界上第一第二第三的球员。 ——C罗

35.守门员是全队的最后一道防线，决不能有不合理的过失。他在一场球赛中表演出色，就会给队友带来很大的鼓舞。守门员应尽力利用身躯作掩护来挡住球，以免脱漏。必须牢记“安全第一”，而切勿卖弄技巧。——雅辛

36.现在的运动员喜欢在5米左右的距离上传来传去，真是不可思议。我认为应该“冒险”点。比赛中失败一次又有什么不好呢?应该在训练中、比赛中做一些冒险的尝试，这才是正确的训练方法。——克鲁伊夫

37.防守固然重要，但要同进攻结合起来;光凭防守并不能取胜，顶多只能做到不输。不输不等于取胜。一个好的“清道夫”应该是防守核心，进攻的组织者，是典型的最现代化的全面型运动员。他应该知道什么情况下进攻，什么情况下该退过。——贝肯鲍尔

38.能否成为贝利或者更伟大的人，对我来说并不重要。重要的是我要踢球、训练、不放弃一分一秒。--马拉多纳

39.每当演奏国歌时，我便为自己肩负捍卫祖国荣誉的重任而感到沉重、庄严、自豪。我感到成千上万只眼睛期待我完成光荣的使命--让巴西的国旗飘扬在世界足坛上。--苏格拉底

40.在足球场上不能有敌人。我没有伤过任何人。场上是对手，场下是朋友。--斯蒂法诺

41.连教练也说我是个天才而不太刻苦训练，其实这是很简单的道理，因为足球是一项艺术，是需用脑子去踢球的!--荷兰名将伦森布林克

42.一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能收到最大的效果。--意大利名将卡西奥

43.任何时候都不要放弃射门的欲望，如果第一次射门被守门员挡住，我就要力争射第二次、第三次……--阿根廷著名中锋肯佩斯

44.守门员好比一个拳击运动员，平日大家可以给你各种忠告，但临场必须靠你自己独立作战，只身挑起把大门的重任。所以硬功夫必须靠平时磨练，赛时才能做到眼疾手快，反应灵敏，得以应手。--阿根廷门将弗洛尔

45.在足球场上，我时刻牢记着母亲的一席话：达萨耶夫，不管球是怎么踢进的，反正是你一个人的过错。所以我总是尽最大的努力去扑救每一个来球。--前苏联达萨耶夫

46.如果说传球是足球运动的语言，那么足球运动本身便是队员的语言。重要的是找到你想要说的东西。对极少数人来说，足球生活只是一部插曲。只有为数不多的人有“独白”的权利。既然给了这种权利，就应该把它用到底。--前苏联达萨耶夫

47.我的足球是以速度为基础，充分利用我的双脚和脑袋，靠真正的技术去取胜。--基冈

48.我希望看到观众的表情，看到他们怎样的狂欢，怎样的惋情和气恼。足球可以使那些冲动的人发起疯来。和观众们接触，对我来说是非常重要的。--基冈

49.作为一名成熟的足球运动员，要经得住各种考验。教练的训斥、同伴的嫉妒、官员的白眼、朋友的误解和观众的倒哄，将有益于你取得更大的成功。--鲁梅尼格

50.“有些人相信足球事关生死，我对这种态度深表遗憾。我可以向你保证，它比生死重要得多。”——比尔·香克利。

51.一个队员在89分钟里踢得毫无生气，但在最后一分钟里射门得分，就会被当作王子来吹捧;而守门员在89分钟内表现非凡，却在最后一分钟里失手,就会成为罪人。——舒马赫

52.当对方持球时，我就防守;当条件允许时，我就进攻;当有机会时，我就射门。我讨厌那些故作花哨的个人表演。在足球场上，一切干净、利落、简单的技巧、战术终究是最实用的。——法尔考

53.尽管我踢过多年的后卫和前锋，但我更喜欢拖后中卫的位置，因为它可以使人清楚地了解前面所发生的一切，尤其是当我想进攻时更是这样。——帕萨雷拉

54.要想干得出色，就得吃苦。--普拉蒂尼

55.我曾经跌倒过，但我总得自己爬起来，并且振作起来回到我原来犯错误的地方。对我来说，这就是证明在我这一行中是最优秀的。--英国门将希尔登

勤学如春起之苗，不见其增日有所长。下面是小编整理的关于勤奋学习的励志名言，欢迎阅读。

1. 学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。

2. 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

3. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

4. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

5. 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

6. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

7. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8. 世上无难事，只要肯登攀。

9. 读书百遍，其义自见。——《三国志》

10. 好学而不勤问非真好学者。

11. 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

12. 科学技术是生产力，而且是第一生产力。

13. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

14. 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

15. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

16. 渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

17. 小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

18. 学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚?—— 佚名

19. 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。—— 陶行知

20. 学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。—— 孙中山

21. 多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。—— 培根

22. 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。—— 邹韬奋

23. 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 —— 佚 名

24. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 —— 阿卜•日•法拉兹

25. 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 —— 戴震

26. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 —— B、V

27. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 —— 利希顿堡

28. 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 —— 笛卡儿

29. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培 根

30. 应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高尔基

31. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。—— 刘向

32. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培 根

33. 勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。—— 陶渊明

34. 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。—— 法布尔

35. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。—— 贝弗里奇

36. 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。—— 陶行知

37. 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。—— 朱熹

38. 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。—— 陶铸

39. 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。—— 普良尼施尼柯夫

40. 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。—— 托尔斯泰

41. 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其

1、人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天!

2、人生就像一场马拉松，你的起点高也好，你的提速快也好，但结果比较的是谁能坚持到最远。

3、人生就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容要靠自己填。

4、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员!

5、人生就像是一盘沙子，你永远也无法全盘抓起，但也不会一无所获。

6、人生就像候车月台，有人上车，也有人下车，来来往往，你谁也抓不住!

7、人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗，谁都希望五彩缤纷，有的结果并不尽然。

8、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的风景，以及看风景的心情。

9、人生就像卫生纸，没事的时候尽量少扯!

10、人生就像爬山，有人直奔目标而去，很快就到达了终点，却忽略了途中美丽的风景。

11、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香!

12、人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动!

13、人生就像一个空荡荡的巨大的坑，我们把时间丢进去，丢完了就完了!

14、人生就像是向日葵，永远向着太阳，只有夜晚才低下头，这个时候才是自己!

15、人生就像一碗水，小心端着却仍怕闪失，于众目睽睽之下，能挥洒无忌或自然坦荡者，都可拜为真君子!

16、人生就像是一片海洋，里面的许多的奥秘要让我们去探究。

17、人生就像一出戏，恩恩怨怨又何必太在意，名和利啊什么东西，生不带来死不带去。

18、人生就像一段旋律，在跳动的音符中完成生命的过程。

19、人生就像一首耐人寻味的歌，有低潮部分，也有高潮部分，就像人生一样有低谷，但也总会有高潮的喜悦。

20、人生就像数学中的一道道难题，只有顽强不懈努力地克服那一道道难题，你才会拿一百分，你才会获得更多经验，获得更多知识。

21、人生就像水珠，经过不懈努力可以穿透石头，虽然穿过那石头不是一时间的事，但只要有坚持不懈的精神，没有什么事做不成。

22、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

23、人生就像道路，有坎坷的，也有平坦的;在成长的过程中，不会是一帆风顺的，有时会跌倒，有时不会跌倒，但总要继续前进。

24、人生就像一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

25、人生就像一座火山，当你生气和愤怒时它会爆发，当你高兴和欢乐时它会喷出地下泉，浇灌脚下的花花草草。

26、人生就像战场，不是你死便是我活。社会不断发展，跟不上节奏的都将被淘汰，只有不断地汲取教训，不断改变自我去适应社会，才能被社会所录用。

27、人生就像峡谷里的一粒种子，只有顽强拼搏，努力生长，才能长出峡谷，看见阳光，如果放弃，那么就会永远坠落在峡谷的深处，永远看不见阳光。

28、人生就像是一片海洋，里面的许多的奥秘要让我们去探究。

29、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。

30、人生就像茶几，充满杯具，如果放上一把牙刷，就会变成洗具，所以别老盯着杯具，要去找属于你的那把牙刷!

31、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场!

32、人生就像斗地主，拿这一对王的别得意，小心底牌补上3、4、5，拿一把烂牌的别气馁，底牌说不定是一对王呢。

33、人生就像一个戏剧，开心的时候是喜剧，伤心的时候是悲剧，桃花运来了就是青春偶像剧!

34、人生就像河流，只有找准了河流的轨迹，才能判断出河流未来的方向!

35、人生是一条船，每个人都想划到对岸，有人轻松就过了，有人中途落水，还有的快接近时却怎么也靠不了岸。

36、人生就像迷宫，我们用上半生寻找入口，用下半生寻找出口。

37、人生如一杯茶，不会苦一辈子，但要苦一阵子。

38、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。

39、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的退缩。

40、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

41、人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

42、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

43、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

44、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩弄纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

45、人生就好像你搭乘一辆火车，沿途有不同的景色，不同的站台，和不同的人上车，也会过了这个景点到下一个景点，到下一个站台，不同的人上下车，那些都是过客，重要的是自己的旅程。

46、人生是墙上的挂历，撕下的是欢笑是泪水，还有身边流失的青春，和对过去不尽的思恋。

47、人生如集市，众人在此相聚，却不久留;人生如客，路人在此歇脚，而后又走。

48、人生如同在大海里潜游，只有克服海底的重重压力，才能越潜越深，才能欣赏到别人从未见过的景色。

49、人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

50、人生犹如石材，在上面雕刻神或是魔鬼，那是各人的自由。

51、人生是一门艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。选自：人生哲理名言

52、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。

53、人生又如同猎豹捕食，它蓄积力量，向猎物狂奔而去，可离猎物越来越近，它发现自己的力量也消失殆尽了，最终放弃了奔跑追逐。

54、人生就像在玩扑克牌游戏，你无法保证自己能抽到最好的一手牌。但无论手中的牌是好是坏，都要尽全力地去打好它。这样，人生才有意义。

55、人生的进程就好像在走一座迷宫，无穷无尽又精彩缤纷，让人无法预料，正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么，你只能转过去，然后看见命运给我们安排下无数的惊喜，挫折，重逢，别离，高潮，低谷，也顺带安排下无数的转折。每转折一次，你的生命轨迹就有了变化;每转折一次，你的人生感悟都不再相同。

56、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。

57、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

58、人生就像考古一样，总是要不断地探索和寻觅，才会有意外的惊喜出现!

59、人生就像游泳，如果一旦停止了搏击，你就会沉沦下去!

60、人生就像登山，遥看目标似乎高不可攀，其实每向前一步，我们就距目标更进一步。

61、人生就像一团毛线球，越扯越乱。

62、人生就像十字绣，表面看着风风光光、又有谁能注意到背面交纵错杂的线头!

63、人生就像一首江南雨巷的诗，如梦亦如幻。

64、人生就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。

65、人生就像一出自导自演的戏剧，随时都有可能改变里面的戏节，只不过到头来的结局不同了。

66、人生就像一场梦，梦醒了生命也就结束了。

67、人生如鱼，永不被束缚，永不歇足，往来穿梭汇凝成一弯流星赶月的清流。任潮涨潮落，循着自己的轨迹。

68、人生像杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口。

69、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

70、人生就像一条大河，由于急流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。

71、人生像一首诗，它有自己的韵律和节奏，也有生长和腐坏的内在周期。

72、人生好像火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。

73、人生就像向日葵在黑夜里坚持一样!等待阳光，为了阳光而来到世上!

74、人生就像一条河，河里的水流到哪里都还是水。但是河有狭、有宽、有平静、有清澈、有冰冷、有混浊、有温暖等现象。

75、人生如下棋，深谋远虑者获胜。

76、人生就像一杯佳酿，越品越醇。

77、人生如同日记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊!

78、人生是一头马，轻快而健壮的马。人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

79、人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探险，也是寻宝;是眼泪，也是歌声。

80、人生就像U盘，拷贝自己需要的，删除自己不需要的。

81、人生就像滚雪球，重要的是找到很湿的雪和很长的坡。

82、人生如游戏，一个不视规矩为规矩之人，再怎么强求其按规矩而行，也不过是徒劳。

83、人生如梦，醒来方知一场空，不曾带来什么，也不将留下什么，不，应该留下点什么，留下点美好的东西吧!也不算白来一场。

84、人生如天气，说变就变，方才朗朗晴空，现如今已乌云密布。

85、人生如棋，一局不可以回头的棋，一步一个脚印，一旦走了就不能悔棋。

86、人生就像是一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华，中间流淌着年年岁岁淡淡的感伤。

87、人生就像抛物线，每一个起承转合，都风生了五味杂陈的心思。

88、人生就像选择题，总有一个答案适合你。

89、人生就像文具盒，我们每天都在装笔。

90、人生就像一场乘车旅行，指不定在哪儿就会翻车。

91、人生就像打电话，不是你先挂就是我先挂!

92、人生就像坐公交车，坐过站了就不可能倒退着开，只有自己下车原路返回。

93、人生就像环型跑道，当你奋力跑到终点的时候、才发现你仍然在幸福就在身边，可很多人都把握不住，当他们经过很多弯路在回来的时候，幸福却已经不在。

94、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无。

95、人生如月，残缺后终有圆满的到来。

96、人生如溪流，一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险，最终汇入平静的湖泊。

97、人生如蜡烛，火的燃烧和吞噬使蜡烛在烛光消失的一瞬间得到永恒。

98、人生如瀑布，惊险一霎那，此后便是平坦的前途。

99、人生如茶，粗品是苦的，细品是香的。

100、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生

54、唯书籍不朽。——乔特

55、为中华之崛起而读书。——周恩来

56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

75、内外相应，言行相称。——韩非

76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名

84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基

85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作

有时候，一句话，不需要它有多优美，有多长，只要它能鼓励你，就是一句让你走出困境，走向成功的名言。小编收集了最新励志至理名言，欢迎阅读。

1. 要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

2. 欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

3. 世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

4. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

5. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

6. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

7. 仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。 ——韩愈

8. 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。 ——马蒂

9. 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

10. 人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——文天祥

11. 知识就是力量。——培根

12. 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

13. 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

14. 走自己的路，让别人说去!——但丁

15. 海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。——林则徐

16. 书是人类进步的阶梯。——高尔基

17. 盛年不重来，日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

18. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

19. 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

20. 未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

21. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

22. 不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑

23. 能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。 ——达尔文

24. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔

25. 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争”。 ——斯特洛夫斯基

26. 古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。——苏轼

27. 立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——马斯德

28. 静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金未为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

29. 势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

30. 莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。

31. 做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

32. 世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。

33. 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

34. 平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

35. 须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

36. 多门之室生风，多言之人生祸。

37. 世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

38. “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。

39. 征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

40. 谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

41. 骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。

42. 人生就象一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。我若气死谁如意?况且伤神又费力。邻居亲不要比，儿孙琐事由他去，吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。

43. 忍人所不能忍，行人所不能行。名：“大雄”。故名：“大雄宝殿”。即佛也。

44. 忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之念不能忍，斗胜争强祸不小。忍气出国留学网不下心病生，终生将你苦缠绕，让人一步有何妨，量大福大无烦恼。

45. 逃避是意志的沉沦和对信念的背叛;忍耐是意志的升华和为了使追求成为永恒。

46. 浮在水面上的油珠，借着阳光夸耀自己;沉入水底的珍珠，依附河蚌默言寡语。

47. 真诚有时使你受伤害，但你的心灵是宁静的;虚伪有时使你占便宜，但你的灵魂深处是不安的。

48. 你目前拥有的，都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就布施给真正需要的人呢?

49. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

50. 凡夫迷失于当下，后悔于过去.圣人觉悟于当下，解脱于未来。

51. 节欲戒怒，是保身法，收敛安静，是治家法，随便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，结局通达。

52. 美的容貌不一定蕴涵美的灵魂，而粗糙的贝壳却可能孕育着珍珠。

53. 一个人如果没有为事业而忙碌的充实，光是安逸享受，那么他体会不出人生的全部涵义。

54. 生活也像橄榄一样，甜甜蜜蜜的内在，往往裹着酸涩的外衣。

55. 人不应该完全为自己的欲望而活着，但却可以为灵魂的生存而牺牲。

56. 时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

57. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》

58. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

59. 生命本身是一个过程，成功与失败只是人生过程中一些小小的片段，若果把生命与成功或失败联系在一起，生命将失去本身该有的意义。

60. 有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。

61. 成功者绝不给自己软弱的借口。

62. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

63. 有志者事竟成也!——刘秀

64. 时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语

65. 如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

66. 光景不待人，须臾发成丝。——李白

67. 努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。

68. 成功者绝不放弃。

69. 如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

70. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

1、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

2、有志者，事竟成。

3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、事常与人违，事总在人为。

5、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

6、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

7、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

8、懒惰包含着永久的失望。

9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

11、只有登上山顶，才能看到远处的风光。

12、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

13、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

14、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

15、沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。

16、人最可悲的是自己不能战胜自己。

17、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

18、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

19、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

20、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

21、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

22、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

23、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

24、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

25、不怕路长，只怕志短。

26、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

27、不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。

28、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

29、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

30、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

31、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

32、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

33、人在世上练，刀在石上磨。

34、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

35、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……

36、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

37、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

38、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

39、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

40、日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。

41、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

42、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

43、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

44、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

45、韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》

46、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

47、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

48、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》

49、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

50、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

下面是由小编收集了中国古代的励志名言，欢迎阅读。

1.见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

2.坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

3.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

4.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

5.错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

7.己所不欲，勿施于人。——《论语》

8.灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。

9.当仁，不让于师。——《论语》

10.君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

11.二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。——《周易》

12.君子藏器于身，待时而动。——《周易》

13.卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

14.满招损，谦受益。——《尚书》

15.人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》

16.委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人

17.言必信，行必果。——《论语》

18.毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》

19.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

20.君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

21.君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

22.担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

23.不怨天，不尤人。——《论语》

24.不迁怒，不贰过。——《论语》

25.小不忍，则乱大谋。——《论语》

26.小人之过也必文。——《论语》

27.过而不改，是谓过矣。——《论语》

28.君子务本，本立而道生。——《论语》

29.君子耻其言而过其行。——《论语》

30.三思而后行。——《论语》

31.多行不义必自毙。——《左传》

32.人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

33.不以一眚掩大德。——《左传》

34.人一能之，己百之;人十能之，己千之。——《中庸》

35.知耻近乎勇。——《中庸》

36.以五十步笑百步。——《孟子》

37.君子莫大乎与人为善。——《孟子》

38.仁义的心去对待别人。

39.人皆可以为尧舜。——《孟子》

40.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》

41.言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》

42.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

43.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语

44.千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》

45.善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》

46.学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

47.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

48.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

49.马虎、随便只会导致失败。

50.读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹

51.学而不厌，诲人不倦。——《论语》

52.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

53.一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

54.欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

55.强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》

56.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

57.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

58.知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

59.学不可以已。——《荀子》

60.学而时习之，不亦悦乎?——《论语》

61.温故而知新，可以为师矣。——《论语》

62.读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫

63.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

64.叹息。

65.读书百遍，其义自见。——《三国志》

66.学而不化，非学也。——宋·杨万里

67.好学而不贰。——《左传》

68.学如不及，犹恐失之。 ——。《论语·秦伯》

69.人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

70.知而好问，然后能才。——《荀子》

71.学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

72.学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。——黄睎

73.博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼

74.差之毫厘，谬以千里。——宋·陆九渊

75.盛年不重来，一日难再晨。——晋·陶渊明

1、Suffering is the most powerful teacher of life.苦难是人生最伟大的老师。

2、If you are doing your best,you will not have to worry about failure.如果你竭尽全力，你就不用担心失败。

3、True mastery of any skill takes a lifetime.对任何技能的掌握都需要一生的刻苦操练。

4、There is no royal road to learning.求知无坦途。

5、I am a slow walker,but I never walk backwards.我走得很慢，但是我从来不会后退。

6、Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

7、A man has two ears and one mouth that he may hear much and speak little.人有两只耳朵一张嘴，就是为了多听少说话。

8、The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today .实现明天理想的.障碍是今天的疑虑。

9、If the short cut to learning, it also must be diligent.如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。

10、Victory belongs to the most persevering.坚持必将成功。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。小编收集了关于时间的名言名句，欢迎阅读。

1.不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

2.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

3.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

4.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

5.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

6.没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

7.人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

8.任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

9.时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

10.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

11.时间是伟大的导师。——伯克

12.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

13.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

14.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚。

15.只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

16.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

17.不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

18.不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

19.忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

20.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

21.在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

22.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

23.时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

24.利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

25.合理安排时间，就等于节约时间。——培根

26.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

27.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

28.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

29.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

30.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

31.即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

32.集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

33.我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基

34.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

35.即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

36.集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

37.合理安排时间，就等于节约时间。——培根

38.春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

39.时间已经来到，所有时刻全世界最邪恶的犹太敌人，至少要让他们停止角色一千年。 希特勒

40.时间一天天过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促;有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天与一天不同，一日和一日有别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。 阿·巴巴耶娃

41.时间一长，人们就会发现，欢娱是灵魂的财产，为了欢娱受人爱恋，也并不比为了金钱受人爱恋更令人愉快…… 巴尔扎克

42.时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。 塞万提斯

43.时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。 柬埔寨谚语

44.时间无情，却也深情。它让该死的死，该生的生;让该诅咒的归于毁灭，该赞美的郁郁葱葱。 岑桑

45.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。 高尔基

46.时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。 莱尼斯

47.时间是真理的挚友。 科尔顿

48.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 华罗庚

49.时间是一种冲淡了的死亡，一帖分成许多份无害的剂量慢慢地服用的毒药。最初，它会叫我们兴奋，甚至会使我们觉得长生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去，它就越来越强烈，把我们的血液给破坏了。即使拿未来的岁月作为代价，要买回自己的青春，我们也办不到;时间的酸性作用已经把我们改变了，化学的组合再也不是跟原来一样了。 雷马克

50.时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。 于沙

51.时间是一切财富中最宝贵的财富。 德奥弗拉斯多

52.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。 卓别林

53.时间是我的财产，我的田亩是时间。 歌德

54.时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 卓别林

55.时间是伟大的导师。 伯克

56.时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。 托马斯·曼

57.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 麦金西

58.时间是审查一切罪犯的最老练的法官 莎士比亚

59.时间是人能消费的最有价值的东西。 狄奥佛拉斯塔